第一篇：爭(zhēng)當(dāng)校園之星

爭(zhēng)當(dāng)校園之星,彰顯榜樣力量——東大街小學(xué)開(kāi)展“校園之星”評(píng)選活動(dòng)

為增強(qiáng)學(xué)生遵守行為規(guī)范意識(shí)，充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的示范作用，推動(dòng)學(xué)校德育工作，進(jìn)一步將學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育落到實(shí)處，促使廣大學(xué)生提高思想道德素質(zhì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。東大街小學(xué)挖掘?qū)W生的先進(jìn)典型,發(fā)揮榜樣的示范帶動(dòng)作用，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)“校園文明之星”的積極性，增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律觀念和組織觀念，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“校園之星”評(píng)選活動(dòng)。

學(xué)校“校園之星”是根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《日常行為規(guī)范三字經(jīng)》及社會(huì)和時(shí)代發(fā)展的要求，確定涵蓋學(xué)生生活、學(xué)習(xí)及成長(zhǎng)過(guò)程中各項(xiàng)習(xí)慣及素質(zhì)各方面要求的“十星”，即“三愛(ài)星”、“禮儀星”、“安全星”、“自理星”、“誠(chéng)信星”、“衛(wèi)生星”、“健康星”、“樂(lè)學(xué)星”、“守紀(jì)星”、“才藝星”。

活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，各年級(jí)高度重視，認(rèn)真組織，由每個(gè)班主任根據(jù)開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)生的在校表現(xiàn)，每班向?qū)W校推薦兩名學(xué)生。推薦的“校園之星”介紹材料先上交學(xué)校，再由學(xué)校統(tǒng)一評(píng)選，并將評(píng)選上的“校園之星”制成精美的版面，通報(bào)表?yè)P(yáng)，在校園內(nèi)櫥窗展示，并記入學(xué)生成長(zhǎng)記錄檔案。

第二篇：爭(zhēng)當(dāng)校園之星活動(dòng)方案

四十五團(tuán)二中“養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭(zhēng)當(dāng)校園之星”活動(dòng)安排

一、指導(dǎo)思想

行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)

為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，圍繞“養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭(zhēng)當(dāng)校園之星”主題，積極開(kāi)展“校園之星”評(píng)選活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生面發(fā)展，優(yōu)化個(gè)性，培養(yǎng)特長(zhǎng)，樹(shù)立優(yōu)秀的學(xué)生典型，展現(xiàn)先進(jìn)學(xué)生的良好形象，在學(xué)生中進(jìn)一步形成崇尚先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)氣，讓廣大小學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)，有效地激勵(lì)全體學(xué)生奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高，充分展現(xiàn)學(xué)校的德育成果，營(yíng)造催人奮進(jìn)的校園文化氛圍。

二、評(píng)選對(duì)象：全體中學(xué)生

三、評(píng)選類別

“校園之星”包括“德育之星”、“集體榮譽(yù)之星”、“衛(wèi)生之星”、“學(xué)習(xí)之星”。

四、評(píng)選條件

思想積極、上進(jìn)，品德優(yōu)秀，愛(ài)校愛(ài)班，熱心為班集體做好事，在尊師守紀(jì)、行為規(guī)范、文明禮貌、學(xué)習(xí)成績(jī)、文娛體育等方面表現(xiàn)較為出色，在本班里、本年級(jí)里堪稱大家的表率和榜樣，樂(lè)于奉獻(xiàn)，有強(qiáng)烈的責(zé)任感和榮譽(yù)感。

（一）德育之星：

1、模范遵守執(zhí)行《小學(xué)生模守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校其它方面的規(guī)章制度。

2.樂(lè)于助人，善于助人，團(tuán)結(jié)他人，遵守紀(jì)律。

3、儀表整潔端莊，言談舉止文明禮貌，待人接物真誠(chéng)友善。

4、有文明健康的生活習(xí)慣和興趣愛(ài)好。

5、在班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中能起到帶頭模范作用。

（二）集體榮譽(yù)之星：

1、愛(ài)護(hù)集體榮譽(yù)，愛(ài)護(hù)集體財(cái)務(wù)。

2、在集體中能起到積極帶動(dòng)作用，幫助他人進(jìn)步。

3、主動(dòng)抵制校內(nèi)外各種不良風(fēng)氣。

（三）衛(wèi)生之星：

1、有一定的勞動(dòng)技能，積極參加學(xué)校的公益勞動(dòng)，不怕苦，不怕累，起到模范帶頭作用；

2、能出色完成衛(wèi)生值日或?qū)W校衛(wèi)生大掃除的勞動(dòng)任務(wù)，自覺(jué)維護(hù)衛(wèi)生包干區(qū)及學(xué)校、教室的環(huán)境衛(wèi)生；

