第一篇：學(xué)校全面推開人防知識(shí)教育

我市將在38所學(xué)校全面推開人防知識(shí)教育

根據(jù)《中華人民共和國人民防空法》關(guān)于學(xué)校人防知識(shí)教育的規(guī)定及上級(jí)要求，從今年9月1日起，我市學(xué)校人防知識(shí)教育將在全市38所中學(xué)全面推開。

我市中學(xué)人防知識(shí)教育啟動(dòng)于1992年，第一批四所學(xué)校，分別為東洲、海南、錫類、江濱（開發(fā)區(qū)）中學(xué)。通過抓試點(diǎn)、探路子，進(jìn)而逐步推廣。1999年起，市人防教育領(lǐng)導(dǎo)組先后在三廠鎮(zhèn)中、鎮(zhèn)東、秀山、城北四所初中和海門中學(xué)初中部、實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部推開，這是第二批開課學(xué)校。每年有4000余名學(xué)生接受人防知識(shí)教育。幾年來，人防知識(shí)教學(xué)成果不斷涌現(xiàn)。市人防教育領(lǐng)導(dǎo)組每年對(duì)各開課學(xué)校進(jìn)行測(cè)驗(yàn)考核，學(xué)生考核優(yōu)良率都在90%以上。2000年，各開課學(xué)校參加省組織的人防知識(shí)競賽，在南通賽區(qū)，我市學(xué)生獲得一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)7名的好成績。2001年，東洲中學(xué)學(xué)生姜文濤在國家《人民防空》雜志上發(fā)表了《學(xué)好人防知識(shí)，提高科技素質(zhì)》一文，受到好評(píng)。2003年，市人防辦《貫徹落實(shí)人防法規(guī)，搞好學(xué)校人防教育》一文刊登在《江蘇人防》雜志。今年5月份，在通州召開的“江蘇省縣（市）人防知識(shí)教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”上，我市人防教育得到省人防辦領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。（市人防辦）

《人防知識(shí)》教育的幾點(diǎn)體會(huì)

三廠初級(jí)中學(xué) 仇寶軍

我校在人防知識(shí)教育中堅(jiān)持以課堂為主陣地，以課本為主腳本，采取多種形式進(jìn)行人防知識(shí)的宣傳教育。

人防知識(shí)課本是由省人防辦及省教育廳編寫的一本集圖文、實(shí)例于一體的課本，可讀性強(qiáng)，但由于是2001年版本，所以我在課上講授書本知識(shí)的同時(shí)，我還自己或要求學(xué)生課外從報(bào)刊、網(wǎng)上收集一些因戰(zhàn)爭、自然災(zāi)害及人為事故而造成人員傷亡的事例，在班上進(jìn)行交流討論，這對(duì)學(xué)生的觸動(dòng)很大，他們逐步認(rèn)識(shí)到人防的本質(zhì)就是對(duì)人的生命的珍惜與保護(hù)。當(dāng)個(gè)人和集體生命遭受災(zāi)難的威脅時(shí)，如果我們能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用人防知識(shí)和技能，就能把災(zāi)難降到最低程度。讓學(xué)生意識(shí)到個(gè)人的生命在突如其來的災(zāi)難面前會(huì)有多種選擇，毫無防備的人的生命是轉(zhuǎn)瞬即逝的，而有防備的人的生命則可能幸存。在很多同學(xué)的頭腦中已形成了“緊急預(yù)案”，我曾問多個(gè)學(xué)生：“假如你在教室里發(fā)生火災(zāi)或地震，你會(huì)怎么辦？”他們都表示：“我會(huì)按照人防課上學(xué)到的防護(hù)技能去保護(hù)自己的?！笨梢姡朔勒n對(duì)提高學(xué)生平時(shí)防災(zāi)自救應(yīng)變能力和心理素質(zhì)來說，取得了明顯成效。

有意識(shí)地將人防課從課本向生活延伸。面對(duì)國際國內(nèi)重大事件的發(fā)生，我隨時(shí)調(diào)整人防課的教學(xué)內(nèi)容。例如：2003年3月，上了一節(jié)伊拉克戰(zhàn)爭的專題講座，重溫過去教過的現(xiàn)代戰(zhàn)爭的特點(diǎn)和對(duì)空襲的防護(hù)，讓學(xué)生明白戰(zhàn)爭隨時(shí)可能降臨在我們頭上，一定要珍惜自己的生命，學(xué)好人防知識(shí)和防護(hù)技能，增強(qiáng)國防觀念。

2003年4月，SARS病毒在中國肆虐，抗“非典”戰(zhàn)役打響，雖然學(xué)生已經(jīng)學(xué)過了《對(duì)生物武器襲擊、傳染病的防護(hù)》，但我還是抓住這一時(shí)機(jī)，給各班上了一堂抗“非典”的專題講座，不僅讓學(xué)生重溫了防傳染病的知識(shí)，還讓他們感悟到人防很多防護(hù)知識(shí)不僅僅是在課本里，而是實(shí)實(shí)在在的可應(yīng)用于我們現(xiàn)實(shí)生活中。

此外，我校還利用櫥窗展示人防辦發(fā)的人防知識(shí)圖片資料；要求每班出一期有關(guān)人防知識(shí)的黑板報(bào)；利用班會(huì)課、文藝會(huì)演等機(jī)會(huì)組織人防知識(shí)競賽活動(dòng)；還曾在學(xué)校操場(chǎng)上，組織了一次全校師生的消防演習(xí)……因?yàn)橛辛诉@樣的堅(jiān)持不懈，多種形式教育，所以在每年年終的人防知識(shí)檢測(cè)中，我校學(xué)生都取得了較為理想的成績。

規(guī)范化、科學(xué)化、多樣化搞好學(xué)校人防教育

秀山初中 劉衛(wèi)兵

秀山初中從2001年9月開始，在初一年級(jí)開設(shè)了人防教育課。三年來，學(xué)校堅(jiān)持把人防教育納入學(xué)校國防教育和學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的重要內(nèi)容，使人防教育成為學(xué)校德育教育的重要組成部分，強(qiáng)化了學(xué)校的素質(zhì)教育和校風(fēng)校紀(jì)的養(yǎng)成，促進(jìn)了學(xué)校精神文明建設(shè)。主要做法是：

一抓學(xué)校“人防教育”管理工作的規(guī)范化

學(xué)校人防教育工作要持之以恒、扎實(shí)有效地開展下去，就要實(shí)現(xiàn)管理和組織工作的正規(guī)化、制度化、規(guī)范化。

1、抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。

學(xué)校建立了人防教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確成員分工，落實(shí)成員職責(zé)，形成了校長總體抓，德育副校長專門抓，教導(dǎo)主任、團(tuán)干部具體抓的一條龍人防教育管理系統(tǒng)。工作做到“三個(gè)一”即：一學(xué)期一次會(huì)議，對(duì)年度教育計(jì)劃和任務(wù)進(jìn)行統(tǒng)一部署；一學(xué)期一次考核驗(yàn)收，檢查年度任務(wù)完成情況和教育效果；一學(xué)期一次總結(jié)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，確保人防教育工作有序進(jìn)行。

2、抓好“五定”的常規(guī)要素。

定年級(jí)：把人防知識(shí)的集中教育對(duì)象固定為初一學(xué)生，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)初中學(xué)生人防知識(shí)教育的普及。

定課時(shí)：人防知識(shí)課每周開設(shè)一課時(shí)，確保每個(gè)學(xué)期有18個(gè)課時(shí)左右的人防知識(shí)教育。

定內(nèi)容：人防知識(shí)課使用省教育廳和省人防辦編寫的統(tǒng)一教材，內(nèi)容主要包括人民防空的任務(wù)和普及人防教育的意義、核武器、核事故及其防護(hù)、化學(xué)武器（事故）及其防護(hù)、生物武器及其防護(hù)、自我防護(hù)基本技能、地震與火災(zāi)時(shí)的應(yīng)急行動(dòng)、防護(hù)技能動(dòng)作演練。此外，還結(jié)合學(xué)生的安全教育、禁毒教育、法制教育等適當(dāng)增加相關(guān)內(nèi)容。

定教師：安排師德高、教學(xué)好、責(zé)任心強(qiáng)，同時(shí)又熱心學(xué)生德育工作的教師擔(dān)任人防知識(shí)的教學(xué)工作。

定考核：學(xué)生完成人防教育計(jì)劃規(guī)定的全部教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真進(jìn)行考核。學(xué)生的考核成績由態(tài)度、知識(shí)和演練三個(gè)方面綜合考評(píng)獲得?？己顺煽兞凶鲗W(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐成績的依據(jù)之一。

3、抓好“納入、結(jié)合、堅(jiān)持”三個(gè)教育環(huán)節(jié)。

把人防知識(shí)教育納入學(xué)校德育教育體系，作為國防教育的重要載體，納入學(xué)校的德育工作計(jì)劃，納入學(xué)校的校本課程，納入教師的崗位職責(zé)；人防教育結(jié)合課堂講授和實(shí)際操作演練進(jìn)行集中教育，結(jié)合相關(guān)學(xué)科進(jìn)行學(xué)科滲透教育，結(jié)合舉辦各類主題活動(dòng)進(jìn)行平時(shí)輔助教育；人防教育做到長流水、不斷線、持之以恒。

