第一篇:主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案
班會(huì)目的:
1使學(xué)生了解親情,感悟親情,理解親情,學(xué)會(huì)感恩。
2豐富學(xué)生的俄生活和情感積累,激發(fā)學(xué)生的親情意識(shí),由己及人,培養(yǎng)對(duì)親人,對(duì)他人,進(jìn)而對(duì)祖國(guó)的感情。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1準(zhǔn)備節(jié)目,搜集相關(guān)的文章,歌曲,主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。
2制作相關(guān)課件。
3營(yíng)造班會(huì)氛圍:裝飾教室,張貼對(duì)聯(lián)等。
4邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)參加班會(huì)?;顒?dòng)過程:
(班會(huì)正式開始前播放音樂《懂你》主持人在音樂聲中入場(chǎng))
主持人開場(chǎng)白:
甲:一曲《懂你》把我們帶到母親身邊,帶到母親暖暖的情誼中。
乙:是啊,人生在世,誰無父母,誰沒有沐浴過父母的養(yǎng)育之恩。人從呱呱墜地,到長(zhǎng)大成人,那已不能離開父母的呵護(hù),教誨,影響和扶持?
甲:子女的一個(gè)個(gè)足跡,那一個(gè)不印記著父母的深深情誼;子女的一步步成長(zhǎng),哪一步不浸透著父母的殷殷心血?
乙:父母養(yǎng)育子女,并不僅僅是為了傳宗接代,延續(xù)生命,更主要的是還是后浪推前浪,一代省一代的厚望
甲:父母對(duì)子女的感情是人世間最真誠(chéng),最無私,最深厚,最崇高的感情。為人子女者,你讀懂這份感情了嗎?
乙:你讀懂這份希望了嗎?
(合):長(zhǎng)春市一五八中學(xué)二年四版“懂你”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
第一篇,創(chuàng)設(shè)情境,走進(jìn)親情
1配樂散文:《奇跡的名字叫父親》
甲:有一個(gè)樸素但偉大的名字叫父親。
乙:有一種樸實(shí)但真誠(chéng)的情感叫父愛。
甲:他用沾滿泥巴的雙腳位女開采一條平坦開闊的路。
乙:他用粗糙干裂的雙手為兒女撐開一張著風(fēng)擋雨的傘。
甲:父愛無言,卻博大深沉。
乙:父愛無語,卻真摯長(zhǎng)久。
甲:下面請(qǐng)欣賞配樂散文《奇跡的名字叫父親》
2聽后隨感
甲:讀一篇好文章如實(shí)甘甜的奶酪,越品越有滋味。
乙:讀一篇好文章如茵醇香的美酒,歷久彌香。
甲:好文章是圣潔的清泉,可以滌蕩心靈。
乙:好文章是睿智的大師,可以導(dǎo)航思想。
甲:這篇《奇跡的名字叫父親》讓你的心動(dòng)了嗎?讓你的情動(dòng)了嗎?
