第一篇：7.2私立華聯(lián)學(xué)院產(chǎn)學(xué)研結(jié)合工作實(shí)施要?jiǎng)t

私立華聯(lián)學(xué)院產(chǎn)學(xué)研結(jié)合工作實(shí)施要?jiǎng)t

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)高職高專人才培養(yǎng)的意見》，使我校在更新教學(xué)理念、促進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)、專業(yè)改革和課程體系建設(shè)、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合教育模式上有所創(chuàng)新，特制定進(jìn)一步推動(dòng)我校產(chǎn)學(xué)研結(jié)合工作的實(shí)施要?jiǎng)t。

一、指導(dǎo)思想

貫徹執(zhí)行中央領(lǐng)導(dǎo)“走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合道路”的有關(guān)指示精神，深刻理解并領(lǐng)會(huì)上級(jí)政府部門、教育行政主管部門及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話精神，深入貫徹我校辦學(xué)指導(dǎo)思想，積極探索產(chǎn)學(xué)研結(jié)合教育的新方法、新模式，為把我校建設(shè)成為國內(nèi)一流的民辦高職高專院校而努力。

二、提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和組織建設(shè)

1、為使我校產(chǎn)學(xué)研結(jié)合教育工作逐步走上正軌，指定校務(wù)委員會(huì)為我校產(chǎn)學(xué)研結(jié)合教育工

作一級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，負(fù)責(zé)研究制定我校產(chǎn)學(xué)研結(jié)合教育工作的重大事項(xiàng)。

2、組建由各學(xué)院院長、專業(yè)帶頭人、骨干教師等組成的產(chǎn)學(xué)研結(jié)合教育的二級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，圍繞學(xué)校產(chǎn)學(xué)研結(jié)合總體思路，負(fù)責(zé)研究制定各系各專業(yè)的產(chǎn)學(xué)研結(jié)合教育工作的政策、計(jì)

劃并負(fù)責(zé)實(shí)施。

3、各專業(yè)要組建由相關(guān)行業(yè)、企業(yè)的工程技術(shù)人員、經(jīng)營管理人員、校外教育專家和系或

專業(yè)負(fù)責(zé)人組成的專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，參與指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、產(chǎn)學(xué)研基地建設(shè)，為培養(yǎng)專業(yè)人才出謀劃策。

三、轉(zhuǎn)變觀念、搭建平臺(tái)、建立產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的運(yùn)行機(jī)制

1、在提高認(rèn)識(shí)的同時(shí)，要盡快轉(zhuǎn)變和更新教育理念，積極探索和建立適合各專業(yè)產(chǎn)學(xué)研結(jié)

合教育工作的新思路、新辦法、新模式、新機(jī)制。

2、在學(xué)校教務(wù)委員會(huì)指導(dǎo)下，各院、系要制定出一系列適合本系本專業(yè)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合教育工

作的、符合學(xué)?？傮w發(fā)展要求的相關(guān)配套政策和辦法。以建章立制為抓手，搭建好政策平臺(tái)，營造氛圍，積極引導(dǎo)，加強(qiáng)管理，努力推進(jìn)我院產(chǎn)學(xué)研結(jié)合教育工作的深入開展。

3、在抓好軟件平臺(tái)的同時(shí)，要拓展思路，加大投入，注重硬件平臺(tái)建設(shè)。

（1）以實(shí)驗(yàn)大樓建設(shè)為契機(jī)，在原有校內(nèi)產(chǎn)學(xué)研基地（實(shí)訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)室）的基礎(chǔ)上，靠自身

力量，重新調(diào)整規(guī)劃，利用3~5年時(shí)間建設(shè)好一批具有特色的、符合專業(yè)發(fā)展要求的、能為

教學(xué)改革提供保障的校內(nèi)產(chǎn)學(xué)研基地。

（2）充分利用社會(huì)資源共建一批科技機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)基地等新型產(chǎn)學(xué)研基地，使學(xué)校在辦學(xué)過