二抓學(xué)?！叭朔澜逃苯虒W(xué)工作的科學(xué)化

學(xué)校人防知識(shí)教學(xué)工作是人防教育的中心工作，也直接關(guān)系到人防教育的質(zhì)量和效果。為了加強(qiáng)教育的實(shí)效性，人防知識(shí)教學(xué)工作通過集中教育和滲透教育兩種途徑來實(shí)現(xiàn)。

1、集中教育，就是通過開設(shè)人防知識(shí)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面系統(tǒng)的人防知識(shí)教育。

系統(tǒng)的人防知識(shí)集中教育，不僅可以迅速、廣泛地普及人防知識(shí)，還可以提高教學(xué)的整體質(zhì)量。

2、滲透教育，就是通過學(xué)科中滲透人防教育，理論聯(lián)系實(shí)際，達(dá)到綜合知識(shí)的整合。

為了讓學(xué)生懂得一定的人防知識(shí)，又不至于影響原有的教學(xué)計(jì)劃，不加重學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，除了集中教育外，就是把人防知識(shí)有機(jī)的與現(xiàn)有書本上的理論知識(shí)結(jié)合起來進(jìn)行教育，既使學(xué)生加深了對(duì)課本知識(shí)的理解，又增長了實(shí)踐的知識(shí)，開闊了視野。

學(xué)校要求物理、生物、歷史、體育、勞技等學(xué)科教研組要認(rèn)真開展本學(xué)科關(guān)于人防知識(shí)滲透教學(xué)的研究和實(shí)施。在生物學(xué)科中的“昆蟲”、“動(dòng)物行為”，物理學(xué)科中的“能源”、“熱傳遞”等章節(jié)，均可有機(jī)結(jié)合人防知識(shí)組織教學(xué)；在歷史學(xué)科中，可以利用歷史上的兩次世界大戰(zhàn)中，運(yùn)用生化武器、核武器、空襲等戰(zhàn)例來輔助教學(xué)；在勞技課上，可以開展制作簡易防護(hù)器材活動(dòng)，讓學(xué)生熟練掌握1-2種制作方法，并鼓勵(lì)部分學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，勇于創(chuàng)新；在體育課中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行健體的同時(shí)，開展自救互救的方法指導(dǎo)，讓應(yīng)

急救護(hù)教育落到實(shí)處，確保學(xué)生安全。

三抓學(xué)?！叭朔澜逃毙麄骰顒?dòng)多樣化

教育的魅力在于活動(dòng)，多樣化的活動(dòng)教育形式可以使人防教育獲得事半功倍的效果。在認(rèn)真開展集中教育和平時(shí)的學(xué)科滲透教學(xué)的同時(shí)，我們重視將人防教育融入各種德育活動(dòng)中。

1、加強(qiáng)人防教育的輿論宣傳活動(dòng)。學(xué)校利用各種宣傳手段，定期刊出以人防知識(shí)為內(nèi)容的宣傳欄、黑板報(bào)以及宣傳標(biāo)語，營造教育氛圍。

2、開展人防教育主題班團(tuán)活動(dòng)。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，通過“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”來組織主題班團(tuán)會(huì)、觀看人防知識(shí)和國防教育錄像等豐富多樣的教育形式活躍人防教育工作。

3、與校園主題教育有機(jī)地結(jié)合。人防教育的落腳點(diǎn)是提高學(xué)生在災(zāi)害和事故中的生存能力和防范措施。因此，我們把人防教育融入安全教育周的活動(dòng)；人防教育是國防教育的一個(gè)重要組成部分，所以，人防教育與全民國防教育日的活動(dòng)相配套；人防知識(shí)涉及到先進(jìn)的科技和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，于是，人防教育可以與科技活動(dòng)自然銜接、有機(jī)地結(jié)合。這樣，不僅深化的主題教育的內(nèi)涵，也切實(shí)貫徹了人防教育要平戰(zhàn)結(jié)合、聯(lián)系實(shí)際的教育原則，使學(xué)生達(dá)到學(xué)以致用的目的。

普及人防教育 提高學(xué)生素質(zhì)

開發(fā)區(qū)中學(xué) 施炳昌

開發(fā)區(qū)中學(xué)的前身是江濱中學(xué)，是一所曾有十多年歷史的預(yù)備役學(xué)校，火熱的軍營式生活培育了一批又一批準(zhǔn)軍人，濃烈的國防意識(shí)熏陶了一屆又一屆學(xué)子，肥沃的土壤結(jié)出了豐碩的成果。學(xué)校曾多次被評(píng)為海門市民兵預(yù)備役工作先進(jìn)單位、南通市全民國防教育先進(jìn)單位，在海門市人防知識(shí)競賽中獲“優(yōu)勝杯”，獲海門市學(xué)生軍訓(xùn)成果匯報(bào)表演三等獎(jiǎng)?？梢哉f，國防教育長抓不懈也是我校的一個(gè)辦學(xué)特色。

學(xué)校校重視向?qū)W生進(jìn)行人防的宣傳教育，使他們樹立人防意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生在戰(zhàn)時(shí)防空襲行動(dòng)中心理適應(yīng)能力，讓學(xué)生懂得和掌握防護(hù)的基本知識(shí)，提高自我防護(hù)能力和自救互救能力，從而減少不必要的損失和傷亡。

人防教育是對(duì)學(xué)生進(jìn)行國防教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是增強(qiáng)學(xué)生國防意識(shí)的一項(xiàng)基本教育，在提倡素質(zhì)教育的今天，學(xué)校重視學(xué)生的全面素質(zhì)的提高，重視學(xué)生健全人格的塑造。每年級(jí)每周開設(shè)一堂人防知識(shí)課。

除了教材外，我們還利用課余時(shí)間開設(shè)人防知識(shí)講座，內(nèi)容豐富，既立足于高技術(shù)空襲環(huán)境下人防知識(shí)和防護(hù)技能的傳授，又著眼于學(xué)生思想水

平、心理素質(zhì)、平時(shí)防災(zāi)自救應(yīng)變能力的提高，包括核、化、生武器，戰(zhàn)爭與戰(zhàn)爭觀，防空心理素質(zhì)、應(yīng)急生存技能，外傷急救等教學(xué)內(nèi)容，體現(xiàn)了新時(shí)期平戰(zhàn)結(jié)合的指導(dǎo)思想。

為了落實(shí)教學(xué)任務(wù)，真正把人防教育落到實(shí)處。學(xué)校教導(dǎo)主任主任曾擔(dān)任過預(yù)備役班班主任，曾在部隊(duì)服役過，對(duì)國防教育、高新科技、軍事等方面有著濃厚興趣，對(duì)國防事業(yè)有著特別的感情，并且具有較強(qiáng)的知識(shí)理論基礎(chǔ)，學(xué)校聘任他上人防課程，他教學(xué)方法靈活多變，深受學(xué)生歡迎。學(xué)校立足課堂，并向課外拓展延伸，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，采取各種形式，努力把人防知識(shí)滲透于學(xué)生心間。今年年初，我校組織學(xué)生前往市消防中心觀看模擬滅火場(chǎng)景，回校后組織學(xué)生寫心得體會(huì)，開展知識(shí)競賽等活動(dòng)。這一活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生的防范意識(shí)，也豐富了學(xué)生的消防知識(shí)。我們還組織學(xué)生制作簡易個(gè)人防護(hù)器材，如簡易防毒面具的制作，救護(hù)用三角巾等，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)，逐步培養(yǎng)了學(xué)生掌握人防知識(shí)的濃厚興趣。我們還組織學(xué)生觀看科技小品，例如地震時(shí)的求生方法，應(yīng)急生存技能與外傷救護(hù)；發(fā)生火災(zāi)時(shí)怎樣逃生、建筑物失火時(shí)怎樣逃生等。還經(jīng)常觀看錄像、電影。直觀的教學(xué)深受學(xué)生喜歡。在這個(gè)基礎(chǔ)上，我校組織了自我救護(hù)，自我保護(hù)的演練比賽。另外，我們還組織學(xué)生搞漫畫創(chuàng)作，在宣傳櫥窗里定期展出。這些都大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)人防知識(shí)的積極性，使學(xué)生在活動(dòng)中獲得知識(shí)，在學(xué)習(xí)中獲得能力，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，包括愛國意識(shí)、集體意識(shí)、團(tuán)結(jié)精神等。

通過一系列的教學(xué)活動(dòng)，使全校師生明確了人防教育是國防教育的重要內(nèi)容，也是學(xué)生思想品德和素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。大大激發(fā)了師生的愛國熱情，增強(qiáng)了建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國的責(zé)任感和使命感，我校每年都有許多畢業(yè)生投入軍營，走上保衛(wèi)祖國的第一線，每年都有從我校畢業(yè)的高考生走進(jìn)了國防生的行列。光2003年就有三位學(xué)生分別錄取在中國人民解放理工大學(xué)、上海武警指揮學(xué)院等軍事院校。

