第一篇：人才機(jī)制創(chuàng)新建議措施

要實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，就必須創(chuàng)新人才機(jī)制，更好地實(shí)施人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略，應(yīng)從以下三方面著手。

一、優(yōu)化人才環(huán)境，做好人才引進(jìn)。

一是優(yōu)化政策環(huán)境。二是創(chuàng)新戰(zhàn)略環(huán)境。三是改

善服務(wù)環(huán)境。

二、完善教育機(jī)制，抓好人才培訓(xùn)。

一要以提高執(zhí)政能力為重點(diǎn)，開展公務(wù)員培訓(xùn)。二要以增強(qiáng)業(yè)務(wù)技能為基礎(chǔ)，開展專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)。三要以增加農(nóng)民收入為目的，大力開展鄉(xiāng)土人才培訓(xùn)。

三、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，創(chuàng)新人才管理。

在政策激勵(lì)方面，堅(jiān)持不重學(xué)歷重經(jīng)歷、不重資歷重實(shí)績的用人導(dǎo)向，真正讓優(yōu)秀的人才脫穎而出、才盡其用。在經(jīng)濟(jì)促進(jìn)方面，對在招商引資、項(xiàng)目研發(fā)、科技成果轉(zhuǎn)化等方面做出突出貢獻(xiàn)的各類人才，論功予以重獎(jiǎng)；在服務(wù)保障方面。破除人才流動中的體制性障礙，以市場需求為導(dǎo)向，把人才配置到最適合發(fā)揮作用的崗位。

第二篇：人才儲備機(jī)制

人才儲備機(jī)制

一、內(nèi)部培養(yǎng)

通過競爭上崗、內(nèi)部提拔等手段完成公司人才隊(duì)伍選拔，選擇后再通過原崗培訓(xùn)、晉升培訓(xùn)、內(nèi)部培訓(xùn)、外部培訓(xùn)等方式進(jìn)行人才培養(yǎng)建設(shè)，建立和完善人才考核和激勵(lì)機(jī)制，從公司內(nèi)部進(jìn)行企業(yè)文化引導(dǎo)，避免人員的流失帶給在職員工更多的不穩(wěn)定性，建設(shè)一種以企業(yè)為家的文化。

（一）內(nèi)部培養(yǎng)及晉升機(jī)制：從基層發(fā)掘及培養(yǎng)有潛力的人才，關(guān)鍵崗位內(nèi)部培養(yǎng)及晉升，基礎(chǔ)操作崗及流動較大的崗位施行輪崗。

1.1.分析公司現(xiàn)有人員結(jié)構(gòu)，確定骨干及儲備人員，建立儲備人員個(gè)人檔案 確定崗位，在公司內(nèi)，根據(jù)員工平時(shí)工作業(yè)績表現(xiàn)、個(gè)人能力及發(fā)展?jié)摿ΓY選一批骨干及儲備人員，有針對性地分析儲備人員優(yōu)勢、劣勢及性格特點(diǎn)等，確定儲備人員可能適合的崗位及培養(yǎng)方向，有目的地為儲備人員建立個(gè)人檔案（此檔案和個(gè)人培訓(xùn)檔案相結(jié)合，形成員工個(gè)人培訓(xùn)檔案），檔案內(nèi)容除涵蓋性別、年齡、學(xué)歷等基本要素外，還包括本人性格特點(diǎn)、長處、不足，員工希望的發(fā)展方向、可能適合的崗位及為達(dá)到該崗位要求而歷練的時(shí)間等。

1.2.擬定培養(yǎng)方案，對儲備人員開展有針對性的培訓(xùn) 綜合各方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)及本公司實(shí)際情況，對儲備人員進(jìn)行有目的、有針對性的培養(yǎng)，有針對性地制訂詳細(xì)的方案，適當(dāng)輔以輪崗、外送培訓(xùn)、適當(dāng)增加儲備人員相應(yīng)職能及權(quán)力以適應(yīng)未來可能的崗位變化。

內(nèi)部培養(yǎng)方式主要有：課程培訓(xùn)、在崗實(shí)踐、導(dǎo)師制、輪崗制、外部學(xué)習(xí)。針對核心人才和新員工分別采用核心人才資源庫機(jī)制和新員工訓(xùn)練營機(jī)制。a.課程培訓(xùn)

