第一篇：中國乙烯發(fā)展

乙烯是石油化工的龍頭產(chǎn)品，俗稱“石油化工之母”。它是生產(chǎn)有機(jī)原料的基礎(chǔ)，其生產(chǎn)規(guī)模、產(chǎn)量、技術(shù)水平標(biāo)志著一個(gè)國家石化工業(yè)發(fā)展的水平。

目前中國大陸乙烯總產(chǎn)量為600余萬噸，根據(jù)國家規(guī)劃，到2010年，乙烯產(chǎn)量要達(dá)到1400萬噸，到2020年，要達(dá)到2300萬噸。但是照中國現(xiàn)在乙烯生產(chǎn)速度增長，到2020年也只能滿足一半的社會(huì)需求，另外一半還是依靠進(jìn)口。

產(chǎn)量不足的主要原因之一是技術(shù)落后，投資效益差。因此從2001年開始，國家科技部組織中石化集團(tuán)公司的科研、工程設(shè)計(jì)、骨干企業(yè)聯(lián)合進(jìn)行攻關(guān)，完成了國家“十五”科技攻關(guān)---“大型乙烯工程關(guān)鍵技術(shù)開發(fā)”項(xiàng)目，形成了擁有多項(xiàng)專利技術(shù)和專有技術(shù)的成套工藝技術(shù)，其原料單耗、能耗、產(chǎn)品品種和質(zhì)量均達(dá)到國外同類工藝技術(shù)先進(jìn)水平。

中國石化工業(yè)經(jīng)過數(shù)十年的發(fā)展，從無到有、由弱到強(qiáng),走過了一段艱難曲折的歷程。如今石油石化產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為國民經(jīng)濟(jì)的重要支柱產(chǎn)業(yè)。

正是由于石化產(chǎn)業(yè)投資大，技術(shù)復(fù)雜，全世界也只有少數(shù)幾家公司掌握其核心技術(shù)。在國內(nèi)，相關(guān)技術(shù)領(lǐng)域已被國外公司以專利和合同的形式大量覆蓋。大型乙烯工程關(guān)鍵技術(shù)開發(fā)正是突破了這種限制，給中國石化工業(yè)的發(fā)展贏得了新的機(jī)遇。

比如乙烯裝置是石油化工中最復(fù)雜的流程之一，設(shè)備多，技術(shù)難度大，大型乙烯成套技術(shù)工藝包開發(fā)，結(jié)合中國的原料和制造業(yè)的發(fā)展情況，確定了采用前脫丙烷的低能耗主流程方案，建成后的乙烯裝置，不僅技術(shù)上先進(jìn)可靠，而且投資有大幅度的降低。其綜合能耗達(dá)到600萬大卡/噸乙烯，達(dá)到國際先進(jìn)水平。

裂解爐是乙烯工業(yè)的關(guān)鍵設(shè)備，技術(shù)水平高，投資大而且量廣。項(xiàng)目確定了裂解爐采用雙爐膛結(jié)構(gòu)，提出了大型化裂解爐輻射段爐管排布的五種方案，研發(fā)的大型裂解爐以大慶石腦油為原料，乙烯收率可達(dá)到31%，熱效率達(dá)到94%以上。

聚乙烯產(chǎn)品因其優(yōu)異的加工性能和使用性能，成為用量最大、需求增長較快的塑料品種。氣相法全密度聚乙烯生產(chǎn)技術(shù)的開發(fā)，可以改變長期以來中國聚乙烯生產(chǎn)工藝技術(shù)完全依賴進(jìn)口的局面，可生產(chǎn)乙烯均聚、乙烯和丁烯共聚以及乙烯和己烯共聚的高、中、低密度聚乙烯產(chǎn)品,產(chǎn)品牌號(hào)48個(gè)，其中自主創(chuàng)新開發(fā)的新產(chǎn)品牌號(hào)14個(gè)，用途包括薄膜、吹塑、注塑、電線電纜、管材、模塑、單絲、涂層料等。

石化是知識(shí)和資本密集型產(chǎn)業(yè)，雖然投資巨大，但效益更是巨大的。比如建設(shè)一套20萬噸/年聚丙烯裝置，投資需6-7億元，采用自有技術(shù)光是專利技術(shù)使用費(fèi)就可節(jié)省了1個(gè)多億。目前國內(nèi)已經(jīng)建成了2套，在建3套，還有廣東茂名石化、浙江鎮(zhèn)江石化等企業(yè)還將采用此技術(shù)建設(shè)裝置，所以光是這7套設(shè)備就節(jié)省了專利費(fèi)7億元。但如果沒有本國專利技術(shù)，國外的轉(zhuǎn)讓價(jià)格恐怕就不止1億元了。專利費(fèi)的節(jié)省是直接的經(jīng)濟(jì)效益，提升中國石化行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，帶動(dòng)一大批如設(shè)備制造的相關(guān)產(chǎn)業(yè)所產(chǎn)生的效益，恐怕就不止這個(gè)數(shù)了！

第二篇：乙烯工業(yè)中長期發(fā)展專項(xiàng)規(guī)劃

乙烯工業(yè)中長期發(fā)展專項(xiàng)規(guī)劃

（二OO五年十二月）

乙烯工業(yè)是以石油為原料，生產(chǎn)三大合成材料及有機(jī)化工產(chǎn)品的基礎(chǔ)原材料工業(yè)，其產(chǎn)品廣泛應(yīng)用于國民經(jīng)濟(jì)、人民生活、國防科技等領(lǐng)域。在黨中央、國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下，我國乙烯工業(yè)取得了快速發(fā)展，已成為國民經(jīng)濟(jì)重要產(chǎn)業(yè)，帶動(dòng)了精細(xì)化工、輕工紡織、汽車制造、機(jī)械電子、建材工業(yè)以及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展。在經(jīng)濟(jì)社會(huì)眾多領(lǐng)域發(fā)揮著積極作用。

為促進(jìn)乙烯工業(yè)健康有序發(fā)展，提高產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，按照貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持發(fā)展與改革相結(jié)合的方針，在認(rèn)真總結(jié)我國乙烯工業(yè)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，分析研究國內(nèi)外乙烯工業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)的基礎(chǔ)上，特編制《乙烯工業(yè)中長期發(fā)展專項(xiàng)規(guī)劃》，作為指導(dǎo)“十一五”乙烯工業(yè)建設(shè)與發(fā)展的綱領(lǐng)性文件。

一、乙烯工業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)

（一）世界乙烯工業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)

2004年世界乙烯生產(chǎn)能力11290萬噸，產(chǎn)量10387 萬噸，主要集中在歐美發(fā)達(dá)國家。乙烯工業(yè)隨著全球經(jīng)濟(jì)形勢(shì)呈現(xiàn)周期性變化。1988~1995年乙烯工業(yè)處于快速發(fā)展時(shí)期。世紀(jì)之交，受亞洲金融危機(jī)等一系列政治、經(jīng)濟(jì)事件的持續(xù)影響，乙烯工業(yè)增速放緩。2003年下半年以來，全球經(jīng)濟(jì)逐步復(fù)蘇、中國等發(fā)展中國家經(jīng)濟(jì)增勢(shì)強(qiáng)勁，乙烯工業(yè)呈現(xiàn)產(chǎn)能趨緊，價(jià)格回升，效益上揚(yáng)的勢(shì)頭。乙烯工業(yè)日趨走向成熟。歐美等發(fā)達(dá)國家已進(jìn)入產(chǎn)業(yè)成熟期。發(fā)展中國家正處于集約化經(jīng)營的產(chǎn)業(yè)升級(jí)換代時(shí)期。中東等地產(chǎn)油國逐步成為產(chǎn)業(yè)發(fā)展新興力量。