(乙提示學(xué)生隨意談感受)
3情景?。骸段兆∧赣H的腳》
甲:母情的愛如一條奔騰不息的大河,永遠(yuǎn)不會(huì)懈怠和停止。我們的愛只是一條喧囂浮躁的小溪。常常會(huì)停滯和斷流。
乙:母親用它的手指量著我們的腳板長(zhǎng)大,那雙手曾無數(shù)次濯洗過我們的腳丫。可是同學(xué)們,你為母親洗過一次腳嗎?你握過你母親的腳嗎?下面請(qǐng)欣賞情景?。骸段易∧赣H的腳》
甲:可憐天下父母心!父母對(duì)我們的復(fù)出,一輩子都嫌不夠,我們對(duì)父母的回報(bào),一瞬也會(huì)成為永恒。同學(xué)們,今天晚上,讓我們也握一握母親的腳,為母親洗一次腳吧。
第二篇:咀嚼往事,感情新情
(主持人以首先講訴自己和母親的故事感染和帶動(dòng)其他學(xué)生采擷生活中美麗感人的生活細(xì)節(jié),去感悟親情。)
第三篇,反思自我,再悟親情
1小品《嘮叨媽媽》
甲:有一些事情,當(dāng)我們年輕的時(shí)候,還無法理解,當(dāng)我們理解的時(shí)候已不再年輕。有些東西可以彌補(bǔ),而有些事情卻永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)。
乙:是啊,有時(shí),我們會(huì)把“叮嚀”當(dāng)作“嘮叨”把“期待”,當(dāng)作“壓力”母愛無錯(cuò),而我們對(duì)母愛的理解卻常常出錯(cuò)。下面請(qǐng)欣賞小品《嘮叨媽媽》。
2、反思自己的思想和行為,進(jìn)一步感受親情、提高對(duì)親情的認(rèn)識(shí)深度。
甲:因?yàn)槿鄙倮斫?,才?huì)產(chǎn)生代溝,因?yàn)槎嗔苏`解,才會(huì)發(fā)生矛盾,十四歲的我們,幼稚與成熟共存,在我們一邊享受親情的時(shí)候,一邊又在忽略、誤解乃至曲解親情,就如水品中的人物一樣。同學(xué)們,看看我們自己吧,我們對(duì)父母有過多少關(guān)心,有過多少理解?又有過多回報(bào)呢?今天,我們當(dāng)著父母的面前,把我們?cè)械膽曰?,把我們壘親情的認(rèn)識(shí),把我們今后的打算,親口講給我們的父母聽。
第四篇:歌頌親情、回報(bào)親情
1、舞蹈《燭光里的媽媽》
乙:烈日下?lián)]汗如雨的父親累彎了脊背
甲:寒風(fēng)里不輟勞作的母親熬白了青絲。
乙:那雙踏實(shí)干裂的腳啊,踏過了多少田壟。
甲:那雙勤勞粗糙的雙手,栽種過多少秧苗。
乙:風(fēng)雨中你寬闊結(jié)實(shí)的肩背是我溫暖的床鋪。
甲:燭光下你溫柔可依的臂膀是我安全的搖籃。
2、用自己的方式表達(dá)對(duì)親人的感激與愛
甲:一個(gè)人如果不懂得感受愛,那他的良知是蒼白的,一個(gè)人如果只知道享受,那他的情感是自私的。
乙:今天,此時(shí),讓我們心情的噴薄愛的洪流,把我們心中的贊歌唱給我們的親人。(學(xué)生自由的上前、唱歌、朗誦、舞蹈、或說句祝福的話)
3、和著
音樂共同唱主題曲《懂你》
(在歌曲進(jìn)行中,主持人結(jié)束語、班會(huì)結(jié)束)
甲:你入學(xué)的新書包有人給你拿,你雨中的花折傘有人給你打,你愛吃的三鮮餡有人給你包,你委屈的淚花有人給你擦。
乙:那是我小時(shí)候,常坐在父親肩頭,父親是兒那登天的梯,父親是兒那拉車的牛。
合:勤勞的無私的、偉大的父母啊,讓我們祝
福你;幸??鞓罚】甸L(zhǎng)壽,長(zhǎng)春市一五八中學(xué)二年四二班主題班會(huì)到些結(jié)束。
第二篇:主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案
主題班會(huì)設(shè)計(jì)
高二(1)班有兩位同學(xué)迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲,造成行為違紀(jì)失常,如遲到、上課瞌睡、不做作業(yè)。幾次說服教育都收效甚微,令家長(zhǎng)、老師擔(dān)憂。
一、方案設(shè)計(jì)
1、目標(biāo):
① 針對(duì)迷上網(wǎng)絡(luò)游戲的同學(xué):使得他們主動(dòng)減少游戲時(shí)間,恢復(fù)正常生活作息;糾正違紀(jì)行為,從少遲到到不遲到,保證上課質(zhì)量;要求完成作業(yè)。以上三個(gè)目標(biāo)呈逐層遞增。
② 針對(duì)全班其他同學(xué):警醒,從思想上讓其明白網(wǎng)絡(luò)危害;預(yù)防該類事件再次發(fā)生。幫助提高辨別與抵抗身邊誘惑的能力。③ 針對(duì)家長(zhǎng):減少擔(dān)憂,安撫內(nèi)心。
2、主題:青春,懂得拒絕誘惑
——網(wǎng)絡(luò)?網(wǎng)絡(luò)!
