第一篇：安全案例的感悟

安全案例的感悟

能源事業(yè)部朱麗華

近期我們學(xué)習(xí)了《關(guān)于開(kāi)展安全和企業(yè)管理相關(guān)案例學(xué)習(xí)討論活動(dòng)的通知》學(xué)習(xí)了九個(gè)案例，一樁樁一件件都是因?yàn)榘踩R(shí)缺乏，安全行為的松懈，才導(dǎo)致慘痛事故的發(fā)生和血的教訓(xùn)。學(xué)習(xí)后我心久久不能平靜，化工行業(yè)是一項(xiàng)危險(xiǎn)的行業(yè)，事故是我們頭頂上的一把懸劍，沒(méi)有堅(jiān)韌的意志力安全生產(chǎn)的得不到保證，所以我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)董事長(zhǎng)案例的教育的思想，防止同類事故的發(fā)生。

我是能源事業(yè)部一名普通員工，安全只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，抓好安全這項(xiàng)工作是全體干部員工的根本利益，怎樣去做好安全工作呢？怎樣能更好地服務(wù)于我們的企業(yè)呢？首先認(rèn)清安全發(fā)展的必然趨勢(shì)。堅(jiān)定做好安全生產(chǎn)的信心，其次要看到差距和問(wèn)題，認(rèn)清安全生產(chǎn)的艱巨性和復(fù)雜性，防止和糾正盲目樂(lè)觀麻痹松懈的情緒警鐘長(zhǎng)鳴；居安思危扎實(shí)工作，一個(gè)人安全行為不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)更重要的是對(duì)自己的家庭老婆孩子負(fù)責(zé)。為了我們的安全著想，減少事故的發(fā)生，安全制度需要不折不扣的執(zhí)行。

相信在艾總的英明領(lǐng)導(dǎo)下全體干部員工的共同努力防止遏制重特大事故，為我們霍化騰飛做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)

第二篇：談心感悟參考案例

科研對(duì)研究生來(lái)說(shuō)是件很重要的事，在研究生階段我們應(yīng)該學(xué)會(huì)科研做好科研。借這次談心機(jī)會(huì)，與導(dǎo)師溝通如何做并且做好科研，讓我受益匪淺。

問(wèn)：如何安排研一的生活？

答：研一上研究生的第一年，研究生不同于大學(xué)，要學(xué)會(huì)獨(dú)立研究問(wèn)題，獨(dú)立思考和學(xué)習(xí)。多來(lái)實(shí)驗(yàn)室，盡最大能力幫做項(xiàng)目，能很快提高自己，有人帶著學(xué)習(xí)，效率會(huì)很高，要抓住機(jī)會(huì)。

還有，研一的課程還是比較多的，上課要認(rèn)真，打好基礎(chǔ)，即使不能學(xué)的很深，也要對(duì)每門學(xué)科要有大概的了解。淡定才能保持讀研的干勁，讀研是相對(duì)清苦的，日以繼夜的讀書及研究需要其他休閑活 動(dòng)來(lái)調(diào)節(jié)。當(dāng)然，對(duì)真正喜歡科研的人，科研本身就是一件快樂(lè)的事情。做科研并不意味著自己生活的單調(diào)乏味或完全沒(méi)有樂(lè)趣。

實(shí)際上，讀研是自己個(gè)性的選擇，既然選擇了這條路，就要對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)。更重要的是，要把原本看似清苦的讀研生活過(guò)得有滋有味。

問(wèn)：關(guān)于看書的一些建議？

答：從閱讀中梳理出學(xué)術(shù)價(jià)值，研究生需要學(xué)會(huì)整理大量的材料，從中梳理出有學(xué)術(shù)價(jià)值的 東西。閱讀是研究生的基本功，讀書萬(wàn)卷，其義自現(xiàn)。通過(guò)大量的閱讀，才能熟悉自己所在 領(lǐng)域的研究狀況。通常而言，知名學(xué)者都是學(xué)術(shù)權(quán)威，通過(guò)閱讀他們的著作，就可以快速地 了解目前這個(gè)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)前沿在哪里，也可以知道這些知名學(xué)者們正在關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題是什么。

問(wèn)：在項(xiàng)目中遇到困難怎么辦？

答：在項(xiàng)目中遇到困難很常見(jiàn)，遇到困難的時(shí)候要冷靜思考，認(rèn)真分析，多查閱相關(guān)論文、書籍等，還可以和師兄師姐或同學(xué)交流討論，總之，要相信自己一定能夠解決這個(gè)問(wèn)題。因 為，老師給你的項(xiàng)目都是你能完成的，否則老師也不會(huì)給你。遇到困難，解決困難，才能收 獲更多。

