第一篇：高三全日制寒假班課程規(guī)劃何麗梅

高三全日制寒假班課程規(guī)劃------------------------何麗梅

一．大綱單詞

二．語法復習

1名詞及對應(yīng)練習

2冠詞，鞏固練習

3數(shù)詞，鞏固練習

4代詞，鞏固練習

5形容詞和副詞及鞏固練習

6介詞，介詞短語及動詞，動詞短語

三．專題訓練及講解

1.單項選擇及改錯訓練

2.完形填空專題技巧

3.閱讀理解專題技巧

4.寫作訓練

四．模擬測試

第二篇：寒假托管班規(guī)劃

啟 程 學 堂 寒 假 托 管 班 規(guī) 劃

一、上課要求 數(shù)學課：

（1）講書上的知識點，例題寫黑板上。

（2）每天本上寫8道數(shù)學題，要求應(yīng)用題寫單位寫答。（3）一二年級練習題寫書上，只寫單位，可以不寫答。（4）三至六年級有新書的可以把式子寫書上。（5）填空題要求都寫書上。（6）一到六年級數(shù)學都用演算本。語文課：

（1）每課生字寫黑板上，每個字組一個詞，要求組課文里的詞語。（2）每個生字寫四遍，詞語寫兩遍，要求生字與詞語之間空一個格。（3）一二三年級用田字格本，四五六年級用橫格本。（4）三到六年級每課一個多音字，寫一遍。

（5）三到六年級每課兩個近義詞，兩個反義詞，寫三遍。（6）要求在書上用不同顏色的筆圈出生字，標出自然段。

（7）帶領(lǐng)學生講解段意，歸納全文中心思想，要求本上和書上都要寫。（8）每天都要用新一頁來寫，盡量一天的作業(yè)在同一頁上寫完。英語課：

（1）熟讀課文一四六部分,至少讀三到四遍。（2）讀單詞，至少四到五遍。（3）分句讀課文并翻譯課文，圈出單詞和重點句子。（4）整體讀一遍，帶讀一遍，學生自己讀三遍。

