第一篇：學(xué)校人防教育工作總結(jié)

創(chuàng)新人防宣傳教育工作增強(qiáng)學(xué)校人防教育實(shí)效

————人防教育工作情況匯報(bào)

滎陽市第四初級中學(xué)

2013.10.1

5創(chuàng)新人防宣傳教育工作 增強(qiáng)學(xué)校人防教育實(shí)效

———滎陽四中人防教育工作情況匯報(bào)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！首先向到我校檢查、指導(dǎo)工作的省、市人防辦各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈歡迎和真誠的感謝！現(xiàn)將我校人防工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)作簡要匯報(bào)，不妥之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)、專家批評指正。

對學(xué)生進(jìn)行人防教育是增強(qiáng)全民國防意識(shí)的一項(xiàng)基本內(nèi)容，一直以來，我校嚴(yán)格按照滎陽市人防辦的要求，認(rèn)真作好人防教育工作。我校根據(jù)《義務(wù)教育法》、《人民防空法》及安全文明校園建設(shè)要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，在人防教育工作中，我們注重提高學(xué)生人防觀念和國防意識(shí)，并將人防知識(shí)教育工作與防災(zāi)減災(zāi)教育、消防安全教育、集體主義教育等整合，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的方針，堅(jiān)持平戰(zhàn)結(jié)合的原則，把人防教育作為學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課和學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的重要內(nèi)容，收到較好的效果。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，保障有力

我校領(lǐng)導(dǎo)對人防知識(shí)教育工作非常重視，學(xué)校成立了以張?jiān)椒逍ｉL為組長，蘭建成副校長為負(fù)責(zé)人的人防工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校政教處負(fù)責(zé)學(xué)生的宣傳教育工作，以七年級為重點(diǎn)，學(xué)校配備專職教師，制訂教學(xué)計(jì)劃，在七年級全面開課，每兩周和校本課程間周上課，確保落完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。并對學(xué)校人防知識(shí)教育工作適時(shí)組織檢查和考核。

學(xué)校還根據(jù)保護(hù)學(xué)生人身安全，利用各教育手段，組織學(xué)生開展了豐富多彩的活動(dòng)。學(xué)校上下齊心協(xié)力，營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，開創(chuàng)人防教育的良好局面。

二、按照計(jì)劃，全面實(shí)施

為落實(shí)年防知識(shí)教育訓(xùn)練目標(biāo)任務(wù)，增強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)急意識(shí)，提高自救互救能力，我校利用各方面的資源，認(rèn)真細(xì)致地開展工作。具體活動(dòng)情況

有：

1、營造良好的人防知識(shí)學(xué)習(xí)氛圍，全面開展人防知識(shí)教育活動(dòng)。面向全校學(xué)生，普及人防知識(shí)。化學(xué)、生物、思品、體育等學(xué)科教師專門或通過學(xué)科滲透進(jìn)行相關(guān)知識(shí)教學(xué)。

2、進(jìn)行人防教育知識(shí)考核，通過測試學(xué)生人防知識(shí)的掌握，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)人防知識(shí)的熱情。

3、學(xué)校懸掛了宣傳人防的宣傳畫，還利用國旗下講話、黑板報(bào)、手抄報(bào)、布置人防教育的櫥窗等宣傳教育的主陣地，對學(xué)生和教師進(jìn)行人防知識(shí)的宣傳工作。

4、組織學(xué)生觀看時(shí)事新聞、相關(guān)電影以及歷史資料片，讓學(xué)生通過觀看來體會(huì)如何應(yīng)對各類突發(fā)性事件，如地震、洪澇、山體滑坡、核武器襲擊、化學(xué)武器襲擊、生物武器襲擊、野外生存自救等。

5、注重和實(shí)踐相結(jié)合。學(xué)校每學(xué)年七年級新生入校，都安排七年級學(xué)生開展一周的軍訓(xùn)活動(dòng)。通過一周時(shí)間的嚴(yán)格軍訓(xùn)，學(xué)生紀(jì)律觀念得到增強(qiáng)，身體素質(zhì)得到提高，同時(shí)也學(xué)生激發(fā)起了對國防的興趣。

6、我校為了將實(shí)踐活動(dòng)真正落到實(shí)處，除每年“9.18”舉行一次防空疏散演練外，學(xué)校每學(xué)期還組織兩次全校師生進(jìn)行的消防、防震應(yīng)急撤離演練，提高學(xué)生在緊急狀況下撤離的能力，使學(xué)校的疏散能力全面提升，真正做到理論和實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。

7、學(xué)校聯(lián)系滎陽市人防辦領(lǐng)導(dǎo)來校指導(dǎo)，為學(xué)校安裝人防報(bào)警裝置。同時(shí)滎陽市人防辦領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校緊急避難場所的選擇，物資的儲(chǔ)備、學(xué)生疏散撤離的路線等提出意見。學(xué)校合理科學(xué)地儲(chǔ)備保障物資，將人防建設(shè)工作真正落到實(shí)處。

三、教育活動(dòng)，效果顯著

經(jīng)過我校師生的共同努力，學(xué)校目前學(xué)習(xí)民防知識(shí)的熱情空前高漲。在通過對人防知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)的同時(shí)，很多學(xué)生也注意到了很多和人防知識(shí)

相關(guān)的軍事知識(shí)、歷史知識(shí)、建筑學(xué)知識(shí)等。隨著民防知識(shí)學(xué)習(xí)的深入，學(xué)生對社會(huì)政治的關(guān)注度也大大地提高了，激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情。

下一步我們的主要打算有：一是繼續(xù)抓好在校七年級學(xué)生的人防教育，切實(shí)把教育內(nèi)容落實(shí)到教育計(jì)劃中，不僅要組織好考試，更要組織好有形教育，把人防教育納入校本課程范疇；二是要抓好延伸教育，在人防知識(shí)教育中融入平時(shí)生活的滅火、防煤氣泄漏、防化學(xué)事故等安全教育中，確保人防知識(shí)教育更好地平戰(zhàn)結(jié)合。

我們將繼續(xù)在滎陽市人防辦以及其他相關(guān)部門的指導(dǎo)下，富有成效地開展好各項(xiàng)工作，立足本校實(shí)際，進(jìn)一步完善各項(xiàng)措施，各部門通力合作，努力使學(xué)校人防工作再上新臺(tái)階。

以上是對我校人防的一個(gè)簡要匯報(bào)，如有不當(dāng)之處，還望各位領(lǐng)導(dǎo)、專家批評指正。謝謝!

滎陽市第四初級中學(xué)

2013.10.15

第二篇：學(xué)校人防教育工作總結(jié)

學(xué)校人防教育工作總結(jié)(精選多篇)

本學(xué)年根據(jù)學(xué)校人防工作計(jì)劃，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《人民防空法》，在市人防辦的指導(dǎo)下，按有關(guān)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，積極開展人防教學(xué)教育工作。在具體工作中，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)認(rèn)真開展人防知識(shí)教學(xué)，努力做到理論聯(lián)系實(shí)際，采取形式多樣的活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)生的人防意識(shí)，提高學(xué)生的自我防范和保護(hù)能力。取得了不俗的成績。

一、提高認(rèn)識(shí)，把學(xué)校的人防教育作為一項(xiàng)重要工作來抓

無需諱言，由于學(xué)校的教學(xué)體制還處于應(yīng)試教育向素質(zhì)教育接軌的轉(zhuǎn)型期，不少學(xué)校對人防課開展的相當(dāng)?shù)驼{(diào)，甚至存在人防知識(shí)教育可有可無的模糊

認(rèn)識(shí)。對此，我校要求全體體教師一定要充分認(rèn)清人防教育的重要意義，扎扎實(shí)實(shí)地抓好人防教育工作，增強(qiáng)教師在新形勢下做好人防教育工作的信心。學(xué)校專門成立了以一把手校長為組長的人防工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)人防工作，著實(shí)將人防工作擺在重要的議事日程。

人防知識(shí)教育已經(jīng)作為我校素質(zhì)教育的一種特殊形式，開展人防教育的重要意義已有充分認(rèn)識(shí)。教師們普遍反映，人防教育課在培養(yǎng)和提高學(xué)生素質(zhì)方面發(fā)揮著其他教育形式不可替代的作用。開展人防知識(shí)教育，有利于學(xué)生樹立共產(chǎn)主義信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，有利于培養(yǎng)學(xué)生愛國主義、集體主義精神；有利于學(xué)生學(xué)習(xí)軍事高科技知識(shí)，增強(qiáng)國防觀念，開闊視野，改善知識(shí)結(jié)構(gòu)、活躍思維方式；有利于磨練學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風(fēng)，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。同時(shí)，我們也在更深層次認(rèn)識(shí)到，在學(xué)校開展人防知識(shí)教育，不僅可

以提高學(xué)生的國防觀念和人防意識(shí)，而且可以帶動(dòng)家庭和社會(huì)，產(chǎn)生更多的社會(huì)效應(yīng)，從而提高全民國防觀念。

二、注重實(shí)踐，不斷提高學(xué)校的人防教育水平

在加強(qiáng)人防知識(shí)宣傳時(shí),我們重點(diǎn)講授人民防空基本知識(shí)和技能，包括新時(shí)期人民防空的任務(wù)、地位和作用，現(xiàn)代高技術(shù)空襲兵器的襲擊殺傷破壞特點(diǎn)和防護(hù)措施，核武器、化學(xué)武器、生物武器的毀傷因素和防護(hù)方法。以及疏散隱蔽撤離技能，使用人防工事的方法和程序等內(nèi)容。注重強(qiáng)化人防宣傳教育的德育功能，提高學(xué)生的愛國主義熱情。弘揚(yáng)愛國主義精神，應(yīng)始終作為在校學(xué)生開展人防教育的核心內(nèi)容和主旋律。注重強(qiáng)化人防宣傳教育的導(dǎo)向功能，喚起學(xué)生的危機(jī)意識(shí)和歷史責(zé)任感。未來戰(zhàn)爭，誰掌握了軍事領(lǐng)域里的高技術(shù)，誰就掌握了戰(zhàn)爭的主動(dòng)權(quán)。在學(xué)校開展人防知識(shí)教育就是要讓青少年擔(dān)負(fù)起富國強(qiáng)兵的歷史使命和依法履行人防建設(shè) 的現(xiàn)實(shí)責(zé)任。因此，我們注重結(jié)合實(shí)際、國內(nèi)形勢開展教育，比如結(jié)合1999年5月8日美國轟炸我駐南斯拉夫使館事件、xx年4月1日中美撞機(jī)事件，以及阿富汗戰(zhàn)爭和伊拉克戰(zhàn)爭中空襲作戰(zhàn)的新樣式和采取正確防護(hù)措施得以保存的事例，用事實(shí)來說明開展人防教育的重要作用。再次，注重強(qiáng)化人防宣傳教育的社會(huì)功能。結(jié)合防空防災(zāi)一體化工作開展教育，使在校學(xué)生的人防教育走平戰(zhàn)結(jié)合之路，確保學(xué)生能夠運(yùn)用防空知識(shí)去處理現(xiàn)實(shí)生活中的突發(fā)事件，達(dá)到自救和互救的目的。