問(wèn)：如何安排三年的研究生時(shí)間？

答：研一，課程多，要在保證課程通過(guò)的情況下，多來(lái)實(shí)驗(yàn)室，多參與項(xiàng)目，向師兄師姐學(xué)習(xí)更多的東西。研二，要踏踏實(shí)實(shí)做項(xiàng)目，鍛煉自己獨(dú)立思考獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，豐富自己的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。研三，就要考慮找工作和畢業(yè)設(shè)計(jì)的事了，你們找工作心切，老師能理解，但一定要保證畢 業(yè)設(shè)計(jì)能通過(guò)，能順利畢業(yè)。總之，研究生三年很快，你們要好好珍惜，不要荒廢了，好好利用這個(gè)時(shí)間升華自己。

問(wèn)：如何安排研一的生活？

答：研一要漸進(jìn)進(jìn)入研究生的狀態(tài)，不能像本科時(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)方法。了解本實(shí)驗(yàn)室的 研究方向，要找到合適自己的科研方向，盡早進(jìn)入課題，早點(diǎn)熟悉科研背景和環(huán)境。關(guān)于研一的課程，盡最大努力認(rèn)真對(duì)待，即使某個(gè)課程和現(xiàn)在研究方向有些出入，也要了解課程的 大概，因?yàn)榭茖W(xué)是聯(lián)系的，說(shuō)不定以后會(huì)用到這些知識(shí)。還有，不要掛科，掛科還得補(bǔ)考或 重修。

問(wèn)：如何在項(xiàng)目中獲得更多的知識(shí)？

答：三句話，多學(xué)習(xí)，多思考，多總結(jié)。這是一個(gè)過(guò)程，不能心急。首先要學(xué)習(xí)，豐富知識(shí)，然后要將這些知識(shí)變成自己的東西，怎么才能變成自己的呢？那就是思考，通過(guò)思考理解，把別人的知識(shí)變成自己的。最后，就是總結(jié)，梳理已經(jīng)成為自己的知識(shí)，讓自己的知識(shí)更有 條理也更透徹。

問(wèn)：學(xué)校的科研和校外的實(shí)踐的關(guān)系？

你們是學(xué)術(shù)的研究生，沒(méi)有規(guī)定的校外實(shí)習(xí)。由于安全等原因，我們學(xué)院對(duì)待學(xué)術(shù)研究生校 外實(shí)習(xí)很慎重，不允許在上學(xué)期間到校外實(shí)習(xí)。其實(shí)校外實(shí)習(xí)也不一定能學(xué)到比實(shí)驗(yàn)室多的 知識(shí)，有可能是千篇一律的重復(fù)勞動(dòng)或充當(dāng)廉價(jià)勞動(dòng)力，你們?cè)趯?shí)驗(yàn)室也有項(xiàng)目，踏踏實(shí)實(shí) 做自己的項(xiàng)目，也能學(xué)到很多東西，獲得豐富的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。

問(wèn)：如何保持科研的興趣和干勁？ 答：從實(shí)際項(xiàng)目中，克服困難，取得成功，在這個(gè)征服自己的過(guò)程中，豐富經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)知識(shí)，獲得樂(lè)趣。不要把自己的項(xiàng)目看成負(fù)擔(dān)，看成任務(wù)，要端正心態(tài)，有正確的態(tài)度對(duì)待自己的 工作。把老師給的任務(wù)看成訓(xùn)練自己，鍛煉自己的好機(jī)會(huì)。

問(wèn)：如何盡快進(jìn)入項(xiàng)目？

答：多來(lái)實(shí)驗(yàn)室，多和同學(xué)交流，尤其是要向師兄師姐學(xué)習(xí)。剛開(kāi)始，最好和師兄師姐一起，有不會(huì)的不懂的就問(wèn)，他們會(huì)給你最佳的指導(dǎo)。還有，就是要自己看書，查資料，學(xué)習(xí)。別 人的指導(dǎo)都不能替代你自己的學(xué)習(xí)過(guò)程，還是那句話，研究生就要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，獨(dú)立學(xué)習(xí)，這樣的能力會(huì)讓你受益終生。

