第一篇：學校年審簡要

事業(yè)單位開辦資金證明表

河南省事業(yè)單位登記管理局制

事業(yè)單位開辦資金證明表

《事業(yè)單位開辦資金證明表》填寫說明：

（一）“開辦資金”，按法定中介機構(gòu)出具的驗資報告驗證的開辦資金數(shù)額填寫，以人民幣表示，以萬元為單位。

（二）“本單位說明”，主要填寫需要說明的情況，沒有需要說明的，填寫“情況屬實”，擬任法定代表人親筆簽名，標明日期，加蓋事業(yè)單位的行政公章。

（三）“有關(guān)單位證明”，由法定中介機構(gòu)或舉辦單位簽署“情況屬實”的意見，法定中介機構(gòu)或舉辦單位主管領(lǐng)導親筆簽名，標明日期，加蓋中介機構(gòu)或舉辦單位的行政公章。

小學的年檢報告提交前先檢查下資產(chǎn)負債表里“凈資產(chǎn)”與開辦資金的關(guān)系。差別不能超過20%。

去會計事務(wù)所驗資帶：

攜帶資產(chǎn)負債表、開辦資金證明表、法人證書副本

然后

攜帶光盤、驗資報告、開辦資金證明表（可以在網(wǎng)上下載）、公章 到編辦辦理變更手續(xù)

事業(yè)單位網(wǎng)上年檢操作步驟

一、事業(yè)單位如何登錄網(wǎng)上登記管理系統(tǒng)

第一步，將事業(yè)單位專用光盤插入光驅(qū)，光盤自動運行后（沒有

自動運行的請手動運行光盤根目錄的AUTORUN.EXE），點擊自動運行頁面中的“辦理年度檢驗”按鈕（第二行第二個按鈕）；

第二步，在新彈出的頁面中，點擊“網(wǎng)上申辦年度檢驗”按鈕； 第三步，在登錄頁面中，輸入與該專用光盤綁定的用戶名，再點擊“登錄”按鈕。

如果無法正常登錄，請注意閱讀系統(tǒng)提示，并按照提示進行操作。

二、登錄系統(tǒng)后如何網(wǎng)上填報年檢材料

第一步，單擊《事業(yè)單位年度報告書》，在彈出的頁面中填寫相關(guān)內(nèi)容完成后點擊“確定”按鈕確認；

第二步，以圖片的方式上傳附件材料，點擊附件名稱后，在彈出的頁面上上傳文件；

第三步，點擊“選擇接受材料的登記管理機關(guān)”，在彈出的頁面中選擇點擊提交按鈕。

三、如何判斷是否已將成功提交登記管理機關(guān)

材料提交成功后，《事業(yè)單位年度報告書》后面的提交狀態(tài)會顯示為“已提交”，并且會收到登記管理機關(guān)自動回復(fù)的一條信息。其他狀態(tài)如“未完成”、“待提交”、“未通過”、“不予受理”等，都表示材料沒有提交到登記管理機關(guān)。

今年的新要求：

1、開展業(yè)務(wù)活動情況不低于1500字；

2、需提供法定代表人任職文件；

3、所有材料需掃描或者拍照上傳（法人證書副本、資產(chǎn)負債表、法定代表人任職文件）。

第二篇：學校年審工作匯報材料

學校年審工作匯報材料

點燃每位師生的發(fā)展激情

我校創(chuàng)建于2007年，是一所12年一貫制學校。學校座落在縣城西關(guān)大道，環(huán)境優(yōu)美，風光宜人。現(xiàn)有70個教學班，學生3026名，專職教師246名。學校占地120畝，建筑面積38000m2，擁有綜合教學樓、師生宿舍樓、多功能學生餐廳及標準環(huán)形跑道運動場，相關(guān)教育教學設(shè)施、設(shè)備齊全。

一年來，學校得山川之靈氣，秀教育之華章，充分點燃每位師生的發(fā)展激情。學校先后榮獲得市縣級“規(guī)范化管理先進單位”、“義務(wù)教育辦學先進單位”、“ 民辦教育工作先進單位”等榮譽稱號，受到社會的廣泛關(guān)注和家長的高度認可。

一、促進教師的專業(yè)成長，傾力打造高效課堂

我們確立了“以發(fā)展教師為核心，以打造高效課堂為陣地”的辦學思路。德才兼?zhèn)?、充滿青春活力的教師隊伍，引領(lǐng)孩子們快樂成長。

我們著重抓好教育科研工作。學校不斷加大對教科研的投入，在專業(yè)人員配備及資料、經(jīng)費等方面均予以扶持和傾斜。學校推行“導師制”，通過他們引導帶動全體教師切實開展教科研工作。

我們采取的教學策略是：低起點，小步子，慢節(jié)奏，緩坡度。題題過關(guān)，人人過關(guān)。不求出類拔萃，但求日有所進，學生們在這里學得舒心，都把**中學當作自己理想的家園。

我們牢牢抓住課堂教學改革這一中心，大面積提高了質(zhì)量。學校目標明確，管理科學，向課堂要質(zhì)量，不斷完善領(lǐng)導干部兼課、聽課制度。全校形成了“領(lǐng)導上先行課，前輩上示范課，骨干上優(yōu)質(zhì)課，新手上匯報課”的齊抓共管的良好態(tài)勢。

這些措施極大地激發(fā)了全校教師專業(yè)成長的步伐。目前我校涌現(xiàn)了省市學科帶頭人、骨干教師，縣“十佳教師”、“課改標兵”等一大批出類拔萃的優(yōu)秀教師。學生們在美術(shù)、書法、體育等比賽中屢獲殊榮。一年來，全校教師在各級報刊上發(fā)表教學科研論文20余篇，在省、市教育教學論文競賽中獲獎35人次。在省、市、縣的作文、數(shù)理化等學科競賽中，有28人次獲一、二、三等獎，美術(shù)、書法、體育等比賽更是屢獲殊榮。小學部大型太極扇團體表演《中國功夫》成為**縣各種綜合運動會保留表演節(jié)目，舞蹈《大書包》多次在省市文藝匯演中獲獎，取得令人矚目的成績。

