第一篇：Friends讀書筆記-典故與習(xí)慣用語7

【701】The One With Monica's Thunder

1.steal one's thunder 意思是搶先做某人要做的事，也有搶風(fēng)頭的意思

【702】The One With Rachel's Book

【703】The One With Phoebe's Cookies

【704】The One With Rachel's Assistant

【705】The One With the Engagement Picture

1.rachle:I just spread him on a cracker.cracker 脆餅干

2.monica:Do you really want to pull at that thread?

pull at that thread 拉這條線，這句話的意思就是，你真的想討論這個問題嗎

3.Ross:I don't give a tiny rat's ass.一般人們總會說 I don't give a/an d*mn / f*ck / sh*t / ass...表示不在乎.說 I don't give a tiny rat's ass.是個人的表達方式啦，就是一點都不在乎.【706】The One With the Nap Partners

1.Wow, this cologne really is every bit as good as Georgio

哇，這種古龍水的香味和Georgio香水一樣好聞.2.Skidmark.逃兵，我根據(jù)上下文猜的，因為有種玩具兵就叫skidmark

3.vegetarian, voodoo, goddess circley shower

其中shower指 bridal shower或wedding shower，女孩子的告別單身派對。這里rach給monica的派對加了三個定語，因為這派對將由pheebs籌辦。其中circley是不是circle的變體呢，我的理解是：派對上供應(yīng)素食，有裝神弄鬼的表演

【707】The One With Ross's Library Book

1.for crying out loud(感嘆詞)真是的;拜托你好不好

就跟for god's sake一樣，都是表示說話者負面的評價，猶如中文里“搞什么名堂！”,“亂七八糟！”這類在語氣中帶有忿忿不平的話，同時暗示著說話者的不耐煩。

(用以強調(diào)請求或命令)“唉呀!” “我的天啊!”

“真是的!”(表示驚愕,意外,輕蔑等意)

For crying out loud!Who did this? 唉呀!這是誰干的好事?!

(表惱怒,不耐煩)

For crying out loud, stop nagging me about it!拜托你不要老跟我咕噥那件事!

【708】The One Where Chandler Doesn't Like Dogs

【709】The One With All the Candy

【710】The One With the Holiday Armadillo

【711】The One With All the Cheesecakes

【712】The One Where They're Up All Night

【713】The One Where Rosita Dies

【714】The One Where They All Turn Thirty

【715】The One With Joey's New Brain

【716】The One With the Truth About London

pinkie

這集DVD版足足有28: 50這么長，其中學(xué)會了不少東西，經(jīng)過sogo姐的修正后整理了這份譯后筆記，望能對大家有幫助。

1.Rach教Ben玩的硬幣把戲害得Ross在學(xué)校出了丑，Ross去找Rach算帳“ I have a bone to pick with you.”

bone to pick： Grounds for a complaint or dispute.抱怨或爭論的理由 整句：我對你有些不滿。

2.Chan和Mon看過對方裸體后，Chan說

“Well I think it's safe to say that our friendship is effectively ruined.”

It's safe to say that...：可以毫不夸張地說;可以萬無一失地說整句：我想可以毫不夸張的說我們的友誼徹底破壞了。

3.Joey試圖說服C&M讓他來主婚，因為C&M曾見過兩個牧師都不滿意，一個講話噴口水，一個老盯著M胸脯看，所以J就說

“No-no-no-no look no!I won't spit, and I won't stare at Monica's breasts!Y'know? Everyone knows I'm an ass man!”

ass man: Guy who judges women by their butts.整句：我既不噴口水，也不盯著莫妮卡的胸脯看！人人都知道，我更喜歡看屁股！

4.Chan得知當晚Mon最初想勾搭的人是Joey，很沮喪，Mon勸Chan說自己慶幸那晚Joey不在，Joey在旁很不滿

“Hey!Now I'm a man of the cloth, but I still have feelings!”man of the cloth專指牧師。

5.Chan還是不能接受，諷刺Mon

“You wanted to sleep with Batman, and instead you had to settle for Robin.”

Settle for: 將就（勉強）同意接受

整句：你本想和蝙蝠俠上床，可你不得不和羅賓將就著干了。

6.Phoebe藥效過了，覺得自己沒有了生命危險，很興奮

“ I'm out of the woods!Ohh!What a relief!”

out of the woods：

Free of a difficult or hazardous situation;in a position of safety or security.脫離險境脫離困難或危險的情況；處于安全或保險的位置

另外，Rach教Ben的惡作劇里，有一個是“Saran Wrap on the toilet seat so the pee goes everywhere!”