乙烯工業(yè)規(guī)模化、集約化經(jīng)營日趨明顯?？鐕炯涌炝艘约娌⒅亟M、突出核心業(yè)務(wù)為特征的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐，加強(qiáng)對(duì)資源、技術(shù)和市場(chǎng)的控制，在生產(chǎn)、貿(mào)易、直接投資、技術(shù)開發(fā)和轉(zhuǎn)讓方面占主導(dǎo)地位。園區(qū)化模式成為發(fā)展主流。主要乙烯生產(chǎn)國園區(qū)化比重高達(dá)50%以上，以提高資源和公用設(shè)施利用率，降低建設(shè)投資和經(jīng)營成本。

乙烯工業(yè)發(fā)展重點(diǎn)逐步轉(zhuǎn)向亞洲，尤其是中國。歐美地區(qū)乙烯需求增長緩慢。亞洲，特別中國經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展，乙烯需求不斷增加，已成為產(chǎn)業(yè)發(fā)展主要目標(biāo)市場(chǎng)。技術(shù)是乙烯工業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力核心。開發(fā)新技術(shù)，提高競(jìng)爭(zhēng)能力；推出新產(chǎn)品，贏得市場(chǎng)先機(jī)；擁有新專利，搶占技術(shù)制高點(diǎn)；制定新標(biāo)準(zhǔn)，獲取貿(mào)易主動(dòng)權(quán)，已成為行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)主要手段。

（二）我國乙烯工業(yè)現(xiàn)狀

我國現(xiàn)有16家乙烯生產(chǎn)企業(yè)，18套裝置。2004年生產(chǎn)乙烯627萬噸，居世界第3位；五大類合成樹脂1530萬噸，居世界第5位；六種合成橡膠129萬噸，居世界第4位；五種合成纖維1043萬噸，居世界首位。2005年生產(chǎn)乙烯755萬噸。

近年來，我國乙烯工業(yè)技術(shù)裝備水平顯著提高，成功開發(fā)出大型乙烯裂解爐、聚丙烯、丙烯腈、重質(zhì)原料催化熱裂解、SBS彈性體等成套技術(shù)，部分專用設(shè)備實(shí)現(xiàn)了國產(chǎn)化。“三劑”基本立足國內(nèi)，達(dá)到或接近世界先進(jìn)水平。大型乙烯工程建設(shè)由成套引進(jìn)，轉(zhuǎn)為僅引進(jìn)工藝包和部分關(guān)鍵設(shè)備；由國外總承包轉(zhuǎn)為國內(nèi)自行設(shè)計(jì)、采購和組織建設(shè)。

石油石化行業(yè)改革重組使企業(yè)資產(chǎn)結(jié)構(gòu)趨于合理，融資渠道不斷拓寬，經(jīng)營管理走向規(guī)范，競(jìng)爭(zhēng)能力逐步提高。民營企業(yè)投資行為日趨活躍，投資領(lǐng)域向上中游不斷延伸，逐步成為產(chǎn)業(yè)發(fā)展新生力量。

乙烯工業(yè)改擴(kuò)建工程進(jìn)展順利。近期陸續(xù)建成南京揚(yáng)巴、上海賽科和廣東惠州三大乙烯工程。經(jīng)過 “十五”的努力，乙烯工業(yè)生產(chǎn)規(guī)模、技術(shù)裝備、設(shè)計(jì)施工、經(jīng)營管理水平登上了新的臺(tái)階，初步具備“以我為主”發(fā)展的能力。

（三）我國乙烯工業(yè)面臨的問題

總量不足和結(jié)構(gòu)性矛盾并存。雖然乙烯工業(yè)發(fā)展較快，但遠(yuǎn)不能滿足經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展的要求，不僅乙烯自給率由1990年的78%下降到43%。而且產(chǎn)品檔次低、品種牌號(hào)少。

綜合競(jìng)爭(zhēng)能力不強(qiáng)。乙烯工業(yè)主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)落后于國外水平。同類乙烯裝置平均綜合能耗比國際先進(jìn)水平高出27%；高附加值產(chǎn)品收率比國際先進(jìn)水平低4個(gè)百分點(diǎn)；總體技術(shù)水平比國外落后約10年。

原料瓶頸日趨凸顯。化工輕油是乙烯生產(chǎn)主要原料。受相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的影響，我國乙烯及化工輕油需求增速高于成品油。而化工輕油與成品油產(chǎn)出比受到煉油

工業(yè)制約。乙烯工業(yè)原料供需矛盾十分尖銳。

經(jīng)營管理仍顯粗放。乙烯工業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率僅為國際水平的1/8，裝置運(yùn)轉(zhuǎn)周期僅為國際水平的1/2。入世后，乙烯工業(yè)繼續(xù)面臨跨國公司技術(shù)、資金、服務(wù)和本土化戰(zhàn)略的挑戰(zhàn)。

二、乙烯需求預(yù)測(cè)

（一）世界乙烯需求預(yù)測(cè)

1980～1995年，世界乙烯需求年均遞增4.7%。1996～2004年，年均遞增不到4%。隨著世界經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇，乙烯需求增速逐漸加快，年均增速達(dá)到4.3%，預(yù)計(jì)2010年需求量上升到13346萬噸，增量主要在亞洲地區(qū)。

（二）我國乙烯需求預(yù)測(cè)

過去15年，我國乙烯消費(fèi)處于快速增長時(shí)期，當(dāng)量消費(fèi)量年均遞增16.1%；同期GDP年均增長9.3%，彈性系數(shù)1.7?！笆晃濉逼陂g，乙烯需求仍保持較快增長。隨著第三產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，我國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)將發(fā)生較大變化，規(guī)劃后期乙烯需求增速將逐步放緩。

從需求結(jié)構(gòu)看，合成樹脂隨著應(yīng)用領(lǐng)域不斷擴(kuò)大，消費(fèi)比重逐步提高。合成纖維因近十年消費(fèi)增長較快，今后需求增速將有所放慢，但丙綸、氨綸及特種纖維的需求增速加快。合成橡膠將隨著汽車工業(yè)迅猛發(fā)展，需求繼續(xù)保持快速增長。

三、我國乙烯工業(yè)發(fā)展規(guī)劃

（一）指導(dǎo)思想

堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以提高乙烯工業(yè)整體市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力和盡可能滿足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求為目標(biāo)，采取“基地化、大型化、一體化、園區(qū)化”的發(fā)展模式，加快乙烯工業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)升級(jí)，努力實(shí)現(xiàn)資源、規(guī)模、效益和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。

（二）基本思路和主要原則

一是擴(kuò)大原料來源，加強(qiáng)資源優(yōu)化利用，推動(dòng)循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

