第一篇：義務(wù)教育初步均衡發(fā)展公眾滿意度調(diào)查情況報(bào)告

公眾滿意度調(diào)查情況報(bào)告

根據(jù)山西省推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的評估要求，垣曲縣教育督導(dǎo)室向各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校下發(fā)了省教育督導(dǎo)團(tuán)設(shè)計(jì)的調(diào)查問卷，對我縣推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的滿意度進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查的主要內(nèi)容包括：適齡兒童少年就近入學(xué)、縣域內(nèi)學(xué)校校際間辦學(xué)條件差異、縣域內(nèi)義務(wù)教育擇校情況、政府在推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展方面的努力程度等5個(gè)方面；按要求調(diào)查對象比例為：學(xué)生家長不低于50%、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）、村、組（社）干部、人大代表、政協(xié)委員、教師等數(shù)量大體相當(dāng)。調(diào)查覆蓋面廣，回收率高，調(diào)查結(jié)果真實(shí)可信。共發(fā)出調(diào)查問卷600份，收回600份，其中滿意占總數(shù)比例的37%、基本滿意占58%，不滿意占5%，調(diào)查結(jié)論：我縣民眾對推進(jìn)教育基本均衡發(fā)展?jié)M意度分值為78.4分。

經(jīng)過梳理，開放性試題反映的問題是：

你認(rèn)為目前義務(wù)教育中存在的問題主要有哪些，從教育資源配置角度來看主要問題是什么？

（1）教育投入不足，硬件設(shè)施陳舊落后。

（2）農(nóng)村學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)意識(shí)淡薄，家長對孩子的學(xué)習(xí)生活關(guān)注度不夠，部分學(xué)校教育受社會(huì)不良風(fēng)氣影響；

（3）城鄉(xiāng)教師的素質(zhì)差距較大，農(nóng)村教師培訓(xùn)投入不足，農(nóng)村學(xué)校，師資隊(duì)伍數(shù)量不夠，質(zhì)量不高，崗位不穩(wěn)定。

第二篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展公眾滿意度調(diào)查問卷

甘肅省義務(wù)教育均衡發(fā)展公眾滿意度調(diào)查問卷

(每問只能選一個(gè)答案，多選則問卷無效，選“不了解”就等于“不滿意”；在你認(rèn)為最正確的答案序號(hào)上打“√”)

