第一篇：商務(wù)局五年工作總結(jié)五年規(guī)劃完稿

商務(wù)局工作匯報(bào)

肇東市商務(wù)局

2011年10月18日

按照要求，現(xiàn)將商務(wù)局過(guò)去五年工作完成情況及今后五年工作安排作以簡(jiǎn)要匯報(bào)。

一、過(guò)去五年工作情況

五年來(lái)，在肇東市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我局堅(jiān)持實(shí)施“大市場(chǎng)、大流通、大商貿(mào)”發(fā)展方略，以構(gòu)筑城鄉(xiāng)市場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)為重點(diǎn)，不斷加大招商引資力度，深入推進(jìn)內(nèi)、外貿(mào)工作，初步形成了市場(chǎng)功能完備、網(wǎng)點(diǎn)布局合理、內(nèi)外貿(mào)流通順暢的大商貿(mào)發(fā)展格局。一是超額完成各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。2007-2010年共實(shí)現(xiàn)社會(huì)消費(fèi)品零售額221.9億元，共完成外貿(mào)進(jìn)出口額5118.6萬(wàn)美元。2011年，預(yù)計(jì)社會(huì)消費(fèi)品零售額實(shí)現(xiàn)79.8億元，現(xiàn)已實(shí)現(xiàn)78.5億元；外貿(mào)進(jìn)出口額預(yù)計(jì)實(shí)現(xiàn)2930萬(wàn)美元，11月末可全部完成。二是招商引資工作成效突出。五年來(lái)，先后引進(jìn)天津?qū)毜?、大世界慶客隆、中央紅、國(guó)美電器等大型企業(yè)。三是外貿(mào)工作扎實(shí)推進(jìn)。目前在省廳注冊(cè)的外貿(mào)企業(yè)9家（寶迪、大莊園、龍?zhí)┓b廠(chǎng)、中糧、日成酶制劑、龍隆食品、制花廠(chǎng)、伊利、匯源果汁），現(xiàn)有6家正進(jìn)行對(duì)外貿(mào)易，其中直接從事對(duì)外貿(mào)易的5家。為中糧酒精 1

肇東分公司等九家企業(yè)向上申報(bào)各類(lèi)扶持資金1200萬(wàn)元；為中糧和日成酶制劑申報(bào)出口地方產(chǎn)品獎(jiǎng)勵(lì)資金等共70.6萬(wàn)元。四是商貿(mào)流通業(yè)不斷壯大。目前全市現(xiàn)有大型綜合市場(chǎng)5處、專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)16處、生產(chǎn)要素市場(chǎng)3個(gè)。各類(lèi)農(nóng)家店235家，大型配送企業(yè)1個(gè)。家電下鄉(xiāng)企業(yè)52家，產(chǎn)品銷(xiāo)售累計(jì)85744臺(tái)，銷(xiāo)售額1.74億元，發(fā)放補(bǔ)貼資金2064.81萬(wàn)元。家電以舊換新6853臺(tái)（件），銷(xiāo)售額 2450萬(wàn)元，位居全省縣級(jí)第一。五是現(xiàn)代服務(wù)加快發(fā)展。投資6000萬(wàn)元東方曼哈頓商城已成功入駐商業(yè)第一街。家樂(lè)福超市已引入我市，預(yù)計(jì)年底可正常營(yíng)業(yè)。投資2.4億元的北京華聯(lián)商廈項(xiàng)目已成功接洽。六是市場(chǎng)環(huán)境規(guī)范有序。配合工商、質(zhì)監(jiān)、食品藥品等部門(mén)加大打非力度，認(rèn)真搞好畜禽屠宰市場(chǎng)和酒類(lèi)流通市場(chǎng)的管理和規(guī)范工作，確保全市人民吃上“放心肉”，喝上“放心酒”。七是黨建工作全面展開(kāi)。發(fā)展新黨員，建立先鋒崗，設(shè)立民營(yíng)企業(yè)黨支部，落實(shí)“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”長(zhǎng)效機(jī)制，全面提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展能力。

二、今后五年工作計(jì)劃

（一）指導(dǎo)思想：以黨的十七屆五中和即將召開(kāi)的六中全會(huì)精神為指針，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞我市構(gòu)建生態(tài)文明、和諧發(fā)達(dá)新肇東的總體目標(biāo)，以建設(shè)統(tǒng)一開(kāi)放、競(jìng)爭(zhēng)有序的商品市場(chǎng)體系為目標(biāo)，以深化改革為突破口，加速要素市場(chǎng)的培育，2充分發(fā)揮商品市場(chǎng)在資源配置中的導(dǎo)向作用，促進(jìn)肇東市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)持續(xù)、快速、健康發(fā)展。

（二）主要目標(biāo)：2012年，社會(huì)消費(fèi)品零售額要突破95.76億元，今后五年年均增長(zhǎng)25%以上；外貿(mào)進(jìn)出口額要突破3516萬(wàn)美元，今后五年年均增長(zhǎng)25%以上。

（三）工作重點(diǎn)

一是以 “三年產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目建設(shè)年”為契機(jī)，抓好招商引資。按照市委、市政府招商引資、推進(jìn)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目建設(shè)的要求和部署，今后五年將建立一個(gè)大型商場(chǎng)（北京華聯(lián)集團(tuán)投資2.4億元在十九道街建設(shè)華聯(lián)商廈項(xiàng)目已接洽成功）；一個(gè)大型物流中心（擬在東升區(qū)建設(shè)110萬(wàn)平方米現(xiàn)代物流園，集農(nóng)副產(chǎn)品、生資、物資、商品交易于一身，批發(fā)、零售、倉(cāng)儲(chǔ)、中轉(zhuǎn)多功能于一體，結(jié)合物流園建設(shè)，實(shí)現(xiàn)“物流帶商流、商流帶人流”，用人流帶動(dòng)?xùn)|升區(qū)房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)，促進(jìn)城市升級(jí)提檔）。

二是以擴(kuò)大出口創(chuàng)匯主體規(guī)模為推動(dòng)，抓好進(jìn)出口貿(mào)易。以促進(jìn)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)大發(fā)展、快發(fā)展為目標(biāo)，推動(dòng)進(jìn)出口貿(mào)易主體持續(xù)上規(guī)模、提檔次。①要擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)主體規(guī)模。我市現(xiàn)有進(jìn)出口企業(yè)9家，五年后要發(fā)展到20家，同時(shí)幫助更多的中小企業(yè)和自然人開(kāi)展國(guó)際貿(mào)易，擴(kuò)大整體外貿(mào)主體的規(guī)模。②要調(diào)整出口產(chǎn)品結(jié)構(gòu)。在推介玉米酒精、玉米淀粉、農(nóng)產(chǎn)品等現(xiàn)有出口產(chǎn)品基礎(chǔ)上，依托綠色食品產(chǎn)業(yè)大園區(qū)項(xiàng)目，扶持重點(diǎn)企業(yè)，開(kāi)發(fā)綠色

