第一篇：一個(gè)人,也能成功

一個(gè)人，也能成功

泰興市黃橋小學(xué)陳毓豪

星期六，我的英語和數(shù)學(xué)作業(yè)都做完了，于是我就向爸爸申請(qǐng)玩一會(huì)。爸爸爽快地答應(yīng)了。

該干什么呢？電視？會(huì)傷眼睛。電腦？爸爸在用。玩具？都玩膩了。不如我自己做玩具吧。我心想?？捎植恢雷鍪裁赐?。這時(shí)，一份勞技制作材料正靜靜地伏在我寫字臺(tái)的左上角，看樣子，好像有點(diǎn)至今未用而委屈似的。我想就別讓它再委屈了，今天就讓它發(fā)揮一下作用吧。說干就干，我立刻打開勞技制作材料袋，并發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很有趣的勞技材料：二十六面盒。我心想：普通的盒子只有六個(gè)面，這二十六個(gè)面的盒子到底是什么樣子的呢？我先把材料都剪下來了，別看這項(xiàng)工作很簡(jiǎn)單，其實(shí)費(fèi)了我九牛二虎之力。過了好一會(huì)兒，終于剪完了。可迎來的卻是一項(xiàng)更嚴(yán)峻的工作：挖洞。我先把要挖去的地方的中間弄一個(gè)洞，再從洞里剪。要不然，真是斗大的饅頭無從下口。但第一次從洞里剪，剪得毛毛糙糙的，第二次也不例外。第三次弄洞時(shí)竟把旁邊的不需要弄洞的地方弄壞了。因?yàn)榕獕牡牡胤讲恍?，沒有辦法修復(fù)，所以我只好硬著頭皮剪了。終于，我剪完了。

接下來就是把它們粘在一起了，我拿來膠水，翻開勞技書，準(zhǔn)備按照書上的步驟開始粘貼。但又想這樣太沒有意思了，于是我把書合上，自己按照自己的想法粘貼。我把能粘貼上的地方都粘貼上了，又自己琢磨了一會(huì)兒。爸爸看到我被難住了，想來幫助我，我一口拒絕了。我堅(jiān)信，沒有別人的幫助，我一個(gè)人也能成功。于是，我仔細(xì)觀察，認(rèn)真分析，終于領(lǐng)悟出了粘貼的玄機(jī)。但其中有一個(gè)地方不容易粘上去，所以我又覺得這個(gè)地方不用粘上去。兩種方法在我的大腦里打架，各有各的道理。我猶豫了一會(huì)，選擇了粘上去。我按照這種方法粘了下去，不一會(huì)，手中的二十六個(gè)面的盒子就顯現(xiàn)出了雛形。我興奮起來了，手上不禁加快了粘貼的速度，終于完成了。我還是不太放心，連忙數(shù)了數(shù)，果然是二十六個(gè)面。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)紫黃色的球。

看著眼前的二十六面盒，我又一次對(duì)自己說：任何事都不要依賴別人，一個(gè)人，也能成功。

第二篇：寫字也能看出一個(gè)人的性格

寫字也能看出一個(gè)人的性格~~~~

一、握筆姿勢(shì)與性格

（一）握筆很低的人，個(gè)性溫柔，態(tài)度認(rèn)真，但是偶爾有慌張失措的時(shí)候。

在人際關(guān)系上，對(duì)芝麻小事喜歡發(fā)牢騷。如能遇事冷靜穩(wěn)重，謹(jǐn)慎地處理，再配合認(rèn)真的態(tài)度，一切問題都能迎刃而解。只要為人樸實(shí)誠懇，一步一步努力，便能有所發(fā)展。

（二）握筆在中間的人，為人和氣好相處，但是偶爾顯得小氣，容易生氣。

這一類型的人態(tài)度和氣，精神充沛，唯一的缺點(diǎn)是有時(shí)候太小氣，并且容易生氣。野心大，能為目標(biāo)奮斗不懈，但是往往對(duì)自己希冀過高。因此，應(yīng)該注意爬得越高，跌得越重的教訓(xùn)。

（三）握筆比較高的人，對(duì)事情的理解力很強(qiáng)，但是偶爾會(huì)發(fā)脾氣。

個(gè)性溫柔，并且會(huì)設(shè)身處地為人著想。但是碰到大的問題或者困難，無法忍耐時(shí)，就會(huì)大發(fā)雷霆，缺乏耐性。這種人經(jīng)常小題大作，把小問題看作是不可解決的難題而心煩意亂、自尋煩惱。應(yīng)該學(xué)習(xí)冷細(xì)心，將問題分析清楚，然后不慌不忙的一個(gè)一個(gè)解決。

（四）用四根指頭握筆的人，比較樂觀且交友廣，但容易因話多而惹上麻煩。

雖然樂觀開朗、社交范圍廣泛，但是常因說話無忌而招惹對(duì)方生氣，又常因好管閑事而背負(fù)重任，甚至蒙受誤解和損失，當(dāng)著手去做新事物時(shí)，會(huì)因知識(shí)不足而遇到失敗。

