第一篇：海門市通源中學(xué)體育

海門市通源中學(xué)體育、健康、衛(wèi)生工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)生體育教學(xué)基本要求》,積極開(kāi)展體育活動(dòng),有效地增強(qiáng)學(xué)生體育,加強(qiáng)自我保健,促進(jìn)學(xué)生健康地生長(zhǎng)發(fā)育,全面提高學(xué)生身體素質(zhì),切實(shí)提高我校體育工作水平。

二、工作目標(biāo)：

1、認(rèn)真搞好學(xué)校體育教學(xué)工作。

2、切實(shí)開(kāi)展學(xué)校各項(xiàng)體育活動(dòng)。

3、踏實(shí)抓好競(jìng)賽活動(dòng)，克服各種困難，爭(zhēng)取在十月份的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、十一月份的市乒乓球比賽中創(chuàng)佳績(jī)。

4、重視學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生工作。

5、做好校乒乓操的普及與推廣工作。

三、具體措施及要求：

（一）改革體育教學(xué)，面向全體學(xué)生

為了增進(jìn)學(xué)生的身體健康，提高學(xué)生的心理健康水平，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力以獲得體育與健康知識(shí)和技能，加強(qiáng)體育新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)理念，認(rèn)真上好每一節(jié)體育課，上好體育教研課，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，促進(jìn)教學(xué)業(yè)務(wù)能力的提高。

（二）加強(qiáng)課余訓(xùn)練，爭(zhēng)取早出人才

課余訓(xùn)練貴在堅(jiān)持。本學(xué)期繼續(xù)搞好校田徑隊(duì)，乒乓球隊(duì)的訓(xùn)練，另外新增了女子排球隊(duì)。認(rèn)真制訂訓(xùn)練計(jì)劃，多作總結(jié)，利用課余時(shí)間多外出學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高訓(xùn)練效果，加強(qiáng)科學(xué)訓(xùn)練，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多交流，與班主任密切配合，與家長(zhǎng)多做思想工作，對(duì)運(yùn)動(dòng)員要高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。在本學(xué)期的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)中取得好成績(jī)。

（三）積極開(kāi)展課外群體活動(dòng)

在堅(jiān)持抓好“兩操”的同時(shí)，積極開(kāi)展各種形式的群體活動(dòng)。本學(xué)期將舉行校乒乓操評(píng)比、冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播操比賽、班級(jí)乒乓球比賽等項(xiàng)目，體育組緊密配合學(xué)校工會(huì)，組織教職工參加各種文體活動(dòng)。

（四）扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展學(xué)校健康教育工作

認(rèn)真上好體育健康課，進(jìn)一步廣泛宣傳，深化健康知識(shí)教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行體格檢查，記好學(xué)生健康檔案，全學(xué)期進(jìn)行二次衛(wèi)生知識(shí)講座，利用班級(jí)黑板報(bào)設(shè)計(jì)健康專欄，采取訓(xùn)練，檢查評(píng)比等一系列措施，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

（五）大力推廣學(xué)校乒乓球特色項(xiàng)目

在抓好校乒乓球隊(duì)訓(xùn)練的同時(shí)，大力推廣學(xué)校的乒乓特色，提倡全校師生人手一拍，本學(xué)期將舉行一次全校性的乒乓球比賽，每班每星期保證有一堂乒乓活動(dòng)課，本學(xué)期還將推廣校乒乓操。

（六）認(rèn)真做好體育器械的維修、保管工作

本學(xué)期將做好乒乓訓(xùn)練房的布置工作，同時(shí)搞好器材室的衛(wèi)生工作，維護(hù)好各項(xiàng)器材，學(xué)校場(chǎng)地及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，確保體育活動(dòng)的安全。

