第一篇：環(huán)境與資源保護(hù)調(diào)查問卷總結(jié)

環(huán)境與資源保護(hù)調(diào)查問卷總結(jié)

一． 前言

1.摘要

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，環(huán)境與資源的問題越來越受人們關(guān)注。環(huán)境與資源的問題與我們的生活息息相關(guān)，保護(hù)環(huán)境，對(duì)我們每個(gè)人來說都很重要，而且對(duì)我們每個(gè)人的幸福也有很大的關(guān)系。人類的每一個(gè)進(jìn)步都是自然給予的，但我們現(xiàn)在卻在迫害我們賴以生存的環(huán)境。環(huán)境問題是社會(huì)問題，環(huán)境的改善需要我們每個(gè)人貢獻(xiàn)出一份力量?，F(xiàn)在隨著人們生活水平的提高，人們的追求不在僅限于溫飽問題，而越來越對(duì)環(huán)境水平有了很大水平的要求。

我們的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，與此同時(shí),生態(tài)破壞與環(huán)境污染,對(duì)人類的生存和發(fā)展已構(gòu)成了現(xiàn)實(shí)威脅。保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)人類社會(huì)的持續(xù)發(fā)展,是全人類緊迫而艱巨的任務(wù)。因此,環(huán)境保護(hù)與實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,是一個(gè)一而二,二而一的任務(wù)。保護(hù)環(huán)境是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的前提,也只有實(shí)現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展,生態(tài)環(huán)境才能真正得到有效的保護(hù),保護(hù)生態(tài)環(huán)境,確保人與自然的和諧,是經(jīng)濟(jì)能夠得到進(jìn)一步發(fā)展的前提,也是人類文明得以延續(xù)的保證。

2.調(diào)查目的：了解同學(xué)們關(guān)于環(huán)保與資源的認(rèn)識(shí)

3.調(diào)查對(duì)象：河北聯(lián)合大學(xué)在校學(xué)生

4.調(diào)查時(shí)間：2012年4月

二．調(diào)查結(jié)果及分析

1.在公共場(chǎng)合是否將垃圾扔進(jìn)垃圾桶

A.是人數(shù)：4088.9%

B．有時(shí)有人數(shù)：511.1%

C．從沒有過人數(shù)：0 0%

由以上可以看出大多數(shù)同學(xué)對(duì)垃圾的處理還是比較恰當(dāng)，大多數(shù)都會(huì)將垃圾隨手扔進(jìn)垃圾箱，這說明同學(xué)們自己對(duì)環(huán)保還是有很高的警覺性。這對(duì)環(huán)境保護(hù)具有非常積極的意義。但是也有少數(shù)同學(xué)只是有時(shí)將垃圾隨手扔進(jìn)垃圾箱，可見對(duì)與垃圾的處理在我們之間并不是特別的完美，同學(xué)們對(duì)于垃圾的對(duì)待和亂扔垃圾的習(xí)慣仍然需要改進(jìn)。對(duì)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)仍有待提高。

2.對(duì)包裝的看法

A.有些包裝太大，浪費(fèi)人數(shù)：30 66.7%

B．食品包裝不要太小人數(shù)：9 20%

C．要不同食品，用不同袋子，浪費(fèi)人數(shù)：7 13.3%

有大多數(shù)的同學(xué)認(rèn)為包裝太大太過浪費(fèi)，也有百分之二十的同學(xué)認(rèn)為方便更為重要?？偟膩碚f，有百分之八十的同學(xué)對(duì)于保包裝的看法是：盡量減少包裝袋的使用。這是非常積極的想法，說明同學(xué)們對(duì)包裝的認(rèn)識(shí)還是很正確的。盡量減少包裝的使用對(duì)環(huán)境保護(hù)具有非常積極的意義。

3.環(huán)保工作做得怎么樣

A.很差人數(shù)：25 55.6%.B.一般 人數(shù)：20 45.4%

C.很好 人數(shù)：0 0%

D.無所謂 人數(shù)：0 0%

由以上可以看出，多余一半的同學(xué)對(duì)自己身邊的環(huán)保工作不滿意，說明同學(xué)們有很高的環(huán)保意識(shí)，及我們身邊的環(huán)境比較差。環(huán)保工作仍需繼續(xù)改進(jìn)，有關(guān)部門仍需加大力度。也有百分之四十五的同學(xué)認(rèn)為環(huán)保工作一般，沒有同學(xué)對(duì)自己身邊的環(huán)保工作非常滿意。說明我們身邊的環(huán)保工作仍有缺陷，我們因共同努力改變這一局面。

4.對(duì)太多的塑料袋的看法

A.習(xí)慣人數(shù)：2 4.4%

B.很討厭 人數(shù)：23 51.1%

C.覺得不好，無能為力 人數(shù)：11 24.4%

D.擔(dān)憂 人數(shù)：11 24.4%

由以上可以看出，有百分之九十六的同學(xué)對(duì)塑料袋的看法是積極的。其中有一半的同學(xué)表示非常討厭，也有百分之二十四的同學(xué)覺得不好，但又無能為力，有的同學(xué)對(duì)此表示擔(dān)憂。但是有少部分同學(xué)表示對(duì)此習(xí)慣，這是一種非常消極的態(tài)度，應(yīng)及時(shí)端正對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)。

5.對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的看法

A.經(jīng)濟(jì)重要 人數(shù)：2 4.4%

B.環(huán)境更重要 人數(shù)：22 48.9%

C.兩者都要兼顧 人數(shù)：20 44.4%

D.視情況而定，利益為重 人數(shù)：1 2.2%

以上問題可以看出，有百分之九十四的同學(xué)都涉及環(huán)境比較重要，其中有一半同學(xué)認(rèn)為環(huán)境比經(jīng)濟(jì)更重要，百分之四十四的同學(xué)認(rèn)為兩者都應(yīng)兼顧，只有少部分同學(xué)認(rèn)為經(jīng)濟(jì)閉環(huán)境更重要。說明大多數(shù)同學(xué)們對(duì)于環(huán)境和經(jīng)濟(jì)的認(rèn)

識(shí)還是很正確的，都顧及環(huán)境問題，看出大多數(shù)同學(xué)環(huán)保意識(shí)還是很強(qiáng)的。

6.對(duì)隨地丟瓜子殼的看法

A.厭惡，自己不會(huì) 人數(shù)：24 53.3%

B.沒什么人數(shù)：5 11.1%

C.覺得不好，但有時(shí)自己也會(huì)人數(shù)：16 35.6%

由以上看出，有一半以上的同學(xué)對(duì)隨地丟瓜子殼表示厭惡，并且表示自己不會(huì)，有百分之三十六的同學(xué)覺得不好，但又是自己也會(huì)，有百分之十一的同學(xué)對(duì)此表示無所謂?？傮w來看，大多數(shù)同學(xué)還是可以意識(shí)到丟瓜子皮是一種不環(huán)保的行為，雖然是一件小事，但也看出同學(xué)們對(duì)于環(huán)保的態(tài)度還是積極的。