3和有機(jī)食品出口。③要調(diào)整出口市場(chǎng)結(jié)構(gòu)。積極拓展國(guó)際經(jīng)貿(mào)關(guān)系，在鞏固和開(kāi)發(fā)俄羅斯、東歐等傳統(tǒng)市場(chǎng)的同時(shí)重點(diǎn)開(kāi)發(fā)南美和澳洲市場(chǎng)。④要做大做強(qiáng)加工貿(mào)易。在抓好現(xiàn)匯貿(mào)易和易貨貿(mào)易的同時(shí)，開(kāi)展加工貿(mào)易，組織以引進(jìn)或輸出先進(jìn)技術(shù)和工藝為重點(diǎn)的技術(shù)貿(mào)易，推進(jìn)對(duì)外貿(mào)易的穩(wěn)定持續(xù)增長(zhǎng)。⑤要引進(jìn)外資企業(yè)。五年內(nèi)引進(jìn)10家大型外商投資企業(yè)，保障外貿(mào)進(jìn)出口額穩(wěn)步增長(zhǎng)。三是以完善市場(chǎng)體系為目標(biāo)，抓好商貿(mào)流通。①充分利用現(xiàn)有市場(chǎng)框架，完善市場(chǎng)體系建設(shè)。升級(jí)改造現(xiàn)有商場(chǎng)、超市、市場(chǎng)，未來(lái)五年加大城西新區(qū)、東升區(qū)市場(chǎng)建設(shè)步伐，打造兩個(gè)新的商貿(mào)金融中心。②抓住“萬(wàn)村千鄉(xiāng)”市場(chǎng)工程有利契機(jī)，加快農(nóng)村市場(chǎng)體系建設(shè)。2012年組建城鄉(xiāng)商品配送聯(lián)盟，推動(dòng)農(nóng)村整體配送服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。③通過(guò)引進(jìn)現(xiàn)代流通方式，推行連鎖經(jīng)營(yíng)、電子商務(wù)等現(xiàn)代營(yíng)銷(xiāo)方式，提升我市商務(wù)流通事業(yè)的發(fā)展規(guī)模和經(jīng)營(yíng)水平。④加快物流園建設(shè)。整合現(xiàn)有23家物流企業(yè)，建立物流企業(yè)聯(lián)盟，形成統(tǒng)一管理、統(tǒng)一運(yùn)營(yíng)的物流運(yùn)營(yíng)體系。

四是以探索建立商務(wù)綜合執(zhí)法隊(duì)伍為重點(diǎn)，抓好市場(chǎng)監(jiān)管。①成立綜合執(zhí)法隊(duì)伍。按照《商務(wù)部關(guān)于加強(qiáng)商務(wù)行政執(zhí)法工作意見(jiàn)》的要求，健全行政執(zhí)法隊(duì)伍，提高行政執(zhí)法人員素質(zhì)，切實(shí)履行執(zhí)法職責(zé)，健全執(zhí)法協(xié)作機(jī)制，全面積極推進(jìn)商務(wù)綜合執(zhí)法。②發(fā)揮商務(wù)管理職能。加強(qiáng)對(duì)成品油、二手車(chē)、物資、煤炭、4再生資源回收等行業(yè)管理，使這些商業(yè)活動(dòng)真正納入商務(wù)局對(duì)口管理范圍。③加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管。加大對(duì)畜禽屠宰、酒類(lèi)流通等行業(yè)領(lǐng)域的監(jiān)管，維護(hù)市場(chǎng)秩序，保障消費(fèi)者和企業(yè)的合法權(quán)益。我市現(xiàn)有畜禽屠宰業(yè)企業(yè)21家，今后五年，將建成定點(diǎn)屠宰企業(yè)50家，實(shí)現(xiàn)100%畜禽定點(diǎn)屠宰。加大對(duì)寶迪、大莊園、成達(dá)肉雞的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況的監(jiān)管，促進(jìn)冷鏈物流業(yè)進(jìn)入發(fā)展快車(chē)道。加強(qiáng)限上企業(yè)管理力度，我市現(xiàn)有限上企業(yè)15家（年?duì)I業(yè)額批發(fā)2000萬(wàn)、零售500萬(wàn)、餐飲200萬(wàn)），今后五年，每年將以20%的速度增長(zhǎng)，未來(lái)五年實(shí)現(xiàn)限上企業(yè)40 家。④推進(jìn)戰(zhàn)略?xún)?chǔ)備基地建設(shè)。依托大莊園、昌五東寶牧業(yè)，加大肉?；铙w、凍體儲(chǔ)備。依托寶迪、江西正邦等企業(yè)，2012年建成國(guó)家生豬戰(zhàn)略?xún)?chǔ)備基地，凍豬肉儲(chǔ)備達(dá)15000噸，折合活體生豬22.5萬(wàn)頭，向上爭(zhēng)取每頭豬活體40元的補(bǔ)貼，凍體元補(bǔ)貼。儲(chǔ)備基地的建立將促進(jìn)科學(xué)規(guī)范養(yǎng)殖，降低養(yǎng)殖風(fēng)險(xiǎn)，增加生豬飼養(yǎng)量，增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展后續(xù)力。五是以充分發(fā)揮協(xié)調(diào)作用為切入，抓好各項(xiàng)服務(wù)。①保證肇東經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)升級(jí)工作順利完成。在這次晉升工作中，我局擔(dān)負(fù)著對(duì)國(guó)家商務(wù)部、省商務(wù)廳等開(kāi)發(fā)區(qū)升級(jí)各主管單位和市級(jí)各責(zé)任單位的聯(lián)絡(luò)溝通作用。我局要積極溝通、協(xié)調(diào)，做好晉升各項(xiàng)先期工作，確保順利升級(jí)。②做好全國(guó)中小城市生態(tài)環(huán)境建設(shè)實(shí)驗(yàn)區(qū)溝通協(xié)調(diào)工作。全力協(xié)調(diào)國(guó)土經(jīng)濟(jì)協(xié)會(huì)與肇東市人民政府做好生態(tài)環(huán)境建設(shè)實(shí)驗(yàn)區(qū)共建工作，促進(jìn)我市生態(tài)經(jīng)濟(jì)、生態(tài)城市、5生態(tài)文化科學(xué)規(guī)劃、科學(xué)發(fā)展。③做好與上級(jí)商務(wù)部門(mén)的溝通聯(lián)系。勤跑商務(wù)廳、常駐商務(wù)廳，把省商務(wù)廳作為肇東招商引項(xiàng)工作的前沿陣地，爭(zhēng)取上級(jí)部門(mén)的政策扶持，項(xiàng)目扶持，資金扶持。④成立商務(wù)系統(tǒng)商會(huì)。在肇東總商會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，建成商務(wù)系統(tǒng)商會(huì)。商務(wù)系統(tǒng)商會(huì)將成為優(yōu)秀企業(yè)家的交流平臺(tái)，行業(yè)間協(xié)調(diào)行動(dòng)、自制自律的有效組織，肇東招商引資的重要團(tuán)體。