四、逐月工作安排

九月份：

1、制訂學(xué)校體育、健康、衛(wèi)生工作計(jì)劃；

2、安排課外活動(dòng)輪流表；

3、校田徑、乒乓隊(duì)、排球隊(duì)正常活動(dòng)；

4、積極做好一年級(jí)學(xué)生的廣播操與乒乓操的培訓(xùn)、輔導(dǎo)工作；

5、組織全校師生學(xué)習(xí)乒乓操。

十月份：

1、學(xué)生進(jìn)行體格檢查，建立健康檔案；

2、乒乓球基礎(chǔ)知識(shí)講座；

3、舉行校廣播操與乒乓操比賽；

4、做好秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名工作。

5、組織學(xué)生參加海門市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

十一月份：

1、舉行校內(nèi)乒乓球比賽；

2、學(xué)生健康行為評(píng)比；

3、出一期健康教育專欄；

4、組織學(xué)生參加海門市乒乓球比賽。

十二月份：

1、召開(kāi)校冬季三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)會(huì)；

2、健康知識(shí)講座。

一月份：

1、完成體育考核工作；

2、體育與健康常識(shí)考查，任課老師作好小結(jié)；

3、完成學(xué)校體育、健康、衛(wèi)生工作總結(jié)；

4、各班級(jí)還體育器械，體育組清點(diǎn)器械。

第二篇：海門市通源小學(xué)后勤工作計(jì)劃10-11第一學(xué)期

海門市通源小學(xué)后勤工作計(jì)劃

2010－2011學(xué)第一學(xué)期

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“科學(xué)發(fā)展，師生滿意”為宗旨，深化后勤管理改革，提升后勤管理水平，提高服務(wù)質(zhì)量，努力調(diào)動(dòng)職工工作的積極性，使我校后勤管理工作在全市同類學(xué)校中名列前茅。

二、工作目標(biāo)

1、后勤管理、服務(wù)到位，師生、領(lǐng)導(dǎo)滿意度高。

2、校園環(huán)境美麗、潔凈，富有文化氣息。

2、食堂管理上新臺(tái)階。

3、切實(shí)加強(qiáng)安全管理，創(chuàng)建“江蘇省平安校園”、“消防安全示范學(xué)校”。

4、嚴(yán)格收費(fèi)管理，規(guī)范收費(fèi)行為，規(guī)范財(cái)物管理流程，使財(cái)物利用科學(xué)合理，達(dá)到效益最大化。

5、抓好基建維修質(zhì)量管理，加大對(duì)固定資產(chǎn)投資的監(jiān)管力度，大宗物品采購(gòu)（含建筑維修工程等）規(guī)范操作。

三、工作重點(diǎn)

著力提升后勤管理水平，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，規(guī)范財(cái)務(wù)管理流程，充分調(diào)動(dòng)后勤職工的積極性，實(shí)施滿意工程，讓師生在安全、舒心的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)、生活，使我校后勤工作繼續(xù)領(lǐng)先于全市同類學(xué)校。

1、強(qiáng)化常規(guī)管理，提升后勤管理水平。完善各項(xiàng)后勤制度和考核辦法，加強(qiáng)職工的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高政治思想素質(zhì)和無(wú)私奉獻(xiàn)精神，充分調(diào)動(dòng)職工的積極性，盡心盡力為全校師生服務(wù)。能主動(dòng)介入各項(xiàng)教學(xué)中心活動(dòng)，為各項(xiàng)教學(xué)工作做好后勤保障。

2、規(guī)范科學(xué)合理的財(cái)物管理流程。加強(qiáng)學(xué)校資產(chǎn)的科學(xué)管理和使用，做到科學(xué)規(guī)劃，量力而行，勤儉辦學(xué)，提升學(xué)校的辦學(xué)品位。

3、高度重視安全衛(wèi)生工作，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制、重大安全事故報(bào)告制和責(zé)任追究制，落實(shí)防火、防盜等各項(xiàng)預(yù)防措施。做好各項(xiàng)綜治工作，確保學(xué)校各項(xiàng)資產(chǎn)、師生生命財(cái)產(chǎn)安全，打造“江蘇省平安校園”。

4、完善校園硬件建設(shè)，美化校園環(huán)境。做到四季常綠，鮮花滿園，移步換景，營(yíng)造一個(gè)“以美促德，以美益智”的育人環(huán)境，提升校園品位，讓學(xué)生在美麗的校園中輕松學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。

5、改進(jìn)食堂管理，保證師生的餐食足量、衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)、可口。

6、抓好基建維修質(zhì)量管理，加大對(duì)固定資產(chǎn)投資的監(jiān)管力度，實(shí)行固定資產(chǎn)登記、變更核查制度，實(shí)行大宗物品采購(gòu)（含建筑工程和有關(guān)經(jīng)營(yíng)權(quán)的采購(gòu)等）、大宗公有資產(chǎn)拍賣（租）政府采購(gòu)和公開(kāi)招投標(biāo)制。

