第一篇：保護(hù)環(huán)境 愛(ài)我校園

“保護(hù)環(huán)境 愛(ài)我校園”主題隊(duì)會(huì)

孝德學(xué)校六。三中隊(duì)

活動(dòng)目的:結(jié)合學(xué)校生活體驗(yàn)教育主題“當(dāng)小-----我可愛(ài)的家”召開(kāi)《保護(hù)環(huán)境愛(ài)我校園》主題隊(duì)會(huì)，通過(guò)贊環(huán)境，憂(yōu)環(huán)境，護(hù)環(huán)境等形式，激發(fā)學(xué)生愛(ài)校園、愛(ài)環(huán)境的情感，并倡議學(xué)生從自我做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)校園。

活動(dòng)準(zhǔn)備:排練節(jié)目

活動(dòng)過(guò)程:

一、整隊(duì)集合，各小組清點(diǎn)人數(shù)、征求輔導(dǎo)員意見(jiàn)、中隊(duì)長(zhǎng)宣布開(kāi)始。

二、出旗、敬禮、奏樂(lè)。

三、齊唱隊(duì)歌。

四、有請(qǐng)主持人。

主持人葉帆：輕快的音樂(lè)喚起我們對(duì)美的向往；

主持人唐楊：甜美的歌聲激發(fā)我們對(duì)校園的熱愛(ài)。

主持人葉帆：我們愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)家鄉(xiāng)的山山水水；

主持人唐楊：我們愛(ài)校園、愛(ài)校園的一草一木。

合：美麗的當(dāng)小是我們成長(zhǎng)的搖籃。

主持人葉帆：同學(xué)們，讓我們投入大自然的懷抱，去領(lǐng)略一下大自然的風(fēng)光吧！主持人唐楊：請(qǐng)聽(tīng)小合唱《郊游》

主持人葉帆：誰(shuí)不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡？

主持人唐楊：誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵？

主持人葉帆：誰(shuí)不希望身旁的湖水清澈潔凈？

主持人唐楊：誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金？請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《給未來(lái)一片綠色》。主持人葉帆：水清清，天藍(lán)藍(lán)，校園一片生機(jī)。我們的校園多么美麗，校園里熟悉的小路上小樹(shù)在享受陽(yáng)光雨露。

主持人唐楊：我們也和小樹(shù)一起茁壯成長(zhǎng)吧。

讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)新編的<<拍手歌>>吧!

主持人葉帆：保護(hù)校園環(huán)境固然重要，我們還要做一個(gè)講文明、講禮貌的好學(xué)生。請(qǐng)聽(tīng)《校園禮儀三句半》

主持人唐楊：我們生活在當(dāng)小，我們學(xué)習(xí)在當(dāng)小，因此我們要愛(ài)護(hù)我們的校園，讓我們的校園更整潔，環(huán)境更優(yōu)美。下面讓我們一起來(lái)欣賞小快板《校園變成大花園》。

主持人葉帆：班級(jí)令我成長(zhǎng)，學(xué)校使我成才。我們只有用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己愛(ài)校園。從今天起，從現(xiàn)在起，撿一片紙屑，倒一次垃圾，扶植一棵傾斜的小樹(shù)，扶起倒下的桌椅??從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《愛(ài)護(hù)校園》

主持人葉帆唐楊：青青的草兒紅紅的花，高高的樹(shù)呀，我們美麗的家！

愛(ài)我綠色校園，從我現(xiàn)在做起！讓我們寫(xiě)下我們美好的祝愿，放飛我們美好的希望吧！(全班同學(xué)寫(xiě)下自己的愿望或者決心，貼在大樹(shù)上。)配樂(lè)《校園的早晨》

五、輔導(dǎo)員講話(huà):

六、呼號(hào)。

七、退旗、敬禮。

八、宣布本次活動(dòng)結(jié)束。

2012年3月19日星期一

第二篇：保護(hù)環(huán)境愛(ài)我校園

“愛(ài)我校園，保護(hù)環(huán)境”倡議書(shū)

老師們、同學(xué)們： 你們好！

綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟?lèi)的寶貴財(cái)富，綠色是人類(lèi)文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。

當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光收獲,吸取著營(yíng)養(yǎng)成長(zhǎng)。保護(hù)校園環(huán)境，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)，但某些同學(xué)還是有些不文明的行為，在校園里隨手亂扔垃圾，隨地吐痰，隨意攀折樹(shù)枝，采摘花朵，這種行為破壞了校園環(huán)境，也損害了個(gè)人的形象，人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜?。為此，我代表學(xué)生會(huì)向全校師生發(fā)出倡議：