程中能及時(shí)準(zhǔn)確地了解到相關(guān)行業(yè)、企業(yè)的技術(shù)進(jìn)步，并充分利用校企共建基地，一方面要

有效地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，另一方面要提高學(xué)校為社會(huì)提供服務(wù)的能力，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合模式的創(chuàng)新。

（3）各院系要以企業(yè)為學(xué)生提供實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)、企業(yè)人員參與人才培養(yǎng)、學(xué)校為企業(yè)培訓(xùn)員工、教師為企業(yè)提供技術(shù)服務(wù)等合作方式為切入點(diǎn)，以提高教師和學(xué)生工程實(shí)踐能力為目標(biāo)，努力開拓校外產(chǎn)學(xué)研基地的建設(shè)；要根據(jù)專業(yè)發(fā)展和專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)需求與企業(yè)共建校外產(chǎn)學(xué)

研基地，并在合作過程中不斷調(diào)整，層層推進(jìn)，以此形成校企之間相互依托，全面合作的產(chǎn)

學(xué)研合作新局面。

（4）要圍繞專業(yè)建設(shè)和改革，有計(jì)劃地組建若干校內(nèi)科研機(jī)構(gòu)，積極引導(dǎo)教師、學(xué)生參與

科學(xué)研究和知識(shí)創(chuàng)新，進(jìn)一步提高學(xué)院為社會(huì)提供服務(wù)的能力。

四、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、提高產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的水平和質(zhì)量

鼓勵(lì)各院系有計(jì)劃地培養(yǎng)和建設(shè)一支高素質(zhì)的、能支撐產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的“雙師型”隊(duì)伍。

1、制度保證：學(xué)院將在教師培養(yǎng)、職稱評(píng)定、教師考核、工資晉級(jí)等方面制定相應(yīng)完備的規(guī)章制度。

2、經(jīng)費(fèi)保證：學(xué)校每年將撥出一定的專項(xiàng)基金，鼓勵(lì)和引導(dǎo)教師參

與科研、技術(shù)開發(fā)和技

能培訓(xùn)，鼓勵(lì)并引導(dǎo)教師到企業(yè)中尋找課題，加強(qiáng)橫向課題（創(chuàng)新項(xiàng)目）的研究，并給予相

應(yīng)的政策扶持。

3、各院系要注重從社會(huì)上引進(jìn)具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技藝精湛的能工巧匠和技術(shù)專家充實(shí)“

雙師型”隊(duì)伍，鼓勵(lì)教師以各種形式到校內(nèi)外產(chǎn)學(xué)研基地進(jìn)行工程實(shí)踐和培訓(xùn)。

五、充分運(yùn)用產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的軟硬件平臺(tái)，組織好產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的教學(xué)工作，加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)

研結(jié)合人才培養(yǎng)模式的探索和實(shí)踐

1、以人為本，按照能力培養(yǎng)的遞進(jìn)規(guī)律，通過邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)驗(yàn)、邊訓(xùn)練，達(dá)到強(qiáng)化學(xué)生知識(shí)、技能和能力三者融為一體的目的，實(shí)現(xiàn)“知行并進(jìn)”的目標(biāo)；通過強(qiáng)化學(xué)生在各類產(chǎn)學(xué)研基地中實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)、勞動(dòng)與課堂理論學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的職業(yè)動(dòng)手能力，并讓學(xué)生在真實(shí)的生產(chǎn)環(huán)境中通過潛移默化形式接受專業(yè)思想教育，感受職業(yè)環(huán)境和企業(yè)文化，感受專業(yè)方向和未來的工作內(nèi)容；要根據(jù)能力培養(yǎng)要求，將理論教育和生產(chǎn)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)質(zhì)量意識(shí)、經(jīng)濟(jì)意識(shí)、市場意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、安全意識(shí)的認(rèn)識(shí)，使學(xué)生成為一個(gè)真正意義上的職業(yè)人打下良好的基礎(chǔ)。