二、著眼孩子的長遠發(fā)展，著力培養(yǎng)孩子特長

我校不僅重視教書，更注重育人，不僅提高學生的文化素質(zhì)，更提高學生的行為素養(yǎng)。

我們注重將德育工作生活化、活動化，通過豐富多彩的活動，讓學生在活動中提升自身的道德品格。我們在各年級開設(shè)了書法、繪畫、舞蹈、音樂、電腦、文學創(chuàng)作等多門選修課，組織了相應(yīng)的興趣小組，配置了專門的活動場所和設(shè)備，從而較好地提高了學生的各項素質(zhì)。

我們注重運用有效載體，深化德育育人的效果。我們每年有計劃地開展“春季田徑運動會”、“文化藝術(shù)節(jié)”、“元旦文藝匯演”、“六一兒童節(jié)匯演”、“誠信教育”演講會，“讀名著，誦經(jīng)典，養(yǎng)正氣”的讀書活動等。

我們注重督查與反饋，以“賞識教育”為核心，鼓勵與矯正并重。對前幾名的學生進行大張旗鼓的表揚，對表現(xiàn)突出者評為各種星級學生。對有問題的學生，我們利用課外活動時間組織教師進行關(guān)懷幫扶。

我們著力實施“德育五課”。德育五課指的是班會課、交流課、閱讀課、研究課、實踐體驗課。班會課每周一次，內(nèi)容為主題教育、每周總結(jié)反思、激勵大會、勵志宣誓等；交流課每天一節(jié)，包括主題教育、電視新聞、集體唱歌，采用討論、辯論、榜樣示范等方法，促使德育工作生動活潑。

我們注重“留守兒童”心理疏導。針對學校留守兒童較多的現(xiàn)狀，學校成立“留守兒童之家”、“心理傾訴室”，大力開展“談心工程”“家訪工程”，引導進城務(wù)工子女和留守兒童確立正確的生活觀、價值觀，耐心培養(yǎng)他們積極、樂觀的心態(tài)。我們?nèi)媛鋵嵙恕耙晫W生為親子”的教育理念，課堂抓學習，課外抓活動，餐廳帶吃飯，寢室管休息。新型的“師生如父子”關(guān)系就在這種全新的教育中建立起來。

我們還為學生開展了豐富多彩的課外活動：小學部設(shè)有手工、書法、舞蹈、美術(shù)等特長班；初中部籃球隊，高中部有美術(shù)班、英語口語交際室等，有效豐富了孩子們的課余生活。

由于關(guān)注了學生的長遠發(fā)展，學生在**中學學習期間，不僅陶冶了情操，感悟了生活，發(fā)展了能力，更賦予了他們自己精神生命成長的行為力量。**中學，已經(jīng)成為莘莘學子們實現(xiàn)夢想的最佳選擇、創(chuàng)造未來的快樂舞臺！

三、全力打造書香校園，用文化引領(lǐng)孩子詩意成長

我校著力為學生創(chuàng)設(shè)良好的學習生活氛圍。我們以“以文化引領(lǐng)為內(nèi)涵，全力打造書香校園”。磅礴大氣而豐富細膩的校園優(yōu)質(zhì)文化，滋養(yǎng)的是道德生命成長的精神力量。

我們首先營造一個良好的育人環(huán)境。校園建筑錯落有致，“育賢樓”、“育德樓”、“育才樓”、“育英樓”掩映在綠樹叢中，相映成輝。校園內(nèi)名人畫像、名人名言隨處可見，從而使**中學校園成為修身養(yǎng)性、陶情冶志的教育磁場。

我們重視教室、寢室文化建設(shè)。隨意走進一間教室，清新靜雅的文化氣息撲面而來。“靜心學習，雅致生活”主題引領(lǐng)，天天積分、周周評比、月月激勵。寢室是孩子們自主創(chuàng)意的又一個愜意空間：“親情加油站”（生日派對）“煩惱回收站”、“晚記憶”、等個性風景撩人心弦。

良好的文化氛圍滋養(yǎng)著孩子們幼小的心田，他們舉止得體，道德品質(zhì)高尚，親賢守信，禮貌待人，充分彰顯出**中學莘莘學子良好的精神風貌。

四、細致貼心管理，讓學生在安全舒適的環(huán)境中成長

我們以“增強安全意識、搞好安全監(jiān)管、抓好綜合治理”為平安校園建設(shè)目標，強化每一位政教管理人員的責任意識，切實提高學校安全管理水平，營造了一個安定和諧的校園環(huán)境。

我們落實班主任管理安全責任事故一票否決制，加強安全教育管理，開學初同班主任和學生簽定安全協(xié)議。

我們實施“大政教”制度，讓每一位教師都參與到學校管理特別是校園安全管理中去，不給學生留下任何違紀的時間和空間。學校領(lǐng)導會同級段負責人對于易發(fā)生安全事故的場所加以特別防范，杜絕安全事故的發(fā)生。

我們制定有安全工作預(yù)案，嚴格校門出入制度，入校必須做登記，嚴禁社會閑雜人員進入學校或在校門逗留，學生出校須持有政教處統(tǒng)一印發(fā)的準假條，班主任簽字方可生效。學校定期對學生進行安全教育和安全演練，讓學生提高辨別是非的能力和處理突發(fā)事件的能力，杜絕安全事故的發(fā)生。

一年來，學校教學秩序穩(wěn)定，校園安定和諧，從未發(fā)生過任何安全事故。師生們在這樣舒適快樂的環(huán)境里幸福地成長，快樂地發(fā)展，為學校的長遠穩(wěn)定發(fā)展提供了有力保障。

我校以頑強的精神與意志，以非凡的膽識與氣魄，贏得了社會的關(guān)注和信任。

第三篇：學校年審工作匯報材料

學校年審工作匯報材料

點燃每位師生的發(fā)展激情

我校創(chuàng)建于2007年，是一所12年一貫制學校。學校座落在縣城西關(guān)大道，環(huán)境優(yōu)美，風光宜人。現(xiàn)有70個教學班，學生3026名，專職教師246名。學校占地120畝，建筑面積38000m2，擁有綜合教學樓、師生宿舍樓、多功能學生餐廳及標準環(huán)形跑道運動場，相關(guān)教育教學設(shè)施、設(shè)備齊全。

一年來，學校得山川之靈氣，秀教育之華章，充分點燃每位師生的發(fā)展激情。學校先后榮獲得市縣級“規(guī)范化管理先進單位”、“義務(wù)教育辦學先進單位”、“ 民辦教育工作先進單位”等榮譽稱號，受到社會的廣泛關(guān)注和家長的高度認可。

