第一篇：贛南師范學(xué)院就業(yè)基地協(xié)議書(草案)

贛南師范學(xué)院政法學(xué)院和深圳慈善公益網(wǎng)

推進(jìn)社會(huì)工作服務(wù)人才建設(shè)暨產(chǎn)學(xué)研基地

合作框架協(xié)議書（草案）

甲方：贛南師范學(xué)院政法學(xué)院

乙方：深圳慈善公益網(wǎng)

按照中共中央關(guān)于建設(shè)宏大社會(huì)工作人才隊(duì)伍以及中組部、民政部等十八部委聯(lián)合下發(fā)的《加強(qiáng)社會(huì)工作專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)的意見》等文件精神，贛南師范學(xué)院政法學(xué)院與深圳慈善公益網(wǎng)遵循“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、共同促進(jìn)、互惠互利”的原則，旨在教育、培養(yǎng)和向社會(huì)提供更多更優(yōu)秀的社會(huì)工作服務(wù)人才，推進(jìn)社會(huì)工作服務(wù)人才建設(shè)暨創(chuàng)新型產(chǎn)學(xué)研基地合作框架，為此,經(jīng)多次友好協(xié)商，雙方達(dá)成如下協(xié)議，并由合作雙方共同遵守。

一、雙方同意充分發(fā)揮各方資源優(yōu)勢(shì)，在雙方合適的場(chǎng)地掛基地牌匾，基地牌匾名稱：“贛南師范學(xué)院政法學(xué)院和深圳慈善公益網(wǎng)合作推進(jìn)社會(huì)工作服務(wù)人才建設(shè)暨創(chuàng)新型產(chǎn)學(xué)研基地”。

二、雙方建立“學(xué)校〃學(xué)生〃機(jī)構(gòu)”三位一體的社會(huì)工作服務(wù)人才建設(shè)平臺(tái)，社會(huì)工作服務(wù)人才以甲方社會(huì)工作專業(yè)的學(xué)生為主，其心理、特教、護(hù)理等社會(huì)服務(wù)建設(shè)管理專業(yè)的學(xué)生為輔。

甲方根據(jù)乙方用人需求，提供畢業(yè)生生源信息，邀請(qǐng)乙方來校招聘，組織相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生參加校園招聘活動(dòng)，推薦畢業(yè)生到乙方單位就業(yè)，并邀請(qǐng)乙方選派有關(guān)用人單位領(lǐng)導(dǎo)和高層管理人 1

員來校，為畢業(yè)生開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)講座、以及實(shí)務(wù)督導(dǎo)實(shí)習(xí)培訓(xùn)。

三、雙方拓展“理論教學(xué)〃實(shí)務(wù)分享〃實(shí)習(xí)互動(dòng)〃就業(yè)實(shí)用〃研究融合”五行一致的創(chuàng)新型高等教育產(chǎn)學(xué)研基地，雙方贊同整合與發(fā)揮各自的資源優(yōu)勢(shì)，在“理論〃實(shí)務(wù)〃實(shí)習(xí)〃就業(yè)〃研究”五個(gè)方面引導(dǎo)甲方社會(huì)工作服務(wù)學(xué)生，倡導(dǎo)融合乙方的福德理論、督導(dǎo)實(shí)務(wù)、導(dǎo)師實(shí)習(xí)、試用就業(yè)、本土研究等五行社會(huì)實(shí)踐。

乙方協(xié)同甲方創(chuàng)新學(xué)生四年教學(xué)大綱計(jì)劃，并每年根據(jù)甲方提供的畢業(yè)生生源情況，向甲方通報(bào)當(dāng)年的畢業(yè)生需求情況，并應(yīng)甲方的邀請(qǐng)，組織相關(guān)用人單位參加“畢業(yè)生供需洽談會(huì)”。

四、甲方聘請(qǐng)乙方高層人員擔(dān)任客座教授、督導(dǎo)導(dǎo)師擔(dān)任兼職講師，邀請(qǐng)資深社會(huì)工作服務(wù)與管理人員定期講課或分享。

乙方在同等條件下，根據(jù)需求情況，優(yōu)先推薦甲方的畢業(yè)生應(yīng)聘上崗和試用就業(yè)，并及時(shí)向甲方反饋用人單位對(duì)畢業(yè)生使用情況信息，以便甲方更好地培養(yǎng)學(xué)生，甲方指定專人負(fù)責(zé)聯(lián)通。