六是以解決歷史包袱為動(dòng)力，抓好歷史遺留問(wèn)題清理。我局下屬企業(yè)13家，多數(shù)為老企業(yè)，效益不好，無(wú)能力為職工繳納社保，9000多名職工，7000多名未交社保，甚至有的企業(yè)還拖欠職工工資，因此上訪(fǎng)問(wèn)題嚴(yán)重，今后我局將利用兩年時(shí)間徹底解決歷史遺留問(wèn)題，輕裝上陣，使商務(wù)工作真正轉(zhuǎn)移到商務(wù)服務(wù)管理上來(lái)。

七是以提升隊(duì)伍素質(zhì)為突破，抓好黨組織建設(shè)。①優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。我局現(xiàn)有職工14人，超50歲的5人，平均年齡46.6歲。今后將不斷吸收新成員，發(fā)展新黨員，改變我局隊(duì)伍老化問(wèn)題，使我局始終保持充足的戰(zhàn)斗力和旺盛的生命力。②提高干部素養(yǎng)。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為掌握知識(shí)、增長(zhǎng)本領(lǐng)、做好工作的重要手段，作為增強(qiáng)黨性、加強(qiáng)修養(yǎng)的重要途徑，以?xún)?nèi)部講座、外派培訓(xùn)、請(qǐng)專(zhuān)業(yè)教師授課等多種形式，對(duì)廣大干部職工進(jìn)行專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)，提高黨員干部政治素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)化水平。③轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)。要強(qiáng)力推進(jìn)“陽(yáng)光型”機(jī)關(guān)建設(shè)，繼續(xù)改進(jìn)和創(chuàng)新服務(wù)方式，優(yōu)化工作流程，6

簡(jiǎn)化辦事程序，提高辦事效率，堅(jiān)決杜絕“門(mén)難進(jìn)、臉難看、話(huà)難聽(tīng)、事難辦”的現(xiàn)象，全力打造“群眾稱(chēng)心、企業(yè)安心、客商滿(mǎn)意”的高效政務(wù)環(huán)境。④加強(qiáng)黨風(fēng)廉政。要嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制，嚴(yán)肅機(jī)關(guān)政風(fēng)政紀(jì)，規(guī)范干部行政行為。黨員干部要正確行使權(quán)力，秉公用權(quán)，堂堂正正做人，實(shí)實(shí)在在做事，清清白白做官，打造風(fēng)清氣正的黨組織。

第二篇：五年規(guī)劃

五年規(guī)劃

劉玉梅

一、自身狀況分析

我1991年畢業(yè)于天津大學(xué)冶金分校畢業(yè)。1999年從事職業(yè)教育工作。這十幾年中我一直從事電類(lèi)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)工作。在教學(xué)中我一直以學(xué)生為關(guān)注焦點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，并且以豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，來(lái)教育學(xué)生服務(wù)學(xué)生。因此教學(xué)之余我不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)，提升自己素養(yǎng)。因?yàn)槲疑钪?，學(xué)習(xí)的過(guò)程是一個(gè)不斷充實(shí)的過(guò)程，它為自己的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)奠定了基礎(chǔ)，也使自己的教育教學(xué)水平得以提升。

二、自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展目標(biāo)

1、整體目標(biāo)

力求自己由專(zhuān)業(yè)型、經(jīng)驗(yàn)型教師向研究型教師轉(zhuǎn)變。

2、階段性目標(biāo)

第一階段：自主學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升理論素養(yǎng)專(zhuān)業(yè)化

具體措施：

（1）認(rèn)真讀好書(shū)，并做好理論學(xué)習(xí)筆記。

（2）制作個(gè)人專(zhuān)題主頁(yè)。記錄整理個(gè)人成長(zhǎng)足跡

（3）爭(zhēng)取多的機(jī)會(huì)外出學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，開(kāi)闊自己的思路。

（4）記錄我?guī)У陌嗟膶W(xué)生在校和工作后的情況，用以關(guān)注學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。

第二階段：豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)

1、提高課堂教學(xué)藝術(shù)，強(qiáng)化教學(xué)反思能力

在日常教學(xué)活動(dòng)中，要養(yǎng)成隨時(shí)記錄教學(xué)中的感想和學(xué)生的創(chuàng)新片段，學(xué)會(huì)積累，學(xué)會(huì)研究。加強(qiáng)教育科研能力，重構(gòu)自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)。

2、在教研和科研的實(shí)踐中發(fā)展自己。

將自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐并通過(guò)實(shí)踐與反思而與教學(xué)對(duì)象、教學(xué)環(huán)境不斷互動(dòng)的過(guò)程來(lái)強(qiáng)化自己的教學(xué)實(shí)踐能力；將學(xué)科知識(shí)能力和教育理論素養(yǎng)相結(jié)合，通過(guò)教學(xué)實(shí)踐來(lái)整合自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，重構(gòu)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)。

第三階段：提高教學(xué)效率，促使教學(xué)品質(zhì)專(zhuān)業(yè)化

1、在教學(xué)中注意學(xué)法指導(dǎo)，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，提高教學(xué)效率。

2、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立鉆研，敢于表達(dá)的好習(xí)慣。將學(xué)生能自學(xué)會(huì)的知識(shí)由學(xué)生自己來(lái)學(xué)習(xí)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自學(xué)能力。

最后，通過(guò)帶班、教育教學(xué)實(shí)踐使自己逐漸向研究型教師轉(zhuǎn)變。

三、主要措施：

1、積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和學(xué)校組織的校本研訓(xùn)活動(dòng)。

2、在日常學(xué)習(xí)和工作中逐步完善有關(guān)教育理論方面的學(xué)習(xí)。

3、及時(shí)記錄自己在教育科研、課堂教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、個(gè)人感悟等方面的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

4、多寫(xiě)并參加有關(guān)的科研論文評(píng)比。

5、每天注重看書(shū)讀報(bào)，剪下報(bào)紙上的教育內(nèi)容。

6、要多聽(tīng)專(zhuān)家講座，努力提升自己的教育教學(xué)能力。

7、通過(guò)對(duì)學(xué)生的技能大賽培訓(xùn)，達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)，提高自己的實(shí)踐水平。

8、每學(xué)期學(xué)年總結(jié)自己的得與失，以利于進(jìn)一步提高。

第三篇：五年規(guī)劃（本站推薦）

科教科規(guī)劃

2004年是我院的第一個(gè)“科技學(xué)術(shù)”年，也是加快我院的醫(yī)學(xué)科技創(chuàng)新步伐，努力實(shí)現(xiàn)追趕、跨越、創(chuàng)一流醫(yī)院的新一年?！翱萍寂d院”是我院的一貫宗旨，也是醫(yī)院發(fā)展的硬道理。為了做好這一工作，我們?cè)趯W(xué)科規(guī)劃和建設(shè)、科研項(xiàng)目的組織協(xié)調(diào)，及教學(xué)工作和實(shí)習(xí)、進(jìn)修、研究生的管理方面也制定了一些相應(yīng)的計(jì)劃。

