第一篇：贊賢小學(xué)“弘揚蘇區(qū)精神,爭做文明學(xué)生”書畫比賽活動方案

南康市贊賢小學(xué)“弘揚蘇區(qū)精神，爭做文明學(xué)生”書畫比賽

活動方案

為了推動“弘揚蘇區(qū)精神，爭做文明學(xué)生”主題教育月活動，豐富我校學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生的審美能力與情趣。經(jīng)研究決定舉辦書畫比賽，特擬定此方案。

一、大賽主題

弘揚蘇區(qū)精神，爭做文明學(xué)生

二、參賽對象

贊賢小學(xué)一至五年級，各村小。（分教師組和學(xué)生組）

三、作品要求

1、作品內(nèi)容要求須健康向上，與主題相符。

2、書法作品：硬筆、毛筆均可，字體不限（篆書以正楷字書寫釋文），毛筆書法要用宣紙。

3、美術(shù)作品：包括中國畫、油畫、水彩、漫畫、版畫、素描、兒童畫等，卡通畫規(guī)格單幅為四開，其他尺幅限四尺以內(nèi)。

4、所有參賽作品于3月6日交贊賢小學(xué)德育處，7日下午評審。

四、評委及獎項設(shè)置

1、學(xué)生組：每班（各村小）自己初評，贊賢各班挑選書畫各三幅作品，各村小挑選書畫各四幅作品送贊賢小學(xué)參評。

教師組：贊賢各辦公室、各村小至少交兩幅作品，優(yōu)秀作品可多推薦。

2、成立此次書畫比賽評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：蔣慶福副組長：賴建娟

成員：劉華花方鈿賴芳慶戴春香董玉芳

王潤生羅承優(yōu)楊魏峰黃仁翔鐘小春

3、大賽分書法和美術(shù)兩大類，分年級段設(shè)獎，各設(shè)一、二、三等獎若干名，優(yōu)秀指導(dǎo)教師若干名。

贊賢小學(xué)德育處少先隊大隊部

2012年2月26日

第二篇：“弘揚蘇區(qū)精神_爭做文明學(xué)生”講話稿

弘揚蘇區(qū)精神 爭做文明學(xué)生

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

烏桕壩小學(xué)是一所具有悠久歷史和光榮革命傳統(tǒng)的學(xué)校。我國旗下講話的題目是“弘揚蘇區(qū)精神，爭做文明學(xué)生”。蘇區(qū)精神，是中國共產(chǎn)黨人和無數(shù)革命先烈在革命戰(zhàn)爭年代血與火的拼搏中，用生命和鮮血構(gòu)筑、凝聚而成的一種無產(chǎn)階級的徹底革命精神，同時也是中華民族優(yōu)秀人文道德和精神血脈在革命戰(zhàn)爭年代的深沉積淀和光輝體現(xiàn)，集中展現(xiàn)了無產(chǎn)階級和人民大眾的品質(zhì)、作風及精神風貌。其科學(xué)內(nèi)涵包括開拓創(chuàng)新、艱苦奮斗、廉潔奉公、實事求是、民主法制、理想信念等。在革命戰(zhàn)爭年代，它是中國共產(chǎn)黨克敵制勝的銳利思想武器，在新形勢下，它仍然是加強青少年思想道德建設(shè)的強大精神動力。

我認為，烏桕壩小學(xué)在弘揚蘇區(qū)精神、發(fā)展紅色文化方面，應(yīng)該做好幾個方面。

首先必須在全校師生中大張旗鼓地宣傳弘揚蘇區(qū)精神。通過各種平臺、措施，利用學(xué)校板報、宣傳櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播站、班隊會等活動形式，讓蘇區(qū)精神的內(nèi)涵做到耳熟能詳，全校人人皆知。

第二個方面，要依托“贊賢精神”大力發(fā)展紅色文化。蘇區(qū)精神是紅色文化的高度提煉和概括，是我們整個贛南蘇區(qū)人民的一種精神內(nèi)核，一種精神家園。大力繼承和發(fā)揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，不斷賦予“贊賢精神”以新的時代內(nèi)涵，創(chuàng)建特色品牌學(xué)校。

