第一篇：我的數(shù)學(xué)王國

量不變應(yīng)用題

1.60人參加數(shù)學(xué)競賽，其中女生占25%，賽前有幾名女生因故沒有參加，結(jié)果使參賽的女生人數(shù)變?yōu)閰①惾藬?shù)的1/11，正式參賽的女生有多少人？

2.學(xué)校體育隊(duì)有學(xué)生36人，其中女生占4/9，后來又拔了幾名女生，這時(shí)女生人數(shù)占全體隊(duì)員的9/19，現(xiàn)在體育隊(duì)共有學(xué)生多少人？

3.小明讀一本書，已讀的頁數(shù)與未讀的頁數(shù)比是1：5，若再讀50頁，則已讀和未讀的頁數(shù)比是3：5，這本書共有多少頁？

4.某班共有學(xué)生54人，其中女生人數(shù)占4/9，后來又轉(zhuǎn)來若干名女生，這時(shí)女生占全班人數(shù)的3/5，后來又轉(zhuǎn)來女生多少名？

5.希望小學(xué)原來體育達(dá)標(biāo)人數(shù)是沒達(dá)標(biāo)人數(shù)的3/5，后來又有60名學(xué)生達(dá)標(biāo)，這時(shí)達(dá)標(biāo)人數(shù)是沒達(dá)標(biāo)人數(shù)的9/11，希望小學(xué)共有多少人？

6.一本書讀了3天后，已讀的占未讀頁數(shù)的3/4，再讀36頁，已讀的頁數(shù)占未讀的4/5，3天共讀多少頁？

7.某機(jī)床廠有工人1200人，其中女職工占全廠人數(shù)的1/5，因工作需要，又調(diào)來一些女工，這時(shí)女工人數(shù)占全廠人數(shù)的的1/4。這人個(gè)工廠現(xiàn)在有工人多少人？

8.合唱隊(duì)男生人數(shù)占女生人數(shù)的5/6，后來又增加了3名女生，這時(shí)男生人數(shù)占 全合唱隊(duì)人數(shù)的5/12，現(xiàn)在合唱隊(duì)有多少人？

9.上下兩層書架共有540本書，從上層拿出25%放入下層，則下層書架的書與 上層的書的本數(shù)比是3：1，上下兩層書架原有書各多少本？

10.某班男女人數(shù)的比是5：4，后來又轉(zhuǎn)來了1名女生，結(jié)果女生人數(shù)是男生人數(shù)的5/6，原來女生有多少人？

11.紅光木材廠車間有工人168人，其中男職工人數(shù)與女職工人數(shù)的比5：3后來因工作的需要又調(diào)走一批女職工。這時(shí)女職工人數(shù)是男職工人數(shù)的6/7，這時(shí)有女職工多少？

12.某班原有學(xué)生42人，其中女生占4/7，后又轉(zhuǎn)走幾名女生，這時(shí)女生人數(shù)和男生人數(shù)的比是10：9，現(xiàn)在有女生多少人？

13.甲乙兩個(gè)糧倉，甲倉存糧量占兩倉存糧量的40%，若從乙倉搬出12噸，放入甲倉，甲乙兩倉存糧的比是9：11，甲倉原存糧多少噸？

14.六（1）班原有女生人數(shù)是全班人數(shù)的2/11，后來又轉(zhuǎn)來4個(gè)女生，這時(shí)女生人數(shù)是全班人數(shù)的1/4，原來男女生各有多少人？

15.金工車間把一批零件交給甲、乙、丙三個(gè)人生產(chǎn)，甲生產(chǎn)的個(gè)數(shù)是乙、丙總數(shù)的60%，乙生產(chǎn)個(gè)數(shù)是甲、丙總和的1/2，已知甲比丙多生產(chǎn)60個(gè)，這批零件共有多少個(gè)？

16.育英小學(xué)原來男女生人數(shù)的比是7：5，后來又轉(zhuǎn)來了12名女生，這時(shí)男女人數(shù)的比是9：7，學(xué)?，F(xiàn)有女生多少人？

