第一篇：實踐報告的參考題目

附件：

2007年暑期社會實踐活動參考題

1.和諧社會建設主題： 以“構建和諧社會”為中心，開展“和諧都市（鄉(xiāng)村、校園等）建設方略研究”、“社會基層人民生活狀態(tài)調(diào)研”、“社會階層的流動與變遷研究”、“居民居住情況調(diào)研”、“社會保障體系建設調(diào)研”、“家鄉(xiāng)變遷”、“關心弱勢群體”等方面的調(diào)研實踐活動。

2.新農(nóng)村建設主題：以“建設社會主義新農(nóng)村”為中心，對農(nóng)村的經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀和前景、農(nóng)村基礎教育現(xiàn)狀、農(nóng)民文化素質(zhì)與思想道德狀況、農(nóng)民工在新農(nóng)村建設過程中的地位、作用和影響、農(nóng)村黨建及思想政治工作狀況、農(nóng)民精神文化生活狀態(tài)等問題進行調(diào)研實踐。

3.助推奧運建設主題：以“貢獻一份力量，讓北京奧運更美”為中心，參與奧運籌備工作、開展奧運知識宣講、志愿服務宣傳、文明禮儀宣講、奧運籌備建設狀況調(diào)研等方面的活動。

4.科學發(fā)展觀主題： 以“落實科學發(fā)展觀”為中心，對科技創(chuàng)新、環(huán)境保護、生態(tài)開發(fā)、能源利用、建設節(jié)約型社會等方面的相關問題進行實踐調(diào)研與研究。

5.志愿服務社會主題：以“志愿社會、澤被你我”為中心，積極倡導志愿服務行為的重要性，通過助殘助困、支教支農(nóng)、勇作義工、參與各種公益活動等多種多樣的方式開展志愿服務活動。

6.專業(yè)實習和就業(yè)見習主題：以“加強專業(yè)學習、增強就業(yè)能力”為中心，開展專業(yè)實習和就業(yè)見習等方面的活動，嘗試開展與專業(yè)相關的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，提高就業(yè)能力，增強創(chuàng)新精神。

7.校友訪談和慰問主題：以“訪問老校友、結識新朋友”為中心，根據(jù)就近原則，走訪家鄉(xiāng)所在地附近的印院校友，與其交流專業(yè)信息，描繪學校發(fā)展新貌，感受校友成長經(jīng)歷。

8.愛校榮校主題：以“校榮我榮，愛校奉獻”為中心，積極主動配合學校中心工作，使我校教學工作更好地開展。

9.傳統(tǒng)文化保護與開發(fā)主題：以“傳承中華文化、保護民族遺產(chǎn)”為中心，對家鄉(xiāng)及其他祖國各地的民風、民俗、語言文字等各種非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進行調(diào)研、發(fā)掘，通過文字、影像等手段加以整理、記錄。

10.其它主題：可根據(jù)專業(yè)、興趣、支持條件等實際，確定相應實踐主題。

第二篇：實踐報告參考題目

二、參考題目

人生何處不銷售

銷售是人生的主題

銷售管理，職場更有作為的黃金職業(yè) 學以致用，實踐出真知

銷售，人生的第一大能力

我開始學著做市場

銷售的苦與樂

銷售，帶給我全世界最好的教育！

銷售，滿足我所有的物質(zhì)需要！

銷售，讓我開始感受最好的人際關系！

銷售，給我人生最大的成就感！

銷售，其實很有學問

做市場，人生積累得更快更好

二、報告的基本內(nèi)容

1、實習時間地點

2、實習單位簡介

3實習內(nèi)容及主要收獲（三科均談及，可有側重）

第三篇：實踐報告題目

實踐報告題目：

中國煉焦煤資源分布與焦炭質(zhì)量的現(xiàn)狀與展望調(diào)查 國內(nèi)外焦化技術進步及前沿技術調(diào)查

國內(nèi)外資源情況與優(yōu)化配置煤技術調(diào)查

非焦煤煉焦技術進展及應用前景調(diào)查

煉焦工業(yè)節(jié)能環(huán)保技術調(diào)查

煤化工產(chǎn)業(yè)對環(huán)境影響的調(diào)查

煉焦用煤的篩分方法、預處理技術調(diào)查

焦化產(chǎn)品的回收與精制技術調(diào)查

第四篇：馬克思實踐報告題目

《馬克思主義基本原理概論》實踐教學題目

1、合肥學院大學生對馬克思主義的了解和認識情況的調(diào)查

2、聯(lián)系我國改革開放的實際說明為什么在蘇東劇變社會主義處于低潮時期馬克思多次被西方評為最偉大的思想家、哲學家。

3、合肥學院大學生宗教信仰狀況的調(diào)查

4、互聯(lián)網(wǎng)對合肥學院大學生價值取向的影響調(diào)查

5、運用實踐和認識相互關系原理，調(diào)研互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展對人們的思想觀念發(fā)生了哪些影響