一、全校師生一齊來(lái)保護(hù)現(xiàn)有草木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹(shù)枝花朵； 愛(ài)護(hù)每一片綠葉，愛(ài)護(hù)每一株幼苗。

二、節(jié)約用水，不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過(guò)的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄，不隨地吐痰，自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

三、不在墻壁、樹(shù)木上亂寫(xiě)、亂畫(huà)、亂刻。

四、看到地面上有紙屑等雜物，要主動(dòng)揀起。

五、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。

讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，從我做起，從邊的小事做起，多一片綠葉，多一份潔凈；多一份呵護(hù)，多一份溫馨。讓我們一起：愛(ài)我校園，保護(hù)環(huán)境！

三年2班<宣>

第三篇：保護(hù)環(huán)境愛(ài)我校園演講稿

保護(hù)環(huán)境愛(ài)我校園演講稿

好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的保護(hù)環(huán)境愛(ài)我校園演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!今天我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境，愛(ài)我校園》。

21世紀(jì)，也是人類(lèi)面臨挑戰(zhàn)的時(shí)期。特別表現(xiàn)在人與自然關(guān)系這一方面。人類(lèi)過(guò)度砍伐森林，盲目開(kāi)發(fā)耕種，大肆破壞植被，造成水土流失，土地沙化;任意挖掘自然資源，使地下礦藏日趨耗盡;廢水、廢物、廢氣源源不斷排放，使自然環(huán)境嚴(yán)重惡化。

人類(lèi)向自然界過(guò)度的索取，遭致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到2025年達(dá)到1億人。慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類(lèi)的重視。我國(guó)先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī)。我國(guó)同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育，綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)在全國(guó)上下開(kāi)展的轟轟烈烈。

同學(xué)們，我們學(xué)校始終都在倡導(dǎo)保護(hù)美化我們的校園。我們經(jīng)?？吹皆S多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵?chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的標(biāo)志。我們要有時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化我們的校園。謝謝大家!我的演講結(jié)束了。

全體師生：

早上好!

我今天國(guó)旗下講話(huà)的題目是《保護(hù)環(huán)境,愛(ài)我校園》。

當(dāng)我們從繁忙的學(xué)習(xí)中抽身投入到大自然的懷抱,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們?cè)?jīng)美麗的大自然母親已經(jīng)變了模樣群山光禿禿的,河流臭氣熏天,小溪沒(méi)了孱孱聲,到處飄舞著各色的塑料袋等等，這意味著什么?這意味著我們?nèi)绻患皶r(shí)保護(hù)環(huán)境，珍惜我們的地球家園，美麗的地球家園將會(huì)連同人類(lèi)自身一同消失，這絕不是危言聳聽(tīng)!比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類(lèi)頭疼不已的事情。所以我要大聲呼吁：我們要保護(hù)環(huán)境，凈化校園!

親愛(ài)的同學(xué)們，誰(shuí)不希望在這樣一個(gè)清潔、衛(wèi)生、美麗的校園里健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)呢? 我們經(jīng)常看到一些同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑，值周的學(xué)生們?cè)缭绲氐綄W(xué)校撿拾操場(chǎng)垃圾，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們的校園仍然有人亂丟果皮紙屑、食品袋、飲料瓶等廢棄物;仍然有人在雪白的墻壁上亂涂亂畫(huà)、在課桌上亂刻亂畫(huà)看到這些現(xiàn)象你的感受會(huì)怎樣呢?在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)能使你身心健康嗎?我們?yōu)檫@些個(gè)別不文明的學(xué)生感到氣憤。

同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境，綠化校園，應(yīng)該從我做起，從身邊的小事做起，不亂丟垃圾，不亂倒剩飯，不亂涂亂畫(huà)，都是我們每個(gè)人都做得到的環(huán)保行為。我們每天早自習(xí)背10分鐘《弟子規(guī)》已經(jīng)成為習(xí)慣，但是你是否在踐行《弟子規(guī)》?當(dāng)你見(jiàn)到老師時(shí)，你是否行鞠躬禮了?在樓梯上，你是否讓老師先走?你是否在樓梯上靠右側(cè)通行，并且不說(shuō)話(huà)?這些看似平常的事情，老師在班會(huì)上講了多少回，你記住了嗎?你做到了嗎?當(dāng)你見(jiàn)到廢紙、食品袋等廢棄物時(shí)，你彎一彎腰就可以做件好事了。當(dāng)你要丟垃圾的時(shí)候，你應(yīng)該想到，你這么隨意的一丟，會(huì)使校園變得骯臟，會(huì)給撿操場(chǎng)的同學(xué)增加多少負(fù)擔(dān)。