三、形式多樣，著實(shí)注重活動(dòng)實(shí)效性

人防教育不能只是空洞的說教，學(xué)生沒有任何感性認(rèn)識(shí)，必須建立在多種活動(dòng)的活動(dòng)的基礎(chǔ)之上，讓學(xué)生們在相對真實(shí)的實(shí)踐氛圍中，真正感受人防的重要意義。

組織學(xué)生觀看時(shí)世新聞、相關(guān)電影以及歷史資料片，讓學(xué)生通過觀看來體

會(huì)如何應(yīng)對各類突發(fā)性事件，如地震、洪澇、山體滑坡、核武器襲擊、化學(xué)武器襲擊、生物武器襲擊、野外生存自救等。

組織學(xué)生參觀人防工程。

舉行形式多樣的辯論會(huì)，讓學(xué)生自己交流自我防護(hù)的體會(huì)。

結(jié)合課堂教學(xué)，使學(xué)生掌握化學(xué)事故的防護(hù)。

創(chuàng)新人防宣傳教育工作增強(qiáng)學(xué)校人防教育實(shí)效

————人防教育工作情況匯報(bào)

滎陽市第四初級中學(xué)

2014.10.15

創(chuàng)新人防宣傳教育工作 增強(qiáng)學(xué)校人防教育實(shí)效

———滎陽四中人防教育工作情況匯報(bào)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！首先向到我校檢查、指導(dǎo)工作的省、市人防辦各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈歡迎和真誠的感謝！現(xiàn)將我校人防工作

情況向各位領(lǐng)導(dǎo)作簡要匯報(bào)，不妥之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)、專家批評指正。

對學(xué)生進(jìn)行人防教育是增強(qiáng)全民國防意識(shí)的一項(xiàng)基本內(nèi)容，一直以來，我校嚴(yán)格按照滎陽市人防辦的要求，認(rèn)真作好人防教育工作。我校根據(jù)《義務(wù)教育法》、《人民防空法》及安全文明校園建設(shè)要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，在人防教育工作中，我們注重提高學(xué)生人防觀念和國防意識(shí)，并將人防知識(shí)教育工作與防災(zāi)減災(zāi)教育、消防安全教育、集體主義教育等整合，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的方針，堅(jiān)持平戰(zhàn)結(jié)合的原則，把人防教育作為學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課和學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的重要內(nèi)容，收到較好的效果。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，保障有力

我校領(lǐng)導(dǎo)對人防知識(shí)教育工作非常重視，學(xué)校成立了以張?jiān)椒逍ｉL為組長，蘭建成副校長為負(fù)責(zé)人的人防工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校政教處負(fù)責(zé)學(xué)生的宣傳教育工作，以七年級為重點(diǎn)，學(xué)校配備專職教師，制訂教學(xué)計(jì)劃，在七年級全

面開課，每兩周和校本課程間周上課，確保落完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。并對學(xué)校人防知識(shí)教育工作適時(shí)組織檢查和考核。

學(xué)校還根據(jù)保護(hù)學(xué)生人身安全，利用各教育手段，組織學(xué)生開展了豐富多彩的活動(dòng)。學(xué)校上下齊心協(xié)力，營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，開創(chuàng)人防教育的良好局面。

二、按照計(jì)劃，全面實(shí)施

為落實(shí)年防知識(shí)教育訓(xùn)練目標(biāo)任務(wù)，增強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)急意識(shí)，提高自救互救能力，我校利用各方面的資源，認(rèn)真細(xì)致地開展工作。具體活動(dòng)情況

有：

1、營造良好的人防知識(shí)學(xué)習(xí)氛圍，全面開展人防知識(shí)教育活動(dòng)。面向全校學(xué)生，普及人防知識(shí)。化學(xué)、生物、思品、體育等學(xué)科教師專門或通過學(xué)科滲透進(jìn)行相關(guān)知識(shí)教學(xué)。

2、進(jìn)行人防教育知識(shí)考核，通過測試學(xué)生人防知識(shí)的掌握，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)人防知識(shí)的熱情。

3、學(xué)校懸掛了宣傳人防的宣傳畫，還利用國旗下講話、黑板報(bào)、手抄報(bào)、布置人防教育的櫥窗等宣傳教育的主陣地，對學(xué)生和教師進(jìn)行人防知識(shí)的宣傳工作。

4、組織學(xué)生觀看時(shí)事新聞、相關(guān)電影以及歷史資料片，讓學(xué)生通過觀看來體會(huì)如何應(yīng)對各類突發(fā)性事件，如地震、洪澇、山體滑坡、核武器襲擊、化學(xué)武器襲擊、生物武器襲擊、野外生存自救等。

5、注重和實(shí)踐相結(jié)合。學(xué)校每學(xué)年七年級新生入校，都安排七年級學(xué)生開展一周的軍訓(xùn)活動(dòng)。通過一周時(shí)間的嚴(yán)格軍訓(xùn)，學(xué)生紀(jì)律觀念得到增強(qiáng)，身體素質(zhì)得到提高，同時(shí)也學(xué)生激發(fā)起了對國防的興趣。

6、我校為了將實(shí)踐活動(dòng)真正落到實(shí)處，除每年“9.18”舉行一次防空疏散演練外，學(xué)校每學(xué)期還組織兩次全校師生進(jìn)行的消防、防震應(yīng)急撤離演練，提高

學(xué)生在緊急狀況下撤離的能力，使學(xué)校的疏散能力全面提升，真正做到理論和實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。

7、學(xué)校聯(lián)系滎陽市人防辦領(lǐng)導(dǎo)來校指導(dǎo)，為學(xué)校安裝人防報(bào)警裝置。同時(shí)滎陽市人防辦領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校緊急避難場所的選擇，物資的儲(chǔ)備、學(xué)生疏散撤離的路線等提出意見。學(xué)校合理科學(xué)地儲(chǔ)備保障物資，將人防建設(shè)工作真正落到實(shí)處。

三、教育活動(dòng)，效果顯著

經(jīng)過我校師生的共同努力，學(xué)校目前學(xué)習(xí)民防知識(shí)的熱情空前高漲。在通過對人防知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)的同時(shí)，很多學(xué)生也注意到了很多和人防知識(shí)

相關(guān)的軍事知識(shí)、歷史知識(shí)、建筑學(xué)知識(shí)等。隨著民防知識(shí)學(xué)習(xí)的深入，學(xué)生對社會(huì)政治的關(guān)注度也大大地提高了，激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情。

下一步我們的主要打算有：一是繼續(xù)抓好在校七年級學(xué)生的人防教育，切實(shí)把教育內(nèi)容落實(shí)到教育計(jì)劃中，不僅

要組織好考試，更要組織好有形教育，把人防教育納入校本課程范疇；二是要抓好延伸教育，在人防知識(shí)教育中融入平時(shí)生活的滅火、防煤氣泄漏、防化學(xué)事故等安全教育中，確保人防知識(shí)教育更好地平戰(zhàn)結(jié)合。

我們將繼續(xù)在滎陽市人防辦以及其他相關(guān)部門的指導(dǎo)下，富有成效地開展好各項(xiàng)工作，立足本校實(shí)際，進(jìn)一步完善各項(xiàng)措施，各部門通力合作，努力使學(xué)校人防工作再上新臺(tái)階。

以上是對我校人防的一個(gè)簡要匯報(bào)，如有不當(dāng)之處，還望各位領(lǐng)導(dǎo)、專家批評指正。謝謝!

滎陽市第四初級中學(xué)

2014.10.15

人防宣傳教育“進(jìn)社區(qū)、入學(xué)?！惫ぷ骺偨Y(jié)

2014年04月15日 累計(jì)點(diǎn)擊次數(shù):696

人防宣傳教育“進(jìn)社區(qū)、入學(xué)?！被顒?dòng)，對于人防知識(shí)在各社區(qū)的普及，提高廣大人民群眾了解人防、支持人防，共同建設(shè)人防事業(yè)有著重要意義。一年來，在市辦的統(tǒng)一安排、部署下，結(jié)合我區(qū)的具體實(shí)際情況和國慶60周年系列宣傳活動(dòng)要求，全市文明創(chuàng)建等特色活動(dòng)，我辦組織各社區(qū)、學(xué)校開展了大量形式多樣、效果顯著的人防宣傳教育“進(jìn)社區(qū)、入學(xué)?！钡男麄骰顒?dòng)。

一、明確指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)胡錦濤總書記關(guān)于“四個(gè)堅(jiān)定不移”和“6.25”講話精神，結(jié)合“五五”普法規(guī)劃，履行人防法定職責(zé)，以教育宣傳為手段，實(shí)現(xiàn)增強(qiáng)人防國防意識(shí)的目標(biāo)，為構(gòu)建和諧天心作出更大貢獻(xiàn)。一是堅(jiān)持“宣傳教育先行”的原則，切實(shí)把宣傳教育擺上重要位置，以此推動(dòng)和促進(jìn)各項(xiàng)人防事業(yè)的全面、科學(xué)發(fā)展。二是堅(jiān)持“突出重點(diǎn)、注重實(shí)效”的原則，把宣傳教育活動(dòng)與“一當(dāng)好、三爭創(chuàng)”和“雙百”競賽有機(jī)結(jié)合。三是堅(jiān)持“創(chuàng)新優(yōu)

先”的原則，以新的理念、新的形式，爭創(chuàng)新的效果、新的經(jīng)驗(yàn)。四是堅(jiān)持“理論與實(shí)踐相結(jié)合”的原則，把人防法律法規(guī)、人防知識(shí)與技能融入豐富多彩的活動(dòng)之中。

二、健全組織機(jī)構(gòu)

年初，我辦成立了以主管區(qū)長為組長、人防辦主任、教育局書記、各街鎮(zhèn)分管城管領(lǐng)導(dǎo)、各社區(qū)主任、學(xué)校校長為成員的人防宣傳“進(jìn)社區(qū)、入學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組。今年4月份由區(qū)政府組織各街鎮(zhèn)分管負(fù)責(zé)人和爭創(chuàng)示范學(xué)校的校長參加了人防宣傳教育“進(jìn)社區(qū)、入學(xué)校”專題動(dòng)員會(huì)議。會(huì)上，人防辦伍子建主任對各街道和學(xué)校的宣傳活動(dòng)作了統(tǒng)一要求和部署。主管區(qū)長楊中健同志作了動(dòng)員講話。

三、抓好活動(dòng)開展

1、在社區(qū)全面開展人防宣傳教育活動(dòng)。針對年初全市人防工作會(huì)議精神，特別是貫徹市人防辦易權(quán)吉主任的講話要求，今年在全區(qū)66個(gè)社區(qū)開展人防宣

