第一篇：下宅村農(nóng)家書屋建設(shè)先進(jìn)單位申報(bào)材料

澧浦鎮(zhèn)下宅村“農(nóng)家書屋”建設(shè)

先進(jìn)單位事跡材料

農(nóng)家書屋工程是為農(nóng)民提供實(shí)用書報(bào)刊和音像電子產(chǎn)品閱讀等的公共文化服務(wù)項(xiàng)目，是農(nóng)村公共文化服務(wù)體系建設(shè)的重點(diǎn)工程。隨著廣大農(nóng)民物質(zhì)生活水平得到極大提高，對精神文化生活的需求日益高漲，而農(nóng)村公共文化服務(wù)體系建設(shè)相對滯后，農(nóng)民文化生活相對貧乏，對讀書看報(bào)難的呼聲很高。農(nóng)家書屋工程扎根農(nóng)村，貼近農(nóng)民，是緩解農(nóng)民“買書難、借書難、看書難”問題的有效手段。近年來，下宅村在新農(nóng)村建設(shè)工作中，一直將文化建設(shè)放于經(jīng)濟(jì)建設(shè)同等重要的位置，農(nóng)家書屋的建設(shè)早已成為村兩委的重點(diǎn)工作。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，做到用人合理

在書屋建設(shè)過程中，下宅村村兩委將農(nóng)家書屋工程建設(shè)擺上了重要議事日程，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織實(shí)施，務(wù)求實(shí)效。同時(shí)，組建下宅村農(nóng)家書屋工程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長、副組長由黨支部書記、村主任擔(dān)任，成員由其他村兩委成員擔(dān)任，負(fù)責(zé)規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)農(nóng)家書屋工程建設(shè)。書屋建成后村兩委指派了專人擔(dān)任圖書管理員，并充分發(fā)揮大學(xué)生村官的作用，做到專人專崗，職責(zé)分工明確。

二、穩(wěn)步資源投入，做到持續(xù)發(fā)展

2008年初，為加快下宅村精神文明建設(shè)，營造良好文化學(xué)習(xí)氛圍，下宅村就通過上級部門補(bǔ)助、對口單位幫扶和自籌資金在老的村辦公室建立了圖書室。后來，通過農(nóng)家書屋建設(shè)項(xiàng)目及示范中心村等的建設(shè)進(jìn)一步完善了圖書室的各項(xiàng)軟硬件設(shè)備。如今下宅村農(nóng)家書屋的已有各類圖書2000余冊，同時(shí)還建成了電子閱覽室，配備6臺(tái)電腦，書屋面積已達(dá)40平方米。在上級部分撥款和新華書店贈(zèng)送的同時(shí)，為使書屋圖書資源得到不斷 1

更新，下宅村村兩委還專門從村級工作運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)中安排一定數(shù)額經(jīng)費(fèi)

對圖書資源進(jìn)行補(bǔ)給，極大的擴(kuò)充、更新了書屋的圖書資源。在購進(jìn)

新書的同時(shí)，下宅村還接收村民們的舊書捐贈(zèng)，進(jìn)一步提高了村民們

對農(nóng)家書屋的親近感和歸屬感。

三、利用先進(jìn)技術(shù)，做到規(guī)范管理

1、精心選址，吸引人氣。在農(nóng)家書屋的選址問題上，下宅村村兩委在便民服務(wù)中心建設(shè)過程中就充分考慮到農(nóng)家書屋的建設(shè)問題，選擇了人群

集中、人流量大的村級活動(dòng)場所作為合理地址。在便民服務(wù)中心內(nèi)擁有較

高人氣，同時(shí)又充分利用了村級活動(dòng)場所，減少了項(xiàng)目建設(shè)成本，做到資

源有效整合。

2、科學(xué)管理，創(chuàng)造效率。下宅村農(nóng)家書屋在圖書等資源管理上充分利

用科學(xué)技術(shù)，大膽嘗試信息化。下宅村是農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)站點(diǎn)及老

年大學(xué)分校，在計(jì)算機(jī)等先進(jìn)技術(shù)的使用上已有較好的基礎(chǔ)。因此，在農(nóng)

家書屋圖書等資源管理上采用計(jì)算機(jī)管理。利用常用的Excel辦公軟件設(shè)

