第一篇:臨潭一中推薦報告
臨潭縣第一中學(xué)
關(guān)于推薦馬德全同志晉升中學(xué)教師高級職務(wù)
任職資格的報告
縣職改辦:
我校根據(jù)省教育廳甘人(2005)10號文件精神,對申報中學(xué)教師高級職務(wù)任職資格的馬德全同志任現(xiàn)職以來,從事專業(yè)技術(shù)工作情況進(jìn)行比照分析。按照申報條件,在學(xué)校考核推薦小組認(rèn)真審查和充分聽取群眾意見的基礎(chǔ)上,嚴(yán)格審核,經(jīng)全面衡量,綜合評議,同意推薦馬德全同志申報中學(xué)教師高級職務(wù)任職資格。
馬德全,男,回族,1968年6月出生于甘肅省臨潭縣,1992年7月畢業(yè)于合作師專漢語系,長期從事教育教學(xué)工作,2007年1月西北師大文學(xué)院歷史學(xué)系畢業(yè)取得本科學(xué)歷。2003年6月取得中學(xué)一級教師任職資格,2004年4月評聘為中學(xué)一級教師,中共黨員。先后在臨潭縣古戰(zhàn)九年制學(xué)校、臨潭回中、臨潭一中任初、高中政史科教學(xué)和班主任工作。曾在臨潭回中擔(dān)任過教研組長團委書記等職。
該同志在少數(shù)民族地區(qū)國貧縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)從事教育教學(xué)工作十八年,一貫熱愛教育事業(yè),工作一絲不茍,勤勤懇懇,成績突出,成果顯著,曾獲得甘南州教育系統(tǒng)首批青年教學(xué)能手、優(yōu)秀團干部、各族青年團結(jié)進(jìn)步先進(jìn)個人和臨潭縣優(yōu)秀青年教師稱號。2004年聘任中學(xué)一級教師以來,2007年、2010年分別獲得任教學(xué)科全縣優(yōu)質(zhì)課評選第一名的優(yōu)異成績,受到了臨潭縣教育局表彰獎勵;2006年、2008年兩次獲得臨潭縣委、縣政府“先進(jìn)教育工作者”榮譽,在2005年因所帶學(xué)科在畢業(yè)會考中成績優(yōu)異,被縣委、現(xiàn)政府授予“優(yōu)秀班主任”稱號,2008年
初中畢業(yè)會考中所擔(dān)任的政史科及格率、均分名列全縣第一名,2009年4月被縣委、縣政府授予“優(yōu)秀教師”榮譽; 2007年9月被評為甘南州“園丁獎”——優(yōu)秀教育工作者,受到州委、州政府表彰獎勵;在執(zhí)行國家民族教育政策和宣傳“兩免一補”等黨的惠民惠教政策中工作成績突出,2009年12月被省教育廳授予“全省教育宣傳工作先進(jìn)個人”稱號;近五年年度考核成績?yōu)樗膬?yōu)一良。
該同志具有學(xué)習(xí)、實踐、反思的良好致學(xué)精神,積極參加各種培訓(xùn),注重政治理論、專業(yè)知識的學(xué)習(xí),除完成正常的教學(xué)工作外,還與教研組其它青年教師一起參與初中語文新課標(biāo)實施的研究與開發(fā)工作,能夠及時對自己的教學(xué)工作和課題研究進(jìn)行總結(jié)。同時針對我縣偏遠(yuǎn)農(nóng)村地區(qū)教育欠發(fā)達(dá)的實際情況,對如何發(fā)展地方教育、提高教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行過深層次的分析和思考,撰寫的論文《農(nóng)村義務(wù)教育質(zhì)量困境的思考》一文2009年4月發(fā)表在國家級刊物《中國校外教育》上,《更新農(nóng)村教育理念,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展》一文發(fā)表在2009年8月《甘肅教育》下半月版上。
馬德全同志任現(xiàn)職以來,工作業(yè)績突出,符合《甘肅省中學(xué)教師高級職務(wù)任職資格評審條件(試行)》(甘職改辦【1996】17號)文件業(yè)績條件
(二)中的1、2、3、4、5、7、8條評審條件要求,同意推薦評審中學(xué)教師高級職務(wù)任職資格。
臨潭縣第一中學(xué)
二〇一〇年六月三日
第二篇:紀(jì)念臨潭一中建校七十周年專輯
紀(jì)念臨潭一中建校七十周年專輯
前言
七十年前,在那風(fēng)雨如晦、國亂民困的年代,洮州大地上,鳳凰山麓下,一座新興的中學(xué)——臨潭縣第一中學(xué)——艱難地誕生了,她是今日甘南地區(qū)建校最早的一所全日制完全中學(xué)。在此后的風(fēng)雨七十年中,數(shù)代先賢志士篳路藍(lán)褸,薪火相傳。在這青山環(huán)抱、碧水映帶的鐘靈毓秀之地,他們用 血汗和雙手,筑成了一方教育圣地,造就了無數(shù)報效家國故土的赤子!
七十春崢嶸歲月,七十秋桃碩李艷。今逢學(xué)校華誕,洮州兒女們不忘初心,賦詩詠懷,一申寸悰,以告昔賢,以勵后來,足慰殷殷真情!
