第一篇:文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)評選標準
第八條文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)評選標準
(一)領(lǐng)導班子堅強有力,創(chuàng)建工作深入開展。領(lǐng)導班子認真貫徹鄧小平理論、“三個代表”重要思想,堅持三個文明協(xié)調(diào)發(fā)展方針,認真執(zhí)行黨在農(nóng)村的各項方針政策。落實《福建省鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作綱要》,基層組織健全,管理制度完善。班子成員團結(jié)協(xié)作,廉潔勤政,聯(lián)系群眾,奉公守法,積極為群眾辦實事,辦好事;以村黨支部為核心的村級組織建設(shè)配套,黨組織的核心領(lǐng)導作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用突出。共青團、婦聯(lián)、民兵等群眾工作得到加強,精神文明建設(shè)納入黨委、政府重要議事日程和工作計劃,積極參加文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)競賽活動,以鎮(zhèn)(鄉(xiāng))帶村工作扎實,省級文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)中縣級以上文明村比例應達到30%以上。
(二)生產(chǎn)生活設(shè)施配套,經(jīng)濟質(zhì)量穩(wěn)步提高。深化農(nóng)村改革,農(nóng)村基本經(jīng)濟制度鞏固,建立完善統(tǒng)分結(jié)合的雙層經(jīng)營體制,完成國家下達的各項任務(wù);農(nóng)業(yè)生產(chǎn)穩(wěn)定發(fā)展,農(nóng)業(yè)投入不斷增加,農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施逐步改善;優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),積極培育鄉(xiāng)鎮(zhèn)主導產(chǎn)業(yè),鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和多種經(jīng)營持續(xù)快速健康發(fā)展,農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)合理協(xié)調(diào),社會化服務(wù)體系發(fā)展良好;農(nóng)民生活條件不斷改善,人均純收入明顯增加,脫貧致富成效顯著,建成小康鄉(xiāng)鎮(zhèn);集體經(jīng)濟穩(wěn)步增長,財政收入和農(nóng)民年均收入逐年增加,農(nóng)民負擔不超過國家和省定規(guī)定。
(三)道德實踐載體豐富,人的素質(zhì)顯著提升。以提高農(nóng)民素質(zhì)為重點,全面落實《公民道德建設(shè)實施綱要》,教育干部和農(nóng)民樹立建設(shè)有中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀;
開展愛國主義、集體主義、社會主義教育,引導農(nóng)民正確處理國家、集體和個人三者關(guān)系。經(jīng)常開展社會公德、職業(yè)道德和家庭美德教育,制定完善鎮(zhèn)規(guī)民約。持續(xù)開展“六提倡、六反對”活動,有效遏制封建迷信,破除陳規(guī)陋習;深化殯葬改革,清理亂建墳墓,遺體火化率達到省定標準。