一、科研方面

科研工作重點(diǎn)是抓特色、創(chuàng)一流，抓科研、促臨床，抓創(chuàng)新、促發(fā)展。展示最新學(xué)科前沿，促進(jìn)學(xué)科發(fā)展。特別是發(fā)揮中、青年學(xué)術(shù)骨干的作用，調(diào)動(dòng)一切積極因素，使我院科研工作展開(kāi)一個(gè)新局面。

1、3月份同醫(yī)務(wù)科共同舉辦“學(xué)科建設(shè)論壇月”。開(kāi)展以“憶往昔、展未來(lái)、找差距、求發(fā)展” 為主題的活動(dòng)。要求各科室回顧與總結(jié)建科以來(lái)的成績(jī)與差距，目標(biāo)與展望。并展示給全院職工。

2、加強(qiáng)科研工作的管理。給科研工作者提供方便、快捷的工作支持。創(chuàng)造更好的工作環(huán)境，爭(zhēng)取多渠道科研項(xiàng)目的立項(xiàng)。在醫(yī)院學(xué)術(shù)委員會(huì)，專(zhuān)家委員會(huì)的指導(dǎo)下，做好以下工作。

第一季度總結(jié)表彰前一年的科研成果、優(yōu)秀論文等。組

織申報(bào)新的科研項(xiàng)目。要求科研立題注重臨床和基礎(chǔ)的結(jié)合，創(chuàng)新是關(guān)鍵，并具有潛在的應(yīng)用前景。在這一申報(bào)過(guò)程中，選出并推薦優(yōu)秀的科研立題。

第二季度對(duì)科研項(xiàng)目及科研經(jīng)費(fèi)進(jìn)行規(guī)范、有計(jì)劃的管理。對(duì)項(xiàng)目的第一主持人要求寫(xiě)出每季度科研進(jìn)展匯報(bào)。并定期下科室檢查。

第三季度組織科研成果鑒定。

第四季度組織申報(bào)科技成果進(jìn)步獎(jiǎng)項(xiàng)目，為進(jìn)一步推動(dòng)我院的科研事業(yè)以及醫(yī)療工作的發(fā)展，建設(shè)一流的醫(yī)院，積極組織召開(kāi)醫(yī)院的第一屆科研學(xué)術(shù)年會(huì)。

3、進(jìn)一步改造動(dòng)物實(shí)驗(yàn)室的條件和環(huán)境，培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)人員，配合臨床科研人員開(kāi)展動(dòng)物實(shí)驗(yàn)。完成各項(xiàng)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)。

二、教學(xué)方面

1、實(shí)習(xí)、進(jìn)修、研究生的管理

實(shí)習(xí)生的管理：根據(jù)學(xué)校的要求，按醫(yī)院計(jì)劃每年接收實(shí)習(xí)生人數(shù)不變，教學(xué)計(jì)劃不變。

進(jìn)修生的管理：對(duì)進(jìn)修生申請(qǐng)條件嚴(yán)格審核，并進(jìn)行醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)教育。根據(jù)醫(yī)院的病歷書(shū)寫(xiě)規(guī)范要求，結(jié)合臨床科室的實(shí)際情況，進(jìn)修生入科前進(jìn)行病案書(shū)寫(xiě)培訓(xùn)一周，成績(jī)合格方能進(jìn)入臨床工作。

研究生的管理：組織碩士生導(dǎo)師的遴選工作，對(duì)新上崗和已上崗的碩士生導(dǎo)師進(jìn)行培訓(xùn)，督促檢查臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)

位培養(yǎng)方案的完成情況。對(duì)來(lái)院研究生進(jìn)行多方面教育。管理視同本院職工。

在新的一年里，萬(wàn)象更新，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，攀登科技新高峰，使科技促醫(yī)院發(fā)展，使科技促進(jìn)醫(yī)療技術(shù)上新臺(tái)階，使科技創(chuàng)造良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。為創(chuàng)一流醫(yī)院努力奮斗。

2012年12月11日

第四篇：五年規(guī)劃

我的五年規(guī)劃

一堂主講“十二五”規(guī)劃的時(shí)政課讓我更了解我國(guó)現(xiàn)期的國(guó)情和更好的把握國(guó)家發(fā)展的脈絡(luò)。十二五規(guī)劃是我國(guó)未來(lái)五年的發(fā)展規(guī)劃，它決定著我國(guó)未來(lái)五年的經(jīng)濟(jì)水平是否提高，決定著人民的生活水平是否更上一個(gè)臺(tái)階，決定著我國(guó)是否能夠在2020年總產(chǎn)值翻一番。其意義重大。而參看我國(guó)整個(gè)大國(guó)的規(guī)劃，我想也有必要為自己定一個(gè)五年規(guī)劃。好的人生離不開(kāi)好的規(guī)劃，成功人生離不開(kāi)成功的規(guī)劃及在正確規(guī)劃指導(dǎo)下的持續(xù)奮斗。人生如大海航行，人生規(guī)劃就是人生的基本航線(xiàn)，有了航線(xiàn)，我們就不會(huì)偏離目標(biāo)，更不會(huì)迷失方向，才能更加順利和快速地駛向成功的彼岸。

竊以為“十二五”規(guī)劃是以 “以人為”、“ 包容性增長(zhǎng)”、“ 居民收入”、“房地產(chǎn)”、“新能源”等為關(guān)鍵詞，其包容了當(dāng)今社會(huì)的方方面面，更是重點(diǎn)關(guān)注老百姓的生活。而之于我，我的規(guī)劃所涉及的面則小些。我的五年規(guī)劃的關(guān)鍵詞是“以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)”、“從業(yè)”、“資本的原始積累于管理經(jīng)驗(yàn)的積累”、“創(chuàng)業(yè)”。我于此還想要提的關(guān)鍵詞有“回饋社會(huì)”，但那是后話(huà)了，要被安排至下下個(gè)五年規(guī)劃。

一．自我評(píng)估

我認(rèn)為，一個(gè)人的最大的敵人莫過(guò)于自己，每個(gè)人對(duì)自己有了充分的認(rèn)識(shí)和了解后，才能夠跟好的發(fā)展。

1.我的現(xiàn)狀：目前主修金融專(zhuān)業(yè)，在校實(shí)踐園擔(dān)任干事，在金融學(xué)會(huì)擔(dān)任干事，在保證學(xué)業(yè)情況下，積極參與校各項(xiàng)活動(dòng)。

2.我的優(yōu)勢(shì)：我是一個(gè)有很強(qiáng)的責(zé)任心的人，擁有極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，現(xiàn)擔(dān)任校創(chuàng)業(yè)實(shí)踐園干事，有強(qiáng)烈的成就欲望和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，動(dòng)手思考能力較強(qiáng)，敢于嘗試新事物。