17.小明和小強(qiáng)各有圖書若干本，已知小強(qiáng)的圖書占兩人圖書總數(shù)的60%當(dāng)小強(qiáng)借給小明20本后，小強(qiáng)和小小明圖書本數(shù)的比是2：3，兩一共有圖書多少本？

18.甲書架的書是乙書架上的5/7，甲乙兩個(gè)書架各增加90本后，甲書架的書乙書架上的4/5，甲乙兩個(gè)書架上原來各有多少本書？

19.學(xué)校田徑組原來女生人數(shù)占全班人數(shù)的1/3，后來又有6人名女同學(xué)參加進(jìn)來，這樣女生就占全組人數(shù)的4/9，現(xiàn)在田徑組有女生多少人？

20.某校原有科技書和文藝書共630本，其中科技書占20%，后來又買進(jìn)一些科技書，這時(shí)占總數(shù)的30%，求又買進(jìn)科技書多少本？

21.有兩個(gè)倉庫，第一倉庫面粉是第二倉庫面粉的5/8，如果從第一倉庫取出260千克放入第二倉庫，這時(shí)第一倉庫的面粉正好是第二倉庫的3/10，第二倉庫原來有多少千克面粉？

22.小紅的圖書本數(shù)是小強(qiáng)的1/2，兩人各買5本后，小紅的圖書本數(shù)是小強(qiáng)的2/3，兩人原來各有圖書多少本？

23.今年兒子年齡是父親的2/7，33年后，兒子年齡是父親的3/5，今年兒子和父親各多少歲？

24.工地上有甲乙兩堆水泥，乙堆水泥的袋數(shù)是甲堆的7/10，從甲堆中取出8袋放入乙堆中，乙堆是甲堆的8/9，甲乙兩堆水泥原各多少袋？

25.甲乙各有若干錢，其中甲是乙的1/4，后來甲乙各買一臺(tái)相同的電視機(jī)用了1500元，這時(shí)甲的錢數(shù)是乙的1/5，甲乙原來各有多少錢？

26.六年級一班原有學(xué)生若干人，其中女生占3/5，這學(xué)期轉(zhuǎn)來男生7人，則男女人數(shù)相等，六年級一班現(xiàn)在共有學(xué)生多少人？

27.甲乙各有若干元，甲拿出1/5給乙后，乙拿出1/4給甲，這時(shí)他們各有90元，他們原來各有多少錢？

28.甲乙兩個(gè)車間，甲車間人數(shù)占兩車間總?cè)藬?shù)的5/8，如果從甲車間調(diào)90人到乙車間，則甲乙兩個(gè)車間人數(shù)比2：3，原來兩個(gè)車間各有多少人？

29.紅、白、黃三種小球堆在一起，其中紅球占25%，白球與另外兩種球的個(gè)數(shù)比是1：2，黃球有60個(gè)。三種球各有多少個(gè)？

30.甲、乙、丙三人向?yàn)?zāi)區(qū)捐款，甲捐的是乙和丙捐款總數(shù)的1/3，乙捐的是甲和丙捐款總數(shù)的3/5，丙捐款是240元，三人一共捐多少元？

31.乙隊(duì)人數(shù)是甲隊(duì)的3/7，現(xiàn)在從甲隊(duì)派出30人到乙隊(duì)，則乙隊(duì)是甲隊(duì)的2/3，甲乙兩隊(duì)原來各有多少來人？

32.甲的存款是乙的1/3，兩人同時(shí)用了240元后，甲的存款是乙的1/4，甲乙原來各有存款多少元？

33.一本書，已讀頁數(shù)相當(dāng)于未讀頁數(shù)的1/5，又讀了80頁則已讀的頁數(shù)相當(dāng)于未讀頁數(shù)的3/5，全書有多少頁？

34.某班交電影費(fèi)，沒交錢的人數(shù)是已交人數(shù)的1/7，后來又有2人交了錢，這時(shí)沒交錢的人數(shù)是已交錢人數(shù)的1/11，這個(gè)班共有多少人？

35.某班有56名學(xué)生，其中女生占4/7，后來又轉(zhuǎn)來幾名男生，這時(shí)女生占全班人數(shù)的8/15。轉(zhuǎn)來的男生有多少名？