鼓勵(lì)國內(nèi)企業(yè)“走出去”，多渠道、多品種進(jìn)口資源，彌補(bǔ)乙烯生產(chǎn)原料不足。加強(qiáng)油氣田伴生輕油、凝析油等資源綜合利用；整合煉油化工資源，實(shí)施區(qū)域優(yōu)化配置；大力開發(fā)和實(shí)施化工輕油增產(chǎn)或節(jié)約替代技術(shù)；積極推廣重質(zhì)原料制乙烯和丙烯技術(shù)，拓寬乙烯原料來源。推動(dòng)循環(huán)生產(chǎn)技術(shù)開發(fā)和實(shí)施，積極采用節(jié)能、節(jié)水、降耗的新技術(shù)、新裝備，加強(qiáng)能源梯級(jí)利用、水循環(huán)利用，實(shí)

現(xiàn)清潔、高效、安全生產(chǎn)。大力提倡廢舊塑料和輪胎回收利用，保護(hù)生態(tài)環(huán)境、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

二是繼續(xù)實(shí)施以擴(kuò)能降耗和提高競(jìng)爭(zhēng)力為主的改擴(kuò)建

以資源最優(yōu)化、產(chǎn)品市場(chǎng)化、投資節(jié)約化和效益最佳化為原則，繼續(xù)對(duì)現(xiàn)有大型乙烯企業(yè)實(shí)施擴(kuò)能降耗和提高競(jìng)爭(zhēng)能力的改擴(kuò)建。對(duì)中型乙烯裝置實(shí)施以消除“瓶頸”為主的技術(shù)改造，發(fā)展特色產(chǎn)品，提高綜合競(jìng)爭(zhēng)力。

三是采取園區(qū)化模式發(fā)展乙烯工業(yè)，推進(jìn)煉油化工一體化布局

新建乙烯要與千萬噸級(jí)原油加工基地緊密結(jié)合，采取園區(qū)化發(fā)展模式，統(tǒng)籌考慮“產(chǎn)品項(xiàng)目、物流傳輸、公用輔助工程、環(huán)境保護(hù)和管理服務(wù)”等五個(gè)一體化。

四是加快技術(shù)創(chuàng)新和裝備國產(chǎn)化步伐，帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展

密切跟蹤和吸收國外先進(jìn)技術(shù)，積極開展基礎(chǔ)性或共性的關(guān)鍵技術(shù)和裝備自主創(chuàng)新研究，增加科研費(fèi)用投入，努力提高自主創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和消化吸收再創(chuàng)新的能力。建立以企業(yè)為主體、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的創(chuàng)新體系。加強(qiáng)科研、設(shè)計(jì)、企業(yè)間以及與裝備制造業(yè)的聯(lián)合，提高技術(shù)和裝備國產(chǎn)化率，加快科研成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化。

五是加快沿海地區(qū)發(fā)展，統(tǒng)籌兼顧中西部地區(qū)的乙烯工業(yè)布局

通過現(xiàn)有企業(yè)改擴(kuò)建和煉油化工一體化項(xiàng)目的建設(shè)，形成具有國際競(jìng)爭(zhēng)力的長三角、環(huán)渤海和珠三角乙烯產(chǎn)業(yè)區(qū)。結(jié)合資源條件和市場(chǎng)需求，啟動(dòng)中西部地區(qū)乙烯生產(chǎn)基地建設(shè)，促進(jìn)相關(guān)產(chǎn)業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

六是加快資產(chǎn)重組和業(yè)務(wù)交換，促進(jìn)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整和升級(jí)換代

打破地域分割，發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的基礎(chǔ)性作用，加快企業(yè)間的資產(chǎn)重組和業(yè)務(wù)交換，強(qiáng)化資源優(yōu)化配置和新技術(shù)、新品種的聯(lián)合開發(fā)。調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，突出核心業(yè)務(wù)，推動(dòng)乙烯工業(yè)向品牌化、高檔次、高附加值方向發(fā)展，提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力。

（三）發(fā)展目標(biāo)

我國乙烯需求增長較快，但受原料供應(yīng)、技術(shù)裝備、建設(shè)資金等方面的限制，全部自給難度較大。乙烯工業(yè)應(yīng)充分利用“兩種資源”，科學(xué)確定發(fā)展目標(biāo)。企業(yè)平均規(guī)模提高到58萬噸，主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)達(dá)到國際水平，部分指標(biāo)達(dá)到世界先進(jìn)水平。

（四）產(chǎn)業(yè)布局

一、是“十一五”期間，對(duì)茂名石化等企業(yè)進(jìn)行第二輪改擴(kuò)建，使其生產(chǎn)規(guī)模達(dá)到80萬噸級(jí)以上；對(duì)上海石化等企業(yè)進(jìn)行第三輪改擴(kuò)建，使其生產(chǎn)規(guī)模達(dá)到百萬噸級(jí)。對(duì)現(xiàn)有中型乙烯裝置實(shí)施消除瓶頸的技術(shù)改造，優(yōu)化技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，突出產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，提高綜合競(jìng)爭(zhēng)能力。對(duì)撫順石化等中型乙烯企業(yè)進(jìn)行較大規(guī)模改擴(kuò)建，使其生產(chǎn)規(guī)模接近100萬噸級(jí)。到2010年，通過改造或擴(kuò)建現(xiàn)有企業(yè)，增加乙烯生產(chǎn)能力438萬噸。

二、是新建南海石化等七大乙烯工程，增加乙烯產(chǎn)能620萬噸。2010年，形成長三角、環(huán)渤海和珠三角三大乙烯產(chǎn)業(yè)區(qū)，產(chǎn)能占到全國60%以上。同時(shí)在新疆、甘肅、四川、湖北等中西部地區(qū)建成大型乙烯生產(chǎn)基地。

三、是加快乙烯生產(chǎn)新技術(shù)的開發(fā)和轉(zhuǎn)化進(jìn)程，改變乙烯原料單一的狀況，努力擴(kuò)大原料來源。抓好沈陽蠟化重質(zhì)原料催化熱裂解制乙烯、丙烯的工業(yè)化試點(diǎn)工作。試點(diǎn)成功后，逐步推廣。根據(jù)甲醇制烯烴技術(shù)進(jìn)展情況，在煤炭資源豐富的地區(qū)適時(shí)布點(diǎn)建設(shè)。

繼續(xù)做好乙烯等裝置成套工藝技術(shù)和新產(chǎn)品開發(fā)工作，不斷推進(jìn)重大裝備國產(chǎn)化、本地化，帶動(dòng)和促進(jìn)裝備制造業(yè)的發(fā)展。

四、政策與措施

（一）實(shí)行煉油化工一體化方針，優(yōu)化原料配置，充分利用國內(nèi)外兩種資源

乙烯工業(yè)的發(fā)展要充分依托現(xiàn)有煉廠和新建煉油項(xiàng)目，堅(jiān)決貫徹?zé)捰突ひ惑w化方針。優(yōu)化系統(tǒng)內(nèi)外原料配置，努力實(shí)現(xiàn)輕質(zhì)化、優(yōu)質(zhì)化和均質(zhì)化。積極開拓國外資源，鼓勵(lì)企業(yè)到原料產(chǎn)地獨(dú)資或合資建廠。建立儲(chǔ)運(yùn)先進(jìn)、供銷靈活、穩(wěn)定可靠的原料渠道，降低乙烯原料價(jià)格和生產(chǎn)成本，提高競(jìng)爭(zhēng)能力。積極利用西部大開發(fā)戰(zhàn)略和振興東北老工業(yè)基地的政策，優(yōu)化利用好西部和東北地區(qū)的原料資源。

