第一篇：廉政微課堂之一

★ 廉政微課堂之一★

國外反腐的那些“芝麻小事”

大量的事實證明，治國興邦首先必須反腐倡廉。不論發(fā)達國家，還是發(fā)展中國家，紛紛推出各種舉措，大力整肅存在于公務(wù)員中的不良行為，努力鏟除滋生腐敗墮落的溫床。在有些國家，官員不敢接受企業(yè)贈送的世界杯門票、只能乘公交車出差、公務(wù)招待規(guī)格過高甚至將面臨下臺??誰能想到，這樣一些“芝麻小事”，在有些國家卻是不能觸碰的底線。

德國：不敢笑納的世界杯門票

2006年，四年一度的世界杯在德國隆重舉行。眾所周知，這場令全世界球迷為之瘋狂的豪門盛宴，也是各大實力商家向全世界展示自己的最好舞臺。世界杯開始前，德國的世界杯贊助商們開始向自己的合作方、宣傳方等派送自己手中掌握的門票。而有趣的是，不少公司都在信中附上一紙說明，告訴受票者有關(guān)德國政府為防范腐敗而做出的幾項規(guī)定。這些規(guī)定說，德國政府部門的工作人員（包括職業(yè)軍人）在沒有得到上級批準的情況下，不得收受企業(yè)贈送的世界杯門票。

這一屆世界杯64場比賽的307萬張門票中，差不多有近50萬張球票掌握在各大贊助商手里。除此以外，還有許多企業(yè)購買了大量門票，準備贈給自己生意上的伙伴或其他關(guān)系戶。然而，由于德國政府反腐規(guī)定細致而嚴苛，球票的饋贈遇到了不少麻煩。許多官員根本不敢接受企業(yè)這份厚禮，不少人收到球票后又把入場券原封退還給企業(yè)，以致有些企業(yè)拿著大把的球票處理不掉，最后又不得不再退給售票部門。另外，企業(yè)贈票送不出去還有一個原因：根據(jù)德國政府規(guī)定，凡是收受世界杯門票，包括企業(yè)提供的各種優(yōu)惠的人，如娛樂活動的入場券、免費乘車或存車等，都要按收受禮品繳納高額的納稅金。如此一來，不

少獲贈票的個人，如果不是世界杯的狂熱粉絲，就壓根不愿意接受企業(yè)的這份美意了。

南非：總統(tǒng)親自接聽反腐熱線

南非作為2010年世界杯的東道主，2009年，新任總統(tǒng)祖馬上臺后，就一直致力于構(gòu)建一個廉潔高效的政府。

2009年9月14日，南非政府開通了一條直通國家政府的反腐免費熱線，作為政府和民眾溝通的有效橋梁。這條熱線異?；鸨_通僅僅三個小時，就接到了6000個電話，其中包括祖馬親任接聽員接聽的兩個來電。

其中第一個電話是來自東開普省的一名婦女，該婦女稱數(shù)年來她幾次要領(lǐng)取死去丈夫的養(yǎng)老金，但一個“不友好的公務(wù)員”三番五次向她索要各種表格加以阻撓。她懷疑養(yǎng)老金被挪用。第二個電話是約翰內(nèi)斯堡的一名居民打來的，他抱怨自己家的水管漏水，但是一直沒有人前來修理。

反腐事無巨細，基層民眾的聲音，往往能夠以小見大地彰顯一些被長期忽視的嚴重問題。祖馬的發(fā)言人莫納透露，這條反腐熱線自開通以來，一直運行良好，民眾反應(yīng)的各種各樣的問題，都被一一記錄，并盡快調(diào)查解決。其中，舉報政府官員貪污腐敗或者不作為的電話不在少數(shù)。

芬蘭：因一道鵝肝而下臺的高官

有人說，芬蘭最著名的產(chǎn)品不僅有諾基亞，更有高效合理的反腐機制。作為時常問鼎“透明國際”廉潔排名榜榜首的芬蘭，經(jīng)過多年的實際操作，形成了一套包括政府監(jiān)督、新聞輿論監(jiān)督和公眾監(jiān)督的公務(wù)員監(jiān)督機制。

芬蘭的法律規(guī)定，公務(wù)員不能接受價值較高的禮品。他們對“價值較高”有非常具體的定義：根據(jù)物價指數(shù)調(diào)整，價格上限在20歐元左右。如果是公務(wù)接待，也就是出于公務(wù)應(yīng)酬的需要公款請客，上至總理，下至普通科員，一起吃飯的有些什么人，點了什么菜，花了多少錢，都

要巨細無遺地在網(wǎng)上開列清單，人人可以看得到，件件能夠查得清，一切攤在陽光下。媒體發(fā)現(xiàn)問題可以曝光，公眾發(fā)現(xiàn)不妥可以舉報、起訴。