臨潭一中建校七十周年感懷 張俊立
卓立洮城七十年,文開雪域著先鞭。鳳凰山下聞雞舞,桃李林中鼓瑟弦。坐悅尊師行萬里,走聽高足誦千篇。奠基磐石今猶在,衛(wèi)學(xué)書聲薪火傳。
臨潭一中建校七十周年有感 馬鋒剛
古郡洮州老衛(wèi)城,霞光曦照映崢嶸。鳳凰山下開庠序,孔子尊前起誓盟。黌苑桃香承圣氣,明軒蘭馥繼書聲。七旬風(fēng)雨滄桑路,播德致知鑄美成。
登紅花山北望·臨潭一中七十華誕志慶 胡憬新
洮城遠(yuǎn)矚入望中,勢鎮(zhèn)山河百代雄。綠野溶溶千壟雨,紅旗獵獵一竿風(fēng)。弦歌沐化鐘靈地,桃李爭芳毓秀宮。憂樂后先家國事,于斯振玉領(lǐng)金銅。
浣溪沙·憶昔年整理一中校史有感 馬鋒剛
翻遍封塵感慨多,悠悠七十歲峨峨。先賢事跡美如歌。歷歷黌風(fēng)文彧彧,將窮蓽路遇時和。且看新世興如何。
母校華誕吟二首 丁耀宗
常見黌門四季開,每逢路過久徘徊。癡心一片情思久,猶記當(dāng)年如夢來。
七十華年賀未遲,洮州地域樹豐碑。培桃育李雖勞苦,弟子門人總自知。
臨譚一中孔子雕像 文萊
踩踏青磚樹蔭涼,黌門院里聞書香。誨人不倦開愚智,至圣年年守學(xué)堂。
禮贊母校臨潭一中建校七十周年 邊城
七十光陰一夢回,千尋桃李萬枝開。鳳凰山下書香古,明日良材我輩栽。
慶祝臨潭一中建校七十周年二首 胡楊
遍踏書山行大道,暢游學(xué)海勇攀峰。鐘靈毓秀書長卷,繼往開來鑄錦程。
古鎮(zhèn)洮州山水秀,耕云播雨歲正榮。尊師重教傳薪火,敏毅勤誠壯校風(fēng)。
祝賀臨潭一中建校七十周年二首 石文才
七旬風(fēng)雨話黌宮,憂樂安危國運同。思涌新潮移舊俗,學(xué)能開物競天工。賢師胸里容滄海,學(xué)子毫端越險峰。今日校園桃李艷,洮州兒女展雄風(fēng)。
當(dāng)年文革亂紛紛,主課工農(nóng)副課軍。昔日霧霾遮玉宇,而今桃李映朝云。黌門奮進(jìn)城鄉(xiāng)喜,學(xué)子騰飛黨政欣。國棟之材光社稷,秋收萬斗苦耕耘。
賀臨潭一中七十華誕 黨春福
書院飄香七十年,洮州內(nèi)外百花妍。鳳凰山下吟華彩,古衛(wèi)城中譜素弦。潤物無聲桃李碩,春風(fēng)化雨學(xué)師賢。杏壇寶地生靈氣,破浪揚帆著續(xù)篇。
賀臨潭一中建校七十周年(新韻)敏彥萍
鄉(xiāng)黌第一先,已至古稀年。七秩培桃李,英名譽杏壇。明德兼啟智,勤奮共師嚴(yán)??┩}賀,詩情話變遷。
和清晨陽光賀臨潭一中 建校七十周年詩(新韻)安多扎西
美名傳隴右,桃李遍甘南。詩秉陳鐘秀,文承趙繼園?;轁尚乱淮?,恩被古臨潭。母校逢華誕,佳肴敬圣賢。
鷓鴣天·憶母校臨潭一中二首 石文才
(一)腦海翻江憶舊容,當(dāng)年求學(xué)夢無窮。何堪暴雨群芳瘦,無奈紅羊理想空。肩負(fù)重,志成龍,東風(fēng)浩蕩掃寒冬。韶光趕上追分秒,架起青春七彩虹。
(二)荏苒流光萬事空,高樓老柳已騰龍。門前只恐傷追憶,白發(fā)何堪對翠松。人已老,念猶衷,閑思苦想昔時容。讀書聲里空相顧,最恨當(dāng)年不用功。
步張俊立“臨潭一中建校七十周年感懷”原韻 李凌
倡化育人七十年,情傾故土執(zhí)教鞭。鳳山結(jié)脈涵文斗,桃李成蹊撥雅弦??╋L(fēng)華添美譽,杏壇潤墨賦佳篇。園丁培養(yǎng)參天樹,桑梓書聲賴?yán)m(xù)傳。
重回母校臨潭一中圖書館 張俊立
素心今日覓秋光,歲月深深何處藏; 無悔曾經(jīng)多少事,年來最憶是書香。
臨潭一中圖書樓 文萊
再踏廊檐四十春。經(jīng)年往事以成塵,而今我是樓前客,己做書堂夢里人。
校園今昔 張俊立
龍樓高聳朗聲吟,地潔窗明惟數(shù)今。最憶當(dāng)年何處好,難尋那片白楊林。
題臨潭一中舊正門
----紀(jì)念母校建立七十周年 張俊立 拱頂青磚朱漆存,幽幽古色古時門?;仨@深深處,多幸長留一縷魂。
憶校園白楊林 張俊立
一片綠蔭年復(fù)年,花光蝶影每相憐。幽林不再高樓立,長使行人倍悵然。
憶母校臨潭一中點滴 李凌
四十年來夢總縈,純真歲月駐新城。渾然未鑿雕佳玉,懵懂初開養(yǎng)堅貞。苗幼時逢天缺雨,花殘不見地承英。踏遍萬水千山后,回頭一瞥亦關(guān)情。
毓秀臨潭立百年,東隴文脈賴承傳。光前啟智除愚昧,裕后開創(chuàng)造福田。興學(xué)倡教滋晚輩,崇詩尚理慕先賢。英華遍地成林茂,澤被家鄉(xiāng)德化延。
未免青蔥出此門,無邪上路踏新痕。欣逢盛世揚眉眼,應(yīng)謝杏壇鑄魄魂。闖蕩生涯常眷顧,平凡故事有淵源。驀然回首蒼顏老,閱盡波瀾始見根。
臨潭縣一中 李英俊
深門臺階院落重,翰園燈伴暮晨鐘。前庭春風(fēng)育桃李,后戶雨露潤蒼松。粉沫揚塵道重遠(yuǎn),量器測繪攀險峰。師生共舉文明鼎,四化路上建勛功。
桑梓先輩建校園,啟迪民智路艱難。滄桑幾經(jīng)風(fēng)云變,翰墨一度雨露嫌。師生持械敢造反,工農(nóng)操戈占文壇。日照大地陰霾散,學(xué)入正道校園歡。
題賀臨潭一中建校七十周年 李金鳳
黌宮七秩歷風(fēng)霜,桃李芬芳沁鼻香。學(xué)子爭先文海搏,恩師無悔杏壇昌。設(shè)施完善強基礎(chǔ),才德雙全育棟梁。一夕歸來圓夢想,鐘靈毓秀展雄光。
紀(jì)念“臨潭一中”建校七十周年感懷二首 丁海龍
已鑄杏壇七十年,名揚洮卓拜先賢。育桃培李遍天下,再譜輝煌錦繡篇。
鐘靈毓秀古洮州,彈指輕揮七十秋。篤學(xué)敏行聲在遠(yuǎn),仍憐嬌影對山丘。
紀(jì)念“臨潭一中”建校七十周年有感 丁海龍
身處衛(wèi)城望紫螃,仙云繚繞倍生香。學(xué)宮七秩書聲在,桃李春風(fēng)四海揚。夫子埋頭開赭土,新鷹出谷換霓裳。鐘靈毓秀洮州地,更待明朝著錦章。
臨潭一中成立七十周年 林彩菊
