第一篇：舊貨交易策劃書

校園舊貨交易活動策劃書

一、活動目的：

為了有效利用現(xiàn)有資源，減輕家庭負(fù)擔(dān)，文學(xué)社本著服務(wù)的宗旨，為在校學(xué)生提供一個交易的平臺，文學(xué)社決定承辦舊貨交易的活動，讓同學(xué)們可以感受到自主理財?shù)臉啡?，以豐富學(xué)生校園生活。

二、前期宣傳工作：

1、做N張“主題橫幅”

2、張貼宣傳海報（N張），分別張貼在：學(xué)生宿舍樓、教學(xué)樓、教師辦公樓、食堂。海報內(nèi)容：涉及活動目的，交易形式、舉辦時間和地點。

3、設(shè)現(xiàn)場報名登記點

登記表單如下：

姓名 專業(yè) 班級 學(xué)號 電話 備注

三、舊貨交易的物品類別：

A 電子產(chǎn)品 B服裝飾品 C精品裝飾

D學(xué)習(xí)資料 E日常用品 F體育器材G其他

四、活動時間：N月 N 日。

五、活動地點：NNNNNNNNN

六、參與人員：全院師生

七、活動交易形式：出售、交換、捐贈等等。

八、舊貨交易的規(guī)章制度：

1、舊貨交易的一切交易行為，需遵守中華人民共和國法律法規(guī)。

2、本次活動僅限本校在讀生及老師參與。

3、本次活動交易物品為私人的二手物品，或全新商品，不得以盈利為目的。交易情況務(wù)必屬實，交易協(xié)議、收據(jù)交由學(xué)生會備案、售后服務(wù)由買賣雙方自行負(fù)責(zé)，與活動舉辦方無關(guān)。

4、賣方進(jìn)場前，需簽訂合同及個人資料（包括班級、姓名、學(xué)號），并出示本人有效證件（如學(xué)生證）。

5、電子產(chǎn)品售出后如出現(xiàn)任何非人為損害問題或隱性問題，買家可要求在三天內(nèi)退換，過期視為放棄異議的權(quán)利，其余產(chǎn)品概不退換。

6、準(zhǔn)備出售洗衣機(jī)、電腦等貴重且不易搬運(yùn)物品時均要有原始發(fā)票，請將物品實物照片及產(chǎn)品相應(yīng)的出售信息，聯(lián)系方式等打印在一張A4紙上，另附相關(guān)說明（發(fā)票、保修問題）, 我們將在展示版上公布，以便交易聯(lián)絡(luò)，賣方須保證所賣物品的所有權(quán)。

7、.煙、酒、易燃易爆物品、危險品、宿舍禁用電器等產(chǎn)品，以及不明來源物品均不得交易，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即上交學(xué)校處理。

8、嚴(yán)禁詆毀其他人的同類產(chǎn)品.9、在交易過程中，賣買雙方要保護(hù)好自己的財物，如有損失自行承擔(dān)，活動舉辦方不負(fù)任何責(zé)任。

10、賣方在收取現(xiàn)金時，要自行確認(rèn)其貨幣的真?zhèn)巍?/p>

11、舊貨交易買賣雙方應(yīng)本著公平、誠信、自愿的原則進(jìn)行交易，嚴(yán)禁不正當(dāng)?shù)母偁?。交易中買賣雙方對物品價格、質(zhì)量如存在異議，應(yīng)協(xié)商解決，切不可發(fā)生爭執(zhí)甚至打斗，此類現(xiàn)象如有發(fā)生，情節(jié)嚴(yán)重者將上報保衛(wèi)處。

12、為防止偷盜商品留入市場,學(xué)生會將聯(lián)合保衛(wèi)處重點打擊,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),追究其法律責(zé)任。