7.對(duì)汽車尾氣的看法

A.污染環(huán)境，應(yīng)控制 人數(shù)：40 88.9%

B.沒關(guān)心過 人數(shù)：5 11.1%

以上數(shù)據(jù)可得，將近百分之九十的同學(xué)對(duì)于汽車尾氣比較關(guān)心，都能意識(shí)汽到車尾氣對(duì)環(huán)境的危害。也有少部分同學(xué)表示對(duì)此沒有關(guān)心過。

8.如果有人亂扔垃圾。你會(huì)

A.制止職責(zé)，人數(shù)：3 6.7%

B.上前提醒 人數(shù)：7 15.6%

C.不理會(huì)，蔑視 人數(shù)：35 77.8%

D.假裝沒看見 人數(shù)：0 0%

以上調(diào)查數(shù)據(jù)顯示同學(xué)們基本上可以意識(shí)到亂扔垃圾是一種不號(hào)的行為習(xí)慣，但是，知道錯(cuò)了，上前指出的同學(xué)非常少。說明同學(xué)們帶動(dòng)身邊人一起環(huán)保的意識(shí)還是很薄弱。

9.你認(rèn)為最嚴(yán)重的環(huán)境問題是什么

A.溫室效應(yīng) 人數(shù)：12 26.7%

B.酸雨 人數(shù)：4 8.9%

C.臭氧層破壞 人數(shù)：3 6.7%

D,生物多樣性減少 人數(shù)：26 57.8%

由以上可以看出，同學(xué)們最擔(dān)心的環(huán)境問題是生物多樣性的問題，其次是溫室效應(yīng)，也有少部分同學(xué)對(duì)于酸雨和臭氧層破壞比較擔(dān)心。

10.你覺得濕地保護(hù)對(duì)環(huán)境有意義嗎

A.重大 人數(shù)：3680%

B.有一定意義 人數(shù)：6 13.3%

C.可有可無 人數(shù)：3 6.7%

D.不了解 人數(shù)：0 0%

以上可以看出，有百分之八十的同學(xué)認(rèn)為濕地保護(hù)意義重大，但仍有少部分同學(xué)認(rèn)為濕地保護(hù)可有可無。說明，大多數(shù)同學(xué)對(duì)濕地對(duì)環(huán)境保護(hù)的重要意義認(rèn)識(shí)的比較全面。

11.你怎樣處理舊電池

A.回收利用 人數(shù)：10 22.2%

B.扔進(jìn)垃圾箱 人數(shù)：30 66.7%

C.隨手扔掉 人數(shù)：5 11.1%

有以上可以看出有百分之六十七的同學(xué)會(huì)把廢電池扔進(jìn)垃圾箱，僅有五分之一的同學(xué)會(huì)回收利用，也有十分之一的同學(xué)會(huì)選擇隨手扔掉。

12．你是否有雙面使用紙的習(xí)慣

A.有 人數(shù)：24 53.3%

B.沒有 人數(shù)：6 13.3%

C.視情況而定 人數(shù)：15 33.4%

由以上調(diào)查看出有一半多的同學(xué)有使用雙面紙的好習(xí)慣，這說明同學(xué)們對(duì)于紙張的使用還是有很好的習(xí)慣的。

13．你對(duì)限塑令有什么看法

A.贊同 人數(shù)：40 88.9%

B.不同意 人數(shù)：1 2.2%

C.無所謂 人數(shù)：4 8.9%

關(guān)于限塑令，有將近百分之九十的同學(xué)表示贊同，說明同學(xué)們對(duì)于國(guó)家對(duì)環(huán)保所作的努力還是很肯定的。

總結(jié)：

由以上可以看出，大部分同學(xué)關(guān)于環(huán)境保護(hù)還是比較重視的。尤其是日常的生活習(xí)慣，同學(xué)們都表現(xiàn)出了較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)。在公共場(chǎng)合，同學(xué)們都能意識(shí)到環(huán)保的作用，并且大部分同學(xué)可以做到環(huán)保從自身做起，從小事做起。由于環(huán)保意識(shí)的提高，同學(xué)們對(duì)于環(huán)保工作的要求有所提高，也反映了有關(guān)部門應(yīng)加大環(huán)保力度。通過調(diào)查也可以看出同學(xué)們對(duì)于環(huán)保的認(rèn)識(shí)層次比較深，不單單是對(duì)于身邊的環(huán)境，更關(guān)注于生物多樣性等全球性問題。同時(shí)，對(duì)于國(guó)家的一些環(huán)保政策，同學(xué)們也大都持有支持態(tài)度。

三．結(jié)論

通過這次調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我們需要做的事情非常多,我們要調(diào)整好人與自然的關(guān)系,當(dāng)代人與后代人的關(guān)系,以及當(dāng)代人之間關(guān)系。要真正解決環(huán)境問題,首先必須改變當(dāng)前人類的發(fā)展模式和道路。發(fā)展不能僅局限于經(jīng)濟(jì)發(fā)展,不能把社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)割裂開來,更不應(yīng)對(duì)立起來。發(fā)展應(yīng)是社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、人口、資源和環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展和人的全面發(fā)展。1972年人類環(huán)境會(huì)議上通過了《人類環(huán)境宣言》,或?yàn)槿祟惌h(huán)境保護(hù)工作的轉(zhuǎn)折點(diǎn),環(huán)境問題不僅僅是環(huán)境污染問題。從全球來看生態(tài)環(huán)境破壞此環(huán)境污染更嚴(yán)重。沖破了就環(huán)境的狹隘觀點(diǎn),把人口、資源、環(huán)境與發(fā)展緊密聯(lián)系起來,協(xié)調(diào)人類與環(huán)境,發(fā)展與環(huán)境的關(guān)系,才能從整體上解決環(huán)境問題。當(dāng)代人之間能否公平地分配環(huán)境保護(hù)的成本與利益能否建立一套鼓勵(lì)人們的環(huán)保行為的制度安排,這直接決定著人與自然和諧這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn);如果當(dāng)代人之間尚且不能實(shí)現(xiàn)某種最低限度的公正,那么,我們就很難指望他們會(huì)真正關(guān)心遙遠(yuǎn)后代的利益,因此,當(dāng)代的集體努力與人人選擇是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)的關(guān)鍵?！段覀児餐奈磥怼钒褲M足貧困人口的基本需要“放在特別優(yōu)先的地位來考慮”。這是由于使人的基本需要得到滿足,這是人作為人所享有的基本權(quán)利。貧困是對(duì)這種權(quán)利的剝奪,它使人作為的價(jià)值得不到實(shí)現(xiàn)。同時(shí),貧困與破壞環(huán)境往往是互為因果的。因此,消除貧困,減少貧富差距是實(shí)現(xiàn)代內(nèi)平等的內(nèi)在要求,也是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。人類社會(huì)的發(fā)展不可能脫離周圍環(huán)境而孤立地進(jìn)行。環(huán)境是社會(huì)發(fā)展的經(jīng)常必要的條件之一,趁著加速或延緩社會(huì)發(fā)展進(jìn)程的作用環(huán)境對(duì)社會(huì)發(fā)展所起的促進(jìn)或阻延的作用體現(xiàn)了生產(chǎn)力不斷提高和自然資源不斷開發(fā),社會(huì)與其周圍環(huán)境的聯(lián)系便日益加深。環(huán)境是人類生存發(fā)展的基礎(chǔ)。也是開發(fā)利用的對(duì)象。綜上所述,要達(dá)到人類與自然環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展要達(dá)到可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)——必須保護(hù)好環(huán)境。