翰墨書香滿院真,藏龍臥虎日更新。鳳凰山下培桃李,正好華年七十春。
紀(jì)念臨潭一中建校七十周年 李銳
黌門聳立總情牽,每到心頭感萬千。瓦舍殘坯消舊跡,花崗石板譜新篇。名簽筆報風(fēng)塵靜,手打金鐘雨露前。往事如煙猶在耳,何須斗轉(zhuǎn)嘆茫然。
艱辛歷盡記猶深,昔日寒窗豈可尋??嘧x青燈依約在,條橙木桌話如今。虛名幾許悲蒼發(fā),倦旅平生覓舊音。懼聞吾師荒???,聲聲教悔染衣襟。
化雨春風(fēng)七十年,滄桑巨變話昂然。書山大展宏圖志,學(xué)海揚帆奮著鞭。寸草蘭花鋪院后,遮楊翠柳掩樓前。恩師教誨終難忘,可喜人才后輩賢。
情關(guān)母??偱腔玻淙~歸根踏夢來。朗朗書聲重入耳,拳拳學(xué)子苦栽培。曾經(jīng)瓦舍風(fēng)霜聚,此際高樓錦繡裁。愧我孫山無結(jié)果,程門立雪感寒梅。
第三篇:臨潭三中
臨潭三中“兩基”迎國檢匯報材料
臨潭三中在各級黨政領(lǐng)導(dǎo)及教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)支持下,全校廣大教職員工堅持以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,以鞏固提高我?!皟苫彼?,順利通過國家對“兩基”工作的評估驗收為目標(biāo),堅持實事求是的原則,“全面推進(jìn)、突出重點、分類指導(dǎo)、鞏固提高”的方針,抓住“兩基”工作接受國家評估驗收的契機,充分調(diào)動全校教職工的積極性,力爭把學(xué)校的“兩基”工作提高到一個新的水平,推動我?;A(chǔ)教育持續(xù)健康均衡和諧發(fā)展?,F(xiàn)將我校迎國檢工作匯報如下:
一、學(xué)校情況
臨潭縣第三中學(xué)位于甘肅省臨潭縣冶力關(guān)AAAA級風(fēng)景旅游區(qū),創(chuàng)建于1973年, 1980年由完全中學(xué)改為初級中學(xué)。學(xué)校占地面積為26888㎡,建筑用地面積9867㎡,校舍建筑面積為8737㎡,運動場地8141㎡,教學(xué)樓兩幢,學(xué)生宿舍樓兩幢,食堂一幢,校園綠化7052㎡、硬化面積3313.2㎡,鋪設(shè)磚路通道4320㎡;多媒體教室,多媒體移動柜,光盤播放室,標(biāo)準(zhǔn)化實驗室,儀器室,電教器材室,體育器材室等,計算機教室和多媒體教室實現(xiàn)了天網(wǎng)、地網(wǎng)并存,教育資源共享的夢想。教室安裝了語音播放系統(tǒng),裝備了電教網(wǎng)絡(luò)。各辦公室均開通了寬帶網(wǎng),方便教師查閱資料,開
闊視野。學(xué)校圖書館藏書17000多冊,學(xué)校還設(shè)有開水房、澡堂等,為廣大師生提供了方便。
現(xiàn)有21個教學(xué)班,961(其中女生480)名學(xué)生。校內(nèi)外寄宿生807名(其中校內(nèi)女生457名)。教職工86名,專職教師69名,其中高級1名,中教一級28名,專職教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。近年來,學(xué)生入學(xué)率、鞏固率、17周歲人口中,初級中等教育完成率均高于“普九”驗收標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生畢業(yè)率為100%。
二、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織完成計劃
1、及時成立學(xué)?!皟苫庇瓏鴻z工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組 長:王世科(校長)副組長:閆國新
成 員:陳志福 趙旭光 董文平 高玉榮 王進(jìn)榮 石筱祎
2、嚴(yán)格按上級教育行政部門的要求,制定學(xué)?!皟苫庇瓏鴻z工作方案,分項落實學(xué)?!皟苫庇瓏鴻z工作計劃任務(wù)。
⑴、準(zhǔn)備階段(2011年1月)
成立迎檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂迎檢工作方案,分析全校迎檢工作中存在的主要問題和困難,明確迎檢工作目標(biāo)任務(wù)、重點和難點。組織召開學(xué)校各部門迎檢工作的動員和培訓(xùn)會議。
⑵、實施階段(2011年3月)
根據(jù)迎檢指標(biāo)要求,針對存在的問題,采取有效措施,大力加強硬件建設(shè),優(yōu)化教育環(huán)境,作好資料收集整理、登記造冊,認(rèn)真進(jìn)行自查,并按時上交相關(guān)資料至上級主管部門。召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議,研究部署“兩基”迎“國檢”工作進(jìn)度和方案。召開全校“兩基”迎“國檢”動員大會。核實各年級各班非正常流動學(xué)生的去向,并對輟學(xué)少年學(xué)生進(jìn)行入戶動員。在班主任進(jìn)一步完善非正常流動學(xué)生的各種手續(xù),收集各種資料整理入檔的同時,學(xué)校會同相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)區(qū)對已經(jīng)輟學(xué)的少年進(jìn)行第二輪動員。積極派出對應(yīng)支教人員,擴大宣傳力度,書寫標(biāo)語。
⑶、自查整改階段(2011年5月)