校園是我家，美麗靠大家。美的校園環(huán)境給人以美的享受，美的校園環(huán)境讓人心曠神怡，在美的校園環(huán)境里讀書(shū)、學(xué)習(xí)，那是多么高興的事呀!希望我們每一位同學(xué)從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，當(dāng)好校園環(huán)保小衛(wèi)士，做一個(gè)講文明的小學(xué)生。見(jiàn)到客人敬禮問(wèn)好，見(jiàn)到老師敬禮問(wèn)好，給客人和領(lǐng)導(dǎo)讓路。隨手撿拾垃圾。做一個(gè)講文明、懂禮貌、愛(ài)校如家的好學(xué)生!

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

今天，我們演講的題目是《善待地球、愛(ài)我校園、保護(hù)環(huán)境》。

20**年4月22日是第44個(gè)世界地球日,不知不覺(jué)中一年一度的地球日又快到了，它是全人類(lèi)共同的節(jié)日，地球日是呼喚人們尊重地球，保護(hù)地球的日子，更是我們探索如何更好地保護(hù)與合理利用資源，實(shí)現(xiàn)人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展的日子。

善待地球的生活，是人人可以接近的綠色生活，綠色生活是一個(gè)綠色的信號(hào)，它刺激著企業(yè)去發(fā)展綠色的技術(shù)，綠色生活是一個(gè)綠色要求，它提醒當(dāng)代人去保障后代人生存的權(quán)利。

善待地球是一種時(shí)尚，一種世界性和世紀(jì)性的時(shí)尚，當(dāng)環(huán)保成了人人可以參與的行為時(shí)尚，綠色就滲進(jìn)了我們的文化與文明。在21世紀(jì)里，環(huán)保行為意味著一個(gè)人的教養(yǎng)與素質(zhì)，正如環(huán)保標(biāo)志著一個(gè)國(guó)家的尊嚴(yán)和力量。在未來(lái)的世紀(jì)里，中國(guó)，中一個(gè)由可持續(xù)發(fā)立于世界民族之林，還是因?yàn)樽詺?guó)家而亡國(guó)滅種，在很大程度上，這取決于整個(gè)民族能否建立起環(huán)保意識(shí)，取決于你，我、他，取決于我們每一個(gè)人的行動(dòng)。

要說(shuō)善待地球，我覺(jué)得我們這些在校的學(xué)生首先要從愛(ài)我校園做起，愛(ài)護(hù)校園里的一樹(shù)一木，一花一草。我們不單只是種樹(shù)，更應(yīng)盡我們最大的努力去呵護(hù)她、愛(ài)護(hù)她。不能讓片片碎屑去讓她心碎，不能讓一個(gè)個(gè)塑料袋來(lái)讓她形象全無(wú)。可就有部分同學(xué)亂扔垃圾，讓美麗的校園受到破壞，還有同學(xué)在草叢中奔跑，踐踏，采摘花朵，同學(xué)們開(kāi)心了，花草卻受到了傷害但是我相信，只要我們共同努力，她的美麗將會(huì)是永恒的`，愛(ài)我們的校園，愛(ài)我們的明天吧!

如果有一天，兩極的冰雪融化了，那么我們一定逃不過(guò)這一劫難，但如果我們現(xiàn)在補(bǔ)救還來(lái)得及。趕快植樹(shù)造林，將過(guò)多的二氧化碳讓樹(shù)木吸收，不能讓它破壞了地球的外套----大氣，因?yàn)橛辛怂谋Ｗo(hù)，紫外線(xiàn)被阻擋在外，我們?cè)诘厍蛏喜艜?huì)更加安全。但如果沒(méi)有大氣的保護(hù)，紫外線(xiàn)會(huì)毫不留情的射下來(lái)，那時(shí)的情景可真不敢想象，可見(jiàn)保護(hù)環(huán)境是多么重要啊!