（二）加大技術(shù)創(chuàng)新力度，加快技術(shù)裝備國產(chǎn)化和產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程

乙烯工業(yè)要把技術(shù)創(chuàng)新和開發(fā)新產(chǎn)品放到突出位置，逐步提高科研開發(fā)投入，努力提升技術(shù)開發(fā)和引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新能力。加快乙烯工業(yè)重大技術(shù)裝備國產(chǎn)化、產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程，努力實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵技術(shù)和裝備重點(diǎn)突破，跨越發(fā)展。調(diào)整結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)換機(jī)制，鼓勵(lì)企業(yè)與高等院校、科研院所建立各類技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)合組織，提倡企

業(yè)、公司間聯(lián)合攻關(guān)，促進(jìn)全行業(yè)科技資源高效配置和綜合集成。

（三）深化改革、擴(kuò)大開放，促進(jìn)多種所有制產(chǎn)業(yè)格局的建立

繼續(xù)支持外資企業(yè)參與乙烯工業(yè)的發(fā)展。積極引導(dǎo)國內(nèi)企業(yè)，尤其是民營企業(yè)資金投向，促進(jìn)乙烯工業(yè)多種所有制產(chǎn)業(yè)格局的建立。充分發(fā)揮乙烯工業(yè)帶動(dòng)作用，統(tǒng)籌兼顧相關(guān)產(chǎn)業(yè)的需求，推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

（四）嚴(yán)格實(shí)行行業(yè)準(zhǔn)入制度，全面提升產(chǎn)業(yè)規(guī)模、資源利用、安全環(huán)保水平

為保證國內(nèi)石化產(chǎn)業(yè)安全，防止低水平重復(fù)建設(shè)和無序競(jìng)爭(zhēng)，防范和化解產(chǎn)業(yè)布局、資金籌措、原料供應(yīng)以及安全環(huán)保等方面可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)，乙烯工業(yè)嚴(yán)格實(shí)行準(zhǔn)入制度。

1、乙烯項(xiàng)目建設(shè)要符合產(chǎn)業(yè)布局和“基地化、大型化、一體化、園區(qū)化”的發(fā)展要求。

2、新建乙烯項(xiàng)目原則上要依托現(xiàn)有大型煉油企業(yè)，實(shí)行煉油化工一體化。乙烯項(xiàng)目業(yè)主原料自給能力必須達(dá)到75%以上。

3、新建乙烯項(xiàng)目單線規(guī)模達(dá)到80萬噸級(jí)以上。乙烯下游石化裝置應(yīng)具有世界級(jí)經(jīng)濟(jì)規(guī)模。

4、乙烯以及下游石化裝置必須選擇先進(jìn)適用的生產(chǎn)技術(shù)，能耗物耗必須達(dá)到國際先進(jìn)水平，產(chǎn)品質(zhì)量必須符合國家標(biāo)準(zhǔn)并且能夠適應(yīng)出口要求，安全環(huán)保必須滿足國家有關(guān)規(guī)定，必須建立有效的應(yīng)急機(jī)制。

5、乙烯項(xiàng)目投資方必須具有一定的資金實(shí)力，現(xiàn)有企業(yè)凈資產(chǎn)必須超過乙烯項(xiàng)目出資額度，資產(chǎn)負(fù)債率不得高于60%。

6、新建乙烯項(xiàng)目資本金必須達(dá)到1/3以上，現(xiàn)有乙烯企業(yè)改擴(kuò)建項(xiàng)目資本金必須達(dá)到40%以上。

7、中外合資乙烯項(xiàng)目，外商必須擁有主要裝置先進(jìn)技術(shù)或原料供應(yīng)能力，中方相對(duì)控股。

第三篇：《乙烯》教案

《來自石油和煤的兩種基本化工原料--乙烯》教案

教學(xué)目標(biāo)

1.了解乙烯是石油裂化產(chǎn)物，苯是從煤中提練出來的產(chǎn)品。2.掌握乙烯的化學(xué)性質(zhì)。

3.利用模型了解乙烯的結(jié)構(gòu)，知道物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定了物質(zhì)的性質(zhì)這一基本原理。

4.認(rèn)識(shí)乙烯對(duì)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用以及我國乙烯工業(yè)近幾年的發(fā)展勢(shì)態(tài)。通過結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)認(rèn)識(shí)到本質(zhì)決定表象，表象是本質(zhì)的體現(xiàn)這一辨證關(guān)系。教學(xué)方法 多媒體課件 重點(diǎn)難點(diǎn)

從乙烯的結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)烯烴的化學(xué)性質(zhì)。

教學(xué)內(nèi)容

石蠟高溫裂化生成乙烯和烷烴的混合物，乙烯屬于最簡單的烯烴。

一、乙烯的結(jié)構(gòu)

乙烯的球輥模型（立體圖）分子式: C2H4

結(jié)構(gòu)簡式: CH2=CH2 結(jié)構(gòu)式:乙烯的實(shí)驗(yàn)室制法

空間構(gòu)型:平面型

二、乙烯的性質(zhì) 1.物理性質(zhì)

乙烯是無色氣體，稍有氣味，密度是1.25 g/L，比空氣略輕（分子量28），難溶于水。2.乙烯的化學(xué)性質(zhì)（1）氧化反應(yīng)

①可燃性-----甲烷的燃燒

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：產(chǎn)生黑煙，火焰明亮。②被氧化劑氧化-----乙烯使高錳酸鉀褪色

由于乙烯的不飽和結(jié)構(gòu)，容易被氧化劑氧化成二氧化碳和水。（2）加成反應(yīng)-----乙烯使溴水褪色 乙烯與溴單質(zhì)的加成歷程

（3）加聚反應(yīng)

3、乙烯的用途 課堂小結(jié)

本節(jié)課主要講了乙烯的性質(zhì)，重點(diǎn)講解了它的化學(xué)性質(zhì)。由于乙烯具有C=C，使得它的性質(zhì)不同其他的飽和烴。這也是烷烴和烯烴性質(zhì)上最大的區(qū)別。課后作業(yè)

1.根據(jù)乙烯的化學(xué)性質(zhì),鑒別乙烷和乙烯兩種氣體有幾種方法？ 2.制取一氯乙烷的最好方法是()A.乙烷和氯氣反應(yīng) B.乙烯和氯氣反應(yīng) C.乙烯和氯化氫反應(yīng) D.乙烷和氫化氣反應(yīng)

第四篇：乙烯相關(guān)知識(shí)

乙烯項(xiàng)目相關(guān)知識(shí)

1、乙烯是什么？

乙烯是由兩個(gè)碳和四個(gè)氫組成的碳?xì)浠衔?，是最基本的化工原料。乙烯在常溫常壓下是一種無色氣體，其危險(xiǎn)性與天然氣相當(dāng)。

2、乙烯是怎樣生產(chǎn)的？

按傳統(tǒng)工藝，乙烯主要由石腦油熱裂解生成，同時(shí)副產(chǎn)一定比例的丙烯。隨著技術(shù)進(jìn)步，目前已經(jīng)開始采用以液化氣為原料的先進(jìn)工藝生產(chǎn)乙烯。

