第一篇：讀《你也能寫(xiě)出一本書(shū)》有感

讀《你也能寫(xiě)出一本書(shū)》有感

孟州市化工鎮(zhèn)劉莊小學(xué)五二班鄧瑤

輔導(dǎo)教師：韓秋玲電話：***

今天，我讀了一篇《你也能寫(xiě)出一本書(shū)》。

教育系本科班的學(xué)生要畢業(yè)了。

離校前夕，教授給同學(xué)們講了這樣一個(gè)故事。

國(guó)外有一家出版公司要出一本超級(jí)暢銷書(shū)。他們請(qǐng)來(lái)策劃專家出謀劃策，專家出了這樣一個(gè)主意：出一本叫《你也能寫(xiě)一本書(shū)》的書(shū)。這本書(shū)除了封面扉頁(yè)之外，既不印字，也不印圖，全是白紙。凡是購(gòu)書(shū)者只要把自己想寫(xiě)的書(shū)寫(xiě)在上面，然后寄回公司，公司將會(huì)派專人認(rèn)真審閱，并從中選出幾部最佳作品出版。

記者采訪專家為什么會(huì)有這樣出奇制勝的創(chuàng)意，專家微笑著說(shuō)：“只有不把書(shū)當(dāng)書(shū)賣才能賣得比書(shū)更好。”

“那你把這本書(shū)當(dāng)什么賣呢？”

“我把它當(dāng)本子賣?！?/p>

講完故事，教授征求大家的意見(jiàn)，絕大多數(shù)同學(xué)都贊嘆商務(wù)專家超凡脫俗的想像力。

只有一個(gè)學(xué)生說(shuō)出了自己的理解：“其實(shí)這是一則關(guān)于教育的寓言：教師只有放下僵化的書(shū)本，變成能夠讓學(xué)生充分發(fā)揮自己想像力和創(chuàng)造力的本子，才能擔(dān)負(fù)起教書(shū)育人的神圣使命！”教授頷首而笑。這一課，成為同學(xué)們大學(xué)時(shí)代最難忘的一堂課。

從中我感悟到現(xiàn)在的教育更加傾向于能力的培養(yǎng)，素質(zhì)的提高，過(guò)去的死記硬背，已不適應(yīng)當(dāng)前時(shí)代的需要，因而讓思維活躍起來(lái)，使其不拘泥與書(shū)本上的知識(shí)，獲得獨(dú)立發(fā)展的能力，這樣才稱得上是真正的教育。

第二篇：我希望也能寫(xiě)出這樣的文案!

我希望我也能寫(xiě)出這樣的好文案

對(duì)于文案來(lái)說(shuō)，最值得驕傲的事情不是服務(wù)過(guò)什么品牌，賺了多少錢，而是在有限的職業(yè)生涯里，創(chuàng)作過(guò)那么幾篇，能被人傳誦的好文案。

一些非常棒的短文案，它們讓文案堅(jiān)信，好文案，就應(yīng)如此。

1、別趕路，去感受路

出自沃爾沃。這句slogan（標(biāo)語(yǔ)）的含義有點(diǎn)類似當(dāng)年利群的電視廣告：人生就像是一場(chǎng)旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情。不過(guò)「別趕路，去感受路」更簡(jiǎn)潔上口，且讀起來(lái)更富有哲學(xué)的味道。

2、不喧嘩，自有聲

出自別克君越，既是講車，也是講謙謙君子的處世之道。

3、懂你說(shuō)的，懂你沒(méi)說(shuō)的 出自別克君朗。

4、別說(shuō)你爬過(guò)的山，只有早高峰

出自MINI。

5、雄性的退化是這個(gè)時(shí)代的悲哀，好在有凱迪拉克 凱迪拉克未出街的文案。

6、別讓這座城市留下你的青春，卻沒(méi)留下你的人

某地產(chǎn)文案，莫名心酸。

7、最溫馨的那盞燈，一定在你回家的路上

出自萬(wàn)科。8、20歲不會(huì)做夢(mèng)的人，30歲都在幫別人圓夢(mèng)

