第一篇：評(píng)論書(shū)評(píng)編輯應(yīng)用文寫(xiě)作

郁達(dá)夫和他的短篇小說(shuō)集《沉淪》

王鵬

現(xiàn)代作家郁達(dá)夫的短篇小說(shuō)集《沉淪》是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一本短篇小說(shuō)集。郁達(dá)夫早年留學(xué)日本，1921年曾與郭沫若、成仿吾等組織創(chuàng)造社。從1923年起，他先后編輯《創(chuàng)造季刊》、《創(chuàng)造周報(bào)》、《中華新報(bào)·創(chuàng)造日》，并在北京大學(xué)、武昌師范大學(xué)、廣州中山大學(xué)執(zhí)教。1927年他主持創(chuàng)造社出版部工作，次年與魯迅合編《奔流》月刊并秘密加入太陽(yáng)社??胡愈之曾這樣評(píng)價(jià)郁達(dá)夫：“在中國(guó)文學(xué)史上，將永遠(yuǎn)銘刻著郁達(dá)夫的名字，在中國(guó)人民反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的紀(jì)念碑上，也將永遠(yuǎn)銘刻著郁達(dá)夫烈士的名字?！保ㄗⅲ赫f(shuō)明了小說(shuō)集《沉淪》本身以及郁達(dá)夫在文學(xué)史上的重要地位。）

《沉淪》是1921年10月15日由上海泰東圖書(shū)局出版的，收錄三篇短篇小說(shuō)，即《沉淪》、《南遷》、《銀灰色的死》，另有一篇“自序”。（注：向讀者介紹了《沉淪》里包含的三篇短篇小說(shuō)。）

其中《沉淪》是“描寫(xiě)一個(gè)病態(tài)的青年的心理，也可以說(shuō)是青年憂(yōu)郁病的解剖，里邊也帶敘現(xiàn)代人的苦悶”（見(jiàn)“自序”）。主人公“他”，是一個(gè)酷愛(ài)自由的中國(guó)留日青年學(xué)生，有著多愁善感和富于幻想的性格。在日本，“他”時(shí)時(shí)感到作為一個(gè)弱國(guó)子民的委屈和自卑，整天過(guò)著孤獨(dú)和寂寞的精神生活，終于患了日趨嚴(yán)重的憂(yōu)郁癥?！八毕仁桥艿饺僳E罕至的大自然中去尋找安慰，繼而又渴望得到人們的理解、同情，渴望得到美好的愛(ài)情。然而，人們不理解他，甚至說(shuō)“他”染上了精神病。這種追求人類(lèi)的愛(ài)和同情而得不到的境遇，促成了“他”的心理變態(tài)，萌發(fā)了自殺的念頭，在和這冷冰的世界告別時(shí)，“他”望了望遠(yuǎn)在大洋彼岸的祖國(guó)，發(fā)出了令人心碎的呼喊，希望祖國(guó)趕快富強(qiáng)起來(lái)。作品主人公的這種苦悶，代表了“五四”時(shí)期那些受壓迫、開(kāi)始覺(jué)醒而自身又帶病態(tài)的知識(shí)青年的共同心理。因此，它帶有明顯的時(shí)代特征。（注：簡(jiǎn)介了《沉淪》的故事梗概，透徹的剖析了作者在短篇《沉淪》里的想表達(dá)的東西，指出了該短篇的時(shí)代性，表達(dá)了那個(gè)時(shí)期，年輕人的苦悶。從而也說(shuō)明了該短篇之所以在文學(xué)史上有一定地位的原因。）

此外，《南遷》寫(xiě)留日學(xué)生伊人在C夫人處療養(yǎng)時(shí)發(fā)生的故事，他的苦悶、追求及變態(tài)心理；《銀灰色的死》寫(xiě)留日學(xué)生Y君與酒館侍者的一段感情糾葛，最后Y君因腦溢血而死。上述三篇小說(shuō)，深受日本“私小說(shuō)”的影響，體現(xiàn)著他所主張的“文學(xué)作品，都是作家的自敘傳”的文學(xué)觀，因此有很強(qiáng)的自傳性，從小說(shuō)主人公的身上都可以看到作者自己的影子。短篇小說(shuō)集《沉淪》之所以在當(dāng)時(shí)產(chǎn)生影響，是他利用小說(shuō)寫(xiě)出了他那個(gè)時(shí)代，突出了“時(shí)代病”，具有普遍與廣泛的意義。（注：從小說(shuō)本身剝離出作者的寫(xiě)作態(tài)度主張。）

短篇小說(shuō)集《沉淪》出版后，立即引起國(guó)內(nèi)文壇的強(qiáng)烈震動(dòng)。成仿吾指出：《沉淪》“不僅在出世的年月上是第一，他那驚人的取材與大膽的描寫(xiě)，就是一年后的今天，也還不能不說(shuō)是第一?！惫粢舱f(shuō)：“他的清新的筆調(diào)，在中國(guó)的枯槁的社會(huì)里面好像吹來(lái)了一股春風(fēng)，立刻吹醒了當(dāng)時(shí)的無(wú)數(shù)青年的心?！鄙驈奈膭t說(shuō)：郁達(dá)夫的名字當(dāng)時(shí)“成為一切年青人最熟悉的名字了。??人人皆可從他的作品中，發(fā)現(xiàn)自己的模樣”。不少青年讀者追捧《沉淪》，有的從鎮(zhèn)江等地連夜坐火車(chē)專(zhuān)程到上海購(gòu)書(shū)，有的仿效書(shū)中主人公的衣著言行，還有的甚至摹仿它的風(fēng)格寫(xiě)出許多類(lèi)似的作品。但在文壇上對(duì)《沉淪》的評(píng)價(jià)頗有分歧，周作人于1922年3月26日在《晨報(bào)副刊》發(fā)表《自己的園地》一文，為其申辯。他認(rèn)為，《沉淪》“是一件藝術(shù)的作品，??已經(jīng)受過(guò)人生的密戒，有他的光

與影的性的生活的人，自能從這些書(shū)里得到希有的力”；“還有那些不知道人的嚴(yán)肅的人們也沒(méi)有誦讀的資格，他們會(huì)把阿片去當(dāng)飯吃的”。周作人的申辯，澄清了一些糊涂的認(rèn)識(shí)，也給予那些“憑了道德的名來(lái)批判文藝”的人們以有力的回?fù)簟４撕?，?duì)《沉淪》的非議逐漸平息下去，而《沉淪》的影響則越來(lái)越大。上海泰東圖書(shū)局一直把《沉淪》作為暢銷(xiāo)書(shū)，至1935年已印刷十五版之多，累計(jì)印數(shù)達(dá)8萬(wàn)余冊(cè)，其發(fā)行量在昔日是相當(dāng)可觀的。（注：陳述了當(dāng)時(shí)《沉淪》一書(shū)的風(fēng)靡情況，以及郁達(dá)夫人人皆知的盛況。引用了沈從文的一段話(huà)，有力的證明了評(píng)書(shū)人對(duì)小說(shuō)以及郁達(dá)夫的看法。

▲中華讀書(shū)報(bào)

小結(jié)：書(shū)評(píng)者對(duì)《沉淪》的感悟、升華和更深的洞見(jiàn)，形成書(shū)評(píng)獨(dú)立的思想性和價(jià)值感。

蟄伏在黑暗中

《金鎖記》書(shū)評(píng)

曾有一個(gè)笑話(huà)風(fēng)靡一時(shí)，講的是一個(gè)天才，一生如霓虹燈一樣璀璨亮麗毫無(wú)敗筆，后來(lái)他活得不耐煩了，要從樓上跳下來(lái)自殺，沒(méi)想到還壓死了一個(gè)在逃的殺人犯。這個(gè)天才最后絕望地說(shuō)了一句話(huà)：我這一生最大的遺憾就是沒(méi)有遺憾。（注：拿一個(gè)笑話(huà)引出下文）

這話(huà)聽(tīng)起來(lái)酸溜溜的，聽(tīng)得人心里不是滋味。事實(shí)上，這個(gè)天才已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了他的人生價(jià)值的最大化，這樣說(shuō)，無(wú)異于那些了不起的人訴說(shuō)著自己要過(guò)平凡生活的希望，矯情！我猜，這笑話(huà)八成是為了博得不能成為天才的凡人們阿Q式的一笑而特意創(chuàng)制的。世界上并沒(méi)有這樣的天才，也絕無(wú)沒(méi)有遺憾的人生，這笑話(huà)講的雖是天才的事情，目的卻是在安慰平凡的人們：你看，他都天才了也還是會(huì)有缺憾，所以當(dāng)天才也不是什么好事，倒不如作個(gè)凡人。

這就是我們的思維習(xí)慣，總愛(ài)把最好的掐去，或者挑出其中的不足，然后告慰自己說(shuō)，瞧瞧，也有瑕疵嘛，原來(lái)大家都一樣，于是便心安理得地繼續(xù)著有瑕疵的小日子，也不論這瑕疵的性質(zhì)和程度有沒(méi)有什么不同。看到瑕疵并不是壞事，就像人也要時(shí)時(shí)處處檢點(diǎn)自己的不足一樣，正如圣人所曰：“吾日三省吾身”。但檢點(diǎn)和審視并不等同于沉溺其中，并以此為借口而忘掉了身后還有那可追求的大片大片美好。我們就如一個(gè)被指責(zé)到自卑的孩子，因?yàn)樽员岸浟松线M(jìn)。更有甚者，因?yàn)樽陨淼淖员暗玫搅藢捜莼蛘徑?，就如得到了金牌令箭一樣護(hù)住了實(shí)則怯弱的靈魂。如此的自卑，與其說(shuō)是不得已的，不如說(shuō)是有意識(shí)的：有意識(shí)地耽于被保護(hù)，被理解，從而把本無(wú)意識(shí)的自卑成了有意圖的依賴(lài)。好比一個(gè)孩子因?yàn)榭奁鵁o(wú)意中得到了糖果，于是他為了能再次得到就故意去哭去示弱，這種孩子式的耍賴(lài)皮，顯示的卻是一種精神上的疲態(tài)，一種虛弱。（注：用幾個(gè)形象的例子，結(jié)論了人性的劣性之處，看的出書(shū)評(píng)者的社會(huì)閱歷以及對(duì)這些的深刻思考。）

“明知掙扎無(wú)益，便不掙扎了，執(zhí)著也是徒然，便舍棄了。這是道地的東方精神：明哲與解脫，可同時(shí)是卑怯、懦弱、懶惰、虛無(wú)?！边@是傅雷在《論張愛(ài)玲的小說(shuō)》中提出的觀點(diǎn)，以此來(lái)批評(píng)張某些過(guò)于沉溺于“寂寂的死氣”中的中篇小說(shuō)，從而從反面凸顯出了唯獨(dú)在《金鎖記》里表現(xiàn)得尤為突出的那種因掙扎而產(chǎn)生的絕望的力量感。其實(shí)，曹七巧也未能逃脫所謂的“徒勞”的命運(yùn)，這和張其他小說(shuō)里的主人公沒(méi)有什么本質(zhì)的不同。唯一的大區(qū)別就在于，曹七巧卑微的出生和市井底層的生活反而使她的身上帶有一種強(qiáng)烈的原始欲望，傅雷更明確了這欲望指的就是“情欲”，那種有些風(fēng)騷又有些潑辣的對(duì)愛(ài)與性的渴望。曹七巧的悲

劇是從嫁入姜家開(kāi)始的，這里所謂的“悲劇”，如若用世俗的眼光來(lái)分辨，倒不如說(shuō)是喜劇。七巧在姜家的地位與日俱增，從側(cè)室到正室，一雙兒女更是加強(qiáng)了她了從姜氏家族中搶奪屬于她的份額的能力。但低微的出身和誘惑力極大的物質(zhì)卻讓她無(wú)法擺脫，對(duì)于物質(zhì)生活的渴望，亦或說(shuō)是求生的渴望，與她與身俱來(lái)的熱烈情欲，形成了一對(duì)強(qiáng)大的正反作用力。小說(shuō)題為“金鎖記”，金指的是金錢(qián)，更可理解為物質(zhì)，所謂金鎖，指的就是被物質(zhì)桎梏住的東西，這東西，就是情欲。（注：指出曹七巧在一般人的放棄掙扎的情況中，屬于異者，她強(qiáng)烈的掙扎，頑抗命運(yùn)，但是卻也是“徒勞”的。從而又詳細(xì)的解釋了曹七巧的掙扎為何又是徒勞，甚至還沒(méi)物質(zhì)清欲桎梏住了。書(shū)評(píng)者犀利的表達(dá)了，對(duì)于“金鎖記”的理解。）

作品之所以有如此之強(qiáng)的沖擊力，即是這被鎖住的欲望所產(chǎn)生的破壞性，這種破壞性是極其大的，它不僅毀了曹七巧的一生，也毀了她的愛(ài)情，兒女，甚至是兒女的一生。當(dāng)欲望本身被壓制到一定的程度，它就會(huì)以另一種力量與之勢(shì)均力敵的形式出現(xiàn)，那就是復(fù)仇；而當(dāng)復(fù)仇的對(duì)象無(wú)法成為一個(gè)具體的可捕捉的對(duì)象時(shí)，復(fù)仇的對(duì)象便轉(zhuǎn)化成了自身，也就是以自殘的形式出現(xiàn)。其實(shí)，就大多數(shù)的個(gè)體來(lái)說(shuō)，相對(duì)于生存外部環(huán)境而言的物質(zhì)需求與來(lái)自人內(nèi)部的情欲幾乎是同時(shí)，并以同等的能量出現(xiàn)在生命中的，當(dāng)物質(zhì)與情欲可以相互轉(zhuǎn)換彼此補(bǔ)足時(shí)，人將處于一種非常平衡且幸福的狀態(tài)；就如我們所熟悉的王子與公主的美麗童話(huà)，便是以物質(zhì)欲望的完美結(jié)合所呈現(xiàn)出來(lái)的。但若這兩者發(fā)生了沖突，比如《金鎖記》里的故事，那么這兩方的斗爭(zhēng)就只能是以殘骸自身作為唯一的結(jié)局。也就是說(shuō)，人在生存的過(guò)程中，本身就存在著自我毀滅的可能性，并且我們無(wú)法主觀地消除或減弱這種可能性，就如我們無(wú)法改變命運(yùn)一樣。（注：深刻的解釋出《金鎖記》之所以有沖擊力的原因，）

《金鎖記》的瑰麗，就在于它能呈現(xiàn)出在物質(zhì)的重壓下仍能頑強(qiáng)掙扎的情欲的強(qiáng)大，這是人自身在面對(duì)生存環(huán)境時(shí)所顯現(xiàn)出的巨大力量，雖然這力量在小說(shuō)中是以病態(tài)壓抑的破壞摧毀的形式表現(xiàn)出來(lái)的，但這也正印證了人存在本身不可回避的悲劇性。而《金鎖記》，又或者說(shuō)是張愛(ài)玲的獨(dú)特，也正在于她創(chuàng)造了這個(gè)病態(tài)、壓抑而晦澀的世界，這是扎根在向往陰處弱處的民族習(xí)性之上的，而當(dāng)這種習(xí)性一旦遭遇了上世紀(jì)30年代物欲橫流的都市生活，它的隱晦和墮落便更以一種奇異且畸形的姿態(tài)展現(xiàn)出來(lái)。同樣是對(duì)命運(yùn)和人性悲劇性的深刻挖掘，若說(shuō)張愛(ài)玲的小說(shuō)主題和西方傳統(tǒng)的英雄悲劇主題有何不同，那便在于張筆下的人物是命運(yùn)與自身雙重折磨下生長(zhǎng)起來(lái)的產(chǎn)物，這樣的人物本身便無(wú)法披上英雄主義的外衣，他們以更為絕望的姿態(tài)出現(xiàn)，絲毫沒(méi)有自我翻身或者超越的可能性，他們的微弱呼吸只能存在于黑暗中。（注：書(shū)評(píng)者表達(dá)了自身對(duì)《金鎖記》以及張愛(ài)玲小說(shuō)的悲劇色彩的理解，認(rèn)為只是具有劣性的民族習(xí)性在一個(gè)滋養(yǎng)病態(tài)隱晦的環(huán)境中，必然會(huì)產(chǎn)生的畸形姿態(tài)。）

小結(jié)：從內(nèi)容上看這篇書(shū)評(píng)屬于思想型書(shū)評(píng)。這篇書(shū)評(píng)可以當(dāng)做是一次創(chuàng)作，書(shū)評(píng)人文筆風(fēng)騷掩映下迸射而出的獨(dú)到而銳利的思想的光芒。源于書(shū)評(píng)人的個(gè)人修為，得自于對(duì)被評(píng)作品的深刻理解。

火焰是真的，海水也是真的《一半是海水，一半是火焰》書(shū)評(píng)

在朔爺?shù)臅?shū)里

這應(yīng)該是我最印象深刻的一本

吳迪真是個(gè)讓人心疼無(wú)比的女孩兒

單純

不管是一開(kāi)始放棄身為學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)的男朋友而對(duì)張明輕易就以身相許的她

還是被張明傷透了心后 淪為共犯 一點(diǎn)紅唇萬(wàn)人嘗的她

自始至終都傻得可憐

她所以為的愛(ài)情和報(bào)復(fù)均同想象中的相去甚遠(yuǎn)

她的身體拴不住一個(gè)男人 更不要說(shuō)一個(gè)張明那樣的男人

她的墮落也無(wú)法讓張明痛徹心扉 頂多就是起初的些許不快和憤怒。

（注：書(shū)評(píng)者指出吳迪的可憐之處不是來(lái)自于張明，而是來(lái)自于吳迪本身對(duì)愛(ài)情的想象，以及愛(ài)情本身的盲目性。）

倔強(qiáng)

吳迪知道張明做得那些違法的事兒還是死心塌地的想隨他一輩子

撞見(jiàn)張明和亞紅睡在一起之后 歇斯底里 瞬間爆發(fā)

放棄妥協(xié)和糾纏的機(jī)會(huì) 與張明分手

走進(jìn)他們那個(gè)圈子 和每一個(gè)男人上床 再讓自己的身體同樣淪為他們犯罪的工具那一檔事正是吳迪早先苦口婆心勸張明抽離于其中的我說(shuō)我羨慕這個(gè)女孩兒 因?yàn)樗龘碛姓嬲膼?ài)情

在她還沒(méi)來(lái)得及向現(xiàn)實(shí)的男女關(guān)系妥協(xié)之前

就香消玉損了

帶著她一直堅(jiān)守的理想中的完美愛(ài)情

盡管她為之毀滅的是她自己

而我們誰(shuí)又能如此決絕如此極端

（注：書(shū)評(píng)者帶了很大的個(gè)人感情色彩。）

感性

這女孩兒真可謂百分之百的感性

我若對(duì)她講愛(ài)情不是生活的全部

一定就像一縷風(fēng)飄過(guò)她耳邊

自她遇到張明之后 愛(ài)情就成為了她生活的全部

為它笑 為它哭 為它活 為它死

如果我是個(gè)男人 我一定覺(jué)得這樣的女人最女人

最飄渺 最美 如水一般

可惜這也不現(xiàn)實(shí)

