第一篇：作文三愛

唱響“三愛”

小學四年級黃熙林

“五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么響亮；歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強??”每當聽到這歌曲,再看看床邊的五星紅旗,我的心情無比激動。

祖國的強盛是每一個中國人民的心愿,因為我們的命運永遠與祖國連在一起。作為一名小學生,我們是新時代的接班人,我們要愛祖國。當然,愛祖國不是一句空話。記得老師給我們講過“聞雞起舞”的故事。故事中,說祖逖年輕時就很有抱負,每次和好友劉琨議論時局,總是慷慨激昂,滿懷義憤。為了報效國家,他們半夜一聽到雞鳴,就披衣下床,拔劍練武,刻苦鍛煉。對于,現(xiàn)在的我們,不需要做到像祖逖他們一樣半夜起床刻苦學習。但是,我們應該從他們身上學習為志向努力奮斗的精神,報效祖國的決心?！叭赵氯缢?光陰似箭?！?我們要珍惜時間,養(yǎng)成良好的學習習慣,努力學習知識。

當然,光愛學習還不夠,我們還應該愛勞動。我作為一個來自農(nóng)村的孩子,深深地知道,勞動對于農(nóng)村人有多大的意義。在父母的影響下,在老師地教導中,我對勞動有了更進一步認識,明白了:勞動是不分大小的,我們可以從身邊的點滴小事做起。這些雖然是微乎其微的小事,但這就是勞動。它鍛煉了我的身體,在勞動中,我也快樂著。我會用自己的雙手幫父母分擔家務,幫老師分擔工作,幫助需要幫助的同學。因此,勞動也是光榮的。

作為一名小學生,做好了愛學習和愛勞動,就是愛祖國的很好體現(xiàn)。那么,讓我們這些新時代的接班人,在五星紅旗下,唱響“三愛”吧!為我們親愛的祖國,前進,前進!

第二篇：三愛 作文

愛伴你我成長

2013年5月29日，總書記在北京少年宮參加“快樂童年放飛希望”主題隊日活動時，寄語全國廣大少年兒童：立志向，有夢想，愛學習，愛勞動，愛祖國，德智體美全面發(fā)展，長大后做對祖國建設用用的人。

愛祖國：成長進步的重要引擎

如果說,人類的精神世界是一座高不可攀的高山，那么我們每個人的責任就是做一個攀登者去征服這座高山，因為山的頂峰有著偉大的中華民族精神，在長期的奮斗中形成的中華民族的思想精髓：團結一致，愛好和平，勤勞勇敢，自強不息。

我們常把祖國比喻成母親，只有“母親”這個詞才能表達我們對祖國最忠誠、最純潔、最真摯、最深厚、最偉大的感情。孩子熱愛母親，是因為母親給了他偉大的愛；我們熱愛祖國，是因為祖國給了我們更為珍貴的東西。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所；沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴；沒有祖國，就沒有我們的健康成長和發(fā)展??可以說，沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切。祖國與母親，就是這樣緊密相連。

愛國說起來容易，做起來其實也不難。對于今天的青少年來說，愛國就是從點點滴滴的小事做起。比如，熱愛自然是一種好習慣，保護環(huán)境是每個人的責任，青少年就可以在這方面發(fā)揮作用。

愛國情感重在實踐養(yǎng)成，要從日常行為規(guī)范做起，把愛國化為具體的行動。當鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時候，你肅穆的表情、響亮的歌聲是愛國；你講文明禮貌、愛護公物、愛護我們的家園是愛國；你愛父母、愛家庭、愛老師、愛同學、愛班級、愛學校、愛周圍的人也是愛國。不要說這些只是小事，它卻是愛國的開始，體現(xiàn)了愛國意識。愛國不僅是情感表達，更要通過實際行動來體現(xiàn)。