某地產(chǎn)文案。你現(xiàn)在是自己造夢(mèng)還是幫別人圓夢(mèng)？

9、我要的，現(xiàn)在就要

出自QQ瀏覽器，一句非常有張力的品牌口號(hào)。

10、我一直想到你房間去看月光

出自張愛(ài)玲的《傾城之戀》，這句話也成了香港半島酒店最浪漫的一句非官方廣告語(yǔ)。

說(shuō)到這閑扯幾句，日本作家夏目漱石問(wèn)他的學(xué)生如何翻譯“I love you”時(shí)，學(xué)生翻譯成“我愛(ài)你”。夏目漱石說(shuō)：日本人怎么可能講這樣的話？“今夜月色很好”就足夠了。

所以如果有那么一個(gè)月明風(fēng)清的夜晚，有那么一個(gè)你朝思暮想的姑娘，你不妨給她發(fā)一條短信：今夜月色很好，我能到你房間去看月光嗎？

原本淫蕩的小心思“我愛(ài)你，我想睡你”，一下子變得浪漫小清新了。

11、將所有一言難盡，一飲而盡 出自紅星二鍋頭。

12、世界上有一種專門拆散親子關(guān)系的怪物，叫做長(zhǎng)大

出自臺(tái)灣奇美液晶電視。

13、世間所有的內(nèi)向，都是聊錯(cuò)了對(duì)象

出自陌陌。

14、用快樂(lè)美容，絕無(wú)副作用

出自《悅己》雜志。

15、用實(shí)力讓情懷落地

出自JEEP。

16、人人都是生活的導(dǎo)演

出自土豆網(wǎng)。當(dāng)年優(yōu)酷土豆沒(méi)合并時(shí)，我一直用土豆網(wǎng)，因?yàn)檫@句文案太棒了。

17、每一個(gè)認(rèn)真生活的人都值得被認(rèn)真對(duì)待

出自螞蟻金服。

18、別人問(wèn)我飛得高不高，只有她，問(wèn)我飛得累不累

出自QQ郵箱母親節(jié)時(shí)的文案。

19、長(zhǎng)得漂亮是本錢，把錢花得漂亮是本事

出自臺(tái)灣全聯(lián)。

20、味至濃時(shí)是故鄉(xiāng)

出自下廚房。

21、真正喜歡你的人，24小時(shí)都有空；想送你的人，東南西北都順路 出自滴滴。

22、沒(méi)人上街，不一定沒(méi)人逛街

出自天貓。

23、如果說(shuō)人生的離合是一場(chǎng)戲，那么百年的緣分更是早有安排

出自百年潤(rùn)發(fā)。

24、這一生，我們都走在回家的路上

出自央視公益廣告《回家篇》。

25、他忘記了很多事情，但他從未忘記愛(ài)你

出自央視公益廣告《打包篇》。

26、門外世界，門里是家

出自央視公益廣告《門》。

你呢，你讀過(guò)的好文案是什么？

第三篇：大學(xué)生簡(jiǎn)歷：經(jīng)歷平凡也能寫(xiě)出非凡的簡(jiǎn)歷

近期是大學(xué)生找工作的高峰期，簡(jiǎn)歷撰寫(xiě)是許多大學(xué)生頭痛的事，問(wèn)題林林總總：

如何與他人差異化？

我的經(jīng)歷很簡(jiǎn)單，怎樣才能寫(xiě)出亮點(diǎn)來(lái)？

寫(xiě)些什么，才能真正引人關(guān)注？

回想十幾年來(lái)招聘員工的經(jīng)歷，上述問(wèn)題確實(shí)會(huì)讓在校的大學(xué)生有些為難，能夠理解。其實(shí)也有些方法能夠相當(dāng)大一部分問(wèn)題。

簡(jiǎn)歷的關(guān)鍵是爭(zhēng)取到面試機(jī)會(huì)，并能在一定程度上引導(dǎo)面試官的關(guān)注點(diǎn)。

1、大學(xué)里學(xué)過(guò)的課程不必列得很全。上過(guò)什么課程之類的，只要不是全世界獨(dú)一無(wú)二的專業(yè)，大可不必寫(xiě)得全且多。只需要挑出幾門你確實(shí)很出色的課程，點(diǎn)一下即可。

2、羅列很多事情是必要的，但更重要的是要寫(xiě)出那件事情的特殊性，尤其是你在當(dāng)中克服的困難或取得的成就。

3、簡(jiǎn)歷，以簡(jiǎn)明扼要為首要原則，一頁(yè)最好，一頁(yè)半為上限。

4、自己與普通大學(xué)生的差異所在，一定要說(shuō)清楚。比如，你是足球隊(duì)長(zhǎng)之類的。這些事情往往能打動(dòng)一部分招聘官。