根據(jù)迎檢指標(biāo)要求,針對存在的問題,積極在全體師生中宣傳“國檢”工作的重要意義,及時采取有效措施,認(rèn)真進(jìn)行自查,并按時上交相關(guān)資料至上級主管部門。美化校園環(huán)境,并繼續(xù)完善各項資料檔案,對照相關(guān)要求逐項自查、整改。迎接州“兩基”迎國檢辦公室的全面檢查和省級抽查。并著手教學(xué)大樓粉刷維修。
三、求真務(wù)實,嚴(yán)格按“兩基”國檢標(biāo)準(zhǔn)開展各項迎檢工作
各項指標(biāo)達(dá)標(biāo)情況
1、普及程度:
⑴、入學(xué)率:2010——2011學(xué)年入學(xué)率98.22%,2010——2011學(xué)年輟學(xué)率為1.87%。
⑵、2010——2011學(xué)年適齡殘疾少年入學(xué)率為100%。⑶、畢業(yè)率均為100%,17周歲完成率為98.51%。
2、師資水平:
學(xué)校實有教職工86人,專任教師69人,專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。
3、辦學(xué)條件:
學(xué)校占地26888平方米,學(xué)校建筑面積為9867方平米。教學(xué)樓兩幢,設(shè)有教室21個,圖書閱覽室1個,理化生實驗室3個,微機室2個,多媒體教室1個,各科教學(xué)用房齊全,教學(xué)用房達(dá)標(biāo)率100%。
教育經(jīng)費按國家計劃統(tǒng)籌,合理使用,沒有挪用現(xiàn)象。
4、教育質(zhì)量:
學(xué)校全面貫徹教育方針,執(zhí)行九年義務(wù)教育《課程計劃》,開足課時,開齊課程,推行素質(zhì)教育,深入開展新課程改革,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。
四、主要做法
1、抓宣傳迎國檢
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格按上級要求參加“兩基”工作會議,并及時傳達(dá)會議精神,在醒目處懸掛宣傳標(biāo)語,在教室出“兩基”迎國檢手抄報專欄,建設(shè)校園文化墻,營造良好的迎國檢氛
圍。
2、抓普及、保鞏固
普及程度是“普九”各項指標(biāo)中的重中之重,沒有普及程度的鞏固與提高,就沒有學(xué)校的穩(wěn)定與發(fā)展。我校嚴(yán)格依法辦學(xué),保障學(xué)齡少年接受義務(wù)教育,認(rèn)真做好“控流防輟”工作,積極動員流失學(xué)生返校,嚴(yán)格落實“兩免一補”政策,確保入學(xué)率、鞏固率、學(xué)生輟學(xué)率均控制在指標(biāo)內(nèi)。
3、抓師資、強自身
學(xué)校十分重視在職教師的學(xué)歷培訓(xùn)和崗位培訓(xùn),創(chuàng)造條件鼓勵教師通過網(wǎng)絡(luò)教育和函授、自學(xué)等形式提高學(xué)歷。同時通過評選“崗位能手”和舉辦優(yōu)質(zhì)大賽等形式加強校本培訓(xùn)力度。目前已形成一支學(xué)歷達(dá)標(biāo)、穩(wěn)定合格的教師隊伍。
4、抓管理、樹形象
學(xué)校堅持執(zhí)行財務(wù)管理制度,遵守財經(jīng)紀(jì)律,實行財務(wù)公開和校長簽字報帳制度。多年來,學(xué)校無亂收濫支現(xiàn)象,無專項資金的挪用和滯留現(xiàn)象。教育經(jīng)費使用公開透明,嚴(yán)格按照上級收費項目和標(biāo)準(zhǔn)收費,無預(yù)收和亂訂教輔資料等現(xiàn)象。兩免一補落實到位。確保公用經(jīng)費開支合理,切實解決教育教學(xué)所需,為學(xué)校的穩(wěn)定與發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件。
5、抓質(zhì)量、謀發(fā)展
近年來,學(xué)校積極開展教育教學(xué)改革,以教會學(xué)生“學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會創(chuàng)造”為理念,著力打
造“素質(zhì)教育”特色品牌。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,全體教職員工,開拓進(jìn)取,勇于創(chuàng)新、團結(jié)協(xié)作、愛崗敬業(yè),形成了嚴(yán)格加科學(xué)的管理方法,合格加特長的育人模式,苦干加巧干的教風(fēng)學(xué)風(fēng),教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有進(jìn)。
6、優(yōu)化育人環(huán)境
我校積極爭取上級部門拔款及學(xué)校自籌等多渠道籌集資金,積極投入學(xué)校的設(shè)施建設(shè),不斷改善辦學(xué)條件,為師生的生活、學(xué)習(xí)、工作提供了一個良好的環(huán)境,近3年用于環(huán)境綠化、文化建設(shè)、維修校舍、新建旗臺、添置籃球架、圖書室書柜、儀器柜、辦公設(shè)備、投影機等電教儀器的資金共 萬元。“綠化、凈化、美化、硬化”措施到位,校園環(huán)境越來越好。
