第一篇：專題練習(xí)之語法強(qiáng)化

九年級(jí)輔導(dǎo)資料

詞性強(qiáng)化練習(xí)

1．下列詞語中不都屬于名詞的一組是（）A.學(xué)生魯迅上午左右B.東西星期一英雄黑板 C.風(fēng)箏紅旗保衛(wèi) 高興D.巴金思想夏季花朵

2.下列詞語中都是名詞的一組是（）A.學(xué)校 理想這里飛機(jī)B.跑步時(shí)間孩子父親 C.道理 學(xué)習(xí)陽光海洋D.春天善良南面蘋果

3.下列詞語中不都屬于動(dòng)詞的一組是（）A.跑步跳遠(yuǎn)思念書本B．?dāng)U大應(yīng)該是進(jìn)來 C.援助做飯忘記回來D.關(guān)心能夠要求唱歌

4.下列詞語都是動(dòng)詞的一組是（）A.學(xué)生熱愛跳舞允許B.討厭上去是幫忙C.支持愛護(hù)悠閑憎惡D.擴(kuò)大思念激動(dòng)哪里

5.下列詞語不都屬于形容詞的一組是（）A.誠實(shí)善良彎曲頑強(qiáng)B．飛快興奮幸福筆直 C.高紅緩慢偉大D.討厭悲傷優(yōu)秀卑鄙

6.下列詞語都屬于形容詞的一組是（）A.美麗鮮紅洪亮純樸B.彎曲愿意明天激動(dòng) C.筆直回來風(fēng)箏渺小D.快樂要求夏季許多 7.找出詞性完全相同的一組（）A．寶貴光榮 驕傲 戰(zhàn)友B．制造報(bào)答 提高 尋求C．角色語文 經(jīng)常 興趣D．非常偶爾 清楚 風(fēng)景

C．遵守紀(jì)律歷史使命陽光燦爛人民公仆D．團(tuán)結(jié)互助山川秀麗語文教材勤勞善良3．下面短語結(jié)構(gòu)完全相同的一項(xiàng)是（）A．望著他們抽根棒子幾根木棒我們學(xué)校B．有氣沒力皎潔無比歡天喜地膘肥體壯C．溫一碗酒疏導(dǎo)洪水取出布帶戰(zhàn)勝自然D．空氣芬芳傲然聳立黑影晃動(dòng)祖國美麗4．“?流水不腐，戶樞不蠹?是說它們在不停的運(yùn)動(dòng)中抵抗了微生物或其它生物的侵蝕?！边@句話的主語是（）

A．主謂短語B．偏正短語 C．并列短語D．動(dòng)賓短語

5．“我們曾經(jīng)說過，房子是應(yīng)該經(jīng)常打掃的?！边@句話的謂語是（）

A．是B．是應(yīng)該經(jīng)常打掃的 C．說D．曾經(jīng)說過，房子是應(yīng)該經(jīng)常打掃的。

6．“”句中的畫線部分是（）

A．定語偏正短語B．補(bǔ)語動(dòng)補(bǔ)短語

C．謂語主謂短語D．賓語偏正短語

7、選出下列短語類型完全相同的一項(xiàng)（）A、我的老師小明聽話可愛的中國李林的書

B、聰明伶俐漂亮美觀老師和同學(xué)勇敢頑強(qiáng)

C、談?wù)劺硐虢y(tǒng)籌方法最可愛的人洗洗手絹

D、打開文件主要原因北京立交橋新聞?dòng)浾?/p>

8、下列短語全是偏正式的一組是（）A、北京車站虛無縹緲極力夸獎(jiǎng)努力學(xué)習(xí)

B、美麗的花園慢慢的放下刻苦學(xué)習(xí)振作精神

C、中國精神空軍醫(yī)院一個(gè)老師十分艱巨

D、優(yōu)美的舞姿干干凈凈大聲說話七嘴八舌

9、下列判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A、我的老師挖薺菜學(xué)外語不難依次為偏正短語、動(dòng)賓短語、主謂短語。

B、仔細(xì)計(jì)劃一下精力旺盛依次為動(dòng)詞為中心的短語、主謂短語

短語類型強(qiáng)化練習(xí)

1．下列短語結(jié)構(gòu)類型完全相同的一項(xiàng)是（）A．不能忘記鋪?zhàn)毁u東西的人講價(jià)錢 B．滿院狼籍父親賦閑喪事完畢行李太多 C．他的背影那年冬天流眼淚熟識(shí)的茶房

D．輕松極了聽清楚教室明亮站直 2．下列短語結(jié)構(gòu)各不相同的一項(xiàng)是（）A．星光閃爍電閃雷鳴學(xué)習(xí)文化努力工作B．夜幕低垂廣闊天空熱愛祖國校園生活