針對所有人才。公司聘請內(nèi)部或外部講師對員工進(jìn)行理論知識的傳授和學(xué)習(xí)。內(nèi)容包括專業(yè)技能、通用技能、管理能力、核心特有技能、資質(zhì)取證等方面，通過授課和研討的方式，提高知識層次和技能水平。由公司及各單位按照培訓(xùn)需求及培訓(xùn)計(jì)劃組織實(shí)施。

b.在崗實(shí)踐（包括掛職鍛煉）

針對在項(xiàng)目建設(shè)過程中對崗位任職資格和專業(yè)技能有一定需求的員工。公司可以

對專業(yè)及后備人才進(jìn)行培養(yǎng)。通過將學(xué)習(xí)和實(shí)地應(yīng)用相結(jié)合，有效提升員工素質(zhì)和專業(yè)技能。

c.導(dǎo)師制

針對新員工、管理人才、技術(shù)人才和基礎(chǔ)操作崗位。通過為其指定導(dǎo)師，提升員工的專業(yè)技能、組織融入能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。導(dǎo)師制通過“傳幫帶”的形式構(gòu)建一種良好的工作學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)滿足企業(yè)發(fā)展所需要的人才。

d.輪崗制

針對中高層后備管理人才。公司為員工設(shè)定個(gè)性化的輪崗路徑，提升員工的專業(yè)技能、管理能力及溝通協(xié)調(diào)能力。公司通過挖掘人才的潛能，激勵(lì)和保留人才。e.核心人才資源庫

針對對公司發(fā)展有重要影響的核心人才。通過建立核心人才資源庫，選拔合適的核心人才進(jìn)行系統(tǒng)、集中的強(qiáng)化培養(yǎng)。通過課程培訓(xùn)、在崗實(shí)踐、輪崗、外部學(xué)習(xí)等多種方式有效縮短核心人才培養(yǎng)周期，顯著提升核心人才隊(duì)伍整體勝任程度。f.新員工訓(xùn)練營

針對公司新入職員工。幫助新員工真正地了解組織、融入組織，明晰未來職業(yè)發(fā)展方向，為公司的發(fā)展提供源動力。對于大學(xué)生，還要實(shí)現(xiàn)從校園人向職業(yè)人進(jìn)而向人的職業(yè)角色轉(zhuǎn)化。

g.外部學(xué)習(xí)

① 在職研修學(xué)習(xí)或者脫產(chǎn)學(xué)習(xí)：針對中高層以上級別的人員，通過公司委派和個(gè)人自修兩種形式進(jìn)行系統(tǒng)化、專業(yè)化的學(xué)習(xí)，是公司培養(yǎng)的補(bǔ)充形式之一。

② 外部培訓(xùn)交流：通過參加行業(yè)內(nèi)外部或者專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦的培訓(xùn)班、研討會等，提升人才自身的專業(yè)技能及綜合管理能力，一般以短期學(xué)習(xí)為主。

1.3.在培養(yǎng)過程中，時(shí)常觀察并評估儲備人員的能力提升情況： 1)如儲備人員普遍提升效果不理想，則應(yīng)及時(shí)召集相關(guān)人員修改調(diào)整培訓(xùn)方案，使培訓(xùn)方案切實(shí)向員工靠攏。

2)如個(gè)別人員提升效果不明顯，則應(yīng)加強(qiáng)對個(gè)別人員的針對性培訓(xùn)，對確實(shí)因儲

備人員自身?xiàng)l件限制而不能有較大提高的，則應(yīng)及時(shí)調(diào)整出局，不要在其身上浪費(fèi)過多的精力，同時(shí)，及時(shí)補(bǔ)充或招聘人員充實(shí)到儲備人員隊(duì)伍中，避免直接招聘關(guān)鍵崗位所需人員，減少一些不必要的浪費(fèi)。

