第一篇：醫(yī)學生暑期見習感悟

醫(yī)學生暑期見習感悟

作為一名臨床醫(yī)學生，經(jīng)過三年的臨床基礎的學習，在大三結(jié)束時，為了了解和學習到更多的臨床知識和技能，暑期我進入昭通市第一人民醫(yī)院泌尿外科進行為期半個月的暑期見習。在此期間，我積極向科室的各位老師和實習的師兄姐們學習，經(jīng)過半個月的學習實踐，我掌握了泌尿外科一些基本的病程記錄、出、入院記錄、病歷、化驗單等醫(yī)療文書的書寫。還掌握了插、拔尿管、拆線、換藥、基本的清創(chuàng)縫合、無菌手術(shù)等操作。時間雖短，但收獲甚多·····

臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但我來說很重要。我很珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，有老師為我介紹科室的情況，介紹一些規(guī)章制度、各級醫(yī)師的職責等，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我較快地適應醫(yī)院的臨床工作。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境，為以后的臨床學習、在醫(yī)院實習和工作打下了良好的基礎，這應該算的上是我在見習階段的一個收獲：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生存。

到病房見習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎技能操作。實習的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在老師“放手不放眼，放眼不

放心”的帶教原則下，我積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向老師請教，做好知識筆記。

到手術(shù)室里觀摩，老師的每一步操作都是值得我學習和借鑒的。雖然那些手術(shù)我都只有觀看的份，但是這對于一個還沒有學習過外科學的見習生的我來說已經(jīng)是一個相當難得的機會了，讓我提前了解到了外科無菌操作，見識到了幾例少見的外科手術(shù)，如“腎上腺腫瘤切除術(shù)”、“全膀胱切除術(shù)+回腸膀胱再造術(shù)”，參與過“腎切除術(shù)”、“前列腺電切術(shù)”、“疝氣修補術(shù)”、“膀胱造漏術(shù)”等泌尿外科的手術(shù)，其中的收獲非言語能表達得清楚，只有親身經(jīng)歷才能體會得到。

時間轉(zhuǎn)瞬即逝，半個月的見習很快就結(jié)束了，十五天的學習實踐我感覺很充實，學到了學校里面學不到的東西，開闊了視野，增長了見識體會到了臨床醫(yī)生的艱辛及醫(yī)療工作的細致入微和義務工作的無私奉獻。見習期間的收獲將為我今后學習和工作打下良好的基礎?？傊?，在感謝昭通市第一人民醫(yī)院泌尿外科培養(yǎng)我點點滴滴收獲的同時，我將以更積極主動的學習態(tài)度投入到今后的學習和工作去，為以后的臨床工作打下堅定的基礎。

第二篇：2016醫(yī)學生暑期見習心得

2016醫(yī)學生暑期見習心得

醫(yī)學生暑期見習心得由第一公文網(wǎng)整理，學醫(yī)的學生在學校會學習到很多的理論知識，但是實際操作卻很少，社會實踐能夠看到自己在學習上的不足，知道自己應該從何處著重學習，下面是小編為大家整理的醫(yī)學生暑期見習心得 醫(yī)學生暑期見習心得

經(jīng)過三年紙上談兵式的理論學習，終于盼來了上戰(zhàn)場一展拳腳的機會。兩個多月的見習下來，所獲頗豐，心得體會也不少?，F(xiàn)就在醫(yī)院如何學習這方面揀一兩點本人感觸較深的來談談。