傳“進(jìn)社區(qū)、入家庭”活動(dòng)。一是依托社區(qū)市民學(xué)校，建立人防宣傳活動(dòng)室，開設(shè)人防知識(shí)講座，對社區(qū)居民進(jìn)行人防教育培訓(xùn)和人防科普宣傳，普及社區(qū)居民人防基本知識(shí)和人民防空技能，加強(qiáng)社區(qū)居民的應(yīng)急心理素質(zhì)培訓(xùn)；二是開辟人防知識(shí)專欄。宣傳人民防空建設(shè)的各項(xiàng)方針政策和法律法規(guī)、人民防空知識(shí)與技能等，重點(diǎn)結(jié)合人們的生活實(shí)際，宣傳人民群眾應(yīng)對火災(zāi)、雷電、洪水、暴雨、地震、臺(tái)風(fēng)、煤氣中毒、防空襲等災(zāi)害中簡易的應(yīng)急防護(hù)和自救互救方法；三是設(shè)立人防知識(shí)閱覽角。在社區(qū)圖書館設(shè)立專門的人防知識(shí)專柜，擺放《防空襲演習(xí)》、《現(xiàn)代戰(zhàn)爭防空襲》、《永遠(yuǎn)的藍(lán)天》等人防宣傳光碟以及《人防知識(shí)與技能》、《戰(zhàn)爭災(zāi)害與人防》等人防

書籍，方便社區(qū)居民了解和學(xué)習(xí)人防知識(shí)。四是為社區(qū)征訂《人民防空雜志》75份，充實(shí)社區(qū)讀書室，讓社區(qū)居民及時(shí)了解人防動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)人防知識(shí)。

2、開展人防宣傳進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)。兩所爭創(chuàng)人防示范學(xué)校的小學(xué)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的人防宣傳教育活動(dòng)。一是懸掛人防教育宣傳橫幅，在學(xué)校教學(xué)樓走廊張貼防空襲救護(hù)知識(shí)宣傳畫；二是組織各班級出人防教育黑板報(bào)；三是利用班隊(duì)活動(dòng)課進(jìn)行人防知識(shí)講解、觀看人防教育光碟，課間操進(jìn)行緊急疏散演習(xí)活動(dòng)；四是舉行人防知識(shí)手抄報(bào)比賽。共收到學(xué)生制作的手抄報(bào)近100份；五是赤嶺學(xué)校以“學(xué)人防、講安全、珍愛生命”為主題舉行了一次隆重的主題大隊(duì)會(huì)?；顒?dòng)主要由緊急疏散演習(xí)、人防知識(shí)競賽與防空襲演習(xí)三個(gè)部分組成。10月23日湖南教育頻道進(jìn)行了報(bào)道。

3、創(chuàng)建示范社區(qū)。古道巷社區(qū)和金匯社區(qū)在完成各項(xiàng)規(guī)定的動(dòng)作的同時(shí)，結(jié)合自身優(yōu)勢，積極開展特色活動(dòng)，爭創(chuàng)人防示范社區(qū)。一是是創(chuàng)建社區(qū)結(jié)合各自特點(diǎn)，制訂了內(nèi)容豐富、形式新穎、特色鮮明的《人防宣傳教育“進(jìn)社區(qū)、入家庭”活動(dòng)實(shí)施方案》、成立了領(lǐng)導(dǎo)小組。二是組織居民到小區(qū)地下室、勞動(dòng)路主干道參觀人防工程。三是開展大型的人防宣傳活動(dòng)。9月22日下午三點(diǎn)，在天虹百貨前坪開展了大型慶國慶60周年暨“關(guān)注人防，關(guān)愛生命”文藝匯演活動(dòng)。區(qū)人防辦伍子建主任、新開鋪街道孫沅書記帶領(lǐng)全辦人員及街道各社區(qū)主任、社區(qū)居民和小學(xué)生約

300多人觀看了表演。一連串精彩的文藝演出和人防知識(shí)搶答賽，社區(qū)居民和小學(xué)生們爭先恐后競相答題，氣氛活躍，熱鬧非凡，把此次活動(dòng)一次又一次推上了高潮，讓臺(tái)下的觀眾連連稱贊叫好，掌聲和笑聲彌漫了整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場！在另一個(gè)分會(huì)場，一大群可愛的小朋友們在15*1.5m的《祖國，媽媽我愛你》的畫卷上描繪著自己的藍(lán)圖和對祖國的熱愛、祝福。湖南瀟湘晨報(bào)進(jìn)行了報(bào)道。9月26日下午，為慶祝建國60周年，在賀龍?bào)w育中心火炬塔下舉辦了人防宣傳進(jìn)社區(qū)暨防空襲演習(xí)活動(dòng)。市人防辦易

權(quán)吉主任、區(qū)委常委區(qū)人武部蘇自立部長、區(qū)政府楊中建副區(qū)長等領(lǐng)導(dǎo)蒞臨現(xiàn)場指導(dǎo)，古道巷社區(qū)200多名居民群眾現(xiàn)場觀看并參與了活動(dòng)，活動(dòng)分防空演習(xí)、文藝表演、知識(shí)搶答三個(gè)階段進(jìn)行。整個(gè)活動(dòng)受到了社區(qū)居民的高度稱贊，紛紛表示：他們平時(shí)很少有機(jī)會(huì)參加這樣的活動(dòng)，在60周年大慶時(shí)能看到、學(xué)到并親自參與到人防救護(hù)技能演練活動(dòng)中，感到很興奮，不僅提高了自身應(yīng)對各類災(zāi)害事故的自救能力，也增強(qiáng)了每個(gè)社區(qū)居民的憂患意識(shí)和國防觀念。長沙新聞?lì)l道進(jìn)行了專題報(bào)道。

四、特色亮點(diǎn)鮮明

1、以人防宣傳板報(bào)巡回展和人防知識(shí)掛圖展為載體，不斷擴(kuò)大人防工作的影響面和認(rèn)知度。使社區(qū)居民和中小學(xué)生更直觀地、全面而系統(tǒng)地了解人防法律法規(guī)的精神實(shí)質(zhì)和主要內(nèi)容，了解疏散、掩蔽、防護(hù)、救援等防空防災(zāi)救災(zāi)知識(shí)，掌握自救、互救及應(yīng)急救援的基本方法與技能，在自然災(zāi)害、人為災(zāi)

害

等公共突發(fā)性事件發(fā)生時(shí)最大程度地保護(hù)自己的生命和財(cái)產(chǎn)安全，從而提高了社區(qū)居民和中小學(xué)生的國防觀念和人防意識(shí)，真正使人防法律法規(guī)和防災(zāi)救護(hù)知識(shí)家喻戶曉、深入人心。

2、以爭創(chuàng)示范社區(qū)和示范學(xué)校為重點(diǎn)，有效地促進(jìn)人防宣傳教育在社區(qū)、學(xué)校向縱深發(fā)展。以示范點(diǎn)為中心，通過組織周邊社區(qū)、學(xué)校參與示范點(diǎn)的各種宣傳活動(dòng)、觀摩防空襲演練活動(dòng)、參觀人防工程等形式，提高周邊社區(qū)和學(xué)校抓好人防宣傳教育的積極性，擴(kuò)大人防宣傳工作影響力。今年新開鋪街道的金匯社區(qū)和城南路街道的古道巷社區(qū)被市人防辦評為人防宣傳示范社區(qū)。

3、以社區(qū)的人民防空知識(shí)教育為輻射，讓更多的人關(guān)心支持人防建設(shè)。為了讓更多的人關(guān)心支持人防建設(shè)，今年以來，我辦緊密結(jié)合區(qū)情實(shí)際，將“人防宣傳進(jìn)社區(qū)入學(xué)?！被顒?dòng)引向深入，在全區(qū)所有社區(qū)開辟了人民防空知識(shí)宣傳

教育陣地，設(shè)置了宣傳專欄，開設(shè)了人防教育課堂。這不僅豐富了社區(qū)居民的文化生活，而且也使人防知識(shí)得到了有效的傳播。

龍泉驛區(qū)柏合學(xué)校

2014學(xué)年初中人防教育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以《中華人民共和國人民防空法》、《中華人民共和國國防教育法》、《浙江省實(shí)施辦法》為依據(jù)，按照教育面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化的要求，緊緊圍繞新時(shí)期軍事斗爭人民防空準(zhǔn)備和城市防災(zāi)減災(zāi)工作的需要，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，加強(qiáng)我縣初中學(xué)生人防知識(shí)教育工作。

二、工作目標(biāo)

人防教育課程以人民防空和防災(zāi)減災(zāi)為主線，通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握基本的人防及民防知識(shí)和技能，增強(qiáng)國防觀念和民防意識(shí)，強(qiáng)化愛國主義、集體主義觀念，提高自救互救能力，促使學(xué)

生德智體美勞全面發(fā)展，培養(yǎng)和造就社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的有用之才。

三、工作要點(diǎn)與措施

1、重視學(xué)科培訓(xùn)

上課前組織全校所有從事人防教育教學(xué)的教師參加校級的培訓(xùn)會(huì)議，通過解讀教材、聆聽專家講座、觀看演習(xí)錄像、參與急救演示等活動(dòng)，使教師系統(tǒng)、全面的了解教材，為每一位人防教師掌握新知識(shí)、運(yùn)用新理念，上好人防課打?qū)嵒A(chǔ)。

2、舉行教學(xué)觀摩

本學(xué)年擬舉行一次人防課觀摩活動(dòng)和人防優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)。人防教育起步晚，在課堂教學(xué)中沒有固有的模式和經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，為人防教師的教學(xué)增添了難度。通過舉行人防觀摩課和人防優(yōu)質(zhì)課評比，讓參加人防教育的教師一起探討人防教學(xué)的策略與方法，— 1—

從而進(jìn)一步提升我縣人防教師的教學(xué)水平。

3、開展經(jīng)驗(yàn)交流

第一批從事初級中學(xué)人防教育的教師，通過學(xué)校人防師資培訓(xùn)和幾年的教學(xué)實(shí)踐，有自己從事人防教育的經(jīng)驗(yàn)與方法。充分發(fā)揮這部分教師的帶頭示范作用，幫助和帶動(dòng)新一批的人防教師的課堂教學(xué)水平與業(yè)務(wù)能力。

4、建立綜合評價(jià)機(jī)制

人防教學(xué)的內(nèi)容不僅包括理論學(xué)習(xí)，更包含了技能的訓(xùn)練，校內(nèi)外場所、國防教育基地都可以是人防教育的課堂。因此對學(xué)生學(xué)習(xí)人防知識(shí)的評價(jià)形式也可以根據(jù)不同學(xué)生的特點(diǎn)選取不同的方式、方法，建立綜合的評價(jià)機(jī)制。

5、提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)

加強(qiáng)人防知識(shí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組自身學(xué)習(xí)，不斷提高人防知識(shí)和人防技能，協(xié)助學(xué)校做好師資的培訓(xùn)工作，從教師需求出發(fā)，參與教師的課堂研究，為人防教師搭建交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓每位教師在教研活動(dòng)中進(jìn)行思想碰撞，達(dá)到互動(dòng)。同時(shí)，盡力為教師教學(xué)提供更優(yōu)化 的教學(xué)媒介和教學(xué)資源。