（5）上課先講單詞，并且?guī)е浌P記（每個單詞先寫一遍）（6）重點句子寫黑板上。

（7）四到六年級每個單詞英語寫四遍，漢語意思一遍，三年級英語單詞寫五遍，漢語意思寫一遍，句子所有年級都寫一遍，寫翻譯。（8）每課學完要考單詞。

二、判作業(yè)要求：

（1）每天書和本的左上角判日期。

（2）在左上角日期旁邊判等級A/B/C（A干凈整齊字跡工整，B比較整潔字跡歪斜，C臟亂字跡潦草）

（3）語文、數(shù)學和英語可以有周測。（語文百花園/樂園詞語、數(shù)學書練習題、英語每課單詞）

三、假期活動學堂準備物品

1、大型戶外體育活動：大繩（1月16日）

2、手工泥：洗手液、硼砂水（麗）（1月17日）

3、你畫我猜：詞語單（1月16日）

4、DIY油畫：高年級畫畫素材，低年級簡單版。（1月18日）

5、DIY沙拉：老師帶削皮刀，水果刀（1月19日）

6、校外觀影：提前兩天報名（1月18日通知家長學生報名，1月19日交費，電影票錢+車錢）（1月22日）

7、DIY蛋撻：蛋撻皮、淡奶油、烤箱（惠）、過濾網(wǎng)（惠）（1月23日）（第一個免費，想要多烤的每個一元）

8、舞臺?。禾崆皽蕚渚哂斜硌菪缘闹袊鴤鹘y(tǒng)故事（1月24、25日表演）

9、毛筆字：準備紅紙（1月26日）

10、密室逃脫：提前兩天報名（1月25日通知家長學生報名，1月26日交費，門票+車錢）（1月29日）

11、眼力大比拼：準備找東西的素材（1月30日）

12、DIY賀卡：準備剪子（1月31日）紙呢？水彩筆呢？

13、校內(nèi)觀影：下載一部電影（2月1日）

14、青春舞曲：準備跳舞音樂(2月2日）

15、滑冰：提前兩天報名（2月1日通知家長學生報名，2月2日交費，滑冰錢）（2月5日）

16、剪窗花：剪子（2月6日）（統(tǒng)計聯(lián)歡會節(jié)目和需要的物品）手工剪

17、布置教室：準備氣球，剪子、（2月7、8日）（聯(lián)歡節(jié)目彩排）

18、新年聯(lián)歡會：（2月9日）

四、假期活動學生需要準備物品

1、大型戶外體育活動：手套等保暖物品（1月16日）

2、手工泥：得力膠水一瓶，一次性筷子或者小棍，一次性塑料杯或者碗（1月17日）

3、你畫我猜：（1月16日）

4、DIY油畫：高年級自己準備水粉顏料和畫筆（1月18日）

5、DIY沙拉：帶水果、蔬菜、沙拉醬、酸奶（1月19日）

6、校外觀影：自備零食，水（1月22日）

7、DIY蛋撻：生蛋黃一個，白糖，牛奶一袋（1月23日）（第一個免費，想要多烤的每個一元）

8、舞臺?。禾崆安逝牛?月24、25日表演）

9、毛筆字：毛筆，墨汁（1月26日）

10、密室逃脫：（1月29日）

11、眼力大比拼：準備彩色筆（1月30日）

12、DIY賀卡：彩紙，好看粘貼，彩筆，膠等（1月31日）

13、校內(nèi)觀影：（2月1日）

14、青春舞曲：(2月2日）

15、滑冰：準備保暖防護用品（2月5日）

16、剪窗花：彩紙（2月6日）

17、布置教室：拉花等（2月7、8日）

18、新年聯(lián)歡會：提前準備節(jié)目，練習。（2月9日）

第三篇：高三寒假學習規(guī)劃

期末考試之后，就是寒假了。而這個寒假是作為高三生最有一個自主復習的時間了，而不同基礎(chǔ)的學生，其復習的方法是完全不同的。因此對于如何在寒假復習是同學們都必須考慮的問題。加譽學堂通過搜集整理，對不同程度的同學分別提出了以下幾點建議：

基礎(chǔ)中等的同學，這類同學同基礎(chǔ)差的同學一樣，現(xiàn)在最大的問題不再知識的問題，二十心態(tài)問題。因為知識可以通過學習獲得，但心理和心態(tài)的問題不是說你通過時間就能輕易解決的。其實高考沒你想象的那么恐怖，但你總得付出努力，擔心解決不了任何問題。

對于基礎(chǔ)中等和更好的同學，選擇目標和對象對進步的程度影響很大，找一個你比較感興趣的學校，看看這幾年它招生需要的分數(shù)，以這個分數(shù)為目標，看看每個學科要提升多少，你的優(yōu)勢科目是什么，劣勢科目是什么，分別能夠提升多少分，你得在寒假做這樣的事情，然后把這個提升對應(yīng)到高考前的這段時間，要經(jīng)過4個月考上你的目標學校。

同樣，寒假時間比較有限，與其四處出擊，你不如穩(wěn)定在一科上，優(yōu)勢科目每天堅持一段時間，但大部分的時間我建議集中在較弱的一科上，如果要想有好的成績，偏科在高考中是行不通的。

另外，也得調(diào)整自己的復習進度，看是否更得上老師的進度，還有學習特別好的同學，也沒有必要跟著老師的步子，老師復習的可能是你已經(jīng)復習過的，老師復習進度中重點的你得好好聽，如果復習過的你也可以做自己的安排，以高考為節(jié)點(最好提前一段時間)，以高考大綱要求的重點為復習對象，以自己薄弱的為復習重點，不一定完全根據(jù)老師的步子來。另外，重點是應(yīng)用，比如做題速度，做題正確率，考試要做到這一點，會做的題目不讓它出錯，一般來說考試的差距不是難題你有多少做出來，而是大家都會做的題目，你能不能做到不錯，差距就在這里，很多時候在難題上差距不大，但就差在基礎(chǔ)題目上了。

對于高三學生，如何能夠更好的科學、合理安排好時間，過好寒假生活呢？

1、用好最佳記憶時段

從一些中學了解到，有的高三生一到寒假就徹底放松，把學習完全忘到了腦后;有的則把學習安排得過于緊湊。這些都是不科學的，并建議高三生做一個寒假計劃表，用小本記下自己每天要做的事情，按照計劃學習。

寒假里，高三生可自由安排學習時間，高三生利用記憶效果最佳的時段復習會事半功倍。起床后半小時和睡前半小時是記憶效果最佳的時段，高三生可以利用這段時間在腦海中過一遍當天復習的知識點，效果會更好。各學科的復習穿插進行，也利于提高效率。