C、為人民服務(wù)從明天開始醫(yī)生的要求里。的定語都是由介賓短語充當(dāng)?shù)?。如：我清楚地看見他來了。主干：我看見他來了。D、忙了一陣好起來暗下去的補(bǔ)語依次由數(shù)量詞和趨向動(dòng)詞充當(dāng)?shù)摹?/p>

訓(xùn)練：

10、下面各組短語中都有一個(gè)不同類，找出來寫在建筑師極力推崇建筑工人的創(chuàng)造性勞動(dòng)。主干是：括號(hào)內(nèi) _______________ 1）、身體健康道理深刻精神矍鑠偉大祖國）（）Ａ、我希望你們［熱情地］工作。2）、什么飛了他來了愛護(hù)他

東方紅Ｂ、（永定河上的）蘆溝橋，修建<于公元1189到（）

1192年間 >。

3）、學(xué)習(xí)外語說清楚

玩一會(huì)兒考得怎

Ｃ、他［根據(jù)前人和自己觀察的結(jié)果］，認(rèn)為以地

樣（）

動(dòng)學(xué)說來說明天體現(xiàn)象，一切困難都可迎刃而解。

4）、給他書跑過去出教室寫作業(yè)

Ｄ、（蘇州園林的門和窗的）圖案設(shè)計(jì)和雕鏤琢磨

（）

工夫［都］是（工藝美術(shù)的）上品。

11、選 出下列短語中與眾不同的一項(xiàng), 對“√”,精神振奮雄心勃勃大煞風(fēng)景思想

錯(cuò)“×”

進(jìn)步

①地勢漸漸更加陡起來。()

12、選出下列課文標(biāo)題在結(jié)構(gòu)上全是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的有

②它那含淚的眼睛流露出悲苦和恐怖的神情。

____________________________________________

()

______

③通話時(shí), 我就坐在離電話機(jī)不遠(yuǎn)的椅子上。

理想的階梯挖薺菜蘇州園林記一輛

()

紡車想和做回延安談骨氣懷疑

④我這兒時(shí)的記憶, 忽而全都閃電似的蘇生過來。

與學(xué)問魯提轄拳打針鎮(zhèn)關(guān)西中國石拱

()

橋死海不死我的小桃樹

13、下列短語歸類有錯(cuò)誤的一組是（）A、聽說讀寫思想感情光榮而艱巨輕松愉快

B、新的語法大操場上跟我們學(xué)非常激動(dòng)

A、這個(gè)神話是人們無法認(rèn)識(shí)死海形成過程的一種猜測。

B、我國橋梁事業(yè)的飛躍發(fā)展，表明了我國社會(huì)主

C、復(fù)習(xí)短語洗熱水擦干凈送我一首

D、抵御沙丘的方法是植樹種草。小詩

D、熱起來做下去紅得發(fā)紫讀兩遍:()

A.洪秀全、康有為、嚴(yán)復(fù)和孫中山, 代表了在中國擺整齊

共產(chǎn)黨出世以前向西方尋找真理的一派人物。主E、曹劌論戰(zhàn)天冷得很秘密被發(fā)現(xiàn)風(fēng)景如畫

干:洪秀全、康有為、嚴(yán)復(fù)和孫中山, 尋找真理。

義制度的無比優(yōu)越。

C、地中海沿岸被稱為西方文明的搖籃。

句子成分和句子主干強(qiáng)化練習(xí)

找句子主干要注意的問題：

1、碰到有否定詞“不、沒、沒有”等的句子要把否定詞保留在句子主干中。

如：我不看黃色書刊。主干：我不看書刊。

2、主語、謂語、賓語的中心詞是并列結(jié)構(gòu)的，要把整個(gè)并列結(jié)構(gòu)找出。

如：趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價(jià)值，充分顯示了我國勞動(dòng)人民的智慧和力量。主干：技術(shù)水平和藝術(shù)價(jià)值顯示智慧和力量。

3、主謂短語作賓語的句子應(yīng)把整個(gè)短語保留在主干

B.學(xué)了這些新學(xué)的人們, 在很長的時(shí)期內(nèi)產(chǎn)生了

一種信心。主干:人民產(chǎn)生信心。

C.列寧在1920年《共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)中的“左派”幼稚病》一書中, 描寫過俄國人尋找革命理論的經(jīng)過。主干:列寧描寫經(jīng)過。

D.中國人從思想到生活, 才出現(xiàn)了一個(gè)嶄新的時(shí)期。主干:中國人出現(xiàn)時(shí)期。

:()①蘇州園林的門窗, 圖案設(shè)計(jì)和雕鏤琢磨工夫都是工藝美術(shù)的上品。? 主干:門和窗, 設(shè)計(jì)和工夫是上品。

②采集站送來的水和氣孔吸進(jìn)來的二氧化碳, 就是合成有機(jī)物的兩種最基本原料。主干:水和氣孔二氧化碳是原料。

③他不是一個(gè)怯弱的人。主干:他不是人。④我們在前線, 在炮火聲中, 在閃耀的火光里, 望著戰(zhàn)士們持槍躍進(jìn)的身影。主干:我們望著身影。

