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      廬陽大隊(duì)2012年第3周會(huì)議紀(jì)要

      時(shí)間:2019-05-12 03:02:33下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:廬陽大隊(duì)2012年第3周會(huì)議紀(jì)要

      廬陽大隊(duì)隊(duì)務(wù)會(huì)會(huì)議紀(jì)要

      【2012】3號

      時(shí)間:2012年1月18日、1月19日、1月20日、1月21日 地點(diǎn):大隊(duì)三樓會(huì)議室

      主持:李松

      出席:李松、邾夢華,何靜、陳浩,楊斌,李曉靖,徐陳罡,周何,華杰,董常文,徐先念,許義文,許幫新、翟永剛,周波

      記錄:周波

      注:為全面加強(qiáng)春節(jié)隊(duì)伍管理及各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作,廬陽大隊(duì)在節(jié)前召開四次隊(duì)務(wù)會(huì)議,對春節(jié)期間各項(xiàng)工作進(jìn)行細(xì)化、部署。現(xiàn)將四次會(huì)議內(nèi)容合并整理。

      會(huì)議議程:

      一、系統(tǒng)學(xué)習(xí)合肥市公安工作會(huì)議精神,以及宋美華支隊(duì)長關(guān)于做好春節(jié)期間隊(duì)伍和業(yè)務(wù)管理地點(diǎn)的重要講話。

      二、對節(jié)前的各項(xiàng)交通管理工作進(jìn)行點(diǎn)評,組織民警重溫“五條禁令”、“十項(xiàng)規(guī)定”,對春節(jié)期間隊(duì)務(wù)管理及業(yè)務(wù)工作進(jìn)行再強(qiáng)調(diào)。

      三、研究、部署除夕夜明孝寺祈?;顒?dòng)交通保障工作。

      四、強(qiáng)調(diào)春節(jié)期間的后勤保障及宣傳工作,讓廣大民警過一個(gè)溫馨祥和的新春佳節(jié)。

      會(huì)議要求:

      執(zhí)勤執(zhí)法方面:一是要求各中隊(duì)要合理安排勤務(wù),一方面要確保春節(jié)小長假期間有充足的警力參與值班備勤,另一方面人性化安排勤務(wù)確證民警的休息時(shí)間;二是繼續(xù)加強(qiáng)對省政府、省委、小東門、大西門、霍邱路、環(huán)城路等重點(diǎn)路口、路段的非現(xiàn)場處罰力度;三是各中隊(duì)要高度重視排堵保持工作,要全力保障春節(jié)期間道路的暢通。四是:決定春節(jié)期間查處的涉及酒駕的案件一律由事故值班民警處理。

      隊(duì)伍管理方面:一是要求各中隊(duì)中隊(duì)長要將合肥市公安工作會(huì)議精神以及宋美華支隊(duì)長近期的重要講話精神傳達(dá)到每位民警;二是要嚴(yán)格春節(jié)期間請銷假制度,凡春節(jié)小長假需外出的民警一律將請假條交綜合警務(wù)中隊(duì)備案;三是要求春節(jié)期間值班民警做好節(jié)日期間的防火、防盜及內(nèi)務(wù)衛(wèi)生管理工作。強(qiáng)調(diào)春節(jié)值班民警應(yīng)佩戴單警裝備值班,值班時(shí)遇到群眾求助應(yīng)熱心解答;四是進(jìn)一步加強(qiáng)警車管理,各中隊(duì)要將節(jié)日期間警用車輛的停放地點(diǎn)報(bào)大隊(duì)備案,任何民警都不得違法警車使用規(guī)定。五是要從細(xì)節(jié)入手,心用情帶隊(duì)伍,綜合警務(wù)中隊(duì)春節(jié)期間要以大隊(duì)名義向民警發(fā)生祝福短信,同時(shí)應(yīng)在條件準(zhǔn)許的情況下適當(dāng)提高食堂伙食標(biāo)準(zhǔn)并采購必要的過節(jié)物資提升節(jié)日氣氛。

      秩序管理方面:一是要求各中隊(duì)要繼續(xù)嚴(yán)抓違章停車抓拍不放松,對抓排量考前的二中隊(duì)、三中隊(duì)提出表揚(yáng);二是

      各中隊(duì)要進(jìn)一步確保法律文書錄入的準(zhǔn)確、及時(shí),不要出現(xiàn)超時(shí)和錯(cuò)誤錄入;五是針對近期有可能出現(xiàn)的冰雪惡劣天氣各中隊(duì)?wèi)?yīng)積極做好應(yīng)對工作。

      綜合警務(wù)方面:一是對本周各中隊(duì)的網(wǎng)傳信息專項(xiàng)情況進(jìn)行通報(bào)。二是綜合警務(wù)中隊(duì)?wèi)?yīng)拓展宣傳渠道,在目前網(wǎng)傳信息工作壓力較大的情況下積極利用交通簡報(bào)、協(xié)調(diào)辦公的形式開展宣傳。三是大隊(duì)的社會(huì)化管理工作在檢查中排名考前,對大隊(duì)社會(huì)化管理辦公室的同志提出表揚(yáng)。四是綜合警務(wù)中隊(duì)?wèi)?yīng)利用春節(jié)這一難得契機(jī)做好好人好事的搜集工作。五是春節(jié)期間值班民警應(yīng)密切關(guān)注支隊(duì)主頁,按照支隊(duì)要求及時(shí)報(bào)送有關(guān)信息。

