第一篇：影響全世界的100本書

影響全世界人的100本書！

1、人類思想史上第一個(gè)烏托邦方案——柏拉圖的《理想國》

2、剝削階級(jí)政治學(xué)體系的發(fā)端——亞里士多德的《政治學(xué)》

3、印度古代法律的珍貴文獻(xiàn)——《摩奴法典》

4、欽定羅馬私法教科書——查士丁尼的《法學(xué)總論》

5、首先擺脫神學(xué)的政治學(xué)——馬基雅維里的《君主論》

6、空想社會(huì)主義的奠基之作——托馬斯·莫爾的《烏托邦》

7、[知識(shí)就是力量]——培根的《新工具》

8、批判君權(quán)神授，創(chuàng)立國家起源新說——洛克的《政府論》

9、三權(quán)分立說從此始——孟德斯鳩的《論法的精神》

10、資產(chǎn)階級(jí)革命的理論綱領(lǐng)——盧梭的《社會(huì)契約論》

11、北美殖民地革命的思想武器——潘恩的《常識(shí)》

12、[一切人都要?jiǎng)趧?dòng)]——圣西門的《論實(shí)業(yè)體系》

13、馬克思說它是一本非常重要的著作——?dú)W文的《人類思想和實(shí)踐中的革命》

14、對(duì)文明災(zāi)禍的諷刺和批判——傅立葉的《經(jīng)濟(jì)的和協(xié)作的新世界》

15、[我的民法典會(huì)永遠(yuǎn)存在]——《拿破侖法典》

16、[戰(zhàn)爭是政治的繼續(xù)]——克勞塞維茨的《戰(zhàn)爭論》

17、研究美國民主的經(jīng)典之作——托克維爾的《論美國的民主》

18、[全世界無產(chǎn)者，聯(lián)合起來]——馬克思、恩格斯的《***宣言》

19、鼓勵(lì)發(fā)展資本主義的日本名著——福澤諭吉的《文明論概略》

20、西方國際法權(quán)威教材——《奧本海國際法》

21、問鼎海域的指南——馬漢的《海上實(shí)力對(duì)歷史的影響》

22、馬克思主義國家學(xué)說的代表著作——列寧的《國家與革命》

23、空軍軍事理論的奠基之作——杜黑的《制空權(quán)》

24、納粹主義宣言——希特勒的《我的奮斗》

25、西方史學(xué)史的第一座豐碑——希羅多德的《歷史》

26、西方古典史學(xué)的典范——修希底德的《伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭史》

27、西方史學(xué)的瑰寶——色諾芬的《長征記》

28、古羅馬史學(xué)發(fā)展的最高成就——塔西佗的《編年史》

29、西方史學(xué)[紀(jì)事本末體]的創(chuàng)始——阿庇安的《羅馬史》

30、[世界一大奇書]——《馬可·波羅游記》

31、為近代歷史哲學(xué)奠定了基礎(chǔ)——維柯的《新科學(xué)》

32、最貼近歷史真實(shí)的力作——米涅的《法國革命史》

33、宗教改革的一面鏡子——蘭克的《教皇史》

34、開創(chuàng)史學(xué)新時(shí)代的美國[新史學(xué)派]——魯濱孫的《新史學(xué)》

35、它出自一位訪問過列寧、斯大林的英國作家之手——威爾斯的《世界史綱》

36、[文化形態(tài)史觀]的奠基巨著——湯因比的《歷史研究》

37、西方哲學(xué)的圣經(jīng)——亞里士多德的《形而上學(xué)》

38、古代原子論的寶貴文獻(xiàn)——盧克來修的《物性論》

39、[理性到來的日子，你們就發(fā)抖吧！]——伏爾泰的《哲學(xué)辭典》

40、近代經(jīng)驗(yàn)論的邏輯終局——休謨的《人性論》

41、啟蒙運(yùn)動(dòng)的一面旗幟——狄德羅的《百科全書》

42、先驗(yàn)哲學(xué)的簡明綱要——康德的《未來形而上學(xué)導(dǎo)論》

43、人類精神的探險(xiǎn)旅行——黑格爾的《精神現(xiàn)象學(xué)》

44、世界徹頭徹尾地是表象和意志——叔本華的《作為意志和表象的世界》

45、神學(xué)的秘密就是人本學(xué)——費(fèi)爾巴哈的《基督教的本質(zhì)》

46、百科全書式的馬克思主義著作——恩格斯的《反杜林論》

47、借拜火教主之名，傳尼采超人之說——尼采的《查拉圖斯特拉如是說》

48、對(duì)現(xiàn)代心理學(xué)產(chǎn)生巨大影響——弗洛伊德的《精神分析引論》

49、資產(chǎn)階級(jí)倫理觀和生意經(jīng)——韋伯的《新教倫理與資本主義精神》

50、向亞里士多德和黑格爾挑戰(zhàn)——羅素的《西方哲學(xué)史》

51、重新定義[存在]概念的哲學(xué)著作——海德格爾的《存在與時(shí)間》

52、世界上流傳最廣的書——《圣經(jīng)》

53、神圣的[天啟]——《古蘭經(jīng)》

54、影響西方世界歷史進(jìn)程的不朽名著——亞當(dāng)·斯密的《國民財(cái)富的性質(zhì)和原因的研究》

55、古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的完成——李嘉圖的《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)及賦稅原理》

56、集西方經(jīng)濟(jì)理論之大成——約翰·穆勒的《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》