1“兩千年來，我國修建了無數(shù)的石拱橋。”中的“兩千年來”充當(dāng)。

2“遠(yuǎn)寺的鐘聲突然驚醒了海的醋夢?！币痪渲械闹髡Z是。

3“愛因斯坦常忘了兌取支票。”中的“兌取支票”充當(dāng)。

4“祥子的全身沒有一點(diǎn)干松的地方。”一句的主干是。

5“一張簡陋的大竹床鋪著厚厚的稻草?！币痪涞闹^語是。

6“這種意志和精神才是世界最可貴的財(cái)產(chǎn)。”一句的主干是。

7“有幾個(gè)園林還在適當(dāng)?shù)奈恢醚b上一面大鏡子?！币痪涞馁e語是。

8“在湛藍(lán)的天空下，故宮博物院那金黃色的琉璃瓦重檐屋頂，格外輝煌?！币痪涞闹髡Z是，謂語是，狀語是。9“每根大柱上盤繞著矯健的金龍。”一句的主干是。

10“冰涼的河水嗆得我好難受?！币痪渲械膭澗€部分充當(dāng)。

11“她對貧苦農(nóng)民的同情和對為富不仁者的反感卻更強(qiáng)烈了。”一句的主干是

12“一把堅(jiān)實(shí)的鎖掛在大門上?！币痪渲小霸诖箝T

1．主謂短語充當(dāng)謂語的一項(xiàng)是（）

A．他身材高大。B．他的身材高大。C．他有高大的身材。D．身材高大的就是他。

2． 下列句中，劃線部分與例句劃線部分在結(jié)構(gòu)和充當(dāng)句子成分方面都相同的一句是（）例句：大家都覺得這種做法不合適。A．我知道這本書的內(nèi)容。B．繁重的勞動(dòng)累得他精疲力竭。

C．我看見許多人站在布告牌前。D．孔乙己顯出極高興的樣子。

3．對下列句子的主干判斷正確的一項(xiàng)是()

A．蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。主干：蘇州園林著眼在畫意。

B． 我母親對我們的拮據(jù)生活感到非常痛苦。主干：母親感到痛苦。

C．母親那種勤勞儉樸的習(xí)慣，母親那種寬厚仁慈的態(tài)度，至今還在我心中留有深刻的印象。主干：習(xí)慣、態(tài)度在我心中。

D． 她住在那個(gè)鄉(xiāng)村的鄉(xiāng)公所樓上。主干：她住在樓上。

4．“她對貧苦農(nóng)民的同情和對為富不仁者的反感卻更強(qiáng)烈了?！边@句話的主要成分是什么？選出正確的一項(xiàng)：()

A．她強(qiáng)烈B．同情強(qiáng)

烈C． 反感強(qiáng)烈D． 同情反感強(qiáng)烈

5．“蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村。”這一句的主干是：()A．天底下橫著荒村B ．蒼黃的荒村C ．遠(yuǎn)近橫著荒村D． 天底下的荒村

6． 選出提取句子主干正確的一項(xiàng)：()A ． 盧進(jìn)勇惶惑地把手插進(jìn)那濕漉漉的衣服。主干：戶進(jìn)勇把手插進(jìn)衣服。

B ．這激動(dòng)人心的一幕，卻一直深深地印在我的腦海里。主干：一幕印在我腦海里。C 人們常在萬花叢中碰到一種翩翩起舞，色彩絢麗的蝴蝶。主干：人們碰到蝴蝶。D． 這時(shí)，早就在附近等待的一艘快艇如離舷之箭向落區(qū)開進(jìn)。主干：一艘快艇開進(jìn)。

7． 下面提取的句子主干，正確的是：()A．我不相信那些騙人的鬼話。主干：我相信鬼話B．花香鳥語、草長鶯飛都是大自然的語言。主干：花香鳥語是語言。

C．我的思想感情的潮水，在放縱地奔流著。主干：潮水奔流。

D．遠(yuǎn)寺的鐘聲突然驚醒了海的酣夢。主干：鐘聲醒了。

8． “一個(gè)三角形的三條邊的垂直平分線的交點(diǎn)是這個(gè)三角形的外心”，句子的主干是：()A ．三角形是外心 B ．三條邊垂直 C ．垂直平分線是三角形的外心D．交點(diǎn)是外心9．?dāng)U展句子，給“我走進(jìn)了教室”再加上定語和狀語，不合乎要求的一句是（）

