第一篇：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院2013暑期社會實踐和讀書活動通知

2013經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院大學(xué)生暑期社會實踐和讀書活動通知

10-12級各位同學(xué)：

根據(jù)教學(xué)相關(guān)安排和校團(tuán)委有關(guān)通知，上海海洋大學(xué)的同學(xué)需要參加暑期社會實踐活動（已提交過暑期社會實踐項目的同學(xué)可以免交暑期社會實踐卡）和讀書活動。現(xiàn)將2013年暑期的有關(guān)安排通知如下：

一、大學(xué)生暑期社會實踐：

（一）活動主題：青春助力中國夢，城市因我更精彩

（二）階段安排：根據(jù)本科教育模塊課程設(shè)置要求，社會實踐為2學(xué)分，分3個暑期完成，本次為2013年度。每年9月-10月進(jìn)行學(xué)分鑒定，綜合三次活動情況于大四畢業(yè)前統(tǒng)一進(jìn)行學(xué)分評定。

（三）活動要求：

1.完成并填寫《社會實踐經(jīng)歷卡》，說明如下：

表一：參觀一次愛國主義教育基地，由愛國主義教育基地蓋章；

表二：觀看一部愛國主義影片，寫一篇觀后感，發(fā)到易班博客上，由團(tuán)支書認(rèn)定后統(tǒng)一簽字蓋章；

表三：參加一次志愿者服務(wù)活動，由志愿服務(wù)組織單位蓋章；

表四：在企事業(yè)單位開展實習(xí)、勤工助學(xué)、實踐等活動，由實踐單位對實踐情況進(jìn)行鑒定并蓋章。

2.撰寫暑期社會實踐總結(jié)報告，闡述實踐經(jīng)歷內(nèi)容和體會，字?jǐn)?shù)為1500字左右，并用正規(guī)文稿紙手寫。

3.《社會實踐經(jīng)歷卡》和總結(jié)報告于9月17日，由團(tuán)支書整理收齊后統(tǒng)一交至院團(tuán)委實踐部。具體事宜到時會再通知。

二、讀書活動

（一）階段安排：

根據(jù)本科教育模塊課程設(shè)置要求，讀書活動為0.5學(xué)分，分3個暑期完成，本次為2013年度。每年9月-10月進(jìn)行學(xué)分鑒定，綜合三次活動情況于大四畢業(yè)前統(tǒng)一進(jìn)行學(xué)分評定。

（二）活動要求：

在暑假期間至少閱讀7本書籍，書籍內(nèi)容需對個人成長和發(fā)展有正面影響。

1.對每本書撰寫讀書筆記，每篇至少500字。

2.撰寫 1篇讀書心得，至少1500字。

3.注明書籍名稱、著作人和出版社，需寫上姓名、學(xué)號、班級，并統(tǒng)一用正規(guī)文稿紙手寫。

4.讀書筆記和讀書心得于9月17日，由團(tuán)支書整理收齊后統(tǒng)一交至院團(tuán)委實踐部。具體事宜到時會再通知。

希望大家高度重視，認(rèn)真完成暑期社會實踐和讀書活動。

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院

2013年7月3日

第二篇：河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院2011年暑期社會實踐活動通知

河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院

關(guān)于2011年暑期大學(xué)生社會實踐活動的通知

活動內(nèi)容：

1、河北省“三年上水平”以及“家鄉(xiāng)巨變”和“經(jīng)濟(jì)社會文化發(fā)展?fàn)顩r和精神文明建設(shè)”問卷調(diào)研。

2、深入開展“訪萬家”和“陽光懇談”活動。

特別是注意走訪了解當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)典型個人和先進(jìn)事跡，尋找同齡青年中的榜樣，探尋大學(xué)生村官、選調(diào)生、農(nóng)村特崗教師、志愿服務(wù)西部及“三支一扶”志愿者的成長足跡。

