第一篇：詩朗誦好習(xí)慣

《點燃好習(xí)慣的心靈之燈》

女：和著歡快的節(jié)拍，男：踏入寶貴的小學(xué)時代，男女：做文明的小學(xué)生，：那是我們共同的心愿。

男：是什么伴我們形影相隨？

女：是習(xí)慣

男：是什么在漫長的人生道路上點燃我們心靈之燈? 女：是習(xí)慣，是好習(xí)慣

齊合：好習(xí)慣，人生的禮儀天使。

它無聲地引導(dǎo)我們的行為，默默影響著我們的一生 男：我爬上高山，為了尋找你

蒼老的古松告訴我，這兒有夏娃的儀容

女：我闖入了森林，為了尋找你

雪白的綿羊告訴我，這里有惡狼的罪過

男：我踏上綠洲，為了尋找你

渾濁的浪花告訴我，這兒的美人魚也會變丑

齊合：我們思索，我們琢磨，我們無法逃脫

女：失去了美貌有健康陪伴

男：失去了健康有才學(xué)相隨

女：失去了才學(xué)有機(jī)遇相跟

齊合：然而失去了你，好習(xí)慣啊！

我們擁有的一切，只是水中月，鏡中花，終會隨風(fēng)而逝。女：我捧一捧清泉,輕輕灑在心靈之上

男：我披上一份執(zhí)著，踏出一路幽徑

齊合：追尋你

左合：讓你成為一根小小的火柴，燃亮一片心空 右合：讓你成為一片小小的綠葉，沁滿一個季節(jié)

齊合：你是我們心中一支歌，啟動我們心靈的旋律

女：“好習(xí)慣成就大未來”！

學(xué)校開展的主題活動啊，讓我們意識到壞習(xí)慣的危害：

左合：壞習(xí)慣，危害大，學(xué)習(xí)倒退直向下。

右合：壞習(xí)慣，危害大，思想落后表現(xiàn)差。

左合：壞習(xí)慣，危害大，人格修養(yǎng)倒地爬。

右合：壞習(xí)慣，危害大，班風(fēng)班貌全搞垮。

齊合：壞習(xí)慣，危害大，克服它，你幫我?guī)痛蠹規(guī)停?/p>

男：我們找出不良習(xí)慣。

女：我們分析危害。

男：我們提出改正措施。

女：我們結(jié)成互幫互助對子。

齊合：我們的行動更自覺，我們的意志更堅定。

女：聽，我們班的新行為規(guī)范五字歌

左合：上學(xué)不遲到，作業(yè)按時交。

右合：下課不喧嘩，走廊不打鬧。

左合：兩操認(rèn)真做，身體鍛煉好。

右合：環(huán)境要愛護(hù)，衛(wèi)生清潔好。

齊合：從小學(xué)創(chuàng)造，素質(zhì)要提高。

男：好習(xí)慣啊，是我們言行的導(dǎo)師。

女：好習(xí)慣啊，是描繪人生藍(lán)圖的五彩筆。

男女：讓我們，點燃好習(xí)慣的心靈之燈。

齊合：點燃好習(xí)慣的心靈之燈。（開燈，舉牌）

左合：播種行為，收獲習(xí)慣；

右合：播種習(xí)慣，收獲性格；

齊合：播種性格，收獲人生！

播種習(xí)慣，收--獲--人--生?。伲?/p>

世界汽車大王卡耐基曾說：“種下一種行為，收獲一個習(xí)慣；種下一種習(xí)慣，收獲一個性格；種下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！?/p>

每個人都希望自己一生幸福，那么，快快種下一個好習(xí)慣吧！

我做完作業(yè)就幫家長做事——

這是愛勞動的好習(xí)慣。

我一有空閑就看課外書——

這是愛讀書的好習(xí)慣。

我每天早晨都到室外進(jìn)行體育鍛煉——

這是愛運(yùn)動的好習(xí)慣。

媽媽給我的零花錢我都攢起來——

這是勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

課堂上我能嚴(yán)格要求自己——

這是遵守紀(jì)錄的好習(xí)慣。

習(xí)慣和我們朝夕相處，良好的習(xí)慣幫我們打開成功的大門。

中華民族是禮儀之幫，傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng)。

讓我們從點滴做起，學(xué)規(guī)范，用規(guī)范，爭做文明好少年！

男；是什么伴我們形影相隨？

女；是習(xí)慣

男；是什么在漫長的人生道路上

點燃我們心靈之燈

女；是習(xí)慣，是好習(xí)慣

合；它無聲地引導(dǎo)我們的行為

默默影響著我們的一生

女；好習(xí)慣，人生的禮儀天使

男；我爬上高山，為了尋找你

蒼老的古松告訴我，這兒有夏娃的儀容

女；我闖入了森林，為了尋找你

雪白的綿羊告訴我，這里有惡狼的罪過

男；我踏上綠洲，為了尋找你

渾濁的浪花告訴我，這兒的美人魚也會變丑

合；我開始思索，開始琢磨，我無法逃脫

女；失去了美貌有健康陪伴

男；失去了健康有才學(xué)相隨

女；失去了才學(xué)有機(jī)遇相跟

合；然而失去了你，我擁有的一切

只是水中月，鏡中花，如過眼煙云，終會隨風(fēng)而逝

女；我捧一捧清泉

輕輕灑在心靈之上

男；我披上一份執(zhí)著，踏出一路幽徑

合；追尋你

讓你成為一根小小的火柴，燃亮一片心空

讓你成為一片小小的綠葉，沁滿一個季節(jié)