在芬蘭，有一個人人皆知的故事：一位中央銀行行長級別的高官，在公務(wù)接待中不小心上了一道鵝肝，傳媒上網(wǎng)查閱菜單后將此曝光，在巨大的輿論壓力下，這位行長就因為這道鵝肝而下了臺。

那么，芬蘭公務(wù)員怎么避免一不小心就觸到了貪污腐敗的雷區(qū)呢？形象一點來說：如果別人贈送的是一杯啤酒和一個三明治，那就敬請笑納吧。但如果別人遞上來的是一杯波爾多的干紅葡萄酒，兩個字，小心！

丹麥：只能坐公共汽車的出差官員

在丹麥，政府對貪污腐敗的嚴格管理，可從公務(wù)員出差制度中窺見一二。

為了防止公務(wù)員公私不分，丹麥政府各部委、議會、軍隊等部門均設(shè)有專職的管理人員，負責(zé)替出差人員通過旅行社預(yù)訂旅館和機票。如果是偏遠國家，旅行社無法從丹麥預(yù)訂，出差的公務(wù)員可以自行解決。如果只出差一天，則按小時補貼。出差人員只能坐公共汽車，如果出差地沒有公交車，才可以打出租車。

丹麥對官方代表團出訪經(jīng)過第三國，也有嚴格限制，總的原則是不能在沒有公務(wù)活動的國家過夜，除非當天沒有返程的交通工具。為了體現(xiàn)公務(wù)員的平等性，丹麥除了首相、副首相、各部大臣、議會主席外，其他人的住房、乘車、乘船標準都一樣，坐飛機只能坐經(jīng)濟艙。

如此嚴格的管理制度，帶來的自然是高效清廉的政府。

在丹麥每年發(fā)生的屈指可數(shù)的腐敗案例中，有過這樣一樁或許會讓每個中國人都感到驚訝的案例：一位政府官員為了提前拿到駕駛證，給承辦警官送了500克朗，約合600元人民幣的酬謝金，因此觸犯了丹麥的法律規(guī)定，被視為賄賂，并受到了相應(yīng)的處罰。

瑞典：用公款買衣服而丟官的前首相

240多年前，瑞典首創(chuàng)了官員財產(chǎn)透明制。240多年后，瑞典的一位女檢察長說，她當檢察官32年來，從未受理過一起官員腐敗案件。

早在1766年，瑞典議會就確立了“政務(wù)公開”原則。任何一位公民都可以到任何一個政府部門要求查閱該部門文件，包括財務(wù)文件。如果他懷疑某位官員公款私用或揮霍公共資金，就可以向有關(guān)部門或媒體舉報。隨后，就會有人來調(diào)查這位官員。

在這個平民化的國家，瑞典政府高官大多住在普通住宅區(qū)內(nèi)，和普通民眾沒有什么區(qū)別。如果你前去瑞典旅行，幸運的話，或許可以看到首相穿著和民眾一模一樣的服裝，在大街上獨自行走、購物。

也因此，如果瑞典的官員被發(fā)現(xiàn)用權(quán)力做交易的話，必將付出慘重的代價。1995年，年僅38歲、政治前途一片光明的瑞典前副首相薩林女士，被媒體曝光使用公務(wù)信用卡為個人購買衣物。一片非議聲中，薩林不堪重負，被迫辭職。

印度：沒有公款吃喝的概念

在印度官員的頭腦里，沒有公款吃喝的概念。從政府每年所做的預(yù)算中，找不到招待費這一項開支。政府部門沒有開辦食堂，在中午簡短的休息時間里，許多公務(wù)員的午餐都是從家中帶飯或者自己掏腰包到街邊小攤買東西吃。大家已經(jīng)習(xí)慣了“有事說事，辦完后各自去忙各自的工作”的辦公方式。

公務(wù)員們也不敢接受別人的請吃，因為一旦被媒體發(fā)現(xiàn)和曝光，即使自己沒有做損公肥私的丑事，也會變得有理說不清，弄不好還會因為公共輿論的壓力使職位難保。因此，每次遇上請吃的情況，他們總是婉言謝絕，常常說的是這樣一句話——“吃飯是一件既耗費精力又浪費錢財?shù)氖虑?，我們坐在這里交談豈不是更好?！痹谟《龋?jīng)營餐飲業(yè)的老板從來不會指望靠公款消費帶來利潤，而且對此總是唯恐避之不及。因為如果受到牽連，各種各樣的調(diào)查將使信譽受到影響，在營業(yè)上造成重大損失。

第二篇：微課堂

微課堂---如何處理孩子發(fā)脾氣

作為父母，我們?nèi)沃囟肋h，我們需要幫助孩子成長，讓他們感受到歸屬感以及與家人的聯(lián)結(jié)；我們要教給孩子社會和生活技能；我們要幫助孩子感覺到被愛；我們要找到辦法，確保孩子感覺到自己的特別、與眾不同和重要性；我們還要保證孩子的安全。