這里Saran Wrap是保鮮膜，做法是把馬桶座位掀起來，把保鮮膜鋪在馬桶上，要鋪得沒有皺褶讓人看不出才行，那男生尿的時候就會彈得到處都是，女生就會弄一屁股，不過我很懷疑怎么會看不見，有誰試過成功的嗎？

其他單詞短語：

practical joke / prank：惡作劇

side effect:（藥物的）副作用

PJ’s：pyjamas睡衣

bode well ：有好的預(yù)兆

virgin margarita：不含酒精的瑪格麗特，但仍有酒的味道

star：也有命運的意思。常與 the連用

con：也有囚犯的意思。ex-con是指曾被判刑的人。

一些癥狀名稱：

Dizziness：頭昏眼花

Nervousness：神經(jīng)過敏

Drowsiness：瞌睡

facial swelling：面部腫脹

nausea：惡心反胃

rash：皮疹

hives：麻疹

temporary euphoria：暫時的欣快癥（欣快癥：一種不正常的幸福感）

【717】The One With the Cheap Wedding Dress

【718】The One With Joey's Award

【719】The One With Ross and Monica's Cousin

1Wafer thin ice 是不是如履薄冰啊。。。蒙的2.birth stone肯定是生日石，國內(nèi)外有不同的版本

比如二月有說是紫水晶也有說是雞血石，可是十月永遠是OPAL

3.Silly Putty是種玩具就是彩蛋，橡膠的，怎么捏都成，可以用來搞蛇啊蜘蛛啊，還能HALLOWEEN的時候貼臉上

【720】The One With Rachel's Big Kiss

1.a little more ESPN and a little less E!?

espn means more manly, while E!indicates more girly.E！就是E ONLINE啊，都是娛樂新聞，花邊 ； espn 體育臺

【721】The One With the Vows

【722】The One With Chandler's Dad

【723】The One With Monica and Chandler's Wedding: Parts 1 & 2

【----】Friends: The Stuff You've Never Seen

第七季結(jié)束

第二篇：讀書筆記7

讀書筆記

——正確對待幼兒犯錯誤

最近學(xué)習(xí)了對幼兒的評價這一課程，感覺真是收獲了不少。怎樣對幼兒進行科學(xué)的評價呢？我想在不同的環(huán)境應(yīng)該對幼兒進行不同的評價。在幼兒犯錯誤的時候，家長或老師認為孩子還小，什么都不懂，不能正確的認識到孩子的錯誤或者說不能正確處理孩子的犯錯。我認為孩子犯錯就應(yīng)該受到應(yīng)有的懲罰，首先要讓他們知道自己的行為是不對的，做錯了就應(yīng)該受罰或者說承當相應(yīng)的后果。應(yīng)該去改正自己行為，改正自己的錯誤。

在我們班，到周末就要對小朋友進行評價，并發(fā)小紅花，這都成了習(xí)慣。每到周末家長來接孩子就會問孩子是否得到了小紅花，如果沒有得到就會問老師，為什么不發(fā)給他的孩子。老師難得解釋就全部都發(fā)給他們。我不是這樣做的。每到這個周末的時候我都很認真的對待這件事情，把一周來做的好的小朋友先表揚一遍，請小朋友說或老師說他們什么地方做得好。然后就把一周以來犯了錯的小朋友請出來，先讓他們自己說說自己做錯了什么，或者小朋友說說他什么地方做錯了，或者老師總結(jié)，比如抓其他朋友、打小朋友、搶別的小朋友的東西、在活動中調(diào)皮的等等讓他們自己和全班的小朋友都知道這樣做是錯誤的，這樣做的小朋友是得不到小紅花的。并且家長來接孩子的時候問我，我也把孩子的錯誤向家長交代，望家長和老師一起糾正孩子的錯誤，并鼓勵孩子如果以后改正了下周一定最先把紅花發(fā)給

他。通過這樣的評價，我們班的孩子的行為習(xí)慣都越來越好了。

我想我們幼教工作者和家長朋友都應(yīng)該正確看待和處理孩子們的錯誤，讓他們認識自己的錯誤并改正，做一個好孩子！2013年7月

第三篇：讀書筆記7

“愛的教育”這本書是由一位國小四年級學(xué)生的日記,透過他的雙眼及紀錄,讓我看見在人世間的各種形形色色的愛.每個月作者都會描述“每月的故事”,里面的內(nèi)容常令我感動不已.接下來我當然是要把讓我印象最深刻的介紹給你.有以下三篇:

第一篇是介紹在打戰(zhàn)時,一位少年為了幫指揮官傳送紙條給遠方我軍陣地的士官,不惜冒著生命危險而勇往直前.雖然腳被槍射中,但還忍痛咬牙的繼續(xù)往前走,因想著如果放棄的話,戰(zhàn)死的人會更多,少年秉持著意志力,終於將紙條交給參謀官,總算完成使命了.且在醫(yī)院看見指揮官的手受傷,少年不顧自己的傷而去幫指揮官包扎,之后少年將他受傷的腳給指揮官看,指揮官看了大吃一驚,替她把布蓋好后,且脫下帽子向他行禮,少年驚叫:「不要這樣。」而指揮官說到:「我不過是小小的指揮官,但你卻是英雄啊!」這篇很令我感動,他不僅沒放棄指揮官的囑咐,還勇往直前,很值得我去仿效。

第二篇是介紹一位男孩在尋母的過程,一路上發(fā)生了許多事情,但男孩秉持著「無論遇到什麼困難,我都會自己解決」的念頭踏上了旅程,在旅途中他雖然常遇到不順利的事和挫折,但他都一次又一次的克服了,抱持著再忍一下就到了的想法.果然皇天不負苦心人,最后讓他們母子相遇.這個故事讓我學(xué)習(xí)到遇到困難時,不到最后關(guān)頭不可輕易的放棄,還有親情都是人間最珍貴的。

第三篇是敘述一位少年為了要幫士官探查敵情而爬到樹上,之后士官就問少年說:「要付給你多少錢?」少年說:「不必了!如果是敵人我才不肯呢!我是為了國家才肯如此的?！股倌暝跇渖媳粩橙税l(fā)現(xiàn)時,還不肯下來,依然站在上面看著,但后來第二槍時,少年的右肺不幸被打中,他就像石塊似的掉了下來,后來士官向軍官說:「這孩子為國捐驅(qū),我們就用軍禮來葬他吧!」之后,消息傳到了全隊,大家經(jīng)過時都會不約而同的舉劍表示敬意.少年這種犧牲奉獻的精神,真是讓我拳拳服膺。

看完了這三給我印象最深的是《少年愛國者》這個故事。故事內(nèi)容是這樣的，一個貧窮的意大利青年，從小就被賣到戲班子，受盡了虐待。一次，戲班子到西班牙，他趁機逃了出來。在意大利領(lǐng)事的幫助下，他登上了開往意大利的船只，與一群來自世界各國的達官貴人同坐在二等艙中。船上的乘客們了解了他的遭遇后十分同情他，紛紛給了他一點錢。正在他慶幸有了這些錢就可以吃一頓飽飯時，他聽到了那些給他錢的乘客在侮辱他的祖國意大利，于是那個小男孩就毅然地把這些錢憤怒的扔了出來，并高吼到：“我不要說我們國家壞話的人的東西！”讀到這里，我不禁為這個小男孩寧可挨餓，也要維護自己祖國尊嚴的行為而拍手叫好。

我由此想到不少這樣的愛國者。南宋名將岳飛，他少年時就立志“精忠報國”，為了祖國為了人民，他忍辱負重，含冤而死；邊防叔叔，為了領(lǐng)土的完整，不怕流血，犧牲，趕走了入侵我國邊境的侵略者；多少體育運動健兒，為了讓五星紅旗能高高飄揚在賽場的上空，忍者傷痛，奮力拼搏……他們的愛國熱情激勵著無數(shù)國人奮發(fā)向上。

我們從小就應(yīng)該以他們?yōu)榘駱樱瑯淞圩鎳乃枷?。愛祖國，平時應(yīng)體現(xiàn)在愛人民，愛集體，關(guān)心同學(xué)，愛護公物。愛祖國就一定要為祖國而奮斗，是自己具有為祖國建設(shè)服務(wù)的本領(lǐng)，將來也像他們一樣，要為祖國增光添彩！個故事,你覺得怎麼樣?相信可以讓你學(xué)習(xí)到很多的東西,因為我已經(jīng)學(xué)到了!

第四篇：資本論讀書筆記7

第七篇資本的積累過程

第二十一章簡單再生產(chǎn)

1、物質(zhì)資料再生產(chǎn)

2、資本價值再生產(chǎn)

從再生產(chǎn)的過程看，可變資本是由工人自己生產(chǎn)出來的從再生產(chǎn)的過程看，全部資本都是由工人生產(chǎn)出來的。

總之，從再生產(chǎn)的過程看，工人不僅創(chuàng)造了剩余價值，而且創(chuàng)造了可變資本，不僅創(chuàng)造了可變資本，而且創(chuàng)造了全部資本。

3、資本主義生產(chǎn)關(guān)系再生產(chǎn)

