第一篇：伍美珍作品《永遠的超級四班》讀后感

XX年這個酷熱的暑期，有一樣?xùn)|西給我?guī)砹饲鍥?，它就是陽光姐姐伍美珍作品《永遠的超級四班》。

拿到它 我就迫不及待地翻開這本書，就被書中的故事迷住了。這本書中講述了一個班級故事。以第一人稱敘述的：書中的主角華汪德，是一位電腦菜鳥、班里的中等生。在新來的班主任胡老師的支持和鼓勵下，大家合理的利用了網(wǎng)絡(luò)資源，在網(wǎng)絡(luò)上展示了自己的風(fēng)采。他們自豪的稱：我們是永遠的“super四班”！

在這本書中，我最喜愛的人物就是胡老師了。因為她既年輕又漂亮，還非常開明，并不像一般老師那樣把網(wǎng)絡(luò)視為洪水猛獸，而是讓學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)，提高了他們的寫作能力。這樣一舉兩得。

除此之外，陽光姐姐還塑造了書中另外一些人物，有“優(yōu)秀生”張小偉、“夾心餅干”寧佳心、搞笑的“差生”許蔥等等。

他們都像是一個個活生生的人，這些事，也都像是親身經(jīng)歷過的。感謝陽光姐姐獻給我們這樣一個個故事。

第二篇：伍美珍作品讀后感

最近我讀了一本《生命流淚的樣子》，是伍美珍寫的。這本書令我受益非淺。

這本書講了兩個故事，第一個故事講的是女孩——盛欣怡。她性格軟弱，心地善良，有一個幸?？鞓返募彝ァ５?，媽媽突然得了不治之癥。這場飛來的橫禍，使得她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的變化······在這個過程中，雖然有著老師不斷地鼓勵，但對親情與友誼的煩惱依然使她感到孤獨和困惑。媽媽最終離開了她，而十二歲的欣怡，卻過早體驗到了生命和愛的深刻涵義。

第二個故事講的是男生——吳思靈。他是個有點“特別”的男生，用他自己的話來說，是“極大地發(fā)揚了女生的優(yōu)良傳統(tǒng)”，因此在班里得了個帶侮辱性的外號：二姨子。對于自己的現(xiàn)狀，他感到苦惱，卻又不知道問題出在哪。但是，生活是最好的老師，面對家庭和學(xué)校發(fā)生的一連串故事，吳思靈開始慢慢接觸和體會“什么才是真正的男子汗”等問題。

讀到這兩個故事，我深深地明白生命的真諦。在生活中，我們應(yīng)該熱愛生命。生命是極為可貴的，你沒有了生命，就是去了一切。在人生的旅途中，難免有崎嶇和坎坷。有理智的人都明白只要堅強地面對，就一定可以度過難關(guān)。而那些不理智的人就會選擇放棄生命，到頭來，傷心難過的還是家人。

我們一定要珍惜生命！熱愛生命！

今天，我讀了陽光姐姐伍美珍寫《沒有秘密長不大》這本書。

這本書講了“單翼天使"張小偉，他一直很孤單。有一次，張小偉的媽媽去美國留學(xué)，一去就是一年，無奈之下，媽媽把張小偉送到了朱子同同學(xué)家。朱子同性格開朗，在他的影響下，張小偉的性格變得開朗起來，他們成了形影不離的好朋友，兩個無話不談好朋友都分享了各自的小秘密，比如說喜歡那個女孩和玩兒網(wǎng)絡(luò)游戲……

