第一篇：云南林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院概況

云南林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)云南省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案、國(guó)家公辦，具有高等學(xué)歷教育資格的公辦全日制普通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院辦學(xué)歷史悠久，始建于1955年。學(xué)院下設(shè)七個(gè)專業(yè)系部，承擔(dān)著24個(gè)專業(yè)、4400多名在校生的教學(xué)和管理工作，是一所專門培養(yǎng)實(shí)用型、技能型技術(shù)人才的高等職業(yè)學(xué)院。

學(xué)院辦學(xué)條件優(yōu)越，被評(píng)為昆明市“園林單位”。校址位于昆明市盤龍區(qū)金殿國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)，距世博園北門500米。校園布局有序、綠草如茵、環(huán)境優(yōu)雅、交通便捷、適宜辦學(xué)。學(xué)院占地面積為574.6畝，固定資產(chǎn)總值達(dá)5000多萬(wàn)元。

學(xué)院師資力量雄厚，現(xiàn)有在職職工259人，其中學(xué)科帶頭人6人，專業(yè)負(fù)責(zé)人25人，專業(yè)技術(shù)人員218人，具有教授及副教授等專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師59人，中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師89人，實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師21人，專任教師中學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，其中，博士2人，碩士36人。近幾年，有61名教師具有全國(guó)職業(yè)技能鑒定考評(píng)員資格，主編或參編各類統(tǒng)編教材及院內(nèi)使用教材122種，院內(nèi)外科研立項(xiàng)項(xiàng)目34項(xiàng)，其中獲得國(guó)家林業(yè)局林業(yè)科技948 項(xiàng)目“生態(tài)經(jīng)濟(jì)型森林昆蟲培育技術(shù)引進(jìn)”國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目資格，獲實(shí)用技術(shù)專利三項(xiàng)，在正式刊物上發(fā)表教研論文58篇，科研論文222篇，形成了一支師德高尚、教學(xué)水平高、實(shí)踐能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍。

學(xué)院注重實(shí)踐性教學(xué)和職業(yè)能力的培養(yǎng)?，F(xiàn)已開展了15年的營(yíng)林試驗(yàn)工、花卉園藝工、木材檢驗(yàn)工、果品加工工、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理員、收銀員、室內(nèi)設(shè)計(jì)工、茶藝師等61個(gè)工種的職業(yè)技能培訓(xùn)及鑒定，院屬培訓(xùn)站和鑒定所連續(xù)三年獲得云南省職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定協(xié)會(huì)“雙十佳”單位。學(xué)院建有生物技術(shù)應(yīng)用中心、園林工程室、森林果蔬加工車間、昆蟲標(biāo)本與實(shí)訓(xùn)室、會(huì)計(jì)手工模擬實(shí)訓(xùn)室、室內(nèi)設(shè)計(jì)模擬室、導(dǎo)游模擬室、林產(chǎn)加工室、專業(yè)機(jī)房等48個(gè)設(shè)施先進(jìn)、管理完備、資料齊全的實(shí)驗(yàn)室。學(xué)院建有長(zhǎng)松園林場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)苗圃、樹木園、種子園等15個(gè)與各學(xué)科相配套的校內(nèi)教學(xué)實(shí)習(xí)基地；與云南野生動(dòng)物園、金殿公園、高黎貢山瀘水管理局、墨江縣林業(yè)局、德宏州林科所、紅塔木業(yè)等45個(gè)合作單位建立了校外實(shí)訓(xùn)基地，其中，“德宏州林科所”、“植物引種繁育實(shí)驗(yàn)中心”被云南省教育廳授予示范性教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地。

學(xué)院高度重視就業(yè)工作，堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的就業(yè)理念，加大對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作力度，成立了“就業(yè)指導(dǎo)中心”、“大學(xué)生自主就業(yè)協(xié)會(huì)”和“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)”，著力拓寬就業(yè)渠道，已與200多家用人單位建立了良好的合作關(guān)系，100%為畢業(yè)生提供就業(yè)崗位。2007年年終就業(yè)率達(dá)94%，榮獲云南省2007年高校畢業(yè)生就業(yè)工作“先進(jìn)獎(jiǎng)”； 2008年年終就業(yè)率達(dá)95.7%，榮獲云南省2008年高校畢業(yè)生就業(yè)工作“優(yōu)秀獎(jiǎng)”。

學(xué)院被指定為“全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試考點(diǎn)”、“全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考點(diǎn)”、“教育部信息管理中心遠(yuǎn)程教學(xué)點(diǎn)”、“云南省人事廳公務(wù)員專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用考試點(diǎn)”、“云南省計(jì)算中心培訓(xùn)點(diǎn)”等。

在學(xué)院內(nèi)設(shè)立云南省林業(yè)經(jīng)濟(jì)研究所、云南森林恢復(fù)研究中心、云南生態(tài)文化研究中心、云南省林產(chǎn)業(yè)研究所、云南林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院園林研究所、云南林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院高等職業(yè)教育研究中心、云南林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院森林碳匯研究所7所研究機(jī)構(gòu)。

學(xué)院積極開展對(duì)外交流活動(dòng)，先后派教師到日本進(jìn)行木材加工學(xué)習(xí)及參加插花藝術(shù)交流；同時(shí)澳大利亞楊樹專家格拉楊諾德、泰國(guó)新農(nóng)協(xié)會(huì)代表團(tuán)到我院進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，極大提高了學(xué)院學(xué)術(shù)水平。1997年，學(xué)院被指定為中國(guó)-荷蘭FCCD項(xiàng)目的培訓(xùn)中心，先后承辦了各類研討班/會(huì)和專業(yè)培訓(xùn)班40多個(gè)，培訓(xùn)學(xué)員達(dá)1000多人。2008年，學(xué)院與韓國(guó)國(guó)立木浦大學(xué)、順天大學(xué)簽訂了合作交流的協(xié)議，我院應(yīng)屆畢業(yè)生可免試到韓國(guó)插班就讀本科。

第二篇：云南林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2016屆畢業(yè)論文

云南林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2016屆畢業(yè)論文

石林錦苑花卉產(chǎn)業(yè)園實(shí)習(xí)心得體會(huì)

周銀水

學(xué) 號(hào)：1312032039 指 導(dǎo) 老 師： 丁晶齡 系 部 名 稱： 園林系 專 業(yè) 名 稱： 園林工程技術(shù)