一、促進教師的專業(yè)成長，傾力打造高效課堂

我們確立了“以發(fā)展教師為核心，以打造高效課堂為陣地”的辦學思路。德才兼?zhèn)?、充滿青春活力的教師隊伍，引領(lǐng)孩子們快樂成長。

我們著重抓好教育科研工作。學校不斷加大對教科研的投入，在專業(yè)人員配備及資料、經(jīng)費等方面均予以扶持和傾斜。學校推行“導師制”，通過他們引導帶動全體教師切實開展教科研工作。

我們采取的教學策略是：低起點，小步子，慢節(jié)奏，緩坡度。題題過關(guān)，人人過關(guān)。不求出類拔萃，但求日有所進，學生們在這里學得舒心，都把**中學當作自己理想的家園。

我們牢牢抓住課堂教學改革這一中心，大面積提高了質(zhì)量。學校目標明確，管理科學，向課堂要質(zhì)量，不斷完善領(lǐng)導干部兼課、聽課制度。全校形成了“領(lǐng)導上先行課，前輩上示范課，骨干上優(yōu)質(zhì)課，新手上匯報課”的齊抓共管的良好態(tài)勢。

這些措施極大地激發(fā)了全校教師專業(yè)成長的步伐。目前我校涌現(xiàn)了省市學科帶頭人、骨干教師，縣“十佳教師”、“課改標兵”等一大批出類拔萃的優(yōu)秀教師。學生們在美術(shù)、書法、體育等比賽中屢獲殊榮。一年來，全校教師在各級報刊上發(fā)表教學科研論文20余篇，在省、市教育教學論文競賽中獲獎35人次。在省、市、縣的作文、數(shù)理化等學科競賽中，有28人次獲一、二、三等獎，美術(shù)、書法、體育等比賽更是屢獲殊榮。小學部大型太極扇團體表演《中國功夫》成為**縣各種綜合運動會保留表演節(jié)目，舞蹈《大書包》多次在省市文藝匯演中獲獎，取得令人矚目的成績。

二、著眼孩子的長遠發(fā)展，著力培養(yǎng)孩子特長

我校不僅重視教書，更注重育人，不僅提高學生的文化素質(zhì)，更提高學生的行為素養(yǎng)。

我們注重將德育工作生活化、活動化，通過豐富多彩的活動，讓學生在活動中提升自身的道德品格。我們在各年級開設(shè)了書法、繪畫、舞蹈、音樂、電腦、文學創(chuàng)作等多門選修課，組織了相應(yīng)的興趣小組，配置了專門的活動場所和設(shè)備，從而較好地提高了學生的各項素質(zhì)。

我們注重運用有效載體，深化德育育人的效果。我們每年有計劃地開展“春季田徑運動會”、“文化藝術(shù)節(jié)”、“元旦文藝匯演”、“六一兒童節(jié)匯演”、“誠信教育”演講會，“讀名著，誦經(jīng)典，養(yǎng)正氣”的讀書活動等。

我們注重督查與反饋，以“賞識教育”為核心，鼓勵與矯正并重。對前幾名的學生進行大張旗鼓的表揚，對表現(xiàn)突出者評為各種星級學生。對有問題的學生，我們利用課外活動時間組織教師進行關(guān)懷幫扶。

我們著力實施“德育五課”。德育五課指的是班會課、交流課、閱讀課、研究課、實踐體驗課。班會課每周一次，內(nèi)容為主題教育、每周總結(jié)反思、激勵大會、勵志宣誓等；交流課每天一節(jié)，包括主題教育、電視新聞、集體唱歌，采用討論、辯論、榜樣示范等方法，促使德育工作生動活潑。

我們注重“留守兒童”心理疏導。針對學校留守兒童較多的現(xiàn)狀，學校成立“留守兒童之家”、“心理傾訴室”，大力開展“談心工程”“家訪工程”，引導進城務(wù)工子女和留守兒童確立正確的生活觀、價值觀，耐心培養(yǎng)他們積極、樂觀的心態(tài)。我們?nèi)媛鋵嵙恕耙晫W生為親子”的教育理念，課堂抓學習，課外抓活動，餐廳帶吃飯，寢室管休息。新型的“師生如父子”關(guān)系就在這種全新的教育中建立起來。

我們還為學生開展了豐富多彩的課外活動：小學部設(shè)有手工、書法、舞蹈、美術(shù)等特長班；初中部籃球隊，高中部有美術(shù)班、英語口語交際室等，有效豐富了孩子們的課余生活。

由于關(guān)注了學生的長遠發(fā)展，學生在**中學學習期間，不僅陶冶了情操，感悟了生活，發(fā)展了能力，更賦予了他們自己精神生命成長的行為力量。**中學，已經(jīng)成為莘莘學子們實現(xiàn)夢想的最佳選擇、創(chuàng)造未來的快樂舞臺！

三、全力打造書香校園，用文化引領(lǐng)孩子詩意成長

我校著力為學生創(chuàng)設(shè)良好的學習生活氛圍。我們以“以文化引領(lǐng)為內(nèi)涵，全力打造書香校園”。磅礴大氣而豐富細膩的校園優(yōu)質(zhì)文化，滋養(yǎng)的是道德生命成長的精神力量。

我們首先營造一個良好的育人環(huán)境。校園建筑錯落有致，“育賢樓”、“育德樓”、“育才樓”、“育英樓”掩映在綠樹叢中，相映成輝。校園內(nèi)名人畫像、名人名言隨處可見，從而使**中學校園成為修身養(yǎng)性、陶情冶志的教育磁場。

我們重視教室、寢室文化建設(shè)。隨意走進一間教室，清新靜雅的文化氣息撲面而來?！办o心學習，雅致生活”主題引領(lǐng)，天天積分、周周評比、月月激勵。寢室是孩子們自主創(chuàng)意的又一個愜意空間：“親情加油站”（生日派對）、“煩惱回收站”、“晚記憶”等個性風景撩人心弦。

良好的文化氛圍滋養(yǎng)著孩子們幼小的心田，他們舉止得體，道德品質(zhì)高尚，親賢守信，禮貌待人，充分彰顯出**中學莘莘學子良好的精神風貌。

四、細致貼心管理，讓學生在安全舒適的環(huán)境中成長

我們以“增強安全意識、搞好安全監(jiān)管、抓好綜合治理”為平安校園建設(shè)目標，強化每一位政教管理人員的責任意識，切實提高學校安全管理水平，營造了一個安定和諧的校園環(huán)境。

