第一篇：王慶坨鎮(zhèn)基本情況

天津市武清區(qū)王慶坨鎮(zhèn)

-----抓發(fā)展增實(shí)力、抓環(huán)境樹(shù)形象、抓穩(wěn)定促和諧，努力建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)鎮(zhèn)、文化

名鎮(zhèn)和宜居新市鎮(zhèn)。

王慶坨鎮(zhèn)，隸屬天津市武清區(qū)，位于天津市區(qū)西北，與北辰、西青、河北相接。鎮(zhèn)東津保高速、京滬高速、高王公路穿過(guò)，津保高速、京滬高速公路在鎮(zhèn)區(qū)東側(cè)留有互通式出入口，鎮(zhèn)南112國(guó)道穿過(guò)，鎮(zhèn)北京九鐵路穿過(guò)，全鎮(zhèn)轄1個(gè)自然鎮(zhèn)（鎮(zhèn)內(nèi)9個(gè)村街）、13個(gè)自然村共22個(gè)村街?？偯娣e為54平方公里，全鎮(zhèn)固定人口3.6萬(wàn)人，流動(dòng)人口近2萬(wàn)人。

王慶坨鎮(zhèn)憑借良好的交通優(yōu)勢(shì)，全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的強(qiáng)勁勢(shì)頭，已發(fā)展成為全區(qū)的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)鎮(zhèn)、津西北重鎮(zhèn)、全國(guó)小城鎮(zhèn)建設(shè)試點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。2011年，實(shí)現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值19億元，三級(jí)財(cái)政收入1.3億元，招商引資6億元。作為王慶坨鎮(zhèn)工業(yè)支柱產(chǎn)業(yè)的自行車產(chǎn)業(yè)，近年來(lái)異軍突起，規(guī)模不斷擴(kuò)大，質(zhì)量不斷提高，在增加群眾收入、提升鎮(zhèn)域整體經(jīng)濟(jì)實(shí)力上發(fā)揮了重要作用，該鎮(zhèn)由此成為馳名中外的“中國(guó)自行車第一鎮(zhèn)”。自行車產(chǎn)業(yè)的健康快速發(fā)展，既壯大了鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)實(shí)力，又為全鎮(zhèn)的城鎮(zhèn)建設(shè)開(kāi)發(fā)及社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)快速發(fā)展注入了強(qiáng)大動(dòng)力。近年來(lái)，該鎮(zhèn)每年用于城鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、實(shí)施惠民利民便民工程方面的投入均不少于5000萬(wàn)元，城鄉(xiāng)環(huán)境面貌顯著改觀，初步實(shí)現(xiàn)了大氣洋氣、清新靚麗的建設(shè)目標(biāo)。王慶坨鎮(zhèn)文化底蘊(yùn)深厚，群眾生活水平不斷提升，幸福指數(shù)逐年提高，廣大群眾參與文體活動(dòng)的熱情空前高漲。近幾年來(lái)，我鎮(zhèn)飛叉會(huì)連續(xù)取得優(yōu)異成績(jī)：在天津第五、六屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上均獲得金牌，2011年獲得全國(guó)少數(shù)民族運(yùn)動(dòng)會(huì)表演項(xiàng)目一等獎(jiǎng)。

2012年，王慶坨鎮(zhèn)黨委政府結(jié)合該鎮(zhèn)實(shí)際創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，以城鎮(zhèn)化為主導(dǎo)，以新型工業(yè)化為支撐，以開(kāi)發(fā)開(kāi)放為主線，以城鎮(zhèn)建設(shè)、大項(xiàng)目開(kāi)發(fā)和科技型中小企業(yè)發(fā)展為重點(diǎn)，抓發(fā)展增實(shí)力、抓環(huán)境樹(shù)形象、抓穩(wěn)定促和諧，努力建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)鎮(zhèn)、文化名鎮(zhèn)和宜居城鎮(zhèn)。2012年主要預(yù)期目標(biāo)是：實(shí)現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值23.75億元，增長(zhǎng)25%；三級(jí)財(cái)政收入1.65億元，增長(zhǎng)25%；招商引資7.8億元，增長(zhǎng)30%。

第二篇：王慶坨寒假工作安排

王慶坨鎮(zhèn)2017—2018學(xué)寒假工作安排

各學(xué)校、幼兒園、成校：

全系統(tǒng)于2018年1月29日（農(nóng)歷臘月十三，周一）起放寒假，2月26日（農(nóng)歷正月十一，周一）開(kāi)學(xué)，（幼兒園按有關(guān)要求自行安排）?，F(xiàn)就寒假工作提出如下安排意見(jiàn)：

一、各學(xué)校在做好期末工作的基礎(chǔ)上，要制定寒假工作計(jì)劃并認(rèn)真抓好落實(shí)。各學(xué)校放假前于1月26日上午安排學(xué)生返校進(jìn)行假期教育，留存安全教育記錄；2月23日（農(nóng)歷正月初

八、周五）上午安排學(xué)生返校進(jìn)行衛(wèi)生清整等開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備工作。

全鎮(zhèn)教職工2月22日（農(nóng)歷正月初七，周四）上午9：00到本學(xué)校上班，組織集體備課、培訓(xùn)、家訪，提前做好新學(xué)期開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確保新學(xué)期教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

二、各單位要在寒假前和備課期間集中組織全體黨員通過(guò)黨支部集體學(xué)習(xí)和自學(xué)等方式，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，學(xué)習(xí)貫徹市第十一次黨代會(huì)和市委十一屆二次、三次全會(huì)精神，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化。要精心組織全體教師通過(guò)集中培訓(xùn)、在線學(xué)習(xí)等方式，積極開(kāi)展業(yè)務(wù)研討和學(xué)習(xí)，不斷提升教師教育教學(xué)能力。