實(shí)習(xí)時(shí)間： 2015年8月到2016年1月 實(shí)習(xí)地點(diǎn)： 石林錦苑花卉產(chǎn)業(yè)園 前言

時(shí)間飛快感覺昨天才新入學(xué)一樣，轉(zhuǎn)眼兩年過去了我們就要面臨實(shí)習(xí)了，還未來(lái)實(shí)習(xí)之前，我便滿懷期待和憧憬。我想象過實(shí)習(xí)時(shí)候會(huì)遭遇哪些困難，心里既期待又害怕，好希望時(shí)光倒流或停止。大學(xué)兩年，還沒和小伙伴們放肆的玩一場(chǎng)，還沒看夠?qū)W校的風(fēng)景，感覺還有好多事沒做就要離開了，以后各自都有自己的生活、工作，不會(huì)像現(xiàn)在一樣肆無(wú)忌憚的玩了。所以在校的最后這一個(gè)月我們都互相珍惜，誰(shuí)都不愿提及這個(gè)殘酷的事實(shí)。從2015年8月我懷著忐忑不安的心情來(lái)到云南錦苑花卉旗下的錦科花卉工程研究中心頂崗實(shí)習(xí)，轉(zhuǎn)眼間工作都接近半年了，半年的時(shí)間說長(zhǎng)不長(zhǎng)，但卻讓我獲得了一些難忘的印象和體驗(yàn)。通過實(shí)習(xí)，我受益匪淺，對(duì)社會(huì)有了更為詳盡而深刻的理解，現(xiàn)將本人這半年來(lái)的實(shí)習(xí)情況作簡(jiǎn)要的總結(jié)。

一、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

云南錦苑花卉股份有限公司是云南省最大的集鮮切花生產(chǎn)、品種研發(fā)和推廣、采后處理、銷售于一體的花卉企業(yè)，作為云南省“農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)省級(jí)龍頭企業(yè)”，公司擁有“研發(fā)-種苗培育-鮮切花種植基地-采后處理及冷鏈運(yùn)輸-國(guó)際國(guó)內(nèi)終端直銷”的完整產(chǎn)業(yè)鏈。公司通過技術(shù)合作和自主研發(fā)已獲得植物新品種權(quán)23個(gè)，占云南已授權(quán)36個(gè)植物新品種權(quán)的63%。公司的經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)主要包括鮮切花種苗（球、子）繁育推廣、鮮切花生產(chǎn)種植、鮮切花生產(chǎn)技術(shù)研究及咨詢服務(wù)、采后處理研究及咨詢服務(wù)、冷鏈物流運(yùn)輸、鮮切花進(jìn)出口貿(mào)易、綠色食品出口貿(mào)易等。石林錦苑花卉產(chǎn)業(yè)園由云南錦苑花卉產(chǎn)業(yè)股份有限 公司投資建設(shè)，位于云南省昆明市石林縣九石阿公路附近，于2008年12月落戶在石林縣老挖村。石林花卉產(chǎn)業(yè)園主要種植康乃馨，月季、洋桔梗、非洲菊、石竹梅、觀賞葵、常春藤等。石林花卉產(chǎn)業(yè)園有國(guó)內(nèi)區(qū)、錦科花卉工程研究中心有限公司（簡(jiǎn)稱錦科）、大創(chuàng)園三個(gè)部分組成。國(guó)內(nèi)區(qū)主要種植康乃馨，石竹梅、非洲菊、洋桔梗、觀賞葵，大創(chuàng)園種植康乃馨、常春藤、非洲菊；錦科主要是對(duì)月季、非洲菊、杜鵑花野生花花卉新品種新技術(shù)研發(fā)以及鮮切花月季的生產(chǎn)種植銷售。而我就是在錦科花卉工程研究中心有限公司實(shí)習(xí)，它是有國(guó)家發(fā)改委授予的唯一的一個(gè)國(guó)家地方聯(lián)辦花卉工程研究中心，觀賞通過技術(shù)合作和自主研發(fā)，成功研發(fā)了凌波仙子、月光、鄉(xiāng)戀等23個(gè)月季新品種，而公司也大規(guī)模種植月季，基地面積有200余畝，45個(gè)塑料大棚，兩個(gè)月季母本保持棚，一個(gè)月季觀賞棚還有兩個(gè)育苗棚，育苗棚主要提供公司的月季苗，也對(duì)外銷售月季苗。錦科花卉工程研究中心是一個(gè)以“匯聚花卉產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新成長(zhǎng)的力量和理念”為主題，融服務(wù)、技術(shù)、市場(chǎng)為一體，集生產(chǎn)、科研、示范、鮮切花新品種開發(fā)、光觀旅游于一身的現(xiàn)代化新型產(chǎn)業(yè)園區(qū)。

二、實(shí)習(xí)目的

本次實(shí)習(xí)主要開展園林花卉課程實(shí)習(xí)，主要目的是促進(jìn)理論與生產(chǎn)實(shí)踐的結(jié)合。本次實(shí)習(xí)的目的在于通過理論聯(lián)系實(shí)際，個(gè)人與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步培養(yǎng)自己的專業(yè)水平，與人相處的技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神、為人處事的能力等。尤其是觀察、分析、解決問題的實(shí)際工作能力。以提高自己的綜合素質(zhì)，并希望能幫助自己更加順利的融入社 會(huì)，投入到自己以后的工作中。通過實(shí)習(xí)，讓自己找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)的只是，為求職與正式工作做好充分的知識(shí)和能力準(zhǔn)備。從而縮短從校園走向社會(huì)的心理適應(yīng)期。并在導(dǎo)師的指導(dǎo)下開展研究，提高獨(dú)立思考問題、分析問題的能力。

三、工作內(nèi)容

2015年8月，我們來(lái)到了錦苑花卉產(chǎn)業(yè)園實(shí)習(xí)，我們學(xué)校園林系的總共來(lái)了31個(gè)同學(xué)，我們分別被分到了大創(chuàng)園、國(guó)內(nèi)區(qū)、而我和我們班的兩個(gè)女生和另外兩個(gè)男生分到了錦科花卉工程研究中心。剛進(jìn)入公司時(shí)，對(duì)各項(xiàng)工作還不是很了解，工作經(jīng)驗(yàn)也不足，很多工作一時(shí)還不能上手，幸好有工人師傅和好心的同事耐心的指點(diǎn)和教導(dǎo)，我的工作才開始有所起色。我的工作是在育苗棚里，做月季育苗生產(chǎn)，主要有苗床的準(zhǔn)備、種條的采收、剪條、種條消毒、生根劑的配制、扦插、扦插后的管理、病蟲害的防治等。以及育苗棚內(nèi)光、溫、水、氣、熱的控制。

3.1苗床的準(zhǔn)備

育苗車間采用的是半自動(dòng)化育苗設(shè)備，所有育苗采用懸空式苗床基質(zhì)扦插育苗。在育苗前要進(jìn)行嚴(yán)格的衛(wèi)生打掃以及苗床消毒。一般我們采用高錳酸鉀對(duì)育床噴霧消毒?；|(zhì)的配比：珍珠巖50%，煙草專用育苗基質(zhì)50%，攪拌均勻后根據(jù)我們扦插的需求進(jìn)行裝穴盤或直接鋪在苗床上，裝穴盤需要注意不能裝的很緊，不能用力壓，但也不可裝的很松，太緊不利于透氣。太松擺在苗床上時(shí)一壓就只 有一半的基質(zhì)，不利于扦插；另外一種直接鋪在苗床上，因?yàn)槲覀兊拿绱部障短?，上面需要鋪上一層遮?yáng)網(wǎng)，防止基質(zhì)漏，基質(zhì)厚度在5 cm，鋪平苗床基本合適，鋪好后用木板之類的東西鋪平就行；在一種就是使用基質(zhì)塊，首先把穴盤鋪在苗床上，在把基質(zhì)放在穴盤中?；|(zhì)鋪好后都要進(jìn)行噴水，第一次一定要噴透。