以上是我校在工作中的一些具體做法,雖然取得了一定的成績,但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。今后,硬件建設(shè)仍需加大投入,美化校園環(huán)境,提升校園文化氛圍,提高環(huán)境育人的效果。進(jìn)一步推進(jìn)現(xiàn)化化教學(xué),切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。我們相信,在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和社會各界的大力支持下,有各級政府特別是地方政府的重視與支持,我們的各項工作一定會做得更好,學(xué)校也一定能夠成為富有特色的學(xué)校!
2011年8月3日。
第四篇:臨潭筆莊簡介
臨潭筆莊,于1977年由制筆大師張麟德先生與其子張修蕘共同創(chuàng)立,其制筆工藝可以追溯到清咸豐年間,距今已有一百多年的歷史,現(xiàn)已入選安徽省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄,稱為“潭筆生產(chǎn)基地”。
張麟德與其子張修蕘本著對毛筆制作的鐘愛與執(zhí)著,幾十年來在傳統(tǒng)的制筆工藝上大膽創(chuàng)新,創(chuàng)造出一百多種新工藝毛筆和各種高中低檔禮品套筆。其中自創(chuàng)的“九龍戲墨”毛筆以獨有的專利技術(shù)工藝和卓越的書畫藝術(shù)效果,一舉奪得“九龍中國專利技術(shù)產(chǎn)品博覽會金獎”。他們還根據(jù)唐朝鑒真和尚東渡日本時帶去的唯一現(xiàn)存的舊唐筆研制出“仿唐鵝巨筆”,填補了國內(nèi)空白。使“潭筆”煥發(fā)出新的光彩。范曾、啟功、劉子善、張健忠、穆孝天、顧美琴、吳天月等當(dāng)代書畫家,潑墨贊譽。全國人大副委員長許德衍題詞曰:“毛筆留千載,翰墨存古今?!睍嫾覐埩Ψ壬}詞:“得心應(yīng)手,揮墨自如誠文房之魂,為書畫家之利器也?!敝麜嫾椅咎斐赜霉P時一概言之“若有神助”。國家主席李先念同志為臨泉提名“筆鄉(xiāng)”。著名書法家、全國書法協(xié)會副主席肖勞先生為臨潭筆荘寫了“夢筆生花”四個大字;著名書法家、105歲高齡的孫墨佛,為該廠提了“神工鬼斧”四個字;名書法家范曾,夸耀其筆為“文房瑰寶”。臨潭筆莊于1984年、1987年兩次獲得省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品獎;1990年獲得全國婦女兒童博覽會銀獎;1990年獲中國第三屆鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)出口產(chǎn)品博覽會優(yōu)秀獎;1997年獲安徽省鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理局命名為“名牌產(chǎn)品”;1998年安徽省旅游事業(yè)管理局授予“安徽省旅游產(chǎn)品定點生產(chǎn)企業(yè)”;2009年年底應(yīng)澳門特別行政區(qū)政府文化局邀請,張修蕘代表安徽省赴澳門進(jìn)行文化交流,在虛家大屋展示毛筆制作手工藝絕活,為安徽省贏得榮譽;2010年“仿唐鵝巨筆”榮獲第五屆中國民間工藝博覽會銀獎;2011年“景泰藍(lán)桿書畫套筆”獲海峽兩岸工藝美術(shù)博覽會金獎。多年來,陸續(xù)被中央電視臺、人民日報海外版、光明日報及當(dāng)?shù)囟嗉颐襟w宣傳報道,產(chǎn)品遠(yuǎn)銷美國、日本、韓國和香港國家和地區(qū)。
第五篇:臨潭二中2013年第二學(xué)期工作總結(jié)總結(jié)
二中字[2013]19號
臨潭二中2012—2013學(xué)
第二學(xué)期工作總結(jié)
一學(xué)期來,我校在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教職工的共同努力配合下,按照學(xué)期初制定的工作計劃,全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)新課程改革,堅持“一切為了學(xué)生與教師的終身發(fā)展”的辦學(xué)理念,堅持“以德立校、依法治校、教研興校、質(zhì)量強?!钡霓k學(xué)思路,強化常規(guī)落實,重視過程管理,注重內(nèi)涵發(fā)展,較好地完成了預(yù)定的工作目標(biāo),取得了可喜的成績?,F(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)如下:
一、行政管理:明確職責(zé),健全制度,科學(xué)管理求規(guī)范。1.分層管理,責(zé)任明確。為了更好完成學(xué)校的各項任務(wù),學(xué)期初經(jīng)校委會研究進(jìn)行分工,校長書記主持學(xué)校全面工作,副校長分別分管教學(xué)教研、德育教育、黨工婦團建設(shè)與后勤管理工作,并分別負(fù)責(zé)各年級組管理工作。各行政人員又分別負(fù)責(zé)帶好一個教研組建設(shè)。學(xué)校整體管理呈現(xiàn)線條化、網(wǎng)絡(luò)化、立體化。并要求各行政人員做到以德服人,以學(xué)教人,以情感人,進(jìn)一步強化“四種意識”,即責(zé)任意識、管理意識、服務(wù)意識、創(chuàng)新意識,樹立“三種形象”即政治形象、工作形象、作風(fēng)形象,弘揚“兩種精神”,即團結(jié)協(xié)作精神、無私奉獻(xiàn)精神。一學(xué)期來,行政領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確,職責(zé)分明,各司其職,各盡其能,精誠團結(jié),廉潔自律,學(xué)校行政管理條塊結(jié)合分工合理,取得了良好的效果。
