第一篇：弘正學(xué)校校園文明禮儀之星評比方案

弘正學(xué)?！靶@文明禮儀之星”評選活動方案

一、宗旨：

為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的公民道德素養(yǎng)，響應(yīng)東莞市政府開展的東莞因你而文明，“建設(shè)文明禮儀校園，向不文明行為宣戰(zhàn)”主題教育，特制定本方案。

二、評選形式：

各班評選出1名班級“文明禮儀之星”，由學(xué)校德育處和團(tuán)委對推薦學(xué)生進(jìn)行評選認(rèn)定，在全校49個班級的44名選送學(xué)生中評定16名，并授予“校園文明禮儀之星”稱號。

三、評選條件：

1、能很好地使用禮貌用語(5分)，待人有禮貌（5分），見到老師能主動問好（5分）；

2、能和同學(xué)、老師、父母、鄰居友好相處，知道謙讓（5分）；

3、愛護(hù)公物，無損壞教學(xué)設(shè)施現(xiàn)象（５分），個人用課桌椅無涂、刻、挖等情況（５

分）；

4、愛清潔，講衛(wèi)生（5分），不亂丟紙屑果皮（10分），個人用課桌椅無涂、刻、挖等情況（５分）；

5、規(guī)則意識強(qiáng)，能自覺遵守《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生行為規(guī)范》、認(rèn)真學(xué)習(xí)《弘正學(xué)校一日行為規(guī)范》（15分）；

6、學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，刻苦學(xué)習(xí)，成績在班內(nèi)良好。（15分）；

7、積極參加社會公益活動、服務(wù)社區(qū)、勤于力所能及的家務(wù)活，能在環(huán)境衛(wèi)生保持、規(guī)范課間活動中長期起到模范帶頭作用（如：主動撿拾校園內(nèi)果皮紙屑，主動維持班級秩序等）。（20分）；

對有下列行為的學(xué)生不予參評。

1、隨手亂扔果品紙屑，亂倒垃圾、隨地吐痰者。

2、不按時打掃衛(wèi)生者。

3、破壞花草樹木者。

4、在校園內(nèi)，尤其是樓道及室內(nèi)追逐打鬧，使用不文明用語現(xiàn)象者。

5、不穿校服、穿拖鞋、佩帶首飾、染發(fā)、燙發(fā)、留長指甲、男生留長發(fā)者。

6、進(jìn)電游廳、桌球室、網(wǎng)吧、舞廳者。

7、打架、頂撞教師、侮辱同學(xué)者。

8、抽煙、酗酒者。

9、遲到、早退者。

四、評選辦法

1、由全班學(xué)生根據(jù)評選條件自行打分，經(jīng)班委認(rèn)定后推薦5-6名候選人（候選人自評分必須在80分以上）進(jìn)行全班投票。候選人對照評選條件簡要介紹事跡后，由大家舉手表決確定，根據(jù)得票數(shù)多少且超過半數(shù)者才可確定為“文明禮儀之星”。將各班班級最終得票數(shù)最多的1名學(xué)生推薦為“校園文明禮儀之星”。

2、組織“文明禮儀之星”候選人演講。

3、在廣泛聽取意見，認(rèn)真審核的基礎(chǔ)上，由德育處評選產(chǎn)生16名“校園文明禮儀之星”。

4、對“校園文明禮儀之星”進(jìn)行表彰，授予稱號。

五、注意事項及所交材料：

１、各班要實事求是，評選過程要充分發(fā)揚(yáng)學(xué)生民主，對推薦名額寧缺勿濫。

2、各班級推薦的候選人，班主任要如實填寫“校園文明禮儀之星”推薦表。

3、被推薦學(xué)生的材料于每月的20日上交到德育處。

4、凡被評為“校園文明禮儀之星”的學(xué)生準(zhǔn)備好事跡材料及五寸照片一張。

六、獎勵辦法：

學(xué)校對獲得文明禮儀之星稱號的學(xué)生通報表揚(yáng)，并張貼照片在網(wǎng)站和表揚(yáng)欄公布；獎勵本班級量化3分。

弘正學(xué)校德育處

2013.2.28

第二篇：學(xué)校校園之星評比方案

學(xué)校“校園之星”評選方案

為增強(qiáng)對學(xué)生的榜樣教育，樹立典型，在全校學(xué)生中創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，加快建設(shè)文明校園、和諧校園的步伐，學(xué)校特在本學(xué)期開展“校園之星”的評選活動。

