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      訂單式人才培養(yǎng)協(xié)議書(通海商學院)

      時間:2019-05-12 03:53:48下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《訂單式人才培養(yǎng)協(xié)議書(通海商學院)》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《訂單式人才培養(yǎng)協(xié)議書(通海商學院)》。

      第一篇:訂單式人才培養(yǎng)協(xié)議書(通海商學院)

      訂單式人才培養(yǎng)協(xié)議書

      甲方:通海商學院

      乙方:XXX汽車銷售服務(wù)有限公司

      為適應(yīng)企業(yè)人才需求,乙方根據(jù)企業(yè)發(fā)展、技術(shù)進步和企業(yè)文化需求,提出共同探索拓寬應(yīng)用型人才的培養(yǎng)路徑,提高應(yīng)用型人才的培養(yǎng)質(zhì)量,實現(xiàn)人才培養(yǎng)與企業(yè)的扁平化、零距離要求,為汽車行業(yè)發(fā)展服務(wù)。現(xiàn)經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商,同意采用“訂單式”培養(yǎng)模式,培養(yǎng)乙方所需的適用型專業(yè)人才,并達成如下協(xié)議:

      一、訂單式人才培養(yǎng)的特點:

      1、培養(yǎng)對象:汽車行業(yè)應(yīng)用管理型人才

      2、根據(jù)乙方對人才需求情況,聯(lián)辦學生于實習期間與甲方簽訂預就業(yè)協(xié)議,正式畢業(yè)后可以雙向選擇。

      3、乙方訂單式培養(yǎng)的人數(shù)根據(jù)乙方的需求來確定,要達到30人以上。

      4、訂單式人才培養(yǎng)的教學活動采取共性教學與個性教學相結(jié)合的方式進行。

      二、培養(yǎng)時間與方式:

      1、培養(yǎng)時間:根據(jù)培訓計劃。

      2、甲方根據(jù)乙方用人要求,對訂單式的學生進行個性化培養(yǎng),甲方負責制定人才培養(yǎng)方案以及教學實施,經(jīng)考核達到培養(yǎng)要求的學生由乙方聘用。

      3、企業(yè)實踐。甲方按頂崗實習進行管理,入選學生由乙方聘用后可免試用期。

      三、甲方的權(quán)利和義務(wù)

      1、召集乙方參與定單式人才培養(yǎng)方案的制定。

      2、負責教學的組織與管理工作。

      3、根據(jù)與乙方商定的條件、程序,做好訂單式培養(yǎng)學生的選拔工作。

      4、定期不定期巡視學生的學習、實訓情況。

      5、制定學生管理制度,按照規(guī)定和協(xié)議組織教學活動,加強教學管理。

      四、乙方的權(quán)利和義務(wù):

      1、根據(jù)企業(yè)發(fā)展和經(jīng)營管理的實際需要,提出用人的要求,包括人數(shù)、條件和規(guī)格。

      2、參與人才培養(yǎng)方案的制定,根據(jù)需要提出對訂單式人才培養(yǎng)的學生進行個性化理論教學或?qū)嵺`訓練。

      3、提供師資課酬與辦學經(jīng)費支持。

      4、參與人才培養(yǎng)方案的實施,可選派具備一定理論水平和實踐經(jīng)驗的專業(yè)人員承擔部分的教學任務(wù)和實踐教學指導。

      5、負責學生到本企業(yè)實訓環(huán)節(jié),酌情支付學生實踐期間的生活補助。

      6、為經(jīng)培養(yǎng)、考核合格的學生安排就業(yè)崗位并簽訂勞動合同。

      五、其他約定

      1、本協(xié)議未盡事宜,經(jīng)雙方友好協(xié)商可另行約定。

      2、以上協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。

      甲方代表:乙方代表:

      甲方(蓋章):乙方(蓋章):

