第一篇:珍愛生命之交通安全
主題班會(huì):珍愛生命,注意交通安全
人最寶貴的是生命,生命對(duì)我們每個(gè)人而言只有一次,可如今,我們的生命卻受到各種因素的威脅,意外傷害已經(jīng)成為奪取我們寶貴生命的最大威脅。
一、數(shù)據(jù)說話——車禍猛于虎
道路交通是一個(gè)世界性的社會(huì)問題,它已成為國際社會(huì)的一大公害。據(jù)統(tǒng)計(jì),20世紀(jì)以來,因交通事故死亡的人數(shù)達(dá)到2235萬人,這個(gè)數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多,交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素。許多名人也葬身于車禍之中,如美國的巴頓將軍,英國的王妃戴安娜等等。
中國汽車保有量只占全世界的2-3%,但事故死亡人數(shù)卻占全世界的20%左右,已成為世界上道路交通事故最為嚴(yán)重的國家,也是死亡人數(shù)最多的國家。
我國每年因各類事故死亡人數(shù)約10萬人,道路交通事故死亡人數(shù)占60%以上。我國的交通事故死亡人數(shù)位居世界首位,平均每天有280多人死于車禍。
2010年,全國共發(fā)生道路交通事故238351起,造成67759人死亡、275125人受傷,直接財(cái)產(chǎn)損失9.1億元。其中中學(xué)生死亡2132人,受傷10098人。交通事故已成為造成中小學(xué)生傷亡的主要原因之一
二、銘記交通規(guī)則,注意交通安全
1、“騎車”的同學(xué)要做到八個(gè)“不”
不闖紅燈;不騎快車;
不要急轉(zhuǎn)猛拐;不脫手騎車;
不騎車帶人;不違章騎到機(jī)動(dòng)車道;
不并排騎車;不要牽引車輛或被其它車輛牽引。
2、“走路”的同學(xué)做到四個(gè)“不”
不要在馬路上嬉戲亂跑;不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)搶道路;
不翻越交通隔離設(shè)施;不盲目通過路口。
3、“乘車”的同學(xué)做到六個(gè)“不”
不在車行道上上下車;不亂擁擠上下車;
不乘酒后駕駛的車輛;不做向窗外伸手、伸頭等危險(xiǎn)動(dòng)作; 不在車上玩耍、打鬧;下車時(shí)不忽視前后方安全狀況。
三、學(xué)會(huì)自救和互救
守護(hù)生命,避免交通意外傷害,不僅需要我們了解和掌握一些基本的交通標(biāo)志和交通規(guī)則,更需要我們掌握一些應(yīng)對(duì)突發(fā)交通事故的自救和互救措施。
思考:當(dāng)我們?cè)庥鼋煌ㄊ鹿蕰r(shí),我們可以采取哪些正確的措施實(shí)施有效的自救和互救?
1、學(xué)會(huì)自救
⑴車輛遇險(xiǎn)時(shí),雙手緊緊抓住前排位或扶桿、把手,低下頭,利用前排座
椅靠背或兩手臂保護(hù)頭面部。
⑵若遇到翻車或墜車時(shí),迅速蹲下身體,緊緊抓住前排座位的座腳,身體盡量固定在兩排座位之間,隨車翻轉(zhuǎn)。
⑶事故車輛行駛中,乘客不要盲目跳車,應(yīng)待車輛停下后再陸續(xù)撤離。
2、學(xué)會(huì)互救
⑴要立即呼喊大人參與,同時(shí)拔打122交通事故處理中心報(bào)案,如有人受傷拔打120向急救中心呼救。
⑵保護(hù)肇事現(xiàn)場(chǎng),維持秩序。
⑶現(xiàn)場(chǎng)急救后傷員根據(jù)輕重緩急由急救車運(yùn)送。千萬不要現(xiàn)場(chǎng)攔車運(yùn)送危重病人,否則由于其他車輛缺乏特殊搶救設(shè)備,傷員多半采用不正確半坐位、半臥位、歪側(cè)臥位等而加重傷勢(shì),甚至死于途中。
四、小調(diào)查
1.你家里有哪些交通工具?