6、運用歷史唯物主義原理聯(lián)系我國實際、合肥實際、我院實際、自己的實際談談合肥夢，學院夢、我的夢和中國夢。

7、運用唯物辯證法原理調(diào)研影響合肥學院和諧校園建設的因素

8、聯(lián)系當前反腐敗斗爭巨大成果，結合唯物史觀的有關原理說明黨的群眾路線教育重要性和迫切性。

9、選擇當?shù)爻青l(xiāng)一個或幾個社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)，對有關封建迷信活動的情況和一些信教徒的思想、生活等情況作一具體調(diào)查，運用辯證唯物主義觀點對其進行分析，找出其存在的原因及其對策

10、選擇一個地方某個類型（國有、民營、合資、個體等）企業(yè)，調(diào)查該企業(yè)的勞資關系，運用馬克思主義政治經(jīng)濟學基本原理分析存在的問題，并提出建議

11、選擇當?shù)啬硞€國有、民營、合資等企業(yè)，調(diào)查該企業(yè)在環(huán)境和能耗方面存在的問題，運用科學技術作用兩重性原理分析生態(tài)建設和美麗中國、美麗安徽建設的重要性。

12、讀馬克思、恩格斯、列寧、斯大林等的傳記，講生平、事跡故事，表達一個明確的主題

13、讀其他歷史偉人傳記或名人傳記，講可以體現(xiàn)其世界觀、方法論方面的故事

14、收集感動中國人物、全國道德楷模以及身邊普通人不普通的故事，表達一個明確的主題，如道德的力量、普通人的作用、人的價值問題等

15、聯(lián)系當前實際，運用社會存在和社會意識辯證關系原理說明中央整治網(wǎng)絡謠言和凈化網(wǎng)絡環(huán)境的重要性。

16、收集某個私營企業(yè)的資料，分析其發(fā)展過程與國家宏觀政策的關系

17、尋找自己在學習和生活中，主觀能動性發(fā)揮較弱的方面，設計一個加強和改進的方案，并實際地實施，記錄實施過程情況，寫出總結報告。如增強自己的意志力、訓練自己的創(chuàng)造力等

18、中央提出反對“四風”和八項規(guī)定，請運用唯物史觀相關原理分析“四風”產(chǎn)生的社會根源及其影響。

19、中國正加速進入黃金發(fā)展期，又是矛盾凸顯期，請運用唯物辯證法相關原理，談談如何應對這一難題。結合實際談談你的體會。

20、調(diào)查合肥學院大學生學習、生活中矛盾、問題，并就其中一個或幾個問題進行詳細分析、提出解決策略。

二〇一三年九月

思想政治理論課教學部

第五篇：學生實踐報告題目

大學生實踐報告題目參考

1、“尋找正能量”——身邊的榜樣

2、樹立終身學習理念，做好學業(yè)規(guī)劃

3、“手機文化”對大學生影響的實證研究

4、大學生逃課情況調(diào)研

5、大學生理想信念調(diào)查研究

6、大學生對開設思想政治課的想法調(diào)查

7、大學生婚戀觀的調(diào)查研究

8、制定本人成才發(fā)展規(guī)劃

9、大學生法律意識與行為調(diào)查報告

10、大學生道德現(xiàn)狀的調(diào)查分析

11、現(xiàn)今大學生關于大學生社會責任感狀況的調(diào)研

12、大學生誠信意識調(diào)查研究

13、大學生遵守公德現(xiàn)狀調(diào)查分析

14、大學生對中國傳統(tǒng)文化的態(tài)度調(diào)查

15、新時期大學生艱苦奮斗精神調(diào)查研究

16、大學生人際交往調(diào)查研究

17、大學生寢室關系調(diào)查研究

18、大學生國家認同感調(diào)查研究

19、大學生對學校認同感調(diào)查研究

20、大學生金錢觀調(diào)查研究

21、大學生法律意識與行為調(diào)查研究

22、大學生網(wǎng)絡文明道德調(diào)查