一、活動主題

人人爭當(dāng)校園之星，共建文明和諧校園。

二、評選對象

寶應(yīng)工業(yè)學(xué)校全體在校學(xué)生

三、評選項目

1、禮儀之星；

2、文雅之星；

3、環(huán)保之星；

4、藝術(shù)之星；

5、勞動之星；

6、體育之星；

7、道德之星；

8、學(xué)習(xí)之星；

9、管理之星；

10、三創(chuàng)之星；

11、技能之星；

12、進(jìn)步之星。

四、評選標(biāo)準(zhǔn)

符合基本條件和某一項特別條件，能在學(xué)生中起到榜樣示范作用，對學(xué)校有突出貢獻(xiàn)或?qū)W(xué)校聲譽(yù)有較大積極影響。

（一）基本條件：行為品德考評優(yōu)良，學(xué)業(yè)總成績在良好以上，有一定的榜樣示范作用，并能接受學(xué)校、教師和同學(xué)的監(jiān)督。

（二）特別條件：

1、禮儀之星

（1）、說普通話，不說臟話，經(jīng)常使用文明用語。

（2）、團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，見到老師能主動問好。

（3）、穿戴整潔，能正確佩戴?？ā?/p>

2、文雅之星

（1）、嚴(yán)格遵守學(xué)校文明禮儀規(guī)范，講文明話、行文明路、做文明事，舉止文雅，坐立走有精神。

（2）、不在校園內(nèi)奔跑追逐，不打架斗毆。

（3）、上下樓梯輕聲慢步靠右行。

（4）、文明就餐，排隊不推擠，就餐不喧嘩，吃完整理餐桌餐具。

3、環(huán)保之星

（1）、關(guān)注學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，能認(rèn)真做好衛(wèi)生打掃工作。

（2）、能主動制止別人做違反學(xué)校衛(wèi)生管理規(guī)定的事情。

（3）、發(fā)現(xiàn)垃圾、雜物，能主動清理或撿起。

4、藝術(shù)之星

（1）、具有良好的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣，音樂、舞蹈和美術(shù)學(xué)科成績優(yōu)秀。

（2）、積極參加校內(nèi)外各種藝術(shù)活動或比賽，在活動及比賽中表現(xiàn)突出。

5、勞動之星

（1）、能組織同學(xué)共同做好班級衛(wèi)生保潔工作。

（2）、熱愛勞動，不嬌氣，能認(rèn)真完成班級布置的各項勞動任務(wù)。

6、體育之星

（1）、堅持鍛煉身體，積極參加體育活動，身體健康強(qiáng)壯。

（2）在廣播操、眼保健操活動中姿勢正確，精神飽滿，能起模范帶頭作用。

（3）、能積極參加校內(nèi)外各項運(yùn)動比賽，在比賽中多次獲獎。

7、道德之星

（1）、嚴(yán)格遵守法律法規(guī)、校紀(jì)校規(guī)，遵守公共秩序，具有良好的道德修養(yǎng)，不進(jìn)“四室兩廳”，具有優(yōu)良的品德，能起一定的榜樣示范作用。

（2）、關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，平等待人。當(dāng)別人有困難時能熱情幫助。

（3）、誠實守信，不說謊話。撿到東西歸還失主或主動交公，能做到拾金不昧。

（4）、在社會或在學(xué)校為他人服務(wù)，且為學(xué)校贏得較好聲譽(yù)。

（5）、勇于與不良現(xiàn)象作斗爭，為營造良好的校園環(huán)境、社會環(huán)境做出貢獻(xiàn)的。

8、學(xué)習(xí)之星

（1）、熱愛學(xué)習(xí)，有濃厚的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（2）、課前預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，按時完成作業(yè)，書寫工整，卷面整潔。遵守課堂紀(jì)律，積極回答問題，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦。

（3）、積極開展課外閱讀，知識面廣，能注重自身的全面發(fā)展。

9、管理之星

（1）、班干部。能協(xié)助班主任管理班級紀(jì)律，是班主任的好幫手，并深受同學(xué)擁護(hù)。

（2）、團(tuán)組織干部。能很好的完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，有效協(xié)助學(xué)校的日常管理工作。

