第一篇：交通安全在我心中

交通安全在我心中

4年多的努力，編制完成的《上海市城市交通白皮書》。在綜合各部門意見和研究成果的基礎(chǔ)上，引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)理念，提出了城市交通發(fā)展的戰(zhàn)略、目標(biāo)、政策和任務(wù)，用以指導(dǎo)上海城市交通的新發(fā)展。

沈：“交通肇事猛于虎”。從20世紀(jì)80年代末我國(guó)交通事故死亡人數(shù)首次超過五萬(wàn)人至今，我國(guó)交通事故死亡人數(shù)已連續(xù)十多年居世界第一。

王：我們青年學(xué)生更應(yīng)該注意交通安全，然而，我們的交通法制概念還很薄弱。沈：所以我們今天舉行這次主題班會(huì)，強(qiáng)化同學(xué)們的法制觀念。

合：高一（2）班主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

沈：開學(xué)以來(lái)，我們的各項(xiàng)活動(dòng)都是以小組為單位進(jìn)行的。

張智晨：今天我們的節(jié)目是“幸運(yùn)25”，我先出幾道搶答題，獲勝者可以上臺(tái)與朱播王曉應(yīng)對(duì)決。第一題：道路上常見的交通標(biāo)線有幾種

周晨捷：車道分界線：為白色虛線，表示在安全的原則下，準(zhǔn)許車輛越線超車或變更車道行駛。

中心單實(shí)線：有白色和黃色兩種，表示不準(zhǔn)車輛越線超車或向左轉(zhuǎn)彎。

張智晨：不錯(cuò)不錯(cuò)?；敬饘?duì)。請(qǐng)上臺(tái)河王曉瑩對(duì)決。

（掌聲）

王效應(yīng)：歡迎上臺(tái)。請(qǐng)聽題！第一題，轉(zhuǎn)彎時(shí)，應(yīng)在距彎道前（）米的地方減速、鳴號(hào)，靠道路右側(cè)通行。

1、30 2、40 3、50

周晨捷：我選2。

王曉瑩：正確。恭喜。第二題：距公共汽車車站、急救站、加油站、消防栓（）米以內(nèi)路段，不準(zhǔn)停車。

1、30 2、40 3、50

周晨捷：2。

王曉瑩：對(duì)不起你答錯(cuò)了。你必須表演個(gè)節(jié)目。

周晨捷：這個(gè)??這個(gè)/??

（大家嘩然）

好吧，我其他歌不會(huì)唱，只會(huì)唱國(guó)歌。起來(lái)??

（大家笑）

沈：好，第一組節(jié)目不錯(cuò)，但有抄襲之嫌。我們看第二組有什么高招。

（掌聲）

孫夢(mèng)瑩：我們玩一個(gè)老游戲，擊鼓傳花?；ㄗ詈笤谡l(shuí)的手上，他就要回答問題，答錯(cuò)要表演節(jié)目，大隊(duì)的可以提個(gè)要求。

??李妍站起。

孫夢(mèng)瑩：指揮燈信號(hào)有哪幾種？分別是什么意思？

李妍：綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車輛、行人通行，但轉(zhuǎn)彎車輛不準(zhǔn)妨礙直行車輛和被放行的行人通行； 不準(zhǔn)車輛、行人通行，但已越過停止線的車輛和已進(jìn)入人行橫道的行人，可以繼續(xù)通行； T形路口右邊無(wú)橫道的直行車輛，在不妨礙被放行的車輛和行人通行的情況下，可以通行。孫夢(mèng)瑩：李妍，你是我的偶像。全部答對(duì)。提個(gè)要求吧。

李妍： ??這個(gè)有點(diǎn)難度。????那就叫朱老師唱首歌吧。

朱老師：啊??不行。我沒有準(zhǔn)備好呢。

（大家嘩然）

朱老師：那好好好，明天我?guī)У瑏?lái)正經(jīng)的唱給你們聽。

（好——）

王曉瑩：第三組組長(zhǎng)點(diǎn)子很多，看看他們有什么絕招。

（掌聲）

徐翎：我們玩的游戲是copy不走樣。我隨機(jī)抽五個(gè)人上臺(tái)表演，最后一個(gè)同學(xué)要告訴大家，他看到的什么。

（五個(gè)人各就各位，徐翎展示了題目“紅燈停，綠燈行”）

a：先拿一支紅粉比，停住腳步。在拿一支綠粉筆，走起來(lái)。

B：完全按照前一人

C：他開始走樣了。

D：他開始有吃東西的動(dòng)作。

E是最后一個(gè)人，他必須猜出答案：有紅綠粉筆，大概是紅燈停，綠燈行。

（掌聲雷動(dòng)，叫好聲一片）

徐翎：真厲害！謝謝

沈：看第四組來(lái)了

朱玲：我要給每個(gè)排頭看一句話。這句話有點(diǎn)拗口。排頭往后船，最后一個(gè)人要說出句 子。拿一個(gè)人說的最完整，就可以讓別人表演一個(gè)節(jié)目。

