第一篇：創(chuàng)新型企業(yè)人才

雇用學(xué)習(xí)或自我積累：創(chuàng)新型企業(yè)知識積累方式研究

創(chuàng)新型企業(yè)的知識積累方式：純粹自我積累或雇傭其他企業(yè)的人才（挖墻腳）對雇傭人才的使用：雇傭或合伙（激勵理論）

要關(guān)注專利法

模型基礎(chǔ)應(yīng)該是內(nèi)生增長模型（model of endogenous growth）

在弱知識產(chǎn)權(quán)保護的環(huán)境下

創(chuàng)新型企業(yè)對創(chuàng)新人才的保護機制研究

激勵理論

第二篇：淺談創(chuàng)新型人才與創(chuàng)新型企業(yè)(原稿)

淺談創(chuàng)新型人才與創(chuàng)新型企業(yè)

“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力”。對于煙草企業(yè)來講，創(chuàng)新就顯得尤為重要，它是中國煙草行業(yè)處在重大的改革與發(fā)展的關(guān)鍵轉(zhuǎn)型期所要研究的重大課題，是關(guān)系到煙草行業(yè)生死存亡的大事情。中國煙草雖然年創(chuàng)利稅已經(jīng)逾兩千億元，成為國民經(jīng)濟利稅大戶，創(chuàng)造了輝煌業(yè)績，但是，煙草企業(yè)要在21世紀的激烈競爭中立于不敗之地，就需要一大批高素質(zhì)人才，尤其是創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。因此，要創(chuàng)建新型企業(yè)，造就和培養(yǎng)大批優(yōu)秀的創(chuàng)新人才是擺放在我們面前的主要任務(wù)。

一、建設(shè)創(chuàng)新型企業(yè)關(guān)鍵是提高自主創(chuàng)新能力

“自主創(chuàng)新”已成為新時期我國科學(xué)發(fā)展的主旋律。新的形勢下建設(shè)創(chuàng)新型企業(yè)，關(guān)鍵是要強化企業(yè)在技術(shù)創(chuàng)新中的主體地位，建立以企業(yè)為主體、市場為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系和創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)，才能切實提高企業(yè)自主創(chuàng)新能力。姜成康局長指出：“自主創(chuàng)新對煙草行業(yè)來說，就是要始終做到以創(chuàng)新和發(fā)展中式卷煙為目標，不斷豐富中式卷煙內(nèi)涵，突出中式卷煙風(fēng)格特征，培育具有較強競爭優(yōu)勢的中式卷煙代表品牌，努力提升中式卷煙的水平，使中式卷煙能夠得到不斷發(fā)展，適應(yīng)更加開放、更加激烈的市場競爭，更好地滿足消費者需要，穩(wěn)定國內(nèi)市場，積極拓展國際市場。” 企業(yè)的持續(xù)發(fā)展能力關(guān)鍵取決于持續(xù)創(chuàng)新能力，只有保持持續(xù)創(chuàng)新，企 業(yè)才能具有強大的生命力?？萍紕?chuàng)新，關(guān)鍵在于人才。全面推進創(chuàng)新型企業(yè)建設(shè)，需要企業(yè)下大力氣培養(yǎng)一支能創(chuàng)新、會創(chuàng)造的人才隊伍。

二、要以“抓創(chuàng)新型人才就是抓發(fā)展”的新高度認識培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要性

所謂創(chuàng)新型人才，是指在社會各行各業(yè)，尤其是生產(chǎn)、科研和服務(wù)行業(yè)，系統(tǒng)掌握專門知識和技能，能解決某一領(lǐng)域中一些關(guān)鍵性技術(shù)和工藝難題的科技人才。就煙草行業(yè)而言，筆者認為，創(chuàng)新型人才應(yīng)包括煙葉生產(chǎn)、卷煙加工、市場營銷、專賣管理、辦公自動化、人力資源管理等各方面有創(chuàng)新能力的專家或技術(shù)、管理人才。加快煙草發(fā)展，創(chuàng)新型人才是關(guān)鍵。可以說，創(chuàng)新型人才決定了一個地區(qū)煙草發(fā)展水平的高低，決定了一個煙草企業(yè)競爭力的強弱。加快煙草發(fā)展，既需要創(chuàng)新科技人才、管理人才、營銷人才，也需要生產(chǎn)一線的創(chuàng)新型技術(shù)人才。因此，我們要確立“抓創(chuàng)新型人才就是抓發(fā)展”的指導(dǎo)思想，牢固樹立“創(chuàng)新型人才是第一資源、人才資本是第一資本、人才資本投資是提高最高的投資”的發(fā)展理念，以戰(zhàn)略的眼光和寬廣的襟懷惜才、愛才、納才。要樹立“選人和用人失誤是過錯，埋沒和耽誤人才也是過錯”的觀念，愛惜創(chuàng)新型人才，及時啟用創(chuàng)新型人才。要樹立“注重實績，競爭擇優(yōu)”的觀念，變“伯樂相馬為賽場選馬”，為優(yōu)秀創(chuàng)新型人才脫穎而出創(chuàng)造條件。

三、要創(chuàng)建新型企業(yè)就要營造有利于創(chuàng)新型人才成長的新環(huán)境

創(chuàng)新型人才的成長離不開一個好的環(huán)境。尤其是一個尊重創(chuàng)新、鼓勵創(chuàng)新的良好、寬松的環(huán)境和氛圍。我們要努力營造鼓勵創(chuàng)新的內(nèi)部小環(huán)境和社會大環(huán)境。作為用人單位來講，要進行內(nèi)部機制創(chuàng)新，對廣大員工進行激勵，營造小環(huán)境，培養(yǎng)并激發(fā)其創(chuàng)新能力。無論是企業(yè)還是機關(guān)事業(yè)單位，都應(yīng)在其內(nèi)部建立具有各自特點的創(chuàng)新型文化，鼓勵員工的創(chuàng)新熱情，培養(yǎng)員工的創(chuàng)新意識。社會條件是外部環(huán)境，要充分利用廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等多種新聞媒體和宣傳途徑，大力宣傳創(chuàng)新型人才在煙草發(fā)展中的重要作用和突出貢獻，宣傳技能人才培養(yǎng)使用的政策措施，宣傳先進典型的事跡，營造有利于創(chuàng)新型人才成長的社會氛圍。堅持在創(chuàng)新實踐中發(fā)現(xiàn)人才、在創(chuàng)新活動中培育人才、在創(chuàng)新事業(yè)中凝聚人才，推動創(chuàng)新團隊建設(shè)，在全社會形成尊重創(chuàng)新型人才的良好風(fēng)氣，營造有利于創(chuàng)新型人才成長的寬松環(huán)境。