      廬陽大隊(duì)

      二〇一二年一月二十五日

      報(bào):支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門

      發(fā):大隊(duì)所屬各中隊(duì)共印20份

      第二篇:支隊(duì)廬陽大隊(duì)申報(bào)集體二等功主要事跡材料

      努力奮進(jìn) 臨高必攀

      創(chuàng)群眾滿意的基層交通管理所隊(duì)

      ——合肥市公安局交通警察支隊(duì)廬陽大隊(duì)事跡材料

      合肥市公安局交通警察支隊(duì)

      二〇一二年一月

      努力奮進(jìn) 臨高必攀

      創(chuàng)群眾滿意的基層交通管理所隊(duì)

      2011,…………………………..一、全面加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),爭創(chuàng)標(biāo)桿所隊(duì)

      二、以防堵保暢為核心,全面加強(qiáng)轄區(qū)秩序管理

      三、精心部署實(shí)施,圓滿完成大型活動(dòng)和重要警衛(wèi)安保任務(wù)

      四、拓展多元化宣傳渠道,全面開展交通安全宣傳工作

      第三篇:第3周 總結(jié)工作

      高一第三周工作總結(jié)

      (3月16日——3月22日)

      又是一周的工作結(jié)束了,在繁忙緊張而又輕松愉快的工作和學(xué)習(xí)中,我們平平安安的度過了第三周?,F(xiàn)將第三周工作總結(jié)如下:

      1、完成課堂紀(jì)律和學(xué)生儀容儀表整頓工作。

      2、規(guī)范了公開課、示范課的上課流程。落實(shí)本周公開課活動(dòng),促進(jìn)本年級教學(xué)工作的提升。

      3、在教務(wù)處核實(shí)了學(xué)生注冊情況,結(jié)清了各種手續(xù)。

      4、理化生備課組完成本周檢測試題的命題工作。

      5、召開了部分班主任會(huì),重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)班級紀(jì)律整頓。

      6、周四下午在階梯教室召開了高一年級本學(xué)期第一次教師會(huì)。李校長和陳校長出席會(huì)議并作重要講話。

      7、對衛(wèi)生死角進(jìn)行了治理。

      8、規(guī)范了學(xué)生請假程序。

      9、完成高一教師人人通的教師賬號激活工作。

      10、完成青年教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃和寒假讀書筆記上交工作。

      11、做好常規(guī)工作:

      1)、加強(qiáng)了常規(guī)檢查工作,落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)考核。2)、加強(qiáng)了早操練習(xí)和整頓。

      3)、加強(qiáng)了教師考勤,強(qiáng)調(diào)了學(xué)生紀(jì)律。

      12、做好常規(guī)和臨時(shí)性工作。

      高一年級組 2015-03-20

      第四篇:第3周工作

      第3周(2012年2月19日--2月25日)工作要點(diǎn)

      一、學(xué)習(xí)專欄:

      A.政治學(xué)習(xí):①傳達(dá)期初有關(guān)會(huì)議精神,組織學(xué)習(xí)《轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于做好2012年春季開學(xué)工作的通知 》,迅速貫徹落實(shí)會(huì)議精神;②組織分章節(jié)組織領(lǐng)會(huì)《不做教書匠》,開展各類讀書活動(dòng),讓讀書成為習(xí)慣。

      B.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):★語文組:推薦學(xué)習(xí)討論《福建教育》2012年1.2期《語文課堂:堅(jiān)守本色與適度“混搭”》等文章;★數(shù)學(xué)組:推薦學(xué)習(xí)討論《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》2012第1.2期《計(jì)算教學(xué)新理念》等文章;★幼教組:業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)《探析教師應(yīng)答尋求有效策略》,保育工作學(xué)習(xí)《室內(nèi)勤消毒 幼兒保安康》(文章出自《幼教博覽》2012年1月刊);★輔導(dǎo)員:學(xué)習(xí)《輔導(dǎo)員》2012年2月刊《堅(jiān)持用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)少先隊(duì)工作》等文章;★行政組:組織學(xué)習(xí)《2011年對鎮(zhèn)(街道)教育工作督導(dǎo)檢查“教育強(qiáng)市”評估標(biāo)準(zhǔn)自評表》《教育督導(dǎo)備檢材料》,對督導(dǎo)材料進(jìn)行重新梳理、充實(shí),形成常規(guī)。

      二、工作行事歷:

      1.周一:①報(bào)送安海鎮(zhèn)第四屆“向前走杯”青少年書法、美術(shù)現(xiàn)場比賽報(bào)名表,請各校(園)將報(bào)名表加蓋公章送交云峰師并務(wù)必郵件發(fā)送至***@139.com,逾時(shí)視為棄權(quán)。周六于松熹中學(xué)舉行比賽,請各校(園)按通知要求組織參賽選手準(zhǔn)時(shí)到位,具體見網(wǎng)站通知欄。②上半年普通話水平測試報(bào)名時(shí)間周一下午,報(bào)名費(fèi)50元,請各校(園)匯總并輸入U(xiǎn)盤報(bào)送教委311室。

      2.周二:①根據(jù)《晉江市教育局關(guān)于舉辦晉江市教職工氣排球、跳繩、健排舞和籃球比賽的通知》精神,結(jié)合我辦實(shí)際,現(xiàn)指派相關(guān)學(xué)校(教學(xué)點(diǎn))組織赴市參賽,成功教學(xué)點(diǎn)(跳繩)、健排舞(安幼)、氣排球和籃球(橋頭教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)組隊(duì)),請被抽調(diào)的老師積極參加訓(xùn)練,相關(guān)學(xué)校務(wù)必給予支持。請相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)及參賽項(xiàng)目負(fù)責(zé)人于下午3:00到教委辦會(huì)議室參加相關(guān)工作布置會(huì),務(wù)必準(zhǔn)時(shí)到會(huì)。附:氣排球運(yùn)動(dòng)員名單:男隊(duì):黃肖星、吳萱強(qiáng)、顏重慶、陳善理、詹宗顯、王永龍、黃振華、林有斌、蔣一冰;女隊(duì):施翩翩、吳惠珍、楊瑞紅、陳婷婷(橋頭)、陳璜、王小茵、周瑋華、肖丹紅。②下午3:00在鎮(zhèn)政府綜合樓四樓會(huì)議室召開少先隊(duì)工作會(huì)議,請各校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員準(zhǔn)時(shí)參加。

      3.周三:①上午9:30于橋頭中心小學(xué)召開“小學(xué)計(jì)算教學(xué)課題組”成員會(huì)議,請課題組成員準(zhǔn)時(shí)參加。②下午2:20于養(yǎng)正中心小學(xué)多功能廳舉行“安海鎮(zhèn)2012年學(xué)校行政人員教育管理能力提升工程”開班儀式。屆時(shí)將邀請海西教育網(wǎng)負(fù)責(zé)人、福建電大教師、遠(yuǎn)程教育學(xué)院院長徐敏教授作《執(zhí)行力學(xué)校的核心競爭力——也談學(xué)校的精細(xì)化管理 》專題講座,請各校(園)行政人員準(zhǔn)時(shí)參加,并根據(jù)座位安排就坐,請各點(diǎn)校校長做好組織工作。③請各小學(xué)、幼兒園于周三上午派人到教委辦312室領(lǐng)取安海鎮(zhèn)教委辦2012校園安全工作穩(wěn)定責(zé)任書,由校長(園長)簽名后、加蓋單位公章于本周五上午送交教委辦美亞師。

      4.周四:各小學(xué)、幼兒園于上午11:00前報(bào)送小學(xué)、幼兒園生數(shù)匯總表(三報(bào)),并發(fā)送到教委辦指定郵箱,郵件名稱須注明學(xué)校名稱及幾報(bào)(如可慕小學(xué)一報(bào)),以便教委辦匯總報(bào)送市局。(A.小學(xué)發(fā)送至郵箱yanmeiya@126.com;B.幼兒園及小學(xué)附設(shè)學(xué)前班發(fā)送郵箱至hys567@163.com),本學(xué)期最終數(shù)據(jù)以三報(bào)數(shù)據(jù)為準(zhǔn),請各校注意生數(shù)統(tǒng)計(jì)的準(zhǔn)確性,且應(yīng)與實(shí)際在校生及其他相關(guān)數(shù)據(jù)相吻合。各小學(xué)報(bào)送三報(bào)時(shí),還應(yīng)填報(bào)臺(tái)商子女就讀數(shù)、港澳籍子女?dāng)?shù)、華僑子女?dāng)?shù)、部隊(duì)子女就讀數(shù)、少數(shù)民族學(xué)生數(shù)、隨班就讀生數(shù),并于上午11:00前發(fā)送相應(yīng)的花名冊至郵箱yanmeiya@126.com(六種花名冊格式見附件),注意花名冊文件標(biāo)題需標(biāo)明學(xué)校,紙質(zhì)材料同時(shí)交教委辦美亞師。

      5.周五:①下午2:20特邀福建省著名特級教師陳寶鋁到養(yǎng)正中心小學(xué)多功能廳作《落實(shí)新課標(biāo)精神,變“教教材”為“用教材教”》專題講座,請各校語文教師的80%準(zhǔn)時(shí)參加,并根據(jù)座位安排按教學(xué)點(diǎn)就坐,請各點(diǎn)校教務(wù)主任做好組織工作。②各校(園)上傳以下材料到教委辦“在線投稿”:a.2012年春季學(xué)校(幼兒園)工作計(jì)劃;b.2012年春季學(xué)校教研工作計(jì)劃;c.2012年學(xué)校德育工作計(jì)劃;d.2012年學(xué)校安全工作計(jì)劃;e.2012年春季學(xué)校少先隊(duì)工作計(jì)劃;