見習,是一種磨練,是對自己感受醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院事務的一種鞏固理論知識的社會實踐活動,更是對自己醫(yī)護夢想的期前準備.見習,讓我明白了許多.附院是一所環(huán)境優(yōu)美設備先進技術(shù)精良融醫(yī)療教學科研為一體的綜合性醫(yī)院.自1985年建校以來,醫(yī)院建設得到了飛速發(fā)展特別是改革開放以來在醫(yī)療教學科研以及醫(yī)院規(guī)模功能綜合實力方面已經(jīng)成為桂北地區(qū)首家通過國家評審的綜合性“三級甲等醫(yī)院”.該院始終堅持“以病人為中心”的醫(yī)療工作方向堅持“醫(yī)療第一,服務態(tài)度第一,病人利益第一,醫(yī)院聲譽第一”的辦院宗旨以建立科學管理機制大力實施科技興院強化基礎醫(yī)療支流昂和精神文明建設來達到高水平三級甲等醫(yī)院的目標----“以病人為中心,創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務”是桂林醫(yī)學院附屬醫(yī)院全體醫(yī)務人員的執(zhí)著追求.見習10天,讓我感受最深的是:臨床是理論基礎知識的鞏固基地，臨床的實地見聞,實地操作,讓我重現(xiàn)在校那些枯燥又頑固的知識時提出的種種問題.例如:每天面對著老師如魚得水忙碌的身影,我心里只有怨嘆,怨自己無法將理論應用于實踐,怨自己在見習前沒有好好學習,加上填鴨式的傳統(tǒng)教育模式,被動的接受知識害慘了學生,更可悲的是,我們只能獲得短暫的記憶,不能成為此時對抗疾病的材料,只要不斷翻書,真有種“書到用時方恨少”的悔恨與喟嘆啊.曾幾何時鬧出了這樣的笑話:“一位實習醫(yī)生在接受病人的詢問時,因囫圇吞棗,對于該知識的不甚了解,就借口說要上廁所,而實際上卻偷偷摸摸回到辦公室翻書去餓.那么再遇到下一個問題,該以什么借口去逃避呢?”因此,學習科學知識,尤其是生命攸關的醫(yī)護知識,來不得半點虛假,我們一定要做到理論根基扎實,更重要的是要學會理論聯(lián)系實際,以免誤人誤己,釀成大錯啊.學會了理論聯(lián)系實際,在那里,我也深知建立良好的護患關系,對于順利實施護理是勢在必行的.那么怎樣才能夠建立良好的護患關系呢?

眾所周知.建立和諧的護患關系,首先要做到將心比心.用一顆博愛之心,一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛,矛盾與徘徊,將病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛,用心去體會病人的茫然與不知所措,只要你及時伸出一雙溫暖的手,病人就能感受來自你手心的力量,也許他們就會獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心,疾病不攻自破,那該是醫(yī)學界燦爛的風景.其次,擅于與病人溝通.其中,微笑是一把出奇制勝的尚方寶劍.在這里,我看到的是笑容可掬的臉孔,也都覺得特別地漂亮與可愛,讓我有種輕松與溫馨舒適的感覺,如果我是一位病人,我會毫不猶豫地選擇住在這里,因此,我也要求自己不把情緒帶到工作中,每天保持陽光燦爛的笑容,讓病人每天都能感受溫暖,無論是寒冬還是炎炎酷暑,微笑總是一道美不勝收的風景.“微笑服務”既有利于自身的愉悅,又能減輕病人的的恐懼與病痛,這等一箭雙雕的好事何樂而不為呢?再次,在病人面前要永葆一份不泯滅的自信.不善于與人接粗是我的一大弱點,那種膽怯與不自然會使我失去很多的學習機會,由于我的自卑,不主動而沒有得到相應的操作訓練,這樣的現(xiàn)實冷不丁給我潑了一身冷水,感覺我們實習了這么長時間,又是本科生,做起事來應該是得心應手才是,面隊老師的無奈我真的無地自容.好在我有一名耐心十足的老師,做事畏首畏尾,前怕狼后怕虎,不敢大膽嘗試才鑄成我的不知進取,之后在她的知道下,我重拾操作,確實是另一翻感覺,假如病人看到你一張自信而穩(wěn)重的臉龐,他們的恐懼也就減少了一半.因此,自信心是一顆無形的定心丸,無論是護士本身,抑或是病人,都是必不可少的東西.病人的肯定是護士最大的成就;病人的稱贊是護士最大的光榮;病人的疼惜是護士最暖的寬慰;病人的微笑是護士最好的回饋^^^^^^^^“護士職業(yè)是最高尚的!護士直接與病人接觸.你看,旁邊小孩剛?cè)朐簳r,病情危重,全身浮腫,西那在精神好了,癥狀也消失了.做護士真好!是你們讓我們有了第二次生命的機會,是你們,用親切的話語安慰我們,讓我們有戰(zhàn)勝疾病的信心,是你們細心的照顧,讓我們迅速康復.”這是出自住院病人的心聲,相信可愛的白衣天使們聽到這些來自病人對她們工作的諒解該是何等的感動萬分啊.我因此也備受激勵,我立志要為我即將展開的救死扶傷的醫(yī)護事業(yè)奮斗終生.再次走進病房,少了一份陌生,多了一份親切;少了一份負擔,多了一份安慰;少了一份擔心,多了一份真誠.在這里,我不僅真正學到了知識,還明白了一些道理,踏踏實實做人,認認真真做事,提高自己與人溝通的能力,建立良好的護患關系,遵從導師的教誨,理論聯(lián)系實際,立誓為醫(yī)學事業(yè)貢獻自己的力量.以上這篇是醫(yī)學生暑期見習心得。就為您介紹到這里，希望它對您有幫助。如果您喜歡這篇文章，請分享給您的好友。更多心得盡在：心得體會望大家多支持本網(wǎng)站，謝謝!相關連接軟件工程實習心得監(jiān)理實習心得大學生暑假實習心得

