第一篇：慶“五四”青年教師演講比賽

慶“五四”青年教師演講比賽

主題：

時(shí)間：

地點(diǎn)：

組織策劃：

主 持 人：

工作人員：

特邀嘉賓：

評(píng)委：

程序：

一、播放背景音樂(lè)：《我們是五月的花?！?/p>

二、主持人致開(kāi)場(chǎng)白；

三、致辭；

四、主持人宣讀比賽評(píng)分規(guī)則；

五、主持人宣布演講比賽正式開(kāi)始；

六、比賽進(jìn)行中……

七、點(diǎn)評(píng)；

八、獲獎(jiǎng)名單；

九、頒獎(jiǎng)；（播放歌曲《年青的朋友再相會(huì)》）

十、主持人致結(jié)束語(yǔ)，演講比賽結(jié)束。

第二篇：慶五四主題演講比賽

竹溪職校慶五四主題演講比賽活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

值此五四青年節(jié)到來(lái)之即，為豐富校園文化生活、提高校園文化品位，倡導(dǎo)學(xué)生珍惜青春、樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，拼博奮進(jìn),創(chuàng)造活力、奮進(jìn)、和諧的校園文化氛圍。

二、演講主題：擁抱青春放飛理想

三、主辦單位：高中組

四、參加對(duì)象：全體學(xué)生

五、具體活動(dòng)安排如下：

1、比賽方式：

（1）初賽：以班級(jí)為單位，全班同學(xué)參加或每小組派代表參加。

（2）決賽：經(jīng)初賽每班選拔3名選手參加最后決賽。

2、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：

（1）初賽：四月中旬，各班在本班教室完成。

（2）決賽：五月四號(hào)，地點(diǎn)另行通知。

3、演講內(nèi)容及要求：

①?lài)@“擁抱青春 放飛理想”這一主題，聯(lián)系學(xué)校、班級(jí)和個(gè)人的實(shí)際生活，為青春驕傲，為夢(mèng)想遠(yuǎn)航。

②初賽結(jié)束，各班上報(bào)參賽選手名單及參賽選手的電子演講稿。③比賽須脫稿演講，每位選手的演講時(shí)間控制在5分鐘以?xún)?nèi)。

4、比賽順序：采用抽簽方式?jīng)Q定。

5、比賽成績(jī)?cè)u(píng)定：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，平均分即為選手最后得分。

6、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

本次演講賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)4名、最佳稿件獎(jiǎng)1名、最佳形象獎(jiǎng)1名。（獎(jiǎng)項(xiàng)不重復(fù)獲得）

六、賽場(chǎng)具體流程：

1、主持人宣布比賽開(kāi)始，并介紹出席嘉賓及評(píng)委，宣布比賽要求及評(píng)分細(xì)則。

2、高一（2）班李鵬輝吉他彈奏《天使的翅膀》。

3、選手集體登臺(tái)亮相。

4、比賽開(kāi)始，個(gè)選手按抽簽順序演講。

5、高一（2）班陳勇等學(xué)生街舞表演。

6、嘉賓點(diǎn)評(píng)。

7、宣布獲獎(jiǎng)名單，頒獎(jiǎng)。

七、活動(dòng)相關(guān)事項(xiàng)：

1、活動(dòng)名稱(chēng):慶五四“擁抱青春放飛理想”演講比賽

2、總策劃：魯鵬張真華策劃：郭宇虹李梅王鳴

3、主持人：郭宇虹李梅賀心茹馬澤偉

4、選手培訓(xùn)：郭宇虹賀心茹主持詞撰寫(xiě)：李梅

5、特邀嘉賓：在校領(lǐng)導(dǎo)

6、評(píng)委組：組長(zhǎng)魯鵬

評(píng)委王鳴秦梅陳玲 吳麗麗 王會(huì)芹伍承耀

7、會(huì)場(chǎng)布置：張真華常軍朝郭順化妝:陳玲

8、計(jì)時(shí)員： 徐 鵬記分員：周麗麗

9、音響話筒:郭順攝像：許尊東

10、秩序維護(hù)：張真華胡光宏郭順常軍朝王洋

11、宣傳報(bào)道：郭宇虹王鳴

附：“擁抱青春 放飛理想”慶五四主題演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（總分10分）

1、演講內(nèi)容（5分）：主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，有真情實(shí)感，富

有感召力和說(shuō)服力。

2、語(yǔ)言表達(dá)（3分）：聲情并茂，精神飽滿(mǎn)，吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，流

利,有一定的肢體語(yǔ)言。

3、形象儀表（1分）：服裝整潔，儀態(tài)大方，溫文爾雅，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。