3、重溫學(xué)院發(fā)展歷程，尋訪“經(jīng)貿(mào)學(xué)子”校友計劃。

尋訪校友要求形成訪談報告，有校友個人簡介、影像資料、簽名等。

4、認(rèn)知實習(xí)或?qū)I(yè)實習(xí)的實踐教學(xué)活動。

5、“低碳減排，綠色生活”主題宣傳實踐活動。

6、開展“實踐科學(xué)發(fā)展觀，我為家鄉(xiāng)獻(xiàn)一策”考察活動。

7、結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)就近就便自主參與實踐活動。

可圍繞社會熱點(diǎn)話題，關(guān)心家鄉(xiāng)發(fā)展、農(nóng)村醫(yī)療改革、畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)、“三農(nóng)問題”等多方面問題進(jìn)行專題考察和調(diào)研。

活動要求：

1、可從2-7項中任選一項完成學(xué)院布置的暑期社會實踐活動。

2、調(diào)查報告須內(nèi)容詳實，不準(zhǔn)抄襲，字?jǐn)?shù)不低于2000字。

3、每位同學(xué)必須提交一份社會實踐報告（含打印版和電子版）和兩張以上社會實踐照片（附50字左右的照片文字說明），下個學(xué)期開學(xué)后集中交上來！

第三篇：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院大學(xué)生暑期社會實踐活動方案(定稿)

共青團(tuán)海南師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院委員會

大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”實踐服務(wù)團(tuán)活動方案

為引導(dǎo)廣大青年學(xué)生深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧的偉大實踐中奮發(fā)成才，我院決定于今年暑期組織開展大學(xué)生文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。

一、指導(dǎo)思想與活動原則

我院在暑期社會實踐領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實黨的教育方針，遵循大學(xué)生成才規(guī)律和教育規(guī)律。始終堅持社會實踐與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合，社會實踐與服務(wù)社會相結(jié)合，社會實踐與就業(yè)擇業(yè)相結(jié)合的原則。認(rèn)真配合學(xué)校開展好以“走進(jìn)農(nóng)村，服務(wù)農(nóng)村”為主題的具有學(xué)院特色的暑期社會實踐活動。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：學(xué)院黨總支陳運(yùn)弟書記

副組長：學(xué)院黨總支曾德立副書記

成員：許培栓老師劉艷麗老師李靜老師

三、活動主題我愛我的祖國，服務(wù)社會主義新農(nóng)村

四、活動目的及意義：

以“五四”九十周年、中華人民共和國建國六十周年、學(xué)校建校六十周年為契機(jī)，通過本次實踐活動，旨在讓大學(xué)生走進(jìn)農(nóng)村、了解農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)村，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大青年學(xué)生更深入地領(lǐng)會“三個代表”重要思想的深刻內(nèi)涵，繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”光榮傳統(tǒng)，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，把愛國熱情和成長成才的強(qiáng)烈愿望轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)小康社會的實際行動，在實踐中認(rèn)識國情，提高素質(zhì)，奉獻(xiàn)社會。

五、活動地點(diǎn)海南省桂林洋農(nóng)場及周邊7個社區(qū)

六、活動方式及內(nèi)容

（一）實踐方式：志愿者服務(wù)、科技文化宣傳、科研課題調(diào)查等。

（二）實踐內(nèi)容：

1、通過發(fā)放科普資料和宣傳單、圖片展、具體講解等方式，大力宣傳“三個代表”重要思想和十七大精神、農(nóng)業(yè)種植與養(yǎng)殖技術(shù)、森林防火防盜知識、計劃生育知識、禁毒知識、預(yù)防流感艾滋等醫(yī)療衛(wèi)生保健知識、環(huán)保知識等，提高村民的文化、科技、衛(wèi)生意識。

2、通過文化接力、科技支農(nóng)、弱勢群體幫扶、義務(wù)勞動等方式開展新農(nóng)村服務(wù)實踐活動。

3、采取問卷調(diào)查、座談、個別專訪等形式，走村串戶，深入農(nóng)民家里，對當(dāng)?shù)亍昂椭C農(nóng)村建設(shè)”、“三農(nóng)”問題等情況進(jìn)行調(diào)查研究。