（告訴排頭句子——如火如荼地傳句子）

道路上的交通標(biāo)志常見的有三種：禁止標(biāo)志、警告標(biāo)志和指示標(biāo)志。

（四個(gè)排尾中最好的是洪凱：道路上的交通標(biāo)志常見的有三種：禁止、警告和指示。最離譜的是：警察要人指示去吃飯。）

朱玲：那么洪凱可以叫一個(gè)人表演節(jié)目。

洪凱：我選歌星高偉琪。

高偉琪果然是歌星，不扭捏，不妥他就上場(chǎng)了。歌聲博得陣陣掌聲。

王：我們的主題班會(huì)到這里就接近尾聲了。

沈：同學(xué)們積極參與，自己想節(jié)目，找題目，忙得不亦樂乎。

王：是啊。通過這次活動(dòng)，我們?cè)鲩L(zhǎng)了法制知識(shí)，又培養(yǎng)了集體團(tuán)隊(duì)精神。過了一段美好的時(shí)光。

沈：我們會(huì)再次相聚在這里，一起做伴，一起游玩，一起前進(jìn)，一起轉(zhuǎn)彎，一起分享青春的寶藏，一起放飛我們的夢(mèng)想。

合：高一（2）班主題班會(huì)到此結(jié)束。

交通安全主題班會(huì)

一, 班會(huì)目的(一),通過必答和搶答題調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)交通安全的知識(shí):

(二),通過小品演出檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)交通知識(shí)的運(yùn)用:

(三),通過班主任寄語(yǔ)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)安全的認(rèn)識(shí):

二, 班會(huì)過程:

(一),主持人(張雪勇,陳東曉)宣布班會(huì)開始:

(二),全體學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)學(xué)生自護(hù)自救安全常識(shí)》中的交通安全常識(shí),P34——P42

(三),知識(shí)競(jìng)賽:主持人提問,全班同學(xué)回答.分必答和搶答題兩種情況,題目都從《中小學(xué)學(xué)生自護(hù)自救安全常識(shí)》中選出:

(四),小品表演《車禍之后》全班同學(xué)找出錯(cuò)誤之處.由周欣欣,陳瑤,大陳杰,陳博表演:

(五),談?wù)勛约簩?duì)交通安全的感受:

(六),學(xué)習(xí)并朗誦交通安全標(biāo)語(yǔ):

(七),班主任寄語(yǔ):

(八),主持人宣布結(jié)束.三, 班會(huì)效果反饋:

通過這次班會(huì)課,學(xué)生基本上對(duì)安全第一,生命至上有了體會(huì),能結(jié)合小品找出一些錯(cuò)誤的交通安全知識(shí),并能講出自己切身的體會(huì).可以說,本次班會(huì)取得預(yù)期效果.當(dāng)然,安全工作必須長(zhǎng)抓不懈,將在以后的時(shí)間里反復(fù)強(qiáng)調(diào).平安教育主題班會(huì)

活動(dòng)目標(biāo): 在學(xué)生中開展“安全教育”活動(dòng),目的是以“安全教育”活動(dòng)為載體,增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí),提高學(xué)生的自護(hù)自救能力,減少安全事故的發(fā)生,促使青少年健康成長(zhǎng).具體目標(biāo):在學(xué)校開展的“安全教育”系列活動(dòng)中,讓學(xué)生利用課余時(shí)間,通過自己的觀察體驗(yàn)以及向老師,家長(zhǎng),等的調(diào)查和訪問,搜集生活中的不安全因素,發(fā)現(xiàn)生活中的安全隱患.學(xué)習(xí)并掌握簡(jiǎn)單常用的安全知識(shí),理解《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》的有關(guān)規(guī)定.能用所學(xué)的知識(shí)和方法解決生活和社會(huì)中面臨的實(shí)際問題.本課的重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行道路交通安全教育,增強(qiáng)學(xué)生們的安全防范意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的能力.使他們?cè)谟龅轿ｋU(xiǎn)時(shí)能自護(hù)自救,保護(hù)自己和他人的生命不受或少受傷害,使自己健康成長(zhǎng).活動(dòng)方法:調(diào)查訪問,親自觀察,小組討論等.課前準(zhǔn)備:課前學(xué)生通過親自觀察,調(diào)查訪問等方式 搜集整理有關(guān)信息,為課上交流信息,評(píng)價(jià)問題做好準(zhǔn)備,通過小品,投影,討論等多種形式,讓學(xué)生在活動(dòng)中感受交通安全的重要性,從而加強(qiáng)自己的防范意識(shí).工具準(zhǔn)備:調(diào)查表,訪問記錄,交通標(biāo)志牌,電話機(jī),幻燈片等.實(shí)施過程:聽歌曲〈祝你平安〉引出課題“祝你平安”(“用投影)各小組匯報(bào)調(diào)查,觀察結(jié)果(分四個(gè)小組 依據(jù)小組的匯報(bào)結(jié)果教師總結(jié),強(qiáng)調(diào)指出今天課的內(nèi)容是交通事故的防范,用投影打出課題).通過看兩組數(shù)字,突出交通事故對(duì)人們?cè)斐傻闹卮髠?分析造成交通事故的原因.然后看日常生活中的違規(guī)圖片以及違規(guī)造成的嚴(yán)重后果.各小組討論:當(dāng)你遇到交通事故時(shí)怎么辦 找出解決的辦法.教師總結(jié)補(bǔ)充.說說自己在現(xiàn)實(shí)生活中的違規(guī)行為,今后怎樣做在生活中和他人那里獲得經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)自護(hù)自救的能力,避免危險(xiǎn)的發(fā)生.具體實(shí)施過程:聽歌曲《祝你平安 》,打出幻燈片《祝你平安》.每個(gè)人都希望平安.然而,在生活中我們經(jīng)常會(huì)聽到,看到或遇到一些危險(xiǎn)的事情,說說自己經(jīng)歷過,看到過或聽說過哪些危險(xiǎn)的事情各組同學(xué)匯報(bào)調(diào)查結(jié)果: 調(diào)查的內(nèi)容很多,涉及面很廣.結(jié)果表明涉及最多的是道路交通安全問題(打出投影強(qiáng)調(diào)今天課的主題”交通事故的防范“).聽相聲《新夜行記》根據(jù)相聲中的情景分析交通安全中的不安全因素有哪些