36．人民公園里原來柳樹的數(shù)量是樹木總數(shù)的2/5，今年又栽了50棵柳樹，這樣就占全部樹木的5/11。人民公園里原有多少棵樹？

37.小明讀一本書，已讀的頁數(shù)與未讀的頁數(shù)的比是1:5，如果再讀30頁，那么已讀的頁數(shù)和未讀的頁數(shù)的比是3:5，這本書共有多少頁？

38.甲乙兩倉庫的貨物重量比是7：8，如果從乙倉庫運(yùn)出6噸到甲倉庫，那么兩倉庫的貨物就相等，求甲乙兩倉庫原來各有貨物多少噸？

39.為慶祝“六一”兒童節(jié)，四年級二班的同學(xué)分成兩個(gè)小組進(jìn)行演出，第一小組與第二小組人數(shù)的比是7:8，如果將第二小組的4名同學(xué)調(diào)到第一小組，則第一小組與第二小組的比是3:2，四年級二班共有多少人

40.小芳愛讀書，她讀一本少年英雄故事書，讀了幾天后，已讀的頁數(shù)與未讀頁數(shù)的比是3:5，后來又讀27頁，這時(shí)已經(jīng)讀的頁數(shù)與未讀頁數(shù) 比是9:7，這本書共有多少頁？

41.小明讀一本書，已讀的頁數(shù)與未讀的頁數(shù)的比是1:5，如果再讀30頁，那么已讀的頁數(shù)和未讀的頁數(shù)的比是3:5，這本書共有多少頁？

第二篇：一道光帶我走進(jìn)數(shù)學(xué)王國

一天我正在上網(wǎng)，突然發(fā)現(xiàn) 桌面 上多了個(gè)“歡迎進(jìn)入數(shù)學(xué)王國”的圖標(biāo)，我好奇的雙擊了這個(gè)圖標(biāo)一下，這時(shí)電腦出現(xiàn)了10個(gè)金燦燦的大字：“祝你在數(shù)學(xué)王國玩得好”緊接著我只覺得我渾身沒力氣，簡直不省人事，后來就什么也不知道了??等我醒來已經(jīng)是晚上了，我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)我面前有一個(gè)大門，大門上寫著“數(shù)學(xué)王國”四個(gè)大字，旁邊有兩名衛(wèi)士把守。我走過去，請求他們讓我進(jìn)去，他們問：你不是 數(shù)學(xué)王國 的公民吧，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他們倆說要想進(jìn)去必須做出他們出的數(shù)學(xué)題，我數(shù)學(xué)最拿手了，還怕它不成，我接過題稍思索了一下便把答案寫上去，那兩個(gè)衛(wèi)士看我答出來連忙放我進(jìn)去，我這才想起我還沒地方住，于是我連忙向別人打聽附近有沒有旅館，終于在一位老大爺口里知道前面200米有家旅館，我連忙趕過去，發(fā)現(xiàn)那旅館十分高級，便有點(diǎn)擔(dān)心，萬一我的錢不夠怎么辦，想著想著便到了那家旅館的門口，一位面帶笑容的服務(wù)員阿姨問道：“朋友，你要住店嗎？” “恩”。我回答道?！澳钦埬阏f出十個(gè)數(shù)學(xué)名詞”?！?難道不要錢？”我吃驚的問道 “對呀”?！澳呛茫艺f了，真分?jǐn)?shù)、分母、對頂角、等腰、直徑??”我一口氣說了十個(gè)，那位阿姨看我說的這么快又這么準(zhǔn)，連忙帶我到一間十分高級的屋子，我剛進(jìn)去就吃了一驚，這里的電視是超大屏的，衛(wèi)生間又干凈又大，而且還有電腦，陽臺(tái)上還有幾盆花，那花香讓人陶醉。這時(shí)那位阿姨邊給我一張卡邊說，你只要把這張卡插進(jìn)門上的那把鎖，那把鎖就會(huì)打開。哦，那我看會(huì)電視，我打開電視，發(fā)現(xiàn)電視上有道數(shù)學(xué)題，我連忙解答出來了，電視可以看了，我津津有味得看起來了。當(dāng)指針指向10時(shí)，我的瞌睡蟲來了，我不情愿的上床了。但我還沒挨著床，床就把我彈回來了，我仔細(xì)一瞧，發(fā)現(xiàn)床沿邊有一張紙,紙上寫著三道數(shù)學(xué)題,看來想睡覺得把這三道題做出來。我有氣無力的做出了題，然后往床上一撲就睡著了??第二天早上，我迷迷糊糊地睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)鬧鐘毫不留情地指向8，“糟了，上學(xué)要遲到了?！蔽覄傂褋聿畔肫鹞沂窃跀?shù)學(xué)王國，我松了一口氣，但還是連忙穿起衣服，洗臉?biāo)⒀?，我這時(shí)發(fā)現(xiàn)墻上多了兩張紙，其中一張紙上寫著：您的數(shù)學(xué)王國之旅結(jié)束，只要你把另一張紙上的數(shù)學(xué)題做完就可以回家了，我看了看題，又想了想，才把答案寫上去。我剛把最后一筆寫完，一道藍(lán)光射進(jìn)屋來，接著什么也不知道了??