4、通過舉辦“鄉(xiāng)鎮(zhèn)新聲”聯(lián)誼晚會，為當(dāng)?shù)貛ヘS富多彩的文藝活動的同時宣傳“三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀，傳播先進(jìn)文化，豐富農(nóng)民群眾的業(yè)余文化生活。通過這樣群眾喜聞樂見的方式也可以進(jìn)行科學(xué)、健康、文明的生活方式的倡導(dǎo)，弘揚(yáng)社會公德和家庭美德等。

七、日程安排及活動開展：

為了保證實踐活動順利有序地開展，我們把實踐隊分為籌備組、宣傳組、服務(wù)組、調(diào)研組、后勤組五個小組，根據(jù)實踐活動需要的材料進(jìn)行前期籌備和整體部署，具體安排如下：

（一）籌備組：負(fù)責(zé)實踐活動的總體籌備和前期安排（6月20日——7月1日）。

（二）宣傳組：通過發(fā)放宣傳單、圖片展、宣講等方式開展新農(nóng)村建設(shè)宣傳活動（7月8日——7月20日）。

1、社會主義新農(nóng)村建設(shè)宣傳，再塑社會主義新農(nóng)村的文明新風(fēng)，將農(nóng)村發(fā)展的相關(guān)政策向農(nóng)民講解，使他們正確領(lǐng)會農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相關(guān)政策，為農(nóng)民致富和加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)貢獻(xiàn)力量，加快社會主義新農(nóng)村的建設(shè)；

2、針對農(nóng)村科技、文化、衛(wèi)生知識相對貧乏的情況，開展農(nóng)業(yè)

種植與養(yǎng)殖技術(shù)、防火防盜知識、計劃生育知識、禁毒知識、預(yù)防流感艾滋等醫(yī)療衛(wèi)生保健知識、環(huán)保知識等的宣講活動。

（三）服務(wù)組：以實際行動深入基層開展新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)活動（7月8日——7月20日）。

1、針對農(nóng)村教育文化落后的現(xiàn)狀，開展文化接力活動，即組織實踐隊學(xué)生組成文化服務(wù)隊，就農(nóng)村學(xué)生學(xué)習(xí)成才方面的困惑進(jìn)行答疑解難，并成立大學(xué)生與農(nóng)村學(xué)生“一對一”學(xué)習(xí)互助組；

2、聯(lián)系幫助周圍幾個突出的地方，改變“臟、亂、差”現(xiàn)象；

3、幫助修剪文明生態(tài)村綠化帶的花草；

4、組織學(xué)生對農(nóng)村弱勢群體進(jìn)行幫扶。

（四）調(diào)研組：采取問卷調(diào)查、座談、個別專訪等形式開展專題社會調(diào)查（7月8日——7月20日）。

1、走村串戶，深入農(nóng)民家里，對當(dāng)?shù)亍吧鐣髁x新農(nóng)村建設(shè)”、“三農(nóng)”問題等情況進(jìn)行調(diào)查研究；

2、帶著科研課題深入貧困地區(qū)，開展農(nóng)村發(fā)展現(xiàn)狀、農(nóng)民生存狀況、農(nóng)村生態(tài)環(huán)保狀況的調(diào)查研究，形成調(diào)查報告。

（五）后勤組：負(fù)責(zé)實踐隊住宿、伙食、衛(wèi)生等（7月8日——7月20日）。

注：籌備組、宣傳組、服務(wù)組、調(diào)研組、后勤組的人員安排及組成詳見附件3。

八、預(yù)期實踐成果：

1、增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任感和歷史使命感，進(jìn)一步鞏固學(xué)生的專業(yè)思想。通過深入農(nóng)村，使學(xué)生了解省情、民情及社會發(fā)展?fàn)顩r，加深學(xué)生對開展文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動重大意義的認(rèn)識。同時讓學(xué)生意識到農(nóng)村的振興離不開經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，作為經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院的學(xué)生，應(yīng)該堅定自己的專業(yè)思想，認(rèn)真學(xué)好基本專業(yè)知識并付諸實踐，推動農(nóng)村盡快脫貧致富奔小康。

