第一篇：“迎十年華誕 感恩國土”書畫展活動總結(jié)

在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和團委的大力支持及夏雨書苑各成員的努力下，夏雨書苑舉辦的為期三天（5月18—20日）的“‘迎十年華誕感恩國土’書畫展”以及“‘夏雨書苑成立十周年慶典’座談會”得以圓滿結(jié)束，但中間還有一些不足的地方。為此，作此次書畫展總結(jié)。

一、作品收集結(jié)果

1.本次書畫展共收集到214幅。其中軟（毛）筆作品91幅；硬筆作品73幅;繪畫作品53幅。

2.通過老師和廣大愛好書法的同學(xué)的篩選，選出了37副作品送往專業(yè)裝裱處進行了裝裱。剩余的作品由夏雨書苑內(nèi)部購買材料自己裝裱。

3.由于場地有限，本次書畫展對外共展出118作品。

二、慶典活動

1.邀請了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)何為鵬老師、許滸老師、學(xué)院團委老師、學(xué)生處老師其他一些教師和書法愛好者陳永鄉(xiāng)。何偉鵬老師、許滸等都在會上發(fā)表了自己的觀點和對書法的獨到見解，到場的人受益匪淺。

2.通過電話、qq和直接發(fā)請柬的方式邀請了在昆十七個兄弟高校，最終到場的有云大、昆明學(xué)院、云南警官學(xué)院、交職院等十大高校。

3.座談會上，各高校書法協(xié)會的負責(zé)人都都發(fā)表了自己的意見和建議，同時也表達以后各高校書法協(xié)會間的聯(lián)誼以本次座談會的形式進行。相互做客，促進各高校書法協(xié)會之間的真正聯(lián)誼，達到相互溝通和交流的真正效果，將書畫文化打造成校園生活文化的主流。

4.座談會上，學(xué)院學(xué)生處負責(zé)人寸建平老師在和各高校交流的過程中提及將夏雨書苑發(fā)展為學(xué)院校園文化生活的招牌。

5.座談會末，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)何為鵬老師鼓勵各大高校將書畫文化在校園文化中不斷推廣并發(fā)揚光大。

三、書畫展活動

1.通過學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的意見和團委的支持，本次書畫展在圖書科技樓205展出。

2.作為十周年大慶，本次書畫展的質(zhì)量以及充分得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各兄弟高校和廣大師生肯定的評價。

3.為期三天的展出，參觀人數(shù)非常多。許多領(lǐng)導(dǎo)、老師也親臨現(xiàn)場并對此次書畫展作了留言。

4.在書畫展現(xiàn)場，我們采用了音樂與書法相結(jié)合的方式，在欣賞書畫的同時還可以享受到優(yōu)美的樂曲，不但開拓了眼界還陶冶了情操。同時，我們還準(zhǔn)備了筆墨紙硯，為前來參觀的書法愛好者提供了現(xiàn)場秀書法的機會。并相互學(xué)習(xí)、探討、取長補短，提高藝術(shù)修養(yǎng)。

5.各兄弟高校在參觀書畫展時，在現(xiàn)場為此次書畫展提字，留下書香墨跡。

6.在書法現(xiàn)場，被邀請到場的陳永鄉(xiāng)老師寫了好多作品送給到場的各兄弟高校書法協(xié)會。

四、獎勵

經(jīng)過為期三天的展出，按原計劃從軟筆組、硬筆組和繪畫組中，每組評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名和優(yōu)秀獎若干。并將給予相應(yīng)的獎勵。

五、此次書畫展存在的問題

1.在準(zhǔn)備前期宣傳工作時，有部分成員不負責(zé)任，態(tài)度不端正。

2.在裝裱字畫時有些成員不夠認真。

3.書畫展期間，有些成員不按時到場值班。

4.在聯(lián)系各大高校時，有些成員沒有落實到位，導(dǎo)致受邀的高校沒有全部到場。

5.由于場地限制，收集到的作品未能全部展出。

以上就是對夏雨書苑本次書畫展的總結(jié)。比起以往，各方面都有所突破，有所提高，但也存在著許多細節(jié)問題。為此，我們會取長補短，不斷改進，將夏雨書苑繼續(xù)發(fā)揚光大。愿夏雨書苑年年書香四溢！