3.2種條的采收

1、消毒：采收母本之前對(duì)我們使用的各種用具進(jìn)行嚴(yán)格的消毒，枝剪用高溫消毒器進(jìn)行高溫滅菌，使用前均勻涂抹一定濃度的高錳酸鉀進(jìn)行消毒；

2、母本標(biāo)準(zhǔn)：種條選擇要選擇生長(zhǎng)健壯、葉片清爽無(wú)病蟲害，粗細(xì)均勻、半木質(zhì)化程度高的枝條作為母本；

3、避免脫水： 在氣溫較高時(shí)采條避免枝條脫水問題，以最快的速度放入桶中，拉回冷庫(kù)，冷庫(kù)的溫度為保鮮溫度，不得低于4℃，采條過程中應(yīng)避免枝條陽(yáng)光直射，不能等到所有都采完才拉回。

3.3剪條

工具消毒 剪條之前對(duì)使用的剪刀進(jìn)行高溫滅菌消毒，2、剪條 條子長(zhǎng)度不能低于5 cm，為避免葉片太多消耗過多養(yǎng)分及水分。枝條只留4片復(fù)葉，中間那片葉子剪去，有病蟲害的、半木質(zhì)化程度達(dá)不到的不能作為母本枝條，溫度高時(shí)剪條要用噴壺不定時(shí)噴水，避免條子脫水，剪好一框后用保鮮膜包起來(lái)放入冷庫(kù)中或及時(shí)轉(zhuǎn)移到育苗床進(jìn)行扦插。

3.4種條消毒

扦插之前要對(duì)母本條進(jìn)行嚴(yán)格消毒處理，采用一定濃度的高錳酸 鉀消毒來(lái)浸泡母本條，浸泡3分鐘左右撈起來(lái)準(zhǔn)備進(jìn)行扦插。

3.5生根劑的配制

生根劑的主要組成成分主要是以吲哚丁酸和萘乙酸，先要用酒精把這兩種完全溶了后在倒入水，酒精30%：水70%，酒精不可過多，太多會(huì)導(dǎo)致葉片發(fā)黃癥狀，根據(jù)不同季節(jié)、不同品種，使用的生根劑濃度也就不一樣。一般在夏季生根劑的濃度相對(duì)較低，可使用1500ppm---2000ppm的濃度。在冬季育苗周期較長(zhǎng)，小苗生長(zhǎng)困難，為促進(jìn)成活和快速生根，可使用1000ppm---1500ppm的濃度。

3.6扦插

在扦插前每個(gè)工作人員和所用工具應(yīng)嚴(yán)格消毒以免細(xì)菌感染母本枝條切口，扦插前保證每個(gè)母本條基部都能均勻蘸到生根劑，不能插的過深或者太淺，過深避免插穿基質(zhì)，太淺不易長(zhǎng)根，正常深度2 cm（注：剪好的條如有破損或葉子折斷的不要）。

3.7扦插后的管理

在棚內(nèi)氣溫較高時(shí)，超過35℃時(shí)。需要每15分鐘均勻噴霧清水一次，避免母本枝條在高溫下脫水。在氣溫低時(shí)，需要每30分鐘噴一次，避免母本條脫水。（注：水也不要澆太多，太多的話棚內(nèi)濕度過大而濕度不及時(shí)排出，就會(huì)導(dǎo)致大量的病蟲害）。棚內(nèi)濕度較大時(shí)，及時(shí)開啟天窗或側(cè)膜，除濕散熱。以免發(fā)生霜霉病。

3.8病蟲害的防治

育苗棚主要就是紅蜘蛛和霜霉病，也有少量的菜青蟲危害。

1、紅蜘蛛 主要發(fā)生的原因還是母本攜帶侵入，在前期表現(xiàn)不是很明顯，控水后就表現(xiàn)出來(lái)，在扦插之前也可以采用觸殺性的農(nóng)藥進(jìn)行浸泡，但濃度不可過高，避免出現(xiàn)藥害。一般可使用苯丁噠螨靈2000倍液噴霧進(jìn)行防治。

2、霜霉病 主要是在后期嫩芽長(zhǎng)出來(lái)后，濕度高、濕度大的情況下容易發(fā)生，一旦發(fā)生就要及時(shí)防治，噴藥時(shí)注意方式方法，盡量噴到葉片背面。一般可采用霜霉威鹽酸鹽、烯酰嗎啉、甲霜靈等噴霧防治。也可采用物理方法防治，多開頂膜多注意通風(fēng)排濕。

3、菜青蟲、育苗棚菜青蟲發(fā)生率一般很小，主要是從母本侵入，一旦侵入，毀壞性還是比較大，如果出現(xiàn)可以用除盡2000倍進(jìn)行噴施，盡量噴到葉片背面。

四、實(shí)習(xí)體會(huì)

為期6個(gè)月的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，我在6個(gè)月的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺。讓我在工作期間學(xué)到了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，有些事在書本上無(wú)法學(xué)到的。通過這次實(shí)習(xí)我們能更好的了解自己的不足，了解農(nóng)業(yè)的實(shí)質(zhì)。了解社會(huì)的方方面面。也能夠讓自己更好的做好自己的職業(yè)規(guī)劃，設(shè)定自己的人生目標(biāo)。向成功邁向一大步。現(xiàn)在我對(duì)這6個(gè)月的實(shí)習(xí)做一個(gè)工作小結(jié)。

4.1在學(xué)習(xí)方面

實(shí)習(xí)即將結(jié)束，讓我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時(shí)間的重要性。但這過程中有過迷茫、有過委屈、有過快樂、對(duì)好多事有疑惑，更激發(fā)了自己的求知欲；有堅(jiān)持，在這過程中也有想放棄的念頭，一旦堅(jiān)持下來(lái)，回頭想想其實(shí)也沒什么，自己一定可以的。也明白了人 這一生不可能是一帆風(fēng)順的，只要勇敢面對(duì)人生的每個(gè)驛站，讓自己清楚的認(rèn)識(shí)到了自己身上的人生目標(biāo)。也認(rèn)識(shí)到了一個(gè)育苗工作者的認(rèn)真仔細(xì)的工作態(tài)度，還要有一顆平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到任何事都要以一顆平常的心態(tài)去面對(duì)，不能操之過急。讓我認(rèn)識(shí)到了不管做任何事都要有責(zé)任心，也知道了責(zé)任心對(duì)一個(gè)人的重要性以及別人對(duì)自己的印象。