這本書里最有趣的是朱子同寫了一篇作文，題目叫《告別賽爾號》，朱子同這篇作文最后一個自然段最搞笑，他是這樣寫的：“終于，我明白了，我一直以打敗海盜為自己的使命，現(xiàn)在已經(jīng)完成了。可是這幾個月來，我在賽爾號游戲里到底學(xué)到了什么？除了充滿暴力地打打殺殺，就是海盜佐格的貪婪，或者是艾利遜小偷小摸的行為在潛移默化的影響著一批批賽爾。我想，我應(yīng)該立馬放下自己手上的屠刀，收拾自己的行李，回到地球--摩爾莊園，回到?jīng)]有暴力的世界，在和諧的摩爾莊園和摩爾聯(lián)軍一起度過萬圣節(jié)。我也決定放棄所有的賽爾精靈，讓它們重新獲得自由和快樂?！笨吹竭@里，我禁不住哈哈大笑了起來，這位朱子同同學(xué)實在是太天才了！

在這本書里處處透著張小偉和朱子同之間的友誼。

剛剛讀完了這本名為《沒有秘密長不大》的這本書中的一篇，覺得作為家長其實和書中的孩子一樣，都同樣擁有一些連自己都無法解釋給孩子聽的親戚關(guān)系，原來人和人之間還是需要多加聯(lián)系！

現(xiàn)在的我們大人和孩子之間往往缺少的太多的溝通，致使孩子和我們之間有許多話無法說出來，看完這本書我覺得孩子還是需要需要家人的諒解的。

他們畢竟還是有很多自己的想法，也許我們無法理解他們?yōu)楹我臀覀兘锝镉嬢^，也不明白為什么他們要和我們一直強調(diào)他們是對的，他們的內(nèi)心需要我們一點一點用他們的童心去理解，去感受，才能真正的明白原來我們的孩子也有秘密。

讓他們擁有自己的秘密我們要用心體會，不要強烈要求。

這就是我的體會！

在我們成長的過程中都會有許多秘密，這些美好的回憶在我們童年回憶中忽隱忽現(xiàn)。

跟隨主人公的視線，一個端端正正的標準“好學(xué)生”張小偉，一次偶然的機會，離開自己的單親母親，和與他性格截然相反的'一個開朗的男孩朱子同成為好朋友，這兩個男孩在一起擁有了自己的秘密，包括早戀和沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。而性格一向安穩(wěn)的張小偉，在朋友朱子同的渲染中，學(xué)會了網(wǎng)絡(luò)游戲和戶外運動，這令他夜晚失眠的癥狀徹底消失了，而且在好友朱子同“失戀”后，又狂玩電腦讓眼疾發(fā)作時，他領(lǐng)會到了早戀的麻煩和沉迷于電腦的危險，從而經(jīng)受到生活的考驗，領(lǐng)悟到了經(jīng)驗與教訓(xùn)。在他成長的同時，這一切的美好，便又化為了他永遠的秘密。而這個故事也告訴我們，讓我們孩子擁有自己的秘密沒什么大不了，孩子應(yīng)該從自己的秘密中磨煉。

讀完這個故事，我突然有一種豁然開朗的感覺。讓自己擁有一些屬于自己的秘密，而大人不要插手處理，才會讓我們有所認識并長大。有時大人的自以為是會讓簡單的事情變復(fù)雜，讓喜劇變悲劇。在我們學(xué)習(xí)、生活中，都會包含著許多成長的“秘密”，包括早戀、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲等。我們可以從這些秘密終領(lǐng)悟到了生活的經(jīng)驗及教訓(xùn)，而這一切，又都成了我們自己成長過程中永遠的秘密！這也讓我知道了那些隱秘的煩惱和心事，包括自己曾犯下的錯誤，它們曾給我造成很大的壓力和困擾，也造成自我懷疑和恐慌。但是，沒有秘密或煩惱的孩子怎能長大？在自我消化那些秘密的時候，我們已經(jīng)不知不覺終學(xué)會了如何建立一個強大的內(nèi)心世界。

有一句話是這樣說的：沒有不好的孩子，只有不好的教育。讓孩子擁有自己的秘密吧！讓我們自己學(xué)會從秘密中磨煉，從秘密中成長!