環(huán)境危機(jī)之所以引起人們的普遍不安與廣泛關(guān)注,是因?yàn)榄h(huán)境危機(jī)不僅影響了當(dāng)代人的生活質(zhì)量,也威協(xié)后代人的生存。這必須與可持續(xù)發(fā)展聯(lián)系起來,可持續(xù)發(fā)展鼓勵(lì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),它不僅重視增長(zhǎng)數(shù)量,而且要求發(fā)送質(zhì)量提高效益,節(jié)約能源,減少廢物,改變傳統(tǒng)的生產(chǎn)和消費(fèi)模式,實(shí)施清潔生產(chǎn)和文明消費(fèi)。是以保護(hù)自然為基礎(chǔ),控制環(huán)境污染,改善環(huán)境質(zhì)量減少生態(tài)破壞,保持地球生態(tài)系統(tǒng)的完整性,以持續(xù)的方式使用可再生資源,使作類的發(fā)展保持在地球承載力之內(nèi)。是以消除貧困,改善和提高人類的生活質(zhì)量為目的,要與社會(huì)進(jìn)步相適應(yīng)。雖然未來人對(duì)幸福的理解也許會(huì)與我們有所不同,但作為人,他們的某些基本需要(如清潔的空氣、干凈的水、健康而穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng))必須首先得到滿足。因此,在分配地球上的有限資源時(shí),我們必須要用代際主義的原則來處理當(dāng)代人與后代人的關(guān)系。我們不僅要給后人留下一套先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)與成熟的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式,還要給他們留下一個(gè)穩(wěn)定而健康的生態(tài)環(huán)境。

人有權(quán)利利用自然,通過改變自然資源的物質(zhì)形態(tài),滿足自身的生存需要,但這種權(quán)利必須以不改變自然界的基本秩序?yàn)橄薅?人又有義務(wù)尊重自然的存在事實(shí),保持自然規(guī)律的穩(wěn)定性,在開發(fā)自然的同時(shí)向自然提供相應(yīng)的補(bǔ)償。當(dāng)然,如此確定權(quán)利和義務(wù)的范圍,是以人與自然之間原本存在著和諧為前提的,可持續(xù)發(fā)展針對(duì)的則是人與自然的和諧關(guān)系已經(jīng)遭受嚴(yán)重破壞的現(xiàn)實(shí)。在這個(gè)事實(shí)中,人對(duì)自然的權(quán)利和義務(wù)的范圍必須相應(yīng)調(diào)整。在達(dá)到新的和諧之前,人對(duì)自然的開發(fā)方式,開發(fā)深度應(yīng)當(dāng)受到嚴(yán)格的限制;人在改變自然資源的物質(zhì)形態(tài)的同時(shí),應(yīng)當(dāng)更多地向自然提供補(bǔ)償,以恢復(fù)其正常狀態(tài)。使人與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展,達(dá)到可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。環(huán)?？此剖莻€(gè)大的社會(huì)問題，其實(shí)關(guān)系到我們每個(gè)人，環(huán)境就在我們身邊，我們舉手投足都離不開環(huán)境，撿起一片紙就多了一份貢獻(xiàn)；少吐一口痰就少了一

份破壞；多種一棵草生活就會(huì)充滿綠色，充滿清新，那樣天會(huì)更藍(lán)，山會(huì)更綠，水會(huì)更清，生活會(huì)更加美好，改變現(xiàn)狀，改善生活環(huán)境，創(chuàng)造生態(tài)安全于環(huán)境友好型社會(huì)，滿足自身發(fā)展需要，滿足子孫后代發(fā)展的需要，為此，我們要關(guān)注環(huán)境，關(guān)注綠色。。

對(duì)于具體的環(huán)境保護(hù)，作為學(xué)生，祖國(guó)下一代，未來的希望我們做的還不夠。在宣傳方面，應(yīng)該在全校都開設(shè)環(huán)境方面的課程，讓更多的同學(xué)了解環(huán)境知識(shí)；在保護(hù)環(huán)境的具體方面，要讓更多的同學(xué)參與到環(huán)境保護(hù)的一些活動(dòng)中來，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，讓保護(hù)環(huán)境的意識(shí)扎根于腦，讓同學(xué)們真正做到環(huán)保，這樣才能改變現(xiàn)狀，改變生態(tài)環(huán)境，滿足以后的一系列發(fā)展。

請(qǐng)關(guān)注環(huán)境，保護(hù)資源，關(guān)注綠色。感謝大家多多對(duì)我這次的調(diào)查報(bào)告提出批評(píng)指正的意見，同時(shí)也希望大家的環(huán)保意識(shí)能有所增加，共同為我們共同的環(huán)境家園作出努力。

第二篇：資源與環(huán)境學(xué)院2012屆畢業(yè)生調(diào)查問卷(定稿)

資源與環(huán)境學(xué)院2012屆畢業(yè)生調(diào)查問卷

1.你的性別：男女

2.你現(xiàn)在所學(xué)專業(yè)：

3.大學(xué)里你是否做過職業(yè)生涯規(guī)劃？()

A.認(rèn)真做過且付諸行動(dòng)B.認(rèn)真做過但放棄自己的規(guī)劃

C.知道重要，忙別的事一直沒做D.無所謂，沒什么用

4.什么原因讓你選擇現(xiàn)在所學(xué)專業(yè)？()

A.個(gè)人興趣 B.職業(yè)前景 C.聽從父母或他人意見 D.調(diào)劑E.其他

5.你對(duì)基本的就業(yè)程序了解嗎？()

A.很了解B.不是很清楚C.一點(diǎn)兒不知道

6.你認(rèn)為目前普通大學(xué)生整體就業(yè)形勢(shì)如何？()

A.很容易找到合適的工作B.形勢(shì)不算嚴(yán)峻但各個(gè)專業(yè)的就業(yè)狀況差別很大

C.本科生沒有優(yōu)勢(shì)，和大專生差不多D.畢業(yè)即失業(yè)

7.你認(rèn)為當(dāng)前哪些專業(yè)更易于找到工作？()

A.文史類B.師范類C.管理類D.農(nóng)林類E.經(jīng)濟(jì)類F.理工科類

8.你對(duì)現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)滿意嗎？()

A.滿意。很有前途，畢業(yè)后會(huì)把它當(dāng)做自己的事業(yè)