你是我心中一支歌，啟動我心靈的旋律

主持人B：是什么在漫長的人生道路上點燃我們心靈之燈？是習(xí)慣，是好習(xí)慣。主持人A、主持人B：向大家問好并介紹自己。

主持人A：我國著名教育家葉圣陶說過：“什么是教育，簡單來說就是養(yǎng)成習(xí)慣。”

主持人B：習(xí)慣成自然，習(xí)慣有好的也有不良的，希望通過這次主題班會，同學(xué)們能克服不良習(xí)慣。讓好習(xí)慣點燃我們心靈之燈！

主持人A：那么習(xí)莉（主持人）你有什么習(xí)慣呢？

主持人B：那可多了，先別談我，看幾個片段，發(fā)現(xiàn)同學(xué)有什么不良習(xí)慣吧！

第二篇：經(jīng)典詩朗誦

（詩朗誦）海燕

[西裝革履，手拿講稿]

海燕，高爾基

在蒼茫的大海上，狂風(fēng)聚集著烏云。

在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。

[從口袋里掏出一個手機(jī)]

他們飛翔的姿勢像手機(jī)中的戰(zhàn)斗機(jī)。海燕羅拉手機(jī)，帶攝像頭，海燕海燕溝通無限！

[放下手機(jī)，拿起講稿繼續(xù)]

在這叫喊聲里，烏云聽出了憤怒的力量、熱情的火焰和勝利的信心。

[放下講稿，拿出一瓶藥]

海燕的信心來自于含笑半步丹，吃了含笑半步丹，烏云，沒什么大不了的。做海燕挺好！

[拿起講稿]

波浪在憤怒的飛沫中呼叫，跟狂風(fēng)爭鳴?？窗?，[再拿出一瓶藥]

看什么？別看廣告，看療效啊！瀉不停瀉不停，立即拉肚，拉個不停。

[拿講稿]

海燕叫喊著，飛翔著，像黑色的閃電，箭一般地穿過烏云，翅膀掠起波浪的飛沫?？窗?。

[拿出剛才那瓶藥]

看什么？別看廣告，看……對不起，這條兒已經(jīng)播過了。

[把藥瓶扔開，繼續(xù)朗誦]

暴風(fēng)雨!暴風(fēng)雨就要來啦!

這是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲地飛翔；

這是勝利的預(yù)言家在叫喊：讓暴風(fēng)雨（不出聲）來得更猛烈些吧！

這是勝利的預(yù)言家在叫喊：讓暴風(fēng)雨（不出聲）來得更猛烈些吧！

[畫外]沒聲音，再好的戲也出不來！

保護(hù)嗓子，請選用馬東牌喉寶！

第三篇：詩朗誦

詩朗誦《感恩父母》

落葉在空中盤旋，譜寫一曲感人的樂章，男生齊：那是樹葉對大地的感恩；

女生：白云在天上飄蕩，繪畫一幅動人的畫面，女生齊：那是白云對藍(lán)天的感恩；

男生：我們沐浴著父愛的陽光長大；

女生：我們滋潤著母親的真情成長；

合：今天，就讓我們用自己的心聲，感恩我們親愛的父母；

男生：是他們讓我們體驗了生命；

女生：是他們讓我們茁壯地成長；

男生：父愛是天下最廣闊、最博大、最真誠的愛；

女生：母愛是人間最圣潔、最崇高、最無私的愛；

男生：父愛是燦爛的陽光，熾熱而光明。

男生齊：他能消融冰川、凈化心靈、蓬勃生機(jī)。他以博大的胸襟照耀世界、溫暖人間。女生：母愛是盎然的綠地，芳菲而宜人。

女生齊：她使空氣清新、百花吐艷、彩蝶飛舞。她以寬容的情懷哺育生命、滋潤萬物。男生：父愛是一條長長的道路，寬闊而深遠(yuǎn)。

男生齊：無論你走到哪里，他都伴你延伸、暢游。那悠悠的牽掛，那諄諄的叮嚀，為你指點迷津，保你一路走好。

女生：母愛是一池明澈的山泉，潔凈而碧澈。

女生齊：無論你身在何方，她都陪你漂流、闖蕩。那濃濃的思念，那絲絲的真情、讓你魂牽夢繞，護(hù)你一生平安。

男生：父愛是一座高高的山。

男生齊：無論你有多大困難，他總是依靠的屏障。那偉岸的身軀，能遮風(fēng)擋雨，令你心安神怡。女生：母愛是一泓深深的潭。

女生齊：無論你有多少苦惱，她總是默默的傾聽。那寬廣的胸襟，可容納百川，讓你幸福久遠(yuǎn)。男生：父愛是永恒的，不管風(fēng)雨如何肆虐，他總是完美無損、永不褪色；

