第一篇：昭陽(yáng)區(qū)第一中學(xué)辦學(xué)情況簡(jiǎn)介2014Microsoft Word

昭陽(yáng)區(qū)第一中學(xué)辦學(xué)情況簡(jiǎn)介

一、學(xué)?；厩闆r ：

云南省昭通市昭陽(yáng)區(qū)第一中學(xué)，位于昭通城市中心，始建于1984年，學(xué)校占地150畝，教學(xué)班101個(gè)（其中高中66個(gè)班），在校學(xué)生6568人，現(xiàn)有教職工406人（其中特級(jí)教師1人、高級(jí)教師146人），教師學(xué)歷合格率為100%，有全國(guó)教育科研先進(jìn)個(gè)人7人，省級(jí)優(yōu)秀教師8人，省級(jí)學(xué)科帶頭人2人，省級(jí)骨干教師24人，市、區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師90人，有218人次榮獲國(guó)家、省、市、區(qū)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。我校于2013年晉升為云南省一級(jí)二等完全中學(xué)，成為一所極具區(qū)位優(yōu)勢(shì)的新興重點(diǎn)完全中學(xué)。

二、主要榮譽(yù)及成績(jī)：

近幾年，我校先后榮獲“全國(guó)未成年人生態(tài)道德教育示范?！薄叭珖?guó)教育科研先進(jìn)集體”“教育部國(guó)家教師科研專(zhuān)項(xiàng)基金重點(diǎn)課題科研單位”“中國(guó)青少年科技教育示范單位”“中國(guó)科技教育對(duì)口支持單位”“云南省文明單位”“云南省文明學(xué)校”“云南省教育科研實(shí)驗(yàn)?！薄霸颇鲜〉掠冗M(jìn)集體”“云南省普通高中特色化發(fā)展實(shí)驗(yàn)學(xué)?！薄霸颇鲜】萍紕?chuàng)新示范學(xué)?！薄霸颇鲜‖F(xiàn)代信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”“云南省心理健康教育示范?！薄霸颇鲜∏嗌倌昕破战逃痉秾W(xué)?！?、“云南省青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)示范點(diǎn)”“云南省語(yǔ)言文字工作示范學(xué)?！钡劝儆囗?xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

自1998年以來(lái)，我校由“云南省二級(jí)一等完全中學(xué)”晉升為“云南省一級(jí)二等完全中學(xué)”，占地面積由26畝發(fā)展到150畝，教學(xué)班級(jí)由

12個(gè)發(fā)展到101個(gè)，學(xué)生人數(shù)由763人增長(zhǎng)到6568人，高考升學(xué)率由

8.9%上升到100%，2012年榮獲“省一級(jí)完中教育教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)?！?，2014年高考本科上線率已達(dá)92.9%；中考成績(jī)?cè)谡殃?yáng)區(qū)連續(xù)五年排名第一，高中錄取上線率達(dá)86%，辦學(xué)質(zhì)量從全市倒數(shù)躍居前三甲；高考、中考連續(xù)五年榮獲昭陽(yáng)區(qū)政府教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。

德育成效突出，涌現(xiàn)了“‘2009感動(dòng)中國(guó)’見(jiàn)義勇為參與長(zhǎng)江人鏈救人的先進(jìn)個(gè)人”孔璇、“‘昭通好人’見(jiàn)義勇為英雄”易秘等先進(jìn)事跡。

三、辦學(xué)特色

1、敢為人先的管理體制改革：1998年在全市率先實(shí)施以校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制為核心的“三制改革”，2005年又在全市率先實(shí)施校長(zhǎng)公選制為核心的教育綜合改革，以改革校長(zhǎng)任職為核心，優(yōu)化教師的聘用制度、強(qiáng)化學(xué)校評(píng)價(jià)和激勵(lì)機(jī)制，有效整合了學(xué)校教育資源，建立了完善成熟的分校式年級(jí)組管理模式，使我校整體辦學(xué)水平不斷提升，教育教學(xué)質(zhì)量得到顯著提升。

2、獨(dú)具特色的校園文化：以“提升品位，彰顯個(gè)性，突出人文”為理念，構(gòu)建和諧文明校園，以文化為切入口，以德育為核心，建設(shè)高品位的校園文化。提煉出“一訓(xùn)三風(fēng)”為核心的精神文化；形成人文民主的制度文化；圍繞教師師德師風(fēng)教育、學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成及特長(zhǎng)培養(yǎng)為中心的行為文化；依托山石造景、綠化、雕塑等載體，構(gòu)建彰顯校訓(xùn)“修身修心修學(xué)問(wèn)，成人成才成棟梁”的三大主題花園（修園、成園、識(shí)園）的環(huán)境文化；利用教室、走廊、樓道空間建成的班級(jí)及樓、廊文化；利