《青蛙軍團愛地球》是陽光姐姐伍美珍新出的一本書，看到封面我就喜歡上了它。青翠的綠色作為封面的底色，凸顯出地球的特點，與封面上的動物互相對應(yīng)，原來的地球就是應(yīng)該這樣生機勃勃。上面還有一個美麗的球，那不正是我們的地球嗎？“青蛙軍團”的三個孩子正守著那個球，在這樣的環(huán)境下，《青蛙軍團愛地球》這個題目栩栩如生的展現(xiàn)了出來。

翻開這本書，里面也是“青蛙軍團”（原為科學(xué)三人組）的成員為環(huán)保所做的一切。華汪德為了和班上的“丸子軍團”互相抗衡，把“科學(xué)三人組”改名為青蛙軍團，并以環(huán)保和低碳作為組合的宗旨。“笨小孩”黃金鑫以他一系列的環(huán)保行為，得到了大家的贊賞，就連胡老師和石老師都對他刮目相看。雖然爸爸對他的行為不以為然，認為學(xué)習(xí)才是最重要的，但是，“笨小孩”依然在低碳環(huán)保上煥發(fā)出了耀眼的光芒。

合上這本書后，我思緒萬千。是啊，以前的的農(nóng)村土路兩邊都是小樹，小溪“嘩！嘩！”的流淌著，田野間有著大片大片的花，小木屋一間挨著一間?，F(xiàn)在農(nóng)村越來越城市化了，樹木砍伐的只剩下樹樁，清澈的小溪變成了臭水溝，大片的野花地變成了化工廠，小木屋則變成了高樓大廈。

地球是我們賴以生存的家園，如果過度的開采、破壞，終會有一天這些資源全部消耗完了，我們?nèi)祟愑衷撛趺崔k，這個世界上應(yīng)該沒有比地球更適合我們的家園了吧！我呼吁大家也像“青蛙軍團”那樣，保護我們的地球，讓地球不會再受到傷害。謠傳，在20xx年時地球會被毀滅，我認為是的，如果接著這樣破壞地球，只不過地球毀滅的時間會在向后推延！

寒假開始了，我盯上了一本內(nèi)容豐富、陽光姐姐寫的一本書——《考試的10種悲慘結(jié)果》。

這本書寫的是妙趣橫生的班級日志故事。超好玩，超超好笑，超超超好看，里面主要寫：“我”們在麥當(dāng)勞約見神秘的網(wǎng)友，經(jīng)歷了悲慘的“非”愚人節(jié)，感受了生日會的復(fù)雜滋味，在BBS上討論考試引起的有趣“死”法``````

“死”法是：老師不打招呼就考試，居然能得優(yōu)，意外死；考試前懷著隱隱的期待，興奮死；一考完試就想知道自己的成績，好奇死；期末考試后放長假，憧憬死；考察如戰(zhàn)場，和同學(xué)結(jié)成“戰(zhàn)友”情誼，令大人羨慕死；遇到不會做的考題，上看下看左看右看，頸部活動了一圈兒，全身通泰死；一次偶爾的考場失利，使我領(lǐng)悟到：我只是未成功，并未敗北，哲理死；一次成功的考試，使我領(lǐng)悟到：上帝只會保佑成功的孩子，明白死；經(jīng)歷了無數(shù)次考試，我們告別了童年，走進了青春，走向了成熟，快樂死；忽然發(fā)現(xiàn)，考試是通往世界盡頭和冷酷仙境的通關(guān)謎語，解開它們，自豪死。

是的，我們從小就要好好讀書，不要到了晚年，才知道學(xué)習(xí)，正如諺語所說：莫等閑，白了少年頭，空悲切.【伍美珍作品讀后感】相關(guān)文章：

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第三篇：《永遠的超級四班》讀后感

《永遠的超級四班》讀后感

在這個愉快的寒假里，我閱讀了“陽光姐姐”的許多作品，比如：《外號像顆怪味豆》、《青蛙王子副班長》、《做好學(xué)生有點累》……但其中，我最喜歡的要數(shù)《永遠的超級四班》這本書了，它完全表達了我的心思，仿佛蛔蟲一般，把我的真心感受通過書的形式表現(xiàn)了出來。