（五）用二只手指握筆的人，研究心強(qiáng)烈，但是有時(shí)候難免太超過。

這一類型的人對(duì)新奇的事物很關(guān)心，也喜歡研究。因?yàn)檠芯啃膹?qiáng)烈，對(duì)開發(fā)新事物或新觀念很有心得，有時(shí)候很受歡迎，但是有時(shí)候卻因言行太過分而被討厭。講話時(shí)應(yīng)該考慮時(shí)間、地點(diǎn)的不同，做恰當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

二、書寫工具的選擇與性格

（一）喜歡使用圓珠筆寫字的人；個(gè)性認(rèn)真溫柔，愿把煩惱深藏心中。

外表上看起來，溫文有禮，體貼和氣，但是心中常常被人際關(guān)系的處理困擾著，家庭也是造成煩惱的原因之一。即使心中非常悶悶不樂，在臉上依然強(qiáng)顏歡笑，假裝快樂的樣子，不愿意表白心事，更不愿意接受外人的安慰和關(guān)心。

（二）喜歡使用毛筆寫字的人，為人親切，態(tài)度認(rèn)真，但是對(duì)涉足社交不太感興趣。

外表表現(xiàn)出來的是個(gè)性堅(jiān)強(qiáng)，甚至有些固執(zhí)的人，但是內(nèi)心卻是溫柔又親切，一旦彼此有所默契，便很好相處。只不過不喜歡人際間的交際應(yīng)酬，就連對(duì)長輩，有時(shí)也不怎么注重禮儀態(tài)度。許多事情的處理可能開始都不太順，只要有保持耐心和熱情，一切難題都會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)。

（三）使用鉛筆的人，腦子反應(yīng)快，很有人緣，可是有些人有不夠堅(jiān)強(qiáng)的缺點(diǎn)。

腦筋很靈活，個(gè)性明朗，屬于有能力領(lǐng)導(dǎo)別人的人。有時(shí)候略帶倔強(qiáng)，有愛漂亮、寫文章或畫圖等一些嗜好。凡事應(yīng)該考慮自己的立場(chǎng)之后，再參考他人意見，這樣對(duì)事情的處理能達(dá)到進(jìn)一步完善的效果。不論男性或女性，在年輕時(shí)很受人歡迎，因此容易為情所困，應(yīng)該培養(yǎng)理智，少用感情化的決定。

（四）喜歡用簽字筆寫字的人，沒有安定感，對(duì)感情的處理很脆弱，常常會(huì)為了一件小事鬧得不可開交，缺乏安全感。

工作以及住宅可能會(huì)時(shí)常變動(dòng)或遷移。一不高興，馬上換職業(yè)。外表看起來堅(jiān)硬，其實(shí)內(nèi)心有脆弱的一面。容易受騙，可能發(fā)生一見衷情的感情，應(yīng)該小心受騙才好。

（五）喜歡使用鋼筆寫字的人，外表很溫柔，其實(shí)也有很好強(qiáng)的一面。

雖然行動(dòng)很積極，但是不夠果斷，所以有時(shí)會(huì)誤大事。應(yīng)該穩(wěn)定沉著，不慌不忙的實(shí)行計(jì)劃，焦慮慌亂只會(huì)耽誤時(shí)間。有時(shí)會(huì)為了家庭及住宅的問題煩惱，最好一個(gè)一個(gè)解決，不要想一下子全部處理妥善，這樣反而沒有頭緒。

三、寫字姿式與性格

（一）右肘靠在桌上寫字的人，性情溫柔安靜，喜歡照顧別人，是沒有惡念和私欲的人。

這一類型的人，個(gè)性嫻靜，對(duì)周圍的人和事物都很關(guān)心，喜歡照顧別人。他會(huì)一個(gè)人跑去旅行，以增加見聞，或一個(gè)人到圖書館找尋資料，研究學(xué)問。不太注重物質(zhì)生活，只是一直想方設(shè)法提高自己的精神生活層次。

（二）雙肘放在桌上寫字的人，個(gè)性開朗，社交廣泛，但是對(duì)感情的處理能力較弱。

雙肘放在桌上寫字的人，有明朗的個(gè)性，有他在的場(chǎng)合，氣氛總是很融洽的，因此很討人喜歡。但是由于個(gè)性爽直，有時(shí)容易受人利用。感情方面很脆弱，人家托你辦事，只要對(duì)方很客氣有禮貌，你就不會(huì)拒絕。但是，濫用同情心常使你自己為小事所困，并且受到傷害。

（三）左肘放在桌上寫字的人，個(gè)性溫和，工作順利，但是較難取得成就。

溫柔親切的個(gè)性，在人際關(guān)系上顯得有點(diǎn)力不從心，須要加強(qiáng)自己的信心，不要無端自卑，否則會(huì)很容易埋沒了自己，應(yīng)該要為自己的生活加一點(diǎn)新鮮朝氣。因?yàn)橛袠酚^進(jìn)取的精神，才有積極明朗的人生。

（四）用手腕運(yùn)筆寫字的人，腦子靈活，個(gè)性豪放。對(duì)于不喜歡的東西，馬上拋棄不要。

個(gè)性豪放明朗，但的愛慕虛榮。有時(shí)與人交往不很坦誠，經(jīng)常與人產(chǎn)生對(duì)立觀念，容易遺失東西，也容易對(duì)事物感到厭煩，或是一旦覺得缺乏興趣就會(huì)丟開不管了。