2、使實踐地和實踐同學(xué)實現(xiàn)“雙贏”。此次實踐對學(xué)生自身素質(zhì)的培養(yǎng)和農(nóng)村的發(fā)展都是有利的，在活動中磨練學(xué)生的意志，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的優(yōu)良作風(fēng)，提高學(xué)生的自身素質(zhì)和綜合能力；活動可給當(dāng)?shù)卮迕駧ビ杏玫奈镔Y、知識、思想等，對加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)程起到一定的促進(jìn)作用。

3、通過實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊協(xié)作、吃苦耐勞的精神和組織策劃協(xié)調(diào)能力。

4、通過隊員中與其他實踐隊的協(xié)調(diào)配合，完成若干項科研課題的調(diào)研工作，完成高質(zhì)量實踐論文若干篇。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算及來源

實踐項目總經(jīng)費(fèi)：8500元。其中學(xué)校資助：7000元；自籌經(jīng)費(fèi)：1500元。

十、活動總結(jié)：

實踐活動結(jié)束后，要求各實踐隊員對此次實踐活動認(rèn)真總結(jié)，每人上交一份個人心得總結(jié)（2000字左右），并根據(jù)調(diào)研情況撰寫調(diào)查報告或論文。同時，積極向其他同學(xué)宣傳本次實踐經(jīng)歷，擴(kuò)大影響，啟發(fā)同學(xué)，為今后學(xué)院繼續(xù)開展“三下鄉(xiāng)”實踐活動打下基礎(chǔ)。

共青團(tuán)海南師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院委員會

2009年6月22日

第四篇：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院生活部暑期社會實踐策劃

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院生活部暑期社會實踐策劃書

鎮(zhèn)江西津古渡之探尋

一、西津古渡的簡介

西津古渡，坐落在江蘇省鎮(zhèn)江市內(nèi)西部云臺山麓，曾是長江天塹下游地區(qū)主要渡口之一，馬可·波羅曾在這里登岸前往江南游歷。西津渡古街是我市文物古跡保存最多、最集中、最完好的地區(qū)，是我市歷史文化名城的“文脈”所在。這里共有文物保護(hù)單位 12 處，其中國家級文物保護(hù)單位 1 處，省級文物保護(hù)單位 2 處。西津渡古街全長約 1000 米，始創(chuàng)于六朝時期，歷經(jīng)唐宋元明清五個朝代的建設(shè)，留下了如今的規(guī)模，因此，整條街隨處可見六朝至清代的歷史蹤跡。西津渡，三國時叫“蒜山渡”，唐代曾名“金陵渡”，宋代以后才稱為“西津渡”。這里原先緊臨長江，滾滾江水就從腳下流過。清代以后，由于江灘淤漲，江岸逐漸北移，渡口遂下移到玉山腳下的超岸寺旁。當(dāng)年的西津古渡現(xiàn)在離長江江岸已有 300 多米距離。

如同我國不少歷史文化古街區(qū)一樣，西津古渡昔日的繁華已蕩然無存，但整體風(fēng)貌依舊，街巷空間布局完整，古跡文物眾多，亟待整體保護(hù)、修建與管理。

二、活動目的及意義

通過搜集資料、調(diào)查、走訪等形式挖掘歷史文物遺跡除了能帶給我們寫總結(jié)報告）的活動，向現(xiàn)住居民和參觀游客講述古渡歷史及其在我們生活的這座城市不可替代的價值，每個人都有義務(wù)自覺自愿地參與維護(hù)，另希望在活動結(jié)束之后，發(fā)揮我們的能力，并參考其他保護(hù)遺跡工作開展的好的城市相關(guān)經(jīng)驗，提出切實可行的方案，在帶動旅游，發(fā)展家鄉(xiāng)旅游事業(yè)的基礎(chǔ)上，又不破壞甚至更好地保護(hù)西津古渡古老的民風(fēng)。這就是我們此行的目的和意義。