用校報(bào)、?？?，閱報(bào)欄、宣傳欄、黑板報(bào)、圖書(shū)室、閱覽室、廣播站、學(xué)校網(wǎng)站等教育陣地，構(gòu)筑校園媒介文化。

3、定期開(kāi)展體育、藝術(shù)、科技、讀書(shū)等“四大節(jié)日”活動(dòng)；以廣播室為基地，培育播音方面的特長(zhǎng)生；以“青青草”文學(xué)社為依托，培養(yǎng)文學(xué)寫(xiě)作方面的愛(ài)好者；以體育訓(xùn)練為平臺(tái)，培育體育方面的優(yōu)秀人才；以攝影協(xié)會(huì)為媒介，培養(yǎng)學(xué)生鑒賞美的能力；以書(shū)法協(xié)會(huì)為起點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持不懈的意志品質(zhì)；以科技創(chuàng)新為動(dòng)力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。組建了科技、文學(xué)社、舞蹈隊(duì)、合唱團(tuán)、書(shū)法社等60余個(gè)師生社團(tuán)。近幾年共有78位學(xué)生，25為教師在科技活動(dòng)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，多次榮獲云南省中小學(xué)生航空航天模型比賽中學(xué)組綜合團(tuán)體第一名、第二名，學(xué)校也榮獲“中國(guó)青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)團(tuán)體會(huì)員單位”“科技教育示范單位”稱(chēng)號(hào)；2011年，學(xué)校獲“全國(guó)青少年冰心作文創(chuàng)作基地獎(jiǎng)”，文學(xué)社學(xué)生考入大學(xué)后，在高校擔(dān)任社長(zhǎng)的有40多位同學(xué)；學(xué)生“RAMBLER漫步者”街舞隊(duì)2010年在西安”WIB”賽中躋身全國(guó)八強(qiáng)，并多次與與臺(tái)灣HRC、韓國(guó)JINJON CREW、俄羅斯TOP 9等街舞團(tuán)體進(jìn)行交流，團(tuán)隊(duì)現(xiàn)在已成為昭通電視臺(tái)科教旅游頻道簽約演員。

4、以省級(jí)物理名師工作室和政治名師工作室為龍頭，建成區(qū)、校骨干教師工作室11個(gè)。

5、課題研究系統(tǒng)化：目前我校有教育部中國(guó)教師發(fā)展基金會(huì)立項(xiàng)課題5項(xiàng)；全國(guó)教育信息技術(shù)研究課題組子課題2項(xiàng)；云南省教教科院立項(xiàng)課題3項(xiàng)；昭通市教育局立項(xiàng)課題29項(xiàng)，昭陽(yáng)區(qū)教育局立項(xiàng)課題32項(xiàng)，校級(jí)微型課題56項(xiàng)。

6、我校目前已發(fā)展成為省、市、區(qū)三級(jí)的“現(xiàn)代教育示范學(xué)?！薄案咝дn堂建設(shè)示范性學(xué)?！焙汀皩W(xué)校內(nèi)涵發(fā)展項(xiàng)目示范基地學(xué)?！?。

我們將繼續(xù)深化改革，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，上下一心、團(tuán)結(jié)拼搏、辛勤工作，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，努力將學(xué)校發(fā)展成校風(fēng)優(yōu)良、環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)優(yōu)質(zhì)、師生優(yōu)秀、在云南省有一定影響的、體現(xiàn)昭陽(yáng)中心城市特色的示范性完全中學(xué)。

2014.7.1

第二篇：紅原縣藏文中學(xué)辦學(xué)情況簡(jiǎn)介

紅原縣寄宿制藏文中學(xué)

辦學(xué)情況簡(jiǎn)介

紅原縣寄宿制藏文中學(xué)在縣委政府的大力支持和全體教職員工的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，經(jīng)過(guò)二十多年的努力，從當(dāng)初的6位教職工發(fā)展到現(xiàn)在的107名，學(xué)生從當(dāng)初的105名發(fā)展到現(xiàn)在的964名(最多時(shí)達(dá)到1600多人)，從簡(jiǎn)陋的部隊(duì)營(yíng)房發(fā)展到現(xiàn)代化的校園，取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。下面，向唐書(shū)記匯報(bào)學(xué)校的辦學(xué)情況，特別是近三年來(lái)取得的進(jìn)步。

一、整體情況

紅原縣寄宿制藏文中學(xué)始建于1982年，建校時(shí)命名為“紅原縣民族寄宿制學(xué)校”（簡(jiǎn)稱(chēng)：紅原民校），1994年7月，經(jīng)州政府批準(zhǔn)，更名為“紅原縣寄宿制藏文初級(jí)中學(xué)”，1995年12月，根據(jù)阿州教職函[1995]7號(hào)文件精神，開(kāi)始附設(shè)阿壩州牧區(qū)職業(yè)高中部，正式命名為“紅原縣寄宿制藏文中學(xué)”。學(xué)校坐落于紅原縣邛溪鎮(zhèn)，前臨龍讓柯河，后靠邛溪山麓，占地170余畝，建筑面積1萬(wàn)5千余平方米，依山傍水，環(huán)境幽靜，是我州海拔最高的學(xué)校。