第三篇：2013年醫(yī)學生暑期見習報告

暑期見習報告

學院：***班級：

姓名：***學號：

見習醫(yī)院：藍山縣中心醫(yī)院見習時間：

一、見習目的接觸實際，了解社會，增強吃苦耐勞的勞動觀點和為醫(yī)療事業(yè)奉獻的精神，培養(yǎng)高度的責任感，提高自身素質(zhì)和能力；學習專業(yè)知識和護理知識，鞏固所學理論，獲取本專業(yè)以及相關專業(yè)的實際知識，培養(yǎng)初步的實際工作能力和專業(yè)技能；增加對中醫(yī)專業(yè)就業(yè)前景的認識。具體要求如下：

（1）培養(yǎng)醫(yī)務工作的基本能力。了解并熟悉醫(yī)務人員的日常工作和工作流程、制度，學會進行工作。

（2）理論聯(lián)系實際，學會運用所學的基本理論、基本知識和基本技能參與到具 體的醫(yī)療工作中。

（3）培養(yǎng)吃苦耐勞和奉獻自我的精神以及高度的責任感。形成熱愛專業(yè)、熱愛 勞動、關愛病人的良好品德。

（4）為日后就業(yè)打下堅實基礎。找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以 后的學習期間及時補充相關知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備。

二、見習時間

2013年8月13日~2013年8月27日

三、見習醫(yī)院

藍山縣中心醫(yī)院是由藍山縣人民醫(yī)院和藍山縣中醫(yī)醫(yī)院組建而成；是政府非營利性二級綜合醫(yī)院，醫(yī)院分設南院（原縣人民醫(yī)院）、北院（縣中醫(yī)醫(yī)院）兩址?，F(xiàn)有在職員工630余名，其中具有高級職稱專業(yè)技術(shù)人員8名、中級專業(yè)技術(shù)人員256名，設十七個臨床科室、360張病床，擁有核磁共振、螺旋CT、CR、三維彩色B超、電子胃鏡、電子腸鏡、電子腹腔鏡、全自動生化儀等一系列國內(nèi)外高、精、尖醫(yī)療設備。