2.家人外出時(shí),你是否會(huì)提醒他們注意交通安全?
3.你會(huì)從哪些方面進(jìn)行提醒?
第二篇:珍愛生命關(guān)注交通安全
珍愛生命,關(guān)注交通安全
介休義棠師屯北小學(xué)任貴珍
不知何時(shí),公路成了扼殺生命的無情殺手,公路上的汽車就像是一把銳利的尖刀,任意宰割著幸福和安寧。四通八達(dá)的交通網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)了現(xiàn)代社會(huì)的飛速發(fā)展,但也帶來了一幕幕不可挽回的人間悲劇。
一輛大卡車嚴(yán)重超載,司機(jī)疲勞駕駛而沖下山崖;車毀人亡,一個(gè)騎摩托車的小伙子因酒后駕車而撞上路邊的電線桿,不幸命喪黃泉;一群無知少年,無視交通規(guī)則,一路并肩前行,結(jié)果被身后飛速行駛的卡車撞了個(gè)正著??這樣的慘劇不知上演了多少回?
這些慘狀一次又一次提醒著人們:千萬不要忘記慘痛的教訓(xùn),千萬不要把生命當(dāng)成兒戲。
面對(duì)死亡,很少人能夠坦然地去承受,因?yàn)樗麄冊(cè)谶@個(gè)世界上,有太多太多的牽掛,有太多太多的放不下。不管你是誰,來自何方,去往何處,都無法阻止你對(duì)生命的渴望。但是,正當(dāng)你愜意地享受著這個(gè)美好世界帶來的無窮樂趣時(shí),“車禍”這兩個(gè)不和諧的字眼,打破了一切寧靜。
據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示,僅是2006年的上半年,全國共發(fā)生交通事故190270起,造成41933人死亡,220838人受傷,直接車禍所導(dǎo)致的經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)7.1億元。看到這些數(shù)據(jù),你就會(huì)想到災(zāi)禍的無情,認(rèn)真分析一下,多半事故又是因?yàn)槿说氖韬龃笠庠斐傻?。所以珍惜生命,我們一定要提高安全意識(shí),讓這些人間慘劇不再上演。
交通安全,生命的紐帶
介休義棠師屯北小學(xué)梁琪鳴
說到“交通”這個(gè)詞,大家總會(huì)把它與安全連在一起,因?yàn)樗c我們的生命息息相關(guān)。隨著社會(huì)的發(fā)展,交通事業(yè)為社會(huì)生產(chǎn)和人民生活提供了便利條件,與此同時(shí),無休止的“馬路戰(zhàn)爭(zhēng)”也時(shí)時(shí)處處威脅著我們的生命財(cái)產(chǎn)安全,交通事故已成為社會(huì)的重大問題之一。
由于一些人的交通安全意識(shí)不強(qiáng),平坦地馬路上演出了一場(chǎng)場(chǎng)人間悲劇,響起了一曲曲人生悲歌。朋友,當(dāng)你看到無辜的生靈慘起在車輪下,聽到失去親人時(shí)催人心碎的哭聲時(shí),有誰不感到痛心?他們帶走的是和諧、幸福、歡樂,留下的是災(zāi)難、痛苦、思念。這血的 教訓(xùn)、生命的代價(jià),難道還換不回我們遵守交通法規(guī)、時(shí)刻注意安全的自覺性嗎?