（3）、文明監(jiān)督員。在教學(xué)樓、宿舍、食堂協(xié)助學(xué)校管理相關(guān)事務(wù)，并能很好完成相關(guān)工作的。

10、三創(chuàng)之星

（1）在校期間，自主創(chuàng)業(yè)取得成果，具有典型性的。

（2）積極參加創(chuàng)新活動，在各級各類創(chuàng)新大賽、文明風(fēng)采大賽中獲得獎項的。

11、技能之星

（1）技能訓(xùn)練時，嚴(yán)格遵守操作規(guī)范，能吃苦耐勞，苦練技能，技能水平表現(xiàn)突出的；

（2）在各類技能大賽中取得較好名次，為校爭光的。

12、進(jìn)步之星

（1）、能遵守學(xué)校和班級的各項規(guī)章制度，講文明、懂禮貌。

（2）、能認(rèn)識到自身不足，積極要求進(jìn)步，且進(jìn)步明顯。

五、評選辦法

1、評選工作必須堅持公開、公平、公正的原則。

2、“校園之星”每周評選一期，每期每班限報10名，每周五進(jìn)行推薦、評選，下周一進(jìn)行表彰。

3、評選步驟：

對照“校園之星”評選條件，全班同學(xué)評議、推薦，班委會研究，班主任核準(zhǔn)，每班推選5-10名候選人，在班會上作自我小結(jié)，由全班80%的同學(xué)投票通過，并附150字左右的個人事跡材料。

六、表彰辦法

下周一在班級進(jìn)行表彰，將事跡材料張貼教室專欄內(nèi)，并在升國旗儀式上進(jìn)行通報表揚(yáng)，并號召全校同學(xué)向他們學(xué)習(xí)。

學(xué)工部

2010年8月30日

第三篇：學(xué)校校園之星評比方案

臻堅民族學(xué)?！鞍兕w之星”

評 選 方 案

為增強(qiáng)對學(xué)生的榜樣教育，樹立典型，在全校學(xué)生中創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，加快建設(shè)文明校園、和諧校園的步伐，學(xué)校特在本學(xué)期開展“百顆之星”的評選活動。

一、活動主題

人人爭當(dāng)百顆之星，共建文明和諧校園。

二、評選對象

臻堅民族學(xué)校全體在校學(xué)生

三、評選項目

1、禮儀之星；

2、文雅之星；

3、環(huán)保之星；

4、藝術(shù)之星；

5、勞動之星；

6、體育之星；

7、道德之星；

8、學(xué)習(xí)之星

9、管理之星；

10、尊師之星；

11、技能之星；

12、進(jìn)步之星。

三、“百顆之星”基本條件

（1）熱愛校園、尊敬師長、模范遵守校規(guī)校紀(jì)，認(rèn)真貫徹落實《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生一日常規(guī)》。

（2）思想道德素質(zhì)高，人格魅力強(qiáng)，恪守社會公德、職業(yè)道德，個人綜合素質(zhì)好。（3）熱愛學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取。在班級學(xué)習(xí)中成績突出，能起到模范帶頭作用，有一定的影響力，是同學(xué)的學(xué)習(xí)楷模。

四、評選領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

評選活動由學(xué)校德育處組成評選活動組委會，負(fù)責(zé)評選活動的領(lǐng)導(dǎo)工作。組

長：邵正華

副組長：熊銀麗

楊遠(yuǎn)學(xué)

成員：龍文信

祁國強(qiáng)

張玉航

李太容

楊幫敏

方 義

馮沛莎

五、各項具體評選條件

1、禮儀之星

（1）、說普通話，不說臟話，經(jīng)常使用文明用語。（2）、團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，見到老師能主動問好。（3）、穿戴整潔，能正確佩戴校微。

2、文雅之星

（1）、嚴(yán)格遵守學(xué)校文明禮儀規(guī)范，講文明話、行文明路、做文明事，舉止文雅，坐立走有精神。

（2）、不在校園內(nèi)奔跑追逐，不打架斗毆。（3）、上下樓梯輕聲慢步靠右行。

（4）、文明就餐，排隊不推擠，就餐不喧嘩，吃完整理餐桌餐具。

3、環(huán)保之星

（1）、關(guān)注學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，能認(rèn)真做好衛(wèi)生打掃工作。（2）、能主動制止別人做違反學(xué)校衛(wèi)生管理規(guī)定的事情。（3）、發(fā)現(xiàn)垃圾、雜物，能主動清理或撿起。

4、藝術(shù)之星

（1）、具有良好的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣，音樂、舞蹈和美術(shù)學(xué)科成績優(yōu)秀。（2）、積極參加校內(nèi)外各種藝術(shù)活動或比賽，在活動及比賽中表現(xiàn)突出。

5、勞動之星

（1）、能組織同學(xué)共同做好班級衛(wèi)生保潔工作。

（2）、熱愛勞動，不嬌氣，能認(rèn)真完成班級布置的各項勞動任務(wù)。

6、體育之星

（1）、堅持鍛煉身體，積極參加體育活動，身體健康強(qiáng)壯。

（2）在廣播操、眼保健操活動中姿勢正確，精神飽滿，能起模范帶頭作用。（3）、能積極參加校內(nèi)外各項運(yùn)動比賽，在比賽中多次獲獎。

7、道德之星

（1）、嚴(yán)格遵守法律法規(guī)、校紀(jì)校規(guī)，遵守公共秩序，具有良好的道德修養(yǎng)，不進(jìn)“四室兩廳”，具有優(yōu)良的品德，能起一定的榜樣示范作用。

