第一篇：書法繪畫展

商丘工學(xué)院大學(xué)生首屆書畫展

前言

此次活動是我工學(xué)院五個系部聯(lián)合舉辦的一場書法繪畫展覽活動，即機電工程系、建筑工程系、文化傳播系、計算機科學(xué)系、管理系是我院首次展覽活動，展出的作品由五系提供，每個系部都期待書法繪畫展的開始。書法繪畫是一種古老的藝術(shù)，也是其他藝術(shù)風(fēng)尚無法代替的！它們更在意識中獨領(lǐng)風(fēng)騷！如今書法繪畫也是當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)的一種必不可少的技能，這更能提升當(dāng)代大學(xué)生的個人修養(yǎng)，促進(jìn)書法繪畫愛好者的交流，培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣，豐富大學(xué)校園生活。

一、活動的主題和意義

書法繪畫是美化心靈的藝術(shù)，也是人類情感與精神的結(jié)晶。并能從中獲得視覺的愉悅和美的陶治，通過舉辦書法繪畫展，向全院師生展示五個系部學(xué)生的藝術(shù)才華和文化底蘊，讓更多的人了解關(guān)注這種不朽的文化。

在首屆工學(xué)院書法繪畫展中，我們將以此形式來詮釋我們喜愛的藝術(shù)，也許這些作品不夠經(jīng)典、不夠?qū)I(yè)，但是它展現(xiàn)了五個系部大學(xué)生對藝術(shù)的追求，積極進(jìn)取的精神！

二、活動的性質(zhì)

1、豐富大學(xué)生的課余文化生活，提高對書畫理論知識的認(rèn)識，增強個人修養(yǎng)，展現(xiàn)個人魅力

2、弘揚和繼承中國的傳統(tǒng)藝術(shù)，促進(jìn)傳統(tǒng)書畫的傳播

3、此次五系聯(lián)合展出主要是給廣大書畫愛好者藝術(shù)交流的機會，通過五個系部的相互學(xué)習(xí)，達(dá)到共同提高的目的4、增強同同學(xué)們對書法繪畫藝術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，提高審美能力和藝術(shù)欣賞

5、也給廣大學(xué)生提供一個展示自我的平臺

三、活動對象

1、五個系部師生書法繪畫愛好者

2、作品類別：書法、國畫、素描、水彩等主要作品

3、參展要求：作品類別不限、展出時間為三天

四、活動目的希望通過這次健康向上、豐富多彩的大學(xué)生藝術(shù)文化活動，全面活躍校園文化生活和氣氛，引導(dǎo)青年大學(xué)生創(chuàng)作和欣賞藝術(shù)作品興趣，增進(jìn)書法繪畫領(lǐng)域的交流合作，充分展示我院學(xué)生對書法繪畫的愛好，促進(jìn)校園文明建設(shè)，緊密圍繞我院七項特色技能。

五、活動的安排

1、活動時間：

2、活動地點：信息大道

3、物品保管及維護(hù)： 機電工程系與院文宣部

4、活動參與：機電工程系、建筑工程系、文化傳播系、計算機科學(xué)系、管理系

5、活動策劃人：郭倩楠

6、活動總負(fù)責(zé)人：郭倩楠陳亞萍

7、場地布置及現(xiàn)場維護(hù)：

六、活動策劃總結(jié)

通過本次活動，不僅僅能夠提高五個系部協(xié)助意識、團(tuán)隊精神，同時也發(fā)揚了中國傳統(tǒng)美德，豐富校園生活，提高大學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。

機電工程系

二〇一一年五月

第二篇：書法繪畫展方案

云臺小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮

共青團(tuán)云臺小學(xué)團(tuán)委

云臺小學(xué)少先隊

學(xué)生書法、繪畫作品展具體活動方案

一、指導(dǎo)思想

通過展覽活動，豐富校園的文化生活，促進(jìn)全校學(xué)生的書法學(xué)習(xí)與交流，提高師生書寫水平和藝術(shù)修養(yǎng)，進(jìn)一步弘揚書畫藝術(shù)，增強全校學(xué)生對書畫藝術(shù)的了解和熱愛，提高學(xué)生的技能和素養(yǎng)，營造朝氣蓬勃的校園文化氛圍。

二、具體負(fù)責(zé)人員

袁懷東成田甜劉利

三、活動主題

“翰墨書寫校園情，丹青繪就中國夢”