云南國土資源職業(yè)學(xué)院

夏雨書苑

二0一二年六月

第二篇：“迎國慶”書畫展活動總結(jié)

“迎國慶”書畫展活動總結(jié)

“十一”國慶節(jié)到來之際，為豐富學(xué)校師生的學(xué)習(xí)生活，提高學(xué)生書畫興趣，發(fā)揮特長，張揚個性，學(xué)校舉辦了以“迎國慶”為主題的師生畫展活動。在校長的精心組織下,學(xué)生、老師們積極、踴躍的參與到整個活動中......一幅幅栩栩如生的圖畫，在9月27日展示出來了。

全校師生以一種深情、一種豪邁、一種莊嚴(yán)，用自己手中的書畫筆，共同慶祝國慶節(jié)，共同祝福我們親愛的祖國國泰民安、前程似錦。學(xué)生們創(chuàng)作的繪畫作品展示出了學(xué)生的藝術(shù)才能。

在此次國慶書畫展中，我還發(fā)現(xiàn)了一批非常優(yōu)秀的新人：如六年一班的魯瑤、馬新宇、張嘉玲，六年二班的葛勝寶、房洪超等，他（她）們在小學(xué)的基礎(chǔ)打的很牢固，繪畫方面，造型生動準(zhǔn)確、線條流暢，小字都寫的特別工整，學(xué)習(xí)態(tài)度也很端正，是不可多得的可塑之才。

本次畫展的另一成功之處，還在譚教師的佳作，辦公室的張老師、李老師為了此次有更好的參展作品，提前兩個星期就著手準(zhǔn)備了，老師們精心準(zhǔn)備的作品給學(xué)生們做了一個很好的榜樣，展出的那天，許多學(xué)生都圍觀欣賞，大家贊不絕口。

此次活動，體現(xiàn)了全體學(xué)生生積極向上的精神風(fēng)貌，激發(fā)了師生對繪畫的興趣和愛好，部分學(xué)生紛紛利用中午的課余時間畫畫、涂色、剪紙……，激活了校園文化氣氛，豐富了學(xué)生課余文化生活，培養(yǎng)了同學(xué)們認識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，全面提高全校學(xué)生的審美素質(zhì)及藝術(shù)修養(yǎng)，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，讓校園成為學(xué)生放飛理想的家園。東邱聯(lián)小

2013.9.30

第三篇：2迎國慶書畫展活動總結(jié)

紅石鄉(xiāng)中學(xué)“迎國慶”書畫展

活動總結(jié)

“十一”國慶節(jié)到來之際，為豐富學(xué)校師生的學(xué)習(xí)生活，提高學(xué)生書畫興趣，發(fā)揮特長，張揚個性，學(xué)校舉辦了以“迎國慶”為主題的師生畫展活動。在校長的精心組織下,學(xué)生、老師們積極、踴躍的參與到整個活動中......一幅幅栩栩如生的圖畫，在9月30日展示出來了。

全校師生以一種深情、一種豪邁、一種莊嚴(yán)，用自己手中的書畫筆，共同慶祝國慶節(jié)，共同祝福我們親愛的祖國國泰民安、前程似錦。學(xué)生們創(chuàng)作的繪畫作品展示出了學(xué)生的藝術(shù)才能。本次活動歷時大半個月，由校工會主席劉老師本著評獎“公平、公正、公開”的評選原則，來稿擇優(yōu)錄取參加畫展，并與10月13日按展出評出硬筆書法組、彩色繪畫組、速寫人物組各一名一等獎，兩名二等獎，三名三等獎，兩名優(yōu)秀獎。

在24名獲獎同學(xué)中，八年二班獲獎人數(shù)最多，占獲獎人數(shù)的30%以上，這跟他們班主任張紀(jì)發(fā)老師的監(jiān)督和鼓勵分不開的，張紀(jì)發(fā)老師是一個很認真的老師，他每天都要練一篇毛筆字，態(tài)度極其端正，所謂“言傳身教”，正是因為張老師的這種堅持深深的震撼了班級的學(xué)生，同學(xué)們一直都有要寫好字的欲望，除了在平日的美術(shù)教學(xué)中他們班級學(xué)習(xí)積極性很高之外，課下他們班的書法練功本從不閑著，每天一篇小字已經(jīng)成為了大家的必修課。1

