第一篇：世界社會主義五百年學習心得

掀起學習《世界社會主義五百年》的高潮正逢其時

2月10日，中宣部中組部發(fā)出通知，要求認真組織學習《世界社會主義五百年（黨員干部讀本）》（以下簡稱《五百年》）。筆者認為，在黨的第二批群眾路線教育實踐活動深入開展、全國進入全面深化改革的2014年，掀起學習《世界社會主義五百年》的高潮正逢其時。

踐行群眾

路線需要加強對黨史的學習。“一切從群眾中來，一切到群眾中去，一切依靠群眾，一切為了群眾”，是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是有社會主義的性質(zhì)所決定。黨的群眾路線是在長期的奮斗歷程中逐步形成的。不學黨史和世界社會主義歷史，就不能深刻理解群眾路線的形成過程、豐富內(nèi)涵和重要意義，就難以做到撲下身子為人民群眾服務。《五百年》不僅闡述了空想社會主義、科學社會主義、列寧時期等階段的發(fā)展史，而且重點闡述了我黨成立90多年來的歷史，為深刻認識我黨的群眾路線提供的良好平臺。學好《五百年》對于黨員熟知黨史、主動踐行群眾路線具有積極的推動作用。

全面深化改革需要加強對五百年的學習。改革開放三十多年來，西方?jīng)]落腐朽的思想不斷傳入，社會價值觀日益多元化，媚外思想抬頭，各類思想充斥網(wǎng)絡(luò)、報紙等各類媒體，給意識形態(tài)工作帶來嚴峻挑戰(zhàn)，也使少數(shù)黨員干部的理論自信、制度信心、道路自信明顯銳減。新時期，全面深化改革更需要保持政治定力和道路自覺。學習《五百年》，有助于黨員明白，社會主義道路是歷史的必然會選擇，社會主義制度是五百年來國內(nèi)外無數(shù)先哲和馬克思主義者反復摸索實踐的歷史結(jié)晶，從而在全面深化改革中增強道路自覺、制度自覺，確保改革不偏離正確的政治方向。

“歷史好比一艘船，裝載著現(xiàn)代人的記憶駛往未來”；“史乃"述往以為來者師也,經(jīng)世之大略”······這些名言告訴我們，學社會主義五百年發(fā)展史，既可以讓我們增強對歷史的了解，也可以增強對未來的責任。黨的第二批群眾路線教育實踐活動、全面深化改革亟需我們通過了解歷史來增強政治自信，發(fā)展維護好人民的利益，學習五百年正當其時！

第二篇：世界社會主義五百年學習心得

掀起學習《世界社會主義五百年》的高潮正逢其時 2月10日,中宣部中組部發(fā)出通知,要求認真組織學習《世界社會主義五百年(黨員干部讀本)》(以下簡稱《五百年》)。筆者認為,在黨的第二批群眾路線教育實踐活動深入開展、全國進入全面深化改革的2014年,掀起學習《世界社會主義五百年》的高潮正逢其時。

踐行群眾路線需要加強對黨史的學習。“一切從群眾中來,一切到群眾中去,一切依靠群眾,一切為了群眾”,是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng),也是有社會主義的性質(zhì)所決定。黨的群眾路線是在長期的奮斗歷程中逐步形成的。不學黨史和世界社會主義歷史,就不能深刻理解群眾路線的形成過程、豐富內(nèi)涵和重要意義,就難以做到撲下身子為人民群眾服務?！段灏倌辍凡粌H闡述了空想社會主義、科學社會主義、列寧時期等階段的發(fā)展史,而且重點闡述了我黨成立90多年來的歷史,為深刻認識我黨的群眾路線提供的良好平臺。學好《五百年》對于黨員熟知黨史、主動踐行群眾路線具有積極的推動作用。

全面深化改革需要加強對五百年的學習。改革開放三十多年來,西方?jīng)]落腐朽的思想不斷傳入,社會價值觀日益多元化,媚外思想抬頭,各類思想充斥網(wǎng)絡(luò)、報紙等各類媒體,給意識形態(tài)工作帶來嚴峻挑戰(zhàn),也使少數(shù)黨員干部的理論自信、制度信心、道路自信明顯銳減。新時期,全面深化改革更需要保持政治定力和道路自覺。學習《五百年》,有助于黨員明白,社會主義道路是歷史的必然會選擇,社會主義制度是五百年來國內(nèi)外無數(shù)先哲和馬克思主義者反復摸索實踐的歷史結(jié)晶,從而在全面深化改革中增強道路自覺、制度自覺,確保改革不偏離正確的政治方向。