4、演講時(shí)間（1分）: 時(shí)間掌握在5分鐘以?xún)?nèi)，每超過(guò)一分扣0.2分。

高中組

2012-4-12

第三篇：慶五四演講比賽領(lǐng)導(dǎo)講話

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

下午好！

“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春?！便逶≈俅核脑碌挠曷蛾?yáng)光，與“雙節(jié)”將至的喜慶吉祥，書(shū)院中心小學(xué)慶“五一暨五四”、“樹(shù)師德、鑄師魂”青年教師演講比賽即將舉行。五月，孕育希望，成就夢(mèng)想；五月，蓬勃向上，激情飛揚(yáng)?；厥讱v史，我們心潮澎湃，感慨萬(wàn)千。1919年的五四運(yùn)動(dòng)，拉開(kāi)了中國(guó)青年現(xiàn)代愛(ài)國(guó)民主運(yùn)動(dòng)的偉大序幕，開(kāi)創(chuàng)了中華兒女反帝反封建斗爭(zhēng)的嶄新紀(jì)元。伴隨共和國(guó)的誕生，中央人民政府又正式將5月4日定為青年節(jié)，從此，中華民族便有了昭示后代，永世不忘的鮮明旗幟與指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字的萬(wàn)丈豪情；從此，便有了星星之火、可以燎原的石破天驚與俊采星弛，英雄輩出的眾志成城。

“中流砥柱，勇攀顛峰，大道之行，天下為公”。作為新時(shí)期教育戰(zhàn)線上的生力軍，廣大青年，更是在教書(shū)育人這方熱土上，肩負(fù)著承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)，傾注真愛(ài)，鑄就英才的重任，光榮與艱巨同在，生命與使命同行。

“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。希望寄托在你們身上。”這是老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家對(duì)我們青年一代情真意切、語(yǔ)重心長(zhǎng)的重托，也是不畏艱險(xiǎn)、勵(lì)精圖志的鞭策。

“踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨(dú)好”，今天這次活動(dòng)，給我們青年教師提供了一個(gè)展示自我風(fēng)采，立志唱響未來(lái)的平臺(tái)，在這樣一個(gè)平臺(tái)上，參賽選手們將真心與真誠(chéng)，自信與從容，譜出一曲曲感人至深的教育頌歌！

最后，預(yù)祝本次演講比賽圓滿(mǎn)成功！同祝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，身體健康，工作順利，合家歡樂(lè)，萬(wàn)事如意！祝同學(xué)們生活愉快，學(xué)業(yè)有成

第四篇：阿倫慶五四主題演講比賽定稿

阿倫中學(xué)五四主題演講比賽活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

值此五四青年節(jié)到來(lái)之即，為豐富校園文化生活、提高校園文化品位，倡導(dǎo)學(xué)生珍惜青春、樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，拼博奮進(jìn),創(chuàng)造活力、奮進(jìn)、和諧的校園文化氛圍。

二、演講主題：擁抱青春 放飛理想

三、主辦單位：團(tuán)委

四、參加對(duì)象：七年級(jí)

五、具體活動(dòng)安排如下：

1、比賽方式：

（1）初賽：以班級(jí)為單位，全班同學(xué)參加或每小組派代表參加。（2）決賽：經(jīng)初賽每班選拔1名選手參加最后決賽。

2、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：

（1）初賽：四月下旬，各班在本班教室完成。（2）決賽：五月四號(hào)，地點(diǎn)多功能報(bào)告廳。

3、演講內(nèi)容及要求：

①?lài)@“擁抱青春 放飛理想”這一主題，聯(lián)系學(xué)校、班級(jí)和個(gè)人的實(shí)際生活，為青春驕傲，為夢(mèng)想遠(yuǎn)航。

②初賽結(jié)束，各班上報(bào)參賽選手名單及參賽選手的電子演講稿及串詞。5月2日，上報(bào)到七年組徐瑞老師。

③比賽須脫稿演講，每位選手的演講時(shí)間控制在5分鐘以?xún)?nèi)。

4、比賽順序：采用抽簽方式?jīng)Q定。

5、比賽成績(jī)?cè)u(píng)定：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，平均分即為選手最后得分。

6、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

本次演講賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)6名、優(yōu)秀獎(jiǎng)6名。

阿倫中學(xué)團(tuán)委 2018年4月24日

附：“擁抱青春 放飛理想”慶五四主題演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（總分10分）

1、演講內(nèi)容（5分）：主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，有真情實(shí)感，富

有感召力和說(shuō)服力。

2、語(yǔ)言表達(dá)（3分）：聲情并茂，精神飽滿(mǎn)，吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，流