(1)行人的因素(用投影看日常生活中的違章圖片).(2)司機(jī)的因素:分析〈新夜行跡〉中司機(jī)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),應(yīng)遵守〈中華人民共和國(guó)道路交通法〉的有關(guān)規(guī)定,增強(qiáng)安全防范意識(shí),減少交通事故的發(fā)生.(3)檢查交通工具的狀況,性能等.想一想自己遇到危險(xiǎn)怎樣解決 看到別人遇到危險(xiǎn)時(shí)怎樣幫助在日常生活中自己怎樣做 外出時(shí)怎樣減少交通事故的發(fā)生歸納總結(jié):

①步行外出時(shí)要注意行走在人行道內(nèi),在沒有人行道的地方要靠路邊行走.橫過馬路時(shí)須走過街天橋或地下通道,沒有天橋和地下通道的地方應(yīng)走人行通道;在沒劃人行橫道的地方橫過馬路時(shí)要注意來(lái)往車輛,不要斜穿,猛跑;在通過十字路口時(shí),要聽從交通民警的指揮并遵守交通信號(hào);要聽從交通民警的指揮并遵守交通信號(hào);在設(shè)有護(hù)欄或隔離墩的道路上不要橫穿.②騎車外出的同學(xué),出行前要先檢查一下車輛的鈴,閘,鎖,牌是否齊全有效,保證沒有問題后方可上路.在道路上要在非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)行駛,沒有劃分車道要靠右邊行駛.通過路口時(shí)要嚴(yán)守信號(hào),停車不要越過停車線;不要繞過信號(hào)行駛;不要騎車逆行;不扶肩并行;不雙手離把騎車;不攀扶其他車輛;不在便道上騎車.在橫穿4條以上機(jī)動(dòng)車道或中途車閘失效時(shí),須下車推行;騎車轉(zhuǎn)彎時(shí)要伸手示意,不要強(qiáng)行猛拐.我們要遵守交通規(guī)則,注意交通安全.用投影讓同學(xué) 看《祝你平安》新詞,利用原有的曲子試唱新詞,使學(xué)生在愉快的活動(dòng)中增強(qiáng)安全意識(shí),學(xué)習(xí)安全知識(shí),解決實(shí)際問題,培養(yǎng)自護(hù)自救的能力.《祝你平安》新詞

你的車子 檢查好了嗎

交通法規(guī) 記在心上了嗎

生活的路 總有一些危險(xiǎn)事.請(qǐng)你一定要警惕 注意安全過得好.祝你平安 哦 祝你平安 讓那快樂圍繞在你身邊.路口的指示燈 你看清楚了嗎

安全帶,滅火器你都帶上了嗎

人生自古總有許多突發(fā)事 請(qǐng)你多做些防范 快樂多于煩惱.祝你平安 哦 祝你平安 讓那快樂圍繞在你身邊.你永遠(yuǎn)都幸福 是我最大的心愿.四,全國(guó)中小學(xué)生安全教育日主題教育舉行