學(xué)校現(xiàn)在教職工107人（教師86人，其中：專(zhuān)業(yè)教師83人，特崗教師1人，代課教師2人；工人21人，其中：技術(shù)工人10人，保安2人，臨時(shí)工9人）。其中：中學(xué)高級(jí)教師9人，中學(xué)一級(jí)教師41人；教師中，研究生學(xué)歷1人，本科學(xué)歷35人，大專(zhuān)學(xué)歷48人，中專(zhuān)學(xué)歷2人。現(xiàn)有學(xué)生 964人，共有23個(gè)教學(xué)班，（其中：初中739人，18個(gè)教學(xué)班；高中225人，5個(gè)教學(xué)班）。學(xué)校治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，管理科學(xué)，采用全寄宿、全封閉式管理，確保學(xué)生“進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)得好”。學(xué)校以藏語(yǔ)授課為主，兼學(xué)漢語(yǔ)、英語(yǔ)，將國(guó)家的民族政策落到實(shí)處。

建校以來(lái)，學(xué)校立足發(fā)展民族教育，提高民族素質(zhì)，積極主動(dòng)地為牧區(qū)服務(wù)。二十多年來(lái)，共培養(yǎng)初中畢業(yè)生3000余人，1000余人考入中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校，職業(yè)高中畢業(yè)生900余人，646人考入大專(zhuān)院校。部分學(xué)生已成為業(yè)務(wù)單位的技術(shù)骨干，有的走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，為地區(qū)的發(fā)展與穩(wěn)定發(fā)揮著重要作用。

二十多年來(lái)，學(xué)校先后榮獲“四川省民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體”、“四川省體育達(dá)標(biāo)先進(jìn)集體”、“省級(jí)、州級(jí)校風(fēng)示范?！?、“州級(jí)中小學(xué)德育工作先進(jìn)單位”、“州級(jí)十佳基層團(tuán)委”、“州級(jí)五四紅旗團(tuán)委”、“縣級(jí)優(yōu)秀基層黨組織”、“平安校園”、“綜合治理模范單位”、“教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”等稱(chēng)號(hào)。納瑪甲、貢秋讓窩、劉汝3人分別被授予“全國(guó)教育系統(tǒng)勞動(dòng)模范”、“全園優(yōu)秀教師”光榮稱(chēng)號(hào)；古羅周獲國(guó)家《格薩爾》發(fā)掘工作優(yōu)異成績(jī)獎(jiǎng)，鄧增言佩、甲洛、讓俄、陽(yáng)康寧等6人次獲省級(jí)表彰，完么才讓、羅睿、索郎彭措等20人次獲得州級(jí)表彰，更多教師獲縣級(jí)表彰。二、十年行動(dòng)計(jì)劃對(duì)學(xué)校的投入 “四川省民族地區(qū)教育發(fā)展十年行動(dòng)計(jì)劃”的實(shí)施，是學(xué)校的發(fā)展進(jìn)入了高速化，先后投資一千四百多萬(wàn)元，新建教學(xué)樓兩幢，綜合辦公大樓一幢，配齊教學(xué)所需的各種儀器設(shè)備；修建2500㎡的學(xué)生食堂一幢，學(xué)生宿舍樓三幢，共計(jì)建設(shè)校舍面積14455.2㎡。今年還計(jì)劃投資700萬(wàn)元修建3986㎡的教學(xué)綜合大樓。

修建了400米跑道標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)，操場(chǎng)（含籃球、排球場(chǎng)），配齊體育設(shè)施、設(shè)備；硬化路面，綠化環(huán)境，極大地改善了學(xué)生學(xué)習(xí)、生活條件，解決了教學(xué)設(shè)施嚴(yán)重不足、陳舊、老化的局面。

幾年來(lái)，共組織教師456人次參加各類(lèi)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了教師隊(duì)伍素質(zhì)?！皟擅庖谎a(bǔ)”政策，為每一個(gè)學(xué)生進(jìn)入學(xué)校提供了保障，為普及九年義務(wù)教育，提高民族素質(zhì)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、教育教學(xué)工作

1、思想政治教育工作

學(xué)校作為培養(yǎng)接班人的陣地，教師的思想政治工作是學(xué)校工作的重中之重，學(xué)校從教師入手，開(kāi)展學(xué)校政治思想教育工作。

以學(xué)習(xí)“十七”大會(huì)議精神、實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容，對(duì)教職工進(jìn)行思想政治教育和師德師風(fēng)教育，把“八榮八恥”與教師職業(yè)道德聯(lián)系起來(lái)，組織教職員 工學(xué)習(xí)黨的政策性文件，展開(kāi)深入的討論，并結(jié)合自己的實(shí)際撰寫(xiě)心得體會(huì)。