1.4.對儲備人員實(shí)行全方位考核后上崗 根據(jù)崗位需求，一定時(shí)期內(nèi)，對儲備人員實(shí)行全方位考核：

1)對條件適合而又有合適的空缺崗位時(shí)，對儲備人員予以晉升或補(bǔ)充，在試用期

間發(fā)覺儲備人員確實(shí)不能勝任該崗位，則予以調(diào)整。

2)對沒有合適的崗位，但儲備人員能力已明顯超出崗位人員能力的，則考慮取代

崗位人員直接上崗，這樣一方面可以讓員工看到更多的希望，另一方面也能在團(tuán)隊(duì)中增進(jìn)競爭，營造“能者上、平者讓、庸者下”的氛圍。

3)對條件具備但沒有合適崗位的，可考慮先對儲備人員輪崗，待有合適崗位后，再進(jìn)行調(diào)整。

（二）工作內(nèi)容設(shè)計(jì)：

各部門各級經(jīng)理人員針對本部門人員的不同特征和崗位的不同要求，為他們設(shè)計(jì)有針對性的工作內(nèi)容，并進(jìn)行持續(xù)的跟蹤考核，根據(jù)考核結(jié)果對工作內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整。通過建立層層負(fù)責(zé)的人才培養(yǎng)制度，對員工進(jìn)行有針對性的人力資源開發(fā)，使優(yōu)秀員工在實(shí)際工作鍛煉中快速成長起來。

二、外部人才引進(jìn)

a.從網(wǎng)上招聘所需的人才，按照每個(gè)部門的具體要求。

b.從同行業(yè)吸引優(yōu)秀人才。

三、內(nèi)部員工推薦

內(nèi)部員工推薦，視崗位職級和人員素養(yǎng)給予對應(yīng)級別的報(bào)酬。

四、人才儲備體系評估

人才儲備體系實(shí)施過程中，每個(gè)部門根據(jù)崗位特性對整套體系以下各方面的效果進(jìn)行評估，并對下一個(gè)培養(yǎng)方案進(jìn)行調(diào)整補(bǔ)充。

1.獲得晉升人數(shù)

2.通過層層培養(yǎng)后原崗位不變的人數(shù)

3.因缺少晉升機(jī)會而離職的人數(shù)

4.晉升人員對新崗位的適應(yīng)度

5.投入產(chǎn)出比

第三篇：人才工作機(jī)制

中共常山縣委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室文件

常人才辦〔2011〕2號

關(guān)于印發(fā)《縣人才工作例會制度》和《縣人才工作月報(bào)制度》的通知

縣委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位：

《縣人才工作例會制度》和《縣人才工作月報(bào)制度》已經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意，現(xiàn)印發(fā)給你們，請認(rèn)真遵照執(zhí)行。

附：

1、縣人才工作例會制度

2、縣人才工作月報(bào)制度

中共常山縣委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

2011年3月18日

主題詞：人才工作 制度 通知

抄送：縣委，縣人大、政府、政協(xié)黨組，市委組織部

中共常山縣委人才辦 2011年3月18日印發(fā)

縣人才工作例會制度

1、全縣人才工作例會一般每季度召開1次。必要時(shí)，可根據(jù)實(shí)際情況隨時(shí)召開。

2、會議議題由縣委人才辦結(jié)合某階段人才工作重點(diǎn)確定，主要是總結(jié)交流上一季度人才工作開展情況，討論研究下一階段人才工作任務(wù)。

3、會議由縣委人才辦負(fù)責(zé)人召集主持。會議對象為縣委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位分管領(lǐng)導(dǎo)，因工作需要也可邀請有關(guān)人員列席會議。

4、因特殊情況不能參加會議的成員應(yīng)事先請假，得到同意后可委托有關(guān)人員參加。

5、各有關(guān)單位對每次討論議題應(yīng)提前作好調(diào)研，與會人員要在會上認(rèn)真發(fā)表意見。

6、縣委人才辦負(fù)責(zé)做好會議記錄、材料歸檔、有關(guān)文件起草等工作，并負(fù)責(zé)人才工作例會研究確定相關(guān)事項(xiàng)的督辦。

縣人才工作月報(bào)制度

1、全縣人才工作情況實(shí)行一月一報(bào)制度，一般每月20日前上報(bào)。

2、人才工作情況報(bào)送對象為縣委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位。

3、上報(bào)內(nèi)容為本月人才工作開展情況及下月人才工作安排，重點(diǎn)包括開展重大活動、實(shí)施重大工程、招才引才、教育培訓(xùn)、政策制定等方面內(nèi)容。