沒(méi)有一個(gè)男人敢保證有一輩子的耐心去承載這個(gè)女孩兒所有的情感

成為她生命的全部

就像吳迪終歸是個(gè)書(shū)中的角色供人遠(yuǎn)遠(yuǎn)欣賞

脆弱

脆弱得一塌糊涂

表面上看起來(lái)已墮落到毫不在乎 甚至沒(méi)了廉恥之心

可以在飯桌上對(duì)張明--那個(gè)她愛(ài)得刻骨銘心的男人--肆意嘲諷

卻在割腕的前一晚溜進(jìn)張明的房間 赤身裸體的趴在他床邊痛哭

她說(shuō) 讓我再好好看看你

自始至終吳迪做得一切都是為了這個(gè)男人和他們的愛(ài)情

無(wú)論她做的是多么愚蠢多么錯(cuò)的事情

我想那樣的生活和那樣的自己注定是要逼她去另一個(gè)世界的離開(kāi)的時(shí)候 她放著那盤(pán)磁帶 里面記錄的是她和張明相愛(ài)的美好時(shí)光也許在血液漸漸流失的某一刻吳迪會(huì)陷入昏迷的狀態(tài) 時(shí)光倒回般得再現(xiàn)當(dāng)時(shí)的一切（注：書(shū)評(píng)者讀出了小說(shuō)中吳迪這一個(gè)角色的感性錯(cuò)若的性格，但是從書(shū)評(píng)者的敘述方式，更能看出本身的感性之處，不夠理性，對(duì)于寫(xiě)書(shū)評(píng)來(lái)說(shuō)，有一定的阻礙。）

可憐么 可憐

卻讓人遙不可及 現(xiàn)實(shí)中的我們只能將身邊的人換了再換

愛(ài)了再愛(ài)

幾乎不可能像吳迪一般為了一場(chǎng)愛(ài)情轟轟烈烈

我說(shuō)我喜歡張明

他的確不是一個(gè)好男人 也不是個(gè)值得去愛(ài)的男人

只怪朔爺把這角色塑造的太好

張明是個(gè)罪犯 犯得卻算不得是傷天害理的事兒---勒索嫖客

可他還是個(gè)會(huì)在公車(chē)上為懷抱小孩子的婦女讓座的青年

（注：書(shū)評(píng)者細(xì)致入微，指出了張明這個(gè)角色的完整性，一個(gè)完整的角色總不會(huì)是個(gè)徹徹底底的好人，也不會(huì)是一個(gè)十足的壞人。）

張明虛偽不實(shí)在 卻能在短時(shí)間內(nèi)讓一個(gè)女孩迅速陷到愛(ài)情里

他說(shuō)我敢和你睡覺(jué) 他敢么他說(shuō)我愛(ài)上你了 雖然多半兒是調(diào)戲他理直氣壯的讓吳迪目睹自己和亞紅睡在一起又告訴過(guò)自己哥們兒 我確實(shí)喜歡她

是呀 比起其他女人 張明的確對(duì)吳迪有了不太一樣的感覺(jué)吧

只是他也從未想過(guò)對(duì)這個(gè)女孩兒負(fù)責(zé)跟這個(gè)女孩兒認(rèn)真罷了

他在得知吳迪也被卷入圈子的時(shí)候拿著刀子要去捅了帶她進(jìn)來(lái)的人 這憤怒實(shí)實(shí)在在后來(lái)從容面對(duì) 這灑脫也沒(méi)有半點(diǎn)偽裝

他自以為是個(gè)名副其實(shí)的浪子

其實(shí)恐怕也高看了自己的超脫

兩年后他對(duì)于吳迪的來(lái)去無(wú)法釋?xiě)?被困其中的精神劫難 想必他是萬(wàn)萬(wàn)預(yù)料不到的你能說(shuō)他的感情是假得么

吳迪若知道張明也曾為自己痛得這般真真切切也該會(huì)有絲絲安慰了吧

（注：書(shū)評(píng)者寫(xiě)出了張明的內(nèi)心矛盾：自以為是浪子，其實(shí)不然。）

小結(jié)：該書(shū)評(píng)從內(nèi)容上看應(yīng)該屬于情感型書(shū)評(píng)。書(shū)評(píng)人對(duì)被評(píng)書(shū)籍的直接情感體驗(yàn)成為了這篇書(shū)評(píng)主要脈絡(luò)。書(shū)評(píng)者讀出了小說(shuō)中主人公的性格特性，但是帶了過(guò)多的個(gè)人感情色彩。書(shū)評(píng)的要求是：立論要盡量中正、情感要盡量無(wú)私、棱角要盡量分明，書(shū)評(píng)人的眼睛穿透原創(chuàng)作者的眼睛，締造出了另外一個(gè)澄凈的世界?？偟膩?lái)說(shuō)這篇書(shū)評(píng)不太符合要求，而且寫(xiě)作格式不夠規(guī)范，內(nèi)容局限于人物性格，不夠深入。

第二篇：編輯應(yīng)用文寫(xiě)作范例

編輯應(yīng)用文例文

☆☆☆☆考點(diǎn)1：編輯應(yīng)用文的概念；

編輯應(yīng)用文是應(yīng)用文的一類(lèi)。所謂“應(yīng)用文”，一般是指為處理 日常生活、工作和學(xué)習(xí)中的有關(guān)實(shí)際事務(wù)而寫(xiě)作的文字，大多有比較固定的格式，如行政公文、法律文書(shū)、書(shū)信、契約、單據(jù)等。編輯應(yīng)用文，則是編輯人員為處理編輯工作過(guò)程中的各種事務(wù)而寫(xiě)作的應(yīng)用文。譬如，為完成選題策劃、實(shí)現(xiàn)選題方案、做好稿件加工整理等編輯工作而撰寫(xiě)的選題報(bào)告、編輯計(jì)劃、審稿意見(jiàn)、送審報(bào)告等；為進(jìn)行各種業(yè)務(wù)往來(lái)或加強(qiáng)同作者、讀者的聯(lián)系而寫(xiě)作的編輯工作書(shū)信；為完善書(shū)刊的內(nèi)容結(jié)構(gòu)而寫(xiě)作的書(shū)刊輔文；為加強(qiáng)對(duì)書(shū)刊的宣傳而寫(xiě)作的書(shū)刊宣傳文字等，都屬于編輯應(yīng)用文。

編輯應(yīng)用文是編輯人員為履行工作職責(zé)而寫(xiě)作的，所以大多具有職務(wù)作品性質(zhì)。編輯應(yīng)用文又具有很強(qiáng)的實(shí)用性，所以目的明確，內(nèi)容具體。編輯應(yīng)用文的篇幅因其類(lèi)別的不同而不同，但以簡(jiǎn)明扼要者為多，較少有長(zhǎng)篇大論。

☆☆☆☆☆考點(diǎn)2：編輯應(yīng)用文寫(xiě)作的基本要求；

寫(xiě)作編輯應(yīng)用文，除了要遵循一般應(yīng)用文寫(xiě)作的要求之外，根據(jù)編輯工作的特點(diǎn)，還須特別注意下列基本要求： 1．目的明確，觀點(diǎn)鮮明

編輯應(yīng)用文的寫(xiě)作以解決編輯工作中的實(shí)際問(wèn)題為宗旨。編輯每寫(xiě)一篇應(yīng)用文都首先必須明確目的，動(dòng)手寫(xiě)作之前先要確定打算解決的是哪些問(wèn)題、如何解決。只有做到有的放矢，才能使應(yīng)用文發(fā)揮應(yīng)有的作用。目的明確之后，編輯就可針對(duì)這些問(wèn)題，鮮明地表達(dá)觀點(diǎn)，提出處理意見(jiàn)。撰寫(xiě)編輯應(yīng)用文，在語(yǔ)言表述上絕不能含糊不清、模棱兩可，否則容易造成誤解。例如，一位編輯明明想給投稿的作者寫(xiě)封退稿信，但信中表述得不夠明朗，結(jié)果使得作者誤以為是退修信。于是，作者將稿件修改后又重新寄回，使出版單位陷于被動(dòng)。2．結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清晰

編輯應(yīng)用文不論長(zhǎng)短，也不論采用什么表現(xiàn)方式，都要結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、條理清晰，做到中心突出、層次清楚，合乎邏輯和事理。所用的材料要能說(shuō)明觀點(diǎn)，材料的安排順序和相互之間的銜接要合理。惟有這樣，才能使閱讀者充分了解寫(xiě)作的目的、意圖及所闡述的內(nèi)容。3．文字簡(jiǎn)練，態(tài)度平和

文字簡(jiǎn)練是指用盡可能少的文字表達(dá)完整的內(nèi)容，如古人所說(shuō)的“文簡(jiǎn)而理周”。簡(jiǎn)練的文字既可節(jié)省篇幅，又便于記憶，增強(qiáng)表達(dá)力。在提倡文字簡(jiǎn)練的同時(shí)，也應(yīng)注意不要茍簡(jiǎn)，因?yàn)閷⒉辉撌〉脑~語(yǔ)省去，會(huì)使文句的意思不完整或不清楚。文字的簡(jiǎn)練，須以意思表達(dá)得完整、明確為前提。

在力求文字簡(jiǎn)練的同時(shí)，還要做到態(tài)度平和。編輯人員不能因?yàn)榇沓霭鎲挝欢谂c人交往中持有優(yōu)越感，堅(jiān)持己見(jiàn)也要以理服人，切忌以勢(shì)壓人，將自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加于人。這一點(diǎn)在寫(xiě)作編輯工作書(shū)信時(shí)尤應(yīng)注意。4．簽署完整，歸檔備查

編輯應(yīng)用文作為編輯工作過(guò)程中的業(yè)務(wù)文件，在一項(xiàng)工作完成或出版物正式出版之后，都應(yīng)該歸檔保存，以備日后需要時(shí)查閱。因此，編輯在撰寫(xiě)應(yīng)用文時(shí)，應(yīng)該從有利于歸檔保存的角度，將姓名和時(shí)間寫(xiě)上。姓名要寫(xiě)得完整，不能只寫(xiě)一個(gè)姓或者名字中的一個(gè)字，否則今后查閱時(shí)就會(huì)難以判斷寫(xiě)作者究竟是誰(shuí)。時(shí)間也要規(guī)范地按順序?qū)懭辍⒃?、日，不能只?xiě)月、日或只寫(xiě)日，以免今后無(wú)法斷定文件的確切寫(xiě)作時(shí)間?！睢睢睢羁键c(diǎn)11：送審報(bào)告概述；

送審報(bào)告也稱(chēng)“外審報(bào)告”，是編輯人員寫(xiě)給本出版單位領(lǐng)導(dǎo)要求將稿件送請(qǐng)有關(guān)主管部門(mén)或本單位以外的專(zhuān)家審閱的書(shū)面文件。編輯在審稿的過(guò)程中，遇到兩種情況需寫(xiě)送審報(bào)告：一是發(fā)現(xiàn)稿件中有重大的政策問(wèn)題、涉外問(wèn)題等，按國(guó)家規(guī)定需送有關(guān)主管部門(mén)審定；一是稿件中存在學(xué)術(shù)理論問(wèn)題或?qū)I(yè)性特別強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)問(wèn)題，編輯覺(jué)得單憑自己的水平難以把握其正確性，需要送請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家審閱。

送審報(bào)告一般由初審編輯擬稿，經(jīng)室主任簽發(fā)后提交總編輯審批。

按國(guó)家規(guī)定須送審的稿件，一般要請(qǐng)上級(jí)機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)送有關(guān)主管部門(mén)，因此須再寫(xiě)公文式的送審報(bào)告隨稿件送往上級(jí)機(jī)關(guān)。公文式的送審報(bào)告必須按照公文的格式撰寫(xiě)，大致包括主送機(jī)關(guān)、標(biāo)題、正文、附件、發(fā)文單位及印章、發(fā)文日期、抄送單位等項(xiàng)內(nèi)容。

☆☆考點(diǎn)12：送審報(bào)告的內(nèi)容；

送審報(bào)告一般包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容： 1．原稿和作者的基本情況。應(yīng)概要說(shuō)明原稿的來(lái)源、內(nèi)容大要、中心思想、材料的運(yùn)用和安排等，還須簡(jiǎn)要介紹作者的資歷、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)、工作單位、學(xué)術(shù)素養(yǎng)、著作情況等。2．編輯對(duì)原稿的看法。只有初審者和復(fù)審者審閱后都認(rèn)為基本可用，但確有審稿者不能解決的問(wèn)題存在的稿件，才考慮送審，因此編輯必須概括地寫(xiě)出對(duì)原稿的初步看法，并提出存在哪些問(wèn)題要請(qǐng)外審者解決。3．送審的原因和要求。應(yīng)簡(jiǎn)要說(shuō)明需要外審的原因和要求，如審定政策問(wèn)題、涉外問(wèn)題、民族問(wèn)題、宗教問(wèn)題、保密問(wèn)題或者解決科學(xué)性問(wèn)題、材料真實(shí)性問(wèn)題，等等。要分類(lèi)分條舉例列出要點(diǎn)，以便外審者明確審稿重點(diǎn)并作出有針對(duì)性的答復(fù)。4．送審對(duì)象。對(duì)按國(guó)家規(guī)定須送審的稿件，只要寫(xiě)明擬送交的主管部門(mén)名稱(chēng)。對(duì)需要請(qǐng)外審人員解決學(xué)術(shù)性、專(zhuān)業(yè)性問(wèn)題的稿件，要慎重選擇擬送審的人選，必須在充分了解審稿人員水平的基礎(chǔ)上選定，以保證審稿質(zhì)量；或者可同時(shí)提出若干人選，供總編輯研究后作出決定。

例文：關(guān)于1979年版《辭?！返乩?xiàng)l目涉外問(wèn)題的送審報(bào)告

（總編輯姓名）同志：

《辭?！吠鈬?guó)地理部分有若干條目牽涉到領(lǐng)土爭(zhēng)端等問(wèn)題。如印度與巴基斯坦有爭(zhēng)議的克什米爾，日、蘇有爭(zhēng)議的擇捉、國(guó)后、色丹、齒舞諸島（即習(xí)稱(chēng)的日本北方四島），羅、蘇有爭(zhēng)議的比薩拉比亞地區(qū)等。這些條目的政治性強(qiáng)，有關(guān)國(guó)家對(duì)這些內(nèi)容都很敏感，處理不當(dāng)會(huì)造成不良影響。另外，原屬我國(guó)的一些地方被帝俄侵占，如錫雷特山脈、符拉迪沃斯托克（海參崴）、布拉戈維申斯克（海蘭泡）、哈巴羅夫斯克（伯力）、尼古拉耶夫斯克（廟街）等，在釋文中如何恰當(dāng)反映這段歷史事實(shí)，還沒(méi)有十分把握。現(xiàn)將有關(guān)18條條目的原稿附上，并在原稿上提出我們的處理意見(jiàn)，請(qǐng)審核。如無(wú)不妥，擬送外交部審查后發(fā)稿。附件：

??

（責(zé)任編輯署名）××××年×月×日

[原文作者 陳光裕] ☆☆☆☆考點(diǎn)17：約稿信概述；

約稿信也稱(chēng)“組稿信”，是出版單位約請(qǐng)作者撰寫(xiě)稿件的信。它一般由負(fù)責(zé)落實(shí)選題的編輯撰寫(xiě)，以出版單位名義發(fā)出；如果編輯與作者已經(jīng)非常熟悉，也可以由編輯署名發(fā)出。寫(xiě)約稿信的目的是約請(qǐng)作者為本出版單位撰稿，所以必須明確地告訴作者寫(xiě)什么、怎么寫(xiě)、寫(xiě)給誰(shuí)看、有哪些資料可供參考以及對(duì)寫(xiě)稿方式有哪些具體要求等。

☆☆☆考點(diǎn)18：約稿信的內(nèi)容；

約稿信一般包括以下幾項(xiàng)內(nèi)容： 1．稿件的題目。也就是選題的名稱(chēng)。如果有幾個(gè)題目可供選擇，可一并寫(xiě)出，供作者參考選擇。也可讓作者根據(jù)稿件內(nèi)容另定題目。2．寫(xiě)作的內(nèi)容和要求。說(shuō)明選題的目的要求、內(nèi)容的大致范圍、該讀物的性質(zhì)以及對(duì)體裁、文字風(fēng)格的要求等，有時(shí)還可附上一些示例性的樣稿。3．讀者對(duì)象。寫(xiě)明讀者的文化層次、職業(yè)、年齡、性別等，還可提供這類(lèi)讀者的閱讀特點(diǎn)和興趣等，供作者參考。

4．字?jǐn)?shù)和交稿時(shí)間。說(shuō)明全稿字?jǐn)?shù)的大致幅度和交稿時(shí)間。交稿時(shí)間一般寫(xiě)具體的月 份，也可寫(xiě)明下限時(shí)日（最晚于何時(shí)交稿）。5．可供參考的資料?？蛇m當(dāng)介紹一些同類(lèi)出版物供作者參考，并提醒作者避免與它們雷同。6．寫(xiě)作中應(yīng)注意的事項(xiàng)。稿中內(nèi)容若可能涉及黨和國(guó)家的有關(guān)政策和規(guī)定（如民族政策、宗教政策、外交政策和有關(guān)的保密規(guī)定等），應(yīng)提請(qǐng)作者注意。7．對(duì)寫(xiě)稿方式的具體要求。一般可要求作者先寫(xiě)個(gè)提綱，有時(shí)還可要求作者試寫(xiě)部分章節(jié)，以便進(jìn)一步了解作者的寫(xiě)作能力。

例文：《編輯實(shí)用漢語(yǔ)》約稿信

（作者姓名）同志：

您好！為給大學(xué)編輯學(xué)專(zhuān)業(yè)提供試用教材和教學(xué)參考資料，我社計(jì)劃在今后的若干年內(nèi)陸續(xù)出版一套《編輯教學(xué)叢書(shū)》?，F(xiàn)將該叢書(shū)的選題報(bào)告和編輯計(jì)劃的復(fù)印件附上，供您參考。我們從各方面了解到，您對(duì)現(xiàn)代漢語(yǔ)有獨(dú)到的研究，不但授課效果好，而且還出版過(guò)不少專(zhuān)著。經(jīng)叢書(shū)編委會(huì)研究決定，請(qǐng)您在百忙當(dāng)中，為我們撰寫(xiě)一本《編輯實(shí)用漢語(yǔ)》，該書(shū)是叢書(shū)中的一冊(cè)。

我們對(duì)《編輯實(shí)用漢語(yǔ)》一書(shū)的初步構(gòu)想如下： 1．《編輯實(shí)用漢語(yǔ)》不應(yīng)雷同一般的現(xiàn)代漢語(yǔ)類(lèi)教科書(shū)?? 2．既是教材，就要追求完美的教學(xué)效果。?? 3．掌握好語(yǔ)言文字也要靠實(shí)踐。我們擬請(qǐng)您設(shè)計(jì)一些有分量有實(shí)效的練習(xí)題?? 4．對(duì)這門(mén)學(xué)科中一些有爭(zhēng)議的學(xué)術(shù)問(wèn)題，可以不在本書(shū)中提及，只要持一種您認(rèn)為可靠的說(shuō)法即可?? 5．本書(shū)的字?jǐn)?shù)請(qǐng)安排在25萬(wàn)字左右。

因?yàn)楸緯?shū)是叢書(shū)中的一冊(cè)，要與其他幾冊(cè)保持時(shí)間上的同步，您能否在××××年×月×日之前交稿?撰寫(xiě)此書(shū)有何困難，請(qǐng)告知，以便及時(shí)解決。

我社已指派×××同志為《編輯實(shí)用漢語(yǔ)》一書(shū)的責(zé)任編輯，請(qǐng)?jiān)诜奖銜r(shí)與他聯(lián)系。以上妥否，請(qǐng)賜復(fù)。即頌