第三個方面，要以學(xué)科性或綜合性校園文化活動為渠道，以主題性

少先隊系列活動為龍頭。如：掃墓活動，采訪、慰問前輩活動，“手拉手”活動，“雛鷹爭章”活動，少先隊員“國旗下的講話”等，對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)和熱愛集體、熱愛勞動、關(guān)心他人、吃苦耐勞、豁達心胸、團結(jié)友愛等的思想品德教育。使學(xué)生提高認識、明辨是非、規(guī)范行為、凈化心靈、培養(yǎng)積極的情感、端正的態(tài)度和正確的人生觀、價值觀。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，我們要以“弘揚蘇區(qū)精神，爭作文明學(xué)生”為載體，創(chuàng)造性地建設(shè)學(xué)校教育特色，通過校園文化建設(shè)，校園德、智、體、美等諸多方面的活動開展和評價激勵機制的改進，來提高學(xué)校德育實效。

我的講話結(jié)束了，謝謝！

第三篇：弘揚揭陽精神,爭做文明學(xué)生

弘揚揭陽精神，爭做文明學(xué)生

老師，同學(xué)們：

早上好！今天我講話的題目是“弘揚揭陽精神，爭做文明學(xué)生”。2012年10月，揭陽市政府提出了新時期揭陽精神“崇文，尚信，勤行，致遠”。做為一名小學(xué)生，該如何理解揭陽精神，弘揚揭陽精神呢？

“崇文”“文”字在這里有三層意思，即文化、文明和文德?！俺缥摹奔扔泻霌P文化、尊師好學(xué)之意，又有追求社會文明之義，更有崇尚道德的意蘊。這不僅是過去的一種好傳統(tǒng)，在跨越崛起的今天也相當需要?！俺缥摹北仨毘种院愕貓猿?、一如既往地弘揚，才能在全社會營造濃厚氛圍，從而以深厚的文化底蘊塑造人文日新古邑，以寬厚的道德行為建設(shè)粵東上善新區(qū)。

“尚信”?！靶拧笔侵匾纳鐣赖乱?guī)范，做為一名小學(xué)生，我們要誠實守信，養(yǎng)成講信用，守信用的良好行為習(xí)慣，腳踏實地地學(xué)習(xí)科學(xué)知識，形成“以誠信為榮，以不誠信為恥”的學(xué)習(xí)氛圍，使誠信成為一種自覺行為、高尚行為。

“勤行”?！扒谛小眮碜浴独献印贰吧鲜柯劦溃诙兄?，有“努力實行”之意。它體現(xiàn)了在理想、信念驅(qū)使下，人的拼命爭取、全力搏斗的意志品質(zhì)和行動實踐。今天，做為一名小學(xué)生，我們要用積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)，我們要了解科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，把心思集中到學(xué)習(xí)上，只爭朝夕，不為任何干擾所惑，為每一次知識的檢測交出滿意的答卷。

“致遠”。說明只有心境平穩(wěn)沉著、專心致志，才能厚積薄發(fā)、有所作為。同學(xué)們，你們有自己的理想嗎？你準備怎樣實現(xiàn)自己的理想呢？小學(xué)階段是人生最快樂、最單純的時期，也是人的一生中記憶力最好的時期。只要我們心懷遠大理想，堅持勤奮學(xué)習(xí)，相信總會有所收獲的。

同學(xué)們，讓我們用新時期的揭陽精神指導(dǎo)自己，尊師好學(xué)，誠實守信，心懷理想，努力拼搏。讓我們?yōu)樽鲆粋€有理想，講文明，守信用，勤學(xué)習(xí)的新時期小學(xué)生而努力吧！謝謝大家。

第四篇：贊賢小學(xué)學(xué)習(xí)焦裕祿精神征文比賽方案

贊賢小學(xué)關(guān)于開展“學(xué)習(xí)焦裕祿精神，爭做新時期人民滿

意教師”征文比賽活動的通知

各小學(xué)、贊賢小學(xué)各辦公室：

為貫徹落實《中共南康市委關(guān)于開展“學(xué)習(xí)焦裕祿精神，爭做新時期人民滿意教師”主題教育實踐活動的決定》（康字[2010]3號）文件精神，決定在全街道小學(xué)教師中開展一次“學(xué)習(xí)焦裕祿精神，爭做新時期人民滿意教師”征文比賽活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、指導(dǎo)思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，自覺遵循社會主義核心價值體系，堅持理論和實踐相統(tǒng)一，堅持繼承光榮傳統(tǒng)和弘揚時代精神相統(tǒng)一，堅持改造客觀世界和改造主觀世界相統(tǒng)一，堅持加強個人修養(yǎng)和接受教育監(jiān)督相統(tǒng)一。通過開展“學(xué)習(xí)焦裕祿精神，爭做新時期人民滿意教師”征文比賽活動，進一步增強貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性，為我街道小學(xué)教育更好更快發(fā)展提供堅強的政治和紀律保證。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立“學(xué)習(xí)焦裕祿精神，爭做新時期人民滿意教師”征文比賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：梁小燕