三、假期中，各單位一律不得組織大型集體外出活動(dòng)。學(xué)校組織的小型文體、科技活動(dòng)和各種志愿活動(dòng)等務(wù)必堅(jiān)持自愿參加的原則，要有專人負(fù)責(zé)，要有保障安全的工作預(yù)案，做到周密安排，精心組織，確保安全。各校要結(jié)合實(shí)際，充分利用春節(jié)這一最主要的中華傳統(tǒng)節(jié)日，引導(dǎo)師生自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)社會(huì)主義精神文明，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)擔(dān)當(dāng)和公民責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行天津市《關(guān)于禁止燃放煙花爆竹的決定》，過(guò)一個(gè)有意義、節(jié)儉、綠色的寒假。

四、各單位“一把手”要強(qiáng)化“安全穩(wěn)定是第一責(zé)任”意識(shí)，切實(shí)做好安全穩(wěn)定工作。放假前，各學(xué)校校長(zhǎng)要親自組織，集中對(duì)學(xué)校進(jìn)行一次全方位的安全大檢查，對(duì)查出的安全隱患要及時(shí)徹底整改，不留一點(diǎn)隱患。要加強(qiáng)學(xué)生的安全教育工作，各學(xué)校要在放假前，通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、印發(fā)致家長(zhǎng)的一封信等形式，明確向家長(zhǎng)提出需配合學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生教育管理的要求。要對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行一次專題安全教育，教育的重點(diǎn)是防交通事故、防踏冰溺水、防煤氣中毒、防人身傷害、防食物中毒，對(duì)中小學(xué)生提出明確的要求和注意事項(xiàng)，提高廣大師生的安全意識(shí)和自救自護(hù)能力，把各種安全防范措施落到實(shí)處，杜絕各類安全事故發(fā)生。提醒學(xué)生注意冬季交通安全；教育學(xué)生不要橫穿結(jié)冰河流，不私自或結(jié)伴到結(jié)冰的河流、水庫(kù)玩耍；告誡學(xué)生做到不參與迷信、賭博活動(dòng)，不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳，講究衛(wèi)生、預(yù)防傳染疾病。假前，教育局下發(fā)的《平安寒假，快樂(lè)成長(zhǎng)--致全區(qū)中小學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》要印發(fā)給每一位家長(zhǎng)，提高家長(zhǎng)的安全意識(shí)和履行監(jiān)管職責(zé)的意識(shí)，并要求學(xué)生家長(zhǎng)在回執(zhí)上簽字存檔。

五、認(rèn)真落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神和黨風(fēng)廉潔建設(shè)有關(guān)要求，營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育系統(tǒng)政治生態(tài)。各單位要教育本單位教師潔身自好，遠(yuǎn)離黃、賭、毒，在社會(huì)上維護(hù)教師形象。強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，針對(duì)寒假春節(jié)和新學(xué)期開(kāi)學(xué)前后等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔從教要求，不得收受學(xué)生及家長(zhǎng)的禮品、禮金及購(gòu)物卡等，嚴(yán)防節(jié)日不正之風(fēng)。嚴(yán)禁教師從事有償家教，要面向社會(huì)公布舉報(bào)電話，對(duì)被舉報(bào)教師一經(jīng)查實(shí)從嚴(yán)處理。（教育局舉報(bào)電話：82171820。鎮(zhèn)教育辦舉報(bào)電話:59619580）

六、要認(rèn)真貫徹國(guó)家和天津市發(fā)布的有關(guān)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的規(guī)定。寒假期間，各校禁止舉辦以任何理由、任何形式的假期補(bǔ)課，學(xué)校也不得為任何形式的補(bǔ)習(xí)提供場(chǎng)地。同時(shí)，加強(qiáng)寒假作業(yè)的指導(dǎo)，切實(shí)保證師生充分休息。

七、假期中，各單位要嚴(yán)格落實(shí)“三位一體”的值班制度。強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，做到崗位明確、責(zé)任到人，“一把手” 切實(shí)執(zhí)行外出請(qǐng)假制度,手機(jī)要24小時(shí)保持開(kāi)機(jī)狀態(tài)，確保聯(lián)系暢通。學(xué)校值班人員要認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅(jiān)守崗位，值班電話要保證24小時(shí)暢通。出現(xiàn)重大問(wèn)題必須及時(shí)上報(bào)，不得瞞報(bào)、漏報(bào)，并按照安全預(yù)案緊急處置。

八、各單位要充分利用假期時(shí)間，對(duì)照《2018年工作要點(diǎn)》，對(duì)本單位工作進(jìn)行深入謀劃，特別是對(duì)學(xué)前教育資源建設(shè)、第三輪義務(wù)教育現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、教育信息化建設(shè)等重點(diǎn)工作，要超前部署，實(shí)現(xiàn)全年工作開(kāi)好局、起好步。

九、各學(xué)校《寒假工作安排》和《假期值班表》于1月26日前報(bào)教育辦公室。

王慶坨鎮(zhèn)教育辦公室

二〇一八年一月二十二日

第三篇：青坨營(yíng)鎮(zhèn)群眾工作總結(jié)

青坨營(yíng)鎮(zhèn)群眾工作總結(jié)

青坨營(yíng)鎮(zhèn)位于灤南、豐南、灤縣三縣交界處，全鎮(zhèn)轄40個(gè)行政村，27905口人，耕地面積89839畝，總面積72.7平方公里。唐港公路和唐港高速公路橫跨東西，遷曹公路貫通南北，是遠(yuǎn)近聞名的西甜瓜之鄉(xiāng)、食用菌基地、楊三姐故里。2010年農(nóng)民人均純收入達(dá)到8000元。我鎮(zhèn)先后獲得唐山市先進(jìn)基層黨組織、市縣級(jí)文明鎮(zhèn)、灤南縣基層組織建設(shè)先進(jìn)鎮(zhèn)、優(yōu)秀鎮(zhèn)黨委、農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整先進(jìn)單位、基層民主政治建設(shè)先進(jìn)單位、信訪工作先進(jìn)單位等20多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。