四、具體工作及措施：

（一）強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，為教學(xué)工作做好后勤保障

1.后勤職工要牢固樹立為教學(xué)第一線服務(wù)的意識(shí)，主動(dòng)參與到各項(xiàng)教學(xué)中心工作中，制訂好預(yù)案為教學(xué)服務(wù)，同步介入，了解各項(xiàng)中心活動(dòng)所需的財(cái)物、教學(xué)設(shè)備的使用狀況，主動(dòng)及時(shí)地提供后勤服務(wù)和后勤保障。平時(shí)主動(dòng)詢問(wèn)了解各部門、各班級(jí)和功能室的教學(xué)設(shè)施的使用情況，加強(qiáng)日常檢修和維護(hù)，做到物盡其用，一物多用，提高校產(chǎn)和設(shè)備的利用率，使教學(xué)及各項(xiàng)中心工作能高效運(yùn)行。，2、加強(qiáng)后勤人員政治理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平學(xué)習(xí)，提高后勤人員思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)。后勤人員分工明確，責(zé)任到人，相互協(xié)作，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，做實(shí)做好滿意工程。設(shè)立后勤服務(wù)意見(jiàn)箱，便于聽(tīng)取教職工意見(jiàn)。

3、完善學(xué)校后勤工作人員崗位責(zé)任制，建立和落實(shí)職工工作考核評(píng)議制度，加強(qiáng)對(duì)工勤崗位人員的工作質(zhì)量監(jiān)控，做到職責(zé)明確、管理到位、要求落實(shí)、質(zhì)量不斷提高。同時(shí)

關(guān)心后勤員工的生活與健康，尊重后勤人員的勞動(dòng)，提升工勤人員的待遇。

（二）切實(shí)做好綜治安全工作，杜絕一切事故的發(fā)生。

1、完善學(xué)校安全工作制度和管理措施，實(shí)行一把手校長(zhǎng)親自抓，各條線主管領(lǐng)導(dǎo)分塊抓，日常工作管理由學(xué)?？倓?wù)處負(fù)責(zé)。全體教職工共參與的管理模式，細(xì)化環(huán)節(jié)，落實(shí)到室、到人。高度重視學(xué)生的安全工作，組織學(xué)生外出活動(dòng)一律向校長(zhǎng)室申請(qǐng)，并且制定完備的活動(dòng)安全防范預(yù)案。

2、加強(qiáng)安全，衛(wèi)生知識(shí)的宣傳，增強(qiáng)師生的自我保護(hù)意識(shí)，可多做案例宣傳教育，促進(jìn)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成與內(nèi)化，讓安全與衛(wèi)生的防范觀念在師生的大腦中得到固化。

3、經(jīng)常檢查場(chǎng)地，設(shè)施和各室中的電器、線路、裝置、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決隱患，切實(shí)做好防水、防盜、防觸電及防其它意外事故的工作。

4、加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作管理，把這項(xiàng)工作作為本學(xué)期的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。配備防范器材，強(qiáng)化保衛(wèi)人員工作職責(zé)，每天進(jìn)行督促檢查。門衛(wèi)對(duì)非本校人員的來(lái)校要查清身份、登記清楚，無(wú)關(guān)人員一律不得進(jìn)入校園。學(xué)生在校時(shí)間如需外出必須出示由班主任簽字的外出手續(xù)。節(jié)假日期間杜絕校外學(xué)生來(lái)校打球、運(yùn)動(dòng)。值班人員要加強(qiáng)白日和晚間的巡查工作。進(jìn)一步提高門衛(wèi)人員的工作責(zé)任心，做到文明值班，禮貌待人，把門衛(wèi)辦成我校精神文明的窗口，樹立我校良好的形象。

5、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制、重大安全事故報(bào)告制和責(zé)任追究制，落實(shí)防火、防盜等各項(xiàng)預(yù)防措施。認(rèn)真細(xì)致地做好安全臺(tái)帳資料建設(shè)工作。

（三）規(guī)范財(cái)物管理流程，提升辦學(xué)條件

1、加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)的管理使用。加大對(duì)財(cái)務(wù)收支、基建維修、大宗教育用品采購(gòu)等方面的科學(xué)管理，堅(jiān)持開(kāi)源節(jié)流，提高資金使用效益和裝備使用率。抓好學(xué)校的財(cái)務(wù)管理，堅(jiān)持收入進(jìn)專戶，開(kāi)支按預(yù)算，審批一支筆，學(xué)校財(cái)務(wù)人員、后勤

人員處處留心，收集各種資料，為學(xué)校的重大支出、重大決策提供準(zhǔn)確的依據(jù)，提出建設(shè)性意見(jiàn)，勤儉辦學(xué)，努力降低辦學(xué)成本，提升辦學(xué)質(zhì)量。

2、進(jìn)一步提升辦公室的硬件設(shè)施，營(yíng)造良好的辦公環(huán)境，實(shí)施“師生快樂(lè)工程”，添置健身器材，完善運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的設(shè)備，使教工在工作之余積極參加體育鍛煉和各類健身活動(dòng)，改善身心健康，提高工作質(zhì)量。