資本價值的再生產(chǎn)過程中，不斷地再生產(chǎn)著勞動者和勞動條件的分離，不斷地再生產(chǎn)雇傭勞動和資本的關(guān)系，也就是不斷地再生產(chǎn)著資本主義生產(chǎn)關(guān)系。

作為生產(chǎn)過程結(jié)果的產(chǎn)品被資本家占有，資本家就仍然作為生產(chǎn)資料和生活資料的所有者，不斷地被再生產(chǎn)出來。工人在走出生產(chǎn)過程時仍然是除了勞動力以外就一無所有的人。雇傭勞動者這樣不斷再生產(chǎn)或永久化是資本主義生產(chǎn)的必不可少的條件。

勞動力的再生產(chǎn)是資本主義生產(chǎn)必不可少的條件。表面看，工人用工資購買生活資料，似乎是個人消費。但對資本和國家來說卻是生產(chǎn)的，因為它生產(chǎn)了創(chuàng)造別人財富的力量。因此，從社會角度看，工人階級，即使在直接勞動過程以外，也同死的勞動工具一樣是資本的附屬物。

所以，資本主義生產(chǎn)過程，只要是在聯(lián)系中考察，或作為再生產(chǎn)過程考察，它就不只生產(chǎn)商品，不只生產(chǎn)剩余價值，并且生產(chǎn)和再生產(chǎn)資本關(guān)系本身：一方面是資本家，另一方面是工資雇傭勞動者。

第二十二章 剩余價值轉(zhuǎn)化為資本

1、資本積累的實質(zhì)。所謂資本積累就是把剩余再轉(zhuǎn)化為追加的資本，從而使資本和雇傭勞動的關(guān)系擴大再生產(chǎn)出來。這種轉(zhuǎn)化并不違反商品的價值規(guī)律，這種轉(zhuǎn)化還促進了商品生產(chǎn)的發(fā)展

2、在資本積累進程中，撇開資本家的消費不說，待轉(zhuǎn)化為資本的剩余價值又霏微兩部分，一部分轉(zhuǎn)化為可變資本，另一部分轉(zhuǎn)化為不變資本，而古典學(xué)派卻認為是全部轉(zhuǎn)化為可變資本，這個錯誤見解應(yīng)該排除

3、剩余價值總的來講是轉(zhuǎn)化為資本和轉(zhuǎn)化為收入這兩大部分。在剩余價值量不變下，積累量就是它們的比重關(guān)系，或者說由積累率來決定。積累率又是由客觀的經(jīng)濟規(guī)律來決定，而不是由資本家的節(jié)欲決定的4、剩余價值是積累的唯一源泉，在積累率已定的情況下，積累量由剩余價值量從而由決定剩余價值量的有關(guān)因素決定。

5、既然積累量從而可變資本的量是一個變動的量，也就沒有一個什么不變的社會勞動基金，為資本辯護的有關(guān)謬論也就被摧垮了。

第二十三章資本積累的一般規(guī)律

CH1資本構(gòu)成不變，對勞動力需求隨積累的增長而增長

1、由技術(shù)構(gòu)成決定并且反映技術(shù)構(gòu)成變化的資本價值構(gòu)成，叫做資本的有機構(gòu)成。

2、工資上漲并不改變資本主義剝削關(guān)系

資本構(gòu)成不變時，對勞動力的需求隨積累的增長而增長，資本需求超過通常的勞動供給，工資就會提高，但這絲毫不改變資本主義生產(chǎn)的基本性質(zhì)。

資本積累不過是以擴大的規(guī)模再生產(chǎn)資本關(guān)系：一極是更多的更大的資本家，另一極是更多的隸屬于資本的雇傭工人。因此，資本的積累就是無產(chǎn)階級的增加，就是資本的剝削范圍的擴大。工資即或暫時上漲，從而勞動者的生活有所改善，不會消除雇傭奴隸的叢書關(guān)系和被剝削狀況。不論勞動力的賣價對工人怎樣有利，工人總要提供一定量的無酬勞動作為積累的源泉。工資的增大至多也不過說明工人提供的無酬勞動的減少。這種減少絕不會達到威脅資本主義剝削制度本身。

3、資本積累規(guī)定了工資變動的界限

資本積累引起對勞動力需求的變化從而調(diào)節(jié)了工資率的變化。

如果工人階級提供并由資本家所積累的無臭勞動量增長得十分迅速，以致只有大量追加有酬勞動才能轉(zhuǎn)

化為資本，那么，工資就會提高；而在其他條件不變時，無酬勞動就會相應(yīng)減少。但是一旦這種減少達到一定點，滋養(yǎng)資本的剩余勞動不再有正常供應(yīng)時，積累就會減少，工資又重新下降。工資的提高就限制在這樣的界限里。