確定理由:一方面,高二學(xué)生正處于青春期的關(guān)鍵階段,自我控制能力不夠。另一方面,周遭環(huán)境復(fù)雜,學(xué)生們面臨多重誘惑。最后,班上已經(jīng)有兩名同學(xué)沉迷網(wǎng)絡(luò),需要及時(shí)敲響警鐘。
3、形式:討論、辯論、演講等
二、會(huì)前準(zhǔn)備
1、收集身邊極具誘惑力和危害的圖片;準(zhǔn)備少年犯現(xiàn)身說法的視頻
2、整理班上兩位同學(xué)的近期表現(xiàn)材料及學(xué)習(xí)成績(jī)變化曲線圖
3、請(qǐng)班長(zhǎng)作為主持人,并準(zhǔn)備一則相關(guān)的積極向上的小故事
4、聯(lián)系該兩名同學(xué)的家長(zhǎng)并說明用意
5、班委會(huì)場(chǎng)布置:將主題鮮明的展現(xiàn)在黑板;安排座位,將兩名同學(xué)與家長(zhǎng)放置于教室中間,其他同學(xué)圍坐在周邊。
三、班會(huì)過程
步驟
1、主持人開場(chǎng)白,以表明班會(huì)主題與目的,并且簡(jiǎn)單介紹班會(huì)流程 步驟
2、多媒體圖片、視頻展示以期進(jìn)入主題
步驟
3、利用幾分鐘讓同學(xué)思考并討論:以上誘惑的危害是什么?并結(jié)合班上兩個(gè)同學(xué)的實(shí)際進(jìn)行探討。面對(duì)誘惑,自己該如何避免、抵制?
步驟
4、針對(duì)“網(wǎng)絡(luò)是利大于弊還是弊大于利”請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)行辯論,借此提出對(duì)待網(wǎng)絡(luò)的正確做法。
步驟
5、針對(duì)兩位沉迷網(wǎng)絡(luò)的同學(xué)的表現(xiàn),班級(jí)同學(xué)對(duì)其進(jìn)行趨勢(shì)展望。如果順利改變,會(huì)怎樣?如果照舊,又會(huì)怎樣? 步驟
6、發(fā)動(dòng)班級(jí)同學(xué)一起想辦法如何幫忙這兩名同學(xué)早日遠(yuǎn)離電腦游戲,恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)?
步驟
7、向這兩名學(xué)生表達(dá)老師、同學(xué)對(duì)這兩名他們的希冀
四、反饋總結(jié)
請(qǐng)這兩名同學(xué)發(fā)表下此次班會(huì)的感受。并邀請(qǐng)這兩名同學(xué)的家長(zhǎng)表達(dá)想法。最后由主持人以演講故事的形式做結(jié)束。
五、延伸教育:
(一)教育目的的延伸
第一、通過讓同學(xué)們辯論,討論網(wǎng)絡(luò)的利弊。不僅能從意識(shí)上使同學(xué)們明白網(wǎng)絡(luò)的兩面性,應(yīng)該以正確的態(tài)度對(duì)待之,而且能夠提高同學(xué)口語表達(dá)能力。第二、通過發(fā)動(dòng)同學(xué)一起為兩名同學(xué)解決困境,以提高同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助的精神。第三、通過發(fā)動(dòng)班委自主承辦班會(huì)活動(dòng),從而鍛煉提高班委能力。并提高班級(jí)自主意識(shí)。
(二)教育任務(wù)的延伸
班會(huì)結(jié)束后讓同學(xué)寫一份心得體會(huì)
六、資源提供
1、青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)犯罪新聞網(wǎng)址鏈接
2、推薦如何提高自控力相關(guān)書籍
第三篇:主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案
“三心”教育成果匯報(bào)主題班會(huì)
一、時(shí)間:2011-3-21
二、地點(diǎn):七年級(jí)(2)班
三、班會(huì)主題:“三心”教育成果匯報(bào)
四、班會(huì)背景:
開學(xué)之初。在學(xué)校的號(hào)召下,我們班開展了以“愛心、信心、責(zé)任心”為主題的班會(huì)。半個(gè)月過去了,學(xué)生們?cè)谏顚W(xué)習(xí)中努力踐行著“愛心獻(xiàn)給他人,信心留給自己,責(zé)任心給大家”的神圣使命,取得了不小的進(jìn)步。
五、班會(huì)目的:
通過開展“三心教育成果匯報(bào)”的主題班會(huì),讓學(xué)生見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省。
六、班會(huì)準(zhǔn)備:
請(qǐng)全班學(xué)生參與,每人以“三心”為主題,完成一件作品與全班同學(xué)共勉。
七、班會(huì)過程:
1. 主持人致詞,班會(huì)開始
2. 學(xué)生代表發(fā)言,展示作品,與全班共勉
3.班長(zhǎng)小結(jié)發(fā)言
4. 請(qǐng)姚校長(zhǎng),潘校長(zhǎng)發(fā)言