57、以畢生精力鑄造的理論豐碑——馬克思的《資本論》

58、在人口學(xué)說史上占有重要一席——馬爾薩斯的《人口原理》

59、影響深遠(yuǎn)的凱恩斯革命——?jiǎng)P恩斯的《就業(yè)利息和貨幣通論》

60、新古典綜合體系的誕生——薩繆爾森的《經(jīng)濟(jì)學(xué)》

61、顯示出永久的魅力——荷馬的《伊利亞特》

62、阿拉伯民間文學(xué)的奇葩——《一千零一夜》

63、三百多年前就介紹到了中國的名篇——《伊索寓言》

64、閃爍著人文主義光芒的史詩——但丁的《神曲》

65、近代短篇小說的開山之作——薄伽丘的《十日談》

66、刺向中世紀(jì)歐洲封建勢(shì)力的利劍——塞萬提斯的《堂吉坷德》

67、震撼心靈的悲劇形象——莎士比亞的《哈姆雷特》

68、刻畫偽君子的千古杰作——莫里哀的《偽君子》

69、展示新興資產(chǎn)階級(jí)的身影——笛福的《魯濱遜漂流記》

70、拿破侖讀過七遍的書——歌德的《少年維特之煩惱》

71、天才的預(yù)言家——雪萊的《解放了的普羅米修斯》

72、貪婪吝嗇者的活寫真——巴爾扎克的《歐也妮·葛朗臺(tái)》

73、一個(gè)真誠的人道主義者的文學(xué)——雨果的《悲慘世界》

74、永不過時(shí)的嘲笑——雨果的《欽差大臣》

75、法國大革命狂飆中的眾生相——狄更斯的《雙城記》

76、矛盾心理下的矛盾人物——屠格涅夫的《父與子》

77、結(jié)構(gòu)宏偉的史詩性巨著——托爾斯泰的《戰(zhàn)爭與和平》

78、以***為題材的傳世之作——小仲馬的《茶花女》

79、為婦女解放吶喊——易卜生的《玩偶之家》

80、蜚聲世界的兒童歷險(xiǎn)小說——馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》

81、美的生活的夢(mèng)想者——契坷夫的《三姊妹》

82、[你就是寫那本引發(fā)這場(chǎng)大戰(zhàn)的書的小婦人]——斯托夫人的《湯姆叔叔的小屋》

83、第一部社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義作品——高爾基的《母親》

84、他們?yōu)槭裁雌飘a(chǎn)流浪——斯坦貝爾的《憤怒的葡萄》

85、反法西斯的戰(zhàn)斗號(hào)角——海明威的《鐘為誰鳴》

86、尺有所短，寸有所長——米切爾的《飄》

87、數(shù)學(xué)的圣經(jīng)——?dú)W幾里得的《幾何原本》

88、自然科學(xué)的獨(dú)立宣言——哥白尼的《天體運(yùn)行論》

89、通往近代物理學(xué)的大門——伽利略的《兩種新科學(xué)》

90、醫(yī)學(xué)上的撥亂反正——哈維的《心血運(yùn)動(dòng)論》

91、物競(jìng)天擇，適者生存——達(dá)爾文的《物種起源》

92、為人類學(xué)的發(fā)展開創(chuàng)新局面——摩爾根的《古代社會(huì)》

93、人類智慧的杰作——牛頓的《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》

94、超前埋下的基石——孟德爾的《植物雜交的實(shí)驗(yàn)》

95、跨越時(shí)代的豐碑——愛因斯坦的《狹義與廣義相對(duì)論淺說》

96、全新的地球觀——魏格納的《大陸和海洋的形成》

97、心理學(xué)的航標(biāo)燈——波林的《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)史》