在保護(hù)環(huán)境的同時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)珍惜資源，關(guān)愛(ài)生命。珍惜資源，就是要從節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一粒米，節(jié)約一張紙做起?？删陀胁糠滞瑢W(xué)在飲水機(jī)上倒?jié)M一瓶水，不喝了，又嘩嘩倒掉，看著真讓人心疼，吃中飯時(shí)，有的同學(xué)沒(méi)吃幾口飯，就把剩茶剩飯隨意地倒掉等等這都是寶貴的資源啊，我們不應(yīng)該這樣輕易地浪費(fèi)，珍惜資源就是要從一點(diǎn)一滴做起，我們應(yīng)該從小就養(yǎng)成良好的習(xí)慣。生命是脆弱的，需要無(wú)微不至的關(guān)懷，綠是珍貴的，需要每一顆心去愛(ài)護(hù)，曾經(jīng)的傷痛應(yīng)該牢牢記不來(lái)，在書(shū)上，在腦海里。但愿，但愿以后少看見(jiàn)一些白色垃圾，黑色的煙。多看見(jiàn)一些綠色，少聽(tīng)到一些哭泣。多聽(tīng)到一些歌聲，少摘一朵花。多種一棵樹(shù)這雖然是舉手之勞，小事一樁，但不積跬步，何以行千里。

相信我們共同努力后，人類(lèi)創(chuàng)造的最美好的一頁(yè)會(huì)重新回來(lái)，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的地球，就是保護(hù)我們的家園。

謝謝大家!我們的演講完畢!

第四篇：保護(hù)環(huán)境 愛(ài)我校園黑板報(bào)資料

保護(hù)環(huán)境 愛(ài)我校園

當(dāng)我們從繁忙的學(xué)習(xí)中抽身投入到大自然的懷抱,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們?cè)?jīng)美麗的大自然母親已經(jīng)變了模樣—群山光禿禿的,河流臭氣熏天,小溪沒(méi)了孱孱聲,到處“飄舞”著各色的塑料袋等等，這與大自然極不和諧。為什么會(huì)這樣呢？這意味著什么？這意味著我們?nèi)绻患皶r(shí)保護(hù)環(huán)境，珍惜我們的地球家園，美麗的地球家園將會(huì)連同人類(lèi)自身一同消失，這絕不是危言聳聽(tīng)！

所以我要大聲呼吁：我們要保護(hù)環(huán)境，凈化校園！

親愛(ài)的同學(xué)們，誰(shuí)不希望在這樣一個(gè)清潔、衛(wèi)生、美麗的校園里健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)呢？

我們經(jīng)?？吹揭恍┩瑢W(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥芏嗖蛔悖喝匀挥腥藖y丟果皮紙屑、食品袋等廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；仍然有人在雪白的墻壁上亂涂亂畫(huà)、在課桌上亂刻亂畫(huà)；在學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道?？吹竭@些現(xiàn)象你的感受會(huì)怎樣呢？在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)能使你身心快樂(lè)嗎？

保護(hù)環(huán)境，綠化校園，應(yīng)該增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，從我做起，從身邊的小事做起，不使用一次性能衛(wèi)生筷，不亂丟垃圾，不亂倒剩飯，不亂涂亂畫(huà)，不肆意踐踏草坪等等，都是我們每個(gè)人都做得到的環(huán)保行為。當(dāng)你見(jiàn)到廢紙、食品袋等廢棄物時(shí)，你彎一彎腰就可以做件好事了。當(dāng)你要丟垃圾的時(shí)候，你應(yīng)該想到，你這么隨意的一丟，是不是符合一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)呢？

保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)。校園是我家，美麗靠大家。希望我們每一位同學(xué)都當(dāng)好校園環(huán)?！靶⌒l(wèi)士”，“勿經(jīng)善小而不為，勿以惡小而為之”。從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。同學(xué)們！讓我們攜起手來(lái)，保護(hù)環(huán)境，凈化校園，把我們的校園建設(shè)得更美麗吧！!學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì)的文明。然而，我們校園中常常出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象卻不由得讓我們對(duì)這個(gè)問(wèn)題重新進(jìn)行了思考：究竟，我們的校園還是一個(gè)文明的校園嗎？我們的同學(xué)是有修養(yǎng)的嗎？作為中國(guó)跨世紀(jì)新一代的青年就是我們這樣的嗎？