5. 宣誓
第四篇:主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案格式
主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案格式
《××××》(題目二號(hào)黑體居中)
——烏市第十一小學(xué)××(撰寫人)主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案(三號(hào)黑體)
(正文:四號(hào)宋體)
一、班會(huì)目的:
1、××××××××××××××××××××××××。
2、××××××××××××××××××××××××。
3、××××××××××××××××××××××××。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、××××××××××××××××××××××××。
2、×××××××××××。
3、×××××××××××。
三、活動(dòng)時(shí)間:×××××××××××
四、活動(dòng)過程:
(一)××××××××××××××××××××××
(二)×××××××××××××××××××××××
(三)×××××××××××××××××××××
(四)×××××××××××××××××××××××(結(jié)尾處必須要有班主任講話)
第五篇:主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案
“祖國(guó)在我心中”主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案
ⅹⅹⅹⅹ小學(xué)ⅹ年級(jí)(ⅹ)班ⅹⅹⅹ
【班會(huì)主題】祖國(guó)在我心中
【主持人】ⅹⅹⅹⅹⅹⅹ杰
【活動(dòng)時(shí)間】ⅹ年ⅹ月ⅹ日下午第ⅹ節(jié)課
【活動(dòng)地點(diǎn)】四號(hào)樓多媒體教室
【活動(dòng)目的】
本次主題班會(huì)主要是培養(yǎng)學(xué)生愛祖國(guó)、愛人民、愛家鄉(xiāng)的情感,樹立為祖國(guó)努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大理想。通過這次活動(dòng),提高整個(gè)班級(jí)的活動(dòng)組織能力和協(xié)調(diào)能力。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、擬好主題班會(huì)程序,推選主題班會(huì)主持人;
2、召開中隊(duì)干部會(huì),明確主題班會(huì)的目的和內(nèi)容,確定表演的人員和表演節(jié)目;
3、布置會(huì)場(chǎng)。教室前面的黑板中間寫著“祖國(guó)在我心中”彩色美術(shù)字,左上角貼著一面紅旗,右上角貼著國(guó)徽?qǐng)D案,全班同學(xué)以小組為單位形成半圓形而坐。
【活動(dòng)形式】搶答測(cè)試詩歌朗誦歌唱舞蹈
【活動(dòng)過程】
第一部分:主持人引言:
在雄壯的《歌唱祖國(guó)》聲中,主持人上臺(tái)。
男:秋天,總給人們帶來喜慶,帶來憧憬,更帶來希望,而今年的秋天,非同一般,更不尋常。
女:在這美好的季節(jié),我們即將迎來新中國(guó)成立60周年的美好時(shí)刻,共和國(guó)每一平方公里的熱土都浸透著歡欣與幸福,流淌著甜蜜與歌唱。
合:我們一起祝福祖國(guó)生日快樂?!蹲鎳?guó)在我心中》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
[ 設(shè)計(jì)意圖:俗話說:好的開頭是成功的一半,本環(huán)節(jié)旨在通過主持人充滿激情的話語和激昂有力的歌聲,把學(xué)生帶入愛國(guó)主義的濃烈氛圍之中,為活動(dòng)的 1
順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。]
第二部分:用詩詞歌賦的形式謳歌祖國(guó)的古代文明。
男:眾所周知,中華民族是一個(gè)擁有悠久歷史和燦爛文化的東方古國(guó)。女:中華民族是一個(gè)勤勞、勇敢、樂觀向上的民族,具有自強(qiáng)不息的民族精神。
男:中國(guó),我們愛你,萬里長(zhǎng)城的工程浩大,秦兵馬俑的舉世無雙,云岡石窟的莊嚴(yán)壯觀,敦煌壁畫的絢麗多彩。
女:中國(guó),我們愛你,華夏漢字的清秀大方,中國(guó)功夫的柔中帶剛,古典名著的耐人尋味,四大發(fā)明的博大精深。
男:是啊,祖國(guó)的悠久歷史,我們?nèi)烊挂操澆煌?,下面就讓我們用詩詞歌賦來謳歌祖國(guó)的古代文明吧。
分小組知識(shí)競(jìng)賽。(朱永達(dá)負(fù)責(zé)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì))
1、關(guān)于愛國(guó)的成語,你知道多少?