明確學(xué)校肩負(fù)的責(zé)任和自已應(yīng)盡的義務(wù)，要求教職員工除了具備必要的專(zhuān)業(yè)知識(shí)外，還應(yīng)當(dāng)具備有較高的政治素養(yǎng)和無(wú)私奉獻(xiàn)精神，率先示范，以身作則。通過(guò)學(xué)習(xí)，教職員工的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)都得到了進(jìn)一步的強(qiáng)化和提高。

為做好學(xué)生德育工作，學(xué)校從以下八個(gè)方面開(kāi)展工作：一是落實(shí)學(xué)校教育目標(biāo)，以養(yǎng)成教育為突破口，制定養(yǎng)成教育措施。二是抓好德育隊(duì)伍建設(shè)，開(kāi)展班主任、任課教師培訓(xùn)工作。通過(guò)學(xué)習(xí)、交流、研討等手段，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性。三是安全教育常抓不懈，努力打造“平安校園”。四是深入開(kāi)展課題研究，深化綠色學(xué)校創(chuàng)建工作，促進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)。五是充分調(diào)動(dòng)社會(huì)資源，探索學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育工作形式和方法。落實(shí)“警校共育”工作，定期和不定期邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員到校舉辦法制講座，強(qiáng)化學(xué)生遵紀(jì)守法意識(shí)，形成德育工作合力。六是拓寬學(xué)生教育渠道，引進(jìn)影視、文藝演出等教育形式，以豐富多彩的主題活動(dòng)為載體，寓德于教，寓教于樂(lè)。七是以創(chuàng)建“文明寢室”為平臺(tái)，抓好寢室紀(jì)律、衛(wèi)生工作。八是制定愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)日程表，要求愛(ài)國(guó)主義教育備入教案，進(jìn)入課堂，深入人心。此外，進(jìn)行教師師德師風(fēng)集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，發(fā)揮黨支部和團(tuán)委的先進(jìn)性，組織“祖國(guó)在我心中”、“歌唱偉大祖國(guó)”、“感恩報(bào)國(guó)”等大型歌詠比賽，舉辦愛(ài)國(guó)主義主題黑板報(bào)比賽；積極參加縣委政府組織的各種公益活動(dòng)，并得到上級(jí)部門(mén)的首肯。

2、教學(xué)工作

教學(xué)是學(xué)校實(shí)現(xiàn)教育目的，培養(yǎng)全面發(fā)展人才的主要途徑，是學(xué)校主要工作。學(xué)校要辦出實(shí)效，提高教學(xué)質(zhì)量是唯一的途徑?；诖耍瑢W(xué)校通過(guò)教務(wù)處充分發(fā)揮教學(xué)檢查、督促、指導(dǎo)職能，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，從教案?jìng)鋵?xiě)和作業(yè)批改入手，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)工作的檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出，并提出整改意見(jiàn)，限期改正；進(jìn)一步完善《教職工工作目標(biāo)及考核辦法》，根據(jù)教師專(zhuān)業(yè)實(shí)際情況，實(shí)施工作量的統(tǒng)一量化，對(duì)于超工作量的教師，給予一定的補(bǔ)助，并將考核結(jié)果作為教師評(píng)優(yōu)選模及晉級(jí)聘職的重要依據(jù)，極大地提高了教職工的工作積極性和主動(dòng)性；組織開(kāi)展多種多樣的教研活動(dòng)，促進(jìn)教師互教互學(xué)，交流經(jīng)驗(yàn)，為教師參與教改提供平臺(tái)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量起到了積極的作用。

高中部開(kāi)設(shè)唐卡繪畫(huà)、民族民間舞蹈、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等職業(yè)教育課程，為學(xué)生的職業(yè)勞動(dòng)技能打下良好的基礎(chǔ)。唐卡繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)學(xué)生作品受到前來(lái)檢查指導(dǎo)工作的世界援助協(xié)會(huì)主席阿貢**和國(guó)家及省州縣領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，并給予高度評(píng) 價(jià)；民族民間舞蹈專(zhuān)業(yè)學(xué)生經(jīng)常參加縣委政府組織的大型文藝活動(dòng)，多次到駐軍部隊(duì)和鄉(xiāng)下進(jìn)行慰問(wèn)演出，受到領(lǐng)導(dǎo)的肯定，群眾的贊揚(yáng)。

學(xué)校還組織歌詠比賽、知識(shí)競(jìng)賽、書(shū)法比賽、詩(shī)歌朗誦會(huì)、田徑和球類(lèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，豐富了師生的課余文化生活，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)。