3.提前做好預(yù)案，廣泛接觸商戶，做好本的出租房屋招投標(biāo)工作，使學(xué)校的出租房屋發(fā)揮最大效益。同時(shí)配合各部門做好出租房屋的綜合治理工。

4、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校固定資產(chǎn)投資、采購(gòu)、保管、報(bào)廢、轉(zhuǎn)讓的管理，積極推行公開(kāi)、公正、按市場(chǎng)化運(yùn)作的政府采購(gòu)制度和招投標(biāo)制度。學(xué)校經(jīng)審小組正常財(cái)務(wù)內(nèi)審制度，健全民主理財(cái)，增強(qiáng)財(cái)務(wù)透明度。改革學(xué)校的財(cái)產(chǎn)管理辦法，健全相關(guān)的管理制度，做到制度健全、責(zé)任到人、獎(jiǎng)懲分明。

5、倉(cāng)庫(kù)管理繼續(xù)采取驗(yàn)收保管制。倉(cāng)庫(kù)保管員要嚴(yán)格履行職責(zé)，將物品分門別類地存放于適當(dāng)?shù)奈恢?，適宜長(zhǎng)期貯放的物品要保證其通風(fēng)、干燥，教學(xué)所用物品要及時(shí)統(tǒng)計(jì)，提前匯報(bào)，以便及早準(zhǔn)備。食堂倉(cāng)庫(kù)月底由所在倉(cāng)庫(kù)保管人員盤存核對(duì)，做到財(cái)物相符，每月結(jié)存數(shù)交總務(wù)處。學(xué)校物品離校實(shí)行出門證制度，貴重物品必須經(jīng)校長(zhǎng)審批同意方可出門。

6、嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)收費(fèi)要求和標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行收費(fèi)，繼續(xù)落實(shí)一費(fèi)制。

（四）健全食堂管理，打造精品食堂

1.提升品位，打造精品食堂，專設(shè)意見(jiàn)箱，認(rèn)真聽(tīng)取師

生對(duì)改進(jìn)食堂的意見(jiàn)，每?jī)芍芴崆爸贫ú俗V，由食堂工作人員與老師共同參與修改，增加花色品種，注意營(yíng)養(yǎng)均衡，注重色香味齊全，提高飯菜質(zhì)量，為師生努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨的家。

2.食堂工作人員各司其職，相互配合，提高工作效率。加強(qiáng)食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督，實(shí)行精細(xì)化管理，不斷完善食堂管理制度，規(guī)范各項(xiàng)操作程序。

3.切實(shí)執(zhí)行主副食品招投標(biāo)制度，加強(qiáng)對(duì)食品采購(gòu)的監(jiān)

管力度，杜絕不潔變質(zhì)食品入庫(kù)。認(rèn)真執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，加大食品衛(wèi)生的管理力度，所有食品每日采購(gòu)索證。加強(qiáng)臺(tái)帳資料建設(shè)，完善資料管理。

4.采取安全防范措施，明確責(zé)任，做好防火、防盜、防毒工作，每日打掃，做好保潔工作。創(chuàng)造條件，提高食堂炊事人員的業(yè)務(wù)技能和業(yè)務(wù)素質(zhì)，組織學(xué)習(xí)烹飪知識(shí)。

（五）深入落實(shí)城市長(zhǎng)效管理的各項(xiàng)要求

1．全天候做好校園衛(wèi)生工作，使環(huán)境美麗、潔凈，富有文化氣息。進(jìn)一步做好綠化工作，做到四季常綠，鮮花滿園，不斷提升校園品位，讓學(xué)生在美麗的校園中輕松學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。