可是這些我們?nèi)绾巫龅剑客ㄟ^管教。或許，你會認為“管教”是一種通過懲罰實現(xiàn)的控制手段，但是正面管教與懲罰或控制無關(guān)，而是意味著引導(dǎo)、教育、訓(xùn)練、定規(guī)矩、技能培養(yǎng)以及專注于解決方案。

正面管教始于孩子出生，并持續(xù)其一生。沒錯，運用正面管教永遠不會太早或太晚，因為它是基于相互的尊重，即我們尊重孩子，并且尊重自己。如果養(yǎng)育只關(guān)注孩子的需要，而忽略大人的需要，就不是相互尊重。這種養(yǎng)育會造成孩子對父母的依賴，以及勇氣的缺乏。

如果養(yǎng)育只關(guān)注大人的需要，而忽略孩子的需要，也不是相互尊重———這會導(dǎo)致屈從、恐懼和叛逆。

正面管教強調(diào)的是堅定與和善的平衡，以及對大人和孩子的共同尊重。我們擁有的工具越多，我們能教給孩子的就越多。

下面我們進入今天的主題：所有的小孩子都會時不時地發(fā)脾氣，理解孩子為什么發(fā)脾氣---以及如何對待---能幫助你在即便最嚴重的情感風(fēng)暴中保持平靜和沉著。

舉例子：

當孩子躺在地上又哭又踢的時候，尤其是公共場合，怎么辦？ 第一類家長：控制型

家長擁有全部的權(quán)力，孩子必須對家長唯命是從。

我屬到三，如果你…..就….要么就打罵，直到服從為止。

第二類家長：驕縱型

孩子是宇宙的中心，他們擁有所有的權(quán)力。無條件的滿足孩子，只要不哭不鬧就可以。

其實孩子發(fā)脾氣既令人憤怒，又令人尷尬。有時候，孩子發(fā)脾氣是因為他們累了，卻被父母拖著去一些他們沒辦法或能力應(yīng)對的地方。你的孩子可能以一種不易察覺的方式嘗試過讓你知道他的愿望和需求，但你沒有注意到。或者，你可能因為給孩子命令太多，太長，導(dǎo)致孩子進入一種焦慮和惱火的狀態(tài)。還有一些時候，孩子的行為可能有一種目的，引起你的關(guān)注或者是權(quán)力之爭，這個我們在后續(xù)的課程中會講到“孩子的四個錯誤行為目的”。

小孩子會有成年人擁有的所有感受，他們會感到傷心，興奮和沮喪，但是他們?nèi)狈Ρ磉_這些感受的詞匯，又缺乏處理這些感受的技巧以及對沖動的控制。事實上，大腦中負責(zé)情緒控制和自我平靜下來的部分在一個人長到20-25歲之前尚未完全發(fā)育成熟，如果你想一想控制自己的情緒有多么難，你就不會對自己的孩子很少能成功做到這一點感到吃驚了。

讓步不是答案

也許你會問那在孩子發(fā)脾氣時候我該怎么辦？讓步？妥協(xié)？ 讓步也許會讓孩子暫時停止發(fā)脾氣，但會造成一些長期的負面效果。因為在孩子發(fā)脾氣時你的讓步會讓孩子得到一種消極的人生技能，要不惜一切手段達到自己的目的。他可能會決定：“我只有在得到我想要的東西時才是被愛著的---而且我知道怎樣讓人們給我想要的東西。孩子們會重復(fù)“管用”的方法。

魯?shù)婪颉さ吕卓怂桂B(yǎng)育教育的開拓者建議我們“閉上嘴，去心動”，并要記住你的行為不如行為背后的態(tài)度更重要。你可以抱起尖叫著的孩子，以一種平靜，和善而堅定的方式來做這件事，避免說教，有三個原因： 1.當孩子的大腦被情感淹沒時，他無法思考； 2.話語通常只會火上焦油；

3.不說話能防止情緒第二次失控---這里的情緒指的是父母的

處理發(fā)脾氣無論是你的還是孩子的第一步就是要平靜下來，深呼吸并數(shù)到10，一旦你花時間冷靜下來，就要幫助你的孩子也冷靜下來。而且，他確實需要你的幫助，因為情緒控制是需要他花若干年時間才能掌握的一種技能。

如何處理0-3歲發(fā)脾氣的孩子？

對于一個不到3歲的孩子，在處理問題前，要致力于安撫他，溫柔的撫摸，有節(jié)奏的呼吸或者輕柔的音樂可能有助于孩子恢復(fù)控制。要記住，啼哭對嬰兒來說是溝通，而不是不良行為，每一位父母都必須學(xué)會解讀自己孩子所發(fā)送的信息，恰當?shù)幕貞?yīng)就是讓孩子通過啼哭來釋放壓力，最終，父母會明白哭聲的含義---而這就可能取決于一個孩子所體驗到的整體氛圍和歸屬感。