（2）、關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，平等待人。當(dāng)別人有困難時能熱情幫助。（3）、誠實守信，不說謊話。撿到東西歸還失主或主動交公，能做到拾金不昧。（4）、在社會或在學(xué)校為他人服務(wù)，且為學(xué)校贏得較好聲譽(yù)。

（5）、勇于與不良現(xiàn)象作斗爭，為營造良好的校園環(huán)境、社會環(huán)境做出貢獻(xiàn)的。

8、學(xué)習(xí)之星

（1）、熱愛學(xué)習(xí)，有濃厚的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（2）、課前預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，按時完成作業(yè)，書寫工整，卷面整潔。遵守課堂紀(jì)律，積極回答問題，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦。

（3）、積極開展課外閱讀，知識面廣，能注重自身的全面發(fā)展。

9、管理之星

（1）、班干部。能協(xié)助班主任管理班級紀(jì)律，是班主任的好幫手，并深受同學(xué)擁護(hù)。（2）、團(tuán)組織干部。能很好的完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，有效協(xié)助學(xué)校的日常管理工作。（3）、文明監(jiān)督員。在教學(xué)樓、宿舍、食堂協(xié)助學(xué)校管理相關(guān)事務(wù)，并能很好完成相關(guān)工作的。

10、尊師之星

（1）尊敬師長，是老師的得力助手。（2）有典型的事跡，并得到大家的好評。

11、技能之星

（1）技能訓(xùn)練時，嚴(yán)格遵守操作規(guī)范，能吃苦耐勞，苦練技能，技能水平表現(xiàn)突出的；（2）在各類技能大賽中取得較好名次，為校爭光的。

12、進(jìn)步之星

（1）、能遵守學(xué)校和班級的各項規(guī)章制度，講文明、懂禮貌。（2）、能認(rèn)識到自身不足，積極要求進(jìn)步，且進(jìn)步明顯。

七、評選辦法

1、評選工作必須堅持公開、公平、公正的原則。

2、“百顆之星”每月評選一期，每期每班上報10名，每月月底進(jìn)行推薦、評選，次月月初進(jìn)行表彰。

3、評選步驟：

對照“百顆之星”評選條件，全班同學(xué)評議、推薦，班委會研究，班主任核準(zhǔn)，每班推選10名候選人，在班會上進(jìn)行民主選舉，由全班80%的同學(xué)投票通過。

六、表彰辦法

月初在學(xué)校進(jìn)行表彰，將評選名單張貼校園櫥窗內(nèi)，并在升旗儀式上進(jìn)行通報表揚(yáng)，并號召全校同學(xué)向他們學(xué)習(xí)。

臻堅民族學(xué)校 2012年11月10日

第四篇：二年級文明禮儀之星評比方案（定稿）

二年級文明禮儀之星評比方案

學(xué)生年齡偏小，選用五角星多少作為評比依據(jù)，結(jié)合我班制定的班規(guī)特制定以下評比方案：

1、作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)得一個星（學(xué)習(xí)組長與老師負(fù)責(zé)）

2、課堂表現(xiàn)：課上認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，勇于表現(xiàn)自己得一個星（老師）

3、勞動：積極參與勞動，打掃衛(wèi)生又快又好得一個星（各小組組長）

4、課間：每日課間文明玩耍，不做危險動作，不追逐打鬧，不高聲尖（紀(jì)律委員劉浩冉）

5、舉行升旗儀式時，要求穿校服集隊“快、齊、靜”。（體育委員翟星旭）

6、環(huán)保：愛護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，不亂丟垃圾，能主動揀垃圾，維護(hù)周圍的環(huán)境與衛(wèi)生得一個星（衛(wèi)生委員許銘涵）

7、課堂守紀(jì)：課堂上認(rèn)真聽講，遵守課堂紀(jì)律，不影響他人學(xué)習(xí)，善于傾聽他人的發(fā)言。（老師）

8、進(jìn)步：在學(xué)習(xí)、生活中有明顯的進(jìn)步得一個星（老師）

9、早、午讀：早讀時間認(rèn)真讀，中午按老師的要求安靜地寫詞語積累得一個星（崔孝一）

懲罰制度：

1、作業(yè)沒完成的同學(xué)去掉1顆星，對于作業(yè)落家現(xiàn)象，當(dāng)天把作業(yè)拿到學(xué)校者視為完成，如果當(dāng)天沒有拿到學(xué)校，就視為沒有完成作業(yè)。（學(xué)習(xí)組長與老師）