2．加強(qiáng)車輛停放管理，做到校內(nèi)停車整齊劃一，校外車輛停放有序，不影響交通、美觀。

3．加強(qiáng)出租房屋管理，杜絕擺店外攤、亂仍垃圾等不規(guī)范行為的發(fā)生。

五、逐月工作安排：

八、九月份：

1、制訂后勤工作計(jì)劃；

2、做好學(xué)校固定資產(chǎn)登記工作，加強(qiáng)管理；

3、配備好各類辦公用品，分發(fā)學(xué)生書簿本；

4、做好暑期維修改造的驗(yàn)收工作；

5、做好校園內(nèi)外草坪、樹木的除蟲工作；

6、做好體育器材、大型玩具的檢修工作；

7、做好慶祝第二十六個(gè)教師節(jié)的后勤工作。

十月份：

1、做好零星維修的結(jié)賬工作；

2、做好校園內(nèi)外草坪保養(yǎng)工作；

3、做好學(xué)校水電設(shè)備的檢查工作；

4、開(kāi)展安全大檢查；

5、做好冬季黑麥草播種工作；

十一月份：

1、召開(kāi)安全工作會(huì)議；

2、組織參與緊急疏散演練；

3、組織食堂工作人員培訓(xùn)；

4、做好花木的補(bǔ)缺、整理工作。

十二月份：

1、做好各班各室門窗和教學(xué)用具、辦公用具的檢修工作；

2、開(kāi)展安全大檢查；

3、審核伙食帳。

一月份：

1、檢查核對(duì)學(xué)校固定資產(chǎn)；

2、收齊所有貴重物品；

3、召開(kāi)綜合治理專題會(huì)議；

4、做好校產(chǎn)校具收還核對(duì)工作；

5、食堂服務(wù)工作調(diào)研。

6、做好有關(guān)總結(jié)評(píng)比考核工作。

第三篇：2010通源綜合治理工作總結(jié)

強(qiáng)化教育，夯實(shí)責(zé)任，精心構(gòu)筑治安防范體系

-----南昌通源實(shí)業(yè)總公司2010社會(huì)治安綜合治理工作總結(jié)

2010年以來(lái)，按照南供公司社會(huì)治安綜合治理工作的總體要求，通源總公司強(qiáng)化教育，夯實(shí)責(zé)任，精心構(gòu)筑治安防范體系，營(yíng)造安定團(tuán)結(jié)的環(huán)境，使社會(huì)治安綜合治理工作各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)得到全面落實(shí)。現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，夯實(shí)工作責(zé)任

為確保社會(huì)治安綜合治理各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)得到全面落實(shí)，公司加強(qiáng)對(duì)綜合治理工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。年初，及時(shí)對(duì)綜合治理工作進(jìn)行全面部署，并根據(jù)機(jī)構(gòu)和人員變動(dòng)情況成立社會(huì)治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,適時(shí)明確工作安排，層層落實(shí)工作措施，在抓好生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)等業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，切實(shí)做好相關(guān)的社會(huì)治安綜合治理工作，不斷夯實(shí)工作責(zé)任，形成一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的工作格局。

二、完善各項(xiàng)制度，強(qiáng)化規(guī)范管理

為確保社會(huì)治安綜合治理工作落到實(shí)處，公司從制度上入手，完善了“門衛(wèi)制度”、“車輛管理使用制度”、“節(jié)假日值班制度”和“作風(fēng)建設(shè)管理辦法”等，出臺(tái)了加強(qiáng)資金管理的決定和工程項(xiàng)目廉政監(jiān)管的實(shí)施辦法，進(jìn)一步規(guī)范基礎(chǔ)管理，確保安全無(wú)事故。辦公區(qū)門衛(wèi)堅(jiān)持24小時(shí)值班，加強(qiáng)治安防控;車輛出行實(shí)行派遣制，確保車輛安全無(wú)事故;大力建立健全安全生產(chǎn)各項(xiàng)管理制度，防止因制度和管理上的漏洞造成不安全事故發(fā)生。有效開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)明查暗訪工作，提高員工紀(jì)律觀念和對(duì)外形象，一年來(lái)，單位沒(méi)有一起影響社會(huì)穩(wěn)定和綜合治理工作的事件發(fā)生。

三、開(kāi)展普法教育，增強(qiáng)防控意識(shí)

公司始終以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，開(kāi)展經(jīng)常性和針對(duì)性的法制教育，定期以會(huì)議形式組織學(xué)法，領(lǐng)導(dǎo)班子成員在中心組學(xué)習(xí)時(shí)，帶頭學(xué)習(xí)《勞動(dòng)法》、《公 司法》、《保密法》以及與本企業(yè)工作相關(guān)的法律法規(guī)，并做到理解和運(yùn)用相結(jié)合。結(jié)合實(shí)際工作在公司黨委會(huì)、總經(jīng)理辦公會(huì)、安全生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析會(huì)上多次進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和探討，將學(xué)習(xí)范圍從公司領(lǐng)導(dǎo)延伸到一線員工。開(kāi)展“法制講座”，組織領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)法律知識(shí)，邀請(qǐng)南供公司熊新華副總經(jīng)理傳授“依法治企”的妙方，通過(guò)分析當(dāng)前通源總公司面臨的內(nèi)外形勢(shì)，不斷加強(qiáng)法律風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，提高干部職工綜合素質(zhì)，扎實(shí)做好各項(xiàng)基礎(chǔ)工作，切實(shí)做到落實(shí)上級(jí)會(huì)議精神不走樣，促進(jìn)管理上水平，效益上臺(tái)階，加快通源總公司的發(fā)展步伐。突出學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性，通過(guò)開(kāi)展座談交流，不斷提高各類崗位人員的法制觀念和管理素質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)綜治工作的深刻理解，提高全體干部職工的參與意識(shí)，形成了自覺(jué)遵紀(jì)守法，自覺(jué)維護(hù)工作和生活秩序的良好氛圍。引導(dǎo)全體干部職工樹立正確的科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)決不參與非法宗教活動(dòng)，堅(jiān)決嚴(yán)厲打擊黃、賭、毒的各類丑惡現(xiàn)象和違法犯罪活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)“五五”普法，全面推動(dòng)綜治工作有序進(jìn)行。