3、乙烯有什么用途？

乙烯被稱為“石化之母”,是石油化工的基礎(chǔ)性原料。經(jīng)過各種化學(xué)變化，可以“繁衍”出塑料、化纖、樹脂、化妝品、橡膠、醫(yī)藥、染料、香料等種類繁多的化學(xué)制品。乙烯項(xiàng)目的產(chǎn)業(yè)鏈長，對(duì)經(jīng)濟(jì)的拉動(dòng)力很強(qiáng)。

4、青島煉化擬建乙烯項(xiàng)目有無PX裝置？ 無PX裝置。

5、乙烯項(xiàng)目與PX項(xiàng)目有何區(qū)別？

乙烯項(xiàng)目是以乙烷、丙烷、液化氣為原料，經(jīng)過蒸汽裂解后得到乙烯、丙烯等基本化工原料，并進(jìn)一步加工得到聚乙烯、聚丙烯等產(chǎn)品的過程。

PX項(xiàng)目是以原油加工所得的石腦油組分，經(jīng)過催化重整、歧化、異構(gòu)化得到對(duì)二甲苯（PX）產(chǎn)品的過程。

兩者區(qū)別：（1）原料不同，乙烯項(xiàng)目主要以直鏈烷烴為主，PX項(xiàng)目主要以環(huán)烷烴為主；

（2）生產(chǎn)過程不同，乙烯項(xiàng)目是熱裂解過程，PX項(xiàng)目是催化反應(yīng)過程；（3）產(chǎn)品完全不同。

乙烯項(xiàng)目主要產(chǎn)品為兩或三個(gè)碳的低碳單體（CH2 =CH2，CH3-CH=CH2）的聚合物，而PX項(xiàng)目主要產(chǎn)品為八個(gè)碳的芳烴化合物（）。

石化專家答記者問

問:近期,國家頒布了《重點(diǎn)區(qū)域大氣污染防治“十二五”規(guī)劃》,青島煉化百萬噸級(jí)乙烯項(xiàng)目廢氣排放是否滿足這一規(guī)劃要求？

答：青島煉化百萬噸級(jí)乙烯項(xiàng)目符合國家《重點(diǎn)區(qū)域大氣污染防治“十二五”規(guī)劃》。根據(jù)重點(diǎn)控制區(qū)新建項(xiàng)目廢氣主要污染物（二氧化硫、氮氧化物等）排放“增一減二”的要求，將通過停開制氫裝置、催化裂化煙氣治理等措施，實(shí)現(xiàn)大煉油工程現(xiàn)有排放源減排，項(xiàng)目實(shí)施后將使青島煉化公司煉油和乙烯總的二氧化硫排放在現(xiàn)有基礎(chǔ)上減少47.1%，氮氧化物減少22.8%，區(qū)域廢水外排量減少42.9%。

問:在青島煉化建設(shè)乙烯項(xiàng)目有何必要？

答：（1）完善石化區(qū)產(chǎn)業(yè)鏈的需要。園區(qū)及周邊聚集了大批家電、汽車和眾多的塑料加工企業(yè)，需大量使用乙烯下游塑料產(chǎn)品，建設(shè)本項(xiàng)目可改變目前需從市外調(diào)入或進(jìn)口的現(xiàn)狀。

（2）可實(shí)現(xiàn)資源充分有效利用。青島煉化現(xiàn)有1000萬噸/年煉油能力，缺少乙烯生產(chǎn)能力，不能實(shí)現(xiàn)煉化一體化，煉油工程不能發(fā)揮出應(yīng)有的效益。現(xiàn)石化區(qū)擁有多家石化企業(yè)，產(chǎn)業(yè)鏈上下游之間缺乏乙烯關(guān)聯(lián)，無法實(shí)現(xiàn)資源的循環(huán)利用與增值。建設(shè)本項(xiàng)目可實(shí)現(xiàn)資源最有效利用，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)良性循環(huán)；石化區(qū)為本項(xiàng)目預(yù)留了項(xiàng)目建設(shè)用地及相關(guān)資源，本項(xiàng)目充分依托石化區(qū)現(xiàn)有良好的基礎(chǔ)設(shè)施，發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)施的潛力，避免重復(fù)投資。

（3）減少交通安全隱患及尾氣排放?，F(xiàn)階段，青島煉化副產(chǎn)品液化氣每年有40多萬噸通過17000余輛次汽車運(yùn)送出市，有50多萬噸液化氣通過330余船次水路運(yùn)送出市；園區(qū)其他企業(yè)每年遠(yuǎn)距離運(yùn)進(jìn)乙烯副產(chǎn)品原料超過10萬噸。由于液化氣屬易燃物質(zhì)，造成了較大的運(yùn)輸安全壓力。建設(shè)本項(xiàng)目，可以實(shí)現(xiàn)液化氣資源的就地加工升值利用，有效減少危化品運(yùn)輸車輛、船只，減少運(yùn)輸安全隱患和車船尾氣排放。

問:公眾十分關(guān)注乙烯項(xiàng)目的安全、環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)問題，乙烯項(xiàng)目在安全風(fēng)險(xiǎn)防控方面將采取哪些措施？

答：乙烯項(xiàng)目生產(chǎn)過程存在高溫、高壓環(huán)節(jié)，有安全事故及環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)，實(shí)踐證明，只要采取科學(xué)可靠的防范措施，事故風(fēng)險(xiǎn)是可控的，如新加坡裕廊島、美國休斯頓、國內(nèi)上海、南京等大型石化工業(yè)園區(qū)一直保持安全紀(jì)錄，沒有發(fā)生大的安全事故和環(huán)境污染事故。

乙烯項(xiàng)目將采取以下措施：

（1）項(xiàng)目采用國際先進(jìn)成熟可靠的生產(chǎn)技術(shù)，按照設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范進(jìn)行設(shè)備、儀表、電氣選型，采用先進(jìn)的集散控制系統(tǒng)和安全儀表系統(tǒng)，設(shè)置裝置泄壓、防爆、防火設(shè)施和可燃?xì)怏w、污染物質(zhì)檢測(cè)報(bào)警措施，配備火災(zāi)探測(cè)及報(bào)警設(shè)施和監(jiān)控、通訊設(shè)施，確保生產(chǎn)情況時(shí)刻處于監(jiān)控狀態(tài)。

（2）項(xiàng)目設(shè)置有效容積為3萬立方米的事故水池，收集初期雨水和事故狀態(tài)下的污水，設(shè)置31公頃排洪集水區(qū)，收集事故情況下產(chǎn)生的消防廢水，待恢復(fù)正常后送污水處理場(chǎng)處理，避免事故廢水排入環(huán)境污染水域。

（3）本項(xiàng)目在立項(xiàng)階段須委托具有國家甲級(jí)資質(zhì)的環(huán)境和安全評(píng)價(jià)單位編制評(píng)價(jià)報(bào)告，對(duì)生產(chǎn)過程各環(huán)節(jié)的安全和環(huán)保措施進(jìn)行技術(shù)評(píng)估，并通過政府主管部門組織的審查。本項(xiàng)目環(huán)保設(shè)施投入達(dá)到20.28億元。