四、加大教育培訓(xùn)力度是培養(yǎng)大量創(chuàng)新型人才的重要環(huán)節(jié) 教育培訓(xùn)是提高人才創(chuàng)新素質(zhì)和能力的重要一環(huán)，教育培訓(xùn)對提高整體人才的創(chuàng)新素質(zhì),儲備創(chuàng)新型人才，帶動未來的創(chuàng)新發(fā)展尤為重要。姜成康局長指出：“要加強人才培養(yǎng)工作，通過加強重點學(xué)科、重點實驗室建設(shè)和重大項目的實施以及國 3 內(nèi)外進修、培訓(xùn)等措施，著力培養(yǎng)造就一批創(chuàng)新能力強的高水平學(xué)科帶頭人和科技領(lǐng)軍式人物。要結(jié)合重大項目的實施，大力加強對創(chuàng)新型后備人才的培養(yǎng)，提高中青年科技人員在科技項目組中的比例，形成具有煙草特色的優(yōu)秀創(chuàng)新人才群體和創(chuàng)新團隊?！睘榇?，我們在培養(yǎng)規(guī)劃上，要立足當?shù)貙嶋H，制定、完善前瞻性的人才資源發(fā)展規(guī)劃，尤其是對項目建設(shè)急需的人才要搞好規(guī)劃，明確目標，抓好重點產(chǎn)業(yè)急需人才的培養(yǎng)工作。在培訓(xùn)方式上，可通過企業(yè)培訓(xùn)與學(xué)校培養(yǎng)相結(jié)合，在職培訓(xùn)與脫產(chǎn)學(xué)習(xí)相結(jié)合、個人自學(xué)提高與企業(yè)社會支持相結(jié)合等方式，加快培養(yǎng)企業(yè)短缺的創(chuàng)新型人才，對于有發(fā)展前途的人員可送到國內(nèi)外大專院校深造，使其盡快成長；在培訓(xùn)手段上，可采取輪崗交流、技術(shù)比武、跟蹤學(xué)習(xí)、定期舉行講評會、提好建議等方式，激勵員工不斷發(fā)現(xiàn)問題，提高創(chuàng)新能力；在培訓(xùn)模式上，可采取網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、多媒體教學(xué)、遠程教學(xué)等現(xiàn)代信息技術(shù)手段，提高培訓(xùn)效率；在培訓(xùn)內(nèi)容上，可加強企業(yè)文化、工商管理、法律法規(guī)、計算機知識等方面知識的培訓(xùn)。力爭通過3—5年的努力，形成具有一定數(shù)量、結(jié)構(gòu)合理、整體創(chuàng)新能力不斷提高，適應(yīng)當前煙草行業(yè)發(fā)展的創(chuàng)新型科技人才、管理人才、營銷人才隊伍。

五、不斷創(chuàng)新和完善人才機制是實現(xiàn)創(chuàng)建新型企業(yè)的重要保障

培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，歸根結(jié)底還是要把他們使用好。否則，不僅會阻礙創(chuàng)新型人才的成長，就是已成長起來或引進的人才也會飛走。因此，我們要促進用人機制的轉(zhuǎn)換，形成有效的競爭激勵機制，在實現(xiàn)創(chuàng)新型人才資源優(yōu)化配置的基礎(chǔ)上，要重點建立人才的競爭機制，通過公平、公正、公開的競爭，實現(xiàn)創(chuàng)新型人才的脫穎而出。要建立創(chuàng)新型人才激勵機制，使創(chuàng)新型人才充分享有實現(xiàn)自身價值的滿足感、成就感和榮譽感，通過不斷完善分配方式和獎勵形式，形成切實有效的激勵機制，充分調(diào)動全體人員的積極性和創(chuàng)造性，為他們發(fā)揮聰明才智打造寬廣的平臺。要完善人才引進機制，盡快制定切合實際的人才引進政策，對急需的重要人才，要舍得花重金聘請，對人才要不求“為我所有”，但求“為我所用”，采取借腦和引才相結(jié)合的人才引進方式，用舉賢任能、人盡其才、才盡其用的良好機制，充分調(diào)動廣大人才的積極性，吸引、凝聚各類創(chuàng)新型人才，為煙草的持續(xù)快速健康發(fā)展提供強有力的智力支持。

六、發(fā)展煙草科技創(chuàng)新文化才能全面提高煙草行業(yè)創(chuàng)新能力和整體競爭力

胡錦濤總書記指出：“建設(shè)創(chuàng)新型國家，必須大力發(fā)揚中華文化的優(yōu)良傳統(tǒng)，大力增強全民族的自強自尊精神，大力增強全社會的創(chuàng)造活力。”一個國家的文化，同科技創(chuàng)新有著相互促進的密切關(guān)系，一個行業(yè)同樣如此。創(chuàng)新文化孕育創(chuàng)新事業(yè)，創(chuàng)新事業(yè)激勵創(chuàng)新文化。要在全行業(yè)積極培育創(chuàng)新意識，弘揚創(chuàng)新精神，完善創(chuàng)新機制，大力提倡敢為人先、敢冒風(fēng)險的精神，大力倡導(dǎo)敢于創(chuàng)新、勇于競爭和寬容失敗的精神，努力營造鼓勵科技人員大膽創(chuàng)新、支持科技人員實現(xiàn)創(chuàng)新的有利條件。創(chuàng)新文化是先進文化的重要特征，也是煙草行業(yè)文化建設(shè)的重要內(nèi)容。要在全行業(yè)進一步牢固樹立“國家利益、消費者利益至上”的共同價值觀，努力形成潛心做事、低調(diào)做人，寬容開放、敢于創(chuàng)新，牢記責任、自強不息的良好風(fēng)氣，堅決克服各種張揚浮躁、狹隘保守、急功近利等不良傾向，營造濃厚的創(chuàng)新氛圍，激勵和培育創(chuàng)新思維，造就創(chuàng)新型人才，做出創(chuàng)新成果，全面提高煙草行業(yè)創(chuàng)新能力和整體競爭力。

構(gòu)建創(chuàng)新型企業(yè)，任重道遠；培養(yǎng)構(gòu)建創(chuàng)新型人才，時不我待。抓好創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)，加大培養(yǎng)力度，是煙草企業(yè)當前迫切需要重視和解決的問題。創(chuàng)新型人才與創(chuàng)新型企業(yè)是形勢發(fā)展的必然，是正確的抉擇。隨著創(chuàng)新型人才會層出不窮，煙草行業(yè)的經(jīng)營運作會漸入佳境。

第三篇：創(chuàng)新型人才

時代召喚創(chuàng)新型人才

——20xx年工作階段性總結(jié)