我很為他們班的丁兆坤同學(xué)感到高興，他的字體在劉老師的輔導(dǎo)下有了嶄新的進步，不光字體結(jié)構(gòu)掌握比之前準(zhǔn)確，連字的筆畫的細節(jié)也能觀察到了，他對于書法的認識提高了不少，這肯定會給他以后的練習(xí)有所幫助！除了丁兆坤同學(xué)之外，任行、邵珠海、歷建捷等同學(xué)的字也寫的更加工整了，我真的為他們感到驕傲，我會繼續(xù)鼓勵并幫助同學(xué)們，跟大家一起共同進步，讓更多的同學(xué)寫一手好字！

在此次國慶書畫展中，我還發(fā)現(xiàn)了一批非常優(yōu)秀的新人：如七年一班的王世偉、石宇航、徐蕾，七年二班的趙春琪、孫華君、王杰等，他（她）們在小學(xué)的基礎(chǔ)打的很牢固，繪畫方面，造型生動準(zhǔn)確、線條流暢，小字都寫的特別工整，學(xué)習(xí)態(tài)度也很端正，是不可多得的可塑之才。七年級作為新生，他們在畫展中發(fā)揮了主力軍的作用，雖然有的同學(xué)在平時表現(xiàn)很好，作品也很優(yōu)秀，可是在畫展中沒有評上獎，如：陳俊竹、張艷偉等，我單獨找了這幾個同學(xué)，幫助大家分析了失利的原因。他們在我的鼓勵下，重新樹立起了信心，我也很為他們高興，同樣相信，在下次的活動中一定能有他們的名字！為他們加油！

本次畫展的另一成功之處，還在于教師的佳作，辦公室的尹老師、蘇老師為了此次有更好的參展作品，提前兩個星期就著手準(zhǔn)備了，尹老師的剪紙“鳳凰”，線條之細膩，刀工之流暢，是我們剪紙作品中的榜樣！校工會主席劉老師更是為此次畫展做了精心的準(zhǔn)備，他還為我們這次畫展題了詞“寸筆可達古今情、咫尺

2能繪天下意”。劉老師的毛筆字寫的是如此大氣、豪放，真的很讓我佩服！回想剛來到紅石中學(xué)的時候，跟劉老師一起練字練了一個學(xué)期就不練了，真是后悔萬分啊，以后我們還是得繼續(xù)向劉老師學(xué)習(xí)。老師們精心準(zhǔn)備的作品給學(xué)生們做了一個很好的榜樣，展出的那天，許多學(xué)生都圍觀欣賞，大家贊不絕口。

此次活動，體現(xiàn)了全體學(xué)生生積極向上的精神風(fēng)貌，激發(fā)了師生對繪畫的興趣和愛好，部分學(xué)生紛紛利用中午的課余時間畫畫、涂色、剪紙??，激活了校園文化氣氛，豐富了學(xué)生課余文化生活，培養(yǎng)了同學(xué)們認識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，全面提高全校學(xué)生的審美素質(zhì)及藝術(shù)修養(yǎng)，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，讓校園成為學(xué)生放飛理想的家園。

紅石鄉(xiāng)中學(xué)

2011年10月16日

第四篇：迎元旦書畫展活動方案

小學(xué)“2015.元旦”書畫展活動方案

一、指導(dǎo)思想

在元旦來臨之際，為豐富校園文化生活，激發(fā)廣大師生熱愛中國書畫，熱愛中國傳統(tǒng)文化的愛國熱情，提高全體師生文化藝術(shù)素質(zhì)，磨礪學(xué)生文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作水平，陶冶學(xué)生情操，營造濃厚的節(jié)日氣氛。我校特舉辦“迎元旦促和諧書畫展”，現(xiàn)將此次書畫展實施方案內(nèi)容通知如下：

二、參展對象：全體學(xué)生。

三、參展時間：12月25日

四、參展地點：學(xué)校書法室和畫室

五、書畫展共分三大內(nèi)容。

1、繪畫創(chuàng)作展;

(國畫、水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、油彩畫、素描、卡通漫畫。)

2、硬筆書法展;

3、毛筆書法展。

六、作品要求：(學(xué)生自備繪畫紙)

繪畫、書法內(nèi)容健康向上，國畫、水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、油彩畫、素描、卡通漫畫、書法作品尺寸：