B.基本滿意。和其他專業(yè)差不多。

C.專業(yè)很一般。找工作有難度。

D.不滿意。根本找不到對(duì)口的工作，只能改行。

9.你認(rèn)為自己的專業(yè)技能如何？()

A.很強(qiáng)B.強(qiáng)C.一般D.較弱

10.你認(rèn)為在就業(yè)時(shí)什么最重要？（）

A.專業(yè)B.學(xué)校C.個(gè)人綜合能力D.證書E.臨場(chǎng)發(fā)揮F.社會(huì)關(guān)系

11.在校期間，你取得了哪些專業(yè)證書？（）（多選）

A.英語四級(jí)B.英語六級(jí)C.計(jì)算機(jī)二級(jí)D.計(jì)算機(jī)三級(jí)

E.CAD證書F.駕照G.二級(jí)建造師 H.普通話證書I.其他

12.在校期間，你獲得過哪些榮譽(yù)？（）

A.三好學(xué)生B.優(yōu)秀團(tuán)員C.優(yōu)秀班干部D.優(yōu)秀團(tuán)干部E.其他

13.即將畢業(yè)，你選擇了（）

A.直接就業(yè) B.讀研究生C.自主創(chuàng)業(yè) D.公務(wù)員(或選調(diào)生)

E.其他

14.你是如何看待就業(yè)和考研的？（）

A.學(xué)歷重要，有了碩士學(xué)位后起點(diǎn)會(huì)更高、選擇會(huì)更多，考研是必須的。1

B.工作經(jīng)驗(yàn)重要，現(xiàn)實(shí)社會(huì)更看中個(gè)人的工作能力，在工作崗位歷練比一直呆在學(xué)校好，所以直接就業(yè)好。

C.要看家庭情況,有條件就讀研,條件一般的就找工作,就業(yè)和考研都有好處，怎么樣都行。

D.就業(yè)和考研的差別自己也不清楚。

15.你對(duì)畢業(yè)后的發(fā)展有明確的規(guī)劃嗎？（）

A.有。很明確B.沒有。走一步算一步

16.你愿意放棄自己的專業(yè)，選擇一個(gè)能解決就業(yè)問題的工作嗎？（）

A.是B.否C.不知道

17.你在找工作是首先考慮的因素是（）

A.工作崗位 B.薪酬與福利 C.個(gè)人發(fā)展空間D.工作地點(diǎn) E.單位性質(zhì)F.其他

18.你在找工作中是否有性別歧視？（）

A.有B.沒有

19.據(jù)你了解用人單位最關(guān)心畢業(yè)生哪些條件？（）（可多選）

A.學(xué)校成績(jī)B.專業(yè)技能C.綜合能力D.學(xué)校名氣E.發(fā)展?jié)撃蹻.政治面貌H.其他

20.你的工作是通過什么途徑得到的？()

A.校園供需見面會(huì)B.自己直接聯(lián)系單位C.老師推薦D.家里解決E.網(wǎng)上投簡(jiǎn)歷F.其他

21.第一份工作你能接受的最少月薪為（）

A.500—1000元 B.1000—2000元 C.2000—3000元D.3000以上

22.在校期間哪些環(huán)節(jié)對(duì)你的就業(yè)幫助最大（）（可多選）

A.專業(yè)課程B.專業(yè)實(shí)習(xí)C.畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)D.擔(dān)任學(xué)生干部

E.社會(huì)活動(dòng)及實(shí)踐F.就業(yè)指導(dǎo)

23.您為以后的個(gè)人發(fā)展做了以下哪些工作？（可多選）（）

A.努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)B.積極參加校內(nèi)外各種活動(dòng)

C.通過兼職或?qū)嵙?xí)獲取工作經(jīng)驗(yàn)D.參加就業(yè)指導(dǎo)課程或者職業(yè)資格培訓(xùn)E.經(jīng)常向老師或畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)們咨詢 F其他

24.求職中最困擾你的問題是什么（）

A.成績(jī)差，證書少，不被人青睞B.綜合能力弱，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)缺乏

C.求職方法技巧欠缺,優(yōu)勢(shì)難以發(fā)揮 D.學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)不夠，接觸的就業(yè)信息少

25.在就業(yè)前你最希望學(xué)校加強(qiáng)哪類服務(wù)（）

A.求職面試技巧培訓(xùn)B.就業(yè)心理咨詢C.就業(yè)政策形勢(shì)分析

D.就業(yè)信息發(fā)布E.與用人單位做好聯(lián)系，推薦工作

F組織校園供需見面會(huì)

26.在找工作時(shí)，你怎么看待專業(yè)和工作性質(zhì)的問題？（）

A.一定要找與專業(yè)對(duì)口的工作

B.可以是與專業(yè)有一定關(guān)聯(lián)性的工作，不一定是絕對(duì)的對(duì)口。

C.專業(yè)與工作性質(zhì)沒什么關(guān)系，先找一份工作再說。

D.沒有考慮

27.你認(rèn)為在大學(xué)的課堂里收獲的最重要的東西是什么？（）

A.自學(xué)的能力、解決疑問的方法和高層次學(xué)問人群氛圍的熏陶

B.專業(yè)知識(shí)和各種理論公式

C.自己也不清楚

28.你是否主動(dòng)運(yùn)用課堂知識(shí)來解決生活中的問題？（）

A.是的，課堂知識(shí)與生活息息相關(guān)，解決了自己很多疑問

B.不是，課堂知識(shí)只跟考試有關(guān)

C.沒有在意兩者的關(guān)系

29.你怎么看待公共課（計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、英語、工圖、高數(shù)、C語言、大學(xué)物理等）

和專業(yè)課？（）

A.公共課和專業(yè)課同等重要。公共課拓寬了自己的知識(shí)面，很利于以后的工作和學(xué)習(xí)；專業(yè)課讓自己在某一專業(yè)領(lǐng)域有所專，便于找工作。

B.專業(yè)課最重要，必須學(xué)好；公共課用處不大，不必太認(rèn)真。

C.都沒有用處，了解一下就行了，要想弄明白還得在工作中體會(huì)。

D.其他

30.你是否積極參加與本專業(yè)有關(guān)的實(shí)習(xí)鍛煉？（）

A.是的，實(shí)踐出真知。積極尋找機(jī)會(huì)參加專業(yè)相關(guān)的實(shí)踐，提高自己的專業(yè)技能。

B.不是的。在校還是應(yīng)該把書本的理論知識(shí)學(xué)好，理論指導(dǎo)實(shí)踐。等工作了，再認(rèn)真實(shí)踐。

C.就機(jī)會(huì)了就做，平時(shí)也不刻意去參加，畢竟是學(xué)生。

D.沒有意思，不愿意參加。

第三篇：環(huán)境與資源保護(hù)法學(xué)

第一章法學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)

2、什么是法的本質(zhì)？

總結(jié)馬克思主義創(chuàng)始人的有關(guān)論述，我們可以把法的本質(zhì)歸結(jié)為以下兩方面：

（一）法是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)