2、合理制訂復習計劃

高考看的是考試總分，考生各科成績均衡很重要。加譽學堂的老師們提醒高三生可以利用這個寒假糾正自己的偏科習慣。糾正偏科首先要解決心態(tài)問題。很多考生數(shù)學不好，主要是害怕數(shù)學，認為自己沒有數(shù)學天賦，學不好。其實只要努力，大部分學生的偏科現(xiàn)象都可以糾正過來。

根據(jù)期末考試結(jié)果，高三生要抽出時間認真總結(jié)教訓，找出自己的強弱項，并強化強項，彌補弱項。弱項提高分數(shù)的空間很大，考生要認真分析自己弱項的問題所在，找到彌補的辦法。除了在弱項上多花時間外，強項也不能放松。

有的考生覺得自己平時數(shù)學不錯，就很少花時間在數(shù)學上，結(jié)果到了高考時，數(shù)學成績反而下降了。

對于語文學科不少高三生對作文頭疼的最大原因是覺得沒東西可寫，而寒假時間相對充裕，高三生要學會觀察生活，積累作文素材。

寒假中，高三生要有意識地思考一些問題，并注意積累，多看、多聽、多想、多練習，提高觀察、分析能力。不少同學喜歡利用假期閱讀課外書。高三生在閱讀時可將一些有意義的素材記錄在筆記本上，如一些名人名言、時事知識、歷史人物故事及成語典故等。這對寫好作文有幫助。

加譽學堂的老師們提醒高三學生，寒假生活要勞逸結(jié)合，可多和父母、老師或同學溝通交流，減輕壓力，保持良好心態(tài)，為下學期有一個良好開端做好準備。

第四篇：班楠姜麗梅訂婚儀式

班楠姜麗梅訂婚儀式

各位親戚朋友：大家好！大年小年吉祥年，歡樂喜慶說不完；敦煌東北結(jié)良緣，班姜兩家盡開顏。今天是個好日子，春光明媚，春風送爽。我們敦煌教育界著名的儒商班存發(fā)先生和楊紅霞女士的東北親家一行四人，從工業(yè)大省，從林海雪原，唱著東北二人轉(zhuǎn)來到了我們飛天的故鄉(xiāng)敦煌。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。親家來了，姑娘來了，小伙子急了，就把這親事給定了。因此，今天我們借東北親家的東風，為班楠姜麗梅舉行訂婚儀式。讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀！

現(xiàn)在我宣布，歡飲東北親家宴會暨班楠姜麗梅訂婚儀式現(xiàn)在開始。

一、介紹來賓

1.首先介紹從東北遠道而來的親家，這位是姜麗梅的爸爸、媽媽。這位是姜麗梅的大姨、大姨父。

2.介紹我們的敦煌親戚

二、由班存發(fā)先生、楊紅霞女士請姜麗梅的父母入席，兩親家親切握手，熱烈擁抱。請記住這歷史性的會晤，請記住這難忘的一刻，就如當年朱德毛澤東井岡山會師一樣，意義深遠。

三、請準新郎、準新娘閃亮登場。這位英俊瀟灑、風度翩翩的帥小伙就是準新郎班楠先生。這位亭亭玉立美若天仙的漂亮姑娘就是準新娘姜麗梅小姐。他二人一個來自敦煌一個來自吉林，雙雙赴日本留學，雙雙在日本打拼，有了滿意的工作，有了豐厚的收入，也有了美妙傳奇浪漫的愛情。讓我們以熱烈的掌聲表示祝賀。

四、敦煌親家向東北親家表達心意。人常說父母之愛最真切，大愛不言謝。班存發(fā)先生和楊紅霞女士準備去拜訪東北親家，共商兒女婚姻大事，已買好了往返吉林的機票。由于班楠姜麗梅行期的變化，假期的縮短，他們只好滿懷抱歉、滿懷內(nèi)疚損失近萬元退了機票。我們的東北親家豪爽大度，善解人意，說，為了兒女的幸福，我們?nèi)ザ鼗桶?，這讓敦煌親家內(nèi)心火熱，特別感動。為了表達感激感謝之情，略備薄禮以表心意。

五、準新郎父母向準新娘贈送禮物。

六、兩親家及來賓講話

七、兩親家干杯

八、準新郎準新娘向父母向嘉賓表示謝意。感謝父母一鞠躬，感謝親朋二鞠躬，合為一家三鞠躬，幸?？鞓吩倬瞎?/p>

第五篇：高三生的新寵——全日制高考班

全日制高考輔導班為何成為高三生的“新寵”

G3商訊：隨著新一屆高三生的到來，教育培訓市場也火熱了起來。今年備受高三學生和家長追捧的是一種完全不同于傳統(tǒng)的培訓班——全日制高考輔導班。

根據(jù)記者了解，全日制高考輔導班是使學生完全脫離學校的一種輔導形式。也就是說從現(xiàn)在開始到高考前一天，學生有關(guān)高考的學習輔導全部由所在培訓機構(gòu)負責。而家長們對于全日制高考輔導班又持有怎樣的看法呢?