今年以來(lái)，按照縣委縣政府《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)期群眾工作實(shí)施意見(jiàn)》的要求，我鎮(zhèn)黨委政府把群眾工作納入重要議事日程，作為統(tǒng)攬農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作和社會(huì)管理的平臺(tái)和抓手，強(qiáng)化認(rèn)識(shí)，精心組織，扎實(shí)推進(jìn)，有力推動(dòng)了新農(nóng)村建設(shè)，促進(jìn)了社會(huì)和諧穩(wěn)定。我們的主要做法是：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

鎮(zhèn)黨委政府成立了由黨委書(shū)記任組長(zhǎng)、鎮(zhèn)長(zhǎng)和黨委副書(shū)記任副組長(zhǎng)、其他黨政領(lǐng)導(dǎo)為成員的群眾工作領(lǐng)導(dǎo)小組。鎮(zhèn)群眾工作站成立了由黨委副書(shū)記任站長(zhǎng)、紀(jì)委書(shū)記任副站長(zhǎng)、各部門負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。各村群眾工作室也都成立了支部書(shū)記任主任、包村干部和兩委成員參加的組織機(jī)構(gòu)。

二、加強(qiáng)群眾工作站（室）建設(shè)。

1、全鎮(zhèn)40個(gè)村全部建立了群眾工作室，鎮(zhèn)建立了群眾工作站。鎮(zhèn)里投資10萬(wàn)元，為群眾工作站（室）統(tǒng)一制作了群眾工作各項(xiàng)制度和流程圖、門牌，群眾工作站配備了辦公桌椅、電腦、檔案柜等，并進(jìn)行了裝修。

2、整合資源，規(guī)范運(yùn)作。將鎮(zhèn)綜治辦、矛盾調(diào)解中心、信訪服務(wù)中心等部門與群眾工作站合并，更好地服務(wù)群眾、化解社會(huì)矛盾。我鎮(zhèn)還建立了群眾工作協(xié)調(diào)會(huì)議制度，每?jī)芍苷匍_(kāi)一次，由工作站長(zhǎng)主持，信訪、綜治、司法、國(guó)土、計(jì)生、民政、工會(huì)等部門負(fù)責(zé)人參加，開(kāi)展民情分析，信訪隱患排查，協(xié)調(diào)解決各類群眾工作問(wèn)題。如有情況各部門負(fù)責(zé)人隨叫隨到。

3、加強(qiáng)管理。5月份以來(lái)，組織群眾工作站（室）人員和包村干部進(jìn)行政策、業(yè)務(wù)培訓(xùn)3次，各級(jí)包村干部每周五必進(jìn)群眾工作室開(kāi)展工作，并填寫(xiě)工作日志。

三、落實(shí)各項(xiàng)工作機(jī)制。

1、加強(qiáng)民情信息員隊(duì)伍建設(shè)，各村都設(shè)立了民情信息員，800人以下的村至少設(shè)1人，800人以上的村至少設(shè)2人，全鎮(zhèn)民情信息員隊(duì)伍達(dá)到60人。群眾工作室每天、群眾工作站每周進(jìn)行一次民情分析，及時(shí)準(zhǔn)確掌握民情信息，及時(shí)化解矛盾糾紛。充分發(fā)揮老黨員、老干部的作用，化解民間糾紛，疏導(dǎo)群眾情緒。

2、大力推行村務(wù)管理監(jiān)督“一卡通”。鎮(zhèn)里投資16萬(wàn)元，為每家每戶發(fā)放“一卡通”萬(wàn)余份，為各村統(tǒng)一制定了“一卡通”各項(xiàng)上墻制度，發(fā)放宣傳材料1000余份，黨務(wù)公開(kāi)和村務(wù)公開(kāi)

規(guī)范運(yùn)作并實(shí)現(xiàn)全覆蓋。規(guī)范了各級(jí)干部的施政行為，強(qiáng)化了對(duì)村干部的監(jiān)督，深受群眾歡迎。

3、抓好改善民生工作。今年以來(lái)，全鎮(zhèn)新修水泥路米、石渣路米，公里長(zhǎng)的老區(qū)路如期完工，極大方便了老區(qū)群眾的生產(chǎn)生活，促進(jìn)了老區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。發(fā)放救助款元，新增低保戶戶。

4、強(qiáng)化為民服務(wù)，引導(dǎo)群眾致富，今年以來(lái)，組織群眾到外地參觀學(xué)習(xí)人次，引進(jìn)新品種新技術(shù)，舉辦農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班次，培訓(xùn)農(nóng)民人次。

5、積極推行信訪代理。成功解決了前姜六莊村移民因車禍引發(fā)的群體事件、農(nóng)村離職老干部群體上訪問(wèn)題、孟莊戶村移民因鄰里糾紛上訪問(wèn)題、宋寶恩訴大清河鹽場(chǎng)賠償問(wèn)題等。

四、用群眾工作統(tǒng)攬信訪工作，從源頭上預(yù)防和化解矛盾糾紛。

一是做好非正常進(jìn)京訪化解和勸返處臵工作；二是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部公開(kāi)接訪制度，每個(gè)工作日保證有1名領(lǐng)導(dǎo)接待來(lái)訪群眾。三是做好信訪隱患排查和化解穩(wěn)控工作；四是做好特殊時(shí)期穩(wěn)控工作。

第四篇：青坨營(yíng)鎮(zhèn)成教工作總結(jié)

青坨營(yíng)鎮(zhèn)成教工作總結(jié)

一年來(lái)，我校堅(jiān)持以法治校，以德育人的管理目標(biāo)，逐步建立健全了一系列規(guī)章制度。使學(xué)校管理逐步走上了規(guī)范化、科學(xué)化的軌道，增強(qiáng)了管理力度、提高了管理實(shí)效。成教工作千頭萬(wàn)緒，在管理上，不僅注重各項(xiàng)制度上墻，使各項(xiàng)工作有章可循，更重視抓各項(xiàng)制度的具體落實(shí)，使之成為教職工的自覺(jué)行動(dòng)，從小處抓起，使成教工作秩序井然。