4、各報(bào)送單位要認(rèn)真梳理每月人才工作開展情況，及時(shí)全面地按要求報(bào)送。

5、縣委人才辦每月初對各地各單位上報(bào)的相關(guān)情況進(jìn)行整理匯總，并以書面形式通報(bào)相關(guān)單位

第四篇：人才機(jī)制

2005年以來，蕪湖縣堅(jiān)持把建設(shè)一支高素質(zhì)的教育衛(wèi)生系統(tǒng)人才隊(duì)伍作為一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)來抓，不斷完善人才引進(jìn)、培養(yǎng)、激勵(lì)機(jī)制，著力推動教育衛(wèi)生系統(tǒng)人才工作穩(wěn)步發(fā)展，真正讓各類人才創(chuàng)業(yè)有機(jī)會、干事有舞臺、發(fā)展有空間。

一、完善人才引進(jìn)機(jī)制，改善人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。一是加大人才招考力度。采取公開報(bào)名條件和資格、統(tǒng)一考試和考核、體格檢查、擇優(yōu)錄用的辦法，招考錄用專業(yè)技術(shù)人才。三年來共招考錄用273人（其中教師215名、醫(yī)生58名）。二是加大人才引進(jìn)力度。修訂人才引進(jìn)政策，開通人才引進(jìn)綠色通道，共引進(jìn)中級以上專業(yè)技術(shù)人才20人。對引進(jìn)本科以上學(xué)歷、中級以上職稱、年富力強(qiáng)、教科研成果突出的專業(yè)技術(shù)人才，為其辦理入編手續(xù)，并為其配偶就業(yè)、子女就學(xué)等提供方便和幫助。三是加大人才引進(jìn)宣傳力度。積極組團(tuán)參加省人事廳和市政府組織的人才交流大會，公布吸引人才的優(yōu)惠政策，發(fā)布教師、醫(yī)生需求信息，2007年共接待高校畢業(yè)生865人咨詢。

二、完善人才培養(yǎng)機(jī)制，提升人才隊(duì)伍素質(zhì)。一是加強(qiáng)培訓(xùn)陣地建設(shè)。投資500多萬元建造了一棟4層建筑面積達(dá)5200平方米集辦公、教研、會議于一體的黨校綜合大樓，并更新了遠(yuǎn)程教育、電子教學(xué)等現(xiàn)代化的教育設(shè)備；投資4000萬元在城南新區(qū)新建了職教中心新校區(qū)，目前投資2000萬元的一期工程已竣工使用，為教育衛(wèi)生系統(tǒng)人才培訓(xùn)提供了有力保證。二是積極整合培訓(xùn)資源。將縣教師進(jìn)修學(xué)校、縣職高、縣衛(wèi)校、縣農(nóng)廣校合并，組建縣職業(yè)教育中心，實(shí)現(xiàn)資源共享。積極開展自學(xué)自練、實(shí)踐反思、觀摩研討、師徒結(jié)對、專題講座、課題研究、專業(yè)會議、示范教學(xué)、問題解答等形式多樣的實(shí)踐活動，采取“引進(jìn)來、走出去”的方法，實(shí)現(xiàn)“城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村互動、資源形成共享”。三是加大人才培訓(xùn)力度。針對各類專業(yè)技術(shù)人才特點(diǎn)，采取短訓(xùn)班、專題講座、繼續(xù)教育、實(shí)踐鍛煉等多種途徑，提高專業(yè)技術(shù)人才的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能。三年來，縣人事局會同縣委黨校共舉辦專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)班52期，受訓(xùn)9716人次；教育系統(tǒng)對全縣教師進(jìn)行了兩次集中輪訓(xùn)，培訓(xùn)教師5164人次；選派35名骨干教師到外地名校進(jìn)修和參加國家高級教育行政學(xué)院的研究性培訓(xùn)；選派28名醫(yī)療業(yè)務(wù)骨干到上海、南京等醫(yī)院進(jìn)修深造。2007年，蕪湖縣還與上海方略培訓(xùn)機(jī)構(gòu)簽訂培訓(xùn)協(xié)議，分期分批對中青年校長及骨干教師實(shí)施培訓(xùn)。