(四)科教文體全面發(fā)展,社會事業(yè)功能完善。義務(wù)教育成效顯著,“雙基”教育達標;科普工作持續(xù)開展,做到鄉(xiāng)鎮(zhèn)有科普領(lǐng)導小組,有專業(yè)技術(shù)協(xié)會,有農(nóng)科場所、村有科協(xié)組織,有示范戶、戶有科技帶頭人,農(nóng)業(yè)實用科技推廣和運用成效顯著;鄉(xiāng)鎮(zhèn)建有文化和體育活動場所,設(shè)施配套,功能齊全,制度健全,專人負責,文化生活與全民健身氛圍濃郁,經(jīng)常開展豐富多彩的文體活動;醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)健全,人口與計劃生育教育普及率提高,政策外生育人數(shù)逐年減少,整體水平逐年提高。
(五)綜治工作依法推進,治安秩序明顯優(yōu)化。“平安建設(shè)”工作擺上議事日程,建立健全社會治安綜合治理網(wǎng)絡(luò),基層創(chuàng)安活動逐步深化,治安防范網(wǎng)絡(luò)和群防群治隊伍健全;嚴厲打擊地痞流氓、鎮(zhèn)霸村霸等黑惡勢力,依法打擊邪教和利用宗教進行的非法活動,治理整頓和規(guī)范錄像放映廳、游戲廳、歌舞廳等文化場所的經(jīng)營行為,堅決掃除黃、賭、毒等社會丑惡現(xiàn)象;民間調(diào)解組織充分發(fā)揮作用,調(diào)處民事糾紛及時有效;無集體上訪和大規(guī)模械斗事件,治安案件逐年減少,刑事犯罪數(shù)控制在千分之二以內(nèi),群眾安全感普遍增強。
(六)鎮(zhèn)鄉(xiāng)環(huán)境建設(shè)有序,鎮(zhèn)容鎮(zhèn)貌溫馨優(yōu)美。鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)有整體規(guī)劃,基礎(chǔ)設(shè)施逐步改善,無違法占地和違章建筑。衛(wèi)生管理制度健全,有專門的保潔隊伍,街道整潔通暢,庭院衛(wèi)生清潔,農(nóng)村“三亂”(糞土亂堆、柴草亂放、禽畜亂跑)現(xiàn)象得到有效治理。生態(tài)環(huán)境保護措施有力,植樹造林成效顯著,綠化覆蓋率和人均綠地占有率高于縣平均水平。鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理制度完善,鎮(zhèn)(鄉(xiāng))務(wù)公開,全面推行村級民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督。鄉(xiāng)村道路、集貿(mào)市場等設(shè)施完善,供電、供水、通訊、水利設(shè)施保護完好,運轉(zhuǎn)正常。
第二篇:文明班級評選標準
創(chuàng)建“文明班級”評分標準
為創(chuàng)建好“文明校園”評比活動,學校決定舉行以“創(chuàng)文明班級,做文明學生”為主題的“創(chuàng)建文明班級”活動。此項活動主要目的就是使大家養(yǎng)成健康文明積極向上的良好習慣,推進學校精神文明建設(shè)再上新臺階。特制定“創(chuàng)建文明班級星級標準”。
一、紀律達標星級標準
1.出勤:每天能佩戴紅領(lǐng)巾獨立進出校門,家長不得隨意進入校內(nèi),不遲到,不早退,不無故曠課。
2.早讀、午讀:進校后,自覺進入教室,秩序井然,在教室內(nèi)認真讀書、復習或做作業(yè),不串座位(值日生除外),不在教室內(nèi)外游戲、打鬧。
3.眼保健操:安靜、閉眼、認真,無利用眼保健操時間上課現(xiàn)象。4.課間操:出入不擁擠,出操快、靜、齊,做操認真,按指定路線進出場地。5.文明禮儀:
(1)見到老師同學主動微笑打招呼,使用文明用語,助人為樂。(2)課間在操場、樓道中行走輕聲慢步靠右行,不在操場、樓道、樓梯、樓欄追跑、打鬧、擦滑、攀爬。
(3)不破壞校園環(huán)境以及校園公物:不要在學校墻壁、公物上寫、畫、刻。
(4)節(jié)約用電,教室內(nèi)不開無人燈、無人扇。6.路隊:
(1)班級路隊必須由班主任送隊(一二年級送至門口),有路隊長帶隊,要求做到有序整齊。路隊長能以身作則,起帶頭示范及管理作用。
(2)出入教室、上下樓梯靠右慢行,不推不擠,有序緊湊,沒有猛跑、推擠現(xiàn)象。