我們落實班主任管理安全責任事故一票否決制，加強安全教育管理，開學初同班主任和學生簽定安全協(xié)議。

我們實施“大政教”制度，讓每一位教師都參與到學校管理特別是校園安全管理中去，不給學生留下任何違紀的時間和空間。學校領(lǐng)導會同級段負責人對于易發(fā)生安全事故的場所加以特別防范，杜絕安全事故的發(fā)生。

我們制定有安全工作預(yù)案，嚴格校門出入制度，入校必須做登記，嚴禁社會閑雜人員進入學校或在校門逗留，學生出校須持有政教處統(tǒng)一印發(fā)的準假條，班主任簽字方可生效。學校定期對學生進行安全教育和安全演練，讓學生提高辨別是非的能力和處理突發(fā)事件的能力，杜絕安全事故的發(fā)生。

一年來，學校教學秩序穩(wěn)定，校園安定和諧，從未發(fā)生過任何安全事故。師生們在這樣舒適快樂的環(huán)境里幸福地成長，快樂地發(fā)展，為學校的長遠穩(wěn)定發(fā)展提供了有力保障。

我校以頑強的精神與意志，以非凡的膽識與氣魄，贏得了社會的關(guān)注和信任。我們將進一步適應(yīng)教育創(chuàng)新的要求，點燃每一位師生的發(fā)展激情，努力讓每一位教師都成名，讓每一個學生都成才，創(chuàng)造一個充滿詩意的精神家園！

第四篇：學校年審自查報告

學校年審自查報告范文（精選4篇）

難忘的工作生活已經(jīng)告一段落了，回想這段時間以來的工作詳情，有收獲也有不足，是時候認真地做好自查報告了。相信大家又在為寫自查報告犯愁了吧！以下是小編為大家收集的學校年審自查報告范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

為了認真貫徹執(zhí)行《民辦教育促進法》及其實施條例，根據(jù)《市教育局關(guān)于做好20xx民辦中小學幼兒園年檢工作的通知》精神，本學，我校十分重視民辦幼兒園工作，堅持“積極鼓勵，大力支持，正確引導，依法管理”的原則，以規(guī)范辦園行為為目標，以建章立制、安全管理為重點，促進我鎮(zhèn)幼兒教育健康發(fā)展，取得了較好的成效?，F(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、基本情況

我鎮(zhèn)現(xiàn)有幼兒園8所，在園幼兒395人，有教職員工44人，其中，教師32人，共有專用校車4部，校車手續(xù)齊全，符合接送幼兒要求。

二、主要作法

規(guī)范辦園行為，理順管理關(guān)系。幼兒園都具有合法的辦園資格，《辦園章程》內(nèi)容完備，依法辦園。能自覺接受中心學校和教育行政部門的領(lǐng)導和管理。我們把8所幼兒園按照屬地管理的原則，劃歸各中心小學進行管理，中心小學指定一名副校長分管村小和幼兒園工作。并與派出所、衛(wèi)生院協(xié)商，校車由派出所進行管理，疾病防疫和食品衛(wèi)生由衛(wèi)生院防疫站進行管理。

落實責任，強化管理。為了使幼兒園的管理經(jīng)常化、規(guī)范化，我們把幼兒園的管理納入普通教育管理范圍，同分管領(lǐng)導和幼兒園園長簽訂各項管理責任狀，進一步明確他們各自的目標和職責，使他們管理有目標，工作有頭緒。我們還專門制訂了《幼兒園管理檢查細則》，每學期對幼兒園進行一次綜合檢查，檢查結(jié)果，不僅作為衡量幼兒園工作的依據(jù)，同時作為評價分管領(lǐng)導工作的依據(jù)。

加大投入，改善辦園條件。加強園舍建設(shè)，做到堅固、實用、夠用，堅決不使用危房，清除園內(nèi)危險建筑物；按照要求不斷添置、更新設(shè)備設(shè)施，保障教學活動的需要；添置足夠的幼兒生活用品，做到一生一杯、一生一巾，擺放科學，消毒嚴格；校園實行封閉管理，出入人員要嚴格把關(guān)，進行出入登記；添置必要的安全設(shè)備，如消毒柜、滅火器等。

做好衛(wèi)生防疫，注重食品安全。建立幼兒食品原材料采購登記制度，采購必須索證，必須建立臺帳；建立幼兒疾病晨檢制度，建立疾病幼兒登記冊，對重病幼兒要及時送診，并與家長及時取得聯(lián)系；保證幼兒飲用水和食品的絕對衛(wèi)生與安全，飲用水必須由衛(wèi)生部門檢驗；幼教工作人員必須每年進行一次體格檢查，不得聘用有傳染性疾病的幼教工作人員。

加強校車管理，做好接送登記。建立接送學生車輛的管理制度，接送學生的車輛必須檢驗合格，定期維修與檢測，并到交警部門備案；學校沒有使用拼裝車、報廢車和個人機動車接送學生；校車司機都身體健康、有3年以上相應(yīng)車的駕齡、無交通責任事故記錄。中心學校統(tǒng)一印制了《幼兒接送簽字表》，規(guī)范了幼兒接送手續(xù)。

加強檔案建設(shè)，落實安全責任。幼兒園都建立了安全工作檔案，記錄日常安全工作、安全責任落實、安全檢查、安全隱患消除等情況，作為實施安全工作目標考核、責任追究和事故處理的重要依據(jù)。

注重師資建設(shè)，組織園長培訓。中心學校十分重視幼兒園的教師隊伍建設(shè)，嚴把教師聘任關(guān)，從今年起，不符合學歷條件的不能聘，不符合師德要求的不能聘。本學期，我們還組織了一次園長培訓，請衛(wèi)生防疫站進行食品衛(wèi)生培訓，收效很大。愛心幼兒園還迎接了全市衛(wèi)生系統(tǒng)學校食品衛(wèi)生工作現(xiàn)場會。

三、主要問題

1、幼兒園布局還不太合理，辦園規(guī)模太小，不能充分發(fā)揮規(guī)模效益。

2、保育員未受過專業(yè)培訓。

3、財務(wù)管理還要進一步規(guī)范。

根據(jù)我校結(jié)合實際情況，現(xiàn)匯報如下：

在濮陽市教育局的大力支持下，在各級領(lǐng)導的大力幫助下，始終堅持社會主義辦學方向，努力探索新的教育教學模式；始終堅持教育教學的中心地位，以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展；始終堅持教師隊伍建設(shè)，著力打造一支高飛的雁陣；始終堅持學生的利益高于一切，促進學生全面發(fā)展，辦學條件不斷改善，教師隊伍不斷優(yōu)化，辦學品質(zhì)不斷提高。