三、活動的行程安排

8月4日 上午8點(diǎn)至11點(diǎn)，做具體活動前最后的商議。（包括活動時間、地點(diǎn)及金費(fèi)等問題）

下午1點(diǎn)至5點(diǎn)，我們在鎮(zhèn)江圖書館和檔案館查閱與本次活動相關(guān)的地點(diǎn)，包括西津古渡、鎮(zhèn)江博物館、金山（寺）、焦山、北固山的相關(guān)資料，并做摘抄。

晚上將下午摘抄的資料進(jìn)行整理，編入電腦。

8月5日 上午9點(diǎn)至11點(diǎn)到鎮(zhèn)江博物館，請專人講解館藏文物的挖掘、收藏、相關(guān)的歷史故事及文化、經(jīng)濟(jì)等價值，并做相關(guān)筆錄。

中午吃飯及購買實踐所需物品。

下午2點(diǎn)至4點(diǎn)在駐英領(lǐng)事館（鴉片戰(zhàn)爭時期英軍占領(lǐng)鎮(zhèn)江時所修建的領(lǐng)事館）參觀并拍照。

晚上整理筆錄及所拍照片。

8月6日 上午8點(diǎn)至11點(diǎn)在西津古渡古街（五十三坡、頭道券門、昭關(guān)石塔、觀音洞、救生會、鐵柱宮、二道券門、一眼看千年、待渡亭、石板古街等）考察參觀，拍照

下午2點(diǎn)至6點(diǎn)在西津古渡民居及周邊景點(diǎn)（小碼頭遺址、觀音渡等）考察參觀，拍照。

晚上整理照片資料。

8月7日 上午8點(diǎn)至11點(diǎn)探訪西津渡古街上的商戶（包括鎮(zhèn)江恒順香醋、“萬順昌”狀元餅店、國際青年旅社鎮(zhèn)江小山樓客棧、唐老一正齋藥膏等），向其詢問經(jīng)營狀況等，做筆錄。

下午2點(diǎn)至5點(diǎn)探訪西津古渡居民，從他們口中得知他們所經(jīng)歷的西津渡近年的變遷及他們對重修西津渡的看法，對西津渡將來的期待等，做筆錄。

回去以后將前幾天來搜集的資料進(jìn)行系統(tǒng)全面的整理，節(jié)選重要文字、圖片等，準(zhǔn)備制作關(guān)于西津古渡的宣傳展牌。

8月8日 上午8點(diǎn)到廣告公司，將準(zhǔn)備好的資料交給專業(yè)人員，幫助我們制作展牌、橫幅。將整理好的西津古渡簡介和相關(guān)問卷調(diào)查打印復(fù)印。

10點(diǎn)到鎮(zhèn)江西津渡開發(fā)建設(shè)公司咨詢其關(guān)于開發(fā)保護(hù)西津渡的措施。下午與鎮(zhèn)江西津渡開發(fā)建設(shè)公司有關(guān)人員商量8月9日上午的宣傳活動，我們所需的物品及人員。

8月9日 前往鎮(zhèn)江西津渡進(jìn)行宣傳，讓人們更加了解這里的歷史文化積淀。

上午7點(diǎn)到廣告公司拿展牌、橫幅、復(fù)印的西津渡簡介及問卷調(diào)查。8點(diǎn)到達(dá)西津渡開發(fā)建設(shè)公司與其商議宣傳事宜并準(zhǔn)備開展宣傳工作。9點(diǎn)放置展牌，發(fā)放宣傳西津古渡簡介。

9點(diǎn)半兩位老師到達(dá)西津古渡，我們進(jìn)行宣傳的場地。

10點(diǎn)左右拉橫幅。帶領(lǐng)老師大致參觀了西津古渡古街和鎮(zhèn)江博物館，合照。

下午1點(diǎn)左右老師回學(xué)校，我們回到西津古渡，繼續(xù)宣傳講解西津渡歷史等。

3點(diǎn)左右至5點(diǎn)請部分游客填寫問卷調(diào)查，口頭詢問并記錄游客對西津古渡的了解情況及游覽后的大致映像，請他們提出一些保護(hù)和建設(shè)發(fā)展西津古渡的意見和建議。