四、見習過程

2013年暑假，我大學生活的第一個暑假，在經(jīng)過一個月的暑假工生活后，為提前適應醫(yī)院生活并鞏固與學習專業(yè)知識，我決定去醫(yī)院進行見習。8月13日，經(jīng)親戚介紹我來到了藍山縣中心醫(yī)院中醫(yī)內(nèi)科、腫瘤科，跟隨副主任醫(yī)師薛忠輝薛醫(yī)師學習（薛忠輝 內(nèi)科醫(yī)師，畢業(yè)于南華大學臨床系，91年開始從事內(nèi)科臨床工作。先后派往湖南省肝病醫(yī)院和省腫瘤醫(yī)院進修學習，系省抗癌協(xié)會會員，擅長于腫瘤、肝病等內(nèi)科疾病的中西結(jié)合診治。），我十分佩服薛醫(yī)師，稱他為師傅，見習期間，他從沒有因為我的緊張和手忙腳亂而責怪我，而是耐心地向我講解臨床知識與經(jīng)驗，不僅如此，還不停鼓勵我，夸獎我，讓我不要灰心害怕。這讓我快樂而充足地度過了這半個月的見習歷程。

每天早上8點，醫(yī)生和護士們都會來到醫(yī)生辦公室，開始一天的交班會議，我也被要求參加交班，大家神情肅穆，雙手背后，先由一名值班護士開始匯報從昨日到今天早上，新收進的病人與住院病人的身體狀況，特別是危重病人，她語言流利，聲音洪亮，我想只有這樣才能讓今天當班的醫(yī)生和護士正確了解病人的最新身體情況。接下來又由一名值班醫(yī)生進行匯報，匯報完之后交班結(jié)束。

之后，師傅就會帶我去查房，他每天都會詳細的詢問病人的最新狀況，并會不厭其煩的向我介紹每位病人的病情，治療方案，解釋其中的原因，有時還會讓我親自感受一下病人的體征。由于我們科室收治的病人大部分都是癌癥病人，我們還要用代號交流，以免病人擔心病情。查房時，我都帶一本筆記本，將病人最新情況與師傅開的藥記下。然后回到辦公室，師傅就教我開各種檢查單，他特別強調(diào)，對于新收治的病人，我們不能急著確診，定治療方案，而應先完善相關檢查，否則，容易出現(xiàn)醫(yī)療事故。

在第一周的見習中，我很快的熟悉了我們科室的工作流程，和病房里收治病人的工作流程，熟悉和了解了病房收治病人的過程，練習書寫病歷，跟隨師傅查房，熟悉了醫(yī)院的工作環(huán)境和方式，適應新環(huán)境。第一周的見習更多的是看和觀察，學習師傅在處理和診治病人的時候的方法和技巧，學習如何和病人交談，跟隨師傅觀察本科室的病人特點。

第二周，從熟悉工作到開始工作，我開始單獨的收集病史，書寫病歷，為病人開檢查單，以及病歷里相關的資料，當然，這一切都是在師傅的指導與監(jiān)督下進行，最后還需要他的檢查與簽名，從這我也看出了醫(yī)院制度的嚴謹。因為作為見習生的我是沒有獨立行醫(yī)的權(quán)利的。在這一周，師傅還教了我一些簡單的、臨床上常見的診斷與處理，比如血常規(guī)數(shù)據(jù)的處理，各項腫瘤標記物的意義。

五、感受體會

半個月的時間真的覺得很短，我從中學到的東西卻很多。這次見習，除了對一些醫(yī)院的基礎流程有了深刻的了解外，我覺得自己在其他方面也獲益匪淺。作為一直生活在單純校園的大一學生，這次實習無疑為我以后踏入社會打下了一些基礎，為我今后的學習提供了更加明確方向，讓我看了解了社會的需要。首先我要感謝藍山縣中心醫(yī)院給了我這個機會，讓我看到了書本以外更加使用的東西，學到了很多技術(shù)，積累了很多經(jīng)驗。感謝薛忠輝師傅、賀合理主任、滕玉葉醫(yī)師、方向明醫(yī)師、李子鳴醫(yī)師以及科室護士姐姐對我的幫助、教育、指導和栽培，不僅讓我鞏固了所學的專業(yè)知識，而且讓我了解了更多中醫(yī)在腫瘤科方面的應用知識。當我遇到什么問題時，他們都耐心的給我講解、給我演示。從這次實習中，我體會到了實際工作與書本上的知識的差距，深刻的感受到了博學和積累的重要性。

