第一篇：2009學(xué)校人防計(jì)劃

紅旗中學(xué)2009年人防教育工作計(jì)劃

為了進(jìn)一步加快我校的素質(zhì)教育進(jìn)程，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的中學(xué)生，根據(jù)《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》、《人民防空法》、《義務(wù)教育法》和《國(guó)防教育法》及安全文明學(xué)校建設(shè)的發(fā)展要求，按照青白江區(qū)人防教育總體安排，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定我校2009年人防教育工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

人防教育根據(jù)“充分準(zhǔn)備、積極穩(wěn)妥、注重實(shí)效、逐步提高”的教育要求為指導(dǎo)，將人防知識(shí)教育與國(guó)防教育、安全教育、防災(zāi)減災(zāi)教育、消防逃生教育以及集體主義教育等整合。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，堅(jiān)持平戰(zhàn)結(jié)合的方針，把人防教育作為學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課、國(guó)防知識(shí)教育課和學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的重要內(nèi)容。使我校人防教育進(jìn)一步制度化、規(guī)范化。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全人防教育組織

為全面落實(shí)人防教育規(guī)劃，認(rèn)真把學(xué)校人防教育搞好，搞扎實(shí)，特成立紅旗中學(xué)人防教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。人防教育領(lǐng)導(dǎo)小組定期研究、布置人防教育工作，并制定人防教育工作目標(biāo)、內(nèi)容、方案、考核等制度，形成一套較為完善的管理體系。

組長(zhǎng)：何克貴（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：范偉（政教處主任）

成員：8年級(jí)班主任、熊 飛彭 強(qiáng)溫佐明 李勇黃光敏

王海英張楠

職責(zé)：校長(zhǎng)何克貴同志全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校人防教育工作；范偉同志負(fù)責(zé)全面安排、協(xié)調(diào)我校人防教育工作；8年級(jí)班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生人防教育的宣傳、動(dòng)員，組織協(xié)調(diào)相關(guān)活動(dòng)；熊飛負(fù)責(zé)制定人防工作計(jì)劃，安排2009年人防教育具體工作；范偉負(fù)責(zé)人防教育的宣傳動(dòng)員、學(xué)生活動(dòng)的組織、評(píng)比表彰；彭強(qiáng)負(fù)責(zé)人防教育課時(shí)的安排、落實(shí)；溫佐明負(fù)責(zé)安排、協(xié)調(diào)體育組承擔(dān)的防護(hù)演練任務(wù)；王海英負(fù)責(zé)安排、協(xié)調(diào)物理組承擔(dān)的相關(guān)教學(xué)任務(wù)；張楠負(fù)責(zé)安排、協(xié)調(diào)生物組承擔(dān)的相關(guān)教學(xué)任務(wù)；

三、明確任務(wù)，落實(shí)措施，抓好人防教育

1、確定課時(shí)，確定任務(wù)。８年級(jí)每班安排人防知識(shí)教育課15個(gè)課時(shí)，要求講課教師有教案，教導(dǎo)處定期檢查，并納入對(duì)教師、班級(jí)的考核范疇。從讀報(bào)課、物理、生物、體育課時(shí)間、綜合實(shí)踐課時(shí)間安排一定的課時(shí)完成人防教育任務(wù)，讓人防知識(shí)教育進(jìn)入課堂教學(xué)，用好人防教育教材。班主任主要利用讀報(bào)課時(shí)間進(jìn)行“人民防空的任務(wù)和作用”、“防災(zāi)知識(shí)”教學(xué)（2課時(shí)）；物理教師負(fù)責(zé)“人防工事”、“核武器極其防護(hù)”、“災(zāi)害發(fā)生時(shí)的防護(hù)作用”的教學(xué)（3課時(shí)）；生物教師負(fù)責(zé)“化學(xué)武器及其防護(hù)”、“生物武器及其防護(hù)”的教學(xué)（2課時(shí)）；體育教師負(fù)責(zé)“個(gè)人防護(hù)器材知識(shí)”和“防護(hù)技能演練”的教學(xué)（7課時(shí)），并組織８年級(jí)師生觀看“人防教育知識(shí)電教片”（1課時(shí)）。

２、同時(shí)我們從實(shí)際出發(fā)因地制宜充分發(fā)揮物理、化學(xué)、生物、體育等相關(guān)學(xué)科的作用，讓這些學(xué)科的教師有意識(shí)的將人防知識(shí)教育內(nèi)容融入教案，滲透到教學(xué)過(guò)程中，使課堂這一人防知識(shí)教育的主渠

道暢通無(wú)阻，讓學(xué)生在接受各科知識(shí)的同時(shí)，將人防知識(shí)教育內(nèi)容、思想化作涓涓細(xì)水，滲入人心。

３、以活動(dòng)為載體，寓人防知識(shí)教育于活動(dòng)之中。在全校開(kāi)展“主題月”的教育活動(dòng)中，將十月定為人防知識(shí)宣傳月，并形成制度，納入德育考核的范疇。政教處要將人防教育活動(dòng)納入常規(guī)安排，通過(guò)升旗儀式、校園廣播、黑板報(bào)等陣地加大對(duì)人防的宣傳力度，強(qiáng)化師生的人防意識(shí)。同時(shí)，今年以少年軍校為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)生國(guó)防意識(shí)和國(guó)防知識(shí)教育，并將人防教育納入少年軍?；顒?dòng)內(nèi)容之中，形成制度，形成特色。

四、具體安排

１、第六周：制定計(jì)劃，宣傳動(dòng)員（每班出一期黑板報(bào)，或開(kāi)展手抄報(bào)比賽），安排課時(shí)、教師，布置相關(guān)工作。

２、六周－八周：相關(guān)學(xué)科落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，完成人防教材規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容；體育組加緊對(duì)防護(hù)技能的教授、演練。組織８年級(jí)集中觀看人防教育電教片。

３、第九周：開(kāi)展人防技能集中演練活動(dòng)，開(kāi)展學(xué)生制作防護(hù)器材的評(píng)比、表彰活動(dòng)（活動(dòng)中的優(yōu)秀作品將收入學(xué)校國(guó)防教育展覽室保存）；接受上級(jí)部門的檢查驗(yàn)收。

紅旗中學(xué)

2009年10月15日

第二篇：學(xué)校人防

（一）人防建設(shè)。

人防建設(shè)主要包括學(xué)校建立健全內(nèi)部安全保衛(wèi)組織和制度，落實(shí)安全保衛(wèi)責(zé)任，聘請(qǐng)專業(yè)保安人員、安全協(xié)管員，以及根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，組織教工治安聯(lián)防隊(duì)、護(hù)校隊(duì)、應(yīng)急隊(duì)等。健全學(xué)校安全管理機(jī)構(gòu)。學(xué)校應(yīng)視情況建立保衛(wèi)處（科、室），配備處（科、室）領(lǐng)導(dǎo)及專職保衛(wèi)干事，負(fù)責(zé)學(xué)校的安全教育、管理、培訓(xùn)、內(nèi)部治安保衛(wèi)等工作。保安人員、安全協(xié)管員是校園治安巡邏守護(hù)的主要力量。學(xué)校保安人員、安全協(xié)管員需經(jīng)當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)治安部門進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)合格后方可上崗。保安人員和安全協(xié)管員上崗執(zhí)勤時(shí)，要統(tǒng)一著裝，佩戴保安標(biāo)識(shí)和器械。

（二）物防建設(shè)。

物防建設(shè)主要包括學(xué)校重點(diǎn)部位、重要區(qū)域、重點(diǎn)場(chǎng)所安裝防護(hù)欄、防盜門和照明設(shè)施，加固、加高校園圍墻，在校園內(nèi)設(shè)置消防、交通安全、食品衛(wèi)生等安全設(shè)施。學(xué)校為保安人員裝備必要的執(zhí)勤、防護(hù)、抓捕等器械。公路沿線學(xué)校，在學(xué)校門口的公路設(shè)置提示牌、減速帶、斑馬線、限速標(biāo)識(shí)、人行橫道線等交通標(biāo)識(shí)。