世間最寶貴的是人才。歷史前進，社會發(fā)展，人類進步，無不折射著各個時代、各種人才創(chuàng)造智慧的光芒。鄧小平曾高瞻遠矚地指出：“人才不斷涌出，我們的事業(yè)才有希望。” 新世紀，以創(chuàng)新為動力的經(jīng)濟全球化大潮正滾滾而來，迎接經(jīng)濟全球化的機遇和挑戰(zhàn)，綜合國力的競爭，說到底是人才、科技的競爭。誰擁有人才，誰就擁有財富，誰就擁有無與倫比的競爭力。

作為支行性網(wǎng)點主任的我在支行、市行的領(lǐng)導(dǎo)下，在網(wǎng)點同事們的大力協(xié)助下，較好地完成了本的工作任務(wù)，履行了自己在金融崗位的職責。在本我認真貫徹落實有關(guān)金融政策方針，立足本職工作、愛崗敬業(yè)、無私奉獻。在工作中，以“跑贏大市、逐年增盈”為經(jīng)營策略，抓住“發(fā)展與內(nèi)控”二大工作主題不放松，分析研究網(wǎng)點所處境況，加強優(yōu)勢，減弱劣勢。隨著我行大計緊鑼密鼓的進行，改革創(chuàng)新步伐加快、發(fā)展管理要求更高、各項任務(wù)也更為繁重，作為一名基層網(wǎng)點的主任，我既深感責任重大，又有干好工作的強烈使命感?；仡櫼幌卤镜墓ぷ?，我總結(jié)業(yè)務(wù)發(fā)展離不開人才，更需求創(chuàng)新型人才。現(xiàn)將個人20xx年工作階段性總結(jié)報告如下：

一、政治思想學(xué)習(xí)情況：

作為一名老黨員，我從不怠慢政治思想的學(xué)習(xí)。認真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，努力提高理論水平和思想素質(zhì)。學(xué)習(xí)黨和國家的方針、政策，關(guān)心國家大事，積極參加行里組織的政治學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)各類文件，掌握我行業(yè)務(wù)發(fā)展的新知識、新制度。嚴格遵守行里的各項規(guī)章制度，在業(yè)務(wù)發(fā)展的同時，做好內(nèi)控管理。在我任職期間，從未發(fā)生過違規(guī)違紀事件。

二、履行職務(wù)情況：

1、大力拓展存款業(yè)務(wù)，以此帶動各項業(yè)務(wù)的快速發(fā)展。

“麻雀雖小，五臟俱全”從擔任主任第一天開始，我就知道，要真正管理好一個網(wǎng)點并不是件容易事，我深知責任重大。一切從零開始，沒有老客戶，沒有資源，每一位客戶，每一筆業(yè)務(wù)，都要從外攬進來，周邊經(jīng)營已久的其它商業(yè)銀行，市場占額十分有限。要想克服網(wǎng)點地段較偏、客源有限的缺陷，在這樣的困境下求生存、求發(fā)展，就必須采取緊逼戰(zhàn)略，超常規(guī)的干。我克服了接手時存款負增長的困難，帶領(lǐng)全體員工勇于開拓市場、積極營銷，到九月末，我網(wǎng)點新增存款4200萬，全面完成市行下達業(yè)務(wù)指標。在吸儲工作中，我克服種種預(yù)想不到的困難，搶抓理財?shù)扔欣麜r機拉攏大客戶，牢固關(guān)系，從而實現(xiàn)800萬私人銀行客戶2戶，200萬財富中心客戶數(shù)5戶，中高端客戶數(shù)32戶。時時關(guān)注金融局勢，分析研究金融市場，在適當?shù)臅r候向適合的客戶推薦我行代理的保險，基金等金融產(chǎn)品，實現(xiàn)中間收入的增長。牢固樹立創(chuàng)新意識，堅持發(fā)揚勤奮努力的優(yōu)良傳統(tǒng)，激發(fā)網(wǎng)點員工積極的營銷熱情，通過大家的共同努力，截止今年九月末，個金中間業(yè)務(wù)達到141萬。在公司條線，一直存有一個大窟窿，為了替補這一缺陷，我和客戶經(jīng)理多次下榻公司，拜訪公司主管，經(jīng)過詳談，實現(xiàn)中小企業(yè)貸款3戶，共計1100萬左右，實現(xiàn)中間業(yè)務(wù)

收入15萬，在拓展公司業(yè)務(wù)方面取得了開門紅。具體問題具體分析，不能一概而論，就本網(wǎng)點的特殊情況，我以創(chuàng)新意識，全新思維來考慮，最終得以發(fā)展。當今社會需要創(chuàng)新，我行的業(yè)務(wù)發(fā)展也離不開創(chuàng)新。

2、從嚴管理，切實規(guī)范和強化內(nèi)部管理機制。

在大力發(fā)展業(yè)務(wù)的同時，我更加沒有放松內(nèi)部管理工作，按照市分行的要求，強化了主任、業(yè)務(wù)經(jīng)理，大堂經(jīng)理，柜員等崗位職責，使員工執(zhí)行制度起來不折不扣。堅持每周一次制度學(xué)習(xí)，每季一次員工行為分析，使員工牢固樹立了安全就是效益的思想，增強了員工的法制意識、風(fēng)險意識及責任意識，形成了以機制強化內(nèi)控，以制度嚴格管理的內(nèi)部管理模式。

3、服務(wù)大膽創(chuàng)新，全面提升我行窗口形象

在優(yōu)勢文明服務(wù)工作上，要求我行員工始終堅持“想客戶之所求，急客戶之所需，排客戶之所憂”的服務(wù)理念，為客戶提供全方位、周到、便捷、高效的服務(wù)。我們相繼推出了上門服務(wù)，業(yè)務(wù)創(chuàng)新等一系列服務(wù)舉措，在為客戶服務(wù)的過程中，做到操作標準、服務(wù)規(guī)范、用

語禮貌、舉止得體，給客戶留下了良好的印象，也贏得了客戶的信任。

21世紀是強調(diào)“把人作為發(fā)展中心”的世紀。在我國，銀行業(yè)的競爭也日趨激烈。對于中國銀行來說，當前正處于由商業(yè)銀行向建設(shè)國際一流現(xiàn)代金融企業(yè)轉(zhuǎn)型的重要時期，正處于加快發(fā)展和推進綜合改革的緊要關(guān)頭。面對新的形勢、新的挑戰(zhàn)，必須與其他企業(yè)一樣要不斷適應(yīng)變化，順應(yīng)國內(nèi)國際的發(fā)展趨勢，加快創(chuàng)新。惟有此，才