第三篇：數(shù)學(xué)王國

前言：小虎和小莉是雙包胎，雖然小虎比小莉晚出生幾分鐘，但還得管小莉叫姐姐，最讓小虎感到不平的是，小莉的數(shù)學(xué)成績總比小虎好，為此媽媽規(guī)定小虎做完作業(yè)后還得看一個(gè)小時(shí)的數(shù)學(xué)書，這不，小虎又在看書了，突然小虎眼前一亮，他被吸進(jìn)了數(shù)學(xué)書里??

一、神奇的數(shù)王國

“這是什么地方？我要回家?！毙』⒖藓爸?。這時(shí)，一位白胡子老爺爺出現(xiàn)在小虎面前，說道：“小朋友別哭，這是數(shù)學(xué)王國?！毙』ⅲ骸拔易钣憛挃?shù)學(xué)了，我要回家！”老爺爺搖了搖說：“想走出數(shù)學(xué)王國，必須獲得數(shù)學(xué)寶塔上的數(shù)學(xué)神鐘，通過改變數(shù)學(xué)神鐘的時(shí)間才能回去！”小虎一聽馬上問道：“老爺爺，數(shù)學(xué)神鐘在哪里？我現(xiàn)在就去拿！”老爺爺笑道：“尋找數(shù)學(xué)神鐘的路上有許多數(shù)學(xué)難題，你必須全部解答正確了，才能拿到！”小虎羞愧的說：“可我數(shù)學(xué)學(xué)的不好，這可怎么辦？”老爺爺：“你可以找個(gè)數(shù)學(xué)好的朋友和你一起尋找寶鐘，只要知道他的名字，我就能幫你把他也吸數(shù)學(xué)王國。”小虎想了想說：“找我姐姐小莉吧，她的數(shù)學(xué)可棒了！”老爺爺拿出一根黑白珠子說：“這根珠子如果繼續(xù)排下去，第25個(gè)珠子是什么顏色，你就按一下這種顏色的珠子，小莉也將會(huì)被吸進(jìn)數(shù)學(xué)王國，那樣你們就能一起尋找數(shù)學(xué)神鐘了！記住，如果遇到困難，就叫一聲時(shí)間爺爺，我就會(huì)出現(xiàn)！”

小虎仔細(xì)的研究了黑白珠子排列的順序，發(fā)現(xiàn)是按3個(gè)白珠子2個(gè)黑珠子3個(gè)白珠子??排列的。于是他用(?)推算出第25個(gè)珠子應(yīng)該是（？）的。

小虎見到小莉，把事情的經(jīng)過告訴了小莉，小莉：“我們趕緊去尋找數(shù)學(xué)神鐘吧！”小虎：“聽時(shí)間爺爺說，數(shù)學(xué)神鐘藏在數(shù)學(xué)寶塔上，你看！前面山頂上的寶塔一定是數(shù)學(xué)寶塔，神鐘一定在里面！”

當(dāng)姐弟倆走了一段路，面前出現(xiàn)了一條河，河上沒有橋，小虎想游過去，可當(dāng)小虎跑到河邊一看嚇的大叫起來：“小莉，河里有鱷魚！”細(xì)心的小莉發(fā)現(xiàn)河中有許多露出水面的石頭，只是有個(gè)怪現(xiàn)象，那就是每塊石頭上都有數(shù)字。