四、主要活動(dòng)安排

9-10月份主要安排:

1、組織人防教師師資培訓(xùn)。

2、學(xué)校制定教學(xué)計(jì)劃。

3、建立和健全人防課教研工作制度。

11-12月份主要安排:

1、舉行人防課觀摩活動(dòng)。

2、做好學(xué)校人訪課落實(shí)情況的檢查工作。

2-4月份主要安排:

1、年級自查上課、備課情況。

2、舉行人防優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)。5-6月份主要安排:

1、學(xué)期工作總結(jié)。

南關(guān)學(xué)校2014年人防教育工作匯報(bào)

今年，在縣人防辦、縣教育局等有關(guān)部門的指導(dǎo)下，南關(guān)學(xué)校開展了豐富多彩的人防教育活動(dòng)。南關(guān)學(xué)校一貫堅(jiān)持黨的教育方針，在做好學(xué)校教學(xué)工作 的同時(shí)，正確認(rèn)識(shí)和處理學(xué)校建設(shè)與國防建設(shè)的關(guān)系，堅(jiān)持“長期準(zhǔn)備、重點(diǎn)建設(shè)、平戰(zhàn)結(jié)合”的方針，認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)《中華人民共和國人民防空法》、《國務(wù)院中央軍委關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)人民防空事業(yè)發(fā)展的 若干意見》和科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持解放思想、更新觀念、創(chuàng)新思路、狠抓落實(shí)，團(tuán)結(jié)班子，真抓實(shí)干，把國防教育始終納入到全校精神文明建設(shè)的總體規(guī)劃之中，使學(xué)校的國防教育工作得到了穩(wěn)步發(fā)展。促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，提高城市防空襲的防護(hù)能力，積極推進(jìn)學(xué)生的人民防空知識(shí)教育，今順利完成了了的教育任務(wù)和各項(xiàng)相關(guān)工作，現(xiàn)就我校一年的人防工作匯報(bào)如下：

一、重視宣傳，提高認(rèn)識(shí)，健全組織，明確分工

南關(guān)學(xué)校十分重視人防教育的宣傳工作，全體領(lǐng)導(dǎo)與教職工認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)國務(wù)院中央軍委《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)人民防空事業(yè)發(fā)展的若干意見》文件，深刻領(lǐng)會(huì)新

時(shí)期人民防空與城市建設(shè)、防空一體化、信息化戰(zhàn)備的新要求，努力提升人民防空在國防建設(shè)和國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要地位。人防教育的各種法律法規(guī)和文件都能及時(shí)傳達(dá)，在全校性的開學(xué)、放學(xué)工作會(huì)議和開學(xué)典禮上，都將人防教育作為素質(zhì)教育的一個(gè)重要方面加以強(qiáng)調(diào)。開展了多種形式的教育教學(xué)活動(dòng)，在活動(dòng)中擴(kuò)大宣傳，在宣傳中促進(jìn)教學(xué)，在教學(xué)中開展活動(dòng)，較好地提高了廣大學(xué)生的國防意識(shí)。

首先學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子提高認(rèn)識(shí)，自上而下形成宣傳網(wǎng)絡(luò)。開學(xué)初，正值我校合并重組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也沒有放松對學(xué)生的人防教育，小學(xué)對六年級學(xué)生進(jìn)了為期一周的軍訓(xùn)。初中部組織學(xué)生到95876部隊(duì)參觀學(xué)習(xí)。重組之后，學(xué)校成立了人防教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，朱惠蘭校長親自掛帥，中學(xué)部由副校長劉世儉督促，政教處主任宋積全具體負(fù)責(zé)，小學(xué)部由副校長吳欽負(fù)責(zé)，各班班主任、任課老師具體實(shí)施。同時(shí)，把人防教育工作納

入了全校精神文明建設(shè)的總體規(guī)劃和文明班集體評比之中。為保證各項(xiàng)計(jì)劃的實(shí)施，學(xué)校成立了人防教育委員會(huì)，與95876駐丹部隊(duì)結(jié)成了軍民共建單位。各部門明確職責(zé)，使人防知識(shí)教育工作有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、有落實(shí)、有成果，真正將此項(xiàng)工作落到實(shí)處。我校五至九年級，全部開設(shè)了人防知識(shí)課外課，每年接受人防教育的學(xué)生有900余人。

其次充分利用學(xué)校文化陣地，積極開展人防教育。各年級均訂了國防教育書籍，圖書館有《人防教育》、《軍事天地》、《兵器知識(shí)》等報(bào)刊雜志。

再次學(xué)校采取多渠道、多形式的方式，靈活開展人防教育。為了更好地繼承先輩的光輝思想，高舉愛國主義大旗，負(fù)起振興中華的歷史使命與責(zé)任，南關(guān)學(xué)校通過各種方式對中小學(xué)生進(jìn)行人防歷史教育、人防形勢教育、人防法制教育、人防知識(shí)教育、人防動(dòng)員教育等。我校除開設(shè)人防教育課外，開校初邀請駐丹部隊(duì)到學(xué)校對六年級學(xué)生、初一新

生進(jìn)行為期一周的軍事化訓(xùn)練。并對學(xué)生進(jìn)行針對臺(tái)獨(dú)問題，周邊安全環(huán)境等問題開展講座。主要講解《國防法》、《人防法》、《兵役法》等使學(xué)生們能夠自覺遵守法規(guī)，自覺履行兵役義務(wù)，自覺參加各項(xiàng)活動(dòng)，結(jié)合重大紀(jì)念日宣傳人防教育，時(shí)刻警醒學(xué)生牢記歷史，不忘國恥，齊心奮進(jìn)，熱愛和建設(shè)自己的祖國。

二、抓普及，使學(xué)校人防教育工作覆蓋到位。

為抓好人防教育工作，學(xué)校把人防教育列入學(xué)校重要議事日程，并注重研究對各種層次的人員進(jìn)行分類施教的方法。一是把黨員、中層領(lǐng)導(dǎo)、年級組長的人防教育作為重點(diǎn)，使他們做好領(lǐng)頭雁的工作。結(jié)合學(xué)校政治學(xué)習(xí)，組織黨員干部進(jìn)行對國際形勢的發(fā)展和我國周邊環(huán)境面臨的潛在軍事威脅進(jìn)行分析，以此來激發(fā)黨員干部的憂患意識(shí)，增強(qiáng)他們的人防觀

念。二是不放松對全體員工的人防教育。三是加強(qiáng)學(xué)生的人防教育，這是

主體。一年一度的知識(shí)競賽是學(xué)生的必修課，也是加強(qiáng)國防后備力量建設(shè)的必要途徑，更是教育學(xué)生熱愛解放軍、學(xué)習(xí)解放軍的重要手段之一。

三、認(rèn)真落實(shí)，保障教學(xué)，重在實(shí)效

要提高人防教育的效果，必須在人防教育的內(nèi)容上下功夫，把人防教育的知識(shí)性和趣味性融為一體，做到寓教于樂。南關(guān)學(xué)校在人民防空知識(shí)教育中重在落實(shí)，重在實(shí)效。學(xué)校將“三防”知識(shí)教育課納入到課程計(jì)劃中，保證了學(xué)生學(xué)習(xí)課時(shí)。學(xué)校還成立了以教研組為核心的“三防”知識(shí)教育教研興趣小組，以生動(dòng)活潑的形式進(jìn)行教學(xué)，極大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在學(xué)習(xí)核化等防空基礎(chǔ)知識(shí)和技能的同時(shí)，把防災(zāi)救災(zāi)應(yīng)急處變能力作為人防教育的重點(diǎn)，學(xué)習(xí)一些如地震、火災(zāi)、水災(zāi)、瘟疫、化學(xué)物品泄漏等自救互救知識(shí)，以提高學(xué)生的自救自護(hù)能力。同時(shí)，堅(jiān)持人防教育與數(shù)、理、化知識(shí)學(xué)習(xí)結(jié)合起來，堅(jiān)持

~ 26 ~

理論講解與培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦能力結(jié)合起來，充分運(yùn)用圖片、實(shí)物和多媒體課件等現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高和強(qiáng)化教學(xué)效果。學(xué)校對“人防”知識(shí)教育的任課教師進(jìn)行師資培訓(xùn)，加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教師的教學(xué)水平。

四、寓教于樂，形式多樣

“人防”知識(shí)教育是一門兼具思想性、知識(shí)性、實(shí)踐性相結(jié)合的課程，為了讓學(xué)生對人防知識(shí)有切身的感受和體驗(yàn)，在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)到鮮活的知識(shí)，提高學(xué)生人防、國防及軍事素質(zhì)，學(xué)校注意了教育形式的多樣化。

1、軍民共建，拓展人防知識(shí)教育的空間。

我校與95876駐丹部隊(duì)是軍民共建單位，我們每年組織學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)，參觀學(xué)習(xí)、了解軍事知識(shí)和技能，讓學(xué)生耳濡目染，在潛移默化中受到熏陶。不僅如此，還對學(xué)生作專題軍事講座等，以此，拓展學(xué)校國防、人防教育的內(nèi)容。

2、運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，增強(qiáng)教

~ 27 ~

學(xué)效果。

從事“人防”知識(shí)教育的教師，出于對人防教育事業(yè)的熱愛，采取了電化教學(xué)、自制多媒體課件，帶領(lǐng)學(xué)生動(dòng)手制作防毒面具，舉辦“人防”知識(shí)教育展覽，在學(xué)校中開展以“三防”知識(shí)教育為主題的小制作、小發(fā)明、小論文等活動(dòng)，讓學(xué)生耳聞目睹，產(chǎn)生身臨其境的效果，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的趣味性，大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3、舉辦競賽、演講等活動(dòng)，寓教于樂，鞏固知識(shí)。

我校經(jīng)常組織開展人防知識(shí)競賽、演講活動(dòng)，給優(yōu)勝班級和學(xué)生頒獎(jiǎng)。舉辦這樣的活動(dòng)，旨在引入激勵(lì)機(jī)制，化被動(dòng)為主動(dòng)，變要我學(xué)為我要學(xué)，取得良好效果。

4、組織觀看優(yōu)秀戰(zhàn)斗影視片和有關(guān)錄像，經(jīng)常向?qū)W生介紹、推薦有關(guān)的圖書資料，開闊學(xué)生視野、拓寬學(xué)生知識(shí)面，增強(qiáng)學(xué)生的感性和理性認(rèn)識(shí)。

5、政教處每月安排學(xué)生辦一期國

~ 28 ~

防教育手抄報(bào)。通過這種形式，把國防知識(shí)深入到每一個(gè)學(xué)生心目中，讓學(xué)生通過辦手抄報(bào)，了解更多的課外人防知識(shí)。

6、校園廣播站開設(shè)人防知識(shí)專欄，營造濃郁的人防知識(shí)教育氛圍，讓學(xué)生置身于校園 內(nèi)時(shí)時(shí)處處都能學(xué)到、感受到人防知識(shí)。