能保證我們面對今后嚴峻而激烈的市場挑戰(zhàn)。“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”。這是時代的召喚，事業(yè)的需要。

第四篇：如何培養(yǎng)創(chuàng)新型人才

如何培養(yǎng)創(chuàng)新型人才

——科學(xué)大師錢學(xué)森成長成才的啟示

2009年10月31日清晨，我國航天科技業(yè)的先驅(qū)和杰出代表，被譽為“中國航天之父”和“火箭之父”的科學(xué)泰斗錢學(xué)森，靜靜地走了。一代科學(xué)巨星的隕落，除了給國人留下無盡的緬懷之外，同時也留下了待解的“錢學(xué)森之問”：到底是哪些因素成就了這樣一位科學(xué)大師?我們究竟該如何培養(yǎng)創(chuàng)新型杰出人才?其實，從錢學(xué)森的人才培養(yǎng)觀、教育思想觀，以及錢學(xué)森自身成長成才的經(jīng)歷中，我們可以隱隱找到解開這一難題的鑰匙。興趣廣泛 喜歡閱讀——打開視野之門

據(jù)錢學(xué)森的弟子涂元季介紹，錢學(xué)森興趣愛好十分廣泛，音樂、繪畫、攝影、文學(xué)等都喜歡，閱讀面非常寬廣，前沿科學(xué)、文學(xué)藝術(shù)，連菜譜也買來看。涂元季介紹道：“我給他當了20多年的秘書，可以說一句不夸張的話：恐怕很少有人比他買的書多?！毙氯A書店專門給錢學(xué)森留一個格子，出了什么新書就給他留著，包括當時最尖端的外文科學(xué)書籍、雜志。一次，看書店送來的書里還有一本菜譜，涂元季還以為是廚師“搭車”買的，一問才知，原來這也是錢老的讀物。

錢學(xué)森不是一個藏書家，而是一個看書家。他看書的效率很高，哪些章節(jié)廢話多，哪些章節(jié)有內(nèi)容，他一瀏覽就知道了，并且把精彩的章節(jié)推薦給別人。錢老96歲高齡還在家翻看報紙，家里的書架書柜，擺滿了他閱讀過的書籍和資料。不管是報紙還是資料上，凡有用的東西錢老都剪下來，用檔案袋裝起來，一共有600多個檔案袋，可見錢學(xué)森博覽群書、博聞強識。

啟示：閱讀開闊視野，知識增長智慧。書籍是人類進步的階梯，古今成大事者，無不注重學(xué)習(xí)，博覽群書，從浩瀚書海中吸取精神養(yǎng)料。馬克思喜愛讀書，每天都到大不列顛博物院圖書館去翻閱書刊，前后翻閱1500多種書籍，座位下的地板都被踩凹下去，最終寫成《資本論》。毛澤東一生熱愛讀書，即使在戰(zhàn)亂時，還堅持學(xué)習(xí)，讀哲學(xué)、歷史、軍事書籍。視野決定高度，胸懷影響成敗，培養(yǎng)創(chuàng)新人才必須開闊視野，增長見識。正如古代文藝理論家劉勰所言：“積學(xué)以儲寶，酌思以富才，研閱以窮照?！眲?chuàng)新需要廣博的知識和大量的信息，這是思維發(fā)展和跨越的基礎(chǔ)。只有廣泛涉獵，勤于積累，豐富閱歷，才能厚積薄發(fā)，善于創(chuàng)新。

勤奮刻苦 天道酬勤——成才的金鑰匙

錢學(xué)森之所以取得偉大的成就，與他的刻苦學(xué)習(xí)分不開。他從小就很愛學(xué)習(xí)，喜歡讀書。吃飯的時候總是一邊吃飯一邊看書，連頭都不抬一下。為此，他母親必須經(jīng)常把別的菜換到他面前，要不然他就總是夾面前那一盤菜。

錢學(xué)森在美國上學(xué)的時候，有一年圣誕節(jié)，一個猶太學(xué)生在大家都出去玩的時候去教室學(xué)習(xí)，他想，應(yīng)該沒有別人在吧?于是，把收音機打開，邊聽廣播邊看書。過了不久，有人在隔壁敲墻了。這個猶太學(xué)生納悶：是誰呀?過去一看，是一個中國人。錢學(xué)森告訴他，你的收音機聲音太大，影響我了!原來，在這個猶太學(xué)生來學(xué)習(xí)之前，錢學(xué)森早已在這里自習(xí)很長時間了。

錢學(xué)森轉(zhuǎn)入加州理工學(xué)院，投到馮·卡門手下攻讀博士學(xué)位時，花了整整三年時間，寫出三篇論文才拿到博士學(xué)位，這一年他都28歲了。他的這個博士學(xué)位來得相當不容易，第一篇論文：“可壓縮流體邊界層問題”發(fā)表出來只有6頁紙?？墒菫榱藢懗鲞@篇論文，他作了大量準備，查閱了大量文獻，耗費了大量心血，僅閱讀文獻的筆記就寫了450多頁。而他的第二篇博士論文：“可壓縮流體的二維亞聲速流動”就提出了著名的“卡門—錢公式”。他的這篇博士論文就使他一躍成為世界知名的空氣動力學(xué)家。

啟示：一份耕耘，一分收獲。天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。在看到別人獲得鮮花和掌聲的時候，很少有人能看到別人為之付出的艱辛努力和背后的艱難坎坷。沒有人能隨隨便便成功，要想收獲成功的喜悅，就必須付出比別人更多的努力。茅以升說過，“對搞科學(xué)的人來說，勤奮就是成功之母。”無論是科學(xué)發(fā)明還是藝術(shù)創(chuàng)作，都不可能一蹴而就，都離不開不懈的努力和頑強的意志。要培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，必須重視培養(yǎng)吃苦耐勞、勤奮刻苦的品質(zhì)。

家庭熏陶 啟蒙教育——奠定成才基礎(chǔ)

錢老的秘書涂元季在回憶中曾說：“成就錢學(xué)森的因素有很多，我覺得首先一點就是：他有一個很懂現(xiàn)代教育的父親?！卞X學(xué)森的父親懂得現(xiàn)代教育，雖然叫他學(xué)理工，但同時又讓他學(xué)習(xí)很多文科的東西。比如，他讓北師大附中的校長林勵儒教他倫理學(xué)，讓高希舜教他繪畫。

不僅家庭教育給他奠定了很好的基礎(chǔ)，而且隨后的基礎(chǔ)教育階段，他也受益匪淺。

1991年，在黨和國家授予錢學(xué)森“國家杰出貢獻科學(xué)家”榮譽稱號的儀式上，錢老的答謝致辭也就講了十幾分鐘，但卻有一大段是講他在師大附中所受的教育和師大附中對他一生的影響。他曾不止一次地對人說：“在我一生的道路上，有兩個高潮，一個是在師大附中的六年，一個是在美國讀研究生的時候?！?/p>