小虎不管三七二十一，走在前面，一邊走還一邊報(bào)數(shù)：“1、2、3、5、8。”突然小虎停了下來說：“8的前面有好幾塊石頭，該走哪一塊呢？”小莉提醒道：“小虎當(dāng)心，不能亂走，我發(fā)現(xiàn)這些數(shù)字好像有規(guī)律！”于是他倆停下來進(jìn)行研究：1、2、3、5、8、（?）、（?）??，小莉：“8后面應(yīng)該是幾？”小莉思考了一會(huì)兒興奮的說：“我知道了！”

請問你知道答案嗎？

姐弟倆成功的渡過了數(shù)字河。小虎興奮的說：“小莉我們休息一會(huì)兒吧?！毙±蚍磳Φ溃骸安恍?！前面還有一片森林，我們必須在天黑前穿過森林，要不天黑了，可能會(huì)有危險(xiǎn)?！?/p>

森林里樹木長的很茂盛，顯得很暗，小虎擔(dān)心的問道：“不會(huì)有大灰狼吧！”小莉笑道：“大灰狼不會(huì)有，但很容易在森林里面謎路！”

走了一會(huì)兒，在他們面前出現(xiàn)了一個(gè)叉路口，左右各一條路，小莉：“該走哪條路呢？”小虎：“問問時(shí)間爺爺吧！”說完小虎大喊：“時(shí)間爺爺、時(shí)間爺爺?！蓖蝗粡目罩袀鱽頃r(shí)間爺爺?shù)穆曇簦骸耙晒Υ┻^數(shù)學(xué)謎林，必須要解開叉路口樹干上的謎題！”果然在樹干上他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)算式：

謎 林

＋ 林

___________

林 謎

聰明的小虎能找到答案嗎？希望你們能夠幫助他們。

小虎和小莉穿過森林，來到數(shù)學(xué)寶塔的腳下，巍巍的寶塔在夕陽的照耀下顯得格外壯觀。小虎興奮的叫道：“可以回家啰！小莉我們快進(jìn)寶塔拿神鐘。”可是他們圍著寶塔轉(zhuǎn)了一周，也沒有發(fā)現(xiàn)進(jìn)寶塔的門。小虎：“沒門我們怎么進(jìn)去？還是請時(shí)間爺爺來幫助我們吧。”小虎

連叫三聲“時(shí)間爺爺！”時(shí)間爺爺出現(xiàn)在他們面前，樂呵呵的說：“進(jìn)不了寶塔了吧，你們看！我給你們帶來什么了。”時(shí)間爺爺從口袋里拿出七顆藍(lán)寶石，每顆寶石上都刻著數(shù)字。小虎：“時(shí)間爺爺，你禮物太珍貴了，我們可不能收，你幫我們把寶塔門打開吧！”時(shí)間爺爺笑道：“這可不是一般的寶石，是開啟數(shù)學(xué)寶塔的鑰匙。”說完把他們帶到一堵墻前，只見墻上有七個(gè)洞，形狀像一朵花。

時(shí)間爺爺說：“你們把這七顆寶石放入這七個(gè)洞中，必須要使每條直線上數(shù)字之和為21?！闭f完留下寶石就不見了。

小虎看到這七顆寶石上分別寫著：1、3、5、7、9、11、13，問道：“小莉，你有辦法嗎？”小莉蹲在地上，用樹枝在地面上算了一會(huì)兒，說：“有辦法了！”說完就把七顆寶石按要求放入洞中，只見面前的這堵墻打開了。

姐弟倆進(jìn)入寶塔，小虎納悶的問道：“小莉，你是怎么算的？”

第四篇：數(shù)字王國數(shù)學(xué)

數(shù)字王國數(shù)學(xué)摘自《小學(xué)生新課標(biāo)百科全書》 奇妙的乘法

一． 自守?cái)?shù)