4.2在工作方面

回想自己在工作期間的工作情況，不盡如人意。開始進(jìn)公司工作時(shí)，以為我們所做的工作會(huì)是我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到的知識(shí)，但發(fā)現(xiàn)來(lái)到公司實(shí)習(xí)一切都是我們從未接觸過的東西，一切都覺得好陌生。到公司所有的事都是現(xiàn)學(xué)，沒有一顆安定的心，做什么事都是敷衍草草了事，覺得自己來(lái)這里的目的是學(xué)東西的，但感覺自己什么也沒學(xué)到。每天重復(fù)做著同樣的工作太枯燥無(wú)味了，有時(shí)自己就會(huì)問自己來(lái)公司的理由、目的是什么？想想自己為什么堅(jiān)持到現(xiàn)在，在想想自己的理想和人生目標(biāo)，就有堅(jiān)持下來(lái)的動(dòng)力。只要自己把心態(tài)調(diào)整好了，對(duì)所有的事不要有排斥的心理，用一顆平常心對(duì)任何事，努力培養(yǎng)自己的興趣，就會(huì)堅(jiān)持下來(lái)，會(huì)喜歡這里的一切。在這6個(gè)月的實(shí)習(xí)的期間讓我覺得重要的是，我第一次正真的接觸和融入了社會(huì)，在工作過程中學(xué)會(huì)了為人處事，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。

五、實(shí)習(xí)總結(jié)

“千里之行，始于足下”。這次實(shí)習(xí)是我人生中一段重要的經(jīng)歷，也是關(guān)鍵的一步。6個(gè)月的實(shí)習(xí)就要結(jié)束了，也即將面臨就業(yè)，不管 現(xiàn)在還是以后的工作和生活，都要保持一顆樂觀積極的心態(tài)，做事也要認(rèn)真負(fù)責(zé)，做任何事都不能半途而廢。在實(shí)習(xí)期間，我從未出現(xiàn)無(wú)故缺勤。我謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真聽取組織的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議虛心聽取。并自己能夠仔細(xì)觀察、獨(dú)立思考、綜合分析問題，并努力把理論應(yīng)用到實(shí)際工作中，盡量做到最好，在工作中能夠做到服從領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，與同事友好相處，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能保質(zhì)保量的完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作。經(jīng)過這次實(shí)踐鍛煉，我感受到了自己的能力結(jié)構(gòu)和知識(shí)體系有所充實(shí)和提高。也明白無(wú)論做什么事情都要用飽滿的熱情和振作的精神，一腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入到以后的學(xué)習(xí)和工作中，因?yàn)橐环輬?zhí)著、一份收貨！“好的開始就是成功的一般”這句話早已被人們說爛了，可是經(jīng)歷過后才能體會(huì)到它真正的意義。

六、致謝

本實(shí)習(xí)是由云南錦苑花卉產(chǎn)業(yè)股份有限公司提供的，首先感謝云南錦苑花卉產(chǎn)業(yè)股份有限公司提供我實(shí)習(xí)的崗位，感謝錦科花卉工程研究中心的所有員工，在你們無(wú)私的幫助下，我才能順利完成本次實(shí)習(xí)。

其次忠心的感謝我的指導(dǎo)老師，云南林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院丁晶齡老師。丁晶齡老師作為一名優(yōu)秀的的導(dǎo)師，對(duì)我進(jìn)行了細(xì)心的指導(dǎo)和幫助，提出嚴(yán)格要求，引導(dǎo)我不斷開闊思路，為我答疑解惑，給予我鼓勵(lì)，使我在這一段寶貴的時(shí)光中，既增長(zhǎng)了知識(shí)、開闊了視野、鍛煉了心態(tài)。在此，我向魏忠華老師表示最誠(chéng)摯的謝意。

最后，感謝這一段曲折的時(shí)光，同時(shí)也對(duì)在實(shí)習(xí)過程中一直熱心 幫助我，給予我鼓勵(lì)和支持的同學(xué)和朋友表示我最真誠(chéng)的感謝。

第三篇：湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院概況

湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院概況

湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院是1998年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)、由有著六十年辦學(xué)歷史的四所院校合并組建的新型高校。學(xué)校位于中華孝文化名城——孝感市，屬國(guó)家級(jí)“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型”綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)——武漢城市圈。

湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國(guó)家示范性高職院校、國(guó)家高技能人才培養(yǎng)示范基地、全國(guó)高職院校就業(yè)工作示范單位、湖北省最佳文明單位、湖北省職業(yè)教育先進(jìn)單位、高等學(xué)校思想政治教育工作先進(jìn)單位等。

學(xué)校占地1574畝，校舍建筑面積56.8萬(wàn)平米，固定資產(chǎn)總值4.65億元?，F(xiàn)有教職工1073人，其中專任教師772人，副高級(jí)及以上職稱教師301名，享受國(guó)務(wù)院津貼、湖北省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家、省級(jí)勞動(dòng)模范等5名，全國(guó)高職高專教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)專家7人，教育部高職高專評(píng)估專家4人、湖北省名師1人、楚天技能名師13人，客座教授61人。學(xué)校常年從行業(yè)、企業(yè)技術(shù)專家、能工巧匠中聘請(qǐng)兼職教師408人。

學(xué)校堅(jiān)持“把學(xué)校引向市場(chǎng)、讓社會(huì)參與辦學(xué)”，推行“學(xué)校——企業(yè)——社會(huì)”多元化開放式辦學(xué)模式。立足孝感，依托武漢城市圈，服務(wù)湖北，探索“專業(yè)與職業(yè)一體，學(xué)業(yè)與崗位融通”為特質(zhì)的人才培養(yǎng)模式，建設(shè)科技創(chuàng)業(yè)園，構(gòu)建校地、校企產(chǎn)學(xué)研合作新形態(tài)。探索以工學(xué)交替、崗位實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)為主要內(nèi)容的專業(yè)教學(xué)模式、工作過程與職業(yè)能力養(yǎng)成過程有機(jī)結(jié)合的課程體系建設(shè)思路。近三年，有兩項(xiàng)科技成果分別榮獲湖北省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)、國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。

學(xué)校堅(jiān)持對(duì)外開放辦學(xué)，與美國(guó)、加拿大、英國(guó)、德國(guó)、挪威等國(guó)家的同類院校進(jìn)行廣泛的交流與合作，成為武漢城市圈改革發(fā)展與對(duì)外開放的重要窗口。

學(xué)校發(fā)掘中華孝文化資源，把傳統(tǒng)文化與時(shí)代精神有機(jī)結(jié)合起來(lái)，在大學(xué)生中開展感恩教育和職業(yè)道德教育，培養(yǎng)具有“感恩、責(zé)任、忠誠(chéng)、奉獻(xiàn)”品格和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的高技能人才，榮獲全國(guó)高校校園文化建設(shè)成果二等獎(jiǎng)，涌現(xiàn)了魏迪仁、譚之平等一大批先進(jìn)典型，在全國(guó)產(chǎn)生了良好的反響;就業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)教育貫穿于育人始終，學(xué)生在全省、全國(guó)各類技能比賽中頻頻獲獎(jiǎng)，近三年畢業(yè)生年均就業(yè)率達(dá)到95%以上。

汽車學(xué)院是以工科教育為主的教學(xué)院系，根據(jù)社會(huì)需求現(xiàn)開設(shè)有汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、農(nóng)業(yè)機(jī)械應(yīng)用技術(shù)等4個(gè)專業(yè)。