98、光輝耀眼的科學(xué)寶藏——李約瑟的《中國科學(xué)技術(shù)史》

99、推動(dòng)當(dāng)代語言研究的巨著——布龍菲爾德的《語言論》

100、一座沒有圍墻的名牌大學(xué)——《不列顛百科全書》

世界上最有影響力的100本書

[1] 《圣經(jīng)》

[2] 《古蘭經(jīng)》

[3] 牛頓《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》

[4] 達(dá)爾文《物種起源》

[5] 弗洛伊德《夢(mèng)的解析》

[6] 歐幾里得《幾何原本》

[7] 亞當(dāng)·斯密《國富論》

[8] 馬爾薩斯《人口原理》

[9] 卡遜《寂靜的春天》

[10] 馬克思，恩格斯《*宣言》

[11] 《論語》

[12] 孫武《孫子兵法》

[13] 拉瓦錫《化學(xué)原論》

[14] 麥克斯韋《電磁通論》

[15] M.韋伯《新教倫理與資本主義精神》

[16] J.S.穆勒《論自由》

[17] 孟德斯鳩《論法的精神》

[18] 盧梭《社會(huì)契約論》

[19] 希特勒《我的奮斗》

[20] 麥克盧漢《理解媒體》

[21] 柏拉圖《共和國》

[22] 亞里士多德《工具論》

[23] 薛定諤《生命是什么?》

[24] 維納《控制論》

[25] 威爾遜《社會(huì)生物學(xué)：新的綜合》

[26] 莎士比亞《哈姆雷特》

[27] 陀斯妥耶夫斯基《卡拉馬佐夫兄弟們》

[28] 孔德《實(shí)證哲學(xué)教程》

[29] 邊沁《道德與立法原理引論》

[30] 《奧義書》

[31] 歌德《浮士德》

[32] 塞萬提斯《唐·吉訶德》

[33] 凱恩斯《就業(yè)、利息和貨幣通論》

[34] 凡勃侖《有閑階級(jí)論》

[35] ?？隆对~與物》

[36] 羅爾斯《正義論》

[37] 卡西爾《符號(hào)形式的哲學(xué)》

[38] 喬姆斯基《句法結(jié)構(gòu)》

[39] 馮·諾伊曼，摩根斯坦《對(duì)策論與經(jīng)濟(jì)行為》

[40] 微耳和《細(xì)胞病理學(xué)》

[41] 湯因比《歷史研究》

[42] 布羅代爾《15至18世紀(jì)的物質(zhì)文明、經(jīng)濟(jì)與資本主義》

[43] 羅素《自由與組織》

[44] 霍布斯鮑姆《極端的年代》

[45] 亨廷頓《文明的沖突與世界秩序的重建》

[46] 加繆《鼠疫》

[47] 勞倫斯《查泰萊夫人的情人》

[48] 尼采《查拉圖斯特拉如是說》

[49] 波普爾《科學(xué)發(fā)現(xiàn)的邏輯》

[50] 托夫勒《第三次浪潮》

[51] 波伏瓦《第二性》

[52] 紀(jì)德《偽幣制造者》

[53] 薩義德《知識(shí)分子的代表》

[54] 莫諾《偶然與必然》

[55] 蕭伯納《人與超人》

[56] 西蒙《人工物的科學(xué)》

[57] 泰勒《原始文化》

[58] 懷特?！犊茖W(xué)與近代世界》

[59] 格勞秀斯《戰(zhàn)爭與和平法》

[60] ?？隆睹倒宓拿帧?/p>

[61] 笛卡爾《方法談》

[62] 培根《論學(xué)術(shù)的進(jìn)展》

[63] 哈耶克《通往奴役之路》

[64] 奧威爾《1984年》

[65] 卡夫卡《審判》

[66] C.P.斯諾《兩種文化》

[67] 帕斯卡《思想錄》

[68] 尼赫魯《印度的發(fā)現(xiàn)》

[69] 列夫·托爾斯泰《戰(zhàn)爭與和平》

[70] 魯迅《阿Q正傳》

[71] 本尼迪克特《菊與刀》

[72] 加西亞·馬爾科斯《百年孤獨(dú)》

[73] 康拉德《黑暗的心》

[74] 馮特《民族心理學(xué)》

[75] 李約瑟《中國的科學(xué)與文明》

[76] 托馬斯·阿奎那《神學(xué)大全》

[77] 卡萊爾《英雄與英雄崇拜》

[78] 《阿含經(jīng)》

[79] 蒙田《隨筆集》

[80] 哈代《無名的裘德》

[81] 列寧《國家與革命》

[82] 老聃《道德經(jīng)》

[83] 笛?！遏敒I遜飄流記》

[84] 叔本華《作為意志和表象的世界》

[85] 杜威《民主主義與教育》

[86] 貝克爾《人力資本》

[87] 熊彼得《經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論》

[88] 博爾赫斯《文集》

[89] 斯特倫奇《國家與市場(chǎng)》

[90] 狄更斯《雙城記》

[91] 《毛主席語錄》

[92] 庫恩《科學(xué)革命的結(jié)構(gòu)》

[93] 羅斯托《經(jīng)濟(jì)增長的階段》

[94] 法約爾《工業(yè)管理與一般管理》

[95] 馬爾庫塞《一維的人》

[96] 維科《新科學(xué)》

[97] 伏爾泰《老實(shí)人或樂觀主義》

[98] 卡內(nèi)蒂《群眾與權(quán)力》

[99] 馬斯洛《動(dòng)機(jī)與人格》

[100] 曹雪芹《紅樓夢(mèng)》

中國人一生應(yīng)該讀的100本書

1《尚書》 2 《周易》 3 《春秋》 4 《老子》 5 《詩經(jīng)》 6 《論語》 7 《爾雅》8 《孟子》 9 《荀子》 10 《莊子》 11 《孫子兵法》 12 《楚辭》 13 《韓非子》14 《呂氏春秋》 15 《戰(zhàn)國策》 16 《淮南子》 17 《史記》 18 《周禮》《九章算術(shù)》 20 《論衡》 21 《漢書》 22 《古詩十九首》 23 《針灸甲乙經(jīng)》24 《搜神記》 25 《抱樸子》 26 《陶淵明集》 27 《文心雕龍》 28 《詩品》29 《水經(jīng)注》 30 《文選》 31 《顏氏家訓(xùn)》 32 《齊民要術(shù)》 33 《三十六計(jì)》34 《李太白集》 35 《杜工部集》 36 《通典》 37 《歷代名畫記》 38 《資治通鑒》39 《東坡集》 40 《通志》 41 《四書章句集注》 42 《三字經(jīng)》 43 《宋史》44 《文獻(xiàn)通考》 45 《西廂記》 46 《三國演義》 47 《琵琶記》 48 《水滸》49 《永樂大典》 50 《本草綱目》 51 《西游記》 52 《陽明全書》 53 《焚書》54 《元曲選》 55 《金瓶梅》 56 《三言二拍》 57 《徐霞客游記》 58 《牡丹亭》59 《農(nóng)政全書》 60 《王季重集》 61 《天工開物》 62 《明儒學(xué)案》 63 《明夷侍訪錄》 64 《日知錄》 65 《天下郡國利病書》 66 《長生殿》 67 《桃花扇》 68 《紅樓夢(mèng)》

《聊齋志異》 70 《儒林外史》 71 《唐詩三百首》 72 《古文觀止》

《四庫全書總目提要》 74 《說文解字注》 75 《文史通義》 76 《曾國藩家書》77 《藝概》 78 《大同書》 79 《人間詞話》 80 《清史稿》 81 《中國歷史研究法》82 《沉淪》 83 《吶喊》 84 《女神》 85 《徐志摩詩全編》 86 《子夜》

《駱駝祥子》 88 《雷雨》 89 《金粉世家》 90 《激流三部曲》 91 《上海屋檐下》 92 《圍城》 93 《吾國與吾民》 94 《青春之歌》 95 《紅巖》 96 《鹿鼎記》97 《萬歷十五年》 98 《美的歷程》 99 《活動(dòng)變?nèi)诵巍?100 《平凡世界》

第二篇：2012“影響教師的100本書”推薦書目

2012“影響教師的100本書”推薦書目

（排名不分先后）

教師專業(yè)成長類

《夏山學(xué)校的百年故事——獻(xiàn)給當(dāng)代的教師、校長和家長》，[英]馬克·沃恩編著，沈蘭譯，教育科學(xué)出版社2011年4月出版

《第56號(hào)教室的故事——雷夫老師中國講演錄》，陳勇主編，教育科學(xué)出版社 2012年7月出版

《剝開教育的責(zé)任》，祁智主編，江蘇教育出版社2012年4月出版

《直面教育現(xiàn)場(chǎng)——書生校長的教育反思》，程紅兵著，華東師范大學(xué)出版社2012年5月出版

《年輕教師必聽的講座》，任勇著，華東師范大學(xué)出版社2012年4月出版

《教師一定要思考的四個(gè)問題》，[英]愛恩·戴維斯等著，中國青年出版社2012年6月出版

《7個(gè)習(xí)慣教出優(yōu)秀學(xué)生》，［美］史蒂文·柯維著，中國青年出版社2012年1月出版《新教師工作全手冊(cè)》，周震宇主編，江蘇教育出版社2011年7月出版

《來自美國最優(yōu)秀教師的建議》，汪明帥編著，中國青年出版社2012年4月出版

《芬蘭教育全球第一的秘密（珍藏版）》，陳之華著，中國青年出版社2011年8月出版《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)?！?，高峰著，教育科學(xué)出版社2012年8月出版

《做一個(gè)卓越而幸福的教育者》，湯勇著，教育科學(xué)出版社2012年9月出版《致青年班主任》，張萬祥著，教育科學(xué)出版社2012年9月出版

《教育案例寫作與研究》，陳大偉著，教育科學(xué)出版社2012年5月出版

《用服務(wù)的態(tài)度做教師》，萬瑋著，福建教育出版社2012年9月出版

《班主任，可以做得這么有滋味》，鄭英著，教育科學(xué)出版社2012年6月出版

《為什么是撫松：中國鄉(xiāng)村教育再造》，李振村等著，教育科學(xué)出版社2011年7月出版《為師之鑒——教師心頭的那些悔與痛》，鄭立平著，福建教育出版社2012年3月出版《把世界帶進(jìn)教室》，薛瑞萍著，北京師范大學(xué)出版社2011年8月出版

《回到話語之鄉(xiāng)——周益民的“另類課堂”》，周益民著，上海教育出版社2012年9月《王棟生作文教學(xué)筆記》，王棟生著，江蘇教育出版社2012年6月出版

《用語文的方式教語文》，潘文彬著，江蘇教育出版社2012年5月出版

《語文的表情與眼光》，曹勇軍著，江蘇教育出版社2012年6月出版

《不拘一格教語文》，史金霞著，中國輕工業(yè)出版社2012年1月出版

《王申懷數(shù)學(xué)教育文選》，王申懷著，人民教育出版社 2012年4月出版

《王敬庚數(shù)學(xué)教育文選》，王敬庚著，人民教育出版社 2012年2月出版

《錢珮玲數(shù)學(xué)教育文選》，錢佩玲著，人民教育出版社 2012年4月出版

《理解數(shù)學(xué)——中學(xué)數(shù)學(xué)建模課程的實(shí)踐案例與探索》，張思明著，福建教育出版社2012年2月出版

《高中化學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué)及典型案例研究》，夏建華主編，人民教育出版社 2012年1月出版

《教師閱讀地圖》，新教育實(shí)驗(yàn)教師專業(yè)閱讀項(xiàng)目用書，魏智淵著，文化藝術(shù)出版社2011年1月出版

《愛心與教育——素質(zhì)教育探索手記》（修訂本），李鎮(zhèn)西著，文化藝術(shù)出版社2011年2月出版

《教師如何與學(xué)生溝通》，姜榮奎著，中國輕工業(yè)出版社2012年1月出版

《回到教育的原點(diǎn)——竇桂梅教育教學(xué)管理精華》，竇桂梅著，文化藝術(shù)出版社2011年5月出版

《薛老師講中國故事》，薛瑞萍著，新世界出版社2012年10月出版

《走向德育專業(yè)化——學(xué)校德育100問》，檀傳寶等著，華東師范大學(xué)出版社2012年2月出版

《班主任心育活動(dòng)設(shè)計(jì)36例叢書》，鐘志農(nóng)主編，教育科學(xué)出版社 2012年5月出版教育理論類

《現(xiàn)代教學(xué)論生成發(fā)展之思》，裴娣娜著，人民教育出版社 2012年1月出版

《和兒童一起學(xué)習(xí)：促進(jìn)反思性教學(xué)的課程框架》，[美]德布·柯蒂斯、瑪吉·卡特著，周欣等譯，教育科學(xué)出版社2011年2月出版