計(jì)了一個(gè)簡單的圖書資源管理文檔。這個(gè)簡單的管理“系統(tǒng)”分為兩個(gè)子

系統(tǒng)（圖書資源借閱登記系統(tǒng)，圖書資源查閱系統(tǒng)）。圖書資源借閱登記

系統(tǒng)主要是對用戶借閱信息進(jìn)行登記，它即做到了圖書借閱的登記，又做

到了對用戶借閱情況的統(tǒng)計(jì)分析，特別是在與圖書、財(cái)務(wù)及客戶信息管理

系統(tǒng)結(jié)合使用時(shí)，能夠很好的統(tǒng)計(jì)處各個(gè)用戶借書的頻率、喜好以及哪些

圖書較受歡迎的信息。這樣為今后對圖書資源進(jìn)行補(bǔ)充時(shí)提供了依據(jù)。圖

書資源查閱系統(tǒng)也是個(gè)很簡單的系統(tǒng)，它的主要用途在于能夠快速幫助借

閱書籍的村民查閱自己所需圖書。通過該系統(tǒng)下宅村農(nóng)家書屋在管理上取

得了快速、有效的管理。

3、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范管理。下宅村農(nóng)家書屋除了使用農(nóng)家書屋資源管

理“系統(tǒng)”對一系列信息進(jìn)行管理的同時(shí)，還結(jié)合村實(shí)際情況制定了《下

宅村農(nóng)家書屋圖書及其他財(cái)產(chǎn)資源管理辦法》、《下宅村農(nóng)家書屋管

理員職責(zé)規(guī)范》、《下宅村農(nóng)家書屋借閱制度》等一系列管理辦法。

這些規(guī)章制度在書屋管理中起到科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化管理。同時(shí)堅(jiān)持以人

為本，按對象靈活設(shè)置開放時(shí)間。針對不同人群工作、學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，合理開放農(nóng)家書屋時(shí)間。對老弱殘疾的，全天候開放；對上學(xué)的在校

生，在禮拜天、節(jié)假日集中對這些人開放；對白天外出務(wù)工，晚上回

家的，在晚上安排專門時(shí)間，集中對他們開放，提高了圖書利用率。

四、打造綜合平臺(tái)，做到資源整合當(dāng)今是信息高速發(fā)展的社會(huì)，各種科學(xué)文化知識更新也已非常快的速度在進(jìn)行刷新。農(nóng)家書屋雖然解決了廣大農(nóng)民“買書難、借書難、看書難”的問題，但畢竟還無法做到對最新知識的快速了解、學(xué)習(xí)。

為此，下宅村村兩委將下宅村現(xiàn)代農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)及老年大學(xué)

分校與農(nóng)家書屋三大文化學(xué)習(xí)的平臺(tái)進(jìn)行資源整合，打造出“網(wǎng)絡(luò)+書屋”

式的文化學(xué)習(xí)的平臺(tái)。村里每年暑期都會(huì)與浙江師范大學(xué)聯(lián)合開展 “暑

期課堂”活動(dòng)，充分利用資源為村里及周邊村孩子進(jìn)行課外輔導(dǎo)，并

且開展豐富多彩的文化活動(dòng)。還不定期與卓越電腦培訓(xùn)部合作開辦了

幾期電腦培訓(xùn)班，讓眾多村民學(xué)會(huì)了基礎(chǔ)的電腦知識和多媒體技術(shù)。

通過這一平臺(tái)，幫助村民們擴(kuò)充了獲取文化知識和科學(xué)技術(shù)的渠道。

二0一三年十一月二十二日

第二篇：下宅村農(nóng)家書屋建設(shè)先進(jìn)單位申報(bào)材料

澧浦鎮(zhèn)下宅村“農(nóng)家書屋”建設(shè)

先進(jìn)單位事跡材料

農(nóng)家書屋工程是為農(nóng)民提供實(shí)用書報(bào)刊和音像電子產(chǎn)品閱讀等的公共文化服務(wù)項(xiàng)目，是農(nóng)村公共文化服務(wù)體系建設(shè)的重點(diǎn)工程。隨著廣大農(nóng)民物質(zhì)生活水平得到極大提高，對精神文化生活的需求日益高漲，而農(nóng)村公共文化服務(wù)體系建設(shè)相對滯后，農(nóng)民文化生活相對貧乏，對讀書看報(bào)難的呼聲很高。農(nóng)家書屋工程扎根農(nóng)村，貼近農(nóng)民，是緩解農(nóng)民“買書難、借書難、看書難”問題的有效手段。近年來，下宅村在新農(nóng)村建設(shè)工作中，一直將文化建設(shè)放于經(jīng)濟(jì)建設(shè)同等重要的位置，農(nóng)家書屋的建設(shè)早已成為村兩委的重點(diǎn)工作。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，做到用人合理