（三）技防建設(shè)。

技防建設(shè)主要包括在校門、學(xué)生公寓、教工住宅、財(cái)務(wù)室、實(shí)驗(yàn)室、教學(xué)樓、圖書(shū)館、食堂、倉(cāng)庫(kù)、操場(chǎng)、樓道、重要出入口、周邊復(fù)雜路段等重點(diǎn)場(chǎng)所、重點(diǎn)部位安裝視頻監(jiān)控、防盜報(bào)警、消防報(bào)警、呼叫求助、門禁對(duì)講以及其它電子管理系統(tǒng)等

第三篇：學(xué)校人防工作總結(jié)

人防教育工作總結(jié)

本學(xué)年根據(jù)學(xué)校人防工作計(jì)劃，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《人民防空法》，在縣人防辦的指導(dǎo)下，按有關(guān)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，積極開(kāi)展人防教學(xué)教育工作。在具體工作中，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)認(rèn)真開(kāi)展人防知識(shí)教學(xué)，努力做到理論聯(lián)系實(shí)際，采取形式多樣的活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)生的人防意識(shí)，提高學(xué)生的自我防范和保護(hù)能力。取得了不俗的成績(jī)。

一、提高認(rèn)識(shí)，把學(xué)校的人防教育作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓 無(wú)需諱言，由于學(xué)校的教學(xué)體制還處于應(yīng)試教育向素質(zhì)教育接軌的轉(zhuǎn)型期，不少學(xué)校對(duì)人防課開(kāi)展的相當(dāng)?shù)驼{(diào)，甚至存在人防知識(shí)教育可有可無(wú)的模糊認(rèn)識(shí)。對(duì)此，我校要求全體體教師一定要充分認(rèn)清人防教育的重要意義，扎扎實(shí)實(shí)地抓好人防教育工作，增強(qiáng)教師在新形勢(shì)下做好人防教育工作的信心。學(xué)校專門成立了以一把手校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的人防工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)人防工作，著實(shí)將人防工作擺在重要的議事日程。

人防知識(shí)教育已經(jīng)作為我校素質(zhì)教育的一種特殊形式，開(kāi)展人防教育的重要意義已有充分認(rèn)識(shí)。教師們普遍反映，人防教育課在培養(yǎng)和提高學(xué)生素質(zhì)方面發(fā)揮著其他教育形式不可替代的作用。開(kāi)展人防知識(shí)教育，有利于學(xué)生樹(shù)立共產(chǎn)主義信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，有利于培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神；有利于學(xué)生學(xué)習(xí)軍事高科技知識(shí)，增強(qiáng)國(guó)防觀念，開(kāi)闊視野，改善知識(shí)結(jié)構(gòu)、活躍思維方式；有利于磨練學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風(fēng)，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。同時(shí)，我們也在更深層次認(rèn)識(shí)到，在學(xué)校開(kāi)展人防知識(shí)教育，不僅可以提高學(xué)生的國(guó)防觀念和人防意識(shí)，而且可以帶動(dòng)家庭和社會(huì)，產(chǎn)生更多的社會(huì)效應(yīng)，從而提高全民國(guó)防觀念。

二、注重實(shí)踐，不斷提高學(xué)校的人防教育水平

在加強(qiáng)人防知識(shí)宣傳時(shí),我們重點(diǎn)講授人民防空基本知識(shí)和技能，包括新時(shí)期人民防空的任務(wù)、地位和作用，現(xiàn)代高技術(shù)空襲兵器的襲擊殺傷破壞特點(diǎn)和防護(hù)措施，核武器、化學(xué)武器、生物武器的毀傷因素和防護(hù)方法。以及疏散隱蔽撤離技能，使用人防工事的方法和程序等內(nèi)容。注重強(qiáng)化人防宣傳教育的德育功能，提高學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義熱情。弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，應(yīng)始終作為在校學(xué)生開(kāi)展人防教育的核心內(nèi)容和主旋律。注重強(qiáng)化人防宣傳教育的導(dǎo)向功能，喚起學(xué)生的危機(jī)意識(shí)和歷史責(zé)任感。未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)，誰(shuí)掌握了軍事領(lǐng)域里的高技術(shù)，誰(shuí)就掌握了戰(zhàn)爭(zhēng)的主動(dòng)權(quán)。在學(xué)校開(kāi)展人防知識(shí)教育就是要讓青少年擔(dān)負(fù)起富國(guó)強(qiáng)兵的歷史使命和依法履行人防建設(shè)的現(xiàn)實(shí)責(zé)任。因此，我們注重結(jié)合實(shí)際、國(guó)內(nèi)形勢(shì)開(kāi)展教育，比如結(jié)合1999年5月8日美國(guó)轟炸我駐南斯拉夫使館事件、2000年4月1日中美撞機(jī)事件，以及阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)和伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)中空襲作戰(zhàn)的新樣式和采取正確防護(hù)措施得以保存的事例，用事實(shí)來(lái)說(shuō)明開(kāi)展人防教育的重要作用。再次，注重強(qiáng)化人防宣傳教育的社會(huì)功能。結(jié)合防空防災(zāi)一體化工作開(kāi)展教育，使在校學(xué)生的人防教育走平戰(zhàn)結(jié)合之路，確保學(xué)生能夠運(yùn)用防空知識(shí)去處理現(xiàn)實(shí)生活中的突發(fā)事件，達(dá)到自救和互救的目的。

三、形式多樣，著實(shí)注重活動(dòng)實(shí)效性

人防教育不能只是空洞的說(shuō)教，學(xué)生沒(méi)有任何感性認(rèn)識(shí)，必須建立在多種活動(dòng)的活動(dòng)的基礎(chǔ)之上，讓學(xué)生們?cè)谙鄬?duì)真實(shí)的實(shí)踐氛圍中，真正感受人防的重要意義。

（1）組織學(xué)生觀看時(shí)世新聞、相關(guān)電影以及歷史資料片，讓學(xué)生通過(guò)觀看來(lái)體會(huì)如何應(yīng)對(duì)各類突發(fā)性事件，如地震、洪澇、山體滑坡、核武器襲擊、化學(xué)武器襲擊、生物武器襲擊、野外生存自救等。

（2）舉行形式多樣板報(bào)，讓學(xué)生自己交流自我防護(hù)的體會(huì)。

（3）結(jié)合課堂教學(xué)，使學(xué)生掌握化學(xué)事故的防護(hù)。

（4）開(kāi)展各種演練，如消防、緊急疏散、野外活動(dòng)、傳染病預(yù)防等，讓學(xué)生在具體的活動(dòng)中，學(xué)會(huì)如何自我保護(hù)，相互救助。

（5）人防教育知識(shí)考核，通過(guò)閉卷方式測(cè)試學(xué)生人防知識(shí)的掌握，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)人防知識(shí)的熱情。

四、努力創(chuàng)新，把學(xué)校的人防教育搞得有聲有色

人防教育工作必須應(yīng)貫穿于教育的始終，需通過(guò)多種途徑加以體現(xiàn)，我們學(xué)校根據(jù)具體情況制定了《突發(fā)事件緊急預(yù)案》、《外出活動(dòng)緊急預(yù)案》、《傳染病事件緊急預(yù)案》、《食物中毒緊急預(yù)案》等一系列緊急預(yù)案，做到預(yù)防為主，把緊急事件的預(yù)防工作做細(xì)，做實(shí)，注重實(shí)效。

下一步我們的主要打算是：一是繼續(xù)抓好在校初二學(xué)生的人防教育，切實(shí)把教育內(nèi)容落實(shí)到教育計(jì)劃中，不僅要組織好考試，更要組織好有形教育；二是準(zhǔn)備投入一定的資金，建設(shè)人防教育基地，模擬真實(shí)場(chǎng)景，使學(xué)生學(xué)到更多技能；三是要抓好延伸教育，在人防知識(shí)教育中融入平時(shí)生活的滅火、防煤氣泄漏、防化學(xué)事故、防恐怖主義等知識(shí)，確保人防知識(shí)教育更好地平戰(zhàn)結(jié)合。