我之所以那么的陶醉美珍姐姐寫的書，是因為她能真正的讀懂兒童的心思，把這些發(fā)生在我們生活中的困難和問題轉(zhuǎn)化成一個個生動的故事，并且找到答案。“陽光姐姐”的作品不僅趣味橫生，而且更加真實，更具親和力，讓讀者在書的王國里遨游，身臨其境, 流連忘返。她的書仿佛一塊強力的磁鐵，吸引著數(shù)不勝數(shù)的孩子；她的書又仿佛一杯深情的美酒，讓人無法忘懷；她的書還仿佛一記警鐘，既給了我們好的建議，又提醒我們要三思而后行。想到這里，我對美珍姐姐佩服得五體投地，真想拜她為師??！我要以她為榜樣，也成為一位優(yōu)秀的作家，得到孩子們的贊賞，得到他們那甜美的笑容。

《永遠的超級四班》的主要內(nèi)容是：在明智的班主任胡老師的支持和帶領(lǐng)下，同學(xué)們合理利用網(wǎng)絡(luò)，在自己創(chuàng)建的博客中，抒發(fā)真情實感，寫日記，學(xué)知識，聊生活。這樣不僅能有益身心，鍛煉能力，討論問題，充實的度過每一天還能讓我們沉浸在知識的海洋里，做一名合格、快樂的學(xué)生，不是一舉兩得嗎？

我跟陽光姐姐的觀點相同：網(wǎng)絡(luò)其實并不是什么壞東西，上網(wǎng)學(xué)習(xí)，搜查資料，博客日記……都可以提升我們小學(xué)生的修養(yǎng)、素質(zhì)和表達呢！通過網(wǎng)上實踐還可以學(xué)習(xí)一些鮮為人知、奇妙無窮的知識和本領(lǐng)，這么說來，網(wǎng)絡(luò)是無害有益的，倒幫了我們不少的忙呢！寫博客、聊博客、親自實踐，善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，會得到意想不到的收獲！在博客中，還可以把自己不懂的問題向同學(xué)請教或者訴說煩惱，消除憂愁。生活不就開心了嗎？ 所以，我欣賞這種做法，也希望在班級里能得到老師的認可，和大家攜手并肩創(chuàng)建一個無敵

（1）班博客圈，盡情地寫，盡情地聊，盡情地學(xué)，那將是多么的幸福??！到時候，我們也可以自豪地向別人炫耀：“我們是永遠的SUPER一班！

看完了《永遠的超級四班》后，我的心情激動澎湃，仿佛一種回味無窮的感受。總之，讓我們一起在一團熱情的火焰又仿佛破籠而出的小鳥，有一種對美好生活的向往，又有學(xué)習(xí)的領(lǐng)域中策馬奔騰吧！

第四篇：永遠的超級四班讀后感

今年暑假，媽媽陪我去書店買了一本我早聞大名而且渴盼已久的陽光姐姐的著作——《永遠的超級四班》。陽光姐姐的故事猶如一塊強性的磁鐵，深深地吸引著我。她用純潔、真切而溫馨的筆為我們塑造了一個個性格鮮明，栩栩如生的人物形象，有成績優(yōu)異、又是老師得力助手的班長黃小月，有電腦高手秦超逸，還有和藹可親的胡老師??但我最喜歡的人就是這本書的主角——華汪德。華汪德是一個活潑開朗的男孩子。他的好朋友是“胖青蛙”秦超逸，他可是電腦高手。于是，有一次，班主任胡老師讓同學(xué)們建一個博客，下課，同學(xué)們蜂擁到秦超逸身邊向他請教。華汪德想開后門，他就把秦超逸帶回家，請他幫忙建博客，誰知秦朝逸竟驕傲起來，不幫華汪德。當(dāng)時，華汪德氣急了，下定決心，從此以后再也不和秦超逸玩了。但后來，秦超逸向華汪德道歉了，華汪德不計前嫌，兩人又從歸于好了。