3月28日是第十個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日.日前,教育部辦公廳等五部門聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于做好2005年全國(guó)中小學(xué)生安全教育日宣傳教育活動(dòng)的通知》,要求各地和中小學(xué)校認(rèn)真組織,深入開展各種形式的交通安全教育活動(dòng),不斷提高中小學(xué)生交通安全意識(shí)和自我保護(hù)能力.3月27日上午,教育部,公安部,建設(shè)部,共青團(tuán)中央,全國(guó)少工委,北京市人民政府在西單文化廣場(chǎng)聯(lián)合舉辦了全國(guó)中小學(xué)生安全教育日宣傳教育活動(dòng).教育部部長(zhǎng)周濟(jì),副部長(zhǎng)趙沁平,北京市副市長(zhǎng)范伯元,建設(shè)部黨組成員,中紀(jì)委駐建設(shè)部紀(jì)檢組組長(zhǎng)姚兵,團(tuán)中央書記處書記,全國(guó)少工委常務(wù)副主任張曉蘭等領(lǐng)導(dǎo)同志出席活動(dòng).公安部等有關(guān)部門的負(fù)責(zé)同志也出席了活動(dòng).與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)與北京市中小學(xué)生一起觀看了西城區(qū)北長(zhǎng)安街小學(xué),進(jìn)步小學(xué)學(xué)生的”交通指揮手勢(shì)操“表演,交通安全宣傳展板,向同學(xué)們發(fā)放了印有交通安全新童謠的課程表,交通安全知識(shí)宣傳折頁(yè),中小學(xué)生安全知識(shí)掛圖,中小學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)讀本等安全宣傳材料.與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)還與同學(xué)們一起在”增強(qiáng)交通安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力“留言布上簽名留言,希望廣大中小學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則,防止各類交通事故,祝愿同學(xué)們”高高興興上學(xué),平平安安回家".北京市教委,北京市公安局公安交通管理局等部門在現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立了咨詢處,對(duì)群眾和學(xué)生提出的有關(guān)交通安全的問題進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)答復(fù).全國(guó)中小學(xué)生安全教育日期間,各地和中小學(xué)校都將通過組織觀看交通安全錄像片,舉辦交通安全講座,主題班會(huì)等多種形式的活動(dòng)對(duì)廣大中小學(xué)生進(jìn)行交通安全教育.據(jù)了解,全國(guó)中小學(xué)生安全教育日制度創(chuàng)立于1996年,每年3月份的最后一周的星期一為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,每年確定一個(gè)主題.根據(jù)有關(guān)部門提供的資料顯示,2004年因交通事故造成中學(xué)(包括中專)生死亡1767人,受傷10098人;造成小學(xué)生死亡2656人,受傷10819人.交通事故是造成中小學(xué)生傷亡最主要的原因之一.中國(guó)少年兒童新聞出版總社,中國(guó)平安保險(xiǎn)(集團(tuán))股份有限公司,中國(guó)國(guó)家地理雜志社,北京出版社在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)向中小學(xué)校和同學(xué)們贈(zèng)送了安全知識(shí)掛圖《應(yīng)急避險(xiǎn)讀本》，課程表等30000余份,萬(wàn)德游樂設(shè)備有限公司也對(duì)活動(dòng)給予了支持

第二篇：交通安全在我心中

“交通安全在我心中”中隊(duì)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過本次主題隊(duì)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)一些交通安全知識(shí)，掌握一些交通法律法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)能力，為他們的健康成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。

2．培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力，調(diào)動(dòng)學(xué)生參加集體活動(dòng)的積極性，鍛煉其膽量。

3．鍛煉部分隊(duì)委組織活動(dòng)的能力，加強(qiáng)班級(jí)向心力。

二、活動(dòng)形式：

課件、錄像

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．收集有關(guān)交通工具的資料，制作成課件，讓學(xué)生了解交通工具為我們現(xiàn)代人生活提供哪些方便。

2．收集一些關(guān)于交通事故的錄像材料，讓學(xué)生了解不遵守交通法規(guī)造成的嚴(yán)重后果。

3．排練《交通安全拍手歌》、《少先隊(duì)員要學(xué)法》、《踢球》。

4．對(duì)口快板《馬大哈撞車記》。

5.交通知識(shí)競(jìng)答材料。常見交通標(biāo)志、標(biāo)線牌。

6．制作書簽，寫上交通安全警示語(yǔ)。

四、活動(dòng)過程：

（一）出旗敬禮 唱隊(duì)歌 各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)宣布主題隊(duì)會(huì)開始

1．中隊(duì)長(zhǎng)（王彥人）出場(chǎng)

中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立，出旗、敬禮。（播放出旗曲，出旗。旗手：丁文濤、陸逸、潘燁新）禮畢。唱隊(duì)歌。（播放配樂，全體唱隊(duì)歌）請(qǐng)坐。

中隊(duì)長(zhǎng)：各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)。

2．各小隊(duì)準(zhǔn)備：小隊(duì)長(zhǎng)按順序跑步到前面，核對(duì)人數(shù)、報(bào)告。

3．中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告、請(qǐng)示中隊(duì)長(zhǎng)，輔導(dǎo)員互相敬禮。