2.健全制度,依法治校。本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子多次召開行政會、校長辦公會,對學(xué)校現(xiàn)有的制度進(jìn)行討論、修訂與補充,重點內(nèi)容重點研討,反復(fù)求證,內(nèi)容涉及學(xué)生、教師、財產(chǎn)管理等方方面面。通過制度修訂,使學(xué)校的各項制度與學(xué)校的整體管理融為一體。有了制度的保障,充分調(diào)動了全校師生的工作學(xué)習(xí)的積極性,學(xué)校管理有法可依,有章可循,進(jìn)一步走向制度化、科學(xué)化、規(guī)范化,保證了學(xué)校各項工作的正常運行。
3.民主管理,渠道暢通。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子行政例會正?;?。行政例會內(nèi)容形式多樣,或?qū)W校各部門對前期工作進(jìn)行總結(jié),并對下階段工作提出設(shè)想;或?qū)W習(xí)先進(jìn)的教育管理經(jīng)驗文章,了解全新的教育動態(tài);或商討當(dāng)前存在的問題,部署下階段的工作任務(wù)。學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行校務(wù)公開制度,利用校園網(wǎng)絡(luò)與公開欄公布公開重要信息與內(nèi)容,不定期召開教職工座談會,不斷提高科學(xué)、民主管理學(xué)校的能力和水平。學(xué)校管理層與教學(xué)一線之間的信息渠道保持通暢,能夠共同了解、發(fā)現(xiàn)并解決實際工作中所存在著的問題。
二、師資隊伍:強化師德,注重培訓(xùn),愛崗敬業(yè)求奉獻(xiàn)。1.良好師德,蔚然成風(fēng)。一學(xué)期來,學(xué)校以“打造一支隊伍、促進(jìn)兩個轉(zhuǎn)變、實現(xiàn)三個提升”為目標(biāo),即“打造一支品德高尚、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍;促進(jìn)師德師風(fēng)和行風(fēng)校風(fēng)的轉(zhuǎn)變;使教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上有新的提升,對社會、家長、學(xué)生的服務(wù)上有新的提升,教師形象上有新的提升”。并以會議帶培訓(xùn)的形式,通過行政會議、德育工作會議、全校教職工會議、升旗儀式講話等,有的放矢地開展了形勢教育、師德教育、法規(guī)校紀(jì)教育,努力提高教師獻(xiàn)身教育的政治思想素質(zhì)與教書育人藝術(shù)。
2.學(xué)習(xí)培訓(xùn),雙管齊下。一學(xué)期來,學(xué)校把教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作當(dāng)作一項重點工作來抓。一方面,以教研組為單位注重校本教研,互相研討,互助互學(xué),有效整合校內(nèi)資源,實現(xiàn)資源共享,提高教師的教育教學(xué)能力與水平;另一方面注重教師教育教學(xué)理念的更新與教育教學(xué)方式的改變,提高教師的專業(yè)發(fā)展。本學(xué)期帶領(lǐng)高三教師到蘭州進(jìn)行新課程及新課改后的高考應(yīng)試培訓(xùn);高考結(jié)束后,又帶領(lǐng)各學(xué)科骨干教師到寧夏部分高中學(xué)校進(jìn)行考察學(xué)習(xí),以提高教育教學(xué)管理、新課改、校本教研等先進(jìn)經(jīng)驗,提高教師綜合素質(zhì)。
三、德育工作:完善機制,豐富內(nèi)容,開展活動求實效。1.完善機制,規(guī)范行為。一學(xué)期來,我們規(guī)范和完善學(xué)生、班主任考核評價機制,建立健全重點突出、要求全面的德育規(guī)范化考核體系。同時,完善和深化“全員德育”工程,拓展全員育人范圍,把教育和管理做實做細(xì)做到位,提高育人的質(zhì)量,增強了德育工作的實 效性。并通過“班主任例會”“主題教育班會”“文明班級、文明學(xué)生評比”等渠道,強化學(xué)生的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活等習(xí)慣。通過教育、管理,使學(xué)生文明規(guī)范外化為行為,內(nèi)化為素質(zhì),形成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明禮儀習(xí)慣。
2.主題教育,形成特色。本學(xué)期繼續(xù)抓好“主題教育月”活動,如“文明禮儀教育月”“感恩教育月”“心理健康教育月”“法制教育月”等,不僅注重實效,突出特色,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高了學(xué)生的思想素質(zhì)、道德水平和實踐能力。主題活動內(nèi)容豐富,如“慈善捐款”、“珍愛生命”反邪教宣傳活動等,通過這些道德實踐活動,引導(dǎo)學(xué)生宏揚民族精神,增進(jìn)愛國情感,提高道德素質(zhì),既突出了思想文化的內(nèi)涵,承載了道德要求,又能滿足學(xué)生的興趣愛好,使學(xué)生在自覺參與活動中得到了思想情感的熏陶,精神生活得以充實,道德境界得到升華。