同學(xué)們，為了自己，為了畢業(yè)以后找一份好的工作，為了在中國(guó)加入世貿(mào)后找到屬于自己的一個(gè)位置，我們也應(yīng)該是時(shí)候充實(shí)自己，完善自己了。學(xué)習(xí)知識(shí)，才能提高修養(yǎng)呀！同學(xué)們，“天下大事，必行于細(xì)”。讓我們高度重視“講文明”，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，把思想道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)言行中。讓我們共創(chuàng)文明的校園，爭(zhēng)做文明的大學(xué)生！

同學(xué)們，我們正處于人生中最為關(guān)鍵的成長(zhǎng)期。這個(gè)時(shí)期的所作所為，將會(huì)潛移默化地影響到我們的綜合素質(zhì)，如果此時(shí)我們不提高自己的思想道德素質(zhì)，即使掌握了科學(xué)文化知識(shí)，也得不到社會(huì)的肯定。因此，我們必須嚴(yán)于律己，不做“有才無(wú)德”的人，而要努力成為一個(gè)“德才兼?zhèn)洹钡娜恕?/p>

掃除大學(xué)生不良行為習(xí)慣，關(guān)鍵在于大學(xué)生的“自律”，而不僅僅是“他律”。只要我們有恒心，有毅力，就沒(méi)有攻不破的難關(guān)；只要我們真正做到：“愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)”；做到“發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，正視缺點(diǎn)，并且敢于改正缺點(diǎn)”；做到“踏踏實(shí)實(shí)做事，堂堂正正做人”，就一定能展現(xiàn)校園新風(fēng)貌，就一定能成為一個(gè)“德才兼?zhèn)洹钡娜?，一個(gè)合格的大學(xué)生。

同學(xué)們，我們是家之學(xué)子，國(guó)之棟梁。傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高自身的文明素質(zhì)，是我們的歷史使命。在爭(zhēng)做文明大學(xué)生的活動(dòng)中，學(xué)生黨員和干部要起“講文明”的模范帶頭作用，從自身做起，帶領(lǐng)全體同學(xué)爭(zhēng)當(dāng)文明的大學(xué)生，讓文明充滿(mǎn)生活的每個(gè)角落, 再回到校園文明這個(gè)話(huà)題吧，如果我們大家每一個(gè)人都是文明人，那么何愁我們的校園不是一個(gè)文明的校園？學(xué)院的綠樹(shù)紅花，加上我們朗朗的書(shū)聲，暖人的話(huà)語(yǔ)，整潔的儀表，這該是多么相得益彰的美麗畫(huà)面呀！同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同打造一個(gè)文明校園吧！

1、環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)

13、青山清我目、流水靜我耳

2、仁愛(ài)及物、慈悲為懷

14、楊柳散和風(fēng)、青山淡吾慮

3、尊崇自然、敬畏生命

15、久在樊籠里、復(fù)得返自然（陶淵明）

4、尊天重地、敬天愛(ài)人

16、采菊東籬下、悠然見(jiàn)南山（陶淵明）

5、贊化天地、道法自然

17、俯仰終宇宙、不樂(lè)復(fù)何如（陶淵明）

6、天地為父母、父母為天地（王陽(yáng)明）

18、山中何所有？岑上多白云 只可自怡悅、不堪持

7、判天地之美、析萬(wàn)物之理（莊 子）

寄君（陶弘景）

8、順之以天理、行之以五德、應(yīng)之以自然（莊 子）

19、水光山色與人親，說(shuō)不盡，無(wú)窮好（李清照）

9、人法地、地法天、天法德、道法自然（老 子）、慢慢地走、欣賞 啊！

10、敬畏自然、崇尚自然

21、自然不可改良、生活可以選擇 選擇綠色生活、11、欣賞荒野、回歸自然

健康適度消費(fèi)

12、熱愛(ài)大自然、保護(hù)大自然（欣賞大自然、共享

22、誰(shuí)道群生性命微、一樣骨肉一樣皮（白居易）

大自然）

23、釣而不網(wǎng)、弋不射宿（孫 子）

24、只有一個(gè)地球、人類(lèi)應(yīng)該同舟共濟(jì)