1923年至1929年，錢學(xué)森就讀于北京師范大學(xué)附屬中學(xué)，那是一段令錢學(xué)森最難忘的青春歲月：每天中午吃了飯，大家在教室里討論各種感興趣的科學(xué)知識，數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)……不怕考試，不死記書本，玩得也很痛快，天黑才回家。學(xué)校形成的考試風(fēng)氣與今天迥然不同：臨考前從不緊張備考，絕不因明天要考試而加班加點背誦課本?！按蠹抑卦诶斫獠辉谟洃洝２徽撌裁磿r候考，怎么考，都能得七八十分?！?/p>

對于這段啟蒙教育，錢學(xué)森十分懷念：教幾何的傅鐘蓀老師用古漢語自編講義，把道理講得很透。教生物的于君實老師，常帶領(lǐng)他們?nèi)ヒ巴獠杉瘶吮荆趟麄兘馄黍唑?、蚯蚓和青蛙。學(xué)校組織各種課外小組，并開設(shè)多門選修課，如非歐幾里得幾何、有機化學(xué)、無機化學(xué)、工業(yè)化學(xué)以及中國的詩詞、音樂、倫理學(xué)，學(xué)生飽覽各種課外書籍……因此學(xué)生的知識面廣，求知欲強，把學(xué)習(xí)當成一種享受，而不是一種負擔，師生關(guān)系密切，息息相通。

啟示：家庭的熏陶和學(xué)校的教育對于一個人的成長具有不可替代的啟蒙作用。良好的家庭教育和學(xué)校教育是一個人成長成才的基礎(chǔ)。在家庭教育和中小學(xué)教育階段，應(yīng)該注重對學(xué)生情感、道德、心理、興趣、愛好的培育，養(yǎng)成學(xué)生正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、思維品質(zhì)，激發(fā)學(xué)生求知探索的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的個性特長，為學(xué)生終身發(fā)展打下基礎(chǔ)，而不應(yīng)一味注重書本知識的填鴨和應(yīng)試技巧的灌輸。學(xué)術(shù)自由 鼓勵創(chuàng)新——培育創(chuàng)新土壤

錢學(xué)森多次稱贊自己在美國加州理工學(xué)院所受的教育，“我到加州理工學(xué)院，一下子腦子就開了竅，以前從來沒想到的事，這里全講到了，講的內(nèi)容都是科學(xué)發(fā)展最前沿的東西，讓我大開眼界?！逼鋵?，他所稱贊和懷念的就是創(chuàng)新的氛圍。錢學(xué)森回憶道，當時，加州理工學(xué)院創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)彌漫在整個校園，整個學(xué)校的精神就是創(chuàng)新。在這里，學(xué)生必須想別人沒有想到的東西，說別人沒有說過的話。學(xué)生們可以充分發(fā)表自己的不同學(xué)術(shù)見解，可以向權(quán)威們挑戰(zhàn)。學(xué)術(shù)氣氛非常濃厚，學(xué)術(shù)討論會十分活躍，互相啟發(fā)，互相促進。錢學(xué)森表示，所有在那里學(xué)習(xí)過的人都受它創(chuàng)新精神的熏陶，知道不創(chuàng)新不行。

錢學(xué)森讀大學(xué)時，研究應(yīng)用力學(xué)，也就是說用數(shù)學(xué)計算來解決工程上的復(fù)雜問題，數(shù)學(xué)系搞純粹數(shù)學(xué)的人偏偏瞧不起這些應(yīng)用數(shù)學(xué)家。兩個學(xué)派常常在一起辯論，各貼海報講座，結(jié)果是兩個講座都大受歡迎。錢學(xué)森曾說過，“今天的大學(xué)，能做到這樣嗎?大家見面客客氣氣，學(xué)術(shù)討論活躍不起來，怎能培養(yǎng)創(chuàng)新人才?更不用說大師級人才了?！痹阱X學(xué)森看來，中國的學(xué)校，別人說過的才說，沒說過的就不敢說，這樣是培養(yǎng)不出頂尖帥才的。“你是不是真正的創(chuàng)新，就看是不是敢于研究別人沒有研究過的科學(xué)前沿問題。人云亦云不是科學(xué)精神?！?/p>

不隨大流，敢于想別人不敢想的，做別人不敢做的……正是這種創(chuàng)新氛圍成就了錢學(xué)林的偉大事業(yè)。

啟示：受傳統(tǒng)中庸思想影響，人們長期追求“以和為貴”，否定精神和批判精神在學(xué)生身上十分匱乏，這很不利于創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。中國教育的一大弊癥就是追求讓學(xué)生沒有問題，沒有疑惑，而西方教育則正好相反，總是將學(xué)生從沒有問題教成有問題。哈佛大學(xué)的一句名言就是：“教育的目標是使學(xué)生始終處于問題之中”。教育家托蘭斯認為，創(chuàng)造教學(xué)的核心目的就在于創(chuàng)造一種“易起反應(yīng)”的環(huán)境。良好的政策環(huán)境、積極的輿論導(dǎo)向、寬松的文化環(huán)境是創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要因素，為學(xué)生提供創(chuàng)新的土壤、陽光、水分和空氣，大力營造鼓勵創(chuàng)新、寬容失敗、尊重創(chuàng)造的氛圍，是培養(yǎng)創(chuàng)新型杰出人才的必要前提。嚴謹治學(xué) 做事較真——養(yǎng)成科學(xué)品質(zhì)

錢學(xué)森做事較真，實事求是，對就是對，錯就是錯，來不得一點含糊。

在上海交大讀書的時候，一次水動力學(xué)考試，教授給錢學(xué)森判了滿分。但卷子發(fā)下來以后，他發(fā)現(xiàn)有一個小小的錯誤老師沒有注意，馬上舉手說：老師我沒有全對，我這兒做錯了。教授后來給他扣了4分，并把卷子保留著。

錢學(xué)森一生成果豐碩，但生前發(fā)表的著作、文章卻并不太多，這是因為他從不掠人之美，所有的文字都是他個人的真東西。他得知一位教授在搞模糊數(shù)學(xué)，覺得這是數(shù)學(xué)里面新的前沿，很有意義，就把他約到辦公室一起探討這個問題，之后指導(dǎo)寫論文。論文寫好后，這位教授建議兩人合署名。錢老回答說，科技論文的署名只能署干實活的，如果說我給你提過幾點建議，你覺得合適、接受了，最多在論文的結(jié)語提一句就行了，這是世界學(xué)術(shù)論文的慣例，我們必須堅持。