(3)路隊在行進途中做到整齊、有序、不散亂,不嬉戲打鬧、不勾肩搭背,更不準邊走邊吃東西或擅自購買零食、玩具等。
(4)放學后,不得無故在校園逗留,值日生、其他有特殊事情的學生因值日或特殊事情結(jié)束后,也應排隊出校門,無奔跑現(xiàn)象。
(6)后一班班級與前一班級路隊自覺保持一定距離。
二、衛(wèi)生達標星級標準
基本要求:堅持衛(wèi)生責任制,教室、走廊、衛(wèi)生區(qū)區(qū)全天保潔,室內(nèi)物品擺放有序、布置美觀,地面無雜物,不隨地吐痰、亂扔廢物,講究個人衛(wèi)生。1.教室衛(wèi)生:
(1)地面無臟物,窗臺潔凈;
(2)課桌椅整齊、潔凈,講臺教學用具擺放整齊,無粉塵;(3)衛(wèi)生角整潔,清潔工具擺放有序,垃圾桶、水桶無污跡,不留衛(wèi)生死角;
(4)學生抽屜內(nèi)學習用品擺放整齊,無雜物。(5)保持黑板、黑板槽整潔。
(6)保持教室外走廊地面及兩側(cè)墻面及欄桿的衛(wèi)生,發(fā)現(xiàn)墻壁有腳印或其它污跡,欄桿及鋼管上有明顯積塵的為不達標。2.衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生:
(1)隨時保持衛(wèi)生區(qū)整潔,安排值日生及時清撿、打掃,包干區(qū)內(nèi)的花壇不留紙屑或雜物。
(2)樓道衛(wèi)生區(qū)地面、欄桿及兩側(cè)墻面均保持整潔。
3.教室及衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生一日兩查:(早晨上課前10分鐘、下午放學后半小時內(nèi)),發(fā)現(xiàn)未達標項目班主任簽字并及時清掃。
三、班級文化星級標準
板報一月一期,內(nèi)容與文明班級創(chuàng)建活動有關(guān),板報要求:內(nèi)容符合創(chuàng)建文明班級的主題,積極健康向上;板報字跡工整優(yōu)美;圖畫與板書內(nèi)容相得益彰。
四、星級標準 一周紀律、衛(wèi)生達標的班級被授予紀律、衛(wèi)生一星級班級;此后,連續(xù)兩周紀律達標的班級便可升級,直到五星級。達五星級班級發(fā)放文明班級榮譽牌,如后面連續(xù)兩周紀律不達標,將被摘取一星(后連續(xù)兩周達標將恢復一顆星)??
第三篇:文明少年評選標準
柏梁小學文明少年評選標準
1、進校規(guī)范:
禮儀到位,問好聲音響亮、有禮。
2、禮貌待人:
遇見老師微笑問好,堅持講普通話、會用10條文明禮貌用語:
(1)、您好?。?)、請坐!(3)、請問?。?)、請稍候?。?)、對不起!
(6)、請原諒?。?)、沒關(guān)系?。?)、不客氣?。?)、謝謝?。?0)、再見
同學之間友好相處,會謙讓、多寬容、講誠信。
3、舉止規(guī)范:
進出辦公室等講文明、有禮貌,說話和氣,進門打報告。上下樓梯靠右
走,注意禮讓。
4、學習習慣:
課前準備工作井然有序,上課遵守課堂紀律、積極舉手發(fā)言,無作業(yè)不
做和拖拉現(xiàn)象,作業(yè)能認真獨立完成。
5、衛(wèi)生習慣:
認真做好個人衛(wèi)生,保持桌椅整潔。用餐文明不爭搶,愛惜糧食不浪費。
不亂扔紙屑雜物,看見垃圾主動撿起。
6、離校規(guī)范:
排隊守紀律、道別有禮貌、離校不閑逛。
7、校外表現(xiàn):
在家能孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動;在社區(qū)和公共場能
愛護公物、講究衛(wèi)生、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法
8、品行養(yǎng)成:
胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新
附:評選方法:
1、自薦:凡是符合以上評選條件的同學,均可參加評選。
2、他評:由班級學生按學校的要求統(tǒng)一給予評票。
3、師評:由班主任老師按該生平時的表現(xiàn)給予打分。
請各班以此為契機,對學生進行文明禮儀教育。
少先隊大隊部
2011.9.