人生苦短,哪能半途而廢?從小樹立安全第一的思想,才能實(shí)現(xiàn)我們輝煌的夢(mèng)想,幸福 和歡樂才能永遠(yuǎn)伴隨著我們。
親愛的朋友們,當(dāng)你沐浴著清晨的第一縷陽光,當(dāng)你與親人一起游玩,當(dāng)你走在回家的 路上,當(dāng)你正為著理想而沖刺,你可曾意識(shí)到生命的可貴?如果能擁有一顆愛生命、愛人類的心,那么提醒你和他人幸福的保護(hù)神。
交通法規(guī),必須人人遵守,交通安全是生命的紐帶。
安全伴我行
介休義棠師屯北小學(xué)侯文邈
常言道:“十災(zāi)九大意?!鄙钪性S多不經(jīng)意的小事都有可能釀成災(zāi)禍,給我們的生命和
財(cái)產(chǎn)帶來損失。生命只有一次,我們必須珍惜生命,關(guān)注安全。掌握一定的安全知識(shí),養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣,學(xué)會(huì)自護(hù)自救的本領(lǐng),讓災(zāi)難遠(yuǎn)離我們。
在生活中到處都會(huì)發(fā)生意外,因此,我們一定要從小事做起,預(yù)防災(zāi)難的發(fā)生。
在家里,小心電器著火、小心煤氣中毒、小心火災(zāi)發(fā)生。取物時(shí)要站穩(wěn)、燒水時(shí)小心燙傷。說到煤氣中毒,我給大家編個(gè)小口歌:先散煤氣開門窗,再把煤氣閥門關(guān),中煤氣者往外抬,人工呼吸最當(dāng)先,重者急救去醫(yī)院,輕者再把濃茶灌。
我們用電也必須注意安全,因?yàn)槿耸且粋€(gè)導(dǎo)體,電流容易通過。
交通標(biāo)志就是交通安全的保證。我們一定要注意交通安全。據(jù)世界衛(wèi)生組織2004年1月統(tǒng)計(jì),目前全世界每年約有130萬人死于各類道路交通事故。世界衛(wèi)生組織還預(yù)測(cè)在未來15年內(nèi),交通事故仍將成為人類的主要“殺手”之一。每年,因車禍而給全世界經(jīng)濟(jì)造成的損失高達(dá)5180億美元。
“安全是萬福之本,麻煩為惹禍之根,安全與效益同行,事故因麻痹而至??”
第三篇:珍愛生命注意交通安全
《注意交通安全,生命在你我手中》教學(xué)設(shè)計(jì)
漳平市新民小學(xué)
邱玲
一、說教材
本課題屬讓學(xué)生們珍愛生命,注意交通安全的的教育,是以普及安全知識(shí),認(rèn)識(shí)常見的交通標(biāo)志,遵守交通規(guī)則,讓學(xué)生做一個(gè)遵守交通法的小公民的基本要求設(shè)置的。交通安全與學(xué)生的日常行為密切相關(guān),它可以幫助學(xué)生樹立起珍愛自己和他人的生命,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),自覺遵守并維護(hù)交通法規(guī),能夠讓學(xué)生知道道路交通的一些相關(guān)知識(shí),提高學(xué)生的交通安全意識(shí),能識(shí)別哪些行為是交通事故的隱患,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注身邊的交通安全,及預(yù)防交通事故的能力,是學(xué)生終身安全行為的重要方面,因而本課的內(nèi)容有很大的現(xiàn)實(shí)意義。
二、學(xué)生分析
學(xué)生隨著年齡的增長,戶外活動(dòng)增多,與交通的聯(lián)系日益緊密。從學(xué)生實(shí)際看,不少城市學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)的路上不注意交通安全,有的在馬路上追逐打鬧,有的隨便亂穿馬路,有的騎自行車并行,由此釀成的交通事故逐年上升。為此,對(duì)學(xué)生反復(fù)加強(qiáng)交通安全教育,使小學(xué)生了解和掌握走路、騎車的基本交通安全知識(shí),提高自身的保護(hù)能力,防止和避免交通事故的發(fā)生,尤為重要
三、說教法
教的方法是教學(xué)中直接決定教學(xué)效果的重要因素之一。素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一是充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,圍繞這一主題,根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)、學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律、生活實(shí)際,在教學(xué)本課中,我主要采用“案例說明法”和“行為指導(dǎo)法”,并輔之“情境激趣”、“課堂討論”、“辨析導(dǎo)行”等方法進(jìn)行教學(xué)。通過創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境氣氛和相應(yīng)的教學(xué)情景,使學(xué)生了解交通安全與生活的密切關(guān)系,有層次的掌握交通規(guī)則知識(shí),從而達(dá)到明理、導(dǎo)行、育人的目的。