問(wèn)：如何安排研一的生活？

答：研一是研究生活的第一年，你是剛來(lái)北京上大學(xué)，有機(jī)會(huì)的話還有出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，收獲好的 心情，順便還能鍛煉身體，更能開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)和閱歷，不能老悶在實(shí)驗(yàn)室里不出去。還有，有空就來(lái)實(shí)驗(yàn)室，別呆在寢室，無(wú)所事事，在實(shí)驗(yàn)室多和我們交流。還有，跟老師說(shuō) 的一樣，不要掛科，掛科很麻煩。

問(wèn)：在做項(xiàng)目過(guò)程中，應(yīng)該注意什么？

答：一個(gè)項(xiàng)目都是很多同學(xué)合作完成的，要多和同學(xué)交流，正確定位自己要完成的任務(wù)，然 后踏踏實(shí)實(shí)做自己的部分，遇到問(wèn)題再和同學(xué)交流，這樣才能做完整個(gè)項(xiàng)目。然后，就是在 項(xiàng)目中遇到困難不要慌，不要退縮，不要?dú)怵H，誰(shuí)做項(xiàng)目都會(huì)遇到困難，在解決困難的過(guò)程 中才能提高自己的能力。

問(wèn)：如何看待講座？

大多數(shù)的專業(yè)講座還是不錯(cuò)，可以去聽(tīng)聽(tīng)。通過(guò)聽(tīng)講座，可以直觀地感受到學(xué)術(shù)的氛圍，并 且能近距離地接觸該知名學(xué)者，感受他身上的學(xué)術(shù)靈氣，這樣可以看看那些原來(lái)只能在書本 上才見(jiàn)到的名學(xué)者究竟是怎樣的學(xué)習(xí)研究的。有時(shí)候聽(tīng)名家的一場(chǎng)講座勝過(guò)讀他的十本書。經(jīng)常會(huì)有這樣的感觸，原來(lái)那些所謂的知名學(xué)者或?qū)W術(shù)權(quán)威也不過(guò)如此。因而，聽(tīng)講座是一 個(gè)對(duì)名教授或?qū)W術(shù)權(quán)威進(jìn)行祛魅的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，也能增強(qiáng)自己的信心。

問(wèn)：如何和實(shí)驗(yàn)室其他同學(xué)合作？

答：合作，基礎(chǔ)就是交流，交流做的好才能合作好。所以，要經(jīng)常和實(shí)驗(yàn)室其他同學(xué)交流，把自己的心得體會(huì)，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，困難挫折和大家分享。這這個(gè)過(guò)程中，不僅能增強(qiáng)同學(xué)間的 感情，也能相互學(xué)習(xí)，相互幫助。還有，和同學(xué)合作還要有耐心，認(rèn)真聽(tīng)取他人的意見(jiàn)和建 議，不能以自己為中心。

問(wèn)：研究生期間，你的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)？

答：經(jīng)驗(yàn)嘛，就是多多來(lái)實(shí)驗(yàn)室，踏踏實(shí)實(shí)的做自己的項(xiàng)目，遇到困難要用于克服才能提高 自己。教訓(xùn)就是，好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我的英語(yǔ)沒(méi)學(xué)好，看英語(yǔ)文獻(xiàn)有些困難。在實(shí)際項(xiàng)目中，很多資料都是英文的，要慢慢適應(yīng)閱讀英文文獻(xiàn)，之后你可能還要寫純英文的論文，所以學(xué) 好英語(yǔ)真的很重要。

問(wèn)：如何對(duì)待學(xué)校安排的課程？

對(duì)于選課，學(xué)校自然有規(guī)定要學(xué)滿多少學(xué)分，我覺(jué)得選滿就可以不要多選，到時(shí)候有時(shí)間去 聽(tīng)課也無(wú)妨，不要讓課程成為自己的負(fù)擔(dān)，當(dāng)做興趣吧！選課要根據(jù)自己的喜好，和課題有 關(guān)，我覺(jué)得選擇那些對(duì)新技術(shù)、新方法的介紹或者實(shí)驗(yàn)技術(shù)方法或者本學(xué)科內(nèi)重要的東西要 選，我覺(jué)得研究生期間就是要學(xué)到各種各樣的技術(shù)，而不是只會(huì)作一個(gè)課題，所謂得到魚和 漁的區(qū)別。