3.我的缺點(diǎn)：為人處世方面欠缺一份圓滑?？炭喽炔粔?。

二．環(huán)境評(píng)估

任何人的成功除了自身?xiàng)l件的內(nèi)部因素外，還是離不開(kāi)外部的環(huán)境的影響。由于98年的大學(xué)擴(kuò)招，08年的金融危機(jī)導(dǎo)致的社會(huì)經(jīng)濟(jì)不景氣，大學(xué)生面臨著嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)。但可喜的是杭州市政府非常鼓勵(lì)和支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，出臺(tái)了一系列優(yōu)惠的政策——實(shí)施工商注冊(cè)優(yōu)惠政策、加大創(chuàng)業(yè)資助力度、落實(shí)稅費(fèi)優(yōu)惠政策、完善創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作等工作的實(shí)施為在杭大學(xué)生們提供了一個(gè)很好的創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)。

四．在校期間的目標(biāo)規(guī)劃

千里之行，始于足下。我希望在校能夠走好第一步，為以后更長(zhǎng)的路打好基礎(chǔ)。

1.思想政治及道德素質(zhì)方面：

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、道德觀(guān)、奮斗觀(guān)、創(chuàng)業(yè)觀(guān)、堅(jiān)持正確的人生價(jià)值取向。定期遞交對(duì)黨的章程的學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)及實(shí)踐，以及自己的言、行、感受，爭(zhēng)取早日通過(guò)審核，加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

2.社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)方面：

適時(shí)參加社會(huì)調(diào)查活動(dòng)、暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；參加安全義務(wù)獻(xiàn)血、植樹(shù)活動(dòng)、青年志愿服務(wù)活動(dòng)等公益事業(yè)；參加創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，從團(tuán)隊(duì)中學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，逐步積累個(gè)人實(shí)力

3.學(xué)業(yè)方面:

拿獎(jiǎng)學(xué)金在考出英語(yǔ)四級(jí)的前提下考出六級(jí)，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)第三門(mén)語(yǔ)言或是手語(yǔ)，最后以以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)。

五．職業(yè)規(guī)劃短期目標(biāo)（五年的規(guī)劃在大學(xué)畢業(yè)后還剩兩年，即此的兩年目標(biāo)）：

1.主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，與同事有好相處，獲得領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同，不斷摸索人際關(guān)系處理的學(xué)問(wèn)。

2.培養(yǎng)能力，學(xué)習(xí)企業(yè)的文化，并爭(zhēng)取把就職企業(yè)的每一個(gè)部門(mén)每一個(gè)流程每一項(xiàng)制度摸清。

3.通過(guò)多遠(yuǎn)話(huà)得渠道拓寬收入渠道，實(shí)現(xiàn)資本的原始積累，為將來(lái)自己創(chuàng)業(yè)的啟動(dòng)金做準(zhǔn)備。

以上是我初步的五年規(guī)劃。雖說(shuō)計(jì)劃趕不上變化，但我會(huì)根據(jù)具體實(shí)情不斷調(diào)整我的方略。五年的路望似漫長(zhǎng)，但如果沒(méi)有堅(jiān)定的路子，就可能被隨意打發(fā)過(guò)。人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但是緊要處常常只有幾步，每個(gè)人都要慎重選擇。人的一生，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì)贏，我會(huì)按自己規(guī)劃的那持之以恒的堅(jiān)持下去。一直相信一句話(huà)：天道酬勤。我將一個(gè)步子一個(gè)腳印走出我的人生。

第五篇：五年規(guī)劃

數(shù)學(xué)是小學(xué)階段的一門(mén)重要的課程，和其他學(xué)科一樣，小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)的基本出發(fā)點(diǎn)是促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展。為進(jìn)一步全面落實(shí)關(guān)于課程改革和新課標(biāo)教材使用的要求，推動(dòng)我校數(shù)學(xué)學(xué)科改革，在總結(jié)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)與不足的基礎(chǔ)上，以 “三個(gè)面向”和“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，以教師素質(zhì)提高和教育科研工作的促進(jìn)為中心，堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀(guān)，具體制訂我校數(shù)學(xué)學(xué)科發(fā)展規(guī)劃，積極調(diào)動(dòng)一切積極因素，深入實(shí)施素質(zhì)教育，積極推進(jìn)課程改革，努力把我校數(shù)學(xué)教育教學(xué)水平推上一個(gè)新的臺(tái)階。

一、課程理念

1、學(xué)科性質(zhì)

小學(xué)數(shù)學(xué)課程應(yīng)體現(xiàn)基礎(chǔ)性、普及性和發(fā)展性，使數(shù)學(xué)教學(xué)面向全體學(xué)生，實(shí)現(xiàn)：人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)；人人都能獲得必須的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。

2、學(xué)科目標(biāo)

小學(xué)數(shù)學(xué)教育要從以獲取知識(shí)為數(shù)學(xué)教育首要目標(biāo)轉(zhuǎn)變?yōu)槭紫汝P(guān)注人的情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)和一般能力的培養(yǎng)，同時(shí)使學(xué)生獲取作為一個(gè)公民適應(yīng)現(xiàn)代生活所必須的基本數(shù)學(xué)知識(shí)和技能，促進(jìn)學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展。

3、實(shí)施要求

（1）教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)應(yīng)采用不同的表達(dá)方式，以滿(mǎn)足多樣化的學(xué)習(xí)需求；倡導(dǎo)有意義的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式。

（2）學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者與合作者。

（3）對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)，既要關(guān)注結(jié)果，更要關(guān)注過(guò)程，要全面地評(píng)價(jià)學(xué)生。

（4）數(shù)學(xué)課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施應(yīng)重視運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，把現(xiàn)代信息技術(shù)作為學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和解決問(wèn)題的強(qiáng)有力工具，致力于改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。

二、現(xiàn)狀分析

1、師資隊(duì)伍。目前，我校有32個(gè)教學(xué)班，一、二年級(jí)老師語(yǔ)數(shù)包干，三至六年級(jí)數(shù)學(xué)分設(shè)，有專(zhuān)職數(shù)學(xué)老師11人，其中1人為代課老師；具有大專(zhuān)及以上學(xué)歷的有 10人，其中本科2人，6人本科在讀。具有小學(xué)高級(jí)教師職稱(chēng)的有5人；常州市學(xué)科帶頭人1名，常州市骨干教師1名，常州市教學(xué)能手1名，武進(jìn)區(qū)骨干教師1人；數(shù)學(xué)專(zhuān)職教師的平均教齡達(dá)13年，最短的也已5年，師資隊(duì)伍基本已進(jìn)入成熟期。