（五）寫字時(shí)，離桌面很近的人，比較沒有耐心。

做事沒有耐心，缺乏持久性，常常因?yàn)檫@樣而影響效率。不要怕失敗、劃地為牢，應(yīng)該突破心理障礙，把握現(xiàn)在，才能掌握未來?，F(xiàn)在，對(duì)他而言只是一個(gè)開始，因此，要努力充實(shí)自己的實(shí)力，開創(chuàng)屬于自己的前程。

（六）喜歡坐著寫字的人，容易對(duì)事情產(chǎn)生興趣，但是這種興趣也容易消失得很快。

不要很快就迷上一件事，一旦失去了興趣，要考慮仔細(xì)，再?zèng)Q定怎么做，進(jìn)行時(shí)要隨時(shí)反省檢討。因?yàn)榻?jīng)不起別人的縱恿，會(huì)經(jīng)常有過份浪費(fèi)的開支。

（七）站著寫字的人，個(gè)性沉穩(wěn)有禮貌，處事慎重認(rèn)真，但是容易生氣。

這類人辦事慎重，做任何事之前都會(huì)制定目標(biāo)，然后逐一解決困難，慢慢努力。因?yàn)槎Y貌周到，對(duì)待長輩又謙虛有禮，因此很得信賴。外表雖然溫柔，內(nèi)心卻激蕩著遠(yuǎn)大的抱負(fù)。為了完成他的理想與愿望，會(huì)不顧一切地拚命，焦慮不安和容易生氣的個(gè)性是他的缺點(diǎn)。

四、字體與性格

字體垂直者責(zé)任感強(qiáng) 寫字字體垂直的人注重實(shí)踐，獨(dú)立自主，頭腦理智、清晰，根據(jù)自己的分析判斷來做決定，一旦做出決定后，就不容易改變。自我控制力強(qiáng)，行事謹(jǐn)慎、有節(jié)制，認(rèn)真，忠于職守，責(zé)任感、原則性強(qiáng)，情感反應(yīng)不強(qiáng)烈。

字體右傾者偏好社會(huì)互動(dòng) 寫字字體向右傾的人積極進(jìn)取，能動(dòng)性強(qiáng)，不怕困難，獨(dú)立自主，思想開放，展望未來，對(duì)精神領(lǐng)域的東西感興趣，并渴望自己能在精神領(lǐng)域里有所發(fā)展。待人友好，性情開朗，為人慷慨大方，有同情心，利他，有奉獻(xiàn)精神，集體觀念比較強(qiáng)，偏好社會(huì)互動(dòng)。如果字體向右傾斜，而行向向下傾斜，反映書寫者好內(nèi)省，但意志比較薄弱，容易受他人影響。

字體左傾者情感壓抑 寫字字體向左傾的人在社會(huì)生活中小心謹(jǐn)慎的、細(xì)心的，好內(nèi)省的，關(guān)注自己，對(duì)周圍環(huán)境反應(yīng)冷漠，情感壓抑。觀察力敏銳，可能是個(gè)好的傾聽者，不容易與人產(chǎn)生正面沖突。自力更生，獨(dú)立自主。

細(xì)小字觀察力好習(xí)慣于寫細(xì)小字的人（字體大小在4mm-2mm之間）有良好的觀察力和專注力，辦事認(rèn)真細(xì)心，但過于謹(jǐn)慎小心，警覺性很高，容易受外界環(huán)境的影響，非常在意別人對(duì)自己的看法。如果字跡細(xì)小，并且越寫越往上，表明書寫者注意力非常集中，喜歡做一些細(xì)致的工作，理智、冷靜，善于分析判斷，做事耐心，仔細(xì)。注重家庭，以家庭為核心，能自我犧牲、自我奉獻(xiàn)。如果字跡細(xì)小，但是越寫越往下，表明書寫者性格軟弱，順從，自信心不強(qiáng)，氣量比較小，多疑多慮，過于在意別人對(duì)自己的反應(yīng)。

小字不喜歡引人注意習(xí)慣于于寫小字的人（字體常常在5mm-4mm之間)通常是喜歡內(nèi)省的、不喜歡被別人注意的、謙虛的、樸素的、羞怯的、注重細(xì)節(jié)的、謙卑的、恭順的。

大字好表現(xiàn)習(xí)慣于寫大字的人（字體大小在6mm-8mm之間）喜歡引起別人注意的，好表現(xiàn)的，做事比較迅速但有些魯莽的，以自我動(dòng)機(jī)為行動(dòng)導(dǎo)向的，做事有目的、有計(jì)劃，不注重細(xì)節(jié)的、也是自我為中心的。

中等字注重實(shí)踐習(xí)慣于寫中等字的人，對(duì)外界環(huán)境適應(yīng)能力強(qiáng)的，注重實(shí)踐的，理性的、現(xiàn)實(shí)的、實(shí)際的，工作中與人相處友好的。

正方形字為人正直習(xí)慣于書寫這種字體的人品行端正、為人正直，責(zé)任心強(qiáng)。尊重傳統(tǒng)，遵守紀(jì)律和法規(guī)，原則性強(qiáng)，不屈從權(quán)威。辦事穩(wěn)重踏實(shí)、細(xì)心謹(jǐn)慎。自我控制能力強(qiáng)，情感不容易外露。