撰安

（出版單位名稱(chēng)和公章）

××××年×月×日

[原文作者 黑龍江教育出版社總編室] ☆☆☆☆考點(diǎn)13：訪問(wèn)作者報(bào)告概述；

編輯人員在工作中除了要寫(xiě)作與稿件處理有直接關(guān)系的業(yè)務(wù)文件外，平時(shí)還要寫(xiě)一些與編輯業(yè)務(wù)有關(guān)的其他文件，其中主要是編輯參加種種社會(huì)活動(dòng)的各類(lèi)書(shū)面記錄。這類(lèi)文件以工作報(bào)告和情況匯報(bào)的形式為主，范圍很廣，包括組稿報(bào)告、訪問(wèn)作者報(bào)告、外出工作情況匯報(bào)、調(diào)研報(bào)告、信息匯報(bào)、會(huì)議紀(jì)要、工作總結(jié)，等等。這些文件都屬于編輯應(yīng)用文，而其中的訪問(wèn)作者報(bào)告在編輯活動(dòng)中較為常用，所以在此特作簡(jiǎn)要介紹。

編輯人員在編輯活動(dòng)過(guò)程中需要與作者保持密切的工作聯(lián)系。除通信外，編輯有時(shí)還需要登門(mén)拜訪作者，共同商討工作，交流信息，同時(shí)還能加強(qiáng)感情聯(lián)絡(luò)。編輯訪問(wèn)作者后，應(yīng)盡可能作一些書(shū)面記錄，以備日后查考。在下列情況下，最好寫(xiě)出訪問(wèn)報(bào)告： 1．編輯發(fā)現(xiàn)作者的寫(xiě)作較原計(jì)劃有較大改動(dòng)，應(yīng)在問(wèn)清改動(dòng)的原因、改動(dòng)的內(nèi)容并與作者充分商討是否有改動(dòng)的必要后，用書(shū)面形式向室、社領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。同時(shí)，對(duì)作者的改動(dòng)無(wú)論贊成與否，都要給以明確的答復(fù)。2．作者向編輯提供了當(dāng)前國(guó)內(nèi)外與出版社有較大關(guān)系的重要信息，編輯應(yīng)及時(shí)記錄，寫(xiě)成書(shū)面報(bào)告，向室、社領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，以便領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)掌握情況，采取相應(yīng)措施。3．作者對(duì)出版社的工作或出版物提出了有一定參考價(jià)值的意見(jiàn)或建議，編輯應(yīng)該寫(xiě)書(shū) 面報(bào)告向領(lǐng)導(dǎo)反映。

4．編輯參加較重要的學(xué)術(shù)討論會(huì)，獲得了有價(jià)值的信息，應(yīng)寫(xiě)出書(shū)面報(bào)告。

☆☆☆考點(diǎn)19：退修信概述；

退修信是出版單位將稿件退回作者要求進(jìn)行修改時(shí)寫(xiě)的信。需要退修的稿件一般有兩種情況：一是經(jīng)審讀后認(rèn)為基本可用但尚需作一些修改的；一是經(jīng)審讀后認(rèn)為有一定基礎(chǔ)但尚未達(dá)到出版水平，需要修改后再?zèng)Q定取舍的。雖然稿件退修的意見(jiàn)也可與作者面談，但寫(xiě)信告知更為適宜：一是寫(xiě)信便于觀點(diǎn)鮮明地提出問(wèn)題，道理也可說(shuō)得明確、充分一些；二是便于作者隨時(shí)查看，不會(huì)忘記；三是有證可查，不致口說(shuō)無(wú)憑。寫(xiě)信退修的缺點(diǎn)，是不能當(dāng)面聽(tīng)取作者的意見(jiàn)，相互商討。

退修信一般由初審者撰寫(xiě)，并綜合復(fù)審、終審的意見(jiàn)。大多在復(fù)審后便起草退修信，并征求終審意見(jiàn)后以出版單位名義正式發(fā)出。但是，對(duì)那些內(nèi)容比較復(fù)雜、難度較大的稿件，最好終審后或三個(gè)審級(jí)的人員共同討論以后再寫(xiě)。

☆☆考點(diǎn)42：新書(shū)預(yù)告概述；

新書(shū)預(yù)告是圖書(shū)出版前發(fā)出的宣傳信息，一般印在征訂單上。它對(duì)圖書(shū)有一定的介紹推廣作用，在某種意義上也可視為一種書(shū)刊宣傳廣告。不過(guò)，較之宣傳廣告，新書(shū)預(yù)告受到的限制比較多：一是字?jǐn)?shù)有限制，一般控制在約兩百字之內(nèi)，宜少不宜多。二是不能作多種體裁的嘗試。三是閱讀對(duì)象基本上限于書(shū)店等書(shū)刊發(fā)行機(jī)構(gòu)的相關(guān)人員，而不是廣大的讀者。四是表現(xiàn)形式比較單一，一般只用文字，不像廣告可以圖文并茂，甚至使用多種媒體形式。

☆☆☆考點(diǎn)31：出版前言和編者按概述及應(yīng)注意的問(wèn)題； 出版前言也稱(chēng)“出版說(shuō)明”、“編纂說(shuō)明”、“編輯說(shuō)明”等；編者按也稱(chēng)“編者的話(huà)”、“編者附記”。它們的撰寫(xiě)角度略有不同，而內(nèi)容大同小異，都是以出版單位的名義，從編輯工作的角度向讀者作的交代或說(shuō)明。這種交代或說(shuō)明，有助于讀者更準(zhǔn)確、更深刻地理解書(shū)刊內(nèi)容。凡是書(shū)刊正文沒(méi)有明確表示而讀者又應(yīng)該了解的情況，都可考慮用這一形式來(lái)加以說(shuō)明。出版前言一般是針對(duì)整本圖書(shū)的出版而言的，故常置于圖書(shū)正文之前。編者按則只針對(duì)一篇或一組文章，一般置于文章的前面或后面；如果只是針對(duì)文章中的某一段落或者引文，則也可夾于正文之中，用括號(hào)標(biāo)明。編者按多用于期刊和報(bào)紙，圖書(shū)間或也使用。撰寫(xiě)出版前言和編者按時(shí)應(yīng)該注意以下幾個(gè)問(wèn)題： 1．寫(xiě)法上可以百花齊放，亦莊亦諧，但必須與圖書(shū)或文章的個(gè)性貼切。譬如，對(duì)政治性的圖書(shū)和文章宜嚴(yán)肅穩(wěn)重些，而對(duì)生活類(lèi)的圖書(shū)和文章就可以輕松活潑些；對(duì)學(xué)術(shù)類(lèi)的圖書(shū)和文章宜有凝重感，而對(duì)譯自外文的圖書(shū)和文章則不妨有點(diǎn)異域風(fēng)情。3．交代的內(nèi)容應(yīng)根據(jù)圖書(shū)或文章的特點(diǎn)有所側(cè)重，有所突出，而不必面面俱到。“時(shí)間匆促”，“水平有限”，“錯(cuò)誤、缺點(diǎn)在所難免”之類(lèi)泛泛而談、言不由衷的客套話(huà)，多數(shù)是畫(huà)蛇添足，不能說(shuō)明編者的謙虛，反而讓人感到編輯工作的草率，還是不說(shuō)為好。4．涉及的材料都應(yīng)該認(rèn)真核實(shí)，切忌主觀臆斷。出版前言和編者按對(duì)作者、作品的評(píng)價(jià)，是代表出版單位作出的，尤應(yīng)注意立論中肯、持論有據(jù)，切忌以個(gè)人好惡隨意褒貶。5．出版前言和編者按因?yàn)槭谴沓霭鎲挝坏模圆皇鹱迦诵彰?，有時(shí)可署出版社名稱(chēng)或“本刊編輯部”等，而根本不署任何名稱(chēng)的做法也是常見(jiàn)并允許的。出版前言和編者按一般由初審編輯撰稿，經(jīng)復(fù)審、終審者審定；有些重要的出版前言或編者按，往往由出版單位領(lǐng)導(dǎo)親自撰稿，以示慎重。6．有許多圖書(shū)，或者因?yàn)樽髡咴谇把裕ɑ蚝笥洠┲幸炎髁私淮?，或者因?yàn)閳D書(shū)并不特別需要作什么說(shuō)明，可以不寫(xiě)出版前言。而不必撰寫(xiě)編者按的文章，更是占大多數(shù)。例文一：《青年文庫(kù)》新編本出版前言 《青年文庫(kù)》是我社編輯出版的大型叢書(shū)，從1977年開(kāi)始陸續(xù)出版，至1989年底，已出版120余種?，F(xiàn)在，我們從這套叢書(shū)和我社近10年間出版的其他圖書(shū)中精選出40種45冊(cè)，編為《青年文庫(kù)》新編本??

《青年文庫(kù)》新編本包括哲學(xué)社會(huì)科學(xué)、文學(xué)藝術(shù)、自然科學(xué)等門(mén)類(lèi)的讀物，以中等文化程度的青年為主要對(duì)象。力求比較系統(tǒng)地、簡(jiǎn)明扼要地介紹各門(mén)學(xué)科的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和最新研究成果。??

我們出版這套《青年文庫(kù)》新編本，旨在為青年讀者提供一套常備的、比較系統(tǒng)的自學(xué)讀物，幫助他們學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和科學(xué)文化知識(shí)，并為我國(guó)的思想理論知識(shí)和科學(xué)文化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

收入《青年文庫(kù)》新編本的圖書(shū)都依據(jù)最新版本??如仍有疏漏之處，敬希讀者批評(píng)指正![摘自中國(guó)青年出版社出版的本叢書(shū)] 例文二：《如何做好新形勢(shì)下高校思想政治工作〃筆談三篇》編者按

在新的歷史條件下，高校的思想政治工作面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，在實(shí)踐中也積累了新的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。下面三篇文章，從不同的側(cè)面總結(jié)了在思想政治工作中的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，相信對(duì)大家會(huì)有一定的啟示。

[摘自《求是》2000年第16期] ☆☆考點(diǎn)32：出版前言和編者按的內(nèi)容； 1．出版前言的內(nèi)容

通常情況下，出版前言包括以下幾方面的內(nèi)容：

（1）說(shuō)明出版目的和價(jià)值。這是從出版單位的角度，說(shuō)明為什么要出版該圖書(shū)。應(yīng)著重對(duì)圖書(shū)的價(jià)值所在，如內(nèi)容的創(chuàng)意、版本的珍稀、寫(xiě)法的獨(dú)特等，向讀者作一總的介紹，讓讀者把握?qǐng)D書(shū)的基本價(jià)值，提高讀書(shū)質(zhì)量。

（2）簡(jiǎn)介圖書(shū)的特點(diǎn)。為了讓讀者認(rèn)同出版單位的價(jià)值判斷，往往還需要對(duì)圖書(shū)的內(nèi)容作簡(jiǎn)明扼要的介紹，提煉出基本特色，以加深讀者的印象。（3）說(shuō)明出版過(guò)程。有些書(shū)因?yàn)楦鞣N原因而成之不易，在出版前言中說(shuō)明出版經(jīng)過(guò)，能增加讀者的信任感。文集、選集的出版前言，還往往要向讀者說(shuō)明材料的搜集、考訂和編纂的經(jīng)過(guò)。對(duì)于著述過(guò)程與內(nèi)容有較為密切關(guān)系的其他圖書(shū)，也要提請(qǐng)讀者注意成書(shū)過(guò)程。

（4）介紹作者的成就和影響。作這方面的介紹，可以幫助讀者做到“知人論書(shū)”。一般在兩種情況下需作這類(lèi)介紹：或是因?yàn)樽髡咴谀骋活I(lǐng)域有杰出的地位（較多用于文集、選集或?qū)W術(shù)理論著作）；或是因?yàn)樽髡叩淖髌犯挥刑厣珔s為一般讀者所不熟悉（較多用于古籍和譯著）。

（5）表明出版單位的立場(chǎng)和態(tài)度。這往往意味著編輯出版者對(duì)圖書(shū)內(nèi)容有一定程度的保留。

并非每篇出版前言都要包括以上幾個(gè)方面，撰寫(xiě)時(shí)應(yīng)該根據(jù)圖書(shū)的具體情況而有所取舍或側(cè)重。出版前言中有時(shí)還要寫(xiě)上編寫(xiě)人員以及有關(guān)協(xié)作單位等。2．編者按的內(nèi)容

編者按的內(nèi)容可大致分為三種：

（1）介紹型。編者對(duì)作者的生平、文章的背景。寫(xiě)作的經(jīng)過(guò)等作簡(jiǎn)要介紹，或者對(duì)文章中的某些材料作考訂、核實(shí)等。寫(xiě)這樣的編者按，往往是因?yàn)樗榻B的內(nèi)容與文章有著重要的聯(lián)系，目的是加強(qiáng)宣傳效果。篇二：編輯應(yīng)用文范文(選題報(bào)告及審稿意見(jiàn))選題報(bào)告

一、選題報(bào)告要素 1．選題名稱(chēng) 2．選題的價(jià)值

3．選題醞釀、形成的過(guò)程 4．選題的內(nèi)容和形式設(shè)想 5．讀者對(duì)象 6．?dāng)M請(qǐng)的作者 7．時(shí)間安排 8．經(jīng)濟(jì)效益預(yù)測(cè) 9．市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)建議 10.其他方面情況

11.落款（姓名、單位、時(shí)間）

二、選題報(bào)告范文

《中醫(yī)急診醫(yī)學(xué)》選題報(bào)告

一、選題構(gòu)想

中醫(yī)急診醫(yī)學(xué)是在中醫(yī)藥理論指導(dǎo)下，研究中醫(yī)各科急、重、危癥的病因病機(jī)、變化規(guī)律、診療技術(shù)和救護(hù)措施的一門(mén)學(xué)科。

中醫(yī)診治急癥，歷史悠久，已經(jīng)形成了完整的理論體系，積累了豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，在救死扶傷的醫(yī)療保健事業(yè)中發(fā)揮了積極的作用。中醫(yī)對(duì)急癥的臨床療效，在相當(dāng)?shù)纳疃扰c廣度上反映了中醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)的學(xué)術(shù)水平??整理當(dāng)代中醫(yī)對(duì)急癥的診治經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)當(dāng)代中醫(yī)急診的研究進(jìn)展，特別是從療效水平和學(xué)術(shù)思想上來(lái)完善中醫(yī)急診醫(yī)學(xué)，對(duì)促進(jìn)中醫(yī)學(xué)術(shù)的發(fā)展、提高臨床療效、鞏固中醫(yī)隊(duì)伍、振興中醫(yī)事業(yè)具有特別重大的意 義??欣聞中醫(yī)急癥診治工作者在全國(guó)急癥協(xié)作組的帶動(dòng)下，以敬業(yè)、奉獻(xiàn)的精神，辛苦耕耘，已取得多項(xiàng)國(guó)家、部（局）、省級(jí)科研成果，尤其在病毒性疾病、心腦血管疾病、免疫性疾病等領(lǐng)域均取得了可喜的成績(jī)，并研制和推廣了一批供急癥使用的中成藥，有力地推動(dòng)了中醫(yī)急診學(xué)科的發(fā)展。組織該稿件的時(shí)機(jī)已經(jīng)到來(lái)??

二、同類(lèi)書(shū)情況

國(guó)內(nèi)前幾年曾陸續(xù)出版過(guò)幾部有關(guān)某一專(zhuān)病或?qū)？浦嗅t(yī)急診的小冊(cè)子，而比較全面的急診專(zhuān)著只有黃星垣教授主編的《中醫(yī)急癥大成》。該書(shū)以文獻(xiàn)歸類(lèi)摘編的形式介紹了1985年以前中醫(yī)急診的進(jìn)展情況，雖有一定的特點(diǎn)，但也存在局限性。再說(shuō)從1985年以來(lái)，中醫(yī)急診醫(yī)學(xué)又有了許多新進(jìn)展，增添了不少新內(nèi)容，很有必要出版一部能展示當(dāng)代中醫(yī)急診學(xué)術(shù)發(fā)展水平的專(zhuān)著以應(yīng)臨床迫切之需。

三、本書(shū)特色 1.強(qiáng)調(diào)科學(xué)性與先進(jìn)性。以中醫(yī)理論為指導(dǎo)，臨床實(shí)踐為基礎(chǔ)，發(fā)展中醫(yī)學(xué)術(shù)為目標(biāo)，保持并發(fā)揚(yáng)中醫(yī)特色，突出并發(fā)揮中醫(yī)優(yōu)勢(shì)，全面、系統(tǒng)地反映古今中醫(yī)診治各科急癥的理論、經(jīng)驗(yàn)和臨床成就，使之成為一部具有較強(qiáng)科學(xué)性與先進(jìn)性的臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)著。2.注重實(shí)用性。從臨床實(shí)際出發(fā)，以提高療效為目的，真正解決中醫(yī)對(duì)各科急癥的診治效應(yīng)，強(qiáng)調(diào)“救急”措施的挖掘整理和拓展運(yùn)用，適當(dāng)吸收全國(guó)各急癥協(xié)作組有關(guān)專(zhuān)病診治的最新成就，供臨床醫(yī)師參考。??