四、活動時間

準(zhǔn)備階段 ：2013年5月10日——5月26日

展出階段：2013年5月27日——5月31日

五、展出地點

云臺小學(xué)中心校內(nèi)操場

六、征稿對象

云臺小學(xué)1至9年級所有學(xué)生（參展作品必須是原創(chuàng)）

五、參展類別

美術(shù)、書法、攝影三類

六、有關(guān)要求

1、作品內(nèi)容要求：書畫作品內(nèi)容要求健康向上，具有時代性，現(xiàn)實性能反映校園生活。

2、作品形式及要求：

(1)、書法：書法可用楷書、行書、草書、隸書等（書體不限），用硬筆、毛筆均可，規(guī)格：毛筆作品以三尺宣紙為主，不超過4 尺。

（2）、美術(shù)：畫種不限，可用素描、水彩、國畫、兒童畫、手工制作等。規(guī)格：不小于8開。

七、獎勵辦法

本次活動將展出學(xué)生優(yōu)秀作品，分別評出一、二、三等獎若干名，予以獎勵。頒獎時間及形式由組委會決定，屆時通知。說明：評委、布展人員屆時通知。

2013年5月8日

第三篇：繪畫展宣傳稿.doc

繪畫展覽宣傳稿

十月文化月,在這金秋的季節(jié),為了給大家?guī)硪唤z文化氣息,感受文化的魅力，我校繪畫社團(tuán)于明理樓一樓大廳舉辦繪畫展覽。

本次展出的作品形式多樣，有素描，水彩，動漫……學(xué)生用畫筆勾勒出美麗的圖畫，展示藝術(shù)的魅力。其中素描作品居多，人物畫，動物畫，靜物畫學(xué)生構(gòu)圖巧妙，人物動物作品栩栩如生，靜物畫更是筆法細(xì)膩；動漫作品，人物形象鮮明，運用豐富的色彩；其中兩幅瓶中花更是點睛之筆，以繽紛的色彩，讓大家在絲絲涼意中，感受到一絲溫暖。

此次活動豐富校園生活，加強學(xué)校文化氛圍，提高學(xué)生的美術(shù)欣賞水平打造具有藝術(shù)特色的文化活動。我們以繪畫展覽的方式，向全校師生展示學(xué)生藝術(shù)的才華和文化蘊涵。通過舉辦畫展，給同學(xué)們一個真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺。

繪畫社團(tuán)宣 2014年10月15日

第四篇：繪畫展通知、規(guī)程

關(guān)于舉辦“夏之韻—兒童美術(shù)作品展”通知

各班班主任：

為了全面貫徹教育方針，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，展示我校藝術(shù)教育成果，豐富活躍校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力，陶冶學(xué)生情操，提高學(xué)生的審美能力和繪畫技巧，結(jié)合我校實際情況，經(jīng)研究決定在全校開展美術(shù)作品展覽活動。望各班主任按規(guī)程認(rèn)真組織，踴躍參加。

特此通知

后附“夏之韻—兒童美術(shù)作品展規(guī)程”

百靈廟第二小學(xué)美術(shù)組

2016年5月15日

“夏之韻—兒童美術(shù)作品展”規(guī)程

一、作品主題

本次展覽以“歡慶六一

快樂成長”為主題，發(fā)揮學(xué)生的美術(shù)創(chuàng)造力和想象力，通過多彩的畫筆描繪六一活動、快樂童年，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、積極向上的高尚情懷，促進(jìn)學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、健康成長、全面發(fā)展，展示我校學(xué)生的快樂生活。

二、參加對象

我校全體學(xué)生。

三、作品要求

1、兒童畫、國畫、油畫、水彩、水粉、版畫、剪紙、素描等各種表現(xiàn)形式均可，要求主題突出、構(gòu)思新穎、構(gòu)圖美觀、繪制精細(xì)。

2、繪畫用紙規(guī)格為8K素描紙，國畫作品尺寸自定。作品背面右下角用鉛筆注明作品題目、作者姓名、班級。

3、每班報送作品不少于5幅。

4、作品于2016年5月28日前報東西校區(qū)美術(shù)組。

四、作品評選

每個年級評選出10幅優(yōu)秀美術(shù)作品進(jìn)行展覽。

百靈廟第二小學(xué)美術(shù)組

2016年5月15日 “夏之韻—兒童美術(shù)作品展”總結(jié)

為了全面貫徹教育方針，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，展示我校藝術(shù)教育成果，豐富活躍校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力，陶冶學(xué)生情操，提高學(xué)生的審美能力和繪畫技巧，結(jié)合我校實際情況，經(jīng)研究決定在全校開展了美術(shù)作品展覽活動。

本次美術(shù)作品展覽活動于6月1日落下帷幕。本次展覽由美術(shù)組舉辦、并且得到了學(xué)校的大力支持。

本次展覽的作品大膽創(chuàng)意，追求個性，打破了學(xué)校與課堂的束縛，通過一次有規(guī)模的校園文化活動，發(fā)揮了學(xué)生的機智，釋放了學(xué)生的激情。