在書屋建設(shè)過程中，下宅村村兩委將農(nóng)家書屋工程建設(shè)擺上了重要議事日程，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織實(shí)施，務(wù)求實(shí)效。同時(shí)，組建下宅村農(nóng)家書屋工程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長、副組長由黨支部書記、村主任擔(dān)任，成員由其他村兩委成員擔(dān)任，負(fù)責(zé)規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)農(nóng)家書屋工程建設(shè)。書屋建成后村兩委指派了專人擔(dān)任圖書管理員，并充分發(fā)揮大學(xué)生村官的作用，做到專人專崗，職責(zé)分工明確。

二、穩(wěn)步資源投入，做到持續(xù)發(fā)展

2008年初，為加快下宅村精神文明建設(shè)，營造良好文化學(xué)習(xí)氛圍，下宅村就通過上級部門補(bǔ)助、對口單位幫扶和自籌資金在老的村辦公室建立了圖書室。后來，通過農(nóng)家書屋建設(shè)項(xiàng)目及示范中心村等的建設(shè)進(jìn)一步完善了圖書室的各項(xiàng)軟硬件設(shè)備。如今下宅村農(nóng)家書屋的已有各類圖書2000余冊，同時(shí)還建成了電子閱覽室，配備6臺(tái)電腦，書屋面積已達(dá)40平方米。在上級部分撥款和新華書店贈(zèng)送的同時(shí)，為使書屋圖書資源得到不斷

更新，下宅村村兩委還專門從村級工作運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)中安排一定數(shù)額經(jīng)費(fèi)對圖書資源進(jìn)行補(bǔ)給，極大的擴(kuò)充、更新了書屋的圖書資源。在購進(jìn)新書的同時(shí)，下宅村還接收村民們的舊書捐贈(zèng)，進(jìn)一步提高了村民們對農(nóng)家書屋的親近感和歸屬感。

三、利用先進(jìn)技術(shù)，做到規(guī)范管理

1、精心選址，吸引人氣。在農(nóng)家書屋的選址問題上，下宅村村兩委在便民服務(wù)中心建設(shè)過程中就充分考慮到農(nóng)家書屋的建設(shè)問題，選擇了人群集中、人流量大的村級活動(dòng)場所作為合理地址。在便民服務(wù)中心內(nèi)擁有較高人氣，同時(shí)又充分利用了村級活動(dòng)場所，減少了項(xiàng)目建設(shè)成本，做到資源有效整合。

2、科學(xué)管理，創(chuàng)造效率。下宅村農(nóng)家書屋在圖書等資源管理上充分利用科學(xué)技術(shù)，大膽嘗試信息化。下宅村是農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)站點(diǎn)及老年大學(xué)分校，在計(jì)算機(jī)等先進(jìn)技術(shù)的使用上已有較好的基礎(chǔ)。因此，在農(nóng)家書屋圖書等資源管理上采用計(jì)算機(jī)管理。利用常用的Excel辦公軟件設(shè)計(jì)了一個(gè)簡單的圖書資源管理文檔。這個(gè)簡單的管理“系統(tǒng)”分為兩個(gè)子系統(tǒng)（圖書資源借閱登記系統(tǒng)，圖書資源查閱系統(tǒng)）。圖書資源借閱登記系統(tǒng)主要是對用戶借閱信息進(jìn)行登記，它即做到了圖書借閱的登記，又做到了對用戶借閱情況的統(tǒng)計(jì)分析，特別是在與圖書、財(cái)務(wù)及客戶信息管理系統(tǒng)結(jié)合使用時(shí)，能夠很好的統(tǒng)計(jì)處各個(gè)用戶借書的頻率、喜好以及哪些圖書較受歡迎的信息。這樣為今后對圖書資源進(jìn)行補(bǔ)充時(shí)提供了依據(jù)。圖書資源查閱系統(tǒng)也是個(gè)很簡單的系統(tǒng)，它的主要用途在于能夠快速幫助借閱書籍的村民查閱自己所需圖書。通過該系統(tǒng)下宅村農(nóng)家書屋在管理上取得了快速、有效的管理。

3、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范管理。下宅村農(nóng)家書屋除了使用農(nóng)家書屋資源管