作為大科學(xué)家，錢學(xué)森總是鼓勵年輕人要提出自己的見解，只要有一絲閃光點，不管說的跟自己意見是否一致，他都虛心接受。

錢老晚年為抵制學(xué)術(shù)乃至社會上的不正之風(fēng)，還給自己定了四條原則：不接受吃請、不參加任何開幕式、不為他人寫序、不題詞。

啟示：嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度和踏實的科學(xué)品質(zhì)是一個人從事科研事業(yè)的基礎(chǔ)。錢老之所以受到世人敬仰，不僅僅在于他在科學(xué)上所作的巨大貢獻，還因為他高尚的人品。當前學(xué)術(shù)界剽竊抄襲、申報造假、論文掛名的現(xiàn)象此消彼長；學(xué)術(shù)研究脫離實際、粗制濫造的情況屢見不鮮；嘩眾取寵、吹拍拉扯、追求轟動的風(fēng)氣肆虐橫行；大學(xué)行政化、官僚化，學(xué)術(shù)成果評審“唯官是圖”的現(xiàn)象大量存在……這些不良風(fēng)氣嚴重危害學(xué)術(shù)的本質(zhì)，妨礙科學(xué)的創(chuàng)新，影響到創(chuàng)新型國家建設(shè)。要造就創(chuàng)新型人才，必須培養(yǎng)受教育者實事求是、追求真理、不唯上、不唯書、只唯實的科學(xué)品質(zhì)和學(xué)術(shù)人格。教師引導(dǎo) 人生導(dǎo)航——引領(lǐng)成長方向

在錢學(xué)森的成才道路上，他的恩師、世界力學(xué)大師馮·卡門功不可沒。馮·卡門不僅是一位大科學(xué)家，而且還是一位大教育家，他的學(xué)生遍布世界，從他手下培養(yǎng)出了許多著名科學(xué)家。

卡門的教學(xué)方法很獨特，他重在啟迪學(xué)生的創(chuàng)新思維能力，而不是按照刻板的教學(xué)大綱去灌輸學(xué)生。他平時很少測驗，只在學(xué)期末進行考試。初到美國加州理工學(xué)院時，有些學(xué)生并不習(xí)慣他這一套，怕期終考試成績好壞一錘定音，于是有的學(xué)生去找卡門，希望發(fā)給大家一個復(fù)習(xí)提綱?？ㄩT說：“為什么只給一個提綱呢?我可以把全部考題都給你們。”一聽他這樣回答，大家都不吭聲了?？ㄩT對他們說道，“因為任何一個工程技術(shù)問題根本就沒有百分之百的準確答案。要說有，那只是解決問題和開拓問題的方法。如果有個學(xué)生的試卷對試題分析仔細，重點突出，方法對頭，且有自己的創(chuàng)新，但卻因個別運算疏忽最后答數(shù)錯了；而另一個學(xué)生的試卷答數(shù)正確，但解題方法毫無創(chuàng)造性。那么，我給前者打的分數(shù)要比后者高得多?！?/p>

卡門還常常把他的最新研究成果融入教材，他甚至在學(xué)術(shù)討論會上經(jīng)常把自己的創(chuàng)新思想講給大家聽。

馮·卡門和錢學(xué)森配合密切，就當時航空技術(shù)發(fā)展過程中存在的問題，如為解決高速飛行和超音速飛行中的問題，聯(lián)合署名，發(fā)表了許多論文。加州理工學(xué)院的教授們評價這師徒二人是天生地造的一對。馮·卡門晚年的回憶錄中提到了許多學(xué)生，但只有最得意的門生錢學(xué)森是作為單獨一章寫的。

啟示：百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。“名師出高徒”，一流的教育需要一流的教師，創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的關(guān)鍵在教師。當前，我國教師隊伍的現(xiàn)狀還不能滿足創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的需要，有些教師上課照本宣科，教學(xué)方法陳舊，有些教師兼職過多，主要精力不在教書育人上，這些問題直接影響創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的質(zhì)量和水平。師資隊伍建設(shè)是創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的根本保障，要培養(yǎng)創(chuàng)新型杰出人才，必須切實把師資建設(shè)放在突出位置，建設(shè)一支愛崗敬業(yè)、師德高尚、嚴謹篤學(xué)、勇于創(chuàng)新、淡泊名利的高素質(zhì)教師隊伍。科學(xué)和藝術(shù)聯(lián)姻——激活創(chuàng)新的靈感

對于錢學(xué)森，人們常常把他與導(dǎo)彈、火箭、航空等詞匯聯(lián)系在一起，其實，他對于藝術(shù)也非常摯愛。錢學(xué)森年輕時就特別喜歡貝多芬的樂曲，學(xué)過鋼琴和管弦樂，對我國古典詩詞等文學(xué)作品也懷有極大的興趣。錢學(xué)森曾說，“讓科學(xué)與藝術(shù)聯(lián)姻吧，那將會創(chuàng)造奇跡!”

錢學(xué)森的妻子是被譽為中國“歐洲古典藝術(shù)歌曲權(quán)威”的蔣英，回國后的40多年里，每當蔣英登臺演出或指揮學(xué)生畢業(yè)演出時，她總要請錢學(xué)森去聽、去看、去評論。錢學(xué)森也把熟識的科技人員邀去欣賞。1991年，錢老在人民大會堂授獎儀式上即興演講時說：“44年來，蔣英給我介紹了音樂藝術(shù)，這些藝術(shù)里所包含的詩情畫意和對人生的深刻理解，使我豐富了對世界的認識，學(xué)會了藝術(shù)的廣闊思維方法?；蛘哒f，正因為我受到這些藝術(shù)方面的熏陶，所以我才能夠避免死心眼，避免機械唯物論，想問題能夠更寬一點、活一點。”

2005年溫家寶總理看望錢學(xué)森時，錢老說：“我要補充一個教育問題，培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的人才問題。一個有科學(xué)創(chuàng)新能力的人不但要有科學(xué)知識，還要有文化藝術(shù)修養(yǎng)。沒有這些是不行的……”錢學(xué)森從自己的親身體驗中認識到，科學(xué)工作往往是從一個猜想開始，然后才是科學(xué)論證。而猜想需要的正是藝術(shù)家的思維方法，即形象思維。他一再強調(diào)人才培養(yǎng)的基本途徑是把自然科學(xué)與社會科學(xué)結(jié)合起來，走“科學(xué)與藝術(shù)結(jié)合”的道路，因為創(chuàng)新是科學(xué)與藝術(shù)的共同靈魂。