3、能對(duì)破壞環(huán)境衛(wèi)生的行為予以勸阻。

4、衣著整潔干凈，講究衛(wèi)生

5、不亂扔紙屑，看到地上有紙屑主動(dòng)撿起來(lái)

6、每天放學(xué)能自覺(jué)將班內(nèi)的、自己的垃圾整理干凈。

（四）學(xué)習(xí)之星：

1、學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正；學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，成績(jī)優(yōu)異，勤奮刻苦，在班級(jí)中具有帶動(dòng)示范作用。

2、上課勇于發(fā)言，學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，勤學(xué)好問(wèn)，刻苦鉆研；

3、學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難；

4、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，認(rèn)真完成作業(yè)，堅(jiān)持如一，惜時(shí)如金。

5、能保質(zhì)保量完成各科作業(yè)，書(shū)寫(xiě)美觀，整潔且正確率高。

6、有自覺(jué)讀書(shū)習(xí)慣，能協(xié)助老師營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。

五、評(píng)選辦法

（一）以班級(jí)為單位，評(píng)選 “班級(jí)之星”四名（各類別一人）。

1、由班主任按照班務(wù)日志記載表，根據(jù)記載情況平時(shí)的表現(xiàn)，根據(jù)學(xué)?；顒?dòng)要求由學(xué)生依次民主推薦德育之星，學(xué)習(xí)之星，衛(wèi)生之星，集體榮譽(yù)之星。

2、各班利用班會(huì)課采取民主投票的形式評(píng)選出該班級(jí)的“班級(jí)之星”，每個(gè)類別選一個(gè)，并把結(jié)果公布在班級(jí)的光榮榜上。

3、光榮榜應(yīng)設(shè)教室的墻報(bào)或顯眼處，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，樹(shù)立典型。

4、各班班主任將本班“班級(jí)之星”名單及事跡文字材料上報(bào)年級(jí)組長(zhǎng)。

（二）以年級(jí)為單位，評(píng)選“年級(jí)之星”八名（各類別兩人）。

在各班上報(bào)的“班級(jí)之星”名單的基礎(chǔ)上，年級(jí)組長(zhǎng)以開(kāi)展班主任會(huì)議或走訪任課教師的形式來(lái)確定“年級(jí)之星”名單。將名單及事跡文字材料上報(bào)校團(tuán)總支。

（三）以學(xué)校為單位，評(píng)選“校園之星”十二名（各類別三人）。

學(xué)校將在全校年級(jí)組長(zhǎng)、班主任會(huì)議上公開(kāi)評(píng)選“校園之星”，最后確定“校園之星”名單。

六、評(píng)選活動(dòng)要求

1、各年級(jí)、各班需高度重視“校園之星”評(píng)選活動(dòng)，認(rèn)真組織開(kāi)展工作，做好宣傳，要以該項(xiàng)評(píng)選活動(dòng)為契機(jī)，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，在廣大學(xué)生中樹(shù)立榜樣，營(yíng)造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，激勵(lì)學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。此項(xiàng)活動(dòng)納入團(tuán)總支、年級(jí)組、班主任考核，作為評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)之一。

2、各班主任要把 “校園之星”的評(píng)選活動(dòng)作為實(shí)施班級(jí)管理、建設(shè)班級(jí)文化的切入點(diǎn)來(lái)抓好、落實(shí)好，要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)評(píng)選條件，明確個(gè)人的努力方向和奮斗目標(biāo)，并在學(xué)習(xí)與生活中積極地付諸于實(shí)踐。

3、學(xué)校、年級(jí)組和各班在“校園之星”的評(píng)選活動(dòng)中，堅(jiān)持公正、公平的原則，提高評(píng)比的信度和效度，評(píng)比的目的主要在于激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的要高度競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，故要突出學(xué)生的主體地位；發(fā)現(xiàn)先進(jìn)典型要及時(shí)表?yè)P(yáng)并加以宣傳，擴(kuò)大典型事跡在集體中的影響力。

七、活動(dòng)程序：

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（3月20日－3月26日）

1、學(xué)校啟動(dòng)“校園之星”評(píng)選活動(dòng)，向全校同學(xué)發(fā)出“養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭(zhēng)當(dāng)校園之星”的倡議。

2、各班以“養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭(zhēng)當(dāng)校園之星”為主題召開(kāi)班會(huì)。

3、開(kāi)展“三管六不“活動(dòng)