理“系統(tǒng)”對一系列信息進(jìn)行管理的同時(shí)，還結(jié)合村實(shí)際情況制定了《下宅村農(nóng)家書屋圖書及其他財(cái)產(chǎn)資源管理辦法》、《下宅村農(nóng)家書屋管理員職責(zé)規(guī)范》、《下宅村農(nóng)家書屋借閱制度》等一系列管理辦法。這些規(guī)章制度在書屋管理中起到科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化管理。同時(shí)堅(jiān)持以人為本，按對象靈活設(shè)置開放時(shí)間。針對不同人群工作、學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，合理開放農(nóng)家書屋時(shí)間。對老弱殘疾的，全天候開放；對上學(xué)的在校生，在禮拜天、節(jié)假日集中對這些人開放；對白天外出務(wù)工，晚上回家的，在晚上安排專門時(shí)間，集中對他們開放，提高了圖書利用率。

四、打造綜合平臺(tái)，做到資源整合

當(dāng)今是信息高速發(fā)展的社會(huì)，各種科學(xué)文化知識更新也已非?？斓乃俣仍谶M(jìn)行刷新。農(nóng)家書屋雖然解決了廣大農(nóng)民“買書難、借書難、看書難”的問題，但畢竟還無法做到對最新知識的快速了解、學(xué)習(xí)。為此，下宅村村兩委將下宅村現(xiàn)代農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)及老年大學(xué)分校與農(nóng)家書屋三大文化學(xué)習(xí)的平臺(tái)進(jìn)行資源整合，打造出“網(wǎng)絡(luò)+書屋”式的文化學(xué)習(xí)的平臺(tái)。村里每年暑期都會(huì)與浙江師范大學(xué)聯(lián)合開展 “暑期課堂”活動(dòng)，充分利用資源為村里及周邊村孩子進(jìn)行課外輔導(dǎo)，并且開展豐富多彩的文化活動(dòng)。還不定期與卓越電腦培訓(xùn)部合作開辦了幾期電腦培訓(xùn)班，讓眾多村民學(xué)會(huì)了基礎(chǔ)的電腦知識和多媒體技術(shù)。通過這一平臺(tái)，幫助村民們擴(kuò)充了獲取文化知識和科學(xué)技術(shù)的渠道。

二0一三年十一月二十二日

第三篇：農(nóng)家書屋建設(shè)先進(jìn)單位申報(bào)材料

江東管委會(huì)***村“農(nóng)家書屋”建設(shè)

先進(jìn)單位事跡材料

為深入貫徹落實(shí)黨的十七大、十七屆三中、四中全會(huì)精神，切實(shí)解決廣大農(nóng)民“買書難、借書難、看書難”的問題，提高農(nóng)民素質(zhì)，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)文化社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展。近年，某某縣***村在新農(nóng)村建設(shè)工作中，一直將文化建設(shè)放于經(jīng)濟(jì)建設(shè)同等重要的位置。2009年初，為加快***村精神文明建設(shè)，營造良好文化學(xué)習(xí)氛圍，***村籌建了江東管委會(huì)第一間村級圖書室。隨后，通過爭取到湖南省農(nóng)家書屋建設(shè)項(xiàng)目，進(jìn)一步擴(kuò)充了書屋的藏書量。一年來，***村村支兩委堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、統(tǒng)籌管理的原則，通過創(chuàng)新管理、及時(shí)總結(jié)，初步建立了一套切合***村實(shí)際情況的農(nóng)家書屋管理體系?，F(xiàn)將江東管委會(huì)農(nóng)家書屋建設(shè)情況簡要匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，做到用人合理

在農(nóng)家書屋建設(shè)中，***村村支兩委將“農(nóng)家書屋”工程建設(shè)擺上了重要議事日程，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織實(shí)施，務(wù)求實(shí)效。同時(shí)，組建***村農(nóng)家書屋工程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長、副組長由黨支部書記、村之人擔(dān)任，成員由其他村支兩委成員擔(dān)任，負(fù)責(zé)規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)農(nóng)家書屋工程建設(shè)。而且***村村支兩委在農(nóng)家書屋籌建工作上充分放權(quán)，將具體工作都交由本村大學(xué)生“村官”田建負(fù)責(zé)。這樣充分調(diào)動(dòng)了大學(xué)生“村官”的工作積極性，使大學(xué)生“村官”在實(shí)際工作中得到鍛煉。同時(shí)，也充分利用好了大學(xué)生“村官”這一寶貴財(cái)富，用他們的思想來推動(dòng)***村新農(nóng)村建設(shè)。