啟示：科學(xué)和藝術(shù)是一面硬幣的兩面，它們是人類把握世界的兩種方式，二者相輔相成，互相促進，缺一不可?？茖W(xué)借助藝術(shù)的想像，可以突破固有的思維框架，實現(xiàn)概念的跳躍；藝術(shù)借助科學(xué)的理性，可以突破感性的直覺，實現(xiàn)情感的跳躍。許多世界級大師身上都體現(xiàn)出科學(xué)和人文的完美結(jié)合，例如達芬奇的繪畫作品 《蒙娜麗莎》聞名世界，同時他也是物理學(xué)家、工程師、數(shù)學(xué)家；愛因斯坦是世界物理學(xué)大師，同時又是小提琴演奏高手；李四光是我國著名地質(zhì)學(xué)家，同時又是一位作曲家?？茖W(xué)與人文藝術(shù)的融合是人類文明發(fā)展的必然趨勢，加強通識教育，文理并重，科學(xué)和藝術(shù)兼修對于創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)大有裨益。

(闕明坤)

第五篇：如何培養(yǎng)創(chuàng)新型人才

如何培養(yǎng)創(chuàng)新型人才

論文摘要:

姓名:陳玉婷專業(yè)：建筑學(xué)學(xué)號:10934101

21本文針對我國創(chuàng)新型人才尤其是高層次創(chuàng)新型科技人才匱乏是人才隊伍建設(shè)的突出問題,針砭時弊的作以詳盡分析,確定其重要性,劃定創(chuàng)新型人才所需基本素質(zhì).同時提出:培養(yǎng)創(chuàng)新型人才需要學(xué)校與社會的共同努力.關(guān)鍵詞：創(chuàng)新人才 能力構(gòu)成 培養(yǎng)模式 實踐環(huán)節(jié)

談及人才問題，我們似乎都不陌生。科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力和社會發(fā)展的強大動力，而創(chuàng)新型人才又是科技發(fā)展的不竭源泉。由此，其重要性可見一般。胡錦濤總書記在2006年的兩院院士大會上指出，世界范圍的綜合國力競爭，歸根到底是人才特別是創(chuàng)新人才的競爭。黨中央更是針對此問題提出了“科教興國”、“人才強國”戰(zhàn)略。那么，何謂創(chuàng)新型人才，又該如何培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,創(chuàng)新型人才的重要性又體現(xiàn)在哪里呢?在此僅代表個人想法，淺談一二。

一、創(chuàng)新性人才的重要性

沒有優(yōu)秀的創(chuàng)新型人才，就很難實現(xiàn)科技方面的創(chuàng)新提高，進而影響到社會生產(chǎn)力的發(fā)展.而社會生產(chǎn)力的發(fā)展又決定了國家綜合實力，影響國際競爭力。我國因創(chuàng)新型人才短缺產(chǎn)生的主要弊端如下：

(一)學(xué)術(shù)方面

整體科技競爭力走下滑式趨勢。,我國目前在自主研發(fā)的創(chuàng)新科研成果、國際上獲得的相關(guān)表彰獎項方面都收獲寥寥。雖然目前考核職位資格的主要方式是發(fā)表在重要雜志上的學(xué)術(shù)論文，但現(xiàn)在它們的實際含金量并不高。重數(shù)量不重質(zhì)量，是我國學(xué)術(shù)界的主要弊端。同時

(二)國內(nèi)方面

科技生產(chǎn)力水平，經(jīng)濟效率都不高。我國GDP總量雖然現(xiàn)已躋身三甲名列，但作為擁有13億人口的泱泱大國，人均實際收入和效率并不高。深究其原因，不外乎我國目前科技自主創(chuàng)新能力還很低，僅處于一個以市場和廉價勞動力換取外國技術(shù)和外貿(mào)收入作為主要國民經(jīng)濟來源的階段。

(三)國際方面

科技創(chuàng)新能力的不足導(dǎo)致我們的國際競爭力還不強。全球100個國家和地區(qū)的競爭力排名中，中國內(nèi)地列34名，甚至遠遠落后于排名11的中國香港。而中國目前發(fā)展中的主要弱點是：“合格人才的匱乏，就業(yè)形勢嚴峻；科技投入不足，自主創(chuàng)新能力較弱?！边@表明，創(chuàng)新型人才尤其是高層次創(chuàng)新型科技人才匱乏是人才隊伍建設(shè)的突出問題，嚴重制約著中國經(jīng)濟和科技的國際競爭力，影響著國家長遠發(fā)展。因而，怎樣選拔創(chuàng)新型人才，如何培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，便成了適應(yīng)當前中國發(fā)展中首當其沖的問題。由此可見，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才不是應(yīng)景之需，而確實是我國的當務(wù)之急。

二、創(chuàng)新型人才的定義以及培養(yǎng)方向

“所謂創(chuàng)新型人才，是指具有創(chuàng)新性思維、能夠創(chuàng)造性地解決問題的人才?！彼^創(chuàng)新思維，需要全面建立在科學(xué)的世界觀、價值觀的基礎(chǔ)上，輔助以正確的方法、創(chuàng)新品格。創(chuàng)新型人才需具備以下素質(zhì)：

（一）清晰的表達能力

表達能力包括思維形成，口頭表達和書寫表達三個方面。清晰的表達能力是獲取他人認可和實現(xiàn)自我價值的關(guān)鍵。只有讓他人正確領(lǐng)會你的意圖思想，才能進而得到發(fā)展和進步的機會。學(xué)校中的相關(guān)活動：辯論賽、演講比賽都有助于鍛煉個人思想的抒發(fā)，良好心態(tài)的培養(yǎng)。此外，考慮通過社會實踐：工作或是參加志愿活動，來增強表達能力也是不錯的選擇。

（二）與他人合作的能力

“創(chuàng)新型人才如果不具備適應(yīng)能力和合作能力，那他基本等于零”。

個人能力畢竟有限，不可能知曉一切，只有同他人團結(jié)協(xié)作，才能避免因個人能力不足而引起的局限性。兼容并序才能有所進步，集思廣益才能有所創(chuàng)新。集體活動、友誼賽是學(xué)校內(nèi)促進團隊協(xié)作能力的不二選擇?？鐕院献黜椖?、聯(lián)合合作項目則是大型策劃的主要運作方式，以此得到資金和技術(shù)等方面的平衡，并在相互交流的過程中獲得進一步的創(chuàng)新提升。