有些父母說孩子發(fā)脾氣時會撞頭，哭到上不來氣，該怎么辦？ 3歲以下的孩子正在發(fā)展自主性，并且想要的到自己做選擇的權(quán)力---盡管此時他們還缺乏做出恰當決定的技能，你可以嘗試這樣對孩子說：我愿意和你一起解決這個問題，但在你這么生氣時我們無法交談。即便他理解不了這些話，但你平靜的語調(diào)會引起他的共鳴。要讓孩子知道，當他平靜下來后可以隨時來找你。這時作為父母的你需要做幾次深呼吸讓自己平靜下來，這需要一些時間，但如果你是和善而堅定的，孩子就會明白你不會瘦到發(fā)脾氣、掉眼淚和威脅的操縱。孩子們是通過觀察大人來學(xué)習(xí)的，當父母們安靜地站著并做幾次深呼吸，而不是立即對讓人生氣的事情作出反應(yīng)，你就是在給孩子做榜樣。

如何處理3歲以上發(fā)脾氣的孩子？ 1.在比較心平氣和的時候，問孩子是否愿意學(xué)習(xí)一些對待沮喪的好方法，如果孩子同意，就教他用語言說出自己的感受，而不是用沖動的情緒表現(xiàn)。2.注意自己那些可能會引起孩子發(fā)脾氣的做法，你或許在和孩子爭論、盤問他、控制他并與他爭吵，知道他被激怒而大發(fā)雷霆。

3.和孩子一起制訂一個計劃，問問孩子，在他發(fā)脾氣的時候，希望你怎么做？要在你們能心平氣和地討論時做這件事。給孩子提供一些選擇，比如：你是喜歡一個擁抱，還是喜歡我在旁邊等你發(fā)完脾氣或者你選擇一個地方冷靜一下，直到你感覺好起來。

在這里給大家推薦一個正面管教的工具———積極暫停區(qū)

父母們最常用的管教方式之一，就是某種形式的隔離或“暫?！保╰ime-out），用一種懲罰性的態(tài)度，并對孩子說：對你的房間想想你都做了些什么？因為父母相信，內(nèi)疚，羞愧和痛苦能夠激勵孩子今后做得更好。

事實上，孩子們只有在感覺好的時候才能做得更好，也就是feel better do better 你無法用懲罰性的暫停通過讓孩子感覺更糟糕，而激勵孩子做得更好。懲罰性的暫停更可能導(dǎo)致孩子對自己感覺很差：“我不是個好孩子”，或者對父母有不好的感覺，他會想：走著瞧，我會扳回來得---今后我會更小心，不被你抓到。

這里積極暫停的目的是要給孩子一個短暫的間歇機會，等到他們感覺好起來之后再嘗試解決問題，暫停對孩子來說就是鼓勵性的，鼓勵性的暫停提供了一個幫助孩子“感覺”好起來的冷靜期，因為只有這樣才能激勵孩子們“做得”更好。

那么如何建立積極暫停區(qū)呢？

1.讓孩子選擇一個自己喜歡區(qū)域，然后讓孩子給這個空間起個名字，比如：冷靜角或快樂角；

2.這個空間可以有：軟靠墊、音樂、填充動物玩具、書籍等；

3.詢問孩子：你覺得去你的“快樂角”會不會好些？如果孩子說不，你可以接著說：你愿意我陪你去嗎？如果孩子還說不，你可以說：好吧，媽媽想去自己的快樂角。然后你就去自己的積極“暫?！眳^(qū)。這就是在給孩子樹立榜樣。

除了積極暫停區(qū)，我們還可以和孩子進行“角色扮演” 和孩子描述你期待的行為，讓孩子假裝你們正在那個公共場所，并按照你期待的那樣做，然后，讓他們扮演一次生氣，你則按照你們事先制訂的計劃作角色扮演，互換角色會很有趣，你來扮演發(fā)脾氣的孩子，讓你的孩子來扮演父母的做法。

讓孩子們能夠認識到，生活充滿了起伏坎坷，而他們有能力處理自己的感受，他們會知道發(fā)脾氣和情感勒索不會讓他們得到自己想要的，還有更恰當?shù)姆绞奖磉_自己的感受。

發(fā)脾氣是一種溝通方式，如果孩子第一次發(fā)脾氣就能有效地吸引你注意，讓你生氣，你的孩子或許會認為這就是與你建立聯(lián)系的方式。要有效地更改這種行為，你必須先通過不助長這種行為的方式來對待這種行為。之后，你可以尋找發(fā)脾氣背后的密碼信息，以及你自己當初怎樣誘發(fā)了這種行為。