我們將繼續(xù)在縣人防部門以及其他相關(guān)部門的指導(dǎo)下，富有成效地開(kāi)展好各項(xiàng)工作，立足本校實(shí)際，進(jìn)一步完善各項(xiàng)措施，各部門通力合作，努力使學(xué)校人防工作再上新臺(tái)階。

第四篇：人防專業(yè)隊(duì)伍2011訓(xùn)練計(jì)劃

敦煌市人民防空辦公室

人防專業(yè)隊(duì)伍2011訓(xùn)練計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想及目的

堅(jiān)持以黨中央、國(guó)務(wù)院、中央軍委新時(shí)期軍事戰(zhàn)略思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以軍事斗爭(zhēng)人民防空準(zhǔn)備為牽引，以人防專業(yè)隊(duì)訓(xùn)練大綱為依據(jù)，立足于現(xiàn)有裝備，從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)，扎實(shí)有效地開(kāi)展好各項(xiàng)訓(xùn)練活動(dòng)，不斷提高應(yīng)急處突和遂行防空襲斗爭(zhēng)任務(wù)的能力，努力實(shí)現(xiàn)平戰(zhàn)結(jié)合、平時(shí)應(yīng)急、戰(zhàn)時(shí)應(yīng)戰(zhàn)的目的。

二、訓(xùn)練時(shí)間

全年在崗訓(xùn)練時(shí)間不少于5日，集中訓(xùn)練時(shí)間不少于3日，參訓(xùn)率不低于90%，并按照規(guī)定參加綜合性演練。

三、訓(xùn)練內(nèi)容

（一）共同科目

1．信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的特點(diǎn)和城市防空襲斗爭(zhēng)；

2．信息化空襲武器裝備及防護(hù)的主要戰(zhàn)術(shù)技術(shù)措施； 3．各種事故災(zāi)害、自然災(zāi)害的特點(diǎn)和防護(hù)措施； 4．我國(guó)人民防空建設(shè)情況和外國(guó)民防建設(shè)情況； 5．核、化、生武器的殺傷破壞因素和防護(hù)方法； 6．自救互救。

（二）專業(yè)科目

主要是根據(jù)人防各種專業(yè)隊(duì)?wèi)?zhàn)時(shí)擔(dān)負(fù)的任務(wù)進(jìn)行訓(xùn)練。

1、醫(yī)療救護(hù)專業(yè)隊(duì)：主要訓(xùn)練人工呼吸法，止血包扎法，對(duì)壓傷、燒傷、彈傷人員的急救，以及組織搶運(yùn)傷員和護(hù)理等；核、化、生武器殺傷的治療，燒傷、沖擊傷復(fù)合的救治方法；戰(zhàn)時(shí)常見(jiàn)的流行病和多發(fā)病的防治；急救站的開(kāi)設(shè)、轉(zhuǎn)移及有空情情況下的救護(hù)技術(shù)。

2．消防專業(yè)隊(duì)：主要訓(xùn)練對(duì)廠礦、庫(kù)房、重要物資和設(shè)備設(shè)施等重要目標(biāo)的消防、控制；處理易燃、易爆物品，撲滅大面積火災(zāi)；對(duì)核、化、生污染區(qū)域及建筑物、機(jī)械設(shè)備的洗消等。

3．通信專業(yè)隊(duì)：主要訓(xùn)練有線、無(wú)線、報(bào)務(wù)、運(yùn)動(dòng)通信等專業(yè)技術(shù)和通信線路、設(shè)施設(shè)備、裝備器材的搶修；電子對(duì)抗、信息系統(tǒng)防護(hù)技術(shù)。

（三）重點(diǎn)演練內(nèi)容

以下訓(xùn)練內(nèi)容為今年各專業(yè)隊(duì)重點(diǎn)訓(xùn)練內(nèi)容，充分做好參加應(yīng)急搶險(xiǎn)救援的準(zhǔn)備。

1．醫(yī)療救護(hù)專業(yè)隊(duì)：（1）醫(yī)療救護(hù)站的開(kāi)設(shè)；（2）傷病員的急救處理；（3）傷員運(yùn)送的組織與實(shí)施。2．消防專業(yè)隊(duì)：對(duì)中小型建筑物火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的處理。3．通信專業(yè)隊(duì)：有線、無(wú)線、報(bào)務(wù)、運(yùn)動(dòng)通信。

四、訓(xùn)練方法 人防專業(yè)隊(duì)訓(xùn)練主要是結(jié)合本職工作，以在崗訓(xùn)練為主，也可分期分批集中組織訓(xùn)練，必要時(shí)還可組織單科目戰(zhàn)術(shù)演練和綜合性演練。

五、保障措施

（一）專業(yè)隊(duì)訓(xùn)練的全面工作由各組建單位負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施。

（二）共同科目訓(xùn)練所需器材資料由市人防辦和組建單位共同保障。

（三）專業(yè)科目訓(xùn)練所需裝備、器材、經(jīng)費(fèi)由各組建單位自行保障。

（四）訓(xùn)練的檢查指導(dǎo)、考核驗(yàn)收由市人防辦會(huì)同軍事機(jī)關(guān)共同負(fù)責(zé)。

六、有關(guān)要求

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有力。人防專業(yè)隊(duì)的組訓(xùn)是一項(xiàng)關(guān)呼民生的重要工作，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一定要引起高度重視，將人防專業(yè)隊(duì)訓(xùn)練工作納入單位考評(píng)內(nèi)容，以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和使命感，認(rèn)真組織落實(shí)好各項(xiàng)工作。狠抓平時(shí)管理，規(guī)范各項(xiàng)規(guī)章制度，向管理要效益，向管理要戰(zhàn)斗力，確保訓(xùn)練人員、時(shí)間、內(nèi)容、質(zhì)量“四落實(shí)”。

（二）統(tǒng)籌兼顧，合理安排。人防專業(yè)隊(duì)的訓(xùn)練，一定要堅(jiān)持平戰(zhàn)結(jié)合，既有利于生產(chǎn)、工作，又要有利于訓(xùn)練，統(tǒng)籌兼顧，合理安排。既要保證訓(xùn)練時(shí)間，完成訓(xùn)練任務(wù)，又不能影響工作和生產(chǎn)，確保訓(xùn)練工作雙豐收。

（三）突出重點(diǎn)，有的放矢。人防專業(yè)隊(duì)訓(xùn)練不強(qiáng)求面面俱到，一定要突出重點(diǎn)。訓(xùn)練中要有針對(duì)性，緊緊圍繞救援搶險(xiǎn)，做到有的放矢。訓(xùn)練內(nèi)容要以能提高應(yīng)急行動(dòng)能力和搶險(xiǎn)救援技能的科目為主，訓(xùn)練人員要以干部、骨干為主，全面提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)。

（四）從難從嚴(yán)，從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)。要從最困難最復(fù)雜的情況著眼，貼近實(shí)戰(zhàn)，嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格要求。有條件的可以開(kāi)展城市防空襲和搶險(xiǎn)救災(zāi)的實(shí)兵演習(xí)，通過(guò)演習(xí)，以近似實(shí)戰(zhàn)的各種復(fù)雜情況，培養(yǎng)人防專業(yè)隊(duì)消除各種不同空襲后果和搶險(xiǎn)救災(zāi)的行動(dòng)和應(yīng)用技術(shù)，提高各級(jí)指揮員的指揮能力和人防專業(yè)隊(duì)快速反應(yīng)能力。

敦煌市人民防空辦公室

人防專業(yè)隊(duì)伍2011訓(xùn)練計(jì)劃

敦煌市人民防空辦公室

第五篇：學(xué)校人防教育工作總結(jié)

學(xué)校人防教育工作總結(jié)(精選多篇)