      年月日年月日

      第二篇:訂單式人才培養(yǎng)協(xié)議書

      訂單式人才培養(yǎng)協(xié)議書

      甲方:江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院建筑系

      乙方:昆明新正東陽建筑工程有限責任公司

      “訂單式”人才培養(yǎng)模式,是甲方針對乙方的人力資源規(guī)劃的需求,雙方共同制定或修訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案,在師資、技術(shù)、設(shè)備等辦學條件方面合作,利用合作雙方的資源優(yōu)勢,采取多種形式組織教學,學生畢業(yè)后直接到乙方就業(yè)的一種產(chǎn)、學結(jié)合教育的人才培養(yǎng)模式。

      本著“面向市場、適應(yīng)需要”、“平等協(xié)商、互惠互利”、“優(yōu)勢互補、共同發(fā)展”的原則,現(xiàn)就雙方合作開展 “訂單式”人才培養(yǎng)教育達成以下協(xié)議:

      一、甲方權(quán)利和義務(wù)

      1、結(jié)合乙方的具體情況和市場的需求情況,負責向省教育行政管理部門申報專業(yè)和招生計劃,制訂專業(yè)教學計劃。

      2、根據(jù)教育部中職人才培養(yǎng)有關(guān)規(guī)定,結(jié)合乙方所提出的用人標準及要求,調(diào)整專業(yè)培養(yǎng)方案,按需設(shè)置專業(yè)方向,科學地制訂教學進度計劃,并組織教學工作,以適應(yīng)“訂單式”人才培養(yǎng)的需要。

      3、根據(jù)學校規(guī)章制度對學生進行教育、管理和考核,考核合格頒發(fā)相應(yīng)的學歷證書,不合格則根據(jù)學籍管理有關(guān)規(guī)定處理,并負責向乙方提供有關(guān)學生在校學習期間的詳細情況。

      4、學生學習期滿,甲方負責將學生送至乙方頂崗實習或預就業(yè),并參與學生在頂崗實習或預就業(yè)期間的管理和思想教育工作。

      5、跟蹤乙方使用畢業(yè)生的情況,反饋、調(diào)整、及時修正專業(yè)培養(yǎng)方案。

      二、乙方權(quán)利和義務(wù)

      1、乙方根據(jù)自身的發(fā)展、經(jīng)營狀況提出人力資源中、長期規(guī)劃,制訂出企業(yè)未來5年的專業(yè)需求計劃。

      2、負責提出所需求專業(yè)的用人標準和要求(含專業(yè)選修課程、職業(yè)技能課程的設(shè)置、外語水平以及崗位所要求的特殊技能要求),參與甲方制訂相關(guān)專業(yè)的專業(yè)選修課程、職業(yè)技能課程的設(shè)置。負責“訂單式”人才培養(yǎng)

      學生面試、筆試等選拔。

      3、根據(jù)企業(yè)發(fā)展需求,確定專業(yè)方向和專業(yè)培養(yǎng)目標和學生數(shù)量,由甲方以“訂單培養(yǎng)”模式實施人才培養(yǎng),或從甲方在校的二、三年級學生中挑選學生,單獨組班進行培養(yǎng)。學生在甲方學習兩年半,以雙方擬定的教學大綱為依據(jù),對學生進行綜合考核,綜合考核合格的學生,第三學年到乙方頂崗實習或預就業(yè),頂崗實習或預就業(yè)期間學生享受乙方所規(guī)定的待遇。

      4、負責學生在企業(yè)頂崗實習或預就業(yè)期間的考核工作。學生頂崗實習或預就業(yè)期滿,乙方應(yīng)給予錄用,并簽訂錄用協(xié)議。

      5、在人才培養(yǎng)過程中,甲方可結(jié)合企業(yè)發(fā)展需要,選派德才兼?zhèn)涞募夹g(shù)人員參與相關(guān)課程的講授。

      三、本協(xié)議未盡事宜,雙方經(jīng)協(xié)商一致后可簽訂補充協(xié)議,補充協(xié)議是本協(xié)議的附件,與本協(xié)議具有同等效力。

      四、本協(xié)議一式兩份,雙方簽字蓋章后生效,雙方各執(zhí)一份,本協(xié)議自雙方簽字之日起有效,有效期五年。

      甲方代表:乙方代表:

      (蓋章)(蓋章)

      年月日年月日

      第三篇:訂單式人才培養(yǎng)就業(yè)協(xié)議書

      訂單式人才培養(yǎng)就業(yè)協(xié)議書

      甲方:江蘇省無錫眾源勞務(wù)派遣有限公司

      乙方:陜西省安康市白河金奇中等職業(yè)學校

      根據(jù)無錫眾源勞務(wù)派遣公司與金奇中等職業(yè)學校訂單式人才合作培養(yǎng)的意向, 本著“面向市場、適應(yīng)需要、平等協(xié)商、互惠互利、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展”的原則,為明確甲乙雙方各自的權(quán)益和義務(wù),在雙方自愿的基礎(chǔ)上,達成如下協(xié)議:

      一、協(xié)議期限:

      自二○一○年三月一日至二○一一十二月三十一日止

      二、甲方的權(quán)益和義務(wù):

      1、甲方委托乙方,為甲方培養(yǎng)合格的訂單學生,培訓期限為兩個月,培訓人數(shù)為500人,培訓專業(yè)為計算機應(yīng)用技術(shù)。

      2、甲方有權(quán)利對專業(yè)課程的設(shè)置和學生的管理工作提出建議。

      3、甲方以勞務(wù)派遣的形式負責乙方合格學生的就業(yè)安置工作,乙方學生實習期滿,應(yīng)與乙方學生簽訂錄用合同。

      4、甲方為乙方學生辦理養(yǎng)老、工傷、醫(yī)療、意外傷害保險,學生出現(xiàn)事故后,甲方負責協(xié)調(diào)解決。

      5、甲方負責乙方學生在工作期間的管理,做好學生的思想政治工作和安全教育工作。

      三、乙方的權(quán)利和義務(wù):

      1、按照甲方要求的專業(yè)、人數(shù)和培養(yǎng)方向進行招生。

      2、負責日常教育教學管理,按雙方商定的教學大綱授

      課,確保教學質(zhì)量。加強學生的政治思想教育和就業(yè)指導工作,教育學生遵紀守法,服從工作安排,為就業(yè)創(chuàng)造條件。

      3、學生學習期滿,乙方負責將學生送至甲方頂崗實習

      或就業(yè),跟蹤甲方使用畢業(yè)生的情況,反饋、調(diào)整、及時修正專業(yè)培養(yǎng)方案。

      三、其它事宜

      訂單式培養(yǎng)的學生實習期為一個月,實習工資每月不低

      于1300元,正式錄用后,按崗位能力效益而定,工資每月不低于1600元。

      本協(xié)議一式兩份,雙方簽字蓋章后生效,雙方各執(zhí)一份。

      甲方:無錫眾源勞務(wù)派遣有限公司乙方: 金奇職業(yè)教教育學校

      年月日年月日

      第四篇:訂單式人才培養(yǎng)就業(yè)協(xié)議書(草案)

      訂單式人才培養(yǎng)就業(yè)協(xié)議書(草案)

      編號:

      簽訂地點:石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學院

      甲方:(用人單位)山東省郵政公司

      乙方:(訂單學生)

      根據(jù)山東省郵政公司與石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學院訂單式人才合作培養(yǎng)的意向,為明確甲乙雙方各自的權(quán)利和義務(wù),在雙方自愿的基礎(chǔ)上,協(xié)商達成如下協(xié)議:

      第一條 甲方的權(quán)利和義務(wù):

      1.甲方委托石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學院通過高考錄取的形式,為我公司培養(yǎng)合格的訂單學生。

      2.甲方可定期對乙方在石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學院學習期間的學業(yè)情況進行督導。

      3.甲方應(yīng)為乙方提供生產(chǎn)實習條件和機會,協(xié)助學校安排好本省訂單生的畢業(yè)實習,負責對實習階段的總體情況進行考核。

      4.甲方有義務(wù)關(guān)注“郵政企業(yè)訂單生”的全面發(fā)展情況,配合學校開展相關(guān)的教育工作,有權(quán)利得到乙方每學年的學習成績和學校對乙方的綜合評定,有權(quán)利對專業(yè)課程的設(shè)置和學生的管理工作提出建議。