第二篇：人防知識(shí)教育工作總結(jié)

--區(qū)--局人防知識(shí)教育工作總結(jié)

（2013——2014）

在管委會(huì)、區(qū)人武部、市人防辦和市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我區(qū)2013-2014人防工作以加大人防教育的宣傳力度和拓寬教育思路為重點(diǎn)，加快人防各項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展”為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國人人防空法》、《河北省實(shí)施〈中華人民共和國人人防空法〉辦法》等文件精神突出重點(diǎn)，扎實(shí)工作，全面推進(jìn)我區(qū)人防建設(shè)的發(fā)展，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

2年來，全區(qū)內(nèi)學(xué)校的人防知識(shí)教育做到對(duì)學(xué)生的全覆蓋：2010年．．人，2011年．．人。

一、重視學(xué)校人防教育工作，多形式促發(fā)展。

組織學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)召開專門會(huì)議，要求各學(xué)校把人防知識(shí)教育與學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合、與學(xué)校法制教育相結(jié)合、與培養(yǎng)青少年樹立良好的道德觀相結(jié)合。通過國旗下講話、主題隊(duì)會(huì)、學(xué)校櫥窗、黑板報(bào)、校園廣播等宣傳媒體，多渠道地對(duì)師生與家長進(jìn)行人防知識(shí)的教育與宣傳。通過加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防空常識(shí)和三防（防核武器、化學(xué)武器、生物武器）知識(shí)的普及教育，使學(xué)生豐富知識(shí)、增強(qiáng)人防意識(shí)和國防觀念，激發(fā)忠于祖國、熱愛祖國的情感，樹立崇尚科學(xué)的良好風(fēng)尚，弘揚(yáng)自力更生、艱苦奮斗的精神。拓寬人防知識(shí)教育的內(nèi)容，利用《品德與社會(huì)》教材，將人防教育和各種自然災(zāi)害、火災(zāi)的救生、逃生、互救等知識(shí)和實(shí)踐整合在一起，將戰(zhàn)時(shí)防空和平時(shí)防災(zāi)相結(jié)合，使學(xué)生不僅掌握人防技能，而且培養(yǎng)其自救互救、應(yīng)付突發(fā)事件（事故）的自我保護(hù)能力，全面提高學(xué)生的防護(hù)素質(zhì)和安全意識(shí)。

二、注重學(xué)校對(duì)學(xué)生的教育方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

要求學(xué)校定期組織學(xué)生觀看實(shí)事新聞、相關(guān)電影以及歷史資料片，讓學(xué)生通過觀看來體會(huì)如何應(yīng)對(duì)各類突發(fā)性事件，如地震、洪澇、山體滑坡、核武器襲擊、化學(xué)武器襲擊、生物武器襲擊、野外生存自救等多種形式使學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣。人防教育不能只是空洞的說教，學(xué)生沒有任何感性認(rèn)識(shí)，必須建立在多種活動(dòng)的活動(dòng)的基礎(chǔ)之上，讓學(xué)生們?cè)谙鄬?duì)真實(shí)的實(shí)踐氛圍中，真正感受人防的重要意義。借此來提升學(xué)生應(yīng)急處置能力。

三、因地制宜，確保學(xué)校人防工作落到實(shí)處。

我轄區(qū)內(nèi)兩鄉(xiāng)學(xué)校的生源以農(nóng)村子女為主體，因此，公益局重視對(duì)學(xué)校學(xué)生衛(wèi)生知識(shí)的教育和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。要求學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)每周一次的健康教育課（學(xué)校廣播）中，都會(huì)向全體師生進(jìn)行食品衛(wèi)生、身體健康、各類疾病預(yù)防等知識(shí)的宣傳。并根據(jù)公益局的要求，定期出好宣傳板報(bào)、發(fā)放《告家長書》，并在每次的家長會(huì)上對(duì)家長進(jìn)行安全知識(shí)的宣講，增強(qiáng)他們的安全意識(shí)，加強(qiáng)家長對(duì)學(xué)生的安全教育，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭雙面教育。

四、嚴(yán)格考評(píng)制度，確?？己斯ぷ鞯恼鎸?shí)性。

公益局在每次知識(shí)統(tǒng)測(cè)時(shí)組織學(xué)校召開專門會(huì)議，要求各學(xué)校認(rèn)真組織學(xué)生防空防災(zāi)知識(shí)考試，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，并深入考試現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)，規(guī)范學(xué)校從組織考試到成績登統(tǒng)的操作規(guī)程，嚴(yán)格杜絕走形式等不良行為發(fā)生，保障學(xué)校人防工作順利開展。

通過努力，我區(qū)學(xué)校人防知識(shí)教育取得了一定的成績，但我們清醒地意識(shí)到：與上級(jí)主管部門下發(fā)的文件精神要求和形勢(shì)的要求還有較大的差距，我區(qū)將在制度的進(jìn)一步完善、人防知識(shí)教育師資配備及教材、教具開發(fā)和使用上要落到實(shí)處，努力做到教育內(nèi)容落實(shí)到教育計(jì)劃中，人防知識(shí)教育投入一定的資金，抓好家庭教育等延伸教育。

第三篇：人防知識(shí)教育工作總結(jié)

中學(xué)生人防知識(shí)學(xué)習(xí)工作總結(jié)

在學(xué)校、政教處的領(lǐng)導(dǎo)下，初一年級(jí)人防學(xué)習(xí)以加大人防教育的宣傳力度和拓寬教育思路為重點(diǎn)，加快人防各項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展”為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國人人防空法》文件精神突出重點(diǎn)，扎實(shí)工作，全面推進(jìn)人防建設(shè)的發(fā)展，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

一、重視學(xué)校人防教育工作，多形式促發(fā)展。

組織班主任召開專門會(huì)議，要求把人防知識(shí)教育與學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合、與學(xué)校法制教育相結(jié)合、與培養(yǎng)青少年樹立良好的道德觀相結(jié)合。通過國旗下講話、主題隊(duì)會(huì)、學(xué)校櫥窗、黑板報(bào)、校園廣播等宣傳媒體，多渠道地對(duì)師生與家長進(jìn)行人防知識(shí)的教育與宣傳。通過加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防空常識(shí)和三防（防核武器、化學(xué)武器、生物武器）知識(shí)的普及教育，使學(xué)生豐富知識(shí)、增強(qiáng)人防意識(shí)和國防觀念，激發(fā)忠于祖國、熱愛祖國的情感，樹立崇尚科學(xué)的良好風(fēng)尚，弘揚(yáng)自力更生、艱苦奮斗的精神。拓寬人防知識(shí)教育的內(nèi)容，利用《品德與社會(huì)》教材，將人防教育和各種自然災(zāi)害、火災(zāi)的救生、逃生、互救等知識(shí)和實(shí)踐整合在一起，將戰(zhàn)時(shí)防空和平時(shí)防災(zāi)相結(jié)合，使學(xué)生不僅掌握人防技能，而且培養(yǎng)其自救互救、應(yīng)付突發(fā)事件（事故）的自我保護(hù)能力，全面提高學(xué)生的防護(hù)素質(zhì)和安全意識(shí)。

二、注重學(xué)校對(duì)學(xué)生的教育方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

要求組織學(xué)生觀看實(shí)事新聞、相關(guān)電影以及歷史資料片，讓學(xué)生通過觀看來體會(huì)如何應(yīng)對(duì)各類突發(fā)性事件，如地震、洪澇、山體滑坡、核武器襲擊、化學(xué)武器襲擊、生物武器襲擊、野外生存自救等多種形式使學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣。人防教育不能只是空洞的說教，學(xué)生沒有任何感性認(rèn)識(shí)，必須建立在多種活動(dòng)的活動(dòng)的基礎(chǔ)之上，讓學(xué)生們?cè)谙鄬?duì)真實(shí)的實(shí)踐氛圍中，真正感受人防的重要意義。借此來提升學(xué)生應(yīng)急處置能力。

三、因地制宜，確保人防工作落到實(shí)處。

我校的生源以農(nóng)村子女、打工子弟為主體，因此，重視對(duì)學(xué)生衛(wèi)生知識(shí)的教育和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。要求嚴(yán)格落實(shí)每周一次的健康教育，向全體學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生、身體健康、各類疾病預(yù)防等知識(shí)的宣傳。定期出好宣傳板報(bào)，并在每次的家長會(huì)上對(duì)家長進(jìn)行安全知識(shí)的宣講，增強(qiáng)他們的安全意識(shí)，加強(qiáng)家長對(duì)學(xué)生的安全教育，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭雙面教育。

四、嚴(yán)格考評(píng)制度，確?？己斯ぷ鞯恼鎸?shí)性。

要求各班認(rèn)真組織學(xué)生防空防災(zāi)知識(shí)考試，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。實(shí)行負(fù)責(zé)制，深入考試現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指導(dǎo)，規(guī)范學(xué)校從組織考試到成績登統(tǒng)的操作規(guī)程，嚴(yán)格杜絕走形式等不良行為發(fā)生，保障人防工作順利開展。