      6.本周安海中心、養(yǎng)正中心、成功小學(xué)將各組室討論“自覺抵制有償家教”的情況形成書面送交書記室,并上傳至在線投稿。

      7.下發(fā)《安海教委辦2012年春教育教學(xué)常規(guī)管理互檢活動(dòng)方案》,各校(園)根據(jù)檢查內(nèi)容,對照整改方案,對本校的教育教學(xué)常規(guī)管理工作進(jìn)行自查,并按指標(biāo)分類,整理歸檔。

      三、行政事務(wù):

      1.各小學(xué)要切實(shí)加強(qiáng)寫字教學(xué),健全寫字課,建立寫字教學(xué)專項(xiàng)檢查制度,對每節(jié)寫字課要進(jìn)行檢查,檢查老師的教學(xué)和書法指導(dǎo)情況,切實(shí)加大管理力度,切實(shí)提高師生寫字水平。

      2.各校(園)加強(qiáng)師德建設(shè),認(rèn)真貫徹落實(shí)《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法(試行)》,師德重在平時(shí)、重在細(xì)節(jié)、重在習(xí)慣的養(yǎng)成。各校(園)要注重平時(shí)教育宣傳工作,建立激勵(lì)機(jī)制,鼓勵(lì)教師讀書寫作,及時(shí)報(bào)道學(xué)校的最新教育動(dòng)態(tài),宣傳服務(wù)教育教學(xué)。

      3.周三項(xiàng)目督查日,各有關(guān)學(xué)校要強(qiáng)力推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度,積極創(chuàng)建義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校,掛鉤聯(lián)系,互動(dòng)提升。

      4.各校(園)要規(guī)范學(xué)校會(huì)議記錄、教師學(xué)習(xí)筆記、教師業(yè)務(wù)檔案袋、學(xué)籍卡(從一年級起就應(yīng)貼照片)等常規(guī)材料。要扎實(shí)抓好期初教學(xué)常規(guī)工作,注重課堂和課間、午間學(xué)生活動(dòng)等巡查,要抓實(shí)抓好學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。

      5.各校(園)本周起要扎實(shí)開展“周四聽課日”和“每課必評”兩項(xiàng)制度。加強(qiáng)實(shí)效意識(shí)、規(guī)范意識(shí)、反思意識(shí),切實(shí)抓好校本教研,有效提高教學(xué)質(zhì)量。

      6.因工作需要學(xué)生學(xué)籍變動(dòng)審批定在每周五上午進(jìn)行,請各小學(xué)務(wù)必知會(huì)學(xué)生家長,繼續(xù)與轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生家長聯(lián)系,落實(shí)學(xué)籍變動(dòng)紙質(zhì)材料與網(wǎng)上申報(bào)手續(xù)。

      7.開展校園植樹綠化美化活動(dòng)。

      8.各校(園)要全面營造實(shí)施精細(xì)化管理的氛圍,使“精細(xì)化”意識(shí)深入人心。要全面解讀方案,分別組織中層干部、全體教師學(xué)習(xí)、討論、細(xì)化、分工,著手制定工作方案。

      9.繼續(xù)征集每周一句,請各校(園)鼓勵(lì)教師積極參與。

      四、做好迎接教育督導(dǎo)檢查準(zhǔn)備工作。

      1.各校(園)要在上學(xué)期準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上,對“普及程度”、“辦學(xué)條件”、“教師隊(duì)伍”、“教育質(zhì)量”等各項(xiàng)迎檢材料再次進(jìn)行整理(已通過標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評估的,同時(shí)提供驗(yàn)收材料)。

      2.要認(rèn)真做好文化戶口冊等各項(xiàng)表冊卡的滾動(dòng)登記及在學(xué)取證,2月25日前想辦法完成取證工作。

      3.要嚴(yán)格按省頒課程上足課時(shí)、依法依規(guī)落實(shí)辦學(xué)(園)行為、加強(qiáng)專用室的管理與使用、重視校園與班級文化建設(shè)、營造良好迎檢氛圍。

      五、教務(wù)培訓(xùn):

      1.轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于舉行2012年春晉江市小學(xué)科學(xué)優(yōu)秀教學(xué)課例評選活動(dòng)的通知》,請各校發(fā)動(dòng)科學(xué)任課教師積極參加,于3月20日前將參評材料送交教務(wù)組志達(dá)師處,同時(shí)將課例的電子文本和申報(bào)表通過電子郵件發(fā)送。

      2.各校(含公辦園)要組織青年教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)新理念,內(nèi)化新課標(biāo),探索新模式,追求高效益,確保全體青年教師100%報(bào)名參加。各校應(yīng)開展賽前培訓(xùn)工作。成功教學(xué)點(diǎn)將于第三周組織全體參賽教師進(jìn)行《片段教學(xué)與設(shè)計(jì)》培訓(xùn)活動(dòng),主講:許國富。