在實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)，我們的工作還須努力，爭取做到“三化一結(jié)合”即手段網(wǎng)絡(luò)化、活動(dòng)經(jīng)?；?nèi)容系列化以及理論與演練相結(jié)合。

人防教育不僅拓寬了學(xué)生的知識(shí)，還強(qiáng)化了學(xué)生國防意識(shí)、陶冶了愛國主義情操，更提高了學(xué)生逃生、自救能力。我們決心在人防辦的領(lǐng)導(dǎo)下，把學(xué)校建設(shè)成人防教育先進(jìn)學(xué)校，為國家輸送更多合格人才。

~ 29 ~

~ 30 ~

第三篇：學(xué)校人防教育工作總結(jié)

本學(xué)年根據(jù)學(xué)校人防工作計(jì)劃，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《人民防空法》，在市人防辦的指導(dǎo)下，按有關(guān)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，積極開展人防教學(xué)教育工作。在具體工作中，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)認(rèn)真開展人防知識(shí)教學(xué)，努力做到理論聯(lián)系實(shí)際，采取形式多樣的活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)生的人防意識(shí)，提高學(xué)生的自我防范和保護(hù)能力。取得了不俗的成績。

一、提高認(rèn)識(shí)，把學(xué)校的人防教育作為一項(xiàng)重要工作來抓

無需諱言，由于學(xué)校的教學(xué)體制還處于應(yīng)試教育向素質(zhì)教育接軌的轉(zhuǎn)型期，不少學(xué)校對人防課開展的相當(dāng)?shù)驼{(diào)，甚至存在人防知識(shí)教育可有可無的模糊認(rèn)識(shí)。對此，我校要求全體體教師一定要充分認(rèn)清人防教育的重要意義，扎扎實(shí)實(shí)地抓好人防教育工作，增強(qiáng)教師在新形勢下做好人防教育工作的信心。學(xué)校專門成立了以一把手校長為組長的人防工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)人防工作，著實(shí)將人防工作擺在重要的議事日程。

人防知識(shí)教育已經(jīng)作為我校素質(zhì)教育的一種特殊形式，開展人防教育的重要意義已有充分認(rèn)識(shí)。教師們普遍反映，人防教育課在培養(yǎng)和提高學(xué)生素質(zhì)方面發(fā)揮著其他教育形式不可替代的作用。開展人防知識(shí)教育，有利于學(xué)生樹立共產(chǎn)主義信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，有利于培養(yǎng)學(xué)生愛國主義、集體主義精神；有利于學(xué)生學(xué)習(xí)軍事高科技知識(shí)，增強(qiáng)國防觀念，開闊視野，改善知識(shí)結(jié)構(gòu)、活躍思維方式；有利于磨練學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風(fēng)，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。同時(shí)，我們也在更深層次認(rèn)識(shí)到，在學(xué)校開展人防知識(shí)教育，不僅可以提高學(xué)生的國防觀念和人防意識(shí)，而且可以帶動(dòng)家庭和社會(huì)，產(chǎn)生更多的社會(huì)效應(yīng)，從而提高全民國防觀念。

二、注重實(shí)踐，不斷提高學(xué)校的人防教育水平

在加強(qiáng)人防知識(shí)宣傳時(shí),我們重點(diǎn)講授人民防空基本知識(shí)和技能，包括新時(shí)期人民防空的任務(wù)、地位和作用，現(xiàn)代高技術(shù)空襲兵器的襲擊殺傷破壞特點(diǎn)和防護(hù)措施，核武器、化學(xué)武器、生物武器的毀傷因素和防護(hù)方法。以及疏散隱蔽撤離技能，使用人防工事的方法和程序等內(nèi)容。注重強(qiáng)化人防宣傳教育的德育功能，提高學(xué)生的愛國主義熱情。弘揚(yáng)愛國主義精神，應(yīng)始終作為在校學(xué)生開展人防教育的核心內(nèi)容和主旋律。注重強(qiáng)化人防宣傳教育的導(dǎo)向功能，喚起學(xué)生的危機(jī)意識(shí)和歷史責(zé)任感。未來戰(zhàn)爭，誰掌握了軍事領(lǐng)域里的高技術(shù)，誰就掌握了戰(zhàn)爭的主動(dòng)權(quán)。在學(xué)校開展人防知識(shí)教育就是要讓青少年擔(dān)負(fù)起富國強(qiáng)兵的歷史使命和依法履行人防建設(shè)的現(xiàn)實(shí)責(zé)任。因此，我們注重結(jié)合實(shí)際、國內(nèi)形勢開展教育，比如結(jié)合1999年5月8日美國轟炸我駐南斯拉夫使館事件、XX年4月1日中美撞機(jī)事件，以及阿富汗戰(zhàn)爭和伊拉克戰(zhàn)爭中空襲作戰(zhàn)的新樣式和采取正確防護(hù)措施得以保存的事例，用事實(shí)來說明開展人防教育的重要作用。再次，注重強(qiáng)化人防宣傳教育的社會(huì)功能。結(jié)合防空防災(zāi)一體化工作開展教育，使在校學(xué)生的人防教育走平戰(zhàn)結(jié)合之路，確保學(xué)生能夠運(yùn)用防空知識(shí)去處理現(xiàn)實(shí)生活中的突發(fā)事件，達(dá)到自救和互救的目的。

三、形式多樣，著實(shí)注重活動(dòng)實(shí)效性

人防教育不能只是空洞的說教，學(xué)生沒有任何感性認(rèn)識(shí)，必須建立在多種活動(dòng)的活動(dòng)的基礎(chǔ)之上，讓學(xué)生們在相對真實(shí)的實(shí)踐氛圍中，真正感受人防的重要意義。

（1）組織學(xué)生觀看時(shí)世新聞、相關(guān)電影以及歷史資料片，讓學(xué)生通過觀看來體會(huì)如何應(yīng)對各類突發(fā)性事件，如地震、洪澇、山體滑坡、核武器襲擊、化學(xué)武器襲擊、生物武器襲擊、野外生存自救等。

（2）組織學(xué)生參觀人防工程。

（3）舉行形式多樣的辯論會(huì)，讓學(xué)生自己交流自我防護(hù)的體會(huì)。

（4）結(jié)合課堂教學(xué)，使學(xué)生掌握化學(xué)事故的防護(hù)。

第四篇：學(xué)校人防工作總結(jié)

人防教育工作總結(jié)

本學(xué)年根據(jù)學(xué)校人防工作計(jì)劃，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《人民防空法》，在縣人防辦的指導(dǎo)下，按有關(guān)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，積極開展人防教學(xué)教育工作。在具體工作中，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)認(rèn)真開展人防知識(shí)教學(xué)，努力做到理論聯(lián)系實(shí)際，采取形式多樣的活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)生的人防意識(shí)，提高學(xué)生的自我防范和保護(hù)能力。取得了不俗的成績。

一、提高認(rèn)識(shí)，把學(xué)校的人防教育作為一項(xiàng)重要工作來抓 無需諱言，由于學(xué)校的教學(xué)體制還處于應(yīng)試教育向素質(zhì)教育接軌的轉(zhuǎn)型期，不少學(xué)校對人防課開展的相當(dāng)?shù)驼{(diào)，甚至存在人防知識(shí)教育可有可無的模糊認(rèn)識(shí)。對此，我校要求全體體教師一定要充分認(rèn)清人防教育的重要意義，扎扎實(shí)實(shí)地抓好人防教育工作，增強(qiáng)教師在新形勢下做好人防教育工作的信心。學(xué)校專門成立了以一把手校長為組長的人防工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)人防工作，著實(shí)將人防工作擺在重要的議事日程。

人防知識(shí)教育已經(jīng)作為我校素質(zhì)教育的一種特殊形式，開展人防教育的重要意義已有充分認(rèn)識(shí)。教師們普遍反映，人防教育課在培養(yǎng)和提高學(xué)生素質(zhì)方面發(fā)揮著其他教育形式不可替代的作用。開展人防知識(shí)教育，有利于學(xué)生樹立共產(chǎn)主義信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，有利于培養(yǎng)學(xué)生愛國主義、集體主義精神；有利于學(xué)生學(xué)習(xí)軍事高科技知識(shí)，增強(qiáng)國防觀念，開闊視野，改善知識(shí)結(jié)構(gòu)、活躍思維方式；有利于磨練學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風(fēng)，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。同時(shí)，我們也在更深層次認(rèn)識(shí)到，在學(xué)校開展人防知識(shí)教育，不僅可以提高學(xué)生的國防觀念和人防意識(shí)，而且可以帶動(dòng)家庭和社會(huì)，產(chǎn)生更多的社會(huì)效應(yīng)，從而提高全民國防觀念。

二、注重實(shí)踐，不斷提高學(xué)校的人防教育水平

在加強(qiáng)人防知識(shí)宣傳時(shí),我們重點(diǎn)講授人民防空基本知識(shí)和技能，包括新時(shí)期人民防空的任務(wù)、地位和作用，現(xiàn)代高技術(shù)空襲兵器的襲擊殺傷破壞特點(diǎn)和防護(hù)措施，核武器、化學(xué)武器、生物武器的毀傷因素和防護(hù)方法。以及疏散隱蔽撤離技能，使用人防工事的方法和程序等內(nèi)容。注重強(qiáng)化人防宣傳教育的德育功能，提高學(xué)生的愛國主義熱情。弘揚(yáng)愛國主義精神，應(yīng)始終作為在校學(xué)生開展人防教育的核心內(nèi)容和主旋律。注重強(qiáng)化人防宣傳教育的導(dǎo)向功能，喚起學(xué)生的危機(jī)意識(shí)和歷史責(zé)任感。未來戰(zhàn)爭，誰掌握了軍事領(lǐng)域里的高技術(shù)，誰就掌握了戰(zhàn)爭的主動(dòng)權(quán)。在學(xué)校開展人防知識(shí)教育就是要讓青少年擔(dān)負(fù)起富國強(qiáng)兵的歷史使命和依法履行人防建設(shè)的現(xiàn)實(shí)責(zé)任。因此，我們注重結(jié)合實(shí)際、國內(nèi)形勢開展教育，比如結(jié)合1999年5月8日美國轟炸我駐南斯拉夫使館事件、2000年4月1日中美撞機(jī)事件，以及阿富汗戰(zhàn)爭和伊拉克戰(zhàn)爭中空襲作戰(zhàn)的新樣式和采取正確防護(hù)措施得以保存的事例，用事實(shí)來說明開展人防教育的重要作用。再次，注重強(qiáng)化人防宣傳教育的社會(huì)功能。結(jié)合防空防災(zāi)一體化工作開展教育，使在校學(xué)生的人防教育走平戰(zhàn)結(jié)合之路，確保學(xué)生能夠運(yùn)用防空知識(shí)去處理現(xiàn)實(shí)生活中的突發(fā)事件，達(dá)到自救和互救的目的。

三、形式多樣，著實(shí)注重活動(dòng)實(shí)效性

人防教育不能只是空洞的說教，學(xué)生沒有任何感性認(rèn)識(shí)，必須建立在多種活動(dòng)的活動(dòng)的基礎(chǔ)之上，讓學(xué)生們在相對真實(shí)的實(shí)踐氛圍中，真正感受人防的重要意義。