“歷史好比一艘船,裝載著現(xiàn)代人的記憶駛往未來”;“史乃"述往以為來者師也,經(jīng)世之大略”······這些名言告訴我們,學社會主義五百年發(fā)展史,既可以讓我們增強對歷史的了解,也可以增強對未來的責任。黨的第二批群眾路線教育實踐活動、全面深化改革亟需我們通過了解歷史來增強政治自信,發(fā)展維護好人民的利益,學習五百年正當其時!

第三篇：世界社會主義五百年學習心得.

掀起學習《世界社會主義五百年》的高潮正逢其時

2月 10日 , 中宣部中組部發(fā)出通知 , 要求認真組織學習《世界社會主義五百年(黨員干部讀本 》(以下簡稱 《五百年》。筆者認為 , 在黨的第二批群眾路線教育實踐活動深入開展、全國進入 全面深化改革的 2014年 , 掀起學習《世界社會主義五百年》的高潮正逢其時。

踐行群眾路線需要加強對黨史的學習?！耙磺袕娜罕娭衼?, 一切到群眾中去 , 一切依靠群眾 , 一切為了群眾” , 是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng) , 也是有社會主義的性質(zhì)所決定。黨的群眾路線是在長期 的奮斗歷程中逐步形成的。不學黨史和世界社會主義歷史 , 就不能深刻理解群眾路線的形成過 程、豐富內(nèi)涵和重要意義 , 就難以做到撲下身子為人民群眾服務?！段灏倌辍凡粌H闡述了空想 社會主義、科學社會主義、列寧時期等階段的發(fā)展史 , 而且重點闡述了我黨成立 90多年來的 歷史 , 為深刻認識我黨的群眾路線提供的良好平臺。學好 《五百年》 對于黨員熟知黨史、主動 踐行群眾路線具有積極的推動作用。

全面深化改革需要加強對五百年的學習。改革開放三十多年來 , 西方?jīng)]落腐朽的思想不斷傳 入 , 社會價值觀日益多元化 , 媚外思想抬頭 , 各類思想充斥網(wǎng)絡(luò)、報紙等各類媒體 , 給意識形態(tài) 工作帶來嚴峻挑戰(zhàn) , 也使少數(shù)黨員干部的理論自信、制度信心、道路自信明顯銳減。新時期 , 全面深化改革更需要保持政治定力和道路自覺。學習《五百年》 , 有助于黨員明白 , 社會主義 道路是歷史的必然會選擇 , 社會主義制度是五百年來國內(nèi)外無數(shù)先哲和馬克思主義者反復摸 索實踐的歷史結(jié)晶 , 從而在全面深化改革中增強道路自覺、制度自覺 , 確保改革不偏離正確的 政治方向。

“歷史好比一艘船 , 裝載著現(xiàn)代人的記憶駛往未來”;“史乃 " 述往以為來者師也 , 經(jīng)世之大 略” ······這些名言告訴我們 , 學社會主義五百年發(fā)展史 , 既可以讓我們增強對歷史的了解 , 也可以增強對未來的責任。黨的第二批群眾路線教育實踐活動、全面深化改革亟需我們通過 了解歷史來增強政治自信 , 發(fā)展維護好人民的利益 , 學習五百年正當其時!