愛勞動：創(chuàng)造幸福的根本途徑

李大釗說:”我覺得人生求樂的方法，最好莫過于尊重勞動，一切樂境，都可由勞動得來，一切苦境，都可由勞動解脫?！?/p>

無窮的知識都是勞動的結晶，任何成就都是艱辛勞動的結果。高爾基說過：“世界上最美好的東西，都是由熱愛勞動的人的聰明的手創(chuàng)造出來的?！眲趧邮莻ゴ蠖绺叩模瑒趧邮枪鈽s而神圣的。中華民族是熱愛勞動的民族，勞動創(chuàng)造了中華民族，也創(chuàng)造了中華民族五千多年燦爛的文明史。新中國成立60多年來，特別是改革開放30多年來祖國大地發(fā)生的翻天覆地變化，是廣大人民群眾辛勤勞動、不懈奮斗、無私奉獻的結果。沒有勞動就沒有我們這個繽紛的世界，就沒有我們偉大祖國的繁榮與發(fā)展。

隨著社會的不斷發(fā)展進步，物質財富日益增加，人們的生活水平不斷提高，勞動的情況也在不斷地發(fā)生變化。正因為如此，現(xiàn)在人們對勞動的觀念特別是對體力勞動的觀念，越來越淡漠了。尤其是當代青少年，他們是在我國經(jīng)濟社會高速發(fā)展的順境中成長起來的一代，過著幾近無憂無慮的幸福生活。這個群體大多是獨生子女，有一部分人還存在不同程度的嬌氣、浮躁、怕吃苦，喜歡以自我為中心，不大懂得關心和尊重別人，個別人甚至滋長了坐享其成、好逸惡勞的不良習氣。在這樣的情況下，倡導青少年愛勞動，有著很強的現(xiàn)實針對性和現(xiàn)實意義。

愛學習：實現(xiàn)抱負的必要基礎

怎樣學習、怎樣做人、怎樣做事，是一個永恒的主題，諾貝爾經(jīng)濟學獎得主舒爾茨指出，人類的未來不取決于空間、能源和耕地，而是取決于人類智力的開發(fā)。知識就是力量，學習改變命運。應該以何種態(tài)度對待學習呢？

1912年，長沙城里有一個藏書豐富的湖南省立第一圖書館，每天清晨都會有一個個子高高的年輕人，在圖書館門口等待開門。他總是第一個進館看書，聚精會神地讀書，一刻也不肯休息，一直到下午圖書館關門時才出來。這個年輕人就是毛澤東，他僅僅花了半年時間，就差不多讀遍了圖書館里的中譯本名著。毛澤東就是這樣刻苦學習的。

知識越學越多,知識越多越好。對于每一名青少年而言，能否潛下心來，勤于學習，能否俯下身來，善于學習，能否放下包袱，樂于學習，是衡量其成長進步的重要標準。只有像青年時代的毛澤東一樣，讓身心沉浸在知識的海洋里，讓智慧迸發(fā)在知識的寶庫中，才能與時代同步伐，與祖國共命運，與人民齊奮斗，在實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢中放飛青春夢想。

愛學習，既要勤學書本知識，又要多學課外知識，善讀社會的“百科全書”?！白x萬卷書，行萬里路”，二者不可偏廢。青少年不僅要從書本上取真經(jīng)，更要從實踐中獲真知，掌握真才實學，增益其所不能。

“少年智則國智，少年強則國強，少年進步則國進步”。青少年最富有朝氣、最富有夢想，是實現(xiàn)中國夢的生力軍和希望所在。每一位青少年都應該牢記總書記的叮囑，志存高遠、腳踏實地，珍惜韶華、倍加努力，更加自覺地把個人夢想融入到中國夢之中，把追求個人幸福融入到追求人民幸福之中，把成就個人事業(yè)融入到奉獻國家發(fā)展之中，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，讓“愛學習、愛勞動、愛祖國”成為青春遠航的動力，努力使自己成為祖國建設的未來有用之才、棟梁之材，為實現(xiàn)中國夢增添強大青春正能量。

第三篇：三愛作文

三愛

臨巴鎮(zhèn)

（指導教師

黃開玉）

“三愛”在我心中

臨巴鎮(zhèn)

“三愛”的內涵

臨巴鎮(zhèn)

“三愛”的體驗

臨巴鎮(zhèn)

“三愛的詮釋”

臨巴鎮(zhèn)

我們的祖國是一個有著優(yōu)良傳統(tǒng)文化的國家。在我們的國家中，每位公民都有著屬于自己的愛，在我的心目中也有著屬于自己的愛—那就是“三愛”。你想知道我心目中“三愛”的意義嗎？那就請聽我娓娓道來吧！