A．我慢慢地走進(jìn)了新教室。B．遲到的我輕輕地走進(jìn)了書聲瑯瑯的教室。

C．背著新書包的我走進(jìn)了寬敞明亮的教室。D．電鈴響后，我走進(jìn)了我們的教室。獲獎(jiǎng)中學(xué)生用刻苦學(xué)習(xí)、敢于奪魁的行動(dòng)表明了他們接過父兄重任的決心。

A．獲獎(jiǎng)中學(xué)生B．行動(dòng)C．他們D．獲獎(jiǎng)中學(xué)生用刻苦學(xué)習(xí)、敢于奪魁的行動(dòng)

1．“我所記得的故鄉(xiāng)全不如此?！币痪涞闹鞲墒恰拔矣浀霉枢l(xiāng)”。（）2．“每個(gè)柱頭都雕刻著不同姿態(tài)的獅子?！敝械摹懊總€(gè)柱頭”是狀語。（）

3．“蘇州園林是我國各地園林的標(biāo)本。”中的“標(biāo)本”是賓語。（）

4．“我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花?！币痪涞闹鞲墒恰拔彝」媚锖屠婊ā?。5．“我們要學(xué)會(huì)積累材料?！敝袆澗€的部分充當(dāng)謂語。（）

6．“中間御道兩邊排列著儀仗?！钡闹鞲墒恰坝琅帕袃x仗”。（）

7．“墻上蔓延著爬山虎或者薔薇木香?！币痪涞馁e語是“薔薇木香”。（）

8．“獲獎(jiǎng)中學(xué)生用刻苦學(xué)習(xí)、敢于奪魁的行動(dòng)表明了他們接過父兄重任的決心?！币痪涞闹髡Z是“獲獎(jiǎng)中學(xué)生”。（）

9．“諸葛亮在《誡子書》中說：‘靜以修身，儉以養(yǎng)德?！币痪渲袆澗€的部分是定語。（）10．“這些日子，家中光景很是慘淡?！币痪渲械摹斑@些日子”是主語。（）

11．“我要高聲贊美白楊樹！”一句中劃線的部分充當(dāng)賓語。（）

12．“人類征服沙漠的遠(yuǎn)大理想在社會(huì)主義制度下將更快成為現(xiàn)實(shí)?！币痪涞闹鞲墒恰袄硐氤蔀楝F(xiàn)實(shí)”。（）

13．“這樣不要臉的大將實(shí)在遠(yuǎn)不如在淞滬抗戰(zhàn)時(shí)的十九路軍的一個(gè)小卒?！钡闹鞲墒恰按髮⑷缧∽洹薄＃ǎ?/p>

14．“他已經(jīng)去過三次了。”中的劃線部分充當(dāng)補(bǔ)語。（）

15．“迎面走過來兩個(gè)身穿西服的年輕人?！敝袆澗€部分充當(dāng)定語。（）

16．“我國橋梁事業(yè)的飛躍發(fā)展，表明了我國社會(huì)主義制度的無比優(yōu)越?！敝械膭澗€部分充當(dāng)主語。（）

1．魯班是我國古代春秋時(shí)期一位著名的建筑工匠。2．那個(gè)時(shí)候的社會(huì)生產(chǎn)力還十分落后。

4．統(tǒng)籌方法，是一種安排工作進(jìn)程的數(shù)學(xué)方法。5．石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早。6．趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價(jià)值，充分顯示了我國勞動(dòng)人民的智慧和力量。

7．這個(gè)神話是人們無法認(rèn)識(shí)死海形成過程的一種猜測。

8．老孫頭早就相中了栓在老榆樹底下的右眼像玻璃似的栗色小馬兒。

9．它那含淚的眼睛流露出悲苦和恐怖的神情。10．一位手里拿著照相機(jī)的記者一聲不響地解掉了系在自己腰里的那條結(jié)實(shí)的粗繩子。

11．我這兒時(shí)的記憶, 忽而全都閃電似的蘇生過來。

12．近幾年來，父親和我都東奔西走地忙碌。13．一個(gè)衣服襤褸，滿臉皺痕的老水手在船上賣牡蠣。

14．全世界的科學(xué)家們都在努力探索地震災(zāi)害的規(guī)律。

15．母親那種勤勞簡樸的習(xí)慣，母親那種寬厚仁慈的態(tài)度，至今還在我心中留有深刻的印象。16．經(jīng)過反復(fù)的試驗(yàn)，蔡倫終于發(fā)明了造紙術(shù)。17．他們對這位來自基層的女干部和家鄉(xiāng)人民堅(jiān)持不懈的治沙精神所感動(dòng)。