九、活動流程：

1、人員分配

2、工作人員到學(xué)院申請場地

3、做登記人員的核查(保證賣方能準(zhǔn)時進(jìn)場)。

4、活動前一天開會通知賣方活動細(xì)則及分配攤位牌

5、賣方進(jìn)場進(jìn)行交易，工作人員維持秩序。

6、收尾工作(打掃場地、清場、做賣方回執(zhí)調(diào)查及反饋意見，以便今后工作的開展)。

第二篇：“舊貨交易”策劃書

成醫(yī)義賣活動

主辦單位：成都醫(yī)學(xué)院校學(xué)生會學(xué)習(xí)部 策劃書

成都醫(yī)學(xué)院廢舊物品義賣活動策劃書活動主題

----成都醫(yī)學(xué)院校學(xué)生會學(xué)習(xí)部主辦

【活動目的】：為響應(yīng)創(chuàng)建和諧社會的號召，促進(jìn)資源的再利用，同時實施“麥田計劃”。我部門決定舉行名為“成醫(yī)廢舊物品義賣”的活動；借此加深同學(xué)們的環(huán)保意識和對山區(qū)孩子的關(guān)愛，為進(jìn)一步都建和諧校園打下基礎(chǔ)。

【活動主題】：閱讀共同的夢想

【主辦單位】：成都醫(yī)學(xué)院校學(xué)生會學(xué)習(xí)部

【活動對象】：成都醫(yī)學(xué)院在校教師

成都醫(yī)學(xué)院在校學(xué)生

【活動時間】：2011年**月**日至**月**日

【活動地點】：成都醫(yī)學(xué)院校籃球場

【活動流程】：

一、前期準(zhǔn)備

① 制作宣傳資料，海報4份（分別張貼于男、女生公寓、護(hù)理院、宣傳欄）同時與各院系學(xué)生會或團(tuán)支書聯(lián)系，幫助宣傳。以及制作現(xiàn)場所用宣傳條幅以及傳單。

② 指定人員對要求參加出售活動的同學(xué)進(jìn)行登記（電話、院系），記錄其所要義捐的物品和估價，并對物品進(jìn)行編號。③ “成醫(yī)義賣”活動制度：

（1）本次義賣活動本著雙方公平自愿、公開公正的交易原

則。

（2）交易要求以誠信為本，嚴(yán)厲禁止欺詐、強(qiáng)買強(qiáng)賣等不

公平交易現(xiàn)象。

（3）要服從國家、學(xué)校、學(xué)生會的相關(guān)制度，不得與其沖

突。

④ 收集相關(guān)的資料,如：同學(xué)們的建議，意愿，需求等。⑤ 確定某一周末，統(tǒng)一進(jìn)行收集同學(xué)捐贈的物品，整理并儲存(可借用隊里的庫房或大學(xué)生之家)，之后的一周內(nèi)當(dāng)天沒能及時送到的物品可在課余時間送給負(fù)責(zé)記錄的同學(xué)。注：

若報名捐贈的同學(xué)人數(shù)、物品較少，可由指定人員到寢室進(jìn)行通知，說服義捐。

二、活動當(dāng)天

① 在收購物品、整理后確定一個周末（可根據(jù)實際情況改動）進(jìn)行義賣。（義賣賬目必須明確記錄）

② 價格可不必公開，當(dāng)有人問及物品價格時，可根據(jù)編號查詢捐贈人的估價，并在此價格上下變動。交易完成后記錄買價，買家電話、院系。

③ 活動當(dāng)天的多媒體的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，攝影以及新聞報道，安排人員維持現(xiàn)場秩序。

④ 學(xué)生會學(xué)習(xí)部制定并公布活動時段（即何時開始，何時結(jié)束）。

注：交易制度

① 物品出售同學(xué)可自主制定物品價格，因為是舊物交易，所

以價格應(yīng)該酌情降價。

② 采用自由交易制度，買賣雙方自主自愿，活動主辦單位與

校方不得干預(yù)。

三、活動具體安排

① 根據(jù)義捐物品的數(shù)量劃分好攤位，由學(xué)生會指定人員進(jìn)

行義賣。

② 活動當(dāng)天的攤位可借用帳篷，每頂帳篷內(nèi)劃分2~3個攤

位（也可根據(jù)物品出售需要適當(dāng)劃分）。

③ 活動當(dāng)天，安排人員維持活動秩序，以使活動順利進(jìn)行。④ 活動結(jié)束后安排人員打掃會場，保持校園整潔。注意事項：

⑤ 活動時間可以根據(jù)學(xué)?；顒右约疤鞖馇闆r適當(dāng)推遲。⑥ 新聞、照片的宣傳要及時到位，有力度。

⑦ 注意總結(jié)活動經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)（也可活動后開會交流經(jīng)