愛祖國。平時大家只知道發(fā)明火箭、飛船、原子彈一類的人，都是科學家，往往忽視了在他們背后默默無聞地奉獻的其它愛國者，記得在研究“兩彈一星”的時候，那么多愛國者都在一起搞科研。他們甚至為了國家，都不把這件事告訴親人、朋友。記得那是一個緊急任務，有一對夫妻相互都不知道對方也在搞研究，之后才知道。在他們相見那一瞬間，他們緊緊地擁抱在了一起，晶瑩的淚珠濕潤了眼眶。那一刻，在場的人都潸然淚下，這就是愛國者的無私精神??！平時大家只知道，某某成為祖國的棟梁之才，值得我們學習，可又有誰會注意，在這些棟梁之才背后，在學校里還有辛勤培育他們的老師，為“鮮花”們無私奉獻的泥土。我長大后愿做一位老師，像園丁培育樹苗一樣，為祖國培育出棟梁之才。

愛學習。愛學習并不是學生的專利，大人們也會很愛學習。比如宋代的王安石曾經(jīng)說過:“活到老，學到老?！边@個例子在王安石身上充分體現(xiàn)了出來。在他七旬大壽時，家里熱熱鬧鬧地擺了筵席，請了許多客人?？腿俗吆?，天空已經(jīng)黑了臉，王安石還把紙筆拿了出來，繼續(xù)畫畫。在三國時期的曹植就很愛學習。才高八斗的他并沒有因為知識淵博而驕傲自滿，反而十分虛心好學，因此，他的才華如芝麻開花——節(jié)節(jié)高，他所著的《七步詩》也流芳百世。我希望，我長大以后也能才華橫溢，我也一定會加倍努力，讓我從現(xiàn)在開始，好好學習，天天向上！

愛勞動。在公園里，廣場上的行人數(shù)不勝數(shù)，周圍住房里的居民幾乎都下來散步了。他們之中，有的人總愛把垃圾扔在地上，但是，為什么這里的地上還是一干二凈的呢？正是因為那些背后默默無聞地掃地的人??！他們的心靈比水晶還純潔，比鉆石更可貴??！可能你會說，不就掃個地嘛？有什么了不起，我也會掃?。】赡阆脒^嗎？他們在凌晨，街上行人沒有幾個人的時候，便開始了一天的辛勤勞動。每當夜幕降臨，街上的燈已經(jīng)屈指可數(shù)時，他們的背影才漸漸消失在回家的路上。是什么支撐著他們一天又一天地堅持下去呢？那正是他們愛勞動、無私奉獻的純潔的心??！以前，不瞞你說，我也是一個不愛勞動的小懶蟲，但從現(xiàn)在開始，我會愛上勞動，并經(jīng)常勞動。

只有愛祖國，祖國才能繁榮富強；只有愛學習，成績才會步步高升；只有愛勞動，環(huán)境才能一塵不染，這就是我心目中的三愛——愛祖國，愛學習，愛勞動！

（指導教師

黃成）

我心中的三愛

臨巴鎮(zhèn)

獻杯水車薪，但是也是貢獻嘛。小朋友，天這么冷，你快回家吧?！崩洗鬆斘⑿χf。

老大爺?shù)男燎趧趧訛槿嗣褡髫暙I的思想一直令我感動。

這就是“三愛”中的一項—愛勞動。

詹天佑是我國杰出的愛國工程師，他在復雜的社會條件下毅然接受了“修筑我國

但家境貧困，沒錢供他上學，于是他每天到學校去偷聽，正是因為這種刻苦學習的品質，便魯迅成為了為世人稱頌的文學家，這就是“三愛”之一的愛學習。

最后，我為大家介紹的是“愛祖國”。在我心目中，最熱愛祖國的是張思德同志，張思德出生在四川省儀隴縣一個窮困農(nóng)民家庭，一九三三年參加中國工農(nóng)紅軍，經(jīng)歷長征，負過傷。一九三七年加入中國共產(chǎn)黨，曾擔任過中央警備團警衛(wèi)班長和毛澤東的衛(wèi)士，一九四四年九月五日，他帶領戰(zhàn)士在陜北塞縣執(zhí)行燒炭任務時即將挖成的空洞突然塌方，他奮力把戰(zhàn)士推出洞去，自己卻被埋在窯洞里，犧牲時年僅二十九歲。張思德同志的這種視死如歸的大無畏的精神值得我們學習，更值得全世界的表揚。這就是“三愛”之一，愛祖國。