3.文體活動,蓬勃開展。本學(xué)期以“兩節(jié)活動”為契機,積極開展各類文體活動,全面提高學(xué)生自身素質(zhì)。學(xué)校音體美組組織了“書畫比賽”、“拔河比賽”等活動。語文組組織了“我的中國夢”作文競賽,學(xué)校其他教研組也組織了不同形式競賽活動。通過內(nèi)容豐富、形式多樣的文體活動,調(diào)動了學(xué)生主動參與的積極性,充分發(fā)揮了藝術(shù)、體育、文化等活動育人的功能,促進(jìn)了校園文化建設(shè),豐富了學(xué)生的課余生活。
4.安全工作,常抓不懈?!皩W(xué)校安全無小事,學(xué)生生命重于泰山”。一學(xué)期來,我們把學(xué)生的安全工作作為學(xué)校工作中的重中之重 來抓。一是利用全國中小學(xué)生安全教育日、安全教育月以及特定時節(jié)等,對師生開展節(jié)假日、交通、防洪、防電、防溺水等安全宣傳教育活動,培養(yǎng)學(xué)生安全意識,提高安全防范能力。同時整合學(xué)校安全、法制教育、心理健康教育等活動引導(dǎo)學(xué)生正確處理與他人、社會和自然的關(guān)系,幫助學(xué)生學(xué)會欣賞生命、珍愛生命,學(xué)會尋求生命價值的真諦,不斷提高對生命質(zhì)量和生命意義的認(rèn)識。二是加強落實安全工作責(zé)任制度,加強校園的值班、保衛(wèi)制度,嚴(yán)格門衛(wèi)管理制度。定期檢查校舍、教學(xué)裝備和活動設(shè)施,對滅火器、消防栓、避雷設(shè)施進(jìn)行不定期檢查,及時更換滅火器到期藥粉。張貼消防安全出口的標(biāo)志,發(fā)現(xiàn)隱患,立即排除,防患于未然。三是認(rèn)真做好飲食衛(wèi)生管理和防疫工作,依法建立公共衛(wèi)生事件應(yīng)急體系,強化傳染病的預(yù)防教育和報告制度,落實學(xué)校衛(wèi)生安全責(zé)任制,加強對食堂、小賣部飲食衛(wèi)生監(jiān)督檢查的管理,確保師生用餐衛(wèi)生安全。一學(xué)期來,學(xué)校內(nèi)無重大責(zé)任事故發(fā)生。
四、教學(xué)科研:深化改革,重視過程,扭轉(zhuǎn)考風(fēng)考紀(jì),踏踏實實求質(zhì)量。
1.實踐標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范操作。一學(xué)期來,學(xué)校認(rèn)真落實新課程標(biāo)準(zhǔn)及教學(xué)計劃,開足開齊科目課時,積極開發(fā)實施校本課程。按照制定的學(xué)分考核認(rèn)定辦法對學(xué)生成績實行學(xué)分制管理,認(rèn)真實施學(xué)生綜合素質(zhì)評價,建立并逐步完善學(xué)生成長檔案。嚴(yán)格按照普通高中招生政策、招生章程、招生計劃規(guī)范招生。嚴(yán)格學(xué)籍管理制度,規(guī)范學(xué)校教學(xué)檔案的管理。嚴(yán)格按照上級規(guī)定、要求,規(guī)范教輔資料的征訂與管 理。
2.依托校本,注重過程。一學(xué)期來,學(xué)校以教研組建設(shè)為依托,加強新課程探索與實踐,細(xì)化教研組長的工作職責(zé)和考核機制,按要求開展校本教研活動,并明確教師備課、改作業(yè)、聽課的要求,充分發(fā)揮骨干教師的學(xué)科引領(lǐng)作用。學(xué)校加強過程的考核,教務(wù)處、教研組定期檢查教師備課、聽課、作業(yè)布置批改等常規(guī)教學(xué)活動情況,教研組成員與學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)聽課診課,加強督查工作,充分保證教學(xué)有序、有效的進(jìn)行。
3.立足有效,提高質(zhì)量。一學(xué)期來,學(xué)校聚焦課堂,立足有效,圍繞打造“有效課堂、高效課堂”,以“有效教學(xué)”為主題,要求教研組定期組織和開展各類公開教學(xué)活動,開展教育教學(xué)研討,狠抓課堂教學(xué)的實效,強調(diào)以學(xué)生為主體,重基礎(chǔ)知識與能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練,強調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性,力求做到四個有效,即有效備課、有效選題、有效訓(xùn)練、有效講評,逐步實現(xiàn)課堂的“高效率、輕負(fù)擔(dān)”,從而提高教學(xué)質(zhì)量。
4.扎實做好高考、會考、中考、期中期末考試及重點做好考風(fēng)考紀(jì)扭轉(zhuǎn)工作。本學(xué)期學(xué)生面臨著高考會考,我們加強了對高考會考工作的指導(dǎo),及時召開會議商討相關(guān)問題,做好學(xué)生的報名工作,加強對復(fù)習(xí)工作的指導(dǎo)與督促及考風(fēng)考紀(jì)扭轉(zhuǎn)工作,使高考會考工作能順利進(jìn)行,同時也做好期中期末考試的命題、改卷等相關(guān)工作。