四、說學(xué)法
新課程倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與,樂于探究,勤于動(dòng)手,以及重視培養(yǎng)交流與合作的能力。我著重以下合作學(xué)習(xí)法,讓全體學(xué)生提供了參與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),有助于培養(yǎng)學(xué)生的合作精神與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),給學(xué)生提供較多的討論、交流、合作的機(jī)會(huì)。競(jìng)賽討論法,從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)入手,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性參與性和主動(dòng)性,以競(jìng)賽的形式來活躍課堂氣氛。
五、說教學(xué)目標(biāo)
根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn),結(jié)合小學(xué)生的心理特點(diǎn)和認(rèn)知水平以及新課程要求,我將本課的教學(xué)目標(biāo)確定如下:
通過學(xué)習(xí)有關(guān)交通安全知識(shí),使學(xué)生懂得交通安全的重要性,形成自護(hù)、自救的意識(shí),使學(xué)生安全、健康成長。認(rèn)知目標(biāo):知道有關(guān)的交通標(biāo)志和交通規(guī)則;
情感目標(biāo):感受到遵守交通規(guī)則、注意交通安全的重要,珍惜生命,不拿自身安全當(dāng)兒戲;
行為目標(biāo):遵守交通規(guī)則,注意交通安全;遵守交通規(guī)則,行人要走人行道,沒有人行道的地方靠邊走,穿行馬路要走人行橫道、過街天橋和地下通道,不在馬路上追跑打鬧。
六、說重點(diǎn)難點(diǎn)
(1)教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)遵守交通法規(guī)的必要性;了解相關(guān)的交通法規(guī)知識(shí),自覺遵守交通法規(guī)。
(2)教學(xué)難點(diǎn):把知識(shí)轉(zhuǎn)化成為一種自覺遵守并維護(hù)交通法規(guī)的行為。
七、教學(xué)準(zhǔn)備
教學(xué)課件,交通安全知識(shí)標(biāo)志牌
八、教學(xué)過程
一、情境體驗(yàn),激情導(dǎo)入 1.出示課件,視頻播放
教師:同學(xué)們,在上課之前,老師請(qǐng)同學(xué)看一段視頻,看后,你們用一句話來概括你內(nèi)心的感受。
(視頻內(nèi)容是關(guān)于交通事故記錄片)2.說一說
學(xué)生:觀看完視頻,一句話概括內(nèi)心的感受。3.結(jié)一結(jié)
師總結(jié):是的,進(jìn)入新世記,我國經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展,汽車的使用給人們的生活帶來了許多便得,同時(shí)也產(chǎn)生了一些危害,剛剛我們看的交通事故就是當(dāng)今一大社會(huì)公害。它出沒無常,暴肆兇殘導(dǎo)演著一幕又一幕慘烈的人間悲劇。所以我們要珍愛生命,注意交通安全,安全出行。(出示課件 同時(shí)板書:注意交通安全 生命在你手中)交流討論,理解新知 活動(dòng)一:數(shù)據(jù)談感受 出示課件
數(shù)據(jù)1:
一戰(zhàn)中
2000萬人,喪失生命
二戰(zhàn)中
3600萬人,喪失生命
交通事故
4000多萬人死于車禍
數(shù)據(jù)2:
全國每年交通事故死亡人數(shù)
約10萬人
全國每年中小學(xué)生因交通事故死亡人數(shù)
約2萬人
每天中小學(xué)生死亡人數(shù)
約56人(相當(dāng)于一個(gè)班的孩子)
2、學(xué)生談感受
師:看到這些數(shù)據(jù),你們有什么感受呢?