問(wèn)：如何看待讀研？ 毫無(wú)疑問(wèn)，就業(yè)難成為大學(xué)畢業(yè)生面臨的嚴(yán)重問(wèn)題，考研成為緩解就業(yè)壓力的一條有效途徑。如果，我們對(duì)自己研究的領(lǐng)域有興趣愛(ài)好，僅僅是為了逃避就業(yè)壓力而讀研，那三年的研究 生生活會(huì)晦澀而枯燥。我們要培養(yǎng)自己對(duì)專業(yè)的興趣愛(ài)好，好好學(xué)好本專業(yè)知識(shí)，踏踏實(shí)實(shí) 做項(xiàng)目，增強(qiáng)自己的能力。這樣畢業(yè)時(shí)，找工作還有問(wèn)題嗎？肯定能找到合適自己的工作。總的來(lái)說(shuō)，要對(duì)讀研有個(gè)正確的態(tài)度。

問(wèn)：如何和實(shí)驗(yàn)室其他同學(xué)合作？

和實(shí)驗(yàn)室同學(xué)的合作，也主要就是大家間的交流，每個(gè)人的長(zhǎng)處短處都不一樣，所以大家基 本了解之后，可以知道自己的短處，別人的長(zhǎng)處，多多交流，可以取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。實(shí) 驗(yàn)室，更是一個(gè)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的地方，和實(shí)驗(yàn)室的同學(xué)一起做項(xiàng)目，也是一種很好的交流方 式，在學(xué)術(shù)上的探討，可以增進(jìn)專業(yè)知識(shí)，也可以增進(jìn)大家間的感情。當(dāng)然，生活上的交流 也是很有必要的。

問(wèn)：在做項(xiàng)目過(guò)程中，應(yīng)該注意什么？

做項(xiàng)目過(guò)程：首先應(yīng)該明確項(xiàng)目的需求，一般項(xiàng)目都是老師的，所以應(yīng)該多和老師溝通，將 項(xiàng)目的需求細(xì)化；然后對(duì)需求進(jìn)行具體的分析和必要的調(diào)研，對(duì)不合理或者可以更加加強(qiáng)的 需要與老師協(xié)商。分析完需求，就可以制定詳細(xì)的項(xiàng)目任務(wù)表和進(jìn)度安排，按照計(jì)劃，一步 步的實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的具體功能。做項(xiàng)目時(shí)，最好每一步驟有一個(gè)總結(jié)或者筆記，完成一部分有一 份成果的備份，這樣便于以后的回顧。

問(wèn)：研究生期間，你的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)？

研究生期間，大部分的時(shí)間都是由自己安排的，所以需要自己對(duì)時(shí)間有一個(gè)好的規(guī)劃。我就 是對(duì)自己生活沒(méi)有規(guī)劃好，所以現(xiàn)在做畢設(shè)的時(shí)間就很緊了。所以大家一定要明確每一個(gè)階 段的目標(biāo)，然后進(jìn)行適合自己的規(guī)劃，并一步步的完成自己的規(guī)劃。像研一，主要是課程，和初步開(kāi)始實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目；研二，開(kāi)始成為實(shí)驗(yàn)室主力，應(yīng)該全力以赴的做項(xiàng)目，并且盡可能 的發(fā)表論文及相關(guān)成果；研三，需要找工作和畢業(yè)設(shè)計(jì)了，事情會(huì)多一些雜一些，所以這會(huì) 還是實(shí)驗(yàn)室的主要事情還是盡量研一研二完全的。

第三篇：案例感悟親情

案例 感悟親情

-------五年級(jí)思品案例我有一顆感恩的心

湖北省棗陽(yáng)市四實(shí)小

張冬菊

活動(dòng)目標(biāo)：

1.感悟親情，學(xué)會(huì)關(guān)心和了解父母。

2.感受父母對(duì)自己的疼愛(ài)，懂得感恩父母。3.理解親情的重要性，學(xué)會(huì)感恩。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

（1）感悟親情，體會(huì)父母對(duì)自己的疼愛(ài)和周圍人對(duì)自己的關(guān)愛(ài)。（2）理解親情的重要性，學(xué)會(huì)感恩。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.制作多媒體課件，準(zhǔn)備好相關(guān)的歌曲《母親》《讓愛(ài)住我家》相關(guān)的視頻《地震中的母愛(ài)》。

2.讓學(xué)生搜集父母疼愛(ài)自己的真實(shí)故事。3.每人準(zhǔn)備好一張愛(ài)心卡。

教法：引導(dǎo)法

學(xué)法：小組合作交流

課時(shí)安排：一課時(shí)