管住自己的嘴：不說(shuō)臟話、粗話。

管住自己的手：不亂涂亂畫(huà)，不攀摘花草，不亂扔雜物。管住自己的腳：不追逐奔跑，不踐踏花草。

（二）各班評(píng)選階段（3月26--4月2日）

（三）各年級(jí)評(píng)選階段（4月2日--4月6日）

（四）學(xué)校評(píng)選階段（4月7日--4月13日）

八、表彰制度 大力表彰，形成影響力。

（1）班級(jí)、年級(jí)表彰：在班會(huì)課上進(jìn)行全班公開(kāi)表彰。

（2）學(xué)校表彰：文字材料交團(tuán)總支，學(xué)校網(wǎng)站安排專欄表彰，校廣播站安排專題節(jié)目廣播，團(tuán)總支負(fù)責(zé)把校園之星組織起來(lái)，照相，并配主要事跡說(shuō)明，制作版面宣傳表彰，通過(guò)各種方式號(hào)召全體學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生事跡。

（3）被評(píng)為“校園之星”的學(xué)生作為“優(yōu)秀團(tuán)員”優(yōu)先候選人；對(duì)于獲得“校園之星”稱號(hào)的學(xué)生，學(xué)校將頒發(fā)“校園之星”榮譽(yù)證書(shū)，并在紀(jì)念五四活動(dòng)上進(jìn)行全校表彰。

四十五團(tuán)二中黨支部、團(tuán)總支、德育處

2012年3月5日

第三篇：爭(zhēng)當(dāng)閱讀之星,創(chuàng)建書(shū)香校園

“爭(zhēng)當(dāng)閱讀之星，創(chuàng)建書(shū)香校園”

課外讀書(shū)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)背景和目的根據(jù)南海區(qū)委宣傳部等部門(mén)聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于印發(fā)2012年“崇文佛山〃書(shū)香南?！比褡x書(shū)系列活動(dòng)工作方案的通知》的精神，培養(yǎng)廣大學(xué)生“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好習(xí)慣，大力營(yíng)造知書(shū)達(dá)理的書(shū)香校園氛圍，構(gòu)建和諧育人環(huán)境，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作，與創(chuàng)建全國(guó)文明城市相結(jié)合，決定在我區(qū)中小學(xué)開(kāi)展 “爭(zhēng)當(dāng)閱讀之星，創(chuàng)建書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)。

二、參加對(duì)象

“閱讀之星”——全區(qū)中小學(xué)生（含職校、民辦學(xué)校）；

三、活動(dòng)時(shí)間

各級(jí)組在10月15日前交齊資料到政教處。

四、活動(dòng)要求和內(nèi)容

（一）學(xué)校開(kāi)展課外讀書(shū)活動(dòng)，先在學(xué)校開(kāi)展“閱讀之星”評(píng)選，再由鎮(zhèn)（街道）教育局、區(qū)直學(xué)校推薦到區(qū)評(píng)選。

（二）每個(gè)年級(jí)先進(jìn)行評(píng)比，然后推選5-6位同學(xué)參加學(xué)校評(píng)選（每位同學(xué)須交讀書(shū)心得15篇以上，手寫(xiě)打印均可）資料上交政教處進(jìn)行評(píng)審。資料不退回，請(qǐng)自己備份。

（三）以學(xué)生的讀書(shū)筆記為評(píng)選資料。標(biāo)準(zhǔn)以衡量讀書(shū)筆記數(shù)量和質(zhì)量的好壞為準(zhǔn)。

（四）學(xué)生上交的讀書(shū)筆記必須是學(xué)生自己的作品，不得抄襲,不得以家長(zhǎng)或其他人代寫(xiě)。

五、評(píng)選獎(jiǎng)項(xiàng)

（一）學(xué)校評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)?？偡智?名同學(xué)直接進(jìn)入?yún)^(qū)的評(píng)選行列之中。

（二）評(píng)選出南海區(qū)“閱讀之星”約500名，頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)品。

第四篇：爭(zhēng)當(dāng)閱讀之星

“爭(zhēng)當(dāng)閱讀之星”讀書(shū)卡

班級(jí)： 姓名：

書(shū)目： 日期： 年 月 日

好詞：

好句：

1、2、我的感受：

家長(zhǎng)簽名：

“爭(zhēng)當(dāng)閱讀之星”讀書(shū)卡

班級(jí)： 姓名：

書(shū)目： 日期： 年 月 日

好詞：

好句：

1、2、我的感受：

家長(zhǎng)簽名：

第五篇：政教處 養(yǎng)成良好習(xí)慣,爭(zhēng)當(dāng)校園美麗之星

老師們，同學(xué)們：

大家好！剛剛177班的傅博同學(xué)為了我們作了《養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭(zhēng)當(dāng)校園美麗之星》的演講，并向全體同學(xué)發(fā)出了倡議。希望全校各班、全體同學(xué)高度重視，積極行動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)。