本學(xué)年根據(jù)學(xué)校人防工作計(jì)劃，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《人民防空法》，在市人防辦的指導(dǎo)下，按有關(guān)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，積極開(kāi)展人防教學(xué)教育工作。在具體工作中，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)認(rèn)真開(kāi)展人防知識(shí)教學(xué)，努力做到理論聯(lián)系實(shí)際，采取形式多樣的活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)生的人防意識(shí)，提高學(xué)生的自我防范和保護(hù)能力。取得了不俗的成績(jī)。

一、提高認(rèn)識(shí)，把學(xué)校的人防教育作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓

無(wú)需諱言，由于學(xué)校的教學(xué)體制還處于應(yīng)試教育向素質(zhì)教育接軌的轉(zhuǎn)型期，不少學(xué)校對(duì)人防課開(kāi)展的相當(dāng)?shù)驼{(diào)，甚至存在人防知識(shí)教育可有可無(wú)的模糊

認(rèn)識(shí)。對(duì)此，我校要求全體體教師一定要充分認(rèn)清人防教育的重要意義，扎扎實(shí)實(shí)地抓好人防教育工作，增強(qiáng)教師在新形勢(shì)下做好人防教育工作的信心。學(xué)校專門成立了以一把手校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的人防工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)人防工作，著實(shí)將人防工作擺在重要的議事日程。

人防知識(shí)教育已經(jīng)作為我校素質(zhì)教育的一種特殊形式，開(kāi)展人防教育的重要意義已有充分認(rèn)識(shí)。教師們普遍反映，人防教育課在培養(yǎng)和提高學(xué)生素質(zhì)方面發(fā)揮著其他教育形式不可替代的作用。開(kāi)展人防知識(shí)教育，有利于學(xué)生樹(shù)立共產(chǎn)主義信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，有利于培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神；有利于學(xué)生學(xué)習(xí)軍事高科技知識(shí)，增強(qiáng)國(guó)防觀念，開(kāi)闊視野，改善知識(shí)結(jié)構(gòu)、活躍思維方式；有利于磨練學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風(fēng)，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。同時(shí)，我們也在更深層次認(rèn)識(shí)到，在學(xué)校開(kāi)展人防知識(shí)教育，不僅可

以提高學(xué)生的國(guó)防觀念和人防意識(shí)，而且可以帶動(dòng)家庭和社會(huì)，產(chǎn)生更多的社會(huì)效應(yīng)，從而提高全民國(guó)防觀念。

二、注重實(shí)踐，不斷提高學(xué)校的人防教育水平

在加強(qiáng)人防知識(shí)宣傳時(shí),我們重點(diǎn)講授人民防空基本知識(shí)和技能，包括新時(shí)期人民防空的任務(wù)、地位和作用，現(xiàn)代高技術(shù)空襲兵器的襲擊殺傷破壞特點(diǎn)和防護(hù)措施，核武器、化學(xué)武器、生物武器的毀傷因素和防護(hù)方法。以及疏散隱蔽撤離技能，使用人防工事的方法和程序等內(nèi)容。注重強(qiáng)化人防宣傳教育的德育功能，提高學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義熱情。弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，應(yīng)始終作為在校學(xué)生開(kāi)展人防教育的核心內(nèi)容和主旋律。注重強(qiáng)化人防宣傳教育的導(dǎo)向功能，喚起學(xué)生的危機(jī)意識(shí)和歷史責(zé)任感。未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)，誰(shuí)掌握了軍事領(lǐng)域里的高技術(shù)，誰(shuí)就掌握了戰(zhàn)爭(zhēng)的主動(dòng)權(quán)。在學(xué)校開(kāi)展人防知識(shí)教育就是要讓青少年擔(dān)負(fù)起富國(guó)強(qiáng)兵的歷史使命和依法履行人防建設(shè) 的現(xiàn)實(shí)責(zé)任。因此，我們注重結(jié)合實(shí)際、國(guó)內(nèi)形勢(shì)開(kāi)展教育，比如結(jié)合1999年5月8日美國(guó)轟炸我駐南斯拉夫使館事件、xx年4月1日中美撞機(jī)事件，以及阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)和伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)中空襲作戰(zhàn)的新樣式和采取正確防護(hù)措施得以保存的事例，用事實(shí)來(lái)說(shuō)明開(kāi)展人防教育的重要作用。再次，注重強(qiáng)化人防宣傳教育的社會(huì)功能。結(jié)合防空防災(zāi)一體化工作開(kāi)展教育，使在校學(xué)生的人防教育走平戰(zhàn)結(jié)合之路，確保學(xué)生能夠運(yùn)用防空知識(shí)去處理現(xiàn)實(shí)生活中的突發(fā)事件，達(dá)到自救和互救的目的。

三、形式多樣，著實(shí)注重活動(dòng)實(shí)效性

人防教育不能只是空洞的說(shuō)教，學(xué)生沒(méi)有任何感性認(rèn)識(shí)，必須建立在多種活動(dòng)的活動(dòng)的基礎(chǔ)之上，讓學(xué)生們?cè)谙鄬?duì)真實(shí)的實(shí)踐氛圍中，真正感受人防的重要意義。

組織學(xué)生觀看時(shí)世新聞、相關(guān)電影以及歷史資料片，讓學(xué)生通過(guò)觀看來(lái)體

會(huì)如何應(yīng)對(duì)各類突發(fā)性事件，如地震、洪澇、山體滑坡、核武器襲擊、化學(xué)武器襲擊、生物武器襲擊、野外生存自救等。

組織學(xué)生參觀人防工程。

舉行形式多樣的辯論會(huì)，讓學(xué)生自己交流自我防護(hù)的體會(huì)。

結(jié)合課堂教學(xué)，使學(xué)生掌握化學(xué)事故的防護(hù)。

創(chuàng)新人防宣傳教育工作增強(qiáng)學(xué)校人防教育實(shí)效

————人防教育工作情況匯報(bào)

滎陽(yáng)市第四初級(jí)中學(xué)

2014.10.15

創(chuàng)新人防宣傳教育工作 增強(qiáng)學(xué)校人防教育實(shí)效

———滎陽(yáng)四中人防教育工作情況匯報(bào)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！首先向到我校檢查、指導(dǎo)工作的省、市人防辦各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈歡迎和真誠(chéng)的感謝！現(xiàn)將我校人防工作

情況向各位領(lǐng)導(dǎo)作簡(jiǎn)要匯報(bào)，不妥之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、專家批評(píng)指正。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行人防教育是增強(qiáng)全民國(guó)防意識(shí)的一項(xiàng)基本內(nèi)容，一直以來(lái)，我校嚴(yán)格按照滎陽(yáng)市人防辦的要求，認(rèn)真作好人防教育工作。我校根據(jù)《義務(wù)教育法》、《人民防空法》及安全文明校園建設(shè)要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，在人防教育工作中，我們注重提高學(xué)生人防觀念和國(guó)防意識(shí)，并將人防知識(shí)教育工作與防災(zāi)減災(zāi)教育、消防安全教育、集體主義教育等整合，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的方針，堅(jiān)持平戰(zhàn)結(jié)合的原則，把人防教育作為學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課和學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的重要內(nèi)容，收到較好的效果。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，保障有力

我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)人防知識(shí)教育工作非常重視，學(xué)校成立了以張?jiān)椒逍ｉL(zhǎng)為組長(zhǎng)，蘭建成副校長(zhǎng)為負(fù)責(zé)人的人防工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校政教處負(fù)責(zé)學(xué)生的宣傳教育工作，以七年級(jí)為重點(diǎn)，學(xué)校配備專職教師，制訂教學(xué)計(jì)劃，在七年級(jí)全

面開(kāi)課，每?jī)芍芎托１菊n程間周上課，確保落完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。并對(duì)學(xué)校人防知識(shí)教育工作適時(shí)組織檢查和考核。

學(xué)校還根據(jù)保護(hù)學(xué)生人身安全，利用各教育手段，組織學(xué)生開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。學(xué)校上下齊心協(xié)力，營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，開(kāi)創(chuàng)人防教育的良好局面。

二、按照計(jì)劃，全面實(shí)施

為落實(shí)年防知識(shí)教育訓(xùn)練目標(biāo)任務(wù)，增強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)急意識(shí)，提高自救互救能力，我校利用各方面的資源，認(rèn)真細(xì)致地開(kāi)展工作。具體活動(dòng)情況