2、值日不積極打掃衛(wèi)生，所分區(qū)域不干凈整潔的去一顆星（衛(wèi)生組長）

3、同學(xué)之間打仗去一顆星（紀(jì)律委員劉浩冉）

4、老師不在教室時，說話、打鬧、下座等違反紀(jì)律的現(xiàn)象去一顆星

不聽班長的管教反駁者去兩顆星(班長高皓東)

5、課間不文明玩耍，做危險動作，追逐打鬧，高聲尖去1顆星（紀(jì)律委員劉浩冉）

6、上學(xué)遲到者每人次去掉1顆星（吳睿心）

7、舉行升旗儀式時，不穿校服去1顆星（體育委員翟星旭）

最后根據(jù)得星多少評選出文明禮儀之星。另外我班夠20個星參加班級抽獎?自己挑同桌一天。?課代表一天。?與老師合影一次。?給家長打表揚(yáng)電話一次。?小獎品。書，鉛筆，本子?發(fā)喜報

第五篇：校園之星評比方案

三汊河初中關(guān)于開展“校園之星”

和“進(jìn)步之星”活動方案

一、活動宗旨

為全面貫徹黨的教育方針，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展，優(yōu)化個性，培養(yǎng)特長，遵循未成年人身心特點和成長規(guī)律，堅持從建設(shè)創(chuàng)新校園、優(yōu)美校園、和諧校園的實際出發(fā)，弘揚(yáng)社會主義榮辱觀，引導(dǎo)全校學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)，爭做先進(jìn)，培養(yǎng)理想遠(yuǎn)大、品德高尚、開拓進(jìn)取、全面發(fā)展的新時代中學(xué)生。

二、評選目的

長期以來，我國的學(xué)校對學(xué)生的評價方式大多用考試分?jǐn)?shù)來衡量學(xué)生的優(yōu)劣，重智育而輕其它各育，導(dǎo)致一大批學(xué)生高分低能，發(fā)展不平衡。為此我校擬定了“校園之星” 和“進(jìn)步之星”的評選方案，在整體素質(zhì)全面發(fā)展的基礎(chǔ)上培養(yǎng)各具特色的個性特長。使每位學(xué)生都能感到不論自己在哪方面有點優(yōu)點，只要努力，總有展示和獲獎的機(jī)會，總會得到老師和同學(xué)們的贊賞和鼓勵，不斷增加孩子們體驗成功的機(jī)會，有利于幫助學(xué)生尤其是一些學(xué)習(xí)上落后的學(xué)生得到發(fā)展，認(rèn)識自我，樹立自信。從而達(dá)到我校對學(xué)生的評價。

三、評選類別

“校園之星”分別設(shè)立全面發(fā)展之星、學(xué)生干部之星、勵志勤學(xué)之星、學(xué)習(xí)進(jìn)步之星、文明禮貌之星、衛(wèi)生勞動之星、校園孝星等七項。

四、評選條件

凡申報“校園之星”的學(xué)生都必須能模范遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，思想品德好、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，體育成績達(dá)標(biāo)，在此基礎(chǔ)上，具有突出的某一方面，方能參加評選。

（一）全面發(fā)展之星 １、德、智、體全面發(fā)展，綜合素質(zhì)高，能在班級中起帶頭示范作用。

２、學(xué)習(xí)成績在全年級名列前茅。

（二）學(xué)生干部之星

１、擔(dān)任班委會少隊干部，有高度責(zé)任感。

2、能認(rèn)真履行所任職務(wù)的職責(zé)，獨立工作能力強(qiáng)，處處為班級紀(jì)律、衛(wèi)生等著想、集體榮譽(yù)感強(qiáng)。

（三）勵志勤學(xué)之星

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)明確、獨立思考能力強(qiáng)，能很好地掌握各門學(xué)科的基礎(chǔ)知識和基本技能，各科成績在年級中均為優(yōu)秀。