《情境中的工作場(chǎng)所學(xué)習(xí)》，[英]海倫·瑞恩博德、艾莉森·富勒等著，匡瑛譯，外語教學(xué)與研究出版社2011年6月出版

《多元文化教育的理論與實(shí)踐》，[俄羅斯]O.B.古卡連科著，諸惠芳、梅漢成譯，人民教育出版社 2012年3月出版

《教師的挑戰(zhàn)》，佐藤學(xué)著，鐘啟泉、陳靜靜譯，華東師范大學(xué)出版社2012年5月出版《兒童的利益》，[法]弗朗索瓦茲·多爾多著，上海社會(huì)科學(xué)院出版社2012年2月出版《享受教育論》，劉良斌著，人民教育出版社 2011年11月出版

《兒童早期教育體系的政策研究》，[美]蒙·科克倫著，王海英等譯，江蘇教育出版社2011年4月出版

《為了孩子健康快樂成長：中國基礎(chǔ)教育大家談》，國務(wù)院參事室編，人民教育出版社 2012年5月出版

《西方課程思潮研究》，李臣之、郭曉明等著，人民教育出版社 2012年4月出版

《整體轉(zhuǎn)型：當(dāng)代學(xué)校變革“新走向”》，楊小微著，江蘇教育出版社2012年3月出版《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論》（第三版），馬云鵬主編，人民教育出版社 2012年1月出版《教師教育伙伴合作模式國際比較》，許明著，人民教育出版社 2012年4月出版《中學(xué)教育學(xué)》（第二版），班華主編，人民教育出版社2012年2月出版

《瞭望世界的風(fēng)景——國際比較教育研究報(bào)告集》，丁曉昌、楊九俊主編，江蘇教育出版社2011年11月出版

教育心理類

《光有愛還不夠》，[法]克洛德·阿爾莫著，王文新等譯，上海社會(huì)科學(xué)院出版社2011年12月出 版

《男孩成長的秘密》（全2冊(cè)），[美]邁克爾·湯普森，盧春明譯，中信出版社2011年9月出版

《好懂好用的教育心理學(xué)》，趙希斌著，華東師范大學(xué)出版社2012年8月出版

《積極青少年的6種品質(zhì)》，[美]理查德·M·勒納著，張衛(wèi)、甄霜菊譯，華東師范大學(xué)出版社2011年8月出版

《善解童貞2——6-13歲孩子的性發(fā)展與性教育》，胡萍著，廣西科學(xué)技術(shù)出版社2011年4月出版

《做學(xué)生需要的心理教師》，藺秀云、王曉菁著，北京師范大學(xué)出版社2012年3月出版《兒童注意力障礙100問 》，劉翔平著，北京師范大學(xué)出版社2011年8月出版

《適應(yīng)與成長——青少年身心健康研究》，陳寧主編，上海交通大學(xué)出版社2011年10月出版

《教師不可不知的教育心理效應(yīng)》，孫媛主編，江蘇教育出版社2012年6月出版

《學(xué)生心理健康教育全手冊(cè)》，劉海莉、劉春杰主編，江蘇教育出版社2011年8月出版《領(lǐng)導(dǎo)中的心理學(xué)》，趙海南編著，清華大學(xué)出版社2011年11月出版

學(xué)前教育類

《兒童早期的科學(xué)活動(dòng)》，[美]吉恩·哈蘭、瑪麗·S.瑞維金著，許倩倩譯，江蘇教育出版社2012年2月出版

《學(xué)前教師技能》，[美]賈妮斯·J.比蒂著，嵇珺譯，江蘇教育出版社2011年6月出版《學(xué)前兒童行為觀察與分析》，王燁芳著，江蘇教育出版社2012年3月出版《幼兒園新教師上崗手冊(cè)》，施燕主編，華東師范大學(xué)出版社2012年2月出版《幼兒園教師治班之道》，李麥浪著，中國輕工業(yè)出版社2012年7月出版

《幼兒園教學(xué)具設(shè)計(jì)與使用指導(dǎo)（全國幼兒教師培訓(xùn)用書）》，許凱等著，福建教育出版社2012年6月出版

《園本研修這樣做》，牟秀玲主編，寧波出版社2012年4月出版

《做一個(gè)專業(yè)的幼兒教師》，李巖主編，教育科學(xué)出版社 2012年6月出版

《幼兒園角色游戲指導(dǎo)手冊(cè)》，劉艷主編，江蘇教育出版社2012年4月出版《最佳幼兒文學(xué)讀本》，方衛(wèi)平選評(píng)，明天出版社2012年10月出版

綜合類

《朗讀手冊(cè)》（1-3冊(cè)），[美]崔利斯著，沙永玲等譯，南海出版社2012年8月出版《筆記大自然——找尋一種探索周圍世界的新途徑》，[美]克萊爾·沃克·萊斯利、查爾斯· E·羅斯著，麥子譯，華東師范大學(xué)出版社2012年8月出版

《如何說孩子才會(huì)聽 怎么聽孩子才肯說》（2012全新修訂版），[美]瑪茲麗施著，安燕玲譯，中央編譯出版社2012年7月出版

“這樣讀”系列，彭懿、徐魯?shù)戎?，接力出版?012年2月出版

《大量閱讀的重要性》，李家同著，中國人民大學(xué)出版社2012年8月出版

《我的母語課》，親近母語研究院編著，青島出版社2012年9月出版

《世界最好的教育：給父母和教師的45堂必修課》，陳之華著，中國青年出版社2012年4月出版

《我和郎朗30年》，郎國任著，現(xiàn)代出版社2012年9月出版

《重生手記——一個(gè)癌癥患者的康復(fù)之路》，凌志軍著，湖南人民出版社2012年10月出版

《高考原來可以這樣美——清華哥清華姐帶你超越高三》，金曉光主編，清華大學(xué)出版社2011年5月出版

《蝸牛牽我去散步——自閉癥專家媽媽的育兒經(jīng)》，陳婕著，北京大學(xué)出版社2012年12月出版

《陽光孩子 與眾不同》，查向紅、趙勇政編著，清華大學(xué)出版社2012年3月出版《佩蓉的媽媽經(jīng)》，蔣佩蓉著，人民郵電出版社2012年5月出版

《走在孩子的后面》，蔡興蓉著，教育科學(xué)出版社 2012年7月出版

《零距離看美國中學(xué)教育——從紐約中考到中國學(xué)生讀美國高中》，孫昂著，黑龍江教育出版社 2012年7月出版

《小學(xué)還能這樣上——中國媽媽眼中的加拿大小學(xué)教育》，廖曉英著，寧波出版社2011年7月出版

《西藏支教日記》，李文韜著，清華大學(xué)出版社2011年4月出版

《真實(shí)哈佛MBA》，于智博著，清華大學(xué)出版社2012年7月出版

人文類

《吳姐姐講歷史故事》（全套15冊(cè)），吳涵碧著，新世界出版社2011年8月出版

《戰(zhàn)爭與革命中的西南聯(lián)大》，[美]易社強(qiáng)著，饒佳榮譯，九州出版社2012年3月出版《上課記》，王小妮著，中國華僑出版社2011年12月出版

《尋找家園》（增訂版），高爾泰 著，北京十月文藝出版社2011年6月出版《一個(gè)村莊里的中國》，熊培云著，新星出版社2011年11月出版

《我想遇見你的人生》，楊照著，廣西師范大學(xué)出版社2012年1月出版

《紅發(fā)安妮》，[加]露西·莫德·蒙哥馬利著，姚遙譯，清華大學(xué)出版社2012年1月出版

《兒子不會(huì)告訴父母的事》，[美] 邁克爾·羅斯等著，中國長安出版社2012年4月出版

《良史與良師——學(xué)生眼中的八位著名學(xué)者》，李埏、李伯重編著，清華大學(xué)出版社2011年12月出版

《倪萍畫日子》（簡裝本），倪萍著，人民教育出版社 2012年5月出版

第三篇：影響世界的25本書

1.《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》(Adventures of Huckleberry Finn)[美]馬克·吐溫