2、關(guān)于愛國(guó)的名言,你知道多少?
3、關(guān)于愛國(guó)的詩詞,你知道多少?
4、關(guān)于愛國(guó)的名人,你知道多少?
[ 設(shè)計(jì)意圖:六年級(jí)語文第一單元就是“祖國(guó)在我心中”,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。本環(huán)節(jié)旨在檢查學(xué)生對(duì)課本知識(shí)掌握的同時(shí),又注重課外知識(shí)的拓展,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和參與活動(dòng)的熱情。]
第三部分:以智力大比拼問答形式,了解家鄉(xiāng),了解祖國(guó)的變化。
男:看樣子同學(xué)們對(duì)祖國(guó)了解還真不少!作為一個(gè)中國(guó)人關(guān)心國(guó)家社稷的愛國(guó)精神,是我們民族精神的核心,同時(shí),在中國(guó)幾千年的歷史發(fā)展中也創(chuàng)造了光輝燦爛的文化,下面我們來進(jìn)行“智力測(cè)驗(yàn)”,有請(qǐng)“主考官李亞、倪強(qiáng)”。(周安洲負(fù)責(zé)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì))
1、哪位同學(xué)能說出我國(guó)的四大發(fā)明?
2、我國(guó)最高的山是什么山?
3、我國(guó)最長(zhǎng)的江是哪條江?
4、我國(guó)第一個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)在哪里?
5、我國(guó)最大的城市是哪座城市?
6、我國(guó)各民族的共同語是什么?
7、我國(guó)第一顆原子彈爆炸是什么時(shí)間?
8、神
五、神
六、神七各是什么時(shí)間上天的?航天員各是誰?
9、中國(guó)什么時(shí)間加入世界貿(mào)易組織?
10、2008年奧運(yùn)會(huì),我國(guó)得了多少枚獎(jiǎng)牌? ??
[ 設(shè)計(jì)意圖:“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳,家事國(guó)事天下事事事關(guān)心?!弊鳛橐粋€(gè)新時(shí)期的小學(xué)生,將來要擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任,更要關(guān)心國(guó)家大事,從而形成積極參與祖國(guó)建設(shè)的良好風(fēng)氣。]
第四部分:以才藝大展示形式表達(dá)對(duì)祖國(guó)媽媽生日的祝賀。
1、詩朗誦《祖國(guó)在我心中》。
男:作為一名中國(guó)人,我們最愛的是自己的祖國(guó)。我們的祖**親,是世界上最美麗、最偉大的母親。她綿綿的情思,山花搖曳著她溫馨的氣息??這就是我們親愛的祖國(guó)!這就是我們神圣的母親!接下來請(qǐng)欣賞朱俊霖表演的詩朗誦《祖國(guó)在我心中》。
2、二胡獨(dú)奏《我愛北京天安門》
女:大家知道,北京是祖國(guó)的心臟,也是我們衷心向往的地方,29屆奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)就在這里的鳥巢、水立方隆重舉行。下面請(qǐng)聽二胡獨(dú)奏《我愛北京天安門》!