有：

1、營(yíng)造良好的人防知識(shí)學(xué)習(xí)氛圍，全面開(kāi)展人防知識(shí)教育活動(dòng)。面向全校學(xué)生，普及人防知識(shí)?；瘜W(xué)、生物、思品、體育等學(xué)科教師專門或通過(guò)學(xué)科滲透進(jìn)行相關(guān)知識(shí)教學(xué)。

2、進(jìn)行人防教育知識(shí)考核，通過(guò)測(cè)試學(xué)生人防知識(shí)的掌握，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)人防知識(shí)的熱情。

3、學(xué)校懸掛了宣傳人防的宣傳畫(huà)，還利用國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、手抄報(bào)、布置人防教育的櫥窗等宣傳教育的主陣地，對(duì)學(xué)生和教師進(jìn)行人防知識(shí)的宣傳工作。

4、組織學(xué)生觀看時(shí)事新聞、相關(guān)電影以及歷史資料片，讓學(xué)生通過(guò)觀看來(lái)體會(huì)如何應(yīng)對(duì)各類突發(fā)性事件，如地震、洪澇、山體滑坡、核武器襲擊、化學(xué)武器襲擊、生物武器襲擊、野外生存自救等。

5、注重和實(shí)踐相結(jié)合。學(xué)校每學(xué)年七年級(jí)新生入校，都安排七年級(jí)學(xué)生開(kāi)展一周的軍訓(xùn)活動(dòng)。通過(guò)一周時(shí)間的嚴(yán)格軍訓(xùn)，學(xué)生紀(jì)律觀念得到增強(qiáng)，身體素質(zhì)得到提高，同時(shí)也學(xué)生激發(fā)起了對(duì)國(guó)防的興趣。

6、我校為了將實(shí)踐活動(dòng)真正落到實(shí)處，除每年“9.18”舉行一次防空疏散演練外，學(xué)校每學(xué)期還組織兩次全校師生進(jìn)行的消防、防震應(yīng)急撤離演練，提高

學(xué)生在緊急狀況下撤離的能力，使學(xué)校的疏散能力全面提升，真正做到理論和實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。

7、學(xué)校聯(lián)系滎陽(yáng)市人防辦領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校指導(dǎo)，為學(xué)校安裝人防報(bào)警裝置。同時(shí)滎陽(yáng)市人防辦領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校緊急避難場(chǎng)所的選擇，物資的儲(chǔ)備、學(xué)生疏散撤離的路線等提出意見(jiàn)。學(xué)校合理科學(xué)地儲(chǔ)備保障物資，將人防建設(shè)工作真正落到實(shí)處。

三、教育活動(dòng)，效果顯著

經(jīng)過(guò)我校師生的共同努力，學(xué)校目前學(xué)習(xí)民防知識(shí)的熱情空前高漲。在通過(guò)對(duì)人防知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)的同時(shí)，很多學(xué)生也注意到了很多和人防知識(shí)

相關(guān)的軍事知識(shí)、歷史知識(shí)、建筑學(xué)知識(shí)等。隨著民防知識(shí)學(xué)習(xí)的深入，學(xué)生對(duì)社會(huì)政治的關(guān)注度也大大地提高了，激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。

下一步我們的主要打算有：一是繼續(xù)抓好在校七年級(jí)學(xué)生的人防教育，切實(shí)把教育內(nèi)容落實(shí)到教育計(jì)劃中，不僅

要組織好考試，更要組織好有形教育，把人防教育納入校本課程范疇；二是要抓好延伸教育，在人防知識(shí)教育中融入平時(shí)生活的滅火、防煤氣泄漏、防化學(xué)事故等安全教育中，確保人防知識(shí)教育更好地平戰(zhàn)結(jié)合。

我們將繼續(xù)在滎陽(yáng)市人防辦以及其他相關(guān)部門的指導(dǎo)下，富有成效地開(kāi)展好各項(xiàng)工作，立足本校實(shí)際，進(jìn)一步完善各項(xiàng)措施，各部門通力合作，努力使學(xué)校人防工作再上新臺(tái)階。

以上是對(duì)我校人防的一個(gè)簡(jiǎn)要匯報(bào)，如有不當(dāng)之處，還望各位領(lǐng)導(dǎo)、專家批評(píng)指正。謝謝!

滎陽(yáng)市第四初級(jí)中學(xué)

2014.10.15

人防宣傳教育“進(jìn)社區(qū)、入學(xué)?！惫ぷ骺偨Y(jié)

2014年04月15日 累計(jì)點(diǎn)擊次數(shù):696

人防宣傳教育“進(jìn)社區(qū)、入學(xué)校”活動(dòng)，對(duì)于人防知識(shí)在各社區(qū)的普及，提高廣大人民群眾了解人防、支持人防，共同建設(shè)人防事業(yè)有著重要意義。一年來(lái)，在市辦的統(tǒng)一安排、部署下，結(jié)合我區(qū)的具體實(shí)際情況和國(guó)慶60周年系列宣傳活動(dòng)要求，全市文明創(chuàng)建等特色活動(dòng)，我辦組織各社區(qū)、學(xué)校開(kāi)展了大量形式多樣、效果顯著的人防宣傳教育“進(jìn)社區(qū)、入學(xué)?！钡男麄骰顒?dòng)。

一、明確指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)胡錦濤總書(shū)記關(guān)于“四個(gè)堅(jiān)定不移”和“6.25”講話精神，結(jié)合“五五”普法規(guī)劃，履行人防法定職責(zé)，以教育宣傳為手段，實(shí)現(xiàn)增強(qiáng)人防國(guó)防意識(shí)的目標(biāo)，為構(gòu)建和諧天心作出更大貢獻(xiàn)。一是堅(jiān)持“宣傳教育先行”的原則，切實(shí)把宣傳教育擺上重要位置，以此推動(dòng)和促進(jìn)各項(xiàng)人防事業(yè)的全面、科學(xué)發(fā)展。二是堅(jiān)持“突出重點(diǎn)、注重實(shí)效”的原則，把宣傳教育活動(dòng)與“一當(dāng)好、三爭(zhēng)創(chuàng)”和“雙百”競(jìng)賽有機(jī)結(jié)合。三是堅(jiān)持“創(chuàng)新優(yōu)

先”的原則，以新的理念、新的形式，爭(zhēng)創(chuàng)新的效果、新的經(jīng)驗(yàn)。四是堅(jiān)持“理論與實(shí)踐相結(jié)合”的原則，把人防法律法規(guī)、人防知識(shí)與技能融入豐富多彩的活動(dòng)之中。

二、健全組織機(jī)構(gòu)

年初，我辦成立了以主管區(qū)長(zhǎng)為組長(zhǎng)、人防辦主任、教育局書(shū)記、各街鎮(zhèn)分管城管領(lǐng)導(dǎo)、各社區(qū)主任、學(xué)校校長(zhǎng)為成員的人防宣傳“進(jìn)社區(qū)、入學(xué)校”領(lǐng)導(dǎo)小組。今年4月份由區(qū)政府組織各街鎮(zhèn)分管負(fù)責(zé)人和爭(zhēng)創(chuàng)示范學(xué)校的校長(zhǎng)參加了人防宣傳教育“進(jìn)社區(qū)、入學(xué)校”專題動(dòng)員會(huì)議。會(huì)上，人防辦伍子建主任對(duì)各街道和學(xué)校的宣傳活動(dòng)作了統(tǒng)一要求和部署。主管區(qū)長(zhǎng)楊中健同志作了動(dòng)員講話。

三、抓好活動(dòng)開(kāi)展

1、在社區(qū)全面開(kāi)展人防宣傳教育活動(dòng)。針對(duì)年初全市人防工作會(huì)議精神，特別是貫徹市人防辦易權(quán)吉主任的講話要求，今年在全區(qū)66個(gè)社區(qū)開(kāi)展人防宣