近幾年，高中學(xué)生的升學(xué)率承逐年上升的趨勢(shì)，特別是2010年高考中，我校學(xué)生澤讓南美同學(xué)勇奪阿壩州雙語(yǔ)文科狀元，并被中央民族大學(xué)錄取，還有十三名同學(xué)上本科線，其中理科7名同學(xué)全部上線。中考中，我校羅讓旦真同學(xué)考取617的高分，在全州名列前茅。

學(xué)生大學(xué)畢業(yè)后的就業(yè)形勢(shì)還比較樂(lè)觀，有許多職位，如警察、行政干部、教師、醫(yī)生等崗位還因?yàn)樾枨蠖卣Z(yǔ)的人才，故我們的學(xué)生在報(bào)考這些職位時(shí)還占有一定的優(yōu)勢(shì)。

四、寄宿制管理

由于學(xué)校的生源絕大多數(shù)是牧民的子女，而牧民逐水草而居的生產(chǎn)方式給學(xué)校的學(xué)生管理工作帶來(lái)了極大的不便。因此，我校自建校起就實(shí)行封閉式寄宿制管理。

1、吃

國(guó)家發(fā)放寄宿制學(xué)生生活補(bǔ)貼每生每月120.00元，學(xué)校再收取每生每月60.00元，生活費(fèi)每生每月180.00元。自2007年至今，國(guó)家發(fā)放的寄宿制學(xué)生生活補(bǔ)貼共計(jì)為 2227430.2元，極大地減輕了學(xué)生家庭的負(fù)擔(dān)，為提高民族素質(zhì)提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，為便于寄宿制學(xué)生經(jīng)費(fèi)管理，避免學(xué)生在生活上互相攀比，形成不良的生活習(xí)慣，學(xué)校采用集體用餐的形式，保證學(xué)生能夠吃飽，盡量吃好。

2、住

為了走近學(xué)生，了解學(xué)生，便于管理學(xué)生，學(xué)校學(xué)生管理工作在原有的基礎(chǔ)上不斷補(bǔ)充完善。為加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育工作，保障教育教學(xué)順利進(jìn)行，實(shí)行行政人員包班制和任課教師承包學(xué)生寢室制度，管理學(xué)生的吃、穿、住、行，及時(shí)地了解學(xué)生的實(shí)際困難，重點(diǎn)進(jìn)行養(yǎng)成教育，并運(yùn)用評(píng)比激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)師生的積極性。學(xué)生的床上用品，洗漱用具等都是由學(xué)校發(fā)放，國(guó)家為此每年投入10萬(wàn)元左右。

3、行

學(xué)校實(shí)行封閉式管理，學(xué)生每月上街兩次，每次四個(gè)半小時(shí)，實(shí)行男生女生分周上街制度。除生病或特殊情況外，不得外出。離校必須請(qǐng)假，請(qǐng)假必須由家長(zhǎng)同意并簽字后方可帶學(xué)生離校。

在實(shí)行封閉式管理的同時(shí)，學(xué)校為豐富師生的課余生活，開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)。每周除組織學(xué)生閱讀課外書(shū)籍、開(kāi)展各種球類(lèi)運(yùn)動(dòng)和班級(jí)文娛活動(dòng)外，擠出資金購(gòu)置廣播器材，架設(shè)廣播網(wǎng)，組建校園廣播站。由校團(tuán)委選拔播音員，并主持工作?，F(xiàn)有播間員十四名，分別用藏語(yǔ)、漢語(yǔ)、英語(yǔ)同時(shí)播音。校園廣播設(shè)置四個(gè)欄目：綜合新聞欄目，播報(bào)國(guó)際國(guó)內(nèi)新聞；歷史文化欄目，介紹中華民族悠久、璀璨的歷史，艱苦奮斗，自強(qiáng)不屈的傳統(tǒng)美德；知識(shí)窗欄目，播報(bào)百科知識(shí)；人生感悟欄目，主要是交流學(xué)習(xí)、生活體會(huì)。校園廣播的稿件大部分是學(xué)生運(yùn)用藏漢英三種方字自己撰寫(xiě)的，鍛煉了學(xué)生的寫(xiě)作能力，起到了拓寬視野、了解國(guó)情、交流情感、增進(jìn)友誼的目的。

為提高學(xué)校辦學(xué)效益，鍛煉學(xué)生寫(xiě)作能力，創(chuàng)建特色文明校園，學(xué)校抽出資金創(chuàng)辦校報(bào)。校報(bào)《尕雄尼薩》登載學(xué)生撰寫(xiě)的稿件，每月的五日為出報(bào)日，現(xiàn)已發(fā)行十八期。?？舵匦蹘熈帧穼?zhuān)門(mén)刊登教師的教學(xué)論文，教研成果等，對(duì)提高教師的素質(zhì)和教育教學(xué)水平起到了積極的促進(jìn)作用。

為創(chuàng)建和諧校園、特色校園，學(xué)校課間操實(shí)行廣播體操和鍋莊輪流制，既鍛煉身體，又進(jìn)行了民俗教育，同時(shí)增加了趣味性，促進(jìn)了特色教育。