1、繪畫作品規(guī)格為四開畫紙(39×54厘米)或八開畫紙(27×39厘米);使用材料、表現(xiàn)形式和畫種(國畫、水彩、水粉、素描、版畫、漫畫等)不限。

2、書法作品以毛筆書法為主，毛筆書法作品規(guī)格統(tǒng)一為四尺宣紙四開(34×69厘米)，硬筆書法作品規(guī)格統(tǒng)一為A4紙，書體不限。

七、作品選送時間

本學(xué)期以來，美術(shù)課創(chuàng)作的作品，以及課外自己的創(chuàng)作。

12月21日前(學(xué)生以班級為單位，每個班級至少應(yīng)上交5-10幅作品，上交到楊老師處，擇優(yōu)參加展覽。)

八、評獎辦法：

本次活動將展出學(xué)生優(yōu)秀作品，以高、中、低段分設(shè)參展作品的10%為一等獎、15%為二等獎、20%為三等獎，予以獎勵。

九、觀展要求：

秩序井然，學(xué)生參觀時不得大聲喧嘩，注意他人作品的愛護，不亂動展出作品。

慶元旦師生書畫展評活動實施方案

為了進一步豐富校園文化生活，培養(yǎng)師生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。提升師生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力，推動學(xué)校的改革和發(fā)展，提高學(xué)校的辦學(xué)品味。我校決定于在元旦前夕舉辦全校師生書畫作品展覽活動,具體方案如下:

一、指導(dǎo)思想

通過展評活動，豐富校園的文化生活,促進全校師生的書法、繪畫的學(xué)習(xí)與交流，提高師生的藝術(shù)修養(yǎng)，陶冶師生情操，營造濃厚的校園文化氛圍。

二、參加展評對象

二至七年級學(xué)生及全校教師。

三、參賽作品內(nèi)容及形式

1.展評作品分軟筆書法、硬筆書法、繪畫三大類。

學(xué)生作品要求：

2.硬筆書法：每班精選5——10幅作品參賽。其中低年級為鉛筆字，可以寫古詩文、生字、課文等;中高年級為鋼筆字，可以寫古詩詞、經(jīng)典詩文、名人名言等。硬筆書法字體統(tǒng)一為楷書。

5——7年級加評英文書寫，每班精選5——10幅作品參賽，書寫內(nèi)容為課本中的課文。

硬筆書法參賽紙張為A4紙大小，班主任選拔出參賽選手后，由學(xué)校統(tǒng)一提供參賽用紙。

3.軟筆書法：每班精選1——5幅作品參賽。毛筆字字體不限，參賽用紙全部為3尺宣紙，紙張自備。

4.繪畫作品：每班精選5——10幅作品參賽。畫種不限，國畫、素描、水彩、兒童畫、黑白線描等均可，畫幅:2—3年級8開紙，4—7年級4開紙，中國畫：全部用3尺或4尺的宣紙作畫。所有學(xué)生繪畫用紙紙張自備。

教師作品要求：

5.所有教師每人精心準(zhǔn)備(以上三大類中的)一幅作品參展。作品種類、形式、規(guī)格不限，要求最能表現(xiàn)自己藝術(shù)水平的精品作品。

6.所有作品內(nèi)容健康向上，具時代性、現(xiàn)實性，能反映鮮活的校園生活，有益于師生身心健康發(fā)展,凡是學(xué)生的參賽作品必須是學(xué)生親自創(chuàng)作，嚴(yán)禁代做現(xiàn)象發(fā)生，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)不予評獎。

四、本次大賽具體流程：分三個階段進行

第一階段(2015 年 12月10日至 2015 年 12 月19日)： 作品準(zhǔn)備階段。

(1)以班級為單位，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的書法、繪畫活動，要求發(fā)動全體學(xué)生積極參與，達到每個學(xué)生至少參加一項藝術(shù)活動的要求。

(2)在班級開展活動的基礎(chǔ)上，班級進行優(yōu)秀作品評選。

(3)班級在評選優(yōu)秀作品基礎(chǔ)上，12月19日前，選出作品參加學(xué)校比賽。

第二階段(2015年 12 月22日至23日)：作品收集評選階段。

(1)學(xué)校組織評委對參賽作品量化打分，定等評獎。

(2)布置藝術(shù)作品展覽。

第三階段(2015 年 12 月29日—2016年1月9日)：藝術(shù)作品展覽階段

(1)各班按規(guī)定組織學(xué)生有序觀展。

(2)頒發(fā)獎狀。

五、作品選送時間 月22日以班級為單位收集參賽作品，班主任將參賽作品統(tǒng)一貼好標(biāo)貼分類上交，學(xué)生書法作品交到教科處，繪畫作品交到教導(dǎo)處，教師作品交到工會。(標(biāo)貼學(xué)校統(tǒng)一下發(fā))