活動(dòng)過(guò)程：

一．歌曲導(dǎo)入，引發(fā)激情

上課前，老師先讓大家欣賞一首歌曲（播放歌曲《母親》）問(wèn)：這首歌唱的是誰(shuí)？聽(tīng)了這首歌，你想到了誰(shuí)？ 師：是誰(shuí)把我們帶到這個(gè)美麗的世界上？是誰(shuí)與我們朝夕相處？又是誰(shuí)愿意把他們所有的一切都給予我們？ 生：父母。

師：對(duì)，那就是我們的父母，也許緊張的學(xué)習(xí)讓我們對(duì)父母熟視無(wú)睹，也許朝夕相處的生活讓我們對(duì)親情習(xí)慣成自然。今天就讓我們懷著一顆感恩的心，一起走近父母，感悟親情。（板書課題）

二．課堂活動(dòng)，感悟親情

（一）愛(ài)的感受

1.大屏幕展示幾張家庭合影照片，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)看一張張家庭合影，看到他們臉上的笑容，你有什么感受？

2.同學(xué)們和家人在一起也有很多快樂(lè)時(shí)光，讓我們一起來(lái)回憶快樂(lè)的事情，感受自己和家人在一起的快樂(lè)吧！

（二）愛(ài)的交流

1．小組內(nèi)部交流，把自己和家人在一起快樂(lè)的事情和大家分享一下。

2．小組代表發(fā)言，選典型事例進(jìn)行班級(jí)交流。

3．師評(píng)價(jià)各個(gè)小組的發(fā)言情況并給予打分和表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。

(三)愛(ài)的對(duì)比

同學(xué)們講述這么多快樂(lè)的事情，老師也很高興。大家知道嗎？黃金是有價(jià)的，珠寶是有價(jià)的，糖果、餅干，衣服、鞋帽這些都可以明碼標(biāo)價(jià)，那父母跟子女之間的那份親情呢？我們課本上有個(gè)孩子要找媽媽算賬，我們一起來(lái)看看怎么回事？

1.請(qǐng)學(xué)生讀第一份賬單，聽(tīng)了后，你有什么感想，在同學(xué)們的生活中你們做過(guò)類似的事情嗎？

2.同學(xué)們談做法（日常生活中的做法進(jìn)行小組交流）

3.再找一位同學(xué)讀媽媽的賬單，兩份賬單作對(duì)比，你們現(xiàn)在有什么感受？ 4.學(xué)生談感受，小組間交流。

師小結(jié)：父母給我們的愛(ài)是偉大的，無(wú)私的，是無(wú)法用金錢來(lái)衡量的。

（四）愛(ài)的震撼

1.師：同學(xué)們，你們是否還記得2008年5月12日那場(chǎng)慘絕人寰的大地震嗎？在那場(chǎng)災(zāi)難中，無(wú)數(shù)個(gè)平凡而偉大的父母用他們的血和淚，用他們的愛(ài)和生命譜寫了一首首感天動(dòng)地的贊歌（播放視頻《地震中的母愛(ài)》講解地震中感人的親情畫面。重點(diǎn)是手機(jī)留言：“孩子：如果你能活著，一定要記得：我愛(ài)你?！?/p>

2.孩子們，從那些畫面你感受到了什么？——愛(ài)，親情，母愛(ài)是偉大的，無(wú)私的------3.小組交流談感受。

（五）愛(ài)的體現(xiàn)

1.孩子們，父母那種厚重而偉大的愛(ài)是不是只體現(xiàn)在那些大災(zāi)大難面前？在我們身邊有這樣溫馨感人的親情嗎？請(qǐng)同學(xué)們讀讀課本上的《無(wú)言的爸爸》和《嘮叨的媽媽》，透過(guò)這兩份材料，你想說(shuō)什么？

2.親情無(wú)處不在，融化在家庭的細(xì)節(jié)之中，那在我們身上有過(guò)這種溫馨感人的親情故事嗎？ 小組間交流：先講親情故事，然后再講一下怎樣回報(bào)父母。

（六）愛(ài)的感言。

父母那么愛(ài)我們，你有什么話想對(duì)父母說(shuō)嗎？把你想說(shuō)的話寫在事先準(zhǔn)備好的愛(ài)心卡上。

三、總結(jié)：父母給了我們生命，所以我們才擁有這個(gè)美麗的世界；父母給了我們親情，所以我們要學(xué)會(huì)感恩。孩子們！讓我們一起享受這份親情，珍惜這份親情，回報(bào)這份親情！讓我們?cè)凇蹲寪?ài)住我家》的樂(lè)曲聲中，再一次感受家人的愛(ài)吧！