2、各學(xué)院團(tuán)委要組織學(xué)生開展課外科技發(fā)明和制作活動(dòng)，各院、系組織專業(yè)教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)；要鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各級(jí)各類科技比賽、技能比賽等，使開發(fā)學(xué)生智力、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力、提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性融入到產(chǎn)學(xué)研結(jié)合教育中去。

六、不斷總結(jié)、逐步提升、形成特色

在開展產(chǎn)學(xué)研結(jié)合教學(xué)過程中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善制度，推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合模式的創(chuàng)新和層次的提高。產(chǎn)學(xué)研合作范圍的擴(kuò)大，一方面要注重產(chǎn)學(xué)研結(jié)合教育模式的創(chuàng)新，另一方面要注重校內(nèi)外產(chǎn)學(xué)研基地建設(shè)的模式創(chuàng)新，目標(biāo)要向“高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、先進(jìn)性、示范性、綜合性”方向發(fā)展，形成特色鮮明的我校產(chǎn)學(xué)研結(jié)合教育模式。經(jīng)過3～5年時(shí)間的運(yùn)行、探索和實(shí)踐，力求在工科類、文科類專業(yè)群中建立幾個(gè)校級(jí)示范性產(chǎn)學(xué)研基地。

第二篇：產(chǎn)學(xué)研結(jié)合項(xiàng)目實(shí)施工作總結(jié)報(bào)告

產(chǎn)學(xué)研合作項(xiàng)目中期檢查報(bào)告書

（提綱）

項(xiàng)目中期檢查以《2009本科教育產(chǎn)學(xué)研合作項(xiàng)目申報(bào)書》為基本依據(jù)，重點(diǎn)考察：

一、項(xiàng)目實(shí)施工作總結(jié)

項(xiàng)目實(shí)施總體情況描述，包括項(xiàng)目的基本概況、項(xiàng)目組織實(shí)施過程、項(xiàng)目中期進(jìn)展匯報(bào)情況、經(jīng)費(fèi)使用情況以及項(xiàng)目實(shí)施前后情況對(duì)比等。

二、產(chǎn)學(xué)研合作情況

基地的硬件建設(shè)和運(yùn)作機(jī)制情況；人才的培養(yǎng)和隊(duì)伍的成長；項(xiàng)目產(chǎn)業(yè)化情況、對(duì)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的影響以及應(yīng)用推廣程度；

三、項(xiàng)目的實(shí)施對(duì)企業(yè)的影響

四、項(xiàng)目實(shí)施成效

基地建設(shè)和項(xiàng)目實(shí)施對(duì)學(xué)科建設(shè)的推動(dòng)情況（包括國內(nèi)外市場情況、學(xué)生受益、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測、經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)作用等。）

五、項(xiàng)目實(shí)施過程中存在的問題、解決措施及建議

第三篇：關(guān)于申報(bào)2011至2012私立華聯(lián)學(xué)院優(yōu)秀共青團(tuán)員通知

關(guān)于申報(bào)2011至2012私立華聯(lián)學(xué)院優(yōu)秀共青團(tuán)員、優(yōu)秀共青團(tuán)干部、優(yōu)秀團(tuán)學(xué)干部、五四紅旗團(tuán)支部（總支）、先進(jìn)團(tuán)學(xué)組織的通知

各系團(tuán)總支、團(tuán)支部：

2012年是中國共青團(tuán)成立90周年，為增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，加強(qiáng)團(tuán)員的榮譽(yù)感和使命感，根據(jù)《廣東省五四紅旗團(tuán)組織創(chuàng)建管理和評(píng)選表彰暫行辦法》和《廣東省優(yōu)秀共青團(tuán)員評(píng)選表彰暫行辦法》（團(tuán)粵發(fā)[2011]1號(hào)）精神，結(jié)合我院的實(shí)際情況，院團(tuán)委決定，于2012年“五四”期間集中表彰2011至2012的學(xué)院優(yōu)秀共青團(tuán)員、優(yōu)秀共青團(tuán)干部、五四紅旗團(tuán)組織等?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、評(píng)選內(nèi)容