三、完善人才激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)人才隊(duì)伍活力。一是實(shí)行全員聘任制。制定了《蕪湖縣事業(yè)單位改革的實(shí)施意見》，按照“定編、定崗、定職責(zé)”原則，合理設(shè)置崗位，明確崗位職責(zé)、任職條件和任職期限，擇優(yōu)聘用，實(shí)行把按資歷、職務(wù)分配轉(zhuǎn)為按貢獻(xiàn)、責(zé)任大小進(jìn)行分配的目標(biāo)，真正形成“職務(wù)能上能下、人員能進(jìn)能出、待遇能升能降”的格局。二是引入競爭激勵(lì)機(jī)制?？h委組織部打破身份、地域限制，2007年對縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長職位進(jìn)行公推公選；對縣教育局副局長、縣衛(wèi)生局副局長、縣職教中心主任3個(gè)專業(yè)性較強(qiáng)的職位面向社會進(jìn)行公開選拔。全面推行事業(yè)單位中層干部競爭上崗制度，三年來共對18個(gè)中層領(lǐng)導(dǎo)職位進(jìn)行了公開考試、競爭上崗。三是實(shí)施城鄉(xiāng)互動交流機(jī)制。從2006年起用三年左右的時(shí)間，組織縣城中小學(xué)100名教師到農(nóng)村中小學(xué)支教2年，組織40—60名農(nóng)村中小學(xué)教師到縣城中小學(xué)掛職任教2年，實(shí)行“雙向流動”。此外，實(shí)行服務(wù)期制，對新錄用人員一律到農(nóng)村或薄弱學(xué)校、醫(yī)院服務(wù)3—5年，凡服務(wù)期未滿人員不納入交流。四是健全人才考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。采取“過程考核與結(jié)果考核相結(jié)合，定性考核與定量考核相結(jié)合，互評與組織考評相結(jié)合”的辦法，發(fā)揮考

核機(jī)制的最大效能，同時(shí)對縣內(nèi)有突出貢獻(xiàn)的教育人才進(jìn)行重獎(jiǎng)，對縣級以上骨干教師、學(xué)科帶頭人實(shí)行動態(tài)管理，發(fā)放固定津貼，留住人才。

新華社長春１０月１１日電（記者 馬揚(yáng)）記者從１１日召開的吉林省人才工作會議上獲悉，吉林省將加大對人才培養(yǎng)工作的力度，計(jì)劃到２０２０年建成與開發(fā)開放先導(dǎo)區(qū)、新型工業(yè)基地、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省相適應(yīng)的區(qū)域人才強(qiáng)省。未來，吉林省人才評價(jià)機(jī)制將向注重實(shí)踐和貢獻(xiàn)傾斜。

吉林省省長王儒林強(qiáng)調(diào)，今后，吉林省將從四方面加強(qiáng)人才工作：一是確立人才優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略布局。堅(jiān)持人才資源優(yōu)先開發(fā)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，統(tǒng)籌推進(jìn)城鄉(xiāng)、區(qū)域、產(chǎn)業(yè)、行業(yè)和不同所有制的人力資源開發(fā)；根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，積極發(fā)揮市場在人才資源配置中的基礎(chǔ)性作用，率先推動人才結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整。建立健全政府、社會、用人單位和個(gè)人多元化的人才發(fā)展投入機(jī)制，調(diào)動社會各方面積極參與人才投資。二是以創(chuàng)新型科技人才為重點(diǎn)，組織實(shí)施好“雙百千萬”人才計(jì)劃，培養(yǎng)和造就一批規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、布局合理、素質(zhì)優(yōu)良的人才隊(duì)伍；充分依托重大人才培養(yǎng)計(jì)劃、重大科研和工程項(xiàng)目、重點(diǎn)科研基地等平臺，鼓勵(lì)和支持科研人員向企業(yè)集聚和自主創(chuàng)業(yè)，造就一批高層次創(chuàng)業(yè)人才和團(tuán)隊(duì)；結(jié)合經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整需要，抓緊引進(jìn)一批海外域外高層次人才。

三是積極構(gòu)建與社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)、有利于科學(xué)發(fā)展的人才工作體制機(jī)制；注重從基層和生產(chǎn)一線發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、引進(jìn)、造就人才；建立長吉圖人才制度改革試驗(yàn)區(qū)；建立以崗位職責(zé)要求為基礎(chǔ)，以品德、能力、業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向，科學(xué)化、社會化的人才評價(jià)發(fā)現(xiàn)機(jī)制，注重靠實(shí)踐和貢獻(xiàn)評價(jià)人才；改革各類人才選拔任用方式，提高選人用人公信度；建立政府部門宏