3、舞蹈《走進(jìn)新時(shí)代》
男:展望未來,勤勞、智慧的中國(guó)人意氣豐發(fā)地走向了一個(gè)嶄新的時(shí)代,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。請(qǐng)欣賞舞蹈《走進(jìn)新時(shí)代》。
4、欣賞獨(dú)唱《我的中國(guó)心》。
女:無論走多遠(yuǎn),我們都不能忘記我們是中國(guó)人;無論到何時(shí),我們都不能忘本,我們是炎黃子孫。?。∥易院?,我是中國(guó)人!請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《我的中國(guó)心》,表演者馬倩倩。
5、演講《熱愛小尖、熱愛家鄉(xiāng)》。
女:同學(xué)們,熱愛祖國(guó)首先要熱愛家鄉(xiāng),要了解家鄉(xiāng)。同學(xué)們,你們了解我們的家鄉(xiāng)嗎?請(qǐng)聽演講《熱愛家鄉(xiāng)》。
6、全班同學(xué)合唱《我們的生活多么幸福》。
男:無疑,現(xiàn)在我們生活的城市在這十幾年中也發(fā)生了巨大的變化。小尖,原來是一個(gè)落后的鄉(xiāng)村,可是如今,也已發(fā)展成了一個(gè)較為富裕的響水縣領(lǐng)頭鄉(xiāng)鎮(zhèn)了。
女:在過去,學(xué)生除了讀書,還是讀書,而如今不同了,我們現(xiàn)在的生活也有了新的變化,在學(xué)校中,我們受到了知識(shí)與音樂的熏陶,過著幸福的生活,下面請(qǐng)欣賞由我們?nèi)嗤瑢W(xué)合唱《我們的生活多么幸福》。
男:每個(gè)人都有故鄉(xiāng),每個(gè)人也會(huì)思念故鄉(xiāng),而這種感情卻是美好的。女:捧起一把泥土,我說,這是我的祖國(guó)!
男:掬起一朵浪花,我說,這是我的祖國(guó)!
女:翻開發(fā)黃的《四庫全書》,我說,這是我的祖國(guó)!
男:彈一曲悠揚(yáng)的《高山流水》,我說,這是我的祖國(guó)!
女:歷史不會(huì)終結(jié),社會(huì)在不斷向高層次發(fā)展。而今,我們應(yīng)該怎么做? 男:作為一名新時(shí)代的小學(xué)生,我們應(yīng)該關(guān)心家庭、關(guān)心集體、關(guān)心學(xué)校、關(guān)心社會(huì)、關(guān)心祖國(guó)的一切發(fā)展。
女:對(duì),今天我們是祖國(guó)的花朵,明天我們是祖國(guó)的棟梁!
[活動(dòng)意圖:本環(huán)節(jié)重在學(xué)生的才藝展示,讓他們?cè)诓潘囌故局蟹窒韺W(xué)習(xí)成果的喜悅之情,從而用飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去,長(zhǎng)大后更好地為祖國(guó)建設(shè)服務(wù)。]
下面請(qǐng)ⅹ老師總結(jié)這次的主題班會(huì)。
ⅹ老師:看了大家的精彩表現(xiàn),我也想考考大家:21
么?
學(xué)生:人才!世紀(jì)最缺乏的是什
ⅹ老師:對(duì)。而你們,就是祖國(guó)的未來和民族的希望,就是祖國(guó)明天的棟梁!通過今天的主題班會(huì),我在你們身上看到了:你們是充滿朝氣的,你們是樂觀向上的,你們是積極進(jìn)取的!希望你們擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任。祖國(guó)在發(fā)展,在一天天強(qiáng)大起來,而你們,一定要用自己的實(shí)際行動(dòng),勤奮學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)!第五部分,主題班會(huì)結(jié)束。
再次全體起立合唱《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》,在歌曲聲中班會(huì)結(jié)束。
ⅹⅹⅹⅹ年ⅹ月ⅹ日