4．宣布隊(duì)會(huì)開始

（二）主持人（侯佳明、王彥人）出場(chǎng)敬禮

合：各位老師、各位同學(xué)，大家下午好。

今天由我倆為大家主持這次《交通安全在我心中》主題隊(duì)會(huì)。

（三）簡(jiǎn)介交通工具給人們生活帶來(lái)的方便。

男：同學(xué)們，隨著科學(xué)技術(shù)的越來(lái)越發(fā)達(dá)，交通工具也越來(lái)越先進(jìn)，給我們的生活帶來(lái)許許多多的便捷。你們看。

（播放課件：簡(jiǎn)介交通工具對(duì)生活的重要性。馬、馬車、三輪車、自行車、電動(dòng)車、摩托車、汽車、輪船、飛機(jī)等等）（俞莉君解說）

女：是呀，交通工具已經(jīng)成為我們生活中不可缺少的一部分。我們?yōu)閾碛羞@么先進(jìn)的交通工具而高興，為了讓它們更好地為我們服務(wù)，交通部門為我們制定了一系列的交通法規(guī)。

但假如人們不遵守這些交通法規(guī)，又會(huì)出現(xiàn)怎樣的后果呢？請(qǐng)看大屏幕：（播放交通事故錄像片斷，感受不遵守交通法規(guī)的嚴(yán)重性）

（四）對(duì)口快板、感言。

男：聽了這些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。你們有什么想說的呢？

合： 他決心：以后一定要注意，過馬路時(shí)左右望。要走人行橫道線，紅燈綠燈看端詳。小朋友們要記住，大哈教訓(xùn)不能忘。

男：馬大哈，安全觀念實(shí)在差，我們小朋友可不能學(xué)習(xí)他。

女：同學(xué)們，你們聽了這段快板，有什么想對(duì)大家說的呢？

（五）三句半表演《少先隊(duì)員要學(xué)法》

男：我們是21世紀(jì)的主人、是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。

女：我們?cè)邳h的溫暖的陽(yáng)光下成長(zhǎng)，在老師的悉心哺育下一天天成熟。

合：小學(xué)生，年齡小，交通安全最重要；交通規(guī)則一條條，一條一條要記牢。

女：請(qǐng)聽三句半《少先隊(duì)員要學(xué)法》。

男：你請(qǐng)，我讓，高風(fēng)格。

女：文明，暢通，有秩序。

（六）交通安全知識(shí)競(jìng)賽

男：同學(xué)們，對(duì)交通法規(guī)一定有了一些了解了吧，下面我們就來(lái)進(jìn)行交通法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽，能接受挑戰(zhàn)嗎？

女(出題)：

1．過馬路時(shí)我們應(yīng)該：A 直接穿越B 走斑馬線

2．過馬路時(shí)，我們要看好紅綠燈：A 紅燈行B 綠燈行

3．坐在摩托車后面：A 應(yīng)該戴安全帽B 不要戴安全帽

4．12周歲以下的兒童能否騎自行車上街：A 不能B 能

5．上學(xué)、放學(xué)路上，應(yīng)該怎么做：A 直接回家 B 在路上跟幾個(gè)伙伴踢球

6．媽媽騎電動(dòng)車帶你，應(yīng)該在哪個(gè)車道行駛：A 機(jī)動(dòng)車道B 非機(jī)動(dòng)車道

7．假如奶奶在馬路的對(duì)面叫你，你應(yīng)該怎么做：A 穿越護(hù)欄過去B 繞到人行橫道上再過去

8．綠燈還剩2秒時(shí)，你應(yīng)該怎么做：A 等下一個(gè)綠燈再過馬路 B 趕緊沖過馬路

9．乘坐公共汽車時(shí)，應(yīng)該：A 先擠上車，再讓別人下車 B 先等別人下車，再上車。

10．有車禍發(fā)生時(shí)，坐在前排的乘客，應(yīng)該：A 趕緊撥打110請(qǐng)求救援。B．在一邊看熱鬧。

（七）介紹交通標(biāo)志、標(biāo)線。

男：同學(xué)們懂得可真多，今天我們第二小隊(duì)的隊(duì)員給我們帶來(lái)了一些交通標(biāo)記，要讓大家來(lái)猜猜，你們想猜嗎？大家歡迎。