18．荔枝林深處，隱隱露出一角白屋。19．勤勞勇敢的中華民族幾千年來創(chuàng)造了光輝燦爛的文化。

20．這種魅力，就是使我終生能夠在實(shí)驗(yàn)室里埋頭工作的主要因素了。

附加

1、下面四個(gè)病句修改正確的一項(xiàng)是（）A、同學(xué)們以敬佩的目光注視著和傾聽著全國勞動(dòng)模范李素麗同志的報(bào)告。（刪去“注視著和”）B、我們必須認(rèn)真改正、隨時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的缺點(diǎn)。（將“發(fā)現(xiàn)”改為“檢查”）

C、語文學(xué)習(xí)并不難，因?yàn)槎嘧x多寫，語文水平才會(huì)提高。（將“因?yàn)椤备臑椤爸挥小保〥、從這件小事，說明了一個(gè)大問題。（刪去“從”）附加

2、指出下面句子沒有語病的一句（）A、他那優(yōu)秀的品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。B、小說成功的塑造了一大批英雄人物的優(yōu)秀事跡。C、提高成績的關(guān)鍵在于能否認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)。D、我的老師今天穿上了他那件挺漂亮的綠色禮服。

10．對下面句子的主語分析正確的一項(xiàng)是（）3．蔡倫出生在一個(gè)貧苦的鐵匠家里。

第二篇：現(xiàn)代漢語語法之詞類練習(xí)

現(xiàn)代漢語語法

詞類

一．名詞：表示人和事物的名稱的實(shí)詞。

1、專用名詞，如“上海、李白”。

2、抽象名詞，如“范疇、質(zhì)量、品德、友誼、方法”。

3、方位名詞，如“上”“"左”“前”“中”“東”“前面”“東邊”“中間”等。

二．動(dòng)詞：動(dòng)詞表示人或事物的動(dòng)作、行為、發(fā)展、變化。

1、一般動(dòng)作，“來、說、跑、學(xué)習(xí)、審查、認(rèn)識(shí)”等。

2、心理活動(dòng)，如“想、重視、尊敬、了解、相信、惦念”等，這樣的動(dòng)詞前面往往可以加上“很、十分”。

3、能愿動(dòng)詞，“能、要、應(yīng)、肯、敢、得（dei）、能夠、應(yīng)該、應(yīng)當(dāng)、愿意、可以、可能、必須”，這些能愿動(dòng)詞常常用在一般的動(dòng)詞前面，如“得去、可以考慮、愿意學(xué)習(xí)、可能發(fā)展”。

4、趨向動(dòng)詞，如“來、上、進(jìn)、上來、下來、過來、起;，它們往往用在一般動(dòng)詞后面表示趨向，如”跳起來、走下去、抬上來、跑過去“。

5、”是“"有”也是動(dòng)詞，跟動(dòng)詞的用法一樣，“是”也成為判斷動(dòng)詞。

三．形容詞：形容詞表示事物的形狀、樣式、性質(zhì)等，如“多、高、奢侈、膽小、丑惡”。四．?dāng)?shù)詞：基數(shù)詞和序數(shù)詞。

一、兩、百、半，第一。

五．量詞：量詞是表示事物或動(dòng)作單位的詞。

1、名量詞表示事物的數(shù)量，又可以分為單位量詞（個(gè)、張）和度量量詞（寸、噸、伏特）。

2、動(dòng)量詞表示動(dòng)作的數(shù)量，用在動(dòng)詞前后表示動(dòng)作的單位，如“次、下、回、趟、場”。

六.代詞：代替實(shí)詞和短語。

1、人稱代詞：代替人或事物的名稱。我、它、我們、咱們、自己、別人、人家（自己能和其他代詞連用，起強(qiáng)調(diào)作用。例如：我自己你們自己大家自己）

2、疑問代詞：用來提出問題，誰什么哪（問人或事物）哪兒那里（問處所）幾多（問數(shù)量）多多么（問程度）怎么怎樣怎么樣（問性質(zhì)狀態(tài)）什么怎樣什么樣（問方式行動(dòng)）

3、指示代詞：用來區(qū)別人或事物這那（指人或事物）這兒這里那兒那里（指處所）這會(huì)兒那會(huì)兒（指時(shí)間）這么這樣這么樣那么那樣那么樣（指性質(zhì)、狀態(tài)、方式、行動(dòng)、程度）這些那些這么些那么些（指數(shù)量）每各（指所有的或全體中任何一個(gè)）某另別（確有所指，未說明哪一個(gè)）

七．副詞：副詞總是用在動(dòng)詞形容詞前面做狀語，如“很、頗、極、十分、就、都、馬上、立刻、曾經(jīng)、居然、重新、不斷”等。副詞通常用在動(dòng)詞、形容詞前面。如“就來、馬上走、十分好、重新開始”，只有“很”“極”可以用在動(dòng)詞、形容詞后面做補(bǔ)語，如“高興得很、喜歡極了”。