      3.名師培養(yǎng)班學(xué)員制定本學(xué)期個(gè)人成長計(jì)劃。全體學(xué)員要積極全程參與第二屆青年教師教學(xué)大練兵、大比武活動(dòng),充分發(fā)揮集體教研備課作用。

      4.轉(zhuǎn)發(fā)《參加市“擁抱森林 綠化晉江”征文比賽的通知》,請各校認(rèn)真學(xué)習(xí),積極參加,每校選送1-3篇于3月7日前上交教務(wù)組娜藝師。

      六、安全衛(wèi)生:

      1.強(qiáng)化常態(tài)化安全管理工作。要求:①加強(qiáng)專職保安人員管理,把好“入門關(guān)”,做好詢問、登記等工作;②嚴(yán)格執(zhí)行每課點(diǎn)名制度和上下午放學(xué)清校時(shí)間;③每天上下午最后一節(jié)最后3分鐘必講安全、每周國旗下講話(早會(huì))必講安全、每月開展一次主題安全班隊(duì)會(huì)活動(dòng)及安全隱患排查整改活動(dòng)、每學(xué)期至少開展2次全校性應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

      2.轉(zhuǎn)發(fā)《晉江市教育局轉(zhuǎn)發(fā)福建省教育廳關(guān)于配合做好全國中小學(xué)幼兒園安全工作交叉檢查的通知》,各單位對照安全檢查工作內(nèi)容,做好各項(xiàng)迎檢準(zhǔn)備工作。

      3.轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于征集青少年普法動(dòng)漫吉祥物、主題曲和案例素材的通知》,請小學(xué)高度重視此次普法動(dòng)漫吉祥物、主題曲及案例素材征集活動(dòng),充分動(dòng)員、營造濃厚的普法宣傳輿論氛圍,推進(jìn)青少年普法活動(dòng)的開展。

      4.各校(園)認(rèn)真落實(shí)學(xué)生晨檢、因病缺勤的病因追查與登記制度;搞好食堂、教室、宿舍、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室等人群密集場所的衛(wèi)生整潔及通風(fēng)換氣工作;開展預(yù)防流感、肺結(jié)核、水痘、手足口病等傳染病預(yù)防知識(shí)宣傳教育活動(dòng),教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

      七、事業(yè)統(tǒng)計(jì):

      各小學(xué)報(bào)送2011小基報(bào)表有填寫留守兒童的,均應(yīng)報(bào)送留守兒童花名冊(格式見附件)。

      八、幼教工作:

      1.發(fā)現(xiàn)部分幼兒園的安全仍然存在許多安全隱患,如消毒柜的消毒時(shí)間、保溫桶的水溫、大型器械的檢查維修、監(jiān)控管理、保安人員對來訪人員的登記、環(huán)境增添和衛(wèi)生等。園務(wù)公開欄的完善、更新不及時(shí)等。請各園園長再次組織全體教職工進(jìn)行一次全方位的檢查,并注重抓落實(shí),教委辦還將隨時(shí)進(jìn)行抽查。

      2.各園(學(xué)前班)要加強(qiáng)食堂衛(wèi)生及膳食管理(圍繞食堂從業(yè)人員是否取得健康證、食品采購是否建立登記制度、是否建立食品留樣制度、餐具是否洗凈、消毒等進(jìn)行管理),切實(shí)抓好保育員隊(duì)伍的教育管理,培訓(xùn)工作;兩證還未辦理的幼兒園應(yīng)于本周完成辦證工作;要按時(shí)對大型玩具,幼兒毛巾等常用物品進(jìn)行消毒;完善對幼兒體檢及接種等工作,鞏固平安幼兒園創(chuàng)建成果。

      3.各園要重視政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),切實(shí)提高自身素質(zhì)及積極參與“在線投稿”。

      九、德育團(tuán)隊(duì):

      1.轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于開展“印象晉江-青年影像故事”作品征集活動(dòng)的通知》,有意向參加的攝影愛好者,請于3月9日前將照片資料發(fā)至團(tuán)市委電子郵箱jjyouth1020@sina.com。

      2.轉(zhuǎn)發(fā)《晉江市文化體育新聞出版局 晉江市教育局關(guān)于舉辦第七屆“SM杯”校園三人籃球?qū)官惖耐ㄖ?》,請有條件的小學(xué)組織參加。

      十、教育經(jīng)典:29.要讀名著,就是因?yàn)槊恳粋€(gè)民族、每一個(gè)時(shí)代精神的精華都凝聚于其中,人類最美好的創(chuàng)造都匯集于其中。人類精神文明的成果,就是通過各類學(xué)科的“名著(經(jīng)典)”的閱讀而代代相傳。文學(xué)名著的閱讀,就是一種發(fā)現(xiàn)。既是對作品所描述的已知、未知世界的發(fā)現(xiàn),也是對自我潛在的精神力量的發(fā)現(xiàn)。說到底,這乃是對“人”的發(fā)現(xiàn)——它的魅力就在這里。……名著的真正魅力要你去發(fā)現(xiàn),通過你的感受、體驗(yàn)、想象而內(nèi)化為你的精神。一切決定于你自己。(摘自2003/12/3《教育文摘周報(bào)》 錢理群)