（點(diǎn)擊大屏幕，介紹：）

希望大家今后在路上多注意觀察，也向爸爸媽媽介紹這些交通標(biāo)志，自覺遵守交通法規(guī)。

女：今天我們班里還來(lái)了幾位小交警，大家請(qǐng)看——

（學(xué)生表演交通指揮手勢(shì)）

（八）小品《踢球》

男：下面再請(qǐng)大家觀看小品《踢球》（表演者：）

男：同學(xué)們，看了這個(gè)小品和錄像后，你覺得他們做得對(duì)嗎？錯(cuò)在哪里呢？

指名說。

男：是呀，這多危險(xiǎn)呀！為了一時(shí)的開心，斷了一條腿，落下終身遺憾，真可惜！交通安全，我們隨時(shí)都要注意呀！

女：哎，我知道交警叔叔們?yōu)榱颂嵝汛蠹易⒁饨煌ò踩?，還在很多路口邊豎立了交通警示語(yǔ)呢！

第三小隊(duì)小隊(duì)長(zhǎng)：是呀，我們這一小隊(duì)，還特地收集了幾條呢，大家看。

第三小隊(duì)展示收集的交通警示語(yǔ)：

同為行車人，相見禮為先。

交通安全進(jìn)萬(wàn)家，出入平安你我他。

但愿人長(zhǎng)久，千里路暢通。

司機(jī)一滴酒，親人一滴淚。

走過春夏秋冬，安全永駐心中。

減速慢行勿爭(zhēng)先，關(guān)照生命到永遠(yuǎn)。

安全最佳效應(yīng)，平安共同心聲。

寧停三分，不爭(zhēng)一秒。

虛線、實(shí)線、斑馬線，都是生命安全線。

女：今天，我們各小隊(duì)還給大家?guī)?lái)了一首拍手歌，請(qǐng)欣賞。

《交通安全“拍手歌”》

（各隊(duì)表演、音樂伴奏）

男：交通安全，一個(gè)永恒的話題。

女：交通安全，一個(gè)涉及人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。

男：今天我們還用靈巧的雙手制作了書簽，并寫上了交通安全警示語(yǔ)，下面我們先來(lái)一個(gè)書簽大展示，請(qǐng)同學(xué)們拿出自己制作的書簽，并將自己制作的書簽送給你想送的人，讓他（她）時(shí)刻記住要遵守交通規(guī)則。

（隊(duì)員之間互相贈(zèng)送書簽）（音樂起）

合：愿交通法規(guī)扎根在我們每一個(gè)人的心中，讓安全伴隨著我們快樂地成長(zhǎng)。

女：下面讓我們一起來(lái)唱《交通安全拍手歌》

男：接下來(lái)請(qǐng)輔導(dǎo)員談老師講話。

輔導(dǎo)員：同學(xué)們，今天這次主題隊(duì)會(huì)開展得非常有意義。通過這次活動(dòng)，同學(xué)都知道交通安全的重要性，也明白了要遵守交通法規(guī)。人的生命是可貴的，失去了就永遠(yuǎn)也不會(huì)再來(lái)，所以要珍惜生命就要遵紀(jì)守法。在交通有序，安全而又輕松的社會(huì)大家庭里健康成長(zhǎng)。呼號(hào)：

主持人合：五（2）中隊(duì)《交通安全在我心中》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在結(jié)束。

退旗、敬禮!

第三篇：交通安全在我心中

交通安全在我心中

我們的生命只有一次，那我們?cè)撊绾晤A(yù)防這些危險(xiǎn)呢？讓我來(lái)為大家敲響安全警鐘。

如暑假里，媽媽帶彤彤坐飛機(jī)去桂林旅游，她們提前一個(gè)小時(shí)坐著機(jī)場(chǎng)大巴來(lái)到了機(jī)場(chǎng)。終于開始換票了。一位穿著制服的阿姨在檢票臺(tái)檢票，換好票后，彤彤和媽媽跟著前面的的阿姨來(lái)到了候機(jī)廳，透過透明的玻璃，彤彤清楚地看見停機(jī)坪和跑道上停著許多飛機(jī)，第一次這樣近距離地看見這么多的飛機(jī)，彤彤心里有說不出的激動(dòng)，焦急的心此刻早已飛到飛機(jī)上去了。準(zhǔn)備登機(jī)了，彤彤背著包，手里拿著登機(jī)卡，排隊(duì)登機(jī)。上了飛機(jī)，彤彤好奇的東張張，西望望。在座位的上方，她看到了“不要吸煙”和“系好安全帶”的指示燈，于是，她系好了安全帶，飛機(jī)快速地離開了地面，向天上飛去。呀，耳朵有點(diǎn)不舒服，她嚇得緊緊捂著耳朵。媽媽笑著說：“這是飛機(jī)在升高，一會(huì)兒就好了?！边@時(shí)，飛機(jī)上的廣播響了，空中小姐用漢語(yǔ)和英語(yǔ)向大家介紹了乘坐飛機(jī)的常識(shí)。飛機(jī)平穩(wěn)快速地向目的地飛去。哇！舷窗外那朵朵白云似乎觸手可及，真是太美了！