六、獎勵辦法

學(xué)校將統(tǒng)一組織評委分年級組對所參賽作品進行打分評選。

各類作品分高（6、7年級)、中（4、5年級)、低（2、3年級)年級組分類進行評獎。各類作品各年級組設(shè)參展作品的10%為一等獎、15%為二等獎、20%為三等獎;

七、獎品、獎狀制作：

工會(教師作品)，教務(wù)處(學(xué)生繪畫作品)，教科處(學(xué)生書法作品)，所有工作于12月31日前完成。

八、頒發(fā)獎狀、進行簡要的活動總結(jié)：2016年1月5日

九、保障措施

1.各班要高度重視，認真組織落實，確保本次活動有序進行。

2.班主任和美術(shù)、書法教師要對學(xué)生進行繪畫、書法的指導(dǎo)，保證作品能發(fā)揮學(xué)生的最高水平。

第五篇：書畫展活動總結(jié)

青島黃海學(xué)院

“紀(jì)念甲午戰(zhàn)爭120周年書畫展”活動

活 動 總 結(jié)

主辦方：共青團青島黃海學(xué)院委員會 承辦方：青島黃海學(xué)院書畫協(xié)會

時間：2014年12月1號

撰稿人：楊玉財

一、活動背景：

“以書會友，以德修身”，青島黃海學(xué)院書畫協(xié)會為弘揚民族傳統(tǒng)文化，促進校園文化繁榮發(fā)展，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生高雅健康的文化才情，和積極向上的精神面貌，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生愛國主義的高尚情操，踐行社會主義核心價值觀，加強學(xué)生對祖國傳統(tǒng)文化的深入了解，青島黃海學(xué)院書畫協(xié)會特地開展了此次“紀(jì)念甲午戰(zhàn)爭120周年書畫展”活動。而且，本次活動的成功舉行，為豐富校園文化生活、提高大學(xué)生學(xué)習(xí)書畫文化的興趣與審美水平、增進高校間書畫藝術(shù)交流，讓廣大同學(xué)領(lǐng)略中國書畫文化的魅力、增強大學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和社團成員的凝聚力添加了濃墨重彩的一筆。

二、活動目的：

紀(jì)念甲午戰(zhàn)爭120周年，發(fā)揚愛國主義精神，傳承書畫文化，為我校校園文化做貢獻。

三、活動概述：

此次活動組織有序、參與面廣。學(xué)校團委以及書畫協(xié)會積極動員，在整個活動過程中，學(xué)校師生大力支持，書畫協(xié)會成員揮毫潑墨，演繹丹青，踴躍參與，總共參展作品達450副。整個過程中，書畫協(xié)會積極同黃島區(qū)各大高校進行書畫交流，在書畫文化方面相互學(xué)習(xí)，共同進步。

四：活動成果

（1）得到了嘉賓及校內(nèi)外師生的一致好評。

本次活動，在校領(lǐng)導(dǎo)以及團委的支持下，書畫協(xié)會特邀了多位嘉賓參與，如青島膠南市青年書法協(xié)會主席孫繼海先生，著名書畫大師、青島黃海學(xué)院書畫顧問范立忠老先生，中國書法協(xié)會會員、青島黃海學(xué)院黨委副書記宋慶澤先生，并且本次書畫展吸引了我校眾多師生以及中國石油大學(xué)、山東科技大學(xué)、青島濱海學(xué)院、青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院、青島理工大學(xué)（兩校區(qū)）、青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院六大高校師生前來參觀并給出了高度好評。

（2）收集了大量的優(yōu)秀作品。

本次參展作品內(nèi)容積極向上，展現(xiàn)形式豐富多彩，風(fēng)格相異，各有千秋，且緊扣活動主題，同時保持了眾多書畫愛好者的原創(chuàng)性。書法作品有楷書、隸書、行書、篆書、草書，繪畫作品有國畫、素描、水粉、速寫同時，還兼有剪紙作品與篆刻作品。每副作品都飽含書畫愛好者的心血，并且展現(xiàn)了書畫協(xié)會對校園的熱愛，對祖國傳統(tǒng)文化的熱愛，進一步表達了當(dāng)代大學(xué)生對祖國的熱愛之情。