五、今后的設(shè)想：

牢固樹(shù)立“以人為本”的教育思想，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，加強(qiáng)學(xué)校的規(guī)范化、科學(xué)化、民主化管理，深化教育教學(xué)改革，堅(jiān)持以教育教學(xué)工作為中心，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大膽探索教學(xué)改革，進(jìn)一步提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，以?xún)?yōu)質(zhì)的教育服務(wù)社會(huì)、服務(wù)家庭、服務(wù)學(xué)校。

１、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，從思想、業(yè)務(wù)等方面提高教師 的整體素質(zhì)，提高辦學(xué)質(zhì)量，努力使學(xué)生成人成材，讓紅原人民放心。

２、堅(jiān)持雙語(yǔ)（漢藏）甚至三語(yǔ)（漢藏英）教學(xué)，為學(xué)生提供更廣泛的發(fā)展空間，推動(dòng)素質(zhì)教育的全面發(fā)展，提高民族的文化素質(zhì)，為牧區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

六、存在的問(wèn)題

1、加強(qiáng)師資培訓(xùn)

雖然學(xué)校教師的學(xué)歷基本達(dá)標(biāo)，但業(yè)務(wù)能力仍與內(nèi)地有一定的差距，為了適應(yīng)新課程教學(xué)改革，教師培訓(xùn)工作亟待加強(qiáng)。

2、教師用房緊張

學(xué)?，F(xiàn)有教職工107人，除了有12戶(hù)住在新建的周轉(zhuǎn)房外，絕大多數(shù)住在七八十年代修建的平房中，甚至還有一部分教職工住在危房中，對(duì)校園安全造成一定的隱患。

二〇一一年三月二十七日

第三篇：建湖縣第一中學(xué)簡(jiǎn)介

學(xué)校簡(jiǎn)介

建湖縣第一中學(xué)創(chuàng)辦于1956年，原校址位于建湖縣鐘莊鎮(zhèn)，從秉文中學(xué)、紅旗戰(zhàn)斗中學(xué)、鐘莊中學(xué)一路走來(lái)，幾經(jīng)艱難磨礪，不斷發(fā)展壯大，為國(guó)家建設(shè)輸送了數(shù)萬(wàn)名優(yōu)秀人才。2004年易址建湖縣城，2007年12月通過(guò)江蘇省三星級(jí)普通高中驗(yàn)收，2010年7月由建湖縣委、縣政府定名為“建湖縣第一中學(xué)”。校園占地面積206畝，總投資近億元，建有布局合理的全歐式的現(xiàn)代化教學(xué)樓、科技綜合樓、生活服務(wù)樓和學(xué)生公寓，校園布局規(guī)整合理，綠樹(shù)掩映，草茂花繁，幽雅宜人；教育、教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、電教設(shè)備、文化設(shè)施、計(jì)算機(jī)室、閱覽室、校園網(wǎng)絡(luò)等設(shè)備設(shè)施齊全，圖書(shū)館藏書(shū)10余萬(wàn)冊(cè)。學(xué)?，F(xiàn)有60個(gè)教學(xué)班，在籍學(xué)生3140 人。

50多年來(lái)，學(xué)校砥礪出“求真”的校訓(xùn)，孕育了“文明、和諧、求實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)。伴隨著歷代教師的辛勤耕耘和歷屆學(xué)生的努力拼搏，學(xué)校的各項(xiàng)事業(yè)取得了累累碩果，已形成自己獨(dú)特的風(fēng)格和優(yōu)秀的傳統(tǒng)，贏得了社會(huì)的贊譽(yù)、家長(zhǎng)的信賴(lài)和學(xué)生的熱愛(ài)。學(xué)校始終堅(jiān)持以改革求發(fā)展，以科研增效益，認(rèn)真貫徹落實(shí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和新課程標(biāo)準(zhǔn)，深入推進(jìn)“有效課堂”和“有效訓(xùn)練”，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，提高學(xué)生的學(xué)業(yè)水平。積極探索發(fā)展新思路，建立了藝體教學(xué)管理體系，科學(xué)制定藝體教育發(fā)展規(guī)劃，制定校本藝體教學(xué)大綱，投入100多萬(wàn)元購(gòu)置專(zhuān)業(yè)器材，設(shè)立了畫(huà)室、琴房、健身房等專(zhuān)用教室。構(gòu)建“突出藝體，全面發(fā)展”的特色教學(xué)模式，走出一條“辦規(guī)范加特色學(xué)校，育合格加特長(zhǎng)學(xué)生”的教改新思路。近三年，我校向高等院校輸送了500多名優(yōu)秀特長(zhǎng)生，成為鹽城市最具特色的三星級(jí)高中之一。