女生：母愛是質(zhì)樸的，不管冰霜怎樣打磨，她總是心清如水、原汁原味；

男生：父愛是執(zhí)著的，不管命運(yùn)如何苦澀，他總是掏心吐哺、從不打折。

女生：母愛是堅強(qiáng)的，不管生活多么困苦，她總是默默承受、決不退縮。

男生：父愛像一輪永遠(yuǎn)不落的太陽，驅(qū)走我們世界的一切的黑暗和陰冷；

女生：母愛如一盞長久不滅的明燈，消融我們旅途中所有的坎坷和障礙；

男生：父愛崇高偉大，他剛中有柔。當(dāng)你學(xué)習(xí)在深夜時，父愛是暖暖的熱茶；當(dāng)你離家遠(yuǎn)行時，父愛是無聲的牽掛；

女生：母愛深明大義、她柔中有剛。當(dāng)你啼哭于襁褓時，母愛是溫馨的懷抱，當(dāng)你呀呀學(xué)語時，母愛是耐心的教導(dǎo)；

合：父母的愛是慷慨的，他們把愛灑給了春露，灑給了秋霜；留給了清晨，留給了黃昏。愿天下父母，別忘了留一份愛給自己。愿天下兒女，別忘了回報父母一縷濃濃的芳馨。讓我們真誠地祝愿天下父母：健康快樂！

第四篇：詩朗誦

詩朗誦——我愛我的祖國 祖國是園明圓里銘刻的思索； 祖國是黃土坡上山路的曲折； 祖國是昆侖懷抱孕育的寶藏； 祖國是運(yùn)河兩岸無邊的稻禾； 這就是祖國，這就是我歷盡滄桑，美麗富饒的祖國。

祖國是馬頭琴中流淌的清澈； 祖國是熱瓦甫上迸發(fā)的熾熱； 祖國是酥油茶里溢出的溫馨； 祖國是海外游子跳動的脈搏； 這就是祖國，這就是我魂牽夢繞，命運(yùn)與共的祖國。

祖國是白發(fā)老人栽種的小樹； 祖國是黑發(fā)后生創(chuàng)造的蓬勃； 祖國是地球儀上絢麗的曙色； 祖國是中華兒女不落的壯歌； 這就是祖國，這就是我深深愛戀，生生不息的祖國。

祖國啊！

我是你巍峨大廈上的一粒石子； 我是你滔滔江水中的一朵浪花； 我是你無垠土地上一片的泥土；

我是你連綿群山中的一個皺褶。

我多么愛你啊——祖國！即使我是深山中的一朵野菊，我也要獻(xiàn)出自己的芬芳。即使我是原野中的一棵小草，我也要長成美麗的碧綠。即使我是小溪中的一股清流，我也要放聲歌唱。

歌唱我日新月異，展翅騰飛的——大中國！

第五篇：詩朗誦

詩朗誦《我的未來不是夢》

我的未來不是夢

許許多多的問號

拼成我的夢

為了這個夢

我拼命探索

因為我知道

我的未來將不再是夢

我將用這些問號

去編織我的問號夢

五彩繽紛的顏色

畫出我的夢

為了這個夢

我積極進(jìn)取

因為我知道

我的未來將不再是夢

我將用這些顏色

去編織我的五彩夢

烏黑可愛的音符

組成我的夢

為了這個夢

我努力學(xué)習(xí)因為我知道

我的未來將不再是夢

我將用這些音符

去編織我的音樂夢

向往篇

（背景音樂羅大佑《明天會更好》）

母校，老師，和親愛的同學(xué)，請相信我們會再次并肩戰(zhàn)斗！請相信此刻雖然就要說再見，明天我們一定會更好！我微笑著走向生活，（王國真）

無論生活以什么方式回敬我。

報我以平坦嗎？

我是一條歡樂奔流的小河。

報我以崎嶇嗎？

我是一座大山莊嚴(yán)地思索！

報我以幸福嗎？

我是一只凌空飛翔的燕子。

報我以不幸嗎？

我是一根勁竹經(jīng)得起千擊萬磨！

生活里不能沒有笑聲，沒有笑聲的世界該是多么寂寞。

什么也改變不了我對生活的熱愛，我微笑著走向火熱的生活！