傳“進(jìn)社區(qū)、入家庭”活動(dòng)。一是依托社區(qū)市民學(xué)校，建立人防宣傳活動(dòng)室，開(kāi)設(shè)人防知識(shí)講座，對(duì)社區(qū)居民進(jìn)行人防教育培訓(xùn)和人防科普宣傳，普及社區(qū)居民人防基本知識(shí)和人民防空技能，加強(qiáng)社區(qū)居民的應(yīng)急心理素質(zhì)培訓(xùn)；二是開(kāi)辟人防知識(shí)專欄。宣傳人民防空建設(shè)的各項(xiàng)方針政策和法律法規(guī)、人民防空知識(shí)與技能等，重點(diǎn)結(jié)合人們的生活實(shí)際，宣傳人民群眾應(yīng)對(duì)火災(zāi)、雷電、洪水、暴雨、地震、臺(tái)風(fēng)、煤氣中毒、防空襲等災(zāi)害中簡(jiǎn)易的應(yīng)急防護(hù)和自救互救方法；三是設(shè)立人防知識(shí)閱覽角。在社區(qū)圖書(shū)館設(shè)立專門的人防知識(shí)專柜，擺放《防空襲演習(xí)》、《現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)防空襲》、《永遠(yuǎn)的藍(lán)天》等人防宣傳光碟以及《人防知識(shí)與技能》、《戰(zhàn)爭(zhēng)災(zāi)害與人防》等人防

書(shū)籍，方便社區(qū)居民了解和學(xué)習(xí)人防知識(shí)。四是為社區(qū)征訂《人民防空雜志》75份，充實(shí)社區(qū)讀書(shū)室，讓社區(qū)居民及時(shí)了解人防動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)人防知識(shí)。

2、開(kāi)展人防宣傳進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)。兩所爭(zhēng)創(chuàng)人防示范學(xué)校的小學(xué)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展了內(nèi)容豐富、形式多樣的人防宣傳教育活動(dòng)。一是懸掛人防教育宣傳橫幅，在學(xué)校教學(xué)樓走廊張貼防空襲救護(hù)知識(shí)宣傳畫(huà)；二是組織各班級(jí)出人防教育黑板報(bào)；三是利用班隊(duì)活動(dòng)課進(jìn)行人防知識(shí)講解、觀看人防教育光碟，課間操進(jìn)行緊急疏散演習(xí)活動(dòng)；四是舉行人防知識(shí)手抄報(bào)比賽。共收到學(xué)生制作的手抄報(bào)近100份；五是赤嶺學(xué)校以“學(xué)人防、講安全、珍愛(ài)生命”為主題舉行了一次隆重的主題大隊(duì)會(huì)?；顒?dòng)主要由緊急疏散演習(xí)、人防知識(shí)競(jìng)賽與防空襲演習(xí)三個(gè)部分組成。10月23日湖南教育頻道進(jìn)行了報(bào)道。

3、創(chuàng)建示范社區(qū)。古道巷社區(qū)和金匯社區(qū)在完成各項(xiàng)規(guī)定的動(dòng)作的同時(shí)，結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)展特色活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)人防示范社區(qū)。一是是創(chuàng)建社區(qū)結(jié)合各自特點(diǎn)，制訂了內(nèi)容豐富、形式新穎、特色鮮明的《人防宣傳教育“進(jìn)社區(qū)、入家庭”活動(dòng)實(shí)施方案》、成立了領(lǐng)導(dǎo)小組。二是組織居民到小區(qū)地下室、勞動(dòng)路主干道參觀人防工程。三是開(kāi)展大型的人防宣傳活動(dòng)。9月22日下午三點(diǎn)，在天虹百貨前坪開(kāi)展了大型慶國(guó)慶60周年暨“關(guān)注人防，關(guān)愛(ài)生命”文藝匯演活動(dòng)。區(qū)人防辦伍子建主任、新開(kāi)鋪街道孫沅書(shū)記帶領(lǐng)全辦人員及街道各社區(qū)主任、社區(qū)居民和小學(xué)生約

300多人觀看了表演。一連串精彩的文藝演出和人防知識(shí)搶答賽，社區(qū)居民和小學(xué)生們爭(zhēng)先恐后競(jìng)相答題，氣氛活躍，熱鬧非凡，把此次活動(dòng)一次又一次推上了高潮，讓臺(tái)下的觀眾連連稱贊叫好，掌聲和笑聲彌漫了整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)！在另一個(gè)分會(huì)場(chǎng)，一大群可愛(ài)的小朋友們?cè)?5*1.5m的《祖國(guó)，媽媽我愛(ài)你》的畫(huà)卷上描繪著自己的藍(lán)圖和對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)、祝福。湖南瀟湘晨報(bào)進(jìn)行了報(bào)道。9月26日下午，為慶祝建國(guó)60周年，在賀龍?bào)w育中心火炬塔下舉辦了人防宣傳進(jìn)社區(qū)暨防空襲演習(xí)活動(dòng)。市人防辦易

權(quán)吉主任、區(qū)委常委區(qū)人武部蘇自立部長(zhǎng)、區(qū)政府楊中建副區(qū)長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)蒞臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，古道巷社區(qū)200多名居民群眾現(xiàn)場(chǎng)觀看并參與了活動(dòng)，活動(dòng)分防空演習(xí)、文藝表演、知識(shí)搶答三個(gè)階段進(jìn)行。整個(gè)活動(dòng)受到了社區(qū)居民的高度稱贊，紛紛表示：他們平時(shí)很少有機(jī)會(huì)參加這樣的活動(dòng)，在60周年大慶時(shí)能看到、學(xué)到并親自參與到人防救護(hù)技能演練活動(dòng)中，感到很興奮，不僅提高了自身應(yīng)對(duì)各類災(zāi)害事故的自救能力，也增強(qiáng)了每個(gè)社區(qū)居民的憂患意識(shí)和國(guó)防觀念。長(zhǎng)沙新聞?lì)l道進(jìn)行了專題報(bào)道。

四、特色亮點(diǎn)鮮明

1、以人防宣傳板報(bào)巡回展和人防知識(shí)掛圖展為載體，不斷擴(kuò)大人防工作的影響面和認(rèn)知度。使社區(qū)居民和中小學(xué)生更直觀地、全面而系統(tǒng)地了解人防法律法規(guī)的精神實(shí)質(zhì)和主要內(nèi)容，了解疏散、掩蔽、防護(hù)、救援等防空防災(zāi)救災(zāi)知識(shí)，掌握自救、互救及應(yīng)急救援的基本方法與技能，在自然災(zāi)害、人為災(zāi)

害

等公共突發(fā)性事件發(fā)生時(shí)最大程度地保護(hù)自己的生命和財(cái)產(chǎn)安全，從而提高了社區(qū)居民和中小學(xué)生的國(guó)防觀念和人防意識(shí)，真正使人防法律法規(guī)和防災(zāi)救護(hù)知識(shí)家喻戶曉、深入人心。

2、以爭(zhēng)創(chuàng)示范社區(qū)和示范學(xué)校為重點(diǎn)，有效地促進(jìn)人防宣傳教育在社區(qū)、學(xué)校向縱深發(fā)展。以示范點(diǎn)為中心，通過(guò)組織周邊社區(qū)、學(xué)校參與示范點(diǎn)的各種宣傳活動(dòng)、觀摩防空襲演練活動(dòng)、參觀人防工程等形式，提高周邊社區(qū)和學(xué)校抓好人防宣傳教育的積極性，擴(kuò)大人防宣傳工作影響力。今年新開(kāi)鋪街道的金匯社區(qū)和城南路街道的古道巷社區(qū)被市人防辦評(píng)為人防宣傳示范社區(qū)。

3、以社區(qū)的人民防空知識(shí)教育為輻射，讓更多的人關(guān)心支持人防建設(shè)。為了讓更多的人關(guān)心支持人防建設(shè)，今年以來(lái)，我辦緊密結(jié)合區(qū)情實(shí)際，將“人防宣傳進(jìn)社區(qū)入學(xué)?！被顒?dòng)引向深入，在全區(qū)所有社區(qū)開(kāi)辟了人民防空知識(shí)宣傳