一、基本情況

1、班級情況：

學校現(xiàn)有小學有9個班，173人，一至三年級均是兩個班，四五六年級各一個班，其中國際班2個，具體是一年級二班，三年級二班。

2、師資情況：

學?，F(xiàn)有教職工35人，小學部現(xiàn)有教師18人，其中男教師1人，女教師17人，現(xiàn)懷孕請假3人；高級教師4人，中級教師5人，初級教師2人，無職稱教師7人；民辦學校教學經(jīng)歷XX人，公辦學校教學經(jīng)歷7人；市級以上榮譽或者獎勵3人，區(qū)級以上10人；本科學歷XX人，專科學歷3人；教過小學一個循環(huán)的5人，有班主任工作經(jīng)歷的XX人。

3、硬件情況：

學校占地面積為80畝，建筑面積為29727平方米。學校有專業(yè)的音樂教室、美術(shù)教室、陶藝教室、科學教室、舞蹈教室、計算機教室，以及大型圖書館和英語閱覽室。還配有標準300米田徑場、1個小型足球場、2個排球場、6個籃球場、4個羽毛球場、1個室內(nèi)游泳館。學校設(shè)計規(guī)模49個教學班，能提供1764個優(yōu)質(zhì)學位，是一所集小學、初中為一體的品牌化、現(xiàn)代化、國際化、特色化、精致化的國有民辦學校。

二、辦學特色

1、辦學模式

學?，F(xiàn)在已經(jīng)確定五年發(fā)展為雙軌制辦學，即優(yōu)質(zhì)課程班、國際課程班，優(yōu)質(zhì)課程班的主要特色就是10節(jié)外教課，國際課程班的主要特色是開設(shè)美國學科課程。國際課程班和優(yōu)質(zhì)課程班的區(qū)別是師資配備不同、教室裝備不同、課程安排不同、體驗活動不同，國際班逐步滲透IB課程理念，讓學校逐步與世界學校接軌。國際班的外教為學科英語老師，優(yōu)質(zhì)班的外教為口語老師。優(yōu)質(zhì)班每班不超過36人，國際班每班不超過25人。

2、課程建設(shè)

學校正逐步構(gòu)建“一體兩翼”課程體系，一體是國家課程為主體，兩翼是為明特色課程、為明國際課程。國家課程開全開齊開好，地方整合課程通過學科滲透、專題教育、社會實踐落實到位，為明特色課程突出國學啟蒙、英語特色、藝術(shù)素養(yǎng)、體育運動，分必修課、選修課、才藝課。為明國際課程尚在探索階段，現(xiàn)在為語言藝術(shù)、學科英語、英語活動、社會體驗四個方面；為明特色課程在實踐的基礎(chǔ)上正逐步完善，現(xiàn)在開設(shè)的必修課有游泳、跆拳道、形體、陶藝、陶笛，選修課有十四個項目。

3、監(jiān)督評價

學校始終以教學質(zhì)量目標為抓手，以常規(guī)教學管理為中心，強化四清（堂堂清、日日清、周周清、月月清），讓每個老師在提升課堂效率的基礎(chǔ)上，通過及時反饋全面掌控教學過程，快速改進已有的問題。我們通過組長（教研組長、年級組長）、家長（班級家委、學校家委）、主任（教學主任、學部主任）三級監(jiān)控體系，抓好每個學科的教學質(zhì)量。期中，我們進行階段檢測反饋，期末參加區(qū)統(tǒng)一的考試，學年參加區(qū)統(tǒng)一的抽測和考試。

三、成績榮譽

1、學生取得的成績

20XX年“中國夢”全國藝術(shù)特長優(yōu)秀作品展示盛會湖北賽區(qū)決賽，林恩宇獲小學A組古箏專業(yè)一等獎，小學A組書畫專業(yè)二等獎；袁馨雅獲小學A組書畫專業(yè)二等獎；趙梓涵獲小學A組書畫專業(yè)二等獎；孫沁萱獲小學A組聲樂專業(yè)一等獎；胡依涵獲小學B組鋼琴專業(yè)二等獎；劉奕晨獲區(qū)優(yōu)秀少先隊員；黃爍鑫區(qū)優(yōu)秀少先隊員；付瀟瀟區(qū)優(yōu)秀學生；劉威毅區(qū)優(yōu)秀學生。

“尋找百老匯寶貝”演員甄選活動，付瀟瀟獲優(yōu)秀音樂劇小演員；謝維宏獲優(yōu)秀音樂劇小演員。成功晉級CCTV“希望之星”英語風采大賽湖北省決賽的，有一年級的王婷、張鈺楚、陸啟源、柳疊峻和來自二年級的楊佳荷、李錦云等同學。

“美加杯”湖北省首屆中小學生英語口語微視大賽，我校五年級學生廖昕田成功晉級省級復(fù)賽落地賽，并在小組賽中排名第一。二年級的肖承玨和三年級的魏路珈因為表現(xiàn)優(yōu)異而登上了4月10日的武漢晚報。

長江日報創(chuàng)刊65周年慶暨“我讀我城”城市明星挑戰(zhàn)賽，李儒晏、張哲耀、付瀟瀟、廖昕田、熊程心子五位同學組成小組參加比賽，并榮獲第二名的好成績。

在20XX年XX月舉行的全國基礎(chǔ)教育英語水平檢測暨習思英語等級考試中，我校學生發(fā)揮出色，取得了優(yōu)異的成績。其中：六年級的黃家辰同學高分通過習思英語六級（相當于國內(nèi)高一英語水平）測試，一級報名人數(shù)：10人；4人獲得一等獎證書；6人獲得二等獎證書；通過率100%。二級報名人數(shù)：7人，5人獲得二等獎證書；2人獲得三等獎證書；通過率100%。