（4）針對(duì)本項(xiàng)目潛在的環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)，為應(yīng)對(duì)安全和環(huán)境方面的風(fēng)險(xiǎn)，青島煉化成立了應(yīng)急指揮中心，編制了應(yīng)急預(yù)案，并依托石化區(qū)現(xiàn)有現(xiàn)代化監(jiān)控系統(tǒng)和應(yīng)急救援體系，建立完善的環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)防控體系。

第五篇：《乙烯》說課稿

《乙烯》說課稿1

一、教材分析

本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容是人教版高中化學(xué)必修二第三章《有機(jī)化合物》第二節(jié)《來自石油和煤的兩種基本化工原料》，是烴的知識(shí)的繼續(xù)，也是學(xué)習(xí)不飽和烴的開始。乙烯是學(xué)生學(xué)習(xí)有機(jī)化學(xué)以來第一次接觸到的烯烴的代表物，乙烯分子結(jié)構(gòu)中的碳碳雙鍵決定了乙烯的化學(xué)性質(zhì)，因此教材在介紹乙烯的化學(xué)性質(zhì)之前，首先介紹了乙烯的分子結(jié)構(gòu)，然后通過三個(gè)現(xiàn)象明顯的實(shí)驗(yàn)引出乙烯的化學(xué)性質(zhì)，并著重通過加成反應(yīng)體現(xiàn)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的辯證關(guān)系，不僅使學(xué)生對(duì)乙烯的性質(zhì)留下了深刻的印象，也為繼續(xù)學(xué)習(xí)烯烴以及它們的衍生物的性質(zhì)奠定了一定的基礎(chǔ)。

二、學(xué)情分析

學(xué)生剛剛才接觸有機(jī)化學(xué)，雖然在上一節(jié)中對(duì)烴有了一定的認(rèn)識(shí)，但是對(duì)于物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系還是比較陌生，對(duì)物質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)更是不了解，對(duì)有機(jī)反應(yīng)的產(chǎn)物判斷和書寫結(jié)構(gòu)式、結(jié)構(gòu)簡式都比較困難。

三、教學(xué)重點(diǎn)：

乙烯的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系

四、教學(xué)難點(diǎn)

從結(jié)構(gòu)上認(rèn)識(shí)乙烯的加成反應(yīng)

五、三維目標(biāo)：

1.知識(shí)與技能

（1）了解乙烯的分子組成、結(jié)構(gòu)和化學(xué)性質(zhì)；

（2）進(jìn)一步了解結(jié)構(gòu)與性質(zhì)間的關(guān)系.。

2.過程與方法

（1）從生活實(shí)際出發(fā)，認(rèn)識(shí)乙烯在生產(chǎn)生活中的作用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；

（2）學(xué)生通過已有知識(shí)確定乙烯的結(jié)構(gòu)模型，從而得出乙烯的電子式、結(jié)構(gòu)式、結(jié)構(gòu)簡式；

（3）通過乙烯的結(jié)構(gòu)及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，探討出乙烯的化學(xué)性質(zhì)。

3.情感態(tài)度與價(jià)值觀

（1）通過乙烯的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的思考、分析問題的方法加強(qiáng)“結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”的認(rèn)識(shí)；

（2）通過乙烯性質(zhì)的探討方法的學(xué)習(xí)，使學(xué)生養(yǎng)成探究有機(jī)化學(xué)的良好思路。

六、教學(xué)設(shè)計(jì)思路

通過創(chuàng)設(shè)情景：小故事引入乙烯的用途之一植物生長調(diào)節(jié)劑。激發(fā)學(xué)生對(duì)乙烯的學(xué)習(xí)興趣。通過探究不同于烷烴的烴--乙烯的結(jié)構(gòu)，使學(xué)生加強(qiáng)對(duì)有機(jī)結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)；初步養(yǎng)成由物質(zhì)的結(jié)構(gòu)去討論性質(zhì)的習(xí)慣。從自主探究物質(zhì)的結(jié)構(gòu)模型的角度去深化認(rèn)識(shí)乙烯的結(jié)構(gòu)，有利于學(xué)生掌握結(jié)構(gòu)和性質(zhì)之間的關(guān)系。學(xué)生動(dòng)手制作模型，寫結(jié)構(gòu)式、電子式等，促進(jìn)學(xué)生對(duì)有機(jī)物結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。在以上的基礎(chǔ)之上，進(jìn)行乙烯的物理性質(zhì)的簡介和化學(xué)性質(zhì)的重點(diǎn)探究。對(duì)于不飽和烴的加成反應(yīng)，教材以乙烯和溴的四氯化碳溶液反應(yīng)為例，以直觀的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明問題，再結(jié)合乙烯的結(jié)構(gòu)碳碳雙鍵分析加成反應(yīng)，并輔三維動(dòng)畫演示加成反應(yīng)過程以進(jìn)行鞏固，盡可能的讓學(xué)生掌握加成反應(yīng)。

《乙烯》說課稿2

各位評(píng)委、各位老師：

大家好！我叫趙xx。今天我說課的題目是《乙烯》，下面我將從教材分析、教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生分析、教學(xué)方法、教學(xué)過程等幾個(gè)方面來談?wù)勥@節(jié)課。

一、教材分析

本節(jié)內(nèi)容選自人教版幼師《化學(xué)》下冊(cè)第八章第二節(jié)的第一課時(shí)?！兑蚁凡粌H是本章的一個(gè)重點(diǎn)，也是整個(gè)幼師化學(xué)的教學(xué)重點(diǎn)之一。本節(jié)教材內(nèi)容主要是乙烯的結(jié)構(gòu)、實(shí)驗(yàn)室制法、性質(zhì)、用途。

二、教學(xué)目標(biāo)

本節(jié)課要求學(xué)生達(dá)到如下三維教學(xué)目標(biāo)：

（一）知識(shí)與技能

1、掌握乙烯碳碳雙鍵的結(jié)構(gòu)，知道乙烯的實(shí)驗(yàn)室制備方法、實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)條件。

2、了解乙烯的'物理性質(zhì)，掌握乙烯的化學(xué)性質(zhì)。

3、了解乙烯的用途。

（二）過程與方法

通過實(shí)驗(yàn)探究培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析與解決問題的能力，初步建立對(duì)有機(jī)物“結(jié)構(gòu)（組成）—性質(zhì)—用途”關(guān)系的認(rèn)識(shí)。

（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀

通過聯(lián)系生活生產(chǎn)實(shí)際，樹立運(yùn)用化學(xué)解決生活生產(chǎn)問題的意識(shí)。培養(yǎng)用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行科學(xué)探究的思想。

教學(xué)重點(diǎn)是乙烯的結(jié)構(gòu)與化學(xué)性質(zhì)，教學(xué)難點(diǎn)是乙烯的結(jié)構(gòu)與加成反應(yīng)、聚合反應(yīng)。

三、學(xué)生分析

在初中化學(xué)的學(xué)習(xí)中，學(xué)生對(duì)有機(jī)物、化石燃料等有了非常粗淺的了解，上節(jié)課對(duì)甲烷、烷烴性質(zhì)又有了深入的了解，但對(duì)乙烯是初次接觸，沒有以往的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