“法是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)”這一命題包含著豐富而深刻的思想內(nèi)容。

(1)法是“意志”的體現(xiàn)或反映。意志的形成和作用在一定程度上受世界觀和價(jià)值觀的影響，歸根到底受制于客觀規(guī)律。意志作為一種心理狀態(tài)和過程、一種精神力量，本身并不是法，只有表現(xiàn)為國(guó)家機(jī)關(guān)制定的法律、法規(guī)等規(guī)范性文件才是法。所以說，法是意志的反映，意志的結(jié)果、意志的產(chǎn)物。

(2)法是統(tǒng)治階級(jí)（國(guó)家）的意志的集中體現(xiàn)和反映（階級(jí)意志性和國(guó)家意志性），體現(xiàn)了整個(gè)階級(jí)共同意志或社會(huì)主義社會(huì)人民的共同意志，而不是統(tǒng)治階級(jí)或人民個(gè)別集團(tuán)或個(gè)別人的意志，更不是個(gè)別人的特征。

（二）法的基礎(chǔ)是社會(huì)物質(zhì)生活條件 要徹底認(rèn)識(shí)法的本質(zhì)，認(rèn)識(shí)法產(chǎn)生和發(fā)展的規(guī)律，還必須深入到那決定著統(tǒng)治階級(jí)意志的社會(huì)物質(zhì)生活條件之中。法的基礎(chǔ)是社會(huì)物質(zhì)生活條件，其中，社會(huì)生產(chǎn)方式最具有決定性因素。社會(huì)物質(zhì)生活條件培植了人們的法律需要，同時(shí)又決定著法的本質(zhì)。

3、法具有哪些主要特征？

（一）法是調(diào)整人的行為的社會(huì)規(guī)范

首先，在社會(huì)體系中，法屬于社會(huì)規(guī)范的范疇。作為社會(huì)規(guī)范，法既區(qū)別于思想意識(shí)和政治實(shí)體，又區(qū)別于非規(guī)范性的決定、命令，如法院判決。

其次，人的行為是法的調(diào)整對(duì)象。也可以說，法的調(diào)整對(duì)象是社會(huì)關(guān)系。

(二)法是出自國(guó)家的社會(huì)規(guī)范

法是由國(guó)家制定或認(rèn)可的，它就必然具有國(guó)家意志的屬性，因此具有高度的統(tǒng)一性、普遍適用性。

（三）法是規(guī)定權(quán)利和義務(wù)的社會(huì)規(guī)范

法是通過規(guī)定人們的權(quán)利和義務(wù)，以權(quán)利和義務(wù)為機(jī)制，影響人們的行為動(dòng)機(jī)，指引人們的行為，調(diào)整社會(huì)關(guān)系的。

（四）法是由國(guó)家保證實(shí)施的社會(huì)規(guī)范

任何一種社會(huì)規(guī)范都具有強(qiáng)制性，都有保證其實(shí)施的社會(huì)力量。法的強(qiáng)制性不同于其他規(guī)范之處在于，法具有國(guó)家強(qiáng)制性。

（五）法是司法機(jī)關(guān)辦案的主要依據(jù)

（六）法具有普遍性、明確性和肯定性

4、什么是法的淵源？

（一）法的淵源主要指法的效力淵源，即根據(jù)法的效力來源不同對(duì)法所作的基本分類，在中國(guó)，法的淵源的規(guī)范性表示是指由不同國(guó)家機(jī)關(guān)制定、認(rèn)可或變動(dòng)的，具有不同法的效力和地位的各種法的形式。

（二）法有形式和內(nèi)容兩個(gè)方面，法的淵源指法的具體的外部的表現(xiàn)形式即法的內(nèi)容。一指法的階級(jí)本質(zhì)，一指法所調(diào)整的社會(huì)關(guān)系。

第二章環(huán)境與資源保護(hù)法概述

2、環(huán)境與資源保護(hù)法有哪些特征？

（一）綜合性

保護(hù)對(duì)象的廣泛性和保護(hù)方法的多樣性，決定了環(huán)境與資源保護(hù)法是一個(gè)極其綜合化的法律部門。

（二）技術(shù)性

環(huán)境與資源保護(hù)法是通過調(diào)整一定領(lǐng)域的社會(huì)關(guān)系來協(xié)調(diào)人同自然的關(guān)系。

（三）社會(huì)性

解決人同自然的矛盾。

（四）共同性

污染沒有國(guó)界的限制，環(huán)境問題是人類共同面臨的問題。

3、我國(guó)《環(huán)境保護(hù)法》的任務(wù)有哪些？

環(huán)境保護(hù)法的立法目的有以下三個(gè)方面:一是合理地利用環(huán)境與資源，防止環(huán)境污染和生態(tài)破壞;二是維護(hù)清潔適宜的生活環(huán)境，保障人民身體健康;三是協(xié)調(diào)環(huán)境保護(hù)與發(fā)展經(jīng)濟(jì)的關(guān)系，促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展。保護(hù)和改善生活環(huán)境與生態(tài)環(huán)境，防治污染和其他公害是環(huán)境保護(hù)法的直接目的;保障人民身體健康是環(huán)境保護(hù)法的根本任務(wù)，也是環(huán)境保護(hù)立法的出發(fā)點(diǎn)和歸宿;促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)是因?yàn)榄h(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展有內(nèi)在的相互制約和依存的關(guān)系。這三項(xiàng)立法目的之間有著內(nèi)在聯(lián)系。

5、什么是環(huán)境與資源保護(hù)法律關(guān)系？它有哪些特征？

環(huán)境與資源保護(hù)法律關(guān)系，是指：環(huán)境與資源保護(hù)法主體之間，在利用、保護(hù)和改善環(huán)境與資源的活動(dòng)中形成的由環(huán)境與資源保護(hù)法規(guī)范所確認(rèn)和調(diào)整的具有權(quán)利、義務(wù)內(nèi)容的社會(huì)關(guān)系。

環(huán)境與資源保護(hù)法律關(guān)系的特征：

1、環(huán)境與資源保護(hù)法律關(guān)系是人與人之間的關(guān)系，但又通過人與人的關(guān)系體現(xiàn)人與自

然的關(guān)系。

2、環(huán)境法律關(guān)系是一種思想社會(huì)關(guān)系，但決定這種思想社會(huì)關(guān)系的除了社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)外，還有自然因素。

3、環(huán)境與資源保護(hù)法律關(guān)系具有廣泛性。

第三章環(huán)境與資源保護(hù)法的體系和立法

7、環(huán)境與資源保護(hù)法案的起草程序有哪些？

（一）提出法案

提案者：人大主席團(tuán)，常委會(huì)，專門委員，全國(guó)人大一半代表團(tuán)或30人以上代表，國(guó)務(wù)院，中央軍委，法院，檢察院。

（1）本身職權(quán)或業(yè)務(wù)范圍內(nèi)

（2）能夠提案機(jī)關(guān)提出

（3）符合法定人數(shù)