2.《地球顫栗(阿特拉斯聳聳肩)》(Atlas Shrugged)[美]安·蘭德

3.《富蘭克林自傳》(The Autobiography of Benjamin Franklin)[美]本杰明·富蘭克林

4.《馬爾科姆·X自傳》(The Autobiography of Malcolm X)[美]阿歷克斯·哈利

5.《圣經(jīng)》(Bible)

6.《麥田里的守望者》(The Catcher in the Rye)[美]杰羅姆·大衛(wèi)·塞林格

7.《夏洛的網(wǎng)》(Charlotte's Web)[美]E·B·懷特

8.《安妮日記》(Das Tagebuch der Anne Frank)[德]安妮·弗蘭克

9.《唐吉柯德》(Don Quixote de la Mancha)[西]塞萬提斯

10.《亂世佳人》(Gone With the Wind)[美]瑪格麗特·米切爾

11.《廣島》(Hiroshima)[美]赫西

12.《如何贏得朋友及影響他人》(How to Win Friends and Influence Others)[美]戴爾·卡耐基

13.《我知道為什么籠中的鳥兒會(huì)唱歌》(I Know Why the Caged Bird Sings)[美]瑪雅·安杰洛

14.《隱身人》(The Invisible Man)[英]赫伯特·喬治·威爾斯

15.《小王子》(Le Petit Prince)[法]安東尼·德·圣?？诵跖謇?/p>

16.《小婦人》(Little Women)[美]路易莎·梅·奧爾科特

17.《指環(huán)王》(The Lord of the Rings)[英]J.R.R.托爾金

18.《根》(Roots)[美]阿歷克斯·哈利

19.《神秘花園》(The Secret Garden)[美]弗朗西斯· 霍奇森·伯納特

20.《寂靜的春天》(Silent Spring)[美]蕾切爾·卡森

21.《殺死一只知更鳥》(To Kill a Mockingbid)[美]哈珀·李

22.《金銀島》(Treasure Island)[英]羅伯特·路易斯·斯蒂文森

23.《瓦爾登湖》(Walden)[美]亨·戴·梭羅

24.《戰(zhàn)爭與和平》(Война и миръ)[俄]列夫·托爾斯泰

25.《你的降落傘是什么顏色》(What Color Is Your Parachute)[美]理查德·尼爾森·鮑利斯

第四篇：影響我的10本書

2010影響我的10本書 2010-12-28 17:42閱讀(1218)

如果不是今天早上和Y的交流，或許這篇博客還會(huì)拖幾日再寫。但是，看到他傳過來的《心經(jīng)》后，我知道，寫這些文字的機(jī) 我從書柜里找出上面這10本書，為她們照了一張合影。在這不尋常的一年里，她們陪我度過。那就讓我一邊介紹這些書，一 第一本：《克里希那穆提傳》

2010，我讀了克氏不少的書。最讓我舍不得讀完的就是他的這本傳記，它讓我有機(jī)會(huì)看到克氏思想和生命的細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)的意義，是 這本書，我讀了一個(gè)春節(jié)。讀這本書，我記了整整一個(gè)本子的讀書筆記，還寫了一個(gè)系列的《閱讀克氏》。

如果可以讓我選擇一個(gè)人做我生命的導(dǎo)師，做我靈修的導(dǎo)師，那我會(huì)毫不猶豫地選擇克氏。因?yàn)樗乃枷耄难葜v，他的立場(chǎng) “醒來，快起來，接近偉大的導(dǎo)師，才覺察道途的艱辛，其中的岔路，宛如剃刀邊線?！?/p>

克的每一個(gè)細(xì)胞都是覺醒的。

他給了我一面鏡子，隨時(shí)觀察自己的心，無論它們有多么丑陋、多么殘酷。做到這一點(diǎn)，多么不容易。但是這是導(dǎo)師的教誨，我 克氏一生只做這幾件事情：公開演說、對(duì)談和討論、個(gè)人的訪談、散步和晚餐時(shí)輕松披露的般若智慧及空性。

他說一生演講，只要有5個(gè)人愿意完全按照他說的去做，就很好了。我被這句話震撼到了。

我對(duì)自己說，我愿意是5個(gè)人之中的一個(gè)。我愿意。

老師并不重要，重要的是教誨。教誨收到了，所以他是不是我的導(dǎo)師，已經(jīng)不重要了。

第二本：《生命四元素》

如果沒有這本書，說不定我下不了決心去學(xué)占星。所以，得感謝它，引領(lǐng)我走向了這個(gè)宇宙深處的奧秘。占星，幫我打開了生命的會(huì)再迷路。生命四元素，不僅是占星學(xué)和一切玄學(xué)的基礎(chǔ)，也是人類經(jīng)驗(yàn)到的一切事物的構(gòu)成元素。就如我在內(nèi)觀中體驗(yàn)到的那樣水元素很少的人。所以注定我是個(gè)用思想穿過人生之路的人。

2010，我才發(fā)現(xiàn)，原來我是個(gè)理性多于感性的人。人，一生都在玩著能量的游戲：能量充足就是快樂；能量和諧就是幸福；能量平如果說能量就是這風(fēng)火水土四元素，你是否會(huì)去讀讀這本書呢？

第三本：《易經(jīng)的奧秘》

曾士強(qiáng)這個(gè)老頭，看上去雖然有一點(diǎn)點(diǎn)傲氣，不過還是一位相當(dāng)可愛的老頭。這本書的書腰上有句話:“學(xué)者，讓電視深刻”，呵老頭。

看電視不過癮，所以買了這本書。易經(jīng)，是解開宇宙人生密碼的寶典。不懂得易經(jīng)的中國人，好像總?cè)绷它c(diǎn)什么?？催@本書，至少 東方的易經(jīng)和西方的占星，是用兩套不同的語言詮釋能量的奧秘。

人能弘道，非道弘人。讀這本書之前，機(jī)緣巧合我剛好去了易經(jīng)的發(fā)源地之一：安陽。安陽回來之后，我去內(nèi)觀。

結(jié)果內(nèi)觀的時(shí)候，就看到了八卦圖的意象。這個(gè)意象竟然成了新版的好家長課程?；貋懋嬎_牌：1張王牌、9張心靈牌、18張

最后一加，剛好64張塔羅牌。剛好對(duì)應(yīng)易經(jīng)的64卦。不得不相信，這是很東方的塔羅。

第四本：《愛與自由》

這是親愛的瑪利亞·葛莫利的傳記。我曾經(jīng)在博客里介紹過這本書，所以書的內(nèi)容不再重復(fù)。很感謝送我這本書的愛情海，將這份 所以當(dāng)我一聽說瑪利亞要來上海的消息后，立刻決定要去見她。

瑪利亞的薩提亞，既是對(duì)薩提亞的完美傳承，又具有她自己的獨(dú)特性。我喜歡這位91歲的老太太，勝過喜歡任何理論和技術(shù)。爬看了我的博客后說：你以后也會(huì)成為她，因?yàn)楝F(xiàn)在的你越來越純粹了。