      十一、表彰公布:

      庵前小學(xué)、莊頭小學(xué)榮獲“晉江市中小學(xué)體育教育工作先進(jìn)單位”稱號;橋頭中心小學(xué)、養(yǎng)正中心小學(xué)榮獲“晉江市藝術(shù)教育工作先進(jìn)單位”稱號;詹宗顯(龍山)、呂志宏(西安)榮獲“晉江市體育教育先進(jìn)工作者”稱號;黃麗雅(養(yǎng)正)、陳玉芳(西隅)榮獲“晉江市藝術(shù)教育先進(jìn)工作者”稱號。

      第五篇:第3周教案

      第三周教案

      活動(dòng)名稱: 油炸團(tuán)子

      語言

      2012-2-13

      周一

      黃蕓霞 活動(dòng)目標(biāo):1.理解故事內(nèi)容,知道油炸團(tuán)子被吃掉的原因。

      2.嘗試根據(jù)故事內(nèi)容進(jìn)行角色表演。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:故事角色頭飾:油炸團(tuán)子、兔子、狼、熊、狐貍等?;顒?dòng)過程:

      一、分段欣賞故事《油炸團(tuán)子》

      1.教師講述故事《油炸團(tuán)子》至“狼唉,我更得溜開了”。2.教師:老奶奶是怎樣制作油炸團(tuán)子的?

      3.教師:后來,油炸團(tuán)子發(fā)生了什么事情?第一次它碰到了誰?兔子要對它怎樣?油炸團(tuán)子說了什么?它最后被兔子吃掉了嗎?

      4.教師:第二次油炸團(tuán)子碰到了誰?它說了什么?它被狼吃掉了嗎? 5.教師:你覺得油炸團(tuán)子還會(huì)遇到誰呢?

      二、繼續(xù)欣賞故事《油炸團(tuán)子》

      1.教師繼續(xù)講述故事《油炸團(tuán)子》至結(jié)尾。

      2.教師:第三次油炸團(tuán)子碰到了誰?它被吃掉了嗎?

      3.教師:最后油炸團(tuán)子碰到了誰?狐貍讓它干什么?它是怎么做的?最后的結(jié)果怎樣? 4.教師:你覺得油炸團(tuán)子為什么會(huì)被吃掉呢?

      5.教師:如果你是油炸團(tuán)子,你會(huì)怎樣做?你會(huì)相信狐貍的話嗎?

      三、分角色表演故事《油炸團(tuán)子》

      1.教師完整講述故事《油炸團(tuán)子》,幼兒欣賞。

      2.教師扮演“油炸團(tuán)子”,請一些幼兒扮演故事中的其他角色,合作表演故事。3.請其他幼兒輪換參與表演,可請語言能力較強(qiáng)的幼兒嘗試扮演“油炸團(tuán)子”。

      活動(dòng)名稱:搭高比賽 計(jì)算 2012-2-1周一

      姚惠霞

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、認(rèn)識(shí)高矮,知道比高矮的標(biāo)準(zhǔn),值得高與矮的比較是相對的。

      2、有初步的觀察、比較能力。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:三種顏色大插塑積木若干;操作小方塊積木若干3歡快、輕松的音樂;氣球二只?;顒?dòng)過程:

      1、情景感知

      (1)出示懸掛著的氣球。

      請兩位幼兒來拍氣球,引導(dǎo)其他幼兒觀察:一人拍到,一人拍不到。

      (2)引導(dǎo)講述:為什么××拍到了氣球,××拍不到

      ——引出“高矮”比較,初步感知“高矮”。

      2、體驗(yàn)理解

      (1)請兩位幼兒同時(shí)在桌面上進(jìn)行大插塑積木搭高比賽:

      聽到信號后馬上停止,比比誰搭得高。

      (2)請兩位幼兒同時(shí)在桌面和椅子上進(jìn)行搭高比賽:

      引導(dǎo)判斷:“誰搭得高?能比出來嗎?為什么?——“不能,因?yàn)椴辉谕黄矫嫔稀薄?/p>

      “要比出高矮怎么辦?”

