第一篇：交通安全在我心中學(xué)習(xí)心得

交通安全在我心中學(xué)習(xí)心得

校名：福建省建甌市第一小學(xué)班級：六（4）姓名：黃睿思交通安全關(guān)乎生命，生命沒有彩排。全世界過6分鐘就有一人死于車禍，全世界每一分鐘就有人傷于車禍，全世界死于車禍比世界大戰(zhàn)死的還要多，而我國交通死亡事故是全世界第一，每天，都會有人命喪于那無情的飛奔車輪底下，成為交通安全路上又一個警示燈。車禍，讓許許多多溫暖的家庭支離破碎，讓幸福在車禍中斷送。一個個鮮活的生命在車禍中轉(zhuǎn)瞬即逝，許許多多肇事司機(jī)在一失足間鑄就了千古恨。觸目驚心的數(shù)字，成千上萬的親人就在車禍的轉(zhuǎn)眼間中沉浸在悲痛之中。

在血的教訓(xùn)的照映下，生命如此地脆弱，如此地不堪一擊。多一份小心，多一份關(guān)心，就會少一份災(zāi)難，少一份失望。珍惜生命，從我做起，為不再讓親友生離死別的場面再一次出現(xiàn)，不讓交通事故無情地吞噬我們無辜的生命。我一定嚴(yán)格遵守各項交通道路交通安全法規(guī)法律，時刻以清醒的頭腦掌握好手中的方向盤，控制好腳下飛旋的車輪，守好道路交通安全的第一道防線，不開霸王車、不違規(guī)超車會車、不無證駕駛、不疲勞駕駛、不酒后駕駛，不超載、超速，避免心存僥幸而給自己和他人留下終生的痛苦和遺憾。學(xué)習(xí)過程中繁文縟節(jié)般的道路交通安全法律法規(guī)不免讓人心生倦意，但是學(xué)習(xí)了交通安全事故案例之后，一幕幕觸目驚心的事件和慘不忍睹的苦果徘徊在我的腦海久久揮之不去。這些事故無一例外都是因為忽視思想作風(fēng)建設(shè)、忽略道路交通安全而引發(fā)的，事故的后果給國家和人民的生命財產(chǎn)造成無法彌補(bǔ)的重大損失。在學(xué)習(xí)道路交通安全警示的現(xiàn)場，我深刻體會到道路交通安全就存在于我們道路駕駛過程中的每一個細(xì)節(jié)里，稍有懈怠都有可能

釀出惡果，畢竟“車禍猛于虎”。

安全,是不折不扣的落實;“安全工作只有規(guī)定動作,沒有自選動作”,以此與車長朋友共勉:真正履行自己的職責(zé)和使命,營造出“關(guān)愛生命,關(guān)注安全,我要安全,我能安全”的良好氛圍。安全責(zé)任重于泰山,讓我們將安全進(jìn)行到底。隨著社會的飛速發(fā)展，生活、工作節(jié)奏也愈來愈快，汽車成了人們的主要工具，它給我們帶來了前所未有的方便與快捷，在大家贊嘆社會進(jìn)步、享受社會進(jìn)步的同時，它也給我們帶來了災(zāi)難！

一幕幕悲慘的畫面雖然只是在交通安全教育的宣傳片中看到的，但我知道這一幕幕卻是真實地發(fā)生著，而且悲劇還繼續(xù)著。每天，這個世界上有多少人喪命于那無情的飛奔的車輪底下，有多少人因交通事故而失去自己寶貴的生命，有多少幸福美滿的家庭妻離子散，家破人亡呢？“交通安全”這是全世界真切呼吁的話題，這大多數(shù)的車禍卻都是由于肇事者無視交通法規(guī)而造成的。這一幕幕慘劇是可以避免的。

當(dāng)看到一個個鮮活的生命消失，一個個幸福的家庭支離破碎，多少年邁的老人沒了兒女，多少年幼的孩子沒了父母，我的心久久無法平靜。

寬闊的馬路，先進(jìn)的道路安全設(shè)施，一直在更新的交通法規(guī)，難道真能對交通安全起到持久穩(wěn)固的作用嗎？如果是，那為何交通事故還是年年不斷的頻繁發(fā)生？可見交通安全保障并沒有達(dá)到真正的效果。而這究竟又是誰的錯呢？

血淋淋的交通事故，永遠(yuǎn)提醒著人們千萬不要忘記慘痛的教訓(xùn)，千萬不能把生命當(dāng)兒戲。短暫的一瞬間，肇事司機(jī)成千古恨，親人們沉浸在悲劇之中，呼喊毫無意義，最后剩下的只有一輩子的悔恨和淚水，生不如死的痛苦。