第三篇：微課堂分享

微課之我“見”

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展，學(xué)習(xí)已經(jīng)不再局限于傳統(tǒng)課堂，而是成為一種隨時隨地都可以發(fā)生的終生行為。微課的興起與發(fā)展源于在線教育的蓬勃發(fā)展與微時代的到來。那么，作為教師的您是否準備好了？準備迎接微時代的到來呢！微課在應(yīng)用時通常與翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式相結(jié)合。學(xué)生在家學(xué)習(xí)微課，在課堂提出疑問，課上教師答疑并組織小組討論。微課的呈現(xiàn)方式避免了學(xué)生因視頻時間過長、知識點過多、有枯燥無聊的感覺而無法把注意力集中到視頻學(xué)習(xí)上。因此，對于老師而言，最關(guān)鍵的是要從學(xué)生的角度去制作微課，而不是在教師的角度去制作，要體現(xiàn)以學(xué)生為本的

第四篇：【廉政傳真】 十團開設(shè)廉政微課堂 等

【廉政傳真】 十團開設(shè)廉政微課堂

等

3月21日至22日，兵團紀委六屆九次全會（以下簡稱全會）在烏魯木齊召開，自治區(qū)黨委副書記、兵團黨委書記、政委孫金龍發(fā)表重要講話，兵團黨委常委、副政委、紀委書記劉向松作工作報告。

2016年是“十三五”規(guī)劃的開局之年，是師團黨委、紀委換屆之年，做好今年的反腐倡廉工作意義重大。為引導(dǎo)廣大黨員干部特別是紀檢監(jiān)察干部認真學(xué)習(xí)全會精神，系統(tǒng)把握工作報告提出的2016年反腐倡廉工作總體要求與任務(wù)部署，明確重點、學(xué)思踐悟、見諸行動，推動全會精神貫徹落實，助力全面從嚴治黨，近日，記者采訪了兵團紀委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，對全會工作報告相關(guān)內(nèi)容進行解讀。

把紀律挺在前面 深化紀檢體制改革

“要把紀律建設(shè)擺在更加突出的位置，廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要守紀律知邊界明底線，時時銘記紀律、事事遵守紀律、處處維護紀律，自覺做遵守黨的紀律和規(guī)矩的模范。”孫金龍在全會第一次會議上的重要講話鏗鏘有力。

劉向松在總結(jié)工作體會時深刻指出，把紀律挺在前面，維護黨章、嚴明黨紀，在堅決維護和執(zhí)行黨章黨紀黨規(guī)方面主動作為，把紀律管到位、嚴到份，讓紀律成為不可觸碰的底線。

孫金龍的重要講話和劉向松同志所作的工作報告，闡明了把紀律和規(guī)矩挺在前面，強化紀律約束的深刻內(nèi)涵，提出了明確要求，為全面從嚴治黨、做好紀律檢查工作指明了方向，提供了重要遵循。

把紀律和規(guī)矩挺在法律的前面，就是要用嚴明的紀律管住全體黨員。嚴明黨的紀律，首要任務(wù)是嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩。紀檢監(jiān)察機關(guān)作為黨內(nèi)監(jiān)督執(zhí)紀的專門機關(guān)，必須時刻繃緊政治紀律和政治規(guī)矩這根弦，堅定不移地把嚴明政治紀律擺在首要位置。

工作報告指出，要加強對領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是主要領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督，堅決維護黨的集中統(tǒng)一。要結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，認真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，堅決貫徹執(zhí)行新頒布的《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》。要深入開展“紀律教育年”活動，準確把握紀律建設(shè)要求，自覺做守紀律、講規(guī)矩的模范。要加強對政治紀律執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，確保中央和自治區(qū)黨委、兵團黨委各項方針政策不折不扣地貫徹落實。

工作報告強調(diào)，“穩(wěn)步推進改革，強化反腐敗體制機制創(chuàng)新和制度保障”，在新的起點提出了新的要求。深化紀檢體制改革，關(guān)鍵是抓住全面從嚴治黨主體責(zé)任這個“牛鼻子”。因此，工作報告在部署深化體制機制改革工作任務(wù)時，明確指出，要牢牢抓住“牛鼻子”，層層壓緊壓實全面從嚴治黨的主體責(zé)任，把黨要管黨、從嚴治黨方針落實到“五位一體”建設(shè)全過程、各方面，進一步形成和鞏固齊抓共管的良好局面。要抓住黨委（黨組）書記這個第一責(zé)任人，督促黨委（黨組）書記始終繃緊從嚴治黨這根弦，切實落實“四個親自”，形成書記抓、抓書記，書記帶頭抓、層層抓落實的濃厚氛圍。