這個界限不僅是資本主義制度的基礎(chǔ)不受侵犯，而且還保證資本主義制度的規(guī)模擴大的再生產(chǎn)。

CH2在積累和伴隨積累的積聚進程中，資本可變部分相對減少

1、生產(chǎn)率的發(fā)展表現(xiàn)為資本構(gòu)成的提高

生產(chǎn)率提高，表現(xiàn)為一個工人在一定的時間內(nèi)以同樣的勞動力強度使之轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品的生產(chǎn)資料的相對數(shù)量的增加。直接反映為資本的技術(shù)構(gòu)成的提高上。反映在資本的價值構(gòu)成上，是資本價值的不變部分靠減少它的可變部分而增加。當然，積累的增進，時資本的可變部分相對的減少，并不因此排斥它的絕對量的增加。

2、說明資本積累的動因及影響資本積累的因素，并比較資本積累與積聚，資本積聚與集中的區(qū)別和聯(lián)系

A、資本積累的動因：

① 資本積累的內(nèi)在因素是實現(xiàn)資本的價值增殖。資本積累本質(zhì)上是把資本的增殖轉(zhuǎn)化為實現(xiàn)資本進一步

增殖的手段。

② 資本積累的外在因素是市場競爭。它迫使資本擴大自身的規(guī)模以便提高競爭力。外在的競爭壓力會轉(zhuǎn)

化為內(nèi)在的資本積累動力。

③ 資本增殖和市場競爭不僅都是資本積累的動因，而且二者之間存在相互影響、相互作用的關(guān)系。實現(xiàn)

價值增殖的本質(zhì)欲望推動著資本的市場競爭，而市場競爭的成敗又影響著資本價值增殖的程度。

B、影響資本積累的因素：

① 利潤率。在其他因素不變的條件下，利潤率越高，資本積累量越多。

② 預(yù)付資本的大小。在其他因素不變的條件下，預(yù)付資本量越大，資本積累量越多。

③ 生產(chǎn)要素效率的提高。其中最重要的是科技在生產(chǎn)中的運用，可以帶來勞動生產(chǎn)率的提高和生產(chǎn)成本的下降，都能提高利潤率，增加資本積累量；而且由于生產(chǎn)要素效率的提高，使得產(chǎn)品價格下降，一定的資本積累量可以購買更多的產(chǎn)品即要素，使資本積累的實際效果提高。

④ 所用資本和所費資本的差額。這一差額會隨著資本總量的增大而增大。

⑤ 積累率。在利潤量一定的情況下，積累率越高，資本積累量越大。

C、資本積累與資本積聚的比較：（先把兩者的定義都給出，如前所述）

① 資本積累引起了資本積聚。

② 資本積累是資本積聚的前提和基礎(chǔ)。

③ 資本積聚能通過資本規(guī)模的擴大來增強資本積累的能力。

D、資本積聚與資本集中的比較：

① 聯(lián)系：資本積聚和資本集中都能使單個資本的規(guī)模增大，并且二者有相互促進的作用。資本積聚使單

個資本增大，增強了資本的競爭力，有利于它在競爭中加快資本集中；資本集中又使單個資本具有更大的增殖能力，促進資本積累并推動資本積聚。

② 區(qū)別：

⑴ 資本積聚以剩余價值的積累為前提，資本集中則不。

⑵ 資本積聚的實現(xiàn)會受社會所能提供的實際生產(chǎn)要素增長的制約，資本集中則很少會

⑶ 資本積聚增大了社會總資本，資本集中只能改變資本的結(jié)構(gòu)和質(zhì)量。

⑷ 資本集中擴大資本規(guī)模的速度比資本積聚快。

CH3相對過剩人口或產(chǎn)業(yè)后備軍的累進生產(chǎn)

1、相對過程人口是資本積累的產(chǎn)物又是資本積累的杠桿

2、過剩人口的增加幣可變資本的相對減少更迅速

3、工資的一般變動僅僅由同工業(yè)周期各個時期的更替相適應(yīng)的產(chǎn)業(yè)后備軍的膨脹和收縮來調(diào)節(jié)