上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。

我真誠的告誡大家：交通安全很重要?。?/p>

第二篇：交通安全在我心中

交通安全在我心中

我們的生命只有一次，那我們該如何預(yù)防這些危險呢？讓我來為大家敲響安全警鐘。

如暑假里，媽媽帶彤彤坐飛機(jī)去桂林旅游，她們提前一個小時坐著機(jī)場大巴來到了機(jī)場。終于開始換票了。一位穿著制服的阿姨在檢票臺檢票，換好票后，彤彤和媽媽跟著前面的的阿姨來到了候機(jī)廳，透過透明的玻璃，彤彤清楚地看見停機(jī)坪和跑道上停著許多飛機(jī)，第一次這樣近距離地看見這么多的飛機(jī)，彤彤心里有說不出的激動，焦急的心此刻早已飛到飛機(jī)上去了。準(zhǔn)備登機(jī)了，彤彤背著包，手里拿著登機(jī)卡，排隊登機(jī)。上了飛機(jī)，彤彤好奇的東張張，西望望。在座位的上方，她看到了“不要吸煙”和“系好安全帶”的指示燈，于是，她系好了安全帶，飛機(jī)快速地離開了地面，向天上飛去。呀，耳朵有點(diǎn)不舒服，她嚇得緊緊捂著耳朵。媽媽笑著說：“這是飛機(jī)在升高，一會兒就好了。”這時，飛機(jī)上的廣播響了，空中小姐用漢語和英語向大家介紹了乘坐飛機(jī)的常識。飛機(jī)平穩(wěn)快速地向目的地飛去。哇！舷窗外那朵朵白云似乎觸手可及，真是太美了！

暑假里，亮亮和媽媽從北京坐火車云外婆家，他們買好了車票，上車后，跟他們坐在一起的是一位戴墨鏡的“盲人”，由于同車廂的是個盲人。所以亮亮的媽媽拿行李里也不避讓?？墒?，第二天天亮后，亮亮發(fā)現(xiàn)那個“盲人”不見了，檢查了一下自己的行李，媽媽大叫道：“糟了！我們上當(dāng)了！”周圍幾個車廂里也紛紛說丟了東西。亮亮到現(xiàn)在才明白：這個“盲人”，原來是假裝的??！

這些事例是不是讓你明白了許多呢？你們是不是也有同樣的事情發(fā)生，可不能再上當(dāng)了。

班級：六（1）班 姓名：謝茜茜

第三篇：交通安全在我心中

交通安全在我心中

關(guān)愛生命，文明交通

99班指導(dǎo)老師：張曉英姓名：楊佳敏

人生在世，隨時隨地都要安全，如交往要安全，衛(wèi)生要安全，飲食要安全，生活要安全，當(dāng)然，交通就更需要安全了。在多彩的人生征途上，我們更應(yīng)文明交通，關(guān)愛生命。

生命只有一次，而一些人卻不珍惜生命，也因此，加強(qiáng)自己的安全意識，是我們中少年所缺少的健康理念，國家也為此開設(shè)了相關(guān)課程及活動，但學(xué)生們往往是左耳進(jìn)右耳出，經(jīng)調(diào)查，一天中出現(xiàn)的交通事故不計其數(shù)，使人們飽受其害，我們是新一世紀(jì)的朝陽，十九世紀(jì)的花朵，我們應(yīng)該擁有共同的目標(biāo)，共同為祖國的建設(shè)奉獻(xiàn)自己的力量，所以我們現(xiàn)在應(yīng)正確對待生命。

做人是一門學(xué)問，而交通也是一門學(xué)問，一門藝術(shù)，更應(yīng)尊重那些講文明交通，懂安全交通的人，佩服勇敢，有毅力的人。當(dāng)我們在危機(jī)之中想要放棄時，不如想一想我們的父母、我們的同學(xué)、我們的朋友，就和汶川地震中的那些人一樣，他們多想活下來，他們向上帝呼喚了多少次把他們留下來，可是上天卻無情地帶走了他們，而我們卻塵埃落定似想要放棄別人祈求都祈求不上的寶貴生命。

聽過一個事例，他講述了一個小男孩在8歲時，因貪玩在大路上玩，應(yīng)向左走，他卻看見右邊有一個足球跑過去了，一個急剎路口，不幸小男孩的生命還沒起步就已經(jīng)被活活的奪走了。藍(lán)色的天空，像失去了什么，瓢潑大雨傾打在小男孩的肉體上，靈魂上，血不停地溢于他的身體，“淚”繼續(xù)慢慢地飄灑著。