一、抓好“涉農(nóng)中專班”的的德育工作

德育工作歷來(lái)被視為學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重，我們自開(kāi)辦“涉農(nóng)中專班”以來(lái)，就把 “為育人而辦學(xué)”的理念貫徹到教學(xué)工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一節(jié)課堂。全體教師深知，把這些在初中里基礎(chǔ)差、厭學(xué)、逃學(xué)的學(xué)生轉(zhuǎn)變成愛(ài)學(xué)習(xí)、有自信、懂技術(shù)的實(shí)用人才，我們肩上的擔(dān)子多么沉重，我們要做的思想政治工作有多么艱難。我們使學(xué)生們懂得了，要學(xué)技術(shù)先學(xué)做人，并且懂得了為誰(shuí)而學(xué)，為什么要學(xué)習(xí)，功夫不負(fù)有心人，我們欣慰地看到每一個(gè)學(xué)員到了我們這所學(xué)校，都有了可喜進(jìn)步，學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)習(xí)態(tài)度、思想品德、個(gè)性心理等都得到了健康全面地發(fā)展。

二、認(rèn)真細(xì)致的推動(dòng)各項(xiàng)工作全面完成

堅(jiān)持以就業(yè)為重點(diǎn)，積極開(kāi)展職業(yè)教育與培訓(xùn)工作。

1、認(rèn)真做好應(yīng)屆初中畢業(yè)生全面接受農(nóng)村實(shí)用技術(shù)和職業(yè)技能培訓(xùn)工作，使之其掌握2項(xiàng)以上的科學(xué)致富技術(shù)，樹(shù)立良好的就業(yè)意

識(shí)，培訓(xùn)后都采取推薦就業(yè)式自立創(chuàng)業(yè)，自謀職業(yè)方式實(shí)現(xiàn)了充分就業(yè)。

2、結(jié)合全鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，發(fā)展特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，充分利用農(nóng)村勞動(dòng)力示范基地，開(kāi)展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，實(shí)施“農(nóng)科教”結(jié)合，引進(jìn)適合各村需要的新技術(shù)和新品種，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、示范、培訓(xùn)和推廣，促進(jìn)農(nóng)民致富增收，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

3、加強(qiáng)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)就業(yè)工作，重點(diǎn)實(shí)施“鎮(zhèn)摸人頭，學(xué)校搞培訓(xùn)，企業(yè)下訂單”的培訓(xùn)模式。一是結(jié)合我鎮(zhèn)農(nóng)村勞動(dòng)力就業(yè)實(shí)名制工作，分年齡段摸清農(nóng)村勞動(dòng)力就業(yè)的基本情況和就業(yè)意愿，建立培訓(xùn)轉(zhuǎn)移就業(yè)的人頭檔案，并負(fù)責(zé)組織農(nóng)民參加培訓(xùn)；二是根據(jù)職業(yè)教育資源實(shí)際，制定職業(yè)技能培訓(xùn)的項(xiàng)目，供富余勞動(dòng)力選擇；三是加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)工作過(guò)程的管理和職業(yè)技能的簽定工作；四是根據(jù)勞動(dòng)、農(nóng)業(yè)、教育等部門共同收集的企業(yè)用工信息，引導(dǎo)學(xué)校與企業(yè)簽訂“用工合同”，實(shí)施“訂單培訓(xùn)”；五是以職業(yè)技術(shù)學(xué)校為龍頭，鎮(zhèn)成人學(xué)校為骨干，按照農(nóng)業(yè)種植、養(yǎng)殖技術(shù)要求實(shí)施培訓(xùn)，確保黨的惠農(nóng)政策落到實(shí)處。

4、積極依托農(nóng)村中小學(xué)和各村現(xiàn)有的現(xiàn)代運(yùn)程教育平臺(tái)，大力發(fā)展農(nóng)民網(wǎng)校，提高農(nóng)民培訓(xùn)信息水平。使網(wǎng)校既可對(duì)農(nóng)村干部、村民進(jìn)行培訓(xùn)，又可作為信息收集、信息發(fā)布、技術(shù)推廣、政策咨詢的富民通道。

5、加強(qiáng)農(nóng)村富余勞動(dòng)力的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，引導(dǎo)他們自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)。

6、積極整合全鎮(zhèn)教育資源，健全農(nóng)民教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，充分利用現(xiàn)有師資，校舍、村委會(huì)辦公場(chǎng)地和現(xiàn)代運(yùn)程教育設(shè)備，加強(qiáng)農(nóng)民教育培訓(xùn)。

三、以學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)為重點(diǎn)，開(kāi)展社會(huì)教育工作

1、大力推進(jìn)社區(qū)，充分發(fā)揮社區(qū)教育學(xué)校在社區(qū)教育中的指導(dǎo)輻射，示范和帶動(dòng)作用，以社區(qū)教育為重點(diǎn)，積極推進(jìn)“學(xué)習(xí)型社區(qū)”建設(shè)。

2、認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于全面開(kāi)展社區(qū)教育工作的意見(jiàn)》進(jìn)一步深化和規(guī)范學(xué)校資源開(kāi)放工作，學(xué)校教育資源向社會(huì)全面開(kāi)放，“學(xué)習(xí)型家庭”、“學(xué)習(xí)型單位”、“學(xué)習(xí)型社區(qū)”逐步形成。

3、認(rèn)真開(kāi)展4月23日的世界讀書(shū)日宣傳活動(dòng)。學(xué)習(xí)史明星先進(jìn)事跡活動(dòng)。開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)。

四、正視不足與困難，繼續(xù)開(kāi)拓進(jìn)取實(shí)現(xiàn)新跨躍。

與過(guò)去比，成教取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，輝煌的成績(jī)，但是與兄弟學(xué)校比，與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求比，學(xué)校還存在不足：