暑假里，亮亮和媽媽從北京坐火車云外婆家，他們買好了車票，上車后，跟他們坐在一起的是一位戴墨鏡的“盲人”，由于同車廂的是個(gè)盲人。所以亮亮的媽媽拿行李里也不避讓。可是，第二天天亮后，亮亮發(fā)現(xiàn)那個(gè)“盲人”不見了，檢查了一下自己的行李，媽媽大叫道：“糟了！我們上當(dāng)了！”周圍幾個(gè)車廂里也紛紛說丟了東西。亮亮到現(xiàn)在才明白：這個(gè)“盲人”，原來(lái)是假裝的?。?/p>

這些事例是不是讓你明白了許多呢？你們是不是也有同樣的事情發(fā)生，可不能再上當(dāng)了。

班級(jí)：六（1）班 姓名：謝茜茜

第四篇：交通安全在我心中

交通安全在我心中

關(guān)愛生命，文明交通

99班指導(dǎo)老師：張曉英姓名：楊佳敏

人生在世，隨時(shí)隨地都要安全，如交往要安全，衛(wèi)生要安全，飲食要安全，生活要安全，當(dāng)然，交通就更需要安全了。在多彩的人生征途上，我們更應(yīng)文明交通，關(guān)愛生命。

生命只有一次，而一些人卻不珍惜生命，也因此，加強(qiáng)自己的安全意識(shí)，是我們中少年所缺少的健康理念，國(guó)家也為此開設(shè)了相關(guān)課程及活動(dòng)，但學(xué)生們往往是左耳進(jìn)右耳出，經(jīng)調(diào)查，一天中出現(xiàn)的交通事故不計(jì)其數(shù)，使人們飽受其害，我們是新一世紀(jì)的朝陽(yáng)，十九世紀(jì)的花朵，我們應(yīng)該擁有共同的目標(biāo)，共同為祖國(guó)的建設(shè)奉獻(xiàn)自己的力量，所以我們現(xiàn)在應(yīng)正確對(duì)待生命。

做人是一門學(xué)問，而交通也是一門學(xué)問，一門藝術(shù)，更應(yīng)尊重那些講文明交通，懂安全交通的人，佩服勇敢，有毅力的人。當(dāng)我們?cè)谖C(jī)之中想要放棄時(shí)，不如想一想我們的父母、我們的同學(xué)、我們的朋友，就和汶川地震中的那些人一樣，他們多想活下來(lái)，他們向上帝呼喚了多少次把他們留下來(lái)，可是上天卻無(wú)情地帶走了他們，而我們卻塵埃落定似想要放棄別人祈求都祈求不上的寶貴生命。

聽過一個(gè)事例，他講述了一個(gè)小男孩在8歲時(shí)，因貪玩在大路上玩，應(yīng)向左走，他卻看見右邊有一個(gè)足球跑過去了，一個(gè)急剎路口，不幸小男孩的生命還沒起步就已經(jīng)被活活的奪走了。藍(lán)色的天空，像失去了什么，瓢潑大雨傾打在小男孩的肉體上，靈魂上，血不停地溢于他的身體，“淚”繼續(xù)慢慢地飄灑著。

生活給予了我們?cè)S多，賜予了我們生存的條件，而我們更應(yīng)該百倍的付出，珍惜，所以我們要時(shí)時(shí)刻刻銘記交通規(guī)則，了解一些相關(guān)內(nèi)容，如：1騎車要靠右行。2在沒有紅綠燈的路口穿過鐵路是，不與汽車，自行車搶道，要等對(duì)面綠燈亮起，查看是否有車駛來(lái)，先左看后右看，確認(rèn)無(wú)車再行走。3要走人行橫道，沒有人行橫道是，要盡量遠(yuǎn)離車輛。4不在貼的上行車或玩耍??

關(guān)愛生命，安全出行，避免安全事故隱患，留心觀察身邊的安全事故，會(huì)讓人們加深了解安全是天，文明是地，遵守交通規(guī)則，了解人生，做好保護(hù)自己的工作，是我們青少年刻不容緩的事情，關(guān)愛生命，文明交通。

教師評(píng)語(yǔ)：交通安全意識(shí)強(qiáng)，懂得關(guān)愛生命。

第五篇：交通安全在我心中

《交通安全在我心中》主題班會(huì)教案

韋鎮(zhèn)小學(xué)五（1）班

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、通過對(duì)學(xué)生行路、騎車、乘車等交通安全知識(shí)的了解，提高學(xué)生的交通安全意識(shí)。

2、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。

二、教學(xué)過程：

（一）列舉交通安全事故交通安全 ：

交通安全，一個(gè)永恒的話題；交通安全，一個(gè)關(guān)系家庭幸福的話題。自從1886年德國(guó)人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動(dòng)車以來(lái)，它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代文明邁進(jìn)，但同時(shí)也帶來(lái)了交通事故這一灰色陰影。當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時(shí)，當(dāng)一個(gè)好端端的家庭因?yàn)閼K痛的車禍而支離破碎時(shí)，怎不讓我們?yōu)橹眩?/p>