第四篇:文明學生評選標準
鄭州市第八十四中學文明學生評選標準
1、自覺遵守國家的法律、法規(guī)和學校的各項規(guī)章制度。
2、自覺遵守作息時間,不遲到、不早退、不曠課。
3、尊敬國旗,會唱國歌,升國旗、奏國歌要肅立、行禮。
4、觀看比賽、演出或集會,要自覺維護公共場所秩序,不吵鬧、不喧嘩、不起哄滋事。
5、在教學樓和辦公樓內(nèi)保持安靜,不在樓道追逐打鬧。
6、自覺遵守學校管理制度,服從管理,關(guān)心他人,不欺侮同學。
7、自覺遵守交通規(guī)則,不違章騎車,不強行橫穿馬路。
8、尊重他人的人格,待人有禮貌,態(tài)度和藹、真誠、謙虛禮讓,不給他人起侮辱性的綽號,同學間發(fā)生矛盾能主動談心溝通。
9、不隨意打擾別人的談話、學習、工作和休息,妨礙別人主動道歉。
10、尊敬老師,上、下課時,起立向老師致敬,下課時,請老師先行。
11、學習態(tài)度端正,勤奮刻苦,上課專心聽講,積極回答問題,敢于發(fā)表自己的見解。
12、獨立鉆研,按時完成作業(yè),不抄襲,書寫規(guī)范、整潔,考試不作弊。
13、會預習、復習,合理安排學習時間,學習主動性強,成績良好。
14、積極參加體育鍛煉,主動參加群眾性的文體活動。
15、認真上好“兩課”、“兩操”,服從指揮,聽從口令,動作準確、到位。
16、集體榮譽感強,積極參加各項比賽、競賽活動,拼搏精神強,努力為班級、學校爭取榮譽。
17、生活儉樸,著裝整潔、大方,不化妝、不佩戴首飾,男生不留長發(fā),女生不穿高跟鞋。
18、有良好的衛(wèi)生習慣,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,主動做好值日,不吸煙、不喝酒。
19、愛護學校的公共設(shè)施、花草樹木,不在桌、凳、黑板、墻壁上亂涂、亂刻畫,對損壞公物的行為敢于勸阻。
20、熱愛勞動,積極參加公益性服務(wù)活動和社會實踐活動。
注:
1、文明之星“周明星”每班每周1名,紀律、衛(wèi)生星級班級(取年級前兩名)每班2名。(每周五放學前報學生會禮儀部。)
2、文明之星“月明星”每月月考過后,每個年級產(chǎn)生5名,全校共15名,并在月考總結(jié)大會上總結(jié)表彰。
3、文明之星“學期明星”每學期末,每個年級產(chǎn)生10名,全校共30名,授予“校園十大文明之星”榮譽稱號,并進行表彰。
第五篇:文明學生評選標準
文明學生評選標準
(一)思想政治品德好。
努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想。遵守學校各項規(guī)章制度,積極參加各項集體活動;工作主動熱情,大膽負責,任勞任怨,有較突出的工作成績;注重道德品質(zhì)修養(yǎng),尊敬師長,團結(jié)同學。敢于向不良傾向做斗爭。愛護公物,節(jié)約水電;無學校紀律處分。學生素質(zhì)綜合測評分90分以上(含90分)。
(二)學習、文化修養(yǎng)好。
學習目的明確,熱愛所學專業(yè),學習態(tài)度端正,有較強的自學能力及分析解決問題的能力,有較強的創(chuàng)新意識和開拓精神,學習成績優(yōu)良,有資格參加三好學生評定。積極參加各種文化活動,注意提高文化修養(yǎng)。學習無補考。
(三)文體、心理素質(zhì)好。
積極參加各項文體活動,講究衛(wèi)生,熱愛勞動,身體健康。認真上好體育課,體育測評分達75分(含75分)以上,有良好的衛(wèi)生習慣和健康的心理狀態(tài)。
(四)帶頭參加活動好。
積極組織、帶頭參加各項文娛、體育、衛(wèi)生活動以及社會實踐活動和生產(chǎn)活動。