考風(fēng)考紀(jì)的好壞是教育考試工作的生命線。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,是維護(hù)教育考試信譽、選拔優(yōu)秀合格人才根本之所 在。為此,本次高考上級領(lǐng)導(dǎo)專門組織召開高考考務(wù)工作會議,領(lǐng)導(dǎo)高度重視,組織嚴(yán)密,措施得力,依法治考,本次高考考生在公平的環(huán)境中激烈競爭,扭轉(zhuǎn)了考風(fēng)考紀(jì),樹立了考風(fēng)考紀(jì)新形象,贏得了社會信譽。
五、后勤保障:加大投入,美化優(yōu)化,有效整合求保障。1.精細(xì)籌劃,優(yōu)化環(huán)境。一學(xué)期來,學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)有關(guān)制度,精打細(xì)算,加強資金管理,合理使用資金,硬化校園部分區(qū)域,電路改造,增加電子白板教學(xué)設(shè)施等。為師生創(chuàng)造了優(yōu)良的工作學(xué)習(xí)的環(huán)境。
2.后勤服務(wù),到人到位。學(xué)校加強了后勤人員的理論學(xué)習(xí),要求提高認(rèn)識,轉(zhuǎn)變觀念,樹立服務(wù)意識,在服務(wù)上狠下功夫,提高后勤服務(wù)質(zhì)量,為教育教學(xué)做好后勤保障工作。一學(xué)期來,認(rèn)真做好了縣教育局教研活動會、學(xué)校公開課、期中期末考、高考、中考、高中會考等后勤服務(wù)工作。
六、黨建工作:提高素質(zhì),模范帶頭,凝聚人心謀發(fā)展。1.深入學(xué)習(xí),提升素質(zhì)。學(xué)校黨支部全面貫徹十八大精神,理論聯(lián)系實際,以建設(shè)和諧校園為中心,制定理論學(xué)習(xí)計劃,組織黨員、教工學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)黨的政策、路線和方針,學(xué)習(xí)新《黨章》,積極開展“三會一課”。制定計劃,策劃方案,開展活動。通過學(xué)習(xí),提高了全體的黨員自身素質(zhì)。
2.努力實踐,模范帶頭。根據(jù)縣教育局黨委要求,建立健全黨建制度,裝訂成冊,并將有關(guān)制度張貼上墻。不定期召開黨員學(xué)習(xí)大 會,要求全體黨員努力學(xué)習(xí)十八大精神,爭先創(chuàng)優(yōu),充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。并積極培養(yǎng)入黨積極分子,發(fā)展優(yōu)秀青年教師入黨,本學(xué)期表決通過了馬海龍等同志預(yù)備轉(zhuǎn)正和楊廣宇等同志轉(zhuǎn)預(yù)備工作。經(jīng)一學(xué)期認(rèn)真扎實工作,我校黨組織被評為縣級“優(yōu)秀基層黨組織”,審批為州級“民族團結(jié)教育示范基地”。
3.抓好工、婦、團工作。一學(xué)期來,工會在黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真開展各項工作,堅持校務(wù)公開,發(fā)揮工會的監(jiān)督功能,做好溫馨教工之家的建設(shè),及時了解教師的情況,幫助教師解決生活工作的困難,關(guān)心退、離休教師和女工生活,同時積極開展各項文體活動。團委在黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真實踐科學(xué)發(fā)展觀,以加強未成年人思想道德建設(shè)為著力點,領(lǐng)導(dǎo)全校團員青年緊緊圍繞學(xué)校的中心工作開展多項活動,完善了團組織建設(shè),加強班團支部的管理,重視學(xué)生干部的建設(shè)。通過活動陣地、宣傳陣地的建設(shè),豐富了學(xué)生的課余活動,提高了學(xué)生的思想道德教育的有效性。積極開展主題團日活動,積極開展豐富多彩的團隊活動,如本學(xué)期開展的學(xué)生社團活動,主題黑板報評比活動,青年志愿者活動等,寓教育于活動之中。
一學(xué)期來,在全體師生的共同努力下,學(xué)校各個方面取得了可喜的成績,但是我們也清醒地看到,學(xué)校在發(fā)展過程中所暴露出的一些亟需解決的問題,許多工作還需我們?nèi)ヅΑ⑷ニ伎?、去探索,主要表現(xiàn)在:一些教師自主學(xué)習(xí)積極性不高,科研意識不濃,在創(chuàng)新教育研究方面有畏難、怠惰情緒;教師的思想道德建設(shè)和業(yè)務(wù)素質(zhì)須進(jìn)一步提升,新課程的教育理念還沒有深入到每一個教師的靈魂,教師專 業(yè)發(fā)展不均衡;學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量與兄弟學(xué)校相比仍有差距;教育教學(xué)管理模式需改革;未成年人思想道德建設(shè)如何做到貼近生活、貼近實際、貼近學(xué)生還有待進(jìn)一步探討。
針對以上問題,我們要認(rèn)清形勢,始終保持清醒的頭腦,進(jìn)一步解放思想,思危進(jìn)取,以規(guī)范管理為準(zhǔn)心,以提高質(zhì)量為核心,以改革創(chuàng)新為動力,加快教育現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程,努力提升辦學(xué)質(zhì)量,加強學(xué)校內(nèi)涵建設(shè),推動學(xué)校各方面工作科學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展。
臨潭二中 2013年7月15日