板書：

感悟親情

爸爸媽媽愛(ài)我們

親情偉大

我們愛(ài)爸爸媽媽

學(xué)會(huì)感恩

第四篇：感悟安全

感悟安全 珍愛(ài)生命

人生在世，最最寶貴的莫過(guò)于生命，它或精彩，或平凡，或絢麗，或平淡，或漫長(zhǎng)，或短暫，大千世界中，不同的生命演繹著不同的篇章，這不僅僅因?yàn)閷儆诿總€(gè)人的生命只有一次，而且還因?yàn)樯质悄菢拥拇嗳鹾筒豢耙粨?。渡輪翻船、煤礦坍塌、瓦斯爆炸、人為的誤操作、交通事故等等，無(wú)不對(duì)生命構(gòu)成了巨大的威脅。而身在電力系統(tǒng)工作的我們，每天都在和兇猛的“電老虎”打交道，一次次麻痹大意，一起起惡性誤操作事故，一幕幕血淋淋的畫面，一篇篇人身傷亡事故通報(bào)，給工作在電力生產(chǎn)一線的我們一次又一次地敲響了警鐘。

在人生的旅途中，“安全”一直伴隨著我們，沒(méi)有它，我們可能會(huì)摔跤；沒(méi)有它，我們的生活可能不會(huì)那么精彩；沒(méi)有它，我們甚至到達(dá)不了人生的彼岸。據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)：全國(guó)平均每天發(fā)生各類安全事故3200多起，死亡300多人，致使上千人成為殘疾，頃刻間幾百個(gè)家庭陷入失去親人的巨大痛苦之中，大量的事實(shí)告訴我們：沒(méi)有安全，就沒(méi)有社會(huì)的和諧與穩(wěn)定，沒(méi)有安全，就沒(méi)有生命的精彩和璀璨，沒(méi)有安全，就沒(méi)有家庭的幸福與美滿。

感悟安全，要從內(nèi)心深處去關(guān)注安全，去了解安全的重要性，關(guān)注安全，就是關(guān)注生命，就是關(guān)注我們自己！人們歌頌生命，因?yàn)樯菍氋F的；人們熱愛(ài)生命，因?yàn)樯敲篮玫?。然而，生命又是脆弱的，那些用鮮血留下的教訓(xùn)，使我們感悟到生命的寶貴，感悟到安全的重要。每一個(gè)人，誰(shuí)也不愿輕易放棄屬于自己的那份幸福和快樂(lè)，也沒(méi)人愿意讓一個(gè)鮮活的生命去觸及不幸和痛苦。但是在實(shí)際工作中，我們一時(shí)的疏忽大意，簡(jiǎn)單了事的行為，給“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”三大敵人提供了乘虛而入之機(jī)，使無(wú)辜的生命慘遭不幸。每當(dāng)一起事故的誕生，必將伴隨著巨大的不幸，事故現(xiàn)場(chǎng)令人觸目驚心，母親、妻子、兒女撕心裂肺的哭喊聲，一個(gè)家庭的幸福，一個(gè)鮮活的生命瞬間煙消云散。當(dāng)我們與安全失之交臂，再堅(jiān)決地否定都是蒼白與徒勞的。其實(shí)，在安全與事故的天平上，砝碼是由我們自己來(lái)添加的。為此，我們必須人人做到把“安全”常掛在心，并把“保證安全”落實(shí)到每一項(xiàng)實(shí)施的工作中，樹(shù)立起對(duì)社會(huì)、對(duì)企業(yè)、對(duì)家人、對(duì)自己和對(duì)他人負(fù)責(zé)的態(tài)度，這種責(zé)任源自于父母不厭其煩的嘮叨，源自于妻兒深情的期盼，源自于領(lǐng)導(dǎo)再三的叮囑，源自于同事友情的提醒，源自于企業(yè)的發(fā)展與興旺。有了這個(gè)責(zé)任才能認(rèn)真地做好每一項(xiàng)工作，才能不傷害他人，不傷害自己，不被他人傷害，才能真正的理解責(zé)任重于泰山的深刻內(nèi)涵。