通過努力，人防知識(shí)教育取得了一定的成績，但我們清醒地意識(shí)到：與上級(jí)主管部門下發(fā)的文件精神要求和形勢(shì)的要求還有較大的差距，需進(jìn)一步完善、人防知識(shí)配備及教材、教具開發(fā)和使用上要落到實(shí)處，努力做到教育內(nèi)容落實(shí)到教育計(jì)劃中，人防知識(shí)教育投入一定的資金，抓好家庭教育等延伸教育。

第四篇：學(xué)校人防教育工作總結(jié)

學(xué)校人防教育工作總結(jié)(精選多篇)

本學(xué)年根據(jù)學(xué)校人防工作計(jì)劃，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《人民防空法》，在市人防辦的指導(dǎo)下，按有關(guān)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，積極開展人防教學(xué)教育工作。在具體工作中，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)認(rèn)真開展人防知識(shí)教學(xué)，努力做到理論聯(lián)系實(shí)際，采取形式多樣的活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)生的人防意識(shí)，提高學(xué)生的自我防范和保護(hù)能力。取得了不俗的成績。

一、提高認(rèn)識(shí)，把學(xué)校的人防教育作為一項(xiàng)重要工作來抓

無需諱言，由于學(xué)校的教學(xué)體制還處于應(yīng)試教育向素質(zhì)教育接軌的轉(zhuǎn)型期，不少學(xué)校對(duì)人防課開展的相當(dāng)?shù)驼{(diào)，甚至存在人防知識(shí)教育可有可無的模糊

認(rèn)識(shí)。對(duì)此，我校要求全體體教師一定要充分認(rèn)清人防教育的重要意義，扎扎實(shí)實(shí)地抓好人防教育工作，增強(qiáng)教師在新形勢(shì)下做好人防教育工作的信心。學(xué)校專門成立了以一把手校長為組長的人防工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)人防工作，著實(shí)將人防工作擺在重要的議事日程。

人防知識(shí)教育已經(jīng)作為我校素質(zhì)教育的一種特殊形式，開展人防教育的重要意義已有充分認(rèn)識(shí)。教師們普遍反映，人防教育課在培養(yǎng)和提高學(xué)生素質(zhì)方面發(fā)揮著其他教育形式不可替代的作用。開展人防知識(shí)教育，有利于學(xué)生樹立共產(chǎn)主義信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，有利于培養(yǎng)學(xué)生愛國主義、集體主義精神；有利于學(xué)生學(xué)習(xí)軍事高科技知識(shí)，增強(qiáng)國防觀念，開闊視野，改善知識(shí)結(jié)構(gòu)、活躍思維方式；有利于磨練學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風(fēng)，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。同時(shí)，我們也在更深層次認(rèn)識(shí)到，在學(xué)校開展人防知識(shí)教育，不僅可

以提高學(xué)生的國防觀念和人防意識(shí)，而且可以帶動(dòng)家庭和社會(huì)，產(chǎn)生更多的社會(huì)效應(yīng)，從而提高全民國防觀念。

二、注重實(shí)踐，不斷提高學(xué)校的人防教育水平

在加強(qiáng)人防知識(shí)宣傳時(shí),我們重點(diǎn)講授人民防空基本知識(shí)和技能，包括新時(shí)期人民防空的任務(wù)、地位和作用，現(xiàn)代高技術(shù)空襲兵器的襲擊殺傷破壞特點(diǎn)和防護(hù)措施，核武器、化學(xué)武器、生物武器的毀傷因素和防護(hù)方法。以及疏散隱蔽撤離技能，使用人防工事的方法和程序等內(nèi)容。注重強(qiáng)化人防宣傳教育的德育功能，提高學(xué)生的愛國主義熱情。弘揚(yáng)愛國主義精神，應(yīng)始終作為在校學(xué)生開展人防教育的核心內(nèi)容和主旋律。注重強(qiáng)化人防宣傳教育的導(dǎo)向功能，喚起學(xué)生的危機(jī)意識(shí)和歷史責(zé)任感。未來戰(zhàn)爭，誰掌握了軍事領(lǐng)域里的高技術(shù)，誰就掌握了戰(zhàn)爭的主動(dòng)權(quán)。在學(xué)校開展人防知識(shí)教育就是要讓青少年擔(dān)負(fù)起富國強(qiáng)兵的歷史使命和依法履行人防建設(shè) 的現(xiàn)實(shí)責(zé)任。因此，我們注重結(jié)合實(shí)際、國內(nèi)形勢(shì)開展教育，比如結(jié)合1999年5月8日美國轟炸我駐南斯拉夫使館事件、xx年4月1日中美撞機(jī)事件，以及阿富汗戰(zhàn)爭和伊拉克戰(zhàn)爭中空襲作戰(zhàn)的新樣式和采取正確防護(hù)措施得以保存的事例，用事實(shí)來說明開展人防教育的重要作用。再次，注重強(qiáng)化人防宣傳教育的社會(huì)功能。結(jié)合防空防災(zāi)一體化工作開展教育，使在校學(xué)生的人防教育走平戰(zhàn)結(jié)合之路，確保學(xué)生能夠運(yùn)用防空知識(shí)去處理現(xiàn)實(shí)生活中的突發(fā)事件，達(dá)到自救和互救的目的。

三、形式多樣，著實(shí)注重活動(dòng)實(shí)效性

人防教育不能只是空洞的說教，學(xué)生沒有任何感性認(rèn)識(shí)，必須建立在多種活動(dòng)的活動(dòng)的基礎(chǔ)之上，讓學(xué)生們?cè)谙鄬?duì)真實(shí)的實(shí)踐氛圍中，真正感受人防的重要意義。

組織學(xué)生觀看時(shí)世新聞、相關(guān)電影以及歷史資料片，讓學(xué)生通過觀看來體

會(huì)如何應(yīng)對(duì)各類突發(fā)性事件，如地震、洪澇、山體滑坡、核武器襲擊、化學(xué)武器襲擊、生物武器襲擊、野外生存自救等。

組織學(xué)生參觀人防工程。

舉行形式多樣的辯論會(huì)，讓學(xué)生自己交流自我防護(hù)的體會(huì)。

結(jié)合課堂教學(xué)，使學(xué)生掌握化學(xué)事故的防護(hù)。

創(chuàng)新人防宣傳教育工作增強(qiáng)學(xué)校人防教育實(shí)效

————人防教育工作情況匯報(bào)

滎陽市第四初級(jí)中學(xué)

2014.10.15

創(chuàng)新人防宣傳教育工作 增強(qiáng)學(xué)校人防教育實(shí)效

———滎陽四中人防教育工作情況匯報(bào)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！首先向到我校檢查、指導(dǎo)工作的省、市人防辦各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈歡迎和真誠的感謝！現(xiàn)將我校人防工作

情況向各位領(lǐng)導(dǎo)作簡要匯報(bào)，不妥之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、專家批評(píng)指正。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行人防教育是增強(qiáng)全民國防意識(shí)的一項(xiàng)基本內(nèi)容，一直以來，我校嚴(yán)格按照滎陽市人防辦的要求，認(rèn)真作好人防教育工作。我校根據(jù)《義務(wù)教育法》、《人民防空法》及安全文明校園建設(shè)要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，在人防教育工作中，我們注重提高學(xué)生人防觀念和國防意識(shí)，并將人防知識(shí)教育工作與防災(zāi)減災(zāi)教育、消防安全教育、集體主義教育等整合，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的方針，堅(jiān)持平戰(zhàn)結(jié)合的原則，把人防教育作為學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課和學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的重要內(nèi)容，收到較好的效果。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，保障有力

我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)人防知識(shí)教育工作非常重視，學(xué)校成立了以張?jiān)椒逍ｉL為組長，蘭建成副校長為負(fù)責(zé)人的人防工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校政教處負(fù)責(zé)學(xué)生的宣傳教育工作，以七年級(jí)為重點(diǎn)，學(xué)校配備專職教師，制訂教學(xué)計(jì)劃，在七年級(jí)全

面開課，每兩周和校本課程間周上課，確保落完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。并對(duì)學(xué)校人防知識(shí)教育工作適時(shí)組織檢查和考核。

學(xué)校還根據(jù)保護(hù)學(xué)生人身安全，利用各教育手段，組織學(xué)生開展了豐富多彩的活動(dòng)。學(xué)校上下齊心協(xié)力，營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，開創(chuàng)人防教育的良好局面。

二、按照計(jì)劃，全面實(shí)施

為落實(shí)年防知識(shí)教育訓(xùn)練目標(biāo)任務(wù)，增強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)急意識(shí)，提高自救互救能力，我校利用各方面的資源，認(rèn)真細(xì)致地開展工作。具體活動(dòng)情況

有：

1、營造良好的人防知識(shí)學(xué)習(xí)氛圍，全面開展人防知識(shí)教育活動(dòng)。面向全校學(xué)生，普及人防知識(shí)。化學(xué)、生物、思品、體育等學(xué)科教師專門或通過學(xué)科滲透進(jìn)行相關(guān)知識(shí)教學(xué)。

2、進(jìn)行人防教育知識(shí)考核，通過測(cè)試學(xué)生人防知識(shí)的掌握，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)人防知識(shí)的熱情。