生活給予了我們許多，賜予了我們生存的條件，而我們更應(yīng)該百倍的付出，珍惜，所以我們要時時刻刻銘記交通規(guī)則，了解一些相關(guān)內(nèi)容，如：1騎車要靠右行。2在沒有紅綠燈的路口穿過鐵路是，不與汽車，自行車搶道，要等對面綠燈亮起，查看是否有車駛來，先左看后右看，確認(rèn)無車再行走。3要走人行橫道，沒有人行橫道是，要盡量遠(yuǎn)離車輛。4不在貼的上行車或玩耍??

關(guān)愛生命，安全出行，避免安全事故隱患，留心觀察身邊的安全事故，會讓人們加深了解安全是天，文明是地，遵守交通規(guī)則，了解人生，做好保護(hù)自己的工作，是我們青少年刻不容緩的事情，關(guān)愛生命，文明交通。

教師評語：交通安全意識強(qiáng)，懂得關(guān)愛生命。

第四篇：交通安全在我心中

《交通安全在我心中》主題班會教案

韋鎮(zhèn)小學(xué)五（1）班

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、通過對學(xué)生行路、騎車、乘車等交通安全知識的了解，提高學(xué)生的交通安全意識。

2、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長。

二、教學(xué)過程：

（一）列舉交通安全事故交通安全 ：

交通安全，一個永恒的話題；交通安全，一個關(guān)系家庭幸福的話題。自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動車以來，它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代文明邁進(jìn)，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當(dāng)一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當(dāng)一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們?yōu)橹眩?/p>

我國每年因各類事故死亡人數(shù)約１０萬人，道路交通事故死亡人數(shù)占６０％以上。我國的交通事故死亡人數(shù)位居世界首位，平均每天有280多人死于車禍。其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的10％左右。

道路交通是一個世界性的社會問題,它已成為國際社會的一大公害。據(jù)統(tǒng)計，２0世紀(jì)以來，因交通事故死亡的人數(shù)達(dá)到２２３５萬人，這個數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素。許多名人也葬身于車禍之中，如美國的巴頓將軍，英國的王妃戴安娜等等。

請同學(xué)們講一講:你見過的或親身經(jīng)歷過的或親人朋友遭遇過的交通事故.（先和小組內(nèi)的同學(xué)說一說，再跟全班同學(xué)講一講）

同學(xué)們，面對著這些觸目驚心的交通事故，讓我們感受到生命如此美麗，又是如此脆弱，我們一定要愛惜生命提高交通安全意識，將這些慘痛教訓(xùn)銘記心間。

（二）學(xué)習(xí)交通法規(guī)。

這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘！追根溯源，安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因?！Ｍ總€同學(xué)心中都有交通安全這根弦，時時刻刻記著要遵守交通規(guī)則——接下來我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī)。(1).遇到交通事故,你要打的報警電話是()A.120 B.122 C.110 D.119(2).我國的道路通行原則是()A.右側(cè)通行原則 B.左側(cè)通行原則 C.中間通行原則

(3).有人突然患病或受傷時,應(yīng)該打()電話求助 A.120 B.122 C.110 D.119(4).經(jīng)過一個有信號燈的鐵道路口時,應(yīng)該()A.直接從鐵路上穿過去 B.看看左右沒有火車就快速走過去 C.在準(zhǔn)許通過的信號燈亮?xí)r通過(5).少年兒童()周歲以上可以騎自行車上街 A.8 B.12 C.14 D.16(6).每年的中小學(xué)生安全教育日是()A.每年3月的最后一個星期一 B.每年3月的最后一個星期五 C.每年6月的最后一個星期一(7).步行或騎自行車不得進(jìn)入以下道路（）A．城市快車道 B．高速公路 C．封閉的機(jī)動車道

(8).如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你應(yīng)該及時（）A．記下車牌號 B．告訴老師或家長

C．不需要做任何事 D.打交通事故或急救電話

（三）列舉不良交通行為（小組討論，全班交流）

1、馬路上追逐打鬧

2、跨越隔離墩

3、不滿12周歲騎自行車

4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險

5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，既妨礙交通，又不安全。

6、在較窄的街區(qū)馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛。

7、騎車上下學(xué)一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不文明，互相擠道，也容易摔跤或撞人。