34、建設(shè)生態(tài)文化、塑造生態(tài)文明

25、人類(lèi)善待自然、就是善待自己

35、讓我們親近綠色，一路同行！

26、地球能滿(mǎn)足人類(lèi)的需要、但滿(mǎn)足不了人類(lèi)的貪婪 公民環(huán)保行為規(guī)范

（甘 地）

1.節(jié)水為榮——隨時(shí)關(guān)上水龍頭，別讓水空流

27、拯救地球、從生活中細(xì)節(jié)做起

2.監(jiān)護(hù)水源——保護(hù)水源就是保護(hù)生命

28、人類(lèi)若不能與其它物種共存，便不能與這個(gè)星球3.一水多用——讓水重復(fù)使用

共存

4.阻止滴漏——檢查維修水龍頭

29、幸福生活不只在于豐衣足食，也在于碧水藍(lán)天。

5.慎用清潔劑——盡量用肥皂，減少水污染

30、除了足跡，我們什么也沒(méi)有留下；除了攝影，我6.關(guān)心大氣質(zhì)量——?jiǎng)e忘了你時(shí)刻都在呼吸

們什么也沒(méi)有帶走；為了子孫后代，請(qǐng)留下一片凈土

7.隨手關(guān)燈—省——度電，少一份污染

31、“我們不要陶醉于我們對(duì)自然界的勝利，對(duì)于每8.節(jié)用電器——為減緩地球溫暖化出一把力

一次這樣的勝利，自然界都報(bào)復(fù)了我們”(恩格斯)9.減用空調(diào)——降低能源消耗

32、過(guò)猶不及，凡事勿過(guò)度。知足常樂(lè)

10.珍惜紙張——就是珍惜森林與河流

33、追求綠色時(shí)尚、走向綠色文明

保護(hù)環(huán)境的內(nèi)容

1、防治由生產(chǎn)和生活活動(dòng)引起的環(huán)境污染，包括防治工業(yè)生產(chǎn)排放的“三廢”（廢水、廢氣、廢渣）、粉塵、放射性物質(zhì)以及產(chǎn)生的噪聲、振動(dòng)、惡臭和電磁微波輻射，交通運(yùn)輸活動(dòng)產(chǎn)生的有害氣體、液體、噪聲，海上船舶運(yùn)輸排出的污染物，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民生活使用的有毒有害化學(xué)品，城鎮(zhèn)生活排放的煙塵、污水和垃圾等造成的污染；

2、防止由建設(shè)和開(kāi)發(fā)活動(dòng)引起的環(huán)境破壞。

3、保護(hù)有特殊價(jià)值的自然環(huán)境，包括對(duì)珍稀物種及其生活環(huán)境、特殊的自然發(fā)展史遺跡、地質(zhì)現(xiàn)象、地貌景觀等提供有效的保護(hù)。

4、目前在全球范圍內(nèi)都不同程度地出現(xiàn)了環(huán)境污染問(wèn)題，具有全球影響的方面有大氣環(huán)境污染、海洋污染、城市環(huán)境問(wèn)題等。

我國(guó)環(huán)境狀況

1、大氣污染屬煤煙型污染，以塵和酸雨危害最大，污染程度在加劇。

2、酸雨主要分布在長(zhǎng)江以南、青藏高原以東地區(qū)及四川盆地。華中地區(qū)酸雨污染最重。

3、江河湖庫(kù)水域普遍受到不同程度的污染，除部分內(nèi)陸河流和大型水庫(kù)外，污染成加重趨勢(shì)，工業(yè)發(fā)達(dá)城鎮(zhèn)附近的水域污染尤為突出。