四、社會(huì)需求及發(fā)行前景預(yù)測(cè)

目前全國(guó)有中醫(yī)醫(yī)院2 230處，中醫(yī)科研機(jī)構(gòu)170家，中醫(yī)院校86所。中醫(yī)急診工作已納入國(guó)家中醫(yī)藥管理局制訂的十年規(guī)劃之中，各中醫(yī)院校、科研所和中醫(yī)院均開(kāi)展急癥診療的理論與臨床研究工作，許多中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合工作者與醫(yī)科學(xué)生都期盼著能有一部指導(dǎo)急癥診療實(shí)踐的實(shí)用性專(zhuān)著。而由國(guó)家中醫(yī)行政管理機(jī)構(gòu)主持編寫(xiě)如此大而全的中醫(yī)急診專(zhuān)著，新中國(guó)成立以來(lái)尚屬首次，預(yù)計(jì)會(huì)有較為樂(lè)觀的發(fā)行前景。建議首印1萬(wàn)冊(cè)。

五、讀者對(duì)象

從事中醫(yī)臨床、教學(xué)、科研工作的各級(jí)各類(lèi)中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合專(zhuān)業(yè)人員，西醫(yī)專(zhuān)業(yè)人員，在校醫(yī)科學(xué)生、研究生等。

六、組稿方向

以國(guó)家中醫(yī)藥管理局醫(yī)政司組建的全國(guó)9個(gè)急癥協(xié)作組為主，成立編委會(huì)，由編委

會(huì)確定主編、副主編，并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候召集編委會(huì)成員討論書(shū)稿的內(nèi)容、特點(diǎn)、體例，擬定編寫(xiě)大綱，落實(shí)具體人員和各人的編寫(xiě)任務(wù)，并聘請(qǐng)著名中醫(yī)急診老專(zhuān)家任繼學(xué)教授出任主審，以保證書(shū)稿的質(zhì)量。

七、計(jì)劃安排 1993年7月底前完成初稿撰寫(xiě)，8月組織編委會(huì)成員統(tǒng)審稿件后退改，12月底前匯總交付編委會(huì)。1994年4月交付出版社。

總之，《中醫(yī)急診醫(yī)學(xué)》是一部??具有較強(qiáng)科學(xué)性、實(shí)用性和較高權(quán)威性的學(xué)術(shù)專(zhuān)著，其出版意義將是重大的。特提請(qǐng)社領(lǐng)導(dǎo)審批通過(guò)，并作為“八五”重點(diǎn)圖書(shū)納入我社1994年選題計(jì)劃中。

（選題報(bào)告擬定人署名）

××××年×月×日

審稿意見(jiàn)

一、審稿意見(jiàn)要素 1．稿件的基本情況 2．作者介紹 3．內(nèi)容概述

4．稿件的價(jià)值評(píng)估和質(zhì)量判斷 5．稿件處理意見(jiàn) 6.落款

二、審稿意見(jiàn)范文

《微積分》審稿意見(jiàn)

本書(shū)稿是為了適應(yīng)成人高等院校財(cái)經(jīng)類(lèi)各專(zhuān)業(yè)微積分教學(xué)之需要，由四位從事成人教育多年的骨干教師，針對(duì)成人教育學(xué)時(shí)偏少的特點(diǎn)編寫(xiě)而成的。本書(shū)擬作為成人高等院校“經(jīng)濟(jì)應(yīng)用數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程”的教材之一。這套教材包括?? 目前有關(guān)微積分的書(shū)很多，其中也不乏高校教材，但大多數(shù)是為本科生編寫(xiě)的，盡管也有大專(zhuān)層次的電大教材，但是為了便于自學(xué)和遠(yuǎn)距離教育，講解十分詳細(xì)，因此從

總體上看，其結(jié)構(gòu)均顯得龐大，不適用于面授類(lèi)型的成人教育。

綜觀全稿，我認(rèn)為本書(shū)稿能遵照原選題設(shè)想，從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，在保持了數(shù)學(xué)學(xué)科的科學(xué)性、系統(tǒng)性和完整性的前提下，對(duì)內(nèi)容的取舍、結(jié)構(gòu)的安排、例題和習(xí)題的選配等都作了妥善的處理，既較全面地介紹了微積分的基本概念、方法及應(yīng)用，又突出了“成人教育”和“大專(zhuān)層次”的特點(diǎn)，是一本針對(duì)性、適用性較強(qiáng)的成人高等院校財(cái)經(jīng)類(lèi)各專(zhuān)業(yè)的微積分教材。

與同類(lèi)書(shū)相比，本書(shū)具有四大特點(diǎn)： 1．篇幅符合學(xué)時(shí)要求。本書(shū)僅15.6萬(wàn)字，比許多成人高等院校選用的中國(guó)人民大學(xué)出版社出版的37萬(wàn)字的《微積分》教材減少了一大半篇幅，比內(nèi)容偏少的電大教材也縮減了1/4的篇幅，適應(yīng)成人教育學(xué)時(shí)偏少的特點(diǎn)，體現(xiàn)了既定的編寫(xiě)思想。2．內(nèi)容選取適度。本書(shū)盡管篇幅小，但包含了與經(jīng)濟(jì)應(yīng)用數(shù)學(xué)后續(xù)內(nèi)容及經(jīng)濟(jì)類(lèi)各專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課有關(guān)的全部微積分內(nèi)容。全書(shū)共八章??內(nèi)容選取確實(shí)做到了該刪的刪，當(dāng)留的留，依照本書(shū)既定的編寫(xiě)要求，落實(shí)了國(guó)家教委提出的成人教育的基礎(chǔ)課內(nèi)容“適度夠用”的原則。?? 本書(shū)是由四位作者合作完成的，其中有的作者缺乏著書(shū)的經(jīng)驗(yàn)，因此，盡管本稿已在樣稿的基礎(chǔ)上，根據(jù)責(zé)任編輯的意見(jiàn)，在編寫(xiě)和整理稿件時(shí)下了一番功夫，但仍存在一些不足，主要表現(xiàn)為以下幾方面的問(wèn)題： 1．學(xué)術(shù)性問(wèn)題。例如，本稿在定義函數(shù)極限時(shí)，對(duì)函數(shù)f（x）定義極限條件，應(yīng)該是?? 2．內(nèi)容的遺漏。在講述函數(shù)的連續(xù)判斷時(shí)，應(yīng)舉三個(gè)反例，但稿中只舉出兩個(gè)反例，應(yīng)再補(bǔ)充一個(gè)極限存在但不等于f（x0）的例子，就完整了，這點(diǎn)很重要。?? 總的看來(lái)，本書(shū)稿在政治性、科學(xué)性等方面未見(jiàn)有明顯失誤，全書(shū)構(gòu)思比較完整，結(jié)構(gòu)脈絡(luò)清晰，是一本編寫(xiě)得頗有特色的成人財(cái)經(jīng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的教材，及早出版，將充實(shí)市場(chǎng)，滿(mǎn)足教學(xué)之急需。但是，本書(shū)稿在準(zhǔn)確性、文字表達(dá)及技術(shù)性問(wèn)題上尚有欠缺，有待解決與提高。

（審稿人署名）

××××年×月×日

《中國(guó)兵器史稿》審稿意見(jiàn)

1、稿件的基本情況（略）

2、作者介紹（略）

3、內(nèi)容概述

本書(shū)約24萬(wàn)字，附圖1190余件。分導(dǎo)言和石兵、銅兵、鐵兵三部分?jǐn)⑹鲋?。由中?guó)石器時(shí)代開(kāi)始至清末而止，記述了長(zhǎng)短兵器、遠(yuǎn)射兵器、防御兵器的歷史發(fā)展及構(gòu)造形式，并涉及到中國(guó)古代文化、科學(xué)、藝術(shù)及民族（種族）等問(wèn)題。

4、本稿的優(yōu)缺點(diǎn)

優(yōu)點(diǎn)：

① 作者用三十多年的時(shí)間，搜集了大批的材料，在本書(shū)中分別予以詳細(xì)的敘述，頗有系統(tǒng)；

③ 所附圖一千多件大都符合實(shí)物。文字雖然陳舊但頗為通順；

④ 在政治意義上說(shuō)，發(fā)揚(yáng)了民族文化。

缺點(diǎn)：

有三類(lèi)不足，一類(lèi)是“理論和觀點(diǎn)問(wèn)題”，如有“唯武器論”傾向、狹隘的民族觀點(diǎn)、對(duì)兵器有把玩意趣、立論欠妥??二類(lèi)是“材料問(wèn)題”，引證典籍隨意、有個(gè)人臆測(cè)和缺乏學(xué)術(shù)價(jià)值和政治意義的部分內(nèi)容??三類(lèi)是“史實(shí)問(wèn)題”，如漢代以后部分史實(shí)有疑問(wèn)??

5、修改意見(jiàn)和建議：

① 有出版價(jià)值，但必須大力修改、考訂、整理，做去偽存真的工作；

② 或只采取本書(shū)稿漢代以上部分，以《中國(guó)古代兵器史》書(shū)名出版；

③ 送專(zhuān)家或有關(guān)部門(mén)審閱，如考古研究所、民族事物委員會(huì)等。

（審稿人署名）

××××年×月×日篇三：編輯職稱(chēng)考試應(yīng)用文范文2013年,必讀

一、選題報(bào)告

（一）選題報(bào)告要素 1．選題名稱(chēng) 2．選題的價(jià)值

3．選題醞釀、形成的過(guò)程 4．選題的內(nèi)容和形式設(shè)想 5．讀者對(duì)象 6．?dāng)M請(qǐng)的作者 7．時(shí)間安排 8．經(jīng)濟(jì)效益預(yù)測(cè) 9．市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)建議 10.其他方面情況

11.落款（姓名、單位、時(shí)間）

（二）選題報(bào)告范文

《中醫(yī)急診醫(yī)學(xué)》選題報(bào)告

一、選題構(gòu)想

中醫(yī)急診醫(yī)學(xué)是在中醫(yī)藥理論指導(dǎo)下，研究中醫(yī)各科急、重、危癥的病因病機(jī)、變化規(guī)律、診療技術(shù)和救護(hù)措施的一門(mén)學(xué)科。

中醫(yī)診治急癥，歷史悠久，已經(jīng)形成了完整的理論體系，積累了豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，在救死扶傷的醫(yī)療保健事業(yè)中發(fā)揮了積極的作用。中醫(yī)對(duì)急癥的臨床療效，在相當(dāng)?shù)纳疃扰c廣度上反映了中醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)的學(xué)術(shù)水平??整理當(dāng)代中醫(yī)對(duì)急癥的診治經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)當(dāng)代中醫(yī)急診的研究進(jìn)展，特別是從療效水平和學(xué)術(shù)思想上來(lái)完善中醫(yī)急診醫(yī)學(xué)，對(duì)促進(jìn)中醫(yī)學(xué)術(shù)的發(fā)展、提高臨床療效、鞏固中醫(yī)隊(duì)伍、振興中醫(yī)事業(yè)具有特別重大的意 義??欣聞中醫(yī)急癥診治工作者在全國(guó)急癥協(xié)作組的帶動(dòng)下，以敬業(yè)、奉獻(xiàn)的精神，辛苦耕耘，已取得多項(xiàng)國(guó)家、部（局）、省級(jí)科研成果，尤其在病毒性疾病、心腦血管疾病、免疫性疾病等領(lǐng)域均取得了可喜的成績(jī)，并研制和推廣了一批供急癥使用的中成藥，有力地推動(dòng)了中醫(yī)急診學(xué)科的發(fā)展。組織該稿件的時(shí)機(jī)已經(jīng)到來(lái)??

二、同類(lèi)書(shū)情況

國(guó)內(nèi)前幾年曾陸續(xù)出版過(guò)幾部有關(guān)某一專(zhuān)病或?qū)？浦嗅t(yī)急診的小冊(cè)子，而比較全面的急診專(zhuān)著只有黃星垣教授主編的《中醫(yī)急癥大成》。該書(shū)以文獻(xiàn)歸類(lèi)摘編的形式介紹了1985年以前中醫(yī)急診的進(jìn)展情況，雖有一定的特點(diǎn)，但也存在局限性。再說(shuō)從1985年以來(lái)，中醫(yī)急診醫(yī)學(xué)又有了許多新進(jìn)展，增添了不少新內(nèi)容，很有必要出版一部能展示當(dāng)代中醫(yī)急診學(xué)術(shù)發(fā)展水平的專(zhuān)著以應(yīng)臨床迫切之需。

三、本書(shū)特色 1.強(qiáng)調(diào)科學(xué)性與先進(jìn)性。以中醫(yī)理論為指導(dǎo)，臨床實(shí)踐為基礎(chǔ)，發(fā)展中醫(yī)學(xué)術(shù)為目標(biāo)，保持并發(fā)揚(yáng)中醫(yī)特色，突出并發(fā)揮中醫(yī)優(yōu)勢(shì)，全面、系統(tǒng)地反映古今中醫(yī)診治各科急癥的理論、經(jīng)驗(yàn)和臨床成就，使之成為一部具有較強(qiáng)科學(xué)性與先進(jìn)性的臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)著。2.注重實(shí)用性。從臨床實(shí)際出發(fā)，以提高療效為目的，真正解決中醫(yī)對(duì)各科急癥的診治效應(yīng)，強(qiáng)調(diào)“救急”措施的挖掘整理和拓展運(yùn)用，適當(dāng)吸收全國(guó)各急癥協(xié)作組有關(guān)專(zhuān)病診治的最新成就，供臨床醫(yī)師參考。??

四、社會(huì)需求及發(fā)行前景預(yù)測(cè)

目前全國(guó)有中醫(yī)醫(yī)院2 230處，中醫(yī)科研機(jī)構(gòu)170家，中醫(yī)院校86所。中醫(yī)急診工作已納入國(guó)家中醫(yī)藥管理局制訂的十年規(guī)劃之中，各中醫(yī)院校、科研所和中醫(yī)院均開(kāi)展急癥診療的理論與臨床研究工作，許多中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合工作者與醫(yī)科學(xué)生都期盼著能有一部指導(dǎo)急癥診療實(shí)踐的實(shí)用性專(zhuān)著。而由國(guó)家中醫(yī)行政管理機(jī)構(gòu)主持編寫(xiě)如此大而全的中醫(yī)急診專(zhuān)著，新中國(guó)成立以來(lái)尚屬首次，預(yù)計(jì)會(huì)有較為樂(lè)觀的發(fā)行前景。建議首印1萬(wàn)冊(cè)。

五、讀者對(duì)象

從事中醫(yī)臨床、教學(xué)、科研工作的各級(jí)各類(lèi)中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合專(zhuān)業(yè)人員，西醫(yī)專(zhuān)業(yè)人員，在校醫(yī)科學(xué)生、研究生等。

六、組稿方向

以國(guó)家中醫(yī)藥管理局醫(yī)政司組建的全國(guó)9個(gè)急癥協(xié)作組為主，成立編委會(huì)，由編委

會(huì)確定主編、副主編，并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候召集編委會(huì)成員討論書(shū)稿的內(nèi)容、特點(diǎn)、體例，擬定編寫(xiě)大綱，落實(shí)具體人員和各人的編寫(xiě)任務(wù)，并聘請(qǐng)著名中醫(yī)急診老專(zhuān)家任繼學(xué)教授出任主審，以保證書(shū)稿的質(zhì)量。

七、計(jì)劃安排 1993年7月底前完成初稿撰寫(xiě)，8月組織編委會(huì)成員統(tǒng)審稿件后退改，12月底前匯總交付編委會(huì)。1994年4月交付出版社。

總之，《中醫(yī)急診醫(yī)學(xué)》是一部??具有較強(qiáng)科學(xué)性、實(shí)用性和較高權(quán)威性的學(xué)術(shù)專(zhuān)著，其出版意義將是重大的。特提請(qǐng)社領(lǐng)導(dǎo)審批通過(guò)，并作為“八五”重點(diǎn)圖書(shū)納入我社1994年選題計(jì)劃中。

（選題報(bào)告擬定人署名）

××××年×月×日

二、審稿意見(jiàn)

（一）審稿意見(jiàn)要素 1．稿件的基本情況 2．作者介紹 3．內(nèi)容概述

4．稿件的價(jià)值評(píng)估和質(zhì)量判斷 5．稿件處理意見(jiàn) 6.落款

（二）審稿意見(jiàn)范文

《微積分》審稿意見(jiàn)

本書(shū)稿是為了適應(yīng)成人高等院校財(cái)經(jīng)類(lèi)各專(zhuān)業(yè)微積分教學(xué)之需要，由四位從事成人教育多年的骨干教師，針對(duì)成人教育學(xué)時(shí)偏少的特點(diǎn)編寫(xiě)而成的。本書(shū)擬作為成人高等院校“經(jīng)濟(jì)應(yīng)用數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程”的教材之一。這套教材包括?? 目前有關(guān)微積分的書(shū)很多，其中也不乏高校教材，但大多數(shù)是為本科生編寫(xiě)的，盡管也有大專(zhuān)層次的電大教材，但是為了便于自學(xué)和遠(yuǎn)距離教育，講解十分詳細(xì)，因此從

總體上看，其結(jié)構(gòu)均顯得龐大，不適用于面授類(lèi)型的成人教育。

綜觀全稿，我認(rèn)為本書(shū)稿能遵照原選題設(shè)想，從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，在保持了數(shù)學(xué)學(xué)科的科學(xué)性、系統(tǒng)性和完整性的前提下，對(duì)內(nèi)容的取舍、結(jié)構(gòu)的安排、例題和習(xí)題的選配等都作了妥善的處理，既較全面地介紹了微積分的基本概念、方法及應(yīng)用，又突出了“成人教育”和“大專(zhuān)層次”的特點(diǎn)，是一本針對(duì)性、適用性較強(qiáng)的成人高等院校財(cái)經(jīng)類(lèi)各專(zhuān)業(yè)的微積分教材。

與同類(lèi)書(shū)相比，本書(shū)具有四大特點(diǎn)： 1．篇幅符合學(xué)時(shí)要求。本書(shū)僅15.6萬(wàn)字，比許多成人高等院校選用的中國(guó)人民大學(xué)出版社出版的37萬(wàn)字的《微積分》教材減少了一大半篇幅，比內(nèi)容偏少的電大教材也縮減了1/4的篇幅，適應(yīng)成人教育學(xué)時(shí)偏少的特點(diǎn)，體現(xiàn)了既定的編寫(xiě)思想。2．內(nèi)容選取適度。本書(shū)盡管篇幅小，但包含了與經(jīng)濟(jì)應(yīng)用數(shù)學(xué)后續(xù)內(nèi)容及經(jīng)濟(jì)類(lèi)各專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課有關(guān)的全部微積分內(nèi)容。全書(shū)共八章??內(nèi)容選取確實(shí)做到了該刪的刪，當(dāng)留的留，依照本書(shū)既定的編寫(xiě)要求，落實(shí)了國(guó)家教委提出的成人教育的基礎(chǔ)課內(nèi)容“適度夠用”的原則。?? 本書(shū)是由四位作者合作完成的，其中有的作者缺乏著書(shū)的經(jīng)驗(yàn)，因此，盡管本稿已在樣稿的基礎(chǔ)上，根據(jù)責(zé)任編輯的意見(jiàn)，在編寫(xiě)和整理稿件時(shí)下了一番功夫，但仍存在一些不足，主要表現(xiàn)為以下幾方面的問(wèn)題： 1．學(xué)術(shù)性問(wèn)題。例如，本稿在定義函數(shù)極限時(shí)，對(duì)函數(shù)f（x）定義極限條件，應(yīng)該是?? 2．內(nèi)容的遺漏。在講述函數(shù)的連續(xù)判斷時(shí)，應(yīng)舉三個(gè)反例，但稿中只舉出兩個(gè)反例，應(yīng)再補(bǔ)充一個(gè)極限存在但不等于f（x0）的例子，就完整了，這點(diǎn)很重要。?? 總的看來(lái)，本書(shū)稿在政治性、科學(xué)性等方面未見(jiàn)有明顯失誤，全書(shū)構(gòu)思比較完整，結(jié)構(gòu)脈絡(luò)清晰，是一本編寫(xiě)得頗有特色的成人財(cái)經(jīng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的教材，及早出版，將充實(shí)市場(chǎng)，滿(mǎn)足教學(xué)之急需。但是，本書(shū)稿在準(zhǔn)確性、文字表達(dá)及技術(shù)性問(wèn)題上尚有欠缺，有待解決與提高。

（審稿人署名）

××××年×月×日

《中國(guó)兵器史稿》審稿意見(jiàn)

1、稿件的基本情況（略）

2、作者介紹（略）

3、內(nèi)容概述

本書(shū)約24萬(wàn)字，附圖1190余件。分導(dǎo)言和石兵、銅兵、鐵兵三部分?jǐn)⑹鲋?。由中?guó)石器時(shí)代開(kāi)始至清末而止，記述了長(zhǎng)短兵器、遠(yuǎn)射兵器、防御兵器的歷史發(fā)展及構(gòu)造形式，并涉及到中國(guó)古代文化、科學(xué)、藝術(shù)及民族（種族）等問(wèn)題。

4、本稿的優(yōu)缺點(diǎn)

優(yōu)點(diǎn)：

① 作者用三十多年的時(shí)間，搜集了大批的材料，在本書(shū)中分別予以詳細(xì)的敘述，頗有系統(tǒng)；

③ 所附圖一千多件大都符合實(shí)物。文字雖然陳舊但頗為通順；

④ 在政治意義上說(shuō)，發(fā)揚(yáng)了民族文化。

缺點(diǎn)：

有三類(lèi)不足，一類(lèi)是“理論和觀點(diǎn)問(wèn)題”，如有“唯武器論”傾向、狹隘的民族觀點(diǎn)、對(duì)兵器有把玩意趣、立論欠妥??二類(lèi)是“材料問(wèn)題”，引證典籍隨意、有個(gè)人臆測(cè)和缺乏學(xué)術(shù)價(jià)值和政治意義的部分內(nèi)容??三類(lèi)是“史實(shí)問(wèn)題”，如漢代以后部分史實(shí)有疑問(wèn)??