對于本次活動我們進(jìn)行了周密的策劃，從活動構(gòu)思到作品征集，從評選優(yōu)秀作品到作品的展覽，都滲透著活動組織者的汗水。

總之，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持、老師們的幫助以及同學(xué)們的共同努力下，本次活動取得了圓滿的成功，在此一并對支持本次活動的所有人員表示忠心的感謝，以后我們一定再接再厲，爭取更大的突破。

百靈廟第二小學(xué)美術(shù)組 2016年6月1日

第五篇：學(xué)生繪畫展小結(jié)

學(xué)生繪畫展小結(jié)

為了深化學(xué)校藝術(shù)教育，豐富校園文化生活，彰顯“愛祖國、愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)”的特色，營造濃厚的校園文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和藝術(shù)素養(yǎng)，提升師生欣賞美、創(chuàng)造美的能力，使少年兒童在愉悅向上的校園文化環(huán)境中健康成長，提高教育教學(xué)質(zhì)量。在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，各班主任的大力協(xié)助和全校師生的密切配合下，此次畫展共展出全校性繪畫作品30幅。其中高年級作品18幅；低年級作品12幅。作品展出后，老師同學(xué)們都駐足觀看，獲得好評，活動舉辦得圓滿成功。

本次美術(shù)展旨在展現(xiàn)我校學(xué)生的繪畫風(fēng)采和精神面貌，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，構(gòu)建和諧校園，豐富校園的文化生活，提高同學(xué)們對繪畫的興趣。

一、準(zhǔn)備階段

1.美術(shù)教師平常在上課過程中就注意了學(xué)生作品的收集。并于10月8日向全校學(xué)生布置了此項工作。

2.各班學(xué)生利用課余時間認(rèn)真創(chuàng)作，班主任老師積極配合，這次活動的成功舉行離不開班主任老師的大力配合，各班學(xué)生共同合作，創(chuàng)作繪畫作品。

3.各班內(nèi)選優(yōu)秀作品，群策群力確定作品名稱，并介紹創(chuàng)作構(gòu)思，畫面表達(dá)的意圖。

4.校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真指導(dǎo)，合理安排。美術(shù)組教師通力配合，再加上大隊輔導(dǎo)員大力支持，于10月14日確定參展作品。

二、活動效果

此次繪畫展宣傳了校園文化，增加了學(xué)校的文化底蘊。共參展繪畫作品30幅，作品數(shù)量多、質(zhì)量高，形式豐富多樣、風(fēng)格各異，作品色彩鮮艷，構(gòu)圖豐滿，兒童畫作品內(nèi)容觀察視角獨特，學(xué)生表現(xiàn)沉穩(wěn)，介紹作品井然有序，充分體現(xiàn)了我校全體同學(xué)的朝氣蓬勃，過人才藝。

本次書畫展使廣大同學(xué)找到了一個相互交流的平臺，展出的作品也受到了廣大同學(xué)、老師的好評，得到了大家的認(rèn)可。無論在整個創(chuàng)作過程中，還是在作品的現(xiàn)場介紹中，同學(xué)們表現(xiàn)積極，表現(xiàn)出色，充分顯示出了對繪畫的極大熱情。

通過此次美術(shù)展，同學(xué)們不僅陶冶情操，豐富了課余文化生活，而且增強了美術(shù)學(xué)科的魅力，相信同學(xué)們會以此為一個新的起點，在今后的活動中表現(xiàn)更出色，我們期望著培智的明天涌現(xiàn)更多的繪畫笑明星，擁有更璀璨的明天。

獲獎名單 低年級組：

第一名 毛宅小學(xué)

余慧怡 中小 三（1）班 陳果

第二名 中小 一（1）班 肖鑫磊 中小 一（2）班 徐建英

中小 二（1）班 蘇文佩 中小 一（1）班 許文彬 第三名 中小 一（1）班 馬楚涵 石人完小 劉雨田

中小 二（2）班 蘇明裕 中小 一（2）班 黃遠(yuǎn)航

中小 三（1）班 黃年 中小 三（2）班 陳敏語 高年級組：

第一名 毛宅小學(xué) 余慧怡 中小 六（2）班 許露 第二名 中小 五（2）班 黃佳麗 中小 五（2）班 劉浛希 棉崗小學(xué) 魏玲玲 中小 六（1）班 陳坤 第三名 毛宅小學(xué) 毛凱軍 中小 四（1）班 黃艷

中小 六（1）班 陳林紅 童塢小學(xué) 嚴(yán)柳瑜

中小 四（2）班 陳淑文 汪宅小學(xué) 張晶

繪畫展覽：

學(xué)生駐足觀賞：

部分學(xué)生作品：