      ——“都放在桌子上,或都放在椅子上”。

      (3)請三位幼兒同時(shí)在桌面上進(jìn)行搭高比賽:

      “××比××高,又比××矮”。

      ——引導(dǎo)討:X×一會(huì)兒說是高的,一會(huì)兒說是矮的,那么它到底是高還是矮呢?(引導(dǎo)感知,高矮是相對的,與不同的對象比就會(huì)有不同的結(jié)果)。

      (4)集體搭高比賽:

      用小方塊積木進(jìn)行搭高比賽,先二二結(jié)伴比高矮,再在一組中比出最高和最矮的。

      3、內(nèi)化遷移

      (1)隨著輕松的音樂找朋友,找到朋友后比高矮。

      (2)二二結(jié)伴比,也可三、四個(gè)同伴一起比,找出最高最矮的朋友。

      活動(dòng)名稱:筷子小道具

      音樂

      2012-2-1

      5周三

      姚惠霞 活動(dòng)目標(biāo):1 知道筷子的多種用途。初步掌握歌曲《小毛驢》中的基本節(jié)奏和動(dòng)作。活動(dòng)準(zhǔn)備:歌曲磁帶,幼兒每人一雙筷子?;顒?dòng)過程:

      一、引導(dǎo)幼兒了解筷子的多種用途。教師:小朋友,你是用什么餐具吃飯的?筷子除了做餐具外,還可以用來做什么? 2 幼兒自由討論,創(chuàng)造性的講述筷子的用途,如做舞蹈道具、杠桿等。3 教師:今天我們就來欣賞一段有趣的筷子舞吧。

      二、欣賞律動(dòng)《小毛驢》 教師播放歌曲,用筷子做鞭子,跟隨音樂表演律動(dòng)活動(dòng),幼兒欣賞。教師:你看到了什么?老師是拿什么表演律動(dòng)的?老師騎著小毛驢都做了哪些動(dòng)作? 教師根據(jù)動(dòng)作說明,分別講解每節(jié)律動(dòng),幼兒學(xué)習(xí)基本動(dòng)作,了解每節(jié)律動(dòng)表現(xiàn)的內(nèi)容。重點(diǎn)練習(xí)騎在椅子上握鞭、加鞭、甩鞭的動(dòng)作,并發(fā)出嘿嘿的聲音。4 幼兒自由練習(xí)。幼兒邊隨錄音演唱邊做相應(yīng)的律動(dòng)。

      三、集體表演

      教師播放磁帶,幼兒拿起筷子做鞭子,集體邊做動(dòng)作邊演唱歌曲。

      活動(dòng)名稱 :紅包的祝福

      常識(shí)

      2012-2-15

      周三

      黃蕓霞 活動(dòng)目標(biāo):1.知道紅包所蘊(yùn)含的祝福意義。

      2.大膽介紹自己帶來的紅包。3.體驗(yàn)同伴之間互送祝福的快樂。

      活動(dòng)準(zhǔn)備 :幼兒人手一只紅包(自備)。

      活動(dòng)過程:

      (一)說說紅包

      1.幼兒說說自己的紅包。

      師:今天小朋友從家里都帶來了紅紙包,它是用來干什么的?裝壓歲錢的。師:你有沒有收到壓歲錢呢?有,誰也收到了壓歲包了? 幼兒:??我的紅紙包里有600塊錢呢。師:這些錢你干什么呢? 2.老師介紹自己收到的紅包。

      師:老師過年的時(shí)候也收到了紅包,是奶奶送的,她送的時(shí)候還對我說了祝福的話,她祝我“身體健康,工作順利”,你們有沒有收到這樣的祝福?

      (二)觀察紅包

      師:你的壓歲包是誰送的?上面有什么? 幼1:上面是金色的(圖案)。師:**的壓歲包和**(幼1)一樣不一樣? 幼:不一樣。

      師:(比較)他的上面是銀色的。

      師:**的壓歲包上面有什么圖案?哦,原來是個(gè)“囍”字。師:**的是一個(gè)“春”字,現(xiàn)在我把壓歲包都放在前面了 師:這些紅包有什么地方是一樣的? 幼:都是紅色的。

      (三)給同伴送祝福

      師:紅包里除了錢以外還可以放什么? 幼:硬幣。

      師:硬幣也是錢,還可以放什么呢? 幼1:五角星

      師:你要送給誰?要說一句什么祝福的話? 幼1:祝新年快樂!

      師:你想放什么呢?送給誰? 幼2:愛心,??。

      師:哦,我知道,可以放一個(gè)愛心,還可以放一些小玩具。??

      活動(dòng)名稱:小熊過橋 語言 2012-2-16 周四

      黃蕓霞 活動(dòng)目標(biāo):1.感知、理解兒歌的內(nèi)容。

      2.體會(huì)小熊過橋時(shí)的心情,并嘗試用語言、表情或動(dòng)作表現(xiàn)出來。3.有自信、勇敢、不怕困難的精神。活動(dòng)準(zhǔn)備:1.有走獨(dú)木橋的經(jīng)驗(yàn)。

      2.小熊和熊媽媽圖片、小木橋等?;顒?dòng)過程:

      一、學(xué)習(xí)朗誦兒歌的內(nèi)容,進(jìn)一步體驗(yàn)兒歌的情感。1.教師有表情的完整朗誦兒歌,幼兒欣賞。2.根據(jù)圖片學(xué)習(xí)兒歌。

      (1)教師根據(jù)幼兒的講述出示相應(yīng)的圖片。

      (2)學(xué)習(xí)兒歌中的對話:媽媽,媽媽快來呀!快把小熊抱過橋;好孩子,別害怕,眼睛向著前面瞧,一步步向前走,一定能夠走過橋。

      二、朗誦兒歌,創(chuàng)編動(dòng)作。1.集體朗誦兒歌。2.加上動(dòng)作和表情。

      三、分角色表演。

      四、鼓勵(lì)孩子們做勇敢的好孩子。教師:你們喜歡小熊嗎?為什么?