5、修改意見(jiàn)和建議：

① 有出版價(jià)值，但必須大力修改、考訂、整理，做去偽存真的工作；

② 或只采取本書(shū)稿漢代以上部分，以《中國(guó)古代兵器史》書(shū)名出版；

③ 送專(zhuān)家或有關(guān)部門(mén)審閱，如考古研究所、民族事物委員會(huì)等。

（審稿人署名）

××××年×月×日

三、新書(shū)預(yù)告

（一）新書(shū)預(yù)告要素

新書(shū)預(yù)告是出版物出版前發(fā)出的宣傳信息，一般印在征訂單

上，多用于新書(shū)，習(xí)慣稱(chēng)新書(shū)預(yù)告。新書(shū)預(yù)告一般在發(fā)稿時(shí)即寫(xiě)篇四：常用應(yīng)用文寫(xiě)作格式及范例

常用應(yīng)用文寫(xiě)作格式及范例

編輯者：梁小桃 審題者：梁軍磊

1、感謝信。是為表示感謝而寫(xiě)的一種專(zhuān)用書(shū)信。

①標(biāo)題：第一行正中寫(xiě)“感謝信”三字。

②稱(chēng)謂：頂格寫(xiě)被感謝的單位名稱(chēng)或個(gè)人姓名、稱(chēng)呼，后加冒號(hào)。③正文：寫(xiě)感謝的內(nèi)容，敘述先進(jìn)事跡，贊揚(yáng)好的品德作風(fēng)以及產(chǎn)生的效果。④結(jié)尾：寫(xiě)表示感謝、敬意的話(huà)。

⑤署名：寫(xiě)提出感謝的單位名稱(chēng)或個(gè)人姓名。

⑥日期：寫(xiě)在署名下一行的右邊。

例： 感謝信

××農(nóng)科所：

在今年五月我鄉(xiāng)玉米發(fā)生大面積蟲(chóng)害，嚴(yán)重影響生長(zhǎng)的緊急時(shí)刻，貴所派出全部農(nóng)業(yè)技術(shù)人員來(lái)我鄉(xiāng)根治病蟲(chóng)害，避免了上千畝玉米絕收目前作物長(zhǎng)勢(shì)良好，豐收在望謹(jǐn)向你們表示衷心感謝!我們決心在黨的十五大精神指引下，繼續(xù)努力生產(chǎn)，以實(shí)際行動(dòng)答謝你們的幫助和關(guān)懷。

此致

敬禮

××鄉(xiāng)人民政府

×年×月×日

2、留言條。是指找人沒(méi)有找到，又沒(méi)有時(shí)間等候，只能留給對(duì)方一個(gè)簡(jiǎn)短而明了的條據(jù)。

①稱(chēng)謂：稱(chēng)謂要頂格寫(xiě)，條子留給誰(shuí)就稱(chēng)呼誰(shuí)。

②正文：轉(zhuǎn)行空兩格寫(xiě)正文，簡(jiǎn)單明了的把你要給對(duì)方說(shuō)的事情寫(xiě)清楚。

③署名和日期：在正文右下方寫(xiě)清楚誰(shuí)留的條子，并在署名的下一行寫(xiě)清年、月、日。例：

劉磊同學(xué)：

由于氣象臺(tái)預(yù)報(bào)星期日有中雨，所以原定星期日的春游改在星期六上午八時(shí)在校門(mén)口集合，請(qǐng)你準(zhǔn)時(shí)參加。

同學(xué)：王明

×年×月×日

3、請(qǐng)假條。

①標(biāo)題：第一行正中寫(xiě)“請(qǐng)假條”三字。

②稱(chēng)謂：頂格寫(xiě)稱(chēng)謂，即向誰(shuí)請(qǐng)假，注意應(yīng)加上其職務(wù)，以示尊重。

③請(qǐng)假原因：空兩格，說(shuō)明請(qǐng)假事由，如病假、事假等。

④請(qǐng)假起止時(shí)間：ⅹ月ⅹ日至ⅹ月ⅹ日，共ⅹ天。⑤祝頌語(yǔ)：如“此致 敬禮”（注：可要可不要）。

⑥請(qǐng)假人簽名：右側(cè)對(duì)齊。

⑦請(qǐng)假時(shí)間：在簽名下面，寫(xiě)上請(qǐng)假條書(shū)寫(xiě)的日期。例 ： 請(qǐng)假條

尊敬的李老師：

因我的生活費(fèi)所剩無(wú)幾，需回家去取，特向您請(qǐng)假兩天（3月16、17日），請(qǐng)您批準(zhǔn)。學(xué)生：張小光 2014年3月15日

4、通知

①標(biāo)題：第一行居中寫(xiě)明“通知”或“關(guān)于xx 的通知”。

②稱(chēng)呼：換行頂格寫(xiě)明被通知方的名稱(chēng)，后用冒號(hào)。

③正文：另起一行空兩格寫(xiě)通知內(nèi)容，如會(huì)議通知包括會(huì)議內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、出席對(duì)象和有關(guān)準(zhǔn)備事項(xiàng)等。

④署名：正文下一行的右下方寫(xiě)發(fā)出通知的單位或組織。

⑤日期：寫(xiě)在署名下一行的右邊。例：

通知

各班班主任和政治老師：

明天下午4點(diǎn)10分在黨支部辦公室召開(kāi)班主任和政治老師會(huì)議，研究討論如何加強(qiáng)學(xué)校政治思想工作問(wèn)題，請(qǐng)大家充分準(zhǔn)備意見(jiàn)，準(zhǔn)時(shí)參加。

校黨支部辦公室 2014年11月6日

5、啟事

①標(biāo)題：第一行居中寫(xiě)明“xx啟事”。

②正文：另起一行空兩格寫(xiě)啟事內(nèi)容，交代有關(guān)事情的原委和目的，提出要求和希望，說(shuō)明有關(guān)注意事項(xiàng)及辦理程序等。

③署名：正文下一行的右下方寫(xiě)提出啟事的單位或個(gè)人。

④日期：寫(xiě)在署名下一行的右邊。

各類(lèi)啟示具體要求：

尋物（人）啟事：要將物品特征、數(shù)量、種類(lèi)，人的特征，丟失的時(shí)間、具體地點(diǎn)和聯(lián)系方法寫(xiě)清楚，用語(yǔ)要有禮貌。

招領(lǐng)啟事：只寫(xiě)撿到的物品名稱(chēng)，不涉及具體的樣式和數(shù)量，以防冒領(lǐng)，撿到物品的時(shí)間地點(diǎn)要寫(xiě)清楚。

招聘啟事：要寫(xiě)招聘的目的、對(duì)象、條件、待遇、聯(lián)系方式等內(nèi)容，用語(yǔ)要誠(chéng)懇。

征文啟事：要寫(xiě)明征文的目的和意義、征文的體裁和內(nèi)容、評(píng)選辦法、截止日期、注意事項(xiàng)等。

例：

《國(guó)慶特刊》征稿啟事

為了歡慶中華人民共和國(guó)xx華誕，班委會(huì)討論決定，我班出一期“國(guó)慶特刊”，希望全班同學(xué)踴躍投稿。具體要求：

一、內(nèi)容能表達(dá)我們年輕一代對(duì)祖國(guó)對(duì)黨的無(wú)限熱愛(ài)之情，體裁不限。

二、500字左右，要用稿紙謄寫(xiě)清楚。

三、稿件請(qǐng)于9月20日前交給宣傳委員黃玲玲同學(xué)。

高二（1）班墻報(bào)編輯組 x月x日

6、申請(qǐng)書(shū)

①標(biāo)題：第一行居中寫(xiě)明“申請(qǐng)”或“xxx申請(qǐng)”，加上標(biāo)明性質(zhì)的字樣。

②稱(chēng)呼：換行頂格寫(xiě)接收申請(qǐng)書(shū)的單位名稱(chēng)或領(lǐng)導(dǎo)同志姓名，后用冒號(hào)。

③正文：另起一行空兩格寫(xiě)申請(qǐng)內(nèi)容內(nèi)容應(yīng)包括三個(gè)方面：第一，申請(qǐng)什么，要求批準(zhǔn)什么；第二，提出申請(qǐng)的目的和理由；第三，表明自己的態(tài)度（或決心、愿望等）。

④結(jié)尾：寫(xiě)表示敬意之類(lèi)的專(zhuān)用；也可寫(xiě)表示感謝和希望的話(huà)，如“請(qǐng)組織考驗(yàn)”?！罢?qǐng)審

查”、“望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)”等。用語(yǔ)要懇切，有禮貌。

⑤署名：正文下一行的右下方寫(xiě)提出申請(qǐng)的單位或個(gè)人。

⑥日期：寫(xiě)在署名下一行的右邊。

【例 文】 申請(qǐng)書(shū)

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我是高二（3）班學(xué)生王芳，家住x鄉(xiāng)x村。自幼喪父，家中有四口人，祖母年邁多病，喪失勞動(dòng)能力。弟弟在鄉(xiāng)初中讀書(shū)，一家人的生活全靠母親種莊稼維持。由于祖母治病常年花錢(qián)，我與弟弟上學(xué)也需花錢(qián)，所以我家生活十分困難。我平時(shí)生活儉樸學(xué)習(xí)刻苦，特向?qū)W校申請(qǐng)困難補(bǔ)助金二百元整。

此致

敬禮

高二（3）班學(xué)生 王芳 2014年11月13日

7、請(qǐng)柬。是用于邀請(qǐng)公眾參加慶典、宴會(huì)、紀(jì)念會(huì)、展覽會(huì)等活動(dòng)時(shí)常用的通知性的人際交流形式。

①標(biāo)題（封面）：第一行居中寫(xiě)明“請(qǐng)柬”（封面注明請(qǐng)柬、恭請(qǐng)等）。

②正文：頂格寫(xiě)被邀請(qǐng)人的名字及稱(chēng)謂內(nèi)容另起一行，空兩格，交待活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)。

③結(jié)尾具禮、發(fā)柬者名稱(chēng)及時(shí)間（有必要時(shí)，可加上入場(chǎng)券）。

例：

請(qǐng)柬

尊敬的xxx先生: 為了促進(jìn)我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展，中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會(huì)定于2012年４月25日,在廈門(mén)召開(kāi)“2012中國(guó)站長(zhǎng)論壇暨第二屆中國(guó)站長(zhǎng)大會(huì)”邀請(qǐng)協(xié)會(huì)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)與互聯(lián)網(wǎng)骨干網(wǎng)站站長(zhǎng)，發(fā)表對(duì)促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站發(fā)展的觀點(diǎn)和建議，為下一步發(fā)展打好基礎(chǔ)。

特邀請(qǐng)您蒞臨采訪。

中國(guó)站長(zhǎng)大會(huì)組委會(huì) 2012年3月25日

8、收條

①標(biāo)題：寫(xiě)在正文上方中間位置，字體稍大。

②正文：轉(zhuǎn)行空兩格處開(kāi)始寫(xiě)，但以“今收到”為標(biāo)題的收條是不空格的正文一般要寫(xiě)明下列內(nèi)容，即寫(xiě)明收到的錢(qián)物的數(shù)量、物品的種類(lèi)、規(guī)格等情況。

③落款：一般要求寫(xiě)上收錢(qián)物的個(gè)人或單位的名稱(chēng)姓名，署上收到的具體日期，一般還要加蓋公章。

例1：

收條

今收到高山公社鐵匠溝大隊(duì)馬勝田、牛興旺二同志送來(lái)的棉花技術(shù)承包合同獎(jiǎng)金叁千元整。

××省農(nóng)業(yè)科學(xué)研究院(蓋章)經(jīng)手人：張三山

一九八六年十月七日

9、倡議書(shū)。是個(gè)人或集體首先公開(kāi)提出某種建議，以推動(dòng)某一項(xiàng)任務(wù)或活動(dòng)廣泛開(kāi)展的專(zhuān)用書(shū)信。

①標(biāo)題：第一行居中寫(xiě)明“倡議書(shū)”三字。

②正文：轉(zhuǎn)行空兩格寫(xiě)依據(jù)、原因、目的；主要部分寫(xiě)倡議內(nèi)容，結(jié)語(yǔ)寫(xiě)決心與希望。③署名：正文下一行的右下方寫(xiě)發(fā)出倡議的單位或組織。

④日期：寫(xiě)在署名下一行的右邊。

例：

議倡書(shū)

全校師生：

今年我國(guó)長(zhǎng)江流域和嫩江流域，產(chǎn)生了建國(guó)以來(lái)的特大洪水，給國(guó)家造成了龐大的財(cái)產(chǎn)損失，給災(zāi)區(qū)人民的生活帶來(lái)極大不便。

在社會(huì)主義大家庭里，“一方有難，八方支援”是共產(chǎn)主義精神的體現(xiàn)我們倡議全校師生捐款捐物來(lái)幫助災(zāi)區(qū)人民渡過(guò)難關(guān)“一分錢(qián)，一件衣”，錢(qián)物有價(jià)，情義無(wú)價(jià)，貴在大家的支持希望大家盡己所能，熱情地伸出友誼的雙手，為災(zāi)區(qū)人民做出貢獻(xiàn)，愿意捐款的師生請(qǐng)到學(xué)生會(huì)辦公室聯(lián)系。

學(xué)生會(huì)

×年×月×日

10、廣播稿

廣播稿的格式和一般報(bào)刊用稿的格式?jīng)]有什么區(qū)別。要注意收聽(tīng)效果，內(nèi)容要有針對(duì)性，語(yǔ)言要通俗口語(yǔ)化（書(shū)面語(yǔ)改為口頭語(yǔ)，文言改為白話(huà)）；多用短語(yǔ)；避免因音同字不同造成誤解，也不要因念不出標(biāo)點(diǎn)而產(chǎn)生誤解，如“‘希望小學(xué)’每個(gè)學(xué)生都有本《家長(zhǎng)捐資助學(xué)調(diào)查》”；注意有些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的處理（如破折號(hào)、省略號(hào)、括號(hào)、表示諷刺和否定的引號(hào)等）。要念起來(lái)順口，聽(tīng)起來(lái)順耳。

廣播稿特點(diǎn)

（1）要通俗化、口語(yǔ)化。（2）簡(jiǎn)潔明了。（3）生動(dòng)活潑。（4）音調(diào)和諧。（5）新、快、短。

11、擬寫(xiě)賀電。賀電的用語(yǔ)一般要求嚴(yán)謹(jǐn)、莊重，對(duì)被祝賀單位或個(gè)人的褒獎(jiǎng)要適度，不能言過(guò)其實(shí)。

第一，標(biāo)題：可以在第一行正中寫(xiě)明“賀電”。第二，稱(chēng)呼：寫(xiě)明被祝賀的單位或個(gè)人，后用冒號(hào)。第三，正文：一般第一段是直接對(duì)被祝賀單位或個(gè)人進(jìn)行祝賀、問(wèn)候。第二段點(diǎn)明被 祝賀單位或個(gè)人的業(yè)績(jī)，成就及事件的重大意義等，最后提出希望或祝愿。第四，署名和日期。

12、擬寫(xiě)歡迎詞、賀詞

歡迎詞、賀詞都是禮儀型的實(shí)用文體。歡迎詞的擬寫(xiě)，要求感情真摯自然、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔得體。它的內(nèi)容包括：歡迎的對(duì)象、歡迎事由、筆者的希望和祝愿。因?yàn)闅g迎詞的對(duì)象是事情未果，希望與祝愿應(yīng)成為寫(xiě)作的重要內(nèi)容。

賀詞是表示向?qū)Ψ奖硎咀ＹR、贊頌的一種實(shí)用性文體。生日節(jié)日的祝頌、重大事情的成功等都是寫(xiě)作的內(nèi)容。寫(xiě)賀詞還要注意一定的格式：“稱(chēng)呼語(yǔ)”頂格寫(xiě)；主體部分需寫(xiě)明祝賀的內(nèi)容是什么，有什么價(jià)值意義；要有祝賀語(yǔ)；最后是署名并注明日期。賀詞需有文筆功夫，構(gòu)思別致、富有文采。篇五：應(yīng)用文寫(xiě)作教案范例

緒言 在現(xiàn)代社會(huì)里，應(yīng)用文是人們?cè)谌粘Ｉ睢W(xué)習(xí)、工作中交流思想、處理事務(wù)、解決問(wèn)題、互通情況所經(jīng)常用運(yùn)到的工具。應(yīng)用文寫(xiě)作是現(xiàn) 代人必備的能力之一。葉圣陶先生 1981 年 8 月同《寫(xiě)作》雜志編輯人員 談話(huà)時(shí)指出： “寫(xiě)作范圍很寬廣，寫(xiě)調(diào)查報(bào)告，寫(xiě)工作計(jì)劃，寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，寫(xiě)信寫(xiě)通知等等，都包括在內(nèi)，當(dāng)然也包括文學(xué)作品?！按髮W(xué)畢業(yè)生不 ” 一定要能寫(xiě)小說(shuō)詩(shī)歌，但是一定要能寫(xiě)工作和生活中實(shí)用的文章，而且 非寫(xiě)得既通順又扎實(shí)不可。葉圣陶先生這番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)，引起了社會(huì) ” 各界的廣泛關(guān)注。隨著社會(huì)的發(fā)展，應(yīng)用文寫(xiě)作的要求也逐步提高，文 體格式也逐步完善。寫(xiě)好應(yīng)用文是當(dāng)今社會(huì)人民的基本素質(zhì)之一。作為 中小學(xué)生的我們，自然也需要這樣的素質(zhì)。寫(xiě)好應(yīng)用文，是衡量一個(gè)學(xué) 生語(yǔ)文實(shí)踐能力的重要標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)以致用，應(yīng)用文寫(xiě)作就體現(xiàn)了這一點(diǎn)。第一節(jié)應(yīng)用寫(xiě)作概述應(yīng)用寫(xiě)作的含義、特點(diǎn)和分類(lèi) 應(yīng)用寫(xiě)作是一種實(shí)用性強(qiáng)、使用廣泛、格式 較為固定的書(shū)面表達(dá)方式，在我國(guó)有著悠久的歷 史和豐富的經(jīng)驗(yàn)。所謂應(yīng)用寫(xiě)作，是指各類(lèi)應(yīng)用文的寫(xiě)作。它是指人們 在日常工作、學(xué)習(xí)和生活中，處理公事和私事經(jīng)常使用的文字表達(dá)形式。任何文章都是為時(shí)而著，因事而做的。古今中外，凡文章皆為應(yīng)用。1但是，人們并不把文學(xué)作品、一般論文等叫做應(yīng)用文，只把日常生活中 的書(shū)信、日記、條據(jù)、公約、工作計(jì)劃、調(diào)查報(bào)告、總結(jié)、簡(jiǎn)報(bào)、公文 等列入應(yīng)用文體。應(yīng)用文作為一種文章體裁，不是一個(gè)寬泛的概念，它 有著自己特定的含義。應(yīng)用文在我國(guó)歷史悠久，從甲骨文起就已存在應(yīng)用文，《尚書(shū)》中就 存在不少應(yīng)用文體，而我們所學(xué)課本中有不少文言文也是屬于應(yīng)用問(wèn)題，比如《出師表》。絕大部分史冊(cè)也應(yīng)當(dāng)屬于應(yīng)用文體。新中國(guó)建立后，這 一問(wèn)題又進(jìn)行了規(guī)范和拓展，基本形成現(xiàn)在固定的格式。其實(shí)現(xiàn)在書(shū)信 中有許多特殊的用詞都是從古文中沿用過(guò)來(lái)的，這也說(shuō)明了應(yīng)用文在中 國(guó)已經(jīng)發(fā)展了很長(zhǎng)時(shí)間并逐步走向了成熟。在應(yīng)用文漫長(zhǎng)的發(fā)育過(guò)程中，這樣的問(wèn)題也逐漸具備了自己鮮明地個(gè)性，很容易和一般的文學(xué)作品進(jìn) 行區(qū)別了。其主要特性是實(shí)用性、模式性、簡(jiǎn)約性。實(shí)用可以說(shuō)是應(yīng)用 文體最具鮮明個(gè)性的特點(diǎn)了，此種文體以“實(shí)用”為根本，能直接服務(wù) 于我們的工作和學(xué)習(xí)。而我們一般學(xué)習(xí)的文章基本都是側(cè)重于文學(xué)性的，強(qiáng)調(diào)去分析文章的語(yǔ)言精妙或者藝術(shù)手段高超。應(yīng)用文不過(guò)多考慮問(wèn)題 的藝術(shù)性，就這一點(diǎn)，應(yīng)用文體就鮮明得呈現(xiàn)在我們眼前了。應(yīng)用文體 的 格式也是相對(duì)固定的，尤其是公務(wù)應(yīng)用文，各種應(yīng)用文樣式都有式可 依，而一般的文學(xué)樣式是不拘泥于格式的。應(yīng)用文的根本是服務(wù)于學(xué)習(xí)工作，因此對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和簡(jiǎn)約性也有嚴(yán)格的要求，試想，要是 學(xué)校出一則通知，需要想寫(xiě)小說(shuō)那樣，那會(huì)耽誤多少事??？魯迅說(shuō)過(guò)分類(lèi)有益于揣摩文章。對(duì)應(yīng)用文的分類(lèi)，從適用范圍和內(nèi) 容劃分，可以分為“公務(wù)文書(shū)”“事物文書(shū)”“財(cái)貿(mào)文書(shū)”“司法文書(shū)”、、、、“外交文書(shū)”“科技應(yīng)用文”“日常生活應(yīng)用文”等等。按其形式細(xì)分，、、可以分成如下類(lèi)別：