我國(guó)每年因各類事故死亡人數(shù)約１０萬(wàn)人，道路交通事故死亡人數(shù)占６０％以上。我國(guó)的交通事故死亡人數(shù)位居世界首位，平均每天有280多人死于車禍。其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的10％左右。

道路交通是一個(gè)世界性的社會(huì)問題,它已成為國(guó)際社會(huì)的一大公害。據(jù)統(tǒng)計(jì)，２0世紀(jì)以來(lái)，因交通事故死亡的人數(shù)達(dá)到２２３５萬(wàn)人，這個(gè)數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素。許多名人也葬身于車禍之中，如美國(guó)的巴頓將軍，英國(guó)的王妃戴安娜等等。

請(qǐng)同學(xué)們講一講:你見過的或親身經(jīng)歷過的或親人朋友遭遇過的交通事故.（先和小組內(nèi)的同學(xué)說一說，再跟全班同學(xué)講一講）

同學(xué)們，面對(duì)著這些觸目驚心的交通事故，讓我們感受到生命如此美麗，又是如此脆弱，我們一定要愛惜生命提高交通安全意識(shí)，將這些慘痛教訓(xùn)銘記心間。

（二）學(xué)習(xí)交通法規(guī)。

這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘！追根溯源，安全意識(shí)淡薄、麻痹大意、違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因?！Ｍ總€(gè)同學(xué)心中都有交通安全這根弦，時(shí)時(shí)刻刻記著要遵守交通規(guī)則——接下來(lái)我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī)。(1).遇到交通事故,你要打的報(bào)警電話是()A.120 B.122 C.110 D.119(2).我國(guó)的道路通行原則是()A.右側(cè)通行原則 B.左側(cè)通行原則 C.中間通行原則

(3).有人突然患病或受傷時(shí),應(yīng)該打()電話求助 A.120 B.122 C.110 D.119(4).經(jīng)過一個(gè)有信號(hào)燈的鐵道路口時(shí),應(yīng)該()A.直接從鐵路上穿過去 B.看看左右沒有火車就快速走過去 C.在準(zhǔn)許通過的信號(hào)燈亮?xí)r通過(5).少年兒童()周歲以上可以騎自行車上街 A.8 B.12 C.14 D.16(6).每年的中小學(xué)生安全教育日是()A.每年3月的最后一個(gè)星期一 B.每年3月的最后一個(gè)星期五 C.每年6月的最后一個(gè)星期一(7).步行或騎自行車不得進(jìn)入以下道路（）A．城市快車道 B．高速公路 C．封閉的機(jī)動(dòng)車道

(8).如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你應(yīng)該及時(shí)（）A．記下車牌號(hào) B．告訴老師或家長(zhǎng)

C．不需要做任何事 D.打交通事故或急救電話

（三）列舉不良交通行為（小組討論，全班交流）

1、馬路上追逐打鬧

2、跨越隔離墩

3、不滿12周歲騎自行車

4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險(xiǎn)

5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，既妨礙交通，又不安全。

6、在較窄的街區(qū)馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個(gè)小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛。

7、騎車上下學(xué)一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不文明，互相擠道，也容易摔跤或撞人。

8、在馬路上，有的同學(xué)喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的。

9、隔著馬路相互喊話、問候，也容易被往來(lái)的行人、車輛碰撞。

10、當(dāng)走路只顧著談天說地，沒有留意地面的情況時(shí)，很容易發(fā)生意外坐車時(shí)，能把頭、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會(huì)時(shí)出現(xiàn)意外事故。

（四）主要交通安全常識(shí) ： 騎自行車九不準(zhǔn)

1、不在機(jī)動(dòng)車道內(nèi)騎自行車.2、自行車不逆向行駛.3、騎自行車時(shí)不帶人.4、騎自行車不闖紅燈.5、騎自行車不撐傘.6、騎自行車不攀扶其它車輛.7、騎自行車不雙手離把.8、未滿12周歲不騎車上路.9、騎自行車不突然強(qiáng)行猛拐 交通安全五不坐：

1、不坐超載的機(jī)動(dòng)車。

2、不坐無(wú)牌無(wú)證、報(bào)廢的機(jī)動(dòng)車。

3、不坐非法營(yíng)運(yùn)機(jī)動(dòng)車。

4、不坐未經(jīng)檢驗(yàn)合格的機(jī)動(dòng)車。

5、不坐貨運(yùn)車輛、農(nóng)用車輛、拖拉機(jī)。交通安全五不準(zhǔn)：

1、不準(zhǔn)無(wú)證駕駛機(jī)動(dòng)車。

2、不準(zhǔn)闖紅燈。

3、不準(zhǔn)在公路上扶身并行，相互追逐、曲折競(jìng)駛或突然猛拐。

4、不準(zhǔn)翻越護(hù)欄。

5、不準(zhǔn)在公路上玩耍。

（五）教師小結(jié)

在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中！