師資隊(duì)伍：有一支專兼結(jié)合、“雙師”結(jié)構(gòu)優(yōu)化的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。專業(yè)專任教師15名，其中高級(jí)職稱教師7名，中級(jí)職稱教師8名;具有研究生學(xué)歷學(xué)位的教師9名;汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)、電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)、電子信息工程技術(shù)、農(nóng)業(yè)機(jī)械應(yīng)用技術(shù)專業(yè)分別從行業(yè)企業(yè)聘請(qǐng)了行業(yè)技術(shù)專家及能工巧匠擔(dān)任專業(yè)技能課程的教學(xué)任務(wù)，形成了一支專兼結(jié)合、“雙師”結(jié)構(gòu)優(yōu)化的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

實(shí)訓(xùn)條件：校內(nèi)擁有汽車、電氣、電子20多個(gè)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室;圍繞專業(yè)在校內(nèi)建有鄂職汽車維修有限公司、亞光醫(yī)用電子技術(shù)有限公司等生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地;校企合作建有校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地40多個(gè)。

教學(xué)成果：汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、1個(gè)國(guó)家示范重點(diǎn)建設(shè)專業(yè);汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)、電子信息工程技術(shù)專業(yè)入選國(guó)家專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)項(xiàng)目;汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)入選湖北省戰(zhàn)略新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃;汽車檢測(cè)與維修技術(shù)1個(gè)省級(jí)重點(diǎn)專業(yè);汽車檢測(cè)與維修實(shí)訓(xùn)中心1個(gè)省級(jí)示范建設(shè)實(shí)訓(xùn)中心;《發(fā)動(dòng)機(jī)電控技術(shù)》、《單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)》2門省級(jí)精品課程;《發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)檢修》、《汽車綜合故障診斷》教育部高職高專汽車類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)精品課程。

就業(yè)情況：汽車學(xué)院各專業(yè)畢業(yè)生深受珠江三角洲、江浙等發(fā)達(dá)地區(qū)歡迎，并與多家知名企業(yè)達(dá)成長(zhǎng)期供需協(xié)議，學(xué)生就業(yè)前景廣闊，入學(xué)就意味著就業(yè)。學(xué)生在二年級(jí)時(shí)就有超過80%的學(xué)生被各大型企業(yè)預(yù)定，近三年就業(yè)率每年達(dá)98%以上。

第四篇：甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院愛心行動(dòng)社

“青春九十年，下鄉(xiāng)永爭(zhēng)先”志愿服務(wù)活動(dòng)

活 動(dòng) 總 結(jié)

甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

張貴彪

二○一二年九月二十七日 愛心行動(dòng)社“青春九十年，下鄉(xiāng)永爭(zhēng)先” 暑

期下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)

為深入貫徹落實(shí)胡錦濤總書記等中央領(lǐng)導(dǎo)同志對(duì)甘肅工作的重要指示精神，進(jìn)一步加強(qiáng)新形勢(shì)下群眾工作，加快脫貧致富步伐，推進(jìn)全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程。幫助特困群眾加快脫貧步伐，讓老百姓盡快富起來(lái)，我院廣大青年學(xué)生充分利用暑假期間走進(jìn)農(nóng)村，深入基層，了解民情，關(guān)注民生，將學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐能力結(jié)合，在服務(wù)人民的過程中提高個(gè)人素質(zhì)及能力，增長(zhǎng)才干。我院愛心行動(dòng)社決定舉辦為期十天的行使政策宣傳：科普宣傳，科技支農(nóng)，文化下鄉(xiāng)等志愿服務(wù)活動(dòng)。

一、科 技 支 農(nóng)

進(jìn)入農(nóng)村結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識(shí)進(jìn)行科技支農(nóng)，減輕農(nóng)民的勞苦。為了減輕農(nóng)民的負(fù)擔(dān)，我們愛心行動(dòng)社的志愿者每天下午對(duì)村民講解農(nóng)業(yè)知識(shí)并發(fā)放相關(guān)宣傳資料，這些舉動(dòng)得到了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的好評(píng)和熱情的招待。給我們甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的影響也大大加強(qiáng)了。這次以“踐行三爭(zhēng)三創(chuàng) 實(shí)施科學(xué)教育”為主題的活動(dòng)使我們的社會(huì)實(shí)踐能力得到了鍛煉，我們把先進(jìn)的文化和學(xué)術(shù)以新穎的形式送下了鄉(xiāng)。我們愛心行動(dòng)社的成員立志推進(jìn)現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)建設(shè)，強(qiáng)化新農(nóng)村建設(shè)的支持意識(shí)，為使農(nóng)村換新貌，了解農(nóng)業(yè)信息，掌握農(nóng)村生產(chǎn)品開發(fā)力度合理使用農(nóng)資產(chǎn)品，我們對(duì)果樹育苗及主要病蟲害的防治的方法,太陽(yáng)能的使用,沼氣安全使用冰箱的正確使用等結(jié)合所學(xué)專業(yè)而進(jìn)行了宣傳。關(guān)注農(nóng)村，塑造自我，建設(shè)新農(nóng)村，使農(nóng)村居民感受到無(wú)限溫暖。

二、義 務(wù) 支 教

我們?cè)谥x崖附中每天聽到小學(xué)生們的朗朗讀書聲回蕩在校園，聽著是那么的親切，就好像回到了我們的童年，在這所地方不大的學(xué)校我們進(jìn)展了掛職鍛煉。由楊爽排支教進(jìn)程，在支教過程中，我們集中對(duì)小學(xué)一至六年級(jí)進(jìn)行支教內(nèi)容，這樣可以對(duì)小學(xué)生全面負(fù)責(zé)。其中，我們按每個(gè)人的專長(zhǎng)不同而分成不同的組，體育由顧振江、王景、張育飛分別擔(dān)任一至六年級(jí)的體育老師，由顧振江擔(dān)任一年級(jí)的品德老師，齊浩云、韓鵬飛分別擔(dān)任一至六年級(jí)的美術(shù)老師，馬天生擔(dān)任一至六年級(jí)的音樂老師。每當(dāng)我們踏上講臺(tái)的那一刻，每個(gè)人的心里都特激動(dòng)。心里只有一個(gè)概念：我要將我所學(xué)到的盡量講給他們，在每堂課后，我們與孩子們一起玩耍一起學(xué)習(xí)武術(shù)，與孩子們的歡笑聲連成一片。我們?cè)谶@歡快的幾天中，交流了各自的經(jīng)驗(yàn)，豐富了孩子們和我們的課余生活。在支教過程中我們學(xué)以致用，本著助人為樂的精神，讓孩子們感覺到了從快樂中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。雖然實(shí)踐很短，但我們支教隊(duì)的每位志愿者都與小學(xué)生有了一份很深的感情，在我們與小學(xué)校長(zhǎng)聊天時(shí)還夸贊我們的負(fù)責(zé)心理和認(rèn)真態(tài)度值得他們的學(xué)習(xí)。