4、七大水系（珠江、長(zhǎng)江、黃河、淮河、海灤河、遼河、松花江）中，黃河流域、松花江、遼河流域水污染嚴(yán)重。

5、大淡水湖泊總磷、總氮污染面廣，富營(yíng)養(yǎng)化嚴(yán)重。

6、四大海區(qū)以渤海和東海污染較重，南海較輕。

7、漁業(yè)水域生態(tài)環(huán)境惡化的狀況沒(méi)有根本改變，并呈加重趨勢(shì)。

8、城市環(huán)境污染呈加重趨勢(shì)。

9、城市地面水污染普遍嚴(yán)重，呈惡化趨勢(shì)。絕大多數(shù)河流均受到不同程度污染。

10、全國(guó)2/3的河流和1000多萬(wàn)公頃農(nóng)田被污染。

全球環(huán)境問(wèn)題

1、氣候變暖

2、臭氧層破壞

3、生物多樣性減少

4、酸雨蔓延

5、森林銳減

6、土地荒漠化

7、大氣污染

8、水體污染

9、海洋污染

10、固體廢物污染

11、土地沙漠

全球變暖

全球變暖是指全球氣溫升高。近100多年來(lái)，全球平均氣溫經(jīng)歷了冷－暖－冷－暖兩次波動(dòng)，總得看為上升趨勢(shì)。進(jìn)入八十年代后，全球氣溫明顯上升。1981～1990年全球平均氣溫比100年前上升了0.48℃。導(dǎo)致全球變暖的主要原因是人類(lèi)在近一個(gè)世紀(jì)以來(lái)大量使用礦物燃料（如煤、石油等），排放出大量的CO2等多種溫室氣體。由于這些溫室氣體對(duì)來(lái)自太陽(yáng)輻射的短波具有高度的透過(guò)性，而對(duì)地球反射出來(lái)的長(zhǎng)波輻射具有高度的吸收性，也就是常說(shuō)的溫室效應(yīng)"，導(dǎo)致全球氣候變暖。全球變暖的后果，會(huì)使全球降水量重新分配，冰川和凍土消融，海平面上升等，既危害自然生態(tài)系統(tǒng)的平衡，更威脅人類(lèi)的食物供應(yīng)和居住環(huán)境。

環(huán)保諺語(yǔ)

1、關(guān)愛(ài)生命健康，倡導(dǎo)環(huán)保時(shí)尚。

11、用我們的雙手栽下滿(mǎn)天的綠色，用我們的心靈守望五

2、讓地球遠(yuǎn)離污染，讓綠色走進(jìn)家園 彩的家園。

3、健康是最大的節(jié)約。

12、塑料包裝用一次，白色污染害幾世。

4、行船靠掌舵，理家靠節(jié)約。

13、節(jié)約紙張也是植樹(shù)造林的另一種方式。

5、綠色與生命時(shí)時(shí)相伴，環(huán)境與健康息息相關(guān)。

14、愛(ài)青山、綠水，愛(ài)藍(lán)天、白云，讓生命在愛(ài)中每時(shí)每6、環(huán)境與生命共存，環(huán)保與健康同在?？潭汲錆M(mǎn)活力。

7、百業(yè)要興，環(huán)保先行。

15、當(dāng)環(huán)抱衛(wèi)士，做時(shí)代公民。

8、失去生態(tài)平衡，人類(lèi)寸步難行。

16、追求環(huán)保是你我的心愿，參與環(huán)保是你我的責(zé)任。

9、同頂一片藍(lán)天，共護(hù)一方水土。

17、保護(hù)環(huán)境是責(zé)任，愛(ài)護(hù)環(huán)境是美德。

10、同在藍(lán)天下，共愛(ài)一個(gè)家。

18、保護(hù)母親河，關(guān)愛(ài)生命源。

19、愛(ài)護(hù)今天的自然，自然將呵護(hù)我們的明天． ★萬(wàn)眾成一心，臟亂不近身。

20、近水不可枉用水，近山不可枉燒柴?！锢鴰ё?，美麗存留。

21、要做保護(hù)環(huán)境的有為之人，不做污染環(huán)境的負(fù)罪之輩。★亂擺亂賣(mài)，城市大害！

22、汽車(chē)是消耗資源的無(wú)底洞，是移動(dòng)的大氣污染源。★隨地吐痰，人見(jiàn)人煩。

23、愛(ài)山愛(ài)水愛(ài)林愛(ài)鳥(niǎo)愛(ài)人類(lèi)，護(hù)天護(hù)地護(hù)花護(hù)草護(hù)環(huán)境?！锒沤^“牛皮癬”，愛(ài)護(hù)城市臉。

24、污染環(huán)境就等于謀殺自己的母親。★城市要美容，大家是天使。

25、多一抹綠色，多一線(xiàn)生機(jī)，少一份綠色，少一絲希望?！锃h(huán)衛(wèi)工作靠大家，莫靠城管抓！抓！抓！

26、環(huán)保，還寶，讓我們的世界更好！★好習(xí)慣要從小養(yǎng)成，好傳統(tǒng)應(yīng)自始至終。

27、即使我們不能成為節(jié)約者的后代，那我們應(yīng)該努力成★俯首清潔是公德，隨手亂扔乃缺德

為節(jié)儉者的祖先。★保持環(huán)境衛(wèi)生，共建美麗家園！

28、天空是小鳥(niǎo)的家，河流是魚(yú)兒的家，地球是我們的家。★美化環(huán)境，就是美化我們的心靈。

29、前人栽樹(shù)，后人乘涼，前人伐樹(shù)，后人遭殃

★美化市容就是裝飾我們面容。

環(huán)境靠你我他保護(hù)，美景由深圳人共賞。

★一葉知秋，一屑知城人人重小節(jié)，市容必整潔。

★清除污染靚城市，從我做起強(qiáng)素質(zhì)。

★亂吐亂扔污染的不僅是環(huán)境，還有我們的眼睛和心靈！

★保護(hù)環(huán)境，始于手上，止于嘴上。

★保護(hù)城市的肺，和保護(hù)我們的肺同樣重要。

★人面天天洗，市容日日新。

★要想生活好，潔凈離不了-------------------歌詞：（送給不懂環(huán)保的人）

工廠(chǎng)變成我的故鄉(xiāng)