1、辦學(xué)特色沒(méi)充分顯示，不夠突出。專業(yè)型教師不足，不能滿足教學(xué)實(shí)際的需要。

2、隨著事業(yè)的發(fā)展，經(jīng)費(fèi)緊缺矛盾突出。我們相信，有教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)與支持，有鎮(zhèn)黨委政府關(guān)懷，有社會(huì)各界的幫助，我們將會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)，團(tuán)結(jié)開(kāi)拓，負(fù)重奮進(jìn)，不斷提升辦學(xué)水平，努力實(shí)現(xiàn)新的跨躍。

第五篇：王莊鎮(zhèn)花園小學(xué)教學(xué)基本規(guī)范

王莊鎮(zhèn)花園小學(xué)教學(xué)基本規(guī)范

以肥城市教育教學(xué)工作“72字”方針為指導(dǎo)，發(fā)展素質(zhì)教育工作要求，堅(jiān)持以教育教學(xué)為中心，狠抓干部教師素養(yǎng)和學(xué)生全面發(fā)展兩個(gè)“核心”,努力實(shí)現(xiàn)質(zhì)量與效益“雙提升”的目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)校走內(nèi)涵發(fā)展之路，努力提高教科研質(zhì)量，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，扎實(shí)科研，逐步形成了“標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)、管理規(guī)范、內(nèi)涵發(fā)展、富有特色”的學(xué)校發(fā)展格局，扎實(shí)推進(jìn)幸福教育工程，全面提高我校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。

一、備課

備課的基本要求是緊扣教材，吃透教材，熟悉學(xué)生，備課實(shí)行超周備課，不備課不準(zhǔn)上課。

備課要求

1、備教材：備課前，各科任教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，全面了解教材內(nèi)容，明確各章節(jié)在教材編排體系中的地位，準(zhǔn)確把握各章節(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，統(tǒng)籌安排學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。

2、備學(xué)生：要對(duì)所任班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)狀分析，明確每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，努力做到“以生設(shè)教”。

3、備目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)的表述要準(zhǔn)確、適切、具體，要可操作和檢測(cè)，并體現(xiàn)一定的開(kāi)放性。

4、備教法、學(xué)法：要選擇適合不同年齡的學(xué)生的教學(xué)方法，如小組合作學(xué)習(xí)法、質(zhì)疑問(wèn)難法、情景創(chuàng)設(shè)法、游戲體驗(yàn)法、主題探究法等，為實(shí)現(xiàn)新課程所要求的轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式提供教學(xué)環(huán)境。

5、教師在備課時(shí)，不能局限于教材和教參，要對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行科學(xué)的選擇、組織和再加工。教學(xué)內(nèi)容選擇要突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，有實(shí)施分層教學(xué)的具體措施，要拓展教學(xué)內(nèi)容，擴(kuò)大自己的視野，利用信息技術(shù)，實(shí)現(xiàn)學(xué)科間的整合，以利于教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。

6、備課課時(shí)內(nèi)容體現(xiàn)課前閱讀交流，各科都要有大閱讀設(shè)計(jì)和課外拓展內(nèi)容，體現(xiàn)大閱讀方面自己的做法。

7、備課內(nèi)容齊全：由學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、單元教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)教案、單元復(fù)習(xí)、質(zhì)量檢測(cè)與講評(píng)等內(nèi)容組成。

二、課堂教學(xué)

課堂教學(xué)的基本要求：嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍，科學(xué)講述，教書(shū)育人，營(yíng)造“開(kāi)放”的課堂。

1、教師要提前一分鐘進(jìn)課堂，如到專用教室或操場(chǎng)上課，必須由教師有序地帶領(lǐng)學(xué)生去上課。

2、教師在課堂中要以引導(dǎo)者、服務(wù)者、學(xué)習(xí)參與者等角色出現(xiàn)，尊重每一位學(xué)生，采用激勵(lì)表?yè)P(yáng)的積極評(píng)價(jià)方式，讓學(xué)生始終處于積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)之中。

3、上課時(shí)，要根據(jù)學(xué)生即時(shí)生成的內(nèi)容，恰當(dāng)?shù)馗淖兘虒W(xué)策略，應(yīng)由預(yù)設(shè)走向生成，突出教學(xué)內(nèi)容的開(kāi)放性。

4、在課堂上，教師要引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用自主、探究、合作的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)過(guò)程成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。

5、教學(xué)語(yǔ)言要精確、規(guī)范，板書(shū)要精心設(shè)計(jì)，合理、有創(chuàng)意。

6、教學(xué)過(guò)程要適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，重點(diǎn)突出，突破難點(diǎn)，要給學(xué)生留有一定獨(dú)立思考的時(shí)間。

7、上課不得帶手機(jī)，不得隨意中斷教學(xué)，不坐教。

8、教師要維護(hù)好課堂紀(jì)律，確保教學(xué)過(guò)程有序進(jìn)行，對(duì)個(gè)別不守紀(jì)律的學(xué)生要耐心教育、幫助，不準(zhǔn)把學(xué)生推出教室或取消學(xué)生上課權(quán)利。

9、要按時(shí)下課不拖堂。

三、作業(yè)布置與批改

作業(yè)布置與批改的基本要求是：精心布置，認(rèn)真批改，及時(shí)發(fā)放，重視講評(píng)。

（一）作業(yè)設(shè)置要求

1、學(xué)生家庭書(shū)面作業(yè)實(shí)行總量控制。由各班班主任負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)，嚴(yán)格控制作業(yè)總量，杜絕作業(yè)超量現(xiàn)象的發(fā)生。

一、二年級(jí)不留書(shū)面家庭作業(yè)，其他年級(jí)除語(yǔ)文、數(shù)學(xué)外不留書(shū)面家庭作業(yè)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)書(shū)面家庭作業(yè)每天不超過(guò)1小時(shí)。