通過(guò)課改的不斷深入，教師們的教育理念不斷更新，“以學(xué)生發(fā)展為本”，重視學(xué)生能力的培養(yǎng)，重視培養(yǎng)學(xué)生多角度、多層次的思維等理念，都深深地印在腦海里，并付諸實(shí)施于課堂中。從教師們的論文、隨筆和課堂上得以體現(xiàn)。但由于缺乏專(zhuān)家的引領(lǐng)和參與，只能自囿于同水平的反復(fù)，邁不開(kāi)實(shí)質(zhì)性的步伐，甚至有的教師停滯不前。在這樣的狀況下，師資培訓(xùn)、新生力量的補(bǔ)充對(duì)數(shù)學(xué)課改發(fā)展有相當(dāng)?shù)拇龠M(jìn)作用，對(duì)教師素質(zhì)的提高也有一定的推動(dòng)作用。

2、生源。學(xué)生現(xiàn)有學(xué)生1376人，其中外來(lái)工子弟316人，學(xué)生所處的文化環(huán)境、家庭背景、生活經(jīng)驗(yàn)和自身思維方式差距大。怎樣縮短這些差距，讓學(xué)生的數(shù)學(xué)活動(dòng)成為一個(gè)生動(dòng)活潑的、主動(dòng)的和富有個(gè)性的過(guò)程也是學(xué)科規(guī)劃中不容忽視的問(wèn)題。

3、教材使用和課程計(jì)劃。一至四年級(jí)使用蘇教版新課標(biāo)教材，五六年級(jí)使用蘇教版老教材。均按區(qū)教育局規(guī)定課時(shí)設(shè)置：低年級(jí)每周5課時(shí)；中年級(jí)每周4課時(shí)；高年級(jí)每周5課時(shí)。

4、教學(xué)評(píng)價(jià)。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)主要是以課堂為主陣地、以獲取知識(shí)和技能為主要目標(biāo)、目前還是以考試為主要評(píng)價(jià)手段來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)的好與壞。教師也在嘗試建立評(píng)價(jià)目標(biāo)多元、評(píng)價(jià)方法多樣的評(píng)價(jià)體系，如部分班級(jí)建立學(xué)生檔案袋、學(xué)生撰寫(xiě)數(shù)學(xué)日記等。但在傳統(tǒng)考試的指揮棒下，為了提高考試質(zhì)量，不管學(xué)生是不是喜歡這門(mén)學(xué)科，也不管學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有無(wú)困難，不同學(xué)習(xí)能力的孩子都在以同樣的方式學(xué)習(xí)著數(shù)學(xué)，做著大量的無(wú)效勞動(dòng)。

5、教與學(xué)的矛盾：數(shù)學(xué)教學(xué)生活化與學(xué)生已有生活經(jīng)驗(yàn)匱乏的矛盾；動(dòng)手實(shí)踐、自主探索

與合作交流的學(xué)習(xí)方式與學(xué)生不良的學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣和意識(shí)之間的矛盾；縮短學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的差異和提優(yōu)補(bǔ)差不能兼顧的矛盾；急需校本化的數(shù)學(xué)教材的開(kāi)發(fā)與數(shù)學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)和課程計(jì)劃的矛盾。

6、科研水平。全體數(shù)學(xué)老師均參與過(guò)課題研究，已結(jié)題的課題有市級(jí)《自主建構(gòu)性課堂教學(xué)模式的研究》，獲武進(jìn)區(qū)教科研成果一等獎(jiǎng)；區(qū)級(jí)《發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)策略，提高課堂教學(xué)效率的研究》，獲武進(jìn)區(qū)教科研成果三等獎(jiǎng)；區(qū)級(jí)《采用嘗試教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力的研究》?，F(xiàn)在研究的課題有《數(shù)學(xué)反思性教學(xué)的研究》和《數(shù)學(xué)活動(dòng)化的研究》。每位教師每年都有論文在區(qū)級(jí)以上評(píng)比中獲獎(jiǎng)。

總之，在新一輪課改面前，我校的數(shù)學(xué)學(xué)科發(fā)展既面對(duì)良好的機(jī)遇，又面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我校數(shù)學(xué)學(xué)科發(fā)展如何保持優(yōu)勢(shì)，必須緊抓課改，全面規(guī)劃，施行資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，利用教師素質(zhì)這一能動(dòng)因素，促進(jìn)數(shù)學(xué)教育的全面而穩(wěn)定發(fā)展。

三、發(fā)展目標(biāo)

（一）目標(biāo)綜述

加強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)建設(shè)，加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的研究，改善教師的教學(xué)行為，改變學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式，提高各年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)的質(zhì)量；加強(qiáng)校本教學(xué)研究活動(dòng)和課題研究，改進(jìn)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展，促進(jìn)教師素質(zhì)的進(jìn)一步提高，進(jìn)一步推進(jìn)并深化課程與教育教學(xué)改革。

（二）具體目標(biāo)

1、深化教學(xué)改革，提高課程實(shí)施水平。

(1)建立交往互動(dòng)的師生關(guān)系。

高效的教學(xué)的本質(zhì)是良好師生交往互動(dòng)。教師要以真正平等的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，在教學(xué)過(guò)程中，以教材為“話(huà)題”實(shí)現(xiàn)教學(xué)交往，讓課堂在教師和學(xué)生的積極活動(dòng)中創(chuàng)生出新的智慧。

(2)引導(dǎo)學(xué)生習(xí)得多樣化的學(xué)習(xí)方式。

本次課改的重點(diǎn)之一是要讓學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生實(shí)質(zhì)性的變化。因此，“轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式”是我校數(shù)學(xué)學(xué)科發(fā)展規(guī)劃的目標(biāo)之一。轉(zhuǎn)變課堂中存在的單

一、他主與被動(dòng)的學(xué)習(xí)方式，讓動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流成為學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。

(3)溝通書(shū)本知識(shí)與生活世界的聯(lián)系。

學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是學(xué)生生活常識(shí)的系統(tǒng)化，離不開(kāi)學(xué)生現(xiàn)實(shí)的生活經(jīng)驗(yàn)。教師要溝通師生在現(xiàn)實(shí)生活中的認(rèn)知體驗(yàn)與書(shū)本知識(shí)之間的聯(lián)結(jié)，創(chuàng)造有效教學(xué)與高效教學(xué)。

(4)構(gòu)建充滿(mǎn)生命活力的數(shù)學(xué)課堂運(yùn)行機(jī)制。

——形成“為學(xué)習(xí)而設(shè)計(jì)”“為學(xué)生發(fā)展而教”的教學(xué)理念。

——形成靈活開(kāi)放與生成發(fā)展的課堂運(yùn)行機(jī)制。

——建構(gòu)致力于改善學(xué)生學(xué)習(xí)方式的教學(xué)模式：低年級(jí)：情境教學(xué)模式；中年級(jí)：嘗試教學(xué)模式；高年級(jí)：自主建構(gòu)性教學(xué)模式。