人最寶貴的是生命，而安全則恰恰是一個(gè)企業(yè)的生命線，一個(gè)企業(yè)效益的好快，強(qiáng)大與否和安全氛圍，安全投資，安全教育機(jī)制是密不可分的。安全基礎(chǔ)扎實(shí)，企業(yè)效益才會(huì)好，我們的工作危險(xiǎn)性才會(huì)降低，我們的收入才會(huì)提高，我們的生活才會(huì)更加美好，我們的人生才會(huì)充滿意義，有為之奮斗的目標(biāo)。作為一名電力員工，我們的一舉一動(dòng)，牽系到的是企業(yè)的蓬勃發(fā)展、家庭的和睦幸福、他人和自身的安危。由此，我們所做的每一項(xiàng)工作沒(méi)有大小之分，更沒(méi)有輕描淡寫、隨心所欲之說(shuō)，每一件事，每一份工作，我們都得用心，盡心去做，始終把“安全”作為自己的己任來(lái)抓緊抓實(shí)，在心中樹(shù)立“按章作業(yè)光榮，違章作業(yè)可恥”的思想，切實(shí)將“遵章守制，所有的事故都可以避免；松懈麻痹，所有的事故都可能發(fā)生”的安全理念入腦入心。

安全是一種行為，這種行為靠我們自己平時(shí)自覺(jué)養(yǎng)成和遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，用制度規(guī)范行為，用規(guī)程左右行為。種瓜得瓜，種豆得豆。種下安全的種子，收獲幸福的生活！

安全是一種觀念。觀念決定行動(dòng)，觀念指導(dǎo)行動(dòng)。沒(méi)有安全觀念的人就沒(méi)有安全憂患意識(shí)，就會(huì)遭受事故的襲擊。例如，有些企業(yè)，為追求效益最大化，怕花錢，原有的安全設(shè)施已經(jīng)過(guò)期老化而不更新，導(dǎo)線斷股設(shè)備放電而不更換，僥幸地躲過(guò)今日，逃過(guò)明天；有的把安全檢查看成是對(duì)自己過(guò)不去，挑毛病，找茬子，沒(méi)有把遵守規(guī)章制度看成是自己工作的一部分，沒(méi)有從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的重要性。殊不知，在這種觀念支配下必然會(huì)導(dǎo)致事故發(fā)生，所追求的效益都將成為泡影。安全觀念更要不斷更新，與時(shí)俱進(jìn)。只有時(shí)刻想著安全，工作事事處處注意安全，牢記安全觀念，才能營(yíng)造安定和諧的氛圍。

安全是一種態(tài)度。態(tài)度影響安全，態(tài)度促進(jìn)安全，有的人對(duì)安全態(tài)度不端正，心存僥幸，忽視安全制度，認(rèn)為沒(méi)有那么嚴(yán)重，事故不會(huì)發(fā)生，對(duì)安全生產(chǎn)監(jiān)管部門的整改要求，態(tài)度消極，陽(yáng)奉陰違，能拖則拖，能敷衍則敷衍。要知道，一個(gè)小小的差錯(cuò)就是巨大的隱患，一個(gè)小小的疏忽，就能中斷供電系統(tǒng)的正常運(yùn)行，一個(gè)小小的閃失，就能讓生命處于險(xiǎn)境。

生命要怒放，安全是保障，在企業(yè)文化中，我們一定要堅(jiān)持貫徹落實(shí)好“安全第一，預(yù)防為主”的方針，牢固樹(shù)立“時(shí)時(shí)想安全，事事抓安全”的思想，工作之余要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)、規(guī)章制度和安全規(guī)程的學(xué)習(xí)，千萬(wàn)不要把學(xué)習(xí)當(dāng)成任務(wù)或走馬觀花，通過(guò)學(xué)習(xí)，從中消除工作中存在的盲區(qū)。在學(xué)習(xí)每期的事故通報(bào)時(shí)，要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)造成事故的起因，并結(jié)合自己的實(shí)際工作進(jìn)行透徹的分析和總結(jié)，查找自身工作中是否有相似之處，并及時(shí)修正。別人血的教訓(xùn)，也是給自己的安全思維提了個(gè)醒，不要總認(rèn)為事不關(guān)己，工作中要堅(jiān)決杜絕僥幸、冒險(xiǎn)和麻痹行為，以惡小而為之，憑經(jīng)驗(yàn)辦事，不注意分析變化了的具體情況而貿(mào)然行事，要時(shí)時(shí)處處以“安全”為重，做到嚴(yán)、勤、細(xì)、實(shí)，嚴(yán)格按安全規(guī)程辦事，對(duì)安全生產(chǎn)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都檢查到位，不漏過(guò)一個(gè)疑點(diǎn)，不放過(guò)一個(gè)死角，不疏忽一個(gè)細(xì)節(jié)，把精業(yè)務(wù)、熟《安規(guī)》、嚴(yán)遵章作為我們獻(xiàn)身企業(yè)，發(fā)展自己，維護(hù)家庭幸福之本。