CH4相對過剩人口的各種存在形式。資本積累的一般規(guī)律

1、相對過剩人口的各種存在形式：

流動過剩人口：它的成員迅速耗損，但是它的人數(shù)不斷增大

潛在過剩人口：農(nóng)村

停滯過剩人口：停滯的過剩人口，形成現(xiàn)役勞動軍的一部分，但是就業(yè)極不規(guī)則

赤貧和需要救濟的2、資本積累的一般規(guī)律

社會的財富即執(zhí)行職能的資本越大，它的增長的規(guī)模和能力越大，從而無產(chǎn)階級的絕對數(shù)量和他們的勞

動生產(chǎn)力越大，產(chǎn)業(yè)后備軍也就越大?？晒┲涞膭趧恿νY本的膨脹力一樣，是由同一些原因發(fā)展起來的。因此，產(chǎn)業(yè)后備軍的相對量和財富的力量一同增長。但是同現(xiàn)役勞動軍相比，這種后備軍越大，常備的過剩人口也就越多，他們的貧困同他們所受的勞動折磨成正比。最后，工人階級中貧苦階層和產(chǎn)業(yè)后備軍越大，官方認為需要救濟的貧民也就越多。這就是資本主義積累的絕對的、一般的規(guī)律。

第二十四章資本的原始積累

1、秘密（實質(zhì)）

原始積累絕不是古典學(xué)派所形容的那種牧歌式的東西，也不是資產(chǎn)者勤勞的結(jié)果，而是暴力剝奪勞動者的勞動條件的結(jié)果。創(chuàng)造資本關(guān)系的過程，只能是勞動者和他的勞動條件的所有權(quán)分離的過程。這個過程一方面使社會的生活資料和生產(chǎn)資料轉(zhuǎn)化為資本，另一方面使直接生產(chǎn)者轉(zhuǎn)化為雇用工人。因此，原始積累只不過是生產(chǎn)者和生產(chǎn)資料分離的歷史過程。這個過程之所以表現(xiàn)為原始的，因為它形成資本以及和它相適應(yīng)的生產(chǎn)方式的前史。

2、資本積累的歷史趨勢

在資本集中的過程中，生產(chǎn)社會化所創(chuàng)造的新的生產(chǎn)力為新社會準備著客觀的物質(zhì)條件，而代表新生產(chǎn)力的，并作為資本主義掘墓人的無產(chǎn)階級，又造成消滅資本主義的主觀條件。

以上主客觀條件的成熟，說明了資本主義積累的歷史趨勢就是資本主義一定要滅亡，社會主義一定要勝利。這是不以人的主觀意志為轉(zhuǎn)移的客觀規(guī)律。

從生產(chǎn)社會化的發(fā)展看：隨著資本的集中，使得勞動過程中勞動協(xié)作的規(guī)模日益擴大，科學(xué)發(fā)明日益應(yīng)用到生產(chǎn)技術(shù)上面，土地日益被有計劃的使用，勞動資料日益轉(zhuǎn)化為只能共同使用的生產(chǎn)資料，世界市場的形成，資本國際聯(lián)系的加強，這一切使得生產(chǎn)進一步社會化了

從資本主義私人所有制的生產(chǎn)關(guān)系看：隨著資本的集中，也就是隨著那些掠奪和壟斷生產(chǎn)社會化成果的資本巨頭的不斷減少，無產(chǎn)階級遭受的貧困、壓迫、奴役、退化和剝削程度也不斷加深。反抗也不斷加強。資本主義生產(chǎn)關(guān)系成為生產(chǎn)力發(fā)展的桎梏。

當生產(chǎn)資料集中和勞動社會化達到同它們的資本主義外殼不相容的地步，這個外殼就要炸毀了。剝奪者就要被剝奪了。

資本主義的私有制是對小生產(chǎn)者的私有制的第一個否定。但資本主義生產(chǎn)內(nèi)在矛盾的發(fā)展，又造成對自身的否定。社會主義公有制要代替資本主義私有制，這是否定的否定。這不是重新建立私有制，而是在生產(chǎn)資料的公有制基礎(chǔ)上，重新建立消費品的個人所有制。第一個否定是少數(shù)掠奪者剝奪人民群眾，后一個否定時人民群眾剝奪少數(shù)掠奪者。