5點(diǎn)至6點(diǎn)集中整理今天搜集的資料。

8月10日 上午9點(diǎn)再次與西津渡古玩店商家、古琴店商家，常住居民，古琴藝術(shù)家，來訪學(xué)者等進(jìn)行聊天訪談，認(rèn)識不同人眼中的西津渡，挖掘西津渡昔日、今天與將來給人們的精神文明。

下午1點(diǎn)5點(diǎn)到各網(wǎng)站搜尋關(guān)于西津古渡的貼子，看網(wǎng)民眼中的西津渡。

晚上將這些天所以資料匯總，進(jìn)行階段總結(jié)，結(jié)束對于西津渡的調(diào)查探訪。

8月11日 上午8點(diǎn)至12點(diǎn)游覽金山（寺），并向工作人員了解金山寺的故事及開發(fā)事宜

下午1點(diǎn)至3點(diǎn)半游覽焦山，并向工作人員了解焦山的歷史及開發(fā)保護(hù)等事宜

4點(diǎn)至6點(diǎn)游覽北固山，并向工作人員了解北固山的歷史及開發(fā)保護(hù)等事宜

晚上上網(wǎng)查找鎮(zhèn)江三山——金山、焦山、北固山的歷史文化等相關(guān)資料

8月12日 上午9點(diǎn)至下午4點(diǎn)游覽南山風(fēng)景區(qū)（主要由文苑、竹林寺、南山組成）（游覽景點(diǎn)包括招隱寺、招隱坊、聽鸝山房、虎跑泉、鹿跑泉、玉蕊亭、增華閣、昭明太子讀書臺、珍珠泉、鳥外亭、竹林寺、林公泉、挹江亭、伯先墓、鶴林寺、杜鵑花、蘇公竹院、茂叔蓮池、米芾墓等）

晚上上網(wǎng)搜集南山各景點(diǎn)資料及包含的歷史故事和各朝代不同的文化。8月13日 上午9點(diǎn)至11點(diǎn)將搜集的所有資料進(jìn)行系統(tǒng)整理。下午1點(diǎn)至5點(diǎn)將資料進(jìn)行分類整理，兩位組員分配任務(wù)。

8月14日 將所分配的調(diào)研地點(diǎn)資料整理成文，撰寫總結(jié)報告。

四、活動注意事項

1、注意防暑降溫，隊長要特別關(guān)心隊員的身體狀況。

2、活動期間盡量集體活動，不要單獨(dú)行動。如果遇到緊急情況，冷靜處理，和學(xué)院取得聯(lián)系。

3、實踐期間注意自身形象，體現(xiàn)科大人的素質(zhì)，避免與陌生人發(fā)生沖突。

4、注意保管好隨身攜帶的貴重。保留活動期間的材料，如車票、門票等

5、注意和學(xué)院保持聯(lián)系，學(xué)院將設(shè)專門的聯(lián)系人和各隊長長保持聯(lián)系，保持手機(jī)開機(jī)。

6、日報制度。

7、注意記錄實踐活動過程，照片、DV不可少。

8、若在活動中發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)赜胸酱鉀Q的問題但又超出你們的能力范圍，可將問題整理后以項目申報形式上報，即“思源計劃”

9、活動后盡量結(jié)伴返回，隊長應(yīng)注意隊員是否安全返回。

第五篇：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院年輕干部讀書活動學(xué)習(xí)心得

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院年輕干部讀書活動學(xué)習(xí)計劃

為進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型干部，增強(qiáng)年輕干部學(xué)習(xí)的自覺性和緊迫性，不斷增強(qiáng)年輕干部的素質(zhì)和綜合能力。按照校黨委的要求，現(xiàn)根據(jù)我院實際情況，制定經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院年輕干部讀書活動學(xué)習(xí)計劃：

一、提高認(rèn)識、重視學(xué)習(xí)