2、教師取得的成績

20XX年“中國夢”全國藝術(shù)特長優(yōu)秀作品展示盛會湖北賽區(qū)決賽，喻曉倩獲教師組美術(shù)專業(yè)優(yōu)秀指導老師獎；吳小禾獲教師組鋼琴專業(yè)優(yōu)秀指導老師獎。桂丹老師獲區(qū)優(yōu)秀少先隊輔導員；吳小禾獲區(qū)優(yōu)秀教師團員；一（1）獲區(qū)先進班集體，班主任李慧敏。黃宇新老師在東湖高新區(qū)20XX中小學高效課堂建設(shè)工程中努力探索，積極實踐，被評為先。

年檢助推發(fā)展，發(fā)展更需規(guī)范。規(guī)范乃學校發(fā)展之根本。xx我校在各級政府及教育主管部門的關(guān)愛下，全面貫徹黨的教育方針，堅持正確的辦學方向。堅持人人發(fā)展、發(fā)展人人的教育理念，以全面推進素質(zhì)教育為導向，以全面提高教學質(zhì)量為中心，嚴格規(guī)范學校管理，確保學校朝著健康有序的軌跡前行?，F(xiàn)將xx學校各項工作情況向年檢組領(lǐng)導作簡要匯報。

一、學校基本情況：

我校是一所九年一貫制的民辦學校，現(xiàn)有31個教學班，其中小學23個、初中8個。在校學生1480人，其中小學1068人、初中412人。在職教師72人，其中小學52人、初中20人。學?；揪邆淞硕嗝襟w電教室、物理試驗室、化學試驗室、圖書室、閱覽室、舞蹈室、隊部室、體育器材室等8個功能室和近200米環(huán)形塑膠跑道以及羽毛球場、籃球場等運動場所。為滿足現(xiàn)代教學的需求，一至九年級均安裝了多媒體教學平臺，從而為教與學搭建了良好的發(fā)展空間。

二、大力改善辦學條件：

一年來在改善辦學條件的基礎(chǔ)上，以提高辦學水平和提高教職工福利待遇為抓手。學校投資近200萬用于購置新校車11輛，有效的.解決了校車超載問題。其二是用于教學設(shè)施設(shè)備建設(shè)，添置了物理、化學實驗器材、體育活動器材以及一至九年級安裝了多媒體教學平臺，為學校長期發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

三、夯實基礎(chǔ)強化管理

一所學校的生存與發(fā)展，管理是關(guān)鍵，只有規(guī)范管理、精細管理，學校才能贏得發(fā)展機遇，才能有效提升社會影響和競爭力。一方面：我們利用管理杠桿加強隊伍建設(shè)，以人為本，聚心、聚智、聚力，完善管理文本、落實管理責任、增強服務(wù)意識、提高管理水平、創(chuàng)新工作思路、追求工作績效，構(gòu)建學習型、創(chuàng)新型管理平臺。另一方面：利用群體組織、網(wǎng)絡(luò)資源，豐富教職工文化生活，積極發(fā)揮學校網(wǎng)絡(luò)在日常管理、教育教學、家校聯(lián)系和擴大社會影響的作用。

1、教學管理注重績效：

教學工作是學校的中心工作，質(zhì)量乃立校之本。一是學校按要求開齊開足課程外，教學處以常規(guī)教學為抓手，在加強教學常規(guī)管理的同時，指導學科教研組積極開展示范課、優(yōu)質(zhì)課、實驗課、指導課的研究活動，不斷優(yōu)化以教為主導、學為主體，以課堂的高效促進教學高質(zhì)。教研組創(chuàng)新管理，規(guī)范活動，每一次教研活動必須做到目標明確、形式多樣、人人參與、講求實效。以構(gòu)建學生喜歡的課堂，建設(shè)學生喜歡的學科為抓手，優(yōu)化課堂教學提高課堂效率的應(yīng)對措施，規(guī)避教師教學的偏差行為。二是積極開展校本教研，堅持教學研究、“以人為本、親近教師、關(guān)注學生、走進課堂、成長師生”的原則，把解決教學中的實際問題作為研究重點，把促進教師專業(yè)成長作為歸宿。其一突出教師基本功訓練，組織教師教材解讀、練習設(shè)計、學生教育、課堂管理等方面的培訓評比活動，切實提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。其二發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，開展教師結(jié)對子活動，在教學設(shè)計與教學研究、示范指導、提高研究成效。

2、德育教育立足實效：

萬千物類人為上，數(shù)年教化德為先。學校始終堅持德育為首的辦學思想，首先加強德育工作的組織領(lǐng)導，充分發(fā)揮各級組織的骨干作用，建立健全德育工作管理制度和考評細則，明確德育工作重點。一是堅持日常行為規(guī)范教育常態(tài)化，本著以日常行為規(guī)范抓起，從養(yǎng)成教育抓起，同時要求各班認真組織學生學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》、《班級量化評比細則》，確保學生言行舉止規(guī)范，儀容儀表規(guī)范，課內(nèi)課外和兩操升旗規(guī)范。二是德育活動多樣化，我校在德育工作建設(shè)中，充分利用班會、隊會、國旗下的講話、校內(nèi)外活動等途徑對學生進行德育教育。

（1）有計劃有針對性的對學生進行愛國主義、集體主義、法制、環(huán)保、安全、心理健康、孝心敬老。感恩教育和文明禮儀養(yǎng)成教育，做到重點清、要求高、措施實、效果好。

（2）建立學校、家庭、社會三結(jié)合的教育體系，加大社會參與學校德育的力度，逐步形成教育模塊，從而為未成年人思想道德建設(shè)組織一個更完善的教育網(wǎng)絡(luò)，切實加強心理健康教育，培養(yǎng)學生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神，從而培養(yǎng)學生適應(yīng)社會生活的能力。

（3）重視思品課堂的任務(wù)落實，全校教師人人都是德育工作者，在教學中有機滲透德育，探索新時期德育教育的新途徑，要求每個教師在課堂滲透德育中創(chuàng)新“五有目標”（即滲透德育有意識、制定計劃有安排、教學設(shè)計有體現(xiàn)、課堂教學有落實、授課之后有效果）。

（4）舉辦慶“六一”文藝晚會活動，給師生提供了展示藝術(shù)才華的舞臺；舉辦了中小學生拔河比賽，增強學生的集體榮譽感。開展了誦讀《弟子規(guī)》活動，吸取傳統(tǒng)文化之精髓，根據(jù)不同年級段每人印發(fā)一份誦讀資料，同時根據(jù)不同年齡段要求低年級學生做到“二能”（能讀、能背）高年級同學做到“三能”（能讀、能背、能理解）其最終目的通過讀記使學生潛移默化，付諸行動。一系列活動使同學們思想得到凈化，能力得以提高，素質(zhì)得以培養(yǎng)。