觀調(diào)控、市場主體公平競爭、中介組織提供服務(wù)、人才自主擇業(yè)的人才流動配置機(jī)制，建立健全人才交流合作機(jī)制，促進(jìn)人才資源有效配置；建立健全與工作業(yè)績緊密聯(lián)系、充分體現(xiàn)人才價(jià)值、有利于激發(fā)人才活力和維護(hù)人才合法權(quán)益的激勵(lì)保障機(jī)制。

四是大力營造有利于人才發(fā)展的良好環(huán)境，使各類人才都能夠盡情發(fā)揮自己的聰明才智；實(shí)施人才收入稅收優(yōu)惠政策，加快建設(shè)技術(shù)交易和成果轉(zhuǎn)化服務(wù)措施。

第五篇：創(chuàng)新型人才

時(shí)代召喚創(chuàng)新型人才

——20xx年工作階段性總結(jié)

世間最寶貴的是人才。歷史前進(jìn)，社會發(fā)展，人類進(jìn)步，無不折射著各個(gè)時(shí)代、各種人才創(chuàng)造智慧的光芒。鄧小平曾高瞻遠(yuǎn)矚地指出：“人才不斷涌出，我們的事業(yè)才有希望?！?新世紀(jì)，以創(chuàng)新為動力的經(jīng)濟(jì)全球化大潮正滾滾而來，迎接經(jīng)濟(jì)全球化的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，綜合國力的競爭，說到底是人才、科技的競爭。誰擁有人才，誰就擁有財(cái)富，誰就擁有無與倫比的競爭力。

作為支行性網(wǎng)點(diǎn)主任的我在支行、市行的領(lǐng)導(dǎo)下，在網(wǎng)點(diǎn)同事們的大力協(xié)助下，較好地完成了本的工作任務(wù)，履行了自己在金融崗位的職責(zé)。在本我認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)金融政策方針，立足本職工作、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)。在工作中，以“跑贏大市、逐年增盈”為經(jīng)營策略，抓住“發(fā)展與內(nèi)控”二大工作主題不放松，分析研究網(wǎng)點(diǎn)所處境況，加強(qiáng)優(yōu)勢，減弱劣勢。隨著我行大計(jì)緊鑼密鼓的進(jìn)行，改革創(chuàng)新步伐加快、發(fā)展管理要求更高、各項(xiàng)任務(wù)也更為繁重，作為一名基層網(wǎng)點(diǎn)的主任，我既深感責(zé)任重大，又有干好工作的強(qiáng)烈使命感?；仡櫼幌卤镜墓ぷ鳎铱偨Y(jié)業(yè)務(wù)發(fā)展離不開人才，更需求創(chuàng)新型人才?，F(xiàn)將個(gè)人20xx年工作階段性總結(jié)報(bào)告如下：

一、政治思想學(xué)習(xí)情況：

作為一名老黨員，我從不怠慢政治思想的學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，努力提高理論水平和思想素質(zhì)。學(xué)習(xí)黨和國家的方針、政策，關(guān)心國家大事，積極參加行里組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)各類文件，掌握我行業(yè)務(wù)發(fā)展的新知識、新制度。嚴(yán)格遵守行里的各項(xiàng)規(guī)章制度，在業(yè)務(wù)發(fā)展的同時(shí)，做好內(nèi)控管理。在我任職期間，從未發(fā)生過違規(guī)違紀(jì)事件。