2、在學(xué)科競賽中成績顯著，獲學(xué)校及以上的獎勵。

（四）學(xué)習(xí)進(jìn)步之星

1、學(xué)習(xí)態(tài)度端正能夠刻苦學(xué)習(xí)。

2、入學(xué)以來，學(xué)習(xí)成績在原有基礎(chǔ)上有很大程度提高。

（五）文明守紀(jì)之星

１、嚴(yán)格遵守《公民道德建設(shè)綱要》和《小學(xué)生守則》的相關(guān)要求。

２、認(rèn)真學(xué)習(xí)雷鋒精神和事跡，堅持做助人為樂的好事，積極主動為班級為學(xué)校做好事，主動辦板報、辦櫥窗。

（六）校園衛(wèi)生勞動之星

１、講究個人、集體衛(wèi)生，手臉干凈，衣著整潔。認(rèn)真值日，積極參加學(xué)校組織的勞動、衛(wèi)生活動且能起帶頭模范作用。

２、在家能幫助父母做簡單的家務(wù)活。

（七）校園孝星

１、在家孝敬父母尊敬長輩，主動幫父母做事。

2、在校尊敬老師，見了老師主動問好打招呼。

3、在校愛護(hù)小同學(xué)，不欺負(fù)小同學(xué)且?guī)椭⊥瑢W(xué)解決實際困難。

四、評選辦法

１、采取層層篩選的辦法，先由班級推薦或?qū)W生個人申請，經(jīng)年級組審核后，確立為校園之星候選人，再報請教導(dǎo)處、政教處討論決定。２、“校園之星”每學(xué)期評選一次，每次班級評選3名左右。其中“進(jìn)步之星”評選1名；其他各星可在平時和有關(guān)相關(guān)活動結(jié)束后評選。

五、表彰

1、學(xué)校表彰：學(xué)校利用櫥窗介紹其主要事跡；

2、向上推薦的優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、其他表彰項目的人員必須是“校園之星”。

三汊河初中關(guān)于開展“校園之星”

和“進(jìn)步之星”活動總結(jié)

通過這次開展“校園之星”評選活動，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的評價制度改革，培養(yǎng)孩子們良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，鼓勵學(xué)生發(fā)展特長。發(fā)揮榜樣示范、教育作用。在全校學(xué)生中創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生勇于爭先的進(jìn)取精神，形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。

現(xiàn)將評選出的學(xué)生介紹匯總?cè)缦拢?/p>

“校園之星”(30名): 湯麗麗：九（1）班班長，老師的得力助手，待人做事，寬厚正直，熱情懂事，樂于幫助他人。自強(qiáng)拼搏是她不懈的追求。

格言：忍得住寂寞，才能守得住年華，該奮斗的年齡不要選擇了安逸。

王雪玲，九（2）班班長，做事認(rèn)真，是老師的得力助手。她活潑機(jī)靈，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

格言：人為夢想而活，為夢想拼搏。

路沅卓：九（2）班同學(xué)，他是一個充滿活力的男孩，樂觀，自信，喜歡去思考自己的錯誤與不足。他懂事、懂禮，在學(xué)習(xí)上勤奮用心，樂于助人，為人和善。

格言：行有三思：思人，思己，思事。

易澤剛：九（2）班同學(xué)，他是一個勤奮刻苦，品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。待人溫和，為人以善，謙謹(jǐn)自處，為人正直，一言一行皆顯剛毅之氣，是個值得他人學(xué)習(xí)的好榜樣。

格言：一個人不能改養(yǎng)改掉壞習(xí)慣就一文不值。

王萬宇：九（2）班同學(xué)，他是一個積極開朗的人，奮發(fā)進(jìn)取，在無所謂的面孔下隱藏著一個樂觀向上的心，勤奮學(xué)習(xí)，不懈努力。

格言：不足之力，力之以足。

余小龍：九（2）班化學(xué)課代表，他為人正直，寬厚待人，有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)刻苦，樂觀，自信，給同學(xué)樹立了一個好榜樣。

王宇凡：九（2）班同學(xué)，覺得這個世界中，唯有穩(wěn)中求進(jìn)，找到一條適合自己的道路，才能不感到迷茫而有所收獲。

格言：生活就像一首歌，我雖記不得他的詞，卻能哼出它的旋律。韓喬慧：九（3）班同學(xué)，她是一個勤奮刻苦，細(xì)心專注的學(xué)生。從不因為困難而選擇退縮，也不在乎汗水，在她的世界里只有專注。

格言：業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。

劉凱：九（4）班同學(xué)，他相信自己只有不斷地努力，積極進(jìn)取，才會更上一層樓。切不可不思進(jìn)取，止于現(xiàn)狀。

格言：永把終點當(dāng)起點，奮斗的青春無極限。

余躍波：九（4）班同學(xué)，他勤勞勇敢，刻苦努力，只有永遠(yuǎn)把終點當(dāng)成起點，才會有更大的進(jìn)步，不可因取得一點小成績而驕傲自滿。