副組長：蔣慶福黃芑蘭王佑

成員：劉文清、劉國富、羅天波、賴健娟、盧致寶

活動領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在行辦，由羅天波同志兼任辦公室主任。

三、征文活動

（一）活動時間

4月15日--6月10日

（二）格式內(nèi)容

1、征文內(nèi)容應(yīng)緊扣“學(xué)習(xí)焦裕祿精神，爭做新時期人民滿意教師”的主題，要求主題突出，觀點鮮明，內(nèi)容充實，結(jié)構(gòu)嚴謹，文字精煉。

2、征文文體不限（詩歌除外），字數(shù)控制在3000字以內(nèi)。

3、征文題目自定。

（三）其它事項1、40周歲以下青年教師獨立完成1篇征文，并于6月9日前交贊賢小學(xué)。

2、所有來稿均須上交紙質(zhì)文檔（A4紙打印，標題為二號黑體，正文為小三號仿宋體），同時上報電子文檔（郵箱：nkszxxx@163.com）。

3、征文活動設(shè)一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名，優(yōu)秀的征文作品將選送上級部門參評。

四、相關(guān)要求

1、加強領(lǐng)導(dǎo)。各校要充分認識開展“學(xué)習(xí)焦裕祿精神，爭做新時期人民滿意教師”主題教育實踐活動的重要意義，將此次征文比賽活動作為深入開展主題教育實踐活動的重要載體，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，確保取得實效。

2、精心組織。要廣泛發(fā)動和組織本校教師撰寫征文稿件參加比賽，努力使全體教師進一步轉(zhuǎn)變思想觀念和工作作風，在全街道小學(xué)營造“學(xué)習(xí)焦裕祿精神，爭做新時期人民滿意教師”的良好氛圍。

中共贊賢小學(xué)黨支部

2010年4月19日

第五篇：爭做文明學(xué)生活動方案

一、指導(dǎo)思想：預(yù)防與遏止在校學(xué)生違法犯罪，是當前中小學(xué)教育的一項重要任務(wù)。為了有效地解決影響青少年健康成長突出的社會問題，引導(dǎo)青少年學(xué)生珍惜生命、熱愛生活、遵守法規(guī)、遠離侵害。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)：組長：莫介民校長、副組長：黃錫毛、組員：梁雅瑜、葉玉春、梁焯培（法制副校長）

二、活動實施對象：

全體小學(xué)生（特別是學(xué)生中突發(fā)性、損他性的不良行為的學(xué)生，存在思想困惑、心理障礙、行為不良的學(xué)生，以及家庭情況特殊的學(xué)生）

三、活動內(nèi)容

1、加強學(xué)生行為規(guī)范與法制教育

（1）請法制副校長到我校進行法制講座，讓學(xué)生學(xué)習(xí)一定的法律知識，掌握一定的防御他人傷害的技能。

（2）班主任利用班會課或中隊活動的時間加強學(xué)生行為規(guī)范教育，掌握法制方面的知識。引導(dǎo)學(xué)生樹立“以遵紀守法為榮，以違法犯罪為恥”的榮辱觀，提高防侵害的能力。

（3）利用小靈通廣播站陣地向全校進行法制教育講座。

（4）對學(xué)生中突發(fā)性、損他性的不良行為的學(xué)生，存在思想困惑、心理障礙、行為不良的學(xué)生，以及家庭情況特殊的學(xué)生，請法制副校長專門為他們做法制講座及教與他們做人的道理

（5）由大隊部向全體學(xué)生發(fā)出倡議，并在倡儀書上簽名，表決心。

2、加強心理健康教育

班主任經(jīng)常關(guān)注對心理有障礙的學(xué)生、存在思想困惑、家庭情況特殊的學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活，適時適地地開展心理輔導(dǎo)工作。

3、落實好幫教學(xué)生，探索有效的幫教措施

通過發(fā)放《學(xué)生自查表》，發(fā)現(xiàn)學(xué)生當中的行為不良學(xué)生，建立行為不良學(xué)生的檔案，成立由班主任、優(yōu)秀學(xué)生組成的幫教小組，對著部分行為不良學(xué)生進行有針對性的幫教活動。平時，各班主任要做到細心、耐心、恒心，對一些行為不良等特殊學(xué)生，特別是（心理有障礙的學(xué)生、存在思想困惑、家庭情況特殊的學(xué)生）。每個幫教小組要制定幫教計劃，落實有效的幫教措施。