推進兵團紀律檢查體制改革，抓好改革成果落實十分重要。工作報告提出，要抓緊實施好《關(guān)于加強兵團紀委派駐機構(gòu)建設(shè)的意見》，盡快完成派駐工作，配合今年師團黨委、紀委換屆工作，抓緊實施兵團黨委印發(fā)的3個提名考察辦法，把紀委班子配齊，把干部選好用好。

發(fā)揮巡視利劍震懾作用 馳而不息糾正“四風(fēng)”

巡視，是黨章賦予的重要職責(zé)，是黨內(nèi)監(jiān)督的戰(zhàn)略性制度安排，也是全面從嚴治黨的有力支撐和重要手段。

孫金龍在全會第一次會議上強調(diào)，要加強和改進黨對巡視工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅決貫徹中央巡視工作方針，牢牢把握巡視的政治定位，發(fā)揮巡視利劍震懾作用。

工作報告將巡視工作作為2016年和今后的一項主要任務(wù)進行了部署，指出今年巡視工作的重點，力爭巡視覆蓋面達到70%以上。要突出政治巡視，緊盯重點人、重點事和重點問題，精準發(fā)現(xiàn)、定點突破。

工作報告強調(diào)要堅決貫徹《中國共產(chǎn)黨巡視工作條例》，修訂出臺《兵團黨委巡視工作實施辦法（試行）》及相關(guān)配套制度，進一步健全完善巡視制度體系，創(chuàng)新巡視方式，加快巡視節(jié)奏，提高巡視效率，確保在黨的十九大前完成巡視全覆蓋，做到黨內(nèi)監(jiān)督?jīng)]有例外、不留空白。

巡視成效主要體現(xiàn)在巡視整改上?！把惨暦答伒囊庖娛潜鴪F黨委的要求，必須做到件件有著落?！惫ぷ鲌蟾鎸τ煤醚惨暢晒?、抓好整改落實提出了明確要求，“對責(zé)任不落實，整改不及時、不到位的，要抓住典型、嚴肅問責(zé)?！?/p>

從工作報告中可以看出，抓好作風(fēng)建設(shè)依然是今年的一項重點工作。如何抓好？在于兩個關(guān)鍵詞：一是堅持，二是深化。

當前，“四風(fēng)”問題有所收斂，但不良作風(fēng)積習(xí)甚深，特別是一些黨員干部依然心存觀望甚至頂風(fēng)違紀，更警示我們防反彈、防回潮任重道遠。因此，糾正“四風(fēng)”不可能一蹴而就。全會對此有著清醒認識，明確要求，要堅持不懈正風(fēng)肅紀，馳而不息糾正“四風(fēng)”。

糾正“四風(fēng)”，關(guān)鍵就在“?！焙汀伴L”二字。工作報告指出，各級紀檢監(jiān)察機關(guān)要以高度的政治自覺和責(zé)任擔當，保持常抓的韌勁和長抓的耐心，持續(xù)釋放一抓到底的堅定決心?！包h風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭永遠在路上，只有進行時?！边@是工作報告在總結(jié)去年工作時的深刻體會。

從工作報告中不難看出，做好糾正“四風(fēng)”工作，要在堅持的基礎(chǔ)上，努力做好“深化”這篇文章。

一方面，要深入開展“三項治理”，密切注意“四風(fēng)”新動向新表現(xiàn)，深入開展“四風(fēng)”及隱形變異的“四風(fēng)”問題專項治理，對不收手、不知止，規(guī)避組織監(jiān)督，公款吃喝、私設(shè)小金庫、濫發(fā)獎金補貼等問題，一律從嚴查處。

另一方面，要聚焦一些部門單位“門好進、臉好看、事不辦”和部分干部庸懶散拖、執(zhí)行政策“中梗阻”等問題，深入開展領(lǐng)導(dǎo)干部不作為、慢作為問題專項治理。

再者，要聚焦對待群眾作風(fēng)粗暴、與民爭利、貪腐謀私等突出問題，深入開展基層干部損害群眾利益問題專項治理，維護群眾合法權(quán)益。

深化糾正“四風(fēng)”，要加強制度建設(shè)，不斷創(chuàng)新方式方法，在發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題上下工夫。

作風(fēng)建設(shè)進行到深處，不僅要在治標上鞏固深化，還要在靈魂深處“動手術(shù)”。工作報告要求，要大力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和兵團精神，進一步挖掘兵團紅色文化、廉政文化的基因，汲取家規(guī)家風(fēng)、鄉(xiāng)規(guī)民約中的精華，厚植改進作風(fēng)的思想根基，以優(yōu)良的黨風(fēng)帶動民風(fēng)社風(fēng)。