格言：良好的開端是成功的一半。

余肖凡：八（1）班同學(xué)，她是一個聰明活潑，認(rèn)真刻苦，富有進(jìn)取心的女孩。她不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，還能與同學(xué)和睦相處。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人也成為她學(xué)校生活中不可缺少的一部分。她希望通過自己的努力取得更大的進(jìn)步。

座右銘：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

張曉涵，八（2）班學(xué)習(xí)委員，她為人誠實，聰穎可愛，在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，有著堅持不懈的高尚品德，她始終相信“通過努力，就會獲得成功”，她如埋藏在沙粒中的寶石，通過自己的努力，正慢慢釋放屬于自己的璀璨光芒。

王宇：八（2）班同學(xué)，他的成績優(yōu)異，能夠始終保持在年級前十名；他，品學(xué)兼優(yōu)，在家里，他孝敬父母，在學(xué)校，他尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)；他堅持不懈，遇到困難從不退縮，總是迎難而上，堅持到底。他堅信明天將會有更大的成功，他會因此而一直努力。

胡天賜：八（2）班同學(xué)，他是一位負(fù)責(zé)任的好組長，他是一名勤懇的中學(xué)生，一個真心為集體服務(wù)的班干。學(xué)習(xí)方法的空缺，用努力來彌補(bǔ)；考試成績的下降，就用汗水來填充。就這樣，造就了今天的他。

汪雨晴：八（2）班同學(xué)，為人樂觀，積極向上，善于與人交往，有良好的人際關(guān)系，學(xué)習(xí)努力，不輕言放棄，她如山間的雪蓮花，在雪水的滋潤下，必將綻放出最美麗的花。

姜宇：八（2）班同學(xué)，經(jīng)過歲月的洗禮和初中生活的歷練，他終于愛上了讀書，并且堅信：“知識可以改變他的命運(yùn)和人生軌跡?！痹趯W(xué)習(xí)生活中，他時刻銘記“只要努力，就一定會取得成功。” 江爽：八（3）班團(tuán)支部書記。做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，恪盡職守，樂于助人，學(xué)習(xí)刻苦努力，有進(jìn)取心。

顧貴玉：八（3）班語文課代表，對于工作，她認(rèn)真負(fù)責(zé)，對于學(xué)習(xí)，她有一股不服輸?shù)膭艃?，哪怕是失敗了，也不氣餒，而是奮勇直追，她明白機(jī)會只會留給有準(zhǔn)備的人，所以她努力做好準(zhǔn)備，并且堅信有付出就一定有回報！

黃磊：八（3）班思品課代表，學(xué)習(xí)認(rèn)真，樂于助人，熱愛勞動，關(guān)心他人，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有進(jìn)取心。座右銘：最后的成功，歸于最后努力者。

夏雯昕：八（4）班同學(xué)，她，天資聰穎，有強(qiáng)烈的求知欲，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，嚴(yán)于律己，關(guān)心同學(xué)，積極參與集體活動，為人熱情，性格開朗；她能在日常生活中積極參加體育鍛煉，具有良好的審美情趣，在德智體美勞等各方面全面發(fā)展。她始終銘記“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，永遠(yuǎn)不放棄自己的追求。

吳麗妮：七（1）同學(xué)，她的歡笑就像一支歌，她學(xué)習(xí)認(rèn)真，樂于助人。希望她繼續(xù)努力，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

座右銘：使生如夏花之燦爛

顧明丹：七（1）班副班長，她活潑可愛，聰明伶俐，是老師的好幫手，為班級積極貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

座右銘：人生漫漫，道路艱辛坎坷；風(fēng)雨常在，看我對酒當(dāng)歌

姚何敏：七（1）班英語課代表。她是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。她尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是老師身旁的得力助手，風(fēng)雨彩虹現(xiàn)，暗后光明現(xiàn)。

孔寒：七（2）同學(xué)，他是一個活潑開朗，積極樂觀的男孩，同時，他也是一個熱愛集體，樂于助人的男孩。他的成績優(yōu)異，是老師的得力助手，深受老師的喜愛，是同學(xué)們值得學(xué)習(xí)的好榜樣。

格言：自信是邁向成功的第一步，是我們每個人成功經(jīng)驗的積累

江珊珊：七（2）班同學(xué)，她平時總能嚴(yán)格要求自己，樂于助人，總能以幽默詼諧的語言帶給同學(xué)笑臉。

人生格言：請一定要有自信。你就是一道風(fēng)景，沒必要在別人風(fēng)景里面仰視。

魏晨露：七（2）班同學(xué)，愛笑的一個小女孩，活潑開朗，積極向上，樂于助人，經(jīng)常輔導(dǎo)同學(xué)，是老師的得力助手。

格言：你可以隨時轉(zhuǎn)身，但是不能一直后退 耿萌萌：七（3）班學(xué)習(xí)委員，性格內(nèi)向，不善言辭，沒有太多的豪言壯語，但能夠腳踏實地,認(rèn)真對待每一件事，不輕易向困難低頭，始終保持一顆上進(jìn)心。