五、乙方參與甲方的理論教學(xué)計(jì)劃策劃、實(shí)務(wù)督導(dǎo)培訓(xùn)講座、實(shí)習(xí)導(dǎo)師實(shí)地訓(xùn)練、就業(yè)安排上崗試用、研究課題團(tuán)隊(duì)運(yùn)作。

畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)符合以下基本條件：專業(yè)與機(jī)構(gòu)需求相關(guān)；品行端正，遵紀(jì)守法；勤奮好學(xué)，成績(jī)合格；身體健康，無不良嗜好。參加招聘時(shí),畢業(yè)生應(yīng)出具學(xué)校審核的就業(yè)推薦表、成績(jī)單等。

六、乙方與畢業(yè)生達(dá)成初步意向后，甲方可根據(jù)乙方的需要組織畢業(yè)生參加實(shí)習(xí)活動(dòng)。實(shí)習(xí)期間,畢業(yè)生應(yīng)遵守乙方的規(guī)章制度，服從乙方的管理。實(shí)習(xí)活動(dòng)所發(fā)生的費(fèi)用，原則上由甲

方和實(shí)習(xí)畢業(yè)生負(fù)擔(dān)、乙方給予相應(yīng)的食宿、交通與通訊津貼。

七、實(shí)習(xí)活動(dòng)期間，實(shí)習(xí)畢業(yè)生與乙方不存在隸屬關(guān)系；甲方協(xié)同乙方為學(xué)生的實(shí)習(xí)與畢業(yè)答辯等提供便捷和一站式服務(wù)。

八、乙方與實(shí)習(xí)畢業(yè)生達(dá)成錄用意向后，簽訂就業(yè)試用協(xié)議書，甲方根據(jù)協(xié)議書相關(guān)內(nèi)容辦理派遣手續(xù)，監(jiān)督畢業(yè)生按照協(xié)議書要求履約；乙方定期向甲方通報(bào)實(shí)習(xí)畢業(yè)生就業(yè)試用情況。

九、雙方每年進(jìn)行一次畢業(yè)生跟蹤調(diào)查回訪與互訪活動(dòng)，征求對(duì)方以及畢業(yè)生對(duì)學(xué)校在人才教育培養(yǎng)等方面的意見和建議。

十、本協(xié)議一式四份，雙方各持二份，有效期為兩年，自雙方簽章日起生效，期滿無異順延兩年。未盡事宜,雙方協(xié)商解決。

甲方：贛南師范學(xué)院政法學(xué)院乙方：深圳慈善公益網(wǎng)

（蓋章）（蓋章）

負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)人：顏攀熙

聯(lián)系人：聯(lián)系人：朱彧宏

電話：電話：***

年月日年月日

第二篇：贛南師范學(xué)院自薦書格式

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

您們好！

本人是贛南師范學(xué)院數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生，經(jīng)慎重考慮欲加盟貴學(xué)校。

在大學(xué)三年里，時(shí)刻按照“寬專業(yè)、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、高素質(zhì)”標(biāo)準(zhǔn)去鍛煉及發(fā)展自我，在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中提高了自己的綜合素質(zhì)，已把自己塑造成為一個(gè)專業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng)、富于協(xié)作精神的時(shí)代青年。

我相信未來社會(huì)需要的是高素質(zhì)的復(fù)合型人才，成功的學(xué)習(xí)者在充分的認(rèn)識(shí)到書的價(jià)值的同時(shí)，也應(yīng)認(rèn)識(shí)到書的無價(jià)值。因而我在學(xué)習(xí)之外，積極參加了各種各樣的課余活動(dòng)，如“計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)”、“數(shù)學(xué)建?！钡?。所有這些活動(dòng)都有利于我提高自身的計(jì)算機(jī)操作能力和團(tuán)體協(xié)作能力。20xx下半學(xué)期在江西省會(huì)昌縣第二中學(xué)教育實(shí)習(xí)一個(gè)多月，在教學(xué)和班主任工作兩個(gè)方面得到較好的鍛煉，掌握了教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的基本要求和方法，了解了班主任工作的主要內(nèi)容及其意義，具備了獨(dú)立從事教學(xué)工作和班主任工作的能力。在實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)出色，受到當(dāng)?shù)亟處?、領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”。在班主任管理方面及和學(xué)生溝通方面獲益匪淺，管理好一個(gè)班不僅僅靠能力，更重要的是用心，有激情，只要擁有朝氣蓬勃的活力才能更好的把工作做好。

我堅(jiān)信命運(yùn)之神只垂青于有準(zhǔn)備的人，目睹過去深感母校的培養(yǎng)恩深，注目將來惟有以熱血、真誠(chéng)、眼淚和汗水回報(bào)社會(huì)的贈(zèng)與，讓生命之燭高舉奮斗之光！