驗）。

⑧ 注意采集師生的建，以便把其搞成一個長期項目。

四、后續(xù)計劃對活動當(dāng)天的賬目和沒賣出物品的進(jìn)行整理。為響應(yīng)“麥田計劃”，所得善款和未賣出的物品一共捐與山區(qū)學(xué)校。在校網(wǎng)上對此次活動進(jìn)行宣傳。

【經(jīng)費(fèi)預(yù)算】：

總計：

條幅：

海報紙：

第三篇：舊貨交易(跳蚤市場)策劃

舊 貨

活動策劃單位:交 易 市 場 策 劃 書

年 月 日

背景：

隨著我國經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，人們的生活水平不斷的提高，學(xué)生的消費(fèi)意識大大降低，出現(xiàn)亂買物品的行為，在宿舍里面積下了大堆基本沒用過的東西，到最后有可能會把這些物品直接丟掉，另一方面，隨著高年級學(xué)長學(xué)姐的相繼離校，勢必會留下許多物品，丟了可惜，帶走又不方便，特別是各種學(xué)習(xí)書籍往往對低年級的同學(xué)有著特殊的價值，現(xiàn)在大家就可以通過這個安全規(guī)范的平臺來交換平時不常用的物品，這樣同學(xué)們不僅可以得到物美價廉的物品，還能減少同學(xué)們上當(dāng)受騙的機(jī)率，更能提高物品使用率，減少資源浪費(fèi)的思想道德素質(zhì)?，F(xiàn)在各大高校二手市場非常發(fā)達(dá)，對于我們學(xué)校整體來說二手市場還欠發(fā)達(dá)，主要表現(xiàn)這幾個方面，一是二手市場整體來說比較混亂，沒有組織性。二則是二手利用率極低，像書本、筆記等非常有用的東西都是直接賣到收購站去，沒有好利用。三則是服務(wù)不夠全面。沒有給同學(xué)們帶來方便，當(dāng)有同學(xué)要賣二手的時候苦于找不到組織來服務(wù)他們，因此在學(xué)校急需一個組織來服務(wù)于學(xué)生。而大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)中心的成立正好填補(bǔ)了這一塊的空缺。

一、活動目的節(jié)約體現(xiàn)了求真務(wù)實的品德，大學(xué)生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。有人認(rèn)為節(jié)約之多是品德上的一點閃亮，浪費(fèi)不過是品德上的一點瑕疵，其實，節(jié)約或浪費(fèi)展示了一個人品德的高下。舊貨交易市場首要可以幫助我門學(xué)校把一些不需要的東西通過這種媒介

轉(zhuǎn)移到將有用處的人的身上。這樣使得一方面人避免了浪費(fèi)。也使另一部分人獲得物美價廉的物品。

另外，社會貧富差距是現(xiàn)實的，學(xué)生家境好壞是客觀的，但是，高校應(yīng)該是社會公平的高端平臺，大學(xué)生應(yīng)該是追求社會公平的先行者。我們通過舉辦愛心舊貨交易市場，可以利用活動中獲收的物品或同學(xué)的捐助來幫助有需要的困難學(xué)生，使大學(xué)生堅持不懈地做好節(jié)約小事，不僅展示了一個人認(rèn)真做事的態(tài)度，而且孕育著高尚

本次活動旨在讓學(xué)生熟悉市場經(jīng)營全過程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)和市場經(jīng)濟(jì)意識，認(rèn)識市場規(guī)律和規(guī)則，實踐課堂所學(xué)知識，真正做到學(xué)以致用，活學(xué)活用；并且增強(qiáng)大學(xué)生關(guān)注經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、關(guān)注市場的意識，同時切實地為學(xué)生日后走出校園提供經(jīng)驗。以舊貨交易市場的形式，提供一個學(xué)生之間互惠互利的交易平臺。

二、活動計劃安排

1.時間：待定（連續(xù)兩個傍晚進(jìn)行）

2.地點：

3.宣傳工作，針對級的宣傳力度不足，導(dǎo)致較多人對活動不著情，要加大宣傳力度。我們要宿舍、飯?zhí)?。東西教學(xué)樓之間發(fā)布廣告。同時要聯(lián)系各院系學(xué)生會對各系部來進(jìn)行活動宣傳。