第二十五章現(xiàn)代殖民理論？

第五篇：經(jīng)濟學(xué)讀書筆記7

首先關(guān)于這周計量經(jīng)濟學(xué)方面的進度，越來越感覺OLS模型就好比完全競爭市場，是一個標桿，現(xiàn)實中太多模型都不是這樣，R2等普通的系數(shù)已經(jīng)無法解釋我們需要的模型擬合優(yōu)度不是萬能的，但是是一個非常有用的檢驗值，尤其是對于時間序列模型或預(yù)測模型而言，以后你們學(xué)習(xí)橫截面模型或者微觀計量會發(fā)現(xiàn)很多擬合優(yōu)度不到0.1。另外關(guān)于假設(shè)檢驗的原理，學(xué)生我結(jié)合吳喜之老師的《統(tǒng)計學(xué)：從數(shù)據(jù)到結(jié)論》也有了進一步的認識，以前只知道假設(shè)檢驗首先就是要提出和你需要證明觀點相反的一個原假設(shè)，但對于這后面的原因，也就是為什么要這么假設(shè)，沒有一個很好的了解。現(xiàn)在知道如果我們要證明一個人他從來沒罵過人，假如我們要直接證明他沒有罵過人那是非常困難的，因為你要檢查他的每一句話，而我們?nèi)绻灰C明他罵過人就可以了，這只需要一次反例子，因此這后面的哲學(xué)是企圖肯定什么事物很難，而否定卻要相對容易很多。假設(shè)檢驗的基本思路主要是小概率原理，即指發(fā)生概率很小的隨機事件在一次實驗中是幾乎不可能發(fā)生的，如果小概率事件發(fā)生了，我們就要拒絕原假設(shè)。

關(guān)于P值大部分書上都只是說P值以前很難計算，現(xiàn)在計算機都可以直接給出P值，但一直不知道如何計算，現(xiàn)在從其他同學(xué)那有了一定的了解，比如有5000包糖，我們隨機抽取50包，并且每包的默認規(guī)格是500g，但實際上可能有很多不足500g，因此P值等于抽取的樣本50包里面不足500g的概率除以C505000我沒有看懂，因此P值往往比我們選定的α值要更精確，這就好比一個身高180cm的男生，可能愿意被認為高于或等于180cm，而不愿說他高于或等于155cm，雖然第二種說法數(shù)學(xué)上沒有絲毫錯誤，這里的155cm也就好比是α值。

另外還有一個新的發(fā)現(xiàn)和困惑，比如HO: u=30 和H1:u<30,如果我們算出的P值大于我們選定的α值，比如α=0.05，那么我只能說不能拒絕零假設(shè)，而不能說“接受零假設(shè)。”書上說我們?nèi)绻覀冋f“接受零假設(shè)”，就必須給出接受零假設(shè)時可能犯第二類錯誤的概率，而這個概率只有在備選假設(shè)僅僅是一個與零假設(shè)不同的確定值時才有可能被計算出，這里的計算方法大概是怎么樣呢？因此看來在這種情況下，我們通過觀察P值和α之間的關(guān)系來進行假設(shè)檢驗的方法就失效了，需要更優(yōu)良的檢驗統(tǒng)計量。這么久你還在糾纏于這個不應(yīng)該，不是說不要糾纏而是要推進學(xué)習(xí)的速度！我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)你有一個毛病“只見樹木不見森林”，一定要先概覽整個森林再來研究樹木，p值我理解就是接收原假設(shè)的概率而已，a是一個顯著性水平，表示“通常以α表示，是一個臨界概率值。它表示在“統(tǒng)計假設(shè)檢驗”中，用樣本資料推斷總體時，犯拒絕“假設(shè)”錯誤的可能性大小。α越小，犯拒絕“假設(shè)”的錯誤可能性越小。”何必糾纏于此呢？我理解就是我們?nèi)绻蟾?，比如a=0.01，那么就是表示有1％以下的可能接收原假設(shè)即可，何必糾纏呢？計量經(jīng)濟學(xué)是經(jīng)濟學(xué)不是統(tǒng)計學(xué)，很多檢驗不但要看統(tǒng)計顯著性但是更重要的是要看經(jīng)濟顯著性！一個學(xué)期快過去了，后面的很多東西你還沒有來得及學(xué)習(xí)，你先不要糾纏這些好不好，先把古扎拉蒂這兩本書兩周內(nèi)看完再和我交流！

關(guān)于完全競爭市場的假設(shè)，學(xué)生認真的參考平狄克的微觀經(jīng)濟學(xué)看了一遍，有四條假設(shè)，分別是價格承擔(dān)者，產(chǎn)品同質(zhì)，資源的完全流動性和完全信息，其中價格承擔(dān)者中提到了每個廠商出售的產(chǎn)量占全部行業(yè)產(chǎn)量的比重充分地小，這是不是說廠商產(chǎn)量和廠商規(guī)模有一定關(guān)系，從而說傳統(tǒng)的新古典理論提及了廠商規(guī)模問題，然而為什么《20世紀西方經(jīng)濟學(xué)的發(fā)展》這本書要說傳統(tǒng)的新古典理論廠商組織規(guī)模大小無關(guān)緊要，學(xué)生還是不太明白假定生