（1）組織學(xué)生觀看時(shí)世新聞、相關(guān)電影以及歷史資料片，讓學(xué)生通過觀看來體會(huì)如何應(yīng)對各類突發(fā)性事件，如地震、洪澇、山體滑坡、核武器襲擊、化學(xué)武器襲擊、生物武器襲擊、野外生存自救等。

（2）舉行形式多樣板報(bào)，讓學(xué)生自己交流自我防護(hù)的體會(huì)。

（3）結(jié)合課堂教學(xué)，使學(xué)生掌握化學(xué)事故的防護(hù)。

（4）開展各種演練，如消防、緊急疏散、野外活動(dòng)、傳染病預(yù)防等，讓學(xué)生在具體的活動(dòng)中，學(xué)會(huì)如何自我保護(hù)，相互救助。

（5）人防教育知識(shí)考核，通過閉卷方式測試學(xué)生人防知識(shí)的掌握，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)人防知識(shí)的熱情。

四、努力創(chuàng)新，把學(xué)校的人防教育搞得有聲有色

人防教育工作必須應(yīng)貫穿于教育的始終，需通過多種途徑加以體現(xiàn)，我們學(xué)校根據(jù)具體情況制定了《突發(fā)事件緊急預(yù)案》、《外出活動(dòng)緊急預(yù)案》、《傳染病事件緊急預(yù)案》、《食物中毒緊急預(yù)案》等一系列緊急預(yù)案，做到預(yù)防為主，把緊急事件的預(yù)防工作做細(xì)，做實(shí)，注重實(shí)效。

下一步我們的主要打算是：一是繼續(xù)抓好在校初二學(xué)生的人防教育，切實(shí)把教育內(nèi)容落實(shí)到教育計(jì)劃中，不僅要組織好考試，更要組織好有形教育；二是準(zhǔn)備投入一定的資金，建設(shè)人防教育基地，模擬真實(shí)場景，使學(xué)生學(xué)到更多技能；三是要抓好延伸教育，在人防知識(shí)教育中融入平時(shí)生活的滅火、防煤氣泄漏、防化學(xué)事故、防恐怖主義等知識(shí)，確保人防知識(shí)教育更好地平戰(zhàn)結(jié)合。

我們將繼續(xù)在縣人防部門以及其他相關(guān)部門的指導(dǎo)下，富有成效地開展好各項(xiàng)工作，立足本校實(shí)際，進(jìn)一步完善各項(xiàng)措施，各部門通力合作，努力使學(xué)校人防工作再上新臺(tái)階。

第五篇：學(xué)校人防教育內(nèi)容

學(xué)校人防教育內(nèi)容

（一）1、人民防空的目的、任務(wù)、方針、原則及公民的權(quán)利和義務(wù)

① 人民防空的目的是：保護(hù)人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全，保障社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的順利進(jìn)行。

② 人民防空的任務(wù)是：國家根據(jù)國防需要，動(dòng)員和組織群眾采取防護(hù)措施，防范和減輕空襲危害。

③ 人民防空的方針是：長期準(zhǔn)備、重點(diǎn)建設(shè)、平戰(zhàn)結(jié)合。

④ 人民防空的原則是：貫徹與經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展、與城市建設(shè)相結(jié)合的原則。⑤ 《人民防空法》第八條規(guī)定：一切組織和個(gè)人都有得到人民防空保護(hù)的權(quán)利，都必須依法履行人民防空的義務(wù)。

⑥ 公民的權(quán)利是：防空襲疏散、掩蔽、醫(yī)療救護(hù)和救助，必需的生活供給，接受人民防空知識(shí)教育和技能訓(xùn)練等。

⑦ 公民的義務(wù)是：參加人民防空建設(shè)，負(fù)擔(dān)人民防空費(fèi)用，執(zhí)行人民防空勤務(wù)，保護(hù)人民防空設(shè)施，參加群眾防空組織，接受人民防空教育、訓(xùn)練，開展相互救助等。

5、人口疏散、掩蔽

人口疏散是指在戰(zhàn)爭威脅的情況下，將人口撤離并妥善安置在安全地區(qū)的行動(dòng)。按時(shí)機(jī)分為早期、臨戰(zhàn)、緊急疏散。

掩蔽是指在城市或近郊利用地形地物、人防工程以及地下設(shè)施實(shí)施掩蔽的行動(dòng)。

6、試鳴防空警報(bào)及信號(hào)

縣級以上人民政府根據(jù)需要組織試鳴防空警報(bào)。試鳴防空警報(bào)方案由人民防空主管部門會(huì)同通信、廣播電視、公安等部門制定，報(bào)本級人民政府批準(zhǔn)后組織實(shí)施，并在試鳴的五日以前發(fā)布公告。安徽省確定９月１８日為防空警報(bào)試鳴日，規(guī)定每年應(yīng)組織試鳴防空警報(bào)一次。

國家規(guī)定防空警報(bào)信號(hào)分為：預(yù)先警報(bào)、空襲警報(bào)、解除警報(bào)三種。① 預(yù)先警報(bào)：鳴３６秒，停２４秒，重復(fù)三遍為一個(gè)周期，時(shí)間為３分鐘。② 空襲警報(bào)：鳴６秒，停６秒，重復(fù)１５次為一個(gè)周期，時(shí)間為３分鐘。③ 解除警報(bào)：連續(xù)長鳴一長聲，時(shí)間為３分鐘。

8、核武器的殺傷破壞因素、威力

① 核武器的殺傷破壞因素有：光輻射、沖擊波、早期核輻射、核電磁脈沖和放射性沾染五種。

② 核武器的威力是指核爆炸所放的能量，通常用梯恩梯（TNT）當(dāng)量來表示。

9、現(xiàn)代空襲特點(diǎn)

突然性強(qiáng)、打擊精確、破壞性大。

10、化學(xué)毒劑分類、中毒途徑

⑴毒劑分類：毒劑按毒害作用分為神經(jīng)性毒劑（沙林）、糜爛性素劑（芥子氣）、全身中毒性毒劑（氫氰酸）、失能性毒劑（畢茲）、窒息性毒劑（光氣）等。⑵ 中毒途徑：呼吸道吸入中毒、皮膚滲透中毒、誤食染毒三種途徑。⑶ 防護(hù)：防護(hù)的基本方式主要有兩種：①集體防護(hù)。組織一定數(shù)量的人員利用具有“三防”設(shè)施的人防工程進(jìn)行防護(hù)。②個(gè)人防護(hù)。個(gè)人防護(hù)時(shí)，應(yīng)首先迅速戴好防毒面具，保護(hù)呼吸道和眼睛，爾后穿好防毒衣、戴好防毒手套進(jìn)行全身防護(hù)。如沒有制式防護(hù)器材時(shí)，可利用浸堿口罩、風(fēng)鏡、雨衣、皮大衣、皮（棉）手套、塑料布等簡易器材進(jìn)行防護(hù)。

簡易防毒面具的制作材料：① 濾毒材料：石灰土顆粒；② 濾煙材料：鋸木屑、棉花和棉絨織物。

12、化學(xué)危險(xiǎn)品分類及傷害途徑

化學(xué)危險(xiǎn)品分為八類：① 爆炸品；② 壓縮氣體和液化氣體；③易燃液體；④ 易燃固體，自燃物品和遇濕易燃物品；⑤氧化劑和有機(jī)過氧化物；⑥有毒品；⑦ 放射性物品；⑧ 腐蝕品。

化學(xué)危險(xiǎn)品的傷害途徑有：呼吸道吸入、消化道食入、皮膚接觸吸收及體外照射四種途徑。

13、梯恩梯炸藥

① 化學(xué)名稱：三硝基甲苯

② 性能：化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定；用堅(jiān)硬的物質(zhì)對它施加壓力時(shí)，它就要發(fā)生爆炸；在空氣中，疏松的小量梯恩梯，即使用明火，也不過迅速燃燒而已；它難溶于水，常用于水下爆破作業(yè)。

學(xué)校人防教育內(nèi)容

（二）14、人防工程“三防”設(shè)施、防護(hù)方式

人防工程“三防”設(shè)施主要有：密閉、濾毒通風(fēng)、洗消等設(shè)備。密閉設(shè)施由防護(hù)密閉門、防毒通道組成。濾毒通風(fēng)設(shè)施由濾塵器、濾毒器、風(fēng)機(jī)、管道等設(shè)備組成。洗消設(shè)施主要包括洗消間、消毒藥品、洗消器材等。人防工程的防護(hù)方式有兩種：①隔絕式；②過濾式。

15、人民防空標(biāo)志識(shí)別

中國人民防空標(biāo)志由文字和圖案兩部分構(gòu)成?！爸袊嗣穹揽铡庇糜⑽目s寫為CCAD，圖案外框?yàn)槿嗣穹揽展こ虉D形，藍(lán)色三角圖形和橙色背景為日內(nèi)瓦公約第一附加議定書確定的民防國際通用標(biāo)志的主體。

33、什么是人民防空？

人民防空（簡稱人防）是國防的組成部分。其含義是國家根據(jù)國防需要，動(dòng)員和組織群眾采取防護(hù)措施，防范和減輕空襲危害。

34、人民防空的手段有哪些？

人民防空是以阻礙敵人空襲兵器發(fā)揮效能和消除敵空襲后果為手段的防空。主要防護(hù)手段是“走”、“藏”、“消”。

35、人民防空主要防護(hù)手段“走”、“藏”、“消”的具體內(nèi)容是什么？

“走”就是疏散。在戰(zhàn)爭到來之前將戰(zhàn)時(shí)不宜留城的居民和對支援戰(zhàn)爭具有重要作用的廠礦企業(yè)疏散搬遷到相對安全地區(qū)，以避免和減少不必要的損失。

“藏”就是隱藏。在敵人對我進(jìn)行空襲時(shí)，組織留城堅(jiān)持戰(zhàn)斗、堅(jiān)持生產(chǎn)、堅(jiān)持工作的人員轉(zhuǎn)入地下，將重要的戰(zhàn)備和生產(chǎn)、生活物資轉(zhuǎn)入地下，利用人防工事進(jìn)行隱蔽，減少人員和物資的損失。

“消”就是消除空襲后果。遭空襲后，組織人防專業(yè)隊(duì)和人民群眾，對損壞的各種設(shè)備設(shè)施、受傷人員進(jìn)行搶險(xiǎn)、搶修、搶救，恢復(fù)城市功能，保障生產(chǎn)生活的穩(wěn)定。

36、人民防空的根本任務(wù)是什么？

人民防空的根本任務(wù)是根據(jù)現(xiàn)代戰(zhàn)爭的特點(diǎn)，動(dòng)員和組織人民群眾采取防護(hù)措施，與敵人的空中襲擊作斗爭，保護(hù)人民生命安全，避免或減少國民經(jīng)濟(jì)損失，保存戰(zhàn)爭潛力。