3、學(xué)校懸掛了宣傳人防的宣傳畫，還利用國旗下講話、黑板報(bào)、手抄報(bào)、布置人防教育的櫥窗等宣傳教育的主陣地，對(duì)學(xué)生和教師進(jìn)行人防知識(shí)的宣傳工作。

4、組織學(xué)生觀看時(shí)事新聞、相關(guān)電影以及歷史資料片，讓學(xué)生通過觀看來體會(huì)如何應(yīng)對(duì)各類突發(fā)性事件，如地震、洪澇、山體滑坡、核武器襲擊、化學(xué)武器襲擊、生物武器襲擊、野外生存自救等。

5、注重和實(shí)踐相結(jié)合。學(xué)校每學(xué)年七年級(jí)新生入校，都安排七年級(jí)學(xué)生開展一周的軍訓(xùn)活動(dòng)。通過一周時(shí)間的嚴(yán)格軍訓(xùn)，學(xué)生紀(jì)律觀念得到增強(qiáng)，身體素質(zhì)得到提高，同時(shí)也學(xué)生激發(fā)起了對(duì)國防的興趣。

6、我校為了將實(shí)踐活動(dòng)真正落到實(shí)處，除每年“9.18”舉行一次防空疏散演練外，學(xué)校每學(xué)期還組織兩次全校師生進(jìn)行的消防、防震應(yīng)急撤離演練，提高

學(xué)生在緊急狀況下撤離的能力，使學(xué)校的疏散能力全面提升，真正做到理論和實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。

7、學(xué)校聯(lián)系滎陽市人防辦領(lǐng)導(dǎo)來校指導(dǎo)，為學(xué)校安裝人防報(bào)警裝置。同時(shí)滎陽市人防辦領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校緊急避難場(chǎng)所的選擇，物資的儲(chǔ)備、學(xué)生疏散撤離的路線等提出意見。學(xué)校合理科學(xué)地儲(chǔ)備保障物資，將人防建設(shè)工作真正落到實(shí)處。

三、教育活動(dòng)，效果顯著

經(jīng)過我校師生的共同努力，學(xué)校目前學(xué)習(xí)民防知識(shí)的熱情空前高漲。在通過對(duì)人防知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)的同時(shí)，很多學(xué)生也注意到了很多和人防知識(shí)

相關(guān)的軍事知識(shí)、歷史知識(shí)、建筑學(xué)知識(shí)等。隨著民防知識(shí)學(xué)習(xí)的深入，學(xué)生對(duì)社會(huì)政治的關(guān)注度也大大地提高了，激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情。

下一步我們的主要打算有：一是繼續(xù)抓好在校七年級(jí)學(xué)生的人防教育，切實(shí)把教育內(nèi)容落實(shí)到教育計(jì)劃中，不僅

要組織好考試，更要組織好有形教育，把人防教育納入校本課程范疇；二是要抓好延伸教育，在人防知識(shí)教育中融入平時(shí)生活的滅火、防煤氣泄漏、防化學(xué)事故等安全教育中，確保人防知識(shí)教育更好地平戰(zhàn)結(jié)合。

我們將繼續(xù)在滎陽市人防辦以及其他相關(guān)部門的指導(dǎo)下，富有成效地開展好各項(xiàng)工作，立足本校實(shí)際，進(jìn)一步完善各項(xiàng)措施，各部門通力合作，努力使學(xué)校人防工作再上新臺(tái)階。

以上是對(duì)我校人防的一個(gè)簡要匯報(bào)，如有不當(dāng)之處，還望各位領(lǐng)導(dǎo)、專家批評(píng)指正。謝謝!

滎陽市第四初級(jí)中學(xué)

2014.10.15

人防宣傳教育“進(jìn)社區(qū)、入學(xué)?！惫ぷ骺偨Y(jié)

2014年04月15日 累計(jì)點(diǎn)擊次數(shù):696

人防宣傳教育“進(jìn)社區(qū)、入學(xué)?！被顒?dòng)，對(duì)于人防知識(shí)在各社區(qū)的普及，提高廣大人民群眾了解人防、支持人防，共同建設(shè)人防事業(yè)有著重要意義。一年來，在市辦的統(tǒng)一安排、部署下，結(jié)合我區(qū)的具體實(shí)際情況和國慶60周年系列宣傳活動(dòng)要求，全市文明創(chuàng)建等特色活動(dòng)，我辦組織各社區(qū)、學(xué)校開展了大量形式多樣、效果顯著的人防宣傳教育“進(jìn)社區(qū)、入學(xué)校”的宣傳活動(dòng)。

一、明確指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)胡錦濤總書記關(guān)于“四個(gè)堅(jiān)定不移”和“6.25”講話精神，結(jié)合“五五”普法規(guī)劃，履行人防法定職責(zé)，以教育宣傳為手段，實(shí)現(xiàn)增強(qiáng)人防國防意識(shí)的目標(biāo)，為構(gòu)建和諧天心作出更大貢獻(xiàn)。一是堅(jiān)持“宣傳教育先行”的原則，切實(shí)把宣傳教育擺上重要位置，以此推動(dòng)和促進(jìn)各項(xiàng)人防事業(yè)的全面、科學(xué)發(fā)展。二是堅(jiān)持“突出重點(diǎn)、注重實(shí)效”的原則，把宣傳教育活動(dòng)與“一當(dāng)好、三爭創(chuàng)”和“雙百”競賽有機(jī)結(jié)合。三是堅(jiān)持“創(chuàng)新優(yōu)

先”的原則，以新的理念、新的形式，爭創(chuàng)新的效果、新的經(jīng)驗(yàn)。四是堅(jiān)持“理論與實(shí)踐相結(jié)合”的原則，把人防法律法規(guī)、人防知識(shí)與技能融入豐富多彩的活動(dòng)之中。

二、健全組織機(jī)構(gòu)

年初，我辦成立了以主管區(qū)長為組長、人防辦主任、教育局書記、各街鎮(zhèn)分管城管領(lǐng)導(dǎo)、各社區(qū)主任、學(xué)校校長為成員的人防宣傳“進(jìn)社區(qū)、入學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組。今年4月份由區(qū)政府組織各街鎮(zhèn)分管負(fù)責(zé)人和爭創(chuàng)示范學(xué)校的校長參加了人防宣傳教育“進(jìn)社區(qū)、入學(xué)校”專題動(dòng)員會(huì)議。會(huì)上，人防辦伍子建主任對(duì)各街道和學(xué)校的宣傳活動(dòng)作了統(tǒng)一要求和部署。主管區(qū)長楊中健同志作了動(dòng)員講話。

三、抓好活動(dòng)開展

1、在社區(qū)全面開展人防宣傳教育活動(dòng)。針對(duì)年初全市人防工作會(huì)議精神，特別是貫徹市人防辦易權(quán)吉主任的講話要求，今年在全區(qū)66個(gè)社區(qū)開展人防宣

傳“進(jìn)社區(qū)、入家庭”活動(dòng)。一是依托社區(qū)市民學(xué)校，建立人防宣傳活動(dòng)室，開設(shè)人防知識(shí)講座，對(duì)社區(qū)居民進(jìn)行人防教育培訓(xùn)和人防科普宣傳，普及社區(qū)居民人防基本知識(shí)和人民防空技能，加強(qiáng)社區(qū)居民的應(yīng)急心理素質(zhì)培訓(xùn)；二是開辟人防知識(shí)專欄。宣傳人民防空建設(shè)的各項(xiàng)方針政策和法律法規(guī)、人民防空知識(shí)與技能等，重點(diǎn)結(jié)合人們的生活實(shí)際，宣傳人民群眾應(yīng)對(duì)火災(zāi)、雷電、洪水、暴雨、地震、臺(tái)風(fēng)、煤氣中毒、防空襲等災(zāi)害中簡易的應(yīng)急防護(hù)和自救互救方法；三是設(shè)立人防知識(shí)閱覽角。在社區(qū)圖書館設(shè)立專門的人防知識(shí)專柜，擺放《防空襲演習(xí)》、《現(xiàn)代戰(zhàn)爭防空襲》、《永遠(yuǎn)的藍(lán)天》等人防宣傳光碟以及《人防知識(shí)與技能》、《戰(zhàn)爭災(zāi)害與人防》等人防

書籍，方便社區(qū)居民了解和學(xué)習(xí)人防知識(shí)。四是為社區(qū)征訂《人民防空雜志》75份，充實(shí)社區(qū)讀書室，讓社區(qū)居民及時(shí)了解人防動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)人防知識(shí)。

2、開展人防宣傳進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)。兩所爭創(chuàng)人防示范學(xué)校的小學(xué)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的人防宣傳教育活動(dòng)。一是懸掛人防教育宣傳橫幅，在學(xué)校教學(xué)樓走廊張貼防空襲救護(hù)知識(shí)宣傳畫；二是組織各班級(jí)出人防教育黑板報(bào)；三是利用班隊(duì)活動(dòng)課進(jìn)行人防知識(shí)講解、觀看人防教育光碟，課間操進(jìn)行緊急疏散演習(xí)活動(dòng)；四是舉行人防知識(shí)手抄報(bào)比賽。共收到學(xué)生制作的手抄報(bào)近100份；五是赤嶺學(xué)校以“學(xué)人防、講安全、珍愛生命”為主題舉行了一次隆重的主題大隊(duì)會(huì)。活動(dòng)主要由緊急疏散演習(xí)、人防知識(shí)競賽與防空襲演習(xí)三個(gè)部分組成。10月23日湖南教育頻道進(jìn)行了報(bào)道。