第四篇：世界社會主義五百年學習心得

世界社會主義五百年學習心得

掀起學習《世界社會主義五百年》的高潮正逢其時2月10日，中宣部中組部發(fā)出通知，要求認真組織學習《世界社會主義五百年（黨員干部讀本）》（以下簡稱《五百年》）。筆者認為，在黨的第二批群眾路線教育實踐活動深入開展、全國進入全面深化改革的2014年，掀起學習《世界社會主義五百年》的高潮正逢其時。

踐行群眾路線需要加強對黨史的學習。“一切從群眾中來，一切到群眾中去，一切依靠群眾，一切為了群眾”，是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是有社會主義的性質(zhì)所決定。黨的群眾路線是在長期的奮斗歷程中逐步形成的。不學黨史和世界社會主義歷史，就不能深刻理解群眾路線的形成過程、豐富內(nèi)涵和重要意義，就難以做到撲下身子為人民群眾服務。《五百年》不僅闡述了空想社會主義、科學社會主義、列寧時期等階段的發(fā)展史，而且重點闡述了我黨成立90多年來的歷史，為深刻認識我黨的群眾路線提供的良好平臺。學好《五百年》對于黨員熟知黨史、主動踐行群眾路線具有積極的推動作用。

全面深化改革需要加強對五百年的學習。改革開放三十多年來，西方?jīng)]落腐朽的思想不斷傳入，社會價值觀日益多元化，媚外思想抬頭，各類思想充斥網(wǎng)絡(luò)、報紙等各類媒體，給意識形態(tài)工作帶來嚴峻挑戰(zhàn)，也使少數(shù)黨員干部的理論自信、制度信心、道路自信明顯銳減。新時期，全面深化改革更需要保持政治定力和道路自覺。學習《五百年》，有助于黨員明白，社會主義道路是歷史的必然會選擇，社會主義制度是五百年來國內(nèi)外無數(shù)先哲和馬克思主義者反復摸索實踐的歷史結(jié)晶，從而在全面深化改革中增強道路自覺、制度自覺，確保改革不偏離正確的政治方向。

“歷史好比一艘船，裝載著現(xiàn)代人的記憶駛往未來”；“史乃"述往以為來者師也，經(jīng)世之大略”······這些名言告訴我們，學社會主義五百年發(fā)展史，既可以讓我們增強對歷史的了解，也可以增強對未來的責任。黨的第二批群眾路線教育實踐活動、全面深化改革亟需我們通過了解歷史來增強政治自信，發(fā)展維護好人民的利益，學習五百年正當其時！

第五篇：《世界社會主義五百年 》學習心得

回顧歷史，實事求是

——讀《世界社會主義五百年》有感

在緊張的工作之余，我認真閱讀了《世界社會主義五百年》這本書。該書從世界社會主義思想的源頭空想社會主義講起，不僅闡述了空想社會主義、科學社會主義、列寧時期等階段的發(fā)展史，而且重點闡述了我黨成立90多年來的歷史，為深刻認識我黨的群眾路線提供了良好平臺，更加堅定我們對社會主義的理想和信念。

首先，現(xiàn)代社會主義的理念和雛形誕生于空想社會主義，社會主義這一新名詞作為前無古人的偉大事業(yè)，沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗可以借鑒，只能隨時代、實踐、科學的發(fā)展不斷探索前進。而馬克思、恩格斯在經(jīng)歷歐洲近代工業(yè)革命，看到處在社會底層的無產(chǎn)階級，不斷被資本家壓榨剩余價值，牟取暴利，生活難以為繼的情況下，開始思考無產(chǎn)階級革命道路，尋求無產(chǎn)階級解放的理論基礎(chǔ)之時，預測了世界發(fā)展的最終階段，指出了未來社會的大概輪廓和方向。其二人一生探索的成果之一——科學社會主義使無產(chǎn)階級認識到自己的行動的條件和性質(zhì)?？茖W社會主義是一種內(nèi)容深刻豐富、邏輯嚴密和在實踐中不斷地與時俱進的科學真理。

而在社會主義探索的道路上，第一個將社會主義由理論轉(zhuǎn)為現(xiàn)實的就是列寧所領(lǐng)導的無產(chǎn)階級革命——“俄國十月革命”。隨著十月革命的勝利，俄國成立了無產(chǎn)階級領(lǐng)導的蘇維埃政府，實現(xiàn)了社會主義由理論、運動到制度的跨越，開始了人類歷史上首次大規(guī)模的社會主義建設(shè)。二戰(zhàn)以后，社會主義迅速從一國發(fā)展到多國，成為一種世界性的制度和體系。毫不懷疑的說，俄國十月革命是社會主義探索道路上的里程碑，它為無數(shù)無產(chǎn)階級革命者指明了明確的方向，為其之后的革命運動提供了無限動力。