八．介詞：介詞總是同其他的詞組合在一起，構(gòu)成介詞短語，做定語、狀語和補(bǔ)語。如“把、從、向、朝、為、為了、往、于、比、被、在、對、以、通過、隨著、作為。

九．連詞：連詞可以連接詞、短語、句子乃至段落。如”和、及、或者、或、又、既“。關(guān)聯(lián)詞語可以看成是連詞，如”因?yàn)椤浴⒉坏?、雖然……但是“。

十．助詞：附加在詞、短語、句子上起輔助作用的詞。助詞可以分為三類。一類是結(jié)構(gòu)助詞，它們是”的、地、得、所、似的“；一類是動(dòng)態(tài)助詞，它們是”著、了、過“；一類是語氣助詞，如”啊、嗎、呢、吧、吶、呀、了、么、哇"。

第三篇：語法練習(xí)

一 寫出每個(gè)漢語句子的肯、否、疑、答4種形式 1他看電視。2他們早飯吃雞蛋。3她遲到。4Tom喜歡梨。5 我們喜歡蔬菜。6那三個(gè)球在課桌下。7這些衣服是我的。8Mary需要幫助。二 句型轉(zhuǎn)換Tennis is difficult for me.（變一般疑問句并否定回答）2 Sam likes soccer.（變否定句）Does his mother play ping-pong?(肯定回答)4 My friends have a baseball.（變否定句）My father likes volleyball.(變一般疑問句，否定回答）6 Is your brother at school?(肯定回答)7 Do your sons go to school?(否定回答)Does her brother like soccer?（肯定回答）9 Susan doesn’t play basketball.（變肯定句）劃線提問)Dale doesn’t play basketball at school.（變肯定句）（劃線提問）（劃線提問）15 They don’t like pears.(變肯定句)

16Tony doesn’t eat hamburgers for dinner.(變肯定句）

劃線提問)劃線提問)19 Is this your pencil?（寫出同義句）（以下較高要求）

三 雜題：

1.-Are these books ______ ?(you)

-No, they aren’t.They’re ______(she).2.___(mine)pen is green and ____(them)are brown.3.____(her)dictionary is red._____(I)is green.4.He wants ______(play)basketball, but I don’t.I want _______(watch)it on TV.5.My friend likes _______(play)sports.He wants _____(be)healthy.6.Let’s ______(eat)some fruit.7.______ this book to him, please.（take/bring）8._______ some bread to me, please.（take/bring）

9.(介詞填空)He asks me ______ some money, but I don’t have any.（但是我沒有）(介詞填空)He asks me ______ my eating habits.11 We need to eat ________ food.（health）12 I want to be _______.（health）Fruit and vegetables are good for our _______.（health）14.She’s Gina Smith.Her first name is ________.Her last name is _________.15.She’s Zhang Lili.Her first name is ________.Her last name is _________.16.謝謝你的幫助。_________________________ 17.謝謝你幫助我。_________________________ 18.What about _______ basketball?(play)19 打乒乓球很有意思。

______ ping-pong is interesting.20他喜歡打乒乓球。

He ______ _______ ping-pong.21.踢足球很難。________ soccer is difficult.22.Gina不整潔，但我很整潔。Gina ___ ___ tidy, but ____ ____.23.我喜歡踢足球，可是Gina 不喜歡。

I like playing soccer，but Gina ______ _______.24.Come and buy your clothes at our great ________.(sell)25.We don’t______ bags.(sell)

26.Our store _____ all kinds of bags.(sell)27.Our clothes are on ______.(sell)28.襪子怎么賣？

_____ _____ are these socks?

______ _____ _____ of the socks? 29.早餐你喝多少牛奶?

______ _____ _____ do you drink for breakfast? 30.午餐你吃幾個(gè)漢堡？

______ _____ ______ do you have for lunch?

31.桌上有些牛奶。There ___ some milk on the table.32.許多水果在桌上。Much fruit ____ on the table.33.許多蔬菜在桌上。Many vegetables___on the table.四 正確回答問題：(I have a blue shirt.)What color is your shirt?

2(Lin Hai is my classmate.He has three soccer balls.)How many soccer balls does Lin Hai have?

3(This is my sister Kate.）Is this your sister Kate?4(My keys are behind the clock..)Where are your keys? 5(He doesn’t know it.)Does he know it?