另外，幼師學(xué)生本身知識(shí)基礎(chǔ)較差，抽象思維能力較差，理科學(xué)習(xí)較為吃力，對(duì)數(shù)理化普遍不感興趣。

四、教法、學(xué)法

基于以上對(duì)教材、教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的分析，本節(jié)課較難教難學(xué)：實(shí)驗(yàn)難度大，用品多，操作復(fù)雜，實(shí)驗(yàn)用時(shí)較長；本課新概念多，比較抽象；本課內(nèi)容多，知識(shí)點(diǎn)多。為突破難點(diǎn)，突出重點(diǎn)，我采用了如下教法與學(xué)法。

本節(jié)課在教法上主要采用多媒體輔助教學(xué)，化抽象為形象，創(chuàng)設(shè)積極的情境導(dǎo)入，同時(shí)合理安排實(shí)驗(yàn)教學(xué)和直觀教學(xué)，注重學(xué)生思維的啟發(fā)。

在學(xué)法上，學(xué)生主要以實(shí)驗(yàn)探究與交流活動(dòng)相結(jié)合，注意培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和交流的習(xí)慣。

五、教學(xué)過程

因?yàn)橐蚁┑闹迫∨c性質(zhì)實(shí)驗(yàn)用時(shí)較長，為了節(jié)省時(shí)間，因此課前就將實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)用品裝配齊全，一上課就先做上實(shí)驗(yàn)，在合適的時(shí)候再開始講解。然后開始進(jìn)行如下教學(xué)環(huán)節(jié)。

（一）生活導(dǎo)入

我們把化學(xué)課稱為魔法師修煉課堂，本節(jié)課以多媒體為媒介，通過生活中水果商長途運(yùn)輸過來的水果都是生的，催熟后再出售，以及深秋時(shí)節(jié)棉農(nóng)對(duì)向棉田打催熟劑的這樣兩個(gè)生活中的事實(shí)案例進(jìn)行場(chǎng)景創(chuàng)設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)本節(jié)課的魔法－催熟，魔法精靈－乙烯產(chǎn)生興趣，為探究乙烯的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)做好鋪墊。

（二）直觀演示

用球棍模型直觀演示從乙烷裂解制乙烯的過程，得出乙烯的結(jié)構(gòu)模型，然后比較乙烯和乙烷的結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)學(xué)生思考：乙烯的性質(zhì)與乙烷相比會(huì)有什么不同嗎？推測(cè)乙烯的性質(zhì)，再用實(shí)驗(yàn)來檢驗(yàn)推測(cè)，邊實(shí)驗(yàn)邊講解，引導(dǎo)學(xué)生邊觀察邊思考。

（三）精心設(shè)疑

思考1、甲烷、乙烷等烷烴一般不與氧化劑等起反應(yīng)，乙烯卻能夠使高錳酸鉀褪色，說明什么問題？

思考2、烷烴能與鹵素單質(zhì)起取代反應(yīng)，乙烯與溴發(fā)生的反應(yīng)是取代反應(yīng)嗎？

通過這兩個(gè)思考，導(dǎo)向本課的重點(diǎn)和難點(diǎn)：乙烯中由于存在碳碳雙鍵的結(jié)構(gòu)，因此化學(xué)性質(zhì)比較活潑，容易被氧化，容易發(fā)生加成反應(yīng)。

（四）形象模擬

乙烯的加成反應(yīng)與聚合反應(yīng)是兩個(gè)新的反應(yīng)類型，既是微觀的，又是抽象的，學(xué)生難以理解。我用動(dòng)畫模擬了加成和聚合反應(yīng)中化學(xué)鍵的斷裂和生成過程，化抽象為具體、化微觀為宏觀，降低了學(xué)生思維難度，提高了學(xué)習(xí)興趣，加深了學(xué)生對(duì)反應(yīng)實(shí)質(zhì)的理解。為了幫助學(xué)生區(qū)別取代反應(yīng)與加成反應(yīng)，又靈活的運(yùn)用了打比方的方法，并配上了形象的圖片。

（五）當(dāng)堂檢測(cè)

練習(xí)題從易到難，檢測(cè)學(xué)生對(duì)本節(jié)知識(shí)的掌握情況，鞏固所學(xué)知識(shí)。

（六）本課小結(jié)

在輕松愉快的氛圍中讓同學(xué)們談?wù)勍ㄟ^本課的學(xué)習(xí)，對(duì)乙烯的了解有哪些，最后老師進(jìn)行歸納總結(jié)。

（七）作業(yè)與延伸

留下本課的書面作業(yè)，同時(shí)留下家庭實(shí)驗(yàn)與思考題，并在微信群內(nèi)投放拓展閱讀材料：乙炔，聚氯乙烯，聚四氟乙烯，水果催熟和保鮮的一些材料等。

六、教后反思

這節(jié)課的教學(xué)比較成功，我深深感受到，現(xiàn)代信息技術(shù)為教學(xué)帶來了革命性的變化?；瘜W(xué)課堂教學(xué)中運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，可以擴(kuò)充課堂容量，創(chuàng)設(shè)積極的教學(xué)情景；可以發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢(shì)，化微觀為宏觀，化抽象為具體，突破教學(xué)難題，生動(dòng)呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)效率。課后在微信群投放延伸閱讀材料，拓展了課堂空間和學(xué)生們的知識(shí)面，深化了教材內(nèi)容。

在整個(gè)教學(xué)過程中，老師起到引導(dǎo)作用，充分以學(xué)生為主體，滿足學(xué)生探索及發(fā)現(xiàn)的需求，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，這是超越學(xué)科知識(shí)，對(duì)學(xué)生終生有益的。

教學(xué)當(dāng)中由于內(nèi)容的緊湊性，在時(shí)間把握上應(yīng)該更注意。在探究中要充分“想學(xué)生之所想”，做好充分的準(zhǔn)備。

《乙烯》說課稿3

古浪三中高一化學(xué)必修Ⅱ模塊

說課稿

——高中新課程實(shí)驗(yàn)研討會(huì)交流課例

課題：《來自石油和煤的兩種基本化工原料》

第一課時(shí) 乙 烯

說課人： 袁俊厚

時(shí)間：20xx年5月15日

《來自石油和煤的兩種基本化工原料》

第二課時(shí) 乙烯

說課稿

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好，今天，我說課的內(nèi)容是人教版《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書化學(xué)（必修2）》第三章第二節(jié)《來自石油和煤的兩種基本化工原料》，第一課時(shí)：乙烯。下面我將從教材、教法、學(xué)法、教學(xué)流程四個(gè)方面談一談對(duì)本節(jié)課的認(rèn)識(shí)。

一、說教材

1.地位和功能：

本節(jié)內(nèi)容是學(xué)習(xí)了烷烴之后，向?qū)W生介紹不飽和烴和烯烴的概念，乙烯的分子結(jié)構(gòu)、和乙烯的化學(xué)性質(zhì)。在乙烯的化學(xué)性質(zhì)中，又介紹了另一種重要的有機(jī)反應(yīng)類型——加成反應(yīng)。本節(jié)內(nèi)容是學(xué)生在系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了烷烴之后，已初步了解學(xué)習(xí)有機(jī)化學(xué)的方法的情況下學(xué)習(xí)的又一類烴，在教材中占據(jù)了重要的地位。且本節(jié)內(nèi)容所涉及到的乙烯是一種重要的化工原料和產(chǎn)品，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、日常生活、能源、藥物等方面都占有重要的地位。通過乙烯的性質(zhì)和用途的學(xué)習(xí)，可以進(jìn)一步使學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)化學(xué)的重要性。