（3）得到了名家指導(dǎo)以及廣大校內(nèi)外書畫愛好者的寶貴建意。

開幕式當(dāng)天，吸引了各個社團的學(xué)生前來參觀，展覽好評如潮。同時，書畫協(xié)會成員謙虛的接受了書畫界有一定造詣的名家、本校與各大高校書畫愛好者的指點與建議。

（4）書畫協(xié)會凝聚力和奉獻精神得到加強。

在本次書畫展過程中，書畫協(xié)會干事與成員打成一片，積極為活動出謀劃策，各部成員紛紛參與討論，并且積極布置展廳，凝聚力得到了升華。同時，在作品展覽期間，書畫協(xié)會干事以及成員犧牲休息時間，輪流值班，付出了不少辛苦，奉獻意識得到了提升。

五、活動缺點：

誠然，本次書畫展活動在布置以及展覽的過程中肯定會出現(xiàn)一些不盡如人意的地方，比如各校參觀書畫展日程安排不太合理。雖然場地幾經(jīng)變動，無法預(yù)知，但是，必然有書畫協(xié)會本身缺陷在內(nèi)。同時，部分社員并沒有在書畫展中學(xué)到書畫文化知識以及積累到經(jīng)驗，這是我社日后工作的重點。

六：今后發(fā)展目標(biāo)

在今后的社團發(fā)展中，書畫協(xié)會在校領(lǐng)導(dǎo)以及團委的領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論、三個代表重要思想為指導(dǎo)，進一步學(xué)習(xí)貫徹黨的關(guān)于文藝的“二為方向”與“雙百方針”精神，以與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神，積極踐行社會主義核心價值觀，僅僅圍繞團委及社聯(lián)為中心，加強自身發(fā)展，提高各社員思想和文化水平，為弘揚民族文化、振奮民族精神，為我校的社會主義精神文明建設(shè)和構(gòu)建和諧校園做出新的貢獻。在今后的發(fā)展中，我們書畫協(xié)會：

一要有目的、有計劃的開展書畫創(chuàng)作和欣賞知識的培訓(xùn)，適時的、多形式的開展會員間的書畫交流交談會，不斷提高創(chuàng)作水平。

二要認真做好會員的發(fā)展工作，嚴(yán)格按照章程規(guī)定與審批程序，積極穩(wěn)步地發(fā)展書畫協(xié)會會員，特別要注意發(fā)展素質(zhì)高、能力強的會員，力求書畫協(xié)會會員全方面發(fā)展。

三要加強與其他書畫社團的交流活動，特別是要加強與其他高校學(xué)校書畫社團的聯(lián)誼交流，積極向書畫名家進行討教，努力使書畫文化在大學(xué)生活中進一步得到升華。四要堅決接受團委的領(lǐng)導(dǎo)，積極配合學(xué)院的重大活動及團委中心工作，努力完成院團委布置的各項任務(wù),把青島黃海學(xué)院書畫協(xié)會建設(shè)的更好!

七、活動意義：

本次活動正值甲午中日戰(zhàn)爭120周年之際，發(fā)揚了愛國精神，提醒大學(xué)生不忘國恥，為實現(xiàn)偉大的中國夢而努力奮進。本次書畫展的圓滿結(jié)束，在陶冶參展者的文化情操同時，發(fā)揚愛國主義，為國家的發(fā)展貢獻自己的力量。同時使青島黃海書畫協(xié)會一步步發(fā)展壯大，使之作為黃海學(xué)院書畫文化的傳承平臺，努力繼承和弘揚我國的傳統(tǒng)書畫文化。讓更多的人了解到書畫文化，并熱愛書畫文化。

最后，“紀(jì)念甲午戰(zhàn)爭120周年書畫展”活動的圓滿舉行，要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、團委、社聯(lián)以及同學(xué)們的鼓勵，支持與幫助！希望本次書畫展能為書畫文化的傳承與弘揚貢獻一份力量！

2014年12月

青島黃海學(xué)院書畫協(xié)會