進(jìn)入電力系統(tǒng)工作以來(lái)，“安全第一、預(yù)防為主”，可能是我所背過(guò)的安全標(biāo)語(yǔ)答案中最簡(jiǎn)單的一條，可它現(xiàn)在卻從一條簡(jiǎn)單的標(biāo)語(yǔ)變成了時(shí)刻警惕的安全底線，深深印在我的心里。安全關(guān)系千家萬(wàn)戶，于每個(gè)人的生命息息相關(guān)，這就要求我們每一個(gè)人無(wú)論你在何種崗位，都應(yīng)時(shí)刻繃緊安全這根弦，在工作中遵章守紀(jì)，按規(guī)程操作，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，排除隱患，只有這樣，安全才會(huì)永遠(yuǎn)與你相伴。蕓蕓眾生誰(shuí)的心中沒(méi)有美好的希望，誰(shuí)的夢(mèng)中沒(méi)有真誠(chéng)的向往，假如你忽視了安全，那么，一切都將成為泡影，還會(huì)留下無(wú)法抹平的傷痕。生命需要七彩陽(yáng)光，更需要安全與健康的保障，作為電力工人，我深知在事故面前，生命是那樣的蒼白脆弱，只有安全才能筑起生命的有效屏障，生命因?yàn)榘踩拍艿靡孕腋Ｑ永m(xù)，珍視生命，重視安全，讓幸福常伴我們左右，讓安全貫穿每個(gè)人的生命線！

第五篇：安全感悟

安全感悟

從事安全監(jiān)察工作已經(jīng)近兩年了，在兩年的日常安全管理中，體會(huì)最深的是安全生產(chǎn)管理核心：“安全第一 預(yù)防為主”這也是國(guó)家及公司安全生產(chǎn)的指導(dǎo)方針。

爆炸物品生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的不安全因素大致分為三類：人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)、環(huán)境的不安全因素。對(duì)于民用爆炸品生產(chǎn)來(lái)說(shuō)，現(xiàn)場(chǎng)人員集中，自身素質(zhì)的不同，使得現(xiàn)場(chǎng)安全管理十分復(fù)雜。人是安全管理活動(dòng)中的主體，同時(shí)也是客體，因此在生產(chǎn)過(guò)程中，我個(gè)人認(rèn)為人的不安全行為是造成安全事故的主要因素，所以只有做好現(xiàn)場(chǎng)的安全培訓(xùn)教育，落實(shí)安全管理制度和責(zé)任才能有針對(duì)性的控制人的不安全行為。

安全培訓(xùn)方面,員工每天到崗后必須由班段長(zhǎng)進(jìn)行開(kāi)工安全戴帽，將現(xiàn)場(chǎng)的各項(xiàng)安全規(guī)定，各工序的注意事項(xiàng)傳達(dá)給操作人員。利用頻繁和重復(fù)的安全教育加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)操作人員的安全意識(shí)。對(duì)特殊工種的操作人員定期由安全部組織進(jìn)行特殊工種安全培訓(xùn),保證員工的個(gè)人安全。換季時(shí)，尤其春秋兩季的防火，防沙，防塵等安全事項(xiàng)及時(shí)到位的傳達(dá)給現(xiàn)場(chǎng)員工。

在現(xiàn)場(chǎng)安全管理工作中，想要落實(shí)安全管理制度需要做到兩點(diǎn)：一對(duì)現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)就要狠抓安全管理，對(duì)操作者嚴(yán)格要求，樹(shù)立起安全管理方面的威信，這樣才能便于以后各項(xiàng)工作的開(kāi)展。二與各工段安全員做好溝通，做到工作中我檢查出問(wèn)題，將問(wèn)題傳達(dá)給安全員，各工段安全員解決問(wèn)題并反饋，然后我繼續(xù)去檢查是否存在問(wèn)題，這就形成一個(gè)完整的閉環(huán)，這樣管理模式可以全面高效的完成現(xiàn)場(chǎng)安全管理工作。

在爆炸品生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的安全管理中最重要的就是保證操作人員的人身安全，本人認(rèn)為還是要從兩個(gè)方面入手：一方面要靠員工自身約束，另一方面需要安全管理人員的監(jiān)督與教育。安全管理涉及面廣，在杜絕人的不安全行為的同時(shí)也需要消除物的不安全狀態(tài)和控制不安全的環(huán)境因素，只有這樣才能搞好現(xiàn)場(chǎng)的安全管理，保證企業(yè)的發(fā)展和壯大。