先進(jìn)個(gè)人類：

1、私立華聯(lián)學(xué)院“優(yōu)秀共青團(tuán)員”；

2、私立華聯(lián)學(xué)院“十佳共青團(tuán)員”；

3、私立華聯(lián)學(xué)院“優(yōu)秀團(tuán)員標(biāo)兵”；

4、私立華聯(lián)學(xué)院“優(yōu)秀團(tuán)干部”；

5、私立華聯(lián)學(xué)院“優(yōu)秀團(tuán)學(xué)干部”；

先進(jìn)集體：

1、私立華聯(lián)學(xué)院“五四紅旗團(tuán)支部（總支）”

2、私立華聯(lián)學(xué)院“先進(jìn)團(tuán)學(xué)組織”

二、評(píng)選細(xì)則

請(qǐng)各班務(wù)必于2012年3月23日（星期五）前，填寫相應(yīng)的電子版申請(qǐng)表格，無需紙質(zhì)，并統(tǒng)一上交郵箱（450300082@qq.com）.私立華聯(lián)學(xué)院團(tuán)學(xué)工作 “先進(jìn)個(gè)人”評(píng)選細(xì)則

（3）“優(yōu)秀團(tuán)員標(biāo)兵”

①學(xué)年內(nèi)沒有補(bǔ)考科目，德育測評(píng)成績?yōu)閮?yōu)秀。

②團(tuán)支部內(nèi)民主評(píng)議為“優(yōu)”。

③模范遵守校規(guī)校紀(jì)，學(xué)年內(nèi)未受到校、院警告以上(含警告)處分或校、院通報(bào)批評(píng)。

④有較強(qiáng)的工作能力，積極團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大同學(xué)共同進(jìn)步，努力成才，工作成績突出。

⑤學(xué)習(xí)刻苦，表現(xiàn)突出，曾獲校級(jí)“優(yōu)秀共青團(tuán)員”及“優(yōu)秀工作獎(jiǎng)學(xué)金”，同時(shí)獲得“曾近義獎(jiǎng)學(xué)金”或“國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”或“國家獎(jiǎng)學(xué)金”且平均成績?cè)?0分以上，操行評(píng)定為優(yōu)。

⑥從事團(tuán)的工作一般不少于一年；所在支部或本人曾獲市級(jí)以上團(tuán)組織的表彰或獎(jiǎng)勵(lì)。

三、評(píng)選程序

私立華聯(lián)學(xué)院團(tuán)學(xué)工作“先進(jìn)個(gè)人”類評(píng)選程序

1、提名：各“先進(jìn)個(gè)人”獎(jiǎng)項(xiàng)，由各系團(tuán)總支在征得所屬單位黨組織同意的基礎(chǔ)上，通過民主評(píng)議與組織考察相結(jié)

合的方式確定推薦人選，并將名單上交各系團(tuán)總支。推薦人數(shù)請(qǐng)見附件

各團(tuán)總支組織被推薦人填寫相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)推薦審批表，團(tuán)總支填寫推薦意見，并向團(tuán)委推薦。

2、審批：經(jīng)團(tuán)委組織部審核無誤后，報(bào)團(tuán)委審批。團(tuán)委進(jìn)行終評(píng)審批，并予以公布、表彰。

私立華聯(lián)學(xué)院團(tuán)學(xué)工作“先進(jìn)集體”類評(píng)選程序

1、推薦：各團(tuán)總支在征得所屬單位黨組織同意的基礎(chǔ)上，通過民主評(píng)議與組織考察相結(jié)合的方式確定推薦參評(píng)的集體。

各團(tuán)學(xué)組織被推薦參評(píng)的要填寫相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)的審批表，推薦團(tuán)組織填寫推薦意見，并向團(tuán)委推薦。

2、審批：經(jīng)團(tuán)委組織部審核無誤后，報(bào)團(tuán)委審批。團(tuán)委進(jìn)行終評(píng)審批，并予以公布、表彰。