王先生說“我們家孩子學習不好，在班里算是差生。老師平時在課堂上講解的內(nèi)容孩子跟不上，越跟不上就越不愛學習，惡性循環(huán)高考怎么能考好?現(xiàn)在全日制高考輔導班，是分層教學，班里的孩子都是跟我兒子同等水平，老師根據(jù)學生的水平進行教學，至少保證了孩子能聽懂，這我就知足了!”不難看出，全日制高考輔導班最吸引王先生的就是分層教學了。的確，這樣的教學方法有助于每個學的進步，不會存在“被放棄”的學生。

這樣看來，全日制高考輔導班的確很適合成績不理想的準考生，那么對于其他類型的學生是否適合呢?我們也采訪了一位全日制高考輔導班里“學霸”的母親，看看這個家長在選擇全日制高考輔導班的時候是怎么考慮的呢?趙女士說：“孩子的成績好，但是作為家長的還希望能夠更好，但是在原來學校的班級，老師為了照顧各個水平的學生，在講課的時候不會講的很深入，孩子在學習上雖然不吃力了，但是卻總有“吃不飽”的感覺，在全日制高考輔導班現(xiàn)在沒有這個擔心了，老師根據(jù)孩子的水平指定的授課計劃，非常適合孩子，讓孩子穩(wěn)步提高的同時不讓孩子感受到非常大的壓力。”

由此可見，全日制高考輔導班的分層教學模式，適用于每一個成績段的學生。當然據(jù)記者所知，這并不是全日制高考輔導班火起來的全部原因。經(jīng)過走訪發(fā)現(xiàn)有全日制高考輔導班的教育機構(gòu)都是京城內(nèi)非常著名且辦學歷史很悠久的教育機構(gòu)，為全日制高考輔導班配的也全部是最優(yōu)秀的老師，還設(shè)有全職班主任，對學生的管理和教學與原校相比也是有過之而無不及。

很多高三家長對于全日制高考輔導班還是有顧慮的，一方面是對民辦教育的師資力量存在質(zhì)疑;另一方面則是擔心選擇全日制高考輔導班后高考報名、體檢、志愿填報等準備工作沒有著落。

通過記者對幾家教育機構(gòu)采訪，為家長們打消了這些顧慮。其中一家機構(gòu)就表示全日制高考輔導班中的任課教師均為海淀西城的教研員，或者專注于高考的名校教師，師資力量遠遠超過普通高中的師資力量;而對于在備戰(zhàn)高考中所要做的全部準備工作，例如高考報名、高考體檢、志愿填報等也由所在機構(gòu)負責。優(yōu)秀的師資和專業(yè)的教研使考生無懼高考改革變化，將難題逐個擊破，解決孩子們在備考過程中所有問題難點!

在走訪北京最大的高考輔導機構(gòu)-精華學校時，該機構(gòu)負責人告訴記者，這家機構(gòu)在高三這一年中，讓學生跟隨海淀區(qū)的期中、期末、一模、二模同步考試，考試結(jié)束后各科老師要進行試卷分析，學生也要對此次考試進行書面總結(jié)。老師們與海淀區(qū)的教研團隊一起教研，認真分析高考的改革方向和出題趨勢，力求對高考更進一步的專業(yè)與專注。2014年高考中的成績也讓人很欣慰，獲得北大清華14個校薦名額，最終20人考入清華北大。這樣的成績，遠遠超過了許多公立學校的高考成績。

精華學校負責人表示，全日制高考輔導班從對學生的時間管理、分層教學、老師的教學教研能力，對于高考的專注專業(yè)程度都已經(jīng)非常成熟，并不比公立學校遜色。因此，全日制高考輔導班并不是一夜走紅，而是教育行業(yè)多年經(jīng)驗積累的產(chǎn)物，給高三的學生和家長多一種選擇，讓準考生們距離理想的大學更進一步!