我很開心，因?yàn)楝斃麃喺俏倚闹械陌駱印畛鲆粋€(gè)女人的堅(jiān)強(qiáng)、自由、真實(shí)，還有那從心里流淌出來的愛的能量。愛和自由，是我們每個(gè)人生命中的精華，用一生的時(shí)光去慢慢淬煉。

第五本：《李叔同解經(jīng)》

上面這本非常精美的《般若波羅蜜多心經(jīng)》是隨《李叔同解經(jīng)》一書贈(zèng)送的。我一口氣買了5套，現(xiàn)在只剩下這一套了。今天上網(wǎng)電話里告訴我他在抄《心經(jīng)》，我聽了后開心地叫了起來：是真的嗎？是真的嗎？

心經(jīng)，是2010年我正式開始讀經(jīng)的第一部經(jīng)。之后我向所有的朋友和學(xué)員推薦過這部經(jīng)文。因?yàn)椋易x她的時(shí)候，是多么的殊勝 身為弘一法師的老鄉(xiāng)，對(duì)他的故事和文字一直情有獨(dú)鐘。所以特意請(qǐng)出《李叔同解經(jīng)》幫我來解讀經(jīng)文。2010年的5月份，我的量回到我的生命中。現(xiàn)在，我只要有時(shí)間，依然會(huì)經(jīng)常背誦心經(jīng)7-21遍。

第六本：《完美的愛，不完美的關(guān)系》

不松開緊握的拳手，如何手牽手？ 喜歡這本書的開卷語。同樣也喜歡這本書對(duì)于“真愛”的詮釋。愛可以很簡單地定義：開放+溫 愛也可以復(fù)雜地定義：對(duì)自己的信心和接納；對(duì)他人無條件地關(guān)懷；面對(duì)所有生命的安寧、感恩和喜悅。無愛感，是一種普世的創(chuàng) 這本書的價(jià)值是讓我們更好地理解愛和得到愛。我摘錄了這本書里的很多“愛的小語”，送給好家長課程的每位學(xué)員。帶著這些愛的座右銘，讓我們?nèi)フ业絻?nèi)心完美的愛。

第七本：《還我本來面目》

這是我推薦最多的一本書，特意為它向朋友們?nèi)喊l(fā)了短信。

過去沒有接觸過靈性課程或者喜歡眼見為實(shí)的朋友，很難理解關(guān)于靈魂、氣場(chǎng)、靈性、能量等概念。但是越來越多的課程和書籍，這本書，對(duì)以上概念作了深入淺出的描述，也整合了兩位作者很多的親身體驗(yàn)。

如果說，我們?cè)径己芡昝?；如果說，今生的一切，是我們自己為自己量身定制的“藍(lán)圖”；如果說，所有的創(chuàng)傷，都是我們的福 那么，你是否會(huì)換個(gè)角度，換種方式，重新來定義所有的遭遇呢？

讀一讀它吧，療愈這回事，就是找回自我的歷程。

第八本：《雪洞》

所謂奇跡，是我們很難想象或者很難相信這是真實(shí)的故事。這本書，寫的無疑就是這樣一個(gè)充滿奇跡的真實(shí)故事。

丹津這位西方的女性，獨(dú)自在喜馬拉雅山的雪洞里閉關(guān)修行12年，而且她說自己從來不曾感覺無聊過。

這是一段怎樣的生命歷程呢？這是一種怎樣的精神力量？答案就在書里。

這本書的另一層價(jià)值是讓我們這些女性有機(jī)會(huì)聽到：身為女性，丹津發(fā)誓要以女性之身成佛。

這個(gè)世界上，總有一些心靈值得我們仰望，讓我們獲得安慰，讓我們感受到心靈的寧靜和清明。

第九本：《零極限》

從古老的夏威夷療法，到新版的荷歐波諾波諾療法，讓人倍感神奇。神奇的背后其實(shí)揭示的卻是意識(shí)和宇宙的規(guī)律。

如果說，這個(gè)世界是由能量構(gòu)成的，那么惟一能夠改變的就是能量的層級(jí)了。傻瓜都可以想得出來，能量高肯定比能量低要好。只是，要想讓能量由低到高，或者要想讓高能量到來，需要做持續(xù)不斷的清理。重點(diǎn)是，這樣的清理，我們能夠堅(jiān)持多久？堅(jiān)持得越久，健康、平靜和財(cái)富，就越容易到來。除了身體力行的去做到，我們還可以做什么呢？！

第十本：《愛的傳遞》

有時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)槠孥E發(fā)生在我們身邊，我們就不敢相信并無法珍惜。忠正用他發(fā)明的量子信息水，已經(jīng)幫助很多很多人治愈了 不同的疾病，用相同的辦法治療。這是世界首創(chuàng)，忠正驕傲地以此宣稱要沖刺諾貝爾獎(jiǎng)，這本書，記錄了這些奇跡的案例。但是，能夠爽快地相信這種奇跡的人，還是少之又少。

我身邊能夠認(rèn)真讀完《愛的傳遞》和《回歸本源》的人不多，相信它們的人更不多。

忠正的爸爸在讀了兒子的書之后，說了一句話：“這是這么多年來，我看到過的最讓我震撼的書?！?/p>

我讀《愛的傳遞》時(shí)，久違了為一本書不想吃飯、不想睡覺的感覺。因?yàn)槲铱释私馄孥E背后的故事。

我跟忠正說：我愿意用我的文字見證你的奇跡故事。

所以，他一直在第一時(shí)間將他的新計(jì)劃和我分享。他眼下正在忙著寫他的第三本書《靈力醫(yī)學(xué)·系統(tǒng)排列》，書中記錄的80個(gè)案準(zhǔn)備將這些資料送往耶魯和哈佛神學(xué)院去。也許，在科學(xué)尚未可以接受它們之前，我們只能指望另外的渠道了。

前幾天，我在QQ上遇到3群的網(wǎng)友掠過的夢(mèng)，她發(fā)給我下面這張圖。我看到這張圖的瞬間，為之一震。你能感覺到這張圖的能量 她說，她在《愛的傳遞》的電子版里發(fā)現(xiàn)了這張藏在里面的圖。我看過電子版的《愛的傳遞》，并沒有發(fā)現(xiàn)過它。

于是我問她，是第幾頁看到的？她說在第57頁。她是在復(fù)制57頁文檔時(shí)發(fā)現(xiàn)這張圖的。

忠正說，這張圖是從不同的維次空間看到的男女人體結(jié)構(gòu)圖，是卷起來的剖面。我們一般人的思維次元，看不到這樣的人體結(jié)構(gòu)。

但是，很顯然，他也不知道，他的書里有這樣一張圖。

如果我們都是眼見為實(shí)的人，那么，現(xiàn)在，面對(duì)這張圖，有何感想呢？我們的生命和我們生活的這個(gè)宇宙中，還有多少的奧秘，等

第五篇：影響教師的100本書

2012年“影響教師的100本書”

中國教育新聞網(wǎng)消息，2012年“影響教師的100本書”之TOP10于1013年1月8日揭曉，包括《朗讀手冊(cè)》、《男孩成長的秘密》、《筆記大自然》、《第56號(hào)教室的故事——雷夫老師中國演講錄》等在內(nèi)的10本優(yōu)秀教育圖書榜上有名。2012年“影響教師的100本書”推薦書目也同時(shí)揭曉。