（4）應(yīng)采取一定形式

（二）審議法案

1、由有權(quán)機(jī)關(guān)主體對(duì)法案運(yùn)用審議權(quán)，決定其是否列入議事日程，是否需要修改以及對(duì)其加以修改的專門活動(dòng)。

2、全國(guó)人大及其常委會(huì)審議法案程序通常履行由他們領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)到有關(guān)會(huì)議再到大會(huì)審議。

（三）表決和通過法案

在中國(guó)，全國(guó)人大深意的普通法案由全體代表的過半數(shù)通過，憲法的修改由全體代表的2/3以上多數(shù)通過，全國(guó)人大代表常委會(huì)審議法案，過半數(shù)通過采取無記名投票方式，舉手方式或其它方式。

（四）公布法（法的頒布）

在中國(guó)，國(guó)家主席行使公布法律權(quán)，各國(guó)公布法的方式，基本在立法主體的刊物上或在指定的其他刊物上公布法。

多數(shù)法于通過當(dāng)日公布，有的于間隔幾天公布，有的公布之日施行，許多法是在公布間隔一定時(shí)間施行，《中華人民共和國(guó)全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)公報(bào)》上公布。

8、簡(jiǎn)述我國(guó)環(huán)境與資源保護(hù)立法的指導(dǎo)原則

（一）尊重和體現(xiàn)生態(tài)規(guī)律的原則

（1）“物物相關(guān)”律：即自然界中各種事物之間有著相互聯(lián)系、相互制約、相互依存的關(guān)系，改變其中的一個(gè)事物，必然會(huì)對(duì)其他事物產(chǎn)生直接或間接地影響。

（2）“相生相克”律：在生態(tài)系統(tǒng)中，每一生物種都占據(jù)一定位置，具有特定的作用，它們相互依賴、彼此制約、協(xié)同進(jìn)化。

（3）“能流物復(fù)”律：在生態(tài)系統(tǒng)中，能量在不斷地流動(dòng)，物質(zhì)在不斷地循環(huán)。

（4）“負(fù)載定額”律：任何生態(tài)系統(tǒng)都有一個(gè)大致的負(fù)載（承受）能力上限，包括一

定的生物生產(chǎn)能力、吸收消化污染物的能力、忍受一定程度的外部沖擊的能力。

（5）“協(xié)調(diào)穩(wěn)定”律：只有在結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)協(xié)調(diào)時(shí)生態(tài)系統(tǒng)才是穩(wěn)定的。

（6）“時(shí)空有宜”律：每一個(gè)地方都有其特定的自然和社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件組合，構(gòu)成獨(dú)特的區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)。

（二）以可持續(xù)發(fā)展為指向原則

1、可持續(xù)發(fā)展的概念：既滿足當(dāng)代人的需要，又不對(duì)后代人滿足其需要的能力構(gòu)成危害的發(fā)展。

2、可持續(xù)發(fā)展的基本要求及其對(duì)立法的指導(dǎo)意義

（1）人類社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不能以破壞人類生存的環(huán)境資源基礎(chǔ)為條件。

（2）滿足全體人民的基本需要和給全體人民機(jī)會(huì)以滿足是他們要求較好生活的愿望是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的前提。

（三）突出運(yùn)用環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)方法的原則

1、環(huán)境與資源保護(hù)立法運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)方法的目的（1）作為一種法律制度或措施，將環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的成果確定于環(huán)境與資源保護(hù)立法之中，即采取經(jīng)濟(jì)效果最佳的措施并將其制度化。

（2）運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的分析方法，對(duì)環(huán)境與資源保護(hù)法既定的制度或措施以及國(guó)家社會(huì)經(jīng)濟(jì)政策的環(huán)境效果進(jìn)行分析。

2、將環(huán)境外部不經(jīng)濟(jì)性內(nèi)部化

環(huán)境外部不經(jīng)濟(jì)性是指在世紀(jì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，生產(chǎn)者或消費(fèi)者的活動(dòng)對(duì)其他消費(fèi)者和生產(chǎn)者的超越活動(dòng)主體范圍的利害影響。它包括正、負(fù)兩方面的影響，正面的影響亦稱正外部性或外部經(jīng)濟(jì)性，負(fù)面的影響亦稱負(fù)外部性或外部不經(jīng)濟(jì)性。

3、對(duì)環(huán)境與資源保護(hù)立法有效性的評(píng)估與分析

在環(huán)境與資源保護(hù)立法中運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)方法的另一個(gè)問題是對(duì)現(xiàn)行法律進(jìn)行經(jīng)濟(jì)學(xué)的評(píng)估和分析。對(duì)環(huán)境與資源保護(hù)立法進(jìn)行經(jīng)濟(jì)學(xué)評(píng)估的主要范圍包括：評(píng)估環(huán)境與資源保護(hù)立法的經(jīng)濟(jì)成本，以及對(duì)法律實(shí)施的有效性進(jìn)行經(jīng)濟(jì)的分析。除此之外，環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)分析方法還經(jīng)常運(yùn)用于環(huán)境---經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的投入產(chǎn)出分析和資源開發(fā)建設(shè)項(xiàng)目的國(guó)民經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)。

第五章 環(huán)境與資源保護(hù)法的基本法律制度

4、我國(guó)環(huán)境影響評(píng)價(jià)制度執(zhí)行中存在著哪些問題？

（1）審批的依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)的掌握

環(huán)境影響評(píng)價(jià)制度作為限制發(fā)展的一種手段，其目的在于取得環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的協(xié)調(diào)，防止不當(dāng)規(guī)劃和建設(shè)。從環(huán)保部門和建設(shè)單位來說，由于各自所處的地位、職責(zé)不同，一方作為審查者，著重環(huán)境保護(hù)的要求，一方作為建設(shè)者則希望順利通過。而目前我國(guó)有關(guān)法律對(duì)審批標(biāo)準(zhǔn)缺乏具體規(guī)定，實(shí)踐中有時(shí)發(fā)生矛盾和扯皮現(xiàn)象。這里有一個(gè)審批標(biāo)準(zhǔn)掌握適度的問題，限制過嚴(yán)，會(huì)影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展和資源開發(fā)；限制放寬，會(huì)失去評(píng)價(jià)的意義，放過不該建設(shè)的項(xiàng)目而造成后患。

（2）誰對(duì)評(píng)價(jià)承擔(dān)法律責(zé)任

一般說，建設(shè)單位作為建設(shè)主體，應(yīng)對(duì)評(píng)價(jià)承擔(dān)法律責(zé)任。但是由于環(huán)境評(píng)價(jià)工作本身具有極強(qiáng)的專業(yè)性和技術(shù)性，也必須明確評(píng)價(jià)單位的法律責(zé)任。

（3）環(huán)境影響評(píng)價(jià)的可靠性問題

環(huán)境影響評(píng)價(jià)是一項(xiàng)綜合性的、復(fù)雜的技術(shù)工作，需要多學(xué)科配合和采用各種新技術(shù)，因而對(duì)評(píng)價(jià)的可靠性問題，綜合性預(yù)測(cè)的標(biāo)準(zhǔn)與方法問題，某些難以計(jì)量的環(huán)境因素如生態(tài)影響的確切表達(dá)問題，都還需要進(jìn)一步研究解決。