其次，我覺得在工作中任何人都必須要堅守自己的職業(yè)道德，把救死扶傷看作自己的第一任務，并努力提高自己的職業(yè)素質(zhì)。作為一個醫(yī)生就應該把病人視為上帝，和病人做好交流工作，始終微笑著盡自己的全力，讓病人放心。

最后，無論什么時候都要虛心學習經(jīng)驗，將自己所學的知識與實踐結(jié)合起來，多思考多總結(jié)多請教，充分發(fā)揮自己的工作積極性。我覺得學歷到了實際工作中以后，并不是最重要的，而自己的專業(yè)水平和實力卻很關鍵。就像師傅跟我說的那樣，以后行醫(yī)一定要小心，醫(yī)好一百個都不重要，重要的是千萬不要醫(yī)倒一個！學習的時間雖然只有短短的半個月，但我感覺自己成長了許多，從一個對醫(yī)學了解甚少的大一學生到病人無話不談的朋友，而且我為他們治療時，他們都很樂意，毫不介意我的見習生身份，還鼓勵我好好學習。對此，我非常感動。我一定會更加努力的學習知識，成為一個有實力的好醫(yī)生，從病魔手中解救更多的苦難同胞。希望今后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。新的學期開始了，新一輪對醫(yī)學知識的吸收和總結(jié)也拉開序幕，我會投入百分之百的努力：加油——對所有的人說！

六、醫(yī)院證明

附件1

第四篇：醫(yī)學生暑期社會實踐預見習

暑期社會實踐心得體會 預見習，是對醫(yī)學生的磨練，是讓醫(yī)學生感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務的一種提前感知醫(yī)生生活的社會實踐活動。在暑期里，我到醫(yī)院進行了第一次預見習。在這次短暫的預見習期間，體會到了醫(yī)院的莊嚴，醫(yī)生的神圣，病人的苦痛。同時，也感受到醫(yī)護人員敬崗守職的態(tài)度，對病人的關懷，病人對醫(yī)生的信任。不僅如此，我還學習到很多書本上沒有的知識。這次預見習，我獲益良多。

我很慶幸加入了醫(yī)學生的行列，體會到了醫(yī)學行業(yè)的真實。如果我沒有成為一名醫(yī)學生，不會有機會到醫(yī)院見習，也永遠無法體會醫(yī)患關系的種種。以前，我對醫(yī)院的態(tài)度跟平常人無般一二，只有生病迫不得已才來醫(yī)院，并且醫(yī)院會有很多病菌，我會擔心不潔被感染。但是現(xiàn)在，我之前的想法被完全否決了。其實，醫(yī)院并不是那么可怕。當你看到病人康復后離院的笑容，當你聽到新生嬰兒那洪亮的哭聲，當你了解到醫(yī)生的認真負責，你就會知道，醫(yī)院并非深淵?？v然，醫(yī)院里有很多病人，病菌無處不在，但是醫(yī)院會有很嚴謹?shù)那鍧嵪敬胧?，醫(yī)生給病人看病時，護士照顧病人時，他們都時時刻刻保護著病人及其他人。

眾所周知，醫(yī)患關系的緊張，讓很多人抱怨。之所以建議病人去檢查各類在普通人看起來不需要的檢查項目，是因為他們需要更好地了解病人的病情，排除可能病癥，從而對癥下藥。檢查結(jié)果為醫(yī)生治病提供一個可靠的根據(jù)，讓醫(yī)生準確了解病因，并非巧立名目讓患者花不必花的錢。