我將貴校作為首選目標(biāo)，是因?yàn)橘F校擁有優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境和積極進(jìn)取的拼搏精神。我相信在貴校領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)下，我一定會(huì)學(xué)得更多，做得更好。

相信您的眼光，相信我的選擇。

誠(chéng)候佳音！

此致

敬禮！

自薦人：曾xx

20xx年xx月xx日

第三篇：就業(yè)基地協(xié)議書

甲方：

乙方：

為進(jìn)一步適應(yīng)高校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)化運(yùn)作，加強(qiáng)甲乙雙方的交流與合作，共同做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作，本著友好協(xié)商，相互協(xié)作的原則，經(jīng)甲，乙雙方協(xié)商，就共同建立高校畢業(yè)生就業(yè)基地(以下簡(jiǎn)稱“就業(yè)基地”)事宜達(dá)成如下協(xié)議：

一、乙方同意作為甲方的“就業(yè)基地”，并在適當(dāng)時(shí)機(jī)舉行“就業(yè)基地”掛牌儀式。

二、甲方在本單位的網(wǎng)站上與乙方的網(wǎng)站建立鏈接，在就業(yè)網(wǎng)上開辟“就業(yè)基地”專欄，并通過校內(nèi)各宣傳媒體，積極宣傳乙方的基本情況，及時(shí)發(fā)布乙方的招聘信息。

三、甲方于每年底前向乙方通報(bào)下一年高校畢業(yè)生生源及畢業(yè)生基本情況，并邀請(qǐng)乙方選派有關(guān)用人單位領(lǐng)導(dǎo)和高層管理人員來校，為畢業(yè)生開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)講座。

四、甲方根據(jù)乙方的具體需求，優(yōu)先推薦綜合素質(zhì)較高的畢業(yè)生，并為乙方來校招聘提供便利條件。

五、甲乙雙方定期舉辦“就業(yè)基地”校企聯(lián)誼活動(dòng)，加強(qiáng)甲乙雙方的溝通與聯(lián)系。

六、乙方在本單位的網(wǎng)站上與甲方的網(wǎng)站建立鏈接，并宣傳甲方辦學(xué)，教學(xué)，專業(yè)設(shè)臵及畢業(yè)生生源情況。

七、乙方每年根據(jù)甲方提供的畢業(yè)生生源情況，向甲方通報(bào)當(dāng)年的畢業(yè)生需求情況，并應(yīng)甲方的邀請(qǐng)，組織相關(guān)用人單位參加“畢業(yè)生供需洽談會(huì)”。

八、乙方在同等條件下，根據(jù)需求情況，優(yōu)先推薦甲方的畢業(yè)生應(yīng)聘就業(yè)，并及時(shí)向甲方反饋用人單位對(duì)畢業(yè)生使用情況信息，以便甲方更好地培養(yǎng)學(xué)生。

九、本協(xié)議未盡事宜，雙方經(jīng)協(xié)商一致后可簽訂補(bǔ)充協(xié)議，補(bǔ)充協(xié)議是本協(xié)議的附件，與本協(xié)議具有同等的法律效力。

十、本協(xié)議一式兩份，雙方簽字蓋章后生效，雙方各執(zhí)一份，本協(xié)議自雙方簽字起有效期三年。有效期從 年 月執(zhí)行至 年 月份為止。

十一、本協(xié)議未盡事宜，雙方協(xié)商解決。

甲方代表(簽章)乙方代表(簽章)

年 月 日年 月 日

第四篇：就業(yè)基地協(xié)議書

就業(yè)（實(shí)習(xí)）基地協(xié)議書

甲方：乙方：

根據(jù)高等院校學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)及要求，甲方與乙方本著人才培

養(yǎng)、科研攻關(guān)等友好合作意愿，及互惠互利、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展的原則，經(jīng)雙方共同協(xié)商，簽訂如下協(xié)議。

一、乙方同意作為甲方學(xué)生的就業(yè)（實(shí)習(xí)）

基地，并為甲方學(xué)生就業(yè)（實(shí)習(xí)）提供大力協(xié)助。

二、甲方學(xué)生可在自愿基礎(chǔ)上選擇到乙方實(shí)習(xí)實(shí)踐，乙方應(yīng)

根據(jù)本單位實(shí)際情況合理安排，并將實(shí)習(xí)安排情況（要求）盡快反饋甲方，以便甲方最后確定實(shí)習(xí)計(jì)劃方案。

三、實(shí)習(xí)、實(shí)踐期間由甲方學(xué)生個(gè)人與乙方簽訂《就業(yè)實(shí)踐(實(shí)