3、創(chuàng)建示范社區(qū)。古道巷社區(qū)和金匯社區(qū)在完成各項(xiàng)規(guī)定的動(dòng)作的同時(shí)，結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)，積極開展特色活動(dòng)，爭創(chuàng)人防示范社區(qū)。一是是創(chuàng)建社區(qū)結(jié)合各自特點(diǎn)，制訂了內(nèi)容豐富、形式新穎、特色鮮明的《人防宣傳教育“進(jìn)社區(qū)、入家庭”活動(dòng)實(shí)施方案》、成立了領(lǐng)導(dǎo)小組。二是組織居民到小區(qū)地下室、勞動(dòng)路主干道參觀人防工程。三是開展大型的人防宣傳活動(dòng)。9月22日下午三點(diǎn)，在天虹百貨前坪開展了大型慶國慶60周年暨“關(guān)注人防，關(guān)愛生命”文藝匯演活動(dòng)。區(qū)人防辦伍子建主任、新開鋪街道孫沅書記帶領(lǐng)全辦人員及街道各社區(qū)主任、社區(qū)居民和小學(xué)生約

300多人觀看了表演。一連串精彩的文藝演出和人防知識(shí)搶答賽，社區(qū)居民和小學(xué)生們爭先恐后競相答題，氣氛活躍，熱鬧非凡，把此次活動(dòng)一次又一次推上了高潮，讓臺(tái)下的觀眾連連稱贊叫好，掌聲和笑聲彌漫了整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)！在另一個(gè)分會(huì)場(chǎng)，一大群可愛的小朋友們?cè)?5*1.5m的《祖國，媽媽我愛你》的畫卷上描繪著自己的藍(lán)圖和對(duì)祖國的熱愛、祝福。湖南瀟湘晨報(bào)進(jìn)行了報(bào)道。9月26日下午，為慶祝建國60周年，在賀龍?bào)w育中心火炬塔下舉辦了人防宣傳進(jìn)社區(qū)暨防空襲演習(xí)活動(dòng)。市人防辦易

權(quán)吉主任、區(qū)委常委區(qū)人武部蘇自立部長、區(qū)政府楊中建副區(qū)長等領(lǐng)導(dǎo)蒞臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，古道巷社區(qū)200多名居民群眾現(xiàn)場(chǎng)觀看并參與了活動(dòng)，活動(dòng)分防空演習(xí)、文藝表演、知識(shí)搶答三個(gè)階段進(jìn)行。整個(gè)活動(dòng)受到了社區(qū)居民的高度稱贊，紛紛表示：他們平時(shí)很少有機(jī)會(huì)參加這樣的活動(dòng)，在60周年大慶時(shí)能看到、學(xué)到并親自參與到人防救護(hù)技能演練活動(dòng)中，感到很興奮，不僅提高了自身應(yīng)對(duì)各類災(zāi)害事故的自救能力，也增強(qiáng)了每個(gè)社區(qū)居民的憂患意識(shí)和國防觀念。長沙新聞?lì)l道進(jìn)行了專題報(bào)道。

四、特色亮點(diǎn)鮮明

1、以人防宣傳板報(bào)巡回展和人防知識(shí)掛圖展為載體，不斷擴(kuò)大人防工作的影響面和認(rèn)知度。使社區(qū)居民和中小學(xué)生更直觀地、全面而系統(tǒng)地了解人防法律法規(guī)的精神實(shí)質(zhì)和主要內(nèi)容，了解疏散、掩蔽、防護(hù)、救援等防空防災(zāi)救災(zāi)知識(shí)，掌握自救、互救及應(yīng)急救援的基本方法與技能，在自然災(zāi)害、人為災(zāi)

害

等公共突發(fā)性事件發(fā)生時(shí)最大程度地保護(hù)自己的生命和財(cái)產(chǎn)安全，從而提高了社區(qū)居民和中小學(xué)生的國防觀念和人防意識(shí)，真正使人防法律法規(guī)和防災(zāi)救護(hù)知識(shí)家喻戶曉、深入人心。

2、以爭創(chuàng)示范社區(qū)和示范學(xué)校為重點(diǎn)，有效地促進(jìn)人防宣傳教育在社區(qū)、學(xué)校向縱深發(fā)展。以示范點(diǎn)為中心，通過組織周邊社區(qū)、學(xué)校參與示范點(diǎn)的各種宣傳活動(dòng)、觀摩防空襲演練活動(dòng)、參觀人防工程等形式，提高周邊社區(qū)和學(xué)校抓好人防宣傳教育的積極性，擴(kuò)大人防宣傳工作影響力。今年新開鋪街道的金匯社區(qū)和城南路街道的古道巷社區(qū)被市人防辦評(píng)為人防宣傳示范社區(qū)。

3、以社區(qū)的人民防空知識(shí)教育為輻射，讓更多的人關(guān)心支持人防建設(shè)。為了讓更多的人關(guān)心支持人防建設(shè)，今年以來，我辦緊密結(jié)合區(qū)情實(shí)際，將“人防宣傳進(jìn)社區(qū)入學(xué)校”活動(dòng)引向深入，在全區(qū)所有社區(qū)開辟了人民防空知識(shí)宣傳

教育陣地，設(shè)置了宣傳專欄，開設(shè)了人防教育課堂。這不僅豐富了社區(qū)居民的文化生活，而且也使人防知識(shí)得到了有效的傳播。

龍泉驛區(qū)柏合學(xué)校

2014學(xué)年初中人防教育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以《中華人民共和國人民防空法》、《中華人民共和國國防教育法》、《浙江省實(shí)施辦法》為依據(jù)，按照教育面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化的要求，緊緊圍繞新時(shí)期軍事斗爭人民防空準(zhǔn)備和城市防災(zāi)減災(zāi)工作的需要，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，加強(qiáng)我縣初中學(xué)生人防知識(shí)教育工作。

二、工作目標(biāo)

人防教育課程以人民防空和防災(zāi)減災(zāi)為主線，通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握基本的人防及民防知識(shí)和技能，增強(qiáng)國防觀念和民防意識(shí)，強(qiáng)化愛國主義、集體主義觀念，提高自救互救能力，促使學(xué)

生德智體美勞全面發(fā)展，培養(yǎng)和造就社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的有用之才。

三、工作要點(diǎn)與措施

1、重視學(xué)科培訓(xùn)

上課前組織全校所有從事人防教育教學(xué)的教師參加校級(jí)的培訓(xùn)會(huì)議，通過解讀教材、聆聽專家講座、觀看演習(xí)錄像、參與急救演示等活動(dòng)，使教師系統(tǒng)、全面的了解教材，為每一位人防教師掌握新知識(shí)、運(yùn)用新理念，上好人防課打?qū)嵒A(chǔ)。

2、舉行教學(xué)觀摩

本學(xué)年擬舉行一次人防課觀摩活動(dòng)和人防優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。人防教育起步晚，在課堂教學(xué)中沒有固有的模式和經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，為人防教師的教學(xué)增添了難度。通過舉行人防觀摩課和人防優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，讓參加人防教育的教師一起探討人防教學(xué)的策略與方法，— 1—

從而進(jìn)一步提升我縣人防教師的教學(xué)水平。

3、開展經(jīng)驗(yàn)交流

第一批從事初級(jí)中學(xué)人防教育的教師，通過學(xué)校人防師資培訓(xùn)和幾年的教學(xué)實(shí)踐，有自己從事人防教育的經(jīng)驗(yàn)與方法。充分發(fā)揮這部分教師的帶頭示范作用，幫助和帶動(dòng)新一批的人防教師的課堂教學(xué)水平與業(yè)務(wù)能力。

4、建立綜合評(píng)價(jià)機(jī)制

人防教學(xué)的內(nèi)容不僅包括理論學(xué)習(xí)，更包含了技能的訓(xùn)練，校內(nèi)外場(chǎng)所、國防教育基地都可以是人防教育的課堂。因此對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)人防知識(shí)的評(píng)價(jià)形式也可以根據(jù)不同學(xué)生的特點(diǎn)選取不同的方式、方法，建立綜合的評(píng)價(jià)機(jī)制。

5、提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)

加強(qiáng)人防知識(shí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組自身學(xué)習(xí)，不斷提高人防知識(shí)和人防技能，協(xié)助學(xué)校做好師資的培訓(xùn)工作，從教師需求出發(fā)，參與教師的課堂研究，為人防教師搭建交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓每位教師在教研活動(dòng)中進(jìn)行思想碰撞，達(dá)到互動(dòng)。同時(shí)，盡力為教師教學(xué)提供更優(yōu)化 的教學(xué)媒介和教學(xué)資源。

四、主要活動(dòng)安排

9-10月份主要安排:

1、組織人防教師師資培訓(xùn)。

2、學(xué)校制定教學(xué)計(jì)劃。

3、建立和健全人防課教研工作制度。

11-12月份主要安排:

1、舉行人防課觀摩活動(dòng)。

2、做好學(xué)校人訪課落實(shí)情況的檢查工作。

2-4月份主要安排:

1、年級(jí)自查上課、備課情況。

2、舉行人防優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。5-6月份主要安排:

1、學(xué)期工作總結(jié)。

南關(guān)學(xué)校2014年人防教育工作匯報(bào)

今年，在縣人防辦、縣教育局等有關(guān)部門的指導(dǎo)下，南關(guān)學(xué)校開展了豐富多彩的人防教育活動(dòng)。南關(guān)學(xué)校一貫堅(jiān)持黨的教育方針，在做好學(xué)校教學(xué)工作 的同時(shí)，正確認(rèn)識(shí)和處理學(xué)校建設(shè)與國防建設(shè)的關(guān)系，堅(jiān)持“長期準(zhǔn)備、重點(diǎn)建設(shè)、平戰(zhàn)結(jié)合”的方針，認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)《中華人民共和國人民防空法》、《國務(wù)院中央軍委關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)人民防空事業(yè)發(fā)展的 若干意見》和科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持解放思想、更新觀念、創(chuàng)新思路、狠抓落實(shí)，團(tuán)結(jié)班子，真抓實(shí)干，把國防教育始終納入到全校精神文明建設(shè)的總體規(guī)劃之中，使學(xué)校的國防教育工作得到了穩(wěn)步發(fā)展。促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，提高城市防空襲的防護(hù)能力，積極推進(jìn)學(xué)生的人民防空知識(shí)教育，今順利完成了了的教育任務(wù)和各項(xiàng)相關(guān)工作，現(xiàn)就我校一年的人防工作匯報(bào)如下：

一、重視宣傳，提高認(rèn)識(shí)，健全組織，明確分工

南關(guān)學(xué)校十分重視人防教育的宣傳工作，全體領(lǐng)導(dǎo)與教職工認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)國務(wù)院中央軍委《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)人民防空事業(yè)發(fā)展的若干意見》文件，深刻領(lǐng)會(huì)新

時(shí)期人民防空與城市建設(shè)、防空一體化、信息化戰(zhàn)備的新要求，努力提升人民防空在國防建設(shè)和國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要地位。人防教育的各種法律法規(guī)和文件都能及時(shí)傳達(dá)，在全校性的開學(xué)、放學(xué)工作會(huì)議和開學(xué)典禮上，都將人防教育作為素質(zhì)教育的一個(gè)重要方面加以強(qiáng)調(diào)。開展了多種形式的教育教學(xué)活動(dòng)，在活動(dòng)中擴(kuò)大宣傳，在宣傳中促進(jìn)教學(xué)，在教學(xué)中開展活動(dòng)，較好地提高了廣大學(xué)生的國防意識(shí)。

首先學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子提高認(rèn)識(shí)，自上而下形成宣傳網(wǎng)絡(luò)。開學(xué)初，正值我校合并重組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也沒有放松對(duì)學(xué)生的人防教育，小學(xué)對(duì)六年級(jí)學(xué)生進(jìn)了為期一周的軍訓(xùn)。初中部組織學(xué)生到95876部隊(duì)參觀學(xué)習(xí)。重組之后，學(xué)校成立了人防教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，朱惠蘭校長親自掛帥，中學(xué)部由副校長劉世儉督促，政教處主任宋積全具體負(fù)責(zé)，小學(xué)部由副校長吳欽負(fù)責(zé)，各班班主任、任課老師具體實(shí)施。同時(shí)，把人防教育工作納

入了全校精神文明建設(shè)的總體規(guī)劃和文明班集體評(píng)比之中。為保證各項(xiàng)計(jì)劃的實(shí)施，學(xué)校成立了人防教育委員會(huì)，與95876駐丹部隊(duì)結(jié)成了軍民共建單位。各部門明確職責(zé)，使人防知識(shí)教育工作有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、有落實(shí)、有成果，真正將此項(xiàng)工作落到實(shí)處。我校五至九年級(jí)，全部開設(shè)了人防知識(shí)課外課，每年接受人防教育的學(xué)生有900余人。

其次充分利用學(xué)校文化陣地，積極開展人防教育。各年級(jí)均訂了國防教育書籍，圖書館有《人防教育》、《軍事天地》、《兵器知識(shí)》等報(bào)刊雜志。

再次學(xué)校采取多渠道、多形式的方式，靈活開展人防教育。為了更好地繼承先輩的光輝思想，高舉愛國主義大旗，負(fù)起振興中華的歷史使命與責(zé)任，南關(guān)學(xué)校通過各種方式對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行人防歷史教育、人防形勢(shì)教育、人防法制教育、人防知識(shí)教育、人防動(dòng)員教育等。我校除開設(shè)人防教育課外，開校初邀請(qǐng)駐丹部隊(duì)到學(xué)校對(duì)六年級(jí)學(xué)生、初一新

生進(jìn)行為期一周的軍事化訓(xùn)練。并對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)臺(tái)獨(dú)問題，周邊安全環(huán)境等問題開展講座。主要講解《國防法》、《人防法》、《兵役法》等使學(xué)生們能夠自覺遵守法規(guī)，自覺履行兵役義務(wù)，自覺參加各項(xiàng)活動(dòng)，結(jié)合重大紀(jì)念日宣傳人防教育，時(shí)刻警醒學(xué)生牢記歷史，不忘國恥，齊心奮進(jìn)，熱愛和建設(shè)自己的祖國。

二、抓普及，使學(xué)校人防教育工作覆蓋到位。

為抓好人防教育工作，學(xué)校把人防教育列入學(xué)校重要議事日程，并注重研究對(duì)各種層次的人員進(jìn)行分類施教的方法。一是把黨員、中層領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長的人防教育作為重點(diǎn)，使他們做好領(lǐng)頭雁的工作。結(jié)合學(xué)校政治學(xué)習(xí)，組織黨員干部進(jìn)行對(duì)國際形勢(shì)的發(fā)展和我國周邊環(huán)境面臨的潛在軍事威脅進(jìn)行分析，以此來激發(fā)黨員干部的憂患意識(shí)，增強(qiáng)他們的人防觀

念。二是不放松對(duì)全體員工的人防教育。三是加強(qiáng)學(xué)生的人防教育，這是

主體。一年一度的知識(shí)競賽是學(xué)生的必修課，也是加強(qiáng)國防后備力量建設(shè)的必要途徑，更是教育學(xué)生熱愛解放軍、學(xué)習(xí)解放軍的重要手段之一。

三、認(rèn)真落實(shí)，保障教學(xué)，重在實(shí)效

要提高人防教育的效果，必須在人防教育的內(nèi)容上下功夫，把人防教育的知識(shí)性和趣味性融為一體，做到寓教于樂。南關(guān)學(xué)校在人民防空知識(shí)教育中重在落實(shí)，重在實(shí)效。學(xué)校將“三防”知識(shí)教育課納入到課程計(jì)劃中，保證了學(xué)生學(xué)習(xí)課時(shí)。學(xué)校還成立了以教研組為核心的“三防”知識(shí)教育教研興趣小組，以生動(dòng)活潑的形式進(jìn)行教學(xué)，極大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在學(xué)習(xí)核化等防空基礎(chǔ)知識(shí)和技能的同時(shí)，把防災(zāi)救災(zāi)應(yīng)急處變能力作為人防教育的重點(diǎn)，學(xué)習(xí)一些如地震、火災(zāi)、水災(zāi)、瘟疫、化學(xué)物品泄漏等自救互救知識(shí)，以提高學(xué)生的自救自護(hù)能力。同時(shí)，堅(jiān)持人防教育與數(shù)、理、化知識(shí)學(xué)習(xí)結(jié)合起來，堅(jiān)持

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理論講解與培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦能力結(jié)合起來，充分運(yùn)用圖片、實(shí)物和多媒體課件等現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高和強(qiáng)化教學(xué)效果。學(xué)校對(duì)“人防”知識(shí)教育的任課教師進(jìn)行師資培訓(xùn)，加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教師的教學(xué)水平。

四、寓教于樂，形式多樣

“人防”知識(shí)教育是一門兼具思想性、知識(shí)性、實(shí)踐性相結(jié)合的課程，為了讓學(xué)生對(duì)人防知識(shí)有切身的感受和體驗(yàn)，在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)到鮮活的知識(shí)，提高學(xué)生人防、國防及軍事素質(zhì)，學(xué)校注意了教育形式的多樣化。

1、軍民共建，拓展人防知識(shí)教育的空間。

我校與95876駐丹部隊(duì)是軍民共建單位，我們每年組織學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)，參觀學(xué)習(xí)、了解軍事知識(shí)和技能，讓學(xué)生耳濡目染，在潛移默化中受到熏陶。不僅如此，還對(duì)學(xué)生作專題軍事講座等，以此，拓展學(xué)校國防、人防教育的內(nèi)容。