在俄國十月革命勝利之后，也為中國這個滄桑了五千年的古國注入了一股新生之氣。眾所周知，中國近代史是一部滿含了血與淚的屈辱史，從鴉片戰(zhàn)爭開始，中國就開始了她屈辱的歷史，之后的馬關(guān)條約和辛丑條約等一系列的不平等條約，把中國淪為半殖民半封建社會。在當時，為了結(jié)束這段屈辱史，各地各組織都有過反政府的活動，其中最重要的就數(shù)太平天國運動和資產(chǎn)階級領(lǐng)導的辛亥革命。不過，這兩次的運動雙雙以失敗告終。1921年7月，在國家危難之際誕生的中國共產(chǎn)黨注定了她的不平凡，領(lǐng)導著中國人民走出一條無產(chǎn)階級的社會主義道路。

中國共產(chǎn)黨在領(lǐng)導中國人民進行新民主主義革命過程中，經(jīng)歷了北伐戰(zhàn)爭、土地革命戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭和全國解放戰(zhàn)爭四個歷史階段。北伐戰(zhàn)爭時期，共產(chǎn)國際和共產(chǎn)黨人幫助孫中山認識到聯(lián)合革命力量的重要性，進入了以革命武裝進行北伐的新時期，而這次戰(zhàn)爭中途夭折的教訓，使共產(chǎn)黨人和中國人民深刻認識到建立無產(chǎn)階級軍隊，開展武裝斗爭的極端重要性，從而開始走上創(chuàng)建中國工農(nóng)紅軍，進行土地革命，以農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的嶄新革命道路。土地革命戰(zhàn)爭時期，我黨開展打土豪、分田地、廢除封建剝削和債務，使農(nóng)民獲得土地。依靠貧農(nóng)、雇農(nóng)，聯(lián)合中農(nóng)，限制富農(nóng)，保護中小工商業(yè)者，消滅地主階級，變封建半封建的土地所有制為農(nóng)民的土地所有制?？谷諔?zhàn)爭時期，中國共產(chǎn)黨與國民黨合作共同抗擊侵略者，贏得了抗戰(zhàn)勝利。1945年，國民黨發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)，中國共產(chǎn)黨經(jīng)過三年解放戰(zhàn)爭，于1949年推翻了國民黨政府。

1949年10月在毛澤東同志嘹亮的那聲：“我宣布中華人民共和國、中央人民政府今天正式成立了！”中華大地和中國共產(chǎn)黨迎來了嶄新的一頁！之后的“五年計劃”、“大躍進”、“十年文化大革命”將中國共產(chǎn)黨推到了風口浪尖上。文革的發(fā)動不是一個簡單的事情。簡單地說吧，它是此前中國社會各種矛盾激化的產(chǎn)物。“文革”的出現(xiàn)，是政治體制全面失靈的結(jié)果。國家領(lǐng)導人是犯了一些錯誤，不過，從現(xiàn)在人的角度來說，他只是犯了老年人都會犯的錯誤，只是他所在的位置不允許他犯這種錯誤而已。盡管文化大革命給中國人民和中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導帶來沉重打擊，但是，在之后鄧小平同志的領(lǐng)導下，依舊證明了共產(chǎn)黨強大的生命力。

“大躍進”是脫離實際盲目追求快速發(fā)展而不顧社會實際，最終付出慘痛代價的典型例子?！按筌S進”運動，在生產(chǎn)發(fā)展上追求高速度，以實現(xiàn)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)高指標為目標。要求工農(nóng)業(yè)主要產(chǎn)品的產(chǎn)量成倍、幾倍、甚至幾十倍地增長。盡管這條總路線的出發(fā)點是要盡快地改變我國經(jīng)濟文化落后的狀況，但由于忽視了客觀經(jīng)濟規(guī)律，根本不可能迅速地改變我國經(jīng)濟文化落后的狀況，最終導致了國民經(jīng)濟比例大失調(diào)，并造成嚴重的經(jīng)濟困難。這個例子也告訴我們：一切從實際出發(fā)，要求我們尊重和承認客觀事實，努力排除個人主觀隨意性，平常做事要量力而行，對于自己力所不及的事不要勉強，這樣于人于己都有好處。