在全體干部、黨員中進(jìn)行廣泛動員，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)校《關(guān)于2010-2012年在我校年輕干部中廣泛開展自學(xué)讀書活動的通知》的相關(guān)精神，使全院年輕干部充分認(rèn)識開展自學(xué)讀書學(xué)習(xí)活動的歷史必要性、工作重要性、現(xiàn)實針對性，真正明確開展自學(xué)讀書學(xué)習(xí)活動是弘揚(yáng)文明、崇尚閱讀，適應(yīng)形勢的需要；是開闊視野、增長知識、促進(jìn)發(fā)展的需要，是陶冶情操、感受快樂、不斷豐富精神世界，增強(qiáng)精神力量的需要。學(xué)習(xí)的目的是為了提高素質(zhì)，提高的目的是為了推動發(fā)展。

二、健全制度、規(guī)范學(xué)習(xí)

首先，明確分工，齊抓共管。學(xué)院黨總支全面組織指導(dǎo)學(xué)院干部的自學(xué)讀書學(xué)習(xí)活動，按照教研室成立年輕干部自學(xué)讀書活動小組，教研室主任負(fù)責(zé)各小組具體學(xué)習(xí)活動的組織活動。辦公室負(fù)責(zé)收集、報送各小組的相關(guān)學(xué)習(xí)材料。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子和辦公室人員按照專業(yè)分別深入并參加各個小組的自學(xué)讀書學(xué)習(xí)活動。

其次，健全制度，規(guī)范要求。一是堅持分小組學(xué)習(xí)制度，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果；二是堅持有計劃的主題學(xué)習(xí)制度，要求各小組按照每月一個專題，每周學(xué)習(xí)不少于2個小時地制訂學(xué)習(xí)活動計劃。三是堅持集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，以自主學(xué)習(xí)為主的制度。利用每周一和周五下午時間，每次集中學(xué)習(xí)1個小時，其他自覺讀書學(xué)習(xí)不少于3小時。四是實行學(xué)習(xí)情況考核制度，將學(xué)習(xí)活動開展情況作為干部隊伍和師資隊伍建設(shè)以及評優(yōu)評先的重要內(nèi)容，納入年終考核。

三、選好書目，針對學(xué)習(xí)

1、必讀書目要求在2011年12月1日前讀完，各小組在10月20日前向辦公室提交個人必讀書目學(xué)習(xí)計劃。

2、除了認(rèn)真研讀必讀書目外，還要結(jié)合各自的工作，根據(jù)自身的工作需要和興趣愛好，在選讀書目中選出1-2本作為個人讀書學(xué)習(xí)的內(nèi)容，真正學(xué)以致用。各小組在10月20日前要將本小組學(xué)習(xí)活動的計劃和個人所選書目報辦公室，以便年末對照檢查考核個人的讀書學(xué)習(xí)情況。

四、撰寫筆記，有效學(xué)習(xí) 為了做到學(xué)有所思、學(xué)有所得，全院年輕干部應(yīng)對必讀書目或自選書目的閱讀學(xué)習(xí)心得體會寫成讀書筆記和體會文章，或?qū)⑺x書目的知識應(yīng)用到實踐中的成果寫成論文。自2011年1月開始，所有參加學(xué)習(xí)活動人員在記好讀書筆記的同時，每季度書寫讀書心得不少于一篇，總支將報送黨委組織部。每人所寫心得體會或論文首先在各小組進(jìn)行交流，各小組推薦1~2篇到學(xué)院，學(xué)院將組織專門人員對所推薦的文章進(jìn)行評選，對評出的優(yōu)秀讀書筆記或論文進(jìn)行表彰、并在學(xué)院網(wǎng)頁公開交流，同時向?qū)W校推薦。

五、評比和考核方式 1、2012年黨委組織部將組織參加本次學(xué)習(xí)活動的人員進(jìn)行測試。

2、要求學(xué)習(xí)結(jié)束時每人交一篇讀書征文，學(xué)院將評出優(yōu)秀征文，選送到組織部。

3、學(xué)院將組織以自學(xué)讀書心得為主題的演講比賽，要求各中心組推薦1-2人參加。

4、黨委組織部要將各級后備干部的自學(xué)讀書情況作為其考核的重要內(nèi)容之一。

二〇一〇年十月十八日