學(xué)生說
3、師總結(jié)
師:交通事故的發(fā)生基本上由于違反交通安全法律、法規(guī)所造成的。所以我們要珍愛生命,注意交通安全,避免交通事故的發(fā)生?;顒?dòng)二:造成交通事故
師:如何能避免交通事故的發(fā)生呢: 1.討論
小學(xué)生發(fā)生交通事故主要表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面?(學(xué)生小組討論)
2.全班交流 過馬路 騎車
3.出示課件總結(jié)
⑴在馬路上,并行騎車,騎車猛拐,⑵在馬路上,追跑打鬧,玩耍
⑶過馬路有人行橫道,不走人行橫道;行人逆行 ⑷跨越隔離欄 4.師總結(jié)
出示課件:注意安全,遵守交規(guī),生命在你我手中
師:同學(xué)們,人人遵守交通安全法律、法規(guī),許多事故是可以避免的。既然事故可以避免,那么該怎樣避免呢? 活動(dòng)三:預(yù)防交通事故 1.談一談
師:每天我們走過的馬路,都能看到各種形狀顏色的交通標(biāo)志,還有交能標(biāo)線,還有交通警察用手勢(shì)指揮著交通,你們知道這些中什么嗎?(課件出示)道路語言 2.認(rèn)一認(rèn)
你們認(rèn)識(shí)以下道路語言嗎?(出示課件)
活動(dòng)四:交能事故發(fā)生時(shí) 1. 2. 3. 學(xué)生分組討論:交通事故發(fā)生了你應(yīng)該怎么辦? 學(xué)生說
教師總結(jié)(課件出示)
及時(shí)報(bào)案
報(bào)警求助:110 交通事故報(bào)警電話:122 醫(yī)療急救求助電話:120
活動(dòng)五:安全小貼士
(1)小朋友放學(xué)后要按照老師的要求排好隊(duì),從白色斑馬線上穿過馬路。
(2)交通信號(hào)燈由紅燈、綠燈、黃燈組成;紅燈停,綠燈行。
(3)綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許車輛、行人通行,但轉(zhuǎn)彎的車輛不準(zhǔn)妨礙直行的車輛和被放行的行人通行。
(4)黃燈亮?xí)r,不準(zhǔn)車輛、行人通行,但已越過停止線的車輛和已進(jìn)入人行橫道的行人,可以繼續(xù)通行。
(5)紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)車輛、行人通行。
(6)綠色箭頭燈亮?xí)r,準(zhǔn)許車輛按箭頭所示方向通行。
(7)黃燈閃爍時(shí),車輛、行人在確保安全的原則下可以通行。(8)小學(xué)生過馬路要聽從交通警察的指揮。
(9)當(dāng)我們走到馬路中間的時(shí)候,有一輛車開了過來,小朋友,不要慌,站在馬路中間的橫線上等車輛通過。
(10)小朋友騎車時(shí)不準(zhǔn)扶肩并行、互相追逐或曲線行駛。
(11)小朋友不能在車行道上追逐、嬉戲、玩滑板、溜冰。
(12)小朋友在放學(xué)回家的路上不可以為了省力攀扶機(jī)動(dòng)車輛。
(13)12歲以下的小朋友不可以在街上騎自行車。
(14)遇到交通事故應(yīng)該撥打120報(bào)警電話。
(15)小朋友在過馬路的時(shí)候應(yīng)該:一站、二看、三通過。
第一步:在斑馬線處停住 第二步:看紅綠燈,紅燈停,綠燈行 第三步:看兩邊是否有行駛的車輛 第四步:通過。
三、歸納總結(jié),教師寄語
交通事故影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展,不利于社會(huì)安定,還給家庭帶來不幸。但是交通事故是可以避免的。只要我們處處小心,注意安全,遵守道路交通安全法律、法規(guī),掌握自救、自護(hù)的知識(shí),鍛煉自己自護(hù)自救的能力,機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況,就能將危險(xiǎn)降到最低,保護(hù)人民財(cái)產(chǎn)的安全。希望大家都能做一名交通安全宣傳員,號(hào)召周圍的人們遵守交通法規(guī),使我們的社會(huì)安定團(tuán)結(jié),家庭幸福和睦!
第四篇:珍愛生命,注意交通安全
珍愛生命,注意交通安全
各位老師、同學(xué)們:大家好!