圓形字性情隨和習(xí)慣于書寫圓形字的人，一般性情比較溫和，心地善良，善解人意，通情達(dá)理，重感情，性格堅(jiān)韌，社會(huì)現(xiàn)實(shí)適應(yīng)性強(qiáng)，為人處事采取中庸之道，不偏執(zhí)一端，不喜歡與人產(chǎn)生正面沖突，自我克制能力強(qiáng)，行事審慎，考慮周全,但過于克制自己本能的需求，行動(dòng)不夠果敢，做重大決定時(shí)常常猶豫不決。

長方形字勇于開拓習(xí)慣于書寫這種字體的人一般自信心強(qiáng)，積極進(jìn)取，富于行動(dòng)性，處世愛憎分明、態(tài)度明朗。具有反傳統(tǒng)、反習(xí)俗和勇于開拓的精神。如果長方形的字體向右傾斜，反映書寫者性情豪爽、心胸寬廣，樂觀向上，喜歡競(jìng)爭(zhēng)。性格張揚(yáng)外露，容易得罪人。如果長方形的字體向左傾斜，反映書寫者好內(nèi)省，情緒比較壓抑，關(guān)注自己，自我比較封閉，對(duì)周圍環(huán)境反應(yīng)冷漠。

扁形字具有頑強(qiáng)的毅力 書寫扁形字體的人有堅(jiān)定的信心和頑強(qiáng)的毅力，不容易受外界環(huán)境的影響，甚至固執(zhí)己見，愛鉆牛角尖。做事認(rèn)真、負(fù)責(zé)，行事有條理，有計(jì)劃，但有時(shí)刻板僵化，缺乏彈性。如果扁形字向右傾，反映書寫者有理想、有抱負(fù)、積極進(jìn)取，勇于開拓，為人熱情，熱愛生活，樂于助人，容易與人相處，敢于冒險(xiǎn)和做新的嘗試。如果扁形字體向左傾，反映書寫者具有叛逆的性格，上進(jìn)心很強(qiáng)，能吃苦耐勞，做事持之以恒，堅(jiān)忍不拔，寫這種字體的人清高孤傲，不屑于世俗的事，對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)常感憤懣不平，胸懷理想?yún)s覺得壯志難躊，內(nèi)心充滿矛盾斗爭(zhēng)。交友范圍狹窄，但親密的朋友則深交。

筆跡大且粗的人，具有活動(dòng)性及能動(dòng)性。

筆跡小而規(guī)則，同時(shí)其筆壓輕而弱的人，如果不是無依靠，則其個(gè)性便是非常細(xì)弱的。

寫字時(shí)，非常認(rèn)真而且有棱有角的人，其知識(shí)性及敏銳性都很好，同時(shí)也很守秩序。

字與字之間連在一起，而且愛好寫連筆記的人，具有活動(dòng)性及適應(yīng)性。

文字是長型的人，氣度非凡。

字形很短的人，是小氣鬼。

文字的末端，喜歡寫得尖尖的人，心地不好。

在文字上會(huì)點(diǎn)上多及一點(diǎn)的人(例如?他?字，在也的右上方或右下方打上一點(diǎn))，是浪費(fèi)家。

把“吉”字上面的 “士”字寫成 “土”的人，是急性之人。

試叫別人寫個(gè)“十”字，如果“1”的筆劃在停止的時(shí)候，還是非常有力的人，非常有決心“字如其人”，通過字跡可以看一個(gè)人性格。

字體 性格穩(wěn)定的人多選擇楷書體，字寫得嚴(yán)謹(jǐn)整齊。性格活躍的人多喜歡選擇行書體或草體，而且字寫得不循規(guī)蹈，總在標(biāo)準(zhǔn)行書體中自我創(chuàng)造一點(diǎn)新的字形。而不自信的人在一篇筆記中時(shí)而用楷書，時(shí)而用行書，見到別人寫得好看的字都收集起來，編入自己的字體。

筆勢(shì) 愛幻想的人筆勢(shì)走向多變，有控制欲和自我表現(xiàn)的人多無意在字形中表現(xiàn)單鋒垂筆，剛毅的人轉(zhuǎn)鋒的角度很小，溫順的人盡管也用草書，但轉(zhuǎn)鋒的角度較大，開朗的人字的筆勢(shì)緊密，氣勢(shì)軒昂的人在筆鋒上往往是緊密對(duì)比鮮明，筆力較重。認(rèn)真老實(shí)的人筆鋒劃一，整篇字放在遠(yuǎn)處看都是形狀大小相同的“圈圈”。而具有領(lǐng)袖欲的人的整篇字的筆勢(shì)大小相間，大膽潑辣。

字距 思維型的人字距間隔較小，且排列整齊。而娛樂型的人，字距較大。在一篇日記中，感情型的人總是把情感性的字寫得略大，用筆略重。

連貫章法 了解筆跡中的性格，莫過于看他在嚴(yán)肅或急迫情境下寫的字了。有的人的一篇墨跡，開始寫得工整有序，但到了后來卻變得雜亂了草。這種人情緒和情感色彩很濃，工作的韌性，堅(jiān)持性較差，做事有頭無尾。如果篇章寫書一以貫之，則表現(xiàn)書寫者認(rèn)真、踏實(shí)、忍耐性較強(qiáng)。