2、提倡布置探究性、實(shí)踐性的家庭作業(yè)，作業(yè)布置方式要靈活多樣，科學(xué)性強(qiáng)，可讀、可背、可寫(xiě)，可做手工，可調(diào)查，可訪問(wèn)，可實(shí)踐操作等，不布置機(jī)械重復(fù)的作業(yè)。布置作業(yè)要分層次，教師布置作業(yè)時(shí)可分為必做作業(yè)和選做作業(yè)兩種。

3、作業(yè)要有布置有檢查，檢查形式靈活多樣，堅(jiān)決杜絕只布置不檢查或只收作業(yè)不批不發(fā)的現(xiàn)象發(fā)生。

（二）作業(yè)設(shè)置種類及數(shù)量 語(yǔ)文：

一二年級(jí)：生字，按課時(shí)數(shù)量進(jìn)行，每周一次。讀書(shū)材料記錄卡（一周三次）。要求在教師、班主任指導(dǎo)下寫(xiě)，不會(huì)的標(biāo)注拼音。

三至六年級(jí)：取消日記。作文，按單元進(jìn)行，每單元一次。

毛筆字、鋼筆字 ：用下發(fā)的寫(xiě)字專用課本，毛筆字和鋼筆字間周一節(jié)。前面寫(xiě)的與后面寫(xiě)的要體現(xiàn)練字進(jìn)步。

筆記本（代替原來(lái)讀書(shū)筆記，主要是好詞好句積累）每周各兩份，讀書(shū)體會(huì)（學(xué)校印的稿紙）、讀書(shū)交流卡，每周各三份。

筆記本：（1）課堂隨常筆記。教師授課學(xué)生記錄，記語(yǔ)文課堂上課內(nèi)容，條目式，隨堂記錄。

（2）讀書(shū)筆記（日積月累筆記本）以摘抄為主，重點(diǎn)是好詞、好句、好段的摘抄，可摘抄課內(nèi)的，也可以摘抄課外的，以課外的為主。每次筆記本的半頁(yè)以上，別太少了。

讀書(shū)體會(huì)（學(xué)校印的稿紙）：用學(xué)校下發(fā)的“花兒潤(rùn)心靈”專用稿紙，體會(huì)以學(xué)生每學(xué)期讀的二至三本好書(shū)為依據(jù)，就書(shū)中的某一個(gè)章節(jié)，某一個(gè)人物，某一個(gè)感人的段落、故事進(jìn)行寫(xiě)作，和所讀的書(shū)對(duì)應(yīng)起來(lái)，在語(yǔ)文指導(dǎo)的基礎(chǔ)上進(jìn)行寫(xiě)作，要求學(xué)生認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，保持頁(yè)面的清潔，寫(xiě)滿一張，有寫(xiě)的多的學(xué)生可以發(fā)給兩張。不要寫(xiě)整本書(shū)的體會(huì)。

讀書(shū)交流卡：所讀書(shū)的書(shū)名，作者，通過(guò)讀書(shū)自己愿意交流的東西?？梢允菚?shū)中的一個(gè)故事，一個(gè)人物，一個(gè)片斷，或一個(gè)段落。字?jǐn)?shù)在一百字以內(nèi)，學(xué)生書(shū)寫(xiě)時(shí)注意格式，要認(rèn)真書(shū)寫(xiě)。交流時(shí)間大約一分鐘，別超過(guò)一分鐘。

數(shù)學(xué)：

一、二年級(jí)：小演草（一周三次）；三至六年級(jí)：大演草 一周三次

數(shù)學(xué)筆記本：以課時(shí)為單位記錄，分成兩塊。（１）一塊記為數(shù)學(xué)課堂隨堂記錄，條目式的知識(shí)點(diǎn)記錄。（２）錯(cuò)題完善記錄

根 據(jù)教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)錯(cuò)題進(jìn)行整理，適時(shí)記錄，盡量每課時(shí)均有；單元復(fù)習(xí)與測(cè)試時(shí)要多記錄。

英語(yǔ)：英語(yǔ)隨堂記錄：記錄英語(yǔ)課堂教學(xué)知識(shí)，條目式，重點(diǎn)記要點(diǎn)。

英語(yǔ)練習(xí)一周一次。

三至六科學(xué)：科學(xué)隨堂記錄本。（１）科學(xué)隨堂記錄 記錄科學(xué)課要點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)（２）原來(lái)的筆記：要記得重點(diǎn)知識(shí)。

三六至品社：隨堂記錄本 分成兩部分。（１）品社隨堂記錄 記錄科學(xué)課要點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)（２）原來(lái)的筆記記錄的本課重點(diǎn)知識(shí)。一課一次。

地方課程：隨堂記錄本 分成兩部分，同品社與科學(xué)。傳統(tǒng)文化、安全教育、環(huán)保教育寫(xiě)在一本上筆記。一課一次。

學(xué)校課程：隨堂記錄本，分兩部分。民旅教育、國(guó)防教育、文明禮儀寫(xiě)在一本上筆記 一周至少一次。

綜合實(shí)踐：小制作、各類學(xué)生作品、電腦制作作品等。按課本內(nèi)容，一課至少一個(gè)學(xué)生一個(gè)小制作，一個(gè)一個(gè)學(xué)生作品中。

美術(shù)：

一、二年級(jí)小圖畫(huà)、小制作 三至六年級(jí)大圖畫(huà) 小制作，小制作要點(diǎn)到三分之一。健康教育：三至六年級(jí)健康教育隨堂筆記。

（三）作業(yè)批改的要求

1、全批全改。批改時(shí)做到有批改符號(hào)，不用“×”號(hào)批錯(cuò)字、錯(cuò)題，可用“？”代替，出現(xiàn)的錯(cuò)字語(yǔ)文上可用統(tǒng)一批改符號(hào)，如“○”。