教育陣地，設(shè)置了宣傳專欄，開(kāi)設(shè)了人防教育課堂。這不僅豐富了社區(qū)居民的文化生活，而且也使人防知識(shí)得到了有效的傳播。

龍泉驛區(qū)柏合學(xué)校

2014學(xué)年初中人防教育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以《中華人民共和國(guó)人民防空法》、《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》、《浙江省實(shí)施辦法》為依據(jù)，按照教育面向世界、面向未來(lái)、面向現(xiàn)代化的要求，緊緊圍繞新時(shí)期軍事斗爭(zhēng)人民防空準(zhǔn)備和城市防災(zāi)減災(zāi)工作的需要，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，加強(qiáng)我縣初中學(xué)生人防知識(shí)教育工作。

二、工作目標(biāo)

人防教育課程以人民防空和防災(zāi)減災(zāi)為主線，通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握基本的人防及民防知識(shí)和技能，增強(qiáng)國(guó)防觀念和民防意識(shí)，強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主義、集體主義觀念，提高自救互救能力，促使學(xué)

生德智體美勞全面發(fā)展，培養(yǎng)和造就社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的有用之才。

三、工作要點(diǎn)與措施

1、重視學(xué)科培訓(xùn)

上課前組織全校所有從事人防教育教學(xué)的教師參加校級(jí)的培訓(xùn)會(huì)議，通過(guò)解讀教材、聆聽(tīng)專家講座、觀看演習(xí)錄像、參與急救演示等活動(dòng)，使教師系統(tǒng)、全面的了解教材，為每一位人防教師掌握新知識(shí)、運(yùn)用新理念，上好人防課打?qū)嵒A(chǔ)。

2、舉行教學(xué)觀摩

本學(xué)年擬舉行一次人防課觀摩活動(dòng)和人防優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。人防教育起步晚，在課堂教學(xué)中沒(méi)有固有的模式和經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，為人防教師的教學(xué)增添了難度。通過(guò)舉行人防觀摩課和人防優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，讓參加人防教育的教師一起探討人防教學(xué)的策略與方法，— 1—

從而進(jìn)一步提升我縣人防教師的教學(xué)水平。

3、開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流

第一批從事初級(jí)中學(xué)人防教育的教師，通過(guò)學(xué)校人防師資培訓(xùn)和幾年的教學(xué)實(shí)踐，有自己從事人防教育的經(jīng)驗(yàn)與方法。充分發(fā)揮這部分教師的帶頭示范作用，幫助和帶動(dòng)新一批的人防教師的課堂教學(xué)水平與業(yè)務(wù)能力。

4、建立綜合評(píng)價(jià)機(jī)制

人防教學(xué)的內(nèi)容不僅包括理論學(xué)習(xí)，更包含了技能的訓(xùn)練，校內(nèi)外場(chǎng)所、國(guó)防教育基地都可以是人防教育的課堂。因此對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)人防知識(shí)的評(píng)價(jià)形式也可以根據(jù)不同學(xué)生的特點(diǎn)選取不同的方式、方法，建立綜合的評(píng)價(jià)機(jī)制。

5、提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)

加強(qiáng)人防知識(shí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組自身學(xué)習(xí)，不斷提高人防知識(shí)和人防技能，協(xié)助學(xué)校做好師資的培訓(xùn)工作，從教師需求出發(fā)，參與教師的課堂研究，為人防教師搭建交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓每位教師在教研活動(dòng)中進(jìn)行思想碰撞，達(dá)到互動(dòng)。同時(shí)，盡力為教師教學(xué)提供更優(yōu)化 的教學(xué)媒介和教學(xué)資源。

四、主要活動(dòng)安排

9-10月份主要安排:

1、組織人防教師師資培訓(xùn)。

2、學(xué)校制定教學(xué)計(jì)劃。

3、建立和健全人防課教研工作制度。

11-12月份主要安排:

1、舉行人防課觀摩活動(dòng)。

2、做好學(xué)校人訪課落實(shí)情況的檢查工作。

2-4月份主要安排:

1、年級(jí)自查上課、備課情況。

2、舉行人防優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。5-6月份主要安排:

1、學(xué)期工作總結(jié)。

南關(guān)學(xué)校2014年人防教育工作匯報(bào)

今年，在縣人防辦、縣教育局等有關(guān)部門的指導(dǎo)下，南關(guān)學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的人防教育活動(dòng)。南關(guān)學(xué)校一貫堅(jiān)持黨的教育方針，在做好學(xué)校教學(xué)工作 的同時(shí)，正確認(rèn)識(shí)和處理學(xué)校建設(shè)與國(guó)防建設(shè)的關(guān)系，堅(jiān)持“長(zhǎng)期準(zhǔn)備、重點(diǎn)建設(shè)、平戰(zhàn)結(jié)合”的方針，認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)人民防空法》、《國(guó)務(wù)院中央軍委關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)人民防空事業(yè)發(fā)展的 若干意見(jiàn)》和科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持解放思想、更新觀念、創(chuàng)新思路、狠抓落實(shí)，團(tuán)結(jié)班子，真抓實(shí)干，把國(guó)防教育始終納入到全校精神文明建設(shè)的總體規(guī)劃之中，使學(xué)校的國(guó)防教育工作得到了穩(wěn)步發(fā)展。促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，提高城市防空襲的防護(hù)能力，積極推進(jìn)學(xué)生的人民防空知識(shí)教育，今順利完成了了的教育任務(wù)和各項(xiàng)相關(guān)工作，現(xiàn)就我校一年的人防工作匯報(bào)如下：

一、重視宣傳，提高認(rèn)識(shí)，健全組織，明確分工

南關(guān)學(xué)校十分重視人防教育的宣傳工作，全體領(lǐng)導(dǎo)與教職工認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)國(guó)務(wù)院中央軍委《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)人民防空事業(yè)發(fā)展的若干意見(jiàn)》文件，深刻領(lǐng)會(huì)新

時(shí)期人民防空與城市建設(shè)、防空一體化、信息化戰(zhàn)備的新要求，努力提升人民防空在國(guó)防建設(shè)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要地位。人防教育的各種法律法規(guī)和文件都能及時(shí)傳達(dá)，在全校性的開(kāi)學(xué)、放學(xué)工作會(huì)議和開(kāi)學(xué)典禮上，都將人防教育作為素質(zhì)教育的一個(gè)重要方面加以強(qiáng)調(diào)。開(kāi)展了多種形式的教育教學(xué)活動(dòng)，在活動(dòng)中擴(kuò)大宣傳，在宣傳中促進(jìn)教學(xué)，在教學(xué)中開(kāi)展活動(dòng)，較好地提高了廣大學(xué)生的國(guó)防意識(shí)。

首先學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子提高認(rèn)識(shí)，自上而下形成宣傳網(wǎng)絡(luò)。開(kāi)學(xué)初，正值我校合并重組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也沒(méi)有放松對(duì)學(xué)生的人防教育，小學(xué)對(duì)六年級(jí)學(xué)生進(jìn)了為期一周的軍訓(xùn)。初中部組織學(xué)生到95876部隊(duì)參觀學(xué)習(xí)。重組之后，學(xué)校成立了人防教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，朱惠蘭校長(zhǎng)親自掛帥，中學(xué)部由副校長(zhǎng)劉世儉督促，政教處主任宋積全具體負(fù)責(zé)，小學(xué)部由副校長(zhǎng)吳欽負(fù)責(zé)，各班班主任、任課老師具體實(shí)施。同時(shí)，把人防教育工作納

入了全校精神文明建設(shè)的總體規(guī)劃和文明班集體評(píng)比之中。為保證各項(xiàng)計(jì)劃的實(shí)施，學(xué)校成立了人防教育委員會(huì)，與95876駐丹部隊(duì)結(jié)成了軍民共建單位。各部門明確職責(zé)，使人防知識(shí)教育工作有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、有落實(shí)、有成果，真正將此項(xiàng)工作落到實(shí)處。我校五至九年級(jí)，全部開(kāi)設(shè)了人防知識(shí)課外課，每年接受人防教育的學(xué)生有900余人。