3、安全工作扎實有效：

安全高于一切，一切為了安全。我們深知安全工作對于學校發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，為學校教育教學保駕護航。其具體做法是：一是著力加強學校、年級組、班主任、保安室安全管理，互動聯(lián)防的責任管理體系，落實安全工作層級管理責任制。二是建立學校安全工作檢查制度和預(yù)防措施，定期或不定期對校園內(nèi)的設(shè)施、建筑物、食堂衛(wèi)生、消防、職工宿舍、用電用氣等方面進行安全檢查，對存在安全隱患及時排除。三是利用每周安全一課，國旗下的講話，班會課，安全教育月和每期一次的消防演練，對師生進行交通安全、食品衛(wèi)生、應(yīng)對火災(zāi)、地震、常見病和流行性病毒傳染的預(yù)防等安全知識的教育與培訓，增強自護自救的安全意識。

4、后勤保障講究成效：

加強學校后勤工作，增強服務(wù)意識，樹立后勤是保障的理念，確保教育教學的正常運行。一是嚴格校產(chǎn)登記、保管、使用賠償制度，使物盡其用。二是嚴格財務(wù)制度，按規(guī)定標準收費，定期清帳理財，做到開支合理、賬目清楚，充分發(fā)揮有限資金在教學中的最大使用效益。三是加強衛(wèi)生宣傳、疾病的預(yù)防，認真組織好中小學生的體檢工作，完善管理檔案。

四、存在的問題和努力的方向：

通過自查，我們不難發(fā)現(xiàn)學校管理建設(shè)及運作過程中還存在不足之處：

1、學校辦學條件有待進一步改善，設(shè)施設(shè)備有待充實，為教學提供有力的保障。

2、師資隊伍建設(shè)有待進一步加強，教師的福利待遇有待進一步提高，以吸收和留住更多的優(yōu)秀教師。

3、加強校本教研，構(gòu)建高效課堂，著力解決教學瓶頸問題，不斷提高教學質(zhì)量。

回首往昔，我們一路艱辛勇開拓；放眼今朝，我們與時俱進譜新篇；極目未來，我們志存高遠創(chuàng)輝煌。

多年來xx學校能夠健康成長，是因得到了各級政府的積極鼓勵，大力支持，正確引導和依法管理，尤其近一年來學校教育、教學質(zhì)量不斷提高，社會影響不斷擴大，根據(jù)年審要求，就我校的辦學情況做書面匯報如下：

一、學?；厩闆r

學?，F(xiàn)有13個教學班，在校生520多人。學?，F(xiàn)有教職員工23人，其中任課教師16人，學歷合格。

學校自20xx年整體滑坡，學生數(shù)銳減至197人，實在無法正常運轉(zhuǎn)，在這種舉步維艱的情況下，20xx年由原內(nèi)邱二中校長何銀接管過來。在校領(lǐng)導的正確導引下，學校規(guī)范各種規(guī)章制度，強化“以人為本”的教育理念，以全面推進素質(zhì)教育為導向，以“強化管理、提升質(zhì)量”為目標，以為國家培養(yǎng)合格人才為宗旨。對學生的思想、學習、生活全面關(guān)心，全校上下團結(jié)協(xié)作、優(yōu)勢互補，極大地提高了教育教學效益。

嚴明的紀律、良好的校風，使得學校的師生犯罪率為零，大小安全責任事故為零。有了良好舒心的學習環(huán)境，教學成績步步提升，由此，得到了教育部門和廣大家長的充分肯定和一直好評，也使得學生數(shù)漸升至現(xiàn)在的520多人。

學校基本具備了多媒體室、閱讀閱覽室、微機室、實驗室、體育器材室和達標的操場等。

二、大力改善辦學條件

一年來，學校在改善辦學條件的基礎(chǔ)上，以提高辦學水平為目標，學校添置了體育活動器材及電教、多媒體設(shè)施，為學校長期發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)，學校的外圍環(huán)境凈化到位，為師生創(chuàng)造了溫馨舒心的樂園。

三、扎實基礎(chǔ)

一所學校的生存與發(fā)展，管理是關(guān)鍵，只有規(guī)范管理、精細管理，學校才能贏得長足發(fā)展的機遇，也才能有效提升社會影響力和競爭力。

1、我們利用管理這條有力的杠桿，加強隊伍建設(shè)，以人為本，聚心、聚智、聚力，完善管理制度，落實管理責任，增強服務(wù)意識和主人翁意識，提高管理水平，創(chuàng)新工作思路，追求工作績效，樹立“杠桿標兵”。

2、抓管理的同時指導學科教研積極開展，示范課、指導課的研究活動，不斷優(yōu)化以教為主導、以學為主體、以課堂的高效促進教學的高質(zhì)。教研活動形式多樣，人人參與，講究實效，以解決教學中的實際問題、以促進教師的專業(yè)成長為歸宿。

3、利用網(wǎng)絡(luò)資源拓寬教師的視野、豐富師生的文化生活，擴大了社會影響力。

4、德育教育講實效。學校始終堅持以德育教育為首，明確德育工作重點，堅持《小學生日常行為規(guī)范》教育常態(tài)化，家校聯(lián)合，從養(yǎng)成教育抓起。定期利用板報進行愛國主義、法制、環(huán)保、安全、孝心等感恩教育和文明禮儀養(yǎng)成教育，效果好，反響大。同時，號召各任課老師在教學中有機地滲透德育教育。

5、學校利用慶“六一”、迎“十一”聯(lián)歡會的機會，給師生提供展示自己才華的舞臺。

6、安全工作扎實有效。安全高于一切，一切為了安全，安全工作對于學校的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，更是為學校的教育教學保駕護航的。我們大力加強班主任、老師、門衛(wèi)的安全意識，責任到人，并且建立了學校安全工作檢查制度和預(yù)防措施，定期不定期對學校的設(shè)施、建筑、食堂衛(wèi)生、學生宿舍等進行安全檢查，對存在的安全隱患及時地進行排除。再就是利用班會課及課前預(yù)備時間對學生進行交通安全、應(yīng)對火災(zāi)、常見病的預(yù)防等安全知識教育，增強學生的自護、自救意識，收效甚好。