（4）基本建設(shè)管理程序和環(huán)境影響評(píng)價(jià)程序相結(jié)合的問題

過去我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)以計(jì)劃為主，各種大中型項(xiàng)目都要按照幾件管理程序進(jìn)行，這就發(fā)生了基建管理程序和環(huán)境影響評(píng)價(jià)程序如何結(jié)合的問題。按照法律規(guī)定，環(huán)境影響評(píng)價(jià)所需的必要的、詳細(xì)的基礎(chǔ)資料，如擬建項(xiàng)目的確切規(guī)模、設(shè)備、工藝流程、“三廢”排放資料往往要在總體設(shè)計(jì)方案或規(guī)劃設(shè)計(jì)方案提出后才能提供，因此影響到評(píng)價(jià)工作的正常性和評(píng)價(jià)的可靠性。

（5）其他行政機(jī)關(guān)先批、環(huán)保部門后審的問題

政府有關(guān)部門尚未真正實(shí)現(xiàn)“依法行政”；而是《環(huán)境影響評(píng)價(jià)》中還有“補(bǔ)辦”環(huán)境影響評(píng)價(jià)手續(xù)的規(guī)定，即建設(shè)項(xiàng)目如果未事前進(jìn)行環(huán)境影響評(píng)價(jià)而被其他行政機(jī)關(guān)批準(zhǔn)建設(shè)的，可以事后補(bǔ)辦環(huán)境影響評(píng)價(jià)手續(xù)。

（6）公眾參與有規(guī)定、無程序

公眾參與的前提是信息公開，而我國(guó)法律并未規(guī)定政府所有信息和審批事項(xiàng)都必須公開，所以即使有公眾參與條款，但由于沒有具體的信息公開制度和如何參與的程序性規(guī)定，因此實(shí)踐中公眾依舊無法參與環(huán)境決策。

7、簡(jiǎn)述征收排污費(fèi)制度。在我國(guó)，排污費(fèi)是如何征收的？

（一）征收排污費(fèi)制度又稱排污收費(fèi)制度。環(huán)境保護(hù)機(jī)關(guān)依照法律的規(guī)定，向環(huán)境排放污染物或者超過國(guó)家排放標(biāo)準(zhǔn)排放污染物的排污者，按照污染物的種類、數(shù)量和濃度，根據(jù)規(guī)定征收一定的費(fèi)用。包括排污費(fèi)的征收、管理和使用三個(gè)環(huán)節(jié)。是運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段控制污染的一項(xiàng)重要環(huán)境政策。

我國(guó)目前有兩種意義的排污收費(fèi)制度：

（1）超標(biāo)準(zhǔn)排污收費(fèi)。1979年的《環(huán)境保護(hù)法（試行）》首先規(guī)定了在我國(guó)實(shí)行征收超標(biāo)準(zhǔn)排污費(fèi)制度?，F(xiàn)行的《環(huán)境保護(hù)法》也明確規(guī)定：“排放污染物超過國(guó)家或地方規(guī)定的污染物排放標(biāo)準(zhǔn)的企事業(yè)單位，依照國(guó)家規(guī)定繳納超標(biāo)準(zhǔn)排污費(fèi)”。

（2）排污收費(fèi)，即《水污染防治法》第15條規(guī)定的，凡向水體排放污染物的，即使不超過標(biāo)準(zhǔn)，也要征收排污費(fèi)。征收排污費(fèi)的目的，是為促進(jìn)企事業(yè)單位加強(qiáng)經(jīng)營(yíng)管理，節(jié)約和綜合利用資源，治理污染，改善環(huán)境。征收的排污費(fèi)必須用于防治污染，不得挪作他用。排污單位繳納排污費(fèi)并不意味著購買了排污權(quán)，也不排除其治理污染、賠償損失及法律規(guī)定的其他責(zé)任。排污單位如果拒絕或者拖延繳納超標(biāo)準(zhǔn)排污費(fèi)或排污費(fèi)，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律后果。

（二）排污收費(fèi)制度是依據(jù)污染者負(fù)擔(dān)的原則要求，污染者要承擔(dān)對(duì)社會(huì)污染損害的責(zé)任。在我國(guó)，征收方法如下：

負(fù)責(zé)污染物排放核定工作的環(huán)保部門，應(yīng)當(dāng)根據(jù)排放費(fèi)征收標(biāo)準(zhǔn)和排污者排放的污染物種類、數(shù)量，確定排污者應(yīng)當(dāng)繳納的排污費(fèi)數(shù)額，并予以公告。當(dāng)排污費(fèi)數(shù)額確定后，由負(fù)責(zé)污染物排放核定工作的環(huán)境保護(hù)行政主管部門向排污者送達(dá)排污費(fèi)繳納通知單。排污者應(yīng)當(dāng)自接到排污費(fèi)繳納通知單之日7日內(nèi)，到指定的商業(yè)銀行繳納排污費(fèi)。

商業(yè)銀行應(yīng)該按照規(guī)定的比例將收到的排污費(fèi)分別解繳中央國(guó)庫和地方國(guó)庫。

9、我國(guó)自然資源所有權(quán)制度的內(nèi)容是什么？

自然資源權(quán)屬制度是法律關(guān)于自然資源歸誰所有、使用以及由此產(chǎn)生的法律后果由誰承擔(dān)的一系列規(guī)定構(gòu)成的規(guī)范系統(tǒng)。它是自然資源保護(hù)管理中最基本的法律制度，是對(duì)自然資源開發(fā)、利用、保護(hù)和恢復(fù)最有影響力的制度，也是任何自然資源法律所不可缺少的制度。我國(guó)的自然資源權(quán)屬制度主要包括兩方面的內(nèi)容：一是自然資源所有權(quán)，一是自然資源使用權(quán)。

自然資源所有權(quán)是所有人依法獨(dú)占自然資源，并通過其占有、使用、收益和處分自然資源獲得利益的一種手段。它主要表現(xiàn)為占有、使用、收益、處分等四種權(quán)能。.占有權(quán)是對(duì)自然資源實(shí)際掌握和控制的權(quán)能；使用權(quán)是按照自然資源的性能和用途對(duì)其加以利用，以滿足生活、生產(chǎn)需要的權(quán)能；收益權(quán)是收取由自然資源產(chǎn)生的新增經(jīng)濟(jì)價(jià)值的權(quán)能；處分權(quán)是依法對(duì)自然資源進(jìn)行處置，從而決定自然資源命運(yùn)的權(quán)能。在自然資源上，占有、使用、收益、處分的四種權(quán)能，既可以與所有權(quán)同屬一人，也可以與所有權(quán)相分離。對(duì)自然資源所有權(quán)，可以從不同的角度加以分類。