你有多久不聞花香

能不能去想想當(dāng)你有點(diǎn)時(shí)間

哪一年哪一天

在你呼吸時(shí)候愿不愿張開(kāi)口

你有多久不看藍(lán)天

我們停止改變世界的容顏

空氣是否不再健康

在你抬起頭時(shí)認(rèn)真地睜開(kāi)眼

哪一年哪一天

為何渴望地尋找田園

是否飄來(lái)一陣濃煙

我們才能體會(huì)這不是謊言

田園總是那么遙遠(yuǎn)

為何努力的蓋造工廠(chǎng)

能不能去想想當(dāng)你有點(diǎn)時(shí)間

-------------------歌詞：（綠色家園）

你看那小河流水魚(yú)蝦歡，還有那蜿蜒長(zhǎng)江騰細(xì)浪，可想過(guò)飛鳥(niǎo)絕跡黑云間。

山青水秀天藍(lán)藍(lán)。

卻不知一只白鷺上青天。

風(fēng)吹大地稻花香。

還有那敗柳垂頭音啞然，還有那翠柳枝頭黃鸝唱，水泥森林空茫茫。

這就是綠色家園，花香引來(lái)蜂蝶忙。

這就是綠色家園，我們永恒的家園。

我們永恒的家園。

不能讓昔日美景再難現(xiàn)，你看那黃河之水天上來(lái)，不能讓子孫生活荒蕪間。

可知道奔流到海不復(fù)還。

可想過(guò)河枯水干魚(yú)蝦亡，大家來(lái)攜手建設(shè)好家園，-------------------歌詞：（大家來(lái)環(huán)保）

歇歇力氣,我們要環(huán)保

歇歇力氣,我們要環(huán)保

大家快來(lái),大家快來(lái)

歇歇力氣,啊里奔奔

千萬(wàn)別把垃圾到處倒

空瓶罐子有用別亂拋

一起環(huán)保,一起環(huán)保

我們大家栽花又種草

蒼蠅蚊子呀最可惱 舊的報(bào)紙可別丟掉

大家快來(lái),大家快來(lái)

空氣清新環(huán)境美好

是因?yàn)闇限淙×? 三個(gè)皮樂(lè)可換兩毛

一起環(huán)保,一起環(huán)保

對(duì)我們健康身體好

第五篇：保護(hù)環(huán)境_愛(ài)我校園國(guó)旗下講話(huà)

保護(hù)環(huán)境，愛(ài)我校園

——國(guó)旗下講話(huà)

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

早上好！我今天國(guó)旗下講話(huà)的題目是保護(hù)環(huán)境，愛(ài)我校園。

校園，是老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到我們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的重要因素，也是學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。所以，我希望同學(xué)們：首先，管好自己，不要亂扔垃圾，請(qǐng)你記得將食品袋投入垃圾箱，不要隨手亂扔。其次，每天的衛(wèi)生值日工作也給了大家為維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生獻(xiàn)出一份力的機(jī)會(huì)。另外，走在校園中當(dāng)你看到了灑落在地上的垃圾，請(qǐng)不要吝嗇你輕輕的一個(gè)彎腰，當(dāng)你看到一個(gè)同學(xué)不小心隨手亂扔垃圾時(shí)，請(qǐng)你告訴他：“校園環(huán)境衛(wèi)生的維護(hù)也需要你的一份力！”

其實(shí)，作為一個(gè)學(xué)生，我們的素質(zhì)也是在這些小小的細(xì)節(jié)中所體現(xiàn)出來(lái)的。校園是個(gè)小社會(huì)，在這個(gè)小社會(huì)中如果我們能通過(guò)對(duì)自己的約束和努力維護(hù)它的環(huán)境衛(wèi)生，那么在將來(lái)走入社會(huì)這個(gè)大環(huán)境中時(shí)，也就可以更好的融入其中。

從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起。一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)校園環(huán)境吧

謝謝大家！