四、有關(guān)工作要求

1.堅(jiān)持實(shí)事求是、優(yōu)中選優(yōu)的原則。本著對(duì)共青團(tuán)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真的開展推薦工作。在挖掘先進(jìn)典型的過程中堅(jiān)持走群眾路線，注意聽取團(tuán)組織和團(tuán)員青年的意見。

2.堅(jiān)持面向基層原則。推薦的候選人（單位）應(yīng)主要來自基層，重點(diǎn)面向一線。

3.嚴(yán)格履行申報(bào)程序。申報(bào)的事跡材料要準(zhǔn)確、真實(shí)，各單位推報(bào)要嚴(yán)格按照有關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)的申報(bào)條件進(jìn)行審核，并經(jīng)集體討論決定。

4.注意挖掘和樹立典型。通過申報(bào)推薦、挖掘典型、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、表彰先進(jìn)、宣傳推廣，樹立新時(shí)期私立華聯(lián)學(xué)院共青團(tuán)的先進(jìn)形象，讓全院各級(jí)團(tuán)組織、團(tuán)干部和廣大團(tuán)員學(xué)有楷模、趕有先進(jìn)，推動(dòng)我院共青團(tuán)工作不斷邁上新臺(tái)階。

第四篇：廣東省教育部產(chǎn)學(xué)研結(jié)合項(xiàng)目實(shí)施工作總結(jié)報(bào)告(提綱)

附件2：

廣東省教育部產(chǎn)學(xué)研結(jié)合項(xiàng)目實(shí)施工作總結(jié)報(bào)

告（提綱）

一、項(xiàng)目實(shí)施工作總結(jié)

（項(xiàng)目實(shí)施總體情況描述，包括單位的基本概況、項(xiàng)目組織 實(shí)施的管理機(jī)構(gòu)、組織實(shí)施過程、項(xiàng)目中期進(jìn)展匯報(bào)情況以及項(xiàng)目實(shí)施前后情況對(duì)比等。）

二、項(xiàng)目研究開發(fā)總結(jié)

（包括實(shí)施的方法、技術(shù)路線、攻克的關(guān)鍵技術(shù)以及項(xiàng)目技術(shù)攻關(guān)過程的總結(jié)）

三、產(chǎn)學(xué)研合作情況

（包括產(chǎn)學(xué)研合作模式特別是產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新機(jī)制的詳細(xì)敘述、產(chǎn)學(xué)研合作典型案例、高校（研究機(jī)構(gòu)）人才引入情況、科技人才的培養(yǎng)、產(chǎn)學(xué)研合作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等。）

四、項(xiàng)目的實(shí)施對(duì)企業(yè)的影響

五、項(xiàng)目研發(fā)成果的市場前景

（包括國內(nèi)外市場情況、潛在用戶、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測、經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)作用等。）

六、項(xiàng)目實(shí)施過程中存在的問題、解決措施及建議

第五篇：部培訓(xùn)工作要結(jié)合工作實(shí)際

部培訓(xùn)工作要結(jié)合工作實(shí)際

2015-10-29 17:42:15

社區(qū)干部想要做好群眾工作，適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)的需要，除了加強(qiáng)干部的自我學(xué)習(xí)能力，還要強(qiáng)化培訓(xùn)，提高干部綜合素質(zhì)。