三、舉辦畫展并組織籃球賽

在謝崖附中我們把我院學(xué)生的書畫作品進(jìn)行了展覽，得到了全體師生的一致好評(píng)。把作品進(jìn)行了合理的安排，把書畫張貼在教學(xué)樓的走廊里，讓廣大師生長(zhǎng)期觀看。這次書畫作品展不僅包括毛筆字、宣傳畫、彩鉛畫，還有水彩、素描、油畫等多種形式。極大的豐富了農(nóng)村學(xué)生的文化生活，使他們對(duì)美術(shù)有了更深的了解。

與該校教職工進(jìn)行了一場(chǎng)籃球賽，相互交流、互相學(xué)習(xí)、探討經(jīng)驗(yàn)，豐富校園生活，提高了大家的運(yùn)動(dòng)激情。

四、社 會(huì) 調(diào) 查

我們?cè)谥Ы绦W(xué)附近進(jìn)行了保護(hù)生態(tài)環(huán)境問卷的調(diào)查。我們的問卷調(diào)查受到了村民的熱烈歡迎，大家積極配合，很出色的完成了任務(wù)。并且我們根據(jù)實(shí)際情況對(duì)村民進(jìn)行講解了關(guān)于環(huán)境的相關(guān)知識(shí)。

“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)很快接近尾聲，在這次大學(xué)生暑假期間三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中豐富了大學(xué)生們的課外娛樂生活，鍛煉了學(xué)生的個(gè)人能力，加強(qiáng)實(shí)踐基地的建設(shè)，全面推動(dòng)了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的有效實(shí)施，達(dá)到了“開拓視野、強(qiáng)優(yōu)責(zé)任、鞏固專業(yè)、謀劃未來(lái)”的目的，真正做到“受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)”切實(shí)增強(qiáng)實(shí)踐育人的效果，通過本次活動(dòng)使我院青年大學(xué)生進(jìn)一步深入基層，了解農(nóng)村的真實(shí)現(xiàn)狀，結(jié)合當(dāng)?shù)厍闆r，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展盡一份力，使我們的實(shí)踐能力得到了鍛煉。

甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

張貴彪

二○一二年九月二十七日

第五篇：福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

示范性院校建設(shè)簡(jiǎn)報(bào)

第3期（總第3期）

教務(wù)處匯編 2010年5月30日

學(xué)院《森林資源經(jīng)營(yíng)管理》入圍國(guó)家級(jí)精品課程公示名單

隨著我院示范性院校建設(shè)水平的全面提升，我院教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程項(xiàng)目又上新臺(tái)階，我院報(bào)送的《森林資源經(jīng)營(yíng)管理》課程入圍2010年國(guó)家級(jí)精品課程公示名單?！渡仲Y源經(jīng)營(yíng)管理》精品課程建設(shè)的主持人為學(xué)院李寶銀教授，他為福建省優(yōu)秀專家、福建省教學(xué)名師、享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家兼任中國(guó)林業(yè)教育學(xué)會(huì)理事、福建省青年科學(xué)家協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)、福建省林學(xué)會(huì)常務(wù)理事、福建省教育學(xué)會(huì)常務(wù)理事，長(zhǎng)期從事林業(yè)規(guī)劃、林業(yè)調(diào)查設(shè)計(jì)、森林資源監(jiān)測(cè)的科研和技術(shù)工作，在森林資源管理具有較深的學(xué)術(shù)造詣，是我省乃至全國(guó)林業(yè)行業(yè)的資深專家，主持完成福建省森林資源連續(xù)清查第五次調(diào)查、福建省森林資源規(guī)劃設(shè)計(jì)調(diào)查、全省縣（市、區(qū)）森林經(jīng)營(yíng)方案編制、福建省伐區(qū)調(diào)查設(shè)計(jì)、福建省桉樹樹種區(qū)劃等多個(gè)項(xiàng)目。有8項(xiàng)科技成果獲國(guó)家、部、省科技進(jìn)步獎(jiǎng)。在國(guó)家級(jí)、省級(jí)正式刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文60篇，出版專著2部，1997年8月被中共福建省委、省政府授予“福建省優(yōu)秀專家”稱號(hào)。1997年10月獲國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家； 1997年12月被確認(rèn)為“福建省百千萬(wàn)人才工程”人選；1998年3月被省委組織部授予“福建省青年科技獎(jiǎng)”稱號(hào)；1998年3月被授予“運(yùn)盛（福建）青年科技獎(jiǎng)”；2000年1月被省政府農(nóng)辦授予“農(nóng)業(yè)資源區(qū)劃工作突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”；2003年6月獲國(guó)家林業(yè)局《中國(guó)樹木奇觀貢獻(xiàn)獎(jiǎng)》。

《森林資源經(jīng)營(yíng)管理》課程組成員包括：李寶銀、胡宗慶、廖建國(guó)、黃勤堅(jiān)、何國(guó)生等。

《森林資源經(jīng)營(yíng)管理》課程入圍2010年國(guó)家級(jí)精品課程公示名單，標(biāo)志了學(xué)院精品課程建設(shè)水平有了跨越性的提升，是學(xué)院省級(jí)示范性高職院校建設(shè)取得的新成果，必將促進(jìn)學(xué)院精品課程建設(shè)水平的全方位提高。（教務(wù)處）

國(guó)家高職示范性建設(shè)專家到校開設(shè)講座

應(yīng)學(xué)院邀請(qǐng)，5月28日上午漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)助理、國(guó)家高職示范性建設(shè)專家戴延壽教授在七樓會(huì)議室做了題為“建設(shè)國(guó)家示范性高等職業(yè)院校的實(shí)踐與思考”的報(bào)告，戴教授從目前高等職業(yè)教育教學(xué)現(xiàn)狀分析入手，詮釋了高等職業(yè)教育教學(xué)改革的必要性和改革的思路和具體方法；詳細(xì)解讀了教高[2006]16號(hào)文件——《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》，并在此基礎(chǔ)上介紹了漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院教育改革的具體做法。我院各專業(yè)專業(yè)帶頭人和骨干教師60余人到會(huì)聽講座，戴教授對(duì)專業(yè)培養(yǎng)方案建設(shè)的詳細(xì)剖析和獨(dú)特見解為到會(huì)教師進(jìn)行新一輪專業(yè)培養(yǎng)方案的修訂開啟了新的思路。

（教務(wù)處）

認(rèn)真開展高?！百|(zhì)量工程”總結(jié)工作

根據(jù)福建省教育廳《關(guān)于開展高校“質(zhì)量工程”總結(jié)工作的通知》（閩教高〔2010〕43號(hào)）工作部署，為做好“質(zhì)量工程”建設(shè)總結(jié)工作，我院教務(wù)處于2010年5月11日下午在四樓會(huì)議室召開專題會(huì)議。參加會(huì)議的有教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)、各系系主任以及各項(xiàng)教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。會(huì)議由院長(zhǎng)助理、教務(wù)處處長(zhǎng)劉文開同志主持，要求各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人按教育廳的部署，按層次、按項(xiàng)目及時(shí)做好國(guó)家級(jí)、省級(jí)、校級(jí)的各項(xiàng)質(zhì)量工程建設(shè)的總結(jié)工作，國(guó)家級(jí)項(xiàng)目按項(xiàng)目實(shí)施基本情況、成效與基本經(jīng)驗(yàn)、存在問題及原因分析、進(jìn)一步推進(jìn)在建項(xiàng)目建設(shè)的有關(guān)建議等四部分內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，省級(jí)和校級(jí)項(xiàng)目按項(xiàng)目實(shí)施基本情況、成效與基本經(jīng)驗(yàn)（包括教師參與情況和學(xué)生受益面等）、存在的問題及原因分析等三部分內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)。