一、您居住在城鎮(zhèn)還是農(nóng)村是：

1．□縣城2．□鄉(xiāng)鎮(zhèn)3．□農(nóng)村

二、您的身份類別是：

（一）請問您屬于哪類群體？

1．□學(xué)生家長2．□人大代表政協(xié)委員3．□校長教師4．□其他群眾

（二）您的職業(yè)是：

1．□企業(yè)單位職工2．□事業(yè)單位工作人員3．□機(jī)關(guān)單位工作人員

4．□個(gè)體工商戶及其雇員5．□自由職業(yè)6．□無業(yè)（失業(yè)）人員

7．□離退休人員8．□ 農(nóng)民9．□其他（注明）

三、您家現(xiàn)在是否有小孩在上小學(xué)或初中：

1．□有（小學(xué)或初中）2．□沒有

四、整體印象：

（一）您對本地區(qū)的小學(xué)教育均衡發(fā)展情況是否滿意？

A．□滿意B．□基本滿意C．□不滿意D．□不了解

（二）您對本地區(qū)的初中教育均衡發(fā)展情況是否滿意？

A．□滿意B．□基本滿意C．□不滿意D．□不了解

（三）您認(rèn)為本地區(qū)政府對義務(wù)教育的均衡發(fā)展是否重視？

A．□重視B．□還可以C．□不重視D．□不了解

五、專題問答

（四）您認(rèn)為本地區(qū)小學(xué)與小學(xué)之間的辦學(xué)條件是否大體相當(dāng)？

A．□相當(dāng)B．□差不多C．□ 差距大D．□不了解

（五）您認(rèn)為本地區(qū)初中與初中之間的辦學(xué)條件是否大體相當(dāng)？

A．□相當(dāng)B．□差不多C．□ 差距大D．□不了解

（六）本地區(qū)小學(xué)好學(xué)校、差學(xué)校之間是否差距很大？

A．□沒什么差別B．□差不多C．□差距很大D．□不了解

（七）本地區(qū)初中好學(xué)校、差學(xué)校之間是否差距很大？

A．□沒什么差別B．□差不多C．□差距很大D．□不了解

（八）本地區(qū)小學(xué)學(xué)校之間教師隊(duì)伍整體水平是否差距很大？

A．□沒什么差別B．□差不多C．□差距很大D．□不了解

（九）本地區(qū)初中學(xué)校之間教師隊(duì)伍整體水平是否差距很大？

A．□沒什么差別B．□差不多C．□差距很大D．□不了解

（十）根據(jù)您知道的情況，本地區(qū)貧困家庭子女、殘疾人、外來工子女、留守兒童有沒有不能上學(xué)的？

A．□沒有B．□有個(gè)別的C．□有好多個(gè)D．□不了解

（十一）您對本地區(qū)義務(wù)教育適齡兒童少年就近入學(xué)制度落實(shí)情況的評價(jià)是：

A．□滿意B．□基本滿意C．□不滿意D．□不了解

（十二）您對本地區(qū)解決義務(wù)教育階段擇校問題，規(guī)范辦學(xué)行為方面的評價(jià)是：

A．□滿意B．□基本滿意C．□不滿意D．□不了解

第三篇：通知義務(wù)教育均衡發(fā)展公眾滿意度調(diào)查

通知

各中小學(xué)：

根據(jù)房政督函【2014】2號(hào)精神和要求，在義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢活動(dòng)中將進(jìn)行公眾滿意度問卷調(diào)查，調(diào)查對象是你轄區(qū)范圍內(nèi)的人大代表、政協(xié)委員10%，行政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位負(fù)責(zé)人15%（人員不足可增加學(xué)生家長人數(shù)），學(xué)校校長、教職工15%，學(xué)生家長、其他群眾代表60%。要做好這些人員的信息摸底入庫工作。

一是各校根據(jù)給你校的數(shù)量確定好人員（七河中學(xué)110人、高碑小學(xué)40人、七河小學(xué)60人、塘溪小學(xué)8人、五龍小學(xué)16人、謝灣小學(xué)20人、付畈小學(xué)18人、黨灣小學(xué)2人、南譚小學(xué)5人、廖河小學(xué)4人），按附件2的要求填好個(gè)人信息。

二是進(jìn)行廣泛宣傳，提高各民眾對義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢的知曉率。確保義務(wù)教育均衡發(fā)展公眾滿意度達(dá)到100%。

三是在入庫人員中發(fā)放《房縣義務(wù)教育均衡發(fā)展公眾滿意度問卷調(diào)查自查摸底表》，掌握評價(jià)情況，收集建議和意見，研究解決存在的問題。

四是于4月15日前將紙質(zhì)和電子版《縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展?jié)M意度調(diào)查對象庫名錄表》交中心學(xué)校。

附：房政督函【2014】2號(hào)。

紅塔鎮(zhèn)中心學(xué)校二0一四年三月二十五日

第四篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展公眾滿意度調(diào)查問卷

義務(wù)教育均衡發(fā)展公眾滿意度調(diào)查問卷

（A卷）

尊敬的家長：

您好！

本次調(diào)查是為了了解您對****鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的感受，為加強(qiáng)和改進(jìn)教育工作提供依據(jù)。問卷不記名，答案也沒有對錯(cuò)之分，我們將對您的答卷保密。請?jiān)谧钅芊从衬鷮?shí)際感受的一個(gè)選項(xiàng)上劃“√”。請不要漏選，也不要多選。