本次評(píng)選活動(dòng)由中國教育新聞網(wǎng)主辦，旨在鼓勵(lì)廣大教師閱讀經(jīng)典教育書籍，感悟教育的核心價(jià)值和目標(biāo)。該活動(dòng)自2009年以來已成功舉辦三屆，受到出版社和廣大教師的歡迎與好評(píng)。

2012年“影響教師的100本書”之TOP10

2012年“影響教師的100本書”之最佳圖書獎(jiǎng)

1.《朗讀手冊(cè)》（1-3冊(cè)），[美]崔利斯著，沙永玲等譯，南海出版社2012年8月出版

2.“這樣讀”系列，彭懿、徐魯?shù)戎?，接力出版?012年2月出版

3.《如何說孩子才會(huì)聽怎么聽孩子才肯說》，[美]瑪茲麗施著，安燕玲譯，中央編譯出版社2012年7月出版4.《筆記大自然——找尋一種探索周圍世界的新途徑》，[美]萊斯利、羅斯著，麥子譯，華東師范大學(xué)出版社2012年8月出版

2012年“影響教師的100本書”之最具潛質(zhì)獎(jiǎng)

5.《男孩成長的秘密》（全2冊(cè)），[美]邁克爾·湯普森著，盧春明譯，中信出版社2011年9月出版6.《善解童貞2——6-13歲孩子的性發(fā)展與性教育》，胡萍著，廣西科學(xué)技術(shù)出版社2011年4月出版7.《做適合人的教育：斯坦納教育理論和實(shí)踐》，[英]吉爾伯特·蔡爾茲著，王榮亨譯，新世界出版社2012年7月出版

2012年“影響教師的100本書”之特別推薦獎(jiǎng)

8.《我的母語課》，親近母語研究院編著，青島出版社2012年9月出版

9.《好懂好用的教育心理學(xué)》，趙希斌著，華東師范大學(xué)出版社2012年8月出版10.《第56號(hào)教室的故事——雷夫老師中國演講錄》，陳勇主編，教育科學(xué)出版社2012年8月出版

附錄：2012年“影響教師的100本書”推薦書目（排名不分先后）

教育理論類

《現(xiàn)代教學(xué)論生成發(fā)展之思》，裴娣娜著，人民教育出版社 2012年1月出版

《和兒童一起學(xué)習(xí)：促進(jìn)反思性教學(xué)的課程框架》，[美]德布·柯蒂斯、瑪吉·卡特著，周欣等譯，教育科學(xué)出版社2011年2月出版

《情境中的工作場(chǎng)所學(xué)習(xí)》，[英]海倫·瑞恩博德、艾莉森·富勒等著，匡瑛譯，外語教學(xué)與研究出版社2011年6月出版

《多元文化教育的理論與實(shí)踐》，[俄羅斯]O.B.古卡連科著，諸惠芳、梅漢成譯，人民教育出版社 2012年3月出版

《教師的挑戰(zhàn)》，佐藤學(xué)著，鐘啟泉、陳靜靜譯，華東師范大學(xué)出版社2012年5月出版

《兒童的利益》，[法]弗朗索瓦茲·多爾多著，上海社會(huì)科學(xué)院出版社2012年2月出版

《享受教育論》，劉良斌著，人民教育出版社 2011年11月出版

《兒童早期教育體系的政策研究》，[美]蒙·科克倫著，王海英等譯，江蘇教育出版社2011年4月出版

《為了孩子健康快樂成長：中國基礎(chǔ)教育大家談》，國務(wù)院參事室編，人民教育出版社 2012年5月出版

《西方課程思潮研究》，李臣之、郭曉明等著，人民教育出版社 2012年4月出版

《整體轉(zhuǎn)型：當(dāng)代學(xué)校變革“新走向”》，楊小微著，江蘇教育出版社2012年3月出版

《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論》（第三版），馬云鵬主編，人民教育出版社 2012年1月出版

《教師教育伙伴合作模式國際比較》，許明著，人民教育出版社 2012年4月出版

《中學(xué)教育學(xué)》（第二版），班華主編，人民教育出版社2012年2月出版

《瞭望世界的風(fēng)景——國際比較教育研究報(bào)告集》，丁曉昌、楊九俊主編，江蘇教育出版社2011年11月出版

教師專業(yè)成長類

《夏山學(xué)校的百年故事——獻(xiàn)給當(dāng)代的教師、校長和家長》，[英]馬克·沃恩編著，沈蘭譯，教育科學(xué)出版社2011年4月出版

《第56號(hào)教室的故事——雷夫老師中國講演錄》，陳勇主編，教育科學(xué)出版社 2012年7月出版

《剝開教育的責(zé)任》，祁智主編，江蘇教育出版社2012年4月出版

《直面教育現(xiàn)場(chǎng)——書生校長的教育反思》，程紅兵著，華東師范大學(xué)出版社2012年5月出版

《年輕教師必聽的講座》，任勇著，華東師范大學(xué)出版社2012年4月出版

《教師一定要思考的四個(gè)問題》，[英]愛恩·戴維斯等著，中國青年出版社2012年6月出版

《7個(gè)習(xí)慣教出優(yōu)秀學(xué)生》，［美］史蒂文·柯維著，中國青年出版社2012年1月出版

《新教師工作全手冊(cè)》，周震宇主編，江蘇教育出版社2011年7月出版

《來自美國最優(yōu)秀教師的建議》，汪明帥編著，中國青年出版社2012年4月出版

《芬蘭教育全球第一的秘密（珍藏版）》，陳之華著，中國青年出版社2011年8月出版

《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)?！?，高峰著，教育科學(xué)出版社2012年8月出版

《做一個(gè)卓越而幸福的教育者》，湯勇著，教育科學(xué)出版社2012年9月出版

《致青年班主任》，張萬祥著，教育科學(xué)出版社2012年9月出版

《教育案例寫作與研究》，陳大偉著，教育科學(xué)出版社2012年5月出版

《用服務(wù)的態(tài)度做教師》，萬瑋著，福建教育出版社2012年9月出版

《班主任，可以做得這么有滋味》，鄭英著，教育科學(xué)出版社2012年6月出版

《為什么是撫松：中國鄉(xiāng)村教育再造》，李振村等著，教育科學(xué)出版社2011年7月出版

《為師之鑒——教師心頭的那些悔與痛》，鄭立平著，福建教育出版社2012年3月出版

《把世界帶進(jìn)教室》，薛瑞萍著，北京師范大學(xué)出版社2011年8月出版

《回到話語之鄉(xiāng)——周益民的“另類課堂”》，周益民著，上海教育出版社2012年9月

《王棟生作文教學(xué)筆記》，王棟生著，江蘇教育出版社2012年6月出版

《用語文的方式教語文》，潘文彬著，江蘇教育出版社2012年5月出版

《語文的表情與眼光》，曹勇軍著，江蘇教育出版社2012年6月出版

《不拘一格教語文》，史金霞著，中國輕工業(yè)出版社2012年1月出版

《王申懷數(shù)學(xué)教育文選》，王申懷著，人民教育出版社 2012年4月出版

《王敬庚數(shù)學(xué)教育文選》，王敬庚著，人民教育出版社 2012年2月出版

《錢珮玲數(shù)學(xué)教育文選》，錢佩玲著，人民教育出版社 2012年4月出版

《理解數(shù)學(xué)——中學(xué)數(shù)學(xué)建模課程的實(shí)踐案例與探索》，張思明著，福建教育出版社2012年2月出版

《高中化學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué)及典型案例研究》，夏建華主編，人民教育出版社 2012年1月出版