二、創(chuàng)新宣傳方式，做到廣泛宣傳

農(nóng)家書屋項(xiàng)目是一件黨和政府切實(shí)為民辦實(shí)事的好項(xiàng)目；是解決

廣大農(nóng)民群眾“買書難、借書難、看書難”問題的好方法。再好的項(xiàng)目，再好的實(shí)惠，只有廣大人民群眾都知道、都了解、都用上，才能真正叫好項(xiàng)目、好實(shí)惠。對此***村在農(nóng)家書屋宣傳工作狠下功夫，采取創(chuàng)新、多樣的宣傳方法。在農(nóng)家書屋的宣傳工作上，村支兩委打破以往在村委公開欄上出通知的形式進(jìn)行宣傳，而是大膽創(chuàng)新，通過在全村各個(gè)人流集中處張貼彩色宣傳海報(bào)，請村腰鼓隊(duì)編小曲，發(fā)放“***村農(nóng)家書屋借閱卡”等形式進(jìn)行宣傳，真正做到了家喻戶曉。

三、利用先進(jìn)技術(shù)，做到規(guī)范管理

1、科學(xué)選址，吸引人氣。在農(nóng)家書屋的選址問題上，***村村支兩委通過發(fā)放問卷調(diào)查，充分收集廣大群眾的意見之后，通過科學(xué)分析，選擇了人群集中、人流量大的村級活動(dòng)場所作為合理地址。該村村級活動(dòng)場所位于村口，與管委會(huì)政府、管委會(huì)中心小學(xué)相鄰，擁有較高人氣。同時(shí)，又充分利用了村級活動(dòng)場所，減少了項(xiàng)目建設(shè)成本，做到資源有效整合。

2、科技管理，創(chuàng)造效率。***村農(nóng)家書屋在圖書等資源管理上充分利用科學(xué)技術(shù)，大膽嘗試信息化。***村是農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)及文化共享工程建設(shè)站點(diǎn)，在計(jì)算機(jī)等先進(jìn)技術(shù)的使用上已有一定基礎(chǔ)。因此，在農(nóng)家書屋圖書等資源管理上***村采用計(jì)算機(jī)管理。由該村大學(xué)生“村官”利用常用的Excel辦公軟件設(shè)計(jì)了一個(gè)簡單的圖書資源管理文檔（***村農(nóng)家書屋資源管理“系統(tǒng)”）。這個(gè)簡單的管理“系統(tǒng)”分為三個(gè)子系統(tǒng)（即圖書、財(cái)務(wù)及用戶管理系統(tǒng)，圖書資源借閱登記系統(tǒng)，圖書資源查閱系統(tǒng)）。其中，圖書、財(cái)務(wù)及客戶信息管理系統(tǒng)主要是對圖書、財(cái)務(wù)以及用戶（即來農(nóng)家書屋借閱圖書的村民）的信息管理登記，它詳細(xì)記錄了農(nóng)家書屋所有資源的詳細(xì)信息，包括

各借閱書籍的村民的基本信息。比如，圖書資源信息，它包含了書名、作者、出版出版日期、價(jià)格、圖書來源（因?yàn)槲掖鍒D書資源來源較為廣泛，是多渠道籌集的）。又比如，用戶信息，包括姓名、性別、出生日期、家庭住址、借閱證號等信息。這樣通過該子系統(tǒng)能夠清楚、快速的了解到各個(gè)資源的基本信息，能夠有效管理各個(gè)資源。圖書資源借閱登記系統(tǒng)主要是對用戶借閱信息進(jìn)行登記，它即做到了圖書借閱的登記，又做到了對用戶借閱情況的統(tǒng)計(jì)分析，特別是在與圖書、財(cái)務(wù)及客戶信息管理系統(tǒng)結(jié)合使用時(shí)，能夠很好的統(tǒng)計(jì)處各個(gè)用戶借書的頻率、喜好以及哪些圖書較受歡迎的信息。這樣為今后對圖書資源進(jìn)行補(bǔ)充時(shí)提供了依據(jù)。圖書資源查閱系統(tǒng)是個(gè)很簡單的系統(tǒng)，它的主要用途在于能夠快速幫助借閱書籍的村民查閱自己所需圖書。一年來，通過該系統(tǒng)***村農(nóng)家書屋在管理上取得了快速、有效的管理。

同時(shí)，在圖書購置上，***村充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)科技，采取部分圖書資源網(wǎng)上訂購的方法進(jìn)行。對于一些市內(nèi)圖書市場采購不到的書籍，在一些有名的網(wǎng)上書城都能夠找到。擴(kuò)充了購書渠道。