我是四1班的,今天講話的主題是“珍愛生命,注意交通安全”。我國每年都有不少兒童被車禍奪去了生命,為了你和家人的幸福,避免交通事故的發(fā)生,希望大家提高交通安全意識(shí),自覺遵守交通法規(guī),做到以下幾點(diǎn):
1.全體同學(xué)要自覺學(xué)習(xí)和遵守交通法規(guī),增強(qiáng)交通安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力。
2.外出時(shí)要走馬路兩旁的人行道,要注意力集中,密切注視機(jī)動(dòng)車的行駛情況,要主動(dòng)避讓車輛。
3.過馬路時(shí)要走斑馬線,一慢二看三通過。如果有過街天橋和地下通道,就一定要走過街天橋和地下通道。
4.通過有紅綠燈的路口,綠燈亮了才可以過馬路,紅燈亮了必須停下;千萬不要闖紅燈,不要隨意橫穿馬路。
5.不要在馬路上追逐、玩耍。不得跨越馬路中間的隔離帶。
6.禁止學(xué)生駕駛摩托車上路,未滿12歲不要騎自行車。
7.放學(xué)走出校門自覺排好隊(duì),不碰撞,不擁擠,守秩序。不要在校門口等人而堵塞交通,預(yù)防交通事故的發(fā)生。
我的講話完畢,謝謝大家!
第五篇:珍愛生命(交通安全征文)
珍愛生命,遵守交通規(guī)則
生命對(duì)于每個(gè)人來說都是平等的,它只有一次,所以它格外的珍貴,但是生命也是脆弱的,在各種災(zāi)難面前生命有時(shí)稍縱即逝.如今隨著社會(huì)的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,汽車逐漸走進(jìn)了平常百姓家,原本寬闊的馬路變得越來越擁擠,因此馬路上的交通安全問題也就越來越嚴(yán)重。每年我國都有許多人在交通事故中失去生命。
交通事故發(fā)生的最主要的原因是對(duì)交通規(guī)則的漠視。司機(jī)疲勞駕馭、酒后開車、注意力不集中,左顧右盼或是邊開車邊聽音樂;對(duì)于我們行人來說與機(jī)動(dòng)車搶道、突然橫穿馬路、翻越護(hù)攔,過街走人行橫道、闖紅燈等等。交通安全意識(shí)淡薄直接導(dǎo)致了一起又一起交通事故的發(fā)生。每天太原電視臺(tái)《城市大通道》中都會(huì)報(bào)道多起交通事故,其中很多人就在這交通事故當(dāng)中失去了寶貴的生命。如果每位司機(jī)都懂得寧停三分不搶一秒的道理,又怎會(huì)讓鮮活的生命在瞬間消失?生命的背后又有多少人傷心的眼淚,多少家庭的破碎?朋友們!當(dāng)你因?yàn)槁房跊]有車輛而在紅燈下穿越馬路,你是否想過你已經(jīng)走到了危險(xiǎn)的邊緣?當(dāng)你駕車在路上抱怨行駛太慢,想超過前面的車輛,你是否想起每年有多少司機(jī)因?yàn)檫`章超車而命喪黃泉,當(dāng)你抱怨規(guī)定太多,交警太嚴(yán),你又是否想過,如果不是這樣,這份車輪底下的死亡報(bào)告還將帶給人們多少的震驚和血腥?讓我們?cè)谶@些血淋淋的事實(shí)面前警醒吧,提高交通安全意識(shí),掌握基本的交通安全常識(shí),在日常生活中自覺遵守交通法規(guī),這既是對(duì)自己生命的珍愛,也是對(duì)他人生命的尊重。
我們每一個(gè)人的生命都是寶貴的,我們擁有著燦爛的未來,誰愿意讓自己的生命過早的畫上一個(gè)不完美的句號(hào),又有誰不希望自己能茁壯成長呢?讓我們每一個(gè)人自覺遵守交通規(guī)則,珍惜和尊重我們彼此的生命,如果你想讓我們這個(gè)世界多一些笑聲,少一點(diǎn)哭聲。讓我們共同生活在交通有序,安全而又輕松的社會(huì)大家庭里,讓孩子們能快樂的玩耍,讓我們的親人安全的駕車,讓我們的朋友安心的行走,那就讓我們用自己的文明和愛心共同撐起一片生命的晴空。
讓我們一起遵守交通規(guī)則,文明行車吧!請(qǐng)記住,遵守交通規(guī)則就是珍愛生命!