利,有一定的肢體語(yǔ)言。

3、形象儀表（1分）：服裝整潔，儀態(tài)大方，溫文爾雅，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。

4、演講時(shí)間（1分）: 時(shí)間掌握在5分鐘以?xún)?nèi)，每超過(guò)一分扣0.2分。

第五篇：慶五四演講比賽活動(dòng)方案

為了適應(yīng)新時(shí)期課改要求，提高我校學(xué)生英語(yǔ)應(yīng)用能力，創(chuàng)建良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，豐富我校的校園文化，豐富我校文化藝術(shù)節(jié)的內(nèi)容，政教處、校團(tuán)委、高二英語(yǔ)備課組決定聯(lián)合舉辦2010年慶“五·四”英語(yǔ)演講比賽。

一、活動(dòng)目的提高學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)水平，營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，豐富學(xué)生課余生活。

二、參賽資格

高二年級(jí)學(xué)生

三、比賽程序

比賽分兩個(gè)階段進(jìn)行：初賽和決賽。

（一）初賽

初賽話題：

my life（人生）

love（愛(ài)）

environment protection（環(huán)保）

（可自擬小標(biāo)題）

初賽形式：

各班自行組織英語(yǔ)演講比賽，可以聘請(qǐng)英語(yǔ)老師做評(píng)委，也可以聘請(qǐng)本班學(xué)生做評(píng)委。

初賽要求：

各班應(yīng)廣泛動(dòng)員學(xué)生參與演講比賽活動(dòng)，并在英語(yǔ)老師的指導(dǎo)下完成演講詞的撰寫(xiě)，各位選手參賽時(shí)必須是脫稿的，比賽流程要和決賽的流程一樣，充分準(zhǔn)備，擇優(yōu)選擇，確保參加決賽選手的水平。

初賽時(shí)間：

各班在4月10日前完成，并上報(bào)參加決賽學(xué)生的名單。

（二）決賽：

演講題目：同初賽。

參賽資格：各班擇優(yōu)推薦1名選手參加決賽。

比賽環(huán)節(jié)：

1、抽簽決定出場(chǎng)順序；

2、定題演講：每位選手首先進(jìn)行5分鐘以?xún)?nèi)的有準(zhǔn)備發(fā)言，主題為：

my life/love/environment protection3、回答問(wèn)題：由英語(yǔ)教師負(fù)責(zé)就演講的內(nèi)容提問(wèn)，1～2個(gè)問(wèn)題，回答時(shí)間為2分鐘。

4、評(píng)分：5～7名評(píng)委的平均分為選手得分。賽后即公布全部選手成績(jī)和名次。

5、各班可組織英語(yǔ)文藝節(jié)目，包括短劇、英語(yǔ)歌曲等，擇優(yōu)在比賽過(guò)程中進(jìn)行表演。

6、在全年級(jí)擇優(yōu)挑選學(xué)生主持人。

評(píng)委組成：

評(píng)委團(tuán)由5～7名英語(yǔ)教師組成（具體人員待定）。

比賽場(chǎng)地：水泥操場(chǎng)

比賽時(shí)間：4月下旬

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)若干名。推薦優(yōu)秀選手參加恩施州英語(yǔ)演講比賽。

五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

定題演講（60%）

回答問(wèn)題（40%）

合計(jì)

內(nèi)容

25分分

分

語(yǔ)言

25分分

技巧分分

得分

內(nèi)容要求：

主題－內(nèi)容清楚、切題、中心突出，全部文字為個(gè)人原創(chuàng)；

結(jié)構(gòu)－合理展開(kāi)、闡釋充分、證據(jù)相關(guān)、邏輯性強(qiáng)；

表達(dá)－生動(dòng)不枯燥，無(wú)語(yǔ)言錯(cuò)誤，語(yǔ)言地道，有修辭技巧，吸引注意力。

語(yǔ)言要求：

語(yǔ)言要求：語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)度－使用較標(biāo)準(zhǔn)英國(guó)英語(yǔ)或美國(guó)英語(yǔ)；

語(yǔ)音準(zhǔn)確度－發(fā)音清晰，音調(diào)、音高合適，用詞準(zhǔn)確、相關(guān)；

語(yǔ)言流暢度－連讀、詞重音、句重音、語(yǔ)調(diào)和節(jié)奏。

技巧要求：

表現(xiàn)力－有適度的幽默感，手勢(shì)、眼神、表情、肢體語(yǔ)言恰當(dāng)適度；

情緒－有感情與氣勢(shì)，精神飽滿(mǎn)有自信。