近年來(lái)，在黨委、政府和上級(jí)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“特色辦學(xué)、錯(cuò)位發(fā)展”，取得了嶄新的辦學(xué)業(yè)績(jī)，先后被評(píng)為“鹽城市教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織”、“鹽城市和諧校園”、“鹽城市綠色學(xué)?！薄ⅰ胞}城市文明單位”、“鹽城市四星級(jí)教工之家”、“江蘇省德育工作先進(jìn)學(xué)?！?、“江蘇省體育教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)?！?、“江蘇省招飛工作先進(jìn)集體”、“江蘇省軍訓(xùn)工作先進(jìn)學(xué)?！?、“全國(guó)美術(shù)教育先進(jìn)學(xué)?！?、“全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)讀能力競(jìng)賽先進(jìn)集體”、“全國(guó)職工書(shū)屋示范點(diǎn)”。

五十余年學(xué)校枝繁葉茂，今天的一中人正承載著厚重的歷史榮光和沉甸甸的夢(mèng)想，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，續(xù)寫(xiě)更精彩的華章！

第四篇：五大連池市第一中學(xué)簡(jiǎn)介

五大連池市第一中學(xué)簡(jiǎn)介

五大連池市第一中學(xué)創(chuàng)辦于1951年，現(xiàn)有36個(gè)教學(xué)班，1936名學(xué)生。教職工132人，專(zhuān)任教師本科學(xué)歷比例達(dá)95%以上；中學(xué)高級(jí)教師35名，中學(xué)一級(jí)教師79名；學(xué)校占地面積26350平方米，建筑面積10425平方米，2011年被黑龍江省教育廳和省政府教育督導(dǎo)室命名為標(biāo)準(zhǔn)化合格學(xué)校，學(xué)校設(shè)有較為先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，初步實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)手段的現(xiàn)代化?；揪邆淞藘?yōu)質(zhì)教育資源、雄厚師資力量、智能化設(shè)施設(shè)備、先進(jìn)的教學(xué)理念四大辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，為學(xué)生在校學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造了優(yōu)越的條件。

學(xué)校初步形成了以人文文化為根基，以成功教育為主線的德育辦學(xué)特色，致力于每個(gè)學(xué)生都可以獲得多方面的成功的教育觀念，將學(xué)生培養(yǎng)成厚德正品、本真樂(lè)觀的人。學(xué)校擁有一支充滿(mǎn)人文關(guān)懷、深諳管理藝術(shù)、富有育人智慧的班主任管理隊(duì)伍，并落實(shí)“全員育人，全程育人”的工作思路，讓每一位教師都參與到學(xué)校管理之中，做到“事事有人管，人人有事做”。學(xué)校、家庭、社會(huì)在學(xué)校管理中三位一體，學(xué)校、年組、學(xué)科在學(xué)校管理中上下一致，構(gòu)建起多層次、全方位的德育育人管理體系。

學(xué)校以科研興校，科研立校，深化課程改革實(shí)施，對(duì)全體教師提出了新的基本要求，落實(shí)“三為主”：教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線；倡導(dǎo)“三自主”：自主學(xué)習(xí)、自主探究、自主交流；鼓勵(lì)“三動(dòng)”：動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手；實(shí)現(xiàn)“三會(huì)”：會(huì)學(xué)、學(xué)會(huì)、會(huì)用；構(gòu)建了較為完備的高效課堂體系、和“終身學(xué)習(xí)式”教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展體系?！疤骄俊Ⅲw驗(yàn)、生成、發(fā)展”已成為五大連池市第一中學(xué)課堂教學(xué)的核心理念，深入貫徹落實(shí)國(guó)家、地方、校本課程體系，《人文與社會(huì)》《心理健康》《明德識(shí)禮》等地方和校本課程的開(kāi)設(shè)，拓寬了學(xué)生視野，陶冶了學(xué)生情操，激發(fā)了學(xué)生進(jìn)取的熱情，學(xué)生的能力與素質(zhì)、興趣與個(gè)性、思維與品格在課堂上得到了充分的培養(yǎng)?？鞓?lè)成長(zhǎng)是五大連池市第一中學(xué)校園生活的真實(shí)寫(xiě)照。

學(xué)校本著“讓學(xué)生成才、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿(mǎn)意”的辦學(xué)目標(biāo)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，以學(xué)生的發(fā)展為本，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)創(chuàng)造。學(xué)校先后獲省義務(wù)教育課程改革先進(jìn)集體、語(yǔ)文自學(xué)輔導(dǎo)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、省級(jí)“三育人”先進(jìn)集體、省創(chuàng)新教育先進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、省綠色學(xué)校，黑河市德育工作先進(jìn)集體等榮譽(yù)。經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我校得到了社會(huì)各界和教育主管部門(mén)的高度認(rèn)可，在2012年“關(guān)注民生，服務(wù)發(fā)展”群眾滿(mǎn)意單位評(píng)議活動(dòng)中名列全市窗口組第1名，2012年教育教學(xué)工作終結(jié)性評(píng)價(jià)中位列全市榜首。