每個人心中都有愛的含義，愛的含義是各種各樣的，我們大力倡導和積極踐行習總書記提出的“三愛”。我們的國家一定會越來越好！

（指導教師

代小華）

“三愛”引領著我

臨巴鎮(zhèn)

“三愛”的詮釋

臨巴鎮(zhèn)第一中心小學六（3）班 趙敏君

每個人心中都有愛，每個人對愛的詮釋都不同，我心中的愛是習總書記提出的三愛：愛祖國、愛學習、愛勞動。我對三愛也有自己的詮釋。

我國有非常多的愛國志士，這些人中我非常佩服王二小。當時鬼子掃蕩王二小所在的村莊，王二小正在放羊，正巧被日軍抓住帶路進村子，王二小機智勇敢，把敵人帶進八路軍的埋伏圈，敵人被殲滅了，而我們的小英雄王二小卻英勇地犧牲了。王二小當時雖然只有十幾歲，但是他的愛國情懷是令人多么的敬佩，為了祖國的安全和強大，不惜犧牲自己，這是我對愛祖國的詮釋。

我們身邊有許多愛學習的人，例如我班的學習委員蘇棍權。蘇棍權在二、三年級的時候成績是中等，在四年級時，蘇棍權學習起來就很輕松，我一問他才知道，他在放假時閱讀了許多課外書籍，還把四年級的書全都預習了，所以學習起來才不費力。他成績的提高正是源于平時的愛學習。一個人只要努力，肯下工夫，不斷地改進學習方法，就一定能取得好的成績，這就是我對愛學習的詮釋。

我們班有一位愛勞動的模范，他就是勞動委員黃健。每天早上我們都可以看見黃健帶著一個小組的人到公區(qū)打掃衛(wèi)生，他總是一個人清理那些難的角落，看他如此，有些同學質疑問他：“你是想得到表揚嗎？就算是這樣，也不用這么拼命吧！”“不是，我只是想讓同學們在好的環(huán)境下學習，環(huán)境好壞也直接影響學習的效率?！秉S健同學的做法，不正說明勞動可以創(chuàng)造一個良好的學習與生活環(huán)境嗎？這就是我對愛勞動的詮釋。

愛是一種神奇的東西，它可以激勵人去保護祖國，可以激勵人去好好學習，可以激勵我們從小養(yǎng)成勞動的良好品德。三愛將伴隨我們一生，讓我們健康成長。

（指導教師 黃成）× 20 = 400

第四篇：三愛作文

做一個真正的中國人以熱愛祖國為榮，是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為一名小學生，我們從一年級開始就在老師的指導下學習漢字。漢字是民族文化的組成部分，可是，我們有的同學從來不認真寫字，字寫得歪歪扭扭、潦潦草草，非常的不美觀。雖然漢字只是中華民族的組成部分，但它卻關系到民族榮辱。愛祖國，愛民族文化，就應該愛我們的漢字，這樣才能做一個真正的中國人。

熱愛勞動是光榮的。每天打掃清潔區(qū)的時候，我們都要去排水溝撿垃圾。可是誰也不愿意去撿垃圾，因為實在是太惡心了，讓人看著提不起興趣?！摆s緊撿吧！”老師對大家說。大家不情愿地撿起了垃圾。這時，一個男同學抱怨說：“臟死了！”“就是！”一個女同學接著說，大家都抱怨起來。這時，老師笑著說：“你們覺得亂扔垃圾好嗎？那你們今天應該怎樣做呢？今后呢？”幾個學生爭先恐后地說“不亂扔垃圾！”“及時撿臟東西！”??同學們七嘴八舌地說了起來?！拔覀兛刹荒芟袼麄円粯?！”“對！”同學們呼應。垃圾終于撿完了，我們走進了教室。