格言：失敗是成功的一半

譚蓉蓉：七（3）班副班長，活潑開朗，樂于助人，有一顆水晶般的心靈。她總能用幽默給周圍人帶來歡樂。對待學(xué)習(xí)，她一絲不茍，面對困難永不低頭，學(xué)習(xí)對于她來說是一種樂趣。

格言：平凡的人聽從命運(yùn)，只有強(qiáng)者才是自己的主宰

曹明舜：七（3）班數(shù)學(xué)課代表。他為人豁達(dá)，開朗，樂于1助人。不管遇到多大的困難，他總是能闖過去。他學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，對自己十分自信。平時喜愛讀書，善于從書中求得真知。

格言：不要相信運(yùn)氣，要相信自身的努力

路子俊：七（3）班同學(xué)，他為人樂觀，幽默，樂于助人，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，從不放棄，對自己很自信，性格活潑開朗，為人豁達(dá)，自立自強(qiáng)。

“進(jìn)步之星”(12名)：

孫凱：七（1）同學(xué)，他學(xué)習(xí)認(rèn)真，極具上進(jìn)心。希望他能夠再接再厲，取得更好的成績。

孫家磊：七（2）班同學(xué)，他有些內(nèi)向，但面對同學(xué)的問題，他會耐心的輔導(dǎo)，能夠積極參加校園活動。并通過自己的努力取得了優(yōu)異的成績。

座右銘：一日之際在于晨，一年之際在于春

錢夢瑤：七（3）班同學(xué)，她待人寬厚，有禮貌，有一顆進(jìn)取心，不愿落后。希望憑借自己的努力，在學(xué)習(xí)上更上一層樓。

格言：百尺竿頭，更進(jìn)一步

錢勇強(qiáng)：七（4）班同學(xué)，他是一個愛笑，文靜的學(xué)生，對作業(yè)能夠及時認(rèn)真的完成，有上進(jìn)心，知恥心，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能將學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣。

座右銘：只要我付出過，我就不曾后悔過。

談燕：八（1）班同學(xué)，她樂觀，積極，努力，樂于助人。她認(rèn)定一份耕耘，一份收獲，她一直用自己的默默努力為自己小小的進(jìn)步做保障，她相信只要肯努力，就一定會成功。座右銘：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

吳凌潔：八（3）班班長，學(xué)習(xí)刻苦努力，有進(jìn)取心，關(guān)心同學(xué)，盡職盡責(zé)。

座右銘：學(xué)習(xí)是燈，努力是油，要想亮燈，就要加油。

許李豪：八（2）班同學(xué)，他活潑開朗，樂于助人，學(xué)習(xí)勤奮，積極進(jìn)取，作為物理課代表，他總是能夠兢兢業(yè)業(yè)地完成自己的本職工作，能為老師的得力幫手。

賈云云：八（4）班同學(xué)，賈云云同學(xué)聰明，和善，正直，活潑，關(guān)心同學(xué)。在班上她樂于助人，豁然開朗，盡自己最大的能力去幫助有困難的同學(xué)，在私下她努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。

熊培欣：九（1）班同學(xué)，她很善良，對待每一位同學(xué)都很友愛，很真誠，所以她受到很多人的歡迎。學(xué)習(xí)上她很刻苦，有一種不服輸?shù)膭蓬^，勤于思考，而且熱愛勞動，長輩都夸她懂事能干。

座右銘：笨鳥先飛

王芳雯：九（2）班同學(xué)，她活潑開朗，勤奮刻苦，通過自己的努力取得了學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，付出努力，即使沒有收獲，也不會留下遺憾。世上無難事，只怕有心人。

格言：把自己從過去中解放出來，前進(jìn)的唯一方法是別往后看

吳澳莉：九（3）班同學(xué)，自信樂觀，聰慧頑強(qiáng)，在追逐夢想的征途上堅定執(zhí)著，一往無前。昨天雖然沒有奪目的光環(huán)，但未來必將燦爛，因為，奮斗從未離去。

格言：人生就是一段不斷超越的歷程

徐至輝：九（4）班同學(xué)，他深知“天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”.彩虹只有在風(fēng)雨之后才會閃現(xiàn)它奪目的光芒。