3、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范管理。***村農(nóng)家書屋除了使用農(nóng)家書屋資源管理“系統(tǒng)”對一系列信息進(jìn)行管理的同時(shí)，還結(jié)合***村實(shí)際情況制定了《***村農(nóng)家書屋圖書及其他財(cái)產(chǎn)資源管理辦法》、《***村農(nóng)家書屋管理員職責(zé)規(guī)范》、《***村農(nóng)家書屋借閱制度》等一系列管理辦法。這些規(guī)章制度在書屋管理中起到科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化管理。

同時(shí)，為使書屋圖書資源得到不斷更新，***村村支兩委還專門從村級工作運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)中安排一定數(shù)額經(jīng)費(fèi)對圖書資源進(jìn)行補(bǔ)給。極大的擴(kuò)充、更新了書屋的圖書資源。

四、打造綜合平臺(tái)，做到資源整合

當(dāng)今是信息高速發(fā)展的社會(huì)，各種科學(xué)文化知識更新也已非常快的速度在進(jìn)行刷新。農(nóng)家書屋雖然解決了廣大農(nóng)民“買書難、借書難、看書難”的問題，但畢竟還無法做到對最新知識的快速了解、學(xué)習(xí)。為此，***村村支兩委將***村現(xiàn)代農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)及文化共享系統(tǒng)與農(nóng)家書屋三大文化學(xué)習(xí)的平臺(tái)進(jìn)行資源整合，打造出“網(wǎng)絡(luò)+書屋”式的文化學(xué)習(xí)的平臺(tái)。通過這一平臺(tái)，幫助廣大農(nóng)村群眾擴(kuò)充了獲取文化知識和科學(xué)技術(shù)的渠道。2009年一年我管委會(huì)***村利用這一學(xué)習(xí)的平臺(tái)幫助該村菜農(nóng)們解決了病蟲害防治的技術(shù)困難，使他們平均年收入較上年增長近2000元。

二0一0年五月十五日

第四篇：農(nóng)家書屋先進(jìn)單位事跡材料

xx鎮(zhèn)xx村地處xx公路沿線，距東鄉(xiāng)縣城18公里，交通通訊便利，是江西省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目——東鄉(xiāng)羅漢燈所在地。該村有7個(gè)村小組，xx戶，xx人。近年來，該村認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的農(nóng)村政策，在大力發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，十分重視文化建設(shè)，率先建起了農(nóng)家書屋，充分發(fā)揮農(nóng)家書屋的作用，有效地解決了農(nóng)民群眾看書難、買書難、獲取信息難的問題，為提高群眾的自身綜合素質(zhì)和致富本領(lǐng)、構(gòu)建和諧農(nóng)村做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。2009年6月，國家新聞出版總署領(lǐng)導(dǎo)深入該村實(shí)地調(diào)研，通過問、看、查、談等方式，對該村農(nóng)家書屋管理做法給予高度肯定。

一、提高思想認(rèn)識，建好農(nóng)家書屋

農(nóng)家書屋是滿足農(nóng)民文化需求，能提供農(nóng)民實(shí)用服務(wù)條件的公益性文化服務(wù)設(shè)施，是一項(xiàng)重要的民心工程、惠民工程。該村黨支部、村委會(huì)班子充分認(rèn)識到建好農(nóng)家書屋的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)意義。村支書俞樣德與鎮(zhèn)分管宣傳文化工作的領(lǐng)導(dǎo)，先后兩次主動(dòng)到縣新聞出版局申請建立農(nóng)家書屋。通過局分管領(lǐng)導(dǎo)實(shí)地察看，確定新建一棟3層樓辦公大樓的最大的辦公室作為農(nóng)家書屋，并安排8000元資金，用于購買書柜、桌、椅的經(jīng)費(fèi)，在村辦大樓前，建立一條長xx米的宣傳欄。該村的積極主動(dòng)和良好的硬件條件，贏得了縣新聞出版局的高度重視和支持，很快列為第一批全縣農(nóng)家書屋網(wǎng)點(diǎn)。在書、報(bào)、刊、音像光盤送到農(nóng)家書屋后，該村又籌資xx元，配備電腦、電視機(jī)、VCD機(jī)，為農(nóng)民朋友看書閱讀、查閱資料、觀看農(nóng)業(yè)科技光盤提供良好的條件。