      5.甲方根據(jù)石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學院“郵政企業(yè)訂單生”培養(yǎng)要求,為符合《訂單式人才培養(yǎng)就業(yè)協(xié)議》相關(guān)規(guī)定的畢業(yè)生安排工作。甲方將按照聘用工的身份對乙方管理使用,分配到乙方生源地所屬縣局工作。1

      第二條 乙方的權(quán)利和義務(wù):

      1.在石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學院期間應(yīng)遵守國家的法律、法令和學院各項規(guī)章制度,遵守大學生守則,努力學習完成規(guī)定學業(yè),實現(xiàn)德、智、體、美全面發(fā)展。

      2.乙方應(yīng)在畢業(yè)時完成本專業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)定的全部課程和學分要求,畢業(yè)成績達到優(yōu)良以上。

      3.乙方應(yīng)在畢業(yè)后回生源地所屬縣局工作,按照省公司聘用工管理辦法管理,簽訂《勞動(聘用)合同》。

      第三條乙方出現(xiàn)下列情況,甲方可以終止培養(yǎng)或不予接收乙方。

      1.乙方因違反國家法律、法規(guī)被追究刑事責任或受到行政處罰,或違反學院的各項規(guī)章制度受到警告及以上處分的。

      2.乙方在學制規(guī)定時間內(nèi)不能取得石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學院學生畢業(yè)資格。

      3.乙方在石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學院學習期滿,其學習成績綜合排名在本專業(yè)后15%。

      4.乙方畢業(yè)后,到甲方報到時要進行體檢,體檢不合格者。

      5.乙方畢業(yè)實習成績不合格者。

      第四條乙方出現(xiàn)下列情況,須承擔違約責任:

      1.乙方在校學習期間申請并辦理解除本協(xié)議。

      2.乙方在校學習期間申請并辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)。

      3.乙方在校學習期間未經(jīng)甲方同意申請并辦理轉(zhuǎn)專業(yè)手續(xù)。

      4.乙方畢業(yè)時不到郵政企業(yè)工作或畢業(yè)后在規(guī)定的時間內(nèi)不到甲方

      所提供的所屬單位報到。

      乙方違約必須一次性向甲方繳納違約金3000元。

      第五條 乙方畢業(yè)時,達到甲方錄用標準,到甲方所屬錄用單位報到后,石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學院統(tǒng)一將畢業(yè)證書寄至甲方。

      第六條 乙方在校期間參加專升本考試,并升入本科學習的,本協(xié)議自動解除。

      第七條以上協(xié)議雙方必須遵照執(zhí)行,未經(jīng)雙方同意,任何一方不得單獨修改協(xié)議內(nèi)容。

      第八條本協(xié)議自簽字之日起生效,協(xié)議未盡事宜,由雙方協(xié)商解決。

      第九條本協(xié)議一式3份,甲乙方各執(zhí)一份,一份報石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學院備案。

      甲方負責人(簽字):

      山東省郵政公司(蓋章)

      乙方:我認真閱讀了本《協(xié)議書》,同意以上所有條款。乙方(簽字):

      年月日

      第五篇:訂單式人才培養(yǎng)就業(yè)協(xié)議書

      訂單式人才培養(yǎng)就業(yè)協(xié)議書

      編號:

      甲方:佳木斯市佳南職業(yè)技術(shù)學校

      乙方:

      佳木斯市佳南職業(yè)技術(shù)學校訂單式培養(yǎng)一批公司實用型的專業(yè)技術(shù)人才。為了維護就讀學生的權(quán)利,在雙方平等自愿的基礎(chǔ)上達成如下協(xié)議:

      第一條甲方的權(quán)利和義務(wù):