五大連池市第一中學(xué)歷任領(lǐng)導(dǎo)班子求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，學(xué)校歷史積淀厚重，目前新任領(lǐng)導(dǎo)班子正帶領(lǐng)全體教職工滿(mǎn)懷信心地向省標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)學(xué)校和創(chuàng)辦省級(jí)名校的行列邁進(jìn)。

第五篇：壽光市第一中學(xué)簡(jiǎn)介

壽光市第一中學(xué)簡(jiǎn)介

壽光一中創(chuàng)建于1957年，2008年8月遷入占地500余畝的新校，是全國(guó)奧賽金牌學(xué)校，山東省規(guī)范化學(xué)校，濰坊市普通高中五星級(jí)學(xué)校。

學(xué)校建設(shè)以“人文、生態(tài)、自然”為宗旨，秉承“生態(tài)校園、理性秩序、傳承文脈、情感空間”的規(guī)劃理念，采用“一心一帶三軸、疏密有致、林水交融”的規(guī)劃結(jié)構(gòu)，各分區(qū)科學(xué)合理，功能齊全，是一所融傳統(tǒng)文化、自然風(fēng)光與人文景致于一體的文化殿堂。目前有8967名學(xué)子在這里吸取知識(shí)的甘露，為今日的成長(zhǎng)、他日的成才做最扎實(shí)的鋪墊。

半個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，學(xué)校高舉素質(zhì)教育旗幟，一切為了學(xué)生健康成長(zhǎng)，秉承“求真、崇善、創(chuàng)美、尚勇”的校訓(xùn)，以“品學(xué)兼優(yōu)、身心雙健、特長(zhǎng)顯著、素質(zhì)全面”為培養(yǎng)目標(biāo)，把關(guān)心學(xué)生身心健康、培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)作為首要任務(wù)，全面深化課程改革，深入開(kāi)展教學(xué)研究，形成了突出的辦學(xué)特色，在全省乃至全國(guó)產(chǎn)生了廣泛影響。

學(xué)校工作亮點(diǎn)紛呈：

養(yǎng)成教育為學(xué)生終生發(fā)展奠基：從學(xué)生入學(xué)第一天開(kāi)始的入學(xué)教育，到高三畢業(yè)的離校教育，我們完善形成了“三階段六系列三十六層次”的養(yǎng)成教育系列課程；倡導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造。

創(chuàng)新教育成果豐碩：全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽中，我校創(chuàng)新探究社團(tuán)的26項(xiàng)研究成果分別獲得全國(guó)一、二等獎(jiǎng)，另有124項(xiàng)創(chuàng)新成果獲山東省青少年科技創(chuàng)新大賽一、二等獎(jiǎng)。

學(xué)科競(jìng)賽一枝獨(dú)秀：近五年來(lái)，學(xué)校共有400多人獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)，近200人獲得全國(guó)奧賽一等獎(jiǎng)。

名生培養(yǎng)成效顯著：在招生只覆蓋30萬(wàn)人口的情況下，自2004年以來(lái)，已經(jīng)有120名學(xué)生考入清華、北大。今年又有2名同學(xué)獲得北大中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦資格，1名同學(xué)獲得清華大學(xué)新百年領(lǐng)軍計(jì)劃推薦資格。

課程建設(shè)如火如荼：注重提升教師專(zhuān)業(yè)能力，推進(jìn)學(xué)校課程的建設(shè)與實(shí)施，以課程建設(shè)帶動(dòng)學(xué)校特色的發(fā)展。實(shí)施“1+1”工程，每位教師上好必修課的同時(shí)，都能開(kāi)一門(mén)選修課。目前，學(xué)校共開(kāi)發(fā)校本課程90多種，涵蓋了中學(xué)生心理、健康、法制教育、能力培養(yǎng)、藝術(shù)才能等多個(gè)方面。

學(xué)校工作得到了社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生的充分肯定和好評(píng)，先后獲得全國(guó)科技教育示范單位、全國(guó)學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、全國(guó)養(yǎng)成教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、山東省素質(zhì)教育先進(jìn)單位、山東省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、山東省藝術(shù)教育示范學(xué)校等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)100多項(xiàng)。

豐厚的文化底蘊(yùn)和優(yōu)秀的教育傳統(tǒng)；嚴(yán)密的管理制度和優(yōu)秀的校園文化；堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)班子和精干的教師隊(duì)伍；優(yōu)異的教育質(zhì)量和突出的辦學(xué)特色；出色的辦學(xué)條件和優(yōu)秀的教育環(huán)境。這些無(wú)疑是提升學(xué)校發(fā)展空間的巨大潛力，他們也必將助推學(xué)校在教育教學(xué)與和諧校園建設(shè)上邁上新的臺(tái)階。