8、在馬路上，有的同學(xué)喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的。

9、隔著馬路相互喊話、問候，也容易被往來的行人、車輛碰撞。

10、當(dāng)走路只顧著談天說地，沒有留意地面的情況時，很容易發(fā)生意外坐車時，能把頭、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會時出現(xiàn)意外事故。

（四）主要交通安全常識 ： 騎自行車九不準(zhǔn)

1、不在機(jī)動車道內(nèi)騎自行車.2、自行車不逆向行駛.3、騎自行車時不帶人.4、騎自行車不闖紅燈.5、騎自行車不撐傘.6、騎自行車不攀扶其它車輛.7、騎自行車不雙手離把.8、未滿12周歲不騎車上路.9、騎自行車不突然強(qiáng)行猛拐 交通安全五不坐：

1、不坐超載的機(jī)動車。

2、不坐無牌無證、報廢的機(jī)動車。

3、不坐非法營運(yùn)機(jī)動車。

4、不坐未經(jīng)檢驗合格的機(jī)動車。

5、不坐貨運(yùn)車輛、農(nóng)用車輛、拖拉機(jī)。交通安全五不準(zhǔn)：

1、不準(zhǔn)無證駕駛機(jī)動車。

2、不準(zhǔn)闖紅燈。

3、不準(zhǔn)在公路上扶身并行，相互追逐、曲折競駛或突然猛拐。

4、不準(zhǔn)翻越護(hù)欄。

5、不準(zhǔn)在公路上玩耍。

（五）教師小結(jié)

在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中！

第五篇：交通安全在我心中

交通安全在我心中——主題班會

一、學(xué)習(xí)目的：通過本次班會活動，讓學(xué)生接受一次生動活潑的交通安全教育，通過逼真的畫面，翔實數(shù)據(jù)，真實地講述，使學(xué)生在豐富多彩的活動中學(xué)習(xí)交通規(guī)則，懂得交通安全重于泰山。

二、活動準(zhǔn)備：

1、黑板上書寫“安全在我心中”幾個美術(shù)字。

2、確定男女主持各一人。

3、準(zhǔn)備好15道測試交通規(guī)則的題目。

4、確定四位學(xué)生排練小品《人民的好警察》。

5、準(zhǔn)備好相關(guān)課件。

三、活動過程:

1、導(dǎo)入：交通安全，一個永恒的話題；交通安全，一個關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動車以來，它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代文明邁進(jìn)，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當(dāng)一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當(dāng)一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們?yōu)橹眩?/p>

2、請看材料（顯示課件）進(jìn)入新世紀(jì)以來，中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。連續(xù)三年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，一年10萬人是什么概念？——一年消失一個小城鎮(zhèn)；一個月被吃掉一個萬人的軍團(tuán)；一天從天上掉下來一個載有300人的大型客機(jī)?！绻麅H以每一位死者直系親屬3人計，一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi)；如果以10位親屬計，死者牽連到的親屬約100萬人。10萬個鮮活生命葬于滾滾車輪之下，碾下車輪的有多少個撕心裂肺的人間慘劇?！荒杲?jīng)濟(jì)損失33億多元，相當(dāng)于國家城市化試點(diǎn)縣山西清徐縣2002年全縣國內(nèi)生產(chǎn)總值；可以養(yǎng)活100萬個下崗職工；可以使200萬個窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂，改變他們的人生軌跡。

3、請再看具體的、血淋淋的交通事故場面。（顯示課件）

4、交通事故離我們并不遙遠(yuǎn)，它也常常發(fā)生在我們的身邊，請同學(xué)們講一講親身經(jīng)歷過或親人朋友遭遇過的交通事故，（學(xué)生講述發(fā)生在我們身邊的交通故事）

5、談起交通事故，大家無不感到形勢嚴(yán)峻，談起事故造成的人員傷亡，無不感嘆唏噓。感嘆、震撼之余，請同學(xué)們說一說它帶給我們的啟示或想法。（學(xué)生可以各抒已見。）

6、同學(xué)們，面對著這些觸目驚心的交通事故，你將會對人們（如司機(jī)、行人、親人、交通管理部門等等）說些什么？（學(xué)生思考并表述）

7、師小結(jié)：這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘！追根溯源，安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因。——希望每個同學(xué)心中都有交通安全這根弦，時時刻刻記著要遵守交通規(guī)則——接下來我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī)。下面我們把這些交給我們的主持人——蔡巧偉（男）和楊婷婷（女）

（二）學(xué)生主持，在豐富多彩的活動中學(xué)習(xí)交通法規(guī)