四、存在問題及努力方向

通過自查，我們不難發(fā)現(xiàn)學校的管理建設(shè)及運作過程中還存在不足之處：

1、學校辦學條件有待進一步改善，硬件設(shè)施設(shè)備有待充實。爭取加大投入，提高辦學條件，充實硬件設(shè)施。

2、師資隊伍建設(shè)有待進一步加強。

3、加強教研創(chuàng)新，構(gòu)建高效課堂，不斷提高教學質(zhì)量。

第五篇：文博學校年審匯報材料

文博學校年審匯報材料

文博學校位于練集鎮(zhèn)汽車站西50米，占地40余畝，建筑面積達8000平方米，現(xiàn)擁有小學部、幼兒園21個教學班，在校 生800余人，教職工60余人?！拔拿?、博學、遠志、創(chuàng)新”是我校的校訓，“不與同類比收費，敢于同類比質(zhì)量”是我校的宗旨，“沒有最好，只有更好”是我校永遠的追求。

一年來，我校在縣教體局的正確指導下，在中心校的直接領(lǐng)導下，深刻學習十七屆三中全會精神，堅持以人為本，實施科學發(fā)展，各方面工作都取得了長足進展。特別是教體局召開督導會議以來，我校根據(jù)《商水縣學校安全工作細則》、《商水縣中小學食堂等級量化評分細則》、《商水縣民辦學校2011辦學情況檢查細則》的要求，結(jié)合本校實際，對學校的各項工作展開了認真的總結(jié)，現(xiàn)將情況報告如下：

學校食堂安全是各類工作的重中之重。

一、學校領(lǐng)導非常重視食堂衛(wèi)生安全工作。學校專門召開食堂安全工作會議，明確職責和具體分工，成立以校長為首的學校食堂安全工作領(lǐng)導小組，針對各項具體安全工作制定計劃明確責任。同時召開學校教職工、后勤人員會議，學習上級頒發(fā)的文件，要求學校后勤人員提高食堂衛(wèi)生工作意識，增強食堂衛(wèi)生常識，對食堂的全面工作進行了制度化、規(guī)范化。從人員、調(diào)入、設(shè)備、采購、保管、加工、出售等所有管理環(huán)節(jié)進行了細化并狠抓落實。切實認識到學生安全衛(wèi)生工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長放心地將孩子交到我們的手中。

二、確保了飲食從業(yè)人員持證上崗。食堂從業(yè)人員證照齊全、合法有效。積極參加衛(wèi)生局、教體局組織的各類培訓，平時積極配合、主動接受衛(wèi)生行政部門的監(jiān)督與指導。

三、調(diào)整廚房內(nèi)部布置。按照教體局會議精神進行改造，現(xiàn)已初具形成儲藏、粗加工、沖洗、細加工、烹飪、售飯等各個操作間。學校消毒、滅蠅、防鼠等設(shè)施良好。

在師資力量方面，學校吸取外地先進經(jīng)驗，引進競爭機制，教師實行全員聘任，擇優(yōu)上崗。目前我校教師的達標率為100%，其中高級教師3人，市級優(yōu)質(zhì)課教師5人。曾有十多人次在不同的教育刊物上發(fā)表論文數(shù)篇。我校根據(jù)教育教學的特點，在教師配比上經(jīng)驗與學歷并重，目前我校已經(jīng)建立起老、中、青三代相結(jié)合的教師隊伍，真正實現(xiàn)了傳、幫、帶。并實施請過來、走出去戰(zhàn)咯，多次請名師到校授課，多次派教師到中英文學校、商水三中親臨一線學習并多次到名校參觀考察，這樣大大提高了教師的業(yè)務(wù)能力和管理水平。

在硬件建設(shè)方面，我校改變過去的逐步推進為跨越式發(fā)展。多方籌資200多萬元在新校區(qū)興建教學樓一棟，高標準廁所十多間，在一年內(nèi)對校園全部硬化、美化。如今，一座現(xiàn)代化的寄宿制學校已經(jīng)傲然屹立在商水東部。

在留守兒童工作方面，經(jīng)驗更趨于成熟，在假期或周末時，我們改變了過去的推為留，由于他們的父母長期在外，過去送給他們的親戚難免有些為難，因為他們的親戚也有子女，工作也很忙，甚至除了為他們做飯外，無暇顧及他們的學習。為此我們特意為他們建立起輔導中心，并聘請經(jīng)驗豐富教師長期做留守兒童工作，并為這些留守兒童裝上了寬帶，使他們周末時既能娛樂又能在網(wǎng)上學習，使他們真正把學校當成自己的家。

在教育改革方面，我們深刻學習胡總書記科學發(fā)展觀，堅持以人為本轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，由過去的單一追求語、數(shù)分數(shù)向多學科、多方面，充分發(fā)展了學生的才華與個性，在課程設(shè)置上除了按國家規(guī)定外還增設(shè)舞蹈課、武術(shù)課。同時我校又開展了豐富的第二課堂，像素質(zhì)教育巡展、朗讀比賽、升旗儀式、迎教師節(jié)書法比賽，迎國慶畫展、趣味運動會、風箏節(jié)等活動，充分張揚了孩子的個性，豐富了他們的知識。

在安全方面，我們實施防患于未然和降低風險戰(zhàn)略，人是發(fā)展的第一要素，人的安全重于泰山，我們多次請周口市消防中隊官兵到校講授安全知識，并多次組織學生進行逃生演練，今年又購置消防器材20多臺件，這些措施極大地增強了學生的安全系數(shù)和應(yīng)付突發(fā)事件的能力。為降低辦學風險，學校為全校師生投入了意外傷害人身保險，目前我校與保險公司已成功處理了勾浩博、周星馳意外傷害賠償事件，使家長較為滿意，這樣大大降低了學校風險。

在接送學生方面，我們除了經(jīng)常檢修車輛外，還延長接送路線，并派跟車教師直接到家。一年來，我校無一例交通事件發(fā)生，得到了社會各界與家長的一致好評。

總而言之，學校的一切工作都是在各級領(lǐng)導關(guān)懷和大力支持下進行的，在今后的工作中，我們絕不辜負各級領(lǐng)導和各位家長對我校的重托與厚愛，我們將以十七屆三中全會精神為契機，全力推進學校各項工作，同時也希望各級領(lǐng)導多來我?？疾熘笇?，多提寶貴意見。

文博學校

2011.10