這次預見習，我在內(nèi)四科跟隨一名主治醫(yī)師，醫(yī)院正新出一個冬病夏治關于預防的項目，由內(nèi)四科負責。在預見習期間，為冬病夏治治療關于哮喘，支氣管炎，咽喉炎，風濕等等來的各色各樣的人們講解這一治療方案，在旁看如何找穴位貼膏藥。平時我跟隨醫(yī)師，每日早晨醫(yī)生護士交接班完畢后查房，看診病人，撰寫病歷和每日的病情記錄等等。查房時為病人做常規(guī)檢查，確保血壓穩(wěn)定，與患者溝通，詢問病情如何，可有不適，昨日治療是否有效，藥是否需要新開，關懷病人的生活起居。內(nèi)四科的病人多數(shù)為中老年患者，多為各種心血管疾病，一不小心會變得很是危險。另外我懂得了怎樣給病人量血壓，劇烈活動過后需要平靜一段時間才可開始量，平躺時需要把病人的手肘脈搏處放在與心臟齊平的地方；從病人眼睛開始從上往下檢查身體，還有怎樣戴手套，洗手等等。很多時候，我跟著醫(yī)生翻看病程記錄。在病人的病程記錄中，我了解到醫(yī)生是怎樣寫病程記錄的，又是怎樣寫入院記錄和出院記錄。既要簡明扼要，一目了然，又要語言準確，一步到位，而且要求一字不錯，這嚴謹?shù)膽B(tài)度，體現(xiàn)了醫(yī)生的責任感，因為有時候一字之差的后果會很嚴重。

在空閑時間，我會在醫(yī)院里走走，熟悉一下醫(yī)院環(huán)境。在那期間，會有病人或其家屬尋求我的幫助，身上穿著的白大褂讓他們以為我是醫(yī)生，我需要盡可能地幫助他們。有時候?qū)λ麄兊膯栴}沒有確切的把握，就帶他們尋找有關工作人員，力求解決他們的問題。

經(jīng)過短暫而又漫長的兩星期左右，我對醫(yī)學有了深一層的認識。最為深切的感受是書本與現(xiàn)實的結(jié)合，學以致用的重要性的感受。醫(yī)學絕非是能夠吊兒郎當學習的東西，絕對需嚴肅對待的。預見習期間，我嚴格遵守了醫(yī)院的預見習紀律、勞動紀律和一切工作管理制度，自覺以醫(yī)學生規(guī)范嚴格要求自己，認真處事，虛心請教他人，大大擴展了自己的知識面，切實體會到了見習的真正意義。不僅如此，我還知曉了醫(yī)院基本一些工作流程，醫(yī)患關系處理的經(jīng)驗，相信在以后的學習生活中，我會更努力地學習醫(yī)學知識，致力于醫(yī)學事業(yè)的發(fā)展。

第五篇：16年暑期醫(yī)學生見習心得體會

書山有路勤為徑，醫(yī)海無涯苦作舟

心得體會

在這次實訓之前，我們剛好完成病理、醫(yī)學免疫學、醫(yī)學微生物的學習。這三門學科相互聯(lián)系為一體，在大腦里構(gòu)建了基礎的醫(yī)學思考模式，為我這次實訓奠定了基礎。這次實訓讓我切實感受到理論結(jié)合實際的重要性。

百聞不如一見

這個學期剛在《醫(yī)學微生物學》學了乙肝兩對半，在醫(yī)院就有乙肝病人拿報告單給我看，還好我有好好地學習總結(jié)過，于是我很自信地向病人講解報告的結(jié)果；后面就遇到過好幾個恙蟲病人，而該病在理論上只是作為不重點內(nèi)容略過。這就真的驗證了曾經(jīng)學長學姐們那句話“醫(yī)學上并沒有所謂的重點或非重點，因為病人并不會照書生病，所以課本的每個細節(jié)都不能馬虎對待?！痹诟鴰Ы汤蠋熞黄鹑ゲ榉康臅r候，他告訴我，恙蟲病是典型的火山口形狀焦痂。該焦痂一般都是在陰暗潮濕的地方找到，比如腋下、胯部。典型的癥狀是不明原因的發(fā)熱，嚴重者會導致肝腎功能嚴重衰竭甚至死亡。該病主要發(fā)生在炎熱地帶，因為恙蟲主要棲息在熱帶玉米等農(nóng)田；支氣管哮喘、慢性支氣管炎、肺心病多是并發(fā)產(chǎn)生；長期大量酗酒的病人，不僅僅只是患有嚴重的酒精肝還并發(fā)肝性腦病，甚至肝硬化......確實百聞不如一見，我通過見習，親眼看到自己學過的疾病，有種學有所用，學有所獲的滿足感。以后回到學校繼續(xù)理論學習的時候，我要更加細致系統(tǒng)地學習，并學會結(jié)合實際思考，系統(tǒng)地整理筆記歸納知識。