21、條據(jù)類(lèi)：借條、領(lǐng)條、收條、留條、便條等。

2、書(shū)信類(lèi)：慰問(wèn)信、感謝信、賀信、信件、申請(qǐng)書(shū)、決心書(shū)、倡議 書(shū)、請(qǐng)柬、介紹信等。

3、報(bào)告類(lèi)：工作報(bào)告、請(qǐng)示、調(diào)查報(bào)告、簡(jiǎn)報(bào)、紀(jì)要、通報(bào)、總結(jié) 匯總等。

4、計(jì)劃類(lèi)：計(jì)劃、規(guī)劃、提案、方案、綱要、建議、設(shè)想等。

5、告示類(lèi)：告示、布告、通告、通知、廣告、海報(bào)、簡(jiǎn)介、預(yù)告、啟示、公告等。

6、函件類(lèi)：公函、便函等。

7、命令類(lèi)：命令、令、指令、通令等。

8、決議類(lèi)：決定、決議、協(xié)議、指示、批復(fù)等。

9、規(guī)章類(lèi)：章程、準(zhǔn)則、條例、規(guī)定、守則、辦法、公約、須知等。

10、筆記類(lèi)：筆記、日記、記錄等。

11、其他類(lèi)：電報(bào)、電文、電傳、證書(shū)、表格、標(biāo)語(yǔ)、口號(hào)、對(duì)聯(lián) 等。應(yīng)用文問(wèn)題所包括的范圍廣、種類(lèi)多，以上所舉，未盡其類(lèi)。中小學(xué)生所學(xué)習(xí)和掌握的應(yīng)用文是指常見(jiàn)的日常生活應(yīng)用文，其格 式并沒(méi)有嚴(yán)格的要求，但也不是不講任何規(guī)矩的，我們現(xiàn)在給大家 所指出的正是日常 生活應(yīng)用文應(yīng)該注意的寫(xiě)作方法和要求。而正式應(yīng)用文體在此不作 要求。最為中小學(xué)生，掌握一些日常應(yīng)用文是十分必要的，往往不 經(jīng)意間我們可能就在這小小的字條上犯錯(cuò)，那就貽笑大方了。第二節(jié) 第一講常見(jiàn)生活應(yīng)用文范舉 條據(jù)（借條、收條、便條、留言條、請(qǐng)假條）簡(jiǎn)單條據(jù)一般是指作為某事的憑證或依據(jù)，是日常生活中經(jīng)常3使用到的一種應(yīng)用文體，有的正式條據(jù)還具備一定的法律依作用。我們要買(mǎi)東西需要索要發(fā)票或者收據(jù)、向老師請(qǐng)假要寫(xiě)書(shū)面請(qǐng)教條、偶遇突發(fā)事件還會(huì)用到便條等，可見(jiàn)正確寫(xiě)好條據(jù)能幫我們解決生 活中許多的困難。今天和大家介紹的是一些簡(jiǎn)單的條據(jù)書(shū)寫(xiě)方法，隨和正式條據(jù)有一定的區(qū)別，但足夠我們平時(shí)使用了。簡(jiǎn)單條據(jù)一般是有三部分組成，標(biāo)題、正文和落款，部分還需 要稱(chēng)呼。根據(jù)條據(jù)陳述和使用范圍不同，對(duì)其具體的要求也不盡相 同。但是無(wú)論何種條據(jù)，語(yǔ)言都必須簡(jiǎn)潔明了，這也是所有應(yīng)用文 具備 敬禮 學(xué)生：張雨薇 2009 年 11 月 8 日也最接近私人信件。因?yàn)檎?qǐng)假是向老師 或者領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，格式和措辭也就應(yīng)當(dāng)規(guī) 格點(diǎn)，以表示誠(chéng)意和對(duì)別人的尊重。標(biāo)題居中書(shū)寫(xiě)“請(qǐng)假條”字樣。轉(zhuǎn)行定格書(shū)寫(xiě)稱(chēng)呼，后面用冒號(hào)。另起一行空兩格書(shū)寫(xiě)正文。內(nèi)容 需寫(xiě)明請(qǐng)假原因及請(qǐng)假日限。正文書(shū)寫(xiě) 完后另起一行空兩格書(shū)寫(xiě)“此致”，再 另起一行定格書(shū)寫(xiě)“敬禮”，以示尊敬。正文右下方署名日期。條據(jù)是我們?nèi)粘Ｉ钪凶顬槌Ｒ?jiàn)的應(yīng)用文體之一，也是最為便捷的 傳達(dá)信息的有效方式。學(xué)會(huì)寫(xiě)條據(jù)對(duì)于我們中小學(xué)生來(lái)說(shuō)是很有實(shí)際作6用的。以上概括的也是條據(jù)的一般形式，我們要學(xué)會(huì)根據(jù)不同種類(lèi)的條 據(jù)適當(dāng)進(jìn)行更改，以適應(yīng)內(nèi)容的需要。條據(jù)是私人常用的字條，因此格 式上并沒(méi)有過(guò)于嚴(yán)格的要求，除非以單位名義寫(xiě)條據(jù)，一般也不需要蓋 章。條據(jù)雖然簡(jiǎn)單，但在一定情況下卻起著法律依據(jù)的作用。試一試（1）張瀾打算請(qǐng)王華轉(zhuǎn)交一張便條給李明，他打算向李明借一本六年 級(jí)上語(yǔ)文 《教材解析》 并請(qǐng)王華帶給他。，請(qǐng)您替張瀾寫(xiě)一張便條。（2）假如你今天因?yàn)榧抑杏惺拢荒軈⒓訉W(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，請(qǐng)你寫(xiě)一張 請(qǐng)假條給你的班主任老師，向他請(qǐng)假。大家來(lái)找茬 請(qǐng)找出下面條據(jù)中存在的問(wèn)題，并改正。借 條今借到學(xué)?？倓?wù)處勞動(dòng)工具，用于班級(jí)大掃除。過(guò)幾天 歸還。望批準(zhǔn)。此致 五（2）班第二講通知、書(shū)信通知、書(shū)信也是我們?nèi)粘Ｉ畛Ｒ?jiàn)應(yīng)用文體。這兩種文體適用范圍 很廣泛，有公用文書(shū)、外交文書(shū)、私人信件等，其格式要比條據(jù)要嚴(yán)格 一點(diǎn)。我們?cè)诖私榻B的是生活應(yīng)用文，因此還是以簡(jiǎn)單通知、書(shū)信為主，而公用文書(shū)則別再多談。通知 “通知”可以分為公用規(guī)范通知和簡(jiǎn)易通知，有書(shū)面通知和口頭通7知。我們?cè)诖私榻B的是簡(jiǎn)單的書(shū)面通知。平時(shí)我們?cè)趯W(xué)校公布欄里張貼 的通知實(shí)際上是最簡(jiǎn)單的書(shū)面通知，和口頭通知內(nèi)容基本相似。如果是 上級(jí)下行的通知文件，那格式就相對(duì)嚴(yán)格一點(diǎn)。比如由學(xué)校行政部本下 發(fā)班級(jí)通知?jiǎng)t就必須又相對(duì)嚴(yán)格、詳細(xì)的通知，他在形式上類(lèi)似與行政 公文，但要求沒(méi)有行政公文那么嚴(yán)格。下面我們就簡(jiǎn)單介紹兩種學(xué)校中常見(jiàn)的通知類(lèi)型。a：簡(jiǎn)要正式通知泰州市漁行實(shí)驗(yàn)學(xué)校關(guān)于組織 2009 年慶元旦文藝匯演的通知各班班主任： 為迎接新年的到來(lái)，弘揚(yáng)青少年蓬勃朝氣，增添學(xué)校文化氛圍，促 進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育全面發(fā)展，經(jīng)校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、團(tuán)總支研究決定，發(fā)動(dòng) 全校師生力量，組織“2009 年泰州市漁行實(shí)驗(yàn)學(xué)校慶元旦文藝匯演”的 活動(dòng)。具體活動(dòng)安排如下：(1)各班需積極準(zhǔn)備匯演節(jié)目，各班班主任負(fù)責(zé)組織監(jiān)督班級(jí)上班節(jié)目的 準(zhǔn)備工作。(2)各班需準(zhǔn)備三個(gè)節(jié)目，歌曲、相聲、小品、樂(lè)器、舞蹈、朗誦等，形 式不拘，但避免單一形式節(jié)目。節(jié)目?jī)?nèi)容需體現(xiàn)青春活力，積極向上。(3)各班需保證節(jié)目質(zhì)量，利用課余時(shí)間認(rèn)真準(zhǔn)備排練，相關(guān)老師做好積 極配合，并給予最大的幫助。一旦節(jié)目上報(bào)，除非特殊情況，節(jié)目一 律不得退出。(4)各班在 11 月 20 日之前將節(jié)目單及表演學(xué)生名單上報(bào)團(tuán)總支，學(xué)校將 在 12 月 15 日下午進(jìn)行節(jié)目檢查審核。此次活動(dòng)是我校建立以來(lái)組織的一次大型的師生互動(dòng)活動(dòng)，希望各班8認(rèn)真對(duì)待，積極參與，班主任做好活動(dòng)的宣傳組織工作?；顒?dòng)將作為各 班文明班級(jí)考核依據(jù)之一。泰州市漁行實(shí)驗(yàn)學(xué)校（蓋章）校長(zhǎng)室 教導(dǎo)處 團(tuán)總支2008 年 11 月 1 日 注意點(diǎn)：標(biāo)題寫(xiě)在正中間，文字較多可分行書(shū)寫(xiě)。標(biāo)題的形式也多種多樣，可以簡(jiǎn)單寫(xiě)“通知”“緊急通知”或者“關(guān)于??的、通知”，如果是內(nèi)容型的題目，內(nèi)容需要高度概括，只需交代事件即可。通知對(duì)象的名稱(chēng)寫(xiě)在正文之前，頂格書(shū)寫(xiě)，后面加冒號(hào)。另起一行空兩格寫(xiě)正 文。正式通知的正文內(nèi)容比較詳細(xì)，除了需要明確活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)對(duì)象、活動(dòng)時(shí)間 和地點(diǎn)之外，對(duì)活動(dòng)的具體安排也要做出具體說(shuō)明。落款寫(xiě)發(fā)通知的單位和時(shí)間。單位名稱(chēng)、部門(mén)在上行，日期在下行。一般正式 通知需要加蓋單位公章。b：簡(jiǎn)要非正式通知通知注意點(diǎn)：簡(jiǎn)要非正式通知，正文內(nèi)容相當(dāng)簡(jiǎn) 單，口頭也能轉(zhuǎn)述。值得注意的是，正 文內(nèi)容中明確了說(shuō)明對(duì)象，那么通知開(kāi) 頭的稱(chēng)呼就可以省略。今天下午第三、四節(jié)課將在學(xué) ?；@球常舉行廣播操會(huì)操比賽。請(qǐng) 各班班主任及同學(xué)和評(píng)委老師在 第二節(jié)課下后迅速到籃球場(chǎng)集中，做好賽前準(zhǔn)備工作。體育教研組 2009 年 11 月 13 日9你知道嗎？ 正規(guī)的行政公文是具有權(quán)威性的，因此它的格式是有嚴(yán)格的要求 的。通知這樣的應(yīng)用文是屬于下行文體，一般只用于上級(jí)對(duì)下級(jí) 進(jìn)行工作指示和安排。它除了日常通知所劇本的特點(diǎn)和組成部分 之外，還必須有主送機(jī)關(guān)、附件及名稱(chēng)、發(fā)文機(jī)關(guān)、主題詞、抄送機(jī)關(guān)等。行政公 文還必須有紅頭標(biāo)簽，指明發(fā)文單位，同時(shí)要交代清楚發(fā)文批號(hào)和字號(hào)，如果是加 密文件還需要交代清楚保密年限。對(duì)印發(fā)紙張、打印格式也有具體要求。所以印發(fā) 類(lèi)行政公文要比日常使用的應(yīng)用文要復(fù)雜得多了。no。

第三篇：編輯應(yīng)用文

一、選題報(bào)告

（一）選題報(bào)告要素

1．選題名稱(chēng) 2．選題的價(jià)值

3．選題醞釀、形成的過(guò)程 4．選題的內(nèi)容和形式設(shè)想 5．讀者對(duì)象 6．?dāng)M請(qǐng)的作者 7．時(shí)間安排 8．經(jīng)濟(jì)效益預(yù)測(cè) 9．市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)建議 10.其他方面情況

11.落款（姓名、單位、時(shí)間）

（二）選題報(bào)告范文

《中醫(yī)急診醫(yī)學(xué)》選題報(bào)告

一、選題構(gòu)想

中醫(yī)急診醫(yī)學(xué)是在中醫(yī)藥理論指導(dǎo)下，研究中醫(yī)各科急、重、危癥的病因病機(jī)、變化規(guī)律、診療技術(shù)和救護(hù)措施的一門(mén)學(xué)科。

中醫(yī)診治急癥，歷史悠久，已經(jīng)形成了完整的理論體系，積累了豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，在救死扶傷的醫(yī)療保健事業(yè)中發(fā)揮了積極的作用。中醫(yī)對(duì)急癥的臨床療效，在相當(dāng)?shù)纳疃扰c廣度上反映了中醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)的學(xué)術(shù)水平??整理當(dāng)代中醫(yī)對(duì)急癥的診治經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)當(dāng)代中醫(yī)急診的研究進(jìn)展，特別是從療效水平和學(xué)術(shù)思想上來(lái)完善中醫(yī)急診醫(yī)學(xué)，對(duì)促進(jìn)中醫(yī)學(xué)術(shù)的發(fā)展、提高臨床療效、鞏固中醫(yī)隊(duì)伍、振興中醫(yī)事業(yè)具有特別重大的意義??欣聞中醫(yī)急癥診治工作者在全國(guó)急癥協(xié)作組的帶動(dòng)下，以敬業(yè)、奉獻(xiàn)的精神，辛苦耕耘，已取得多項(xiàng)國(guó)家、部（局）、省級(jí)科研成果，尤其在病毒性疾病、心腦血管疾病、免疫性疾病等領(lǐng)域均取得了可喜的成績(jī)，并研制和推廣了一批供急癥使用的中成藥，有力地推動(dòng)了中醫(yī)急診學(xué)科的發(fā)展。組織該稿件的時(shí)機(jī)已經(jīng)到來(lái)??

二、同類(lèi)書(shū)情況

國(guó)內(nèi)前幾年曾陸續(xù)出版過(guò)幾部有關(guān)某一專(zhuān)病或?qū)？浦嗅t(yī)急診的小冊(cè)子，而比較全面的急診專(zhuān)著只有黃星垣教授主編的《中醫(yī)急癥大成》。該書(shū)以文獻(xiàn)歸類(lèi)摘編的形式介紹了1985年以前中醫(yī)急診的進(jìn)展情況，雖有一定的特點(diǎn)，但也存在局限性。再說(shuō)從1985年以來(lái)，中醫(yī)急診醫(yī)學(xué)又有了許多新進(jìn)展，增添了不少新內(nèi)容，很有必要出版一部能展示當(dāng)代中醫(yī)急診學(xué)術(shù)發(fā)展水平的專(zhuān)著以應(yīng)臨床迫切之需。

三、本書(shū)特色

1.強(qiáng)調(diào)科學(xué)性與先進(jìn)性。以中醫(yī)理論為指導(dǎo)，臨床實(shí)踐為基礎(chǔ)，發(fā)展中醫(yī)學(xué)術(shù)為目標(biāo)，保持并發(fā)揚(yáng)中醫(yī)特色，突出并發(fā)揮中醫(yī)優(yōu)勢(shì)，全面、系統(tǒng)地反映古今中醫(yī)診治各科急癥的理論、經(jīng)驗(yàn)和臨床成就，使之成為一部具有較強(qiáng)科學(xué)性與先進(jìn)性的臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)著。

2.注重實(shí)用性。從臨床實(shí)際出發(fā)，以提高療效為目的，真正解決中醫(yī)對(duì)各科急癥的診治效應(yīng)，強(qiáng)調(diào)“救急”措施的挖掘整理和拓展運(yùn)用，適當(dāng)吸收全國(guó)各急癥協(xié)作組有關(guān)專(zhuān)病診治的最新成就，供臨床醫(yī)師參考。

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四、社會(huì)需求及發(fā)行前景預(yù)測(cè)

目前全國(guó)有中醫(yī)醫(yī)院2 230處，中醫(yī)科研機(jī)構(gòu)170家，中醫(yī)院校86所。中醫(yī)急診工作已納入國(guó)家中醫(yī)藥管理局制訂的十年規(guī)劃之中，各中醫(yī)院校、科研所和中醫(yī)院均開(kāi)展急癥診療的理論與臨床研究工作，許多中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合工作者與醫(yī)科學(xué)生都期盼著能有一部指導(dǎo)急癥診療實(shí)踐的實(shí)用性專(zhuān)著。而由國(guó)家中醫(yī)行政管理機(jī)構(gòu)主持編寫(xiě)如此大而全的中醫(yī)急診專(zhuān)著，新中國(guó)成立以來(lái)尚屬首次，預(yù)計(jì)會(huì)有較為樂(lè)觀的發(fā)行前景。建議首印1萬(wàn)冊(cè)。

五、讀者對(duì)象

從事中醫(yī)臨床、教學(xué)、科研工作的各級(jí)各類(lèi)中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合專(zhuān)業(yè)人員，西醫(yī)專(zhuān)業(yè)人員，在校醫(yī)科學(xué)生、研究生等。

六、組稿方向

以國(guó)家中醫(yī)藥管理局醫(yī)政司組建的全國(guó)9個(gè)急癥協(xié)作組為主，成立編委會(huì)，由編委會(huì)確定主編、副主編，并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候召集編委會(huì)成員討論書(shū)稿的內(nèi)容、特點(diǎn)、體例，擬定編寫(xiě)大綱，落實(shí)具體人員和各人的編寫(xiě)任務(wù)，并聘請(qǐng)著名中醫(yī)急診老專(zhuān)家任繼學(xué)教授出任主審，以保證書(shū)稿的質(zhì)量。

七、計(jì)劃安排

1993年7月底前完成初稿撰寫(xiě)，8月組織編委會(huì)成員統(tǒng)審稿件后退改，12月底前匯總交付編委會(huì)。1994年4月交付出版社。

總之，《中醫(yī)急診醫(yī)學(xué)》是一部??具有較強(qiáng)科學(xué)性、實(shí)用性和較高權(quán)威性的學(xué)術(shù)專(zhuān)著，其出版意義將是重大的。特提請(qǐng)社領(lǐng)導(dǎo)審批通過(guò)，并作為“八五”重點(diǎn)圖書(shū)納入我社1994年選題計(jì)劃中。

（選題報(bào)告擬定人署名）××××年×月×日

二、審稿意見(jiàn)

（一）審稿意見(jiàn)要素

1．稿件的基本情況 2．作者介紹 3．內(nèi)容概述

4．稿件的價(jià)值評(píng)估和質(zhì)量判斷 5．稿件處理意見(jiàn) 6.落款

（二）審稿意見(jiàn)范文

《微積分》審稿意見(jiàn)

本書(shū)稿是為了適應(yīng)成人高等院校財(cái)經(jīng)類(lèi)各專(zhuān)業(yè)微積分教學(xué)之需要，由四位從事成人教育多年的骨干教師，針對(duì)成人教育學(xué)時(shí)偏少的特點(diǎn)編寫(xiě)而成的。本書(shū)擬作為成人高等院?！敖?jīng)濟(jì)應(yīng)用數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程”的教材之一。這套教材包括??