有等級(jí)：統(tǒng)一使用A、B、C、D四個(gè)等級(jí)。有時(shí)間：批改時(shí)的當(dāng)天時(shí)間。

有評(píng)語(yǔ)：提倡使用激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)。

2、作業(yè)書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，錯(cuò)誤有改正。對(duì)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)要求要嚴(yán)格，要及時(shí)糾正學(xué)生的寫(xiě)字姿勢(shì)，方方正正寫(xiě)字，讓學(xué)生知道提筆即是練字時(shí)，不僅語(yǔ)文老師這樣要求，數(shù)學(xué)及其他學(xué)科的教師也要做嚴(yán)格要求。

3、作業(yè)按照進(jìn)度及時(shí)批改。不漏批，不錯(cuò)批。低年級(jí)作業(yè)的批改評(píng)價(jià)方式更要多樣，除采用激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)外，還可用小紅花、小紅旗、小笑臉等方式去鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)好作業(yè)。所有作業(yè)激勵(lì)性語(yǔ)言次數(shù)占整體次數(shù)的三分之一，需要十個(gè)左右的字或其他方式。---岔開(kāi)寫(xiě)。

語(yǔ)文作文、數(shù)學(xué)大演草、英語(yǔ)的寫(xiě)作練習(xí)一個(gè)月至少有一次學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)、教師評(píng)的批改形式。

作業(yè)批改后注明：自評(píng)：---?；ピu(píng)：-----。家長(zhǎng)評(píng)：----。教師評(píng)：-----。分別寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，評(píng)語(yǔ)要符合學(xué)生作業(yè)實(shí)際，指出作業(yè)的優(yōu)點(diǎn)和缺，能提出指導(dǎo)性的意見(jiàn)。

4、教師的評(píng)語(yǔ)：書(shū)寫(xiě)時(shí)一律用正楷字，要一絲不茍，要給學(xué)生樹(shù)立榜樣。

關(guān)于評(píng)語(yǔ)的撰寫(xiě)要求：評(píng)語(yǔ)要充分滲透素質(zhì)教育和養(yǎng)成教育內(nèi)容，讓學(xué)生感悟到教師的愛(ài)心，增強(qiáng)成功的信心，使之成為師生情感溝通的橋梁。

（1）評(píng)語(yǔ)內(nèi)容“真”，即符合學(xué)生實(shí)際，忌千篇一律。（2）評(píng)語(yǔ)充滿“愛(ài)”，用愛(ài)心去發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的每一個(gè)閃光點(diǎn)，熱情贊揚(yáng)、積極鼓勵(lì)，對(duì)不足之處坦誠(chéng)指出，忌冷嘲熱諷。

（3）評(píng)語(yǔ)體現(xiàn)“美”。斟酌行文語(yǔ)氣，推敲譴詞造句技巧，品味語(yǔ)言的藝術(shù)內(nèi)涵，忌生硬、枯燥。

（4）要符合年齡特點(diǎn)提倡和鼓勵(lì)學(xué)生為自己寫(xiě)評(píng)語(yǔ)、同學(xué)之間互贈(zèng)評(píng)語(yǔ)，因?yàn)閷W(xué)生的自我評(píng)價(jià)過(guò)程也是一個(gè)自我鑒定、自我認(rèn)識(shí)、自我提高的過(guò)程。

5.美化各類學(xué)生作業(yè)封皮，撰寫(xiě)教師寄語(yǔ)，可打印、可手寫(xiě)，學(xué)生美化封皮。語(yǔ)言可用名人格言、可用詩(shī)詞等。

四、輔導(dǎo)

輔導(dǎo)的基本要求：正視差異，耐心輔導(dǎo)，持之以恒。

1、對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)是教師的工作職責(zé)，期初教師在制訂教學(xué)計(jì)劃時(shí)，認(rèn)真分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況，了解班內(nèi)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，列出名單，教師要確立愛(ài)生觀念，從思想、生活、學(xué)習(xí)上真誠(chéng)關(guān)懷每位困難生。

2、教師要采取積極措施，耐心輔導(dǎo)，鼓勵(lì)進(jìn)步。輔導(dǎo)要講究方法，做到有目的、因人而異。精選輔導(dǎo)內(nèi)容，具有針對(duì)性、層次性、有效性。

3、要持之以恒，輔導(dǎo)學(xué)生是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，要常態(tài)化、常規(guī)化，要滲透在每一天的日常教學(xué)中，包括課內(nèi)外、校內(nèi)外。

4、溝通家校聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合，交流學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)，共同采取措施督促其學(xué)習(xí)、形成合力。

5、重視優(yōu)秀生的培養(yǎng)，為學(xué)有專長(zhǎng)的學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種條件，發(fā)展他們的個(gè)性特長(zhǎng)。組建興趣小組，定期進(jìn)行輔導(dǎo)，利用活動(dòng)、學(xué)校比 賽的機(jī)會(huì)讓他們展露才能。

五、考試

考試基本要求：考核應(yīng)加強(qiáng)目的性，每次考試必須認(rèn)真命題、監(jiān)考、評(píng)卷、分析、講評(píng)。

1、加強(qiáng)平時(shí)考查(課堂提問(wèn)、小測(cè)驗(yàn)、檢查作業(yè)等)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。平時(shí)考查，一般應(yīng)隨堂進(jìn)行。

2、加強(qiáng)考試形式的改革，語(yǔ)文、英語(yǔ)加強(qiáng)口試（讀、說(shuō)）、常識(shí)學(xué)科等加強(qiáng)操作技能的測(cè)查。

3、期末考試由各學(xué)校組織，統(tǒng)一安排；平時(shí)階段質(zhì)量檢測(cè)由任課教師負(fù)責(zé)。

4、以等級(jí)制記錄考試成績(jī)，使用A、B、C、D四個(gè)等級(jí)。

5、期末考試后，任課教師應(yīng)按學(xué)校安排及要求及時(shí)評(píng)卷，進(jìn)行試卷分析，并認(rèn)真填寫(xiě)《學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展報(bào)告》，并按有關(guān)要求開(kāi)好教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)議。

六、教研活動(dòng)