      五、唱一唱歌曲《小熊過橋》因?yàn)橛泻芏嗳硕枷矚g這首好聽的兒歌,有人把它編出了好聽的歌曲,我們一起來跟著音樂唱一唱,表演表演吧。

      六、教師小結(jié)本節(jié)課內(nèi)容,活動(dòng)結(jié)束。

      活動(dòng)名稱:五只猴子來表演

      計(jì)算 2012-2-16 周四

      姚惠霞 活動(dòng)目標(biāo):1.能夠按照猴子的某一特征(如高矮、胖瘦等)進(jìn)行排序。2.能夠用語言表述序列的變化。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:1.每人5只不同特征的猴子。背景音樂。2.數(shù)字卡?;顒?dòng)過程:

      一、猴子學(xué)跳舞 播放音樂,幼兒扮演猴子,跟著音樂一起學(xué)跳猴子舞。請幼兒說說喜歡猴子的理由。如猴子機(jī)靈、會(huì)表演走鋼絲、能騎自行車等。3 再次播放音樂,請幼兒創(chuàng)編猴子的動(dòng)作,能和音樂節(jié)拍表演。

      二、5只猴子來排隊(duì) 1 聽故事:

      有5只個(gè)子高矮、尾巴長短、帽子大小、身體胖瘦不一和服裝顏色不同的猴子排隊(duì)來表演不同的節(jié)目,它們都想站在第一,怎么辦呢?請小朋友想一想:能不能用不同的方法來排隊(duì),讓每只猴子都做一次第一。2 幼兒操作

      組織猴子有序排隊(duì),看看是不是每只猴子都能有一次排到第一的機(jī)會(huì)。請幼兒嘗試對各種不同的排隊(duì)方式進(jìn)行正確的表述,如:按照個(gè)子高矮來排隊(duì),最高的猴子排在第一,后面一只比一只矮,最矮的一只猴子排在最后。按這樣的方法,最高的猴子是第一。

      活動(dòng)名稱:紅窗花 美術(shù) 2012-2-17 周五

      黃蕓霞 活動(dòng)目標(biāo):

      1、了解窗花的特點(diǎn)和內(nèi)在含義。

      2、嘗試用方型和圓型紙剪出簡單的窗花。

      3、對民間剪紙活動(dòng)的感興趣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、幼兒在日常生活中以收集了大量的窗花作品,并對窗花---有一定的了解。

      2、大小不同的紅色正方形紙、剪刀、膠水和透明膠 活動(dòng)過程:

      一、引入,激趣。

      1、過年的時(shí)候,老師看到電視機(jī)里的人們在窗戶上貼了窗花,這是為什么?。恳?yàn)檫@些窗花表示吉祥、喜氣洋洋的氣憤、有過節(jié)的氣息

      2、出示窗花,幼兒觀察收集的窗花

      3、觀察后說說窗花上都有什么圖案?動(dòng)物、人、植物等

      二、示范,初知剪窗花過程。

      1、小朋友你們想不想剪出這么漂亮的窗花呢?

      那就看老師是怎么剪窗花,教師即興剪窗花,幼兒仔細(xì)觀察教師剪窗花。

      2、啟發(fā)幼兒說說教師剪窗花的過程:先將正方形對角折三次,再在兩邊剪出小三角形、小半圓形等圖案,將紙展開簡單的窗花就完成了。

      三、幼兒剪窗花。

      1、幼兒嘗試將紙對角折三次,盡可能邊對邊,角對角。

      2、引導(dǎo)幼兒用剪刀大膽地在三角形的兩邊間隔著剪出三角形,半圓形等圖形,鼓勵(lì)幼兒剪出大小不同的圖案。

      3、糾正個(gè)別幼兒握剪刀的姿勢和安全。

      4、引導(dǎo)幼兒討論:

      你的窗花是怎樣剪出來的?怎樣才能把窗花剪好? 為什么容易剪斷,使窗花不完整?

      5、讓幼兒結(jié)合自己的探索經(jīng)驗(yàn),再次嘗試剪窗花。

      四、裝飾活動(dòng)室。

      1、把自己剪的窗花用膠水貼到活動(dòng)室的窗戶上,比較一下貼窗花和不貼窗花有什么區(qū)別。

      2、幼兒自由欣賞作品,感受成就感。

      3、帶領(lǐng)幼兒欣賞兒歌《窗花》 附兒歌: 窗花 過年啦,貼花啦,滿窗子,都紅啦。貼個(gè)貓,貼個(gè)狗,貼個(gè)小孩打滴溜。,貼個(gè)老猴抽煙斗,貼個(gè)沒牙佬滿窗走。

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