4.活動前召集所有的“商主”舉行一次會議，說明活動的目的、意義。以及活動適宜的具體安排。

5.活動后的的捐贈活動，引起學(xué)生們對扶貧幫困活動的注意，并進(jìn)而開展一系列的愛心活動。

三、活動規(guī)則

本次“舊貨交易市場”的主題為：綠色市場由我做主！同學(xué)們自行組合成立營銷小組，采取“注冊、經(jīng)營、管理”完全仿真市場的形式，以攤位為單位成立形式各異的營銷小組，在規(guī)定的時間內(nèi)以有形或無形的產(chǎn)品進(jìn)行銷售活動。

1.注冊：指所有營銷單位必須向大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)中心申請注冊，通過注冊獲得營業(yè)執(zhí)照才能開始經(jīng)營。

2.經(jīng)營：指經(jīng)營者必須按照“公平、公正、誠信、自愿”的市場交易原則進(jìn)行經(jīng)營。

3.管理：經(jīng)營者必須有序地對自己的攤位和員工進(jìn)行管理。

4.交易：所有的交易必須填寫收據(jù)

四、組織形式：

根據(jù)實際情況和同學(xué)們的所需每個月舉行一次至兩次二手交易活動。通過設(shè)攤及一些宣傳使同學(xué)們有這么一個導(dǎo)向，同時使同學(xué)們都知道學(xué)校有這么一個便利條件。這樣搞幾次活動使同學(xué)們知道學(xué)校有這么一個組織。與此同時，我們將設(shè)立一塊宣傳板放在學(xué)生人流量最高的場所。每天及時更新公示新的二手產(chǎn)品信息，使同學(xué)們都知道并且能及時能進(jìn)行二手交易，這樣來達(dá)到服務(wù)學(xué)生的目的。避免想出售手里二手產(chǎn)品的同學(xué)在校園里亂貼廣告，影響學(xué)校美觀！

五、參與條件

1.不分專業(yè)年級由班級或個人（一人或以上）組成，可以個人，班級，活動社團(tuán)等為單位。

2.本次活動只針對在校學(xué)生，登記必須持學(xué)生證，堅決杜絕不法分子借機(jī)銷贓！

3.交付保證金50元（活動后退還）保證金作為各攤位嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)章制度并保證協(xié)助模擬市場工作人員順利進(jìn)行各項工作的保障

六、特色活動：

愛心傳遞: 設(shè)置一個愛心傳遞活動，由二手擁有者無償捐給學(xué)弟學(xué)妹們，具體方式先由本協(xié)會接管所要捐獻(xiàn)的二手產(chǎn)品，然后由我們中心傳遞給急切需要這些東西的同學(xué)（這種主要針對于書本）

七、可行性分析

1． 因為在些前已經(jīng)有成功的例子，參考以往學(xué)校跳蚤市場的情況,加上我們之前一些活動的經(jīng)驗,我們有信心搞好此次活動的順利進(jìn)行。

2． 此活動貼近學(xué)生的生活，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)和市場經(jīng)濟(jì)意識，提高學(xué)生的消費(fèi)意識，同時也能幫助生活困難的同學(xué)。