現(xiàn)場(chǎng)簽名 這也是測(cè)定一個(gè)人筆跡性格的一個(gè)巧妙方法。你先看看他平時(shí)寫的字或簽名，然后請(qǐng)他當(dāng)著你或大家的面寫出同樣的字或簽名。自信、勇敢、豁達(dá)的人基本上與原來寫得差不多；而自卑、羞澀、膽小的人則寫得慌亂，失去原來的章法和筆鋒。這一點(diǎn)鮮明地透露了書寫者的氣質(zhì)與性格特征。國外犯罪學(xué)上也使用這個(gè)方法來作為拘留者是否說謊，掩飾罪行的一種手段，當(dāng)然還要與其它行為測(cè)試結(jié)合起來。

五）用二只手指握筆的人，研究心強(qiáng)烈，但是有時(shí)候難免太超過。

這一類型的人對(duì)新奇的事物很關(guān)心，也喜歡研究。因?yàn)檠芯啃膹?qiáng)烈，對(duì)開發(fā)新事物或新觀念很有心得，有時(shí)候很受歡迎，但是有時(shí)候卻因言行太過分而被討厭。講話時(shí)應(yīng)該考慮時(shí)間、地點(diǎn)的不同，做恰當(dāng)?shù)恼{(diào)整

（五）喜歡使用鋼筆寫字的人，外表很溫柔，其實(shí)也有很好強(qiáng)的一面。

雖然行動(dòng)很積極，但是不夠果斷，所以有時(shí)會(huì)誤大事。應(yīng)該穩(wěn)定沉著，不慌不忙的實(shí)行計(jì)劃，焦慮慌亂只會(huì)耽誤時(shí)間。有時(shí)會(huì)為了家庭及住宅的問題煩惱，最好一個(gè)一個(gè)解決，不要想一下子全部處理妥善，這樣反而沒有頭緒。

（一）右肘靠在桌上寫字的人，性情溫柔安靜，喜歡照顧別人，是沒有惡念和私欲的人。

這一類型的人，個(gè)性嫻靜，對(duì)周圍的人和事物都很關(guān)心，喜歡照顧別人。他會(huì)一個(gè)人跑去旅行，以增加見聞，或一個(gè)人到圖書館找尋資料，研究學(xué)問。不太注重物質(zhì)生活，只是一直想方設(shè)法提高自己的精神生活層次。

長方形字勇于開拓習(xí)慣于書寫這種字體的人一般自信心強(qiáng)，積極進(jìn)取，富于行動(dòng)性，處世愛憎分明、態(tài)度明朗。具有反傳統(tǒng)、反習(xí)俗和勇于開拓的精神。如果長方形的字體向右傾斜，反映書寫者性情豪爽、心胸寬廣，樂觀向上，喜歡競(jìng)爭(zhēng)。性格張揚(yáng)外露，容易得罪人。如果長方形的字體向左傾斜，反映書寫者好內(nèi)省，情緒比較壓抑，關(guān)注自己，自我比較封閉，對(duì)周圍環(huán)境反應(yīng)冷漠。

第三篇：中職生也能創(chuàng)業(yè)成功

中職生也能創(chuàng)業(yè)成功

（安徽機(jī)械工業(yè)學(xué)校數(shù)控11-1李月月）

指導(dǎo)教師李 慶

雖然社會(huì)上不少人對(duì)中職生創(chuàng)業(yè)不以為然，或許現(xiàn)在的你也認(rèn)為自己不適合創(chuàng)業(yè)，誠然將來創(chuàng)業(yè)會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折，但是，看看我們身邊那許多鮮活的創(chuàng)業(yè)成功案例，就應(yīng)該明白只要自己有理想，肯付出，中職生同樣能創(chuàng)業(yè)成功。

想過上幸福生活

過上幸福生活，是每個(gè)人共同的理想，也是中職生的人生目標(biāo)，但實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)有賴于職業(yè)理想的實(shí)現(xiàn)，而在我們的職業(yè)生涯中，創(chuàng)業(yè)就是大理想。

試想給別人打工，做到再好，也是個(gè)打工仔。地位、薪酬、時(shí)間等等仍然得受別人支配。而創(chuàng)業(yè)，失敗與成功都由自己負(fù)責(zé)，把別人支配自己變成自我支配，或者支配別人，再不濟(jì)也是老板。地位、收入、時(shí)間等基本由自己支配，這是職業(yè)生涯中質(zhì)的飛躍。同時(shí)，在創(chuàng)業(yè)過程中，我們可以品嘗創(chuàng)業(yè)受挫時(shí)的煩惱，成功時(shí)的歡樂，在煩惱與歡樂交織中體驗(yàn)個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。在這個(gè)過程中，我們的閱歷和經(jīng)驗(yàn)越來越豐富，能力越來越高，知識(shí)越來越淵博，意志越來越堅(jiān)強(qiáng)，個(gè)人得到全面發(fā)展。當(dāng)然，幸福也離我們?cè)絹碓浇?/p>