習(xí))協(xié)議書》。實(shí)踐實(shí)習(xí)期間報(bào)酬按照雙方約定執(zhí)行。實(shí)踐期滿，經(jīng)乙方與學(xué)生雙方協(xié)商，可簽訂勞動(dòng)合同，不被招用的學(xué)生實(shí)行自主就業(yè)。

四、甲方學(xué)生在乙方實(shí)習(xí)期間，必須遵守相關(guān)法規(guī)和乙方各

項(xiàng)規(guī)章制度，不得從事與實(shí)習(xí)無關(guān)的活動(dòng)。

五、乙方每年為甲方學(xué)生提供兩次以上實(shí)戰(zhàn)性專業(yè)技能大賽

機(jī)會(huì)，并承擔(dān)比賽相關(guān)費(fèi)用。

六、甲方應(yīng)在科研攻關(guān)、科技成果轉(zhuǎn)化、人才培養(yǎng)等方面對(duì)

乙方提供支持。

七、本協(xié)議有效期為三年，自年月至年月止。

八、其他未盡事宜，雙方協(xié)商解決。

本協(xié)議一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，經(jīng)雙方蓋章簽字后

生效。

甲方：（公章）乙方：（公章）

代表：代表：

年月日年月日

第五篇：樂山師范學(xué)院社會(huì)實(shí)踐基地協(xié)議書

樂山師范學(xué)院社會(huì)實(shí)踐基地協(xié)議書

甲方：

乙方：

為充分發(fā)揮高?？萍?、文化優(yōu)勢(shì)和社區(qū)環(huán)境對(duì)人才培養(yǎng)的積極的潛在的影響，培養(yǎng)具有實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)大學(xué)生，促進(jìn)社區(qū)精神文明和物質(zhì)文明建設(shè)，甲、乙雙方本著誠(chéng)實(shí)信用、自愿、公平和互惠互利的原則，充分協(xié)商，簽訂如下協(xié)議：

一、甲方：

1、作為樂山師范學(xué)院（乙方）學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地，配合乙方主動(dòng)加強(qiáng)基地建設(shè)，為學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)造基本條件。

2、委派專人負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)實(shí)踐基地建設(shè)管理和乙方實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)開展。

3、每年暑期接納20名左右乙方學(xué)生開展科技、文化等服務(wù)活動(dòng)，配合乙方做好前期和服務(wù)過程中的準(zhǔn)備工作。

4、每年安排10個(gè)左右的崗位給予乙方學(xué)生掛職鍛煉；和乙方合作開展其它形式的文化活動(dòng)（本條根據(jù)實(shí)際情況執(zhí)行）。

5、為乙方開展活動(dòng)提供必要條件。

6、配合乙方爭(zhēng)取上級(jí)政府、團(tuán)組織和新聞媒體的支持、幫助。

二、乙方：

1、提出基地建設(shè)具體要求，并配合甲方做好基地建設(shè)工作。

2、每年6月10日前確定暑期社會(huì)實(shí)踐具體服務(wù)項(xiàng)目，并擬定活動(dòng)方案，派專人與基地所屬單位商談。

3、參加暑期實(shí)踐服務(wù)的學(xué)生須由教師帶隊(duì)和指導(dǎo)，安全、紀(jì)律由乙方負(fù)責(zé)。

4、每年選派10名左右優(yōu)秀學(xué)生到甲方社區(qū)居委會(huì)掛職鍛煉；協(xié)助甲方開展其它文體活動(dòng)等（本條根據(jù)實(shí)際情況執(zhí)行）。

5、除雙方在活動(dòng)前協(xié)商一致由甲方提供必要經(jīng)費(fèi)外，所有服務(wù)均為義務(wù)服務(wù)，乙方不收取任何報(bào)酬。

6、以上服務(wù)活動(dòng)的所有對(duì)外宣傳材料須和甲方商討后對(duì)外公布。

三、為加強(qiáng)協(xié)作,雙方定期互通信息,總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn),確?；匮刂_的方向長(zhǎng)期健康的向前發(fā)展。

其它未盡事宜由雙方協(xié)商解決。

本協(xié)議一式三份，甲方、乙方、樂山師范學(xué)院大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組各執(zhí)一份。協(xié)議自雙方簽訂蓋章之日起生效。

甲方（蓋章）乙方（蓋章）

甲方委托人簽字：乙方委托人簽字：

年月日年月日