八、監(jiān)督機(jī)制：

由保衛(wèi)處來監(jiān)督本活動

第四篇：大學(xué)校園舊貨交易市場調(diào)查方案

大學(xué)校園舊貨交易市場調(diào)查方案

一、調(diào)查背景

二、調(diào)查項目

三、調(diào)查目的四、調(diào)查方式和方法

五、調(diào)查對象和范圍

六、調(diào)查組織計劃

七、調(diào)查經(jīng)費(fèi)預(yù)算

八、資料分析

I：調(diào)查背景

隨著大學(xué)生消費(fèi)能力的日益增強(qiáng)，一些東西被購回后由于相對用處不大而閑置在寢室里成為雞肋。但對其他同學(xué)來說，這些物品也許有相當(dāng)大的使用價值。甚至，一些還有使用價值的物品被同學(xué)們隨意丟棄，不僅造成了資源浪費(fèi)，還加劇了環(huán)境污染。目前，各大校園都已建立自己的校園網(wǎng)，而部分高校也已完成“校園一卡通”工程的建設(shè)。鑒于此，我們覺得一方面用宣傳板的形式不定期公布同學(xué)的舊物品信息，一方面定期的在校園開展類似于“集市”的現(xiàn)實交易平臺，幫一些平時不能經(jīng)常上網(wǎng)或物品沒有及時出手的同學(xué)搭建平臺，出售自己的物品?；贗nternet技術(shù)的發(fā)展，時機(jī)成熟時在網(wǎng)上構(gòu)建校園二手交易平臺，方便在校學(xué)生集中處理對自己利用率不高的物品，讓大家可以通過一個安全規(guī)范的平臺交換或低價出售、購買自己的物品。目前，保護(hù)生態(tài)環(huán)境是我國面臨的一項十分艱巨的任務(wù)，大學(xué)生是社會的中堅力量，樹立正確的生態(tài)環(huán)境道德和環(huán)境保護(hù)意識是社會發(fā)展的必然要求，也是公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容。在環(huán)境保護(hù)的踐行者之中，大學(xué)生是最有積極性和執(zhí)行力的群體，有效地利用好這個群體，將有力推動環(huán)境保護(hù)的發(fā)展，倡導(dǎo)節(jié)約新風(fēng)尚.我院大批畢業(yè)生離校之際有許多拿不走帶不回去的物品如用過的考研、計算機(jī)二級等的資料水壺衣架書桌臺燈等等生活用品低價賣給學(xué)弟學(xué)妹既減輕了搬運(yùn)負(fù)擔(dān)又降低了廣大同學(xué)的購物成本。在這樣一次活動中不僅為我院學(xué)生創(chuàng)建了一個方便快捷的交易消費(fèi)場所也著重突出了“綠色消費(fèi)·低碳生活”的生活新理念。與此同時我們也將把畢業(yè)生們的愛心捐贈送給福利院的孩子們。這樣愛不僅留在了師院還傳給了需要的人 II：調(diào)查項目

1.大多數(shù)二手的東西雖然沒有發(fā)票和“三包”卡，原始購買時間、地點等無從知曉，使但是賣主要保證售后服務(wù).有出賣舊貨要保證不是來路不正，有

偷、盜等嫌疑的物品，必須來自正點途徑.二手賣出貨品，不能存在質(zhì)量問題。賣主在出賣前要保證質(zhì)量。攤主剩余的物件可委托工作人員處理，但不負(fù)責(zé)回收，若不能賣出仍交還賣方。

2.賣二手物品的同學(xué)賣二手物品的同學(xué)賣二手物品的同學(xué)賣二手物品的同學(xué)：：：：可以在規(guī)定的時間帶著物品來工作室，由工作人員定價，在雙方可以同意的情況下，有文秘部做好信息登記，填好檔案登記表，然后由財務(wù)部的同學(xué)每日財務(wù)表，開收據(jù)，并支付現(xiàn)金。買二手物品的同學(xué)買二手物品的同學(xué)買二手物品的同學(xué)買二手物品的同學(xué).先在我們的淘寶網(wǎng)上看好需要的商品，再聯(lián)系我們的電話，確定后來工作室做交易，在雙方可以同意的情況下，有文秘部做好信息登記，填好檔案登記表，然后由財務(wù)部的同學(xué)每日財務(wù)表，開收據(jù)，并支付現(xiàn)金。對于處理不掉的物品或者其他二手市場可以高價回收的物對于處理不掉的物品或者其他二手市場可以高價回收的物對于處理不掉的物品或者其他二手市場可以高價回收的物對于處理不掉的物品或者其他二手市場可以高價回收的物品.先由外聯(lián)部與二手市場商家取得聯(lián)系，然后進(jìn)行交易，由財務(wù)部和檔案部做好登記.3.舊貨市場定位是舊貨市場持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵，它涉及到舊貨市場所處的區(qū)域位置、輻射面積、人口狀況、消費(fèi)水平以及企業(yè)自身發(fā)展條件等因素。企業(yè)應(yīng)通過營銷模式和競爭比較等方面的分析，確立合理的經(jīng)營方向、經(jīng)營范圍、經(jīng)營方式、經(jīng)營規(guī)模以及近中長期發(fā)展計劃。在舊貨市場定位過程中，要重點解決好舊貨經(jīng)營網(wǎng)點的設(shè)置問題。因為舊貨市場的發(fā)展是一個客觀過程，其規(guī)模必須與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要相適應(yīng)，過多過少均不利于舊貨業(yè)的發(fā)展。舊貨價格關(guān)系到買賣雙方的切身利益，也是消費(fèi)者普遍關(guān)注的一個問題。由于舊貨商品的定價與新商品差別較大，加之目前我國還沒有形成一套行之有效的舊貨收售定價制度，因此，舊貨雙方常在價格上難以達(dá)成協(xié)議。這樣不可避免地會出現(xiàn)舊貨企業(yè)定價行為的非規(guī)范性和短期傾向，從而損害消費(fèi)者的利益，挫傷消費(fèi)者收售舊貨的積極性，影響到舊貨的正常流通。4.在當(dāng)今大力倡導(dǎo)構(gòu)建節(jié)約型社會的前提下中國的許多高校里也掀起了節(jié)約的風(fēng)氣。為了響應(yīng)這一號召我們想要打造節(jié)約型校園。淘客服務(wù)有限公司正是在這樣的有利環(huán)境中應(yīng)運(yùn)而生。高校資源的浪費(fèi)已成為高校管理者關(guān)注的重點許多高校鼓勵學(xué)生資源的再利用自行車再利用書籍的再利用其