我院目前有國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，國(guó)家級(jí)省精品課程1門，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)，省級(jí)精品專業(yè)5個(gè)，省級(jí)精品課程13門，省級(jí)教學(xué)名師4人，省級(jí)教學(xué)改革試驗(yàn)項(xiàng)目1個(gè)。

（教務(wù)處）

全員參與聽課評(píng)課 全面提升教學(xué)質(zhì)量

隨著我院示范性院校建設(shè)的進(jìn)一步提升，我院教師在教學(xué)上努力提高自身水平，形成全院教師互相學(xué)習(xí)，共同提高教學(xué)水平的局面。為了更好地組織教師聽課，自開學(xué)以來(lái)各系和教務(wù)處分別組織了14次系級(jí)公開課和13次院級(jí)公開課。聽課教師積極參加評(píng)課活動(dòng)，教師們分別從教學(xué)組織、教學(xué)過程互動(dòng)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)課件、教師教態(tài)等各個(gè)方面發(fā)表建議。從我院教師開課情況總體情況來(lái)看，我院教師均能充分準(zhǔn)備教學(xué)相關(guān)材料，年輕教師能夠虛心向老教師取經(jīng)，如已有碩士學(xué)位的洪棉棉老師能夠做到全學(xué)期到相關(guān)課程老教師的課堂聽課，并做為助教全程實(shí)習(xí)；陳有益老師在同一學(xué)期開設(shè)多門課程的情況下，精心備課，每堂課都力求上到精彩，常常備課至深夜；年輕教師池小蘭老師、相文強(qiáng)老師能夠結(jié)合我院在建項(xiàng)目深入淺出的講解工程建筑，深受學(xué)生喜愛；我院素有教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膫鹘y(tǒng)，如今青年教師已融入我院的傳統(tǒng)，同時(shí)又將他們精湛的電腦操作、活躍的教學(xué)理念帶入課堂，為我院教學(xué)更上一層樓注入生機(jī)和活力。

（教務(wù)處）

我院教師積極開展教育教學(xué)研究

2010年4月15日，學(xué)院?jiǎn)?dòng)2010院級(jí)教育教學(xué)研究項(xiàng)目。各系教師踴躍申報(bào)教學(xué)教研項(xiàng)目，教師開展教學(xué)方法、專業(yè)建設(shè)、教學(xué)改革、專業(yè)培養(yǎng)方案等各個(gè)方面的研究，截止4月30日，共申報(bào)院級(jí)教學(xué)教研項(xiàng)目22項(xiàng)，參與項(xiàng)目研究的人員達(dá)68人次。經(jīng)過學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)評(píng)審，確定“工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新的研究”等20個(gè)項(xiàng)目為院級(jí)教學(xué)教研項(xiàng)目，并將全程關(guān)注各位項(xiàng)目主持人保質(zhì)保量完成項(xiàng)目研究。同時(shí)，學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)主任李寶銀院長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)學(xué)院將進(jìn)一步出臺(tái)激勵(lì)科研和教研的政策措施，旨在鼓勵(lì)學(xué)院教職員工積極參加科研和教研項(xiàng)目，進(jìn)一步提升教師教科研水平。

（教務(wù)處）開展市場(chǎng)調(diào)研,為進(jìn)一步完善經(jīng)管系各專業(yè)人才培養(yǎng)方案提供保障 隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和高等職業(yè)教育的快速發(fā)展，對(duì)高等職業(yè)人才的培養(yǎng)方案提出了更新的要求。如何完善原有人才培養(yǎng)方案，使畢業(yè)生更好的滿足企事業(yè)對(duì)人才的需要，是許多高職院校面臨的一項(xiàng)課題。經(jīng)濟(jì)管理系各專業(yè)為適應(yīng)這一要求，在四月份多次開會(huì)討論，大家認(rèn)為有必要再次對(duì)人才需求情況開展調(diào)研，以便及時(shí)掌握社會(huì)對(duì)人才的最新需求情況。在做了大量的前期調(diào)研準(zhǔn)備工作后，5月份各專業(yè)的教師多次到福州、廈門、南平等城市的各企事業(yè)單位開展調(diào)查活動(dòng),了解各企事業(yè)單位對(duì)人才的需求狀況。目前調(diào)研活動(dòng)圓滿結(jié)束，為進(jìn)一步完善各專業(yè)人才培養(yǎng)方案提供保障。

（經(jīng)濟(jì)管理系）

認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升教學(xué)質(zhì)量

根據(jù)學(xué)院教務(wù)處劉文開處長(zhǎng)的部署，我系認(rèn)真貫徹“福建省教育廳關(guān)于開展高?！|(zhì)量工程’總結(jié)工作通知”[閩教高〔2010〕43號(hào)]精神，2010年5月11日下午系主任廖建國(guó)老師組織本系重點(diǎn)專業(yè)帶頭人，高校教學(xué)“質(zhì)量工程”建設(shè)負(fù)責(zé)人等開會(huì)討論，要求各負(fù)責(zé)人認(rèn)真做好國(guó)家級(jí)、省級(jí)、院級(jí)高校“教學(xué)質(zhì)量”工程建設(shè)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，并提交《資源環(huán)境系關(guān)于國(guó)家級(jí)“質(zhì)量工程”的“林業(yè)教研室教學(xué)團(tuán)隊(duì)”項(xiàng)目實(shí)施情況總結(jié)報(bào)告，資源環(huán)境系省級(jí)和系部“質(zhì)量工程”實(shí)施情況總結(jié)報(bào)告等材料。廖建國(guó)主任強(qiáng)調(diào)，我們應(yīng)以此次教學(xué)“質(zhì)量工程”經(jīng)驗(yàn)總結(jié)為基礎(chǔ)，在全系推廣，要求各教研室組織全體教師特別是年輕教師認(rèn)真學(xué)習(xí)我系各級(jí)教學(xué)“質(zhì)量工程”建設(shè)成功經(jīng)驗(yàn)，并推廣應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)工作中，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，提升資源環(huán)境系各教學(xué)團(tuán)隊(duì)的整體教學(xué)水平。