（１）扎實(shí)開(kāi)展示范課及展示課活動(dòng)，由教研組內(nèi)骨干教師根據(jù)最新教學(xué)理念和教學(xué)模式，先上示范課，教研組學(xué)習(xí)、借鑒、整改。然后教研組內(nèi)每位老師人人進(jìn)行展示，互相借鑒，找出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，共同提高。

（2）學(xué)校對(duì)教研組考核看實(shí)際活動(dòng)次數(shù)，絕對(duì)不能只查資料，對(duì)教師負(fù)責(zé)。老師們的聽(tīng)課記錄完善好，與教研組長(zhǎng)統(tǒng)一起來(lái)，統(tǒng)一授課人、課題、時(shí)間等項(xiàng)目。注意聽(tīng)課記錄右側(cè)“課堂隨感”的完善，進(jìn)一步根據(jù)自己的反思完善最右側(cè)“我的設(shè)計(jì)”。教研組統(tǒng)一活動(dòng)，內(nèi)容不統(tǒng)一視為無(wú)效活動(dòng)。

（３）校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)校長(zhǎng)每周聽(tīng)不少于三節(jié)，教研組長(zhǎng)、中層以上管理干部每周聽(tīng)課不少于2節(jié)，教師每周聽(tīng)課不少于1節(jié)。

（4）學(xué)校建立以校為本，自下而上的教學(xué)研究制度，問(wèn)題即課題，從身邊小事、教育教學(xué)中遇到的問(wèn)題、困惑入手，鼓勵(lì)教研組進(jìn)行“草根式”教學(xué)研究，學(xué)校為研究提供支持。

6（5）鼓勵(lì)和支持教師“結(jié)對(duì)子”捆綁式共同發(fā)展，對(duì)結(jié)成青藍(lán)對(duì)子的教師根據(jù)活動(dòng)次數(shù)、活動(dòng)效果，徒弟專業(yè)化成長(zhǎng)、教育教學(xué)質(zhì)量情況給予相應(yīng)的考核加分，讓老師共同成長(zhǎng)。

七、大閱讀活動(dòng)：

學(xué)校考慮從社團(tuán)方面和語(yǔ)文教師兩個(gè)方面分別開(kāi)展評(píng)價(jià)。任務(wù)重，采取語(yǔ)文增加工作量、增加考核分?jǐn)?shù)。

（一）語(yǔ)文教師：這是語(yǔ)文教師的基本素養(yǎng)。要符合教育規(guī)律，分階段逐步推進(jìn)。

（1）課堂模式的學(xué)習(xí)與構(gòu)建，優(yōu)秀教師示范課。加強(qiáng)學(xué)習(xí)。（2）語(yǔ)文教師展示課：本學(xué)期每人3節(jié)，教師體現(xiàn)個(gè)人提升，按照上課質(zhì)量進(jìn)行考核評(píng)價(jià)加分。要自行設(shè)計(jì)課前展示（講故事、講新聞、講有趣的事、朗讀訓(xùn)練、仿寫(xiě)交流、賞析交流等）。學(xué)生：學(xué)生課前完成個(gè)人某學(xué)科課前交流記錄卡。積累交流記錄卡資料，納入考核。（3）語(yǔ)文教師上寫(xiě)作指導(dǎo)。針對(duì)不同年級(jí)和課標(biāo)要求上讀后感等寫(xiě)作指導(dǎo)課。讀后感指導(dǎo)課學(xué)校必須聽(tīng)（學(xué)校有指導(dǎo)材料）。講課時(shí)要展示，納入考核。語(yǔ)文教師加強(qiáng)實(shí)行師生共讀一篇文章、一本書(shū)，共寫(xiě)一篇文。重視資料積累。----用專門稿紙積累學(xué)生書(shū)寫(xiě)的體會(huì)。

（4）做好好詞、好句、好段積累，優(yōu)秀段落賞析與仿寫(xiě)。-寫(xiě)在讀書(shū)筆記上，叫好詞好句積累。

（5）在備課中體現(xiàn)以上環(huán)節(jié)。

（二）其他教師根據(jù)學(xué) 科特點(diǎn)，在平時(shí)授課中適時(shí)創(chuàng)設(shè)閱讀課。重點(diǎn)檢查備課和學(xué)生讀書(shū)卡、學(xué)生心得體會(huì)。

（三）開(kāi)展親子共讀活動(dòng)：----家長(zhǎng)參與。

八、社團(tuán)活動(dòng)：

１、夯實(shí)花俏文學(xué)社活動(dòng)。社團(tuán)方面，文學(xué)社主要開(kāi)展朗讀、賞析、仿寫(xiě)、創(chuàng)作活動(dòng)，分年級(jí)分層次重視課文句、段、文的賞析、仿寫(xiě)與創(chuàng)作。設(shè)朗讀與寫(xiě)作分2--4個(gè)小組實(shí)施。---語(yǔ)文教師的學(xué)科延伸。

２、學(xué)科延伸：教師人人有，展示時(shí)學(xué)校選人展示。室內(nèi) 語(yǔ)文：按照語(yǔ)文社團(tuán)。數(shù)學(xué)：生活中的數(shù)學(xué)、趣味數(shù)學(xué)。教師課 堂展示，學(xué)生資料。---低年級(jí)除外。英語(yǔ)：高年級(jí)閱讀、中年級(jí)書(shū)寫(xiě)。書(shū)法、中國(guó)象棋

3、其他社團(tuán)：---室外。鼓號(hào)隊(duì)、舞蹈、乒乓球、籃球、足球、繪畫(huà)等社團(tuán)，按照安排表組織實(shí)施。

４、根據(jù)學(xué)校規(guī)模小的現(xiàn)實(shí)，考慮室內(nèi)活動(dòng)社團(tuán)與室外社團(tuán)輪開(kāi)活動(dòng)、擬定章程等。重視過(guò)程資料積累（要從小處研究，逐步推進(jìn)）。每周一次材料積累，既有學(xué)生的，又有教師的。