同學(xué)們，老師們，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。好的習(xí)慣和品質(zhì)能成就我們美好的未來(lái)。為促進(jìn)同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展，從培養(yǎng)同學(xué)們良好習(xí)慣入手，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，圍繞“養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭(zhēng)當(dāng)校園美麗之星”主題，學(xué)校從4月份開(kāi)始開(kāi)展“校園美麗之星”評(píng)選活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，鼓勵(lì)全體同學(xué)全面發(fā)展，優(yōu)化個(gè)性，培養(yǎng)特長(zhǎng)，樹(shù)立優(yōu)秀的學(xué)生典型，展現(xiàn)先進(jìn)學(xué)生的良好形象，在學(xué)生中進(jìn)一步形成崇尚先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)氣，讓全體同學(xué)學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)，有效地激勵(lì)全體同學(xué)奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)同學(xué)們素質(zhì)的全面提高，充分展現(xiàn)學(xué)校的德育成果，營(yíng)造催人奮進(jìn)的校園文化氛圍。

“校園美麗之星”包括:言談舉止文明禮貌的“文明之星”、遵規(guī)守紀(jì)的“守紀(jì)之星”、講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)環(huán)境的“環(huán)保之星”、勤奮好學(xué)的 “學(xué)習(xí)之星”、積極參加體育鍛煉，身姿矯健的“體育之星”、才藝突出的“藝術(shù)之星”、不畏艱難，發(fā)奮圖強(qiáng)的“自強(qiáng)之星”、勤儉節(jié)約的“節(jié)儉之星”、尊敬老師，孝順父母長(zhǎng)輩的“孝順之星”、團(tuán)結(jié)友愛(ài)同學(xué)的“友愛(ài)之星”等十項(xiàng)。

評(píng)選辦法

（一）以班級(jí)為單位，每周末開(kāi)展評(píng)選 “班級(jí)美麗之星”活動(dòng)。

由班主任和班干部根據(jù)班級(jí)日志記載表的記載情況及平時(shí)表現(xiàn)，根據(jù)學(xué)校活動(dòng)進(jìn)程由學(xué)生依次民主推薦文明之星，學(xué)習(xí)之星，環(huán)保之星，守紀(jì)之星，體育之星等十項(xiàng)，每周每項(xiàng)評(píng)選一名，并把結(jié)果公布在班級(jí)的光榮榜上。光榮榜應(yīng)設(shè)教室的墻報(bào)或顯眼處，以此增強(qiáng)大家的榮譽(yù)感，樹(shù)立典型。

（二）以年級(jí)組為單位，學(xué)校每月評(píng)選一次“校園美麗之星”。

每月月末，各班根據(jù)星級(jí)學(xué)生光榮榜上誰(shuí)得的星星最多，向年級(jí)組推薦本月學(xué)校的“校園美麗之星”；年級(jí)組根據(jù)各班推薦的名單每個(gè)項(xiàng)目最終確定2名，并上報(bào)學(xué)校政教處；獲得校園之星的學(xué)生將由學(xué)校政教處每月統(tǒng)一張榜公布表?yè)P(yáng)，授予“校園美麗之星”榮譽(yù)稱號(hào)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀并進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)；期末對(duì)兩次以上獲得“校園美麗之星”的個(gè)人，評(píng)為學(xué)期“校園美麗之星”并頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。

希望全體師生高度重視“校園美麗之星”評(píng)選活動(dòng)，認(rèn)真組織開(kāi)展工作，要以該項(xiàng)評(píng)選活動(dòng)為契機(jī)，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，在廣大學(xué)生中樹(shù)立榜樣，營(yíng)造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，激勵(lì)學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。

也希望各班把 “校園美麗之星”的評(píng)選活動(dòng)作為實(shí)施班級(jí)管理、建設(shè)班級(jí)文化的切入點(diǎn)來(lái)抓好、落實(shí)好，要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)評(píng)選條件，明確個(gè)人的努力方向和奮斗目標(biāo)，并在學(xué)習(xí)與生活中積極地付諸于實(shí)踐。

“校園美麗之星”評(píng)比不僅是一個(gè)活動(dòng)，更是老師家長(zhǎng)們殷切的希望，是我們指路的明燈，是我們奮斗的方向。愿同學(xué)們面對(duì)嶄新的生活，塑造嶄新的自我。萬(wàn)象更新，揚(yáng)帆起航，這是一個(gè)新的開(kāi)始，讓我們共同努力，爭(zhēng)做校園美麗之星，成就明日璀璨之星，譜寫(xiě)名民新的輝煌！

名民實(shí)驗(yàn)中學(xué)

2014年3月31日