2、重視課程校本化建設(shè)，增強(qiáng)課程功能。

（1）轉(zhuǎn)變教師的課程實(shí)施取向。

教學(xué)是一個(gè)創(chuàng)造性的過(guò)程，改變教師在課程實(shí)施過(guò)程中的 “忠實(shí)取向”問(wèn)題，在新課程的實(shí)施過(guò)程中，倡導(dǎo)教師走向相互適應(yīng)取向、課程創(chuàng)生取向。

（2）對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行合理的加工。

轉(zhuǎn)變教師唯教材教教材的觀(guān)念，根據(jù)教學(xué)實(shí)際情況對(duì)教材加工處理，使教材內(nèi)容實(shí)現(xiàn)“五化”，即心理化、問(wèn)題化、操作化、結(jié)構(gòu)化、最優(yōu)化。

（3）開(kāi)發(fā)數(shù)學(xué)校本化課程。

由于生源復(fù)雜，為了滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性發(fā)展差異性，在具體實(shí)施國(guó)家課程的前提下，通過(guò)對(duì)本校學(xué)生的需求進(jìn)行科學(xué)的評(píng)估，開(kāi)發(fā)可供學(xué)生選擇的數(shù)學(xué)校本化課程，課時(shí)設(shè)置在校本課時(shí)里。

3、課程資源建設(shè)。

（1）建立核心資源庫(kù)。核心資源用于配合教師現(xiàn)有的教學(xué)工作，內(nèi)容有：

——配合國(guó)標(biāo)版教材的便于使用的內(nèi)容豐富的多媒體教案或課件，提供可操作的主要實(shí)踐環(huán)節(jié)的方法和配套材料，符合課標(biāo)要求、反映課程特點(diǎn)的具有特色的教案。

——利用現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)手段建設(shè)有利于促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)、有利于學(xué)習(xí)興趣的教學(xué)方法體系。建立數(shù)學(xué)學(xué)科網(wǎng)頁(yè)，每位任課教師盡可能建立起用于教學(xué)的個(gè)人主頁(yè)，進(jìn)行網(wǎng)上輔導(dǎo)答疑、網(wǎng)上批改作業(yè)的網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)活動(dòng)。

—— 提供教學(xué)實(shí)施的組織和管理過(guò)程的質(zhì)量監(jiān)控的量化指標(biāo)體系，提供可供師生自主選擇的作業(yè)設(shè)計(jì)、試題、錯(cuò)題集錦。

——提供完整的反映課程教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)文件檔案一套。

（2）建立拓展資源庫(kù)。拓展資源庫(kù)的建設(shè)用于提升師生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，內(nèi)容包括數(shù)學(xué)史、數(shù)學(xué)思想方法等資源。

4、建立發(fā)展性評(píng)估體系

（1）課堂教學(xué)評(píng)價(jià)

課堂教學(xué)評(píng)價(jià)方式首先必須把課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系與課堂教學(xué)的改革目標(biāo)統(tǒng)一起來(lái)。其次，這個(gè)教學(xué)評(píng)價(jià)不是終結(jié)性的，應(yīng)該是診斷性、形成性的，不但要對(duì)課堂教學(xué)的價(jià)值作出判斷，而且要對(duì)課堂教學(xué)增值的途徑提出建議。第三，評(píng)價(jià)者與教師在課堂觀(guān)察中應(yīng)有共同關(guān)注的焦點(diǎn)，這個(gè)焦點(diǎn)就是課堂上學(xué)生的狀態(tài)。因此，從觀(guān)察教師和學(xué)生的狀態(tài)兩方面提出課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：

觀(guān)察學(xué)生的狀態(tài)有以下五個(gè)維度：

——參與狀態(tài)。一是觀(guān)察學(xué)生是否全員參與學(xué)，二是看有的學(xué)生是否還參與教，把教與學(xué)的角色集于一身。

——交往狀態(tài)。一看課堂上是否有多邊、豐富、多樣的信息聯(lián)系與信息反饋，二看課堂上的人際交往是否有良好的合作氛圍。

——思維狀態(tài)。一看學(xué)生是否敢于提出問(wèn)題、發(fā)表見(jiàn)解，二看問(wèn)題與見(jiàn)解是否有挑戰(zhàn)性與獨(dú)創(chuàng)性。

——情緒狀態(tài)。一看學(xué)生是否有適度的緊張感和愉悅感，二看學(xué)生能否自我控制與調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)情緒。

——生成狀態(tài)。一看學(xué)生是否都各盡所能，感到踏實(shí)和滿(mǎn)足，二看學(xué)生是否對(duì)后續(xù)的學(xué)習(xí)更有信心，感到輕松。

教師課堂教學(xué)行為也有如下五個(gè)觀(guān)察的維度：

——組織能力。它包括教材的組織、語(yǔ)言的組織、教學(xué)活動(dòng)的組織能力。核心是教學(xué)活動(dòng)的組織能力。

——注意中心。教師在課堂的注意中心應(yīng)從自己的思想或教案轉(zhuǎn)移到全班學(xué)生的思維。除了觀(guān)察教師在自己講授時(shí)是否把自己的注意中心放在學(xué)生身上，還要觀(guān)察當(dāng)學(xué)生自主活動(dòng)時(shí)，教師的注意中心是否在于學(xué)生活動(dòng)的反饋與調(diào)節(jié)。

——教學(xué)機(jī)智。必須觀(guān)察教師敏捷快速的捕捉教學(xué)過(guò)程中各種信息的能力，而且還要觀(guān)察他是否靈活果斷地采取恰當(dāng)有效的策略與措施，推進(jìn)教學(xué)發(fā)展的進(jìn)程。

——教學(xué)態(tài)度。我們強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生的交往，一是對(duì)學(xué)生的尊重和信任，對(duì)每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)；二是呼喚課堂上教師的熱情與寬容，鼓勵(lì)學(xué)生的好奇心、坦率與自發(fā)性。

——教學(xué)境界。教學(xué)水平有三個(gè)相互貫通的層面：授受知識(shí)、啟迪智慧、人格生成。觀(guān)察教師對(duì)這三者整合發(fā)展的關(guān)注與自覺(jué)性，鼓勵(lì)教師向更高的教學(xué)水平努力進(jìn)取。其二，把主動(dòng)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，給學(xué)生充分的自由支配的時(shí)間，作為一種教學(xué)境界去追求。

（2）學(xué)生評(píng)價(jià)體系。

學(xué)生評(píng)價(jià)要體現(xiàn)每學(xué)段的目標(biāo)，并突出每學(xué)段的重點(diǎn)。同時(shí)，要突出評(píng)價(jià)的整體性和綜合性，促進(jìn)評(píng)價(jià)主體的多元化，評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)發(fā)展的狀況和學(xué)生的實(shí)際來(lái)制定，以更有利于學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的提高。