保持懲治腐敗高壓態(tài)勢 推動全面從嚴治黨向基層延伸

紀律審查是嚴明紀律、懲治腐敗最有力、最直接、最有效的重要手段，各級紀檢監(jiān)察機關(guān)要用最堅決的態(tài)度減少腐敗存量，用最果斷的措施遏制腐敗增量，保持高壓反腐，力度不減、節(jié)奏不變。

工作報告指出，要突出紀律審查重點，即重點人、重點領(lǐng)域和重點問題。要抓早抓小，充分體現(xiàn)“懲前毖后、治病救人”的精神和嚴管就是厚愛的理念，積極推進“四種形態(tài)”具體化、常態(tài)化。要健全重大案件剖析制度，用好用活反面教材，發(fā)揮警示、教育和震懾作用。

工作報告強調(diào)，要在確保質(zhì)量的前提下，實現(xiàn)短平快查辦案件，快查快結(jié)、快進快出，堅持以紀律為尺子，從紀律的角度思考問題，用紀律的手段處理問題，用紀律的方式開展工作，讓紀律問題歸位于紀律，讓法律問題歸位于法律，該移交的盡快移交，提高辦案效率。

兵團大多數(shù)黨員干部在基層工作，群眾對身邊的不正之風(fēng)和腐敗問題感受更直接、看得更清楚、反映更強烈，管黨治黨必須管基層，要建立良好的政治生態(tài)，讓群眾有更多的獲得感。

加大對群眾身邊不正之風(fēng)和腐敗問題查處力度，是總書記在十八屆中央紀委六次全會上提出的明確要求。工作報告指出，各級紀檢監(jiān)察機關(guān)要深刻領(lǐng)會中央精神，推動反腐倡廉各項措施向基層延伸，解決好群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗問題，打通從嚴治黨“最后一公里”，堅決遏制基層不正之風(fēng)和腐敗蔓延勢頭，強化和鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。

工作報告要求，團場黨委要切實擔當起主體責(zé)任，發(fā)揮關(guān)鍵作用；團場紀委要履行好監(jiān)督責(zé)任，把查處侵害群眾利益的不正之風(fēng)和腐敗問題作為主要工作任務(wù)，有關(guān)職能部門要加強監(jiān)督管理，對失職瀆職的要嚴肅問責(zé)。

面對新形勢新任務(wù)，各級紀檢監(jiān)察機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子及工作人員政治素養(yǎng)的高低、擔當意識的強弱關(guān)系到全面從嚴治黨大局。對此，工作報告指出，要加強紀委領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，把政治強、作風(fēng)硬、德才兼?zhèn)?、敢于擔當?shù)母刹窟x拔進各級領(lǐng)導(dǎo)班子。在鞏固深化“三轉(zhuǎn)”成果基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)變思路，立足本職，敢于擔當，積極實踐“四種形態(tài)”，強化自我監(jiān)督，接受社會監(jiān)督和群眾監(jiān)督，真正把監(jiān)督執(zhí)紀問責(zé)的責(zé)任擔起來，用鐵的紀律打造一支忠誠干凈擔當?shù)募o檢監(jiān)察干部隊伍。

第五篇：廉政課堂心得

廉政課堂心得

市委龔XX書記在全市領(lǐng)導(dǎo)干部廉政黨課上指出：“團結(jié)出合力，團結(jié)出政績，團結(jié)出干部?！饼彆浀脑捯徽Z中的，十分深刻，聽后深受教益，使我更加認識到團結(jié)之重要、團結(jié)之迫切，更加認識到自己作為一個單位的主要領(lǐng)導(dǎo)，身上肩負維護團結(jié)的重大責(zé)任。今后，我一定象愛護自己的生命一樣更加珍惜團結(jié)，時刻銘記民主、溝通、自律三個關(guān)鍵詞，以實際行動夯實筑牢團結(jié)這條生命線。