二、強(qiáng)化規(guī)范管理，管好農(nóng)家書屋

農(nóng)家書屋建是基礎(chǔ)，管是關(guān)鍵，為使農(nóng)家書屋不至于成為花架子，聾子耳朵做樣子，該村在“管”字上狠下功夫。一是成立以村黨支部書記為組長的農(nóng)家書屋管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確專人負(fù)責(zé)，做到經(jīng)常監(jiān)管；二是配備1名離農(nóng)家書屋較近、責(zé)任心強(qiáng)的村干部兼任管理員，明確崗位職責(zé)，做到愛崗敬業(yè)、耐心服務(wù)，按時(shí)開放，保證書刊、音像制品及其他財(cái)產(chǎn)完好無損，實(shí)行工作報(bào)酬與農(nóng)家書屋管理業(yè)績掛鉤；三是建立借閱、開放等各項(xiàng)規(guī)章制度。確定每周“一、三、五、七”為借閱時(shí)間。管理員24小時(shí)保證手機(jī)暢通，隨時(shí)為農(nóng)民借書提供便利；四是抓好書屋內(nèi)部管理。要求管理員熟練掌握出版物管理、分類、貼標(biāo)、上架、借閱等相關(guān)業(yè)務(wù)，做好書、刊、報(bào)、電子音像制品的登記造冊，辦理借閱手續(xù)，提供好書、新書引導(dǎo)服務(wù)，保證室內(nèi)擺放整齊，做到干凈整潔，秩序良好。

三、堅(jiān)持以人為本，用好農(nóng)家書屋

該村結(jié)合當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)、生活習(xí)慣，特別是農(nóng)忙、農(nóng)閑和平時(shí)的生產(chǎn)作息規(guī)律，合理確定書屋開放時(shí)間，方便群眾借閱，接受村民監(jiān)督。在寒暑假、雙休日對回村在校生開放；在春節(jié)前后，增設(shè)開放日，為回鄉(xiāng)務(wù)工農(nóng)民借閱服務(wù)。同時(shí)，該村開展送書“四進(jìn)”活動(dòng)“，一是堅(jiān)持每月一次送書到自然村，提供圖書目錄，將農(nóng)民喜愛的新書，好書在醒目位置擺放，現(xiàn)場辦理借閱手續(xù)，征求農(nóng)民要求購書的意見；二是不定期送書進(jìn)農(nóng)戶。挑選一批農(nóng)業(yè)書送到距離書屋較遠(yuǎn)的種植、養(yǎng)殖大戶，將知識性、趣味性的書刊送到老弱病殘手中。三是送書進(jìn)校園。每逢開學(xué)時(shí)期，結(jié)合學(xué)校開展愛國主義教育、思想道德教育，將廣大學(xué)生喜愛的紅色經(jīng)典、名人、名著、自然科學(xué)等方面的書籍送到學(xué)校。四是送書到外村。針對一些鄰村暫未建農(nóng)家書屋的現(xiàn)狀，每年開展1-2次向外村送書活動(dòng)，做到送科技、送文化下鄉(xiāng)，實(shí)現(xiàn)文化資源共享。

該村在用好農(nóng)家書屋方面，堅(jiān)持村干部、黨員帶頭讀好書，好讀書，要求每個(gè)村干部必須讀6本書，做2萬字學(xué)習(xí)筆記，作為村干部年終考核重要內(nèi)容，該村黨支書俞樣德撰寫的讀后感《烈士在我心中》一文參加2009年國家新聞出版總署組織的《我最喜愛的一本書》征文，有效地激發(fā)全村干部群眾學(xué)文化、學(xué)技術(shù)的濃厚興趣，在家務(wù)農(nóng)的婦女，更是把農(nóng)家書屋當(dāng)做自己業(yè)務(wù)時(shí)間充電的家，積極開展學(xué)文化、學(xué)科技讀書比賽，涌現(xiàn)一批全縣有影響的種養(yǎng)大戶，返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)女企業(yè)家，2011年先后獲得江西省先進(jìn)婦女之家、全國先進(jìn)婦女之家榮譽(yù)稱號。

第五篇：XX村申報(bào)百佳農(nóng)家書屋材料

xxxx鎮(zhèn)xx村愛心書屋事跡材料

xxxx鎮(zhèn)xx村全村下設(shè)13個(gè)合作社，共513戶，1537人，黨員53人。近年來，xx村在新農(nóng)村建設(shè)工作中，一直將文化建設(shè)放于經(jīng)濟(jì)建設(shè)同等重要的位置。切實(shí)解決廣大農(nóng)民“買書難、借書難、看書難”的問題，提高農(nóng)民素質(zhì)，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)文化社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，加快精神文明建設(shè)，大力營造良好文化學(xué)習(xí)氛圍，結(jié)合“農(nóng)家書屋”建設(shè)工程，籌建了高規(guī)格村級圖書室。