其次充分利用學(xué)校文化陣地，積極開(kāi)展人防教育。各年級(jí)均訂了國(guó)防教育書(shū)籍，圖書(shū)館有《人防教育》、《軍事天地》、《兵器知識(shí)》等報(bào)刊雜志。

再次學(xué)校采取多渠道、多形式的方式，靈活開(kāi)展人防教育。為了更好地繼承先輩的光輝思想，高舉愛(ài)國(guó)主義大旗，負(fù)起振興中華的歷史使命與責(zé)任，南關(guān)學(xué)校通過(guò)各種方式對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行人防歷史教育、人防形勢(shì)教育、人防法制教育、人防知識(shí)教育、人防動(dòng)員教育等。我校除開(kāi)設(shè)人防教育課外，開(kāi)校初邀請(qǐng)駐丹部隊(duì)到學(xué)校對(duì)六年級(jí)學(xué)生、初一新

生進(jìn)行為期一周的軍事化訓(xùn)練。并對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)臺(tái)獨(dú)問(wèn)題，周邊安全環(huán)境等問(wèn)題開(kāi)展講座。主要講解《國(guó)防法》、《人防法》、《兵役法》等使學(xué)生們能夠自覺(jué)遵守法規(guī)，自覺(jué)履行兵役義務(wù)，自覺(jué)參加各項(xiàng)活動(dòng)，結(jié)合重大紀(jì)念日宣傳人防教育，時(shí)刻警醒學(xué)生牢記歷史，不忘國(guó)恥，齊心奮進(jìn)，熱愛(ài)和建設(shè)自己的祖國(guó)。

二、抓普及，使學(xué)校人防教育工作覆蓋到位。

為抓好人防教育工作，學(xué)校把人防教育列入學(xué)校重要議事日程，并注重研究對(duì)各種層次的人員進(jìn)行分類施教的方法。一是把黨員、中層領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)的人防教育作為重點(diǎn)，使他們做好領(lǐng)頭雁的工作。結(jié)合學(xué)校政治學(xué)習(xí)，組織黨員干部進(jìn)行對(duì)國(guó)際形勢(shì)的發(fā)展和我國(guó)周邊環(huán)境面臨的潛在軍事威脅進(jìn)行分析，以此來(lái)激發(fā)黨員干部的憂患意識(shí)，增強(qiáng)他們的人防觀

念。二是不放松對(duì)全體員工的人防教育。三是加強(qiáng)學(xué)生的人防教育，這是

主體。一年一度的知識(shí)競(jìng)賽是學(xué)生的必修課，也是加強(qiáng)國(guó)防后備力量建設(shè)的必要途徑，更是教育學(xué)生熱愛(ài)解放軍、學(xué)習(xí)解放軍的重要手段之一。

三、認(rèn)真落實(shí)，保障教學(xué)，重在實(shí)效

要提高人防教育的效果，必須在人防教育的內(nèi)容上下功夫，把人防教育的知識(shí)性和趣味性融為一體，做到寓教于樂(lè)。南關(guān)學(xué)校在人民防空知識(shí)教育中重在落實(shí)，重在實(shí)效。學(xué)校將“三防”知識(shí)教育課納入到課程計(jì)劃中，保證了學(xué)生學(xué)習(xí)課時(shí)。學(xué)校還成立了以教研組為核心的“三防”知識(shí)教育教研興趣小組，以生動(dòng)活潑的形式進(jìn)行教學(xué)，極大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在學(xué)習(xí)核化等防空基礎(chǔ)知識(shí)和技能的同時(shí)，把防災(zāi)救災(zāi)應(yīng)急處變能力作為人防教育的重點(diǎn)，學(xué)習(xí)一些如地震、火災(zāi)、水災(zāi)、瘟疫、化學(xué)物品泄漏等自救互救知識(shí)，以提高學(xué)生的自救自護(hù)能力。同時(shí)，堅(jiān)持人防教育與數(shù)、理、化知識(shí)學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持

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理論講解與培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦能力結(jié)合起來(lái)，充分運(yùn)用圖片、實(shí)物和多媒體課件等現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高和強(qiáng)化教學(xué)效果。學(xué)校對(duì)“人防”知識(shí)教育的任課教師進(jìn)行師資培訓(xùn)，加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教師的教學(xué)水平。

四、寓教于樂(lè)，形式多樣

“人防”知識(shí)教育是一門兼具思想性、知識(shí)性、實(shí)踐性相結(jié)合的課程，為了讓學(xué)生對(duì)人防知識(shí)有切身的感受和體驗(yàn)，在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)到鮮活的知識(shí)，提高學(xué)生人防、國(guó)防及軍事素質(zhì)，學(xué)校注意了教育形式的多樣化。

1、軍民共建，拓展人防知識(shí)教育的空間。

我校與95876駐丹部隊(duì)是軍民共建單位，我們每年組織學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)，參觀學(xué)習(xí)、了解軍事知識(shí)和技能，讓學(xué)生耳濡目染，在潛移默化中受到熏陶。不僅如此，還對(duì)學(xué)生作專題軍事講座等，以此，拓展學(xué)校國(guó)防、人防教育的內(nèi)容。

2、運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，增強(qiáng)教

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學(xué)效果。

從事“人防”知識(shí)教育的教師，出于對(duì)人防教育事業(yè)的熱愛(ài)，采取了電化教學(xué)、自制多媒體課件，帶領(lǐng)學(xué)生動(dòng)手制作防毒面具，舉辦“人防”知識(shí)教育展覽，在學(xué)校中開(kāi)展以“三防”知識(shí)教育為主題的小制作、小發(fā)明、小論文等活動(dòng)，讓學(xué)生耳聞目睹，產(chǎn)生身臨其境的效果，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的趣味性，大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3、舉辦競(jìng)賽、演講等活動(dòng)，寓教于樂(lè)，鞏固知識(shí)。

我校經(jīng)常組織開(kāi)展人防知識(shí)競(jìng)賽、演講活動(dòng)，給優(yōu)勝班級(jí)和學(xué)生頒獎(jiǎng)。舉辦這樣的活動(dòng)，旨在引入激勵(lì)機(jī)制，化被動(dòng)為主動(dòng)，變要我學(xué)為我要學(xué)，取得良好效果。

4、組織觀看優(yōu)秀戰(zhàn)斗影視片和有關(guān)錄像，經(jīng)常向?qū)W生介紹、推薦有關(guān)的圖書(shū)資料，開(kāi)闊學(xué)生視野、拓寬學(xué)生知識(shí)面，增強(qiáng)學(xué)生的感性和理性認(rèn)識(shí)。

5、政教處每月安排學(xué)生辦一期國(guó)

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防教育手抄報(bào)。通過(guò)這種形式，把國(guó)防知識(shí)深入到每一個(gè)學(xué)生心目中，讓學(xué)生通過(guò)辦手抄報(bào)，了解更多的課外人防知識(shí)。

6、校園廣播站開(kāi)設(shè)人防知識(shí)專欄，營(yíng)造濃郁的人防知識(shí)教育氛圍，讓學(xué)生置身于校園 內(nèi)時(shí)時(shí)處處都能學(xué)到、感受到人防知識(shí)。

在實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)，我們的工作還須努力，爭(zhēng)取做到“三化一結(jié)合”即手段網(wǎng)絡(luò)化、活動(dòng)經(jīng)?；?nèi)容系列化以及理論與演練相結(jié)合。

人防教育不僅拓寬了學(xué)生的知識(shí)，還強(qiáng)化了學(xué)生國(guó)防意識(shí)、陶冶了愛(ài)國(guó)主義情操，更提高了學(xué)生逃生、自救能力。我們決心在人防辦的領(lǐng)導(dǎo)下，把學(xué)校建設(shè)成人防教育先進(jìn)學(xué)校，為國(guó)家輸送更多合格人才。

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