（資源環(huán)境系）

自動(dòng)化與信息工程系全面啟動(dòng)教學(xué)檢查工作

5月18日下午，為配合學(xué)院教務(wù)處搞好期中教學(xué)檢查工作，在綜合樓802系學(xué)生會(huì)辦公室由系主任謝金生老師主持召開了期中教學(xué)檢查學(xué)生座談會(huì)。參加會(huì)議的人員主要有系教學(xué)秘書、教研室主任、各班學(xué)習(xí)委員、班干部及部分學(xué)生代表。這次會(huì)議是我系獨(dú)立設(shè)置以來(lái)的第一次學(xué)生座談會(huì)，首先謝金生主任將我系本學(xué)期以來(lái)的教學(xué)情況以及系部專業(yè)設(shè)置和專業(yè)建設(shè)情況給在座的學(xué)生做了詳細(xì)的介紹。通過介紹，同學(xué)們對(duì)獨(dú)立設(shè)置的“自動(dòng)化與信息工程系”有了進(jìn)一步的了解，明確了專業(yè)學(xué)習(xí)的目標(biāo)和今后就業(yè)的方向，大家對(duì)自己的專業(yè)特色也有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)今后的學(xué)習(xí)充滿了信心。接下來(lái)通過師生交流，大家踴躍發(fā)言，到會(huì)的各班學(xué)習(xí)委員及各位學(xué)生代表對(duì)開學(xué)以來(lái)各位老師的教學(xué)效果和教學(xué)方法作出了充分的肯定，也對(duì)一些課程的教學(xué)情況提出各種意見和建議。謝主任對(duì)學(xué)生提出的每一個(gè)問題都耐心、細(xì)致地作了答復(fù)或解釋，并提出了今后的整改意見，同時(shí)也針對(duì)各班學(xué)生的學(xué)習(xí)提出了要求和希望，參會(huì)的每一位同學(xué)們都感到非常的滿意。

（自動(dòng)化與信息工程系）

工程系教師出席測(cè)量新技術(shù)展示會(huì)

中緯2010全國(guó)路演南平站于2010年5月12日在南平市九峰大廈在八樓召開。工程系辦公室主任郭智華，土木工程教研室黃連英、韓偉、李林威等老師應(yīng)邀參加了這次中緯新品發(fā)布會(huì)。

中緯測(cè)量系統(tǒng)有限公司是全球最大的測(cè)量技術(shù)集團(tuán)——瑞典?？怂箍禍y(cè)量技術(shù)集團(tuán)在中國(guó)本土投資的獨(dú)資企業(yè)。此次推出的新品有ZTS600、ZT80系列全站儀；ZGP800S高品質(zhì)定位系統(tǒng)、ZGP800PRO雙星定位系統(tǒng)；ZDL700數(shù)字水準(zhǔn)儀；ZEL400系列激光掃平儀。

大家認(rèn)真地聽了專家的介紹，并在現(xiàn)場(chǎng)親自動(dòng)手操作，感受到新的測(cè)繪產(chǎn)品不但能給我們工程人員帶來(lái)精準(zhǔn)的測(cè)繪成果，加上更加人性化的設(shè)計(jì)，將大大的減少了工程人員在野外的測(cè)繪勞動(dòng)強(qiáng)度。全領(lǐng)路、全天候、全系列的GeoMax產(chǎn)品，讓大家了解了測(cè)繪領(lǐng)域現(xiàn)今和未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)，將更好的指導(dǎo)我們的教學(xué)及對(duì)外提供技術(shù)服務(wù)。

（工程系）

簡(jiǎn)訊

● 2010年5月在集美大學(xué)國(guó)際會(huì)議中心召開的全省高職高專院校體育工作評(píng)估總結(jié)會(huì)上，我院以優(yōu)異的成績(jī)獲得了大會(huì)通報(bào)表?yè)P(yáng)。

● 2010年5月11日，學(xué)院成立第二屆學(xué)術(shù)委員會(huì)，主任委員由李寶銀院長(zhǎng)擔(dān)任，副院長(zhǎng)劉明任副主任委員。學(xué)術(shù)委員會(huì)于5月24日召開2010第一次學(xué)術(shù)會(huì)議，會(huì)議就我院如何激勵(lì)和支持學(xué)院教職員工開展或參與教學(xué)研究和科學(xué)研究展開熱烈討論，并評(píng)出院級(jí)教研課題20項(xiàng)?！?在教務(wù)處的統(tǒng)一布置下，我院各系全面展開期中教學(xué)檢查，采取聽課、檢查教學(xué)文件（授課計(jì)劃、教材、教案、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書、記分冊(cè)、作業(yè)、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)記錄、調(diào)課記錄）、問卷調(diào)查等形式全面檢查各位教師開學(xué)至第十周的教學(xué)情況。同時(shí)，分別召開了教師和學(xué)生座談會(huì)，對(duì)課堂教學(xué)效果和實(shí)踐教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)，了解教學(xué)情況、發(fā)現(xiàn)問題，以便改進(jìn)今后的教學(xué)工作，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。

● 2010年5月26日-27日，李寶銀院長(zhǎng)帶領(lǐng)3個(gè)省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)的專業(yè)帶頭人和骨干教師一行7人參加福建省示范性高職院校建設(shè)工作研討會(huì)。

● 2010年5月11日，南平市職業(yè)教育學(xué)會(huì)德育專業(yè)教學(xué)委員會(huì)2010年會(huì)在邵武職業(yè)中專學(xué)校召開。應(yīng)南平市職業(yè)教育學(xué)會(huì)德育專業(yè)教學(xué)委員會(huì)的邀請(qǐng)，杜彩銀副教授作了“中職德育現(xiàn)狀與研究方向”的學(xué)術(shù)講座，受到來(lái)自南平市22所中、高職院校與會(huì)代表的一致好評(píng)。

● 5月17日，應(yīng)自動(dòng)化與信息工程系學(xué)生的邀請(qǐng)，機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè)帶頭人黃立靖副教授在科教樓703開設(shè)了一場(chǎng)題為《數(shù)控技術(shù)的應(yīng)用及發(fā)展》的專題講座。黃老師運(yùn)用文字、圖片、聲像等媒體對(duì)數(shù)控技術(shù)的發(fā)展史、數(shù)控技術(shù)的內(nèi)涵、今后的發(fā)展趨勢(shì)以及同學(xué)們今后學(xué)習(xí)的目標(biāo)等方面，做了生動(dòng)形象的講解。通過講座，同學(xué)們對(duì)數(shù)控技術(shù)專業(yè)的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步的提高，增強(qiáng)了學(xué)生的專業(yè)意識(shí)和學(xué)習(xí)的興趣，達(dá)到了開辦講座的預(yù)期效果。● 2010年5月18日晚，人文社科系謝福榮老師應(yīng)邀在階梯教室為學(xué)生開展了題為《生活中的常見法律問題》的講座，受到學(xué)生的普遍好評(píng)。這是本學(xué)期院團(tuán)委組織的校園文化論壇的主題內(nèi)容之一。

● 自動(dòng)化與信息工程系各專業(yè)根據(jù)專業(yè)特色，分別開展了專業(yè)技能競(jìng)賽和專業(yè)技能展示等活動(dòng)。各專業(yè)學(xué)生都積極參與，主要有動(dòng)漫設(shè)計(jì)大賽、網(wǎng)絡(luò)布線大賽、機(jī)械繪圖展示等活動(dòng)。通過活動(dòng)的開展，促進(jìn)了師生間進(jìn)一步的交流，增強(qiáng)了學(xué)生的專業(yè)意識(shí)和專業(yè)素質(zhì)，收到了良好的教學(xué)效果。