如果您在此次調(diào)查中有其他意見，請通過電話與我們聯(lián)系。聯(lián)系電話：1359393****（*老師）衷心感謝您的合作！

****中學(xué)教務(wù)處

2013年12月26日

1、本地小學(xué)和初中的數(shù)量和布局能滿足就近入學(xué)的需要嗎？

①滿足②基本滿足③一般④不太滿足⑤不滿足

2、進(jìn)城務(wù)工人員的孩子可以和本地孩子一樣上學(xué)嗎？

①一樣②基本一樣③一般④不太一樣⑤不一樣

3、本地小學(xué)和初中的擇校學(xué)生多嗎？

①很少②比較少③一般④比較多⑤很多

4、本地小學(xué)與小學(xué)之間的辦學(xué)條件（包括校舍和設(shè)備等）差距大嗎？

①很?、诒容^?、垡话恽鼙容^大⑤很大

5、本地初中與初中之間的辦學(xué)條件（包括校舍和設(shè)備等）差距大嗎？

①很?、诒容^?、垡话恽鼙容^大⑤很大

6、本地小學(xué)與小學(xué)之間的老師水平差距大嗎？

①很小②比較?、垡话恽鼙容^大⑤很大

7、本地初中與初中之間的老師水平差距大嗎？

①很?、诒容^小③一般④比較大⑤很大

8、本地小學(xué)和初中，開設(shè)重點(diǎn)班（或?qū)嶒?yàn)班）的多嗎？

①?zèng)]有②比較少③一般④比較多⑤很多

9、學(xué)生每天的作業(yè)多嗎？

①很少②比較少③一般④比較多⑤很多

10、學(xué)生去上補(bǔ)習(xí)班或輔導(dǎo)班的現(xiàn)象多嗎？

①?zèng)]有②比較少③一般④比較多⑤很多

11、您對本地小學(xué)和初中校園安全保衛(wèi)工作滿意嗎？

①滿意②基本滿意③一般④不太滿意⑤不滿意

12、您對本地政府在縮小學(xué)校差距方面所做的工作及其效果滿意嗎？

①滿意②基本滿意③一般④不太滿意⑤不滿意

基本信息：

1、您的性別：①男②女

2、您是：①人大代表②政協(xié)委員③校長④教師⑤學(xué)生家長

3、您的家庭所在地：①城市②縣城③農(nóng)村

義務(wù)教育均衡發(fā)展公眾滿意度調(diào)查問卷

（B卷）

親愛的同學(xué)：

你好！

本次調(diào)查是為了了解你對學(xué)校學(xué)習(xí)生活的感受，為改進(jìn)教育工作提供依據(jù)。問卷不記名，答案也沒有對錯(cuò)之分，我們將對你的答卷保密。請?jiān)谧钅芊从衬銓?shí)際感受的一個(gè)選項(xiàng)上劃“√”。請不要漏選，也不要多選。

謝謝你的合作！

****教務(wù)處

2013年12月26日

1、你家離學(xué)校近嗎？

①很近②比較近③一般④比較遠(yuǎn)⑤很遠(yuǎn)

2、你們學(xué)校的校園環(huán)境好嗎？

①很好②比較好③一般④比較差⑤很差

3、你覺得你們學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的條件好嗎？

①很好②比較好③一般④比較差⑤很差

4、你們從學(xué)校圖書室借閱圖書的次數(shù)多嗎？

①很多②比較多③一般④比較少⑤很少

5、你們班上課好的老師多嗎？

①很多②比較多③一般④比較少⑤很少

6、你們老師對不同的學(xué)生有偏心嗎？

①很公平②比較公平③一般④比較偏心⑤很偏心

7、你們一周音樂課、美術(shù)課和體育課一共上幾節(jié)？

①6節(jié)及以上②5節(jié)③4節(jié)④3節(jié)⑤2節(jié)及以下

8、你們學(xué)校每天能保證多長時(shí)間的體育鍛煉？

①一小時(shí)以上②接近一小時(shí)③四十分鐘左右

④半小時(shí)左右⑤十幾分鐘

9、你參加的補(bǔ)習(xí)班或輔導(dǎo)班多嗎？

①?zèng)]有②比較少③一般④比較多⑤很多

10、你覺得你們學(xué)校屬于哪一類？

①很好②比較好③一般④比較差⑤很差

基本信息：

1、你的性別：①男②女

2、你在哪個(gè)年級？

①小學(xué)四年級②小學(xué)五年級③小學(xué)六年級

④初一⑤初二⑥初三

3、你的家庭現(xiàn)在所在地是：

①城市②縣城③農(nóng)村

4、你的學(xué)校所在地是：

①城市②縣城③農(nóng)村

第五篇：華畢小學(xué)義務(wù)教育初步均衡發(fā)展公眾滿意度調(diào)查情況報(bào)告

華畢小學(xué)公眾滿意度調(diào)查情況報(bào)告

根據(jù)云南省推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的評估要求，富源縣教育督導(dǎo)室向各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校下發(fā)了省教育督導(dǎo)團(tuán)設(shè)計(jì)的調(diào)查問卷，對我校轄區(qū)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的滿意度進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查的主要內(nèi)容包括：適齡兒童少年就近入學(xué)、縣域內(nèi)學(xué)校校際間辦學(xué)條件差異、縣域內(nèi)義務(wù)教育擇校情況、政府在推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展方面的努力程度等5個(gè)方面；按要求調(diào)查對象比例為：學(xué)生家長不低于50%、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）、村、組（社）干部、人大代表、政協(xié)委員、教師等數(shù)量大體相當(dāng)。調(diào)查覆蓋面廣，回收率高，調(diào)查結(jié)果真實(shí)可信。共發(fā)出調(diào)查問卷40份，收回40份，其中滿意占總數(shù)比例的37%、基本滿意占58%，不滿意占5%，調(diào)查結(jié)論：我校轄區(qū)民眾對推進(jìn)教育基本均衡發(fā)展?jié)M意度分值為78.4分。

經(jīng)過梳理，開放性試題反映的問題是：

你認(rèn)為目前義務(wù)教育中存在的問題主要有哪些，從教育資源配置角度來看主要問題是什么？

（1）教育投入不足，硬件設(shè)施陳舊落后。

（2）農(nóng)村學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)意識(shí)淡薄，家長對孩子的學(xué)習(xí)生活關(guān)注度不夠，部分學(xué)校教育受社會(huì)不良風(fēng)氣影響；

（3）城鄉(xiāng)教師的素質(zhì)差距較大，農(nóng)村教師培訓(xùn)投入不足，農(nóng)村學(xué)校，師資隊(duì)伍數(shù)量不夠，質(zhì)量不高，崗位不穩(wěn)定。