1、快速搶答交通知識。（男）“車禍猛于虎”，我們要增強(qiáng)交通安全意識，要了解交通安全知識，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。（女）下面，我們就分四組進(jìn)入《交通知識快速搶答》，勝出者有獎。（快速搶答過程略）

2、辨認(rèn)交通標(biāo)識。（男）這些在日常生活中對有些人來說熟視無睹的交通標(biāo)識，我們同學(xué)可不能輕視?。ㄅ┖?，現(xiàn)在請大家來辨識一下這些道路交通標(biāo)記，說說標(biāo)記的含義。（逐一顯示交通標(biāo)記）

(學(xué)生舉手回答過程略)

3、游戲《模擬路口》（男）.接下來我們來做一個模擬游戲——《模擬路口》，請一班長當(dāng)“交警”站在路口，請四組各選一個代表充當(dāng)行人，分別站在“交警”的前后左右，由交警做出手勢，由代表作出相應(yīng)的動作，比一比，哪組配合最默契。（過程略）

4、小品表演《人民的好警察》（女）交通安全關(guān)系你、我、他，為了千千萬萬個你、我、他，我們的交警同志不管烈日炎炎，也不怕那寒風(fēng)凜冽，他們幾十年如一日地默默堅守崗位。請看小品《人民的好警察》（小品表演過程略）（男）多么可敬的交警叔叔！讓我們再次以熱烈的掌聲感謝我們的交警！

5、祝福聲聲《一路平安》。（男、女）：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中！讓我們齊唱《一路平安》。（斑會課在歌聲中結(jié)束）

2012-2013學(xué)下學(xué)期六年級安全教育教學(xué)計劃

一、指導(dǎo)思想

安全工作關(guān)系到師生生命的安危，是學(xué)校開展正常教育、教學(xué)工作和社會穩(wěn)定的頭等大事，本著“安全第一”的原則，結(jié)合學(xué)?！鞍踩槲倚小被顒?，制定本學(xué)期安全教育教學(xué)計劃。

二、學(xué)生分析

五年級學(xué)生有一定的安全意識和安全知識，但不系統(tǒng)、不全面。對所開設(shè)的課程有一些了解，但不夠深入。五年級學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，能夠從各方面對本學(xué)科知識進(jìn)行補(bǔ)充和充實，但個別學(xué)生因家庭影響，對此認(rèn)識不深，不愿開動腦筋，學(xué)習(xí)興趣不濃。

三、目的要求

1．學(xué)生從思想上認(rèn)識安全的重要性，從行動上能時時刻刻注意安全。

2．留心身邊的安全隱患，將不安全因素消滅在萌芽中。

3．深入理解“六個安全教育主題” 校園安全、交通安全、預(yù)防自然災(zāi)害安全、食品衛(wèi)生安全、傳染病預(yù)防、消防安全的意義和內(nèi)容。

五、教學(xué)重難點(diǎn)

1．學(xué)生從思想上認(rèn)識安全的重要性，從行動上能時時刻刻注意安全。

2．留心身邊的安全隱患，將不安全因素消滅在萌芽中。

3．深入理解“六個安全教育主題”的意義和內(nèi)容。

六、教學(xué)內(nèi)容安排：

1．交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教 育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進(jìn)行集中教育，以及做好放學(xué)路對的管理。

2．防溺水教育，要進(jìn)行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育。

3．防觸電的教育，對同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用。

4．防食物中毒的教育，邀請醫(yī)生來校進(jìn)行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。

5．防病、防體育運(yùn)動傷害的教育；重視同學(xué)們身體健康教育，建立個人健康檔案，進(jìn)行一次健康檢查，體育活動應(yīng)重視安全保護(hù)措施，積極做好運(yùn)動前的準(zhǔn)備操，盡量避免運(yùn)動傷害事故的發(fā)生。

6．防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育；檢查班里的防電設(shè)施，落實專人負(fù)責(zé)，班里應(yīng)經(jīng)常開展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育。

七、教學(xué)設(shè)想

1．通過看影碟和課堂講述等渠道，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會保護(hù)自我，學(xué)會生存。

2．圍繞“防震安全演習(xí)”出好安全黑板報。教育學(xué)生加強(qiáng)安全防震意識。

3．平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發(fā)生。

八、教學(xué)進(jìn)度

第一周1.有話好好說

第三周2.安全乘車

第五周3.遠(yuǎn)離危險地帶

第七周第九周第十一周第十三周第十五周4.勞動中注意安全5.遠(yuǎn)離火災(zāi)保平安6.遭到敲詐、綁架怎么辦7.不要離家出走8.不可輕信可以的陌生人