《教師閱讀地圖》，新教育實(shí)驗(yàn)教師專業(yè)閱讀項(xiàng)目用書，魏智淵著，文化藝術(shù)出版社2011年1月出版

《愛心與教育——素質(zhì)教育探索手記》（修訂本），李鎮(zhèn)西著，文化藝術(shù)出版社2011年2月出版

《教師如何與學(xué)生溝通》，姜榮奎著，中國輕工業(yè)出版社2012年1月出版

《回到教育的原點(diǎn)——竇桂梅教育教學(xué)管理精華》，竇桂梅著，文化藝術(shù)出版社2011年5月出版

《薛老師講中國故事》，薛瑞萍著，新世界出版社2012年10月出版

《走向德育專業(yè)化——學(xué)校德育100問》，檀傳寶等著，華東師范大學(xué)出版社2012年2月出版

《班主任心育活動(dòng)設(shè)計(jì)36例叢書》，鐘志農(nóng)主編，教育科學(xué)出版社 2012年5月出版

教育心理類

《光有愛還不夠》，[法]克洛德·阿爾莫著，王文新等譯，上海社會(huì)科學(xué)院出版社2011年12月出版

《男孩成長的秘密》（全2冊(cè)），[美]邁克爾·湯普森，盧春明譯，中信出版社2011年9月出版

《好懂好用的教育心理學(xué)》，趙希斌著，華東師范大學(xué)出版社2012年8月出版

《積極青少年的6種品質(zhì)》，[美]理查德·M·勒納著，張衛(wèi)、甄霜菊譯，華東師范大學(xué)出版社2011年8月出版

《善解童貞2——6-13歲孩子的性發(fā)展與性教育》，胡萍著，廣西科學(xué)技術(shù)出版社2011年4月出版

《做學(xué)生需要的心理教師》，藺秀云、王曉菁著，北京師范大學(xué)出版社2012年3月出版

《兒童注意力障礙100問》，劉翔平著，北京師范大學(xué)出版社2011年8月出版

《適應(yīng)與成長——青少年身心健康研究》，陳寧主編，上海交通大學(xué)出版社2011年10月出版

《教師不可不知的教育心理效應(yīng)》，孫媛主編，江蘇教育出版社2012年6月出版

《學(xué)生心理健康教育全手冊(cè)》，劉海莉、劉春杰主編，江蘇教育出版社2011年8月出版

《領(lǐng)導(dǎo)中的心理學(xué)》，趙海南編著，清華大學(xué)出版社2011年11月出版

學(xué)前教育類

《兒童早期的科學(xué)活動(dòng)》，[美]吉恩·哈蘭、瑪麗·S.瑞維金著，許倩倩譯，江蘇教育出版社2012年2月出版

《學(xué)前教師技能》，[美]賈妮斯·J.比蒂著，嵇珺譯，江蘇教育出版社2011年6月出版

《學(xué)前兒童行為觀察與分析》，王燁芳著，江蘇教育出版社2012年3月出版

《幼兒園新教師上崗手冊(cè)》，施燕主編，華東師范大學(xué)出版社2012年2月出版

《幼兒園教師治班之道》，李麥浪著，中國輕工業(yè)出版社2012年7月出版

《幼兒園教學(xué)具設(shè)計(jì)與使用指導(dǎo)（全國幼兒教師培訓(xùn)用書）》，許凱等著，福建教育出版社2012年6月出版

《園本研修這樣做》，牟秀玲主編，寧波出版社2012年4月出版

《做一個(gè)專業(yè)的幼兒教師》，李巖主編，教育科學(xué)出版社 2012年6月出版

《幼兒園角色游戲指導(dǎo)手冊(cè)》，劉艷主編，江蘇教育出版社2012年4月出版

《最佳幼兒文學(xué)讀本》，方衛(wèi)平選評(píng)，明天出版社2012年10月出版

綜合類

《朗讀手冊(cè)》（1-3冊(cè)），[美]崔利斯著，沙永玲等譯，南海出版社2012年8月出版

《筆記大自然——找尋一種探索周圍世界的新途徑》，[美]克萊爾·沃克·萊斯利、查爾斯· E·羅斯著，麥子譯，華東師范大學(xué)出版社2012年8月出版

《如何說孩子才會(huì)聽怎么聽孩子才肯說》（2012全新修訂版），[美]瑪茲麗施著，安燕玲譯，中央編譯出版社2012年7月出版

“這樣讀”系列，彭懿、徐魯?shù)戎恿Τ霭嫔?012年2月出版

《大量閱讀的重要性》，李家同著，中國人民大學(xué)出版社2012年8月出版

《我的母語課》，親近母語研究院編著，青島出版社2012年9月出版

《世界最好的教育：給父母和教師的45堂必修課》，陳之華著，中國青年出版社2012年4月出版

《我和郎朗30年》，郎國任著，現(xiàn)代出版社2012年9月出版

《重生手記——一個(gè)癌癥患者的康復(fù)之路》，凌志軍著，湖南人民出版社2012年10月出版

《高考原來可以這樣美——清華哥清華姐帶你超越高三》，金曉光主編，清華大學(xué)出版社2011年5月出版

《蝸牛牽我去散步——自閉癥專家媽媽的育兒經(jīng)》，陳婕著，北京大學(xué)出版社2012年12月出版

《陽光孩子與眾不同》，查向紅、趙勇政編著，清華大學(xué)出版社2012年3月出版

《佩蓉的媽媽經(jīng)》，蔣佩蓉著，人民郵電出版社2012年5月出版

《走在孩子的后面》，蔡興蓉著，教育科學(xué)出版社 2012年7月出版

《零距離看美國中學(xué)教育——從紐約中考到中國學(xué)生讀美國高中》，孫昂著，黑龍江教育出版社 2012年7月出版

《小學(xué)還能這樣上——中國媽媽眼中的加拿大小學(xué)教育》，廖曉英著，寧波出版社2011年7月出版

《西藏支教日記》，李文韜著，清華大學(xué)出版社2011年4月出版

《真實(shí)哈佛MBA》，于智博著，清華大學(xué)出版社2012年7月出版

人文類

《吳姐姐講歷史故事》（全套15冊(cè)），吳涵碧著，新世界出版社2011年8月出版

《戰(zhàn)爭與革命中的西南聯(lián)大》，[美]易社強(qiáng)著，饒佳榮譯，九州出版社2012年3月出版

《上課記》，王小妮著，中國華僑出版社2011年12月出版

《尋找家園》（增訂版），高爾泰著，北京十月文藝出版社2011年6月出版

《一個(gè)村莊里的中國》，熊培云著，新星出版社2011年11月出版

《我想遇見你的人生》，楊照著，廣西師范大學(xué)出版社2012年1月出版

《紅發(fā)安妮》，[加]露西·莫德·蒙哥馬利著，姚遙譯，清華大學(xué)出版社2012年1月出版

《兒子不會(huì)告訴父母的事》，[美] 邁克爾·羅斯等著，中國長安出版社2012年4月出版

《良史與良師——學(xué)生眼中的八位著名學(xué)者》，李埏、李伯重編著，清華大學(xué)出版社2011年12月出版

《倪萍畫日子》（簡裝本），倪萍著，人民教育出版社 2012年5月出版