2、運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，增強(qiáng)教

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學(xué)效果。

從事“人防”知識(shí)教育的教師，出于對(duì)人防教育事業(yè)的熱愛，采取了電化教學(xué)、自制多媒體課件，帶領(lǐng)學(xué)生動(dòng)手制作防毒面具，舉辦“人防”知識(shí)教育展覽，在學(xué)校中開展以“三防”知識(shí)教育為主題的小制作、小發(fā)明、小論文等活動(dòng)，讓學(xué)生耳聞目睹，產(chǎn)生身臨其境的效果，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的趣味性，大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3、舉辦競賽、演講等活動(dòng)，寓教于樂，鞏固知識(shí)。

我校經(jīng)常組織開展人防知識(shí)競賽、演講活動(dòng)，給優(yōu)勝班級(jí)和學(xué)生頒獎(jiǎng)。舉辦這樣的活動(dòng)，旨在引入激勵(lì)機(jī)制，化被動(dòng)為主動(dòng)，變要我學(xué)為我要學(xué)，取得良好效果。

4、組織觀看優(yōu)秀戰(zhàn)斗影視片和有關(guān)錄像，經(jīng)常向?qū)W生介紹、推薦有關(guān)的圖書資料，開闊學(xué)生視野、拓寬學(xué)生知識(shí)面，增強(qiáng)學(xué)生的感性和理性認(rèn)識(shí)。

5、政教處每月安排學(xué)生辦一期國

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防教育手抄報(bào)。通過這種形式，把國防知識(shí)深入到每一個(gè)學(xué)生心目中，讓學(xué)生通過辦手抄報(bào)，了解更多的課外人防知識(shí)。

6、校園廣播站開設(shè)人防知識(shí)專欄，營造濃郁的人防知識(shí)教育氛圍，讓學(xué)生置身于校園 內(nèi)時(shí)時(shí)處處都能學(xué)到、感受到人防知識(shí)。

在實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)，我們的工作還須努力，爭取做到“三化一結(jié)合”即手段網(wǎng)絡(luò)化、活動(dòng)經(jīng)常化、內(nèi)容系列化以及理論與演練相結(jié)合。

人防教育不僅拓寬了學(xué)生的知識(shí)，還強(qiáng)化了學(xué)生國防意識(shí)、陶冶了愛國主義情操，更提高了學(xué)生逃生、自救能力。我們決心在人防辦的領(lǐng)導(dǎo)下，把學(xué)校建設(shè)成人防教育先進(jìn)學(xué)校，為國家輸送更多合格人才。

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第五篇：學(xué)校人防教育工作總結(jié)

創(chuàng)新人防宣傳教育工作增強(qiáng)學(xué)校人防教育實(shí)效

————人防教育工作情況匯報(bào)

滎陽市第四初級(jí)中學(xué)

2013.10.1

5創(chuàng)新人防宣傳教育工作 增強(qiáng)學(xué)校人防教育實(shí)效

———滎陽四中人防教育工作情況匯報(bào)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！首先向到我校檢查、指導(dǎo)工作的省、市人防辦各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈歡迎和真誠的感謝！現(xiàn)將我校人防工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)作簡要匯報(bào)，不妥之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、專家批評(píng)指正。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行人防教育是增強(qiáng)全民國防意識(shí)的一項(xiàng)基本內(nèi)容，一直以來，我校嚴(yán)格按照滎陽市人防辦的要求，認(rèn)真作好人防教育工作。我校根據(jù)《義務(wù)教育法》、《人民防空法》及安全文明校園建設(shè)要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，在人防教育工作中，我們注重提高學(xué)生人防觀念和國防意識(shí)，并將人防知識(shí)教育工作與防災(zāi)減災(zāi)教育、消防安全教育、集體主義教育等整合，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的方針，堅(jiān)持平戰(zhàn)結(jié)合的原則，把人防教育作為學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課和學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的重要內(nèi)容，收到較好的效果。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，保障有力

我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)人防知識(shí)教育工作非常重視，學(xué)校成立了以張?jiān)椒逍ｉL為組長，蘭建成副校長為負(fù)責(zé)人的人防工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校政教處負(fù)責(zé)學(xué)生的宣傳教育工作，以七年級(jí)為重點(diǎn)，學(xué)校配備專職教師，制訂教學(xué)計(jì)劃，在七年級(jí)全面開課，每兩周和校本課程間周上課，確保落完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。并對(duì)學(xué)校人防知識(shí)教育工作適時(shí)組織檢查和考核。

學(xué)校還根據(jù)保護(hù)學(xué)生人身安全，利用各教育手段，組織學(xué)生開展了豐富多彩的活動(dòng)。學(xué)校上下齊心協(xié)力，營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，開創(chuàng)人防教育的良好局面。

二、按照計(jì)劃，全面實(shí)施

為落實(shí)年防知識(shí)教育訓(xùn)練目標(biāo)任務(wù)，增強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)急意識(shí)，提高自救互救能力，我校利用各方面的資源，認(rèn)真細(xì)致地開展工作。具體活動(dòng)情況

有：

1、營造良好的人防知識(shí)學(xué)習(xí)氛圍，全面開展人防知識(shí)教育活動(dòng)。面向全校學(xué)生，普及人防知識(shí)?；瘜W(xué)、生物、思品、體育等學(xué)科教師專門或通過學(xué)科滲透進(jìn)行相關(guān)知識(shí)教學(xué)。

2、進(jìn)行人防教育知識(shí)考核，通過測(cè)試學(xué)生人防知識(shí)的掌握，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)人防知識(shí)的熱情。

3、學(xué)校懸掛了宣傳人防的宣傳畫，還利用國旗下講話、黑板報(bào)、手抄報(bào)、布置人防教育的櫥窗等宣傳教育的主陣地，對(duì)學(xué)生和教師進(jìn)行人防知識(shí)的宣傳工作。

4、組織學(xué)生觀看時(shí)事新聞、相關(guān)電影以及歷史資料片，讓學(xué)生通過觀看來體會(huì)如何應(yīng)對(duì)各類突發(fā)性事件，如地震、洪澇、山體滑坡、核武器襲擊、化學(xué)武器襲擊、生物武器襲擊、野外生存自救等。

5、注重和實(shí)踐相結(jié)合。學(xué)校每學(xué)年七年級(jí)新生入校，都安排七年級(jí)學(xué)生開展一周的軍訓(xùn)活動(dòng)。通過一周時(shí)間的嚴(yán)格軍訓(xùn)，學(xué)生紀(jì)律觀念得到增強(qiáng)，身體素質(zhì)得到提高，同時(shí)也學(xué)生激發(fā)起了對(duì)國防的興趣。

6、我校為了將實(shí)踐活動(dòng)真正落到實(shí)處，除每年“9.18”舉行一次防空疏散演練外，學(xué)校每學(xué)期還組織兩次全校師生進(jìn)行的消防、防震應(yīng)急撤離演練，提高學(xué)生在緊急狀況下撤離的能力，使學(xué)校的疏散能力全面提升，真正做到理論和實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。

7、學(xué)校聯(lián)系滎陽市人防辦領(lǐng)導(dǎo)來校指導(dǎo)，為學(xué)校安裝人防報(bào)警裝置。同時(shí)滎陽市人防辦領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校緊急避難場(chǎng)所的選擇，物資的儲(chǔ)備、學(xué)生疏散撤離的路線等提出意見。學(xué)校合理科學(xué)地儲(chǔ)備保障物資，將人防建設(shè)工作真正落到實(shí)處。

三、教育活動(dòng)，效果顯著

經(jīng)過我校師生的共同努力，學(xué)校目前學(xué)習(xí)民防知識(shí)的熱情空前高漲。在通過對(duì)人防知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)的同時(shí)，很多學(xué)生也注意到了很多和人防知識(shí)

相關(guān)的軍事知識(shí)、歷史知識(shí)、建筑學(xué)知識(shí)等。隨著民防知識(shí)學(xué)習(xí)的深入，學(xué)生對(duì)社會(huì)政治的關(guān)注度也大大地提高了，激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情。

下一步我們的主要打算有：一是繼續(xù)抓好在校七年級(jí)學(xué)生的人防教育，切實(shí)把教育內(nèi)容落實(shí)到教育計(jì)劃中，不僅要組織好考試，更要組織好有形教育，把人防教育納入校本課程范疇；二是要抓好延伸教育，在人防知識(shí)教育中融入平時(shí)生活的滅火、防煤氣泄漏、防化學(xué)事故等安全教育中，確保人防知識(shí)教育更好地平戰(zhàn)結(jié)合。

我們將繼續(xù)在滎陽市人防辦以及其他相關(guān)部門的指導(dǎo)下，富有成效地開展好各項(xiàng)工作，立足本校實(shí)際，進(jìn)一步完善各項(xiàng)措施，各部門通力合作，努力使學(xué)校人防工作再上新臺(tái)階。

以上是對(duì)我校人防的一個(gè)簡要匯報(bào)，如有不當(dāng)之處，還望各位領(lǐng)導(dǎo)、專家批評(píng)指正。謝謝!

滎陽市第四初級(jí)中學(xué)

2013.10.15