我們不僅要學好漢字，撿拾垃圾，也要積極地參加學校組織的各項勞動，遵守學校的規(guī)定。在班級，我們要做好小主人，認真做值日，不偷懶，盡職盡責。讓我們的教室窗明幾凈，讓我們的校園美麗如畫，

第五篇：三愛作文作文

悠悠愛國情

學習·勞動 ·愛國

-------------------題記

多少愛國志士徒懷滿腔熱血，一片忠心，無機會報效祖國。

現(xiàn)如今，已不需你刀槍上陣與敵人拼個你死我活才算愛國。或許你會問，那我們能做什么呢？答案就是：愛祖國，愛勞動，愛學習。相反，踐行三愛則要學習—勞動—祖國。

古時候的愛字------“愛”，由構成可以看出它是會意字，上面爪字頭像是一只手，下面又是一只手，兩手捧出來的是一顆真心，這就是愛。倘若沒有了心，兩手一抓是空，又要用什么來愛呢？要怎么去愛呢？所以愛就要用心去愛，用真摯地感情來愛。

愛學習。知識好比就是二十一世紀的新型武器，用知識來武裝自己，這樣才沒有人能夠打敗你。常言道：“活到老學到老，”人就是在不斷學習的過程中進步的，成長的！

在課堂上，我絕不會浪費一分一秒。因為在一節(jié)課短短的四十分鐘，兩千四百秒的時間內，老師講的一字一句都是在向我們傳授新的知識。當然我們更會似小花般汲取這“養(yǎng)分”中的營養(yǎng)，從而茁壯成長。課余時間，我們要好好消化一些沒有理解透徹的東西，畢竟誰都不是天才，有不會的一定要及時向老師請教。課下閱讀也是一種生活方式，讀與不讀，學與不學，一面草長鶯飛，繁花似錦，一面則是一望無際的，令人窒息的荒涼和寂寥。而我更愿意選擇前者，靜下心來認真地走進一本書，也是一種學習，一種具有美感的人生方式。

愛勞動。不怕一個人笨，就怕一個人懶。成功者所依靠的是百分之一的天才加上百分之九十九的努力。所以說只要你肯下功夫，用心去做，那么下一個成功者就是你。

雙手創(chuàng)造無窮的財富，假使一個人的智商再高，但是卻懶惰于勞動，終歸他會餓死。世界上沒有笨小孩，只有懶小孩。在家里我們所能回報給父母的除了優(yōu)異的成績，再一就是為他們分擔力所能及的事情。掃地洗碗為自己美麗的家庭出一份力，看到父母累了，為他們捶捶肩揉揉腿，或許這對我們來說不算什么，但是即使這樣的“微”也足道。還有就是要勤奮學習不要迷失在那些名人的“成功故事”里。因為它們多半是經(jīng)過精心包裝的。在校園里看到一片廢紙，一個彎腰就是一道美麗的風景線，用雙手收獲的碩果來的最真，最實！

愛祖國。不需要多么華麗虛無縹緲的言辭，不需要你去高談闊論。作為中學生的我們，從小事，從身邊的一點一滴做起，用自己的真實行動來體現(xiàn)對國之愛。

現(xiàn)在的我們，愛國的體現(xiàn)，不是上戰(zhàn)場拿刀槍，不是有多么多么地了解現(xiàn)當下的政治格局。而是就像前面所說—愛學習，愛勞動，青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。在這樣的花季時光里，我們要在“立身百行，以學為基”的基礎上，讀萬卷書，行萬里路，不斷汲取營養(yǎng)，提升素質，增強本領?？縿趧觼頁碛凶约簤粝氲囊磺?，孝敬父母，不要子欲養(yǎng)而親不待時才后悔。用勞動的果實充實我們自己和其他人。

愛國情，它很虛渺不切實際，但卻又近在身邊，隨手可做。愛祖國，愛勞動，愛學習，踐行“三愛”，學習和勞動即是愛祖國的重要組成部分，是愛國的前提，是我們作為一名中學生最主要的基本品質。

愛，捧出一顆真心，真摯地感情去愛。愛學習愛勞動進而愛祖國！