產(chǎn)的東西都是無差異并且是價格承受著那么規(guī)模大小就無關(guān)。另外我還參看了下壟斷，壟斷競爭和寡頭的定義和假設(shè)，都沒有規(guī)模的字眼，只是強調(diào)廠商個數(shù)和產(chǎn)品的特征。只有自然壟斷中，提及了廠商的生產(chǎn)規(guī)模，自然壟斷企業(yè)生產(chǎn)的規(guī)模經(jīng)濟需要在一個很大的產(chǎn)量范圍和相應(yīng)的巨大資本設(shè)備的生產(chǎn)運行上才能得到充分的體現(xiàn)，以至于整個行業(yè)的產(chǎn)量只有一個企業(yè)來生產(chǎn)時才可能達到這樣的規(guī)模。

在閱讀《微觀經(jīng)濟學(xué)：現(xiàn)代觀點》的時候，關(guān)于配置住房的不同方法中，讓我發(fā)現(xiàn)了以前經(jīng)常遺漏的一個問題，在壟斷中的一級價格歧視中，結(jié)果是帕累托有效率的，因此帕累托效率也是衡量的一個指標罷了，帕累托最優(yōu)并不一定是最好的，他沒有考慮到交易收益分配問題，僅僅與交易的效率有關(guān)罷了，在一級價格歧視下，對于供應(yīng)商來說是更好的，而對于消費者的境況就差了些什么是最好？這里看判斷的標準，你這里研究的很不深入了，判斷標準就是邊際收益等于邊際成本，如果不進行價格歧視最終供給量會少于進行價格歧視時候的供給量，廠商僅僅從整體的角度判斷邊際成本等于邊際收益，實際上就是窮人補貼富人，你去琢磨一下，比如大學(xué)收費可以進行一級價格歧視（當然前提很苛刻，就是每個人的支付函數(shù)必需無成本獲知，那么高收入人群可以支付高學(xué)費，那么學(xué)校就可以對低收入人群收取低學(xué)費，這哪里不是帕累托最優(yōu)呢，）。另外我們不能簡單說一種物品的供給減少了，那么這物品的價格就會上升，比如如果房地產(chǎn)商決定把一些可出租住房改成個人公寓，我們不能再簡單的說那么可出租的住房價格會上升，這樣的話我們僅僅考慮了供給減少的影響，而沒有考慮供給下降后對需求產(chǎn)生的影響，很有可能消費者會轉(zhuǎn)向購買個人公寓，因此可出租住房的價格到底是下降還是升，需要看供給下降帶來價格上升的效用和需求減少帶來的價格下降的效用哪個更大，或者還需要考慮更多的現(xiàn)實因素，而不能死套理論。再者顯示性偏好理論，我覺得在有些情況下也不適用，這個理論的前提是消費者行為模型，人們總是選擇他們能夠購買的最好的東西，但有些時候并非如此，比如公司的采購員進行采購，他可能并不一定購買公司的預(yù)算約束下的效用最優(yōu)的購買量比如（x，y），而可能和銷售方之間定有某種私人協(xié)議，應(yīng)而可能購買比x，y小的數(shù)量，比如（m，n），我們不能說（m，n）優(yōu)于（x，y），這也難怪我們要考慮更多參數(shù)的偏好函數(shù)。你這個問題就是在于沒有學(xué)好供給函數(shù)與需求函數(shù)的定義，學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)務(wù)必記清楚其他條件不變這條假設(shè)！現(xiàn)實生活多見的價格上升需求上升，這里就是需求函數(shù)中間的價格預(yù)期問題，如果價格上升導(dǎo)致價格進一步上升的預(yù)期，那么需求肯定增加，但是如果價格上升導(dǎo)致價格下降的預(yù)期，那么需求肯定下降，你看看教材，都是說“其他條件不變，價格上升導(dǎo)致需求下降”，這里其他條件是什么，收入、價格預(yù)期（本身的價格預(yù)期與替代品以及互補品的價格預(yù)期）、消費者偏好等等，分析問題哪有那么教條呢？為什么要你使勁往前學(xué)習(xí)，計量經(jīng)濟學(xué)中間對于需求曲線的識別問題討論了很多年，你不學(xué)習(xí)一個學(xué)期還糾纏在顯著性水平與概率上面，連續(xù)三周你都糾纏在那個上面！

最后關(guān)于?？怂固娲?yīng)和斯勒茨基替代效應(yīng)，學(xué)生只知道如何通過用圖來描述他們的區(qū)別，但對于什么時候應(yīng)該采用哪種效應(yīng)不是很理解，易老師您可以解釋下么？這樣基礎(chǔ)的問題不需要我回答了吧，百度一下即可回答！