——建立學(xué)生學(xué)績(jī)折線(xiàn)圖。我們提出 “在評(píng)估中學(xué)習(xí)”的理念，準(zhǔn)備廣泛開(kāi)展“低起點(diǎn)，小步子，快反饋”的形成性測(cè)驗(yàn)，將評(píng)估與學(xué)習(xí)過(guò)程有機(jī)結(jié)合，縮短評(píng)估周期，邊學(xué)習(xí)邊評(píng)估，使教師更快地獲得學(xué)生學(xué)習(xí)情況的信息，及時(shí)調(diào)整教學(xué)行為，因材施教為不同學(xué)生設(shè)計(jì)不同的學(xué)習(xí)計(jì)劃；同時(shí)設(shè)置形式多樣的“折線(xiàn)圖”，讓學(xué)生看到自己的學(xué)習(xí)情況，選定合適的奮斗目標(biāo)，不斷努力，不斷進(jìn)步。

——建立學(xué)生展示臺(tái)。對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成果的展示（包括成果、進(jìn)步情況等），例如學(xué)生數(shù)學(xué)小日記展示，學(xué)習(xí)一得展示，數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)成果展示等。以學(xué)生評(píng)學(xué)生的方式公開(kāi)評(píng)價(jià)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況。

——建立成長(zhǎng)記錄袋。將學(xué)生各個(gè)階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況匯集在記錄袋中，作為綜合評(píng)價(jià)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力的依據(jù)。

5、創(chuàng)建數(shù)學(xué)學(xué)科特色。

（1）學(xué)生形成反思性學(xué)習(xí)習(xí)慣。反思性學(xué)習(xí)是指對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程始終持有一種“健康”的懷疑，具有一種執(zhí)著的探索和創(chuàng)新精神。通過(guò)反思性學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生能夠有意識(shí)地清楚地了解自己前期知識(shí)的掌握情況，準(zhǔn)確分析成功與失敗的原因，并且不斷積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也使他們養(yǎng)成對(duì)自己負(fù)責(zé)的好習(xí)慣。

（2）教師形成反思性教學(xué)特色，通過(guò)反思性教學(xué)，不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

6、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展目標(biāo)

（1）40歲以下教師本科率達(dá)100%。

（2）所有教師在學(xué)術(shù)水平和教學(xué)能力及個(gè)人素質(zhì)上均得到全面提升，適應(yīng)小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作要求。

（3）有1—2名獲得區(qū)級(jí)及以上骨干教師或?qū)W科帶頭人稱(chēng)號(hào)。

（4）學(xué)科帶頭人和骨干教師為本校學(xué)生或教師舉辦一次學(xué)術(shù)講座；

（5）學(xué)科帶頭人和骨干教師申報(bào)并主持完成一項(xiàng)區(qū)市級(jí)以上課題；

四、推進(jìn)措施

1、組織管理

在學(xué)校規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)籌規(guī)劃、指導(dǎo)協(xié)調(diào)下，數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)組織實(shí)施本規(guī)劃。按照學(xué)科發(fā)展規(guī)劃方案，積極開(kāi)展教育教研活動(dòng)，同時(shí)優(yōu)化資源配置，確保本規(guī)劃順利、高效、有序地進(jìn)行。

2、教科教研

（1）開(kāi)展高效、務(wù)實(shí)和可持續(xù)發(fā)展的教師培訓(xùn)體系

擬定發(fā)展性師資培訓(xùn)體系，提高培訓(xùn)質(zhì)量，促進(jìn)教師自主的可持續(xù)發(fā)展，達(dá)到觀(guān)念先導(dǎo)，能力為本，教學(xué)相長(zhǎng)，評(píng)價(jià)科學(xué)的目標(biāo)，使教師能成為一個(gè)合乎時(shí)代需求、基本把握新課程、具有一定研究能力、創(chuàng)新能力的研究型的教師。

——通識(shí)培訓(xùn)：

新課程改革的背景、必要性和重要性、指導(dǎo)思想、教育觀(guān)念、改革目標(biāo)、課程內(nèi)容，以及課程改革的組織措施、推進(jìn)步驟及相關(guān)的政策措施等。

——數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)與新課程教材培訓(xùn)：

主要內(nèi)容：課程標(biāo)準(zhǔn)的性質(zhì)與功能、課程標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)大綱的比較、課程標(biāo)準(zhǔn)的框架與內(nèi)容、課程標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)、學(xué)習(xí)和運(yùn)用；學(xué)習(xí)新課標(biāo)教材的編寫(xiě)思想、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和要求等方面的新特點(diǎn)，提高數(shù)學(xué)教師駕馭教材的能力，使教師較快適應(yīng)語(yǔ)文版新教材的教學(xué)工作。

——數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)培訓(xùn)：從教學(xué)中的幾個(gè)基本關(guān)系入手，討論教學(xué)改革的幾個(gè)方面：課程與

教學(xué)的關(guān)系、教師與學(xué)生的關(guān)系、書(shū)本知識(shí)與直接經(jīng)驗(yàn)的關(guān)系、知識(shí)技能與整體素質(zhì)的關(guān)系、教學(xué)設(shè)計(jì)與課堂教學(xué)的關(guān)系，做示范課展示，或觀(guān)看示范課光盤(pán)，并由專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)?！繉W(xué)期專(zhuān)家報(bào)告。（聘請(qǐng)專(zhuān)家組）

（2）完善學(xué)科管理制度

——健全集體備課制度

以備課組為單位，關(guān)注日常教學(xué)，重視課后聊天式的學(xué)習(xí)研討，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)教材的研究和教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)，及時(shí)反思實(shí)踐過(guò)程中的得與失。每周舉行一次集體備課，做到“四定”：定專(zhuān)題、定中心發(fā)言人、定時(shí)間、定地點(diǎn)，同時(shí)根據(jù)教材內(nèi)容結(jié)合“新基礎(chǔ)教育”的基本理念研究一些基本課型。

——推行隨堂聽(tīng)課制度

繼續(xù)發(fā)揚(yáng)門(mén)戶(hù)敞開(kāi)，隨堂聽(tīng)課的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極開(kāi)展備課組內(nèi)的相互聽(tīng)課、備課組與備課組之間的交叉聽(tīng)課、以教研組為單位的中心組的聽(tīng)課等活動(dòng)，共同研究真實(shí)的數(shù)學(xué)課堂，課后進(jìn)行自評(píng)與他評(píng)，在互動(dòng)的過(guò)程中提升教師自我反思的意識(shí)和能力，逐步改變教師內(nèi)在的一些觀(guān)念。

——建立學(xué)習(xí)沙龍制度

認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)新課程的理論，定期舉行讀書(shū)沙龍活動(dòng)，交流讀書(shū)心得，初步了解相關(guān)理論的基本概念和原理，引導(dǎo)教師逐步用“新課程”理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐；提供對(duì)話(huà)交流的平臺(tái)，針對(duì)理論的學(xué)習(xí)進(jìn)行各種形式的專(zhuān)題研討，確定數(shù)學(xué)專(zhuān)題研究的方向。積極組織教師參加各級(jí)的系列活動(dòng)和各級(jí)各類(lèi)的培訓(xùn)活動(dòng)，提高教師的理論素養(yǎng)。