      1、甲方通過訂單教育模式,為企業(yè)培養(yǎng)合格的專業(yè)人才。

      2、甲方對乙方在學學校學習期間的學業(yè)進行全程管理。

      3、甲方應(yīng)為乙方提供實習單位,安排好訂單專業(yè)模擬實習環(huán)境,負責對實習階段的技能考核。

      4、甲方有義務(wù)關(guān)注“訂單委培生”的全面學習情況,開展相關(guān)的教學計劃,并將乙方每學年的學習成績和學校對乙方的綜合評定告知委培企業(yè),并請其對專業(yè)課程設(shè)置和學生的管理工作提出建議。

      第二條乙方的權(quán)利和義務(wù):

      1、在佳南職業(yè)技術(shù)學校期間應(yīng)遵守國家法規(guī)和學校各項規(guī)章制度,努力學習完成規(guī)定學業(yè),實現(xiàn)德、智、體、美全面發(fā)展。

      2、乙方應(yīng)在畢業(yè)時完成本專業(yè)培養(yǎng)計劃規(guī)定的全部課程和學分要求,畢業(yè)成績達到優(yōu)良以上。

      3、乙方應(yīng)在畢業(yè)后到該專業(yè)相對應(yīng)的委培企業(yè)工作,按照企業(yè)聘用管理辦法,簽訂《勞動合同》。

      第三條乙方出現(xiàn)下列情況,甲方可以終止培養(yǎng)或不予接收乙方。

      1、乙方因違反國家法律、法規(guī)被追究刑事責任,或違反學校的各項規(guī)章制度受到警告及以上處分的。

      2、乙方在學制規(guī)定時間內(nèi)未取得佳南職業(yè)技術(shù)學校學生畢業(yè)資格。

      3、乙方在佳南職業(yè)學校學習期滿,其學習成績綜合排名在本專業(yè)后10%。

      4、乙方畢業(yè)后,到甲方報到時要進行體檢,體檢不合格者。

      5、乙方畢業(yè)實習成績不合格者。

      第四條乙方出現(xiàn)下列情況,解除(終止)本協(xié)議:

      1、乙方在校學習期間申請并辦理解除本協(xié)議。

      2、乙方在校學習期間申請并辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)。

      3、乙方在校學習期間申請并辦理轉(zhuǎn)專業(yè)手續(xù)。

      4、畢業(yè)后在規(guī)定的時間內(nèi)不到甲方所提供的所屬單位報到。

      第五條佳木斯佳南職業(yè)技術(shù)學校根據(jù)“訂單委培生”培養(yǎng)要求,為符合《訂單式人才培養(yǎng)就業(yè)協(xié)議》相關(guān)規(guī)定的畢業(yè)生安排工作,確保符合條件的畢業(yè)生100%就業(yè)。

      第六條 乙方在校期間參加升學考試,并升入上級學校學習的,本協(xié)議自動解除。

      第七條 以上協(xié)議雙方必須遵守,未經(jīng)雙方同意,任何一方不得單獨修改協(xié)議內(nèi)容。

      本協(xié)議自簽字之日起生效,未盡事宜,由雙方協(xié)商解決。協(xié)議一式3份,甲乙方各執(zhí)一份,一份報委培企業(yè)備案。

      甲方負責人(簽字):佳木斯市佳南職業(yè)技術(shù)學校

      乙方:我認真閱讀了本《協(xié)議書》,同意以上所有條款。

      乙方(簽字):

      年月日

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        企業(yè)訂單式人才培養(yǎng)實施方案

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        后續(xù)式訂單式人才培養(yǎng)協(xié)議

        后續(xù)式訂單人才培養(yǎng)協(xié)議書甲方:錦州師范高等專科學校 乙方: “后續(xù)式訂單”人才培養(yǎng)模式,是甲方針對乙方的人力資源規(guī)劃的需求,雙方共同制定或修訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案,在師資、技術(shù)......

        訂單式培養(yǎng)協(xié)議書

        人才合作培養(yǎng)協(xié)議書甲方: 乙方:為適應(yīng)通信行業(yè)企業(yè)人才需求,甲方根據(jù)“立足地方、服務(wù)地方”的辦學定位,結(jié)合湖北省“校企合作,訂單式培養(yǎng)”試點教改項目要求,乙方根據(jù)企業(yè)發(fā)展、......