第四篇：N3語法練習(xí)

１、休み（）うちに、部屋を片付けましょう。１、な

２、の

３、を

４、が ２、皆さんの前で約束した以上（）、二度と同じようなことをしてはいけない。１、に

２、が

３、で

４、は ３、田中先生は學(xué)生を叱る一方（）、褒めることも忘れない。１、で

２、に

３、は

４、も ４、ここ數(shù)年、海水の溫度が（）一方だ。

１、高くなる ２、高くする

３、高い

４、高かった ５、友達(dá)と公園を散歩している（）、雨が降り出してきた。１、あいだを ２、うえで

３、あいだに

４、うえは ６、食事をしているあいだ（）、ドアのチャイムが鳴った。１、を

２、と

３、に

４、は ７、ここ數(shù)年、住宅の価格が（）一方だ。

１、上がった ２、上がらなかった ３、上がろう ４、上がる ８、昨夜本を（）、いつのまにか眠ってしまった。

１、読んだうちに ２、読んだときに ３、読んでいるうちに ４、読んでいった時(shí)に ９、彼女が勉強(qiáng)する時(shí)間がない（）、ゲームに夢中になっている。１、と言おう一方

２、と言っている一方

３、と言おうとおもって

４、と言っていると思って １０、日本へ留學(xué)（）、日本語の勉強(qiáng)だけでなく、日本の社會(huì)や文化にも觸れてみたい。１、が決まった以上

２、が決まったために

３、することになる以上

４、することになるために

１１、映畫がまだ（）うちに、ちょっと売店に行ってくる。１、始まっている ２、始まった ３、始まる

４、始まっていない １２、このお酒は変なにおい（）する。１、で

２、を

３、の

４、が

１３、走っていけば、終電に間に合う（）しれない。１、かな

２、かも

３、かしら

４、から １４、熱があるので、寒気（）する。

１、を

２、に

３、が

４、で

１４、このプレゼントは（）かどうかわかりませんが、どうぞお受け取り下さい。１、おきをつける ２おきにする

３、おきになる

４、おきにはいる １５、注射を（）がる子供が多い。

１、嫌だ

２、嫌な

３、嫌で

４、嫌

１６、引っ越しを手伝ってくれた（）ごちそうしてあげましょう。１、かわりに

２、かどうか

３、おかげで

４、うえに １７、昨夜 窓を開けたまま寢たので、どうも風(fēng)邪（）だ。１、はず

２、よう

３、ところ

４、うえ

１８、彼は箱根（）住みやすいところはないと信じている。１、より

２、ぐらい

３、ごろ

４、ばかり

１９、今ちょっと手が離せないので、僕の（）會(huì)議に出てくれない？ １、ために

２、かわりに

３、ように

４、ところに ２０、「彼女のお誕生日に、何をプレゼントしたらいいかな？」

「そうね。彼女が新しい鞄を（）みたいよ?！?１、ほしい

２、ほしがっている

３、ほしくない

４、ほしがらない ２１、遊園地に（）かわりに、部屋の掃除を手伝うね。１、連れて行ってもらう

２、連れてきてあげる ３、連れてきてくれる

４、連れて行って欲しい

２２、仕事のことは後にして、今夜（）思い切って飲もう。１、こそ

２、くらい

３、とか

４、まで ２３、「鈴木さんは來月結(jié)婚するんだって」

「へーえ、（）ことは聞いていないよ?！?/p>

１、こんな

２、そんな

３、あんな

４、どんな ２４、この漫畫は小學(xué)生の頃に（）ことがあります。１、読む

２、読める

３、読めば

４、読んだ

２５、彼女はアメリカに行くことは親に（）言わなかった。１、こそ

２、さえ

３、ばかり

４、だけ ２６、その問題については今調(diào)査の（）なので、何も申し上げることはできません。１、最中

２、最後

３、最上

４、最低 ２７、今朝 朝寢坊をして 何も食べ（）會(huì)社に來た。１、ずで

２、ずに

３、なしで

４、ず ２８、「毎日、スポーツグラフに通っていますか?！?/p>

「いいえ、金曜日と日曜日（）行かないです、」 １、しか

２、だけ

３、でも

４、から ２９、桜の（）は言葉で表現(xiàn)できないほどだ。

１、美しさ

２、美しい

３、美しく

４、美しくして ３０、ここまで來たら、頑張る（）

１、おかげだ

２、しかない

３、ためだ

４、だろう ３１、この記事を読んで、水の（）がよくわかった。１、大切で

２、大切

３、大切だ

４、大切さ

３２、クラスメートの中で、この曲をうまく弾けるのは彼女しか（）１、ない

２、いない

３、ある

４、いる ３３、過去のことを気に（）、前向きに考えなさい。

１、しずに

２、せずに

３、せずで

４、なくて ３４、會(huì)場に（）、會(huì)社から連絡(luò)が入って、「すぐに戻れ」と言われた。１、向かっている最中に

２、向かっている間は ３、向かっていながら

４、むかっているところは ３５、昨日の夜はあまり食欲がなくて、何も（）寢た。

１、たべずに

２、食べなくて

３、食べてから

４、食べる以上 ３６、初めてその遊園地に行った時(shí)、スケールの（）に驚いた。１、大きいこと

２、大きいもの

３、大きさ

４、大きいの

３７、午後の會(huì)議の（）に、攜帯電話が鳴り出して、びっくりした。１、最中

２、こと

３、うえは

４、ぐらい ３８、食事をした（）、散歩に行く

１、あとで

２、あとに

３、あとが

４、あとも ３９、テレビの音が大き（）から、ちょっと小さくして

１、という

２、すぎる

３、やすい

４、ぐらい ４０、このあたりの物件は高（）、普通のサラリーマンでは買えそうもない。１、すぎて

２、ぎみで

３、きれて

４、がちで 答え：

１、２、３、４、５、６、７、８、９、１０、１１、１２、１３、１４、１５、１６、１７、１８、１９、２０、２１、２２、２６、２７、３１、３２、３６、３７、２３、２４、２８、２９、３３、３４、３８、３９、２５、３０、３５、４０、

第五篇：[英語]語法經(jīng)典練習(xí)

語法經(jīng)典練習(xí)：（情態(tài)動(dòng)詞）

1.He ______ you more help, even though he was very busy.A.might have givenB.might giveC.may have givenD.may give

2.Jenny______ have kept her word.I wonder why she changed her mind.A.mustB.shouldC.needD.would

3..-Could I borrow your dictionary?

-Yes, of course you_________

A.mightB.will C.canD.should

4.I told Sally how to get here, but perhaps I ______ for her.A.had to write it outB.must have written it out

C.should have written it outD.ought to write it out

5.—Shall I tell John about it?

—No, you ______.I've told him already.A.needn'tB.wouldn't