37、人民防空平時(shí)的任務(wù)有哪些？

宣傳、貫徹人防法規(guī)；組織制定城市防空襲方案、人口疏散計(jì)劃及各項(xiàng)保障計(jì)劃；組織城市重要目標(biāo)的防護(hù)建設(shè)；組織編制人防建設(shè)與城市建設(shè)相結(jié)合規(guī)劃；加強(qiáng)人防工程、通信警報(bào)、群眾防空組織的建設(shè)與管理；開展人民防空知識(shí)教育；積極參加城市重大自然災(zāi)害和突發(fā)事故的搶險(xiǎn)救災(zāi)等。

38、人民防空戰(zhàn)時(shí)的任務(wù)有哪些？

做好緊急情況下的宣傳動(dòng)員；適時(shí)發(fā)放空襲警報(bào)；及時(shí)組織群眾疏散、隱蔽；指導(dǎo)群眾開展自救互救；組織群眾防空組織開展搶險(xiǎn)、搶修工作，消除空襲后果；配合城市防衛(wèi)作戰(zhàn)，協(xié)助有關(guān)部門恢復(fù)生產(chǎn)和生活秩序。

39、《中華人民共和國人民防空法》什么時(shí)候?qū)嵤┑模?/p>

《中華人民共和國人民防空法》自1997年1月1日起正式施行。40、人民防空教育的含義是什么？

所謂人民防空教育，就是組織教育人民，使之學(xué)會(huì)在各種危害應(yīng)急條件下的防護(hù)知識(shí)和生存技能。

41、人民防空教育的意義有哪些？

（1）人民防空教育是扎實(shí)的愛國主義教育；（2）人民防空教育有利于形成和提高城市的整體防護(hù)能力；（3）人民防空技能能在平時(shí)災(zāi)害事故中直接發(fā)揮作用；（4）人民防空教育有利于學(xué)生素質(zhì)的提高。

學(xué)校人防教育內(nèi)容

（三）42、現(xiàn)代空襲包括那些？

現(xiàn)代空襲，包括高技術(shù)常規(guī)武器襲擊和核、化學(xué)、生物武器襲擊，是從空中對地面(海上)目標(biāo)進(jìn)行的襲擊。高技術(shù)常規(guī)空襲主要是指用精確制導(dǎo)兵器對目標(biāo)進(jìn)行的準(zhǔn)確打擊。

43、三種警報(bào)信號(hào)各在什么樣情況下鳴響？

一般講，有空襲征兆時(shí)，發(fā)預(yù)先警報(bào)；空襲臨空時(shí)，發(fā)空襲警報(bào)；襲擊后發(fā)解除警報(bào)。但在現(xiàn)代空襲條件下，有時(shí)可能會(huì)直接發(fā)空襲警報(bào)。所以每個(gè)人要學(xué)會(huì)判別警報(bào)，不但要能聽懂防空警報(bào)信號(hào)，還要爭取盡快盡早地識(shí)別它們，及早做出相應(yīng)的防護(hù)行動(dòng)。

44、除了遭到空襲外，在什么樣情況下警報(bào)器鳴響？

平時(shí)，在發(fā)生重大災(zāi)害，比如地震、水災(zāi)、有毒物質(zhì)泄漏等，根據(jù)需要，由國家或當(dāng)?shù)卣R時(shí)發(fā)布公告，進(jìn)行警報(bào)器鳴響，告知居民采取必要的防護(hù)行動(dòng)。例如，四川汶川地震后，為了表達(dá)對遇難者的哀悼，國務(wù)院發(fā)布公告，2008年5月19日14時(shí)28分，全國統(tǒng)一鳴響警報(bào)。

45、在人防工程內(nèi)掩蔽的人員注意些什么？

在工程內(nèi)掩蔽的人員要遵守各項(xiàng)規(guī)定，服從管理人員指揮，不準(zhǔn)離開工程。

46、空襲時(shí)室內(nèi)人員如何行動(dòng)？

聽到空襲警報(bào)聲或判斷為空襲時(shí)，未進(jìn)入人防工程的室內(nèi)人員應(yīng)迅速按家庭或單位防空方案分頭做好防護(hù)行動(dòng)，盡可能背上應(yīng)急包離開家門，跑向緊急疏散地域。不能離開時(shí)，應(yīng)幫助老幼立即在墻根、墻角、桌下或床下臥倒，用頭盔、被子、枕頭或塑料盆等將頭部蓋住。要避開玻璃窗、高架、吊掛物品和易燃易爆物。當(dāng)敵空襲破壞情況嚴(yán)重，迫使人員離開室內(nèi)時(shí)，應(yīng)用個(gè)人防護(hù)器材保護(hù)呼吸道、頭部等要害部位。有火災(zāi)煙霧威脅時(shí)，還應(yīng)披上浸濕的大衣或毯子，爬行或彎腰通過著火的房間。此外，還要清除室內(nèi)可能形成新危害的隱患。

48、怎樣有效防止放射性物質(zhì)對人體的傷害？

由于人防工事對核武器的各種殺傷因素都有防護(hù)作用，所以已經(jīng)在人防工事內(nèi)掩蔽的人員，只要嚴(yán)格遵守工事使用規(guī)則，聽從工事管理人員的指揮，就能保障安全。一般建筑物圍墻越厚、暴露臨空墻的面積越小、密封性越好，對放射性沾染的防護(hù)效果就越好。地下室、地窯、山洞等，經(jīng)密封處理后其防放射性效果更好。

49、個(gè)人怎樣防止放射性物質(zhì)的傷害？

預(yù)防放射性體外照射，主要靠人防工事和厚重材料屏蔽遮擋。為防止放射性灰塵沉降時(shí)隨呼吸道進(jìn)入人體內(nèi)和降落到人的皮膚上，要及時(shí)戴上防塵口罩或防毒面具，披上防毒斗篷或雨衣、塑料布，并扎好領(lǐng)口、袖口、褲口。室內(nèi)人員應(yīng)立即關(guān)好門窗，貼好密封條，堵住孔口，密封食品、飲水。為減輕照射，還應(yīng)提前服用預(yù)防藥物，如口服碘化鉀等。在沾染區(qū)行動(dòng)應(yīng)盡量減少與污染的地面、物體接觸，縮短停留時(shí)間，避免揚(yáng)起灰塵，應(yīng)視情況拍打掉身上的灰塵，并進(jìn)行洗消。50、什么是毒劑？

毒劑是在戰(zhàn)爭中以毒害作用殺傷人畜的化學(xué)物質(zhì)。

51、什么是化學(xué)武器？

裝有毒劑并能將其形成戰(zhàn)斗狀態(tài)的武器和器材，叫化學(xué)武器?；瘜W(xué)武器包括裝有毒劑的炮彈、航彈、導(dǎo)彈、地雷、布灑器等。

52、化學(xué)武器有什么特點(diǎn)？

殺傷途徑多、殺傷范圍廣、作用時(shí)間長、制約因素多。

53、什么是化學(xué)事故？

化學(xué)事故是指有毒有害化學(xué)物品，在生產(chǎn)、貯存、經(jīng)營、運(yùn)輸和使用過程中，由于人為或自然的原因，出現(xiàn)泄漏、污染、爆炸，造成人民生命財(cái)產(chǎn)危害和損失的事故。

54、化學(xué)事故有哪些特點(diǎn)？

突發(fā)性強(qiáng)，難以預(yù)防；擴(kuò)散快，受害面廣；對人員傷害的途徑多，形式特殊；持續(xù)時(shí)間長，消除困難。

55、如何發(fā)現(xiàn)敵方使用了化學(xué)武器和發(fā)生了化學(xué)事故？

聽、看、聞、偵。

學(xué)校人防教育內(nèi)容(四)

56、生物武器有哪些特點(diǎn)？

（1）污染面積廣。（2）具有傳染性。（3）有生物專一性。（4）沒有立即殺傷作用。（5）受自然條件影響較大。（6）不易被發(fā)現(xiàn)。

57、個(gè)人防護(hù)器材按防毒原理可分為哪幾類？

可分為隔絕式和過濾式兩大類。

58、什么是簡易防護(hù)器材？

簡易防護(hù)器材是指在缺少制式防護(hù)器材的情況下，根據(jù)所學(xué)的防護(hù)知識(shí)，利用就便材料自己制作的防護(hù)器材。

59、什么是人防工事？

人防工事是為保障人民防空指揮、通信、掩蔽人員等免受或減輕核、化、生武器及常規(guī)炸彈殺傷破壞而專門建造的防護(hù)建筑。地下室、地鐵、坑道等戰(zhàn)時(shí)均可改做人防工事。

60、人防工事的防護(hù)作用有哪些？

戰(zhàn)時(shí)人防工事的作用是：保障黨政機(jī)關(guān)繼續(xù)進(jìn)行指揮；保障在核、化、生武器及常規(guī)兵器襲擊下，人員生命財(cái)產(chǎn)安全；儲(chǔ)備大量物資，以保障人民生活和支援戰(zhàn)爭的需要。

人防工事平時(shí)也能發(fā)揮很大的作用。由于人防工事冬暖夏涼，節(jié)省城市建筑地面，所以，人防工事和平時(shí)期的利用率越來越高。地下商場、地下停車場、地下娛樂廳、過江隧道等，平時(shí)方便了群眾生活，戰(zhàn)時(shí)可快速轉(zhuǎn)換成人員掩蔽設(shè)施。可見，人防工事不僅有戰(zhàn)備效益，其經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益也十分明顯。

61、人防工事的“三防”設(shè)施是什么？

工事密閉設(shè)施、濾毒通風(fēng)設(shè)施和洗消設(shè)施。62、人防工事的兩種防護(hù)方式是什么？

隔絕式防護(hù)和過濾式防護(hù)。

63、《中華人民共和國人民防空法》是何年何月何日頒布的？ 1996年10月29日

64、《中華人民共和國人民防空法》規(guī)定，在校學(xué)生的人民防空和防災(zāi)、救災(zāi)知識(shí)教育，由什么部門組織實(shí)施。人防和教育主管部門

65、什么部門應(yīng)當(dāng)將人民防空和防災(zāi)、救災(zāi)知識(shí)教育納入教育計(jì)劃，開展形式多樣的教育教學(xué)活動(dòng)。教育主管部門

66、什么部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對人民防空和防災(zāi)、救災(zāi)教育的指導(dǎo)和檢查。人防主管部門

67、突發(fā)事件及級別 突發(fā)事件：是指突然發(fā)生，造成或者可能造成嚴(yán)重社會(huì)危害，需要采取應(yīng)急處置措施予以應(yīng)對的自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件和社會(huì)安全事件。級別：按照社會(huì)危害程度、影響范圍等因素，自然災(zāi)害事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件分為特別重大、重大、較大和一般四級。73、各級各類學(xué)校開展應(yīng)急知識(shí)教育的目的

各級各類學(xué)校應(yīng)當(dāng)把應(yīng)急知識(shí)教育納入教學(xué)內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急知識(shí)教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和自救與互救能力。83、消防法規(guī)定的個(gè)人義務(wù)