創(chuàng)業(yè)旅途多艱難

我國有著遼闊的地域、豐富的資源、眾多的人口、巨大的市場(chǎng)，再加上特定時(shí)代背景下的經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的改革開放，為有志創(chuàng)業(yè)者提供了基礎(chǔ)和條件。但是，我國的創(chuàng)業(yè)環(huán)境還不容樂觀。比如初始創(chuàng)業(yè)很難獲得及時(shí)有效的金融支持；審批環(huán)節(jié)過多，收費(fèi)過多；還有商業(yè)潛規(guī)則和腐敗現(xiàn)象的存在?？梢哉f創(chuàng)業(yè)之路是條崎嶇坎坷。但想改變自己的命運(yùn)，就要不畏艱難，有膽識(shí)、敢冒風(fēng)險(xiǎn)，要做好迎接各種挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，要用意志這把創(chuàng)業(yè)利刃刺穿創(chuàng)業(yè)旅途上的每一個(gè)“敵人”，要比常人付出更多時(shí)間、精力和心血，要多看看那些創(chuàng)業(yè)失敗和成功人士的創(chuàng)業(yè)史，并從中汲取養(yǎng)分。

再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。在創(chuàng)業(yè)的旅途上，有志者自有千計(jì)萬計(jì)，無志者只感千難萬難。

礪煉素質(zhì)多提高

想創(chuàng)業(yè)、敢創(chuàng)業(yè)，只是創(chuàng)業(yè)成功的必要前提。要想創(chuàng)業(yè)成功，我們還必須在日常生活、學(xué)習(xí)和工作中礪煉良好的心理素質(zhì)和提高自己的綜合能力，掌握創(chuàng)業(yè)技巧，會(huì)創(chuàng)業(yè)。在心理素質(zhì)上，要具備獨(dú)立、合作、果斷、克制、堅(jiān)韌、適應(yīng)性強(qiáng)等心理素質(zhì)。在能力上，你要提高與所創(chuàng)辦企業(yè)、事業(yè)相關(guān)的專業(yè)能力；要在信息接受和篩選、捕捉市場(chǎng)機(jī)遇、分析與決策、確定企業(yè)布局、發(fā)現(xiàn)和使用人才、理財(cái)和融資、控制和調(diào)節(jié)、評(píng)估和駕馭風(fēng)險(xiǎn)等方法能力上提高；要鍛煉人際交往、企業(yè)形象策劃、合作、自我約束、適應(yīng)變化和承受挫折等社會(huì)能力。特別強(qiáng)調(diào)一下，對(duì)于創(chuàng)業(yè)者來說，社會(huì)能力是一種特別重要的能力。如果說一些專業(yè)能力、選擇和使用方法能力的欠缺可以借助有能力的合作者和雇員加以彌補(bǔ)，那么社會(huì)能力卻是旁人不可替代的。

認(rèn)識(shí)分析巧創(chuàng)業(yè)

中職生有知識(shí)方面的弱勢(shì)，但在技能上有自己的優(yōu)勢(shì)，在崗位定位上比較務(wù)實(shí)，更何況一個(gè)人事業(yè)的成功更多靠的是綜合能力特別是社會(huì)能力，而非單純的某一點(diǎn)，且知識(shí)可以后天彌補(bǔ)。因此，一定要打消中職生難以創(chuàng)業(yè)的錯(cuò)誤觀念，全面客觀地分析自己，一旦決定決定創(chuàng)業(yè)，首先要解決好我想干什么？我該干什么？我要干多久？這三個(gè)問題。

為此，先要深入剖析自己，看看自己的興趣、性格、能力、行為習(xí)慣等個(gè)性因素，了解自己的創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢(shì)，了解自己在心理素質(zhì)、創(chuàng)業(yè)能力方面的差距，并制定提升計(jì)劃。其次要全面深入了解我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展動(dòng)向，區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展差異，行業(yè)發(fā)展態(tài)勢(shì)，國家相關(guān)政策調(diào)整。

再次在知己知彼的基礎(chǔ)上，一切立足于本人實(shí)際，根據(jù)內(nèi)、外條件確定創(chuàng)業(yè)時(shí)間、創(chuàng)業(yè)目標(biāo)、發(fā)展階段，構(gòu)建發(fā)展臺(tái)階，制定具體措施。

關(guān)于創(chuàng)業(yè)目標(biāo)。一個(gè)有志于干大事的人，在充分了解自身?xiàng)l件和客觀環(huán)境之后，給自己定的目標(biāo)越高，就越能充分發(fā)揮自己的智慧和才能，一步一步地走向輝煌，決不會(huì)因?yàn)橛辛艘恍╇A段性的成果，便沾沾自喜，固步自封。但創(chuàng)業(yè)伊始，最好定位于資金投入少、技術(shù)含量較低的小企業(yè)甚至個(gè)體經(jīng)營上，待站穩(wěn)腳跟后再圖發(fā)展，成功率較高。

關(guān)于創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。要從自己專長、市場(chǎng)需要、自身能力出發(fā)，經(jīng)營熟悉的、有商機(jī)的、力所能及的項(xiàng)目。審視自己的能力和條件，包括資金、專業(yè)特長、承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的能力等，看看自己能否把握住機(jī)會(huì)，自己不能，那借助外力、外腦看行不行。

關(guān)于人際關(guān)系。廣泛有效的社會(huì)關(guān)系是自主創(chuàng)業(yè)的保障，需要得到各方面的幫助，具備“天時(shí)、地利、人和”才能成功。要多參加社交活動(dòng)，擴(kuò)充自己的社交圈子，因?yàn)樗麄兓蛟S會(huì)成為將來的合作伙伴或顧客。多與過去和現(xiàn)在同學(xué)、朋友、鄰居、師長等溝通，因?yàn)槿穗H關(guān)系重在平日的維護(hù)。