5、格式宜簡(jiǎn)潔，不宜采用長(zhǎng)于一行的段落。

6、字體字號(hào)不宜太多。字體最多4種，特殊字體一定慎用。字號(hào)以二至三種為宜，這還得把標(biāo)題包括在內(nèi)。

7、應(yīng)聘職位最好只是一個(gè)。應(yīng)聘同一家公司的許多職位，尤其是風(fēng)牛馬不相及的不同職位，會(huì)讓招聘官認(rèn)為你一無(wú)誠(chéng)意，二無(wú)職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

8、簡(jiǎn)歷之外，可另寫(xiě)不超過(guò)半頁(yè)紙的求職信，與簡(jiǎn)歷一同遞出。求職信寫(xiě)得好，對(duì)爭(zhēng)取面試機(jī)會(huì)有幫助；寫(xiě)得不好，有負(fù)面作用。寫(xiě)得好的關(guān)鍵是對(duì)應(yīng)聘單位和職位有較深入的研究。

9、不可枉自菲薄。一些大學(xué)生往往會(huì)認(rèn)為我做過(guò)的事太小了，不值一提?？上У氖?，值得一提的事往往不是自己做的，寫(xiě)上會(huì)被認(rèn)為不誠(chéng)實(shí)。畢竟用人單位通常不是在找大牛，只是找些普通工作人員而已。再者說(shuō)，唯有自己真正做過(guò)、有感觸的事，才可能打動(dòng)招聘官呀！用人單位有時(shí)只是想看看你的能力，而非成就。

一份好的簡(jiǎn)歷，一般要經(jīng)過(guò)幾

十、上百遍的修訂，臨發(fā)出前還要針對(duì)應(yīng)聘單位的情況做調(diào)整。平凡沒(méi)關(guān)系，能打動(dòng)人就行；對(duì)應(yīng)聘普通崗位的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)歷只需要證明你有些許不平凡就夠了。

第四篇：詩(shī)歌讀你千遍也不厭倦

有一種感覺(jué)，那是心海賦曲，牽掛為念，

夢(mèng)里飛花沉醉，夢(mèng)醒何人體會(huì)？

就讓我吟一曲讀你的詩(shī)篇，喔，讀你：

讀你千遍也不厭倦，讀你的感覺(jué)象三月

你就是，就是，浪漫的季節(jié)醉人的詩(shī)篇！

有一種弦音，心跳總在詞韻律動(dòng)間，時(shí)光荏苒，試問(wèn)心思幾許？

唯聽(tīng)聲聲讀你，哦，讀你，讀你，讀你千遍也不厭倦，讀你的感覺(jué)象春天，你就是，就是，喜悅的經(jīng)典美麗的句點(diǎn)！

你可知，可知？

你的眉目之間，鎖著我的哀憐，我只想說(shuō)，想說(shuō)，世界上最輕的，不是鴻羽，是你的笑，驚落了，枝頭上，今冬的新雪。

你可知，可知？

你的唇齒之間，留著我的誓言，我只想說(shuō)，想說(shuō)，世上最暖的，不是熾火，是你的眼神，撫摸著書(shū)扉里的，那年的紅葉！

你可知，可知？

你的一切移動(dòng)，左右我的視線。

我只想說(shuō)，想說(shuō)，最遠(yuǎn)的遠(yuǎn)處，不是我的神思，是你轉(zhuǎn)身時(shí)，我的遙望，是我轉(zhuǎn)身后，你目送的離別。