（三）創(chuàng)新人格的養(yǎng)成正如愛因斯坦所說，對于一個純粹的科學(xué)家來說，對人類自身命運的關(guān)注，從來都必須成為一切基礎(chǔ)工作的目的。一個優(yōu)秀的創(chuàng)新型人才，最不可或缺的就是高度的社會責任感。只有以民族的利益，國家的發(fā)展為基礎(chǔ)出發(fā)點的人才，才會發(fā)揮出最大的潛能，只有真正發(fā)自內(nèi)心熱愛真理、崇尚科學(xué)的人才，才有持有高度熱情，追求真理，獻身科學(xué)，不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展。學(xué)校方面需要加強基礎(chǔ)的思想教育輔導(dǎo)，以思想政治教育、課堂教學(xué)、社會實踐、社團活動、校園文化等多種途徑，普及創(chuàng)新人格的重要性。

（四）堅忍不拔的意志品質(zhì)

需知道，創(chuàng)新是個艱難的探索過程，失敗的可能很大，這就需要人才堅忍不拔，勇于嘗試，不懼失敗的心里承受能力和意志品質(zhì)。同時需要他們明確的目的性、果斷性、自制力、獨立性。即使面對屢次失敗，也要堅持探索。初入大學(xué)時的軍訓(xùn)、國家規(guī)定的兵役、以及一系列的磨練活動都是集中意志品質(zhì)的體現(xiàn)方式，但更多的是需要我們自己慢慢體驗。

（五）一定領(lǐng)域的知識深度

這似乎也不用多做贅余。一切創(chuàng)新活動都需要建立在一定知識層面的基礎(chǔ)上。至于提到具體的相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域，如何在了解的層面上深入才是首要問題。學(xué)校方面建議多多舉辦一些專業(yè)性講座，以此形成學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實、關(guān)注前沿的學(xué)術(shù)品格。同時優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),使學(xué)生在最短的時間內(nèi)獲得最大的收益。其中尤其是要突出教會學(xué)生具備學(xué)習(xí)能力、樹立終身學(xué)習(xí)意識。

國家方面建立增加設(shè)立一些相應(yīng)的機構(gòu)，引進國際先進技術(shù)，同時，遣送優(yōu)秀人才出國交流，引進國際創(chuàng)新型、技術(shù)型人才交流經(jīng)驗。

（六）聯(lián)系觀察不同學(xué)科領(lǐng)域、文化、理念相關(guān)性的能力

如果僅僅掌握單方面的科學(xué)技術(shù)而難以做到融合貫通的話，恐怕也很難提升創(chuàng)新的層面上.只有首先具有觀察、比較、提煉升華和總結(jié)的能力，正確的處理繼承與創(chuàng)新的關(guān)系，善于學(xué)習(xí)他人，才能進而達到創(chuàng)新。建議學(xué)校設(shè)立“學(xué)分制”制度，充分尊重學(xué)生個人的興趣愛好，任其個性化發(fā)展。交換生制度同樣有利于學(xué)校之間、國際之間的學(xué)術(shù)交流。

（七）形成概念和解決實際問題的能力

也即理論聯(lián)系實際問題的能力。“不要使知識和能力之間的關(guān)系失調(diào)。”創(chuàng)新就是建立在解決問題的基礎(chǔ)上，通過一系列的實踐和實驗得到的收獲和提升。這些需要學(xué)生的面向社會實際能力。學(xué)校的實習(xí)制度和社會實踐活動則是針對這一問題，復(fù)旦更是開展了“海外交流計劃”、“西部支教計劃”、“暑期社會實踐計劃”等機會，這些都為學(xué)生之后充分

融入社會和工作中去埋下了不錯的伏筆。國家方面則有多種實驗性項目、創(chuàng)新性項目，并給以經(jīng)濟和技術(shù)上的支持，鼓勵實踐創(chuàng)新。

（八）獨立思考的能力

創(chuàng)新需要建立在獨立思考的基礎(chǔ)上。只有一個具備獨立思考能力、能夠獨立解決問題、對事情有著自己獨立的想法和主見的人才，才能提出異于常態(tài)，優(yōu)于他人的看法和意見。學(xué)校方面，要注重創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)、注重創(chuàng)造性工作能力的培養(yǎng),一句話,要培養(yǎng)有主見的人。倡導(dǎo)主動實踐是個不錯的選擇。主動實踐是讓學(xué)生盡可能真正作為主體參與實踐活動的各個環(huán)節(jié)，包括對象的確定、方法的制定、過程的設(shè)計以及問題的質(zhì)疑、分析、總結(jié)等等。學(xué)生的獨立思考能力有所進步，質(zhì)疑力、觀察力、協(xié)同力等素質(zhì)都能更是能在此過程中得到提升。

（九）以質(zhì)疑的眼光看問題

“學(xué)貴知疑，大疑則大進，小疑則小進，不疑則不進。” 或者說，某種程度上，“提出一個問題比解答一個問題更為重要?！?懷疑與批判是邁向創(chuàng)新創(chuàng)造的第一步階梯，是學(xué)生追求真理的驅(qū)動力。學(xué)習(xí)本身就是一個問與答的過程，只有對知識持續(xù)持有懷疑態(tài)度的人，才能在不斷的提問中不斷創(chuàng)新與進步。學(xué)校大可以效仿國外的“反問”制度，課堂上以學(xué)生為主導(dǎo)，教師提問，學(xué)生自己尋求解答途徑，教師輔助指導(dǎo)并做最后總結(jié)。這種做法，充分的調(diào)動了學(xué)生的積極性。國家則可以鼓勵各方面的創(chuàng)新立項，甚至是對現(xiàn)有實體或理論的修正。

（十）辨別主次關(guān)系

效率是21世紀工作的主導(dǎo)，在龐大的數(shù)據(jù)工作面前，我們希望可以提高效率，以最短的時間作出最多的工作，這就需首先梳理、辨明主次關(guān)系。

也即需要具有辨識重要的東西與瑣碎的東西、持久的東西與短暫的東西的能力。學(xué)校在這方面的政策則顯得尤其欠缺，建議建立全面系統(tǒng)的訓(xùn)練實踐活動。

（十一）培養(yǎng)創(chuàng)新能力

這是一個綜合的話題，針對以上9中素質(zhì)不可偏廢其一。建議學(xué)校設(shè)立學(xué)生研究計劃，提倡學(xué)生和教師在學(xué)術(shù)上密切交往，鼓勵學(xué)生開展科學(xué)研究。也可綜合其上開展課程實驗、實習(xí)實訓(xùn)、工程訓(xùn)練、科學(xué)研究、個性化培養(yǎng)等環(huán)節(jié)。同時加強人文環(huán)境建設(shè)，使得“追求科學(xué)，崇尚真理”的理念在校園里蔚然成風(fēng)。同時，要注意尊重人才、尊重學(xué)生的包含文化的營造。此外，要重視培育大學(xué)競爭意識和學(xué)生想象力的文化營造。

參考文獻:

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