數(shù)學(xué)很神奇，有令人興奮的數(shù)字美、結(jié)構(gòu)美、算法美?！白允?cái)?shù)”就是一種神奇的數(shù)字，如果自己和自己相乘后，得到的乘積尾數(shù)不變，那么這個(gè)數(shù)就叫：“自守?cái)?shù)”。在自然數(shù)中，凡尾數(shù)是1、5、6的數(shù)，無論自乘多少次，得到的積尾數(shù)仍然為1、5、6.如21、31、56、125??都是自守?cái)?shù)。無論它們和自身相乘多少次，積的尾數(shù)都分別為1、1、6、5，例如，兩個(gè)21自乘的積為441，三個(gè)21自乘的積為9261.它們的積的尾數(shù)都為1。

二.回文數(shù)

回文數(shù)是一種結(jié)構(gòu)優(yōu)美的自然數(shù)，這種數(shù)從左向右讀或從右向左讀都一樣，所以回文數(shù)又叫對稱數(shù)。如：121、23432、10001、55555??都是回文數(shù)。特殊的回文數(shù)相乘，得到的乘積也是回文數(shù)。如11乘以11得121,1001乘以1001得1002001,1111乘以1111得1234321。

三.頭同尾合十

54×56,93×97，兩個(gè)算式有一個(gè)共同特點(diǎn)：每個(gè)算式中，兩個(gè)因數(shù)十位上的數(shù)字相同，即“頭同”，個(gè)位上的數(shù)字相

加得十，即“尾合十”，具有這兩種特征的算式，計(jì)算時(shí)有一個(gè)非常好的竅門，即先把兩個(gè)因數(shù)的個(gè)位相乘，得出的積直接寫在原題結(jié)果末尾，積不滿十，十位上要補(bǔ)零。然后再用十位上的數(shù)乘以它本身加1的和，乘得的積寫在兩個(gè)個(gè)位積的前面。

例如，在算式54×56中，被乘數(shù)54個(gè)位上是4，乘數(shù)56個(gè)位上是6，它們相乘的積為24：十位上的數(shù)是5，乘以它本身加1，即5x（5+1），積為30。把30寫在個(gè)位24前面，得到54×56的乘積結(jié)果為3024。

四.去一添補(bǔ)規(guī)律

對于算式43×99，和43×999，有的同學(xué)能很快說出答案：“43乘以99等于4257,43乘以999等于42957！”別的同學(xué)可能要問：“你是怎樣算的？”

其實(shí)巧算這類題的關(guān)鍵是要抓住“去一添補(bǔ)“這個(gè)規(guī)律。補(bǔ)，就是補(bǔ)數(shù)，相加的和是10、100、1000??的兩個(gè)數(shù)互為補(bǔ)數(shù)。例如：1與9互為補(bǔ)數(shù)、64與36互為補(bǔ)數(shù)。計(jì)算43×99時(shí)，把43減去1得到42，用它作積的前兩位，43的補(bǔ)數(shù)是57，作積的最后兩位，所以43×99的積就是4257.當(dāng)一個(gè)兩位數(shù)乘以3個(gè)或3個(gè)以上的9組成的數(shù)時(shí)，除了要“去一添補(bǔ)”外，還要“中間隔9”。例如43×999等于42957、43×9999等于429957、43×99999等于4299957??

我們可以得到這樣的結(jié)論：兩位數(shù)與由若干個(gè)9組成的因數(shù)

相乘，先把兩位數(shù)去1的差作積的前兩位，兩位數(shù)的補(bǔ)數(shù)作積的后兩位，在積的前兩位和后兩位之間添上9；9組成的因數(shù)中9的個(gè)數(shù)減2的差是幾，就在積的前兩位和后兩位之間添上幾個(gè)9。

五.整數(shù)與11相乘的巧算

像35×11、478×11這樣，一個(gè)整數(shù)與11相乘，我們可以按“兩頭一拉，中間相加，滿十進(jìn)一”來計(jì)算。“兩頭一拉”指把不是11的因數(shù)的最高位和個(gè)位分別暫時(shí)當(dāng)做積的最高位和個(gè)位?！爸虚g相加”指的是把不是11的因數(shù)相鄰的兩個(gè)數(shù)位上的數(shù)字分別相加，作積的中間數(shù)。：“滿十進(jìn)一”就是相鄰的兩個(gè)數(shù)位上的數(shù)相加后夠十向相鄰較高數(shù)位進(jìn)1