關(guān)鍵詞一：民主。民主，是團結(jié)的基礎(chǔ)。為了夯實筑牢團結(jié)這條生命線，我將注重在講民主上“多用心”。

民主和團結(jié)密不可分，民主集眾智，團結(jié)聚力量。這些年來，我認真貫徹落實民主集中制原則，在政研室班子內(nèi)部形成了民主議事、團結(jié)共事、和諧干事的濃厚氛圍。作為單位的主要領(lǐng)導(dǎo)，我將進一步在講民主促團結(jié)上作好表率，把民主意識深植于腦，把民主作風(fēng)根植于身。一是深層次推進民主決策。不斷完善領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部議事和決策機制，充分利用集體智慧資源，集思廣益，最大限度地調(diào)動各位班子成員的積極性、主動性和創(chuàng)造性。在研究工作、處理問題時，切實按照規(guī)則和程序辦事，虛心聽取班子成員的意見，決不大權(quán)獨攬，搞“一言堂”。二是大力度推行民主管理。近年來，我們政研室通過集體討論，制訂了21項工作規(guī)則和管理制度，但有些規(guī)則或制度還流于形式，沒有執(zhí)行到位。今后，要著力抓好落實，大力推行民主管理，對每一項工作規(guī)則和管理制度的具體執(zhí)行、再到最終結(jié)果，各個環(huán)節(jié)都實行“陽光”操作，讓全室干部職工充分參與進來，盡最大努力讓自己的管理行為取得大家的充分理解和全力支持。三是全方位接受民主監(jiān)督。如果缺少監(jiān)督或監(jiān)督不到位，行為就會失去約束，權(quán)力就會失去制衡。擔任政研室主任以來，我始終自覺接受全室干部職工的監(jiān)督，大家也給了我不少幫助。我將進一步擴大范圍、加大力度，把自己的一言一行都時刻置于班子成員和干部職工的監(jiān)督之下，保證自己在工作失誤時有人指點，在行為失當時有人提醒，在用權(quán)違規(guī)時有人指出，使自己更好地履好職、干好事、不出事。

關(guān)鍵詞二：溝通。溝通，是團結(jié)的紐帶。為了夯實筑牢團結(jié)這條生命線，我將注重在善溝通上“多動腦”。

龔書記指出：摩擦是可能隨時發(fā)生又可以完全避免的現(xiàn)象，溝通才是磨合最管用的“潤滑劑”。作為單位的主要領(lǐng)導(dǎo)，搞好協(xié)調(diào)溝通至關(guān)重要。今后，我一定致力提升自己的協(xié)調(diào)溝通能力，努力做一個善協(xié)調(diào)、長溝通的能手。尤其是進一步加強與班子成員之間的協(xié)調(diào)溝通，把政研室班子打造成一個“既共事又共心”的團結(jié)戰(zhàn)斗堡壘。(004km.cn)一是在思想上常交流。通過個別談心、經(jīng)常碰頭和召開民主生活會等形式，與班子成員溝通思想、交流情感，把大家的意志和行動統(tǒng)一到齊心協(xié)力抓工作、謀發(fā)展上來，在班子內(nèi)部形成相互支持、相互理解、相互信任的良好局面。二是在工作上勤通氣。工作上與班子成員多通氣、多商量，引導(dǎo)班子成員互相之間多理解、多補位，在權(quán)力上不爭你大我小，在工作上不分你重我輕，一切以團結(jié)為要、以大局為重、以事業(yè)為上。三是在政治上和生活上多關(guān)心。對班子成員在政治上多關(guān)心、生活上多體貼，多為他們辦好事、辦實事，為他們創(chuàng)造好的工作條件，搭建平坦、寬敞的工作平臺，讓他們都有用武之地。對優(yōu)秀的班子成員極力推薦，請求組織上給予提拔重用。班子成員在生活上遇到困難時，主動幫助出主意、想辦法，為他們排憂解難。

關(guān)鍵詞三：自律。自律，是團結(jié)的良藥。為了夯實筑牢團結(jié)這條生命線，我將注重在重自律上多“留神”。

龔書記在講廉政課時說到，有些主要領(lǐng)導(dǎo)唯我獨尊、目中無人、作風(fēng)霸道，拉“小山頭”、“搞小圈子”，在人權(quán)、財權(quán)、物權(quán)的掌用上隨心所欲，有章不循，有規(guī)不依。這實際上就是一個自律的問題。作為單位的主要領(lǐng)導(dǎo)，我將更加注重廉潔自律，更加從嚴要求自己，始終保持樸實的作風(fēng)、清廉的形象。一是低調(diào)做人。首先在心態(tài)上要低調(diào)，時刻保持平常心，不恃才傲物，能容人容事；其次在行為上要低調(diào)，平和待人留余地，不頤指氣使、咄咄逼人；再次在言辭上要低調(diào)，說話溫和有分寸，不傷他人自尊。二是務(wù)實干事。更加注重腳踏實地，求真務(wù)實，任何時候都不圖虛名、不使虛勁、不務(wù)虛功，始終以飽滿的精神狀態(tài)、扎實的工作作風(fēng)投入到實際工作中去，真正做到用心想事、用心謀事、用心干事、用心成事。三是清廉為官。嚴格遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政行為準則，嚴把權(quán)力關(guān)、思想關(guān)、情感關(guān)和嗜好關(guān)，進一步凈化工作圈、生活圈、娛樂圈和社交圈，全力做到公正無私、公道正派、清正廉潔。四是以德修身。更加重視道德修練，加強黨性修養(yǎng)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)優(yōu)秀品德，提升道德境界，力求以德服人，以賢領(lǐng)人，以誠待人，以理服人，以自身的道德風(fēng)尚和人格力量來影響和帶動班子成員，進一步促進班子團結(jié)，增強班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。