四、落實(shí)具體措施，加強(qiáng)安全防范

一是認(rèn)真落實(shí)“三防”措施，堅(jiān)持預(yù)防為主，打防結(jié)合，重點(diǎn)治理的方針，切實(shí)做好用電安全、信息安全、防盜、防火工作，全面加強(qiáng)了辦公區(qū)的安全防范，確保無(wú)不安全事件發(fā)生;二是做好矛盾排查工作，堅(jiān)持貫徹“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，針對(duì)員工思想動(dòng)態(tài)，通過(guò)機(jī)關(guān)晨會(huì)、員工座談會(huì)、基層調(diào)研、個(gè)別溝通等形式，釋疑解難，把各種風(fēng)險(xiǎn)隱患消除在萌芽狀態(tài);三是通過(guò)影像、宣傳欄、橫幅等多種載體，加強(qiáng)安全生產(chǎn)、廉潔從業(yè)警示教育，防范于未然，維護(hù)企業(yè)的和諧穩(wěn)定。

今年，在社會(huì)治安綜合治理工作中，通源總公司做了一些切實(shí)有效的工作，但與上級(jí)的要求和其他先進(jìn)單位相比，還有不少差距，在某些方面還存在一些不容忽視的問(wèn)題：如人員素質(zhì)還有待于進(jìn)一步提高，綜合治理工作的整體水平有 待于進(jìn)一步提高。今后，我們決心以黨的十七屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，認(rèn)真按照上級(jí)綜治部門的工作部署，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，正視問(wèn)題，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，以嶄新的工作姿態(tài)，奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌，腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，用一流的工作業(yè)績(jī)開(kāi)創(chuàng)通源社會(huì)治安綜合治理工作的新局面。

二〇一〇年十一月二十六日

第四篇：通源中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)交流稿

通源中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)交流稿

從小學(xué)數(shù)學(xué)過(guò)渡到七年級(jí)數(shù)學(xué),學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法都有個(gè)轉(zhuǎn)折與適應(yīng)的過(guò)程,因此,打好七年級(jí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)是十分重要的。本文論述了怎樣打好七年級(jí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ),為以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)做好鋪墊。

從小學(xué)數(shù)學(xué)過(guò)渡到七年級(jí)數(shù)學(xué),學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法都有個(gè)轉(zhuǎn)折與適應(yīng)的過(guò)程,相對(duì)而言,七年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)很多,也都比較簡(jiǎn)單,很多同學(xué)覺(jué)得很好學(xué),沒(méi)有困難,容易在學(xué)習(xí)中掉以輕心,慢慢地積累了很多小問(wèn)題,這些小問(wèn)題沒(méi)有得到及時(shí)重視和解決,在進(jìn)入八、九年級(jí)后,加上學(xué)科的增加、難度的加深,就會(huì)出現(xiàn)跟不上老師的進(jìn)度,感覺(jué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)越來(lái)越吃力,勢(shì)必投入更多的精力予以補(bǔ)課,效果反而不理想。這個(gè)問(wèn)題究其原因,主要是對(duì)七年級(jí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)性重視不夠。因此,打好七年級(jí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)是十分重要的。如何打好七年級(jí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),應(yīng)從下面幾方面去做好:

一、注重預(yù)習(xí)方法,培養(yǎng)自學(xué)能力

課前必須預(yù)習(xí),只有通過(guò)預(yù)習(xí),才能帶著問(wèn)題去聽(tīng)講,提高聽(tīng)課效率。由于七年級(jí)學(xué)生處于半成熟半幼稚狀態(tài),進(jìn)入中學(xué)后,需逐步 發(fā)展 抽象思維能力,但他們?cè)谛W(xué)聽(tīng)?wèi)T了詳盡、細(xì)致、形象的講解,剛一進(jìn)入中學(xué)就遇到“急轉(zhuǎn)彎”往往很不適應(yīng),他們雖然有求知欲和思考能力,但自學(xué)能力是較差的。七年級(jí)教材涉及數(shù)、式、方程,這些內(nèi)容與小學(xué)數(shù)學(xué)中的算術(shù)數(shù)、簡(jiǎn)易方程、算術(shù)應(yīng)用題等知識(shí)有關(guān),但七年級(jí)數(shù)學(xué)內(nèi)容比小學(xué)內(nèi)容更為豐富,抽象,復(fù)雜,在教學(xué)方法上也不盡相同;而小學(xué)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法與中學(xué)生也不盡一致,他們往往認(rèn)為看書就是預(yù)習(xí)。因此,找不出要點(diǎn),也不知自己有無(wú)問(wèn)題,上課時(shí)只得把老師講的內(nèi)容“胡子眉毛一起抓”。顯然,這樣做“疲勞有余,效果不佳”。為此,在上某一新課前,應(yīng)給學(xué)生介紹課型、特點(diǎn)及預(yù)習(xí)方法。如對(duì)概念課,一般是針對(duì)教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)為學(xué)生編排相應(yīng)預(yù)習(xí)題,讓學(xué)生看書思考去找答案,達(dá)到預(yù)習(xí)的目的。

二、注重聽(tīng)課方法,向45分鐘要效率

七年級(jí)學(xué)生往往對(duì)課程增多、課堂學(xué)習(xí)容量加大不適應(yīng),顧此失彼、精力分散,使聽(tīng)課效率下降,因此,學(xué)生只有掌握好正確的聽(tīng)課方法,才能使課堂上的45分鐘發(fā)揮最大的效益。宋代朱熹在他的“三到讀書法”中說(shuō)過(guò)的“三到之中,心到最急”。可見(jiàn)聽(tīng)課必須專心。我結(jié)合數(shù)學(xué)課的特點(diǎn),要求學(xué)生在課堂上必須做到“四到”即“心到、眼到、耳到、手到”。所謂心到:是開(kāi)動(dòng)腦筋,積極思維;要求學(xué)生會(huì)圍繞老師講述展開(kāi)聯(lián)想,理清教材文字?jǐn)⑹鏊悸?要善于從特殊到一般,學(xué)會(huì)分析、判斷與推理。遇到問(wèn)題后,要多想幾個(gè)“為什么”,思考一下“怎么辦”。只有會(huì)想,才能會(huì)學(xué),也才能學(xué)會(huì)。眼到:是要善于觀察,勤看。既要觀察老師表情和手勢(shì),因?yàn)閿?shù)學(xué)上有許多抽象的概念,通過(guò)教師的眼神、手勢(shì)往往會(huì)表達(dá)的更生動(dòng)、更形象,利于理解。又要仔細(xì)觀察知識(shí)語(yǔ)言的表現(xiàn),多方面增加感性知識(shí)。耳到:要求學(xué)生學(xué)會(huì)聽(tīng),要聽(tīng)出教師講述的重點(diǎn)難點(diǎn),聽(tīng)清楚知識(shí)的來(lái)龍去脈,弄清問(wèn)題的實(shí)質(zhì)所在;舊知識(shí)要耐心聽(tīng),新知識(shí)要仔細(xì)聽(tīng);跨越聽(tīng)課的學(xué)習(xí)障礙,不受干擾;聽(tīng)完一節(jié)課后,概念的實(shí)質(zhì)要明確,主次內(nèi)容要分明。手到:一是嚴(yán)格按要求進(jìn)行操作,掌握技能。二是學(xué)會(huì)做筆記,根據(jù)教師講課特點(diǎn)和板書習(xí)慣,抓住中心實(shí)質(zhì),在理解基礎(chǔ)上扼要記下重點(diǎn)、難點(diǎn);思路有時(shí)也可以記下。教師形象比喻,深入淺出的分析等,尤其是技能的形成必須親手操作才能逐漸形成。顯然,在上面“四到”之中,“心到”是關(guān)鍵,善于動(dòng)腦,勤于思考,是學(xué)好數(shù)學(xué)的先決條件。