最后，還要多看經(jīng)營管理方面的普及讀物、創(chuàng)業(yè)成功案例（推薦中央電視臺(tái)2套生財(cái)有道欄目），多去大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園、農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)園、科技人員創(chuàng)業(yè)園走走，多到與創(chuàng)業(yè)目標(biāo)類似的企業(yè)、事業(yè)單位看看，最好能進(jìn)入內(nèi)部工作一段時(shí)間，帶著問題在實(shí)踐中觀察、思考、感悟，注意企業(yè)的業(yè)務(wù)伙伴，觀察管理者對(duì)人、財(cái)、物的組織使用。這樣既可以提高、鍛煉自己，又可以減少創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。

創(chuàng)業(yè)之路在腳下

阿里巴巴首席執(zhí)行官馬云說：“年輕人要給夢(mèng)想一個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，否則你永遠(yuǎn)沒有機(jī)會(huì)，創(chuàng)業(yè)者不怕沒條件，關(guān)鍵在于自己去創(chuàng)造條件。如果機(jī)會(huì)都成熟的話，那一定輪不到我們。大家都說是機(jī)會(huì)，那機(jī)會(huì)不會(huì)是你的。給自己一個(gè)夢(mèng)想、承諾、堅(jiān)持。沒有條件的時(shí)候，只要你有夢(mèng)想，有好的團(tuán)隊(duì)，會(huì)走到大洋的那一岸的。”

同學(xué)們，我們風(fēng)華正茂，對(duì)未來充滿憧憬，想在未來的職業(yè)生涯中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，并渴望幸福的生活，那就給自己一個(gè)夢(mèng)，并把夢(mèng)化為理想，把理想化為一個(gè)清晰的適合自己的人生目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，做好一切準(zhǔn)備。

喬治·蕭伯納曾經(jīng)說過“征服世界的將是這樣一些人：“開始的時(shí)候，他們?cè)噲D找到夢(mèng)想中的樂園，最終，當(dāng)他們無法找到時(shí)，就親自創(chuàng)造了它”。創(chuàng)業(yè)之路就在腳下，邁開大步出發(fā)吧。

第四篇：你要學(xué)會(huì)一個(gè)人也能好好的散文

好一段時(shí)間沒胃痛了，今晚才吃了一點(diǎn)辣，胃突然又開始火熾地疼痛起來。我捂著肚子，一路撐到了宿舍，喝了熱水，好了一些后，便發(fā)了一條朋友圈。才不到一分鐘，就收到朋友發(fā)來的慰問，心就這樣被溫暖充斥了，化解了身體一些疼痛。

此時(shí)夜已經(jīng)黑了，我走到陽臺(tái)，看著遠(yuǎn)處的霓虹燈，看著馬路上來來往往的車輛發(fā)出的光，聽著學(xué)校不遠(yuǎn)處的公路上車輛快速開過與空氣碰撞發(fā)出的氣流聲，那顆假裝堅(jiān)強(qiáng)的心，在那一瞬間，突然就崩塌了，淚水模糊了我的雙眼。

一個(gè)人來廣州上大學(xué)，一年回一次，我沒有特別想家。我以為我已經(jīng)學(xué)會(huì)自己去獨(dú)立生活，能夠照顧好自己，但是當(dāng)真的自己一個(gè)人在外面時(shí)，才發(fā)現(xiàn)還沒有強(qiáng)大到哪怕沒有人關(guān)心也不會(huì)感到傷悲的地步。去年發(fā)高燒，半夜進(jìn)醫(yī)院，這件事朋友們都知道，唯獨(dú)家人不知道。過后，身體好了，覺得什么大不了的，也就不屑去說了，可是事實(shí)上，最渴望的還是來自親人的關(guān)心。慢慢地，累了，也就不想去苦苦尋找這份關(guān)心了，而是逼迫自己去適應(yīng)。

大學(xué)一年了，因?yàn)樾愿駜?nèi)向，也沒有交到特別多的朋友，可是我從來不會(huì)感到慌張，哪怕一個(gè)人吃飯，一個(gè)人去圖書館，一個(gè)人走路，我都不會(huì)覺得自己被孤立，不會(huì)害怕別人覺得我不合群，所以“一個(gè)人”在我的大學(xué)生活里也就慢慢成了常態(tài)。

哪怕是經(jīng)常一個(gè)人，我也從來沒有像今晚一樣感到那么孤獨(dú)，病了一個(gè)人承受，壓力一個(gè)人承受，那一晚，我嘗盡了孤獨(dú)的滋味。也就是從那晚開始，我才明白，人們害怕的從來不是孤單，而是孤獨(dú)，之所以選擇群居不過是為了尋找一種安全感，而內(nèi)心的孤獨(dú)卻從來沒有消除過。

人們常說，年輕代表著無限可能，可是我卻在當(dāng)下和未來的權(quán)衡的天平中失了調(diào)，二十出頭的年齡里，我一無所有，擁有最多的是迷茫。

在北上廣這樣的這樣的大城市，能承載很多年輕人的夢(mèng)想?？墒窃趶V州念書一年多了，我與廣州這個(gè)城市毫無親近感，更多的是對(duì)這個(gè)城市恐懼，在這里，我似乎找不到我自己的位置。