目前有關(guān)微積分的書(shū)很多，其中也不乏高校教材，但大多數(shù)是為本科生編寫(xiě)的，盡管也有大專(zhuān)層次的電大教材，但是為了便于自學(xué)和遠(yuǎn)距離教育，講解十分詳細(xì)，因此從總體上看，其結(jié)構(gòu)均顯得龐大，不適用于面授類(lèi)型的成人教育。

綜觀全稿，我認(rèn)為本書(shū)稿能遵照原選題設(shè)想，從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，在保持了數(shù)學(xué)學(xué)科的科學(xué)性、系統(tǒng)性和完整性的前提下，對(duì)內(nèi)容的取舍、結(jié)構(gòu)的安排、例題和習(xí)題的選配等都作了妥善的處理，既較全面地介紹了微積分的基本概念、方法及應(yīng)用，又突出了“成人教育”和“大專(zhuān)層次”的特點(diǎn)，是一本針對(duì)性、適用性較強(qiáng)的成人高等院校財(cái)經(jīng)類(lèi)各專(zhuān)業(yè)的微積分教材。

與同類(lèi)書(shū)相比，本書(shū)具有四大特點(diǎn)：

1．篇幅符合學(xué)時(shí)要求。本書(shū)僅15.6萬(wàn)字，比許多成人高等院校選用的中國(guó)人民大學(xué)出版社出版的37萬(wàn)字的《微積分》教材減少了一大半篇幅，比內(nèi)容偏少的電大教材也縮減了1/4的篇幅，適應(yīng)成人教育學(xué)時(shí)偏少的特點(diǎn)，體現(xiàn)了既定的編寫(xiě)思想。

2．內(nèi)容選取適度。本書(shū)盡管篇幅小，但包含了與經(jīng)濟(jì)應(yīng)用數(shù)學(xué)后續(xù)內(nèi)容及經(jīng)濟(jì)類(lèi)各專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課有關(guān)的全部微積分內(nèi)容。全書(shū)共八章??內(nèi)容選取確實(shí)做到了該刪的刪，當(dāng)留的留，依照本書(shū)既定的編寫(xiě)要求，落實(shí)了國(guó)家教委提出的成人教育的基礎(chǔ)課內(nèi)容“適度夠用”的原則。

??

本書(shū)是由四位作者合作完成的，其中有的作者缺乏著書(shū)的經(jīng)驗(yàn)，因此，盡管本稿已在樣稿的基礎(chǔ)上，根據(jù)責(zé)任編輯的意見(jiàn)，在編寫(xiě)和整理稿件時(shí)下了一番功夫，但仍存在一些不足，主要表現(xiàn)為以下幾方面的問(wèn)題：

1．學(xué)術(shù)性問(wèn)題。例如，本稿在定義函數(shù)極限時(shí)，對(duì)函數(shù)f（x）定義極限條件，應(yīng)該是??

2．內(nèi)容的遺漏。在講述函數(shù)的連續(xù)判斷時(shí)，應(yīng)舉三個(gè)反例，但稿中只舉出兩個(gè)反例，應(yīng)再補(bǔ)充一個(gè)極限存在但不等于f（x0）的例子，就完整了，這點(diǎn)很重要。

??

總的看來(lái)，本書(shū)稿在政治性、科學(xué)性等方面未見(jiàn)有明顯失誤，全書(shū)構(gòu)思比較完整，結(jié)構(gòu)脈絡(luò)清晰，是一本編寫(xiě)得頗有特色的成人財(cái)經(jīng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的教材，及早出版，將充實(shí)市場(chǎng)，滿(mǎn)足教學(xué)之急需。但是，本書(shū)稿在準(zhǔn)確性、文字表達(dá)及技術(shù)性問(wèn)題上尚有欠缺，有待解決與提高。

（審稿人署名）××××年×月×日

《中國(guó)兵器史稿》審稿意見(jiàn)

1、稿件的基本情況（略）

2、作者介紹（略）

3、內(nèi)容概述

本書(shū)約24萬(wàn)字，附圖1190余件。分導(dǎo)言和石兵、銅兵、鐵兵三部分?jǐn)⑹鲋Ｓ芍袊?guó)石器時(shí)代開(kāi)始至清末而止，記述了長(zhǎng)短兵器、遠(yuǎn)射兵器、防御兵器的歷史發(fā)展及構(gòu)造形式，并涉及到中國(guó)古代文化、科學(xué)、藝術(shù)及民族（種族）等問(wèn)題。

4、本稿的優(yōu)缺點(diǎn) 優(yōu)點(diǎn)：

① 作者用三十多年的時(shí)間，搜集了大批的材料，在本書(shū)中分別予以詳細(xì)的敘述，頗有系統(tǒng)； ② 作者在本書(shū)中引證的典籍不下二百種，頗稱(chēng)淵博； ③ 所附圖一千多件大都符合實(shí)物。文字雖然陳舊但頗為通順； ④ 在政治意義上說(shuō)，發(fā)揚(yáng)了民族文化。缺點(diǎn)：

有三類(lèi)不足，一類(lèi)是“理論和觀點(diǎn)問(wèn)題”，如有“唯武器論”傾向、狹隘的民族觀點(diǎn)、對(duì)兵器有把玩意趣、立論欠妥??二類(lèi)是“材料問(wèn)題”，引證典籍隨意、有個(gè)人臆測(cè)和缺乏學(xué)術(shù)價(jià)值和政治意義的部分內(nèi)容??三類(lèi)是“史實(shí)問(wèn)題”，如漢代以后部分史實(shí)有疑問(wèn)??

5、修改意見(jiàn)和建議：

① 有出版價(jià)值，但必須大力修改、考訂、整理，做去偽存真的工作； ② 或只采取本書(shū)稿漢代以上部分，以《中國(guó)古代兵器史》書(shū)名出版； ③ 送專(zhuān)家或有關(guān)部門(mén)審閱，如考古研究所、民族事物委員會(huì)等。

（審稿人署名）××××年×月×日

三、新書(shū)預(yù)告

（一）新書(shū)預(yù)告要素

新書(shū)預(yù)告是出版物出版前發(fā)出的宣傳信息，一般印在征訂單上，多用于新書(shū)，習(xí)慣稱(chēng)新書(shū)預(yù)告。新書(shū)預(yù)告一般在發(fā)稿時(shí)即寫(xiě)好并發(fā)出。

新書(shū)預(yù)告通常有固定格式，包括書(shū)名、作者、類(lèi)別、出版社、版別（初版可略、出版時(shí)間、字?jǐn)?shù)、圖版數(shù)、讀者對(duì)象、開(kāi)本、定價(jià)、內(nèi)容介紹等項(xiàng)目，主要是給發(fā)行單位的訂貨人員看的。

新書(shū)預(yù)告的主體是兩三百字的內(nèi)容介紹，應(yīng)以最精煉的文字說(shuō)明出版物的主要內(nèi)容和特點(diǎn)。

（二）新書(shū)預(yù)告范文

《語(yǔ)言文字規(guī)范使用指南》出版預(yù)告

〔滬目×××－×××/×〕 上海辭書(shū)版

《語(yǔ)言文字規(guī)范使用指南》

語(yǔ)言文字類(lèi) 李行健、費(fèi)錦昌等執(zhí)筆

大32開(kāi) 367千字 427頁(yè) 2001年7月出版 ISBN 7－5326－0762－3 定價(jià)：22.00元

語(yǔ)言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化與社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、科技、文化的發(fā)展關(guān)系日益密切。本書(shū)收錄包括2001年開(kāi)始實(shí)施的 《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》在內(nèi)的國(guó)家有關(guān)語(yǔ)言文字的重要法律法規(guī)和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，并對(duì)它們的制定背景及使用上的重點(diǎn)、難點(diǎn)作了提綱挈領(lǐng)的提示和說(shuō)明。書(shū)中內(nèi)容涉及字形、字音、漢語(yǔ)拼音正詞法、計(jì)量單位名稱(chēng)用字、漢字統(tǒng)一部首表、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法、出版物數(shù)字用法等各個(gè)方面。本書(shū)可作為文字工作者規(guī)范使用漢語(yǔ)言文字的重要參考工具書(shū)。

發(fā)行對(duì)象：中學(xué)語(yǔ)文教師、高等院校中文系師生、新聞出版工作者、廣告媒體工作者等。

四、出版前言

（一）出版前言要素：

1.說(shuō)明出版目的和價(jià)值 2.簡(jiǎn)介圖書(shū)的內(nèi)容和特點(diǎn) 3.說(shuō)明出版和創(chuàng)作過(guò)程 4.介紹作者的成就和影響 5.表明出版單位的立場(chǎng)和態(tài)度

（二）出版前言范文

《一氓書(shū)緣》出版說(shuō)明

李一氓（1903—1990）是老革命，又是文學(xué)家，還是一位諳熟版本目錄學(xué)的學(xué)者。在上世紀(jì)八九十年代，我店出版過(guò)豎排本《一氓題跋》、《存在集》、《存在集續(xù)編》等著作，其中《存在集》 及續(xù)編的內(nèi)容主要是一氓先生晚年所寫(xiě)的隨筆、序跋、讀書(shū)記等，有的含有很高的史料價(jià)值，有的則體現(xiàn)出深厚的學(xué)養(yǎng)，還有不少文章談及書(shū)人書(shū)事，意趣盎然，頗得讀書(shū)人喜愛(ài)。

八十年代版的《存在集》現(xiàn)已極為稀見(jiàn)。今將《存在集》和《存在集續(xù)編》中與讀書(shū)有關(guān)的若干篇章匯集為 《一氓書(shū)緣》，大略按內(nèi)容編次，改為橫排出版，以飧今日之讀者。

五、退修信

（一）退修信要素

退修信就是要求作者修改稿件的信

1.肯定稿件的優(yōu)點(diǎn) 2.指出稿中的不足之處 3.提出修改的意見(jiàn)或建議 4.提供參考資料

（二）退修信范文

×××同志：

您好！尊稿《歷代回文詩(shī)詞選》已拜讀?；匚脑?shī)詞為循漢字性能所創(chuàng)特殊詩(shī)體，誠(chéng)可賞心怡情。但究其極，實(shí)為韻文體之文字游戲，歷代大家偶爾操觚，亦僅喜其可爭(zhēng)奇斗巧，顯示才情，偶為之而不以正宗視之也。故 “前言” 揄?yè)P(yáng)，似微過(guò)。但選成一集，使今日讀者知古詩(shī)詞中有此一體，亦非無(wú)謂。竊以為尊選不妨擴(kuò)大，兼選藥名詩(shī)、數(shù)字詩(shī)、干支詩(shī)、離合詩(shī)、藏頭詩(shī)、頂針詩(shī)、寶塔詩(shī)等，使諸體蔚為大觀，或改名為《中國(guó)古代異體詩(shī)選》，于讀者當(dāng)更有吸引力。為此，則原選回文詩(shī)詞部分宜適當(dāng)壓縮，以清人所作為下限?！扒把浴币嘁寺约有薷模兹ヒ缑乐o，還其本來(lái)面目。并對(duì)增選各體，略作析述，部分篇目，或可就其創(chuàng)作背景作簡(jiǎn)要說(shuō)明，當(dāng)更能益讀者之智。

以上意見(jiàn)或未盡墨，僅供酌擇。何如，祈察裁見(jiàn)示為盼。

（出版單位名稱(chēng)和公章）

××××年×月×日

第四篇：出版資格考試編輯應(yīng)用文寫(xiě)作要點(diǎn)

第一節(jié)內(nèi)部編輯業(yè)務(wù)文件:

一、選題報(bào)告：1.選題名稱(chēng)、2.提出選題的原因、依據(jù)及目的；3.選題價(jià)值；4.選題形成的過(guò)程；5.內(nèi)容及形式設(shè)想6.讀者對(duì)象；7.擬請(qǐng)作者；8.同類(lèi)出版物比較；9.時(shí)間安排；10.效益預(yù)測(cè)11.市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)建議；12.其他。形式：表格、文本。

二、編輯計(jì)劃：1.編輯方針、2.讀者對(duì)象；3.大致內(nèi)容與篇幅；4.分工情況；5.組織班子編寫(xiě)力量；6.組織活動(dòng)和經(jīng)費(fèi)預(yù)算；7.工作日程；8.裝禎、插圖及附錄。

三、審稿意見(jiàn)：1.稿件的基本情況（名稱(chēng)、來(lái)源）；2.作者簡(jiǎn)介；3.內(nèi)容簡(jiǎn)介（范圍、門(mén)類(lèi)、特點(diǎn)）；4.稿件的價(jià)值評(píng)估和質(zhì)量判斷；5.稿件處理意見(jiàn)；6.不足之處的修改意見(jiàn)；7.說(shuō)明待處理的問(wèn)題。表述方式：觀點(diǎn)鮮明、意見(jiàn)具體、調(diào)理清楚、文字簡(jiǎn)明通暢。

四、送審報(bào)告：1.原稿、作者的基本情況（來(lái)源、內(nèi)容、中心/材料運(yùn)用，作者簡(jiǎn)歷/職務(wù)/單位）；2.編輯對(duì)原稿看法；3.送審的問(wèn)題、章節(jié)、頁(yè)碼；4.送審對(duì)象。

五、調(diào)研報(bào)告：

（一）基礎(chǔ)1.準(zhǔn)備方案；2.實(shí)施階段；3.數(shù)據(jù)處理。

（二）寫(xiě)作：

1.要反映調(diào)查研究的過(guò)程和成果；2.要有一定的結(jié)構(gòu)：導(dǎo)言、正文、結(jié)論。3.注意事項(xiàng)：實(shí)事求是、不能主觀臆斷、觀點(diǎn)材料統(tǒng)一、講究語(yǔ)言文字的運(yùn)用。4.說(shuō)明待處理的問(wèn)題。

第二節(jié)編輯工作書(shū)信：

一、約稿信：1.稿件的題目；2.寫(xiě)作的內(nèi)容和要求；3.讀者對(duì)象；4.字?jǐn)?shù)和交稿時(shí)間；5.可參考的資料；6.寫(xiě)作中應(yīng)注意的事項(xiàng)；7.對(duì)著作方式的具體要求。

二、退修信：一般由初審者寫(xiě)。1.肯定稿件優(yōu)點(diǎn)；2.指出不足；3.提出修改意見(jiàn)建議；4.提供參考資料。注意：1.意見(jiàn)明朗，情辭懇切；2.尊重作者的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)；

3.祥略得當(dāng)，突出重點(diǎn)。

三、退稿信：一般由初審者寫(xiě)，以出版社名義發(fā)出。說(shuō)明原因：1.質(zhì)量、2.重復(fù)了；3.內(nèi)容不符我社。注意：1退稿不退人；2.表明目的。

四、日常聯(lián)系信：

（一）內(nèi)容。

（二）注意：1.聯(lián)系要及時(shí)；2.注意用什么名義寫(xiě)；

3.注意健全書(shū)稿檔案制度；4.內(nèi)外有別。

五、答讀者信：

（一）來(lái)信的幾種情況：1.對(duì)出版物提出意見(jiàn)；2.對(duì)出版工作提出希望或建議；3.探討問(wèn)題；4.聯(lián)系出版事宜；5.要求幫助聯(lián)系作者。

（二）寫(xiě)法：

1.公函形式；2.日常書(shū)信形式。

第三節(jié)書(shū)刊輔文：

一、內(nèi)容提要：

（二）類(lèi)型：1.評(píng)論型；2.說(shuō)明型（介紹、解釋性）；3.梗概型；

4.懸念型。

（三）注意：1.抓住關(guān)鍵，“提”出“要”點(diǎn)；2.文字簡(jiǎn)練，吸引讀者；

3.把握分寸，實(shí)事求是。

二、出版前言：1.說(shuō)明出版目的和價(jià)值；2.簡(jiǎn)介圖書(shū)的內(nèi)容和特點(diǎn)；3.說(shuō)明出版以及創(chuàng)作過(guò)程；4.介紹作者的成就和影響；5.表明出版單位的立場(chǎng)和態(tài)度。注意：

1.與圖書(shū)個(gè)性貼和；2.篇幅以短為宜；3.交代內(nèi)容有所側(cè)重；4.涉及材料核實(shí)，切忌主觀；5.不署撰稿人名。

三、編者按

（一）概述：提示或考證。

（二）類(lèi)型：1.介紹型；2.提示型；3.評(píng)論型。

（三）注意：由責(zé)編撰稿，復(fù)審者審定。1.以短為宜，力求簡(jiǎn)練；2.評(píng)價(jià)慎重。

四、凡例

（一）概述：義例、例言，用于工具書(shū)。

（二）特點(diǎn)：1.有一定使用范圍；2.重點(diǎn)介紹體例；3.分條分款列出。

（三）注意：要求明確、通俗、具體，逐條解釋舉例。

五、作者簡(jiǎn)介

（一）概述：作者小傳，作者具體情況簡(jiǎn)要說(shuō)明。

（二）類(lèi)型：1.作者自己寫(xiě)的，編輯寫(xiě)的，他人寫(xiě)的；2.單辟專(zhuān)門(mén)頁(yè)面的，放于勒口、底封的。

（三）內(nèi)容：出生年月、籍貫、學(xué)歷、工作經(jīng)歷，專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)，行政職務(wù)、主要成就貢獻(xiàn)、著作和獲獎(jiǎng)情況以及其他。