2、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、探究乙烯分子的組成、結(jié)構(gòu)式；掌握乙烯的典型化學(xué)性質(zhì)，掌握加成反應(yīng)的概念和特征。

2、從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象到乙烯結(jié)構(gòu)的推理，體會(huì)科學(xué)研究的方法；

3、通過乙烯分子結(jié)構(gòu)模型，意識(shí)到物質(zhì)世界的外在美。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)：乙烯的化學(xué)性質(zhì)和加成反應(yīng)

學(xué)習(xí)方法：自主、探究、合作

二、說教法：

1.本節(jié)內(nèi)容涉及到乙烯分子的結(jié)構(gòu)問題，較為抽象，學(xué)生較難理解。在教學(xué)中可多使用球棍模型，這樣可以增加學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，并結(jié)合多練習(xí)、多對(duì)比的教學(xué)方法，幫助學(xué)生掌握這部分的知識(shí)。

2.本節(jié)內(nèi)容涉及到乙烯的化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。由于條件所限，無法做演示實(shí)驗(yàn)，只能通過觀看視頻，讓學(xué)生在觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的基礎(chǔ)上，理解乙烯的化學(xué)性質(zhì)。

3.在本節(jié)內(nèi)容的教學(xué)中，用計(jì)算機(jī)課件模擬乙烯與溴的加成。其主要作用在于突破難點(diǎn)，化小為大，變靜為動(dòng)，變抽象為形象，引導(dǎo)學(xué)生充分運(yùn)用創(chuàng)造性思維或想象力去理解事物的本來面貌，促進(jìn)其發(fā)散思維的發(fā)展。

4．我校高一化學(xué)新課程教學(xué)中，統(tǒng)一采用“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”模式教學(xué)，學(xué)案導(dǎo)學(xué)有以下優(yōu)點(diǎn)：一是使學(xué)生有明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向，二是真正體現(xiàn)教師的主導(dǎo)性和學(xué)生的主體性，三是為學(xué)生探究問題搭建了平臺(tái)，四是有利于教師專業(yè)化發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高，五是有利于集體備課的落實(shí)和打造團(tuán)隊(duì)精神，六是保證了課堂教學(xué)的高密度，七是可以彌補(bǔ)農(nóng)村中學(xué)硬件設(shè)施短缺問題。

三、說學(xué)法：

1.觀察法：通過觀察分子結(jié)構(gòu)模型，掌握物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；

2.對(duì)比學(xué)習(xí)法：通過對(duì)比，掌握乙烯、甲烷燃燒火焰的情況。引導(dǎo)學(xué)生把知識(shí)學(xué)活。通過對(duì)比學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用化學(xué)知識(shí)解決簡單的實(shí)際問題的能力。

3.討論交流學(xué)習(xí)法：通過積極參與討論，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。

四、說教學(xué)流程：

1．檢查預(yù)習(xí)學(xué)案

看同學(xué)們完成的怎樣，如果有困難的予以講解，錯(cuò)誤的予以糾正，完成的好給予表揚(yáng)。

2．進(jìn)行課堂探究

首先創(chuàng)設(shè)情境，從“提前凋落的樹葉”引出乙烯，導(dǎo)入新課。通過觀看視頻——石蠟油分解實(shí)驗(yàn)，思考學(xué)案上羅列出的三個(gè)問題①看到了哪些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象？②哪些現(xiàn)象證明生成物具有與烷烴相同的性質(zhì)？哪些現(xiàn)象證明生成物可能具有不同于烷烴的性質(zhì)？③推測(cè)：你認(rèn)為生成的氣體中都是烷烴嗎？說明理由。如果同學(xué)們認(rèn)真觀看視頻肯定能得出正確的答案。

其次，結(jié)構(gòu)探究，通過投影觀察乙烯的球棍模型圖片，讓同學(xué)們寫出乙烯的分子式，電子式、結(jié)構(gòu)式、結(jié)構(gòu)簡式，然后合作交流、檢查書寫是否正確，教師給予評(píng)價(jià)與強(qiáng)調(diào)。

第三、性質(zhì)探究，重點(diǎn)是化學(xué)性質(zhì)的探究，通過回憶前面觀看過的石蠟油分解實(shí)驗(yàn)視頻中的三個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：氣體燃燒火焰明亮并伴有黑煙；氣體使酸性高錳酸鉀溶液褪色；氣體使溴的四氯化碳溶液褪色；通過分析前兩個(gè)現(xiàn)象的得出二者發(fā)生了氧化反應(yīng)，投影化學(xué)反應(yīng)方程式，再通過分析第三個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象討論加成反應(yīng)，這是本節(jié)的重點(diǎn)，設(shè)問碳碳雙鍵如何變化，用電腦動(dòng)畫演示乙烯的加成過程，刺激視覺，加強(qiáng)同學(xué)們記憶。強(qiáng)調(diào)反應(yīng)前后碳碳雙鍵的變化，其他原子或原子團(tuán)加成的位置。然后舉一反三進(jìn)行練習(xí)，讓同學(xué)們上黑板寫出乙烯與氫氣、氯化氫以及水的加成反應(yīng)方程式，起到強(qiáng)化鞏固的作用。

第四、性質(zhì)決定用途，鼓勵(lì)學(xué)生課外根據(jù)教師在學(xué)案上提供的網(wǎng)址，上網(wǎng)查詢關(guān)于乙烯的知識(shí)，并撰寫一篇有關(guān)乙烯與生活的小論文，題目自擬，與同學(xué)交流。

3．完成練習(xí)學(xué)案

精心設(shè)計(jì)符合本節(jié)知識(shí)的習(xí)題，鼓勵(lì)同學(xué)們爭(zhēng)當(dāng)小老師，利用自己學(xué)習(xí)的知識(shí)解答“我能解答”練習(xí)，使其具有成就感，完成后教師給予及時(shí)的評(píng)價(jià)和總結(jié)。

五、教學(xué)反思：

成功之處:(1)教學(xué)過程中在學(xué)生觀看視頻、利用學(xué)案的基礎(chǔ)上鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行推理和歸納。(2)在加成反應(yīng)的講述中用動(dòng)畫模擬反應(yīng)的微觀過程,使抽象的問題具體化、直觀化。(3)通過多媒體演示實(shí)驗(yàn)對(duì)乙烯性質(zhì)探究,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,解決問題的能力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，積極主動(dòng)地獲取知識(shí)。

不足之處：（1）由于實(shí)驗(yàn)條件所限未能讓學(xué)生親自動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，不能讓學(xué)生真切感受化學(xué)實(shí)驗(yàn)帶來的樂趣，的確是一個(gè)遺憾。（2）由于時(shí)間有限，不能把學(xué)生收集的有關(guān)乙烯用途的資料進(jìn)行很好的探討與交流，學(xué)生的能力未能很好的發(fā)揮。