一切都可以重來，除了生命

她是一名三十多歲的本院護士，因為遇到某種挫折想不開，服用了整整兩百片鎮(zhèn)定類藥物自殺。

現(xiàn)在的她神志模糊、身體虛弱、面色蒼白地躺在病床上，插著氣管，艱難地呼吸，連說話都成問題，讓人好生憐惜，更何況她的父母呢？一位醫(yī)生緊緊地握著她手，安慰她，你一定要堅持住，現(xiàn)在必須要靠你自己撐過這段時間，聽懂了我的話，動動你的手，讓我知道。于是她的手動了，我頓時感受到了她強烈的求生欲望，我想她也想明白了，沒有什么比生命更重要！

我突然想起奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》寫過這樣一段話——人的一生應該這樣度過:當回憶往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧;在臨死的時候,他能夠說:“我的整個生命和全部精力,都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)----為人類的解放而斗爭.”

所以無論有什么理由，輕生都是逃避現(xiàn)實，對自己的生命、對親朋好友乃至自己工作的不負責。因為人不僅僅是為自己而活的，人更多是為了這個世界而活的。人跌倒了可以再爬起了，但是人一旦死了，就什么都沒有了。

于是各大科室的主任開始會診，心臟外科主任說心臟暫時情況良好，可以不用特別治療；感染科主任說肺部有大量積液合并嚴重感染，要用扣拍排痰法盡量把粘著在氣道壁上的痰液排出；泌尿內(nèi)科主任說腎臟也有嚴重損傷，應該想方設法把在血液中的藥物排出，但是這真的太難了，還是建議轉(zhuǎn)上級醫(yī)院......醫(yī)療的能力畢竟是有限的，祝愿這位病人好運吧，也告誡了我們珍愛生命。

醫(yī)者仁心

子曰：“仁者，愛人也”。所以簡單來講，仁就是愛人，真心愛人。所以做醫(yī)生的人更應當具有仁愛之心，即醫(yī)者仁心。還記得帶教老師對病人家屬說過那么一句話，至今仍然記憶猶新，“你放心把病人交給我們吧，我們做醫(yī)生的，一心只想醫(yī)好病人，這種心情和你們家屬 的心情是一樣的，我們會盡力去治療的?！贝_實是這樣的啊，在市第一人民醫(yī)院，我見過的醫(yī)生，無論脾性各異，都一定有一顆一樣的心系患者的心。

歌曲《在路上》里面“從你眼神我讀出了擔憂和彷徨，希望我的笑容為你帶來一絲陽光。厚重的囑托抗在肩上，我們在路上；病痛的煎熬，改變了你原有模樣，但你強忍著痛，展現(xiàn)笑容的堅強。來自你的信任和理解，是我最大的安慰和力量?！本褪菍︶t(yī)者仁心最好的寫照。每當查房看到病人痛苦，我們的內(nèi)心也是無比擔憂和關懷；而每當看到病人康復、氣色變好，我們是發(fā)自內(nèi)心的開心，然后我們都微笑了。雖然新聞上報道的醫(yī)患矛盾沖突確實駭人聽聞，但是我還是相信，如果我們有良好的醫(yī)患溝通能力和一顆虔誠的關懷病人的心，就能避免很多不必要的醫(yī)患糾紛。有一個帶教的醫(yī)生，他其貌不揚，但是卻有著超乎很多女醫(yī)生的耐心和愛情，以及強大的溝通能力，讓人油然而生敬佩之意，我想，我以后要成為一個像他一樣的好醫(yī)生！