一、xx鎮(zhèn)xx村“愛心書屋”基本情況

xx村愛心書屋占地面積為112平方米，配有書柜 11個(gè)，配有科技、政經(jīng)、文化、生活、少兒、綜合等六大類圖書4760余冊、電腦4臺(tái)、書桌6張、椅子18張、報(bào)紙期刊20余種，電子音像制品160種670張。同時(shí)，為滿足群眾的體育活動(dòng)需求，我村建設(shè)了標(biāo)準(zhǔn)的籃球場、兵乓球場、羽毛球場等體育活動(dòng)場所，不斷加強(qiáng)硬件建設(shè)，完善服務(wù)功能，更加滿足農(nóng)民群眾豐富多樣的科普、文化、體育、娛樂活動(dòng)需求。

二、科學(xué)選址愛心書屋分部，促進(jìn)管理科學(xué)化

1.科學(xué)選址，便民利民。為方便廣大群眾充分利用“愛心書屋”資源，我村在愛心書屋的設(shè)置上，采用“總部+分部”的設(shè)置方式，即以村委會(huì)愛心書屋圖書室為總部，分別于2社劉志力、13社郝明恒處設(shè)立兩個(gè)分部。

2.科學(xué)管理，追求實(shí)效。書屋在管理方面實(shí)行“六有”

管理，即有財(cái)產(chǎn)登記、有財(cái)產(chǎn)專人管理、有書目分類、有讀者信息反饋、有讀者借閱卡、有服務(wù)指南。經(jīng)過一系列的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了項(xiàng)目建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)、項(xiàng)目管理規(guī)范化的總體目標(biāo)。

3.搞活流通，豐富資源。采取與友好村農(nóng)家書屋定期開展互通有無的書籍互換方式，與友好村農(nóng)家書屋定期交換流通自己沒有的書籍，擴(kuò)大圖書流通領(lǐng)域，達(dá)到資源共享，發(fā)揮出更大作用

三、建立留守兒童輔導(dǎo)站，幫助兒童健康成長

為切實(shí)解決我村留守兒童假期家庭作業(yè)無人輔導(dǎo)，孩子做作業(yè)不認(rèn)真的問題，我村以愛心書屋為載體，于2011年9月建立留守兒童假期輔導(dǎo)站，組織駐村干部、大學(xué)生村官定期為孩子們輔導(dǎo)功課，教兒童一些繪畫、音樂和舞蹈等方面的知識。如今，我村已輔導(dǎo)留守兒童600余人次，有效幫助了留守兒童成長，為外出務(wù)工家長消除了后顧之憂。

四、廣泛開展文藝活動(dòng)，豐富群眾業(yè)余文化生活

我村依托愛心書屋及門前的活動(dòng)廣場，開展“粽情端午”、“金桂飄香、濃情中秋”等節(jié)日文化活動(dòng)；常年開展拔河、籃球、羽毛球等一系列體育活動(dòng)；每天組織群眾壩壩舞、每周三組織k拉ok大賽以豐富群眾業(yè)余文化生活。同時(shí)，以“愛心書屋”為載體，邀請區(qū)、鎮(zhèn)科技人員開展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，提高群眾用科學(xué)技術(shù)改造農(nóng)業(yè)的能力，掌握幫助農(nóng)民通過書本學(xué)到一定技能;與農(nóng)村黨員教育結(jié)合起來，使農(nóng)家書屋成為宣傳黨的方針政策、傳達(dá)黨和政府聲音以及基層黨的建設(shè)的重要陣地。

五、開辦電腦培訓(xùn)學(xué)校，輔導(dǎo)村民上網(wǎng)

為提高我村村民的計(jì)算機(jī)運(yùn)用水平，我村于每周六上午開辦電腦培訓(xùn)學(xué)校，免費(fèi)為我村村民教授計(jì)算機(jī)使用技術(shù)，教會(huì)村民使用計(jì)算機(jī)吸收知識。同時(shí)，運(yùn)用計(jì)算機(jī)，幫助老年人與其子女，留守兒童與其父母進(jìn)行視頻通話，緩解村民長期見不了親人的痛苦。