C.mustn'tD.shouldn't

6.─There were already five people in the car but they managed to take me as well.─ It______ a comfortable journey.A.can't beB.shouldn't be

C.mustn't have beenD.couldn't have been

7.It's nearly seven o'clock.Jack______ be here at any moment.A.mustB.needC.shouldD.can

8..When he was there, he______ go to that coffee shop at the corner after workevery day.A.wouldB.shouldC.had betterD.might

9..Sir, you _____ be sitting in this waiting room.It is for women and children only.A.oughtn't toB.can't

C.won'tD.needn't

10.The fire spread through the hotel very quickly but everyone ______ get out.A.had toB.wouldC.couldD.was able to

11.--When can I come for the photos? I need them tomorrow afternoon.--They _____be ready by 12:00.A.canB.shouldC.mightD.need

12..--I stayed at a hotel while in New York.--Oh, did you? You_ ____with Barbara.A.could have stayedB.could stay

C.would stayD.must have stayed

13.－Will you stay for lunch?

－Sorry,＿＿＿＿＿ ,My brother is coming to see me.A.I mustn'tB.I can'tC.I needn'tD.I won't

14.Sorry I'm late.I ______ have turned off the alarm clock and gone back to sleep again.A.mightB.shouldC.canD.will

15.I should have been there, but I _______ not find the time.A.wouldB.couldC.mightD.should

16.My sister met him at the Grand Theatre yesterday afternoon, so he ___ your lecture.A.couldn't have attendedB.needn't have attended

C.mustn't have attendedD.shouldn't have attended

17.---Are you coming to Jeff's party?

---I'm not sure.I ________go to the concert instead.A．mustB．wouldC．shouldD．might

18.Mr.Bush is on time for everything.How _________ it be that he was late for the opening ceremony?

A．canB．shouldC．mayD．mustHe hesitated for a moment before kicking the ball, otherwise he ________ a goal.A．had scoredB．scored

C．would scoreD．would have scored

20.—Write to me when you get home.—_________

A．I mustB．I shouldC．I willD．I can

21.I was really anxious about you.You _____ home without a word.A.mustn't leaveB.Shouldn't have left

C.Couldn't have leftD.needn't leave

22.Oh, I’m not feeling well in the stomach, I______so much fried chicken just now.A.shouldn’t cutB.mustn’t have eaten

C.shouldn’t have eatenD.mustn’t eat

23.--I heard they went skiing in the mountains last winter.--It _____ be true because there was little snow there.A may not beB won’t beC couldn’t beD mustn’t be

24.It has been announced that candidates_____ remain in their seats until all the papers have been

collected.A canB willC mayD shall

25.A left-luggage office is a place where bags ______ be lefe for a short time, especially in a

railway station.A.shouldB.canC.mustD.will

26.---I don't mind telling you what I know.A.mustn'tB.may notC.can'tD.needn’t

27.I often see lights in that empty house.Do you think I _____ report it to the police?

A.shouldB.mayC.willD.can

28.Mr.White _____ at 8:30 for the meeting, but he didn’t’ show up.A.should have arrivedB.should arrive

C.should have had arrivedD.should be arriving

29.You ______ be tired-you've only been working for an hour.A.must notB.won' tC.can' tD.may not

30.— Who is the girl standing over there ?

— Well , if youknow , her name is Mabel.A.mayB.canC.mustD.shall