第五篇：數(shù)學(xué)王國歷險(xiǎn)記

數(shù)學(xué)王國歷險(xiǎn)記

啟東市紫薇小學(xué)六（1）班黃滟雯 有一天，我正在家里看書，突然，電話鈴響起，原來是我的五年級朋友邀請我去她家玩，我高興地答應(yīng)了。

到了她家，我們就在網(wǎng)上玩起了游戲，在瀏覽網(wǎng)頁時(shí)看到了一個(gè)叫“數(shù)學(xué)王國歷險(xiǎn)記”的游戲，我好奇地點(diǎn)開了網(wǎng)頁，進(jìn)入游戲后，我們發(fā)現(xiàn)，在這里到處都離不開數(shù)學(xué)，游戲中的角色都需要生命值才能繼續(xù)活下去，生命值可以通過玩游戲來贏得。我們先玩了一個(gè)叫“為生命而戰(zhàn)”的游戲，在這里，游戲人物的生命值在快速下降，只有找到獵槍，把鳥兒打下來才能恢復(fù)生命值，我們有二十分鐘時(shí)間，而在面前的走廊里有許多房間，獵槍就在其中一間里。突然，出現(xiàn)了一張紙條，上面寫著：一個(gè)整數(shù)除以15余2，被除數(shù)、商和余數(shù)的和是100，求被除數(shù)和商，被除數(shù)就是獵槍所在的房間號，商就是獵槍所在的箱子號。我和朋友立刻開動(dòng)腦筋想了起來，不到一分半鐘，我就想到答案了，我立即指揮主人公向92號房間的第6個(gè)箱子走去。主人公順利地打開了房間門并取出了獵槍。朋友好奇地問我：“你是怎么想到的？”我說：“被除數(shù)、商和余數(shù)的和是100，而余數(shù)是2，那么100-2=98，就算到被除數(shù)和商的和，被除數(shù)比上的15倍多2，那么98-2=96，就算到商是15+1=16倍是多少，96處于16等于6就是商，被除數(shù)是6乘15加2等于92?！薄霸瓉砣绱?！”朋友恍然大悟。拿到獵槍后，我們用了11分鐘才用得到的獵槍打到了鳥，恢復(fù)了主人公的生命值。

玩完這個(gè)游戲后，我們又玩了一個(gè)“我是小小廚師”的游戲。在這個(gè)游戲里，我是寺院里的廚師，老院長對我說：“我們這兒人和馬共有100個(gè)頭，還有250條腿，每3個(gè)人需要2碗飯，每5匹馬需要9捆草，算算我們一共需要幾碗飯、幾捆草吧！”我眨了兩下眼睛對正在冥思苦想的朋友說：“我算出來了，一共要50碗飯和45捆草?！迸笥巡唤獾貑柕溃骸澳阌质窃趺此愕?？”我說：“假設(shè)100個(gè)都是馬，那么就有4×100=400條腿，實(shí)際只有250條腿，每把1匹馬換成1個(gè)和尚，就少了2條腿，（400-250）÷2=75個(gè)和尚，100-75=25匹馬，75÷3×2=50碗飯，25÷5×9=45捆草。”解釋完后，我輸入了“50碗飯、45捆草”，老院長說道：“恭喜你過關(guān)！你可真聰明！”朋友目瞪口呆地看著我，我對她笑了笑說：“這道題還有一種解法，你想想吧！”她馬上開始了思考，不一會(huì)兒，她就高興地對我說：“我也想出來了！假設(shè)都是人，那就有200條腿（250-200）÷（4-2）=25，100-25=75人也就算出了答案。”我說：“你也很聰明，第一次接觸這樣的題就學(xué)會(huì)了解題方法?！蔽覀円黄痖_心地笑了。

不知不覺已經(jīng)四點(diǎn)了，我告別了朋友，在回家的路上，我想：這個(gè)游戲真是一舉兩得，在游戲中學(xué)到了數(shù)學(xué)，在數(shù)學(xué)中感受到了樂趣！