三、注重復(fù)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力和綜合概括能力

及時(shí)復(fù)習(xí)是高效率學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過(guò)反復(fù)閱讀教材,多方面查閱有關(guān)資料,強(qiáng)化對(duì)基本概念及知識(shí)體系的理解與記憶,將所學(xué)的新知識(shí)與有關(guān)舊知識(shí)聯(lián)系起來(lái),進(jìn)行分析比較,一邊復(fù)習(xí)一邊將復(fù)習(xí)成果整理在筆記本上,使所學(xué)的新知識(shí)由“懂”到“會(huì)”。復(fù)習(xí)方法上,讓學(xué)生學(xué)會(huì)歸納知識(shí),整理知識(shí),有助于提高學(xué)生的思維能力和概括知識(shí)的能力。通過(guò)比較可以明確本質(zhì),辨析異同,從而收到舉一反三是效果;通過(guò)聯(lián)想,可以建立知識(shí)間的相互聯(lián)系,有利于形成知識(shí) 網(wǎng)絡(luò);通過(guò)概括,可把零碎的知識(shí)條理化,系統(tǒng)化,便于記憶,利于掌握,并靈活運(yùn)用。

四、注重解題方法,培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力

七年級(jí)學(xué)生考慮問(wèn)題較單純,不善于進(jìn)行全面深入的思考,對(duì)一個(gè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí),往往注意了這一面,忽視了另一面,只看到現(xiàn)象,看不到本質(zhì)。這種思維上的不成熟給科目成倍增加、知識(shí)內(nèi)容明顯加深的初中階段的教學(xué)帶來(lái)了困難。因此,在教學(xué)中,要多給學(xué)生發(fā)表見(jiàn)解的機(jī)會(huì),細(xì)心捉摸其思考問(wèn)題的方法,分析其產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因,啟發(fā)學(xué)生遇到問(wèn)題要認(rèn)真分析,不要輕易下結(jié)論。同時(shí)從回顧解題策略、方法的優(yōu)劣來(lái)開(kāi)展評(píng)價(jià),培養(yǎng)學(xué)生去分析,使學(xué)生學(xué)會(huì)反思。要 總結(jié) 相似的類型題目,當(dāng)你會(huì)總結(jié)題目,對(duì)所做的題目會(huì)分類,知道自己能夠解決哪些題型,掌握了哪些常見(jiàn)的解題方法,還有哪些類型題不會(huì)做時(shí),你才真正的掌握了這門學(xué)科的竅門,才能真正的做到“兵來(lái)將擋,水來(lái)土掩”,“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。此外,在教學(xué)過(guò)程中還應(yīng)善于暴露思維過(guò)程,留下一定的思維時(shí)間與空間,使學(xué)生“思在知識(shí)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),思在問(wèn)題的疑惑處,思在矛盾的解決上,思在真理的探索中?！辈⑦_(dá)到啟思悟理,融會(huì)貫通。因此,例題的教學(xué),習(xí)題的講評(píng)教學(xué)等既是幫助學(xué)生理解基礎(chǔ)知識(shí),形成解題技能的過(guò)程,又是對(duì)學(xué)生思維訓(xùn)練、培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力的過(guò)程。

第五篇：海門市證大中學(xué)2014高三要求

海門市證大中學(xué)

進(jìn)一步加強(qiáng)2014屆高三教學(xué)管理的十項(xiàng)措施

1、加強(qiáng)備課組的研究力度，提高研究水平。起用備課組核心成員集體攻關(guān)（語(yǔ)數(shù)外）

2、學(xué)科學(xué)案講義以天為單位，個(gè)性化備課以課時(shí)為單位。

3、每課有課堂小結(jié)，留5分鐘時(shí)間給學(xué)生學(xué)生自主整理、內(nèi)化，每周一節(jié)課給學(xué)生“周周清”。

4、作業(yè)分層設(shè)計(jì)，明確告知學(xué)生打*題本一以上做，確?；A(chǔ)題和中檔題的得分。

5、語(yǔ)文、英語(yǔ)早讀晚課有明確的任務(wù)或講義、有檢測(cè)反饋的環(huán)節(jié)。

6、邊緣生轉(zhuǎn)化中教師做到“六個(gè)一”，學(xué)生做到“四個(gè)一”。對(duì)轉(zhuǎn)化成功率進(jìn)行考核。

7、正常年級(jí)組抽課聽(tīng)課、行政聽(tīng)課、推門聽(tīng)課和點(diǎn)評(píng)制度。

8、師生用好學(xué)習(xí)質(zhì)疑本。

9、學(xué)生及時(shí)反思總結(jié)（月考反思、雙周反思總結(jié)）

10、重點(diǎn)對(duì)象跟蹤調(diào)研，對(duì)重點(diǎn)班級(jí)、重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)教師、重點(diǎn)學(xué)生跟蹤調(diào)研督促。

2013年12月16日海門市證大中學(xué)校長(zhǎng)室