按自然資源權(quán)屬的主體來分，可分為自然資源國(guó)家所有權(quán)、集體所有權(quán)和個(gè)人所有權(quán)。按自然資源的種類分，可分為土地資源所有權(quán)、森林資源所有權(quán)、水資源所有權(quán)、草原資源所有權(quán)、礦產(chǎn)資源所有權(quán)、野生動(dòng)植物資源所有權(quán)。

自然資源所有權(quán)取得的方式通常有法定取得、開發(fā)利用取得、天然孳息和自然添附等。自然資源所得權(quán)可因征用、所有權(quán)主體的分立和合并、依法轉(zhuǎn)讓、兌換或調(diào)換而變更，也可以因法律剝奪、自然資源的消失而消失。

第四篇：城市建設(shè)與環(huán)境調(diào)查問卷

09級(jí)資環(huán)班楊金洪2009106212

3城市建設(shè)與環(huán)境調(diào)查問卷

性別：□男□女年齡：□16-35歲□35-55歲□55歲以上您是：□本地居民□外地戶籍在本地工作 □外來臨時(shí)人員

職業(yè)：□黨政機(jī)關(guān)人員□事業(yè)單位人員□企業(yè)人 □進(jìn)城務(wù)工人員□下崗待業(yè)人員□離退休人員□在校學(xué)生□其他

1、您對(duì)近年來城市建設(shè)有何評(píng)價(jià)？（在您認(rèn)為合適的選項(xiàng)上劃“√”）

□變化較大□有變化，但不明顯□基本沒有變化□退步了

2、你對(duì)本市的垃圾現(xiàn)狀滿意嗎?

□很滿意□有點(diǎn)滿意□不太滿意□很不滿意

3、您認(rèn)為您所居住的城市人口數(shù)量如何？

□太少□偏少□正合適□偏多□太多

4、您認(rèn)為適合在本地長(zhǎng)期居住的原因是什么？（可多選）

□優(yōu)越的自然生態(tài)環(huán)境□深厚的歷史人文底蘊(yùn)

□完善的城市基礎(chǔ)設(shè)施□良好的居住環(huán)境

5、如果買房，您的首選因素是什么？

□房?jī)r(jià)□地段□小區(qū)環(huán)境及品位□周邊配套設(shè)施

6、如有不滿意的地方，主要是什么？（可多選）

□城市缺乏人文特色□建筑品位不高□廣場(chǎng)、綠地偏少

□環(huán)境衛(wèi)生較差□山景、水景較少

7、您日常出行時(shí)，遇到堵車的情況多不多？

□非常多□比較多□不多

8、您對(duì)本地城市整體景觀環(huán)境（城市的建筑設(shè)計(jì)、建筑色彩、園林綠化、環(huán)衛(wèi)保潔等方面）滿意嗎？

□滿意□基本滿意□不滿意

9、如有不滿意的地方，主要是什么？（可多選）

□城市缺乏人文特色□建筑品位不高□廣場(chǎng)、綠地偏少

□環(huán)境衛(wèi)生較差□山景、水景較少

□其它（請(qǐng)注明）

10、您對(duì)城市公交情況（主要指線路、站點(diǎn)的安排以及公交車輛的數(shù)量）是否滿

意？

□滿意□基本滿意□不滿意

11、您認(rèn)為目前公共服務(wù)設(shè)施存在哪些主要問題？

□公共服務(wù)設(shè)施缺乏□公共服務(wù)設(shè)施布局不合理

□其它（請(qǐng)注明）

12、您認(rèn)為目前的公共服務(wù)設(shè)施（主要指商業(yè)、文化、教育、醫(yī)療等設(shè)施）發(fā)展

狀況如何？

□很好□較好□一般□較差□很差

13、您認(rèn)為下列哪項(xiàng)符合本地城市發(fā)展戰(zhàn)略定位？（可多選，最多選三項(xiàng)）

□服務(wù)型城市□加工型城市□開放型城市

□創(chuàng)新型城市□宜居型城市□旅游城市

□商貿(mào)中心□交通樞紐□其它（請(qǐng)注明）

14、您認(rèn)為適合在本地長(zhǎng)期居住的原因是什么？（可多選）

□優(yōu)越的自然生態(tài)環(huán)境□深厚的歷史人文底蘊(yùn)

□完善的城市基礎(chǔ)設(shè)施□良好的居住環(huán)境

□其它（請(qǐng)注明）

15、您對(duì)推進(jìn)城市化建設(shè)有何建議？

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第五篇：環(huán)境調(diào)查問卷

環(huán)境污染問卷調(diào)查

1.請(qǐng)問您的職業(yè)是？、A 農(nóng)民B工人C白領(lǐng)D自由工作者

2.請(qǐng)問您對(duì)環(huán)境污染有沒有意識(shí)？

A有B沒有

3.請(qǐng)問你覺得什么是環(huán)境污染呢？

A因?yàn)槿藶橐蛩囟鴮?dǎo)致的環(huán)境方面的破壞對(duì)人類的生產(chǎn)和生活而產(chǎn)生的影響

B對(duì)環(huán)境有損害的污染或破壞C其他

4.請(qǐng)問您認(rèn)為環(huán)境污染對(duì)你的影響有沒有？

A有B沒有

5.請(qǐng)問你對(duì)環(huán)境污染的認(rèn)識(shí)是從什么時(shí)候開始的？

A最近3年B最近4年C最近5年D最近6年E更長(zhǎng)時(shí)間

6.請(qǐng)問您住在哪里？

A銅陵縣B西湖鎮(zhèn)C二冶D掃把溝E銅陵市區(qū)F其他

7.請(qǐng)問您覺得您所住的地方污染嚴(yán)重嗎？

A嚴(yán)重B不嚴(yán)重C無污染

8.請(qǐng)問您覺得這些污染屬于什么類型的污染？

A生活污染B工業(yè)污染C醫(yī)藥污染D電子污染E其他

9.請(qǐng)問您覺得這些污染有沒有改變您的生活？比如有哪些？

A有，讓我對(duì)環(huán)境污染有意識(shí)了，也有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)了B沒有，和以前沒什么區(qū)別

10.請(qǐng)問您認(rèn)為這些污染是有什么造成的？

A人為破壞B工業(yè)過度開發(fā)C其他

11.請(qǐng)問您有采取措施來減少這些污染嗎？比如有哪些？

A有，呼吁人們保護(hù)環(huán)境B有，從我做起，從小事做起C沒有

12.請(qǐng)問您對(duì)政府針對(duì)這些污染采取的措施滿意嗎？如果不，您有做些什么來改善？

A滿意B不滿意，措施沒什么明顯成果C非常不滿意，根本沒什么措施來改善

13.請(qǐng)問您對(duì)那些工廠的排污方式滿意嗎？他們有沒有進(jìn)一步改善？

A不滿意，排污根本不達(dá)標(biāo)就排污了B不知道C滿意，做的很到位

14.請(qǐng)問您有什么心得在對(duì)待環(huán)境污染的整理上？

謝謝您能抽空接受我們的問卷調(diào)查。