① 維護(hù)消防安全、保護(hù)消防設(shè)施、預(yù)防火災(zāi)、報(bào)告火警的義務(wù)； ② 成年公民都有參加有組織的滅火工作的義務(wù)。84、違反《消防法》第四十七條

（二）項(xiàng)的處罰規(guī)定

違法使用明火作業(yè)或者在具有火災(zāi)、爆炸危險(xiǎn)的場所違反禁令，吸煙、使用明火的，處警告、罰款或者10日一下拘留。85、燃燒的條件

①可燃物質(zhì)；②助燃物質(zhì)；③火源。86、滅火的基本方法及緊急避險(xiǎn)

滅火的基本方法有四種：①窒息滅火法；②冷卻滅火法；③隔離滅火法；④抑制滅火法。

火災(zāi)緊急避險(xiǎn)：①沉著冷靜；②防煙堵火；③設(shè)法脫離險(xiǎn)境；④發(fā)出求救信號(hào)；⑤勿因財(cái)物而貽誤逃生良機(jī)。87、滅火器的種類及使用方法

常見的有：手提式輕水泡沫滅火器、手提式干粉滅火器、手提式二氧化碳滅火器、手提式“1211”滅火器等。

滅火器的一般使用方法：用手握住滅火器的提把，平穩(wěn)、快捷地提往火場。在距離燃燒物5米左右地方，拔出保險(xiǎn)銷。一只手握住開啟壓把，另一只手握住噴射喇叭筒，噴嘴對準(zhǔn)火源。噴射時(shí)，應(yīng)采取由近而遠(yuǎn)、由外而里的方法。88、干粉滅火器的用途

主要用于撲救石油、有機(jī)溶液等易燃液體、可燃?xì)怏w和電氣設(shè)備的初起火災(zāi)。

89、家庭火災(zāi)逃生“四件寶”

家用滅火器、應(yīng)急逃生繩、簡易防煙面具、手電筒 90、油鍋著火的處置

不能用水澆，應(yīng)馬上熄掉爐火，迅速用鍋蓋覆蓋滅火。91、火災(zāi)蔓延的因素

包括：熱傳導(dǎo)、輻射熱、熱對流。學(xué)校人防教育內(nèi)容

（五）92、地震時(shí)的緊急避險(xiǎn)

地震時(shí)的避險(xiǎn)：①發(fā)生地震時(shí)如果在住宅內(nèi)，要遠(yuǎn)離外墻及門窗，可選擇廚房、浴室躲藏，也可選擇桌子、床下或堅(jiān)固的家具旁躲藏，千萬不要跳樓。②發(fā)生地震時(shí)如果在教室內(nèi)，學(xué)生應(yīng)用書包護(hù)頭躲在課桌下，地震過后由老師指揮撤離教室。③發(fā)生地震時(shí)如果在辦公室，應(yīng)迅速關(guān)閉電源，就近躲在堅(jiān)固的辦公桌下。④發(fā)生地震時(shí)如果在商場、飯店、地鐵等公共場所內(nèi)，要躲在堅(jiān)固的立柱或墻角，避開玻璃、廣告燈箱、高大貨架、大型吊燈等危險(xiǎn)物。地震過后聽從工作人員指揮撤離。93、地震時(shí)避險(xiǎn)三條原則

①保持沉著冷靜，千萬不要驚慌；②地震時(shí)就近躲避；③震后迅速撤離到安全地帶。

94、報(bào)警、求助服務(wù)電話？ 詳見《防空防災(zāi)知識(shí)》。95、“SOS”是什么？

“SOS”是三個(gè)英文單詞的縮寫，譯成中文是“救救我們的船”的意思。用三短、三長、三短的信號(hào)表示。1906年正式作為國際呼救信號(hào)在世界上通用。96、什么叫燃燒？

燃燒是一種放熱、發(fā)光的化學(xué)反應(yīng)。97、說出兩種遇水燃燒的物質(zhì)？

鉀、鈉、鎂。98、燃燒有幾種類型？

有四種類型：閃燃、著火、自燃、爆炸。99、什么是閃燃？

可燃液體揮發(fā)的蒸汽與空氣混合達(dá)到一定濃度遇明火發(fā)生一閃即逝的燃燒叫閃燃。100、什么叫閃點(diǎn)？

發(fā)生閃燃時(shí)的最低溫度叫閃點(diǎn)。101、什么叫燃點(diǎn)？

可燃物開始持續(xù)燃燒所需要的最低溫度。

102、按易燃可燃液體閃點(diǎn)的劃分，其火災(zāi)危險(xiǎn)性可分為幾類？

可分為三類，28℃以下為甲類；28℃-60℃為乙類；60℃以上為丙類。103、試寫出三種以上常見可燃物的燃點(diǎn)？

紙張130℃；棉花210℃；賽璐珞100℃；松節(jié)油53℃；煤油86℃；布匹200℃；麥草200℃；橡膠120℃，木材295℃。104、物質(zhì)燃燒需要具備的三個(gè)條件是什么？

可燃物；助燃物；著火源。105、什么叫著火？

可燃物在空氣中受到火源作用而發(fā)生的持續(xù)燃燒的現(xiàn)象。106、舉例說明什么是不完全燃燒？

燃燒后所生成的仍具有燃燒性的物質(zhì)叫不完全燃燒。如一氧化碳。107、在一定溫度和有空氣條件下，能發(fā)生燃燒反應(yīng)的物質(zhì)稱為什么物質(zhì)？

可燃物。

108、在沒有明火的作用下，可燃物被加熱到一定溫度而引起燃燒的現(xiàn)象叫什么？

受熱現(xiàn)象。109、什么叫蓄熱自燃？

可燃物在沒有直接火源作用下，由于自身內(nèi)部的物理、生物、化學(xué)反應(yīng)，溫度不斷集聚升高，達(dá)到燃點(diǎn)發(fā)生燃燒的現(xiàn)象叫蓄熱自燃。

110、糧食會(huì)自燃嗎？

糧食自身和依附在糧食上的微生物的呼吸濕度受到水分的影響較大。在含水較高的條件下，微生物呼吸濕度顯著增大，放出大量的熱量。當(dāng)溫度升高到38℃-40℃時(shí)，發(fā)生霉變，繼續(xù)蓄熱，逐漸由物理反應(yīng)到化學(xué)反應(yīng)，最后達(dá)到自燃點(diǎn)，引起自身燃燒。

111、某單位購置了一汽車生石灰，堆放在一棟木板房旁邊，生石灰上面又放了草袋和木料等可燃物。有一天下了一場雨，雨過天晴不久，草袋和木料突然起火，并將木板房燒毀，這次著火的原因是什么？

生石灰遇火（或受潮）會(huì)立即分解，放出大量的熱，溫度可達(dá)到700℃左右，而草袋和木板的燃點(diǎn)都很低（草袋約200℃，木板約300℃），因而被引著起火。

112、某村場院上，有幾個(gè)占地5平方米、堆高10米的稻草垛，相距很近。有一天突然著火，經(jīng)調(diào)查，既不是因縱火所致，也沒有外來的火源，這是什么原因？

這是自燃。113、爆炸形式有幾種？

物理性爆炸；化學(xué)性爆炸；核爆炸。114、什么是爆炸濃度極限？

可燃?xì)怏w和液體蒸汽與空氣的混合物，必須在一定的濃度范圍內(nèi)，遇著火源才能發(fā)生爆炸。這個(gè)遇著火源能夠發(fā)生爆炸的濃度范圍，叫做爆炸濃度極限。

115、現(xiàn)已發(fā)現(xiàn)有七類物質(zhì)的粉塵具有爆炸性，都是那些？（說出三種以上）

（1）金屬（如鎂粉、鋁粉）；（2）煤炭（如活性炭和煤）；（3）糧食（如小麥、淀粉）；（4）飼料（如血粉、魚粉）；（5）合成材料（如塑料、染料）；（6）家副產(chǎn)品（如棉花、煙草）；（7）林業(yè)品（如粉紙、木粉）。116、什么叫可燃粉塵？

凡是遇到火源能發(fā)生燃燒和爆炸的顆粒微小的固體物質(zhì)都叫可燃粉塵。117、1986年3月15日，黑龍江省哈爾濱亞麻廠發(fā)生特大爆炸火災(zāi)事故，有177人受傷，58人死亡，損失折款650萬余元。問爆炸原因？

是粉塵爆炸。

118、舉出三種以上在生產(chǎn)中常用的爆炸物品。

梯恩梯；硝化甘油；硝銨炸藥；黑色火藥；苦味酸。119、什么叫可燃?xì)怏w？

凡在常溫下呈氣體狀態(tài)的可燃物均稱可燃?xì)怏w。如氫、一氧化碳、甲烷、丙烷、乙烯等。

120、人們都知道氧氣屬助燃?xì)怏w，請?jiān)僬f一種？

氯、氧化氮。

121、為什么空氣重的可燃?xì)怏w的火災(zāi)危險(xiǎn)性大？

因?yàn)楸瓤諝庵乜扇細(xì)怏w在空間下浮，不易揮發(fā)，并且易和空氣形成爆炸混合物，再加上接觸地面火源的機(jī)會(huì)多，很容易燃燒或爆炸，所以火災(zāi)危險(xiǎn)性大。

122、常見的易燃液體有哪些？舉出五例。經(jīng)常遇到的可燃?xì)怏w有哪些？舉出五例。

常見的易燃液體有汽油、苯、乙醚、甲醇、乙醇等。常遇到的可燃?xì)怏w有氫、一氧化碳、甲烷、丙烷、乙烯等。

123、為什么白酒著火？并說出酒的度數(shù)與火災(zāi)危險(xiǎn)的關(guān)系。

因白酒中含有乙醇。酒的度數(shù)越高，閃點(diǎn)越低，火災(zāi)危險(xiǎn)性越大。124、火災(zāi)可分為A、B、C、D四類，A、B、C、D分別指的是什么？

A指可燃固體；B為可燃液體； C為可燃?xì)怏w；D為輕金屬。125、為什么家用冰箱不適宜存放易燃液體？

因易燃液體蒸發(fā)的可燃?xì)怏w達(dá)到一定爆炸濃度時(shí)，遇冰箱內(nèi)繼電器打火會(huì)發(fā)生爆炸起火。

126、柴灶、煤灶與液化石油氣灶能在同一房內(nèi)使用嗎？

不允許放在一個(gè)房間內(nèi)同時(shí)使用。這是因?yàn)橐坏┮夯蜌庠盥庥雒骰鹁蜁?huì)造成火災(zāi)

127、可以用汽油做煤油爐的燃料嗎？

不行。

128、防止火災(zāi)發(fā)生的基本措施是什么？

四種。隔離法；窒息法；冷卻法；抑制法。

129、撲救電器火災(zāi)應(yīng)首先做什么？在帶電時(shí)，可用什么滅火器撲救？

切斷電源。二氧化碳、1211、干粉。130、現(xiàn)生產(chǎn)的干粉滅火器有哪幾種？

有ABC、BC、BCD三種。