二、履行職務(wù)情況：

1、大力拓展存款業(yè)務(wù)，以此帶動各項(xiàng)業(yè)務(wù)的快速發(fā)展。

“麻雀雖小，五臟俱全”從擔(dān)任主任第一天開始，我就知道，要真正管理好一個(gè)網(wǎng)點(diǎn)并不是件容易事，我深知責(zé)任重大。一切從零開始，沒有老客戶，沒有資源，每一位客戶，每一筆業(yè)務(wù)，都要從外攬進(jìn)來，周邊經(jīng)營已久的其它商業(yè)銀行，市場占額十分有限。要想克服網(wǎng)點(diǎn)地段較偏、客源有限的缺陷，在這樣的困境下求生存、求發(fā)展，就必須采取緊逼戰(zhàn)略，超常規(guī)的干。我克服了接手時(shí)存款負(fù)增長的困難，帶領(lǐng)全體員工勇于開拓市場、積極營銷，到九月末，我網(wǎng)點(diǎn)新增存款4200萬，全面完成市行下達(dá)業(yè)務(wù)指標(biāo)。在吸儲工作中，我克服種種預(yù)想不到的困難，搶抓理財(cái)?shù)扔欣麜r(shí)機(jī)拉攏大客戶，牢固關(guān)系，從而實(shí)現(xiàn)800萬私人銀行客戶2戶，200萬財(cái)富中心客戶數(shù)5戶，中高端客戶數(shù)32戶。時(shí)時(shí)關(guān)注金融局勢，分析研究金融市場，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候向適合的客戶推薦我行代理的保險(xiǎn)，基金等金融產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)中間收入的增長。牢固樹立創(chuàng)新意識，堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)勤奮努力的優(yōu)良傳統(tǒng)，激發(fā)網(wǎng)點(diǎn)員工積極的營銷熱情，通過大家的共同努力，截止今年九月末，個(gè)金中間業(yè)務(wù)達(dá)到141萬。在公司條線，一直存有一個(gè)大窟窿，為了替補(bǔ)這一缺陷，我和客戶經(jīng)理多次下榻公司，拜訪公司主管，經(jīng)過詳談，實(shí)現(xiàn)中小企業(yè)貸款3戶，共計(jì)1100萬左右，實(shí)現(xiàn)中間業(yè)務(wù)

收入15萬，在拓展公司業(yè)務(wù)方面取得了開門紅。具體問題具體分析，不能一概而論，就本網(wǎng)點(diǎn)的特殊情況，我以創(chuàng)新意識，全新思維來考慮，最終得以發(fā)展。當(dāng)今社會需要?jiǎng)?chuàng)新，我行的業(yè)務(wù)發(fā)展也離不開創(chuàng)新。

2、從嚴(yán)管理，切實(shí)規(guī)范和強(qiáng)化內(nèi)部管理機(jī)制。

在大力發(fā)展業(yè)務(wù)的同時(shí)，我更加沒有放松內(nèi)部管理工作，按照市分行的要求，強(qiáng)化了主任、業(yè)務(wù)經(jīng)理，大堂經(jīng)理，柜員等崗位職責(zé)，使員工執(zhí)行制度起來不折不扣。堅(jiān)持每周一次制度學(xué)習(xí)，每季一次員工行為分析，使員工牢固樹立了安全就是效益的思想，增強(qiáng)了員工的法制意識、風(fēng)險(xiǎn)意識及責(zé)任意識，形成了以機(jī)制強(qiáng)化內(nèi)控，以制度嚴(yán)格管理的內(nèi)部管理模式。

3、服務(wù)大膽創(chuàng)新，全面提升我行窗口形象

在優(yōu)勢文明服務(wù)工作上，要求我行員工始終堅(jiān)持“想客戶之所求，急客戶之所需，排客戶之所憂”的服務(wù)理念，為客戶提供全方位、周到、便捷、高效的服務(wù)。我們相繼推出了上門服務(wù)，業(yè)務(wù)創(chuàng)新等一系列服務(wù)舉措，在為客戶服務(wù)的過程中，做到操作標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)規(guī)范、用

語禮貌、舉止得體，給客戶留下了良好的印象，也贏得了客戶的信任。

21世紀(jì)是強(qiáng)調(diào)“把人作為發(fā)展中心”的世紀(jì)。在我國，銀行業(yè)的競爭也日趨激烈。對于中國銀行來說，當(dāng)前正處于由商業(yè)銀行向建設(shè)國際一流現(xiàn)代金融企業(yè)轉(zhuǎn)型的重要時(shí)期，正處于加快發(fā)展和推進(jìn)綜合改革的緊要關(guān)頭。面對新的形勢、新的挑戰(zhàn)，必須與其他企業(yè)一樣要不斷適應(yīng)變化，順應(yīng)國內(nèi)國際的發(fā)展趨勢，加快創(chuàng)新。惟有此，才

能保證我們面對今后嚴(yán)峻而激烈的市場挑戰(zhàn)?！拔覄裉旃囟稊\，不拘一格降人才”。這是時(shí)代的召喚，事業(yè)的需要。