如何做好干部培訓(xùn)工作？我想談幾點(diǎn)自己的看法。

一、培訓(xùn)工作要結(jié)合干部目前的實(shí)際狀況。

干部是帶著比較豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和具備一定的自我知識(shí)體系進(jìn)入培訓(xùn)課堂的，有較強(qiáng)的自學(xué)能力，是一種經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)模式。他們接受培訓(xùn)時(shí)目的非常明確，就是要通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)解決他們?cè)诠ぷ髦泻蜕钪杏龅降钠惹行枰鉀Q的問題。因此，要解決目前培訓(xùn)中“學(xué)用脫節(jié)”的問題，培訓(xùn)教師在培訓(xùn)理念上必須實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”。一是從“告知真理”向“發(fā)現(xiàn)真理”轉(zhuǎn)變。要注重從學(xué)員的工作生活實(shí)際事例去歸納總結(jié)提煉出規(guī)律性東西，開發(fā)學(xué)員經(jīng)驗(yàn)智慧，加強(qiáng)學(xué)員之間的交流以及教師對(duì)經(jīng)驗(yàn)的提升，從而在培訓(xùn)中對(duì)干部進(jìn)行思維方式的啟迪，增強(qiáng)“發(fā)現(xiàn)真理”的自覺性。二是在培訓(xùn)方式上要實(shí)現(xiàn)從單向傳授為主向雙向互動(dòng)交流為主轉(zhuǎn)變。干部培訓(xùn)不是單純的理論灌輸，其知識(shí)主要是被發(fā)現(xiàn)的而不是傳授的，能力不是教出來的而是做出來的。因此，授課方式要從傳統(tǒng)的以教師講授為主轉(zhuǎn)向教師學(xué)員雙向互動(dòng)交流為主，從課堂講授轉(zhuǎn)向?qū)W員自主性學(xué)習(xí)，從以教師為中心轉(zhuǎn)向以學(xué)員為中心，充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)員、學(xué)員與學(xué)員之間的信息互補(bǔ)，經(jīng)驗(yàn)共享，相互啟發(fā)，相互促進(jìn)，共同提高。在組班方式上要針對(duì)工作實(shí)際，把不同層次的干部分層次分類別地組織在一起，形成一個(gè)板塊進(jìn)行集中培訓(xùn)，如各單位股級(jí)干部及一般干部各組成一個(gè)板塊學(xué)習(xí)。同時(shí)要運(yùn)用“交流”、“案例教學(xué)”等教學(xué)方法，做到“研討、課堂、考察、實(shí)踐、調(diào)查報(bào)告”五個(gè)培訓(xùn)環(huán)節(jié)，讓學(xué)員在輕松愉快的培訓(xùn)環(huán)境中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)知識(shí)，開發(fā)潛能，提高素質(zhì)。

（二）干部培訓(xùn)工作要方式靈活，方法多樣。

干部教育培訓(xùn)是一項(xiàng)十分復(fù)雜的綜合性工作，必須按照“實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、艱苦奮斗、執(zhí)政為民”的根本要求，圍繞降低培訓(xùn)成本和增強(qiáng)培訓(xùn)效果兩個(gè)目的，采取“請(qǐng)進(jìn)來與送出去”的培訓(xùn)辦法，充分利用各種培訓(xùn)資源，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)資源的優(yōu)化配置，整合縣內(nèi)外各種有效資源，以克服縣內(nèi)資金、師資、設(shè)施等相對(duì)不足，建立開放性干部教育培訓(xùn)體系。一是要加強(qiáng)黨校及行政干部學(xué)校建設(shè)，發(fā)揮好干部教育培訓(xùn)的主陣地作用。上級(jí)黨委要整合培訓(xùn)資源，建議嚴(yán)格培訓(xùn)資格認(rèn)證，撤消行業(yè)部門的培訓(xùn)中心，加大投入，從源頭上避免多頭培訓(xùn)，節(jié)約經(jīng)費(fèi)。同時(shí)，要積極引進(jìn)師資，以及建設(shè)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)，運(yùn)用現(xiàn)代教育培訓(xùn)手段，把黨校、行政學(xué)校建設(shè)成為教學(xué)、科研和咨詢?nèi)灰惑w的干部教育培訓(xùn)主陣地。二是要利用高等院校加強(qiáng)干部的專業(yè)技能培訓(xùn)。高等院校具有師資優(yōu)勢和教育培訓(xùn)的陣地優(yōu)勢。三是在合作交流中培訓(xùn)干部。要緊緊抓住與沿海發(fā)達(dá)地區(qū)在經(jīng)濟(jì)、教育等社會(huì)事業(yè)合作與交流的機(jī)會(huì)，組織事業(yè)單位管理者和企業(yè)家通過掛職、互派等方式培訓(xùn)專業(yè)技術(shù)人才和企業(yè)經(jīng)營管理人才。

以上觀點(diǎn)，有待探討。