他生活用品的再利用這就為我們提供了可預(yù)測的市場也奠定了 “淘客”成功的基石。

5.當(dāng)前節(jié)約已成為一種社會風(fēng)氣節(jié)約型校園的初步建立更給“淘客”帶來了良好的發(fā)展前景。而且隨著高校每年的擴(kuò)招我們可獲得的市場總額又將逐步擴(kuò)大并日益趨于成熟在我們信譽(yù)度逐步提高的過程中突破現(xiàn)有的產(chǎn)品及服務(wù)模式使節(jié)約的風(fēng)氣滲透到生活的每個角落。我們的交易方式會隨著市場的不斷變化而相應(yīng)的轉(zhuǎn)變在不久的將來我們的商品及服務(wù)也會遍布生活每個角落(有一定規(guī)模后將建立網(wǎng)絡(luò)平臺)。

6.在校園里我們常常會看到這種景象這似乎已經(jīng)構(gòu)成了現(xiàn)代大學(xué)里一道特殊的“風(fēng)景”。我們是接受現(xiàn)代教育的一代青年.大家強(qiáng)烈的節(jié)約及環(huán)保意識需要得到充分體現(xiàn)“淘客”就為我們提供了這樣的一個平臺。即將畢業(yè)的學(xué)生不用再為帶不走的大摞書本而發(fā)愁也不用為當(dāng)初花大把錢買的自行車留在車棚而惋惜“五一”和“十一”放假期間.根據(jù)有關(guān)部門的調(diào)查85的大學(xué)生擁有個人電腦41%的大學(xué)生擁有自行車19的大學(xué)生擁有PDA掌上電腦70的大學(xué)生，擁有MP3的大學(xué)生擁有數(shù)碼相機(jī)。如此高的擁有量必定會存在大量的二手物品

III：調(diào)查目的1.

第五篇：小學(xué)舊貨交易活動感想

舊貨交易活動感想

今日，學(xué)校為學(xué)生開展了舊貨交易活動，參觀之余，頗有感慨。

現(xiàn)在，隨著生活條件的不斷提高，閑置在孩子們手里的物品越來越多，這些物品包括大量的玩具、個人手工品、體育器材、使用過的書籍等等，被閑置也就意味著無法最大限度地實現(xiàn)它們的價值，這樣，無形之中就造成了極大的資源浪費(fèi)。作為新世紀(jì)的學(xué)生，站在這個提 倡“物盡其用，資源再利用”的時代前列，當(dāng)然更應(yīng)當(dāng)高舉崇尚節(jié)儉的大旗，從身邊小事做起，同時也從小培養(yǎng)了學(xué)生的節(jié)儉意識。從這個角度看，本人是非常支持學(xué)校的這項活動。

但任何事物都是把“雙刃劍”，社會上也有著另一種呼聲：現(xiàn)在正處于時代變遷，社會轉(zhuǎn)型之際，市場經(jīng)濟(jì)的大潮猶如洪水猛獸般吞噬著每個角落，學(xué)校作為一片維數(shù)不多的神圣凈土，怕孩子過早的接受社會功利性的價值觀------一切向“錢”看齊，不利于孩子乃至整個未來社會的健康發(fā)展。

當(dāng)然，舊貨交易并不是一個新興的事物，多年前已存在于很多高校之中，它的存在正好證明了它各方面的優(yōu)勢；在此，只希望貴校老師們能加入合理的手段加以控制，讓我們共同努力，讓本活動以及孩子們走的更遠(yuǎn)更健康。

僅為鄙人愚見，謹(jǐn)為參考。