也許你不必逃離北上廣，北上廣都沒有錯(cuò)，錯(cuò)的是年少時(shí)我們那個(gè)現(xiàn)在連自己看來都覺得可笑的夢(mèng)，錯(cuò)的是我們都還太過稚嫩，低估了現(xiàn)實(shí)對(duì)我們?nèi)松挠绊憽?/p>

以前如果遇到一個(gè)非常倔強(qiáng)的人時(shí)，多半會(huì)被氣個(gè)半死，可是現(xiàn)在倒是越來越喜歡這些倔強(qiáng)的人了，因?yàn)樗麄冊(cè)诂F(xiàn)實(shí)面前從沒有低過頭，倔強(qiáng)地抱著當(dāng)初自己那顆初心?；仡^看看，年少時(shí)的我也是這樣一個(gè)倔強(qiáng)的人，現(xiàn)在是不是要被現(xiàn)實(shí)馴服了。

希望歲月在打磨掉我們棱角時(shí)，對(duì)每一個(gè)還懷揣自己初心的人能夠溫柔些。希望你再也不用強(qiáng)行融入人群，有一個(gè)心靈上的伴侶陪著你，從此不論群居還是獨(dú)處，都從容自若，寵辱不驚。

哪怕最后真的不能夠活成年少時(shí)想要的樣子，至少還能有勇氣活成一個(gè)有尊嚴(yán)的體面的成年人。

在此之前，你要學(xué)會(huì)一個(gè)人也能好好的。

第五篇：2014考研數(shù)學(xué)：小方法也能造就成功

大部分考生喜歡做完考研數(shù)學(xué)題就對(duì)答案然后這道題就結(jié)束了，也不做認(rèn)真的分析，這是做題的大忌，一道題的價(jià)值遠(yuǎn)不止于此。在此建議考生在對(duì)完答案糾正完錯(cuò)誤之后，再把這道試題從頭看一遍，認(rèn)真總結(jié)一下這道題在什么地方出錯(cuò)了，原因是什么，這道題中有沒有出現(xiàn)你不知道的新的方法、思路，新推導(dǎo)出的定理、公式等，并把這些有用的知識(shí)全都寫到你的錯(cuò)題本上，以便隨時(shí)查看和重點(diǎn)記憶。

具體的學(xué)習(xí)方法

具體來說，考研數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的掌握，可以通過以下方法：首先，大家要把考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)全書上總結(jié)好的知識(shí)點(diǎn)認(rèn)真掌握住。一般不同版本的復(fù)習(xí)全書上的知識(shí)點(diǎn)講解都很全面、詳細(xì)，還有例題講解當(dāng)中總結(jié)出的解題技巧和方法，推導(dǎo)出的公式、定理，都要重點(diǎn)記憶。其次，數(shù)學(xué)也要做筆記。由于復(fù)習(xí)全書上的知識(shí)點(diǎn)過于詳細(xì)，在以后的第二、三輪復(fù)習(xí)中，就沒有時(shí)間去系統(tǒng)的看了，而且可能其中大部分你已經(jīng)掌握了。這就需要你把其中精華的地方和自己掌握的不好的地方以及考試的?？贾R(shí)點(diǎn)總結(jié)在一個(gè)本子上，這樣再復(fù)習(xí)的時(shí)候就可以直接看這個(gè)本子，會(huì)節(jié)省下很多時(shí)間，提高效率。而且復(fù)習(xí)間歇，可以隨時(shí)拿出來記一記、背一背。這些基礎(chǔ)知識(shí)如果一段時(shí)間不看就會(huì)有些生疏，用的時(shí)候拿不準(zhǔn)。所以，要每天都攜帶在身上，就像英語單詞小冊(cè)子一樣，要經(jīng)常溫習(xí)。

學(xué)會(huì)總結(jié)，善于歸納

大家要學(xué)會(huì)使知識(shí)系統(tǒng)化。善于總結(jié)也是需要十分強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)。因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)做題的過程就到對(duì)過答案或是糾正過錯(cuò)誤就結(jié)束了，一套題的價(jià)值也就到此為止了。因此大家在糾正完錯(cuò)誤之后，需要再把這套試題從頭看一遍，總結(jié)一下自己都在哪些方面出錯(cuò)了，原因是什么，這套題中有沒有出現(xiàn)你不知道的新的方法、思路，新推導(dǎo)出的定理、公式等，并把這些有用的知識(shí)全都寫到你的筆記本上，以便隨時(shí)查看和重點(diǎn)記憶。對(duì)于大題的解題方法，要仔細(xì)想一想，都涉及到哪些科目和章節(jié)了，這些知識(shí)點(diǎn)之間有哪些聯(lián)系等，從而使自己所掌握的知識(shí)系統(tǒng)化，以達(dá)到融會(huì)貫通。只有這樣，才能使你做過的題目實(shí)現(xiàn)其最大的價(jià)值，也才算是你真正做懂了一套題。如果你能夠這樣做了，那么做過的題在以后的復(fù)習(xí)中如果沒有時(shí)間了，就不用再拿出來重新看了，因?yàn)槟阋呀?jīng)把要掌握的精華總結(jié)好了，只需看你的筆記本就OK了。