1978年12月，黨中央召開了十一屆三中全會，在會上中國領(lǐng)導人重新確立了馬克思主義的思想路線、政治路線和組織路線。為廣大受害群眾平反昭雪，十一屆三中全會是一次“撥亂反正”的會議。具體表現(xiàn)在它重新確立了馬克思主義“實事求是”的思想路線，拋棄了“經(jīng)階級斗爭為綱”這個不適用于社會主義社會的口號，總結(jié)建國以來正反兩方面的經(jīng)驗，解放了廣大人民群眾的思想。在社會主義的發(fā)展階段問題上，做出了我國還處在“社會主義初級階段”的科學論斷，強調(diào)這是一個至少上百年的歷史階段，制定一切方針政策都必須以這個基本國情為依據(jù)，不能脫離實際，超越階段。決定把全黨工作的重點為轉(zhuǎn)移到建設(shè)社會主義現(xiàn)代化上來。以十一屆三中全會為起點，逐步形成建設(shè)有中國特色社會主義的路線、方針、政策，闡明了在中國建設(shè)社會主義、鞏固和發(fā)展社會主義基本問題，中國人民進入了改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時期。

改革開放讓中國的經(jīng)濟騰飛，國內(nèi)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，對外貿(mào)易都有了很大的發(fā)展。鄧小平在給受害知識分子平反昭雪的時候，完全可以避開“文化大革命”的話題不談，但他還是勇敢的承認“文化大革命”是黨中央的一次錯誤領(lǐng)導，充分體現(xiàn)小平同志在改革開放指導方針上最關(guān)鍵的一點——實事求是，是什么就是什么，沒必要隱瞞，隱瞞只會帶來更多問題，打開天窗上亮話，才能解決實際問題?！案母锖徒ㄔO(shè)都要走自己的路。”這是鄧小平在一九八四年會面馬爾代夫總統(tǒng)穆蒙·阿卜杜勒·加堯姆的時候說的。這句話不僅成為了現(xiàn)在鄧小平語錄里面的重要一節(jié)，在當時，鄧小平也將這句話運用到了中國南方的那個小圈圈上。雖然在探索中國特色社會主義道路上出現(xiàn)各種各樣的問題，但唯一不變的就是：如果經(jīng)濟沒有得到發(fā)展，騰飛就只能是妄想！搞改革開放要不怕犯錯誤，勇于實踐，勇于創(chuàng)新，在探索中前進的諄諄教導下，改革開放得以縱深發(fā)展、中國特色社會主義道路得以更加穩(wěn)固。

其實，縱觀歷史長河，中國共產(chǎn)黨做了很多前無古人的決定，為了保持決定的正確性，從實際出發(fā)、實事求是是不二法門。而在新時代、新環(huán)境到來之時，新問題也在不斷出現(xiàn)，部分群眾中出現(xiàn)的安于現(xiàn)狀，貪圖享樂，不思進取的現(xiàn)象，領(lǐng)導干部組織渙散，作風漂浮，信念動搖。針對這些問題，我們要立足現(xiàn)實，面向未來，深刻的思考如何適應新形勢，新任務，全面推進中國特色社會主義社會現(xiàn)代化建設(shè)，號召廣大人民群眾，共產(chǎn)黨員和領(lǐng)導干部“富而思源”，“富而思進”，弘揚與時俱進，并且把與時俱進和解放思想，實事求是的思想路線聯(lián)系起來。

一個國家能否走正確的發(fā)展道路，取決于黨的領(lǐng)導人是否找準方向，這要求他們按照國情抉擇策略，從實際情況出發(fā)，實事求是，不能以偏概全，片面想問題，不切實際考慮事情，不能夸大事實，我們沒有達到發(fā)達國家的水平，還是發(fā)展中國家，我們還沒有擺脫貧窮，不能為了面子，為了虛榮心，為了爭個高低，盲目跟從，盲目做事，不顧實際去說話。“實事求是”是指引我們走社會主義道路的燈光，我們不能仿效西方資本主義和其他社會主義國家的做法，我們只能根據(jù)我們的具體國情，去尋找最適合我們走的路，去探索最好的路，我們堅信富強、民主、文明的中國社會主義國家在不遠的將來終會到來！