你看，華汪德真是個男子漢，朋友之間的不愉快從不往心里記，不會和朋友斤斤計較，怪不得大家都那么喜歡他。是啊，同學(xué)間只有能相互體諒，大家才能親如兄妹，才能和睦相處！“華汪德，你是最棒的！”

其實，我也特別喜歡“冬瓜大總統(tǒng)”——楊自熱，他聰明、善良，不管遇到什么事情都能坦然的一笑了之，從不往心里去。他為了和同桌和平相處，就送給同桌一件禮物，他毛尋自薦當(dāng)了副班長，為了給同學(xué)們上圖書館查找資料??在班里，他經(jīng)常得到老師的表揚。一個多么無私的人啊，真讓人佩服！“楊自熱，你是最棒的！”

在這個充滿活力和快樂的班集體里，更讓人喜歡而又敬佩的是那位開明而又富有智慧的老師。是她，用自己的熱情和才智帶領(lǐng)著一群活潑、聰明的孩子建博客、上網(wǎng)、讀課外書，給這群孩子創(chuàng)造了豐富多彩的生活，她真是學(xué)生的知心朋友！“叮當(dāng)老師，你也是最棒的！”

故事中的人物一個個都是超級棒，所以他們擁有了一個永遠的超級四班。他們的班里永遠都充滿了歡樂的笑聲，永遠都充滿了活力！

在我們班也有很多超級棒的同學(xué)：有的能歌善舞，有的活潑開朗，有的熱心善良，有的博覽群書??更有一位多才多藝，開朗熱情的老師，我覺得，我們也是最棒的！

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第五篇：永遠的超級四班讀后感

永遠的超級四班讀后感

今天，我和爸爸一起去逛書店，看看有什么好看的書。“哇塞，又有陽光姐姐的新書，老爹，要買，要買——！”我實在是太喜歡陽光姐姐的書了。本人就有好幾本哩！一回到家，我連飯都顧不得吃便趕緊翻起書來。

“哈哈，太搞笑了?！睕]辦法，我一看，就一直想笑。因為故事里面的語言實在是太幽默了。《永遠的超級四班》主要講了充滿歡樂與活力的六（4）班。在思想前衛(wèi)的胡老師的帶動下，每人都建立了一個博客，用來在上面寫文章，讓大家充分利用好網(wǎng)絡(luò)，每天在自己的“家”里寫一篇文章，在班級博客圈里討論，學(xué)習(xí)趣味知識。這樣能鍛煉大家的寫作水平。他們自豪的說，我們永遠是“SUppER“四班！讀了這篇文章后，使我主的想到了自己的班級。我們不就是即將成為六（4）班嗎？我們的張老師不就是讓同學(xué)們在暑期里建立博客，在上面寫文章，看看別人的，取長補短的嗎？這篇文章好像就是為我們班量身定做的。里面的人物都和我們班的同學(xué)的性格也都差不多一模一樣。天哪，哪有這么巧呀！來到我們我們班里，你總能看到同學(xué)們在玩耍、看書、寫作業(yè)，你可能會覺得這并沒有什么可稀奇的，可時間久了，同學(xué)們的成績也提高了，學(xué)作文也覺得不難了！這就是我們的“秘籍”多寫博文，在上面討論不會的知識，向別人請教。這樣，時間久了，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣也就更高了，成績也就順其自然地提高了。但還是有些同學(xué)沒有好好的利用電腦，在上面玩一些網(wǎng)絡(luò)游戲。有時候，甚至為上網(wǎng)而撒謊騙人。如今的社會科技在不斷地提升，我們要好好地利用網(wǎng)絡(luò)，用它來學(xué)習(xí)。