你可知，可知？？

讀你就如靜看水墨正涵煙，我只想說(shuō)，想說(shuō)，讓思念的煙，浸漫華燈初上的夜，溫柔地蕩漾在你的眼里眉尖。

這一章章一篇篇，都是我讀你的眷戀，你是我人生最美的詩(shī)篇，哦，讀你，讀你，讀你千遍也不厭倦。

第五篇：2018重慶選調(diào)生申論備考技巧：理科生也能寫(xiě)出優(yōu)美文章

2018重慶選調(diào)生申論備考技巧：理科生也能寫(xiě)出優(yōu)美

文章

重慶選調(diào)生考試的筆試內(nèi)容為行測(cè)+申論。面試則是由無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的方式進(jìn)行。選調(diào)生考試是面向全國(guó)高校統(tǒng)一選調(diào)的一批應(yīng)屆全日制普通高校大學(xué)本科及以上學(xué)歷畢業(yè)生到基層工作的一種公職類考試。當(dāng)前選調(diào)生考試的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越大，考試題型也相對(duì)靈活，對(duì)于廣大考生的能力以及綜合素質(zhì)的要求越來(lái)越高，重慶中公教育為大家收集和整理了選調(diào)生的備考資料，中公教育與你同行！

俗話說(shuō)的好，得申論者得天下，申論答題技巧在筆試中顯得尤為重要，中公教育專家在這里分成幾個(gè)階段，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的伙伴，每個(gè)人可以結(jié)合自己的情況去吸收。第一個(gè)階段：Hi!申論

申論不同于行測(cè)，每一個(gè)專項(xiàng)都好幾種題型，每一種題型下面又有很多的知識(shí)點(diǎn)，可謂知識(shí)豐富到迷亂雙眼。而申論?？嫉念}型就五種，分別為歸納概括題、綜合分析題、提出對(duì)策題、貫徹執(zhí)行題這四類客觀題，以及每年必考令無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰的“大作文”。這其實(shí)就決定了我們可以在比較快的時(shí)間內(nèi)去掌握申論核心知識(shí)體系。在初識(shí)申論階段，可以購(gòu)買一本知識(shí)點(diǎn)全面的申論理論書(shū)籍，幫助你盡快建立起申論答題的思維模式。第二個(gè)階段：模擬題為主還是真題為主? 講真，有些考生用半年時(shí)間備考，前四個(gè)月的時(shí)間用來(lái)模擬訓(xùn)練，美名其曰：“真題都考過(guò)了，肯定不會(huì)再考了嘛!”有這種想法的小伙伴請(qǐng)及時(shí)扼殺在搖籃里，這種申論考試與應(yīng)試教育考試有本質(zhì)的不同。人力資源和社會(huì)保障部人事考試中心主要的一項(xiàng)職責(zé)，就是為國(guó)家公務(wù)員考試命制試題。這些人常年累月在一個(gè)單位工作，主要工作就是負(fù)責(zé)命題、閱卷，一年下來(lái)就出這么一兩套真題，肯定是經(jīng)過(guò)精心研究命制的，屬于精品中的精品。大家都知道，“十年磨一劍”、“慢工出細(xì)活”這些基本的道理，所以說(shuō)，通過(guò)研究真題我們才能真正掌握材料之間內(nèi)部的邏輯關(guān)系，了解命題人的中心思想、陷阱設(shè)計(jì)。

既然如此，在復(fù)習(xí)備考階段，將歷年真題歸集在一起，尤其客觀題部分，建議備考的小伙伴可以采用專項(xiàng)分類訓(xùn)練，公考是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，通過(guò)歸集題目，分類后，逐項(xiàng)逐項(xiàng)來(lái)攻破。也就是說(shuō)，做申論題目要一類題一類題的做，反復(fù)做、反復(fù)修改、反復(fù)讀材料、反復(fù)思考，只有這樣，你才能把一類題型徹底搞懂搞透，之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的閱讀材料、提煉材料內(nèi)容的能力都在提升。

第三個(gè)階段：理科生寫(xiě)不出優(yōu)美作文?

很多理科生一直存在一個(gè)誤區(qū)，申論作文就是考察自己的文筆，一直接觸數(shù)理化對(duì)語(yǔ)文根本就不擅長(zhǎng)，有些文科生更牛，上考場(chǎng)文采飛揚(yáng)，又抒情又?jǐn)⑹?，結(jié)果分?jǐn)?shù)下來(lái)只能干瞪眼。其實(shí)無(wú)論文科生還是理科生這種誤區(qū)都是要不得的。機(jī)關(guān)單位要求的文字工作和我們想象中的不一樣，讓自己的文字依據(jù)材料“講實(shí)話、道實(shí)情”，這才是申論文風(fēng)的要求。中公教育溫馨提醒您，無(wú)論哪種考試都需要做一個(gè)備考學(xué)習(xí)的計(jì)劃，中公教育將伴你同行！