（四）寫(xiě)法：1.突出重點(diǎn)，不求全面；2.形式多樣、不拘一格。

（五）注意：1.材料要真實(shí)；2.評(píng)價(jià)要恰當(dāng)；3.注意穩(wěn)定性；4.文字要簡(jiǎn)明。

六、出版后記

（一）概述：編后記、編后絮語(yǔ)。

（二）內(nèi)容：短小精悍、不宜長(zhǎng)篇大論。不與跋重復(fù)。

第四節(jié)宣傳文字：

一、出版消息

（一）出版消息概述：真、實(shí)、短、快、活。

（二）出版預(yù)告：1.字?jǐn)?shù)有限，200資內(nèi)；2.不能做多種體裁的嘗試；3.閱讀對(duì)象基本上限于出版物發(fā)行機(jī)構(gòu)相關(guān)人員；4.形式單一。

A內(nèi)容：表格式：書(shū)名、作者、類(lèi)別、出版社、版別、出版時(shí)間、字?jǐn)?shù)、圖版數(shù)、讀者對(duì)象、開(kāi)本、定價(jià)、內(nèi)容介紹等。200字左右。

B注意：提煉思想核心內(nèi)容，并根據(jù)當(dāng)時(shí)形勢(shì)和消費(fèi)者需要，突出重點(diǎn)宣傳。

（三）出版物簡(jiǎn)介：1.特點(diǎn)：與預(yù)告不同：1）簡(jiǎn)介時(shí)間自由；2）簡(jiǎn)介發(fā)表園地

寬廣；3）簡(jiǎn)介字?jǐn)?shù)限制更寬；4）簡(jiǎn)介往往是直接給消費(fèi)者看的；5）簡(jiǎn)介一般開(kāi)本字?jǐn)?shù)的介紹酌選，重內(nèi)容。

（四）出版簡(jiǎn)訊1.內(nèi)容：簡(jiǎn)介緊扣出版物內(nèi)容和特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)；而簡(jiǎn)訊寫(xiě)別人對(duì)它的評(píng)論、反映等側(cè)重于消息報(bào)道。由記者或編輯撰寫(xiě)。2.注意：講究新聞價(jià)值；短小精悍；客觀實(shí)在。

二、廣告文字1.內(nèi)容：為推銷(xiāo)自己出版物而采用的一種大眾宣傳形式。2.特點(diǎn)：針對(duì)性、時(shí)效性、地域性、媒體適應(yīng)性。3.類(lèi)型：出版物外包裝宣傳語(yǔ)；單頁(yè)廣告文字；廣告小冊(cè)子。4.注意：1)實(shí)事求是；2)要精練易記；3)選擇合適形式。

三、出版物評(píng)論

（一）概述：針對(duì)出版物所寫(xiě)的評(píng)論文章。簡(jiǎn)稱(chēng)書(shū)評(píng)。

（二）寫(xiě)作：全面了解，客觀公正，觀點(diǎn)明確。

第五篇：編輯應(yīng)用文

選題報(bào)告

一、選題報(bào)告要素

1．選題名稱(chēng) 2．選題的價(jià)值

3．選題醞釀、形成的過(guò)程 4．選題的內(nèi)容和形式設(shè)想 5．讀者對(duì)象 6．?dāng)M請(qǐng)的作者 7．時(shí)間安排 8．經(jīng)濟(jì)效益預(yù)測(cè) 9．市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)建議 10.其他方面情況

11.落款（姓名、單位、時(shí)間）

二、選題報(bào)告范文

《中醫(yī)急診醫(yī)學(xué)》選題報(bào)告

一、選題構(gòu)想

中醫(yī)急診醫(yī)學(xué)是在中醫(yī)藥理論指導(dǎo)下，研究中醫(yī)各科急、重、危癥的病因病機(jī)、變化規(guī)律、診療技術(shù)和救護(hù)措施的一門(mén)學(xué)科。

中醫(yī)診治急癥，歷史悠久，已經(jīng)形成了完整的理論體系，積累了豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，在救死扶傷的醫(yī)療保健事業(yè)中發(fā)揮了積極的作用。中醫(yī)對(duì)急癥的臨床療效，在相當(dāng)?shù)纳疃扰c廣度上反映了中醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)的學(xué)術(shù)水平??整理當(dāng)代中醫(yī)對(duì)急癥的診治經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)當(dāng)代中醫(yī)急診的研究進(jìn)展，特別是從療效水平和學(xué)術(shù)思想上來(lái)完善中醫(yī)急診醫(yī)學(xué)，對(duì)促進(jìn)中醫(yī)學(xué)術(shù)的發(fā)展、提高臨床療效、鞏固中醫(yī)隊(duì)伍、振興中醫(yī)事業(yè)具有特別重大的意義??欣聞中醫(yī)急癥診治工作者在全國(guó)急癥協(xié)作組的帶動(dòng)下，以敬業(yè)、奉獻(xiàn)的精神，辛苦耕耘，已取得多項(xiàng)國(guó)家、部（局）、省級(jí)科研成果，尤其在病毒性疾病、心腦血管疾病、免疫性疾病等領(lǐng)域均取得了可喜的成績(jī)，并研制和推廣了一批供急癥使用的中成藥，有力地推動(dòng)了中醫(yī)急診學(xué)科的發(fā)展。組織該稿件的時(shí)機(jī)已經(jīng)到來(lái)??

二、同類(lèi)書(shū)情況

國(guó)內(nèi)前幾年曾陸續(xù)出版過(guò)幾部有關(guān)某一專(zhuān)病或?qū)？浦嗅t(yī)急診的小冊(cè)子，而比較全面的急診專(zhuān)著只有黃星垣教授主編的《中醫(yī)急癥大成》。該書(shū)以文獻(xiàn)歸類(lèi)摘編的形式介紹了1985年以前中醫(yī)急診的進(jìn)展情況，雖有一定的特點(diǎn)，但也存在局限性。再說(shuō)從1985年以來(lái)，中醫(yī)急診醫(yī)學(xué)又有了許多新進(jìn)展，增添了不少新內(nèi)容，很有必要出版一部能展示當(dāng)代中醫(yī)急診學(xué)術(shù)發(fā)展水平的專(zhuān)著以應(yīng)臨床迫切之需。

三、本書(shū)特色

1.強(qiáng)調(diào)科學(xué)性與先進(jìn)性。以中醫(yī)理論為指導(dǎo)，臨床實(shí)踐為基礎(chǔ)，發(fā)展中醫(yī)學(xué)術(shù)為目標(biāo)，保持并發(fā)揚(yáng)中醫(yī)特色，突出并發(fā)揮中醫(yī)優(yōu)勢(shì)，全面、系統(tǒng)地反映古今中醫(yī)診治各科急癥的理論、經(jīng)驗(yàn)和臨床成就，使之成為一部具有較強(qiáng)科學(xué)性與先進(jìn)性的臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)著。

2.注重實(shí)用性。從臨床實(shí)際出發(fā)，以提高療效為目的，真正解決中醫(yī)對(duì)各科急癥的診治效應(yīng)，強(qiáng)調(diào)“救急”措施的挖掘整理和拓展運(yùn)用，適當(dāng)吸收全國(guó)各急癥協(xié)作組有關(guān)專(zhuān)病診治的最新成就，供臨床醫(yī)師參考。

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四、社會(huì)需求及發(fā)行前景預(yù)測(cè)

目前全國(guó)有中醫(yī)醫(yī)院2 230處，中醫(yī)科研機(jī)構(gòu)170家，中醫(yī)院校86所。中醫(yī)急診工作已納入國(guó)家中醫(yī)藥管理局制訂的十年規(guī)劃之中，各中醫(yī)院校、科研所和中醫(yī)院均開(kāi)展急癥診療的理論與臨床研究工作，許多中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合工作者與醫(yī)科學(xué)生都期盼著能有一部指導(dǎo)急癥診療實(shí)踐的實(shí)用性專(zhuān)著。而由國(guó)家中醫(yī)行政管理機(jī)構(gòu)主持編寫(xiě)如此大而全的中醫(yī)急診專(zhuān)著，新中國(guó)成立以來(lái)尚屬首次，預(yù)計(jì)會(huì)有較為樂(lè)觀的發(fā)行前景。建議首印1萬(wàn)冊(cè)。

五、讀者對(duì)象

從事中醫(yī)臨床、教學(xué)、科研工作的各級(jí)各類(lèi)中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合專(zhuān)業(yè)人員，西醫(yī)專(zhuān)業(yè)人員，在校醫(yī)科學(xué)生、研究生等。

六、組稿方向

以國(guó)家中醫(yī)藥管理局醫(yī)政司組建的全國(guó)9個(gè)急癥協(xié)作組為主，成立編委會(huì)，由編委會(huì)確定主編、副主編，并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候召集編委會(huì)成員討論書(shū)稿的內(nèi)容、特點(diǎn)、體例，擬定編寫(xiě)大綱，落實(shí)具體人員和各人的編寫(xiě)任務(wù)，并聘請(qǐng)著名中醫(yī)急診老專(zhuān)家任繼學(xué)教授出任主審，以保證書(shū)稿的質(zhì)量。

七、計(jì)劃安排

1993年7月底前完成初稿撰寫(xiě)，8月組織編委會(huì)成員統(tǒng)審稿件后退改，12月底前匯總交付編委會(huì)。1994年4月交付出版社。

總之，《中醫(yī)急診醫(yī)學(xué)》是一部??具有較強(qiáng)科學(xué)性、實(shí)用性和較高權(quán)威性的學(xué)術(shù)專(zhuān)著，其出版意義將是重大的。特提請(qǐng)社領(lǐng)導(dǎo)審批通過(guò)，并作為“八五”重點(diǎn)圖書(shū)納入我社1994年選題計(jì)劃中。

（選題報(bào)告擬定人署名）××××年×月×日

審稿意見(jiàn)

一、審稿意見(jiàn)要素

1．稿件的基本情況 2．作者介紹 3．內(nèi)容概述

4．稿件的價(jià)值評(píng)估和質(zhì)量判斷 5．稿件處理意見(jiàn) 6.落款

二、審稿意見(jiàn)范文

《微積分》審稿意見(jiàn)

本書(shū)稿是為了適應(yīng)成人高等院校財(cái)經(jīng)類(lèi)各專(zhuān)業(yè)微積分教學(xué)之需要，由四位從事成人教育多年的骨干教師，針對(duì)成人教育學(xué)時(shí)偏少的特點(diǎn)編寫(xiě)而成的。本書(shū)擬作為成人高等院校“經(jīng)濟(jì)應(yīng)用數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程”的教材之一。這套教材包括??

目前有關(guān)微積分的書(shū)很多，其中也不乏高校教材，但大多數(shù)是為本科生編寫(xiě)的，盡管也有大專(zhuān)層次的電大教材，但是為了便于自學(xué)和遠(yuǎn)距離教育，講解十分詳細(xì)，因此從總體上看，其結(jié)構(gòu)均顯得龐大，不適用于面授類(lèi)型的成人教育。

綜觀全稿，我認(rèn)為本書(shū)稿能遵照原選題設(shè)想，從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，在保持了數(shù)學(xué)學(xué)科的科學(xué)性、系統(tǒng)性和完整性的前提下，對(duì)內(nèi)容的取舍、結(jié)構(gòu)的安排、例題和習(xí)題的選配等都作了妥善的處理，既較全面地介紹了微積分的基本概念、方法及應(yīng)用，又突出了“成人教育”和“大專(zhuān)層次”的特點(diǎn)，是一本針對(duì)性、適用性較強(qiáng)的成人高等院校財(cái)經(jīng)類(lèi)各專(zhuān)業(yè)的微積分教材。

與同類(lèi)書(shū)相比，本書(shū)具有四大特點(diǎn)：

1．篇幅符合學(xué)時(shí)要求。本書(shū)僅15.6萬(wàn)字，比許多成人高等院校選用的中國(guó)人民大學(xué)出版社出版的37萬(wàn)字的《微積分》教材減少了一大半篇幅，比內(nèi)容偏少的電大教材也縮減了1/4的篇幅，適應(yīng)成人教育學(xué)時(shí)偏少的特點(diǎn)，體現(xiàn)了既定的編寫(xiě)思想。

2．內(nèi)容選取適度。本書(shū)盡管篇幅小，但包含了與經(jīng)濟(jì)應(yīng)用數(shù)學(xué)后續(xù)內(nèi)容及經(jīng)濟(jì)類(lèi)各專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課有關(guān)的全部微積分內(nèi)容。全書(shū)共八章??內(nèi)容選取確實(shí)做到了該刪的刪，當(dāng)留的留，依照本書(shū)既定的編寫(xiě)要求，落實(shí)了國(guó)家教委提出的成人教育的基礎(chǔ)課內(nèi)容“適度夠用”的原則。

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本書(shū)是由四位作者合作完成的，其中有的作者缺乏著書(shū)的經(jīng)驗(yàn)，因此，盡管本稿已在樣稿的基礎(chǔ)上，根據(jù)責(zé)任編輯的意見(jiàn)，在編寫(xiě)和整理稿件時(shí)下了一番功夫，但仍存在一些不足，主要表現(xiàn)為以下幾方面的問(wèn)題：

1．學(xué)術(shù)性問(wèn)題。例如，本稿在定義函數(shù)極限時(shí)，對(duì)函數(shù)f（x）定義極限條件，應(yīng)該是??

2．內(nèi)容的遺漏。在講述函數(shù)的連續(xù)判斷時(shí)，應(yīng)舉三個(gè)反例，但稿中只舉出兩個(gè)反例，應(yīng)再補(bǔ)充一個(gè)極限存在但不等于f（x0）的例子，就完整了，這點(diǎn)很重要。

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總的看來(lái)，本書(shū)稿在政治性、科學(xué)性等方面未見(jiàn)有明顯失誤，全書(shū)構(gòu)思比較完整，結(jié)構(gòu)脈絡(luò)清晰，是一本編寫(xiě)得頗有特色的成人財(cái)經(jīng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的教材，及早出版，將充實(shí)市場(chǎng)，滿(mǎn)足教學(xué)之急需。但是，本書(shū)稿在準(zhǔn)確性、文字表達(dá)及技術(shù)性問(wèn)題上尚有欠缺，有待解決與提高。

（審稿人署名）××××年×月×日

《中國(guó)兵器史稿》審稿意見(jiàn)

1、稿件的基本情況（略）

2、作者介紹（略）

3、內(nèi)容概述

本書(shū)約24萬(wàn)字，附圖1190余件。分導(dǎo)言和石兵、銅兵、鐵兵三部分?jǐn)⑹鲋?。由中?guó)石器時(shí)代開(kāi)始至清末而止，記述了長(zhǎng)短兵器、遠(yuǎn)射兵器、防御兵器的歷史發(fā)展及構(gòu)造形式，并涉及到中國(guó)古代文化、科學(xué)、藝術(shù)及民族（種族）等問(wèn)題。

4、本稿的優(yōu)缺點(diǎn) 優(yōu)點(diǎn)：

① 作者用三十多年的時(shí)間，搜集了大批的材料，在本書(shū)中分別予以詳細(xì)的敘述，頗有系統(tǒng)；

② 作者在本書(shū)中引證的典籍不下二百種，頗稱(chēng)淵博； ③ 所附圖一千多件大都符合實(shí)物。文字雖然陳舊但頗為通順； ④ 在政治意義上說(shuō)，發(fā)揚(yáng)了民族文化。缺點(diǎn)：

有三類(lèi)不足，一類(lèi)是“理論和觀點(diǎn)問(wèn)題”，如有“唯武器論”傾向、狹隘的民族觀點(diǎn)、對(duì)兵器有把玩意趣、立論欠妥??二類(lèi)是“材料問(wèn)題”，引證典籍隨意、有個(gè)人臆測(cè)和缺乏學(xué)術(shù)價(jià)值和政治意義的部分內(nèi)容??三類(lèi)是“史實(shí)問(wèn)題”，如漢代以后部分史實(shí)有疑問(wèn)??

5、修改意見(jiàn)和建議：

① 有出版價(jià)值，但必須大力修改、考訂、整理，做去偽存真的工作； ② 或只采取本書(shū)稿漢代以上部分，以《中國(guó)古代兵器史》書(shū)名出版； ③ 送專(zhuān)家或有關(guān)部門(mén)審閱，如考古研究所、民族事物委員會(huì)等。

（審稿人署名）××××年×月×日

出版前言

一、出版前言要素：

1.說(shuō)明出版目的和價(jià)值 2.簡(jiǎn)介圖書(shū)的內(nèi)容和特點(diǎn) 3.說(shuō)明出版和創(chuàng)作過(guò)程 4.介紹作者的成就和影響 5.表明出版單位的立場(chǎng)和態(tài)度

二、出版前言范文

《一氓書(shū)緣》出版說(shuō)明

李一氓（1903—1990）是老革命，又是文學(xué)家，還是一位諳熟版本目錄學(xué)的學(xué)者。在上世紀(jì)八九十年代，我店出版過(guò)豎排本《一氓題跋》、《存在集》、《存在集續(xù)編》等著作，其中《存在集》 及續(xù)編的內(nèi)容主要是一氓先生晚年所寫(xiě)的隨筆、序跋、讀書(shū)記等，有的含有很高的史料價(jià)值，有的則體現(xiàn)出深厚的學(xué)養(yǎng)，還有不少文章談及書(shū)人書(shū)事，意趣盎然，頗得讀書(shū)人喜愛(ài)。

八十年代版的《存在集》現(xiàn)已極為稀見(jiàn)。今將《存在集》和《存在集續(xù)編》中與讀書(shū)有關(guān)的若干篇章匯集為 《一氓書(shū)緣》，大略按內(nèi)容編次，改為橫排出版，以飧今日之讀者。

退修信

一、退修信要素

退修信就是要求作者修改稿件的信

1.肯定稿件的優(yōu)點(diǎn) 2.指出稿中的不足之處 3.提出修改的意見(jiàn)或建議 4.提供參考資料

二、退修信范文

×××同志：

您好！尊稿《歷代回文詩(shī)詞選》已拜讀?；匚脑?shī)詞為循漢字性能所創(chuàng)特殊詩(shī)體，誠(chéng)可賞心怡情。但究其極，實(shí)為韻文體之文字游戲，歷代大家偶爾操觚，亦僅喜其可爭(zhēng)奇斗巧，顯示才情，偶為之而不以正宗視之也。故 “前言” 揄?yè)P(yáng)，似微過(guò)。但選成一集，使今日讀者知古詩(shī)詞中有此一體，亦非無(wú)謂。竊以為尊選不妨擴(kuò)大，兼選藥名詩(shī)、數(shù)字詩(shī)、干支詩(shī)、離合詩(shī)、藏頭詩(shī)、頂針詩(shī)、寶塔詩(shī)等，使諸體蔚為大觀，或改名為《中國(guó)古代異體詩(shī)選》，于讀者當(dāng)更有吸引力。為此，則原選回文詩(shī)詞部分宜適當(dāng)壓縮，以清人所作為下限。“前言”亦宜略加修改，易去溢美之辭，還其本來(lái)面目。并對(duì)增選各體，略作析述，部分篇目，或可就其創(chuàng)作背景作簡(jiǎn)要說(shuō)明，當(dāng)更能益讀者之智。以上意見(jiàn)或未盡墨，僅供酌擇。何如，祈察裁見(jiàn)示為盼。

（出版單位名稱(chēng)和公章）

××××年×月×日